教研活動主持詞開場白模板 篇1
各位老師上午好!剛才我們共同觀摩了翟老師執教的《梅花魂》，下面請翟老師就本節課目標的達成情況作一下教後反思。
老師們，今天我們語文教研組針對“培養學生良好的學習習慣”這個專題，以翟傑老師執教的《梅花魂》為依託，進行專題的研討。首先，感謝翟傑老師為我們提供了這樣一個生動的課例。剛才翟傑老師已經介紹了他這節課的設計意圖，以及對講課過程中“培養好的學習習慣”的落實情況作了簡短的自我評價。
那么，在座的各位老師，你們認為翟傑老師這節課是否體現我們提倡的“培養學生良好的學習習慣”呢?誰先談一下自己的看法?
榮：我先來說吧，翟老師的這節課，從題目入手就是在培養學生的書寫習慣。強調了“梅”的筆順，“魂”的結構、筆畫傾斜度等。
教研活動主持詞開場白模板 篇2
尊敬的各位領導、各位專家，在坐的各位老師們，大家好!首先我們以熱烈的掌聲歡迎和感謝各位領導能在百忙之中來到我們毓秀中學進行指導。我們一定抓住此次契機，讓我們在教學上更上一個台階!
今天，參加會議的有
請授課教師*老師談談自己這節課課前預設、課上生成和課後效果，重難點的把握及其突破等方面，談一下自己見解
談了自己的構想和實踐，並做了自評，聽了這節課，我們大家肯定也會有不少的啟發。為了更好的總結這次活動並指導今後的課堂教學，我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的把自己聽課的認識、看法、見解、收穫等開誠布公的說出來。
聽課教師評課
首先，請黃娜老師談談自己的看法。
各個老師分別談談自己對這節課的看法
教研組長評課剛才大家就這節課進行了點評，老師們對在整個課堂教學活動中呈現的亮點做了充分的肯定，同時也對其存在的問題提出了寶貴的意見和建議，現在我談談我的法：
既然是教研活動，大家坐在一起拿出我們教學活動中的困惑，來研討一下：我的困惑是如何使小組討論達到效果，不知道大家是否有同感?
下面請校長，點評
教研活動主持詞開場白模板 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家下午好！
六年級是國小階段的關鍵時期，其教學質量在國小階段中占有特殊的地位，是學校教學質量的視窗，是學校整體教學水平的集中體現，這個階段學生成績的優劣與否將為學生的未來發展起著關鍵性作用。今年，畢業班還面臨全市抽考的嚴峻形勢，為進一步提高我校畢業班的教學質量，同時也為六年級的教師提供一個相互交流、學習和借鑑的平台，徵求六年級謝主任的意見，經過研究，決定今天下午召開20__年的畢業班教學研討會。今天會議的議程有：
自20__年以來，在過去的幾年中，由於六年級教師的無私付出，使我校的畢業班教學成績得到了很大的提高，學校的教學成績及調研名次在逐年上升，得到了上級領導和家長們的充分肯定，在社會上也有了好的聲譽和影響力，為了好的聲譽，我們還需努力。
咱們畢業班的教師從本屆、本班學生的情況、目前教育教學存在的問題、針對問題所採取哪些教育教學的策略、提高教學質量採取哪些措施、學校應為畢業班提供哪些方面的支持等方面，請畢業班的年級主任、教研員、教師暢所欲言的談一談。
安校長對我們的教學工作作出指導和要求。