學生軍訓工作小結

二、組織嚴密

今年我校軍訓工作的顯著特點是:參訓學生能克服各種不利因素,自始至終保持高昂的訓練熱情。軍訓前學校召開了軍訓動員大會,學校領導動之以情、曉之以理的動員教育激發了新生的愛校熱情,增強了國防觀念。在施訓過程中,軍事訓練小組重點抓好以下幾個環節:一是精心組織,合理安排軍訓內容。針對今年軍訓的實際情況,在軍訓計畫和內容上精心組織、合理安排,在軍訓期間每天做到與軍訓教官及時溝通,了解情況解決問題。二是把握強度,嚴格要求。承訓部隊在接到軍訓任務後就展開了預訓工作。開訓之後,由於天氣和部分學生體質較弱等原因,無法適應正常的軍事訓練,針對這種情況,軍訓工作小組從實際出發,處理好對學生做到嚴格要求與照顧學生身體實際情況之間的關係,適當調整訓練強度。三是充分調動各方面的積極性,掀起同學們的練兵熱情。學生處老師每天堅持到訓練場,教官以身作則做表率,嚴格把握訓練進度。訓練中及時了解學生思想動態,解決存在的思想問題。四是始終堅持“安全第一”的原則,認真做好軍訓中的安全工作。工作中做到時時講安全,處處抓安全,警鐘長鳴,防患於未然。在整個軍訓過程中,未出現安全事故。通過全體教官和全校師生的共同努力,廣大同學掌握了基本的軍事技能,提高了思想和身體素質。

三、內容豐富

在整個訓練過程中,為更好地營造軍訓氛圍,豐富軍訓內容,活躍軍訓生活,激發軍訓熱情,學校精心組織了各項與軍訓相關的活動。如開展以軍事知識為主要內容的國防畫報展;組織教官與學生開展文藝聯歡晚會;結合“安全教育”學習進行消防演練;組織以連、排為單位的教唱部隊佇列歌曲;組織班與班之間開展疊被子比賽活動等等。通過以上豐富多彩的訓練和活動,使軍訓的整個過程體現了人民軍隊“團結緊張、嚴肅活潑”的光榮傳統和優良作風,展示了教官以“情”帶兵、以“嚴”練兵的訓練理念,也使廣大學生理解了當代軍人為了祖國的國防事業甘於吃苦、勇於吃苦、無私奉獻的高尚情操,從而受到了深刻的教育。

四、注重養成

養成是促進訓練的重要手段。我們在訓練中始終堅持以管理為重點,從大處著眼,小處著手,把管理和養成文明、創建文明校園結合起來,努力培養教養一致的良好作風。軍訓中重點抓好以下幾個環節,一是嚴格一日生活制度,建立正規軍訓秩序。二是言傳身教,搞好一對一的傳、幫、帶活動。每個教官能做到言傳身教,為學生當表率、做樣板,從穿衣戴帽、行為舉止到禮節禮貌等各個方面去影響和帶動學生,養成良好的行為規範。三是嚴格要求,以管促訓。各連都非常注重抓好大學生日常管理和養成,把訓練內容貫穿日常生活的養成之中,強抓紀律。

五、效果良好

為進一步調動廣大師生的積極性,軍訓中學校組織開展了爭先創優活動,在明確競賽項目、評比條件後,通過自評自查、自我小結、考核測評、教官建議、綜合評分的方式,最後由軍訓團逐個審核,全面衡量,評出了軍訓先進連、先進排、先進個人和先進寢室。在xx級學生軍事技能訓練中,中文、藝術設計系、旅遊系、機械工程系、勞安系和人文科學系被評為軍訓先進連,有22個班級被評為軍訓先進排,有253名學生被評為軍訓先進個人,有56個寢室被評為軍訓先進寢室。