新教師培訓會校長講話 篇1
各位老師，大家上午好!
時間如白駒過隙。一轉眼，20xx～20xx學年度就要結束了，這個學年度，對於我們每個六中人來說，都是忙碌的、充實的、令人鼓舞和難以忘懷的。一年來，我校在各級領導的大力支持和縣教育局的正確領導下，全校教職員工奮力拚搏，無私奉獻，學校各項工作都取得了令人矚目的成績。在此，請允許我代表校領導班子向為學校建設和發展做出貢獻的廣大師生員工表示最衷心的感謝!你們辛苦了!
今天，我們按照學校工作計畫，組織了這次培訓。在這裡，我要講以下兩個方面的內容：一是總結上年度的工作;二是明確下年度的工作思路。
一、上年度工作回顧：
過去的一個學年度，我校在縣教育局的正確領導下，圍繞“國中做強求卓越，高中做實謀發展”的工作思路，以“仁恕教育”為核心，以“自信教育”為抓手，努力實施了“自信德育”、“自信智育”、“自信美育”、“自信體育”;認真落實了“一二四五五”行動計畫。即：圍繞一個目標(打造自信高效課堂，構建和諧幸福校園);實現兩層共進(國中做強求卓越，高中做實謀發展);打造四類課型(常態課、過關課、示範課、精品課);抓好五項建設(活力科室建設、魅力年級組建設、和諧教研組建設、美麗班級建設、生態小組建設)和夯實五大工程(德育工程、質量工程、讀書工程、校園文化建設工程、信息化工程)。 上個學年度，我們的工作成績主要體現在以下五個方面：
(一)抓好思想道德建設 實施德育工程
上年度，圍繞“堅持三嚴三實”和“嚴守六條戒律”主題教育活動的開展，我們主要抓好了了以下兩個方面的工作：
1、是加強政治學習，提高教職工的職業道德水平。
上學年，我們在全體師生員工中開展了思想道德教育和法制教育，利用黨員幹部培訓班以及周一例會學習，向全體黨員幹部和教職員工大力宣傳黨的方針政策和教育法律、法規，學習先進的教育理念和有關職業道德建設方面的文章;通過活動開展，提高教職工的育人水平。上年度，我們在全體教職工中繼續開展了第三屆“感動校園十大人物” 的評選;在各個部門開展了“活力科室”、“魅力年級”、“和諧教研組”、“美麗班級”、“生態小組”的評選等，一系列活動的開展，提高了廣大教師的思想境界，激發了教職員工的工作熱情，全校上下形成了“爭先進、比干勁、看貢獻、求發展，變思想為行動，以創建促發展”的良好局面。
2、狠抓養成教育，培養了學生良好的生活習慣
上年度，我們以“仁恕教育”為核心，以“自信教育”為抓手，在全體學生中繼續開展八種教育：即安全教育、立志教育、節儉教育、誠信教育，愛國主義教育、團隊精神教育、傳統美德教育和心理健康教育等一系列教育活動。上年度，學校德育處、團委通過演講比賽，徵文比賽，讀書活動，升旗儀式等多種形式對學生進行了養成教育。以活動培育情操，用活動提高境界，使活動深入人心，讓活動占據心理，把活動當作動力。
(二)抓好教學常規管理 實施質量提升工程
上年度，我們圍繞“打造自信高效課堂，構建幸福和諧校園”的工作思路，抓好常規管理，提高課堂效率。我們主要抓好下幾個方面的工作：
1、加強師資隊伍建設 提高了教師的業務水平
為了引進新的教育教學理念，我們繼續實施了“走出去”的戰略方針：派年級主任、教研組長、課改骨幹教師到外地“尋寶取經”，回來後把外地的先進經驗進行推廣。為鍛鍊中層班子的工作能力，我們把常規管理和日常事務進行逐層分解，做到“人人頭上有壓力，個個肩上有任務”。使每一位班子成員的才能都能夠得以充分的展現。學校各部門既各司其職，又互相配合，心往一處想，勁往一處使。
2、做實校本教研 提高了課堂教學效率
為了深化課堂教學改革，不斷提高課堂教學效果。上年度，我們主要抓好五個方面的工作：一是做好做實教研工作，充分發揮各學科組作用;二是積極探索導學案使用過程中可能出現的問題以及解決問題的辦法;三是著力打造校級名師及能推出去的名師;四是多途徑分析如何開展高效課堂;五是加強了六中協作區的聯片教研工作。力求實現“研服務於教，教依附於研，教研一體，教中有研，研中有教。”，讓每位教師都能成為教研能手，都能成為名師和教學骨幹。
3、改革教學模式 提高了教育教學質量
上年度，我們深化了導學案的教學改革。在課堂教學改革方面我們做到：一是加大了課改力度;二是拓展了課改範圍(高一、高二也加入導學案的使用行列);三是坐下來對前期課改中的經驗和存在的問題作深入的討論，制定了新的實施方案。同時，我們根據學生的實際成績進行重新編班，構建了因材施教、分層教學的新模式。上年度我校的教育教學質量有了大幅度的提高，我校高考、中考再創佳績：高三畢業150名學生，自主招生錄取70人，其餘80人參加高考，6人過本科線，74人過專科線;初三畢業310名學生，中考分數700分以上26人，其中750分以上6人，最高分771.8分，實現了歷史性的突破。
(三)強化體育工作 認真實施了健康工程
上學年度，我們繼續落實晨訓制度，上好課間操，上好體育課。為保證廣大教職工的身體健康，我們繼續加大體育設施的投入。目前，我校的師生員工鍛鍊有場所，活動有項目，確保了學生的正常發育和健康成長，使教職員工的身體健康有了保障。
(四)改善辦學條件，實施了信息化建設工程
上年度我們：(1)迅速實施“班班通”工程，基本上達到了每個教室建成多媒體教室的標準;(2)組建了學校區域網路，使各部門、各教室實現了互聯互通，學校區域網路與網際網路接通，實現資源共享，教學互動;(3)建立了六中網站，實現辦公、教學與管理的信息化，實行統一規劃、集中管理、獨立維護的工作格局;
(4)與外地教育資源網接接，上傳、下載資源，實現優質資源共享;(5)全面實現了教師辦公信息化、自動化。
二、 20xx~20xx學年度工作
1、指導思想
全面貫徹黨的教育方針，規範辦學行為，深化課程改革，堅持“以師生髮展為本”的辦學理念，以“仁恕教育”為核心，以“自信教育”為抓手，繼續實施“一二四五五”行動計畫，全面提升育人質量，辦人民滿意的教育。
2、目標任務
20xx—20xx學年，是我校的提質增效年。一要以穩定壓倒一切為宗旨，努力創建平安和諧校園;二要以增強軟實力為核心，推進學校管理提質工程;三要以內生髮展為動力，全面提升教師隊伍素質;四要以“仁恕教育”為核心，全面創新德育工作;五要以開展“教研年”主題活動的載體，全力提升教學質量;六要以提高學生綜合素質為重心，全面提升體藝教育水平;七要以強基增效為目標，搞好校園建設並追求現有資源效益最大化;八要以加強作風建設為契機，努力營造風清氣正的教育生態環境。
3、工作措施
圍繞全年的工作目標任務，通過“一抓、二改、三提、四促”的具體工作措施，明確思想，突出重點，統籌兼顧，狠抓落實。
“一抓”：是指要突出抓實安全工作。以爭創“平安和諧校園”為契機，堅持“預防為主，安全第一”的原則，突出“細、實”，形成“全員性想安全，全天候抓安全，全方位保全全”的管理格局，充分利用“人防、物防、技防、協防”，實現學校安全“零事故、零責任”的“二零”目標。一要在已有的安全工作制度、措施和經驗的基礎上，進一步強化落實安全穩定職責，層層級級簽訂安全管理責任狀;二要定期進行安全檢查，認真排查十項隱患，落實五項整治;三要結合季節特點、地域特點和學生特點，提前進行針對性的安全預防教育，上好開學安全教育課;四要制定好校園突發事件應急預案，並有效開展師生應急疏散演練;五要進一步健全安全管控機制，完善安全工作考核評估體系;六要繼續施行班主任安全工作專項獎勵政策，強化激勵作用。
“二改”：(1)要改進工作作風。按照習“三嚴三實”的要求以及關於《嚴守六條戒律，改進工作作風》的規定，大力改進工作作風，一是要改進班子工作作風，要制定對班子成員工作作風和工作實績的考核測評機制並落到實處，要以此為突破口進一步提高學校管理階層的工作能力和工作責任心，全面提升工作實效;二是要強調依法治校和廉潔從教，不私自伸手向學生收取任何費用，不代購代銷任何教輔資料;三是要以創建“活力科室”為抓手，進一步強化勞動紀律，杜絕少數個別“出工不出力”的消極怠工現象，杜絕工作期間從事經商、遊戲、娛樂等與教學無關的事情，嚴格執行學校考勤制度、請假制度等相關規定。
(2)要改善辦學條件。要一步一個腳印，一年一個變化地逐步推進學校的標準化建設。
“三提”：(1)要進一步提高教育管理水平。要不斷強化、最佳化、細化學校的各項規章制度和管理細則，並將它們落實到位，做到依制度辦事、用制度管人。要找準突破口，以打造學校特色為亮點，全面提升學校辦學品位。
(2)要進一步提高學生德育工作成效。要大力加強未成年人思想道德建設，認真落實《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，合我校實際，創造性開展以“愛學習、愛勞動、愛祖國” 為主要內容的“三愛” 主題教育活動;要積極開展五項教育活動，即理想信念教育、民族精神教育、誠實守信教育、遵紀守法教育和養成教育，特別是在養成教育方面，要進一步值日教師、學生會和寢室工作站的檢查評比工作，落實監督機制，大力整治學生的儀表儀容和亂丟亂扔、亂塗亂劃現象;另外要經常組織班主任進行培訓和經驗交流，切實提高班主任的班級工作管理水平。
(3)要進一步提升教師素能，全面提高教研水平和教學質量。在提升教師素能方面，一要結合“黨的民眾路線”教育實踐活動，以《中國小教師職業道德規範》、《阜陽市中國小教師“十不準”》 和《阜陽市中國小教師隊伍管理辦法》為核心內容，進一步加強師德師風建設;二要進一步加強教師培訓工作，落實名師培養工程;三要通過繼續推行課時津貼制度等方式盡力提高教師待遇，切實關心教職工生活，提高教職工的單位歸屬感、職業幸福感和事業成就感。在提高教研水平方面，要按照縣教研室要求，制定學校《教研活動實施方案》，開展系列活動。一要深入推進聽課制度並有效加強評課活動和檢查評比，做到“有聽必評，以評促教”;二繼續抓實協作區課堂教學模式改革工作，努力探索適合我們校情的高效課堂教學模式，並做好課題申報的各項相關工作;三要推行集體備課制度，充分發揮備課組的作用;另外，在導學案、聯片教研方面尋求突破，努力形成全新的教研模式，營造濃厚的教研氛圍。在提高教學質量方面，一要通過最佳化教學常規管理手段和方法，向管理要質量要效益;二要切實推行月考制度，每月舉行一次全校性的質量檢測，並對質檢情況進行細緻分析，及時查找並解決教學中存在的問題，全力促進教學工作;三要有效實行師生教、學獎懲激勵政策，引入競爭機制，激活教學熱情;四要進一步抓好體育藝術教學工作，提高藝體課堂教學水平，切實提高學生身體素質和藝術素養，搞好學生身體素質監測，開展好師生陽光體育運動，舉好辦校運會，舉行書畫比賽等藝術競賽和文娛活動。
“四促”：(1)要促進宣傳報導工作。要制定好我校的宣傳報導工作方案，組建好宣傳報導工作團隊，全面落實責任，積極開展工作。要及時向各級媒體報導校園建設新亮點、教研教改新舉措、師德師風新典型、教育教學新成效。
(2)要促進節儉風氣的形成。要積極回響黨中央號召，勵行精簡節約。壓縮不必要的開支，降低招待費標準，學校舉行活動、招待來賓等用餐一律安排在學校食堂進行，且不用酒水招待，管理人員及教師工作加班用餐一律按快餐標準。要推行公物損壞賠償制度，杜絕人為故意損毀現象的發生。要減少用水用電及辦公用品的浪費，節約資金花在教學上，花在教師身上。
(3)要促進社團工作。黨支部要加強對學校工會和團總支的領導和督促，指導工會和團總支積極開展工作，經常開展各種有益師生身心健康、倡導積極文明風尚、促進校園平安和諧的活動。
(4)要促進校園文化建設。要結合“”精神、民族精神和“中國夢”內涵以及學校建設出現的新變化，制訂好校園文化建設方案並予以落實。一要搞好物質文化、精神文化、活動文化、法制文化、安全文化等各方面建設，營造良好的校園文化環境氛圍，進一步發揮校園環境潛移默化、潤物無聲的育人功能;二要搞好動態校園文化建設，積極舉行豐富多彩的校園文化活動，活躍校園文化生活，陶冶師生情操，促進師生身心健康發展。
各位老師：回顧過去，我們豪情滿懷;展望未來，我們信心百倍。新的學年度，有我們六中120多位教職員工的精誠團結，開拓進取。我們一定會取得更加光輝燦爛的成績!
最後祝全體教職員工身體健康，家庭幸福，假期愉快!
新教師培訓會校長講話 篇2
各位新老師：
大家好!見到你們，我很高興也很激動，因為我也曾和你們一樣年輕過，一樣有著一個從事教師工作的開始，有著一個從新手到成熟的過程。有這樣的機會和大家一起交流，我感到很高興。雖然自己工作已二十六年，也取得了一點成績，但是要說經驗談不上，教訓卻有不少，當然也有自己的體會和感受。因此，我想從自己從教的所思、所想、所感以及教訓來與大家一起交流和分享。
從教20xx年來，我感到最欣慰的，不是我獲得了多少榮譽，而是我的課學生比較喜歡聽，能夠成為一個比較受學生歡迎的老師。
在我心裡，有一個定位：教師是我的根本，講台是我的舞台，學生的成功就是我的成功。雖然，現在我是副校長，但我始終認為，教書才是我的事業。因此，我總在思考著：該如何教好書?該如何才能更好地做好一名教師?我認為，最好的評判，便是學生的評判，只有學生歡迎、學生認可的教師才是好教師，只有追求學生的成功，才會有教師自己的成功。我的體會是：
1、平等、尊重、熱愛學生。對此，我深有感觸，在一次課堂提問中，我提問了她一個問題，她回答不出，我無意中說了一句“你可是高四的學生呀，這個問題還答不出”，我話剛落，只見那學生臉色一變，氣咕咕的“唰”一聲坐回座位，漲紅著臉，一言不發，從此不再理我，對我的課也失去興趣。我知道，我這不經意的一句話，深深地刺傷了那位女生的自尊心。這件事直到現在我都難以釋懷並引以為戒。因此，在與學生的交流中，我特別注意自己的言行，堅持與學生平等相處，熱愛尊重關心學生。在教學中，老師們大多把關注的目光投向那些品學兼優的學生，也被迫關注那些學習差、紀律差的學生，那些學習一般、性格內向、默默無聞的學生往往在老師關注的視野之外，這些學生其實更渴望老師的關愛，往往一句不經意的問候，也會令他們激動不已。對這三個層次的學生，一視同仁，在提問學優生的同時，把更多的時間和精力給予中層生，把更多的耐心和關愛給予後進生。正因為我把學生當人看，沒有歧視任何一個學生，因此，我也贏得了學生的尊重與信任。
2、在學習上帶給學生安全感的教師。
德高為師，學高為范。一個能受學生歡迎的教師，一般來說是一個博學多才、業務精湛的老師，是一個不僅能教會學生如何做人，而且又能帶給學生豐富知識的老師，是一個讓學生在學習上覺得放心、踏實的老師。為此，作為一名教師必須想方設法提高自己的教學水平和課堂教學質量。我認為，對於一個新老師來說，要想儘快提高自己的教學水平，可從以下幾方面努力：
(1)認真備課，常備常新。備課是教師上課前的謀劃。備課就好似工程師設計藍圖，藍圖設計得好不好，將直接決定建築工程的質量。同樣，老師備課的質量也會直接影響課堂教學的質量。輕描淡寫，應付式的備課，實質上是對工作不負責的表現，是對學生不負責的表現。因此，備課時，我總是力求常備常新，對於同一個教學內容，我總是喜歡根據新的情況考慮能否採取更新的方法來處理，如何教才能讓學生更快、更有效地掌握。從而通過備課這一環節，也使自己的教學水平得到提高。
(2)善於反思，勤於積累。在上完一節課後，我都習慣的回顧一下這節課的得失，那裡做得好，那裡做得不好，做得不好的，如果下節課再上同樣的內容，又該採取什麼更好的辦法?這樣，經過思考，到另一個班上同樣內容，我就可以馬上加以改進。
(3)研究教材，超越教材。教材為是完成教學目標服務的。在過去，全國只有一本統編教材，一些教師誤以為教學就是教教材。因此有的照本宣科，教學缺乏藝術性。知識當然要依靠一定的教材作為載體，教科書當然是用來教授知識的。但我們要教的是學生要掌握的知識，而不是教科書本身。現在全國各地有很多種版本的教材，是不是說，同一年級所學的知識內容各地不一樣呢?如果是這樣，那么高考以那個地方的教材為標準呢?這是不可能的。„„因此，我們必須要明確，作為教師，不是教教材，而是用教材。如何才能用好教材，前提就是要研究教材，分析教材，根據本地實際、學生情況、時代發展對教材進行再處理、再加工。其實，在現實教學中，教師傳授給學生的就不是專家編寫的教材，而是師悟教材。例子的選用、邏輯的處理、方法的選用，會因不同的人而不同。„„我們必須明白，我們要完成一定的教學目標，可用不同的素材、手段、組織方式。„
(4)研究教法，超越教法
教學有法，教無定法。對教法能夠運用自如，就能達到一種收放自然的境界，也就是對教法的超越。對同一個知識點的教學，不同的教學方法會有不同的效果。我認為，最好的教學方法，應該是能讓學生對所學內容產生解疑的欲求，獲得解疑後的快感，能讓學生真正融會貫通的方法。
(5)研究高考，超越高考
高考是中學教學的指揮棒。高考考什麼，中學就教什麼，高考如何考，中學就怎么教，高考對中學教學具有相當直接的導向作用。因此，作為教師可如果不研究高考、不了解高考、不熟悉高考，再研究學習高考之前必須先研究學習教學大綱，否則絕不是一個稱職的老師，是不可能給學生帶來安全感的。特別是近幾年全國高考改革不斷深入，改革力度很大。從3+2——3+文綜或理綜。各科高考的考查範圍、能力要求、難度、題型、題數、分值、出題的特點、賦分的標準等都發生了很大的變化。因此，作為教師，既要課上得活躍，又要有實效，就必須針對高考的要求與特點來進行。現在在網上很容易就可以查找到近十多年來的高考試題，也有不少資料書專門研究分析近年來的高考情況。我們必須認真學習。
3、養成高效率、細緻認真的工作作風。對工作的極端負責，認真細緻的工作作風，快速及時的工作效率，是一個老師應努力達到的，同時這樣的老師也會受到學生歡迎的。平時，我們老師都埋怨一些同學不能按時交作業，或不願意交測試卷。我想，這也不能完全怪學生，有時老師自己也有原因。我們有些老師不也是不能按時批改作業，及時發還學生嗎?或是馬馬虎虎打一個“閱”字應付了事嗎?我們都當過學生，每次作業、測試卷交上去後，都非常希望老師能及時批改、及時發還給學生，了解自己的情況。有時我們會發現當我們不能及時把試卷批改及時發還時學生那失望的表情。對此，我們都有體會。
4、塑造教師個人人格魅力
著名社會學家馬克斯·韋伯認為權力的來源主要有三種類型：傳統型、法製程序型和個人魅力型。真正能撼動人心並為別人所牢固接受的是個人魅力型權力。教師的人格魅力，是指教師憑藉自己的真才實學、真情實感和真知灼見所釀就的人格吸引力，它是教師的品德、才智、能力、情感、氣質、言談、舉止等各方面的感染力的綜合。課堂教學的吸引力，一是靠理論本身的魅力，即真理的力量，二是靠教師的人格魅力。因此，要想使學生“聽其言，信其道”，絕不能靠教師的自然權威，而要靠教師自身的人格魅力所賦予的權力。我感到：良好的形象、言行一致、表里如一、執著的敬業精神、尊重關心熱愛學生、高超的教學藝術、風趣幽默的教學風格等教可以增添教師的個人魅力。
總之，我覺得要做好一名教師，必須具備三種能力即動力、能力、精力。缺乏動力不想乾，缺乏能力不會幹，缺乏精力不能幹。
謝謝
新教師培訓會校長講話 篇3
同志們：
一年一度的暑期教師學習培訓今天正式開始了，為了加強學習和為下學期教育教學的完成做好充分準備，按照縣教育局會議、檔案精神，結合我鎮實際，經中心學校校長辦公會議研究決定，特召開20xx年暑期教師學習培訓動員會。在此，我謹代表張寨中心學校向辛勤耕耘在教育一線的廣大教職工表示衷心的感謝和誠摯的問候!
同志們，這次暑期教師學習培訓會，中心學校非常重視，專門成立了張寨鎮暑期教師學習培訓領導小組、專門下發了檔案，對我鎮暑期教師學習培訓做了具體安排和布署。下面就如何抓好培訓，我講三點意見，供同志們參考。
一、明確培訓的指導思想和目的
暑期教師學習培訓要以科學發展觀為指導，以職業道德教育為主線，以“八小”問題整治和教育法律法規學習為重點，緊密聯繫我鎮實際，認真解決好師德師風方面、教育質量提升方面、學校管理方面存在的突出問題。通過學習培訓，進一步提高全鎮廣大教職工的思想政治素質和教育教學水平，強化依法治教、依法執教、科研興教的自覺性，努力造就一支師德高尚、業務精良、敬業愛生，開拓進取、終身學習的教師隊伍，為積極推進素質教育，全面提高教育教學質量，實現教育強鎮目標創造良好條件。
二、明確培訓的主要任務
1、抓好政治理論和教育理論學習。組織全體教職工認真學習黨的xx屆三中、四中全會精神和《教育法》、《教師法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》、《中國小教師職業道德規範》，通過學習，不斷提高廣大教育工作者和教職工的政治思想素質、依法治校、依法執教能力，增強工作的主動性、針對性和自覺性。
2、認真總結工作，搞好對照檢查。全鎮各中國小校領導教師，都要從總結工作入手，認真自查自糾，自我反省，找準在思想、作風、紀律、師德師風方面存在的突出問題，並認真分析原因，制定切實可行的整改方案。同時，通過總結工作查漏補缺，進一步健全制度，強化措施，加大後期工作抓落實的力度。
3、加強暑期教師培訓管理。暑期教師培訓是今年暑期的主要內容，主要以校本培訓為主，以校為單位進行培訓，中心學校積極開展督導，各校要精心組織，紮實安排，確保培訓工作有序進行，並達到預期效果。
4、搞好集中學習和“八小”專項整治工作。各學校要把“八小”問題專項整治工作作為教師暑期培訓的主要任務之一，把握好各環節主要內容，結合法律法規的學習，進一步轉變工作作風。
5、安排布署下一步工作。要研究新情況，分析新問題，認真安排布署好新學年各項工作，要做到早布署，早準備，早謀劃，早安排。特別是要充分做好今秋開學的一切準備工作，確保順利開學。
三、統一思想，務實高效，確保培訓達到預期效果 一年一度的暑期教師學習培訓既是全鎮教師通過學習培訓、提高認識、統一思想的機會，也是一次相互學習、交流心得的大會，更是一次明確新學年目標任務，制訂工作計畫、完善工作措施的良機。安排組織好暑期教師培訓對我鎮新學年的教育工作具有重大的指導意義，所以暑期教師培訓、充電特別重要，因此我就如何搞好這次培訓，確保達到預期效果講幾點要求。
1、提高認識，紮實學習。
各中國小校及全體教師要按照中心學校檔案要求，紮實認真的搞好學習，切實認清形勢，提高思想認識。要集中時間，集中精力完成所規定的學習任務，在學習過程中，要做到有筆記、有總結，有收穫。切忌學習培訓走形式，走過場。
2、總結工作，揚長避短。
組織暑期學習培訓，總結一年來工作的得失，這是暑期教師培訓的關鍵環節，在總結工作的時侯，我們既要充分肯定所取得的成績，又要看到差距和不足，更要看到我們的缺點和存在的問題。要緊密聯繫自身的思想修養，專業能力，紀律作風等方面的實際，認真自查、總結、剖析;重點要結合各校常規管理情況以及中考、聯考、縣教育局質量監測的成敗，認真反思，對工作中所取得的成功經驗，要繼續發揚光大，針對存在的問題要制定切實可行的整改措施，絕不能讓一所學校的惡性循環愈演愈烈。
3、樹立典型，弘揚正氣。
要在全面掌握情況的基礎上，對學校班子中民主作風不濃，態度不正、政令不暢，落實不力、互相扯皮、管理不嚴、紀律鬆散等問題，對少數體罰或變相體罰學生，酗酒鬧事、參與賭博、師德缺失、質量偏低的教師隊伍和違紀違法問題進行批評教育，重點解決，必要時報請上級組織嚴肅處理。同時要通過樹立先進典型，表彰先進，以達到打擊歪風、弘揚正氣的示範作用。
4、突出重點，確保效果。
這次會議重點要解決好四個方面的問題：一是對教育工作的認識問題，全體教職工要進一步增強事業心和責任感，要努力塑造一支師德高尚，敢打硬仗，能出成績的張寨教師隊伍。二是要解決領導作為問題。不能無利不作為，有利亂作為，個人專權私為，工作不進取，碌碌無為。三是解決教師隊伍管理的問題。要形成守時、高效、政令暢通的工作習慣。四是提高教育教學質量問題。學校靠質量興校、教師靠質量立身、學生靠質量立志，只要質量提高了，你就有說話的本錢，許多矛盾和問題就會迎刃而解。解決好這四方面的問題，今後工作才會有一個大的突破，大的轉變，大的改進。
5、嚴明紀律，保證培訓順利進行。
一是充分認識這次培訓的重要性，服從組織領導，認真紮實的開展好培訓。希望大家要有時間觀念，全局觀念，以良好的精神狀態，負責的態度抓好培訓。二是集中學習要端正學風，嚴肅紀律。所有同志要嚴格遵守作息時間，不得遲到、早退，集中學習期間不得走親訪友，不得酗酒鬧事，嚴禁麻將賭。三是注意安全，重視學校環境衛生，認真做好家訪，杜絕不安全事故的發生。四是落實“”一，即：讀一本好書;寫一篇學習心得;完成一單元以上的教案編寫;交一本家訪記錄。
同志們，暑期教師培訓是教育工作的一個重要組成部分，是新學年我鎮教育工作的新起點。站在新的起點上，讓我們開好局，起好步，振奮精神，堅定信心，以飽滿的工作熱情和嶄新的精神狀態迎接新的學年，創造新的業績。 祝本次培訓圓滿成功!
謝謝大家!