教育系統先進個人事跡報告講話稿

醫生曾經告訴我們格列衛平均用兩年就耐藥了,但xx用了五年。醫生說,這種病發病時較嚴重的病人生存期最長是五年,但xx已度過了十年。儘管xx現在的病情依然很嚴重,但我們沒有悲觀。婆婆每每打電話來在那邊哽咽無言時,我就笑著告訴她:媽媽,你的兒子很好,你的孫子很好,我們都好。有我呢,不要擔心。

如今,xx安心在家裡養病,我仍堅守在自己的教學崗位上,兢兢業業地工作。唯有如此,才能回報學校多年來給予我們的關心和照顧,回報社會各界給予我們的厚愛。我們的孩子也已經大學畢業,正在為建設xx美好新農村做出自己的貢獻。我的婆婆得知她的孫兒憑藉自己的努力考取了不錯的工作崗位,激動地打來電話,聲音哽咽地說:“ xx,這十年,你辛苦了,照顧著xx,拉扯大孩子,媽媽感激你。” xx病時,我們的孩子剛滿十一歲,如今,他已長大成人。昨天,我看到丈夫在自己的qq空間裡留言:多少個夜裡,多少次夢裡重回課堂,又走上曾經熟悉的講台,一切還是那么真實,自然親切,醒來才知離我很遠。我告訴孩子,我們一定要加倍努力工作,不僅僅是責任,也算是彌補爸爸不能再上班的遺憾吧。父親離開了三尺講台,不能繼續為國家的教育事業做貢獻了,他的兒子,在另一個工作崗位,繼續為家鄉百姓效力。我們感到很是安慰。

作為妻子,照顧生病的丈夫是我的責任和義務。不用說我還有許多地方做的不夠,就算做的還行,這也是應該做的。這么多年讓我們夫妻倆感到欣慰的是,我沒有因為家務事太影響工作,我一直代兩個班的高中語文教學工作,還做了幾年的備課組長。每天,上完課後我把教材帶回家,利用一切可以利用的時間認真備課。時刻告訴自己,只能比以前更認真,只能做得更好。這十年,無論是平時的考試還是會考和高考,我都取得了很好的成績。這些年,也讓身邊很多同事從我們身上感受到了愛的力量,讓他們更珍惜夫妻之情,更珍惜美好生活。這些年,也讓學生從我這裡,學會如何面對生活中的挫折,積極樂觀,拼搏進取。家庭是社會的細胞,家庭和睦有利於社會的安定和諧。想到這些,我內心的惶恐之感又稍微的淡去了一點。如果能夠為建設和諧xx幸福xx做出一點點自己的貢獻,如果能夠不給他人和社會增添太多的麻煩,還能給他人和社會以有益的影響,我覺得,這就是我和xx今生最感幸福的事。

謝謝大家!