我們要走“以人為本”之路。以人為本的教育價值觀是科學發展觀在教育領域的生動體現。老師們，在新時代教育背景下，我們要以人為本，弘揚人的主體精神和人的價值，豐富人的精神，提高人的生命質量，提升人的生存競爭能力，把學生的知識學習、能力發展、人格完善和精神升華有機地結合起來；老師們，我們的教育要注重為學生獲得終生學習能力、創造能力打好基礎，在重視人的發展、把人和人的全面發展作為教育及社會發展的核心的同時，還要重視人與自然的和諧發展。
我們要走“教科研興校之路”。教科研是學校的第一生產力，也是教師專業成長的最有效載體，更是學校品牌力的核心特徵。新學年要抓好教職工的思想道德教育，提升師德修養水平；請進專家，外出學習，更新教育理念；立足校本培訓，提升教師群體科研水平；組織和開展校內外大型交流活動，提升教科研實踐力。
我們要走“校園文化建設”之路。文化是人類一切物質文明和精神文明的總和。文化既看不見又看得見，既摸不著卻又感受得到，它像一個磁場，磁力的大小決定了引力、向心力的大小。老師們，xx精神已形成了強大的磁力，今後，我們將繼續圍繞精神文化、制度文化、物質文化三個方面開展校園文化建設工作。
我們要走“新型外交”之路。xx的不斷發展已引起了各方的關注，我們注定要在聚光燈下接受各方的考量。隨著溫州民辦教育綜合改革的不斷推行，老學校在不斷升級，新學校在不斷創辦，我們面臨的外部競爭和壓力將會越來越大。這就要求我們一方面做好自己，做強自己，另一方面也要將對外工作提高到一個更高的層次。我校的“新型外交”之路，是一條低調之路，韜光養晦之路，要求全體教職工低調做人，高調做事，謙虛謹慎，絕不能信口開河，大言不慚，不著邊際。“新型外交”之路，也是一條主動建交之路。學校將走出去，整合各方資源，主動與教育部門、各級政府部門、新聞媒體、兄弟學校廣泛溝通，深入相互了解，建立互信的外交關係。
老師們，我們要走的路很多，也很漫長，歷史賦予全體xx人的使命感很強烈，未來給予全體xx人的責任感很重大。新學年來了，讓我們帶著新學年新目標確立新目標，開展新工作：
1、安全工作目標：學校無重大安全事故發生，杜絕師生群體性安全事故、餐飲安全事故的發生，嚴控微小安全事故；師生無違法行為發生；杜絕因安全管理缺位而導致的安全事故發生；創建xx區“平安校園”。
2、教師隊伍建設目標：①著力建設一支師德高尚、愛校愛生、敬業樂業的教師隊伍。國小、國中、高中教師學歷達標100%。各分校積極引進高學歷、高職稱的年輕教師。②XX年底，全體教師持證上崗，未持教師資格證者，嚴格實行待崗制。③國小引進3-5名特級教師或市級以上教壇新秀，國中重點引進文科骨幹教師2-3人，高中引進“直升班”文、理科配套名師、理科競賽型名師。④堅持師德修為、教育思想、教育藝術並重，促進教師專業發展。實行30歲以下年輕教師專業發展規劃，實施考評制。
3、質量目標：①國小：參加xx區畢業考試或學科抽考，以較大的優勢名列第一；積極主動與溫州市區品牌名校聯考，力爭良好的成績。②國中：溫州市抽考“三率”列前三名，在xx區抽考、期中期末考、初三模擬考和初三學業考試中，各學科各項指標以較大的優勢名列區第一。XX年中考省一級重點高中升學率超過x%，重點中學升學率達到x%。③XX屆高考第一批重點大學超過30人（不含藝體類學生）、本科上線率達到x%。紮實抓好高中畢業會考，各項指標達到或超過省二級重點中學水平。
4、招生目標：XX年秋季招生，國小要拓寬思路，吸引更多的學生報名，全面完成招生8個班計畫。初、高中在全面完成招生計畫的同時（國中12，高中8個班），穩步提高生源質量。繼續辦好第三屆初、高中“直升班”。
5、課程開發目標：XX年秋季，編制《國小、國中特色課程開發方案》並實施，XX年全面實施；XX年編制《高中競賽課程與高中課程協調發展實施方案》，並全面實施。
6、硬體建設目標：①在充分論證的基礎上，取得政府部門的支持，完成教師高層公寓樓或遷建高中分校的報批、項目建設啟動工作。②完成“溫暖校園”環境規劃設計並付諸實施。③添置國小、國中與現代化學校相匹配的信息技術設施設備。
7、校園文化提升目標：①精神文化：XX年整理學校教育哲學、辦學宗旨、育人目標、文化個性、學校標識；XX年下半年出版《溫州xx國際實驗學校文化手冊》。②制度文化：XX年6月底以前，全面整理修訂學校管理制度，彙編成冊並付諸執行。③行為文化：編制《學校管理行為、教師行為、學生行為實施方案》，XX年下半年付諸實施。④物質文化：編制《學校建築文化、校園景觀、文化設施建設方案》，XX年上半年開始實施。