重點說到英語，我採取了多管齊下的方法，認真學好教科書是孩子的本份；國小階段請老師教了新概念一；國小畢業的假期孩子自學了新概念二，因為自學的不鞏固性，現在每天晚上到我這兒背誦一篇新概念二的課文；每周練兩個小時的口語；參加了一個辭彙班的學習。總之，好成績來自於勤奮!
附帶說到高考，我們孩子現在課堂學習的延長線就是高考，給孩子確立一個目標、樹立大理想，是孩子走得遠的一個前提。這裡，我想用經典童書《小船》里的一句話和大家共勉：別人能夠航行的地方，我也能夠到達！[ ]
最後說到孩子的心理過程，年齡不大不小的國中生，會在成長中和家長發生衝突和摩擦，會表現為叛逆，做家長的要善於處理好親子關係，做孩子的朋友，和孩子一起長大。現在我們來做一個遊戲，大家放鬆放鬆。
遊戲：大家雙手擊掌，我數一二三（動作）扣住雙手，看看自己雙手的哪只手的大拇指在上。反過來再試試。
右手大拇指在上的請舉手……
有研究表明：
右手在上：你是一個十分理性的家長，但是有時會放大孩子的缺點。在教育中要注意調整自我對孩子的引導，多和孩子做溝通。
左手大拇指在上的請舉手……
左手在上：恭喜你！你是個很容易和孩子溝通的家長，能做孩子的朋友。請珍惜這獨得的緣分，和孩子一起長大吧。
今天我會說的第二個話題是——大愛無邊
“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”體現的就是一種大愛無邊。我們1213班是一個集體，我珍惜這種緣分，希望在孩子們前行的路上，我們給與的都是正能量。當孩子漸行漸遠之時，我們寫入心田的是“放心”二字。
耽誤大家的時間，謝謝！