畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇1
同學們，老師們，各位領導：
下午好!
我 代表六年級全體教師，向圓滿完成國小學業的位同學表示衷心的祝賀!向關心呵護畢業班師生的學校領導致以崇高的敬意!
有人說，國小是本多姿多彩的書，六年的時光，二千多頁就這樣匆匆翻過，回首間，從低年到高年，那么多生動的細節，那么多精彩的片斷，如此清晰地刻寫在我們的記憶中。
同學們，你們默默耕耘著自己的理想，用辛勤的汗水、用頑強的毅力，書寫著輝煌的成長史，你們的精神，已成為一道美麗的風景定格在岳坊國小的歷史上。你們的名字將永遠鐫刻在岳坊國小創業史的豐碑上!你們完全有理由為自己這充實的六年，這精彩的六年喝彩!
作為老師，總是想將你們扶上馬，送你們一程，老師有三點希望：
第一，希望每一位同學都能成為有思想、勇於實踐的人;
第二，希望每一位同學都能成為有毅力、負責任的人;
第三，希望每一位同學都能成為善於合作、寬容大度的人。
同學們，當國小日子漸漸成為過去，當親愛的母校在你們眼中漸漸成為遠去的風景時，我希望岳坊國小精神在你們的心中永存，希望這種精神伴隨你們的一生。
泰戈爾說：無論黃昏把樹的影子拉得多長，它總是和根連在一起。無論你走得多遠，我的心總是和你連在一起!
這就是母校對你們的情誼，這就是母校對你們的祝福。祝同學們：一路高歌，大展宏圖!
最後叮囑大家一句話，不要忘了常回家看看，母校的老師時刻都在注視著你，等著你的好訊息。岳坊國小永遠是你們溫馨的家!
謝謝大家!
畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇2
同學們：
我是個滿身缺點的人，脾氣不好，城府不深，遇事容易激動，還缺少變通，僅憑一點誠實和正直在教師隊伍里混了幾十年，臨近退休，又禍害了大家兩年。在近兩年的時間裡，我做過許多錯事，只是礙於我偌大年紀很少有人指出罷了。我怒不可遏地大發過雷霆，也曾對有的同學揚起巴掌，還很不客氣地把你們的缺點告訴你們的家長……。在我們就要分別的時候，我誠摯地向你們道歉，並請求你們的原諒!對不起了，同學們!(鞠躬!)同時也代表其他老師，對受到過老師不公正待遇的同學表示深深的歉意!(再次鞠躬!)
此時此刻，我好像在面對即將登上婚車的女兒的媽媽，外面管事的總管催促上車的聲音一次次傳來，女兒也已穿戴整齊，可作為媽媽，總覺得有許多話還沒有對女兒說，許多囑咐已經重複了多次，仍舊是個不放心，所以還在這裡絮絮叨叨。請理解一個60歲老人的心吧，當把你們送走以後，我的教育生涯就很有可能真的結束了。退休以後的火車司機，常常一個人站在鐵軌旁邊，等待列車的到來，又目送列車的遠去;退休以後的碼頭工人，再次來到他工作過的地方，是那么激動不已，指指那裡摸摸這裡。我退休以後，會常到_走走。當我站在教室前面的小廣場目視教室，當我行走在我們教室前面的走廊，抑或，當我推開未鎖的後門走進教室，我的眼前一定會浮現出你們的身影：
早些時候離開學校的杜cc、梁_同學、張_同學……
任勞任怨，三年時間，搬水最多的朱_同學;操場上，戴著大帽檐小紅帽記錄跑操情況的曲_同學;像模像樣地主持演講、帶領大家喊出百日誓言的崔京同學;用手摳掉地上的垃圾、一個人把垃圾倒掉，再把拖布排列整齊的石_同學;二模成績進步幅度較大的朱_同學;熱心為大家服務、具有文娛天才、主持過元旦聯歡晚會的王_同學;看我嘴唇出血，給我送上摺疊好的紙巾的孫_同學;輕輕一跳，就“飄”出滿分的白雲飄飄同學;從不違紀、學習勤奮刻苦，常常被我拿來作為守紀模範的柴_同學、宋_同學、董_同學，以及范_同學、楊_同學;成績優秀、多次為我們班在大考排名中為我們班爭得榮譽的卿_同學、胡_同學、常_同學、班長趙好同學和趙興淼同學、榮樂恆同學;多次寫出優秀作文的王若桐同學、霍夢薇同學、林峰同學;在第二次模擬考試中寫出45分作文的梁家慧同學;遇到難題不放過，學會以後永不會錯的劉佳雨同學;寫得一筆好字的劉雨馨同學、劉晴晴同學;為我們更換提示中考時間的副班長蘇志達同學;擅長電腦操作又身兼體育委員的孫_同學;曾經被評為全國優秀少年的體育健將、我們的風紀股長黃_同學;團支部書記孫_同學;衛生委員孫_同學;在作文中，寫出令我感動的心裡話的劉_同學;把講台根的電腦線用膠帶一點點纏起來的李_同學;寫過小說、確有創作天賦的韓_同學;當了三年宿舍長、她們宿舍很少被扣分的王_、豆_同學;聰明絕頂、在理科的發展上具有相當大的天賦的高_、王_和位_同學;從名字就知道她美麗、賢淑的曲_同學;塊頭較大、心地善良、重友情的范_同學;具有很好的寫作天賦、課堂上勇於發表自己的見解的孫_同學;樸實、善良、很少招惹是非的王_、杜_、趙_、魏_同學;雖然沒有擔任任何職務、但無時不在關心班集體的李欣若、楊_和李_同學……
謝謝大家!(鞠躬)
畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇3
各位老師們：
晚上好!
今天我們聚集在一起，召開本次工作講評會，早謀劃,早行動,共同研究探討本屆畢業班工作，目的就是要在抓畢業班工作方面形成共識，形成合力，把更多的精力投入到教育教學管理中,向管理要質量,向管理要效率,從而提高畢業班的教育教學質量。下面我從三個方面與大家分享：
一、針對本學期九年級第一學月月考成績進行分析統計
1、先公布20__屆畢業班各學科在全縣鄉鎮名次：總排名21名。
語文第5名;數學23名;英語15名;物理20名;化學22名;政治18名;歷史19名;體育21名;操作14名;生物10名;地理10名;信息21名。
2、第一學月考試成績統計
(1)600分以上人數：38人，最高分699分。上屆最高分為719分;
從上述數據中可以看出670到700分之間只有3人，這是較少的一個數據。在600至630分之間有27人。然而這些人在對於一中擇優中，相對於上屆來說應該是沒有優勢的。630至670分之間有12人。455分以上人數為165人(上屆為131人)，此為二中上線人數。比例為68%，如果能夠將這些學生穩住，堅持下去。普高升學率應該是一個勝利。
(2)300分以下人數為10人(含3名弱智)，實際為7人，上屆16人。相對來說還是後進生稍微少了些。
(3)分班統計數據(人平分)
在年級前30名學生中，男生有13人，女生17人，男女生比例比較適中，應該有潛力可挖。
二、畢業科目師生現狀
在開學到現在已經有一個多月的時間，在這一段時間內，從年級組對各位老師的教學情況督查和平時的了解，有可喜的一面。
八年級、九年級畢業科目教師的安排，整體上來看，都是北景港中學的中堅力量。對畢業科目都有自己的教學方法和教學手段，特別是對畢業會考題型練習都應該是得心應手。
(一)教師方面
1.有一批積極參與課堂教學，敢於創新的青年老師。我經常看到歐立磊、郭勇老師身為班主任，教三個班級的物理和化學，不管是從班級的管理還是到課堂的教學，應該是認真的!也是紮實的!在班級工作管理中，從早到晚與學生一起，中午與學生一同在教室午睡，要么就在辦公室休息。還經常與學生進行談心，了解學生思想動向。這種紮實的態度，值得我學習。在課堂教學中，基本利用多媒體課件進行教學，有效提高學生學習的主觀能動性。還有有徐玉林老師、余願老師、胡劍老師、張敏老師，現在九年級的藝體課的課堂教學可以說比以前有了很大的改變，他們用實際行動來證明自己的工作態度和工作能力，這些大家應該是有目共睹。
2.有一批教學經驗豐富、教學紮實的優秀教師。像姚成、劉銘芳、朱迎霞、洪權遇、楊芝英、陳其勇、餘澤軍、石海等老師。經常可以看到這些老師在辦公室進行研討，上課認真，課後與學生談話，批閱學生作業，了解學生思想。特別是在月考前後，有不少老師與學生分析成績得失，跟學生講學習方法，尤其是英語組姚成老師和肖必星主任，課間查閱學生作業、默寫本、英語小作文訓練的檢查。肖主任利用中午午休時間對班級個別學生進行輔導。語文組教師梅小雲、朱迎霞、劉銘芳、段鳳蓮、夏耀華的辦公桌上的默寫本、作文本、練習本，一大堆。在課堂教學中，劉銘芳、姚成、徐玉林、段鳳蓮、肖必星、朱迎霞、洪權遇能夠提前進教室組織學生學習。餘澤軍老師擔任兩個班級的數學教學，對於身體本來就不是很好的情況下，還欣然兼任九年級年級組長，除了完成自己的本職工作外，主動完成九年級的其它輔助性工作，為九年級的教學工作出謀劃策。這些現象都說明我們老師都在盡心盡力的完成自己的本職工作外，還是想將工作完成得更出色。
3.有一支戰鬥力強的班主任隊伍。他們應該是九年級的主心骨，都有著多年的班主任工作經驗，對班級管理都有自己的特點特色。如危清老師在第一次月考後，將班級總體情況分析得十分詳細，進步大的學生進步了多少個名次，退步的學生退步了多少個名次，將學生按學習成績分解給各科任老師，並對科任老師提出要求和任務。郭勇老師在月考後為每位學生制定了學習計畫，張貼在課桌上，將全班學生根據學習成績進行了分組，促使班級傳幫帶的學習氣氛。段鳳蓮老師、歐立磊老師、
夏耀華老師都在課餘時間和晚自治時間對班級學生進行鼓勵性談話，對出現的問題給予及時處理，特別在寢室對學生的生活問題給予關心，充分體現了班主任工作的仔細與耐心。
4.有一支關心師生，工作務實的校委會成員。九年級教學工作在謝校長的領導下，在施校長的主管下，校委會8位成員中有5位同事在開學初主動擔任九年級教學工作，鍾主任、肖主任、向主任，還有王主任擔任兩個班的化學教學。從平時的教學工作中可以看出他們的務實、紮實。平時行政領導也經常到我們九年級組進行督查或詢問老師們的教育教學情況。我相信，只要我們大家心往一處想，勁往一處使，20__屆的中考必定會取得好成績。
(二)學生方面：
本屆學生在上學期期末抽考中，成績不是很差的，雖然綜合排名在19名，但學科鄉鎮排名：英語12名;物理10名。並且語文在八年級第一學期是全縣鄉鎮第一名，這些說明我們學生還是有潛力可挖的。
雖然有我們值得欣慰的一面，但在前一個月的教學工作中也存在著一些現象值得我們深思：1.對教學常規工作不實。教師的課堂教學存在漏洞，憑藉著個人經驗進行課堂知識講授，信馬由韁，導致課堂教學無計畫性，學生學習無目的性。主要表現在課前準備不足，上課不能準時進課堂，或無備課進堂的現象時有發生。
2.對教學研究力度不夠。教學研究的意識不強，不願意自身學習，集體研討較少，課堂上還是運用自身多年的經驗進行教學。課後的教學跟蹤管理欠缺，使得學生不能有效的進行複習鞏固。在學生本身基礎不好的情況下，不注意反思自己的教學過程，不留心觀察教學中的問題。
3.對學生關注研究不夠。師生關係緊張，在課堂教學中與學生的關係處理不當，或是因為學生的調皮，或是因為教師的言辭過當。針對這種情況不能及時處理與解決，導致與學生發生衝突的事件有發生的跡象。也使得學生的學習興趣大打折扣，厭學情緒有所表現。
4.對教學管理力度不夠。年級組對教學過程中出現的各類教學問題沒有及時把握，沒有針對問題提出合理的解決辦法。比如教師教案節次的欠缺;教師早晚自習、課堂教學上課遲到、學生作業量不足等問題，以及針對年級組和班主任老師每周進課堂聽課的要求。都沒有提前予以提醒與指導。導致教師不能及時解決這些本不應該發生的現象。
在學生學習中也出現了一些亟待解決的問題：
1.學生的紀律意識淡薄，特別是對課堂紀律不能自覺遵守，出現上課睡覺的情況(每個班級都有出現過)，雖說現象不是很嚴重，但值得我們班主任老師注意。另外在課堂上講小話的現象時有發生。
2.學習興趣不濃。由於部分學生的基礎不牢，學習感到無趣，古文不能背誦，單詞不能默寫，
家庭作業不完成，課堂作業進行抄襲，這些現象都普遍存在。
三、後段工作構想
(1)加強學生安全紀律不放鬆。年級組和值日班主任共同執行完成學生的出勤情況，每天從早自習、第一節課到第八節課、晚自習做詳細的記載，對未到學生及時與班主任聯繫，當天的問題當天處理。
(2)保學控流不放鬆。做好思想工作，把握學生思想脈搏。畢業班學生思想狀況複雜，學習和思想表現的兩極分化較為嚴重。因此，學生思想工作是畢業班工作的又一重點。班主任應把握好以下幾方面：一是穩定思想。只有思想穩定，情緒穩定，在班級中產生一股強大的合力，學生才會真正的穩定。二是注重溝通。特別是學困生,留兒童,老師要深入了解其心理狀態,把握學生思想脈搏,有的放矢的進行教育引導，對中等生要刺激，對學困生要鼓勵。三是正視現實，切實處理好學生中存在的各類問題。通過各種形式的活動提高學生的學習積極性，班主任利用談心的方式和家校聯繫(家長會)方式，使學生能夠沉下心來學習，有效防止學生輟學。現在1204班有一學生出現了厭學情緒。我們要多做工作，做細緻工作，只有工作細了，才會有效果。
(3)加強拔尖輔後工作。現在針對本屆學生特點，學生學習基礎參差不齊，在校委會的商議下，對一中擇優和二中上線人數進行專業提高訓練。各位科任老師在課堂教學中也應該牢牢把握“抓兩頭促中間”，做到偏愛後進生，嚴愛優學生，博愛中等生。
對於優等生，除了課堂教學外，還要有針對性地布置一些課外輔導資料，引導他們自學，解答他們的疑難問題，讓他們向更高的層次發展。
對於後進生要轉變。要採取低起點、小步子、快反饋、勤糾正的訓練方法。對他們多花時間，多用耐心。爭取都能有所轉變，不管是成績還是行為習慣。
(4)加強班主任隊伍管理。九年級班主任工作應該是最苦最累的，平時學校的中心工作需要班主任來協助完成，班級中學生工作需要班主任親自來處理。那么，在後段，就需要我們九年級班主任老師從思想上進一步重視起來，提高工作效率(在前段工作中，還是有些欠缺)。每天班主任必須做到“六到堂”早、中、晚三個時段，加上課間操、和上午、下午到班巡視一次，此到位情況，年級組會利用堂堂查進行登記;另外要求班主任和年級組成員每周到教師聽課兩節以上，目的是相互學習，相互督促，共同提高課堂教學效果。(這點在開學九年級班主任會議中就已經提出，一直效果不好，希望班主任能夠高度重視)
(5)加強“三尖”訓練。音體美三尖訓練的目的非常明確，讓我們學生從各方面衝刺中考，使學生能有所特長，然而在三尖學生的選擇上，班主任和科任老師不是很理解，支持程度也不高。使得現行三尖訓練比較滯後。對此，對於三尖訓練，首先是請班主任根據第一次月考成績和學生特長
愛好，甄選出5名學生(音體美)，給三尖訓練老師。然後三尖訓練老師有計畫、有針對性的進行有效訓練，訓練要保證有時間、有內容、有效果。
(6)抓好單元檢測，及時彌補教學不足。年級組將認真組織每次月考，做好成績的統計和分析，重點查看檢測的平均分、及格率、優秀率等情況。針對反映出來的問題，及時糾正教學，明確課堂教學方向。每次考試組織召開好分析講評會。
畢業班的教學工作，是辛苦的，但工作要推動起來，還是需要在座的各位賢能共同努力，我相信有我們老年老師的指點提攜，中年老師的穩打穩紮，青年老師的勇於創新，本屆畢業班的成績一定會有一個新的突破!
畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇4
親愛的同學們：
短短的六年時光，老師與你們就相處了三年，三年中認識了勤奮好學的李武康、張浪、張貴興、李燕等同學;認識了直爽衝動的陳彬和張宇等同學;認識了遵章守紀，為人誠懇的張華玉、熊建軍等同學;還認識了能歌善舞，快樂活潑的李莉莉和周麗等同學。我為你們全體同學的健康成長而欣慰，雖然你們常被老師批評，但你們也是老師的開心果。點點滴滴的批評後老師也知道同學們的進步雖然看似很小但他同樣有力的展示著你們告別了天真，慢慢走向了沉穩;脫去了童年的稚氣，獲得了自信;拋棄了依賴，學會了選擇;懂得了自尊、自立、自強。
你們六年的跋涉，六年的攻讀，六年的探索，成長了自我，也成長了我們的母校——接龍國小。是你們的積極參與和精心呵護，才有了今天生機勃勃的校園;是你們的刻苦求知，才有了今天母校的育人成就，你們打破了接龍國小近幾年來學科統考的記錄，老師希望你們能在馬上舉行的畢業考試中能夠衛冕，為你們自己也為我們大家劃上一個小學生活完美的句號。希望你們不要辜負了老師對你們的期望。你們知道嗎?你們是我教書生涯中最讓我留戀的一屆畢業生，記住老師那些表揚和批評，那裡有老師對你們殷切的期望，了解那些聲聲讚揚斥責，那裡包含對同學們深深的情誼。我因你們而驕傲，因你們而自豪。
時間過得好快，你們就要離開母校了。不久的將來，你們即將告別國小奔赴初學，繼續求學深造，追求自己的理想和人生價值。“海闊憑魚躍，天高任鳥飛。”國中的學習是全新的，門類多內容深，進度快，學習任務更加繁重，各種競爭更加激烈。在你們即將告別母校之際，我謹代表母校，以一位學長和朋友的身份，簡要說幾句，與大家共勉。
1.目的明確。樹立明確的學習目的，立下遠大的志向，理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅定的方向;沒有方向，就沒有生活。
2.意志頑強。每人都有學習良好的願望。但計畫目標的實現要靠頑強的意志來保證。嚴格要求自己控制和約束自己。大家都知道在科學的道路上，沒有平坦的的大道，只有不畏艱難險阻攀登高峰的人，才能達到光輝的頂點。
3.良好習慣。良好的學習習慣包括熱愛學習，善於思考，認真實踐。好的學習習慣是一個人取得成功的階梯，希望每人都有好的學習習慣，讓它像影子一樣跟隨你一生。
4.掌握方法。“最有價值的知識是方法的知識。”我們經常看到這樣的現象，同一個學校，班級，同樣的教師，同樣的時間、學習環境，但是不同的學生卻有著不同的收穫，這裡有多種原因，其中一個就是掌握最佳學習方法的區別。學習好的學習方法為自己所用。
5.興趣廣泛。一個人只有多參加活動，多讀書，多問為什麼，多觀察，生活豐富了，眼界開闊了，思維敏捷了，手腳靈活了，才能充分發揮自己的興趣，愛好和才能的基礎上創造奇蹟。
6.選擇朋友。“近朱者赤，近墨者黑”選擇好朋友他是你學習上的小老師，你們是心靈上的知音，人生面對困難會更容易戰勝，面對生活會更多姿多彩。
7.珍惜時間。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”珍惜時間就是珍惜生命。珍惜生命就能把握未來。
親愛的同學們，老師打心眼裡喜歡你們，打心底希望你們成功。希望你們明白，國小畢業只是人生階段中第一個小的站點，做片刻停歇，積聚力量，為的是開拓下一個嶄新的征程。今天，我們在這裡依依惜別，明天，你們將帶著各自的夢想揚帆起航，乘風破浪，展翅飛翔，搏擊長空，去開創新的人生之路。
請你們相信，無論你們走到哪裡，無論你們離開多少年，我們都將永遠關注你們;關注你們的.成長，關注你們的發展，我們更殷切地期盼著你們早日成為棟樑之才。最後老師衷心祝願同學們:
快樂安康，學習進步，鵬程萬里!在即將舉行的畢業統考中再創佳績!
謝謝!
畢業班班主任畢業典禮講話稿 篇5
同學們，彈指一揮間，你們從一年級的小朋友變成了一名即將畢業的大孩子，我們也已經一起相處了第四個學期。這四個學期的時光記錄了我們相處的點點滴滴，我們成功的歡笑、我們失敗的悲傷、你們調皮搗蛋的樣子、你們乖巧懂事的模樣，課堂上精彩的表現、課堂外活躍的身影……有喜有憂，有笑有淚，不管是悲是喜，這一切都將珍藏在我們每個人的心裡,成為一張最美的照片。現在留給我們的童年時光已經進入倒計時狀態，從上次同學們的習作中就可以看出同學們的不捨與留戀。今天，我們召開這個思想動員會，我想讓大家思考這樣幾個問題：
在有限的童年時光里你該做些什麼?你該給母校，給老師留下些什麼?你的人生目標是什麼?我們可以討論討論。(討論——交流)
看來同學們都有自己的打算，對母校充滿著感情，我們來聽聽梁佳穎同學和李皖同學的心裡話吧。
他們兩人說的就是同學們想表達的，在今天的動員會上，老師不想給你們講大道理，先送給你們幾個故事，對於你們也許會有所啟迪。
飛翔的蜘蛛
一天，我發現，一隻黑蜘蛛在後院的兩檐之間結了一張很大的網。難道蜘蛛會飛?要不，從這個檐頭到那個檐頭，中間有一丈余寬，第一根線是怎么拉過去的?後來，我發現蜘蛛走了許多彎路——從一個檐頭起，打結，順牆而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翹起尾部，不讓絲沾到地面的沙石或別的物體上，走過空地，再爬上對面的檐頭，高度差不多了，再把絲收緊，以後也是如此。蜘蛛不會飛翔，但它能夠把網凌結在半空中。它的網製得精巧而規矩，八卦形地張開，仿佛得到神助。這樣的成績，使我不由想起那些沉默寡言但有著執著信念的人。於是，我記住了蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中。奇蹟是執著的信念造就的。
這個故事告訴大家：理想信念常常會產生不可預料的效果，因為在理想信念的作用下，人常會超越自身的束縛，釋放出最大的能量。信念是一種無堅不催的力量，當你堅信能自己能成功時，你必能成功。有位哲人說：“世界上一切的成功、一切的財富都始於一個信念!始於我們心中的夢想!”也就是說，成功其實很簡單：你先有一個夢想，然後努力經營自己的夢想，不管別人說什麼，都不放棄。堅守信念，永不言敗。如果同學們能追隨理想而生活，本著拼搏進取的精神，勇往直前的毅力，誠實不自欺的思想而行，則定能臻於至美至善的境地、跨入理想的高中、大學!同學們，蜘蛛不會飛翔，但它照樣把網結在空中，也許你現在還不算優秀，但只要你有理想和信念，並執著地追求，新的奇蹟也會在你們身上出現!
看清楚心中的目標
弗洛倫斯·查德威克向前望去，除了濃濃大霧，眼前什麼也沒有。她全身麻木，已經遊了將近16個小時。她已經是第一位從兩個方向都游過了英吉利海峽的婦女。34歲的她現在的目標是成為第一個從卡塔利娜島游到福尼亞海岸的婦女。
1952年7月4日早晨，海水冰冷刺骨，大霧濃重，她甚至都很難看見旁邊保護自己的船隻。她忍受著冰冷的海水繼續向前游去。在弗洛倫斯身邊的一條船上，她母親和教練在鼓勵她，告訴她已經不太遠了。可是，她所見的仍然只有大霧。他們敦促她不要放棄，她也從來沒想過放棄，只是後來……當只剩下最後半英里時，她提出放棄。幾個小時後，還在設法使冰冷的身體緩和過來的她對一名記者說：“瞧，我並不是給自己找藉口。可是，我要是能看見陸地的話，也許就已經成功了。”既不是疲勞也不是冰冷的海水挫敗了她，而是大霧使她無法看到自己的目標。兩個月後，她又重新開始了。儘管這次也有濃霧，但她懷著不可動搖的信心游著，腦中清晰地浮現著自己的目標。她明白大霧後面某個地方就是陸地，這次她成功了。弗洛倫斯·查德威克成了第一位游過卡塔利娜海峽的婦女，並比男子記錄早了兩個小時。(交流感想)