守法的模範。自覺遵守國家法律法規，模範遵守學校的規章制度，帶頭弘揚正氣，爭當文明守法好學生。
三、活動目標
1、推動科學發展。鞏固和擴大深入學習實踐科學發展觀和“幹部作風建設年”活動成果，進一步解決影響和制約科學發展的突出問題，自覺在解決熱點難點問題、促進學校發展上台階上水平上當先鋒、作表率。
2、促進校園和諧。深入開展社會主義核心價值體系教育、師德師風教育，營造崇尚先進、積極向上的風氣，努力創建文明校園、和諧校園。
3、服務人民民眾。牢固樹立服務師生、服務社會意識，普遍推行黨組織和黨員聯繫、幫扶辦法，努力解決師生員工最迫切、最集中的實際問題，進一步融洽師生之間、黨員與民眾之間、學校與社會之間的關係。
4、加強基層組織。實施“固本強基”工程，最佳化組織設定，擴大組織覆蓋，選好配強基層黨組織帶頭人，推進學習型黨組織建設。
四、方法步驟
開展創先爭優活動，要圍繞迎接建黨90周年、向黨的十八大獻禮兩個重大節點展開。著力加強和改進機關、學校黨基層組織建設，真正把機關、學校基層黨組織建設成為貫徹落實科學發展觀的組織者、推動者和實踐者。開展“爭做五個好基層黨組織，爭當五個模範優秀共產黨員大討論”活動，通過“大討論”切實找準在創建“五個好”先進黨組織中存在的問題，明確每名黨員與“五個模範”優秀共產黨員存在的差距。從自身實際出發，圍繞中心工作，進一步細化活動載體，把廣大黨員吸引到創先爭優活動中來，以創促建，以爭促提。
整個活動分四個步驟進行。
（一）廣泛發動，安排部署（2011年4月下旬—5月底）。主要抓好三項工作：一是動員部署。召開動員大會，進行安排部署，通過懸掛橫幅、書寫標語、黑板報等形式搞好宣傳發動，營造社會氛圍。二是制定方案。結合實際制定創先爭優活動實施方案，對黨組織和黨員參加活動提出明確目標和具體要求。充分運用“大討論”的成果，要把學習實踐活動整改落實後續工作納入其中，找準努力方向，明確活動主題，並採取適當方式向民眾公布，進行承諾，接受民眾監督。三是組織學習。各基層黨組織和廣大黨員認真學習xx在全黨深入學習實踐科學發展觀活動總結大會上的重要講話、相關檔案和省市縣“創先爭優”動員大會精神，切實把學習貫徹《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》貫穿始終，切實把進一步解決影響和制約教育事業科學發展的突出問題貫穿始終，切實把全面提升教育發展質量、更好服務經濟社會發展貫穿始終。進一步統一思想認識，積極投入到創先爭優活動中來。做到“三嚴三保”，即嚴格考勤，保證學習人數；嚴格紀律，保證集中學習時間；嚴格內容，保證學好必讀篇目。黨組織負責人要至少進行一次學習輔導。全體黨員要認真撰寫讀書筆記，領導班子成員要撰寫心得體會。開展“我為組織建一言”活動，每名黨員為黨組織至少提一條合理化建議，集思廣益，共謀發展。
（二）全面爭創，紮實推進（2011年6月—2011年6月底）。將創先爭優活動與正在開展的“基層組織建設提高年”緊密結合起來，通過“基層組織建設提高年”，為創先爭優活動夯實組織基礎，以“基層組織建設提高年”活動的紮實成效，檢驗