論文最好能建立在平日比較注意探索的問題的基礎上，寫論文主要是反映學生對問題的思考， 詳細內容請看下文教改課題開題報告。
實驗研究法是研究者按照研究的目的，合理的控制或創設一定條件，人為地變革研究對象，從而驗證假設探討教育現象因果關係的一種研究方法。
教育實驗研究最根本的特點是主動採取變革措施變革研究對象，目的在於探索教育規律以促進學生的全面發展。“主動變革”這是作為一個教育實驗最主要的標誌，從而區別一般的教育教學活動。
調查研究法
什麼是調查研究法
調查研究法是有目的、有計畫、有系統地蒐集、了解有關研究對象狀況的材料，分析處理，從而發現問題、探索規律、尋求對策的研究方法。
調查研究法既要調查又要研究。調查是通過運用觀察、訪談、問卷、測驗、個案追蹤等各種科學的手段和方法，來獲取有關研究對象的客觀事實材料。研究是對所獲取的材料整理和理論分析，進而得出結論。因此，調查研究法並不只是記錄事實，羅列問題，而且更要能透過現象看本質，從材料中找出規律，使經驗上升為理論。