五四青年節校長發言稿 篇1
同志們、同學們、青年朋友們：
我是德州新星職業學校的校長——岳長磊，我是一個地地道道的農家子弟，在改革開放的浪潮一浪高過一浪的1998年，也就是我剛剛考入大學的第一年，我看到我們德州的經濟飛速發展，日新月異，我就在想：我都上大學了，我都20歲了，在這祖國走向繁榮富強的征途中，我要做點什麼哪?我能為面朝黃土背朝天的父母做點什麼哪?我會做點什麼哪?我學的是計算機專業，我努力的學習，刻苦的鑽研，在學習中，我對計算機這個專業產生了濃厚的興趣。在那個年代，計算機這個新興的科學工具正在興起。我就想，在不久的將來，計算機將會成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具，計算機的普及勢在必行，我把計算機這個專業學好了，以後辦一個學校，我可以在普及套用計算機這一方面為社會做點貢獻，為我那貧窮落後的家鄉做點貢獻。
在上大學一年級的下半年，我看到一篇文章，文中提到世界上73個億萬富翁都是中途輟學提前創業的。典型的是微軟的比爾蓋茨，戴爾電腦的創始人戴爾先生。於是我就萌發了提前創業的想法。當然我是邊學習邊創業。經老師和校領導的同意，在沒有一分錢的情況下，我承包了學校的一個機房，辦起了計算機培訓班，為企事業單位員工學習計算機提供了方便。早起晚睡，白天學習，晚上教學員，儘管非常的勞累辛苦，半年下來，收入的上機費，除了繳納學校的機房承包費以外，還賺了2萬多塊錢。這小小的成功，更堅定了我做一番事業的信心。興奮之餘，在1999年又借了3萬塊錢，購置了15台586計算機，租賃了一間教室大小的房子，向市教育局申報了辦學申請，教育局的批件很快就下來了，於是，我在這間教室門前正式掛起了“啟明計算機學校”的牌子。上課的教師是請的我大學的老師，管理靠的是我同班的幾個同學，培訓對象主要是各大中院校的學生和社會各界的青年，主要培訓業務是計算機等級考試，當年就完成培訓1200餘人次。
20xx年主要培訓對象是各企事業單位員工、公檢法系統幹部、慶雲縣教育系統人員，主要培訓的是職稱考試相關業務，當年培訓突破20xx人次，收入也令人驚喜。儘管我是不耽誤一節我大學的課程，努力的完成我的學業，我還要辦好我的“啟明星計算機學校”，兩頭忙的我不可開交，焦頭亂額，但成功給了快樂和自信。
20xx年，我大學畢業了，有了更充沛的精力和時間，但短期培訓班開始走下坡路，市場競爭激勵，業績直線下滑，學校出現危機。於是，我就認真考察了市場，重新租賃了教室，購置了20台配置較高的計算機，開始探索轉型，由短訓轉變到就業培訓，經市教育局審批，學校也更名為“新星計算機學校”， 並在電腦專業教育領域中，開創了德州首家入學包分配的先河，為保證就業承諾和質量，大膽兼併了北京東方盛天培訓學校，並註冊成立北京東方盛天人力資源有限公司，20xx年秋季招生突破100人，實現了成功轉型。
20xx年，長期班招生突破200人，並成功安排80餘人就業，學校出現了良好的發展趨勢，同年，兼併德州金盾學校，規模進一步擴大，校址遷往天衢工業園。20xx年，學校兼併德州萬方信息工程學校，規模進一步擴大。20xx年，學校升級為德州新星職業中等專業學校，正式開展學歷教育，開設了計算機套用、晶片維修等專業。20xx年，也是學校規模化發展最快的一年，在各級政府和領導的關懷下，通過全體教職員工的共同努力，正式成立新星教育集團。集團總部設在德州，架構了以德州為中心，面向全國的連鎖戰略體系。20xx年，學校兼併德州軟體工程學校。20xx年，學校又兼併德州華帝電腦職業學校，成立新星信息工程分校。20xx年，學校成立了科技管理分校，同中央廣播電視大學、北京郵電大學、中國計算機學院、德州學院建立了合作關係，開展學歷教育，並增設了動漫設計、軟體工程、建築裝飾設計、藝術設計、電子商務等十一個專業。目前，在校生已達到5000餘人，專業老師200多人。在德州有三處分校，在甘肅、內蒙、山西、湖南有12所聯辦分校。我們以實際行動踐行“鑄魂育人，教育報國”的諾言。
幾年來，我用心血和汗水做出了一點成績，但這些成績的取得，離不開各級政府和領導的支持，團市委的領導多次到我們學校參加活動並給於工作上的指導，幫助我們的創業出謀劃策，最重要的是，每當我們遇到困難，遇到過不去的坎兒，團市委的領導就為我們想辦法，幫助我們渡過難關。
20xx年我被團市委吸收為青年企業家協會副秘書長。
20xx年我被團市委評為市十大傑出青年。
20xx年我們學校被中國民辦教育協會評為百強校。
等等這些，都在鼓勵鞭策著我的進步和成長。在此，我向團市委的領導表示由衷的感謝!
現在，我們新星職業學校的全體教職員工，為把我們新星辦成老百姓滿意，學生滿意，對社會有益的學校，實行了科學化、民主化、制度化、人性化相結合的管理模式，投資300萬購置了先進的教學設施，努力打造精良的教師隊伍，高薪聘專家名師，把提高教育教學質量當作學校工作的核心，精心建設校園文化，把學生的就業作為頭等大事來抓。為使我們的畢業生找到一個合適又滿意的工作，我校和聯想集團、清華同方等大企業建立了良好的合作夥伴。近幾年來，我校招收德州農村學生上萬人，就業率為95%，為德州農村青年的就業闖出了一片天地。
這些成績我們並不滿足，我們的近期規劃是用3年的時間，把我們學校由中職晉升為高職，在校生達到8千人。遠期目標是：用5年的時間，達到在校生一萬人，把我們學校打造成真正的中國IT教育的老大!
我在辦學這條路上，走的彎路，摔得跟頭，吃的苦，受的累和罪，是在坐的各位想像不到的，在我們學校由短訓班轉為長期班的時候;在我們由長期班轉為學歷教育正規學校的時候;在我們租校園、購設備需要大量資金，不租不買又不行的時候;我曾經4天4夜不合眼，我曾經連續一個月泡速食麵甚至乾嚼速食麵，我和我的幾個同事幾個月不回家，連一個床板也沒有，我們睡在椅子上，甚至睡在地板上，忍受了常人難以忍受的痛苦，度過了一個又一個的難關，我們憑著堅強的意志和毅力，憑著堅定的信念，憑著自力更生艱苦奮鬥的精神，挺過來了，為德州的經濟發展做出了貢獻，我們感到驕傲和自豪!
五四青年節校長發言稿 篇2
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：
大家好!
火紅的五月，迸發著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇於肩負社會責任的歷史使命感。回顧過去，全體教職員工兢兢業業，忘我工作，無私奉獻。分中所取得的每一份成績，都是你們辛勤汗水的結晶，你們用自己的實際行動，樹立了分中的新形象，創造了分中的輝煌。
分水中學傳承五四運動的精神，汲取先進的教學理念，經過多年的努力奮鬥，發生了可喜的變化。我們創造了一個又一個輝煌的業績：市級示範學校、綜合治理先進單位、文明單位、衛生單位、文明禮儀示範學校„„。
老師們、同學們，你們辛苦了!
展望分中的明天，我們相信未來會更加美好。
五四青年節校長發言稿 篇3
尊敬的各位領導、各位來賓，親愛的同學們：
大家好!
今天，我們在這裡隆重集會，共同慶祝“五一”國際勞動節、紀念“五四”運動x周年。首先請允許我代表分水中學全體教職員工、共青團組織向青年朋友表示誠摯的慰問和節日的祝賀!向出席今天慶典活動的市教育局、鎮黨委、鎮政府、鎮中心國中、各友好單位領導以及學生家長代表致以最衷心的感謝!
火紅的五月，迸發著激情。每一年的“五一”和“五四”都是值得我們紀念的日子，因為它賦予了我們作為一個勞動者應有的權利和自豪;賦予了廣大青年要勇於肩負社會責任的歷史使命感。回顧過去，全體教職員工兢兢業業，忘我工作，無私奉獻。分中所取得的每一份成績，都是你們辛勤汗水的結晶，你們用自己的實際行動，樹立了分中的新形象，創造了分中的輝煌。此時此刻，我的心中充滿感動，分中所邁出的每一步，都凝聚著大家的汗水與期望。
分水中學傳承五四運動的精神，汲取先進的教學理念，經過多年的努力奮鬥，發生了可喜的變化。我們創造了一個又一個輝煌的業績：市級示範學校、綜合治理先進單位、文明單位、衛生單位、文明禮儀示範學校„„。我們在辦學規模、辦學條件、辦學理念、辦學質量上所達到的水平、所取得的成績，無愧於這個時代，無愧於分水鎮6萬多父老鄉親。
老師們、同學們，你們辛苦了!
今天，我校又將有166名青年光榮加入共青團，又將有171名優秀學生表彰，又將有老師、學生精心準備的文藝節目演出。我們有理由相信：這將為盛大的節日增添新的血液、新的業績、新的風采!
展望分中的明天，我們相信未來會更加美好。中國革命的先驅李大釗曾疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。今天，我也想寄語分中的所有教職工和青年：不斷學習，豐富自我，完善自我，創新自我，為效率分中、人文分中、和諧分中、平安分中、輝煌分中獻出自己的一份力量，以勞動之我和青春之我創建分中更美好的未來!
我們堅信：在各級領導的殷切關懷下，在全體師生的共同努力下，分水中學將再創新的高度，再創新的輝煌!
最後，預祝文藝匯演圓滿成功!祝大家身體健康!節日快樂!
謝謝大家!
五四青年節校長發言稿 篇4
尊敬的各位領導，同事們，大家好!
今天，我作為一名團幹部，能夠在公司慶祝建團90周年及“五四”表彰大會上發言，我感到非常榮幸。首先，請允許我代表全體獲獎者和我們廣大團員青年，向公司各級領導的殷切關懷和培養表示最誠摯的感謝，對依然奮鬥在公司各條戰線上的廣大團員青年致以節日的問候。
五月的夏日激情四射，五月的花海流溢飄香，在花海燦爛的季節里，我們懷著激動的心情，一同迎來了建團90周年慶典。
作為基層團委負責人，在新的形勢下，引導、帶領廣大團員青年繼續傳承發揚團的突擊隊和後備軍作用，在公司科學發展中愛崗敬業、開拓進取，建功立業，是我們神聖的使命。下面，我就天生橋局團委工作，與大家一同交流。請大家幫助，指正。
廣大團員青年在安全生產一線，爬山上塔走線，巡視監盤守站，是公司發展的中堅力量。因此，我們必須與時俱進，圍繞“服務中心、服務青年”的宗旨，結合安全生產中心任務開展工作，融入團員青年成長成才開展服務。團的工作能否促進安全生產工作開展，團的活動能否凝聚團員青年促其成才，是對共青團工作的最好檢驗。為此，一直致力於以下三點：
一、團的工作與生產工作相結合，服務中心
青年人朝氣蓬勃，洋溢著青春的活力。局以青安崗和青年突擊隊等“青”字號為抓手，圍繞中心服務安全生產。在“青安崗”創建活動中，通過宣傳橫幅和漫畫等把安全文化融入生活、突出實效，營造良好的安全生產氛圍。在“大運保電 傾力奉獻”活動中、在抗旱防山火工作中，成立了“青春建功青年突擊隊”，緊緊圍繞抗災搶險、技術攻關、特殊保電等工作，積極發揮團員青年的先鋒作用。同時，局創新團的工作思路，整合資源實現效益最大化。我們將電力設施保護宣傳活動與“沿西電東送路千里助學活動”合二為一，有效整合活動載體，分別走進了布依村寨等地國小，使安全宣傳與獻愛心實現有機結合，既加強了與沿線民眾的交流和互動，又進一步促進了電力安全的群防體系建設，為安全生產打下堅實的輿論和民眾基礎。
二、寓教於樂與創新工作形勢相結合，服務青年
敢為人先、創新高是我們團員青年的責任，年輕人是電力行業的新鮮血液。局帶領團員青年通過組織 “重走西電東送路”、“主題團日活動”、 “建功 青年勇爭先”等主題實踐活動，開展“低碳環保 快樂騎行”、“多一片綠葉、多一份溫馨”、“愛心助學?希望基金”、“大手牽小手，愛灑布依山村”等特色團活動，得到社會的一致好評。通過“幸福南網大家談”等團青座談會，引導青年堅定“紮根南網、為西電東送偉大事業奉獻青春”的信念。通過“科技創新周”評選“科技達人”、“論文之星”，展示優秀科技成果，引導青年立足崗位，積極實踐，鼓勵團員青年開展科技創新，服務安全生產。通過“電力杯”球賽、文藝晚會、拓展訓練等青年喜歡的文體活動凝聚青年，積極搭建團青QQ群、網路論壇等平台，傾聽團員青年的心聲和願望，明青年所需，想青年所期，做青年所喜，充分發揮團委的橋樑紐帶作用，切實服務青年。
三、加強素質提升和樹立典型榜樣相結合，引導青年
古人云“不積哇步，無以至千里，不積細流，無以成江河”，只有自身素質不斷提高，才能使青春體現更大的價值，局品牌活動，促進班組互幫互學、互助互進，全員參與班組文化建設，為青年提供展示才能的平台，在競技中營造了青年比、學、趕、幫、超的良好氛圍。素質提升拓展訓練營、崗位交叉體驗等活動，有效促進青年提升綜合素質。同時，在傑出青年、崗位能手、明星員工、技能之星等優秀青年的評選中，產生了十大傑出青年、青年崗位能手，勞動模範，明星員工等先進，為廣大員工樹立了奮鬥的榜樣，明確了學習的方向，形成了引導的力量。
通過近五年的團組織工作實踐，我體會到作為一名基層團幹部，在做好本職工作的同時，需要對團充滿激情，服從和協調好工作關係。在策劃、組織活動前要悉心徵詢黨組織、工會的意見並取得支持，努力使活動融入安全生產，及時總結宣傳，不斷充實、豐富團組織的活動內容。
以上是我們團委開展活動的一點心得體會。但是在工作中，我們還存在許多不足。還需要向獲獎的兄弟單位學習好的經驗和做法，我想，在我們廣大青年員工的不斷努力下，咱們還將為南網的發展迎來一派積極向上、勇創新高、生機勃勃的景象，為公司“”科學發展做出新的貢獻。我的發言結束，謝謝大家。
五四青年節校長發言稿 篇5
尊敬的各位領導、老師：
大家下午好!作為一名帶畢業班的青年班主任身上的擔子很重壓力很大。但是面對同學們的期望和領導的信任我只能一次次的鼓勵自己要努力工作要創造性的工作。為同學們服好務也為自己的發展奠定好基礎。要勤勤懇懇扎紮實實腳踏實地的做好一個教師的本職工作。在工作中少一些嘮叨多一些付出少一點埋怨多一些理解少一些猜疑多一些信任。
感謝學校領導組織了這次座談會關心我們80後教師的成長讓我們覺得我們依然還很年輕我們依然有激情和夢想我們還有很長的路要走。不僅如此在漫漫長路上我們要肩負起我們應肩負的責任不斷地努力奮鬥。對於80後的我們來說什麼是我們的責任呢踏踏實實地工作認認真真地上課不折不扣地完成領導布置的各項任務做好本職工作無疑是我們的責任。除此以外我認為我們還要肩負起更重要的責任對學生對學校。鄒韜奮曾經說過真正進步的人絕不以“孤獨”“進步”為己足必須負起責任使大家都進步至少使周圍的人都進步。作為老師的我們我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績更要關注他們心靈的成長幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員我們有責任為了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以我覺得我們對學生、對學校甚至是對我們的教育事業都要有一種高度的責任感、使命感。
還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年年輕氣盛火氣很旺。一個班上總有那么幾個調皮搗蛋不愛學習的學生。面對他們的種.種屢次違反紀律不合常規的行為舉動還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況委實氣憤免不了大動肝火厲聲怒斥有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認為我這是為了他們好是對他們負責任。人們不是常說“打是親罵是愛”嗎可是隨著時間的流逝經驗的積累我發現這樣做其實並沒有很大的效果或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的但是這種“負責任”中缺少了一樣東西那就是我們對學生的愛心。
北師大教授于丹曾經說過“每一個孩子在他們來到人間的一霎就像一名墜落人間的天使他們不小心折斷了自己的翅膀並忘記了天空。作為一名老師我們無須蠟炬成灰的偉大我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者慢慢地讓他們憶起曾經的天空再次展翅高飛翱翔雲海追尋他們天使的夢。”的確是這樣老師的責任更在於要用一顆愛心去幫助這些有缺點的孩子縫補他們折斷的翅膀讓他們能健康的成長和發展最後能翱翔於天空所以在近幾年中當我再次面對這樣的學生的時候我不再會大動肝火而是保持一顆平靜的心用一顆愛心去看待他們包容他們引導他們。
總之作為新世紀的青年人我們要在艱苦的工作中磨練自己的意志揮灑自己的汗水我們要和學生一起成長要在今年高考中和學生一起實現人生的輝煌!
我的發言完畢，謝謝大家!
2020年五四青年節致辭3
尊敬的各位領導、青年朋友們、同志們：
大家下午好!
春日的衢城，到處都洋溢著和諧的氣息，到處都涌動著生機和活力。今天，我們在這裡隆重集會，紀念建團87周年，五四運動91周年，緬懷革命先驅的光輝業績，回顧青年運動的光榮歷程，共話當代青年的時代使命。在這個特殊的日子裡，我代表共青團_市委、_市青年聯合會向出席今天大會的各位領導表示衷心的感謝!向全市廣大團員和青年朋友們致以誠摯的節日問候!也向即將接受表彰的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!
今年是五四運動91周年。90年來，一代又一代的青年在中國共產黨的領導下，在五四精神的感召下，在共青團組織的帶領下，前赴後繼，英勇奮鬥，為了民族的獨立、人民的解放、國家的富強、社會的進步，作出了卓越的貢獻，建立了不朽的功績。歷史車輪滾滾而過，五四精神生生不息!90年來，愛國、進步、民主、科學的“五四”精神始終閃爍在中國青年的身上，也正是在這種精神的引領下，我市的廣大青年牢記歷史使命，勇挑時代重擔，以改革創新的精神，為衢州的經濟社會發展譜寫了一曲曲讚歌。
歷史的腳步不會停息，衢州的青年更顯風采。今年是我市推進規劃順利實施的關鍵一年，也是在新的歷史起點上深化改革開放的關鍵一年，更是應對全球金融危機，保持經濟平穩較快增長的關鍵一年。要落實市委提出的“保增長、抓轉型、重民生、促穩定”的工作要求，推動衢州經濟社會又好又快發展，需要全市青年的拼搏和努力。全市廣大青年要認清形勢，明確任務，進一步繼承和弘揚“五四”精神，奮發進取，務實爭先，以創業創新的實際行動投身到改革發展的偉大實踐中去。
弘揚五四精神，就要堅定理想信念，築牢精神支柱。廣大青年要深刻領會五四精神的真諦，牢固樹立遠大理想和堅定信念，把個人志向與國家和民族的振興結合起來，把個人的成長融入到衢州全面實施規劃、加快構建社會主義和諧社會的偉大實踐之中，在各自崗位上上勤勉工作，開拓進取，以青春的奉獻成就時代的偉業。
弘揚五四精神，就要努力幹事創業，創造嶄新業績。廣大青年要在富強衢州建設中衝鋒在前，始終堅持以經濟建設為中心，加快推動先進生產力發展，在推動衢州經濟社會又好又快發展中，充分發揮生力軍和突擊隊作用;要在文明衢州建設中率先垂範，不斷增強民主法治觀念，大力弘揚先進文化，積極推動社會主義核心價值體系的構建;要在和諧衢州建設中擔當表率，講文明，樹新風，爭當中華民族傳統美德的傳承者、社會新風的倡導者，體現時代進步要求的新道德規範的實踐者。
弘揚五四精神，我們就要提高自身素質，努力發憤成才。廣大青年要珍惜青春年華，勤於學習，敏於求知，牢固樹立終身學習理念，不斷充實和提高自己，打牢人生成長進步的根基，煉就報效祖國、服務人民的過硬本領。要用科學的知識武裝自己，用豐富的實踐提升自己，用艱苦的環境磨練自己，努力成為堪當時代重任的有用人才。
同志們，青年朋友們，光輝的歲月記載下奮鬥的足跡，宏偉的事業激勵著前進的步伐。希望你們珍惜大好年華，牢記黨和人民的重託，傳承五四精神，燃燒激情歲月，在推進衢州經濟社會又好又快發展中譜寫出更為絢麗多彩的青春篇章!
五四青年節校長發言稿 篇6
五月的_春意盎然，就在這美麗的五月，我們迎來了我們青年人自己的節日——“五四”青年節。今天，我們__中學的領導，老師和同學們在這裡隆重集會，以表彰優秀和歌詠比賽來紀念偉大的“五四”愛國主義運動，慶祝“五四”青年節，喜迎中國共產黨建黨_周年。
_年前，在一場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同民主科學精神凝聚為一體，創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。愛國、進步、民主、科學的偉大精神，推動著中國歷史的進步。92年後的今天，我國進入全面建設小康社會，加快建設社會主義現代化的新的發展階段，我們的家鄉_也在中央第五次_工作會議精神的正確指引下，邁向新的輝煌。當前，我校全體師生也在緊緊圍繞“辦學水平在內地_班(校)中處於領先地位;成為向國內外展示_民族教育的視窗校”的辦學目標，和“為_培養熱愛祖國、促進民族團結、具備終身發展素質的優秀畢業生”的培養目標而努力奮鬥。
在過去一年的工作中，校團委在兩委機關團委和學校黨總支的領導下，帶領全校團員青年，認真學習黨的理論，配合學校教育教學各項工作，積極開展各項活動，讓同學們通過活動鍛鍊能力，明確認識，提高水平。主要開展了以下幾方面的工作。
一、加強團組織建設和凝聚力，認真履行團組織職能
校團委按照學校黨總支的要求，帶領廣大團員認真學習實踐科學發展觀，積極貫徹落實團內的各項工作。充分利用青年黨校和對入黨積極分子培訓的課堂，向全校廣大團員青年宣傳國家改革開放三十多年取得的巨大成就和中央第五次_座談會精神。引導全校同學深入學習黨的理論知識和民族政策，使廣大同學深刻認識和領會中國特色社會主義道路以及科學發展觀的深刻內涵。
二、積極開展豐富多彩、形式多樣的主題活動，充分發揮團組織的先鋒模範作用
為了認真貫徹落實黨中央召開第五次_工作座談會的精神，校團委在校黨總支的指導下，不僅組織入黨積極分子認真學習第五次_工作座談會的精神，撰寫思想匯報，還組織了以“學習中央第五次_工作座談會的精神”為主題的班會活動，通過此次活動，使同學們了解到此次會議對_未來幾年的發展和穩定的重要性，通過學習和參加主題教育活動進一步深化了同學們維護祖國統一、民族團結的自覺性。
三、堅持黨建帶團建，把黨的要求貫徹落實到團的建設之中。
在學校團委的日常工作中，全體團委委員非常重視新團員的發展工作，我們每發展一名團員都要經過徵求年級組、班主任老師的意見和團委認真嚴格的考察;對高三畢業的同學和高一新生我們都及時進行團關係轉接;對全體團員我們及時收繳團費並上交上級團組織;對各班團幹部我們經常進行培訓工作，提高其工作能力;學校團委每月組織一次團委會和學生會的例會，使團委會和學生會不斷提高管理水平、不斷改善工作方法。校團委還堅持不懈地對學生進行良好行為習慣的教育和培養。重視開展民族團結教育。在開展“推優”工作中，經過培養我校發展了達瓦多傑、索朗、旺久、旦增卓瑪四名同學光榮入黨，使我校的學生黨員增加到53位。
四、加強團組織陣地建設，依託優質的社會資源開展工作。
我校團委工作的順利開展離不開各級領導的關心和幫助。20_年，校團委和_市民委共青團總支承辦了“20__市民族學校民族電影專題展映月”啟動儀式。_市教委和市民委的領導向學校贈送了數字放映設備、數字拷貝和20_本民族團結書籍。為我校今後開展民族團結教育工作提供了便利的途徑。
按照_市委教育工委市教委機關黨委“三促兩進”工作要求和“1+1”聯誼活動計畫，組織團員青年到房山區的良鄉五中參加手拉手聯誼活動。在聯誼活動中，不僅讓我們親身感受到了首都社會、經濟發展的巨大成就，更與良鄉五中的漢族同齡人結下了深厚的友情，良鄉五中師生的熱情讓這些藏族孩子感受到了親人般的溫暖，也提升了我們對漢藏團結互助的理解。
一年來開展的各項活動都得到了全校同學的熱切回響和積極配合，這是對我們團委工作的肯定，更是對我們的鼓勵，激勵我們更加努力的工作，全心全意為同學們服務。在過去一年的工作中，校團委的工作也得到了市教委機關團委的肯定，在20_年“達標創優”活動中我校團委以第一名的成績，被評為“紅旗團委”，並代表市教委參評市直機關“紅旗團委”的評選。各班也湧現了許多優秀的團員和團幹部，他們具有較高的政治理論素養，嚴格遵守學校的紀律，學習優秀，工作突出，並有一定的管理能力和表率作用，在同學中威信較高。在今年“五四”青年節來臨之際，我校團委組織了校內的評優，又有高一(1)索朗卓嘎等18名團幹部、高二(1)強巴格列等54名團員脫穎而出，榮獲__中學團委授的20_-20_年學度“優秀團幹部”和“優秀團員”的光榮稱號;並有高三(5)班等3個團支部被評為“優秀團支部”的光榮稱號。今天，我們隆重表彰這些優秀團員、團幹部和團支部，是希望全校廣大青年團員以他們為榜樣，努力學習，完善自我，把自己的熱情和才幹充分表現出來，為學校的建設、學校的發展作出貢獻。我們同時也希望當選的優秀典範能再接再厲，帶領我們學校同學共同進步。我們更希望通過這次大會，在我校同學中弘揚愛國、進步、民主、科學的“五四”精神，進一步堅定我們自己的立場，用我們自己的實際行動維護祖國統一、增進民族團結，讓"愛國、愛校"成為每位同學的實際行動，續寫__中學的輝煌。
最後，請讓我代表全校同學祝領導、老師們身體健康，祝同學們過一個健康而有意義的五四青年節，讓我們共同祝願我們的祖國繁榮昌盛!
謝謝大家。
2020年五四青年節致辭2
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
大家好!在江北市教育事業蒸蒸日上的今天，在這金桂飄香、碩果纍纍的季節里，我們迎來了盼望已久的日子——紅星中心國小新校落成慶典暨學校更名揭牌儀式。從今天起，紅星中心國小將正式更名為曙光中心國小。新校的落成，凝聚了全體建設者的汗水，凝聚了關心、支持紅星中心國小建設的社會各界有識之士的愛心，因此，藉此機會，我代表市委、市府向國小的順利建成表示熱烈的祝賀，向關心支持國小建設的各界人士表示衷心的感謝!
百年大計，教育為本。投資遷建紅星中心國小，是我市教育系統_年的重要工程之一。對此市委、市政府高度重視，專門召開會議研究解決方案、落實目標任務，提出了明確的工作要求。在市教育、建設、規劃等部門及紅星街道政府的共同努力下，經過近一年的緊張施工，一座占地_余畝，建築面積_平方米，總投資_多萬元的現代化學校拔地而起。她設計新穎，設備齊全，環境優美，在全市鄉鎮國小中堪稱一流。但這也明白無誤地給我們學校提出了更新、更高、更嚴的要求：那就是追求卓越，辦一流教育、育一流人才。實現這一目標，還有很長的路要走。因此，我希望：紅星中心國小要緊緊抓住當前難得的發展機遇，認真貫徹黨的教育方針，按照“_面向”的辦學要求，用發展的眼光，明天的要求，大膽改革，勇於創新，積極引進競爭激勵機制，加強學校管理，把學校建成教育人的典範。全體教育工作者要按照教學規律，緊跟時代步伐，提高教育教學效率。全體學生要珍惜大好時光和來之不易的學習環境，要好好學習爭德才兼備、天天向上攀文化高峰。我相信，通過學校老師和同學們的共同努力、社會各界的大力支持，紅星中心國小一定能夠建成一所名符其實的一流學校。
紅星中心國小已經成為歷史，但紅星中心國小的優良傳統會代代相傳。面對新的校名、新的起點，全體教師學生會加倍努力，為學校的發展不斷創新、銳意進取，共同開創曙光中心國小的美好未來。最後，我衷心祝願曙光中心國小的明天更美好!祝紅星街道各項事業再創佳績!祝在場的人體人員身體健康，事事順心!謝謝大家!
五四青年節校長發言稿 篇7
同志們、同學們、青年朋友們：
我是__職業學校的校長——_，我是一個地地道道的農家子弟，在改革開放的浪潮一浪高過一浪的1998年，也就是我剛剛考入大學的第一年，我看到我們_的經濟飛速發展，日新月異，我就在想：我都上大學了，我都20歲了，在這祖國走向繁榮富強的征途中，我要做點什麼哪?我能為面朝黃土背朝天的父母做點什麼哪?我會做點什麼哪?我學的是計算機專業，我努力的學習，刻苦的鑽研，在學習中，我對計算機這個專業產生了濃厚的興趣。在那個年代，計算機這個新興的科學工具正在興起。我就想，在不久的將來，計算機將會成為人們學習、工作、生活不可缺少的工具，計算機的普及勢在必行，我把計算機這個專業學好了，以後辦一個學校，我可以在普及套用計算機這一方面為社會做點貢獻，為我那貧窮落後的家鄉做點貢獻。
在上大學一年級的下半年，我看到一篇文章，文中提到世界上73個億萬富翁都是中途輟學提前創業的。典型的是微軟的比爾蓋茨，戴爾電腦的創始人戴爾先生。於是我就萌發了提前創業的想法。當然我是邊學習邊創業。經老師和校領導的同意，在沒有一分錢的情況下，我承包了學校的一個機房，辦起了計算機培訓班，為企事業單位員工學習計算機提供了方便。早起晚睡，白天學習，晚上教學員，儘管非常的勞累辛苦，半年下來，收入的上機費，除了繳納學校的機房承包費以外，還賺了2萬多塊錢。這小小的成功，更堅定了我做一番事業的信心。興奮之餘，在1999年又借了3萬塊錢，購置了15台586計算機，租賃了一間教室大小的房子，向市教育局申報了辦學申請，教育局的批件很快就下來了，於是，我在這間教室門前正式掛起了“啟明計算機學校”的牌子。上課的教師是請的我大學的老師，管理靠的是我同班的幾個同學，培訓對象主要是各大中院校的學生和社會各界的青年，主要培訓業務是計算機等級考試，當年就完成培訓1200餘人次。
20_年主要培訓對象是各企事業單位員工、公檢法系統幹部、慶雲縣教育系統人員，主要培訓的是職稱考試相關業務，當年培訓突破20_人次，收入也令人驚喜。儘管我是不耽誤一節我大學的課程，努力的完成我的學業，我還要辦好我的“啟明星計算機學校”，兩頭忙的我不可開交，焦頭亂額，但成功給了快樂和自信。
20_年，我大學畢業了，有了更充沛的精力和時間，但短期培訓班開始走下坡路，市場競爭激勵，業績直線下滑，學校出現危機。於是，我就認真考察了市場，重新租賃了教室，購置了20台配置較高的計算機，開始探索轉型，由短訓轉變到就業培訓，經市教育局審批，學校也更名為“_計算機學校”，並在電腦專業教育領域中，開創了_首家入學包分配的先河，為保證就業承諾和質量，大膽兼併了_東方盛天培訓學校，並註冊成立_東方盛天人力資源有限公司，20_年秋季招生突破100人，實現了成功轉型。
20_年，長期班招生突破200人，並成功安排80餘人就業，學校出現了良好的發展趨勢，同年，兼併_金盾學校，規模進一步擴大，校址遷往天衢工業園。20_年，學校兼併_萬方信息工程學校，規模進一步擴大。20_年，學校升級為__職業中等專業學校，正式開展學歷教育，開設了計算機套用、晶片維修等專業。20_年，也是學校規模化發展最快的一年，在各級政府和領導的關懷下，通過全體教職員工的共同努力，正式成立_教育集團。集團總部設在_，架構了以_為中心，面向全國的連鎖戰略體系。20_年，學校兼併_軟體工程學校。20_年，學校又兼併_華帝電腦職業學校，成立_信息工程分校。20_年，學校成立了科技管理分校，同中央廣播電視大學、_郵電大學、中國計算機學院、_學院建立了合作關係，開展學歷教育，並增設了動漫設計、軟體工程、建築裝飾設計、藝術設計、電子商務等十一個專業。目前，在校生已達到5000餘人，專業老師200多人。在_有三處分校，在甘肅、內蒙、山西、湖南有12所聯辦分校。我們以實際行動踐行“鑄魂育人，教育報國”的諾言。
幾年來，我用心血和汗水做出了一點成績，但這些成績的取得，離不開各級政府和領導的支持，團市委的領導多次到我們學校參加活動並給於工作上的指導，幫助我們的創業出謀劃策，最重要的是，每當我們遇到困難，遇到過不去的坎兒，團市委的領導就為我們想辦法，幫助我們渡過難關。
20_年我被團市委吸收為青年企業家協會副秘書長。
20_年我被團市委評為市十大傑出青年。
20_年我們學校被中國民辦教育協會評為百強校。
等等這些，都在鼓勵鞭策著我的進步和成長。在此，我向團市委的領導表示由衷的感謝!
現在，我們_職業學校的全體教職員工，為把我們_辦成老百姓滿意，學生滿意，對社會有益的學校，實行了科學化、民主化、制度化、人性化相結合的管理模式，投資300萬購置了先進的教學設施，努力打造精良的教師隊伍，高薪聘專家名師，把提高教育教學質量當作學校工作的核心，精心建設校園文化，把學生的就業作為頭等大事來抓。為使我們的畢業生找到一個合適又滿意的工作，我校和聯想集團、清華同方等大企業建立了良好的合作夥伴。近幾年來，我校招收_農村學生上萬人，就業率為95%，為_農村青年的就業闖出了一片天地。
這些成績我們並不滿足，我們的近期規劃是用3年的時間，把我們學校由中職晉升為高職，在校生達到8千人。遠期目標是：用5年的時間，達到在校生一萬人，把我們學校打造成真正的中國IT教育的老大!
我在辦學這條路上，走的彎路，摔得跟頭，吃的苦，受的累和罪，是在坐的各位想像不到的，在我們學校由短訓班轉為長期班的時候;在我們由長期班轉為學歷教育正規學校的時候;在我們租校園、購設備需要大量資金，不租不買又不行的時候;我曾經4天4夜不合眼，我曾經連續一個月泡速食麵甚至乾嚼速食麵，我和我的幾個同事幾個月不回家，連一個床板也沒有，我們睡在椅子上，甚至睡在地板上，忍受了常人難以忍受的痛苦，度過了一個又一個的難關，我們憑著堅強的意志和毅力，憑著堅定的信念，憑著自力更生艱苦奮鬥的精神，挺過來了，為_的經濟發展做出了貢獻，我們感到驕傲和自豪!
五四青年節校長發言稿 篇8
_的青年朋友們，同志們：
美麗的_，春意盎然，繁花似錦。值此激揚青春、放飛夢想的美好時節，我們迎來了_年五四青年節。首先，寧諾黨建攜本科生黨總支向全校廣大青年朋友致以誠摯的問候!
96年前的五四運動，開創了中國新民主主義革命的新紀元，開闢了中國青年運動的新境界，踏上了中華民族偉大復興的新征程。一代又一代中國青年在“五四”精神的激勵和感召下，堅定信念跟黨走，牢記使命愛祖國，用青春和熱血書寫了自強不息、砥礪奮進的壯麗史詩。
_大學是一所僅僅具有十年歷史的院校，比大家都還年青。無論是在激情燃燒的建設歲月，還是在波瀾壯闊的改革時期，我們一代代寧諾青年始終以國家富強、民族振興、人民幸福為己任，大力傳承五四運動精神，發揚學校優良傳統，始終與時代同呼吸，與祖國共命運，留下了一串串閃光的奮鬥足跡，譜寫了一篇篇動人的青春樂章。
過去一年，學校發展緊跟時代發展步伐，緊扣學校中心工作，緊貼青年成長需求，在思想引領、校園文化、科技創新、社會實踐等方面做了大量卓有成效的工作，取得了許多創新成果。體現了廣大青年學生有夢想、敢擔當、能作為的時代風采。
青年是祖國的未來，是我們事業的希望。青年興則國家興，青年強則國家強。黨的十八大報告指出：“全黨要關心青年、關注青年、關愛青年”，希望學校各個部門繼續致力於服務廣大青年，倡導最好的服務就是最好的管理的育人理念，為廣大青年成長成才創造條件。希望全校各級學生組織圍繞學校中心工作，在服務大局中找準新坐標，在推進發展中激發新活力，在服務青年中再創新業績。希望全校上下進一步形成支持青年事業發展的良好氛圍，關心青年學生朋友的成長，為青年馳騁思想打開更浩瀚的天空，為青年實踐創新搭建更廣闊的舞台，為青年開創未來提供更豐富的機會，為青年建功立業創造更有利的條件。
青年朋友們、同志們!潮起海天闊，揚帆正當時。寧諾新發展，我們正青春。我們堅信，理想遠大、信念執著的寧諾青年，一定會在校黨委的帶領下，繼續弘揚五四精神，敢為人先，勇於擔當，創造出無愧於時代的青春業績，在實現夢想中煥發出絢麗的青春光彩!
最後，祝青年朋友們節日愉快、學習進步!
五四青年節校長發言稿 篇9
老師們，同學們:
大家上午好!
你們可曾記得1920xx年5月4日這個歷史性的日子?可曾記得在北京天安門前聚會的3000多學生?又可曾記得“火燒趙家樓，痛打章宗祥”的一幕?xx年前的5月4日，一群激慨萬分北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”“取消賣國的二十一條”“誓死收回青島”“拒絕在契約上籤字”等口號，舉行聲勢浩大的遊行示威活動。
這是一場影響深遠的偉大的愛國運動，思想解放運動和新文化運動。我們的先輩用他們的青春，他們的激情譜寫了一曲壯烈的樂章，在歷史上留下了濃墨重彩的一筆。這一天，被定為五四青年節。又是一個五四青年節，我們站在這裡，慶祝我們的青春。我們有幸，生活在一個和平的年代，一個幸福的時代。在這裡我們擁有最美麗的青春。青春是美好的，青春亦是短暫的。她也許只是你人生的一處驛站，但即使她如轉瞬即逝的流星，我們也要努力讓她成為一次輝煌的閃現，照亮我們的一生。不畏艱難險阻，敢於拼搏，志比雲天。
青春不容後悔，曾經在一本書上讀到一首描繪故事發生在青春的歲月里,又有多少人在彷徨迷茫，我們也不應讓青春後悔。要想青春無悔，就必須要學會把握今天。青春的花開花謝,讓我疲憊卻不後悔。四季的雨飛雪飛,讓我心醉卻不堪憔悴。有多少昨日已過去，明日遙不可及，唯有抓住今天才能從容的回望過去，自信的望未來。
中學時代，是我們人生中的一個重要的里程碑。我們知道，風雨會使我們變的茁壯，挫折會使我們沒變得堅強。成熟的思想和高尚的品質，來自於風雨的洗禮和生活的磨礪，我們要勇敢的面對山峰，去欣賞峰頂的風光，面對未來，爭取人生的輝煌，這樣才能體現人生的價值，生命的意義，闖出屬於自己的一片天地。
高考將是我們人生中最大的轉折點之一。但我們終將會坦然面對。因為我們會積蓄全部的力量去迎接它的挑戰。因為我們會把握每一個今天，我們的青春無悔。
中學時代亦是最值得珍惜的歲月。中學時代的我們，風華正茂，意氣風發。我們珍惜又情，珍惜親情，為未來的人生踏出堅實每一步。我們把握人生中的每分每秒，體驗人生的精彩，積蓄力量，只為終有一天能展翅飛翔，飛翔更高更遠的天空。
青春是一首美麗的歌，多少故事在歌中誕生，最終交織成難忘的旋律。青春不能永恆，但卻可以無悔。
五四青年節校長發言稿 篇10
尊敬的老師，親愛的同學們：
5月是一個花開的月份，5月是充滿激情的月份，我們剛剛送走了勞動節，今天，又迎來了青年節。五四青年節這是一個專屬於我們青年的節日。
今年是第90個五四青年節，在90年前，以北洋政府為代表的中國政府在巴黎和會上準備和帝國主義列強們簽訂強加給中國的不平等條約，嚴重侵犯了中國的主權和領土完整。5月4日訊息傳到國內，青年學生們迅速行動起來，同中國工人階級一起，與北洋政府和帝國主義列強進行了堅決的鬥爭，從而拉開了“五四運動”的序幕。為了繼承、發揚“五四”精神，黨中央把每年的5月4日定為青年節。
五月四日，在我們的心頭不僅僅是一種令人熱血沸騰的回憶，也不僅僅是那些讓我們驕傲的英雄往事，甚至不再是那場涅槃重生的革命，幻化在我們心中的竟是一種呼喚，一種啟蒙，一種中國賦予青年的責任。
中國革命先驅李大釗曾大聲疾呼：以青春之我，創建青春之國家，青春之民族。從“外爭國權，內除國賊”到“團結起來，振興中華”，無不充分印證：青年的命運只有與祖國的命運息息相關，個人的需要只有與祖國的需要有機結合才會展現生命的輝煌與燦爛。
“青春”，這是一個富有詩情畫意的字眼，是一個熱情洋溢的字眼!青春是什麼?有人把青春比作初升的太陽，因為它充滿生機;有人把青春比喻為帶露的鮮花，因為它預示著美好;在我的眼裡，青春就預示著生命，青春是奮鬥與朝氣的象徵，我將在有限的青春里，創造無限的價值，讓我們的生命充滿了青春的氣息。
梁啓超詩云：今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。
我們早已不為國家的獨立而浴血奮戰，也早已不為個人的自由而抗爭不已。我們更深層的體味五四精神，品出的是那愛國情懷。那是一種為了民族振興而不斷追求理想、追求真理的精神，那是一種為國家興旺而不斷追求科學、追求民主的精神，那是一種為祖國繁榮而勇於創新、知難而進的精神。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年人的肩上，“五四”的火炬，已傳到了我們青年人的手中。“五四”的精神，需要我們青年人發揚光大。可是要弘揚“五四”精神，就必須思考一個問題。我們應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?“五四運動”告訴我們，青年人要有正義感、更要有責任感;“五四精神”昭示我們，青年人要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。 因此，弘揚“五四精神”不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年人朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年人“捨我其誰”的豪情壯志。有人說，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀。21世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，是一個機遇與成功並存的世紀。一個有價值的人生應該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實的今天，充滿希望的明天。
讓我們秉承這樣的傳統，懷著這樣的心境上路，在五月四日號角吹響之時，讓年輕的心在任重道遠之路上上下求索。
五四青年節校長發言稿 篇11
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是高二(1)班,今天我國旗下講話的題目是：弘揚五四精神，傳承優良作風。
九十七年前，因為巴黎和會上中國外交失敗和屈辱的《二十一條》的簽訂，5月4日，北京的青年學生們紛紛走上街頭，他們遊行、示威、集會、請願，為了挽救國家和民族的危亡，他們振臂疾呼："外爭國權，內懲國賊。 "隨後革命浪潮迅速席捲全國，工人罷工，商人罷市，各界民眾同仇敵愾，共同奏出一曲浩氣長存的時代壯歌!五四精神——它以愛國為核心，以進步為理念，以民主與科學兩面大旗為指導。時至今日，五四青年們的呼喚和吶喊聲仿佛還在我們的耳畔迴響，五四精神仍然振聾發聵。
五四運動體現了偉大的愛國精神。愛國是中華民族的優良傳統，也是一個公民最基本的素質和道德情操，"靈台無計逃神矢，風雨如磐暗故園。寄意寒星荃不察，我以我血薦軒轅。"在五四運動時期，革命青年正是懷著這樣的一顆赤誠的愛國之心，將自己無私地奉獻給祖國。他們為救亡圖存奔走呼號;他們為振興中華奮不顧身;他們懷著高度責任心和歷史使命感、以大無畏的英雄氣概，同帝國主義和封建勢力進行了徹底的鬥爭。這種偉大的愛國情操，正是國家進步發展的力量源泉，直到今天依然是這個時代的主旋律和最強音。
五四運動體現了非凡的進步精神。所謂進步，就是努力學習先進的文化思想，推動人性覺醒、個性解放，並以理性精神思考國家的命運。進步意味著創造、意味著革新。五四青年為了民族的獨立解放，為了國家的繁榮富強，以破壞舊世界、創造新世界的勇氣，奮不顧身地去學習、創造新思想、新文化、新社會、新國家。他們積極進取、英勇奮鬥、前仆後繼，終於使中國民主主義革命史翻開了新篇章，為中國共產黨的建立奠定了基礎。
五四運動又體現了鮮明的民主與科學精神。新文化運動伊始，愛國志士就高舉民主與科學兩面大旗，向封建專制和愚昧頑固發起了猛烈挑戰。五四青年渴望真正的民主與自由。他們旗幟鮮明地反對和批判處於帝國主義魔爪控制下的北洋政府的假民主、假自由，創辦雜誌、集結社團、組織演說、奉告並求索人民應有的權利，為此不惜流血。五四青年崇尚科學，引導國人破除迷信和蒙昧，用理性和科學的方法認識自然、認識社會、認識自身，在理論和實踐上都為國家的強大和民族的振興做出了重要貢獻。
今天，我們的祖國已經進入了一個新的歷史時期，振興中華的責任，已落在我們青年一代的肩上，"五四"的火炬，已傳到了我們的手中。"五四"的精神，需要我們發揚光大。應該擁有一個怎樣的青春?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過，還是在拼搏中進步?"五四運動"告訴我們，青年學生要有正義感、更要有責任感;"五四精神"昭示我們，青年學生要有愛國心，更要有進取心。我們的青春應該是飛揚的，我們的人生應該是激情的。
因此，弘揚五四精神不應只停留在口號上，更要體現在實際行動上：在生活中，要注意行為規範，著裝得體，展示青年學生朝氣蓬勃的精神風貌;在學習上，刻苦鑽研，勇於拼搏，彰顯青年學生"捨我其誰"的豪情壯志。
同學們，祖國"兩個一百年"的號角正在前方召喚，趁著這大好青春，讓我們一起弘揚五四精神，傳承優良作風，團結一致，務本求實，為踐行社會主義核心價值觀、實現偉大的中國夢而奮鬥。
我的發言到此結束，謝謝大家。
五四青年節校長發言稿 篇12
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好，我是八年(2)班的萬浩睿，今天我演講的題目是《憶五四精神揚理想之帆》。
五月的春風情深意暖，五月的花海流溢飄香，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節里，我們迎來了“五四”青年節。
五四運動是1920xx年5月4日發生的一次運動。
96年前，一群青年學生和年輕的知識分子，為了祖國的未來，掀起了一場偉大的愛國主義革命運動，用青春和熱血鑄就了驚天動地的輝煌業績，推動了現代中國的改革進程。
96年來，儘管物換星移、時過境遷，五四運動所倡導的愛國、進步、民主、科學精神卻代代相傳，“五四”兩個字，已成為所有走在時代前列的青年胸前的徽章，始終激勵著廣大青年為中華民族的崛起和祖國的富強而不息奮鬥。
歷史的大潮滾滾而過，五四精神與日常新!
歷史已經證明，青年只有把個人前途同祖國命運、人民事業融為一體，才能讓青春煥發出最耀眼的光芒，才能真正實現人生的價值。
今天下午，西麗二中又有143名同學將光榮地加入中國青年團，作為老團員的我，我有如下幾點建議：
一、勤於學習。學習是進步的根基。青年處在學習的關鍵時期，一定要珍惜大好時光，發憤學習、刻苦鑽研，打牢人生成長進步的根基。
二、善於創造。青年時期是最富有生命力和創造力的時期。全國廣大青年都要努力培養自己的創造能力、充分發揮自身的創造潛能，緊密結合全面建設小康社會的偉大實踐，在不斷認識和把握客觀規律的基礎上，勇於創造、善於創造、不斷創造。
三、甘於奉獻。奉獻是崇高的精神境界，是美好的人生追求，也是成就事業的前提。廣大青年要自覺把個人的命運同祖國和民族的命運緊緊聯繫在一起，把個人的理想追求同全面建設小康社會的偉大事業緊緊聯繫在一起，自覺服務祖國，無私奉獻社會，艱苦奮鬥，不懈進取，在火熱的社會實踐中創造出無悔的青春、永恆的青春。
“五四”精神，是代表著青春的精神，更是體現著團結拼搏、積極向上的精神，這是我們新一代“五四”青年實現理想的基礎，更是牽引理想實現的風帆。我們正值青年，充滿激情充滿活力，讓我們在“五四”精神的鼓舞下，堅定崇高理想，乘著時代的春風，揚帆起航，奮力前行，接過先輩的旗幟，承擔起歷史交給我們的重任!
我的演講完畢，謝謝大家!
五四青年節校長發言稿 篇13
同志們，同學們：
今天是五四青年節，現在我們全校師生員工聚集一起，慶祝這個偉大的日子 。
1920xx年5月4日，北京青年學生為了抗議帝國主義國家在巴黎和會上支持日本對我國的侵略行動，舉行了聲勢浩大的遊行示威，最後發展為全國人民參加的反帝反封建的愛國運動。五四運動表現了中國人民保衛民族獨立與爭取民主自由的堅強意志，標誌著中國新民主主義革命的開始。1949年政務院正式宣布5月4日為中國青年節。
五四精神的核心內容為“愛國、進步、民主、科學”。
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮鬥。
五四精神代表著誠實的，進步的，積極的，自由的，平等的，創造的，美的，善的，和平的，相愛互助的，勞動而愉快的，全社會幸福的統一體。因此五四精神就是升華了的愛國精神。
五四精神激勵著一代又一代的中國人民，他們為了民族的獨立，國家的富強，人民的富裕不懈努力，奮鬥終身。同時五四精神又激勵著我們當代青年，具有偉大的現實指導意義。
青年是時代的驕子，必將肩負起時代的重任。今天我們繼承和發揚五四精神就是要使我們青年人具有崇高責任感，天下興亡，匹夫有責，我們要為我們的祖國奉獻畢生，為中華民族永遠立於世界之林做出自己應有的貢獻。
技工學校學生在不久的將來就要成為工人階級的一員,產業工人又是國家經濟建設的主力軍 。因此我們技校學生繼承和發揚五四精神，就是要認真落實科學發展觀，努力學好知識，掌握一技之長 ，為建設全面，協調，可持續發展的和諧社會做出自己的貢獻
同學們，青年人充滿智慧，充滿活力，前途無限。我在這裡再次引用偉大領袖毛主席讚揚和鼓勵青年人的一段話來結束我今天的發言。 “世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”
五四青年節校長發言稿 篇14
尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：
大家好!我叫某某，很榮幸能夠在這個特殊而富有深刻含義的時刻，上台演講發言。
某某年前的五月四日，3多北京學生高呼“外爭國權，內懲國賊”、“取消二十一條”、“拒絕在契約上籤字”等口號，掀開了中國革命的新篇章。這既是一場影響深遠的偉大的愛國運動，也是一場深刻的思想解放的運動和新文化運動。
是的!這就是偉大的五四愛國運動。
在這場波瀾壯闊的革命青年運動中，愛國主義精神同科學、民主精神凝聚為一體，共同創造了既有深刻內涵、又有鮮明時代特徵的“五四”精神。“五四精神”是中國青年強烈愛國熱情的體現、是一種追求進步的精神、是一種不畏艱難，頑強鬥爭的精神、它是革命前輩們，給我們留下的一筆中華民族寶貴的精神財富-----愛國、進步、民主、科學。
轉眼九十年已逝，但弘揚“五四”精神對於我們這些當代大學生而言仍具有十分重要的意義。
青年是民族的希望、國家的未來! 勇於承擔歷史責任，是五四以來中國青年運動的光榮傳統。我們今天要進一步發揚這一光榮傳統，肩負起歷史賦予我們當代青年的使命。為實現全面建設小康社會、構建和諧社會、把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義國家，進而實現中華民族的偉大復興而努力!
然而培根曾經說過：“青春是易逝的，你揮霍它，時間也會拋棄你。”作為新世紀的青年，是我們最先觸碰時代的前沿，也是我們，心跳牽動著民族的脈搏。
作為新世紀的大學生，我們要樹立遠大的理想。
人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，信息交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。我們要善於創造，在學習中要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造自我、提高自我中去，不斷成才。
我們要注重錘鍊品德。優良的品德對人的一生至關重要。在全社會提倡誠信、講究文明的今天，已經成為知識分子的青年大學生們更應該樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立起正確的名利觀，努力培養良好的品德，提高綜合素質，完善人格品質，做有益於祖國和人民的人。
國家的繁榮富強、人民的富裕安康、社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人，十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨練人，創業能造就人。青年一代的我們，只有做到勤儉節約、艱苦奮鬥，才能順應時代發展的潮流，才能真正地做到把個人的前途和命運與國家、民族的前途和命運緊密相結合。同人民緊密相結合，為祖國奉獻青春，這是當代青年最嘹亮的口號，我真心地希望，這不僅僅是口號，更是我們青年一代的旗幟!
在這裡我代表全體同學向學校、向老師保證：在以後的學習、工作和生活中，我們一定牢記歷史的教訓，不忘使命，大力弘揚五四精神，發揚愛國熱情，牢固樹立遠大理想，將愛國心化作報國行，不斷追求知識的更新和素質的完善，爭當五四精神的紅旗手，為國家的繁榮昌盛貢獻自己的力量!
謝謝!
五四青年節校長發言稿 篇15
老師們，同學們：
大家下午好!
仲春五月，惠風和暢，萬紫千紅。沐浴陽光和雨露，緊隨時代的節拍，我校“建設幸福中國”>演講比賽決賽終於拉開了帷幕。這是我校團委經過了長達兩個多月的精心籌備，為全體師生送上的一份文化大餐，也是我校在這個特殊的日子裡為祖國獻上的一份禮物。
千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。三個年級的十五名選手，精挑細選，優中選優，他們用瀟灑颯爽的英姿，將給校園增添一處處亮麗的風景，他們用鏗鏘有力的聲調，將為自己的青春塗上濃墨重彩的一筆。
五月，孕育希望，成就夢想;五月，蓬勃向上，激情飛揚。回首歷史，我們心潮澎湃，感慨萬千。x年的五四運動，拉開了中國青年現代愛國民主運動的偉大序幕，開創了中華兒女反帝反封建鬥爭的嶄新紀元。伴隨著新中國的誕生，中央人民政府又正式將5月4日定為青年節，從此，中華民族便有了昭示後代、永世不忘的鮮明旗幟與指點江山，激揚文字的萬丈豪情;從此，便有了星星之火、可以燎原的石破天驚與俊采星弛、英雄輩出的眾志成城。
“世界是你們的，也是我們的，但是歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。”這是老一輩無產階級革命家對青年一代情真意切、語重心長的重託，也是不畏艱險、勵精圖志的鞭策。校團委組織開展的這次活動，給校園提供了一個展示自我風采、立志唱響未來的平台。在這樣一個平台上，參賽選手們將用真心與真誠、自信與從容，譜寫出一首首感人至深的愛國之歌。
一滴水，只有放進大海里，才永遠不會幹涸。同理，我們的青春，只有融入祖國建設的洪流中，才能閃現出奇異的光彩。x年9月，青年時代的毛澤東來到長沙橘子洲畔，他獨立寒秋，面對滔滔的江水和風起雲湧的國際國內局勢，發出了“到中流擊水，浪遏飛舟”的呼喊，展現了青年人以天下為己任的豪情壯志，也體現了青年時代的毛澤東力挽狂瀾、改變世界的博大胸懷。
理想的琴，須配上奮鬥的弦，才能奏出動人的樂章。同學們，天下興亡，匹夫有責。建設幸福中國，需要你，需要我，需要他，需要我們，需要你們，需要他們，需要咱們，讓我們攜起手來，為社會主義建設增磚添瓦，為構建和諧社會縱情高歌。
最後，預祝本次>演講比賽取得圓滿成功!
五四青年節校長發言稿 篇16
“不計報酬，不論生死”!“召之即來，來之能戰，戰之能勝”!“隨時聽從命令，絕不退縮”!一封封來自各地相關單位、組織的請戰書猶如最響亮的戰鬥號角，吹響了對於新型冠狀病毒感染的戰“疫”衝鋒。
本該是家人團聚，可是包括武漢在內的各地醫務工作者卻擋在疫情之前，在用自己的血肉之軀築起護佑人民健康的堅固長城。不僅僅是醫務工作者，“逆行者”還有很多各行各業的人們：加班加點緊急生產緊缺的醫用口罩、醫用防護服的工廠工人們，火神山、雷神山醫院的建築工人們、鐵路、警察、環衛、街道、戰士等等。
馳援武漢的第二天，年輕護士金珊遞交了申請書。金珊的母親是一名退役軍人，20__年抗擊“非典”時作為醫院檢驗科大夫戰鬥在第一線，當時金珊還是一名護校學生。“母親給我作了榜樣，所以這次我毅然決然報名來到了武漢。，他們都非常棒，我決心向他們靠攏，發揮自己的專長，打贏這場沒有硝煙的戰鬥”。甚至有的退休老員也遞交了請戰書：“雖然我們年紀偏大了點，但先鋒模範帶頭作用的精神沒退!”在祖國和人民需要的時刻，從不會缺席。
在疫情面前，我們看到醫院和醫療衛生單位基層組織積極靠前指揮調度，組建突擊隊、設立先鋒崗，組織廣大醫護人員衝鋒在前、戰鬥在前，視病房如戰場、視病人如親人，臨危不懼、恪盡職守，爭當“最美逆行者”。各級街道、社區則圍繞疫情防控工作，建立責任區、設定責任崗、組建防控先鋒隊，組織和幹部帶頭分片包乾、全覆蓋登記排查、宣傳普及疫情防控知識。
“哪有什麼歲月靜好，只不過是有人為你負重前行。”在打贏疫情防控阻擊戰和攻堅戰中，們紛紛提高政治站位，切實展現擔當作為，把疫情防控作為鞏固擴大“不忘初心、牢記使命”主題教育成果的重要檢驗，為堅決遏制疫情擴散蔓延提供堅強有力的保證。
犧牲小我、成就大我。他們雖逆風而行，卻向陽而生、綻放光彩。
五四青年節校長發言稿 篇17
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“5-4”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱、灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難;是他們，以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀，這種使命感是多么的震撼人心啊!
今天，我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大好時代，有幸站立在世紀和千年交匯點上，我們是幸運者。但是，面對新世紀，讓我們回顧"5-4"精神,認真地思索著,自己應該擁有一個怎樣的青春,怎樣的人生呢?
也許，我們也曾感嘆：我生不逢時，沒趕上英雄時代，要不我也會揚名天下;也許，我們也曾抱怨：我時運不佳，沒攤上一個好崗位，否則咱也能露露臉。是呀，和平年代，一般工作，我們很平凡，但我要說，偉大正寓於平凡之中，平凡的我們一樣能高昂起臉，因為平凡中，我們一樣能夠奉獻。
陶行知先生堅守“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，奉行“愛滿天下”的宗旨，吳玲老師自比為泥土，不僅把愛給予了鮮花，同樣把愛給予了小草。愛，是教師最美麗的語言。我們對孩子們傾注的愛心，並不想得到什麼回報，也不想索取什麼。我們愛過了，奉獻了，就是幸福。
傳統的中華美德是歷史的靈魂，實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想，而調動一切積極因素，構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。讓我們再一次回望歷史，齊桓公不記“一箭之仇”，告訴我們學會寬容;楊時程門立雪，告訴我們講究禮貌;子奇治東阿，教導我們要尊老愛幼。而作為教師的我們，在構建和諧校園中也有著舉足輕重的作用。和諧的因素源自每一個人的每一個細微動作。由於孩子的向師性，我們的言語無形中對孩子會形成一種暗示，我們的舉動也會成為他們模仿的對象，或許，會影響他們的一生。所以，在我們做好“教書”的使命之前，更應該考慮好如何“育人”。
俗話說：“教育無小事，事事是教育;教育無小節，節節是楷模。”為人師表，身教更重於言傳。工作中，我給自己定下一個規則：要求孩子做到的自己首先做到。為此，我時刻注意自己的一言一行，嚴於律己、以身作則，用自己的模範行動影響和感染學生。打噴嚏要轉過身、用手捂住嘴，有垃圾要隨時扔到垃圾桶，關水龍頭時，用手中剩下的水沖洗一下水龍頭開關……這些細小的良好的行為習慣都是我平時習慣的真實寫照，而孩子們這些習慣的養成單靠一次專門的教學活動是達不到良好的效果的，必須通過老師始終如一的言傳身教在潛移默化中感染孩子，使孩子們從國小會做一個文明人。
同學們，同行們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恆。我們要做勇敢的水手，用智慧和勇氣揚起理想的風帆，用青春和生命奏響時代的強音。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養，讓我們把握生命的每一天，向和諧校園的彼岸前行。當我們拋棄了迷茫，把握了航向，當我們共同努力，不懈的搖槳，和諧校園的樂章終將奏響。
五四青年節校長發言稿 篇18
剛剛過去的五月四日，是值得紀念的日子，也是擁有青春和夢想的朝氣蓬勃的青年人的節日。在這樣時刻，在這樣的場合，我祝願所有的同學，放飛青春，任青春的翅膀在藍天中自由的翱翔，任青春的腳步踏遍廣袤的原野，任青春的力量共築美麗的夢想。
1920xx年的5月4日，和你們一樣擁有青春和夢想的熱血青年，充滿愛國主義的激情，為爭取民族獨立，發出聲聲吶喊，為我們留下了“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，激勵著擁有青春，熱愛祖國，崇尚科學的青年，為祖國的繁榮昌盛而努力奮鬥。
做有理想的青年。同學們在青春的歲月里，正趕上，我們中華民族，為實現中國夢而努力奮鬥的偉大時代，我希望同學們做有理想的青年。有理想，人生才有目標。共和國的開國，在青年時代，就樹立了，為中華崛起而讀書的青春理想，成就了一代偉人，值得同學們學習。
做有為青年。青春的歲月是最富有的，面對青春，一切皆有可能。同學們的主要任務就是學習，學習可以為一切夢想打下堅實的基礎。我希望所有的同學做有為的青年，從我做起，從現在做起，腳踏實地，努力拚搏，認真學習，讓青春的日子每天過得都有為，每天都過得充實。
同學們，循著“五四”足跡，放飛青春，共築夢想。
祝願初三的所有同學都實現青春的夢想。祝願初一初的同學健康快樂的成長。
五四青年節校長發言稿 篇19
小時候，我覺得老師很偉大，從進入學校的第一天開始，我的老師就在我的心中播下了一顆種子，一顆對“教師”這一職業期望的種子。隨著年齡的增長，這顆種子在老師愛的雨露和關懷的陽光下，漸漸地在我心中，生了根，發芽了，長大了。
今天，它終於結出了果實——我也成了一位老師。夢想的實現，參加讓我一度有種飄飄然的感覺，我覺得我仿佛是天底下最幸福的人一樣，然而，當我一天天成熟，在教師崗位上一天天成長的時候，我才真正體會到“春蠶”、“紅燭”、“園丁”、“靈魂的工程師”這一串串字眼所包含的真實道理。
教師是很平凡的，也是很普通的一個職業，我們每天所要做的事情看起來很羅嗦，仿佛就好像給學生上上課，批改批改作業。其實不是的，在給學生上課的時候，我們為了讓這堂課更生動，我們很多次在燈下挑燈夜讀，也很多次在夜深人靜的時候備課;為了讓這堂課更有意義，我們很多時候沒有休息，很多時候沒去照顧自己的孩子。很多人這樣形容教師，教師就如一顆小小的鋪路石，也只是社會中的滄海一栗，的確是這樣，大多數的老師，都只是默默地在自己的崗位上，燃燒盡了自身全部的光和熱，再悄悄地退下了，沒有驚人的事跡，更沒有輝煌的成就，猶如一塊黑板，曾經寫滿了神奇，最後擦去的都是功和利。雖然是這樣，我仍然為自己是個老師而感到驕傲，因為在老師的手中，都握著無數的金種子——那便是希望，這就是教師的全部財富，也是教師的神奇之處。
青年節就要到來了，在這個青春洋溢的日子裡，我願站在這個台上，用青年教師的名義告訴大家，我願做那一顆小小的鋪路石，靜靜地躺在泥土裡，雖然它沒有水晶的純靜，沒有寶石的艷麗，沒有鑽石的光芒，只有一個培養祖國下一代的目標。為了這個目標，我願意付出努力，付出我的青春，我願意用我全部的力量讓我們的新一代走在我們鋪就的平坦而寬闊的道路上奔向前方，奔向四方，奔向遠方。
說到就要做到，要付出實實在在的行動，在工作當中，我會對自己提出了嚴格的要求，每天提早到校，晚上摸黑回家，將學校當成了自己的又一個家!俗話說：“不打無準備的仗”，在每一堂課之前，我都會精心備課，認真上課，並做好課後的摘記工作。我會將學生當成自己的孩子一樣照顧，不但傳授他們知識，還要教會他們做人的道理。在業餘，我會除了閱讀自己訂閱的雜誌之外，還大量翻閱學校現有的教育雜誌，並認真做好理論筆記，不斷積累，不斷給自己充電，扎紮實實打基礎，為做了名合格的數學教師而努力。
老師們，路在腳下延伸，而我剛剛起步!路在腳下延伸，而我就在鋪路!
我的演講完畢，謝謝大家!