教師班會閉幕式講話稿 篇1
親愛的同學們:
大家下午好!
剛才從播放的音樂和黑板的螢屏中,大家知道我們今天要召開一次有關“感恩”的主題班會,感恩教育主題班會發言稿——學會感恩 擔當責任。而這個主題班會,我早已準備好,遲遲未開。大家知道為什麼嗎?
《感恩的心》這首歌,大家不知吟唱了多少遍;感恩勵志報告,大家不知聆聽了多少場。然而,我們真的懂得感恩嗎?有的同學很是茫然,更有些同學對“感恩”已經麻木。所以,我擔心這樣的主題班會成為了一種形式,讓大家覺得又是一場大道理,因為再生動的語言如果沒有在實際行動中體現,依然是蒼白無力的。
今天早上,我在翻閱同學們的周記中,感受到了同學們對家庭和父母的那份親情,對班級和同學的那份友情的感動和依戀。不得不讓我重新思考召開有關“感恩”的主題班會。我認為它不僅必要而且適時,大家認為呢?
大家都會吟孟郊的《遊子吟》這首詩,“慈母手中線,遊子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。”這首詩之所以讓人感動,是因為它體現出父母對子女的那份牽掛和愛戀。有人說,可憐天下父母心。父母的愛是天底下最無私的愛。他們用全身心的愛去包容子女,甚至不惜犧牲自己的生命去保護子女。然而,他們卻不圖任何回報。即使遭受再大的委屈,他們從不抱怨,而是一如既往的為子女付出。作為子女,我們感受到了父母的愛了嗎?
有同學會說,父母不理解我們,常常逼迫我們學習,完成他們為完成的心愿,給我的壓力太大了誠然,我並不否認這一點。畢竟我們所處的年代和父母不一樣,是不能用同一個標準來要求的。這也是大家和父母產生代溝的原因。但我想試問一下,你理解父母嗎?父母為什麼這樣做?他們是為自己嗎?父母終生的夢想不是讓自己的子女過得好一點,過得幸福一點嗎?而這一點有錯嗎?讓我們來看看大家的表現。
《種瓜得豆》:一個女孩在父母的呵護下從國小上國中考上重點大學讀研究生讀博士,可當父親病了母親需要與女兒商量如何給父親治病的時候,女兒說‘我又不是醫生,你跟我商量有什麼用?’,當母親讓女兒把沾滿了父親口水的濕毛巾拿到廚房清洗的時候,女兒極不情願的用兩個手指小心翼翼的像拈著什麼穢物。
而最近在網路上兩起“傷害”父母的事例,讓人們不得不陷入思考。一個是20__年10月16日,中央電視台《看見》欄目播出了對16歲博士張炘煬的專訪《長大要成人》。在專訪中,張炘揚發出疑問:“我博士出來,我連住的地方都沒有。博士畢業有用嗎?博士後畢業有用嗎?”並要求父母全款在北京給他買房。就他家的經濟狀況而言,這個要求顯然是不現實的。此言論一出,使得張炘煬陷入了輿論的風尖浪口。另一個是20__年10月24日,深圳市光明新區發展和財政局公務員廖天野與父親因爭吵產生肢體衝突,導致父親身體多處受傷。此事曝光後,引起了廣泛而強烈的關注。
當我看到這兩篇報導後,很是無語。子曰:“今之孝者,是謂能養。至於犬馬,皆能有養。不敬,何以別乎?”你可以不養,但不能不敬,更不能不孝,羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義。何況我們人乎?更可恨的動手呢?
讓我們來通過一段視頻“小細節大恩情”來看看父母的一生是怎樣養育我們的。看完這個視頻,不知道大家作何感想?也許大家認為父母還年輕,還能為大家一直操勞。但父母還有老的時候,在父母老的那一刻,我們是否能像大家小的時候攙扶著我們父母前行。有一句話請大家記住:樹欲靜而風不止,子欲養而親不待呀!接下來請大家欣賞一則公益廣告:“媽媽洗腳”。這是愛和孝的感染和傳遞。或許我們沒有驚天的壯舉來回報父母的恩情,也許我們不會像公益廣告《媽媽洗腳》中那個小男孩為爸爸媽媽洗一次腳,但我們要學會尊重父母、理解父母,不讓父母傷心,這是做人的底線。正如上面講的那個毆打自己父親的公務員一樣,打在父身更疼在父心,即使這樣,他的父母最終還是原諒了他。這就是父母的偉大!
在家庭中,我們擔當為人子女的責任,就要做一個好子女。在農忙時節幫父母乾一些農活;回家幫父母乾一些家務;在父母生日時,對父母說一聲:生日快樂!回家擁抱一下父母或者對父母報一個微笑。而這一切已經足矣。記住:即使你無所謂,你對家庭不能無所謂;即使你對家庭無所謂,但是家庭對你不能無所謂。善待我們的父母,就是善待我們自己!
然而,對大家來說,學會感恩,還要擔當另一個責任:做一個好學生。
有人說,同學之情是人生中最純潔的感情。一點都不假。沒有社會中的爾虞我詐和勾心鬥角,只有一顆為他人著想的心。相互尊重,相互理解,相互關心,體現出一份濃濃的友情。在人生中短短的幾年相聚,成就的是一生的擁有。我們最終要分離,但我們擁有了一段最美的相聚。所以我們要學會珍惜同學之間的情誼,為他人著想,學會尊重和理解他人。對一個班級來說,往往有這么四種人組成:第一種是班級離不開的人;第二種是班級有我更好的人;第三種是班級有我沒我都一樣的人;第四種是班級沒我更好的人。大家可以想一想自己到底屬於那種人。 然而,做一個好學生,還必須要善待學習。大家都知道作為學生目前的主要任務是學習,可以回想一下大家對學習的態度。是否是全心全意的或者是全身心的?我想不是,從大家感覺學習是一件痛苦的事情就可以看出來。“視學舍如囹獄而不肯入,視師長如寇讎而不欲見”。而目前的學習就是為以後做一個好公民做準備。我甚至認為可以允許大家學習沒有分數,但不能沒有成長。因為無論你現在怎樣對待學習,但總是要成長的。
然而,對於我們有的學生,總是認為外面的世界很精彩,很吸引人,總想往外面跑。豈不知目前對大家來說最快樂、最幸福的時光還是在校園。想想一生中我們的學校生活有多長?而學校生活中我們的高中生活有多長?人生是沒有迴路的,一旦錯過就再也找不回來了。我們總不能失去時才覺得珍惜吧!為什麼不在擁有時好好享受呢?更何況外面的世界也很無奈。不要給自己的人生留下太多的遺憾。
做一個好學生,承擔起自己的社會責任,將來做一個社會好公民。即使不為社會,還要為自己。希望大家能做一個人格自尊、學習自主、行為自律、生活自理、責任擔當的好學生。 最後,我想和大家分享一個故事:
有個老木匠準備退休,他告訴老闆,說要離開建築行業,回家與妻子兒女享受天倫之樂。老闆捨不得做得一手好活計的木匠走,再三挽留,木匠決心已下不為所動。老闆只得答應,但問他是否可以幫忙再建一座房子,老木匠答應了。在蓋房過程中,大家都看出來,老木匠的心已不在工作上了。用料也不那么嚴格,做出的活計也全無往日水準。老闆並沒有說什麼,只是在房子建好後,把鑰匙交給了老木匠。“這是你的房子。”老闆說,“我送給你的禮物。”老木匠愣住了,同樣,他的後悔與羞愧大家也都看出來了。他這一生蓋了多少好房子,最後卻為自己建了這樣一幢粗製濫造的房子。
人生的那份考卷,我們是交給自己的,所以,請記住:一定要對自己負責!
讓我們常常擁有一顆感恩的心,時時銘記他人的恩情。讓我們用自己的行動,報答父母、報答師長、報答社會,報答所有關心愛護和幫助過我們的人,讓我們的世界更加美好燦爛。
今天的主題班會到此結束,謝謝大家!
教師班會閉幕式講話稿 篇2
一、宣布主題班會開始
李：老師們
楊：同學們
合：大家好
李：在我們漫長的人生道路上有什麼不可以丟棄?
楊：在我們遇到艱難困苦時，什麼要永留身邊?
李：他就在我們身邊，離我們是那樣的近
楊：他又離我們越來越遠，是那樣的模糊
李：他是我們遠行路上的燈塔，指引著我們前進的方向
楊：他就是我們人生路上的朋友—
合：誠信、自信
李：今天，我們主題班會的題目就是—
合：誠信、自信，是實現理想的基石
楊：誠信、自信，是從古至今人們談論的永恆話題
李：做人需要誠信，做事需要自信
楊：誠信是美德，誠信是準則
李：自信是魔棒，擁有了他，你會氣質更優秀，能力會更強
楊：誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華;自信孕育信心，自信是我們走向成功的第一要素。
二、匯報交流蒐集的誠信小故事
李：誠信是我們中華民族的傳統美德
楊：誠信是世界各國民族的共同追求
李：在這次班會之前，同學們都在課下開展了蒐集誠信小故事的活動，現在，我們就請部分同學匯報活動情況。
加入誠信小故事(張書睿)
三、匯報交流蒐集的不誠信的事例
加入不誠信小故事(劉夢君)
李：剛才同學匯報得很好，看出同學們在課下都積極努力了。
這些誠信故事讓我們感動。
誠信是開啟心靈之門的鑰匙，只要我們以心換心，就會消除誤會，增進情感。
朋友受挫流淚時，你的一個真誠的微笑，一句勸慰，也許就會驅散朋友心中的烏雲;朋友成功喜悅時，你報以熱烈的掌聲，一句祝賀的話語，更能鼓勵友人在以後的日子中一路走好。
楊：然而，在我們的身邊，也有的人因為不講信用，言行不一、表里不一、說謊而失去朋友、親情，甚至生命，為此付出了沉重的代價。
四、匯報交流蒐集的世界其他國家誠信教育的資料
楊：由於時間關係，我們不能讓同學一一匯報交流了，同學們可以在課下再互相交流
李：同學們，誠信守信是中華民族的優良傳統和美德，在浩瀚的歷史長河中，傳頌著無數感人的誠信守信的故事，這些故事無時不在告誡著我們：誠實守信是做人的根本，大到國家，小到個人，守信則存，失信則亡。
楊：讓我們用心靈來呼喚誠信，讓誠信變成清晨你窗前一縷溫暖的陽光;
李：讓誠信成為小鳥的清啼，在你耳畔吟唱
楊：讓誠信成為你寒冷時身邊紅紅的爐火
李：讓誠信變成烈日下你頭頂的一片綠蔭
楊：同學們，讓我們想一想，在我們學生生活中，在我們同學之間，那些現象或做法，是屬於不誠信的範疇。
五、詩朗誦《呼喚誠信》
李：一個守信用的人，才能為自己和他人帶來幸福和快樂;一個守信用的民族，才能躋身於世界民族之林，一個守信用的國家，才能為國際社會所信賴。
楊：誠信是我們永遠的追求、無悔的選擇。
在這萬木蔥蘢的季節，在著激-情飛揚的時刻，請欣賞同學的詩朗誦《呼喚誠信》
加入詩朗誦(王成昊)
六、自信小測試
李：誠信，是我們走向成功的一隻翅膀，另一隻翅膀就是自信。
楊：只有相信自己，才能激起進取的勇氣，才能感受生活的快樂，才能限度的挖掘自身的潛力。
李：想必同學們一定喜歡做各種各樣的測試，那么我們現在就做一個有關自信的小測試吧!
加入自信小測試
李：同學們，大家說一說自己的選擇好嗎?說出你的分數。
(自我評價一下自己是否自信?或是否比較自信?或者是否頗自信?即：在三個檔次中進行選擇)
七、交流學習方法
李：中學時代，是夢想的翅膀飛揚的時代，
楊：中學時代，是青春的生命張揚的時代，
李：可是，我們也不能不看到一個現實，不少同學在學習上一步步走上落後，甚至放棄了。
楊：我們為這些同學感到難過，為沒有讓他們與所有的人一起前進而難過。
李：這裡的因素有很多，但不乏有的同學是在逐步喪失了自信後，有一種破罐子破摔的原因。
楊：其實，天下沒有那么多的天才，
李：更多的成功者來自於他們的自信。
八、交流蒐集的關於自信的格言警句
加入格言
李：同學們蒐集的格言，非常好。
是啊，有人說，一個人之所以失敗，是因為他自己要失敗;一個人之所以成功，是因為他自己要成功。
楊、如果你能頑強地相信你自己，那么你才能敢於奮力追求實現自身價值，才敢於去幹事，也才能激發自己的潛能。
下面，請欣賞同學的優秀的自信演講。
李：當我們陷入困境的時候，誠信會向我們伸出援助之手
楊：當我們被無奈糾纏時，自信會為我們排憂解難
李：當我們獲得成功時，誠信又會為我們帶來新的動力
楊：當我們遇到挫折時，自信會激起我們進取的勇氣
李：心靈像上帝，行動如乞丐，心靈要永遠有高傲之情，但行動上卻要像乞丐一樣，去乞討，把握一切有助於我們人生幸福與成功的機會，擁有自信，擁有誠信，你的人生也會因此而快樂。
教師班會閉幕式講話稿 篇3
1.主持人講話：
甲：古老的神州向世界展示了文明古國的風采。
乙：悠久的歷史給我們帶來了博大精深的文化遺產。
甲：一個又一個的故事如群星璀璨的奕奕閃光。
乙：一輩又一輩的傳誦，形成了民族的傳統美德代代相傳。
甲：誠信是金，俗話說：“是金子總會發光的”。一個人有了誠信，他的生命就會閃光。
乙：誠信是真，有時候，幸福圍繞在我們周圍，可我們常不自知，因為我們需要一雙慧眼，把世界看得清清楚楚，真真切切，但重要的是彼此都需要誠心，來達到相互了解，相互融洽，相互真誠。
甲：誠信是美，當代人都追求美，追求外表的華麗漂亮，卻忘掉了心靈美，其實心靈美才是真正的美。
乙：誠信是德，人們常說，艱苦奮鬥是中華民族的傳統美德，而我卻要說：“誠信也是人與人交往中不可缺的一種美德”。
甲：生活有了誠信才更加燦爛。
乙：人生有了誠信才更加迷人。
合：世界因為有了誠信才更加精彩。五二中隊“誠信在我心中”主題隊會現在開始!
甲：對於誠信，相信每個人都有自己的理解，那么，同學們又是怎樣理解的呢?
2.乙：是呀!從同學們的發言中可見誠信是做人之本。
甲：這是一個充滿挑戰和希望的新時代，
乙：希望寄托在我們身上，
甲：我們少年兒童應該從小事做起，
乙：自覺維護信用的尊嚴。
合：一個有誠信的人，面容上有尊嚴，目光里有自信，行動中有把握，生活中有朋友，這樣，世界才會更美好。
甲：誠信對我們多么重要，誠信是美德，誠信是準則，誠信是心與心的交匯，誠信是言與行的升華。
3.甲：你們知道嗎?我們的列寧爺爺從小就是一個具有“誠信”品質的好孩子。下面請請聽故事：《列寧長大了》。
4.甲：列寧爺爺為我們樹立了很好的榜樣，做人，就要講誠信。不講誠信的人，不但得不到別人的尊重與信任，有時還會害了自己。乙：《狼來了》就是其中一個大家熟知的故事，這個故事告誡人們：一個不誠實的孩子，最後會失去援救而陷入困境。在此，我呼籲所有遺失誠信美德的人都能找回來屬於他們的誠信。請聽相聲《“瞎話”大王回頭》。
5.乙：是啊，浪子回頭金不換。每一個人都應該從小培養誠實守信，勇於承擔責任的優良品質，讓誠信美德鋪就美好的童年之路，讓我們擁有一個美好的童年。請欣賞歌曲《童年》
6.甲：我們崇尚這樣一種誠信，揚起希冀的臉龐，拍拍嬌嫩的小手，歪歪頭，說：“相信你!”
乙：此時此刻，難道你心底能不湧起一股激動的熱潮?
甲：我們嚮往這樣一種誠信，舒展緊蹙的眉頭，露出笑顏，快步走到朋友的面前，說：“真誠的祝福你!”
乙：此情此景，難道你的頭腦里沒有閃爍過一片快樂的彩雲，
合：播種誠信，你收穫的就不僅僅是朋友的信任，還有-------可以信任的世界!
合：誠信，是一切美德的基礎，是做人的基本準則，是無價之寶。請欣賞小品《誠實無價
乙：做人就要講誠信，現在社會上各行各業都在樹立“誠信”的形象，都把“誠信”這個金字招牌做為自己通向社會各個領域珍貴的通行證。人人講誠信，行行講誠信，我們的社會將變得更美好。
7.甲：從古到今，關於誠信的名言佳句很多很多，你蒐集到了哪些呢?乙：請把你們蒐集到的名言佳句做成誠信卡片，做為鞭策自己與他人的座右銘。
8.甲：誠信屬於你，
乙：誠信屬於我
甲：讓我們在誠信里生活
乙：讓我們在誠信中憧憬
甲：下面請欣賞配樂詩朗誦：《呼喚誠信》
9.乙：是的，我們應與誠信同行，心中時刻裝有誠信。現在社會上各行各業都在樹立“誠信”的形象，都把“誠信”這個金字招牌做為自己通向社會各個領域珍貴的通行證。人人講誠信，行行講誠信，我們
的社會將變得更美好。請聽快板《誠信美德像金子》。
甲：下面請聽快板：
10.乙：為了把“誠信”這一中華民族的傳統美德發揚光大，並落實到我們的日常生活中，我中隊向全校同學發出倡議：時時講誠信，事事講誠信，做誠信人，辦誠信事。請中隊長宣讀《誠信倡議書》。甲：我中隊里的同學們決定把誠信落實到實處，還制定了“誠信”承諾書，讓我們一起來建立班級的“誠信”諾言。(學生分小隊簽署誠信承諾書)
11.在我們今天隊會即將結束的時候，請把你親手製作的誠信卡片互相贈送，讓我們把誠信裝在心中，一路走好!(交換誠信卡片)。甲：親愛的少先隊員們，未來是屬於我們的，在新世紀的起跑線上，讓我們從自身做起，讓我們把誠信永遠裝在心中，做一個以誠信為原則的人!我們堅信，誠信的明天會更好!請全體同學齊唱《明天會更好》。