大學函授畢業典禮校長講話稿 篇1
尊敬的各位領導，各位老師：
大家好!剛才，副局長宣布了我的任職決定，對教育的未來發展提出了殷切的希望和要求，同時，對我個人寄予了厚望。我首先對局黨組的信任表示深深地謝意!我深知作為農中兼學區校長的分量，因為在他的背後是局黨組的信任、是全體師生的期望、是幾千名學生家長的重託。雖然，教育人事制度改革開始後，我也參與了校長的競爭，參與了Xx學校校長這個崗位的競爭，在這個競爭過程中，畢競不在其位，也未謀其政，當今天真正走上其位的時候，我確實感到了擔負校長這個責任的重大。但是，一是好在在李校長帶領下，經過10多年的艱苦奮鬥，辦學條件有了根本性改變，學校規模有了很大的發展，學校管理走上規範化和正規化軌道，教育質量也有了較提高，為今後的學校發展奠定了良好的基礎;二是好在學校有一支責任心強，敢於負責，善於管理，團結奮進的管理隊伍;三是好在學校有一支年輕有為，敬業奉獻、積極向上，忠厚篤實的教師群體。這“三好”，是學校的寶貴財富，是我們行動的標桿和精神的動力，因此，有了這“三好”，我將有信心帶領大家把教育事業推向一個新的發展水平。 各位領導，在座的熟悉的或即將熟悉的老師們，以後，我們就要一起共事了，大家將急切地認識我、想了解我，我也同樣儘快地想了解大家，熟悉大家。在此向大家說五句話，與大家共勉，作為與大家溝通的基礎，也作為今天的見面禮。 第一句話，勤奮敬業，不辱使命。美國前總統甘迺迪在就職演說中說過一句盪氣迴腸的話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問農中和學區能帶給我什麼，而要問我能為農中和學區做些什麼。”我在想，老師們也可以對自己發此一問。“激情成就夢想，熱情鑄就事業，真情造就發展。”沒有激情做不成大事;永葆熱情才能真正辦好教育;教師、學生和學校的發展需要我們付出一腔真誠和一片真情。我想很多時候人是憑著責任心和使命感在做事的，這是我們成就大業和應對艱難的法寶。
第二句話，凝心聚力，同心同德。古語說：“兄弟同心，其利斷金”。1 1是大於2的。所以，任何時候我們都要團結一致，同心同德。在我們這個浩大的團隊里，即使只要是為了發展有不同的意見，那也是優美的和聲，而不應該出現刺耳的雜音。
第三句話，制度第一，校長第二。 在學校，任何人不能凌駕於制度之上。制度是我們學校文化的根本和前提，孔子說，君子務本，本立而道生。制度的執行和堅守也是人治與法制的一道分水嶺。制度關鍵在執行，所以，在學校的管理中，我們要特彆強調執行力。
第四句話，追求細節，做好小事。細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，規模大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理是害已害人的。至於說到小事，我認為小事就是大事。立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處著眼，小處著手;需要宏闊高遠的視野，更需要精耕細作的勤懇。 第五句話，成就教師，發展學生，這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來說，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來說，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，我們將不懈學習，建構和豐富我們的知識體系，為培養獨特人格和卓越才能的學生，我們任重而道遠。
各位老師，我堅信，有局黨組的正確領導，有Xx鎮鎮黨委和政府支持，有全體教師的共同努力，教育的明天一定會更加美好
最後，祝願大家身體健康，闔家幸福，萬事如意
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇2
各位老師：
首先，我要感謝多年來學校對我的培養，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。 今天，我從校長手裡接到這份聘書時，感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實說心裡一直有一種誠惶誠恐的感覺，因為我非常擔心自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養、決策能力、服務精神等方面還要進一步提高，要勝任這一崗位，必須付出艱巨的努力。這對我來說既是一種挑戰更是一種責任。
我想用兩句話作為我以後工作的準則。
第一句話，責任在心 樂於奉獻
美國前總統甘迺迪曾經說過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己說：“不要問學校能帶給我什麼，而要問我能為學校做些什麼。”我想這是我努力做好工作的基礎。
第二句話，追求細節，做好小事。
細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。至於說到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學校工作，需要這樣一種大處著眼，小處著手的精神;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段
希望在以後的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇3
尊敬的各位領導，同志們：
大家好!
我叫，原在XX中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入XX中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的XX中學工作，對XX中學有所了解，我清楚XX中學有以校長為首的堅強的校領導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的全體老師;還有XX鎮深厚的文化底蘊和優良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：
一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利於團結的話不說，不利於團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。
二、加強學習，儘快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，既要儘快熟悉有關方面的政策法規，又要善於向老領導、老同事學習好的工作經驗，博採眾長，揚長改短，兼收並蓄，為我所用，努力提高自己的業務水平和工作能力，儘快適應工作新需要。
三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關係，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，說真話、做實事的良好氛圍，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。
俗話說：“進了一個門、就是一家人”。從跨進XX中學大門的那刻起，我就是XX中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今後工作中，我決心：在以校長為首的、學校班子的堅強領導下，胸懷全局、服從領導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋樑。我願同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協力，共創XX中學新輝煌!
謝謝大家!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇4
親愛的同學們：
無論歲月如何流逝，今天注定甜美而清新。我要祝賀你們經過大學生活的洗禮，迎來了自己的畢業典禮。在你們3300多人中，有700多名同學會直接就業，有2500多人將繼續學習。但不論怎樣，今天對於你們而言，都將是一個重要的時刻，標誌著你們的人生將進入新的發展階段，意味著你們將褪去青澀、走向成熟。
青春，是人生的精彩華章。我要感謝你們把美好的時光留在了清華，讓清華和你們一起走過。我希望你們從學校帶走的，不僅是一紙光鮮的文憑，也不僅是一份修過什麼課程、做過什麼社工、得過什麼獎勵的漂亮簡歷，更重要的是清華四年帶給你們的人生體驗和感悟。相信你們從百年校慶中，感受的不只是自豪和歡樂，還有清華的厚重歷史和獨特文化。相信你們對宿舍要不要熄燈的討論，維護的不只是自身的權益，還有對少數人權益和公共契約的尊重。相信你們對於素質測評的質疑，思考的不只是如何用一把尺子公平地評價學生，還有對個性化發展、多樣化成長的堅持。相信你們在捍衛網路詞條、追尋中國夢的實踐中，體會的不只是真理的可貴，還有責任和擔當的重要。我更相信，你們在課堂、在實驗室、在各種大賽上，收穫的不只是知識、分數和名次，還有創意創新創業的創造者精神，這種精神將伴隨你們一生。
同學們，你們生活在一個崇尚創新的偉大時代。科技進步日新月異，思想文化交融激盪，人類社會深刻轉型。這一切，為你們今後的發展提供了廣闊的空間，也提出了前所未有的挑戰。你們今後要有所作為、有所成就，不僅取決於你的知識和技能，而是更依賴於你的創造性。__年，ibm公司針對33個行業1500名執行長的一項調查發現，他們的成功至關重要的因素就是“創造力”。在職業社交網站linkedin的用戶檔案中，“創造力”也是兩年來使用最多的辭彙。在當今世界，創造是你們面對生活、面對事業、面對社會、面對未來的最佳選擇。
同學們，創造需要理想，那是你們心靈夜空中的耀眼星光。剛才顏寧教授給大家分享了她自己的“野心”，就是希望探索自然的奧秘，在科學史上留下自己的印跡。正是這種科學夢想，使她和她的團隊毅然選擇了一項已困擾全球科學界半個世紀的課題。然而前四年的進展很不順利，困難重重，怎么也做不出來，但她們沒有放棄，依然執著地堅持，每天都在實驗室工作十幾個小時。到了第五年，才有所突破。最近，她的團隊首次成功解析了人源葡萄糖轉運蛋白glut1的晶體結構和工作機理，被__年諾貝爾化學獎得主布萊恩·克比爾卡(briankobilka)譽為“一項偉大的成就”。顏寧的學生、團隊主要成員鄧東，當初就是被導師這種強烈的科學夢想所感染，跟著她一起“發瘋”，一起“死磕”轉運蛋白機理這一世界性難題。顏寧教授認為，正是這種既充滿吸引力又極富挑戰性的理想追求，才使這個年輕的團隊沉靜下來，並最終取得突破。她曾經跟我講，做一件事情，最基本的是要把它當作職業來做，進一步是把它當作興趣來做，而只有把它當成理想和事業來做的時候，才能最大限度地激發出創造力。
同學們，創造還需要勇氣，那是你們人生征程上跨越艱險的基石。猶太民族充滿創新的活力，以色列創意創新公司高度密集，在納斯達克上市的公司數是中國、日本、歐洲、印度的總和。一個多月前，我在以色列見到內塔利亞胡總理時，談到清華和特拉維夫大學正在共建聯合創新中心。在短暫的會面中，他兩次強調說，創新就要允許失敗。之後，我們參觀ecomotion，這是一家致力於推廣智慧型交通的高科技機構。機構創始人阿爾農(arnon)先生先前是做信息技術創新的，創業成功後曾對財富100強的多家公司進行了戰略投資。臨走時我問他，他成功的秘訣是什麼?他說，所有的成功都是從失敗中來的。每次失敗之後，而不是成功之後，他都要辦一個party，等大家喝伏特加喝到東倒西歪的時候，就會告訴他為什麼失敗。在他看來，創新創業的精髓就是勇於失敗。勇氣是創新的前提，是把創意變成創造的關鍵。害怕失敗，不冒風險，不敢走前人未走之路，不敢做他人未做之事，就永遠感受不到創造者的巔峰體驗。同學們，年輕是你們最大的資本，年輕時的失敗並不是人生的失敗，而是你人生中最為寶貴的閱歷和收穫。
同學們，創造更需要包容，那是你們事業發展中兼容並蓄的核心。最近，首屆“校長杯”創新挑戰賽的決賽剛剛落幕。我和評審們發現，有的項目雖然有很好的創意，但並不成功，原因並不是技術不行，而是缺乏一個結構合理、能力互補、分工合作的團隊。隨後，我做了進一步調查，發現同學們大多數時候喜歡找身邊熟悉的人一起做事，願意與同性格、同質化的人開展合作。其實，做成一件事，更多的時候要和不同的人一起工作，特別是你們有時並沒有辦法選擇團隊，必須與各種個性特質的團隊成員相處。因此，你們將來在自己的團隊中做事，或者領導一個團隊，不僅需要發揮自己的聰明才智，最重要的是學會包容。包容，首先要包容別人，能傾聽不同的意見，特別是反對的聲音和那些看似荒誕的想法，真正做到心胸寬廣、厚德載物。包容，還要包容自己，你追求卓越和完美，但不要期望得到周圍每個人的讚賞，要習慣於刺耳的批評甚至無端的指責，因為創新總是從少數人開始。同學們，我們正處在一個日益多樣化的社會，只有尊重他人的與眾不同，才能做到與眾不同的自己。
同學們，今天，終將成為歷史;未來，意味著創造。我有一位朋友也是一名學者，叫謝利·哈瑞森(shelleyharrison)，現已年過七旬。他曾利用雷射技術創辦了條碼掃描槍公司，他的經歷充滿傳奇色彩。我對他說，如果他寫回憶錄，一定非常精彩。而他卻說：“我更感興趣的是未來，而不是過去。”
這讓我想起一段話：“人們總是喜歡回憶，而不喜歡想像。留在我們記憶中的是熟悉的事物，存在於想像中的則是未知的事物。想像也許令人恐懼，因為需要冒著探索未知的風險。我喜歡未來，因為那需要想像。”各位同學，在你們人生新的征程中，希望你們用執著的理想、創造的勇氣和君子的包容，去想像自己的未來，去創造屬於你也屬於整個人類的未來。
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇5
尊敬的各位領導，家長，老師們，同學們：
大家好。能夠站在這裡代表所有的畢業生髮言，是我莫大的榮幸。首先請允許我代表20_屆全體畢業生，向曾經諄諄教導過我們的所有老師，輔導員，班主任，所有關心幫助過我們的教職員工，表示最衷心的感謝!
今天是一個特別的日子，是各位畢業生最難忘的時刻.因為從今天開始，大家將告別曾經朝夕相處的同學，告別辛勤教導我們的老師們，告別越來越美麗的清華園。我們是平凡的，因為我們將和全國一百多萬曆經寒窗苦讀的大學畢業生一同奔赴祖國的大江南北;我們又是不平凡的，因為我們是跨世紀的最後一屆清華畢業生，將帶著全體老師和校友們對我們的期望和祝福，去創造未來、去為“清華人”這一稱號增光添彩!
是清華，鍛鍊了我們踏實、堅韌的性格，教給我們為人為學的道理，培養了我們健康的體魄，使我們能夠無愧祖國和人民的重託，到祖國和人民最需要的地方去。清華的責任，就是為我們偉大的祖國培養一大批優秀的建設人才。而今天，走出校園的我們，將用母校教給我們的知識和技能，去擔起建設祖國的重任!
清華有著光榮的愛國主義傳統，為祖國培養了一批又一批為國奉獻的仁人志士。清華的廣大師生心繫祖國和人民，為祖國科學教育事業的發展，為中華民族的解放和振興作出了重要貢獻。此時此刻的我，心情分外激動，因為我即將踏著前輩們的步伐，走上工作崗位。我選擇去位於四川綿陽的中國工程物理研究院即九院工作。
我的家鄉就在四川綿陽，回去建設家鄉，是我的願望。綿陽在中國的地圖上並不起眼，但在那裡有很多國防單位。在我家附近的小鎮上，還流傳著很多關於鄧稼先的故事。我為此感到非常自豪。在偉大的祖國實施西部大開發戰略的同時，綿陽正努力建設西部科技城，為此需要引進大量的人才。作為一個綿陽人，我有責任為家鄉的發展貢獻自己的一點微薄之力。
在四年的大學生活中，學校組織了很多主題教育活動，“兩彈一星”精神，“我的事業在中國”，都曾在我們年輕的心中發生過激烈的碰撞和共鳴。幾次社會實踐，我對國防事業有了更深刻的認識。大二的時候，我參加了赴九院的社會實踐。那是我第一次來到九院，九院人樸實、熱情的性格和踏實、細緻的工作作風給我留下了很深的印象。大三的生產實習，我選擇了去馬蘭基地——升起中國第一朵蘑菇雲的地方。在那茫茫的戈壁灘上，有無數普通的戰士，也有很多獻身國防的大學生，把青春默默地獻給了中國的核事業。他們沒有耀眼的光環，沒有優厚的物質待遇，工作也鮮為人知，但他們的臉上，他們的眼神里，總是透著一種自信，一種自豪。因為他們知道，沒有他們的平凡工作，大漠戈壁上就不會一次又一次地升起蘑菇雲，中國人也不會像現在這樣挺直了脊樑!在與那些戰士們相處的日子裡，我受到了深深的震撼：強大的國防對一個多災多難和迎接復興的民族來說是多么地重要!
記得我系老學長朱鳳蓉將軍在清華大學九十周年校慶上的講話：“說實話，我們是從清華畢業的極普通的學生，僅僅因為我們投身到了一個偉大的事業中，僅僅因為我們把自己的理想追求同國家民族的命運結合起來，才體現了我們自己的人生價值。”我一直深深地記得這句話，並且明白要在自己的人生路上作一個好演員，就要選一個大舞台。九院在我國的國防事業中具有舉足輕重的地位，掌握著我國最尖端的國防科技，擁有一流的科研環境和條件。九院人肩負著保家衛國的艱巨使命，在這樣一個大舞台上，需要許許多多的人才。雖然一個人的力量是渺小的，一個人能從事的工作是有限的，但是如果有這樣許許多多的人將個人有限的工作積累起來，就能為祖國的國防事業作出巨大的貢獻。我願意選擇這樣一個舞台去施展自己的才華，我願意去做這樣一顆負得起責任的螺絲釘!
“天行健君子以自強不息，地勢坤君子以厚德載物”。當我們四年前走進清華時所上的第一課就是這催人奮進的清華校訓，四年的生活是短暫的，但清華精神給予我們的將是終生受用的巨大財富!今天是我們畢業的日子，今天我們將從終點走向新的起點!同學們，讓我們用實際行動去實踐那“為清華增光、為祖國奉獻”的誓言吧!
謝謝大家!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇6
同學們、老師們：
大家好! 今天，我們在這裡隆重舉行中南民族大學_屆學生畢業典禮。幾年前，你們滿懷著對大學生活的嚮往，走進了中南民族大學。
幾載寒來暑往，從成人到成才，今天，你們圓滿完成了學業，開始書寫新的人生篇章。在此，請允許我代表校黨委、校行政向即將告別母校、踏上新的人生征程的三千多名畢業生表示熱烈祝賀和良好祝願，向為人才培養付出辛勤勞動的全校教職工表示崇高敬意和誠摯感謝!
幾年前，你們滿懷著青春的朝氣和求知的熱情，來到中南民族大學這個和睦的民族大家庭里，大家團結互助，克服困難，積極進取，努力學習，經過學校嚴格考核，今天畢業了。你們是幸運的，因為在校的這幾年，正趕上中南民族大學步入快速發展的軌道。
“十五”以來，我校堅持“以提高人才培養質量為中心，教學科研並重”的辦學思路，穩步推進各項改革，校園基礎設施建設、學科建設、文化建設及教學、科研、管理、服務等各項工作都取得了顯著成績，辦學水平進一步提高，辦學實力進一步增強，_學校順利通過教育部本科教學工作隨機性水平評估，取得優秀;不久前獲得了“全國民族團結進步模範集體”稱號。
這一切成績的取得無不凝聚著在座每一位同學的付出。你們是見證者、受益者，你們也是參加者、創造者，正是大家的一起努力，贏得了今天學校的階段性發展;正是大家的共同拼搏，激發了全校上下對學校美好前途的信心;作為校長，我真誠地向大家致以無限的敬意和衷心的感謝!
“歲月不居，時節如流”，大學生活轉瞬即逝。在中南民族大學這個美麗的校園裡，留下了大家拼搏的汗水、奮發的足跡和激揚的青春。你們的艱辛與努力，已結出了豐碩的成果!一直以來，你們秉承“篤信好學、自然寬和”的精神，刻苦學習，廣泛實踐，努力拚搏，開拓創新，取得了十分可喜的成績，綜合素質得到了全面提高。
你們當中，有600餘人光榮入黨，104人被評為“校級三好學生”，103人被評為“院級三好學生”;有27人赴農村支教，11人志願服務西部，5人到艱苦邊遠地區工作;30餘人次在數學建模、電子設計製作、優秀科研成果評比等各類競賽中獲得佳績，還有266名畢業生順利地考取研究生。這一連串閃光的數字為民大的發展史譜寫了輝煌的一頁。
中國有句古語，“肺腑之言，留待別時”，此時此刻，雖然是作為校長在講話，但更主要是作為一個師長和朋友，我想對大家說：在今後的道路上你們要勇擔重任，礪練心志，不斷學習，超越自我。
幾十年來，一代代民大人牢記“為黨和國家的民族工作服務、為少數民族和民族地區的社會經濟發展服務”的重任，為國家的富強繁榮前赴後繼，為我國的民族團結進步事業譜寫了光輝燦爛的篇章。今天，面對國家和民族地區發展的良好機遇，面對各族人民對你們寄予的殷切期望，同學們一定要弘揚民大的光榮傳統，承擔起強國富民的歷史責任。“
創業維艱，奮鬥以成”，成功永遠屬於有崇高理想、堅定信念和不斷進取的人們。無論大家即將踏上怎樣的人生道路，都需要堅持“__”的重要思想，落實科學發展觀，在埋頭苦幹的磨練中，加強個人修養和品德修養，將實現自我價值與服務社會聯繫起來，遠大理想與腳踏實地結合起來，在錘鍊自我、發展自我的同時，不斷縮短理想與現實的差距，為建設社會主義和諧社會、全面實現小康社會而努力工作。
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇7
親愛的同學們：
大家好!
很高興，我們集合在火熱的夏日裡，見證孩子們的成長!我代表學校全體老師，祝賀你們順利完成了國小階段的學習任務，開心畢業了!同時，我也要向為你們成長傾注了無數心血的老師、家長表達心中的敬意。
在座的父母、老師，一定有時光飛逝的慨嘆：曾幾何時，還是一群天真、懵懂的小朋友，突然之間就以成熟的面容出現在畢業典禮上了。在今天這個值得紀念的日子裡，我們不只是發出幾聲感慨，而是要向生活致敬，感謝每一個平凡而又充滿想像的日子，是生活本身帶給了我們每個人存在的意義。感謝生活，讓我們的生命在泰禹校園裡有了交集，讓師生的情誼在泰禹校園裡流淌。同學們，你們課堂上專注的眼神，運動場上風一樣掠過的青春身影，學習、生活中攜手並進的友情，都將永遠定格在老師的心中。老師為你們驕傲，為你們自豪!很多次，我都陶醉於碰面時你們熱情的呼喚，欣喜於你們燦爛的成長，這些美好的呼喚、感動在我看來是最寶貴的收穫。謝謝你們!我相信，每一位老師和我一樣對你們充滿了感激!
同學們，未來的國中、高中生活，肯定比國小更富挑戰，要求更嚴，困難更多。人生之路，須一步一個腳印，不拋棄、不放棄，勇往直前，方可達到理想的彼岸。昨天，中國首次太空授課的航天員王亞平阿姨和聶海勝、張曉光叔叔，無不是經歷了艱苦訓練方才百鍊成鋼，登上舉世矚目的太空舞台，為中國夢添彩。同學們，你們在泰禹學校成長了4年，我深信，“向上向善、求真求美” 的泰禹精神涵養，泰禹文化浸潤，一定會在你們的生命中留下深深的烙印。同學們，用勇氣擁抱可愛的生活吧，朝著自己的夢想勇往直前!我堅信，你們能行，母校永遠是你們的堅強後盾!
同學們，請珍藏這個少年時代的夏日，讓今日的告別作為你們未來感受歡樂的起點吧!祝同學們學習進步，鵬程萬里!同學們，再見!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇8
親愛的同學們：
大家早上好!
在這個喜悅而激動的時刻，首先祝賀你們順利完成學業，並為你們即將踏上人生新的征程送上最美好的祝願!向辛勤哺育你們成長的家長、悉心教導你們成才的老師表示誠摯的感謝!
四年前，我和許多老師一起在上莊校區歡迎你們進入中央財大，開啟你們一生當中最美好的大學生活。四年來，在這個充滿學術氛圍的大家庭中，你們相識、相知、相伴，獲取新知、增長才幹、陶冶情操、拓展視野，以優異的成績，為未來事業的發展奠定了堅實的基礎，也為學校贏得了榮譽。在努力學習的同時，你們還活躍在北京奧運會場館內外、60周年國慶活動前後、抗震救災捐贈現場，體現出作為中財學子的奉獻和擔當，“春天的故事”方陣中，你們的自信和微笑成為了天安門廣場上一道亮麗的風景。
四年來，學校各項工作都取得了新的進展，特別是我們正式啟用沙河新校區，極大地改善了辦學條件，為學校未來發展奠定了廣闊空間;我們積極承擔國家教育體制改革試點任務，探索創新人才培養模式;我們隆重舉辦建校60周年慶祝活動，總結辦學經驗，傳承中財精神，匯聚全體中財人的力量，勾畫未來發展願景。可以說，學校發展的每一步都是全體中財人努力奮鬥的結果，是全體中財人智慧的結晶，其中，也飽含你們的付出和貢獻。儘管學校條件依然有限，儘管我不時從“校長熱線”中聽到你們的抱怨，但我看到更多的卻是你們在不夠完美的環境中快樂學習、健康成長，以主人翁的姿態參與到學校建設中，共同推動學校的發展，我代表學校感謝你們!
再過一周，就是偉大的中國共產黨90歲生日。90年來，中國共產黨帶領著中國人民實現了民族獨立、國家富強，特別是改革開放以來，我國經濟建設、社會發展的成績舉世矚目，這一系列成就都是無數心懷理想、追求真理的仁人志士和廣大民眾共同奮鬥的結果。你們作為21世紀的青年，也應該主動承擔起歷史賦予你們的責任!今天之後，大多數同學就要離開母校，步入社會。不管你們身在何方，我都希望你們能將“擔當責任，勇往直前”的中財精神發揚光大，努力成為推動經濟社會向前向上發展的中堅力量!
成為經濟社會發展的中堅力量，需要你們勇敢地擔當大任。在當今世界經濟格局中，我國的經濟成長最為強勁，對世界經濟拉動
作用越來越大，但是，在走向未來更加廣闊的發展道路上還面臨諸多問題和挑戰。中財的學子應該有研究和解決這些問題的使命感和勇氣，你們在學校接受了良好的教育，希望你們學以致用，施展才華，像許多優秀校友一樣，將實現自我價值和報效祖國、服務人民、服務社會聯繫起來，將遠大理想與腳踏實地、開拓創新結合起來，將“國情和特點”與國際慣例結合起來，胸懷大局，深入基層，樂於吃苦、甘於奉獻，為實現自身的夢想與價值，為社會的更加美好，為中國和平崛起和世界繁榮發展貢獻聰明才智，不懈努力。
成為經濟社會發展的中堅力量，需要你們持久地涵養大氣。大氣是眼界，大氣是氣度，大氣是睿智。在今後的工作、學習和生活中，希望你們拓展更為開闊的視野和更加寬廣的胸懷，堅持信念與夢想，崇尚真理、探求新知，始終奮進在時代前列;希望你們持有永不言退的銳氣和積極進取的朝氣，堅守良知和責任，尊重規律，實事求是，努力踐行;希望你們保持樂觀平和的心態，確立符合實際的目標，在理性的競爭中完善自我、超越自我;希望你們不管所謀何職、身處何位，都虛心學習別人所長，包容不同意見，同時堅持獨立思考、思辨分析。
成為經濟社會發展的中堅力量，需要你們真誠地心懷大愛。在校期間，你們給希望國小帶來知識和歡樂，為孤寡老人送去關愛和溫情，向災區人民表達支持和希望……作為備受關注的“鳥巢一代”，你們用點點滴滴的行動詮釋大愛，我希望並相信你們能將這種大愛一直延續下去!在今後的日子裡，你們要以感恩之心，愛父母、愛朋友、愛師長、愛母校;你們要以博愛之心，主動幫助那些有困難的人;你們要以赤子之心，愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會;你們要以敬畏之心，愛我們生存的環境，愛大自然，愛一切真善美的事物……讓我們共同努力，用愛的水滴匯聚成愛的海洋。
親愛的同學們，你們即將啟程，奔赴四面八方。圖書館前的櫥窗里，你們寫滿對母校的深深眷戀、中肯建議和老師們對你們的親切寄語，感人至深;畢業晚會上，你們載歌載舞，青春飛揚，讓人記憶深刻。四年求學路，一生中財情。母校是你們永遠的堅強後盾，是你們永遠的精神家園!歡迎你們常回家看看，和老師們聊聊你們的成績與所得，同學弟學妹們講講自己人生旅途上的感悟和夢想……
最後，祝願你們的未來事業通達、生活幸福!
謝謝大家!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇9
尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學們：
大家下午好!
此時此刻，站在你們身旁，見證這個在你們的記憶里會永遠難忘的時刻，我感到格外激動。四年前，你們來到這裡，擁有了一個共同的名字：20xx級南大人;四年後的今天，你們又將帶著這個名字再次啟航，駛向新的人生征程。請允許我代表學校向你們表示最衷心的祝賀，祝賀你們，畢業了!
回首往事，青春難忘。四年里，你們在“三三制”課堂上，悅讀經典、對話大師，浸潤人文精神、攀登科學高峰;四年里，你們在“挑戰杯”賽場上，臥薪嘗膽、奮發圖強，時隔十年再次捧回“優勝杯”;四年里，你們在青奧會賽場，服務選手、接待外賓，用熱情笑臉傳遞善心、播撒友誼;四年里，你們在小百合上，直抒己見、建言獻策，用主人翁的精神，詮釋南大人特有的忠誠、堅守、責任和擔當。你們用青春年華中的四年光陰，為百年南大輝煌的歷史增添了嶄新的一頁，謝謝你們!母校為你們點讚!母校感謝你們!
前不久我和一位年輕的院士校友聊天，談到對學校的回憶，他說在學校所學的課程都漸漸地淡忘了，但是學校的文化卻始終沒忘，而且相信會伴隨他一生。我問他印象最深的學校文化是什麼，他說是南大的老師溫和，學生謙和，學校祥和，還說在學校獲得的謙和的品質讓他受益終生。
校友講的真好，回望南京大學120xx年的崢嶸歲月，幾經風雨，幾多磨難，但是，憑藉著眾人的同心同德、和衷共濟，我們一次又一次地闖過激流，涉過險灘，劈波斬浪，勇往直前。這其中“和”的精神核心始終熠熠生輝。在校園裡我們常常聽到說北京的高校占據了“天時”，上海的高校占據了“地利”，南京大學依靠的是“人和”，人和在南京大學的發展中擁有多么重要的地位，就連我們的仙林教師生活區都被大家命名為“和園”。
在浩浩湯湯的中華文化中，“和”的觀念紮根於最深層次的文化土壤中，承載著自古以來人們對美好生活的嚮往，逐漸發展成為綿延千年、一以貫之的思維方式和價值追求。它閃爍著東方式的哲學智慧，更寄託著千百年來我們對社會發展的最高理想。對於祖國新一代建設者的你們而言，“和”不僅是國泰民安、河清海晏的和平願景，更是代代相承的人文精神、是需要用一生去習得的生存智慧。
怎樣真正達到和的境界呢?我想應從“家和”做起。古人云：“家和萬事興。”家和則興、不和則敗，正是千古不變的道理。同時，家庭作為社會中一個最小的單位，家庭內部的和諧又影響著社會整體的和諧，正所謂“一家仁，一國興仁”。你們現在與自己的父母組成一個家庭;不久的將來，大家會有自己的愛人和孩子，這個家庭會變得越來越大，如何處理好家庭成員的關係，不僅是個人安身立命的基礎，而且是促進社會和諧的保障。與“一屋不掃，何以掃天下”同樣的道理，一家不和，又何談建設和諧社會?
要重視“人和”。儒家強調人際關係“以和為美”，提出的仁、義、禮、智、信等一系列倫理道德規範，目的就在於實現人與人之間的普遍和諧，並把這種普遍的“人和”原則作為一種價值尺度規範每一個社會成員。伯牙與鍾子期志趣相和、互為知音，才有高山流水的千古弦唱;廉頗和藺相如敞開心扉、將相和睦，才有趙國的長治久安;前天美國前國務卿奧爾布賴特在南京大學發表演講，他在演講中，說中美兩國之間的和平共處、互惠互利是和平穩定、共同發展的基石。我當校長十年了，這十年里最深的體會就是學校的快速穩定發展，離不開全校師生的人和、心齊。所謂“政通人和，百廢俱興”，講的正是這個道理。
最重要的是“心和”。心和就是要做到從容淡定，心平氣和。明朝有一部著名的論述修身、處事、待人、接物的格言集叫《菜根譚》，其中有“只渾然和氣，才是居家之珍”這樣一句話，是說只有做到淳樸敦厚、保持和氣，才是立身處世中最珍貴的東西。
可見，心平氣和、從容淡定是多么的重要。我校歷史上許多名師都是心胸開闊、虛懷若谷的人。與他們交往真有一種如沐春風、若飲甘泉的感覺。像我們的原代校長郭令智院士，對所有的人都是彬彬有禮、和顏悅色，十分尊重他人，從來沒有對別人高聲講過話，包括對年輕的教師和學生。像金陵大學校長陳裕光，當了20xx年校長，從來沒有與人爭吵過。兩位老校長，加起來活了200歲，真稱得上是“和為貴”、“仁者壽”的典範了。
同學們，你們就要離開校園奔赴遠方，擺在你們面前的可能是更多的未知、更多的困難和更多的挑戰，臨別之際我還想對你們提幾點期望：
要和而不爭，學會包容。“和”是一種“包容”。中國傳統文化之所以能幾千年生生不息，經久不衰，就在於具有巨大的“包容性”。德國古典哲學家黑格爾曾把文化的流傳形象地比作一條大河。長江之所以能形成滾滾洪流，就在於中途有許多支流的加入，所以說“有容乃大”!從做人的層面說，也要學會包容，應該像水一般自然流淌，與人無爭又能容納萬物。世事雖複雜，但有“容”則“易”。多一些包容，少一些爭鬥，我們的工作就會輕鬆些，交往就會簡單些，身心就會健康些。有多大的包容，就有多高的境界;有多高的境界，就能幹多大的事業。希望同學們能夠領略萬物同生長的自然之理，對他人多一份理解、多一份豁達，以仁者之心去創造自己更美好的未來。
要和而不俗，勇於進取。受拜金主義、享樂主義的影響，當今社會發展轉型中的一些矛盾讓某些庸俗成為“時尚”，成為“潮流”。人是應該為人和順，但又不能無條件屈服於潮流，更不能與醜惡的現象同流合污。正如《菜根譚》所說：“做人要脫俗，不可存一矯俗之心;應世要隨時，不可起一趨時之念。”
它告訴我們，應該成為脫俗的人，但不能存有矯情流俗的心態;處世應該隨著時世變化，但不要存有追趕時髦的念頭。要拒絕庸俗，就要保持一顆進取之心。走出校園，你們不要停止對於知識的渴求和對於精神的追求，要志存高遠、不要自甘平庸，要中流擊水、不要隨波逐流，要用青春的激情和朝氣去實現“雄偉”的人生目標。
要和而不同，矢志創新。所謂“和而不同”，是指君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關係，但在原則問題上卻不必苟同於對方。要做到“和而不同”，我們就要有自己獨立的思想、獨立的人格、獨立的批判精神。南京大學“三三制”人才培養改革，就是希望通過個性化培養，激發和培養大家的質疑精神和創新潛質。當今中國，創新已成為推動經濟社會發展的強勁動力，黨和政府正大力推進大眾創業、萬眾創新，可以說你們趕上了好時光。希望你們始終保持創新精神，不斷開闢新的天地，不斷成就自己的未來。
同志說，“中華文化崇尚和諧，中國‘和’文化源遠流長，蘊涵著天人合一的宇宙觀、協和萬邦的國際觀、和而不同的社會觀、人心和善的道德觀”。對於南大人來說，以和為貴、與人為善，信守和平、和睦、和諧，是生活習慣，更是文化認同。
《論語》上有句名言佳句：“夫仁者，己欲立而立人，己欲達而達人。”意思是說，仁愛之人，自己想要獲得的功業也要幫助別人獲得，自己想要得到的地位也要幫助別人得到。這話極富哲理。因為事物都是相互消長、互為因果的。很多時候，人們因發展自己而成全別人，又因別人的成就而提升自己。如果狹隘地看待一己的成功，孤立地經營自身的利益，常常會迷失自己，也會失去被你造就同時也造就你的人。立人達人，講的就是成己為人、成人達己的道理，就是要達到雙方的成功、共同的繁榮。同學們，今天我的臨別贈言是“和衷共濟，成人達己”。
最後，祝福同學們工作順遂!學習順利!生活順心!祝福大家愛情美滿，家庭幸福，前程似錦!
謝謝大家!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇10
各位家長代表，高三年級的全體老師，親愛的高三全體同學們:
大家好!作為你們的新校長、老校友，我才來，你們就要走，當然不捨。再說，就這短暫的三個月以來，操樂明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不捨的感覺。
不過還好，至少我還沒有錯過你們高三的最後這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時光。
我來馬外的第一次巡視，是你們的“江南十校”聯考，看到老師們認真監考，你們安然答題;我參加的馬外第一次學生會議，是周小雪主席的辭任;我參加的第一次的年級教師會，是和高三老師們一起分析你們的成績，展望你們的未來;我也曾和你們中的一部分同學享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課;我也完全同意並支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那么讀書，要么旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上;我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作;我想起和方大寨老師關於桐城的開心交流;鄭錦雲老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學業;一頭少白的周建鋒，像個可愛的孩子一樣與你們分享成長;我和那位永遠有學術味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那么兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時刻，請把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們三年的可愛老師們!
可是，我們知道，師生之間的愛，不是為了依賴，不是為了廝守，而是為了分離。再者說，技術的進步，使得我們這個世界，早已成為地球村。今後若要團聚，機會多的是。母校的大門，永遠向著太陽升起的地方，也永遠向你們敞開。人生何處不相逢，天下誰人不識君。同學諸君，你們的畢業，注定是又一代馬外校友的新騰飛!
藉此機會，作為你們的校長兼學長，我送給大家四句話，一併分享四個小故事。
一是希望大家在今後的學業和工作中，做一個竭盡全力的人。
從前，有一位獵人，帶著心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拚命逃生，獵狗窮追不捨。可是追了一陣，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責怪道：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀!”那隻受傷的兔子成功逃生後，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“我們認識那隻獵狗，非常的凶，你是如何帶著傷甩掉它的呢?”兔子說：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”
這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創造奇蹟，收穫成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。
二是希望大家有樂觀的人生態度，永遠做一個積極向上、正能量的人。
有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作“性格改造”。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。
有一天，他買了許多色澤鮮艷的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裡。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道：“為什麼不玩那些玩具呢?”孩子在哭泣中說，“玩壞了怎么辦?”父親嘆了口氣，轉身走進車庫，發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞里掏著什麼。那孩子看到父親來到，得意洋洋地說，“告訴你，爸爸，我想馬糞堆里一定藏著一匹玩具小馬!”
這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希望大家做一個積極向上、正能量的人。
第三，希望大家今後與人相處時，做一個懂得協作和換位思考的人。
有一個青年問牧師：“天堂和地獄有什麼不同?”牧師說：“我帶你去看看，你就會明白了。”
於是，他跟著牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄裡金碧輝煌，美侖美奐。大廳裡面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍餚應有盡有。可是，他吃驚地發現，地獄裡所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細看了看，原來這裡的每個人都左手拿著一把叉，右手拿著一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳肴在他們手邊，還是吃不成，只有挨餓。
隨後，在牧師的帶領下，青年去了天堂，擺設完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這裡，卻有著截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什麼呢?他仔細地看了看，原來這裡的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然後送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人餵著。所以，他們很快樂，很幸福。
這個故事告訴我們：只有善於合作才能過上天堂的生活。現代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學會合作，懂得換位思考很重要。
第四，無論今後的學業和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風景。
有一個青年，接到上帝的一項任務：牽一隻蝸牛去散步。
青年不能走得太快，因為蝸牛已經在盡力爬，但每一次總是只能挪動那么一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責備它。蝸牛用抱歉的眼光看著他，說：“我已經盡了全力，總要一步一步走啊。”青年拉著蝸牛，扯著它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流著汗，喘著氣，還是一步步往前爬。
青年懊惱地想，真奇怪，為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步?我才懶得管蝸牛呢。於是，青年任由蝸牛往前爬，跟在後面生悶氣。
時間慢慢流逝。走著，走著，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。
咦?我以前怎么沒有這種體會?青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。
這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。
人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在於讀書，在於思考，更在於留意欣賞路上風景。
這個世界上，任何一所學校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送給大家，祝各位、今天的畢業生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。
親愛的同學們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠祝福你!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇11
親愛的_屆畢業生同學們：
你們好!
首先，為你們完成高中學業並即將踏入大學校園送上最美好的祝願。向為同學們的成長傾注了熱情和智慧的所有任課老師、後勤人員、管理人員以及配合學校教育的家長們表示衷心的感謝!
不是每一種經歷都會留下永恆的記憶，不是每一次記憶都能帶來美好的懷想。三年前，你們帶著美麗的夢想來到_中學，在晨曦中聞雞起舞，在夜幕下秉燭夜讀。_，見證了你的青春與汗水，見證了你的智慧和榮光。你留在_的堅實的腳印定會堅定學弟學妹們前行的方向。親愛的同學們，流逝的時光像一首無聲的歌，俯仰之間，畢業的鐘聲已悄然敲響。回首一千多個日日夜夜，回首學習、生活了三年的這一片熱土——_，_的點點滴滴或許已經成為你們生命中無法忘懷的一頁。
你一定不會忘記新生軍訓時嚴厲的教官還有你曬得黝黑的皮膚，也一定不會忘記“校園禁用手機”，你說學校做得不夠“融洽”，讓你無法在虛擬的網路世界中瞬間崩塌。
你一定不會忘記食堂阿姨在你打飯時抖掉勺中本來就不多的肥肉，也一定不會忘記在你叫外賣時保全叔叔對你窮追不捨“無情”責罵。
你一定不會忘記每天為你們打開鐵門的宿舍管理員阿姨，也一定不會忘記小賣部里好吃的零食似乎從來都不會降價。
你一定不會忘記每年都會在五月開放的荷花，也一定不會忘記，有些同學趁著夜幕的掩蓋，在一些陰暗的角落“花前月下”。
你一定不會忘記集體跑操時呼喊的響亮的口號，也一定不會忘記贈送給學校的紀念樹，以後會在每年的春天裡長出新芽。
你一定不會忘記在塵土飛揚的舊田徑場上奔跑的身影，也一定不會忘記荷塘邊“尊師重教”的雕像靜靜矗立在朝陽下。
你一定不會忘記那塊刻著“_好，能不憶_”字樣的石頭，也一定不會忘記新建的運動場以及校園的種.種變化。
你一定不會忘記老師們為了提高你們成績忙碌的身影，也一定不會忘記和你並肩作戰的同學們，在取得好成績時笑靨如花。
你一定不會忘記“走進高三”儀式、高考百天誓師大會以及高考壯行會上領導、老師還有我們同學那些激動人心的話。
或許你曾對班主任的嚴厲批評感到委屈，或許你曾用不理智的言辭傷害過老師，但我希望你能讀懂他們的愛與責任以及對你的鼓勵;或許學校的一些規章制度曾一度讓你“不爽”，但我希望你能更多地看到學校為了大家的前途做出的種.種努力。
臨近畢業，有位同學這樣對老師說：“我知道當高考結束時，我將不得不向您揮別。現在我想用米蘭昆德拉的一句話表達我真實的感受，‘當我們還在一起時，我就開始懷念，因為我知道我將失去!’”
親愛的同學們，在_的三年時光里，你們留下了太多讓我感動的記憶。這份記憶不會隨著歲月的流逝老去。你們的勤奮、執著和剛毅，你們的樂觀、豁達與積極向上，一起感動著我們，一起激勵著我們。
忘不了“勤奮自強，勇創輝煌”的801班，成功終會屬於你們。因為你們腳踏實地，因為你們永不言棄!
忘不了展翅高飛的802班，在無悔的高三歲月里，立志“金榜奪魁”!
忘不了勇攀高峰的803班，你們是_優秀的學子，你們奮鬥前進，永無止境。有了昌哥的勤勞，今年秋天的果實一定屬於你。
忘不了擁有愚公精神的804班，大山在你們面前不再是困難。希望你們今後在各自的行業里，勇奪桂冠!
忘不了“能文能武，生龍活虎”的805班，堅持 “非我莫屬”的信念，就會收穫成功的驚喜!
忘不了在東風中擂動戰鼓的806班，你們在困難面前毫不畏懼的精神會指引你們在今後的人生道路上乘風破浪。
忘不了一直在勤學苦練而又潛力無限的807班，經過你們的努力，定會“金榜題名”!
忘不了“高三時代，長得最帥”的808班，“八班一出，誰與爭鋒”!希望你們今後能夠繼續擁有這份人生的豪邁。
忘不了百鍊成鋼的809班，你們十年寒窗苦讀，只為高考夢圓。希望你們繼續保持“破釜沉舟”的氣概，就沒有什麼可以難得了你!
忘不了“一旦崛起，無人能敵” 的810班，成功的鮮花定會垂青，因為你們明白學無止境的深刻含義!
忘不了“全力以赴，永不放棄”的811班，你們和班主任一樣優秀，今後一定會創造屬於自己的奇蹟!
忘不了_中學首屆十大類傑出人物頒獎典禮， 812班全體同學奉獻的一台精彩晚會已經成為_傳奇般的經歷。
忘不了“鬥志昂揚，誓創輝煌”的813班，經歷高三的洗禮，青春的熱血譜寫成動人的篇章!
忘不了“無堅不摧”的814班，因為你們騰飛，因為你們奮起，所以你們能夠做到所向披靡!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇12
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好!
伴隨著成長的喜悅，洋溢著收穫的激動，今天，我們歡聚在這裡，隆重舉行20__屆六年級畢業典禮。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向圓滿完成國小學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以最崇高的敬意!
同學們，六年的時光是短暫的，美好的、難忘的。回首來時的路，你們從一個個懵懂的稚嫩孩童，成長為知書達禮多才多藝的陽光少年。這一路上，你們團結拚搏，你們奮發向上，你們為學校贏得了無數榮光。如今，你們即將離開母校，奔向新的學習旅程，此時此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我有幾句話想與同學們共勉：
一、保持善良的本性。無論將來這個世界對你是否溫柔，請始終保持你的善良，只有這樣，好運才會與你不期而遇。請記住，善良永遠比聰明更重要!請用一顆善良的心與這個世界相處。
二、常懷感恩之心。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命，哺育我們長大成人;要感謝老師培養我們成才，陪伴我們度過人生重要的六年時光。我們還要感恩生命中給我們仁愛與關懷的每一個人，等到有一天，你有能力回報的時候，至少給他們一個大大的擁抱。
三、銘記我們的校訓。將來無論你身處何方，你都曾是 人。希望你們銘記我們的校訓：” ”，做一名品德高尚、博學多才、有毅力、敢擔當的有志少年。
海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天的典禮不是慶祝“結束”，而是宣布“開始”。你們就要踏上新的征程，我代表全體老師祝願你們像雄鷹去搏擊長空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實現人生的理想!
親愛的同學們，再見了!永遠祝福你們快樂健康，幸福成長!謝謝大家!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇13
老師們，同學們：
今天，我們在這裡隆重舉行初三年級學生畢業典禮。在此，我代表學校領導和全校教職工向初三的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業生表示熱烈的祝賀!
老師們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，表現出崇尚和諧的合作意識和追求卓越的思想境界，全心全意地為初三學生的學習服務，取得了顯著的成績。你們為初三學生的成長和發展傾注了無數的心血，付出了艱辛的勞動，正是由於你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們初三年級取得了比較好的成績。在這裡，我代表學校向辛勤耕耘的初三全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”
同學們，三年前，你們懷著滿腔的熱情和希望步入了寶坻六中的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了薰陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年里，教室里映照著你們的求索苦讀的身影，操場上留下你們的拼搏進取的足跡，舞台上，激盪著你們的歡歌飄逸的身子;三年里，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。
同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年國中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來說也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格，會說一些令你感覺不愉快的話，但他們日夜操勞，捨棄自己的健康，捨棄自己的家庭，捨棄自己的父母，捨棄自己的孩子，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。
憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現在，出發的號角已經吹響，馬上你們將走上戰場!在此，我想對你們說：正確面對中考。中考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉著應戰，從容應對。不急、不躁、保持一個良好的心態在考試中是非常重要的。其實，中考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對中考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場上，我們要氣定神閒，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學習曹操的從容與自信，諸葛亮的沉著與冷靜。考場上，要“兩耳不聞窗外事”。考場下，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態迎接下一次的挑戰……總之，一句話，要有好心情，好心態，態度決定一切，也決定命運。考試結束之後，不論這結局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你已經長大!成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績並不能決定我們將來的一生。“三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收穫，有喜悅!
同學們，國中畢業，是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作為中學的畢業生，承載了全校師生員工太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點臨別贈言，與大家共勉。
第一、樹立遠大理想。理想是穿透雲層的陽光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標。在你們今後的生活和學習道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。不管你將來從事什麼工作，為祖國服務，為人民服務，這是永遠不變的人生宗旨和人生理想。
第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發現生活的富有和內涵;要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!
第三、學會學習。21世紀是一個資訊時代，也是一個知識經濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。國中畢業並不意味著學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峰要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執著，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!
第四、學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人;對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。
同學們，國中畢業，對你們來說這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要說，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，寶坻六中對你們充滿期待。
最後，衷心地祝願同學們在中考中沉著應戰，超常發揮，考出優秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為六中添彩，為母校爭光。
謝謝大家!!
2020畢業典禮校長致辭5
各位家長、老師，同學們：
大家下午好!
今天，我們請各位家長和高三全體同學回來學校，既是為高考填報志願作動員，也是作為簡單的畢業典禮，為同學們的遠行祝福。首先，為你們高考取得成功表示最熱烈祝賀，為你們即將開始的大學生活送上最美好的祝願。
藉此機會，我談三點感受：
一是感謝。我要代表學校感謝全體同學在今年高考中的優異表現，感謝我們高三老師一年來的辛勤工作，感謝全體家長對學校工作的信任和支持。雖然還有個別同學的高考成績不盡人意，但從學校總的成績來說，可以認為是輝煌。264人上本科線，57.4%列全市第六的本科升學率;455人上專科線，98.9%列全市第二的專科升學率，成為惠州八中的歷史之最，遠超過市教育局給我們的高考指標任務。從同學們的升高中考試成績、從學校辦學實力來衡量，我們的進步是顯著的。這樣的進步，也許別的學校也有，但出現在八中、特別是在去年與華羅庚中學分開獨立辦學、有不少領導老師調到華羅庚中學工作的情況下取得，實在不容易。這靠的是同學的努力學習、靠的是家長們的理解信任，靠的是我們全體老師辛勤工作。所以，今天我首先要說的感受是感謝，感謝你們為學校爭得了榮譽，幫助學校走出困境。
二是母愛。我想先向同學們講一個感人的場面：26日下午高考放榜，下午5點開始，我們高三老師就聚在學校上網查同學們的成績。但有幾個班主任老師參加中考改卷或出差，不能及時查到同學的成績。6點半，我們集中吃飯，開始上菜了，老師們還不停地打電話給同學們打聽考試成績，直到聽到全部同學的成績後才肯開始吃，那時已快晚上8點了。雖然飯菜已涼了，但由於有好訊息，老師們吃得還是很開心。我注意觀察了老師們打電話時的表情，從老師們“yes、yes”的歡呼聲和“oh”的惋惜聲中，聽出了老師的“母愛”情懷。我們的老師，也象我們的父母一樣，焦慮地等待著同學的喜訊，為我們歡呼、為我們惋惜。
最近，網路上盛傳華中科大校長李培根院士對20_屆本科畢業生的講話，“根叔”用“什麼是母校?就是那個你一天罵她八遍卻不許別人罵的地方”精彩闡述了母校的含義。根叔的“理論”，讓我重新認識“母校、老師、母愛”。三年的高中學習，也許留下些許的遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過母校的愛、老師的真誠。“常回家看看”這首歌歌詞中“老人不圖兒女為家做多大貢獻，一輩不容易就圖個平平安安!”，大家應該非常熟悉，這就是母愛吧。同學們，常回家看看，這裡有著你們的足跡，有著你們永恆的記憶。
三是讀大學。今天，我最想說的是：今天同學們完成的僅是考大學的任務，但絕對不等於你就是真正的大學生。只有認認真真完成學業、拿到畢業文憑並有所成長、有所感悟才算是真正的大學生。大學生活確實很美好，少了很多中學的清規戒律約束和父母的嘮叨，多了很多的自由和誘惑，網路虛擬世界的大膽構想和隨意生活、悠靜的大學校園談情說愛的氛圍，確實是輕鬆、浪漫。
但這不是大學生活的真諦。大學最可愛的是有一大批有高深學問、對人生有很多感悟的教授們，他們會教你知識、告訴你人生的意義，你要認真地感受和領悟。大學生活最寶貴財富的是你可以擁有一批有才華、一輩子都樂意幫助你的同學朋友。
但我想告訴大家，只有那些做人忠厚老實、做事認真、學習刻苦、肯主動並無私去幫助同學的人，才可能真正擁有這寶貴的財富。我真誠地希望在座的同學，在大學期間能多讀點書、能多點感悟人生、多承擔點社會和家庭責任、多交點良師益友。
“成功更容易光顧磨難和艱辛，成功永遠不屬於整天抱怨的人。”我希望你們在今後的日子裡少帶點怨氣，勇敢地接受磨難和艱辛，祝願你們早日享受到成功的喜悅。
同學們，拿出你的勇氣和堅強去闖蕩社會吧，母校的老師和同學們在等著你們的捷報。
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇14
九年級畢業的同學們：
大家好!
今天是你們和我們全體教師共同難忘的一天——20__屆國中畢業生典禮。也是我們最後相聚的日子。明天你們就離開母校了。此時此刻，只覺情牽思掛，心情激動，但面對即將離去的你們，我還是敞開心扉，代表全體教職員工向你們說幾句話，就算是臨別贈言吧!在這孕育果實的夏季;同學們畢業的時刻到了，從此，一千多個日夜的國中生活宣告結束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點綴了。回首寒窗三載，我們互相配合，現已完成了使命，明天你們將載著母校的重託，帶著對新生活的美好嚮往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。
回首三載年華，在經歷了春播夏耕之後，接下來，便是碩果纍纍的金秋了。為了你們的學習進步，為了你們在校德、智、體、美全面發展，為了給你們編織未來的金色夢幻，老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道痕跡，同時，這也是在向你們坦白，正值春光明媚，快織好禦寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奮起。
如今，你們就要離開母校了，儘管情絲不絕、可你們在三年的風雨中練硬了翅膀，現在，也該馱回去一幅春天的圖畫了。
同學們!國中生活已過，求知路未窮。在你們面前還有更多未知的神秘領域，未曾發現的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，人生之路漫長，權當努力拚爭，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風，永遠是新的起點。同時你們更應該認識到，今後的社會競爭更激烈，沒有足夠的知識和技能，是無法在社會上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到，所以，請同學們在今後的求學路上或工作崗位上，更要加倍努力，力爭使知識和專業技能實現雙贏，最終成為適應社會發展的複合型人才。我們堅信，你們一定會成才的，會有作為的。同學們!今後我們將天各一方，雖有千山萬水阻隔，但，只要年年有流雲遊盪天邊，只要歲歲有春風吹拂大地，我們就不會忘記這風雨同舟的時間，將來你們如果有了成就，別忘了給母校捎個口信兒，因為教師最幸福的日子就是桃李飄香的季節!
同學們!當你們邁出校門時，請帶上我們全體教師對你們深深的祝福和一片真情，最後說聲再見!道聲珍重!祝願同學們在今後的人生旅途中鼓滿風帆，一路順風!
講話稿四：國中畢業典禮校長講話稿
同學們，大家下午好!很高興來參加今天舉行的初三年級畢業典禮，記得三年前，我和你們一起來到了湘鄉二中，那時你們是初一新學生，天真爛漫稚氣未脫;看如今你們是青春少年朝氣蓬勃。真是光陰似箭，日月如梭啊。在這裡，我首先祝大家在湘鄉二中順利的完成國中的學業，順利畢業!預祝大家在中考中考出好的成績，再來湘鄉二中繼續高中的學業，在三年之後考入理想的大學!同學們國中剛入學的時候我講了話，今天畢業了，我再和大家談一談心裡話。我談三個問題：
一、大家要懂得感恩。在家裡我們要感恩父母，在學校里我們感恩學校，感恩老師!我們學校的辦學追求就是要把學校辦成你們自己的的家，學校就是你們的母親，我們常常說母校嗎!是的，湘鄉二中就是你們的家，學校就是你們的母親。為了讓你們在二中的三年時間1000多個日日夜夜裡，在二中這個充滿溫暖、充滿溫馨，充滿友愛與關心的家裡健康快樂的成長，學校委託班主任老師和科任老師時時刻刻無微不至的關心你們，日日夜夜在盡心盡力的教育你們。既嚴格要求你們，又熱情鼓勵與鞭策你們。回想過去三年時間裡的那一幕幕感人的場景，那溫馨而又深情的瞬間，能不讓我們唏噓不已，感慨萬千嗎!這樣，你們在悄悄地成長，你們在健康的成長，你們在快樂的成長，你們在茁長的成長，你們在幸福的成長!在你們成長的過程中，你們的所有的老師付出了多少心血，流過了多少的汗水，操了多傷心，受了多少累，你們知道嗎?其實，你們是知道的。因此，我們一定要懷著一顆感恩的心，要常懷一顆感恩的心。我們要感恩父母，感恩母校，感恩老師，感恩那些教育過你培養過你的人。下面，我提議，讓我們以最熱烈的掌聲獻給那些含辛茹苦默默奉獻的老師，表達我們的一顆誠摯的感恩之心。當然，培養和教育你們是學校義不容辭的責任，我們學校的全體教職員工的本職工作就是培養人教育人的。但是，同時你們還是我們湘鄉二中的“希望之星”。為什麼這么說?下面我談第二個問題。
二、我們二中為什麼要辦公辦國中?湘鄉二中有百年的歷史，創造了輝煌的成就。尤其是解放以後，為祖國輸送了一大批優秀的人才，在全湘鄉市、湘潭市乃至全省都享有盛譽。但是，最近20__年以來，學校的高考成績出現了一些小小的滑坡，其根本原因就是最近10餘年時間裡，湘鄉二中被取消了公辦國中，而湘鄉一中和東山學校卻因為有“名民中學”和“育才中學”這兩所私立國中而保證了生源，保證了每一年在國中畢業考試中全湘鄉市1000名優質生源中有900多名學生進入了一中和東山學校，優質生源使我們學校的高考成績與這兩所中學有了一定的的差距。儘管如此，學校在優質生源極少的極為不利的形勢下，最近幾年連續取得高考的勝利。如去年，我們只有39名優質生源，但是我們卻考出了122名二本的學生，如果參照入口的優質生源，這樣的成績實際上是位居湘潭市第一名。而湘鄉一中和東山學校在去年的高考中，優質生源卻有數十人乃至上百人沒有考上大學。這幾年的高考成績雄辯的說明了這么幾個事實，1、湘鄉二中的教學質量和教學水平確實非常高，能夠化腐朽為神奇，能夠“點石成金”。在去年一次高考情況總結大會上，有一位湘潭市的領導深有感慨的說道，去年湘潭市高考考得最好的是湘鄉二中。這是對湘鄉二中教育教學工作的一個最好的肯定。2、說明湘鄉二中的學子很勤奮，很努力，可塑性強。第三，說明我們湘鄉二中的老師與學生配合默契，合作愉快。因為只有師生的共同努力團結奮鬥才能夠取得高考的優異成績。痛感優質生源匱乏的問題，經過學校的努力，各級領導的關心，上級的重視，在20__年湘鄉二中掛牌湖南省特色教育實驗學校的同時，恢復公辦國中，這樣，作為第一屆公辦國中的你們7個班400多名學生來到了我們湘鄉二中的國中部學習。我們學校希望通過你們在湘鄉二中6年時間的學習，依靠你們的優異表現，出眾的才華，重新奪回湘鄉二中在湘鄉市、湘潭市高考中的領先地位。所以，同學們，你們是湘鄉二中的“希望之星”啊。你們不要讓我們湘鄉二中失望啊!不要讓母校失望啊!不要讓母校的老師失望!不要讓湘鄉市教育局乃至湖南省教育廳失望啊!你們更不要讓我們寒心啊!
三、我們湘鄉二中有實力，有能力，有信心，有決心讓你們在今後3年的學習時間裡得到最好的教育，將你們培養成為優秀的高中生，促使你們在三年後的高考中金榜題名，美夢成真!大家在學校已經生活了三年時間了，在非常熟悉的壞境中學校和生活，當然會給自己和家庭帶來不少方便。不過，我還要告訴你們，我們湘鄉二中的師資力量非常雄厚。現在全湘鄉市只有2名享受政府津貼的特級教師，其中我們湘鄉二中就有一名，另一位在湘鄉一中。東山學校建校120__年時間沒有中學特級教師，而特級教師的評選是每三年評選一次。我們湘鄉二中還有許多的高級教師，一級教師等等，因此不僅二中的國中教師很優秀，高中教師同樣也很優秀。這些同學們都看得見，這些是明擺著的。湘鄉二中的教師不僅教學水平高，業務能力強，而且愛崗敬業，樂於奉獻。為了你們這屆“希望之星”在高中階段的學習，我們為你們精心準備了最優秀的教師團隊。以剛剛從高三年級第一線下來的教師為主力，再從其他年級抽調出部分教師，還準備從國中部你們現在的科任教師中選拔幾位教師，我還想邀請你們國中部教導主任王均蘭老師也加盟這支團隊。因此，這樣的學校，這樣的教學團隊是完全有能力將你們培養好教育好的。同學們還會遺憾的感到二中的校園場地太狹窄了，過去我們確實為湘鄉二中的校園面積的狹小而遺憾。但是，這很快將成為過去。我們的新校區將於6月28日開工建設，你們高一在現在的老校區學習，高二將會搬到新校區去。第一流的新校區的設施設備將會為你們的學習和生活提供最優異的條件，為你們的成才提供最堅實的基礎。為了你們的高中學習，學校還採取了如下的措施：第一，設立重獎。對於年級前30名的品學兼優的學生，學校準備通過多種途徑多種方式免除高中三年的學雜費。這是我們湘鄉二中歷史上從來沒有過的政策，連現在中共中央政治局常委賀國強同志在湘鄉二中學習六年都沒有享受。不過，對於這些重獎的學生我們有個要求，你們必須保證在湘鄉二中三年的學習時間裡認真學習努力學習，在德智體美勞諸方面要起到表率作用，三年之後要考入第一流的大學。第二，頒發“校長獎學金”。再選擇30餘名學生進行獎勵，獎勵高中第一學期的學費，從高一第二學期開始納入“校長獎學金”體系，即每一個學期根據期末考試的成績獎勵數十名優秀的學生。第三，學校開辦兩個奧賽班，兩個實驗班。根據中考成績進行編班，選擇學校最優秀最精銳的力量進行教學。第四，招收特長學生。眾所周知，湘鄉二中是湖南省特色教育實驗學校，大家已經感受到了湘鄉二中特色教育的氛圍，並且還參加了各種興趣小組學習了特長。這些特長，對於你們高中的學習是非常有幫助的。高中學習特長參加高考，一是圓你的藝術之夢，二是藝術高考錄取的考分只占文化考試成績的65%，相對容易考上大學。
同學們，1955年你們的校友賀國強同志來湘鄉二中讀國中，三年之後即1958年國中畢業，也是那一年，湘鄉二中開始辦高中，他毫不猶豫的在自己的志願欄里填上“湘鄉二中”四個字。再過三年即1961年，他以優異的成績考入了北京化工學院，其中數學100分滿分。能夠培養出中央政治局常委的湘鄉二中有實力有能力有信心有決心將進入湘鄉二中學習的學生培養好教育好，我們學校，你們的母校已經準備好了，那么你們還等什麼?來吧，親愛的同學們，讓我們一起共同努力，開創湘鄉二中美好的明天吧!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇15
同學們：
剛才你們都領到了紅燦燦的畢業證書。苦熬數年，能有今天，不容易啊!你們應該高興。但是我發現，你們拿著這蓋上省教委鋼印的畢業文憑顯得很沉靜，和今晚聯歡的氣氛不很協調口這似乎可以說明，你們並不淺薄。是的，你們此時此刻的心情我完全理解;作為與你們朝夕相處的教師，也許比別人理解得更具體、更深刻些。但是，我想暫時不說對你們的理解，而先說說我對你們曾有過的誤解。在你們即將離校時，我應該公開我的思想感情的這一段曲折經歷。
坦率地說，起初我並不樂意教你們培訓班的課程。我知道，你們為了學歷學得很苦，可我教得也相當吃力。你們學習情緒不穩定，聽課常常分神，“事’’假特別多，一個電報就勾了魂兒似地不見人影好幾天。“既來之，則安之’’，這話我講得你們聽得耳朵都要生繭子了。我知道，我這男教師對你們女青年的內心世界了解得太少。我應該作一些研究。很湊巧，一個偶然的機會我探到了一位女學員的一個小小秘密。今天我說出來，你不會介意吧?(那位女同學笑了)那一天上課，我注意到這位同學眼神飄忽不定。職業的直覺告訴我：聽課心猿意馬，其中必有隱情。果然，下課鈴聲一響，.她如釋重負地吁了口氣，急急忙忙趕在我的前面快步離開了教室。我生氣了：混文憑這么混嗎?莫非是哪個“白馬王子"“撩一得我的學生沒心思聽課?果真如此，我要干預。我尾隨著她下了樓。果然，她正站在校門口急切地翹首張望口很準時，“白馬王子"騎著腳踏車笑嘻嘻地來了。腿一騸，下了車;一轉身，沒想到他背後還背著一個不足周歲的娃娃。透過傳達室的窗玻璃，我看到她小心翼翼地從丈夫背上卸下小臉燒得通紅的孩子，我看到她心疼地把自己的臉貼在孩子滾燙的面頰上，眼裡湧出了淚花。是的，我為我的粗率、多疑感到負疚，包括你們怯生生地拿著請假條，加急電報找我時，我那不應有的“無名火三丈"的鐵面無情。我又進而想到，你們柔弱的雙肩，原來是挑著兩副沉重的擔子呀!挺著繁重的學習工作的重擔，又背負著哺育兒女，操持家庭的重擔·這是何等的艱難!我給你們的同情和照顧是太少了。
但是，我仍不理解的是，一張中專文憑難道真有如此巨大的誘惑力?為了它，可以撇開家庭，丟下孩子，離開丈夫;為了它，可以心甘情願地住進簡陋擁擠的學生宿舍，從X+Y開始苦掙苦度兩年半的時光，這值得嗎?那些用“學生腔"講的豪言壯語，我聽過很多：“揚起理想的風帆"啦、“尋求人生幸福的支點’’啦，說得沒錯。但是，我覺得有必要實實在在地探究一下，你們，當代的青年的人生觀、價值觀究竟是怎樣的。雖然這個哲理性很強的問題也許一時很難弄清，但是，一位女青年同我的對話使我對此有了新的理解。
去年我帶你們到幼稚園見習，你們也許記得那位經常利用課間到辦公室給孩子餵奶的余老師吧。那天她急匆匆地進來，從搖籃里抱起孩子，見我坐在那裡就問：“我能不能也到你們學校辦的培訓班上學?"看著她懷裡貪婪地吮吸著母乳的孩子，我又想起那位女同學“校門盼子"的情景，我說：“不就是一張中專文憑嗎?你這是何苦?”她笑著搖搖頭：“要說泡文憑，電大函大夜大磨幾年，一星期賠上幾晚必能拿到。我是想，我不能再耽誤自己了。沒受過專業訓練，上課很吃力。琴彈不好，舞跳不好，兒童心理把握不住，這不誤了家家戶戶的獨苗苗嗎?一
這樸實平凡的表述，使我分明看到她為追回歲月蹉跎的失落而煥發的義無反顧的果敢，使我分明看到對國家、人民，對教育事業的可貴的忠誠。我也想到你們，為了完善自我以為國效力而付出的一言難盡的艱辛。能說我們的青年是“困惑的一代，“幻想的一代一嗎?我分明看到了你們腳踏實地、一往無前的足跡!
甚至，我還常常想起魯迅筆下的劉和珍君，尤其是當我看到孜孜以求，奮發上進的女青年的時候。因為在她們身上，我看到了中國青年婦女為追求理想所特有的執著和堅定。
同學們，請原諒我對你們曾有過的誤解和偏見吧。在這畢業典禮大會上，我知道，你們每個人的胸中都涌動著時代的責任感和使命感，你們從這裡出發，將要去追求更豐富、更燦爛的人生。我知道，和這些相比，一張中專文憑是不可能引起你們大喜過望的興奮和激動的——雖然你們曾為此付出了不小的代價。你們分明是冷靜地想到：畢業只意味著站在人生道路上的一個新的起點。基於我對你們的品格、意志的深刻理解，我相信，你們挺過了這幾個寒暑學習生活的磨鍊，增長了知識和才幹，在新的征途中，你們必將又會有一個創造新成績的成功的衝刺心因此，我認為，我們完全有理由為今天的成績和未來的勝利歡慶、歌唱!現在，我提議：我們一道放聲高唱冼星海的《畢業歌》
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇16
同學們，大家好：
當六月的暑氣催濃了校園滿地的綠蔭，薈萃湖門口的荷花開始綻放，就又到了畢業的時節。一群群身著學位服的同學在“創造太陽”雕塑前合影，一本本畢業紀念冊在同學老師手中傳遞簽名，萃園和新聞網畢業生專欄“驪歌唱響的季節”中，滿是同學們的回憶文字和珍藏圖片……近一個月來，我時時為這些所見所聞而受到感染和感動，因為，我從中感受到了同學們對母校和老師的深切感情，感受到了你們同學之間的純真友誼，感受到了你們的成長和成熟，更感受到了你們將要放飛理想的激情和對成就事業的渴望。今天，我們在這裡舉行畢業典禮，我和你們的心情一樣激動。此時此刻，我感到幸福，母校最大的幸福莫過於看著你們學業有成，成為有益於國家和社會的人才。在校幾年來，你們都基本掌握了一門專業知識，有很多同學拿到了雙學位，你們的外語水平、計算機水平、實踐能力、社會活動能力都大大提高，你們在科技、文化、體育競賽中取得了好成績，你們中有46的人光榮入黨。更重要的是你們學會了做人，懂得了珍惜和付出，擁有了對他人、對社會的關愛之心，你們不再是懵懂的少年，而是成長為有理想、有激情、有理智、有責任感的熱血青年，母校為你們的成長、成熟、成才由衷地感到高興和欣慰。
此時此刻，我還想說，感謝大家。你們是學校發展的見證者，更是推進學校發展的參與者。難忘抗擊非典時期我們全校師生並肩戰鬥的日日夜夜;難忘50年校慶時，同學們志願服務，秩序井然;難忘青島校區啟用後，不管是安排在哪個校區的學生，都服從大局，理解和支持學校的決定;難忘學校更名為中國石油大學時全校師生的歡欣鼓舞;從德育評估、研究生院評估到本科教學評估，是你們的出色表現展示了學校的辦學水平，是你們的參與支持保證了各項工作的順利進行;你們愛校、榮校，為學校發展建言獻策，許多同學都在網上校長信箱中留下過真摯的心聲……今天回想這些，我們會更深刻地體會到，學校是我們共同的家園，你們為她的付出、你們灑下的汗水，已經融入到她的每一寸地方，永遠不會消失。正是因為有一代一代像你們這樣的優秀學子，中國石油大學這棵大樹才會枝繁葉茂、四季常青，所以今天我要說，母校感謝你們!
此時此刻，我感到自豪。我們學校建校53年了，已經有十幾萬校友分布在祖國以及世界各地，他們中很多人已經成為各條戰線的骨幹，許多知名校友大家耳熟能詳了，更多的校友是大家所不知道的。今天，你們就要加入到十幾萬校友的行列。特別要提的是，今年有560名同學志願去西部地區工作，還有奔赴祖國各地甚至海外的學子，都會有廣闊的事業天地。全面建設小康社會的偉大事業、建設創新型國家戰略、西部大開發戰略、石油能源戰略和石油海外戰略，每每想到這些偉大事業和重大戰略的推進者中就有我們的十幾萬校友，而你們也將要加入其中，母校就感到無比的自豪。每當去各地走訪看到我們的校友，我就感覺到，石大的力量無處不在。十幾萬校友，這是何等壯觀的力量，未來將因你們而改變，你們永遠是母校的榮耀!
同學們，明天你們就要開始人生新的征程，新的征程充滿了希望，也充滿了挑戰，還有困難和誘惑。前幾天，從校園網校長信箱裡看到一封畢業生的信，信里說，“今天，我們真的要走了，面對未知的社會，我有點無所適從。雖然我已經有了一份看來不錯的工作，但是我真的不知道今後我要做什麼，也不知道該如何做……”這位同學道出了很多畢業生的心中所想，也使我想到，應該向畢業生同學提點建議，也好讓大家踏入社會以後有所參考和借鑑。在歷數了很多校友的奮鬥歷程之後，我準備了一句話，在今天的典禮上送給同學們，那就是：“人生當自強。”
談到自強，不能不談到我們的國家和我們的學校。中國人最有資格談自強，我們國家從建國初期一窮二白的面貌發展成為在當今世界上具有重要影響的大國，靠的就是自力更生。石油人最有資格談自強，我們的石油工業從1949年近乎空白的全國年產12萬噸，發展到今天的年產1.8億噸，而且業務已經發展到海外，也是靠的自力更生。石大人最有資格談自強，我們學校的發展歷盡艱難曲折，三次更名，四次建校，尤以東建設校最為艱辛。歷代師生正是憑著自強不息的精神，在黃河三角洲的鹽鹼灘上重新建起了一座美麗的大學城，並在辦學實力方面奮力趕超。
國家如此，學校如此，個人也是如此，唯有自強不息，才能在競爭中勝出。作為母校，總希望你們的道路上多一些平坦，少一些坎坷，但是不管是在什麼地方、什麼單位、什麼崗位工作，總會遇到困難、挫折，如果我們不想一蹶不振，就只有選擇自強不息。
自強的人總是能把握正確的人生方向。在選擇工作上，有人追求待遇，這是人的正常需求，無可厚非，但是任何行業、任何企業都會有興衰起伏，獲得了一份不錯的工作，決不代表是謀得了一生的依靠;有人追求環境，這也可以理解。選擇發達地區可以享受到多一點的現代化設施，但是會少享受一些創業者、建設
者的快樂。今天的大慶油田、勝利油田、西部油田在開發之初，是北大荒、鹽鹼地、戈壁灘，今天的深圳也是從一個小小的漁村發展起來的。享受現成的環境和投身建設新的環境，你覺得哪一種選擇更有意義呢?有人追求事業。看重事業的人也講利益，但不僅僅是個人利益和眼前利益，更有社會的、國家的、長遠的利益。也講環境，但不僅僅是自己的環境，還關注、並且願意
投身去建設相對落後地區的環境。只有把國家和社會的需求作為最高的價值取向，以事業為重，自強才有動力。
自強的人總是腳踏實地。我們的校友、皇明集團總裁黃鳴開始做太陽能時，車工、鉗工、焊工什麼都乾過，他踏踏實實、專心致志進行那些最基礎的研究、設計和推廣，先後取得50多項發明專利，直到後來成為中國太陽能產業化第一人。希望同學們都能從上班第一天的第一件小事做起，不要因為學歷高就不屑於做小事，當年研究生畢業後的第一個工作崗位就是甘肅省地質隊。
自強的人總是不畏艱難、頑強拼搏。你們中間就有這樣的例子，像帶著母親上大學的田永芹同學，她今年被推薦免試攻讀碩士學位。我們的校友也有很多的例子，像20xx年紮根在青海油田的秦文貴校友，他曾為了攻克一個世界級難題，在苦苦奮鬥的160個日夜裡，竟熬白了一頭黑髮。後來他獲得首屆“中國青年五四獎章”。像奮鬥在中國石油海外戰略實施的非洲戰場上的蘇永地校友，為分析勘探資料皓首窮經，成為“頭髮花白的年輕人”，以艱苦卓絕的努力和一流的技術為中國石油海外勘探贏得了主動權，XX年他榮登“中國十大科技英才”榜。像他們這樣，在不同的崗位上自強不息、艱苦奮鬥的校友，還有千千萬萬!他們在社會上擁有了一個共同的名字——石大人!
自強的人熱愛學習，善於學習，任何時候都不會放棄學習。今天同學們終於完成了學業，我由衷地為你們感到高興。今後，你們要在社會這所更大的學校中學習，在實踐中學習，在生產現場學習。工作後你們會發現在學校學的知識或者不能直接用在生產上，或者感到遠遠不夠，需要你們再學習，實現理論與實踐的結合，實現知識結構的提升。“無一事而不學，無一時而不學，無一處而不學”，自強的人總是善於學習，尤其善於向失敗和錯誤學習，百折不撓，目標不移。
同學們，今後你們要走的路各不相同，母校不能為你們每個人規劃具體的發展道路，但是母校可以送給你們一把成功的鑰匙，那就是“自強”。從去年開始，學校為每一個畢業生頒發畢業紀念章，上面有創造太陽雕塑的圖案，這其中有著深刻的寓意——你們就是早晨八、九點鐘金色的太陽，你們將要從事的事業也是在創造太陽。只有自強不息、奮鬥不息，才能“創造太陽”。我相信，“中國石油大學”這個名字一定會因為你們自強不息的奮鬥精神而更加響亮，“中國石油大學畢業生”這個品牌一定會因為你們的傑出表現而享譽海內外!
同學們，明天你們就要走出校門，但是你們並沒有離開石大，分布在祖國各地以及海外的校友會，是母校擴展到社會空間的寬闊的臂膀。當你們孤獨煩惱的時候，不要忘記母校就在你們身邊;當你們遇到困難和挫折的時候，不要忘記母校送給你們的鑰匙——自強。在這分別的時刻，我要對小伙子們說——“男兒當自強”，我還要特別地對女同學們說——“女子當自強”，我希望你們都能記住——“人生當自強”!
再見了，同學們，母校永遠祝福你們!祝你們都有一個輝煌燦爛的明天!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇17
老師們、同學們：
今天，陽光燦爛，校園裡充滿節日的歡愉、收穫的喜慶。我們懷著激動的心情在這裡隆重集會，舉行20_屆高三畢業典禮，共享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校領導班子，向順利完成學業的高三同學，表示熱烈的祝賀!向為同學們的成長傾注心血和汗水的老師們，表示崇高的敬意!同學們，三年前，大家躊躇滿志地來到這裡，在這裡激揚文字，勤學苦讀。圖書館裡曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。洪澤湖畔難忘的高中生活奏響了同學們青春的華彩樂章。這裡留下了你們奮鬥與歷練的汗水，見證了你們的進步與成功的喜悅，灑滿了你們的青春與激情;也是在這裡，你們收穫了知識，收穫了同學誼和師生情，你們一步步成長起來，你們一天天成熟起來。幾年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，而且也在學校發展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。
同學們，你們將離開校園，開始新的生活。新的生活是個新的起點。臨別在即，我想送給你們一些話，希望你們帶著這些話上路，且行且思，走向更加開闊明朗的人生。
第一、要不斷加強自己的人生修養：高尚的道德素質是成功的基礎。希望同學們在今後的日子裡，無論是進入高等院校深造還是走上工作崗位，都要發揚我們市洪中的光榮傳統和優良作風，重視自身思想道德素質和成功人格的培養，不斷加強自身修養，做一個真正的人，大寫的人，做一個對社會有用的人。
第二，要找準自己人生髮展的方向：科學的人生規劃是成功的保證。希望大家要認真進行生涯規劃，用規劃設計自己，管理自己，創造自己，從而努力將自己的特點轉化成優點，將優點轉化成增長點，將平常轉化成不平常，那樣你會感受到生活的趣味，你會不斷享受成功的快樂。
第三、要積極投身於社會實踐活動：積極的實踐是成功的前提。希望大家在今後的人生中勤奮學習，積極工作，腳踏實地，勇於創新，在實踐中鍛鍊自己，在實踐中豐富自己，在奮鬥中實現自己的人生價值，在拼搏中書寫新的人生篇章。
同學們，你們面前，通往成功的道路正無限延展，青春的畫卷如何去描繪，美麗的夢想如何去實現，人生的歷史如何去書寫，母校、親友、社會、更有你們自己都在期待你們在現實的奮鬥和拼搏中交出滿意的答卷!
同學們，洪中作為你們的母校，她會永遠支持你、歡迎你!你們在這裡度過了美好的高中三年，那是人生的花季，這裡也是你們的人生驛站。希望大家今後無論走到哪裡，都要關注母校的改革和發展。你們取得的每一點成績，都是對母校最大的支持，也是對母校最好的回報。
同學們，你們就要離開母校了，請記住“常回家看看”，看看母校的新變化，看看你們的恩師學友，追憶你們的青春的年華和激情燃燒的歲月。母校的一草一木時刻牽掛著你們，母校的老師祝福著你們：祝福你們在各自的人生征途上不斷創造無愧於時代、無愧於人民，無愧於母校的輝煌。最後，祝全體同學前程似錦!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇18
親愛的同學、尊敬的各位老師、家長：
大家上午好!
在各位同學完成學業，邁向未來的時刻，我向你們表示衷心的祝賀。剛才的畢業歌唱出了我們共同的心聲：這裡是我們共同的家，有我們最美的年華，年輕的夢在這裡發芽，我們都已經長大。今天，各位同學伴隨著學業的進步和思想的成熟，就像美麗的蒲公英，隨著畢業的風，飛向遠方，飛向未來。
看到你們洋溢著青春活力的臉龐，我不禁想起我的大學生活。我常常在想，大學為什麼讓我們如此迷戀。工作以後才慢慢明白了，大學為我們提供了創造、自由和寬容的空間。這個空間，傳遞著智者的神思妙想，培育著獨立思考和追求卓越的品格，交織著師生之間、同窗之間的深厚情誼。正是在這個空間，這所大學的歷史和文化點點滴滴融入到我們的生命之中，使我們的人格和信仰不斷成熟，獲得了思想的成長，心靈的浸潤，精神的淬鍊。我想，這就是大學珍藏在我們心中的永恆記憶。二十世紀法國著名的哲學家薩特認為，人的“存在”，是一個從過去推向未來的，按照自己的意願突破既定自我，實現新的可能的過程。薩特的這一觀點深刻地揭示了“人”豐富的生命內涵。人，是通過創造來展現自己、成就自己的。在過往的歷史中，這一生命的真諦往往被遮蔽。在傳統社會裡，由於物質和文化資源的匱乏和絕對壟斷，導致創造歷史和改變世界的可能性只是在少數人手中。但是，同學們，今天我們非常幸運地生活在一個開放的、偉大的時代，創造成了我們這個時代的精神維度，成為我們每個人實現自我人生價值的主要途徑。也正因為如此，創造精神成了現代大學的文化特徵。秉承創造，大學才能成為獨立思考、追求真理、引領社會發展的真正學府;秉承創造，諸位同學才能成為自己生活真正的塑造者，才有機會使自己成為創造歷史和改變世界的卓越者。當然，如果你對自己的選擇始終懷有一顆熾熱的心，即便是在最平凡的工作崗位，你也能體會到一種創造的價值。
在從傳統社會向現代社會邁進的征程中，中國社會的諸多面相展現在世人面前。其中有驚喜、興奮和滿足，也有失望、無奈和焦慮。人生的價值和生命的意義在現實社會中往往容易被物質和欲望所淹沒，初入社會的你們，容易變得無所適從，角色的轉換也許會讓你們感到措手不及，“事業的成功和愛情的美滿”，作為年輕人最祈望的人生兩件大事，
也將非常現實地擺在諸位同學的面前。想必同學們考慮的問題會越來越嚴肅和沉重，心中對未來的期許也可能面臨種.種困惑。的確，人生的過程有著許多不確定性，正是這樣的不確定性，才使得現實未必盡如人意，才帶來人們對希望的追求，這就是生活。
最近在網上看到幾則新聞，有一位父親因孩子未考上大學，竟然拉上全家去跳河;也有高中生因高考失利，而選擇輕生走向不歸之路。此外，現在每年都有一些大學生因各種原因迷失人生，而結束自己的生命。我，作為一個父親，對這些現象感到十分痛心;作為一個教育工作者，也在捫心自問，我們的教育究竟缺失了什麼?為什麼現在的年輕人，包括一些成年人，缺乏抗逆境的能力?為什麼對生命如此漠視?如何學會應對人生種.種失意與挫折、苦痛與磨難，這也許是伴隨我們整個一生最難、也是最重要的一課。大學教育除了傳授知識和技能以外，更應該擔負起生命教育的重任。但是，要獲得這個問題的最終解答，還需要同學們在漫漫人生路上去細細體驗和感悟。
真正的人生不可能沒有磨難。其實，同學們在求學期間大都有過不順心的經歷、挫折，甚至有心碎的時刻，但你們都堅強地成長起來。諸位同學還要有充分的思想準備，去應對今後生活和工作中將會出現的諸多的不完美和困難，甚至是不堪的磨難。面對挫折和磨難有兩種態度，消極的逃避會使人慢慢頹廢消沉下去，積極的面對卻能使人獲得智慧。經歷了磨難才能使人傲然挺立，經歷了磨難才能使人擁有生命的厚重，才更能使人深刻領悟生命的本質。正如偉大的詩人泰戈爾所言，“只有經過獄火的焚燒才能煉就創造世界的雙手，只有流過血的手指才能彈出人間最美的絕唱”。在人類近代史上，一些偉大人物，包括一些著名的思想家、科學家大都經歷了某些痛苦的體驗，甚至瀕於絕望，但他們卻在悲痛和苦難中奏響了生命不屈的凱歌。那些經歷對他們的生活和人生都產生了深遠的影響。
今天，我還想對那些因各種原因未能順利畢業的同學說幾句話。在我的腦海里始終忘不了與他們交流的情形，當年他們與在座的同學們一樣優秀，踏進大學的第一天也充滿著憧憬和信心，他們曾經努力過，也渴望今天的畢業。但由於意志的懈怠和方向的迷失，他們帶著人生的懊悔渡過了大學時光。這是他們經歷的又一種人生磨難。我多么希望他們不要沮喪放棄，樹立信心重新啟程。這裡，我想講一個故事，08屆畢業的一位校友，在工作三年後給我來過一封信，信中寫到：“在校期間，因各種因素我患上心理疾病，學習成績下降，巨大的壓力使人痛苦不堪。後來在醫生、老師、同學和家人的幫助關愛下，我經歷休學留級復學，逐步康復最終完成學業，回想起來坎坷頗多。母校曾是我學習生活和奮鬥過的地方，是我珍惜和深愛的地方。感情的力量鼓舞我提筆書信，一是表達對母校深深的愛，二是建議學校對這個群體的同學給予更多的人文和個性化的關愛，讓具有時代特徵的人文光輝在母校更加發揚光大。”這位同學的經歷告訴我們，走出坎坷的困境需要周圍的幫助和關愛，但最根本的、也是最重要的，是自己的堅強應對。同學們要記住，世上沒有一成不變的東西，沒有永遠的成功更沒有永遠的失敗，萬萬不可因為挫折和磨難而放棄信心和追求，要勇敢地去做最好的自己，讓生命在創造和磨難中綻放!
今天是我們大家都很高興的時刻，在同學們即將離開學校之際，本應多講一些勉勵和美好的話，我卻談到生命，談到磨難，話題似乎顯得很沉重。但我想到各位同學真正的人生才剛剛開始，在未來的道路上，你不一定會成功，但一定會經歷挫折和磨難。作為你們的一位年長的朋友，真切的希望你們在今後歲月的長河中經受住風雨的考驗。
同學們，生活是一本精深的書，別人的注釋代替不了自己的理解，它需要每一個人自己去經歷。希望同學們能以思考立身，在不完美之中尋求創造，在磨難中去體驗有價值的人生，珍愛生命和生活，珍愛親人和朋友，珍愛祖國和人民。在自覺向上的追求中，將他人的幸福和社會的進步融入己身，讓自己的生命“日滔滔以自新”，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來，盡一己所能，為國家富強、民族振興、人類進步做出努力。
我真心祝福你們的未來幸福、光明!
大學函授畢業典禮校長講話稿 篇19
你們真幸運，國家的盛世如此集中相伴在你們大學的記憶中。08奧運留下的記憶，不僅是金牌數的第一，不僅是開幕式的華麗，更是中華文化的魅力和民族向心力的顯示;六十年大慶留下的記憶，不僅是領袖的揮手，不僅是自主研製的先進武器，不僅是女兵的微笑，不僅是隊伍的威武整齊，更是改革開放的歷史和旗幟的威力;世博會留下的記憶，不僅是世博之夜水火相容的神奇，不僅是中國館的宏偉，不僅是異國場館的浪漫，更是中華的崛起，世界的驚異;你們一定記得某國總統的傲慢與無禮，你們也讓他記憶了你們的不屑與蔑視;同學們，伴隨著你們大學記憶的一定還有什錦八寶飯;還有一個g2的新詞，它將永遠成為世界新的記憶。
近幾年，國家頻發的災難一定給你們留下深刻的記憶。汶川的顫抖，沒能抖落中國人民的堅強與剛毅;玉樹的搖動，沒能撼動漢藏人民的齊心與合力。留給你們記憶的不僅是大悲的哭泣，更是大愛的洗禮;西南的乾旱或許使你們一樣感受渴與飢，留給你們記憶的，不僅是大地的喘息，更是自然需要和諧、發展需要科學的道理。
在華中大的這幾年，你們會留下一生中特殊的記憶。你一定記得剛進大學的那幾分稚氣，父母親人送你報到時的情景歷歷;你或許記得“考前突擊而帶著忐忑不安的心情走向考場時的悲壯”，你也會記得取得好成績時的欣喜;你或許記得這所並無悠久歷史的學校不斷追求卓越的故事;你或許記得裘法祖院士所代表的同濟傳奇以及大師離去時同濟校園中瀰漫的悲痛與凝重氣息;你或許記得人文素質講堂的擁擠，也記得在社團中的奔放與隨意;你一定記得騎車登上“絕望坡”的喘息與快意;你也許記得青年園中令你陶醉的發香和桂香，眼睛湖畔令你流連忘返的聖潔或妖嬈;你或許“記得向喜歡的女孩表白被拒時內心的煎熬”，也一定記得那初吻時的如醉如痴。可是，你是否還記得強磁場和光電國家實驗室的建立?是否記得創新研究院和啟明學院的聳起?是否記得為你們領航的黨旗?是否記得人文講壇上精神矍鑠的先生叔子?是否記得傾聽你們訴說的線上的“張媽媽”?是否記得告訴你們撿起路上樹枝的劉玉老師?是否記得應立新老師為你們修改過的簡歷，但願它能成為你們進入職場的最初記憶。同學們，華中大校園裡，太多的人和事需要你們記憶。
請相信我，日後你們或許會改變今天的某些記憶。瑜園的梧桐，年年飛絮成“雨”，今天或許讓你覺得如淫雨霏霏，使你心情煩躁、鬱悶。日後，你會覺得如果沒有梧桐之“雨”，瑜園將缺少滋潤，若沒有梧桐的遮蓋，華中大似乎缺少前輩的庇蔭，更少了歷史的沉積。你們一定還記得，學校的排名下降使你們生氣，未來或許你會覺得“不為排名所累”更體現華中大的自信與定力。
我知道，你們還有一些特別的記憶。你們一定記住了“伏地挺身”、“躲貓貓”、“喝開水”，從熱鬧和愚蠢中，你們記憶了正義;你們記住了“打醬油”和“媽媽喊你回家吃飯”，從麻木和好笑中，你們記憶了責任和良知;你們一定記住了姐的狂放，哥的犀利。未來有一天，或許當年的記憶會讓你們問自己，曾經是姐的娛樂，還是哥的寂寞?