XX---XX學年第一學期教學工作會上的講話
金虎昂首高歌去，玉兔迎春斂福來！在濃濃的新春氣息中，我們迎來了兔年，迎來了XX年，迎來了新的學期。
XX年是xx教育局“質量品牌建設年”。放寒假前，局召開了“質量品牌建設年”啟動大會，下發了質量品牌建設年活動實施方案。根據局《xx教育局“質量品牌建設年”活動實施方案》《xx教育局XX年工作思路》和本校的具體實際，本學期學校教學工作要圍繞一個目標、抓好三個重點、落實九項工作：
一個目標：全力打造明星希望國小教育質量品牌。
三個重點：畢業統考成績確保局前三名；著力打造書法特色學校，以高標準、嚴要求迎接省會4月在我校召開；教育局管理檢查成績優秀。
九項工作：
（一）教學質量：保持領先
提高質量“五加強”，即加強起始年級管理、畢業年級管理、五年級信息技術課管理、後進生管理和過程監控。
“起始年級管理”：起始年級繼續抓好學生行為習慣、學習習慣的培養，防止生成差生。
畢業年級管理：本年度的畢業考試意義重大：這是質量品牌建設年裡的一次重要考試，十多年來首次提前一周考試（與一---五年級期末考試比）。畢業年級要重點抓好教學質量，畢業班任課教師要繼續發揚畢業備考精神——“團隊精神、科學精神、拼搏精神”，堅定不移地做好集體備課，(每周一次，負責人：語文劉清菊，數學鄒波，英語劉運輝，確定討論主題，輪流做中心發言人，求實效，戒形式)統一進行單元測驗，及時進行質量分析，要分析考試題型，比如：語文，現在增加考查學生對“資料袋”的掌握情況（水滸人物及綽號）。召開家畢業班長會，召開畢業班學生迎考動員會，同時採取必要的措施，5月30日前結束新課，6月份進入系統複習，組織三次大的模擬考試，力爭在統考中再次取得優異的成績。
信息技術：6月份教研室要對五年級信息技術學科進行調研抽測，五年級信息技術教師要及早準備，提高課堂教學效率，注重培優補差，列出差生名單，要有課堂作業，教學要有針對性。
後進生管理”：要樹立“沒有差生，只有差異”的觀念，建立後進生檔案，跟蹤管理，實時監控。“過程監控”：建立4+1質量監控體系，落實“三層四關”的監控措施，隨機抽查課堂教學情況，隨機聽課。在過程監控中，提倡樹立四種意識：質量意識、年段意識、管理意識、合作意識。4月19--23日舉行語數外期中考試，考試內容為本學期教材的一半。考試之後召開質量分析會，召開家長會，表彰“三業學生”（學業優秀生、學業進步生、作業優秀生），期末前舉行體音美綜合學科質量抽查考核和寫字教學質量檢測。期中質量分析要細緻、科學，繼續按大題統計失分率，班級之間進行對比分析。
（二）寫字特色:書寫輝煌
以省教育學會書法專業委員會第五屆代表大會在我校召開為契機，著力打造翰墨校園，提高師生寫字水平，提升書法特色學校品位。
一是要統一認識。我校以書法為學校特色，是傳承民族傳統文化的需要，是課程改革的需要，是分局辦學思想的要求（辦出特色）；提高學生書法水平不僅僅是語文老師的任務，全體老師均有責任，全員教寫字，全面促提高。要建立“書品即人品、寫字學做人”的寫字教育理念，落實“人人寫一手規範、漂亮的漢字”的寫字教育目標，宣傳“一手好字、一生受益”的寫字教育口號。
二是要營造翰墨文化氛圍。建立書法知識窗“翰墨苑”，圍繞“翰墨苑”知識介紹，要開展相關的書法知識演講活動（可利用課前一分鐘，每人介紹一項小的知識）；布置書法櫥窗（介紹小小書法家、寫字優秀班級、學校寫字榮譽）；布置走廊樓梯書法文化（展示師生書法作品）；擺放校園石刻。
三是全力以赴迎接省會的召開。嚴格按照《明星希望國小籌備河南省教育學會書法教育專業委員會“兩會”方案》展開籌備工作，認真做好室外文化、室內文化、展示、宣傳、後勤5個大項22個小項的工作。全體師生要統一思想，提高認識，以飽滿的激情、嚴謹的態度、優異的成績做好各項籌備工作，按時、保質保量完成規定任務，決不拖延，確保會議圓滿召開。
籌備工作已經有條不紊地展開，從目前的情況看，用於石刻的4塊石頭已經到位；翰墨苑知識窗的文字稿全部編輯就緒；專用教室、辦公室的字幅已經寫好，正在裝裱，特地請十堰市書法家劉國平到校書寫；宣傳畫冊的文字材料和圖片資料到位；專題片的文字稿完成；基礎台帳大部分資料到位；代表證、資料袋印製完畢；賓館洽談有了初步意向。還有一些工作，需要等到開學後才能進行。