在部署高考備考會上的講話

（3）班主任要做好對“種子選手”的成績跟蹤，並定期進行有針對性的談話。

（4）在平時的教學中要對“種子選手”給以特別的關注和輔導。

（5）樹立“在非知識問題上做點文章”的思想，向答題的規範性要分，向解題的速度要分，向做題的準確性要分，向考試技巧要分。

（6）每次月考後，各課任教師要結合月考試卷中的問題，對“種子選手”進行一次面批。