（2）強身健體
出外旅遊乘車徒步旅行一件很辛苦的事情旅遊可以強身健體來自於武大陳應同學五一期間遊玩了杭州的景點在我跟他聊天時他講到道：“我出省旅遊只在杭州逛了幾天也不用帶太多的行李不過也累得夠嗆走了這么多路我也鍛鍊了身體”
（3）放鬆心情
走出學校學業的可以盡情地舒展的身心來於中財王聰同學他笑著說道“旅遊旅的心平時在學校里除了看書那樣的活動很少有閒下來的時候五一黃金周正放鬆心情的好的機會我帶著愉快的心情出去旅遊的我看到了那么多的美景身心放鬆我可以忘掉所有疲憊沉醉在美景中我覺得在平時疲憊的生活中要多出去走走讓疲憊的身軀舒展一下輕鬆一下”
（4）增進友誼
在我交談中的幾個同學與朋友一同出外旅遊的問及旅遊的優點都說可以的增進友誼來於川音小謝同學說：“旅遊我與朋友們之間的感情更深了在旅遊過程中互相幫助互相照顧在旅遊期間可以地增進朋友之間的感情”
從上述的調查結果分析表明大學生旅遊呈現特點：
1、出行固定大學生的空閒以學課程安排為準出行很固定主要在五一、國慶黃金周
2、消費較低大學生大都還獨立的經濟收入旅遊的錢從的生活費或辛苦打工的所得中省的“窮大學生”選擇最便宜最划算的旅遊路線和方案在旅遊中的購買力弱
3、旅遊出行目的大學生旅遊主要欣賞景觀、增長見識選擇的景點主要自然風景區
4、信息來源單一大學生經濟上還完全獨立大學生旅遊要考慮資金的問題故旅遊前的功課點我搭建了大學生自助游的平台
傳統的隨團旅遊衣食住行不用操心但代價失去了自由；出行隨意安排的自由但凡事都需操辦難免玩得盡興自助旅遊似乎了兩者的取長補短而調查結果也說明新型旅遊潛力巨大這意味著在自助旅遊市場上令一場戰爭又要開始了呢