關於新班長上任發言 篇1
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好!
我叫流星，今天站在這裡，不是以學生會生活部部長的身份站在這裡，而是以英語0103班新上任的班長的身份站在這裡。雖說是新上任但我對於班委的工作並不陌生。大一上學期我曾擔任團支部書記一職，下學期因為個人原因而辭職。而今我又“回來”了!回到了我熟悉的崗位上，我希望我的回歸能夠為英語0103注入新的動力!
曾幾何時，英語0103班以全系第二名而傲視群雄;曾幾何時“英二，英二獨一無二”的口號響徹耳邊;曾幾何時，體育競賽第一名令我們歡呼雀躍......!昨天，當所有的榮譽已變成遙遠的回憶，殘酷的現實擺在面前，辛苦的努力化作了泡影。花開花落，也許一朵花的絢麗綻放便注定了它的衰敗，枯萎。大一下學期期末考試我們失敗了：“倒數第一”!沒有歡笑，沒有掌聲，沒有慶祝。有的只是沉默，只是傷心，只是內心深處那一道道難以癒合的傷痕。為什麼會這樣?基英老師換人?自己的專項練習少?懈怠了?這只是一個意外?......我們為自己找出了無數的理由，但最根本的原因卻在於我們自身!我也希望這只是一個意外，但現實告訴我：你已經gameover了!在激烈的競爭中懈怠必然導致失敗!
10月9日，也就是上周二晚上，我們班進行了班委換屆選舉，我很榮幸當選班長，重新回到班委的行列中，由於當時時間很緊促，學生會當時還要開會我一直沒有時間對大家說聲謝謝。現在，我要補上這句話：“謝謝大家，謝謝大家對我的信任，我願意與大家一起並肩走過這段吃苦的日子，共同走向成功!謝謝!”
我們成立了實驗班，心中多少有些苦澀但又有希冀。針對我們所存在的問題特制訂了以下方案：
1.提高學習主動性，通過班級活動團結大家，營造良好的氛圍。
2.針對同學學習成績差距較大的現狀，採取一幫一的做法，提高效率。
3.這一學期我們將舉行一系列活動：英語角，請國外朋友參加聯誼，讓同學們開口講英語，提高同學們英語水平。培養大家對本專業的熱愛。
大一就像是一個美麗的泡沫球，五光十色，絢麗無比，充滿了希望，充滿了幻想卻也最容易破碎。如今我們已經大二了，褪去了大一時的稚嫩，多了一份老成也多了一份憂傷。但我們心中的熱情依舊，我們的心依舊奔騰。也許大家看到我們每一個人佩戴了一顆“心”，而這顆心就是我們那顆永不褪色，永不放棄，永不言敗，永遠沸騰狂熱的信心!心若在，夢就在，讓我們一起從頭再來!二班的同學們!(備註：這個時候大家全站了起來)大家說好不好?(備註：當是大家說的是：好!)行不行?(備註：當時大家說的是：行!)你們有沒有信心和我一起走向成功?(備註：當時大家說的是：我們願意!)聽見了吧?這是我們的喧囂，這是我們的誓言，這是我們的決心!“
鳳凰涅槃，浴火重生，其羽更豐，其音更鳴!”親愛的兄弟姐妹們，我將於你們一起奮鬥，我堅信我們的春天就在前方，我們的希望就在前方，我們的未來就在前方!“不拋棄，不放棄。好好學習，好好生活!”這是我的信條!我不做任何承諾，因為說得到不如做得到，我願意以自己的實際行動與大家並肩努力，公同走向成功，共同走向輝煌。
關於新班長上任發言 篇2
班長作為一個班組的核心人物，應該具有統御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的.首先，我有能力處理好班級的各種事務.因為本人具有較高的組織能力和協調能力，憑藉這一優勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢.其次，我還具有較強的應變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發事件，將損失減少到最低限度.再次，我相信自己能夠為班級的總體利益犧牲一己之私，必要時，我還能“忍辱負重”.最後，因為本人平時與大家相處融洽，人際關係較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力.
我的治班總綱領是：在以情聯誼的同時以“法”治班，最廣泛地徵求全體同學的意見，在此此基礎上制訂出班委工作的整體規劃;然後嚴格按計畫行事，推選代表對每個實施過程進行全程監督，責任到人，獎罰分明.我準備在任期內與全體班委一道為大家辦十件好事：
1，藉助科學的編排方法，減輕個人勞動衛生值日的總長度和強度，提高效率;2，聯繫有關商家定期送純淨水，徹底解決飲水難的問題;3，建立班組互助圖書室，並強化管理，提高其利用率，初步解決讀書難問題;4，組織雙休日裡鄉同學的“互訪”，溝通情感，加深相互了解;5，在得到學校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會，體會周邊人們生存狀況的參觀訪問活動;6，利用勤工儉學的收入買三台處理電腦，建立電腦舉小組;7，在班組報廊中開闢“新視野”欄目，及時追蹤國內改革動態和通勤生結成互幫互促的對子;9，建立班級“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學代購物件，代寄郵件，代傳訊息等等;10，設一個班長意見箱，定時開箱，加速信息反饋，有問必答.
既然是花，我就要開放;既然是樹，我就要長成棟樑;既然是石頭，我就要去鋪出大路;既然是班幹部，我就要成為一名出色的領航員!
流星的光輝來自天體的摩擦，珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚，而一個班級的優秀來自班幹部的領導和全體同學的共同努力。
我自信在同學們的幫助下，我能勝任這項工作，正由於這種內驅力，當我走向這個講台的時候，我感到信心百倍。
我會是一個最民主的班長，常規性工作要由班委會集體討論決定，而不是由我一個人說了算.重大決策必須經過“全民”表決.如果同學們對我不信任，隨時可以提出“不信任案”，對我進行彈劾.你們放心，彈劾我不會像彈劾柯林頓那樣麻煩，我更不會死賴不走.我決不信奉“無過就是功”的信條，恰恰相反，我認為一個班長“無功就是過”.假如有誰指出我不好不壞，那就說明我已經夠“壞”的了，我會立即引咎辭職.
大家好!首先感謝老師和大家對我的支持和信任，讓我當選班長。我認為我所得到的不只是班長這個稱號，也不只是班長的權利，更多的還是老師和同學們對我的考驗和鍛鍊。我決不會辜負大家對我的期望，一定會當好班長。
作為一班之長，要有三個重要方面：一是以身作則起表率作用和模範作用。二是要有工作熱情、服務熱情和工作能力，會當幹部會開展工作。三是學習成績必須處於上等或中上等。對於這三方面我會努力做到最好的。
班長介於老師和同學之間，既要維護集體的利益、維護同學的利益，也要維護老師的威信。因此我要做到以下幾點：
一：具備強烈的責任感，誠信獲取同學們的信任。
二：經常跟老師溝通，和同學交流。促進師生間的感情，消除師生間的隔閡。
三：注意發現班內同學的長處、閃光點。發揮班集體的優勢和特點。也要注意發現班內的情況，處理好師生關係和同學間關係，安排好班裡輕重緩急的事務。
四：我平時會與大家融洽相處，建立良好的人際關係，這樣在客觀上也就可以減輕工作壓力。
五：我會處理好班級的各種事務，將班委一班人的積極性都調動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優勢。
最後希望大家支持我，配合我!
關於新班長上任發言 篇3
尊敬的領導、親愛的戰友們：
大家好!今天，我們在這裡隆重集會，目的是進一步加強後備力量建設，完成走、打、吃、住、藏、管、保等綜合性訓練。為把這次訓練工作進一步推向深入，我決心做到：
一、統一訓練思路，明確自身職責。面對國際形勢複雜多樣化的今天，在充分認清自身責任的基礎上，時刻提醒自己，保持清醒的頭腦，全力以赴，聚精會神地投入到以練為戰之中。這次訓練，項目多，訓練量大，時間短，作為新警，服從命令仍然是我們的天職，堅決做到協同配合默契、不怕任務艱巨，勇於挑戰任何困難，戰勝困難，奪取訓練勝利。
二、樹立打贏信心，忠誠履行使命。在本次野營訓練中，我們要立足現代化條件下戰爭需要，進一步強化戰鬥精神，牢固樹立敢打必勝的信心，積極發揚艱苦奮鬥、連續作戰、頑強拼搏的優良傳統，克服不利因素，做到不怕苦、不怕累、不怕流血犧牲，始終保持高昂的士氣、昂揚的鬥志，堅決完成本次訓練任務。
三、強化綜合素質，提高打贏本領。高技術條件下的戰爭需要高素質的人才。我們要切實提高業務水平，強化綜合素質，決心增強自我加壓力度，牢固樹立把訓練場當戰場，從難從嚴要求，練協同、練戰法、練技能，善於發現和解決遇到的各種問題，提高打贏未來高技術條件下作戰的本領。
領導、戰友們，號角已經吹響，戰鼓已經擂動，勝利的果實需要我們付出辛勤的汗水來取!我們一定要不辜負領導的期望，以過硬的綜合素質，優異的成績向上級交上一份完美的答卷。
最後，預祝這次訓練圓滿成功!
關於新班長上任發言 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我叫--，今天走上講台競選班長，我非常榮幸。曾經一個名人說過：“不想當將軍的士兵不是一個好士兵”，所以我感到不想當班長的學生就不是一個好學生。
我開朗、活潑、自信。雖然有時犯點錯誤，不過我每次都會及時改正。
同學們，請信任我，投我一票，給我一次鍛鍊的機會吧!我會經得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發揮每個人的聰明才智，我們的`班務工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進班級的先列。
關於新班長上任發言 篇5
尊敬的老師，親愛的同學們，大家上午好!
首先，非常感謝輔導員給我這個機會，讓我來為9班同學服務。
各位同學，大家應該都知道日本和以色列吧。兩個已開發國家，兩個頗具爭議的國家，我們今天不看它們的負面因素，俗話說看人要看別人的長處，學學它們積極的因素，這兩個國家的成功有其相似性，跳過外部因素美國的扶持與支持外，這兩個國家得以昌盛還有其內部因素，我個人認為內部因素有兩點至關重要，第一民族危機意識，第二，國民教育與責任感的灌輸。
翻開世界地圖可知，以色列三面被阿拉伯國家包圍，另一面是地中海，退無退路，但就是在這樣的險惡環境下，它一個國土面積極小的國家卻打贏了四場中東戰爭，在經濟，軍事實力上是無可爭議的中東霸主，究其根源，最主要的一個因素便是民族危機意識。
日本一個頗具爭議的國家，但其在二戰期間重創美國，尤其神風敢死隊，一個個開著飛機撞擊美國航母，與美國航母共葬身大海，我一直在思考這個問題，是什麼原因使神風隊員連死亡都不畏懼，是他們的文化體制，是他們對天皇的絕對效忠，是強烈的責任感，說句心裡話在座的諸位，如果是軍隊中的將領，企業中的領導，誰不喜歡有強烈責任感的士兵與員工呢?
大到國家如此，小到個人也如此。
在座的諸位，不知大家是否思考過自己與父母的關係，在此我把我個人思考的與父母的關係，與大家分享，跳過與父母的血緣關係，親情關係我們與父母的關係，從經濟學的角度講還有利益關係，父母支持我們上大學，就像是我們的股東，試想一下，我們的表現如果讓父母徹底失望的話，現在父母突然撤資，在座的諸位，有誰還能笑的哪么燦爛，整天的混日子，我想大家此時會深切的體會到生存危機。值得慶幸的是，正因為有血緣關係，親情關係，我們的父母不會這么做，但大家有沒有想過，一旦斷糧大家如何應對呢?
如果你們是一個企業的老闆，我是你們的職員，我每天都在消耗你的
財富，而不是在為你創造財富，你們會毫不猶豫的讓我失業。
世界是屬於我的，也是屬於你們的，但歸根結底世界是屬於有能力的人的。
同學們讓我們一起奮鬥吧!為我們明天的幸福生活，為我們明天的世界從現在開始奮鬥吧!
治班理念;
同學的正當利益是第一位的，輔導員是第二位的，我是第三位的!
藉此機會我給我的團隊說兩句吧，我是一個嚴肅的人，在工作當中非長嚴厲。我可能讓你們不喜歡我，但我肯定會讓你們回憶大學生活的時候記起我!至於八班，我能做的就是會給你們創造一個好鄰居。
謝謝!