各學校的課改工作校長要親自抓，要抓出成效來，要全面鋪開，讓每一位教師都行動起來，注意發現典型、讓典型引路、帶動其他教師；要構設教研的氛圍，形成學理論、重實踐、多研討、升效果的良好局面來。如果我們在座各位能在抓課改方面堅持不懈、努力去做的話，保證不出半年大家就能體驗到其效果的非同一般了，因為它才是真正為提高我們課堂效率服務的。
當然，教學常規的管理與落實我們還是不能放鬆的，它是我們教學管理的根基所在，需要動腦筋、花大力氣去做文章，只有保證了教師教學行為的規範性，才有可能出成效的。
希望大家都要有做“教育家”的情懷，來看待我們的教育和管理，那樣的話，我們的境界就會變得高遠起來，工作成效自然會高起來，也會辦出高品位的教育來。