同志們：
根據局黨委安排，我們選擇在年末，選擇在區文化中心，召開這次空前規模的教育教學工作會議，一是真實展現我區一年來的教育教學情況，二是具體部署來年的教育教學工作。前面已經進行了4項程式，無論是華安局長的主題報告，還是5個單位的表態發言，都相當中肯、相當實在。今天，我們也全面兌現了在教學、教研、教改及高考、學考、中考各方面的獎勵，這也充分體現了區委、政府重視教育，表明了區教育局抓教育質量的工作重心毫不動搖。在今天這個會上，我主要講兩個方面的意見。
一、形勢逼人也喜人
剛才梁局長受局黨委安排作了全年教育教學工作的主題報告，整個報告都是用事例、人數、比率、名次、分數來說話，報告中的數據來自於市教育局的統計。所作比照也都是我們熟悉的，橫比比到全市兄弟縣，縱比比到XX年。無論是高考、學考還是中考，都是一張張原汁原味的“自拍”。當官的亮出家底不容易，女演員曬出生活照不容易，我們今天敢於把xx“三考”的成績底牌亮給大家，其目的在於能激發大家奮起直追，埋頭趕超。同志們，清華、北大的零上線率，一、二本上線率全市排名老九，高中學考排名老八，國中學考成績同比全線下降，這些數據確實觸目驚心。從局長到校長到教師，無論你身居何職，從高中到國中，從城區到鄉鎮，無論你身處何地，作為一名xx教育工作者，是不可能不感到壓頭的。
但是，今天是個表彰會，所以我想講的第一點就是擦亮成績：區一中一本、二本上線率遠高於全市平均水平，在全市省級示範性高中各項指標排名均有提升，學考全市第二，躋身全省前10%，清華、北大苗子培養上出現明顯成效；朗州中學的學考平均分和合格率均高於全市平均水平；區九中、淮陽的高考成績呈現上升勢頭；xx中學、灌溪鎮中學、大龍站鎮中學、蔡家崗鎮中學、鎮德橋鎮中學、草坪鎮中學共6所學校國中學考進入全市先進行列；十美堂鎮中學、xx鎮中學、韓公渡鎮中學中考成績提高幅度巨大；斷港頭中學的興衰故事……等等這些給我們上了一堂辦學校和辦教育的勵志課。還有一批管理規範、辦學特色不斷顯現的國小：武小、花小、黃土店中心國小、草坪中心國小、灌溪中心國小、常沅國小、嚴家崗國小等。有堅守學校、深入課堂抓質量的一批一把手：梁正凡、張志華、閔安忠、王勝利、聶景憲、婁碧照、姚開祥、楊忠明、鄒建平；也有一批在課堂教學改革上孜孜以求的學校，比如中xx中學、xx中學、xx中學、xx中學、xx中學等。更有一批教育教學質量長期處於全區、全市領先地位的學科專任教師：高中階段的郭xx、李xx、熊xx、劉xx、羅xx、張xx等等，共有108人；國中階段有：xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等100人。還有能出書做研究的xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx等。xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxx課題獲省教育廳三等獎。這些都是含金量很高的成績，成績不擦亮，老師不知道，校長不曉得，機關幹部不清楚，局級領導不熟悉，區長印象不深刻。
湖南是全國高考大省，也是教育強省，xx市是全省三強。XX年，我們成績雖然不夠理想，但我們是與強中之強來比較的，這種壓力是我們自己給的，是我們的地方領導給的，是我們的地方民眾給的，這種壓力給得好，沒有壓力哪來動力。但是xx教育質量有這么多的“老九”，也的確有很多結構性的原因、體制和機制的原因，我們正在從源頭和根本上進行治理、改進、完善甚至革命，有些工作成效在一步步顯現。一年來的實踐證明，只要腳踏實地幹了，就能出效果，質量也必定能抓上來。
第一，敢考，就能澄清底子。
今年的學考和中考，我們對組考制度改革，中考實行大集中，學考實行了大循環。當時很多人反對，還有不少人擔心，後來我們的方案得到區委、政府的認可，我們幹了，也幹得很漂亮，還受到了市局的高度肯定。之所以現在我們從組織考試抓起，就是很多人認為高考是國考，是真正的教學質量。而學考、中考水份重，只要考試組織得“好”，成績就會好。以往，我們是可以不贏的學考、中考我們贏了，而輸不起的高考我們卻輸了，陷入了一個質量怪圈。今年的學考、中考組考，考紀考風都嚴了，嚴的目的是正本清源，是為抓教學質量注入正能量。這就引出了一系列連鎖反應，像今年下半年的期中考試，各學校組考也跟著嚴肅考風、嚴明考紀，數據上報也改變了過去報喜不報憂的套路，考得差的學校暗地裡去分析、去改進了。這說明，教學質量這篇文章是一天天做出來的，抓出來的，乾出來的，不是編出來、報出來的，隨意寫出來的。所以，我認為成績的底子澄清了，提升質量的路子才能探明。