學校搬遷校長講話 篇1
各位領導，同志們：
大家好。去年，我們也是在這個時候，在這裡集會，慶祝我們從老教學樓搬到新教學樓!今天，我們在這裡集會，來慶祝東桃園國小幼稚園搬遷，，相信我們每一位同志心情都會無比激動。 首先由我隆重介紹到會的領導：白道口鎮中心校韓建強校長 ， 各村黨支部及村委會的各位負責同志： 我們對到會的領導熱烈歡迎，並對各位領導在百忙之中抽出時間來來參加會議表示衷心的感謝。
下面，鳴炮慶祝東桃園國小幼稚園搬遷。
接下來由我向各位領導匯報我校一下我校的基本情況。
我校現有6個教學班，3個幼兒班，在校生410餘名，教師17人，包括代課教師3人。本科學歷9人，擁有學士學位4人，高級教師4人。學校占地面積5000平方米，建築面積1700平方米，基本滿足了教學需求，實現了教學區與生活區的分離，解決了遠路教師的吃飯住宿問題.
東桃園國小20xx年在白道口鎮中心校領導的大力支持下，投資13萬元，對學校的老校舍進行了整修加固，更換了塑鋼窗，防盜門，對原有的線路進行了重新改造，新建了幼稚園廁所，購置了液晶電視，空調，幼兒玩具，幼兒課桌凳150套，新建了幼稚園防護欄，實現了學前教育和義務教育的分離，也符合上級領導對幼稚園辦學條件的要求。
另外，我校在上級領導的支持下，新建樓後圍牆60米，硬化地面2400平方米。兩項總計花費9萬元。圍牆的建成，保障了學校的安全。地面的硬化，給學校學生的課外活動和陽光大課間提供了保證。
在學校的建設中，我們要特別感謝中心校的領導給予的資金支持和項目支持，幼稚園改擴建項目白道口就兩所，東桃園是一所，西河京一所。在這裡，讓我們用掌聲感謝中心校領導對我們的支持。
在學校的建設中，東桃園村委會的領導在各方面給予了我們大力的支持，比如在樓後圍牆的建設中，王勝宇村長先個人墊付一部分工料錢，到現在我們還沒有給王村長算清，王朝懷會計聽說學校硬化地面的工價高，給我們主動聯繫了一班工價便宜，施工質量好的施工隊，保質保量的完成了工程，還給學校省下了3500多元。各位領導平時都要到施工現場看一看，給我們解決施工過程的各種難題。現在，王村長的灑水皮繩還在學校，沒有給人送去。在這裡讓我們用掌聲表達對東桃園村委會領導的感謝。
我們這一片非常重視學校的發展，在許多地方都有體現。20xx年，西桃園黨支部和村委會在經濟十分困難的情況下，拿出一萬元為西桃園學校硬化了地面，改善了西桃園國小的辦學條件，在這裡，我也要替西桃園的孩子們說一聲，謝謝劉德中支書和劉永衛主任。
上面我主要介紹了我校的基本建設情況，下面我向領導匯報一下我校在學習，管理，開展各種活動方面的情況。
我們學校嚴格執行學生上下學教師值班和上課時間封閉管理大門落鎖制度，讓學生在校時間都在老師的監護之下，很好的保證學生的安全。我們學校定期召開學校安全大會，同時也要求班主任及任課教師利用班會和課堂，對學生進行安全教育，交通安全，用電安全，防溺水，防煤氣，在家及學校不攀高趴底。由於措施得力，我校幾年來學校師生沒有出現一起傷害事故。
我校根據中心校的要求，開展各種活動，如、繪畫比賽，書法寫字比賽，書香校園讀書活動等等。提高學生的興趣，也在活動中鍛鍊了學生的能力。
我校教師現有17人，本科學歷9人，學士學位4人40歲以下教師14人，基本實現了知識化，年輕化。我們通過集體備課，全員賽課，抓教師的教案，作業批改，上課過程，抓學生的學風，紀律。使學生的學習比以前有了很大的提高。
學校面貌變化了，學生紀律嚴明了，學生成績提高了，我們的學生就增加了，從原來的不足200人到現在的410人人，在外地特別是道口的上學的學生陸續回流，僅去年就有13人，教師從7人到現在的14人，教師從來了就想走，沒來的不來，到現在成了許多教師比較嚮往的地方。
我相信，在中心校的正確領導下，在各村領導的支持下，在廣大師生努力下，東桃園國小的明天會更好，我們一定向鄉親們交上一份滿意的答卷。
我的匯報結束了，說的不到和不對的地方，請韓主任批評糾正，下面，讓我們用熱烈的掌聲歡迎韓主任講話。
學校搬遷校長講話 篇2
各位領導、全體教職員工同志們：
根據長沙市人民政府辦公廳[20xx]110號會議紀要精神，長沙市財經職業中專學校張公嶺校區已有償劃撥給芙蓉區政府，由我校進駐辦學。按照芙蓉區委、區政府統一安排，在區教育局的高位協調和學校行政、黨委的周密安排部署下，經過全體教職員工的團結協作、通力配合，我校克服搬遷時間緊、搬遷量大，同時還要保證教學任務完成等多重困難，舉全校之力，攻堅克難，歷時54天，於20xx年1月16日圓滿完成了區委、政府和區教育局交給我們的搬遷任務，取得了學校整體搬遷這場戰役的勝利!在此，我代表學校黨委、行政，感謝全體教職員工的大力支持和積極配合!同時，也代表學校全體師生感謝區教育局對我校的特別關懷和鼎力支持!
下面，我就學校的整體搬遷工作進行總結。
一、領導高度重視，整體安排周密
對於這次整體搬遷工作，學校領導高度重視，專門成立了以吳好學校長為組長，羅迪副校長具體負責，彭熙陽副書記、劉復經副校長共同協調配合的工作領導小組，黨委、行政一班人思想高度統一，明確了各自的重要職責，為做好搬遷工作奠定了堅實基礎。隨後，學校又成立了新校區搬遷工作辦公室，由總務處、教育處、教務處和辦公室共同配合，貫徹實施校領導對搬遷工作的具體部署。在這一過程中，尤其是校領導在區里立下1月15日全面完成搬遷任務的“軍令狀”後，吳校長通盤考慮、全面安排、周密布臵整個搬遷工作，夜以繼日，廢寢忘餐，事必躬親，督促各項重要工作的計畫和落實，從設備的採購招標到安裝完成，從搬遷處室的先後到物品的妥善安放，都付出了大量的心血。他經常是一日數次往返兩個校區，如搬遷的關鍵時期，20xx年1月12日一早，吳校長參加完義務獻血後，不顧醫生要注意休息的叮囑，當日往返兩校區8次，指揮學校搬遷的相關工作。彭書記協助政府對我校50戶職工住房的拆遷做了不少配合工作，整個肇嘉坪拆遷項目，我校第一批全部簽訂拆遷協定。搬遷期間，為維護師生的思想穩定開展了系列工作。劉校長為確保老校區的正常教育、教學秩序，認真組織師生愛校義務勞動，也做了大量工作。羅校長具體負責新校區前期維修建設和學校整體搬遷的系列工作，同樣是奔波於兩個校區，凡事身先士卒，事無巨細，件件落實，為學校如期完成搬遷任務付出了艱辛。正是以吳校長為首的四位校級領導分工明確，職責清晰，工作中又相互支持配合，不分彼此，整個搬遷系列工作有序開展，得到了區委、政府領導的充分肯定，在相關會議上多次予以特別表揚。
二、積極開展工作，搬遷安全有序
1、積極為拆遷辦提供辦公場所。按照芙蓉區委、政府和區教育局的工作部署，為確保20xx年2月1日前芙蓉區肇嘉坪棚戶區改造徵收拆遷指揮部辦公場地準備到位，我帶領後勤人員在春節前後放棄休息，加班加點做學校門面租賃戶的思想工作，協助租賃戶搬運物品，清理學校倉庫，檢修門面水電等，做了大量工作，如期完成了上級領導下達的場地騰空任務。
2、學校整體搬遷方案幾經波折。從20xx年年初起，按照區教育局的要求，學校醞釀搬遷，為此學校4位校級領導組織了多批人員，考察了區芙蓉中學、省勞動人事學校、省氣象職業學院、省政法學院等院校，與各方面一起研究學校外遷工作。特別是在與區芙蓉中學整合資源聯合辦學的前期建設中，幾經波折，我和吳校長付出了大量的時間，投入了大量的精力，但都因種種變故無功而返。雖然所有付出都是徒勞，但我認為：
只要是為了學校的發展，所有付出都是值得的。在此，也要對積極配合該項工作的相關同志說聲“謝謝”。
3、新校區前期維修建設按時完成。20xx年7月，長沙市財經職業中專張公嶺校區劃撥給我校辦學後，學校立即成立了新校區搬遷工作辦公室，由我牽頭負責整個校園的前期維修整理工作。為完成學校交給的重任，根據上級要求和學校安排，我首先明確了新校區前期維修整理建設的目標定位：“依託現有校園資源，保證基本的教育、教學需要，確保一個整潔、舒適、安全的新校園”。從20xx年10月8日至現在，克服了時間緊、任務重、人手少、頭緒多的諸多困難，新校區搬遷工作辦公室(高建湘、孫立球、姚義平)全體同志通力合作、加班加點工作，每一個同志都認真負責、紮實細緻地履行工作職責，在建設管理工作中嚴格執行基建管理程式制度，廉潔自律，加強施工中的質量、安全管理，加強與區教育局、區政府相關職能部門的協調聯繫，各項維修建設任務全面完工，短短45天，做到了綜合樓、辦公樓、教學樓、食堂和學生宿舍樓的水電、牆壁、門窗、道路等基礎設施維修到位、配套齊全，環境宜人的新校園建設目標基本實現。
4、切實維護好校園的穩定和平安。自從肇嘉坪拆遷工作啟動以來，拆遷導致原校區圍欄裸露、牆體翻倒砸壞學校校門及屋面、校內外管網線路損壞等，空調線管被盜割、庫房物品被偷等問題頻頻發生，嚴重影響學校正常辦學。對這些嚴重的校園安全隱患，校領導多次通過高位協調予以解決，在老校區周邊環境混亂和事故頻仍中確保了學校各項工作的順利開展，維護了校園的穩定和平安。
5、學校整體搬遷工作安全、有序。20xx年11月22日上午9點，我校整體搬遷工作正式啟動，為此，新校區搬遷工作辦公室制定了系統詳備的搬遷實施方案，各項搬遷任務安排緊湊，資產搬運有序。歲末年初，元旦過後，道路車輛增多，經常塞車，嚴重影響搬遷進度。為了爭取時間，保證進度，我們及時調整搬遷作息時間，放棄晚上休息，增加了晚上搬運次數，搬遷辦的同志常常加班到深夜。特別是在1月10日至16日搬遷攻堅階段，我們頂住了區建設局、肇嘉坪拆遷指揮部和拆遷公司等方面的諸多壓力，搶拆搶運學校資產，連續幾個晚上加班到凌晨2點多。整個搬遷工作在全校師生的積極配合下，實際僅僅只用了34天的時間，就將1800多萬元的國有資產搬運到新校區，於20xx年1月16日如期圓滿完成了政府下達的整體搬遷任務。在整個搬遷過程中，貢獻突出的同志有孫立球、姚義平、高建湘、杜建剛;表現積極的同志有：常興無、周杰、沈宇、丁德林、徐原焰、羅斯汀、鄭霞、吳志軍、黃雲、范正良、李笑泉、周燕等。另外，學校組織全體教職員工開展了2次愛校義務勞動，第一次勞動表現突出的有：駱頌、常興無、吳志軍、李路、熊霞、朱湘湘、王健雯、王靜、李希、范正良、肖丹、曹佳、劉劍、馮傳明、譚申、程昭、尹蘭芳、田園、徐原焰、丁德林、曾新建、胡霧龍;第二次勞動表現突出的有譚向紅、吳志軍、常興無、鄭霞、李璐、劉恬、李笑泉、曹佳、王靖湘、楊平華、周曉紅、伍鵬、石勝軍、譚申、黃雲、范正良、肖丹、包麗婭、朱湘湘、王靜、聞靜、粟新宇、丁紅、馮傳明、羅斯汀、夏雨、尋志剛、余伯華、董羅明、周杰、聶淼。
6、搬遷過程國有資產無流失。為確保整個搬遷過程中學校國有固定資產不流失，不損壞，對所有搬入新校區的資產我們都責成搬家公司協助各功能室認真整理、精心打包，輕拿輕放，小心搬運。對於要報損的國有資產，我們組織人力進行清理，集中擺放，邀請區國資委、區物價局和局校企服務中心相關領導來校現場查勘，按報損流程進行資產報損，確保了我校國有資產的有序搬遷和規範報損。原校區水、電銷戶工作，我親自帶領孫立球、譚濱、丁德林等同志，找相關部門走綠色快捷通道辦理業務，目前，原校區水錶已註銷，電錶和變壓器設備銷戶工作正在辦理中。
總之，這次學校整體搬遷工作的順利完成，不僅得益於區委、區政府的正確領導，而且也得益於區教育局的大力支持。在學校領導的周密部署和全體教職工的共同參與和積極配合下，整個搬遷過程平安、和諧和穩定，在此，我們再次感謝區委、政府、區教育局以及全體教職工。
學校整體搬遷至新校區後，機遇與挑戰並存，困難與希望同在，學校的發展任重而道遠，新的起點承載新的使命，新的征程必將鑄就新的輝煌。我們號召全體師生要更緊密地團結在以吳好學校長為首的校級領導班子周圍，認真工作，好好學習，為促進學校各項工作的全面協調可持續發展，為長沙市旅遊職業中等專業學校新的、更大的發展空間而不懈努力!
學校搬遷校長講話 篇3
各位領導、各位來賓、老師們、同學們：
壁壘一新成大廈，門牆三樂育英才。今天我們在此隆重集會，慶祝托口中國小搬遷新址，這是洪江教育發展史上的一件大事，也是托口經濟社會發展中的一件喜事。在此，我代表市委、市人大、市政府、市政協對學校的搬遷落成表示熱烈的祝賀!向出席今天儀式的各位領導、各位嘉賓表示熱烈的歡迎!向參與學校建設的各施工單位、托口鎮廣大教職員工，以及給予學校建設大力支持的長沙市委、市政府和相關單位表示衷心的感謝!
托口鎮中國小的整體搬遷是加快托口電站建設、保障庫區經濟社會持續發展的重大戰略決策。學校涉及師生3000多人，與托口鎮3萬多名移民民眾息息相關，學校的順利搬遷對於實施“搬得動、穩得住、能發展”的移民政策和推動托口電站移民整體搬遷具有十分重要的意義。市委、市政府在制定托口鎮移民總體規劃時，就充分考慮到了庫區移民的需要，將學校搬遷建設作為了移民工作的重中之重，對學校選址、構造、施工予以了統籌規劃;學校建設指揮部、施工單位、廣大教職員工在建設過程中通力協作、攻堅克難，努力克服了建設工期短、搬遷時間緊、搬遷量大的困難，從去年6月份破土動工到今年8月整體搬遷僅用一年多時間，創造了我市教育建設史上的庫區速度。可以說，這是市委、市政府重視教育的結果，也是社會各界和庫區移民支持教育的結果。
百年大計、教育為本。托口中國小的搬遷，處於托口移民搬遷的特殊時期，承載著特殊的任務和希望，希望托口中國小全體教職員工以搬遷新校為起點，明確新的奮鬥目標，加強學校內部管理，提高教育教學質量，扎紮實實把學校建設好、管理好、發展好，爭取把托口中國小打造成一所讓社會放心、民眾滿意的示範性移民學校。同時希望全體同學珍惜來之不易的學習機會，樹立遠大志向，積極進取，努力學習，早日成才。
最後，祝各位領導、各位嘉賓及全體師生員工身體健康、工作順利、萬事如意!
謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇4
尊敬的各位老師：
大家好!彈指一揮間，轉眼一個學年又將結束，我代表學校行政向為學校發展付出艱辛勞動的全體老師表示真摯的感謝!向學年來辛勤耕耘在講台上的各位園丁致以誠摯的問候!祝大家在以後的歲月里工作開心、身體健康、萬事如意。
本學年，在縣教育局的正確領導下，切實抓好教育教學工作，全體教職員工同甘共苦，務實苦幹，始終把學校發展作為第一要務，堅持教學常規工作的落實與創新，不斷提升學校教育內涵。通過在坐同仁的不懈努力，我校的管理進一步理性和成熟，我們的校園進一步美化和溫馨，我們的教學質量進一步提升和最佳化。對此，我謹代表學校，向大家表示衷心的感謝!也向等學校行政人員的無私奉獻,和時刻為學校排憂解難的同志友誼表示深切的感謝!同時也感謝大家一年來為學校的發展作出的貢獻及對我個人工作的大力支持。
回首學校一學期的工作，學校綜合樓建設工程如火如荼，學校各項工作穩步發展，教育教學質量逐步提升。學校面貌渙然一新，更是榮獲三明市教育系統“先進集體”的光榮稱號。這是我們在座的每一位同志共同努力的結果。下面我們就一起來談談我們的學期以來的各項工作。
一、工作主要成績：
1、一學年來，我校取得了三明市教育系統“先進集體”的光榮稱號;順利通過了縣局對我校的“素質教育督導評估”;在六年級畢業班質量檢測中名列農村校第五的好成績。
2、成功舉辦了“黨的光輝照我心”六一文藝匯演，向社會、家長匯報了我校素質教育的優秀成果，得到了社會各界的一致好評;組織“沙縣高橋中心國小師生現場書法、繪畫大賽”， 培養了師生熱愛祖國文字和書法藝術熱情，傳承、弘揚了中華優秀傳統文化，豐富了學校的文化底蘊;成功舉辦了“高橋中心國小田徑運動會”;舉辦了沙縣高橋中心國小“中華經典誦讀比賽”等等一系列活動。不僅豐富了學生的學習生活，提高學生各項技能，同時也向社會各界宣傳、展示了我們的學校辦學成績。
3、積極參加各級各類活動，取得了可喜成績：在“沙縣中國小經典誦讀比賽”中，我校的林基楊老師指導《中華少年》獲得了一致好評;在“春暉杯現場書法比賽及現場書法、繪畫比賽”榮獲總計13個獎項;“沙縣學生電腦製作作品比賽”中，陳曹斌指導的學生有十人次獲獎;在“沙縣教師課件現場製作比賽”中我校陳曹斌、陸德祿老師獲得了三等獎的好成績;在水北片區專題教研活動中，我校羅發森老師的《跑進家來的松鼠》一課，獲得了上級領導、與會同仁的一致好評;在“沙縣教師教學技能大賽”中我校的朱仕鵬、林基楊、陳曹斌教師均取得了不俗的成績;在移動杯“黨在我心中”演講比賽中，我校的張昌壽老師一路過關斬將，取得了第二名的好成績，為學校、鄉鎮取得了榮譽。
二、各項工作開展情況：
1、人事工作：本學年由於競聘進城了三名教師，人事調動往青州一名教師，第一學期產假一名教師，第二學期病假修養教師一名，沙縣城東拆遷協助老師一名，參加幼教培訓三人。這使得中心校課程安排尤為緊張。很多老師都增加了工作量，在這裡我對大家表示由衷的感謝，這裡我要特別表揚我們的盧讓禮、陸德剛、黃凌珊、吳端斌、羅金玉等同志，是你們在學校最困難的時候挺身而出，幫助學校度過難關，這種以學校大局為重的精神是值得我們每一位教師學習的。
2、教學工作：本學年在教導處張萬熙主任的精心安排下，學校教育教學工作有序開展，集體備課、反思交流、主題教研、理論學習、公開課等校本教研活動熱鬧紛呈。頻繁外派教師參加各類學習、培訓、競賽等活動，成功舉辦了“高橋中心國小教師教學技能培訓”等活動，並在沙縣國小各年級學習競賽活動中獲得了多個第一的好成績。
3、少隊工作。本學年我校在各中隊輔導員的大力支持，少先隊工作得以順利的開展。三項評比、路隊、紅領巾廣播站等工作有序開展。在“中國小弘揚和培育民族精神月”等活動順利開展。成功舉辦“沙縣高橋中心國小“中華經典誦讀比賽”，並在“沙縣中國小經典誦讀比賽”中，我校的參賽作品《中華少年》獲得了一致好評。
4、繼續創建“書香校園”，學年初我校在班子分工時，安排了張祖權副校長主抓“書香校園”工作。安排了張鳳仙、陳曹斌兩名兼職圖書管理員，加強了圖書借閱率。圖書管理員按時在學校櫥窗里向同學們推薦好書。充分發揮好圖書室、文化牆、展板、班級圖書角等的作用，展示學生的閱讀成果，讓學生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂，創設濃郁的閱讀氛圍，形成愛讀書、讀好書、以書為伴的書香校園。引導學生在高質量完成新課標要求義務教育段的讀書量,適當拓展閱讀面，擴大閱讀量，更多的學生能夠背誦經典優秀詩篇，學會運用多種閱讀方法，初步理解，鑑賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的薰陶，發展個性，豐富學生的精神世界。
在教師方面，組織廣大教師“書香校園名家大講壇”活動。開展讀專著、賞名著、頌經典、寫反思系列讀書實踐活動，每人每年認真閱讀2-3本經典圖書，每學期撰寫10000字的讀書筆記，每學年完成一篇高質量的教育隨筆。努力提高自身的文化品位。
5、學年以來學校把寫字課程作為校本課程的一個亮點單列管理，建立健全組織機構，加強領導，努力營造良好氛圍，構建“墨香校園”。
①調整“高橋中心國小創建墨香校園工作領導小組，任命總務主任朱英純同志為常務副組長，主抓學校寫字工作。並落實班級“寫字櫥窗”的展示，優秀寫字材料的收集整理。有效開展學校墨香校園的各項工作。
②切實保證寫字課程計畫的落實，開足開齊課程。重視學生日常寫字及書寫姿勢，在各科作業和各科考卷的書寫方面，都要要求學生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，卷面要乾淨，做到“提筆就是練字”，真正把寫字指導滲透到各科教學和各項活動之中。
③組織“沙縣高橋中心國小師生現場書法、繪畫大賽”， 活動共收到師生臨摹、自由創作等形式的書法作品153篇、繪畫55幅，評選出105幅獲獎作品在校園內展出。學校通過此次活動，培養了師生熱愛祖國文字和書法藝術熱情，傳承、弘揚了中華優秀傳統文化，豐富了學校的文化底蘊。積極參加各項書畫活動，我校在“春暉杯現場書法比賽及現場書法、繪畫比賽”榮獲總計13個獎項。
6、有效整合教育資源，努力改善辦學條件。添置“空氣能熱水器”投入3萬多元，有效改善寄宿生的生活條件;投入3萬多元添置中心校、官莊國小消防設施;投入1萬多元完善學校的監控系統，提高學校的技防能力;投入2萬多元維護各功能教師、辦公室的電腦、網路系統;投入0.7萬元新購2台備課室電腦;投入1萬多元修繕後操場圍牆;投入一萬多元添置兩個班級新課桌椅;添置教師基本功訓練展板。
7、校安工程有序開展。“高橋中心國小綜合樓工程”於20xx年7月立項，並於20xx年10月動工修建集各種功能教室為一體的綜合教學樓，預算資金177萬元，建築面積1672平方米，截至目前已封頂，並在內部裝修中。根據統計，我校目前已自籌投入：場地平整費10760元;招標代理12400元;設計費20xx0元;勘探、地質、波束費用1400元;土地預審、規劃許可、防雷評估等6172元;工程監理費4800元;總計前期投入111312元。而根據實際需求，我校將在綜合樓籌備：科學實驗室、科學儀器室、信息技術教室、階梯多功能教室、圖書閱覽室、綜合實踐教室六大功能教室，經預算綜合樓室內設施需花費101095元。同時，還需為各個功能教室添置各類教育教學儀器、資料、桌椅設施等，經過初步預算：美術儀器設施120xx元;國小數學儀器設備32090元;音樂配備17737元;體育器材7500元;多媒體設備39300元，小計108635元。整體完工後還需對綜合樓四周及道路進行硬化需3萬多元。就目前情況看綜合樓要在20xx年9月投入使用，我校的資金缺口有24萬多元。
“好風憑藉力，送我上青雲”。 下一學年，我校的工作形勢將更加複雜，工作任務將更加繁重，工作要求將更加嚴格。我們要用科學發展觀統領全局，緊緊抓住“辦人民滿意學校”的方針政策，真抓實幹，為我鎮的教育事業發展再做新的貢獻。
最後，再次恭祝全體老師們暑期快樂!
學校搬遷校長講話 篇5
尊敬的各位領導、各位教師，大家好!首先感謝大家對我的信任和支持!我擔任學校副校長一年來，分管的教育教學和德育工作取得了可喜成績，這主要得益於各級領導的關心愛護和全體教師們的大力支持。現就我一年來的工作，向在場的領導和老師們匯報如下：
一、不斷提高思想認識
如何踏踏實實的履行自己的職責，不辜負上級領導對我的期望,讓我的工作得到領導和師生們的認可，這是我經常思考的問題，也是我不懈追求的目標。為此，我既注意認真學習國家的教育路線、方針、政策、教育法規，又堅持學習學校管理知識及業務知識，時刻緊跟教育發展形勢，學習新的教育思想，不斷更新教育教學管理理念。在思想上積極要求上進，以一個“思想統一、顧全大局、責任為先、愛崗敬業”的管理者和人民教師的標準嚴格要求自己。
二、 以身作則，發揮表率
從擔任副校長那天開始，我就牢牢記住各項工作要以身作則，時刻嚴格要求自己，警示和鞭策自己努力和勤奮工作。一年以來，我認真落實上級與學校的各項工作，既做管理者、又做教師。我不僅負責學校教育教學工作還負責德育工作，領導學校教導處、政教處並擔任九年級年級組長.這一年我深入教學第一線，每周上課8節。工作中不遲到、不早退、更沒無故曠課，身先士卒，發揮表率作用。有付出就有回報，我的工作獲得了領導和老師們的認可，也得到了大家的大
力支持和幫助。在此，我再一次謝謝大家!
三、教育教學工作
1. 抓好教學常規管理，提高教學管理的效能
管理出效益，管理出成績。在過去的一年裡我始終堅持“向管理要質量，以質量求生存”的教育教學理念，狠抓教學管理工作。結合學校實際，制定、健全、完善了學校教學的各項考核制度，從而使我校教學管理工作制度化、常規化、科學化。嚴格備課、上課、批改、測驗、總結等各環節的管理，確保教學工作穩步進行。我堅持每周深入課堂聽、評課，了解掌握教學動態，監控各年級教學質量，考試後及時召開質量分析會，加強質量分析，保證了教學任務的完成和質量的提高。
2. 立足校本教研教改，提高課堂效益
在教學實踐中，積極帶領廣大教師進行教改教研活動，把教研活動作為提高教師素質的主要途徑。新來的老師先上見面課，再組織骨幹教師的給他們上示範課，然後新老師再上合格課，通過這一系列的活動我們的新老師很快地掌握了教育教學技巧。這一學年來，我校還組織了全校教師上競賽課，對競賽課活動中湧現出來的優秀教師進行了表彰，這一活動不旦豐富了我校的校本教研，更促進了老師們素質的整體提高。同時學校還多次組織教師外出聽課觀摩學習並且參加到這些活動中去，魏紅英、萬雪芳參加簡陽市公開課獲國小數學優秀獎、二等獎。通過這些活動，我校教師成長迅速，課堂效益有了很大的提高。
3. 加強教風學風建設，營造良好的學習氛圍教風學風建設是一個學校辦學的重要內容。在學校戢校長的帶領下我堅持從教師的教學行為規範和學生的學習習慣、生活習慣入手，從抓細節、抓規範做起，嚴肅考風考紀。學校初步形成了良好的教風、濃厚的學風，我們的教師一個個充滿激情、自強自信、勤於學習、愛崗敬業;我們的學生一個個文明禮貌、勤奮好學。學校已慢慢成為學習知識的聖殿，師生成長的樂園。
4. 抓畢業班教學工作，確保畢業班的教學質量
我們認真分析現狀，總結經驗，找準差距;開展豐富多彩的教研活動，努力提高教育教學質量。
①明確目標。結合學生實際，確保各個層次的學生都能實現目標。為此，我們注意培養“尖子”學生，同時對“偏科”學生進行個別輔導，下大力氣轉化後進生，爭取大面積提升學生成績。
②開好學科教研會。主要內容是：研究教法，分析中考情況，明確學科中考目標，交流複習經驗，研究中考考題，傳達中考信息，落實轉化後進生措施。
③增強質量意識，強化事業心和責任感，全面完成畢業班質量目標，我們召開了畢業班領導小組、全體教師質量分析、初三班主任、拔尖學生會議、臨界生會議、後進生會議。
三、德育工作
本年度，我校的德育工作堅持以人為本，以豐富多彩的班隊活動為主線，著力打造班主任和學生自主管理兩支德育隊伍。
1. 德育以活動為載體為學生的幸福人生奠基我校德育工作始終堅持以活動為主線，寓教於樂，讓學生學做人、學做事，為學生的幸福人生奠定堅實基礎。學校政教處利用每周的國旗下講話、每班的班隊課，要求專課專用對學生進行感恩教育、行為規範養成教育、心理健康知識教育等，做到有計畫有落實有檢查。同時抓緊好主題活動的開展，如“學雷鋒 做美德少年”組織學生到街上進行義務勞動; “三八婦女節”讓孩子把“我為媽媽做件事”的課外作業帶回家，感受父母的辛苦;“網上祭英烈”和“國慶手抄報”讓學生珍惜現在的幸福生活。此外，迎新年入隊儀式暨才藝展示活動、“紅領巾心向黨”“班班有美展”、“歡慶六一”等活動。既豐富了學生校園生活，又提高了學生思想道德素質。
2. 抓好班主任隊伍的有效性管理
為幫助班主任科學有效地開展工作，我校特別加強了班主任的崗位培訓。除了外出培訓，學校每學月舉行一期班主任培訓，從班主任常規工作培訓入手，舉辦了 “如何培養班幹部”、“黑板報的版面設計“、“創建班級文化，提升管理效果” 等行之有效的班主任專題培訓，搭建班級管理的研討平台。老師們共同交流、探討，分享了優秀班主任的成功經驗，提高班級管理工作水平。
3. 通過這些活動的開展，我校的德育工作取得了豐碩的成果。先後獲得：《第二十一屆少年百科知識競賽》優秀組織獎、《第九屆四川省藝術之星才藝大賽》一等獎、《環境綜合治理工作先進集體》、簡陽市文明辦批准為鄉村少年宮基地、全國青少年普法教育創建學校;徐燕青老師被簡陽市教育和科學技術局評為20xx年度優秀德育工作者等榮譽。
四、存在的問題
回顧過去，我所分管的工作能有序進行、順利開展，得到同志們的認可與肯定，這與上級領導的正確領導、與全體班子成員的關心、支持分不開、與全體教職工的辛勤耕耘分不開!回顧一年的工作，有得也有失，一是對教學管理缺乏系統性和全面性，在制度落實時執行力不夠;二是對教學管理的題和困難估計不足，耐心不夠。它們都將成為我今後進一步努力的方向。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”，我將正確對待自己的不足，認真聽取領導、老師的意見，使自己能更進一步，把工作做得更好。
學校搬遷校長講話 篇6
首先，我要感謝多年來學校對我的培養，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。 今天，我從校長手裡接到這份聘書時，感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實說心裡一直有一種誠惶誠恐的感覺，因為我非常擔心自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養、決策能力、服務精神等方面還要進一步提高，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來說既是一種挑戰更是一種責任。
我想用兩句話作為我以後工作的準則。
第一句話，責任在心 樂於奉獻
美國前總統甘迺迪曾經說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問學校能帶給我什麼，而要問我能為學校做些什麼。”我想這是我努力做好工作的基礎。
第二句話，追求細節，做好小事。
細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。至於說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學校工作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段
希望在以後的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝!
學校搬遷校長講話 篇7
親愛的老師、同學們：
大家上午好!
新年的腳步已經向我們走來，20xx--20xx學年的第一個學期即將結束。在這個學期里，同學們學習勤奮、行為規範、全面發展，在老師的教導下，在家長的關心下，通過自己的努力，圓滿地完成了學習任務;我們的老師努力工作、關愛同學、為人師表，取得了豐碩的教學成果。通過全體師生的共同努力，我們學校的各項工作都成績突出，捷報頻傳。在全市的教學質量大比武中，我校教學質量整體上升，各科成績在全市居上游水平;在全市英語新課程展示課中我校胡瑞鼎老師獲得一等獎;我校青年教師馮雅莉參加了漢川市“中華魂”演講活動，取得了可喜成績;我校開展了同課異構以評促教活動，湧現出了一大批教學基本功紮實、能力強的教師;全市感恩徵文活動中，我校學生獲得一等獎的有兩名，獲得二等獎有5名;在全市中小學生桌球比賽中獲男子乙組團體第一名;學校開展每月一主題、每月一活動，既愉悅了師生身心又提高了凝聚力，讓學生生活豐富多彩，每次開展的活動在孝感日報、孝感晚報、漢川新聞網都有刊登並獲得上級領導及社會各界人士的一致好評。 今天，我們在這裡舉行簡短的散學儀式。首先，請允許我代表學校，向以上所有為學校教育的發展而兢兢業業工作的老師們表示衷心的感謝!向所有刻苦學習並取得優異成績的同學們表示熱烈的祝賀!
回顧這一學期的學習和工作，我感慨頗多: 每一天裡我們都在不斷努力。但是同學們，相信你們不會忘記：為了讓你們在學習中確立更高的目標，多少次老師和你們交談 ;為了讓你們完成學習任務，多少次老師延誤了下班的時間;為了讓你們養成良好的行為習慣，多少次老師諄諄教導，有的甚至因此嗓音沙啞;為了讓你們打牢基礎，快速進步，多少次老師犧牲了休息為你們輔導等等，而這一切都是為了你的將來，為你們能在這個充滿競爭、靠知識立業的社會裡獲得更好的發展而辛苦、默默無聞的付出。所以同學們，我們現在應該乾什麼?讓我們把最真誠最熱烈的掌聲送給我們辛勤耕耘、不倦教誨的老師們吧。
但是靜下心來，縱觀這個學期，我校還有少數同學在習慣養成方面還是做得不夠好，學校里還是存在追趕打鬧和亂丟垃圾等現象。這與我們學校“爭創特色校園”的大環境是格格不入的，所以我也為咱們學校里還存在著不和諧的音符而感到遺憾。所以，下學期我們將大力加強對校園不文明行為的檢查和學習、衛生、紀律、禮儀等檢查，讓我們師生共同攜起手來，共同以實際行動為創建特色校園而不懈努力。
同學們，快樂的寒假生活從今天起就要開始了，怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我代表學校的全體教師向同學們提出幾點要求：
一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下不能獨自外出遊玩;春節期間，嚴禁燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網咖，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化，完成教師所布置的各項任務，我們開學之後要進行寒假作業進行評比。
三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。寒假期間，我們在家的時間多了，別忘記幫助爸爸媽媽做些力所能及的事情，為鄉鄰、街道環境保護做些力所能及的事情。別忘了我們的成長目標是：在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。
四、讓好書伴我們成長。閱讀不能改變人生的長度，但是可以無限延展我們人生的寬度、厚度。在假期里我們要養成閱讀的好習慣，爭取家長給自己買一本好書，每天定時閱讀，讓我們通過書籍來走向卓越人生!認真完成3-5篇讀後感。
對於以上要求，希望同學們認真做到，牢記於心。
20xx—20xx學年度第一學期即將結束，寒假從20xx年1月19日開始，新學期學生於2月9日返校報到註冊。
最後，祝同學們過一個平平安安的寒假，有一個高高興興的春節，在此，恭祝全校師生新春愉快，合家安康，萬事如意!謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇8
各位老師、同學們：
大家好早上好!
在大家的共同努力下，本學期期中考試已圓滿結束。今天，在升國旗這一莊嚴而神聖的時刻在這裡舉行期中考試總結表彰，為的是總結經驗，表彰先進，振奮精神，齊頭並進，促進同學們繼續努力奮鬥，更好更快地提高成績，爭取學校教育教學工作的新突破。
首先宣讀表彰決定，本次期中表彰分為四個方面即：學習標兵，進步之星勤奮之星和單科狀元。名單見各班表彰表……
各位同學，從期中考試來看，經過半個學期的學習，你們在思想上、學習上和生活上都有了一定的進步，期中考試的目的主要是對你們前半學期的學習進行一個系統的檢查。在全體同學的刻苦努力下，在全體老師的無私奉獻下，我們這次考試取得了一定的成績，與兄弟學校相比我們有很大的進步和優勢。取得的成績是喜人的，這與同學與老師的辛勤努力是分不開的，與我們學校和班主任老師的嚴格管理是分不開，希望大家能在此基礎上再接再厲，更上一層樓。
然而期中考試也暴露了一些存在的問題，比如，我們有些同學在剛入學時成績比較好，在班級中排名比較高，但在這次考試中呈下滑趨勢;有些同學學科之間發展出現不平衡的現象：整個班級體中成績差距拉得較大，甚至還有的同學在考試中弄虛作假。總之期中考試除了檢驗前一段時間的學習效果外，也為我們提供反思的機會。所以，今天的期中總結表彰，包括受表揚的的同學，都有進行自我總結。我希望同學們通過這次的期中考試，去好好思考這樣三個問題：我是什麼身份?我的主要任務是什麼?我現在能幹什麼?
此外，我們還想告訴同學們這樣幾個觀點：
1、學科之間一定要平衡;
2、態度不僅決定成績，還決定著我們同學的未來。從期中考試的成績來看，還有一些同學視學習為兒戲，還在非常嚴重地浪費自己的青春和生命，還遠遠不具備作為一個十幾歲的青少年應有的學習態度。偉人講：天才=百分之99的汗水+百分之1的靈感。我覺得，現在這個公式對我們的同學來說還是有用的，你努力的方向是什麼，將決定你會成為什麼樣的人。所以說，態度，決定命運!明白了這個道理以後，希望同學們從此能端正自己的學習態度，以熱情的態度去對待學習，儘自己的努力去完成作為一個中學生應該完成的學業，人常道，人生能有幾回搏，此時不搏，更待何時!
同學們，期中考試只是個加油站，在我們面前還有期末考試，還有人生許多大大小小的考試，例如中考、高考等，任務依然艱巨，道路依舊漫長，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，我希望我們每個同學通過這次表彰之後能夠提高認識，能夠一步一個腳印，能夠珍惜時間，扎紮實實地學習，努力將自己培養成為一個全面發展的人。
謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇9
各位領導、各位同仁：
上午好!
在這春暖花開，萬木復甦的日子裡，非常感謝大家給予我這次供職的機會。根據縣教育局的統一部署，並結合我校的實際情況，就我們學校的工作目標，為實現目標採取的措施、工作獎懲、效果等向各位領導、各位同仁做如下匯報：
一、工作目標。
教育成績，它不同於其他部門，它是一個逐步積累、循序漸進的過程。俗話說“三年一個小循環，五年一個大循環”，是對教育教學成績提升的一個真實的寫照，我們深有感觸。據此，我們根據縣教育局的統一要求，並結合我校的實際，制定了切實可行的工作目標，力爭穩紮穩打，一步一個台階，保質保量達到我們的工作目標。
我們的目標一是教育教學質量達到全縣一流農村中學標準。眾所周知，過去我們的學校因為管理不善，教師不思進取、沒有幹勁，導致教育質量大幅度滑坡，生源大量流失，學校幾乎走到瀕臨倒閉的邊緣。近幾年來，在教育局的正確領導下，我們從自身做起，從小事做起，找缺點、查不足，一心一意抓管理，全心全意促教學。
目前，我們的目標是力爭在三年之內，教育教學質量進入全縣農村中學一流行列。
我們的目標二是做好學校硬體、軟體建設。我們知道，一個學校要想持續健康發展，一是硬體建設必須緊跟時代步伐，二是軟體建設高屋建瓴。為此，我們做好了學校硬體建設的申請、落實和善後工作，力爭在三年之內實現學生上課、教師辦公、師生住宿、學生用餐、各功能房全部樓房化，校園植被花園化。在軟體建設上，我們看重教師隊伍更新、看重教師全員培訓、看重各功能房利用，讓全體教職工以新的面貌、新的理念教書育人，鋪就學生成才的康莊大道。
二、工作獎懲。
“國有國法，家有家規，校有校紀，不以規矩不成方圓”，我們以制度管理人，以制度約束人，以制度塑造人，制定了一系列工作獎懲措施。
我們在領導班子內部推行“能者上、庸者下、平者讓”的用人機制，讓那些思想意識超前、教育理念先進、精力充沛、敢作敢為的中青年教師勇挑重擔，給他們更多的成長機會。讓那些思想意識僵化，不思進取的領導班子成員受到督促，甚至誡勉。
我們在教職工群體中，努力營造一種“比、學、趕、超”的氛圍，讓他們人人有壓力，人人有動力，人人有盼頭，人人有作為。為此，我們量力而行，讓他們的“德、能、勤、績”與“評優、評模、晉級、晉職”掛鈎，讓那些出力的老師，經濟上得到好處，政治上得到實惠。
提高教育教學質量，始終是我們學校一切工作的立足點和出發點。為此，我們集思廣益，給課堂要質量，給時間要成績，給考試要分數，對症下藥、因材施教，不讓一個學生掉隊，確保每一個孩子健康成長。每學期，我們都拿出三萬多元獎勵那些教學成績突出的教師，進一步刺激了大家的幹勁。
實踐證明，我們這個路子走對了，從我擔任中學校長到現在，無論在領導班子中，還是在教師隊伍中，出現了人心思進、幹事創業的高潮。為此，我們深感欣慰。
三、我們取得的成績。
在教育局領導的正確領導下，在社會各界同仁的共同關心下，在全體教職工的共同努力下，我們連續三年完成了教育局下達的職高任務，中考、聯賽各科成績也穩中有升，已經從過去的教學成績三流學校邁進到現在的二流學校。我們有能力、有信心、有決心，力爭在三年的時間內，教育教學質量，邁進全縣農村中學一流行列。
我的講話完了，有不當之處，希望各位領導、各位同仁多多批評指正，謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇10
老師們、同學們：大家好!
一元復始，大地回春。度過了愉快的寒假，沐浴著和煦的春風，我們迎來了新的學期。
站在這新學期的起跑線前，我和學校全體教職員工首先真誠地向我們的同學們道一聲：新學期好!祝願全體師生在新學期里，工作愉快，學習進步!祝願全體師生在新學期里，以新的姿態，新的方法，取得新的成績和榮譽!
過去的一學期，是我們全校師生認真努力，艱苦拼搏，全面發展的一學期，通過全體師生的勤奮工作，共同努力，學校各項工作取得了進一步的發展。在今天的開學典禮大會上，我們將表彰了上學期在各方面表現突出的優秀學生和班級。在這裡，我代表學校提前對他們表示熱烈的祝賀，希望將獲得表揚的同學能夠繼續保持以往的優良作風，爭取更上一層樓，希望其他同學要以他們為榜樣!
新的學期已經開始了，這是一個尋常的開始，校園依舊，班級依舊，同學依舊;但這又是一個非同尋常的開始，本學期時間很短，但我們承擔的任務是相當繁重的。在新學期里，各項工作要進一步加強，全體師生要進一步提高，畢業班的同學，將迎來中考和初考的衝刺;非畢業班的同學，也將準備升入更高的年級，所以本學期將是一個繁忙、緊張的學期。比起以往任何時候，今天我們更需要增強的是使命意識、責任意識和競爭意識。因此，學校殷切希望師生更加精誠團結，發揚艱苦奮鬥的精神、求實創新的態度和勇攀高峰的品質，充分發揮主觀能動性和創造性，與時俱進，奮力開拓，把我們的各項工作做好、做實。新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，我代表學校向同學們提出幾點希望和要求：
1、開好頭，起好第一步，抓好第一周。
凡事開頭難，良好的開端是成功的一半，講的都是開端的重要性。無論老師還是學生，都要重視開學第一天、第一周。那么，怎樣重視呢?首先，要有一個打算、計畫，特別是畢業年段的同學，應該要有自主學習的能力，更應該有一個學習計畫。這項工作班主任要指導學生做好，把它作為加強學生責任心培養的一個方面。其次，要在小事上做實在。其實，學校里多數是小事，但又沒有小事，說它小，比如：彎腰撿起校園內的一張紙屑，聽到鈴聲教室里立刻安靜下來，整理好學習用品等，事情是都很小，但都關係到同學們良好的行為習慣的養成問題，是大事。希望同學們在班主任的指導下，在老師們的嚴格要求下，自覺養成好的習慣。
2、把學習視為我們的天職，當成生活的樂趣。
一個人成就有大小，水平有高低，決定這一切的因素很多，但最根本的是學習。學習是不能偷懶的，一靠積累，二靠思考，綜合起來，才有了創造。但是第一步是積累，積累說白了，就是抓緊時間讀書。一邊讀書，一邊思考，讓自己的大腦活躍起來，豐富起來。但無論怎么說，首先是學習，抓緊一切時間學習。學習是一件苦事，需要付出努力，需要有克服困難的意志，有戰勝懶惰的勇氣。但學習更是一件快樂的事，在學習中解除了自己的迷惑，在學習中增長了見識，獲取了更多的信息，讓視野更開闊，讓思路更敏捷，讓心靈更充實，更重要的是，只有不斷學習才能實現自己的理想。
學校搬遷校長講話 篇11
青年朋友們，同學們：
今天是一個具有特殊意義的日子，我們在美麗的校園隆重集會，舉行紀念五四運動90周年重溫入團誓詞活動，這對於我們增強責任感和使命感具有十分重要的意義。
90年前，在民族危亡的歷史關頭，是青年學生挺身而出，以命相搏，在挽救了國家命運的同時，以青春的熱血賦予了五月四日以特殊的光輝，並為中華民族留下了“愛國、進步、民主、科學”這光耀千古的五四精神。
90年，彈指一揮間，那些親身參加過五四運動的先輩們早已離我們而去，而在他們的精神薰陶下成長起來的“90後”的青春的你們，是否做好了充分的準備，肩負起民族振興的歷史重任呢?也曾有人為此疑慮和擔憂，疑慮我們的愛國主義感情是否經得起多年來西風東漸的國際形勢的考驗，擔憂我們稚嫩的肩膀能否挑起國家賦予的重任。今天，在紀念五四運動90周年的今天，當我看到一張張青春的面孔面對團旗，舉起右拳向祖國莊嚴宣誓的時候，我真的自豪地確信我們的學子一定能擔此重任!在此，我也想向同學們提出兩點希望：
首先是希望你們要有深厚的愛國主義感情。愛國不僅是一種高尚的情感，更是一種時刻伴隨我們克難奮進的不竭動力。這種動力遠比個人的虛榮心和貪慾所形成的動力要大得多，持久得多。很難想像一個沒有愛國之心的人能夠乾出什麼大事業。愛國主義的核心是責任。微軟總裁比爾·蓋茨曾對他的員工說：“人可以不偉大，但不可以沒有責任心。”而責任的核心就是奉獻，它意味著我們要從默默無聞不求索取的勞動中體會快樂。
其次我希望你們有寬廣的胸懷、高遠的追求。林則徐在少年時就曾寫了一副對聯：“海到無涯天作岸，山登絕頂我為峰”，可見其少年時的志向。只有每一個中華青年不甘落後，奮起直追，讓有限的人生髮出最大的光和熱，才能托起祖國這東方冉冉升起的一輪紅日。目標遠大，剛毅堅韌，方能做到愈挫愈奮，百折不撓。
火紅的青春與偉大的時代相結合，必將創造出更加美好的未來。我們熱切期望同學們能珍惜大好年華，發奮學習，立志成才，為中華民族的偉大振興，譜寫更加壯麗的青春之歌!
最後，真誠祝願同學們：在自己成長的園地里種下自己希望的種子，謙虛好學的你一定會在經歷風雨洗禮的日子裡能更多地領略到春華秋實的甜美。
學校搬遷校長講話 篇12
老師們、同學們：
早上好!
這一學期，老師們努力工作，默默奉獻，同學們認真學習，師生共同進步，師生共同成長。我為老師們、同學們感到高興，學校因我們的努力而充滿活力，我們用自己的心血和汗水譜寫著xx國小的輝煌篇章——
一年級的小朋友，經過一年的學習，能夠適應國小的學習與生活，提高了自理能力;六年級的同學，在磨練中成長，為大家樹立了榜樣。更值得一提的是，同學們的學習習慣、行為習慣有了良好的發展，懂得了孝敬長輩，懂得了助人為樂。
本學期有很多學生表現出色，在此特別提出表揚(期末考試前五名，三好學生，優秀督導隊員，優秀班幹部，各類優秀學生)
馬上就要放假了，學校希望同學們在假期做到：
1、認真完成暑假作業——定時定量完成，不要一個星期就做完了，或者等到快開學了才趕著做。除暑假作業外，還應保質完成老師布置的各項作業，特別是古詩詞背誦。經研究表明，小學生背誦古詩詞是完全必要的。根據人記憶的特點，國小階段是無意識記憶的最佳階段，且保持時間長，不容易遺忘。所以同學們一定要珍惜這次機會，不要因貪玩而掉隊——等到開學才發現自己背得最少，那就來不及了。
2、不進網咖;不在池塘邊玩耍，更不要在野外游泳;
3、出去玩要徵得家長的同意;
秋季開學報名時間為：一年級新生是8月25日至8月31日;二至六年級是8月30日、31日。請同學們在報名時帶上暑假作業及老師布置的相關作業。
老師們，同學們，我們學校的發展藍圖我們一起描繪。作為xx國小的學子，我們更應該努力學習，全面發展，以自己優異的成績為學校增光添彩，共同打造學校的辦學品牌。
希望同學們無論走到哪裡，都要記住自己是xx國小的學生，每個動作或語言都要體現xx國小學生的文明禮儀，尤其在假期里，我們更不能忘記我們是一名光榮的少先隊員，時刻銘記入隊時的誓言，時刻銘記用自己的行動來體現一個xx國小學子的形象。
在假期里，我們要自覺學習，多讀書，讀好書，高質量完成作業，多參加有益的社會實踐活動，幫助爸爸媽媽做些力所能及的家務活，並積極鍛鍊身體，下學期，我們又將一起重新啟航。
最後，祝願老師們、同學們過一個充實、愉快的暑假!
謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇13
百年杭高，歷史厚重，大師雲集，名家薈萃。杭高是浙江新文化運動的中心，浙江新文學運動的中心，也是浙江革命的發源地。杭高是魯迅、李叔同等名家大師和俞秀松、施存統等先驅志士的人生驛站，是徐志摩、金庸等文化名流和蔣築英、徐匡迪等科技精英的人生港灣;杭高還是47位院士成長的搖籃。
百年杭高，人文璀璨，辦學精神，薪火相傳。從蔣夢麟校長“兼容並包、提倡自由”的教育，到馬敘倫校長“教育與生活相結合”的“新式教育”，從經亨頤校長之“人格教育”，到朱自清校友的“信仰教育”，均是著眼於學生和諧發展、充分發展和終身發展的以生為本的人文教育。近年來，學校傳承百年辦學精神，將歷史傳統與現代理念相結合，致力於培育學業基礎好、綜合素養強、發展後勁足的高學識、高素養、高成長的卓越人才。
一.與時俱進，因勢利導，追求“高學識”
“新學習”計畫推進行動。高中是學生學習文化知識、提升學識水平的重要階段、也是奠定學科、知識、方法、能力、情感等方面學業基礎的關鍵。為此，學校積極開展“新學習”行動，高度關注對學生學習的指導，促進學生良好學力的形成和發展。我們通過銜接、轉軌、鞏固、發展四階段系統設計，通過四大學習規範、技能訓練四步曲、學習能力四要素等項目實施，促進學生養成學習習慣、培養學習方法、提高學習質量、提升學習境界。
“新課程”體系創建行動。夏書記在育人工作會議上指出：要進一步豐富課程體系，進一步豐富課程資源，進一步增加選修課程，努力讓學生能夠“選擇性”地學習。為滿足不同類型、不同層次學生的課程選擇性，學校以“和諧+個性+卓越”為育人目標，與時俱進地創建了“杭高星”課程模型，形成了基礎核心、拓展深化、實踐探究以及人文、科學、技術、人格力、領導力、自主力等“三層六類”的課程體系，形成了必修、選修、自修的修業體系，以支撐學生在共同基礎上的個性發展和卓越發展。
二.立人為先，因地制宜，追求“高素養”
“新校園”文化建設行動。立人為先，以文化人，是學校“新校園”文化建設行動之目的。夏書記指出：要發揮校園文化的引導作用，因地制宜，抓小見大，讓校園裡的草木、泥土、磚瓦、建築，都駐留著文化，鐫刻著精神。杭高校園每一步都是歷史，每一處都是文化。紅牆的瓦房、叔同的長亭、魯迅的櫻花相守了百年，甬道的斜陽、連廊的時光、庭院的和風流轉了百年。學校陸續建成了“一苑一牆一井”(貢苑、浮雕牆、貢院古井)、“三園三館三亭”(亨頤園、養正園、樹人園、杭高校史館、魯迅紀念館、張抗抗作品陳列館、貢院碑亭、叔同亭、魯迅亭)等人文景觀。杭高校史館可謂是中國近現代史之縮影，學校因地制宜，充分挖掘校史的育人功能，開展魯迅“立人精神”傳承、“俞秀松”團支部創建等校史教育活動，引領學生見賢思齊，薰染文化，傳承精神，提升素養。
“新活動”品牌創建行動。杭高堅持“人文引領、文理融通”的辦學理念，充分發揮人文資源優勢，在課程教學、德育管理、文化活動等方面彰顯“人文教育”特色;充分利用天文社、“苗圃計畫”、“英才計畫”等特有科技教育平台，在人文沃土上培養創新人才。特別是天文社，發現了“杭高星”，獲國際天文奧賽獎牌17枚、全國科技創新大賽一等獎多項，並走向了世界青年科技大會講壇。在國際天文台支持下，天文社擁有了5個觀測基地，學生自行研究建設了杭州阿克蘇中學生天文台等遠程遙控天文台，並指導阿克蘇市中學生在科技創新活動中獲獎。杭高校園中還活躍著以“全國百強文學社團”魯迅文學社為代表的42個精品學生社團。羽毛球隊、象棋隊在全省實力超群。櫻花文會、杭高講壇、開學禮、尊師禮、成人禮、畢業禮、讀書節、社團節、體育節、科技節、藝術節等“四禮五節”校園活動豐富多彩，校園文化繽紛絢麗。杭高校園洋溢著一種青春的激情和浪漫，已成為學生學習的沃土、心靈的故鄉、成長的搖籃和精神的家園。
三. 以生為本，因材施教，追求“高成長”
“新教育”理念豐富行動。杭高學生的“高成長”緣於學校對其人生境界和目標的引領。杭高是學生夢開始的地方，我們期待通過豐富學校辦學理念，引領學生認識自我，發現自我，堅守詩意和浪漫，呵護理想和自由，不負初心，激發潛能，提升人格。學校進一步明確了“為卓越人才而奠基”的歷史使命，進一步確立了“科學、民主、求真、創新”的辦學思想，提出了“和諧+個性+卓越”的育人目標。通過大討論而提煉出的“善良、豐富、理性、高貴”這一杭高人核心品質，已成為師生心中的詩和遠方，定將成為照徹心靈之燭光，照亮每位杭高人的前行之路。
“新德育”模式創建行動。杭高學生的“高成長”還緣於學校對其自主意識的開發和自主能力的培植。為激發學生自主性，學校確立了“三寬四自”的德育育人模式。“三寬”是指教師要以寬厚之胸懷，寬容之態度，為學生創造寬鬆之氛圍;“四自”是指學生要“自覺、自律、自主、自強”，增強自我覺解、自我約束、自我規劃、自我超越的意識和能力。學校以學生值日校長、學生班級值周、學生社團的自主活動和管理、“走近杭高”校史教育、學生志願者活動、“我的中國夢”主題教育活動等多種途徑和方式培育學生的自主性。
“讓孩子們成長得更好”是對教育的囑託，更是教育工作者的使命和追求。誠如夏書記所言，做好中國小育人工作，是功在當代、利在後世的事情。教育需要立足現實，也需要我們保持理想的情懷。下階段，我們將以此次會議為契機，奮力工作，銳意進取，開拓創新，立志超越，努力讓百年杭高發展得更好，讓每位杭高學子成長得更好!
學校搬遷校長講話 篇14
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農中兼學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把教育事業推向一個新的發展水平。 各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。
第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統甘迺迪在就職演說中說過一句盪氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問農中和學區能帶給我什麼，而要問我能為農中和學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特彆強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。 第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有xx鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好
最後，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意
學校搬遷校長講話 篇15
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家好!
針對老校長指出的衛生、紀律、學習、管理等存在的問題，我代表學校對今後的工作提出如下意見：
1、樹典型，創一流校風、班風、學風。
要在學生中開展學先進，爭一流活動。班幹部要率先垂範，對本班的不良現象和行為要敢抓敢管，積極做班主任的得力助手。班主任要創新工作，要用新思路、新點子抓好班級管理，以增強班級凝聚力，師生團結一致，和衷共建先進班集體。學校擬在學期末，評出三個先進班集體，9名“三好學生”標兵，18名優秀團員。年級組長要協同班主任精心謀劃班級工作，要鼓士氣、增信心，使年級和班級整體水平上一個台階。
2、立意識，強化環境衛生管理。
今後把治理環境衛生工作做為重點工作來抓，全校師生要自覺主動完成學校的環境建設任務。各年級組的環境衛生由年級組長主管，班主任主抓。要做到“三無一定位”，“三無”即：衛生區、教室、旮旯無垃圾廢紙，無廢棄食品包裝和飲料瓶灌，無亂畫亂粘刻痕跡。“一定位”即：腳踏車擺放要定位。室內衛生要達到“四淨”，即：凳子課桌乾淨、玻璃窗台乾淨、地面牆角乾淨、儀器教具乾淨。每班都要有專人負責，把此項工作抓實、抓好，一抓到底，徹底消滅桌斗、教室、校園、邊邊角角廢紙、樹葉隨風跑的現狀。學校要不定期進行環境衛生檢查評比，並將其結果作為評選先進班集體的首要條件。
3、學“條例”，狠抓紀律整頓。
紀律是提高教學質量的前提，是創一流校風、班風、學風的有力保障，文明禮儀是自身修養的重要因素。因此，學校要求各班主任要利用兩周的時間(放學前20分鐘)，認真組織學習《--國中學生課堂常規》、《--國中學生學習常規》、《--國中學生違規懲治條例》(以上三個規章將儘快下發到各班)。通過學習，對照自己，人人找不足，人人補差距，總結自己的過去，謀劃自己的未來。去掉壞毛病，擯棄不良傾向。發揮長處，弘揚正氣。
4、搶時間，創最佳教學成績。
為使本學期的教學工作能夠圓滿完成，學校要求七年級--名任課教師，---名學生要珍惜時間，夯實基礎，穩步前進。方法上有創新，能力上有特色，使七年級的教學工作登上一個新台階;八年級--名任課教師，---名學生要搶抓時間，從能力培養、綜合素質的提高上狠下功夫。要體現出高超的教學水平，一流的教學成績;學校希望九年級--名任課教師，---名學生要爭分奪秒，和衷共進，共創佳績。因此，學校號召九年級全體師生以超越不平凡的英雄氣概，力爭明年中考，---中升學人數達到或超過--名，為打造名牌學校，搭建有力的輿論平台。
為保證以上目標的實現，學校擬採取以下措施：
1、加強班級管理。做到事事有人管，處處有人抓，用群體的智慧和力量抓好班級工作。
2、班主任要調動班幹部的積極性，建立紀檢小組，對本班學生的在校表現，每周一測評，每周一匯報，並建立最優最差學生檔案。
3、違紀違規懲罰制度：①.對於無視校規校紀，屢犯錯誤者，要堅決按照《--國中學生違規懲治條例》進行處罰。②.對性質惡劣、屢教不改者，要開全體師生大會，要求其家長一起悔過、做檢查。③.對嚴重違反法紀者，交由派出所處理。
4、獎勵制度：①.學期末被評為校級“三好學生”標兵者，發給獎狀以資鼓勵並裝入學生檔案。②.期中期末質量檢測獲得年級組前--名者，給予價值--元的物質獎勵，並攝影留念。③.在繪畫、書法、演講、運動會、各種競技等活動中，獲鎮級前兩名者，給予價值--元的物質獎勵;獲縣級前-名者，給予價值--元的物質獎勵;獲市級前-名者，給予價值--元的物質獎勵。
老師們，同學們：新的形勢，新的機遇，新的任務，新的挑戰，我們決不固守已有的成績，--國中的各項工作要再躍新台階，要實現--國中的再一次超越!
老師們，同學們：讓我們緊密團結起來，團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼，我們的目標一定能夠達到，我們的目標一定要達到!
我的發言到此結束，謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇16
尊敬的各位領導，各位老師： 大家好!
今天，我作為“身邊好校長”的代表在這裡發言，深感榮幸!在此向一直關心和支持我們學校工作的各級領導表示衷心的感謝!向一直辛勤耕耘在教育戰線的同仁表示深深的敬意!
“優秀校長”的榮譽令我倍感驕傲和自豪。此時我的心情既激動又不安，激動的是我平凡的工作得到了教育黨委的充分肯定，增添了我前進的信心和勇氣。不安的是我深感肩負責任的重大，所以我只能將榮譽當成是鼓勵和鞭策，激勵自己今後更忠實地履行教書育人的神聖使命，更好履行校長職責。
回首自己10餘載的領導之路，心中真是感慨良多!
面對褒貶不一的評價，我只是一笑而過。知道自己內心深處一直堅守著這樣的理念，那就是：
德高方為人師 情摯始能服人
做了20xx年校長的我總是最最懷念奮鬥在教學第一線時的那些日日夜夜，那是我傾注了滿腔心血的一段歷程。多年來的管理實踐，更使我得出這樣的認識：教書育人要以德為先，做一校之長則更需要“大氣謀事”， 胸懷寬大，大氣為人。
我認為：要成為全校師生心目中的好校長，首先是一個善知師生冷暖，把師生的一切裝在心中的校長。每個學校都會有留守兒童、殘疾或家庭較為困難的學生，每到新學期開學的時候，我都會和他們座談，給予學生寬慰和鼓舞，總是幫助他們度過難關。每屆初三中考前夕我都會和不同層次的學生座談，針對他們的各自狀況加油鼓勁，和他們握手擊掌成為我們師生間的一種默契!
在學校管理方面，我一直認為：學校制定的制度過於繁瑣，要求過於嚴苛，則易窒息教師的創造熱情;如過多的倚重文化手段，則功效不佳，甚至難以保證學校教育基本目標的達成。所以，我校制定了人性化的《學校管理細則》，重心放在努力打造齊心協力、奮發向上的人文氛圍上。學校就是一個大家庭，老師們如情同手足的兄弟姐妹，我更是視為家人，課餘時間與他們聊聊家常，聯絡感情;當教師有困難時，我總是及時伸出援助之手，在生活中給予老師們力所能及的幫助。“校長不是官，是為廣大師生服務的”。我這么說的，也是這么做的。多年來我一直堅持“患病住院探望到位，新婚嫁娶恭賀到位，家庭矛盾調解到位，思想問題談心到位，特殊困難關愛到位”，用自己滿腔真情溫暖教師的心，從而使廣大教師產生了歸屬感，增添了主人感，激發了責任感。在這樣人文關懷下，老師們感受到了工作的快樂，認識到了個人要想成功首先需要團隊的合力，班子內部更是形成了寧可自己受苦，也不讓兄弟姐妹委屈;寧可自己吃虧，也不給學校抹黑的謙讓和諧、團結進取的祥和氛圍。總之：在學校管理上，我得了人和!
不求一支獨秀 但求春光滿園
作為一校之長，我深深地知道，只靠自己的努力畢竟是有限的，只有全校教師都提高了，才能真正提高教育教學質量。青年教師隊伍的發展、壯大、提高更是辦好學校的希望所在。
從擔任校長起，我總是從教育經費中擠出一部分，為教師訂閱教育雜誌，購置了一些教育類圖書，為教師學習提供保障。在教學中，我要求全體教師要把每一節課、每一個活動都當成是公開課那樣備好課、寫好教案，做到心中有數。儘管當今時代物慾橫流、學校工作紛繁複雜、師資數量明顯不足，但我校教師還是堅守在崗位上，勤奮敬業，樂於奉獻。近幾年，我又採用“校內名師培養、青藍工程、助飛工程”等提高教師隊伍整體素養，在這種機制管理下，經驗較為豐富的老年教師，便自覺成為新教師的表率;年富力強的中青年教師，能勇挑重擔，成為我校教育教學工作的中堅力量;朝氣蓬勃的年輕教師，更是積極進取，愛崗敬業，迅速成為我校建設的堅實的後備力量。面對這些教師，我能知人善用，給他們搭建成長的平台，創造發展的空間。正是他們的盡職盡責、盡心盡力，奮力拚搏才使得學校呈現出現有的良好局面。
真可謂一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園。
採得百花成蜜後，為誰辛苦為誰甜
在我的辦學理念中，始終有四個字我最為看重，那就是“質量立校”。我認為一個學校生存和發展的根本就是學校的教育教學質量，而提升教學質量的關鍵是建立一支素質過硬的師資隊伍。雖然我校資金短缺，但在教師參加的各級各類的業務學習、教學競賽方面，我捨得花大力氣投入，先後派教師到省內外學習幾十人次，總計費用達到數萬元。這些學習的老師把外地先進的教育方法、理念帶回來，在教研組共同探討自身教學的薄弱環節，完善教學手段，增強教學效果，提升了一大批教師的業務能力。特別是在省、市、縣級各類教學競賽的拼搏中，團隊精神彰顯優勢，屢創佳績，更為可喜的是，近年來，學校中考成績穩步提高，今年共有59人考上高中。其中語文數學成績在全縣名列前茅。
我知道xx中學能有今天如此突出的成績，不僅僅是我們全體師生的共同努力結果，更是離不開上級領導們的大力支持與幫助。在這我要表示由衷的感謝!
新的學期，我校將繼續以提高教育教學質量為中心，不斷更新教育觀念，不斷改進教學手段。努力把我校打造成我縣教育教學質量一流的學校。愛在左，責任在右!
最後，再次祝大家教師節愉快，身體健康，萬事如意!
謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇17
老師們、同學們：
大家新年好!不讀書、不吃苦、你要青春幹嘛?—— 按照慣例，新學期的第一講由我來給大家講點什麼，以前給大家講的諸如《什麼是你生命中的核桃》《愛國請從改變自己做好自己開始》等等不知道大家是否還有印象，是否對大家有些啟示和影響。
今天我要給大家講的主題是《不讀書、不吃苦，你要青春幹嘛》
短暫的寒假結束了，新的學期開始了。回憶十來天的假期，你是否有值得回味的事情和經歷呢?我想，不同的人肯定有不同的收穫和感受。有的同學“收穫”的胡吃海睡，做的是“低頭追劇”一族，並且生活的節奏全部被打亂——該睡的時候不睡，該起的時候不起，該吃的時候不吃;而有的同學選擇了認真完成寒假作業之餘適當放鬆;有的同學選擇了放下包袱，在旅途中放鬆身心，增長見識;也有的同學撇開喧囂紛擾，選擇了一本好書，與偉大的心靈對話，讓自己的精神旅行;有的同學會利用豐富的網路資源來強化自己的薄弱學科，實現彎道超越;還有的同學會和自己的良師益友促膝談心，獲取前進的動力，感悟人生的真諦!規劃不同，過法不同，寒假對於我們的意義就不同。有的同學可能難以理解，假期有必要這么拼，這么苦，這么累嗎?我的回答是大有必要。
同學們知道嗎?就在隨州市一所縣市的一中高三補課一直補到了臘月二十八;襄陽四中連高一的學生也補到了臘月二十九;我們在羨慕別的學校厲害的時候，何曾想過他們的學生是多么的努力，多么拚命!這就是今天我要告訴大家的，怕吃苦，苦一輩子，不怕苦，苦一陣子。
不讀書、不吃苦、你要青春幹嘛?
20xx年熱播了一部電視劇，叫《羋月傳》，羋月作為一個女人吃了多少的苦頭，付出了多大的代價才登上權力之巔，奠定秦國一統六合的基業!而作為主演孫儷成為“螢屏霸主”何嘗不是如此呢?孫儷面對媒體採訪時這樣說道：“除了《玉觀音》後歇了三個月，十年來，我幾乎再沒有休息過一天，這比小時候練舞，比在部隊里種地、趕豬、掏陰溝要累得多”。她十年的付出，換來的身價暴漲，拍攝《玉觀音》時，片酬為5000元一集，《甄嬛傳》時30萬一集，《羋月傳》時片酬漲到了85萬„„出道20xx年身價暴漲了170倍。需要知道的是這十年孫儷沒休息過一天。在完全可以拼“顏值”的時代，孫儷卻在拼實力，拼吃苦精神。人生有兩條道路可以選擇，要么向孫儷那樣吃苦十年，精彩五十年;要么安逸十年，吃苦五十年。
現在有些同學談到讀書，談到吃苦，猶如談虎色變，避之唯恐不及。一幫不學無術的女孩聚在一起，號稱所謂的姐妹，以為有了姐妹就有了全世界。她們在一起聊好吃的、聊穿的、聊化妝品、想的是網上購物、刷微信、刷微博，追韓劇„„;而一幫無所事事的男孩聚在一起，號稱所謂的哥們，以為有了哥們就有了天下。他們在一起逃課、抽菸、打撲克、玩遊戲、看玄幻甚至約架„„以為這就是瘋狂，這就是該有的青春。他們看不起那些不會化妝、不會打扮、一天到晚只知道讀書的好學生。還罵那些好學生是書呆子，罵他們傻，只知道讀書，殊不知，兩三年後，好學生上一本，上211,上985，甚至上清華北大，而他們卻要考慮去三本，去高職高專甚至考慮要不要南下打工。
有的人可能會說，讀書有什麼用，現在好多沒讀大學的也混的非常好。其實，你們忘記了一個詞語，這個詞語叫做比例。而那些占極小比例的沒讀書就成功的人，那是他們自身具備了成功的一些素質，而你們是否具備呢?每個不想念書的學生，都會不約而同的找一個不讀書就能成功的案例來作為他放縱的最後心理安慰。那么我很遺憾的告訴你們，這裡是改革開放三十多年後的中國，這裡再沒有素質低下而鑽了政策的空子就能一夜暴富的奇蹟。這裡優勝劣汰，這裡適者生存。叛逆和瘋狂的青春當然可以，但幾年的放縱，換來的可能就是一生的卑微和底層!
不讀書、不吃苦、你要青春幹嘛?
有一段父子之間經典的對話，告訴了我們努力讀書和不讀書的大不同。兒子剛上學不久就問當農民的父親，人為什麼要讀書。父親說，一顆小樹長1年的話，只能用來做籬笆，或當柴燒。20xx年的樹可以做檁條。20xx年的樹用處就大了，可以做粱，可以做柱子，可以做家具„„一個小孩子如果不上學，他7歲就可以放羊，長大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本幹不了別的。如果國小畢業，在農村他可以用一些新技術種地，在城市可以到建築工地打工，做保全，也可以當個小商小販，國小的知識夠用了。如果國中畢業，他就可以學習一些機械的操作了。如果高中畢業，他就可以學習很多機械的修理了。如果大學畢業，他就可以設計高樓大廈，鐵路橋樑了。如果他碩士博士畢業，他就可能發明創造出一些我們原來沒有的東西。知道了嗎?兒子說知道了。
爸爸又問：放羊、種地、當保全，丟人不丟人?兒子說丟人。爸爸說：兒子，不丟人。他們不偷不搶，幹活賺錢，養活自己的孩子和父母，一點也不丟人。不是說不上學，或上學少就沒用。就像一年的小樹一樣，有用，但用處不如大樹多。不讀書或讀書少也有用，但對社會的貢獻少，他們賺的錢就少。讀書多，花的錢也多，用的時間也多，但是貢獻大，自己賺的錢也多，地位就高。那次談話給兒子留下了極深的印象，從此兒子在學習上不需要威逼更不需要利誘，就會做出最好的選擇。
不讀書、不吃苦、你要青春幹嘛?
馬雲在《不吃苦，你要青春幹嘛》這篇演講中這樣說到“當你不去拼一份獎學金，不去過沒試過的生活，整天掛著QQ，刷著微博，逛著淘寶，玩著網遊，幹著我80歲都能做的事，你要青春幹嘛?”
恰同學少年的你們，在最能學習的時候你選擇戀愛，在最能吃苦的時候你選擇安逸，自恃年少，卻韶華傾負，卻不知道青春易逝，再無少年之時。同學們，什麼叫吃苦?當你抱怨自己已經很辛苦的時候，請看看在西部的那些窮孩子，他們飯吃不飽，衣穿不暖，凍著腳丫，啃著窩窩頭的情形;請想一想幾十年如一日起早貪黑的我們的老師們;請你對比一下那些透支著體力卻依舊食不果腹的打工者!在有空調的，有熱水喝的教室里學習能算吃苦?在有空調，能洗熱水澡的寢室里休息算是吃苦?在有爸媽當“太子伴讀”，衣來伸手飯來張口的你能算吃苦?風雨中這點痛算什麼?你來二中乾什麼?你來這兒就是來刻苦學習的，就是來拼個好前程的，不是來荒廢時日揮灑青春的。
去年考上清華的張甜柳寒假回母校來看望老師的時候說道，沒有高中三年拚命的我，今天我怎么能夠和來自北上廣深的優秀學生坐在同一間教室，聆聽中國最優秀的教授講課;怎么能夠有資格和他們一道徜徉在水木清華園指點江山，激揚文字，想來這三年的苦真沒有白吃，這三年的努力沒有白費。
同學們，若想成為非常之人必須學會吃非常之苦。要知道，青春最好的營養就是刻苦!
不讀書、不吃苦、你要青春幹嘛?
著名作家龍應台在給兒子安德烈的一封信中這樣寫到：我要求你讀書用功，不是因為我要你跟別人比成就，而是因為，我希望你將來擁有更多選擇的權利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。是啊，如果你優秀，你便擁有了大把的選擇機會，否則你只能被迫謀生。李嘉誠也這樣說：“讀書雖然不能給我們帶來更多的財富，但它可以給我們帶來更多機會。”
同學們，有機會，才會成功，才會有未來啊!可能有的同學會問，我現在努力，還來得及嗎?我的回答是：“我說來不及，你就不學了嗎?”我們應該把重心從問“來不來得及”轉到用功學習上來。有時候你想的越多，越什麼事都幹不成。認準目標就靜下心來乾，總會有結果。所以接下來的時間，無論是高一、高二的，還是高三的同學們，不要問什麼時間夠不夠，什麼基礎行不行。這些都是次要的，最主要的你要從現在開始吃苦，開始用功。
40歲的柳傳志不問來不來得及，最終他締造了聯想集團;高考三次落榜的俞敏洪不問來不來得及，最終考上北大並打造了“教育航母”--新東方;經過兩次創業失敗的馬雲不問來不來得及，最終他書寫了電商傳奇，改變了世界。
親愛的同學們，如果老天善待你，給了你優越的生活，請不要收斂了自己的鬥志;如果老天對你百般設障，更請不要磨滅了對自己的信心和奮鬥的勇氣。當你想要放棄了，一定要想想那些睡得比你晚、起得比你早、跑得比你賣力、天賦還比你高的牛人，他們早已在晨光中跑向那個你永遠只能眺望的遠方。
所以，請不要在最能吃苦的時候選擇安逸，沒有誰的青春是在紅地毯上走過。既然夢想成為那個別人無法企及的自我，就應該選擇一條屬於自己的道路，付出別人無法企及的努力!所以我們不僅要有高三無假期的心理預期，更要有高中無假期的鏗鏘誓言!將來的你，一定會感謝現在拚命的自己!最後希望大家新的一年奮力拚搏，不負春光，不負自己! 同時也祝我們二中豬年吉祥、高考大捷!謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇18
尊敬的各位領導，同志們：
大家上午好!
非常感謝上級領導和同志們給我提供了一個展示才華並向大家學習的機會!
我叫，今年XX歲，中文本科學歷，中學高級教師，現任。下面我就從自已的任職優勢和競聘成功後的打算幾個方面向各位匯報。國小校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。一名合格的國小校長，應該是思想品德好，忠誠於人民的教育事業，熟悉教育教學規律，知識面廣，懂得學校管理的專業人才。
一、任職優勢
我有以下幾個方面的優勢：
1、豐富的基層工作經驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農村學枃奮鬥了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習並積累了不少農村學校教育教學管理經驗。
2、有較強的業務能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學，成績優秀，得到了上級領導肯定、同事的認可、家長的讚揚和學生的歡迎。
3、虛心好學善於合作。
“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學，向實踐學，向他人學。並利用業餘時間，我先後參加了各級各類培訓，提高了自身素質。
我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善於合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養，關心集體，服從領導，與同事精誠合作，時刻關心和維護集體榮譽。
4、意志堅強，樂於奉獻。
在難管難教的小學生環境中鍛鍊了我的意志，造就了我知難而進，勇於開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生說：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。
二、競聘成功後的打算
如果我能競聘國小校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：
1、出思路：用先進的思想引領學校。
蘇霍姆林斯基說：校長的領導首先是教育思想的領導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發展觀指導工作，遵循教育規律，全面實施素質教育，繼續推進課程改革的深入發展。其次在前任校長的基礎上，帶領大家確立學校新的發展定位，制定新的發展計畫。
2、抓班子———用共同的要求凝聚幹部
毛澤東同志曾經說過：“政治路線確定之後，幹部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發展，自己才能發展;事業成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂範;二是分工明確、高效務實;三是團結協作，優勢互補。
3、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師
民族振興，教育為本;學校發展，教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己，在成就事業的同時，使自己成功。做到：
①強調以人為本，把教師的事業發展作為學校發展的戰略任務來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。
②建設學習型組織，為教師的發展、成功提供平台。
③建設學校文化，豐富學校人文底蘊，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習著、快樂著、工作著、研究著、辛苦著、幸福著。
4、精管理———用優秀的理念管理教育
基於可持續發展的理念，建立健全學校的各項規章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設在與規範，管理的真諦在於激勵，從這個角度出發，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結合，最大限度調動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。
5、高效益———用高質量的教育回報社會
辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。我理解的高質量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續發展的教育;三是注重培養學生個性及創新實踐能力的教育，而不僅僅是只注重分數的教育。
6、嚴律己———用神聖的使命鞭策自己
校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長：
一是要謙虛謹慎、善於學習，不但要學習理論法規，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業精神。
二是要廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。
三是要加強思想修養，使自己具有紮實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創新的思路、識才的慧眼、幹事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領導下，密切聯繫民眾，共同把工作做好。
最後，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優秀教育工作者!
我的演講完畢，謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇19
同志們：
今天，我們在這裡召開本年度第二次行政全體會議，也是下半年第一次行政工作會議。這次會議一是總結上半年和暑期行政工作所取得的成績，振奮精神，鼓舞士氣;二是分析查擺工作開展中存在的問題和不足，保持清醒的頭腦，正確看待學校發展面臨的形勢，充分估計前進道路上的困難，做好攻堅克難的思想準備;三是安排部署下半年學校行政工作的重點。
根據年初的工作部署，20xx年學校行政工作主要有教學、科研、師資、綜合保障、管理、醫療服務等8個大的方面162項具體任務。上半年，在校黨委和行政的統一領導下，學校行政系統各部門、各單位按照學校年度工作會議精神，圍繞任務分解書，奮力拚搏，團結協作，積極地、主動地、創造性地開展工作，取得了一批具有突破性和標誌性意義的成就，為推動學校健康快速發展作出了突出貢獻。特別是在暑假期間，我們一些部門和單位的同志們冒著酷暑，克服炎熱艱苦的辦公條件，犧牲假期休息時間，加班加點，完成學校部署的各項任務。在這裡向大家表示崇高的敬意和衷心的感謝!
下面，我就本次會議講幾點意見：
一、20xx年上半年行政工作的基本評價
按照學校本年度行政工作任務書規定的時間要求，截止到8月份需要完成任務共58項，目前已經全部完成的有53項，還有幾項因各方面原因正在進行中。總體而言，20xx年上半年學校行政工作取得了好的成效。基本評價概括地講就兩句話：工作成績很大;存在問題不容忽視。我曾經用“十分欣喜，十分憂慮”來形容。
工作成績中可圈可點的亮點突出表現在以下幾個方面：
(一)普通本科教育教學方面
1. 招生工作再上新的台階，而且是一個大台階。大家知道，招生工作是學校一項重要工作，直接關係到學校的人才培養質量和社會聲譽。今年我校的普通本科招生層次多(從提前批到最後一批)、範圍廣(全國28個省市區)、任務重(校本部招生3550人)。學校及早動手，認真總結歷年招生工作經驗，加大了招生宣傳力度，科學制定招生工作方案，認真落實“陽光招生”，努力做到學生滿意、家長滿意、學校滿意，整個招生工作有條不紊，可以說非常圓滿
一本招生取得開門紅。我校臨床醫學專業的國家“卓越醫生計畫”經過學校積極努力，今年列入本科一批招生。從二本進入一本是我校在辦學層次和水平上的一個新突破，上了一個大的台階，應該說具有重大的標誌性意義。一本招生計畫240人，實際錄取246人，投檔分數線為530分(最高551分)，超出一本省控線25分。錄取分數線在河南本科一批高校(11所)中名列第二名，這個成績值得我們欣慰和自豪。這充分說明，新鄉醫學院的辦學質量和水平得到了社會的廣泛認可，具有良好的社會聲譽和較大的影響力。
二本招生再創新高。今年，我校在河南省投放普通二本招生計畫1920人。我校理科最低投檔線500分，高出省控線57分的好成績名列前茅，其中，臨床醫學、口腔醫學、醫學影像學、麻醉學等四個專業錄取最低分均超過一本線;文科投檔線484分，高出省控線19分，較往年也有了明顯提高。在全國其他27個省市區的招生情況也不錯，錄取分數線都有提高，其中在浙江的招生高於當地分數線107分，總體形勢向好的方向發展。
醫學免費定向及專升本錄取形勢喜人。醫學免費定向生計畫招生200人(占全省50%)，我們錄取最高分達到533分，最低分485分，超出省控線42分。專升本各專業在河南省共投放招生計畫500人，各專業都超過分數線50分以上，其中護理學超出省控線126分。專升本各專業生源質量仍為河南省醫科之首。
2. 教學質量工程項目取得新成績。教學質量工程項目作為體現學校教學水平的一項重要內容，學校在已有成績的基礎上，又取得了一些標誌性成果。
根據國家相關檔案精神，結合學校實際，在充分論證調研的基礎上，認真擬訂了“卓越醫生教育培養計畫”項目班學生的培養方案。我校套用心理學和生物技術2個專業獲省級“專業綜合改革試點”項目，麻醉學專業獲省級特色專業建設點，精神病學教學團隊獲省級教學團隊。
學校獲得“20xx年度河南高等教育質量社會滿意院校”。
3. 後期教學工作進一步鞏固。非直屬附屬醫院數量增加到15所。新增附屬周口中心醫院、附屬濮陽油田總醫院、附屬平煤集團總醫院三所非直屬附屬醫院，教學資源進一步擴大;附屬河南省人民醫院、附屬鄭州人民醫院作為承擔我校全過程臨床教學的新兵，順利完成了第一屆學生的臨床理論課教學和見習任務。
召開了臨床教學工作會議。全面總結了20xx年臨床教學工作會議以來的臨床教學工作，分析了學校後期臨床教學面臨的形勢與任務，明確了今後工作的重點;各教學醫院和實習基地對於帶教我校學生表現出了極高的熱情，對於我校學生的素質和臨床技能給予了充分肯定。
4. 學生培養質量又有新的提高。20xx屆畢業生有583人考取了碩士研究生，考研率為39.45%(不含護理專業)，如果包括護理為32%，再創新高，而且考上“985”、“211”大學的學生比例逐年升高;在第四屆全國大學生臨床技能競賽華中賽區比賽中，我校代表隊以優異的成績榮獲二等獎;在省第十一屆“挑戰杯”大學生課外學術科技作品競賽中，我校學生10項作品獲獎，其中一等獎2項、二等獎5項、三等獎3項。其中1項還將作為全省20件優秀作品之一進入全國第十三屆“挑戰杯”終審決賽(將會獲得國家二等獎以上)，取得了多年來沒有省一等獎和國家獎的新突破;在“中國大學生自強之星”評選中，我校2名學生獲得提名獎及“中國大學生新東方自強獎學金”;職業規劃與發展協會榮獲南省首屆高校“優秀就業創業類學生社團”榮譽稱號。
(二)學位和研究生教育
1. 研究生招生工作順利完成。今年全國醫學類學術型和專業學位考生呈現結構上的巨大變化，導致了全國性生源不均衡，有些專業(如基礎醫學)生源緊缺、競爭激烈。面對新形勢、新困難，有關部門積極採取有效措施，確保了今年的研究生招生質量和任務目標。20xx年招生計畫208人，實際招收碩士研究生211人，較上年增長15.56%(全國平均3.5%)，使我校研究生全日制普通在校生數量達到566人(順利完成年初計畫達到560人的目標)。考生來自全國55所高等院校的應屆生和往屆生，其中：本科學歷占89%，專科學歷占11%。第一志願考生錄取人數為145人，占69%。
2.研究生培養模式改革成效明顯。學校不斷創新研究生培養模式。基礎和臨床合作招生、共同培養的“2+X”與“3+Y”醫學研究生培養模式更加完善。20xx年我校成為第一批國家“臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校”(全國共64所，河南僅有我校和鄭大、河科大三所)。這對促進我校專業學位研究生教育的發展，培養高層次套用型醫療衛生人才，提高專業學位研究生培養質量具有深遠意義。
3. 研究生科研創新能力培養得到加強。在河南省優秀博士、碩士學位論文評選中，我校推薦的6篇學位論文均獲優秀學位論文，在河南二十所大學及研究院中排名第八;基礎醫學院免疫學專業碩士研究生伍浩同學，獲得20xx年國家留學基金委-柏林自由大學合作項目資助，國家公派到德國攻讀博士學位。我校連續兩年應屆碩士研究生進入國家公費出國攻讀博士學位，從一個方面說明了我校研究生培養的高質量。
學校的成人學歷教育、國際本科通識教育等穩步發展，碩士層次來華留學和本科合作辦學項目等中外合作辦學項目積極推進。三全學院健康快速發展，招生、教學、師資隊伍建設等各項工作都取得了可喜成績。
(三)學科建設和科學研究方面
1. 國家級及重大科研項目申報工作取得新成績。國家自然科學基金項目保持穩步增長。今年在去年獲得大豐收的基礎上，我們又獲得國家自然科學基金項目21項(基礎9項，檢驗5項，生科4項，公衛2項，二附院1項)，經費819萬元，列河南高校第8位，在全國高校列288位。應該說是一個很了不起的成績。因為近年來，我校國家自然科學基金增長的比例較大，現有的科研潛力已經得到了充分的發揮，能夠再次獲得20多項是值得欣喜的。
人文社科研究一直是我校科研項目中的“短板”和薄弱環節，近幾年，我校高度重視人文社會科學研究的培育和項目的申報工作，20xx出台的學校科研培育基金明確支持社會科學研究，上半年獲得教育部人文社科項目3項。同時，高等醫學教育研究取得好成績。獲得河南省教育科學“”規劃20xx年度立項課題7項，其中重大課題1項(全省10項)。這也是我校獲得的首個省教育科學“”規劃重大課題。
截止目前，學校共爭取縱向經費3000多萬元。
2. 發表科研論文取得好成績。基礎醫學院生化教研室以我校為第一署名單位，在國際知名雜誌《Acta Crystallographica Section D, Biological Crystallography》(影響因子為12.619)上發表題為《Domain-level rocking motion within a polymerase that translocates on single-stranded nucleic acid》的論文。這是迄今為止以我校為第一署名單位首次在該刊物上發表論文，是我校近年發表影響因子較高的論文之一。至今為止，我們國家在此刊物發表文章僅有169篇。另外，我校公共衛生學院吳衛東教授受世界著名自由基生物學專家Henry Forman博士邀請，為《Free Radical Biology and Medicine》雜誌撰寫定題綜述Zinc Ions as Effectors of Environmental Oxidative Lung Injury。該雜誌綜述作者均為在國際自由基研究領域做出突出貢獻的專家。上半年我校發表SCI論文143篇，論文數從20xx年全省高校第11名，20xx年第7名，今年第6名。另外，應邀為中文核心期刊《醫學與哲學》雜誌組稿，在一期雜誌上發表我校教師論文5篇，探討我國高等醫學教育改革與發展面臨的問題與挑戰，進一步擴大了學校的知名度和社會影響力。
3. 學科平台建設得到加強。以第三方臨床檢驗平台為依託的“分子診斷與醫學檢驗技術河南省協同創新中心”在激烈的高校競爭中獲得20xx年度立項，首批資助金額800萬元。學校博士後研發基地、博士後科研工作站、院士工作站運行良好;第三方臨床檢驗平台建設進展順利，各項基礎設施裝修建設已經完成，即將投入運行。疾病診斷與預警重點實驗室、消化系統腫瘤與信號傳導重點實驗室、神經發育重點實驗室等3個實驗室獲批成為新鄉市重點實驗室。
另外，在20xx年新鄉市科技創新大會上，我校“幹細胞與生物治療工程技術研究中心”獲得“新鄉市優秀創新團隊”稱號。
(四)師資隊伍建設方面
積極落實學校中長期人才規劃。修訂完善了學校高層次人才管理和引進辦法，成立高層次人才服務領導小組。制訂了《關於進一步加強教師隊伍建設的意見》等規章制度，加大教師博士化進程，在人才引進和培養方面取得了較好成績。
1. 人才引進取得新成效。截止到8月底，聘任特聘教授1名、兼職教授10名。已招聘博士36人(簽約51人)，海外高層次人才11人。作為我校落實人才強校戰略的重大舉措，聘請楊萬才、吳衛東、馮志偉三位高層次海外歸國專家分別擔任基礎醫學院、公共衛生學院、生命科學技術學院的院長和相關學科特聘教授。這一做法，受到兄弟高校的高度讚譽，必將對我校的人才引進和師資隊伍建設產生了深遠而重要的影響。
2. 人才培養取得新成績。在學校人才政策的鼓勵下，有26名青年教師積極申請到國內重點大學學習培訓;18名教師考取了博士研究生。
另外，還有2名教授獲得國務院特殊津貼，1名教授獲得省教學名師，3名教師被評為河南省教育廳學術技術帶頭人，1名教師被評為河南省師德先進個人。
(五)綜合保障方面
1. 基建後勤工作。學校第六學生公寓、第二學生餐廳以及口腔醫學教學樓工程竣工投入使用。
一附院綜合病房樓地下室主體澆築已完成，全科醫生臨床培養基地前期建設工作已經完成。二附院綜合病房樓項目順利封頂，神經外科樓項目正在積極申報立項。三附院新病房樓即將投入使用。
完成了第六學生公寓、第二學生餐廳的內部物品配置、南校區部分道路改造以及南、北校區公共樓宇及部分家屬樓的屋面漏水維修、公共衛生學院裝修、20xx-20xx學年教學條件準備等各項後勤保障工作。
2. 財務、審計、國有資產管理等工作。根據上級要求和部署，上半年學校財務會同科技等部門認真進行了科研經費管理和使用檢查，公務卡制度改革，中央與地方共建項目的申報等，積極爭取上級財政資金支持，協調經費支出方式等，為學校建設發展提供了有力保障。進一步加強了國有資產管理，實行新增資產條碼微機管理。進一步規範招標採購操作程式，上半年總計完成省財政以及校內公開招標項目29項。內部審計工作穩步開展。共完成財務審計、工程設備審計125項，審減金額715.86萬元。學校被評為河南省內部審計工作先進單位。
3. 圖書期刊信息服務逐步改進。開放式網路電子信息資源服務體系逐步完善，校外遠程訪問服務系統投入使用;積極推行網上辦公，啟動了校園無線網路建設;加強期刊稿件遠程處理系統和網上查詢系統建設，基金項目論文的刊登量不斷加大;編寫了20xx年SCI期刊投稿資訊，為學校SCI、SSCI論文投稿提供諮詢服務。
4. 平安校園建設深入推進。嚴格落實人防、物防、技防措施和安全管理各項制度，深入開展百日安全生產大檢查活動，加大校園和周邊環境治理綜合治理力度，校園治安防控體系進一步完善。
(六)醫療衛生工作
三個附院以創建學院型醫院為載體，積極適應國家醫藥衛生體制改革和中原經濟區建設要求，堅持醫療立院、科技興院、人才強院，切實加強醫教研地結合，制定醫院的發展規劃，加強資源整合開發，構建新型醫療衛生服務體系，醫療衛生服務水平得到新的提升。
一附院醫院上半年門急診總量17.37萬人次，出院病人31,535人次，業務收入39,176萬元，總收入42,002萬元;在國家新鄉經濟技術開發區建設新院，醫院總面積約223畝;獲批農村居民重大疾病救治定點醫療機構，申報新技術5項(已驗收3項)。
二附院上半年門急診總量78,207人次，出院病人4710人次，手術例數7734例，業務收入7602.33萬元，總收入10,657.13萬元;申報新業務、新技術8項。與北京大學第一醫院聯合申報的國家科技重大專項“重大新藥創製”獲批;承辦了2項省級大型學術會議以及20xx精神衛生專科醫院院長高峰論壇。
三附院上半年門急診總量9,7084人次，出院病人6884人次，業務收入8223.06萬元，總收入8782.13萬元;成立了腦科疾病診療中心暨唐都腦科醫院分中心;婦產科、泌尿外科成為衛生部內鏡與微創醫學培訓基地。
三所附屬醫院還共同承辦了20xx年河南省第一屆國際醫院高級論壇，省內近百家縣級醫院的200多名管理者參加了論壇，進一步擴大了學校和醫院的社會影響。
總之，在同志們的共同努力下，我校今年上半年的行政工作取得了很突出的成績，除上述這些比較突出的亮點和標誌性成績之外，學校在其他方面的成績也很好，這裡就不再一一列舉了。
再次對同志的辛勤勞動表示感謝。
二、我校當前面臨的形勢和存在的突出問題
同志們，有句老話叫“成績不講跑不了，問題不講不得了。”我們對外要多講成績，多講優勢，多講發展，樹立新鄉醫學院的良好形象;對內要多找問題和不足，多想想困難，這就是生於憂患，死於安樂。如果我們看不到工作中存在的問題，如果我們不能很好地解決這些問題，學校的發展就會受到影響，我們的目標就有可能無法實現。這些問題主要表現在：
(一)辦事效率低下，後勤等保障能力不強
古人云：兵馬未動，糧草先行。改革開放之初，面對社會發展的急迫需求，教育必須優先發展，鄧小平同志當時表態說：我當你們的後勤部長。充分說明一項工作、一項事業、一個單位後勤保障系統工作的重要性。
而目前在我們學校，後勤系統保障能力還不夠強。比如我們在暑期安排的幾項基建後勤等工作(南校區道路管網改造、第二餐廳、第六學生公寓、道路環境等)，這是關係到學校新學期是否能夠順利開學的重要工作。雖然同志們付出了巨大的努力，學校領導也非常重視，邢書記、紅彥校長和我多次到現場查看工作進度，督促相關部門一定要按期完工。但直到24號下午新生開學前一天，這些工作才算是基本收尾，但還有一些細節問題並沒有徹底解決，譬如學生公寓的床鋪問題，食堂的條件準備、道路路燈，以及環境衛生，新舊路面的銜接等都還存在不少問題。有的教室還垃圾遍地，不堪入目。
我們年初安排的博士公寓和信息綜合樓按要求在5月份前開工建設，但目前的進展情況不能讓大家滿意。
還有，基礎醫學院樓的改造工程、一些教學科研設備的購買配備等都沒能很好地按時間要求完成。學校決策的有關事項，在執行時行動緩慢，拖拖拉拉。
在這裡，我把這幾項工作提出來，不是想刻意指責誰，也不是想點名批評我們的哪個部門。這從一個側面充分說明我們工作中確確實實存在不容忽視的嚴重問題。
(二)學校核心競爭力還有待提高
1. 師資隊伍建設。我們都知道清華老校長梅貽琦先生說：“所謂大學者，非謂大樓之謂也，有大師之謂也。”辦大學，或者說想辦一流大學、辦具有地區具有較大影響力的大學，首先必須有一流的教師。這也是我們這幾年大力引進博士、引進海外優秀人才，逐步實現教師隊伍的博士化的必然要求。但是，我們現在的師資隊伍數量、結構、質量等還遠不能適應我們事業的發展。尤其是我們一些同志的理念還存在很大問題，認為博士引進多了，引進的人才待遇好了。試想，沒有人才，我們如何實現新醫的大學夢、博士授權單位夢，省內骨幹高校、全國醫藥強校夢。如果我們不能實現這些夢想，我們就會在新的一輪高等教育競爭中落伍、淘汰。就不會有美麗新醫、幸福新醫。大家的事業、待遇都將受到影響。還有，在引進博士的工作中，全校非常不均衡，有的單位領導不重視，方法措施不得力，引不來人才。更為不可容忍的是，經過巨大努力引進的博士和人才，由於某些領導和同志的問題，使這些人才又流失了。在以後的人才引進工作中，引進不力將受到批評，把引進的人才趕走、擠走將要承擔責任。
在引進人才上，我們要有清醒的認識，高度重視，態度要積極。我們要做到：事業留人、待遇留人、感情留人、氛圍(環境)留人。要知道引進人才是事業的需要，引進的人才與我們一起才可以把新鄉醫學院建設好、發展好。人才到我們學校來首先是為了事業，不為事業就不是人才(當年錢學森、裘法祖放棄國外優厚的待遇回國，就是為了祖國、為了事業);當然，在現代社會待遇也很重要，它體現社會主義多勞多得;但要吸引人才、留住人才，沒有感情投入，沒有良好的學術氛圍、良好的人際關係氛圍也是不行的。再者，各單位也要高度重視校內人才的培養，尤其是年輕教師攻讀博士學位，今年讀博18名還太少，出國進修學習教師也太少。
同志們，我們一定要下大力氣把師資隊伍建設好;反之，新醫夢的實現就是一句空話。
2. 科學研究方面。
一是自然科學研究：獲得的基金項目數增長還不夠快，發展也不均衡：在有些單位起伏太大(如基礎今年減少5項，藥學為零)，有些單位還長期沒有一項自科基金，附屬醫院貢獻太小(只有二附院1項)。這些情況，與全國醫科高校相比，差距很大。
二是社科研究：社科研究極為薄弱，省部級的人文社科項目還很少，國家社科基金還是零。
三是高水平科研論文、發明專利、科技成果等：SCI論文增長速度較快，但發展也極其不均衡，去年以前新醫共538篇，其中藥學138，基礎135，生科74，一附院42，二附院22，三附院19，公衛13。標誌性的科技成果不多，省部級一等獎和國家級成果獎還是零。
3. 本科生培養。雖然我們的本科招生工作取得非常優異的成績，但是，問題仍然不少，有的專業多年報考學生數不足，有的專業甚至沒有一個第一志願考生。我們的考研率、四六級通過率、畢業生就業率、執業醫師通過率一直名列河南省前茅，但有的專業考研率、學生就業率卻很不理想。
4. 學位與研究生教育。碩士授權學科還不能覆蓋全部醫學學科，沒有博士學位授予權。研究生培養規模偏小，生源數量和質量都有待提高。
5. 醫療衛生方面。三個附屬醫院的人才隊伍還有很大差距，醫療技術水平還沒有達到學校要求的水平、不能滿足社會發展需要，醫療業務規模小、收入還很低。尤其是臨床醫學科學研究極其薄弱。
(三)幹部的工作作風
同志們，目前全國正在開展黨的民眾路線教育實踐活動，這次活動的主要目標任務就是解決工作作風問題。雖然我們將在明年上半年開展這項活動，但從現在開始，我們就要根據中央的要求和學校黨委的部署，照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病。首先我們要照照鏡子，找一找我們的問題。
像中央強調的那樣，工作作風問題(“四風”，形式主義、官僚主義、享樂主義、奢靡之風)不是有沒有的問題，而是有多嚴重的問題，如果找不出問題，本身就是問題。作風問題影響我們的事業，影響幹部形象，影響幹群關係。雖然我們的幹部隊伍絕大多數同志都是好的，多數也是非常優秀的。但是我們在工作作風上確實存在這樣那樣的問題，如果不能很好解決，我們就不能實現我校的目標，有些同志可能就會掉隊，會從學校的功臣變為學校發展的阻力，甚至絆腳石。我們工作中都有哪些不良作風呢：
1. 驕躁之風。驕躁之風有各種表現：以功臣自居，驕傲自滿;經常擺一擺老資格，唯我獨尊、唯我獨大，老子天下第一;在其位不謀其政，思想保守，貪圖安逸，做一天和尚撞一天鐘，有時甚至連鍾都不想撞了;自己不乾，對別人幹事創業評頭論足;工作上不去，不找內因，只找外因，不找主觀原因，只找客觀原因，總是藉口一大堆;憑經驗、憑主觀幹事，穿新鞋走老路，沒有創新，沒有突破。重大事情不商量、不匯報，獨斷專行，一人說了算;工作上同級不配合、下級不使用、上級不匯報，我行我素;只為部門利益、只為眼前利益、只為個人利益，不考慮全局;不銳意進取，牢騷滿腹;聽不得半點不同意見，動不動就鬧情緒、消極怠工。
以上這些，希望同志們都找一找，我們的身上有沒有，有多少，能改正多少。
坦率地說，新鄉醫學院發展到今天，取得這樣的成績，全體職工都有不可磨滅的成績，我們都是新鄉醫學院發展的基石。但是，我們也要清醒地認識到，過去取得的那些成績，都是黨的領導，上級的支持，廣大師生員工共同奮鬥的結果，能夠算到我們個人頭上的有多少，即便過去我們個人作出過一些成績和貢獻，如果放到新鄉醫學院的全局中又有多大份量，如果放在新鄉醫學院的發展歷程中又有多高地位。所以，作為一個新醫人，我們要珍惜自己的崗位、珍惜這個大發展的時代;我們要“堅決反對驕躁之風，大力弘揚謙虛謹慎、愛崗敬業精神。”
在這裡我想提提我們學校的李東亮教授。他是學校的一名老資格的教師，對自己的工作、對教學用摯愛、痴愛來講都不為過。多年來他堅持搞科研，多次獲得國家自然科學基金，去年還在申請國家自然科學基金。我聽說，前幾年他還積極申請國外深造，並不懈學習英語，順利通過國家留學基金委的英語考試。所以，我想說我們僅靠制度、靠管是不行的，如果一個人不用心去追求，很多問題是解決不了的。希望同志們，從我做起，從現在做起，激發廣大師生員工和黨員幹部的熱情，熱愛新醫、建設新醫，為新醫的美好未來貢獻青春和力量。
2. 拖沓之風。拖沓之風的主要表現是：整日昏昏庸庸、萎靡不振，辦事拖拖拉拉，推委扯皮;有令不行，有禁不止;上級的意見是耳旁風，上級的決策不執行;工作無秩序、無規範、無原則，憑感情用事;奉行“老好人”主義，充當“和事佬”，明知不對也不批評，工作任其自由發展;對崗位不敬業、對單位不負責，對工作不嚴格要求，不觸及問題、常迴避矛盾，工作棚架，任務一誤再誤，工作一拖再拖。
我們常說，少壯不努力，老大徒傷悲。“乾”也一天，“歇”也一天;乾是事業的要求，乾可以出成績，乾體現人的價值，乾受人愛戴和尊敬。人的有效工作時間也就一萬多天(如果按平均35年算，也就12,775天，如果每周5天，每年40周，也只有6000多天，如果每天工作8小時，只有5萬個小時)。等你退休了，想乾也沒有平台了，想展現自己的才華也沒有機會了。毛主席說：一萬年太久，只爭朝夕。我想與同志們說，一萬天太少(快)，只爭朝夕。
這裡的關鍵，是抓落實。如果工作落實抓得不好，再好的制度、措施也會落空，再偉大的目標也實現不了。
同志們，振作起來吧，我們要“堅決反對拖沓之風，大力加強執行力建設”，以飽滿的工作熱情，以一流的工作業績，告慰我們的良心，展現我們的才能，不負我們這個神聖的崗位。
3. 浮漂之風。浮漂之風的主要表現：辦事不認真，得過且過;認識膚淺，作風浮漂，工作不紮實;口上誇誇其談，文章理論連篇，就是不真抓實幹;工作不投入，敷衍了事，只求過得去，不求過得硬;走馬觀花，隔岸觀火;只知道布置工作、下命令，工作不檢查、不督促;靠拍腦袋辦事，不深入調查研究;經常浮在上面，不深入基層;不聯繫民眾，不聽取意見，閉門造車，如此等等。
毛主席說：不調查就沒有發言權。世界上怕就怕認真二字，共產黨就最講認真。這些都是我黨勝利的重要保證。
作為一名黨員幹部，我們一定要“堅決反對浮漂之風，大力倡導腳踏實地，真抓實幹的精神”。古人曰：“道雖邇，不行不至;事雖小，不為不成”，“為政貴在行”。空談誤國，實幹興邦，反對空談、強調實幹、注重落實，是我們走向成功的一個優良傳統。對於抓落實的極端重要性，毛澤東同志還說“一件事不做則已，做則必做到底，做到最後勝利”，“什麼東西只有抓得很緊，毫不放鬆，才能抓住。抓而不緊，等於不抓”。
我們學校取得的所有成就，不是想出來的、不是等出來的、不是靠出來的，都是腳踏實地做出來的。
同志們，我們肩負著組織的信任，承載著人民的期望，擔負著歷史的重託，責任重大，使命光榮;我們要敬畏歷史、敬畏崗位、敬畏民眾，把新醫建設好、發展好，早日實現特色鮮明的高水平教學研究型醫科大學的奮鬥目標。
三、下半年行政重點工作
同志們，現在已經是9月份了，20xx年只剩4個多月的時間。剛才在前面我已經提到了，20xx年的行政工作任務總共是162項，目前基本完成的有53項，還有很多任務需要去完成，當然，有的工作不能僅用項數來描述;但是，時間短，任務重。我們在座的各部門、各單位、各院(系、部)的負責同志，要儘快把各自的工作進行重新梳理，按照剛才對轉變作風的總要求，盡心、盡職、盡責，把下半年的工作做好，把剩餘的任務完成好。
(一)教育教學方面
1. 精心打造本科教育品牌
現在我們把省內最優秀的學生招來了，我們能否培養出卓越的醫生，培養出一流的人才，就看我們下一步怎么做了。 一是高要求、高標準、高水平打造一本教學平台。
醫學精英教育已經擺在我們面前，如何把這樣的學生培養好，是關係著我校以後一本招生的重要保證。一流的學生當然要配備一流的師資、一流的教學設施。一流的教學也要有一流的培養計畫。我們要通過教育教學改革，不斷創新，參照國際醫生培養標準，根據我國教育部和衛生部的要求，建立符合“卓越醫生培養計畫”的培養方案，加強師資隊伍建設、課程建設、教材建設，抓好臨床實踐教學各個環節，早臨床、多臨床、反覆臨床，真正培養出我國自己的卓越醫生，優秀的醫學高級專門人才。把這個實驗班辦出特色、辦出成效、辦出亮點，通過這些實驗班提高我們的辦學水平，提升新醫高層次人才培養的社會貢獻度，擴大新醫的社會影響。
二是嚴格管理，打造我校本科高級套用型專門人才品牌。
我校二本學生生源質量穩步提升，今年臨床專業的學生二本招生仍超過一本線5分，還有三個專業超過一本線，二本錄取分數線名列河南省高校前茅。我們不僅要認真研究，不斷探索培養好一本學生，更要充分利用現有的教學資源把二本的學生教育好、管理好、服務好。
突出教學工作的中心地位，堅持把服務教學作為一切工作的出發點和落腳點，深入開展教書育人、管理育人、服務育人的“三育人”活動;根據現代高等教育規律和人才培養目標，各專業都要積極進行教育教學改革，堅持以加強理論與實踐的結合為重點，以培養學生創新精神和實踐能力為核心，以充分調動教與學兩方面積極性為手段，對課程結構進行整體最佳化，逐步推進教學內容、方法和手段的改革，培養學生綜合素質;堅持育人為本，德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務，不斷創新德育形式，豐富德育內涵，促進學生養成良好的道德品質和行為習慣。深化素質教育課程改革，安排好素質教育實踐課程。完善學生科技創新體系，增強學生科技創新精神和實踐能力;規範學生日常教育和管理。以學生的全面發展為目標，努力做到思想教育、專業教育、基礎管理等各項工作協調發展，著力培養學生的社會責任感;認真做好就業指導服務。完善畢業生就業指導服務體系，拓寬畢業生就業渠道，增強畢業生就業創業能力。
三是加強全科醫學教育，切實提高醫學定向生培養質量。
多年來，我國基層醫療衛生人才隊伍建設相對滯後，合格的全科醫生數量嚴重不足，制約了基層醫療衛生服務水平的提高。建立全科醫生制度，為基層培養大批“下得去、留得住、用得上”的合格全科醫生，是提高基層醫療衛生服務水平的客觀要求和必由之路，也是全面建成小康社會的必然要求。
我們學校目前已經連續四年承擔了省內免費醫學定向生的培養任務，在校學生占全省醫學定向生總數的一半以上。今年又招生200人，在校學生已經超過1000人。我們肩負的使命光榮，責任重大。要積極探索全科醫學人才培養的模式、方法與途徑。加強醫學生服務基層的榮譽感和責任感教育，增強學生紮根基層、服務農村的自覺性、堅定性。根據基層醫療衛生服務“預防、保健、診斷、治療、康復、健康管理”六位一體的服務要求，最佳化調整教學內容和課程設定，實施早臨床、多臨床教學計畫，增加到社區衛生服務中心和鄉鎮衛生院等基層醫療衛生機構的實習、實踐，提高醫學生對常見病、多發病、傳染病和地方病等疾病的診療能力和基本衛生服務能力，真正為基層培養優秀的全科醫生。同時，要積極爭取5+3醫學模式項目在我校的實施，提升我校人才培養層次和水平。
2. 學位與研究生教育工作。
一是及早動手，認真謀劃，切實做好20xx年研究生招生宣傳工作。
中國有句古話叫做“酒香不怕巷子深”，西方的名言佳句叫“金子在哪裡都會閃光”。但是現在時代不同了，世界已經步入資訊時代;過去靠酒香飄到美國可能需要幾十年、甚至上百年，而現在一個電話、一個簡訊、一個網路信息，全世界都可以知道。所以，我們要加大招生宣傳，讓更多的考生知道新醫，更多地了解新醫的人才培養質量，了解新醫的學科優勢、特色，了解新醫的高級人才隊伍，了解新醫的科研水平，了解新醫豐厚的歷史文化底蘊。
二是積極推進研究生培養模式改革。
我校碩士學位研究生教育已經走過了將近十五年的歷程。今年獲準成為第一批國家“臨床醫學碩士專業學位研究生培養模式改革試點高校”。我們要充分抓住研究生培養模式改革試點的有利時機，積極推進碩士學位授權各學科研究生培養的內涵建設，完善研究生人才培養體系，同時要繼續做好研究生導師的遴選和培養工作，充分發揮老導師的傳幫帶作用，挖掘優秀中青年教師特別是高學歷青年教師的潛力，儘快形成一個高職稱、高學歷、高水平的研究生導師隊伍。這不僅是碩士研究生培養的必然要求，也是學校下一步申請博士授權的必然要求。
三是要緊密追蹤國家和省學位改革與發展的動態，繼續做好下一步博士、碩士學位點申報的基礎工作。
(二)科學研究與基地建設方面
科研工作是學校上水平上台階的重要動力和突破口，是強校之路，是我們創建教學研究型大學的必然要求。
1. 提高科研水平和產出效益。
國家自然科學基金項目是衡量一個學校或者學術研究團體基礎和套用基礎科研能力的重要指標。對於學術研究而言，不光起到了資助作用，其本身也成為體現國家、學術研究單位、個人學術生產能力的一個重要標誌。大家期望我們儘快更名大學，醫科大學是個什麼樣?僅科研而言，溫州醫學院、廣州醫學院今年更名醫科大學，今年國家自科基金分別是89項、72項，徐州醫學院今年獲得博士授予權，今年獲得基金42項。我校今年申報了196項國家自然科學基金，但最終獲得21項，低於學校預期的目標。明年的項目申報馬上就要開始，因此，這幾個月一方面要抓好獲得項目的後續工作，另一方面也要及早謀劃，及早動手，認真總結今年申報中的經驗教訓，提前做好明年國家自然科學基金項目申報準備工作，多請些專家、大家來校指導，在保障申報數量持續增長的前提下，提高申報成功率，特別是重大項目和重點項目的申報爭取實現新突破，爭取科研經費大幅提升。
我們學校科研發展的勢頭總體上是朝著好的方向發展，獲得重大科研項目的能力也是穩步提升。剛才我在前面已經提到了，我校現有的科研潛力在有些院系已經得到了充分的發揮，但是還存在著科研“盲區”、“荒地”，比如，我們三個附院的科研貢獻率太小。從全國比較知名的同類醫學院校來看，附屬醫院的科研總量常常大於校本部，而我們學校恰恰相反。去年我到三個附院調研時就給三個附院提出，要在弘揚學術之風時抓好四件大事：國家自然科學基金，SCI論文，發明專利和省級以上科技成果獎。今天我再次向三個附院提出。這也是保持我們學校科研創新能力穩步提升的迫切需要。
我們不僅要“掃盲”、“開荒”，更要“挖潛”。在充分提升三個附院科研貢獻率的同時，我們還要充分挖掘學校現有博士等高層次人才的科研潛力，用好學校科研培育基金，尤其要積極培育青年項目。要給新引進的博士壓擔子，定任務，要鼓勁，打氣而不是泄氣、穿小鞋，努力創造良好的科研條件和氛圍，把科學研究從教師的任務變成追求，從追求變為習慣和本能，提升優秀青年人才隊伍科研整體素質。
同時，還要注重科技成果的鑑定、評選。尤其是省部級以上科技成果獎的推薦和評選。還要把專利，尤其是發明專利放到重要位置，認真抓好。
2. 打造學科基地和平台。
要加快分子診斷與醫學檢驗技術河南省協同創新中心的建設。根據河南省教育廳、財政廳、發改委的要求，依據河南省協同創新中的任務目標書，創新體制機制，匯集人才隊伍，有重點、有目標地做好協同創新工作。緊密結合第三方檢驗中心，把我校協同創新中心打造成一個新的新醫品牌。
繼續做好乾細胞中心建設和各級重點實驗室和科研基地建設，儘快實現部級重點實驗室或工程中心零的突破。
(三)師資隊伍建設方面
哈佛大學原校長科南特說過：“大學的榮譽不在於它的校舍和人數，而在於它一代又一代教師的質量。”在他看來“如果學校終身教授是世界著名的，那么這所大學必然是最優秀的大學”。一所大學要造就一代又一代的優秀人才， 高素質的師資隊伍是關鍵，是決定性因素。
1. 繼續加大工作力度，鍥而不捨抓好人才引進。
近幾年，我們學校在人才引進方面花了很大功夫，投入了不少的財力、物力和人力，目前來看取得的效果不錯。但是，離我們學校教研型大學的發展定位，以及作為醫學院校的標準和要求還有很大差距。我們國內知名的領軍人物還太少，教師隊伍中博士比例太低，每年出國進修學習的教師更是寥寥無幾，這就是人才的差距。下半年要繼續加大人才引進力度。堅持既要有統一的政策條件規定，又要有個性化的要求，採用主流和個性化相結合的方法，不拘一格積極招聘高層次人才。在大力引進、招攬外部人才的同時，還要提升我們現有人才的學歷和能力。年輕人必須壓擔子，走出去提高自身的學歷層次，儘早改變我校教師隊伍的年齡結構、職稱結構、學歷結構和學緣結構。
2. 改善人才環境刻不容緩。
我們學校為改善人才環境，相繼出台了高層次人才引進政策、加快博士化進程的鼓勵政策、人才隊伍建設意見等，還成立了高層次人才服務領導小組。可以說從學校層面上，鼓勵高層次人才幹事創業的環境和氛圍基本形成。但為什麼近年來有些引進的人才相繼流失，還有學校花大力氣吸引過來的一些人才，協定都簽訂好了但最後卻是“依依惜別”呢?這個問題我是百思不得其解，最後通過了解才清楚，是我們人才的小環境還沒有形成，確切地說是我們個別人妒賢嫉能，沒有容人之量，沒有容才之量，更別談識才之能、用才之能了，標準的“武大郎開店”。尤其是在今年來參加應聘的博士中竟然收到我校個別人員的威脅簡訊，真是豈有此理。如果需要追究的話，有關部門可以追究有關人員的責任。人才難得、難遇、難攬呀，現在全世界都在搶人才，我們這樣的環境，如何能讓人才來之，又如何能安之呢。人才環境已經成為影響我校人才隊伍發展壯大的瓶頸，各單位、各部門要積極配合，花大力氣去改造人才環境，只有這樣我們學校才會大有希望。
3. 做好我校職稱評審的各項工作。
今年是我校獲得三個學科副教授評審權的第一年，人事處要會同教務處、科技處、研究生處等部門和各院系，把這項工作做好。
(四)基本建設和後勤保障方面
博士公寓和信息綜合樓建設。這兩個重點工程我們教職員工關注度比較高，尤其是年輕教師和新進博士，他們對博士公寓的期待和渴求更為強烈，俗話說安居樂業，只有安居才能樂業，這也是穩定教職工思想的一項重要工作。有關部門要密切配合，儘快完成招標，儘早開工建設。同時要牢記百年大計、質量第一，做到高起點規劃、高水平設計、高質量施工、高標準管理、全過程監督，精心打造優質工程。
後勤處和後勤集團要結合學校的具體情況，全方位做好學校的水電暖氣以及環境維護等方面的工作，為師生創造良好的學習、科研和生活環境。
(五)財務工作方面
下半年我們教學、科研、人才引進、教職員工工資、基建、後勤等方面還需要大量的資金保障。目前國家和省政府正在進行財稅制度和管理體制的改革，對學校的財務工作會有一些影響，財務處要及早準備，確保我校財務安全、資金支出有序。同時，要積極爭取上級財政支持，不斷擴大事業收入，多渠道籌措經費，保證學校的建設和發展。進一步完善財務監督與內控管理制度，深化學校財務管理體制改革，充分發揮資金使用效益。各單位、各部門，要厲行勤儉節約，堅決反對鋪張浪費。
(六)醫療衛生服務方面
作為大學的附屬醫院，之所以區別於社會醫院，就在於其承擔醫療服務職能的同時，還承擔著人才培養和科學研究的重要任務。我們三個附院的未來的發展目標，我在去年三個附院調研時已經講得很清楚了，今年學校的黨代會工作報告中對三個附院的發展目標、定位又做了專門論述。暑假期間，三個附院相繼召開了學習貫徹學校第二次黨代會的專題會議，結合黨代會工作報告，對附院的發展進行了深層次思考，緊緊圍繞學校黨代會確定的發展目標定位，制定了醫院發展規劃，這很好。下半年乃至今後一個時期，三個附院必須緊密結合國家醫藥衛生體制改革和區域經濟社會發展的要求，根據教學研究型大學附屬醫院的職責和任務，認真分析醫院發展現狀，堅持走醫療立院、科技興院、人才強院之路，充分發揮科研引領、教學相長、醫教研相互促進的優勢，強化學科優勢，培育醫院特色，注重技術創新，以學院型醫院為載體，全面提高辦院水平。三個附院快速健康發展這是一道高難度的課題，沒有標準答案，三個附院有著不同的解法，會有不同的答案，希望三個附院對這道題給出的答案都很精彩。
另外，在成人教育、國際教育與交流、監察審計、圖書期刊、網路、國資管理、安全保衛等其他方面的重點工作由於時間關係，我就不再一一列舉，這些方面的重點工作要按照行政工作任務書的要求去認真抓緊抓好。
(七)深入貫徹落實學校第二次黨代會精神
7月份我們學校召開了第二次黨代會。這是學校發展進程中的一次重要會議。全校上下要深入貫徹落實二次黨代會精神，加快實現建成教學研究型醫科大學的奮鬥目標，實現美麗的新醫夢。正如在闡述中國夢時所言，中國夢說到底是人民的夢，夢想的實現需要靠全國各族人民共同奮鬥。新醫夢歸根到底是每個新醫人的夢，要靠大家凝心聚力，共同奮鬥才能實現。只有我們新醫的未來越來越光明，每個人的事業才會越來越成功，我們的待遇、自豪感、幸福感才會不斷得到提升。
學校第二次黨代會精神是指導我校今後一個時期發展的重要方針，各單位、各部門要把二次黨代會精神學深、學透，切實貫徹到我們的各項工作中去。
目前，我校發展面臨著重大的歷史機遇，也面臨著各種困難和挑戰。要完成時代賦予的崇高使命，必須堅持科學發展觀，繼續解放思想，深化改革，凝聚全體師生員工的智慧，以一流的理念、一流的工作業績，為實現新醫夢而奮鬥，不斷開創學校發展新局面。
最後，再囑咐同志們四點與大家共勉：站得再高一點，就是看問題、想事情站得再高一點，多些國際思維、全局觀念;看得再遠一點，就是搞規劃、謀發展看得再遠一點，注重未來眼光、科學發展;胸懷寬廣一點，就是為人處事胸懷寬廣一點，要志存高遠、厚德載物;工作紮實一點，就是幹事創業工作紮實一點，做到踏石留印、抓鐵有痕。
同志們，新學期、新學年已經開始，我們的迎新工作在各部門、各單位的密切配合下取得了圓滿成功，可謂是開局良好。我們要把迎新工作中表現出來的優良作風和高昂鬥志保持下去，胸懷高尚、樂於奉獻、愛崗敬業、真抓實幹，一鼓作氣，圓滿完成今年行政工作的各項任務。
謝謝同志們!
學校搬遷校長講話 篇20
親愛的老師們，同學們，大家下午好!
愉快的寒假就要開始了，新春佳節即將來臨,我的心情和你們一樣，心中充滿了歡樂和期待。回味一學期的學習和工作，每一天都有我們的奮鬥、我們的思考、我們的收穫、我們的成長!清晨，每間教室書聲朗朗;課堂，專注傾聽，積極動腦;作業，講究效率，書寫漂亮;課間，熱情問好……全校師生文明和諧，從我做起，從細節做起，以實際行動繼承和發揚我校的光榮傳統。
同學們，在快樂的假期里，我們應該怎樣有意義的度過呢?在此，我想向同學們提出幾點要求：
一、 安全大事，時刻牢記。在沒有家長的陪同下，不能獨自到河邊遊玩，也不能到工地、馬路、鐵道附近等危險地方玩耍 ;春節期間，嚴禁私自燃放煙花爆竹，以免發生危險情況;注意防火、防盜、防觸電，遇到緊急情況要沉著冷靜，多動腦筋;獨自在家，不給陌生人開門;不隨便跟陌生人說話，帶路，吃他人的東西;不去網咖，遊戲廳，有電腦的家庭也要控制自己上網的時間，以免產生負面影響。要牢記以下電話號碼：報警110、火警119、急救電話120。
二、 合理安排寒假生活，養成規律的作息習慣。每天早睡早起，按時認真完成假期作業，有不會的問題及時向家長和老師請教;每天收看收聽新聞，了解國家大事，關注家鄉變化，養成記錄新聞的好習慣。
三、 積極主動，做力所能及的家務勞動和公益勞動。假期中每個同學都從身邊的每一件小事做起，遵守道德規範，做文明人、行文明事，說文明話，乘文明車、愛護一草一木，呵護我們美麗的家園。在校園是文明學生，在社會是文明公民，在家庭是文明孩子，為學校爭光，為父母爭氣。
四、認真完成寒假作業，按要求填寫《家校聯繫回執單》，開學上交給老師;閱讀健康向上,有意義的書籍。
最後，我衷心祝願各位辛勤的老師們、親愛的同學們，新年愉快，合家安康，萬事如意，實現理想!謝謝大家!
學校搬遷校長講話 篇21
同志們：
時間過得很快，轉瞬即逝，20--年過去了一半。今天我們召開期末工作會議，總結上半年來學校後勤管理工作，喜憂參半。全縣學校後勤管理工作雖然取得了一定的成績，但還存在一些不容忽視的問題。
一、轉變後勤管理職能，加強學校後勤管理，變終級管理為過程管理。
20--年1月24日，省教育廳黨組會議決定：指導中國小和中職學校後勤改革和管理的工作交由各級勤工儉學部門承擔。
20--年，鍾祥會議著重解決勤工儉學，校辦產業部門工作重心向學校後勤管理轉移問題。提出抓好“兩個轉變”，即創收型向管理型轉變，經營型向服務性轉變。
20--年12月20日，根據全省經濟、社會的發展趨勢和上級要求，縣編制辦批准監利縣勤工儉學管理辦公室更名為監利縣學校後勤管理辦公室。這意味著全縣學校後勤要轉變傳統的思維定勢，調整工作思路，更新發展觀念，變原來抓校辦產業、抓創收，轉變到抓學校後勤管理、為師生提供服務和保障等工作上來。時間雖然過去了幾年，但絕大多數學校仍然把學生食堂、小賣部作為學校創收的實體，用來提高教師的福利待遇。
為了加強學校後勤管理，20--年學校後勤管理辦公室努力抓好建章立制工作，出台並著力抓好全縣學校後勤管理年度考核工作，不僅將學校後勤管理年度考核的結果納入學校年度目標考核，而且還把學校後勤管理工作納入校長年度考評範圍。考評結果作為學校綜合督導評估指標，作為學校評先、評優及校長績效工資發放參數。一年來，全縣中國小在思想上高度重視，在組織上加強領導，在管理上強化措施，在服務上不斷改進，全縣學校後勤保障管理水平得到了全面的提升。
20--年，學校後勤管理辦公室為了落實余局長“後勤管理工作在平時、戰場在學校”的指示，變終級管理為過程管理，由原來的年終“一考定終生”改為期初、期中“四次考核定高低”。變以定期檢查督管理為平時調研促管理。僅今年上半年，學校後勤管理辦公室就對7所後勤存在嚴重問題的學校下發過書面整改通知書，並通過回訪督促整改到位。全縣通報批評1所存在食品衛生安全隱患的學校，對其它學校起到了很好的警示教育作用。
二、突出重點，突破難點，努力做好“五個創建”工作。
一是堅持食堂“公益性、服務性”的原則，以轉變食堂經營模式加強食堂成本核算為突破口，加強食堂的經營管理，特別是今年與縣糾風辦一起對全縣學校食堂進行了財務清理，規範了食堂成本核算和管理。各學校加大了食堂的硬體建設，使食堂的經營條件、衛生條件有了明顯的改觀，如監利一中、尺八中學、朱河蘆陵中學、上車中學、分鹽中學、荒湖國小等，食堂整潔衛生、設施齊備。縣一初、玉沙國小實行目標管理、微利經營。但根據食堂清理的情況來看，存在食堂建帳不完整，未依法設定會計帳簿;原始憑證不規範，財務審核審批制度不健全;食堂經營支出成本控制不合理;食堂經營結餘超過當期營業收入的5%等問題。
二是學生寢室管理日趨規範。各校學生寢室從制度完善到設施管理，都有嚴格的要求和措施，不斷加強寢室安全設施的配備和管理，學生寢室內配備了滅火、安全設備，並做到了定期更換;嚴格寢室管理制度，二十四小時值勤，出入有詳細的登記記載。容城鎮新華國小建立的“愛心媽媽”寢室，對留守兒童採取了一系列的關愛措施。“愛心媽媽”對每一個留守兒童登記造冊，並負責他們的日常起居飲食，寢室內務整理。朱河中學、新溝中學、荒湖國小等學校學生寢室文化氛圍濃厚。尤其汪橋鎮初級中學舉行了第二屆“我愛我校”寢室文化藝術節，各班、各寢室積極參與，精心策劃，學生自購花盆，自帶花草、綠色植物，開展了寢室綠化活動;學生自己動手，通過手工製作、書法、繪畫作品，裝扮生活空間;每間寢室漂亮整潔，文明高雅，兼具“書房”和“家”的特點，給了學生潛移默化的影響，達到了“潤物細無聲”的教育效果。但有部分學校疏於管理，沒有《學生出入情況記載》《家長來訪情況記載》;寢室髒、亂、差，學生物品擺放零亂，床鋪整理不規範。
三是校園綠化環保工作得到加強。大垸高中、流港中學、大垸國小被荊州市教育局授予市級“綠色生態校園”後，流港中學被省環保局、省林業局、省教育廳授予省級“綠色文明學校”稱號。尤其大垸國小組織學生開展“我和小樹共成長，幸福校園攜手創”活動，教育學生將“愛樹、種樹、護綠”的環保意識與生活實際和自身行動相結合，收到了很好的教育作用。汪橋高中在教育經費相當緊缺的情況下，本年度還投入30多萬元進行校園綠化、美化、硬化，建立了“博愛園”廣場及校園苗圃，新移栽樹苗3000多株。但在今年的春季綠化中，仍然有12個鄉鎮(場)及縣直學校沒有行動，第25期教育簡報將予以了通報。
三、認真開展“四好”、“一滿意”、“一放心”活動，著力提升學校後勤保障服務水平。
為深化創先爭優活動，以卓越的工作業績迎接黨的，省教育廳決定今年在全省開展學校後勤保障管理“四好”、“一滿意”、“一放心”活動，構築學校後勤保障、管理和服務平台，打造師生滿意、家長放心的後勤品牌，提升全省學校綜合管理水平。
一是要求各學校加大後勤投入，完善生活設施建設與配套，確保學生學習生活條件“保障好”。農村寄宿制學校著力抓好“十有八配套”和“五改五建”工程，並結合實施農村義務教育學生營養改善計畫，科學制定學校食堂建設和改造規劃，同時，加強學校後勤設施設備定期普查和檢修，確保全全正常運轉。
二是強化服務理念，提高服務能力和水平，確保學校後勤工作“服務好”。堅持以生為本，倡導愛心服務。堅持公益性、服務性原則，把促進學生健康成長作為學校一切工作的出發點和落腳點。努力營造和諧溫馨的後勤服務工作氛圍。加大培訓力度，提高后勤服務能力和水平。繼續選送優秀農村中國小後勤校長參加省“農村教師素質提高工程”培訓學習;積極開展後勤服務“比武練兵”活動，提升學校後勤管理人員政策、理論水平和管理服務能力。立足長效，建立完善後勤服務督導評價體系。以服務理念人性化為目標，以服務措施精細化為手段，以服務過程常態化為標準，建立健全學校後勤服務工作評價體系;加強學校後勤服務內容、服務措施、服務效果等為主要內容的督導與考核，建立各具特色的後勤服務長效機制。
三是加強“四個創建”工作力度，打造安全舒適環境，確保學生在校期間生活“質量好”。以“四個創建”活動為抓手，不斷創新工作方法，強化工作措施，在鞏固已有成果的基礎上，努力實現全縣義務教育階段寄宿制學校綜合和單項達標，切實改善學生生活質量。以提高食堂一伙食質量為重點，確保學生營養健康。規範食堂原材料採購、儲藏、加工等各個環節的科學管理，加強成本核算和財務管理，確保學生一伙食質優價廉。切實加強學生宿舍安全保衛、防火防盜工作。加強學生寢室文化建設和養成教育，全面推行親情化服務，引導學生自我教育、自我管理，養成良好的起居習慣、衛生與生活習慣，不斷提升學生宿舍(公寓)的文明程度。以開展“弘揚生態文明，共建綠色校園”活動為載體，抓好校園綠化、美化、香化、淨化工作，加強校園環境衛生管理，整治校園衛生死角，預防流行性疾病在校園內傳播，切實改善學生在校學習生活環境。
四是更新辦學理念，規範管理行為，確保學校後勤“管理好”。建立和完善學生食堂“五員”管理制度，推進放心食堂、愛心食堂以及“菜籃子工程”建設。創新後勤管理理念，堅定不移地抓好“兩個轉變”。通過抓好精細化管理，實現人民民眾對學生在校環境好、學習好、生活好、品德好和身體好的“五好”要求。完善後勤管理制度，強化管理措施。積極探索管理新模式，形成自身特色，強化和完善管理措施，總結和推廣好做法、好經驗，創新方法，切實提高學校後勤管理水平。
各學校一定要抓住食品安全這個重點，突出改善學生營養這個主要任務，注重實效，力爭學校後勤服務與保障工作做到“師生滿意”、“家長放心”。
四、積極推廣五個方面的學校風險轉移產品，構建學校風險分散與防範體系。
全縣在加強學校安全管理的同時，建立一個集風險防範、風險轉移為一體的學校風險管理服務體系。這是學校安全檢查工作的延續和創新。通過風險管理服務體系的建設，可以在事故發生前，避免和減少事故的發生;在事故發生中，控制風險事故的擴大和蔓延，儘可能的減少損失;在事故發生後，努力把風險事故的損失轉移出去，由單一的安全管理拓展到風險防範和風險轉移的有機結合。
學校風險管理服務體系建設的一個極為重要的環節，就是採取保險手段對學校和師生的責任風險、人身風險和財產風險進行轉移。近年來，全縣各學校一是推行校方責任險，做到了全覆蓋，投保率達到100%。二是全面推行“學平險”，並與新農合和城鎮居民醫保接軌，已形成了互補，得到了加強，被廣大學生家長廣泛接受和認同，成為化解學校事故風險，保障學生身心健康不可或缺的重要產品。三是積極配合政府部門，做好中小學生參加新型農村合作醫療和參加城鎮居民醫保工作。四是推行中職學校學生實習責任保險和“幸福園丁”組合保險。這些保險產品的全面推行，使一個以社會醫療保險為基本醫療保障制度的、以商業保險為重要補充的、以社會醫療求助措施的學校風險事故損失轉移和師生醫療保障體系在全縣教育系統基本形成，並運行良好。截止到5月份，全縣校(園)方責任險理賠26件，理賠金額230099.9元;學平險理賠1521件，理賠金額2134838.9元，為學生及家長化解了意外風險，為提高學校抵禦風險能力提供了有效保障，保證了學校正常的工作秩序。
五、加強教育消費市場的監管，努力探索與創建教育消費體系新模式。
本期來，學校後勤管理辦公室突出重點問題，強化薄弱環節，切實規範中國小服務性收費。一是在推廣“學生飲用奶計畫”方面，遵照國家和省有關檔案精神，通過宣傳教育，引導學生自願飲奶。程集鎮堤頭國小在“學生飲用奶計畫”推廣方面有自己一套成功的作法，值得大家借鑑。二是在學生統一作裝方面，按照“積極倡導、因地制宜、充分自願”的原則，規範有序推進，不搞一刀切。今年春季因工作到位，全縣中國小自願購買校服近4萬套。三是認真做好防近視薄的征訂發行工作，保證了產品質量，最佳化了售後服務，全縣防近視薄的推廣面達百分之百。
為了鞏固教育收費治理工作成果，進一步規範全縣中國小校服務性收費和代收費行為。一是全縣中國小校一定要嚴格執行鄂價費規[20--]114號《關於進一步規範中國小服務收費和代收費管理有關問題的通知》和鄂教產辦[20--]2號《省校產辦關於規範中國小後勤服務性收費管理的通知》，不得越雷池一步。二是堅持校務公開，主動接受監督，建立健全後勤服務性收費公示制度。三是各中國小校必須建立學生用品服務部。除免費課本外，中國小學生用品(包括防近視抄本、學生裝、學生飲用奶、教輔資料等)不得由學校及老師直接經辦，一律按照市場運作的模式進入校園超市或學校設立的學生用品服務部，由學生根據實際需要，遵循自願的原則購買，學校不得強制學生統一消費、購買。學生平安險、醫療保險等，由學校配合相關部門設立的專門視窗辦理，學校不得直接經辦，更不得強制辦理。四是健全工作機制，強化和完善措施，加大後勤服務性收費監督檢查力度。
六、加大學校後勤管理的宣傳力度，進一步營造關心支持學校後勤管理工作的良好環境。
近年來，縣教育局高度重視學校後勤保障與管理工作，也取得了讓民眾滿意的成績。為了爭取領導對學校後勤保障工作的重視和支持，贏得社會的理解、讚揚和一些意見的反饋，同時為學校後勤管理工作營造積極向上的良好氛圍，樹立良好的服務形象，今年學校後勤管理辦公室高度重視學校後勤管理宣傳工作。搭建宣傳平台，一是充分利用省學校後勤與勤工儉學網站、《學校後勤保障雜誌》這一平台，抓好宣傳工作。二是編制學校後勤工作簡報。目前已編髮了6期，介紹和宣傳大垸管理區“綠色生態校園”的創建，程集堤頭國小“飲用奶計畫”的推廣，縣一初、白螺楊林中學“文明宿舍”的創建、毛市鎮衛生廁所的創建等學校後勤管理工作一些成功的經驗和作法。三是努力打造監利教育信息網後勤版塊，做到了欄目多樣，內容豐富。目前為止，全縣各中國小在監利教育信息網上發表後勤報導43篇。四是利用後勤保障群，即時傳遞後勤信息，提高了後勤工作管理效率。
同志們，我們在看到成績的同時，我們也要正視問題。目前，我縣學校後勤服務理念有待轉變，後勤基礎設施有待增添，後勤管理水平有待提高。老實說，我們的後勤還處於低端，與外地先進學校後勤管理還有很大差距，但願我們有一個清醒的認識。
學校搬遷校長講話 篇22
各位領導，全體老師:
大家中午好!
一年來，在上級黨委政府和教育主管部門的正確領導下，在社會各界的關心支持下，西屯中學全體師生在馬校長的帶領下，團結拼搏、負重奮進、銳意進取、真抓實幹，學校在教育教學管理、學生成長管理、校園文化建設、辦學條件改善等方面均取得了長足發展，這得益於全體同仁的不懈努力，在這裡，我代表學校表示衷心的感謝!下面對本學期工作作扼要回顧。
一、教育教學工作
(一)細化常規管理，提高課堂質量。
1.最佳化教學管理制度。根據我校實際，我們不斷修訂和完善了教學管理制度。制訂了《西屯中學課堂教學常規》、《西屯中學提升教學質量的具體措施》、《西屯中學教職工聘任考核制度》等，使我校的管理工作做到有章可循，有規可依，積極推動了學校教學管理規範化，制度化。
2.細化領導分工，把教學工作落到實處。我校實行領導崗位責任制，採取分線管理，分年級組教研組包乾，條塊結合的管理模式，保證了事事有人管，人人有事乾，強化了責任，保證了教育教學活動順暢開展。
3.深入開展“推門聽課"和打破教研組界限教研活動，達到了團結，調動廣大教師積極進行新課程改革，鑽研教材，充分利用多媒體技術，提高課堂教學效率的目的。促進了青午教師自身教學能力的提高，於劍惠同志參加二中片區賽課，並獲得一等獎。
4.紮實推行“學生評教”活動。通過學生評教收集課堂教學質量的狀態信息，了解了科任教師的教情，逐步建立一套行之有效的激勵和約束機制，促進了我校“三風”的好轉。
(二)抓好常規檢查，強化教學管理。
1.加大課堂教學的監控力度。一方面教導處深入課堂聽課，了解教師教學情況，規定每位老師每期聽課不少於15節次，包級班子每期不少於20節次;另一方面，在學生中進行調查了解，提出相應對策部署調整教學工作，加強了教學督導功能。
2.加大了教學常規的監控力度。本期繼續實行巡課制，重點檢查各科任老師的上課、跟班輔導、作業批改、單元檢測等各個環節，本期開展了四次大型教學常規檢查，每次都進行了詳盡的通報。
3.加大了教學質量的監控力度。在期中、期末、月考中，嚴把命題、閱卷、登分等關口，卡嚴質量提升的過程。
4.突出重點，加強畢業班教學工作。學校各處室密切配合，強化畢業班工作，並主動細緻地加以落實。配合中考、月考等機會，及時總結分析考試情況，查漏補缺。開展了“中考百日誓師大會”等活動，營造了氣氛，激發了九年級師生的競爭意識。
(三)注重教研活動，重視青年教師培養，落實日常各項工作
1.積極組織教師外出向兄弟學校學習。
2.科學評價學生與教師，在注重成績的同時也注重了過程考核與
評價。
二、學生成長管理工作
(一)狠抓學生常規教育
1.注重管理目標的落實。開學初引導學生制定了各自的奮鬥目標，踐行了西屯中學學生“五個一”管理模式。
2.努力提高學生的綜合素質。我們結合學習生實際，不失時機地進行思想教育。通過晨會、國旗下講話、校會、主題班會、黑板報等豐富多彩的形式，加強了對學生的愛國主義教育，人生觀教育，增強了學生的主人翁意識。
3.加強學生審美教育。本期我們大力開展班級文化建設、布置了班級文化長廊、寢室文化建設，讓廣大學生受到潛移默化的教育。
4.加強對學困生的教育引導。我們密切關注各班學困生，分類推進，分層施教，並經常性開展家校溝通，學困生轉化明限。
(二)開展多項活動，豐富德育教育。
1.以“全國中小學生安全教育日”為契機，學校開展“安全伴我行”主題演講，辦安全知識黑板報等，增強了學生的安全防範意識。
2.組織了多次全校性的安全專項大排查，將隱患消除在萌芽狀態。
3.舉辦了5次安全應急疏散演練，提高了全校師生的自我救助救護意識。
4.啟動了“文明寢室”評比制度。加強了學校寢室的管理。提高了住校生的安全文明素養。
5.成功舉辦了學生家長會、慶五四文藝匯演、校園藝術節，組建了書法、足球、籃球、朗誦、笛子等社團，並堅持開展活動，既培養了學生特長，又陶冶了學生情操。
三、辦學條件改善及後勤保障工作
1.學校想方設法酬措資金美化了教學樓樓道，改裝增設了照明設施。
2.爭取了香港“福慧公泰中學”項目，將極大改善我們的生活工作條件。
3.建成了燈光羽毛球場，增設了室內兵乓球檯，為老師娛樂提供了保障。
4.平整了花園，種植了花草，美化亮化了校園環境。
四、存在問題
1.我校仍然沒有走出質量的低谷，質量的壓力依然很大。
2.學科之間發展不均衡，同頭課之間仍有較大差距。
3.名師少之又少，優秀生也少的可憐。榜樣示範作用發揮很不充分，學生行為習慣養成需要繼續加大力度。
4.教研教改氛圍不濃，許多活動流於形式。
5.個別老師的責任心不強，師德師風建沒尚需進一步加強。
總之，擺在我們面前的難題還很多，需要我們認真反思，尋找最佳解決策略，力爭下學期能有大的改觀。
謝謝!祝大家暑假愉快!