(1)、教育教學質量是學校的生命線，升學率必須要提到我校的日常工作上來，樂文進校長提出“沒有升學率過不了今天，只有升學率過不了明天”，每一位教師都要樹立質量意識，把教好每一位學生作為自己的工作基礎、立身之本，試想，一位教師，如果連教學質量都拿不出手的教師，不能算是一名稱職的教師，更不應該成為優秀教師。20xx年中考是學校工作的重中之重，全體九年級教師，你們擔負著全校教師的重託，擔負著全體畢業班學生的重託，擔負著全體學生家長的重託，擔負著全鄉老百姓的重託，希望全體九年級教師發揚上屆初三教師的優良傳統，埋頭苦幹，刻苦鑽研，充分發揮個人的主觀能動性，爭取明年中考取得優異成績。(開學後我將重點聽初三的課，並邀請學區領導聽六年級的課。)
(2)、班主任工作，沒有優秀的班主任隊伍，就不會有優秀的學生和一流的學校——這已成基礎教育的共識。班級是學校的重要單位。作為班級首席管理者的班主任，是學校生活中最重要的人物。班主任的人文素養、責任意識、胸襟偉略要在處理紛繁班務的分寸把握上、對學生表揚與批評的措辭里、和家長的真誠溝通中、與科任教師交融的言行舉止間、以及突發事件的泰然處置等方面去細緻體現。
我們雖然信奉“嚴師出高徒”的古訓。但良好的初衷尚需良好的表達方式來傳遞的，包括和學生談話的語調、語速、措辭。不遵循自然規律、不講求科學方法的嚴厲與苛責，只能事與願違。不進行甄別的武斷結論、不經過思索的極端批評，帶給學生的羞辱和傷害，必將成為培養學生健全人格的障礙。今天他們是孩子，可明天他們是成人。若干年後，重演的歷史造成的是更多更深的苦痛，它們的源頭，或許就是當初你那句傷人無痕卻痛入骨髓的一個武斷的結論、幾句粗暴的批評。而這些人為製造的痛苦，完全可以用尊重和愛心避免的。我們每一個人都是從兒時走過來的，每一個人也都有受過教育的經歷和成長的體驗。只要我們用心去“琢磨”留在我們記憶中的點點滴滴，再通過換位思考和耐心的工作方法。發揮好你們的聰明才智，想法設法開展各種有益的教育活動，調動學生的積極性，積極做好控輟保學工作。
四、不斷加強自身學習，促進教師成長。我們生活在e時代的人，沒有人願意買書，沒有人願意看書了，燈紅酒綠你來我往，好似更適合現代生活了，一條條簡訊、一次次電話、一次次QQ聊天，成了工作之餘的最佳消遣。
但我更欣賞全國著名特級教師竇桂梅的一句話 “工資再少，也要買書;時間再緊，也要讀書;房子再小，也要藏書;交情再淺，也要贈書。”我今天為什麼要強調讀書呢?
讀書可以加強自身修養。腹有詩書氣自華，胸藏文章顏如玉。讀書的女人才美麗，讀書的男人有才氣。讀書與不讀書的人，讀書多與讀書少的人，所表現出來的內在氣質和精神境界是有很大區別的。
讀書是與時俱進的需要。我們處在一個知識爆炸的年代，時代在變，社會在變，教學內容在變，我們的教育對象也在變。如何跟上變的腳步而不落伍?如何順勢而上，不斷改進我們的教育教學方法以適應變化中的教學內容和教育對象?只有讀書、讀書、再讀書，學習、學習、再學習，才是與時俱進的最好辦法。
一個人學習的步子是否堅實，決定了他行走的遠近，同理，一所學校是否注重學習，是否營造一個學習的氛圍，決定了學校的辦學水平和辦學方向。為了使我校能夠適應社會轉型期的需要，同時，借鑑成功學校的經驗，我們特別提出，每位教師都建立一個自己的教育部落格，全體教師必須參與。(建部落格的好處)。對教師來說，通過免費部落格平台記錄自己的教育故事、教學反思、教學設計、教學課件、教育感悟等，在進行知識梳理、實踐思考的同時，能夠實現相互交流、智慧共享，積小智成大智，從而實現同伴交流，群體共生。哪怕是轉載文章，也是一種模仿，而模仿便是成名成功的前奏。(好多明星 都是靠模仿秀起家的)
通過部落格，閱讀網路，能夠讓你對世界保持一種新鮮感。能夠使你的觀點不落後於學生。同時，你會從這世界的時事、體育、娛樂新聞中找到與學生交流的話題，從而增加彼此的交融性。從而影響你的學生。有利教師做好學生工作，促進教學。
學校是咱家，建設靠大家，於中現在面臨著很好的發展機遇。只有大家積極主動地參與到學校工作中去，心往一處想，勁往一處使，於村中學的明天一定會更好。
願我們的教師都能在“獨上高樓”中矢志不移，在“衣帶漸寬”中孜孜以求，在“驀然回首”中品味教育成功的喜悅。
春節教職工大會校長講話(三)：
各位老師、同志們：
我今天主要圍繞“規劃、規範、創新、服務”八個字來講。
首先講“規劃”。我校從20xx年建校至今4年都沒有制定過規劃，但學校還基本實現了超常規發展。今年，我們制定了第一個五年規劃，即學校20xx年—20xx年的發展規劃，我今天圍繞規劃綱要講一些重點。“一五規劃”期間，我校總體的目標是實現成本二本院校，達到二本的中等水平。鑒於學校以前有較好的發展基礎，我們有信心、也有條件實現此目標。在“二五規劃”中，我們要爭取進入一本院校行列。要實現這些目標，學校必須超常規發展，比如華科大的發展，美國也有一些院校才創建20xx年，便進入世界大學100強。
在達到二本中等水平這個總體目標下，我們有許多工作要做。總體目標下具體目標有：
(1)加強學科建設。目前我校有本科專業22個，專科專業19個，我們要爭取在五年內達到本科專業40個，專科專業25個。今後，我校的本、專科在培養目標定位上要徹底分開，人才培養方案要進行創新、改革。本科的培養目標定位要提高，比如我們的計算機專業，要培養軟體工程師，商學院要立足培養職業經理人才。專科要徹底職業化，辦成高等職業技術教育，培養技術型、套用型人才。學校的規模總體定位在16000人左右。
在學科建設方面，有以下幾項具體任務：
一是產生5個在社會上有影響的品牌專業。1個產生於信息工程學院，與印度國際軟體學院合作，在信工學院成立一個國際軟體學院，我們都知道印度的軟體工程是很強大的，我們就靠大做大、靠強做強，將信工學院做得有影響。另外有3個品牌專業爭取在商學院產生，據我所知，目前國內大學的商學院基本上還處於同一水平，包括北大、清華，而我們的商學院有一個比較先進的國際貿易實驗室，我們要依託這個優勢辦好商學院的專業。還有1個爭取產生於外語學院的同聲傳譯，同聲傳譯目前的就業形勢非常好，8000元以上的月薪。此外，其它各類專業也要精心打造，尤其專科的專業設定要適銷對路。
二是專業設計要加強。這涉及到人才培養方案，人才培養方案是學科建設的核心。我校的專業設計現在已經進了一大步，但還跟不上社會發展的需要。人才的培養就是要使學生在人才市場上充分就業、找到出路。中專的垮台最根本的原因就是因為社會不需要中專人才，中專生找不到工作。去年的幾次人才招聘會上我們發現，很多單位本來需要國際貿易專業的學生，可是國際貿易專業卻連英語都不會講，這說明原來的培養方案已經過時，一定要改。改革人才培養方案的總體指導思想是培養成功素質人才，堅持兩個原則，即面向社會需求，以就業為導向;符合學校學生的實際情況，不能照搬別的學校的模式。20xx年，我們要徹底完成專業設計的改革，這是五年計畫的重中之重。
三是要打造精品課程。目前全校有800門課程，我們要爭取在五年內使1/5的課程成為精品課程。
四是教材的建設。目前我們還使用別人的教材，這需要進行很大的取捨，因為要因材施教。“一五期間”，我們要使自編教材、合編教材、國家教材的使用比例各占1/3，大力啟動自編教材，包括實驗課教材。
(2)加強基礎建設。
首先，儘快實現辦公無紙化。我們目前有較現代化的校園網，但要進一步信息化，爭取儘快實現辦公無紙化和精品課程的無紙化教學。
其次，加強實驗室建設。我們準備每年投入1000萬，爭取有5個實驗室成為省級重點實驗室。
第三、加強實習基地建設。每個專業都必須有實習基地，要下大功夫。大學是理論教學與實踐教學的結合，我們的實踐教學重點抓落實。
第四、建立素質拓展基地，和非專業素質教育相配套。團中央的檔案中就提到，今後大學生都必須進行素質拓展訓練。此外，還要將假期學生實踐規範化。
五是圖書館的建設。我們準備新建一個3萬平米的圖書館大樓，比現在的大兩倍，閱覽室的座位由原來的180個擴充到500個，實現借閱的一體化。藏書達到130萬冊，報刊達到1350餘種，過刊1000餘種，電子圖書達到紙質圖書的1/3。
(3)加強人才隊伍建設。人才是目前學校發展的瓶頸，學校的發展要始終抓住人才隊伍這個核心。我校目前有專業教師460人，按照國家1：20的比例標準，我們應該有710人的專業教師，現在量的規模上還遠遠不夠。學校還有許多的兼職教師，我們要使專、兼職教師的比例達到9：1。現有的素質導師是學校的一個特色，要繼續保持。在教師的年齡結構方面，目前老、中、青分別占40%、20%、40%，“一五期間”要達到各占1/3;在教師學歷結構方面，一五期間要使60%的教師具有碩士以上學歷，還要花大力氣引進長江學者、博士;爭取實現中、高職稱的比例達到30%、40%;爭取有5—10名學科帶頭人、40—50名學術骨幹。
(4)加大科研投入。大學具有培養人才、出學術成果、為社會服務的功能的三大功能，因此不出科研成果的大學老師是不合格的，而且評價大學水平的高低也是看科研，而非教學。
“一五期間”學校要成立成功素質教育研究所和經濟研究所，並使其在社會上具有一定的影響力;學校要向產、學、研的一體化邁進，我們鼓勵各學院辦公司;學校將把科研提到和教學同等重要的地位，實行考核獎勵制度。
(5)力求學生工作的新突破。“一五”期間我們要使非專業素質教育與專業素質教育一樣形成完整的體系，具體要在以下幾個方面作出努力：一是建立一支高水平的素質導師隊伍，承擔起非專業素質教育的重任;二是著力於培養學生四個方面的成功：即學業成功、就業成功、創業成功和事業成功，“一五期間”要使99%的學生學業成功、90%的學生就業成功、1%的學生創業成功、1%的學生事業成功;三是建立社會實踐基地，完善學生的社會實踐模式;四是把創新思想、創新觀念、創新方法深入每名學生的大腦。
(6)完善校園建設。“一五期間”要把學校建成全國最美的大學之一。學校將建設體育館、新圖書館和成功素質拓展大樓;建設書山學海主題公園，形成優美、富有特色的校園文化;搞好綠化工作，使學校成為省級園林式校園。
(7)加強黨的領導，堅持正確的辦學方向。具體任務有：加強師德師風建設，使所有老師都能愛崗敬業、為人師表、教書育人、嚴謹治學、品德高尚、業務精湛、具有創新精神;加強校風建設，包括工作作風、學風和考風建設;以“辦人民滿意的教育”為出發點和落腳點，把成功素質教育打造成學校品牌。
二是規範。規範是質量的保證、是管理水平的標誌。20xx年是學校的規範年，規範應從制度開始，將所有的工作制度化、程式化，一切按制度辦事。服務也應該規範起來，比如水電維修等工作。總之，在管理、教學、服務等方面都要規範化。
三是創新。“超前發展”是成功素質教育的八大理念之一，也是擺在首位的理念。任何單位的都要超前發展，否則就會被淘汰，比如學校在“一五期間”若不達到二本中流水平，就會面臨嚴峻的考驗。而要超前發展就要具有創新思維。因此要求學校的工作人員在專業設計、教學方法、管理模式和服務等方面不斷創新。
四是服務。每個教職工所做的本質工作都是服務，全體教師、素導都應為學生服務，全體行政、後勤人員都應為教師、素質導師服務。因此，全體教職工都應牢固樹立“服務”的理念，一切為學生的成功和學校的發展服務，體現三個“一切”的辦學宗旨。
今天就從四個方面講這些，其中“規範”、“創新”是今年工作的重點。