2011年是中國共產黨建黨90周年。為隆重紀念黨的90華誕，深情回顧黨的奮鬥歷史，熱情謳歌黨的光輝業績，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，進一步增強黨組織的凝聚力和戰鬥力，進一步激勵廣大黨員幹部、教師、特別是青少年學生堅定理想信念，激發青少年歷史責任感，從而更加堅定黨的領導。
特制定活動方案如下：
一、指導思想和活動意義
以鄧小平理論、“三個代表”和“科學發展觀”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，通過全面回顧黨的光輝歷程，描繪90年輝煌成果，弘揚黨的豐功偉績，引導廣大黨員和全體師生了解黨、熱愛黨、擁護黨；激勵廣大基層黨組織和共產黨員繼承和發揚黨的光榮傳統，解放思想、與時俱進、永葆先進性；激發教育工作者和青少年投身世紀偉業。這是一次面向全體黨員、師生“知黨愛黨”的學習實踐活動，是一次面向廣大未成年人的大型黨史國情教育，它對於師生深入領會鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀的科學內涵，進一步增強對黨對祖國、對人民、對社會主義的深厚感情，激發他們樹立民族自豪感和歷史責任感，都有十分重要的意義。
三、活動內容
（一）以理想信念為核心，在學習培訓中深入開展愛黨、愛社會主義教育
×.利用多種形式，強化對黨員幹部、教師的革命傳統教育、宗旨意識教育、優良作風教育和黨史經驗教育。學習了解黨的奮鬥歷程和優良傳統，進一步增強共產黨員的自豪感和榮譽感，強化“教書育人、服務育人”的使命意識，努力為辦人民滿意教育、促進教育事業不斷發展做貢獻。
×.運用多種載體，強化對學生的理想信念教育、愛國主義教育。大專院校通過業餘學習馬列小組，組織學生學習馬列主義最新理論。在黨委領導下，配合有關部門抓好扶植、指導和服務工作，引導大學生學習中國特色社會主義理論體系，學習科學發展觀，學習“六個為什麼”，不斷提高青年學生思想政治素質。
高中、中專學校通過學生業餘黨校，組織學生學習科學發展觀，學習時事政治，學習黨的基本知識，增強黨性觀念，適時發展黨員。
初級中學要採取多種形式，如召開主題班團會，開展徵文、演講、手抄報等活動對學生進行愛國主義和民族精神教育。
國小繼續深化“五好小公民”教育活動，不斷提高國小生思想道德品質和綜合素質能力。
幼稚園要通過兒歌、舞蹈、講故事等形式，對幼兒進行以孝敬父母、尊敬師長為主要內容的感恩教育。
（二）以讀書活動為載體，在讀書育人中深入開展愛黨、愛社會主義教育
組織教育系統師生共同開展讀書活動，要必讀《共產黨好》、《歷史的選擇》兩本書。這兩本書主要講建黨×周年來，中國共產黨帶領全國各族人民戰勝各種艱難險阻，在革命、建設、改革的歷史進程中不斷取得新的勝利，億萬人民改革開放富起來。此次開展讀書活動是紀念建黨×周年系列活動的重要組成部分，各校在黨委（黨支部）的領導下都要聘請一名離退休老同志或班主任、政治課教師為輔導員，輔導學生讀書。指導學生摘抄名言佳句警句、寫心得、寫徵文，指導學生寫演講稿，開展讀書演講活動，設計、參與、指導學生開展各項讀書實踐活動。同時發揮學校基層關工委作用，在學校開展宣講活動，局關工委適時組織“五老”報告員深入學校以《共產黨好》、《歷史的選擇》為主題對廣大師生作宣講報告 。