教師節學校領導致辭 篇1
老師們、同學們：
大家下午好!
今天我們隆重集會，熱烈慶祝第三十一個教師節。首先我代表學校向勤奮耕耘、辛勞工作的廣大教師致以節日的祝賀!向為學校的生存發展嘔心瀝血、恪盡職守的教職員工們表示最衷心的感謝!並對今天受到表彰獎勵的師生表示熱烈的祝賀!
召開本次大會的目的有三：一是總結工作，繼往開來;二是表彰先進，樹立典範;三是弘揚師德，再塑形象。前面代表校委會對我校過去一年的工作做了客觀、公正的總結。完全符合學校的實際，成績只能代表過去，存在的問題才是我們今後的關鍵和動力。就我校而言，過去一年，教育教學質量總體水平偏低，學校管理不夠科學規範，學校日常工作還不夠精細，學生素質教育還沒有落到實處，教師總體素質參差不齊，凡此等等，都是我們今後要正確面對的，努力改變的，徹底解決的。儘管困難肯定不小，但我們有信心、有能力攻堅克難，讓學校成為家長的學校，辦人民滿意的教育。
在今天的大會上我們還對等15名教師授予優秀班主任、先進工作者、師德標兵、教研能手等榮譽稱號，表彰獎勵了等30名三好學生、優秀班團幹部、優秀團員、進步較大者。這樣做的原因是在上學年的工作中，確實湧現出了一大批愛崗敬業、無私奉獻、勤於鑽研、勇於進步、成績優異的教師，也造就了一大批品行好、學習好、知禮儀、懂感恩、會生活、有特長的突出學生，為了激勵先進、弘揚正氣，我們這樣做，是非常有必要的。所以，今天的表彰活動，不僅是對過去一年對學生、對教育事業負責的態度兢兢業業、埋頭苦幹、辛勤努力的各類先進進行表彰和感謝，也是對沒有進入表彰行列的，在日常工作中默默無聞、不計得失、樂於奉獻的教職工表示感謝和致以崇高的敬意!
今天是第31個教師節。今年教師節的主題是“立德樹人，同心共築中國夢”，實現中國夢，作為廣大教師和教育工作者，就是要用立德樹人的不凡業績共築中國夢。主席在第十二屆全國人民代表大會上指出：“全國廣大青少年，要志存高遠，增長知識，錘鍊意志，讓青春在時代進步中煥發出絢麗的光彩。”的重要講話，揭示了青少年在實現中國夢進程中的重要作用，體現了黨和國家對青少年的殷切期望，為青少年健康成長指明了方向，也為廣大教師和教育工作者怎樣用立德樹人的不凡業績共築中國夢賦予了神聖責任。
立德樹人是教師肩負的神聖職責，包含自身樹立德業和培養學生成人成才的兩大任務。而立德是關鍵，是首要，所以學校將以師德師風建設為重點加強教師隊伍建設。就今後我校教師隊伍建設而言，主要做好三個方面的工作：
第一，在教師隊伍中大力弘揚為人師表、教書育人、敬業愛生的良好風尚。第二，抓好教師的專業發展。結合學校實際，完善、修訂教師培養計畫、學習制度，開展各類活動，完善落實監督、檢查、評比、考核等機制，構建教師培養培訓體系，全力提高教師思想政治素質和業務能力。第三、堅持以人為本的管理理念，全面關心教職員工的工作、生活、身心健康和發展，努力最佳化工作環境，改善工作條件，使學校成為師生的精神家園和事業樂園。
老師們，社會發展對教育提出了更高更新的要求，本學年學校將圍繞“提高教育質量”的中心，按照“規範學校管理，強化教師培養，實施高效課堂，創建特色學校”為工作思路，全力發揚學校苦抓、教師苦教、學生苦學的“三苦”精神，努力達到學校的教學質量、教師的師德和業務水平、學校規範化管理效能的“三個提高”，從而推進學校各項工作再上台階，實現學校新的更大的發展。
面對新學年，恰逢教師節，我想對大家提幾點希望：
1.全體教師要勤學習、勤思考、勤工作，愛崗敬業，勇挑重擔，敢於負責，勇於爭先，圍繞教育教學質量，服從大局講團結，忠誠事業講奉獻，立足本職比貢獻。通過師德師風建設為重點的教師隊伍建設，紮實落實培養和學習制度，形成肯吃苦、愛學生、愛學校的教師隊伍。要發揮課堂教學主渠道作用，以大面積提高學生成績為突破口，全力實施高效課堂，牢固樹立質量意識，力促學校教學質量的全面提高。
2.全體教職員工要有“質量即學校的生命”的憂患意識。要清醒地認識到學校的發展，任重而道遠。要繼續弘揚“敬業、奉獻”精神，不斷增強教書育人、以身立教的社會責任感，盡心盡責地把工作做好，用自己的行動踐行學校辦學理念，“學為人師，行為世范”，管好學生，促進學風不斷好轉，進而形成健康向上、文明高雅的優良校風，為學校的發展不懈努力。
3.同學們要學會學習，學會做人，要本著為自己的前途和命運負責的態度，發揮個人的內動力，培養自己堅忍不拔的意志力，培養獨立自主的能力，要具備積極主動學習的精神和能力，堅信“進步就是優秀”，日積月累，積累成功，厚積薄發。還要恪守“做人準則”，做一個誠實、守信、正直、高尚的人。
目標的實現和任務的完成，有賴於我們全體教職員工齊心協力，步調一致，與時俱進，只爭朝夕，全身心投入到工作當中，盡心盡職做好本職工作。
新學期已經開學，學校各方面工作都有了良好的開端。撫今追昔，心潮澎湃;展望明朝，信心百倍。全體師生要保持“心齊、氣順、勁足、實幹”的精神狀態，同心同德，恪守校訓，發揚創業精神，抓住機遇，開拓進取，為再鑄輝煌，把我校建成一所“環境優美、師資雄厚、管理科學、優質高效”的現代化學校而不懈努力!
最後再次祝全體教師節日快樂!
祝在座的各位身體健康，工作順利，學業有成，家庭幸福!
教師節學校領導致辭 篇2
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家晚上好!
九月金秋，丹桂飄香，空氣中瀰漫著感念師恩的情緒。過去、現在、將來，我們感謝“一代又一代”老師為我們一代又一代的學生所做的一切。在此，讓我代表學校校委會向辛勤耕耘在教育戰線上和曾經在教育戰線上辛勤耕耘的前輩深情的道一聲：老師，節日快樂!同時，向你們致以崇高的敬意!
時光飛逝，歲月每天都開始著新的篇章。今天，我們全體師生以嶄新的精神面貌迎來了第27個教師節。教師，是一個崇高的職業，也是一個辛勞的職業。我們用自己的能量照亮著別人，我們也在成就著自己，所以，我們獲得了，今天的辛勤耕耘，明天的桃李天下。
回首昨天，我們覺得付出，總有回報;奮鬥今天，我們無怨無悔;展望明天，我們充滿希望。我們學校經過十餘年的發展，老師們為我們學校的進步、發展、建設，做出了巨大的貢獻，培養了一批又一批優秀的學生。現在，我們面臨著新的高度、新的目標、新的任務。我們要把成績當作新的起點，發揚執著進取的精神，與時俱進，開拓創新，用我們的聰明才智共同把學校的辦學水平推向一個新的高度。
今天在和校長外出購買教師節禮品時，有兩位家長談論，“xx學校二年學生都可以上外邊的四年級。。。，一直在談論，當然，他們並不認識我們，我們心裡很高興，因為在已大有名氣。
老師們，我們從事的是轉化人的靈魂的事業。一支粉筆兩袖清風，三尺講台映襯著四季晴雨。在第27個教師之際，我真誠的希望全體教師面臨新形勢、面對新挑戰能夠志存高遠，愛崗敬業，嚴謹篤學，團結一致，求真務實，勇於創新，為打造品牌而努力工作，不懈奮鬥!以高尚的師德，精湛而紮實的業務水平，豐碩的成果無愧於教師的光榮稱號，讓家長放心，讓學生喜歡，讓社會滿意。
最後，敬祝在座各位節日愉快，身體健康、家庭幸福、萬事如意!
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇3
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!
春花秋實，周而復始，在這金秋九月迎著涼爽的秋風，我們懷著喜悅的心情，又一次迎來了我們自己的節日，第26個教師節。首先我代表自己向在座的所有同事致以最真誠的祝願，祝願大家在自己的節日裡好好享受這份快樂。同時，我也要感謝中心校的領導再次給我提供和大家交流的平台。再一次坐在這裡，我不能不感嘆歲月匆匆，十一年前的第十五個教師節，是我這一生最難忘的，因為那一年，是我97年參加工作以來第一次過教師節，記得那一年我們全鎮的教師在政府開表彰大會，當年我非常榮幸地代表優秀教師講話，當時我很激動，也曾身輕如燕的我跑步上台。十一年真是彈指一揮間啊，在過去的十一年中，我在領導的關懷下，在同事們的支持下與幫助下不斷成長。今天----第26個教師節，我認為這是我人生軌跡的又一個起點，今天坐在這裡，和以往的心情不一樣，我覺得自己肩上的擔子重了，承擔的責任大了。因此我也借這個機會感謝組織信任我，感謝同事朋友支持我。在過去的一學年中，我校本著質量求生存的原則穩步地開展學校的教學工作，在全體師生的共同努力下，我校的教學工作又邁新台階，成績的取得源於我們學校有一個團結務實，積極進取的團隊。為了新站國小能夠生存下去，作為新站人我們都為之努力過。今天是總結表彰會，按理說我應該多說過去，少說未來，但我覺得我的情況比較特殊。初任新站國小的校長，我壓力很大，也曾顧慮重重，我真怕自己乾不好。作為新站國小的又一任校長，我必須對新站國小的未來負責，我有義務為新站國小的未來不斷構思。我不敢預知新站國小能再度輝煌，但我能夠保證我們這個團體一定會為之努力。
經歷了從開學初到現在的這段日子，短短的十幾天掐指可算，可就在這短短的十幾天，我卻經歷了太多的感動，我感動於中心校及兄弟學校領導們的不斷鼓勵，感動於同事們的大力支持，感動於家長們的鼎力相助。上班的第一天，我們新站國小就面臨著一個嚴峻的問題，那就是一年級收生出現了空前的困難，眼看著學生返校的日子一天天臨近，可是我校報名的新生卻寥寥無幾，截止8月25日，我們學校新生實際報名數還不足15人，這樣的一個數字，讓我們的危機感倍增，當時我們想，我們絕不能坐以待斃，沒有學生，我們還何談教學質量啊?因此，在學生返校前，我們就讓一年級的劉淑平、劉學坤兩位班主任老師及劉宏偉老師、宋艷麗老師，還有我和張冬梅老師下幼稚園走訪，在這期間劉學坤老師家正在籌備孩子的升學宴，應該說家裡也忙得不可開交，但是劉學坤老師仍然堅持下幼稚園，為了加大我們學校的知名度，於維州老師又將我們學校的小考成績寫了一份喜報，在大黑板上寫了一份一年級的任課教師的簡介，一併掛在了我們學校的大門上，為了達到讓家長去宣傳的目的，31日返校那天，我把所有一年級的新生家長召集在我校的電教室利用多媒體開了家長會，我這樣做也是為了讓家長們感覺到，我們學校雖然房子破，但是教學手段一點都不落後，開家長會之前，我們把學校事先準備好的新生入學須知單附學生信息採集卡發到了家長的手裡，我們讓家長在第一時間內就感受到我們的工作已經細緻到了一定程度。家長會，讓家長們的眼睛亮了，心踏實了，在家長們的又一宣傳下，截止9月3日我們學校一年級新生就突破了50人，超過了我們預想的人數。學生有了，我們心裡的一塊石頭也就落地了。教學質量是一所學校的生命，高效的教學質量離不開敬業的教師團體，我校的教師的敬業精神真是令我折服，記得31日返校那天，我們學校的校園真是呈現了一個熱火朝天的場面，老師、學生、家長都參加到了校園除草這一工作中，一上午，整個校園就重換新顏，下午各班主任老師又把教室粉刷一遍，返校這一天，我們的老師幹了整整一天的活，安老師是我們學校年紀最大的班主任，那天我看著她頭上、臉上沾著白灰，最後一個騎著腳踏車離開校園時，說實話，我的心就在那一刻抽搐了。上班之前，我們學校閻秀英老師家的孩子得了肺炎在哈爾濱住院，她本學期承擔畢業班班主任的工作，在這期間，她不知給我打了多少電話，發了多少信息，內心中一直惦記她的這個班，一直打聽學生是否有轉走的，字裡行間，我都能感到她內心的著急與牽掛，開學兩周了，閻老師的班一直是李穎男老師在帶班，而且帶班期間李穎男給班級刷牆、布置教室，每天兩個班的英語課還要照常上，這兩周她也累壞了。閻老師班級的語文數學課，我抽空去上，上周，我校的吳曉梅老師看我實在是太忙了主動和我提出去五年一上課，吳老師去年嗓子做手術，恢復得不是很好，課講多了會受不了，這一點我內心非常清楚，就連我校近幾年體弱多病的徐秀霞老師也主動提出要給閻老師的班級上數學課，她的情況我最了解，這一節課上完，也夠她喘息幾天了。王秀岩本學期我安排他抓學校的衛生環境，從開學到現在，他一直都在盡職盡責，開學前兩天，在清理學校衛生工作中，他累得走路直打晃，這一切我都看在眼裡，記在心上。此時，我真不知道自己用什麼樣的語言才能淋漓盡致地表達我內心的這份感動。由於時間的關係，類似於這樣感人的事，在我們學校許多老師的身上都有，真是一個老師一段故事，如果有時間我會寫一本我們學校老師的故事集，在這裡我就不一一細說了，說這些，我只想表達一個意思，我們學校有這么多這樣的好老師，何愁教學質量不提高?。
我們學校的網路部落格已經開通了，本學期內我會讓我們學校老師的感人事跡在網上流傳，我也希望中心校的領導、在座的各位同事能夠經常光臨我們的部落格 歡迎你們檢查指導，並提出寶貴建議。新學期開始了，我校的全體教師將以更開拓進去的態度，更嚴格認真的作風，更科學規範的管理，更細緻耐心的服務，進一步提高我校的教育教學質量和辦學水平。未來的工作我們會努力做到讓家長放心、讓學生歡心，讓領導省心。最後，祝願我們的領導，老師身體健康，每天都過得充實愉快。
教師節學校領導致辭 篇4
尊敬的各位領導、老師們：
大家上午好!
春花秋實，周而復始，在這金秋九月迎著涼爽的秋風，我們懷著喜悅的心情，又一次迎來了我們自己的節日，第26個教師節。首先我代表自己向在座的所有同事致以最真誠的祝願，祝願大家在自己的節日裡好好享受這份快樂。同時，我也要感謝中心校的領導再次給我提供和大家交流的平台。再一次坐在這裡，我不能不感嘆歲月匆匆，十一年前的第十五個教師節，是我這一生最難忘的，因為那一年，是我97年參加工作以來第一次過教師節，記得那一年我們全鎮的教師在政府開表彰大會，當年我非常榮幸地代表優秀教師講話，當時我很激動，也曾身輕如燕的我跑步上台。十一年真是彈指一揮間啊，在過去的十一年中，我在領導的關懷下，在同事們的支持下與幫助下不斷成長。今天----第26個教師節，我認為這是我人生軌跡的又一個起點，今天坐在這裡，和以往的心情不一樣，我覺得自己肩上的擔子重了，承擔的責任大了。因此我也借這個機會感謝組織信任我，感謝同事朋友支持我。在過去的一學年中，我校本著質量求生存的原則穩步地開展學校的教學工作，在全體師生的共同努力下，我校的教學工作又邁新台階，成績的取得源於我們學校有一個團結務實，積極進取的團隊。為了新站國小能夠生存下去，作為新站人我們都為之努力過。今天是總結表彰會，按理說我應該多說過去，少說未來，但我覺得我的情況比較特殊。初任新站國小的校長，我壓力很大，也曾顧慮重重，我真怕自己乾不好。作為新站國小的又一任校長，我必須對新站國小的未來負責，我有義務為新站國小的未來不斷構思。我不敢預知新站國小能再度輝煌，但我能夠保證我們這個團體一定會為之努力。
經歷了從開學初到現在的這段日子，短短的十幾天掐指可算，可就在這短短的十幾天，我卻經歷了太多的感動，我感動於中心校及兄弟學校領導們的不斷鼓勵，感動於同事們的大力支持，感動於家長們的鼎力相助。上班的第一天，我們新站國小就面臨著一個嚴峻的問題，那就是一年級收生出現了空前的困難，眼看著學生返校的日子一天天臨近，可是我校報名的新生卻寥寥無幾，截止8月25日，我們學校新生實際報名數還不足15人，這樣的一個數字，讓我們的危機感倍增，當時我們想，我們絕不能坐以待斃，沒有學生，我們還何談教學質量啊?因此，在學生返校前，我們就讓一年級的劉淑平、劉學坤兩位班主任老師及劉宏偉老師、宋艷麗老師，還有我和張冬梅老師下幼稚園走訪，在這期間劉學坤老師家正在籌備孩子的升學宴，應該說家裡也忙得不可開交，但是劉學坤老師仍然堅持下幼稚園，為了加大我們學校的知名度，於維州老師又將我們學校的小考成績寫了一份喜報，在大黑板上寫了一份一年級的任課教師的簡介，一併掛在了我們學校的大門上，為了達到讓家長去宣傳的目的，31日返校那天，我把所有一年級的新生家長召集在我校的電教室利用多媒體開了家長會，我這樣做也是為了讓家長們感覺到，我們學校雖然房子破，但是教學手段一點都不落後，開家長會之前，我們把學校事先準備好的新生入學須知單附學生信息採集卡發到了家長的手裡，我們讓家長在第一時間內就感受到我們的工作已經細緻到了一定程度。家長會，讓家長們的眼睛亮了，心踏實了，在家長們的又一宣傳下，截止9月3日我們學校一年級新生就突破了50人，超過了我們預想的人數。學生有了，我們心裡的一塊石頭也就落地了。教學質量是一所學校的生命，高效的教學質量離不開敬業的教師團體，我校的教師的敬業精神真是令我折服，記得31日返校那天，我們學校的校園真是呈現了一個熱火朝天的場面，老師、學生、家長都參加到了校園除草這一工作中，一上午，整個校園就重換新顏，下午各班主任老師又把教室粉刷一遍，返校這一天，我們的老師幹了整整一天的活，安老師是我們學校年紀最大的班主任，那天我看著她頭上、臉上沾著白灰，最後一個騎著腳踏車離開校園時，說實話，我的心就在那一刻抽搐了。上班之前，我們學校閻秀英老師家的孩子得了肺炎在哈爾濱住院，她本學期承擔畢業班班主任的工作，在這期間，她不知給我打了多少電話，發了多少信息，內心中一直惦記她的這個班，一直打聽學生是否有轉走的，字裡行間，我都能感到她內心的著急與牽掛，開學兩周了，閻老師的班一直是李穎男老師在帶班，而且帶班期間李穎男給班級刷牆、布置教室，每天兩個班的英語課還要照常上，這兩周她也累壞了。閻老師班級的語文數學課，我抽空去上，上周，我校的吳曉梅老師看我實在是太忙了主動和我提出去五年一上課，吳老師去年嗓子做手術，恢復得不是很好，課講多了會受不了，這一點我內心非常清楚，就連我校近幾年體弱多病的徐秀霞老師也主動提出要給閻老師的班級上數學課，她的情況我最了解，這一節課上完，也夠她喘息幾天了。王秀岩本學期我安排他抓學校的衛生環境，從開學到現在，他一直都在盡職盡責，開學前兩天，在清理學校衛生工作中，他累得走路直打晃，這一切我都看在眼裡，記在心上。此時，我真不知道自己用什麼樣的語言才能淋漓盡致地表達我內心的這份感動。由於時間的關係，類似於這樣感人的事，在我們學校許多老師的身上都有，真是一個老師一段故事，如果有時間我會寫一本我們學校老師的故事集，在這裡我就不一一細說了，說這些，我只想表達一個意思，我們學校有這么多這樣的好老師，何愁教學質量不提高?。
我們學校的網路部落格已經開通了，本學期內我會讓我們學校老師的感人事跡在網上流傳，我也希望中心校的領導、在座的各位同事能夠經常光臨我們的部落格 歡迎你們檢查指導，並提出寶貴建議。新學期開始了，我校的全體教師將以更開拓進去的態度，更嚴格認真的作風，更科學規範的管理，更細緻耐心的服務，進一步提高我校的教育教學質量和辦學水平。未來的工作我們會努力做到讓家長放心、讓學生歡心，讓領導省心。最後，祝願我們的領導，老師身體健康，每天都過得充實愉快。
教師節學校領導致辭 篇5
尊敬的領導，尊敬的來賓，尊敬的同志們：
九月，是收穫的季節，九月，也是播種的季節，九月，也是歡慶的季節。身為教師，在金色的九月，總能在莘莘學子的深情問候里引起我們對教育生涯的美好回憶，總能在尊師重教的暖風吹拂中感悟人生的價值，總能在科教興國的熱切呼喚中增添激情和力量。
今天，我們歡聚一堂，慶祝第二十六個教師節，感受身為教育工作者的幸福和自豪。首先，讓我代表侖蒼中心國小 全體老師對百忙之中前來參加教師節座談會的領導、來賓表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!代表學校領導班子向全體同志表示節日的祝賀和親切的問候!並通過你們對你們的家屬表示感謝!
教師節已經走過了二十六年的歷程。二十六年來，伴隨著侖蒼的改革開放和經濟建設的闊步前進，教育事業呈現出蓬勃發展的大好形勢，教師的社會地位和待遇日益提高。身為教師，我們越來越感受到來自四面八方的尊重和羨慕目光，教師已經實實在在是令人羨慕和嚮往的職業。
教師職業是神聖的。教師不是演員，卻有固定的忠實觀眾;教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術品;教師不是明星，但教師的身上凝聚著眾多學生滾燙的目光。“人類靈魂的工程師”這一高度的概括，使我們懂得了教師職業的內涵，懂得了教師應該是真誠的種子，善良的使者，美麗的旗幟，摯愛的化身。百年大計，教育為本;教育大計，教師為本。
幾年來，我校上下團結一心、拼博奮鬥、銳意進取、外樹形象、內練真功，廣大教職工愛崗敬業，無私奉獻這是我校教育事業發展和教學實績不斷取得突破的重要的原因。兩年來，學校先後榮獲“泉州市第十一屆文明學校”、“泉州市交通安全文明示範學校”、“泉州市現代教育技術實驗學校”、“泉州市先進教工小家”、“南安市平安校園”、“南安市新課程實驗工作先進單位”光榮稱號。20xx年11月通過南安市實施素質教育工作先進學校的評估驗收，今年又剛剛通過“福建省義務教育標準化學校”評估驗收。
隨著學校規模逐漸擴大，學校今年調入了多名新教師，為學校的發展注入了新的活力，成為學校實現新目標、實現新跨越的生力軍。應該說，我校教師隊伍的整體素質是過硬的，同時，我們應清醒地看到，我校的教師隊伍仍然是一支處於成長中的隊伍。迅速提高師資隊伍素質，形成骨幹教師群體，培養造就一批高水平的老師是我校當前和今後相當長時期面臨的迫切任務。為此，我代表學校向同志們提幾點希望：
第一，熱愛教育，熱愛學生，增強事業心和責任感。教育是一項神聖的事業，只有具有崇高的事業心和責任感，工作起來才有源源不斷的動力。學生使教師的精神世界如四季常青的綠園，學生使教師的生活快樂而充實，學生使教師充滿了不斷前進的動力。把愛獻給學生，是教師最大的幸福。愛是人類力量的源泉，是教育取之不竭的能量，每個教師都要視學生如兒女、如親人，灑向學生都是愛，才能創造教育的奇蹟;投入教育都是情，才能成就偉大的事業。
第二，進一步確立先進的教育理念，特別是樹立創新教育觀念。知識經濟，創新意識，對於我們二十一世紀發展至關重要，面對世界科技飛速發展的挑戰，我們必須把增強民族的創新意識提到關係中華民族興衰存亡的高度來認識，努力培養學生的創新精神和實踐能力，全面提高學生素質，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美等全面發展的社會主義建設者和接班人。有了全新的教育觀念，才能適應新課程的需要，才能適應教育教學改革的需要。
第三，提高師德水平，端正教育行風。“學高為師，身正為范”，我們要進一步加強師德修養，提高政治素養和道德情操，教書育人，為人師表。
第四、努力學習，善於學習，不斷地充實和提高自己。資訊時代，知識更新換代的周期越來越短，增長的速度驚人。“十年寒窗，終身受用”的觀念不僅將被完全摒棄，而且還意味著只要停止一段時間的學習，就將成為信息社會的“功能性文盲”。我們要在瞬息萬變的信息社會中生存發展，就必須不斷學習。不但要自覺地努力學習，更要善於學習，積極投身到繼續教育的洪流中去，充實提高自己，提高競爭能力。在知識更新周期日益縮短的今天，優秀教師之所以優秀、骨幹教師之所以成為骨幹，首要條件是努力學習、善於學習。
目前，我校的辦學水平和先進學校還有一段距離，仍然處於發展階段，我們的面前有大好的機遇，也面臨著嚴峻的挑戰。老師們要積極為學校的發展獻計獻策、出力流汗;也請領導、來賓們大力支持!
最後，祝在座的各位節日快樂，身體健康，事業興旺，萬事如意!
教師節學校領導致辭 篇6
尊敬的領導，尊敬的來賓，尊敬的同志們：
金秋九月，秋高氣爽;金秋九月，碩果纍纍;金秋九月，繼往開來。
在這個美麗的季節，又一批初一的新同學懷揣美麗的夢想，走進黃中，為我們學校增添了勃勃的生機和青春的活力，我代表學校，對你們的到來，表示最熱烈的歡迎!
希望新同學與學哥學姐們一道，在黃松峪中學這個大家庭中立德健體、奮發圖強，譜寫自己人生的壯麗，描繪黃中明天的精彩。
1985年，教師節的確立，使教師的職業開始在太陽底下熠熠生輝，教師開始受到全社會的廣泛尊重。今天是20xx年9月10日，是我國第28個教師節，我要代表學校，向全體教職員工致以節日的問候!
值此舉國歡慶的重要時刻，我要對全體教職工表達我的感謝與敬意，希望與祝福。
我要感謝大家，在黃松峪中學經歷轉型期陣痛的重要歷史時刻，與學校榮辱與共，同渡難關。維護了學校的穩定大局，為黃中儘快止住下滑的腳步，為黃中的第二次騰飛做出了不可磨滅的貢獻。
我還要表達對學校這個群體中的優秀分子的由衷敬意!譚書記老驥伏櫪，壯心不已，兢兢業業，盡職盡責;沈校長年輕有為，無私奉獻，率先垂範，敢於負責;郭校長沉穩細緻，任勞任怨，言傳身教，低調高效。他們是我們學習的榜樣。此外，學校領導班子成員和班主任老師不計得失，不分工作日與休息日，只要學校需要，便會堅持到校護導學生;任課教師舍小家顧大局，長期犧牲休息時間為學生補習文化課;郭艷軍老師早來晚走為改善師生一伙食殫精竭慮;蔡金平老師堅守一線，為帶好青年教師傾囊相贈;訾中義老師注重細節，隨手疏通下水管的閃光一瞬;馬占江組長與組員一道精心備課，一絲不苟;劉海山主任事必躬親，身先士卒的憨憨一笑……此時此刻，很多很多的人，很多很多的事，像過電影一樣浮現在我的眼前，但時間有限，我無法在這短短的時間內一一表述，在此，我對所有為黃中發展盡心盡力的前輩們、同事們，表達我深深的敬意。
我還有兩個希望，希望我們全校教師在新的征程中，繼續堅守“辦負責任的學校、育有責任的公民”的辦學理念，繼續高舉素質教育的大旗，為祖國未來的發展培養出更多的精英和棟樑之材。希望我們每一名同學，牢記祖國的重託，牢記父母的期望，牢記自己的理想和信念，揮灑青春的汗水，拼搏出大好的前程。
最後，我要表達對全體教師的誠摯祝福，祝福你們節日快樂、家庭幸福、事業有成、萬事如意!
教師節學校領導致辭 篇7
尊敬的各位領導、老師、同學們：
大家好!
科技的大潮激盪著浪花濺灑到披塘國小校園，使我們的心頭泛起層層漣漪;幻想的翅膀鼓盪著春風吹拂到披塘國小校園，使我們的眼前亮起科學的曙光;讀書的熱潮，使我們披塘國小書香四溢.這是一個夢想變為現實的時刻。
小發明、小製作，科幻故事，科學的種子在我們幼小的心田生根、發芽、開花。
這是一個讓人大開眼界的時刻。展覽、競賽、表演，科學的精神在暢快地演繹，科學的內涵在淋漓地發揮。本屆科技節圍繞著“科技創新 低碳生活 愛護家園 共建和諧。
這是一個科技競爭的時代，在這個時代里，國與國之間的較量就是科技實力的較量。而一切科技成果的取得必須要有豐富的知識作堅實的基礎，知識就是力量。親愛的同學們，讓我們乘著披塘國小“20xx年校園科技節”的東風，從小樹立愛科學、學科學、用科學的志向，努力創新，認真實踐，增強素質，全面發展，為把自己培養成二十一世紀的科技型人才而吧!
我衷心祝願本次科技節取得圓滿成功!
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇8
尊敬的各位老師：
上午好!
日月如梭，時光如流。轉瞬間一學期又在緊張、有序的工作中度過了。即將迎來溫順、祥和、充滿希望、具有生機勃勃的暑假。特藉此機會，代表校委會及我本人向戰鬥在教育教學第一線勤奮工作、不計得失、無私奉獻的廣大教職員工致以崇高的敬意和衷心感謝!並祝廣大教師及其家人暑假快樂!萬事如意、一切順心!
滄桑礪洗，春華秋實，沐浴著xx屆三中全會精神的劉猴鎮鄧沖國小，在市教體局、鎮中心學校的正確領導和關愛下，我們緊緊圍繞強師興校的奮鬥目標，積極倡導超前教育理念，全面實施了強校方略，堅持文化立校、質量興校、科研強校、品牌榮校、改革活校的辦學思路，堅持把“自主發展、科學發展、全面發展、超常發展、和諧發展”作為主題，把全面提高教學質量作為主線，把教育教學改革作為動力， 全方位地打造育人平台，以濃厚的文化育人氛圍，外樹形象，內強素質，一學期來各項工作有了長足的發展。
1、品牌效應進一步增強。今年“三八”前夕，學校被評為宜城市“三八紅旗單位”，《學生行為習慣儲蓄存摺》的推出，受到各級領導的充分肯定和多家媒體的關注，湖北省電視台對我校的這一做法進行了現場採訪、錄製，並分三次在湖北電視台進行了宣傳報導，社會反響非常強烈。
2、“七園工程”進一步推進。一是營造“書香校園”，廣泛開展了“我愛讀書、我會讀書、讀好書”的活動;二是搭建“科技校園”，廣泛開展了“科幻作文”大拼盤，“科幻畫”大比賽;三是創設“快樂校園”，努力“創設快樂環境、營造快樂課堂、實施快樂活動”，使“快樂”伴隨學生成長;四是構建“和諧校園”走進校園讓人有種和諧的氛圍、同學之間有種和諧的成分、師生之間有和和諧的關係、學校與社會、與家庭有種和諧的默契;五是建構“藝術校園”，讓校園處處體現藝術、讓教育時時充滿藝術、讓師生刻刻感悟藝術;六是打造“平安校園”，營造平安環境、實施平安教育、制定平安措施、倡導平安一生;七是歌聲“響徹校園”，讓校園時時有歌聲，讓歌聲在校園的上空迴響。
3、制度管理進一步創新。一學期來，我們大力推行管理改革，在各部負責、年級自治的基礎上，全面加強制度管理、情感管理和文化管理，努力把學校建成“求知的學園、生活的樂園、幸福的家園、美麗的校園”，為師生的生命提供成長的沃土。一是加強制度管理。首先是健全崗位責任制度，我們結合學校新階段的目標和特點，重新修訂了《教師崗位制度》、《教研組長職責》、《班主任職責》等10個崗位制度，使全體領導和教師乾有標準、做有準則;其次是建立常規管理制度，我們制定了《教師一日常規》、《課堂教學常規》、《德育常規》等管理辦法，著力據推行規範化管理;再次是出台考核制度，制定了《教師考評細則》、《班主任工作量化考核細則》和《班級工作一日行為規範》，並實行了班主任津貼和科任教師津貼，極大地調動了廣大教師的工作積極性，使管理趨於科學化、客觀化。二是推行情感管理。我們以尊重人、激勵人、關愛人、發展人為管理理念，全面推行情感管理，努力把學校建成教師依戀的精神家園。努力為教師成長搭建平台，我們一直把教師的專業化發展作為學校生存和發展的大事來抓，創造條件讓教師學習、培訓，為教師提供展示與交流的機會，真正做到業務上關注，政治上關心，生活上關懷。當天值日教師和夜間組織學生開展活動的教師實行免費供餐，並為在校就餐的教師學校補貼、個人只出 1元的生活費，而且相關福利是其他國小不可的，使廣大教師能安心、安身。三是實施文化管理。首先是構建尊重的文化，我們充分尊重教師，尊重教師的理事權、議事權，尊重教師的獨創性和個性化，通過各種形式，博採教師的智慧，吸納教師的意見，為學校的發展贏得“人和”; 其次激活校園文化，我們通過確立“鄧沖國小教師宣言”，使廣大教師深感肩上的責任，通過“班級榮譽榜”;使廣大師生爭先創優，通過櫥窗、板報營造濃厚的文化氛圍，凝集了力量，進而擴展與強化為對學校品牌忠誠。
4、校園環境進一步最佳化。今春，我們投資三千多元修花池、三級台階、水溝、泥黑板、做櫥窗，構建文化長廊，使師生受到文化薰陶。
5、教師素質進一步提高。一學期來，我校先後有6名教師參加了片教研的主講活動或接受上級領導的聽課，校長、主任參加鎮同台賽講分別獲得一等獎和三等獎，周暢玉老師被為宜城市“三八紅旗手”。教師撰寫的教學論文、教學設計、製作的課件等在國家、省、市縣各大網站公開發表24篇，其中國家級網站14篇、省級網站6篇、市級網站2篇、縣級網站2篇，又有9篇論文或課件被選送參加省第五屆電教論文評選。
6、教學質量進一步攀升。在湖北省第六屆“天地杯·中華贊”作文競賽中，經過“教師認真輔導、學生廣泛參與、逐層推薦選拔、集中測試上報、逐級審核評定”我校4名學生勇奪大賽獎：劉曉紅榮獲一等獎、陳美馨、張芮分別榮獲三等獎、何艷華獲優秀獎;五年級孫若蘭同學的《太空極速》科幻畫被選送到市參評，在劉猴鎮第十一屆中小學生藝術節文藝節目展演中《小太陽》榮獲第一名，《開門紅》榮獲第四名的好成績。文藝節目《小太陽》被選送到市參加調演。
7、教育通聯進一步提升。為了宣傳自我、推銷自我、強化自我、擴大影響力，提高學校知名度，提升學校品位，我們加大了教育通聯工作的力度，積極撰稿、投稿，無論是用稿數量還是質量居宜城市前茅，我本人獲得市通聯評比第一名。今春據不完全統計，被各級各類新聞媒體、網站採用的稿件達211篇(條)，其中國家級146篇(條)[人民網11、新思考
8、中基網30、中國教師報網站30、中國教研網25、中國教育發展網4、中國農村教師網1、中國中國小教育網32、輔導員雜誌2]、省級16篇(條)[湖北教研網5、黨員生活雜誌1、湖北教育信息網2、網路教研中心8]、市級6篇(條)[襄樊政府網1、漢江傳媒網1、襄樊日報2、襄樊電台1、襄樊教研網1]、縣級436篇(條)[楚都宜城網4、宜城都市網12、教體局網13、教研室網14]。
以上成績的取得，是我校廣大教職員工全心全意乾工作、一心一意謀發展的結果 。我們深信：機遇與挑戰並存，成功與艱辛相伴，在今後的歲月里，我們將以海納百川的胸懷、鷹擊長空的氣勢，迎接新的挑戰。我們相信，在上級部門的正確領導下，用每一位辛勤園丁的智慧雙手，一定能創造鄧沖國小美好的未來!
最後，預祝廣大教職員工暑假愉快!合家歡樂!萬事如意!
教師節學校領導致辭 篇9
尊敬的各位領導、老師們、同學們：
大家上午好!
今天我們相聚在橫道河子文華國小，隆重歡迎合眾人壽保險公司吉林分公司來我校捐贈。這既是文華國小的一件喜事，也是橫道河子鄉教育事業的一件盛事，合眾人壽保險公司吉林分公司的領導及全體員工心繫災區，情牽文華，他們路之遠，心之切，我此時的感激之情無法言表，那么首先允許我代表文華國小300多名師生向與會的合眾人壽保險公司吉林分公司的領導及員工表示最熱烈的歡迎，同時也向各部門領導及所有嘉賓的光臨表示最誠摯的謝意!並代表全體師生講三句話：
第一：感受
無情的洪水摧毀了我們的校園，卻沒有磨滅我們文華國小每一名教師的堅強意志，在洪災過後的第一時間，全體教師不顧自家被淹，不顧自身安全，不顧陰雨連綿的惡劣天氣與臭氣熏天的殘酷環境，毅然投入到學校的財產搶運與淤泥清理工作中，一乾就是十幾天，手腳壞了也顧不上包，實在堅持不住就吃兩片正痛片„„我從事管理工作二十餘載，此時此刻的場面好讓我感動，催人淚下，我更深刻的感受到山村教師高尚的事業情懷，同學們都學過《誰是最可愛的人》一課，今天我要告訴你們：老師也是你們最可愛的人!
第二：感動
人們常說：“社會多一份關愛，孩子就多一份信心，我們的未來就多一份希望”，繼新教室落成之後，今天我們學校又得到了一份關愛，合眾人壽保險公司吉林分公司向我們捐贈了價值近3萬元的少兒圖書與體育器材，既拓寬了孩子們的閱讀視野，又最佳化了我校的辦學條件，真可謂是雪中送炭啊!
捐資助學是一項“功在當代，利在千秋”的偉大事業，也是中華民族的傳統美德，更是在社會主義市場經濟條件下經濟運行與道德行為相結合的一個善舉，它有著積極而深遠的影響意義，當合眾人壽保險公司吉林分公司向文華國小捐贈的訊息傳開時，文華國小的全體師生無不歡聲雀躍而為之感動!
捐助是真誠的，關愛是無價的，我們感動之餘只有即時付諸行動，我們要勵精圖治，嚴謹辦校，把文華國小辦成一所領導滿意、社會滿意、家長滿意、學生滿意的學校;我們全體教師將不斷學習，誨人不倦，永做人民滿意的教師;全體學生一定會把合眾人壽保險公司吉林分公司的關愛與溫暖化作自強不息、奮發學習的動力，化作克服困難、知難而進的勇氣，用優異的學習成績報答父母的養育之恩，報答社會的關懷之情，不辜負合眾人壽保險公司吉林分公司對文華國小的殷切期望!
三：感謝
感謝吉林省團委、青少年發展基金會李寧部長，是您搭橋引線，為文華國小與合眾人壽保險公司吉林分公司架起了一座友誼的橋樑!
感謝合眾人壽保險公司吉林分公司的領導及全體員工，是你們在文華國小最危難的時刻伸出援手，慷慨捐助，為孩子架起了通往知識海洋的橋樑!
有句俗話：“授人玫瑰，手留余香”，我說：“奉獻愛心，收穫希望”。 合眾人壽保險公司吉林分公司這一捐助善舉，將福澤千秋，世代相傳!
最後讓我們以熱烈的掌聲再一次向合眾人壽保險公司吉林分公司的捐助表示衷心的感謝!
謝謝大家
教師節學校領導致辭 篇10
尊敬的教研室領導，各位與會同志，老師們：
今天，大家能夠齊聚我鎮，參加全市國中歷史有效教學研討會，我們倍感榮幸。首先，我代表午汲鎮教育辦和全鎮幹部教師，對各位領導和同志們的光臨表示熱烈的歡迎，對教研室領導對我鎮教育工作的支持表示衷心的感謝!
午汲鎮地處城郊，共轄28個行政村，總人口4萬多，是武安市的人口大鎮和經濟強鎮。近幾年，特別是今年以來，午汲鎮教育辦堅持以科學發展觀統領教育工作全局，著眼於打造城郊教育高地，積極改善辦學條件，穩步推進學校布局結構調整，全面加強教師隊伍建設，不斷深化學校內部管理和教學改革，努力提升綜合辦學水平和教育教學質量，取得了令人欣慰的新業績，得到了上級領導的肯定和社會各界的認可，贏得了良好的辦學聲譽。
下面，就我鎮發揮科研先導作用，以教研促教改，靠教改提質量的一些具體做法，同大家交流一下：
一、健全組織，強化領導，構建覆蓋全鎮，運行有效的教科研網路體系
以中學學科教研組、國小中心校為主體，組建成立了國中語文、數學、英語、文綜、理綜、藝術、體育，國小低年級，中高年級語文、數學、英語、綜合等學科中心教研組，充分發揮名師、骨幹教師、學科帶頭人等優秀教師群體的團隊引領作用，吸引各學科教師普遍參與教學研究和教育科研。鎮教辦校長牽頭，成立了業務副校長分管主抓、中心校為成員單位，學校校長為主要成員的教科研領導小組，負責教科研工作的謀劃、組織、協調、保障、實施等。形成了業務上依託教研部門、管理上領導支持、以學科中心教研組組織活動、中國小教師全員參與的的網路體系，為教科研活動全面、持續、經常開展提供了組織保證。
二、保障先行，規範審批，優先保證教科研各項開支
在經費使用和支出方面，嚴格審批程式，壓減一切不必要的非業務開支，努力將更多的可用財力集中到教育教學工作上來，對教師培訓、外出考察、課題申報、聘請專家、組織活動和其他課堂教學改革推進過程中的開支項目給以最大限度的傾斜，保障教科研工作持續推進。
年前，我們還計畫籌集資金，設立“午汲鎮教育教學質量獎”“午汲鎮教育科研優秀成果獎”和“午汲鎮教學改革突出貢獻獎”，用以獎勵潛心教研、矢志改革、成果顯著的優秀教師。
三、圍繞中心，立足課堂，紮實推進校本研修和教學改革
學校工作的中心在教學，教學的主陣地在課堂，提升辦學品位，提高教育質量，不能偏離教學這一中心，也不能脫離課堂這一主陣地。基於這種考慮，我們堅持把鎮域教育科學發展的著力點放在促進教師專業成長和課堂教學改革上。
一是倡導實施“八個一”教師成長計畫。要求教師每天寫一篇教學反思(或教學日誌)、每周整理一份優秀教學設計、每月上一節公開課、每學期閱讀一部教育專著、每年發表一篇教學論文，鎮教辦每學期組織一次專業知識考試、一次教學技能比賽和一次優質課評選。
二是以中學和中心校為單位，力促“聽課--說課—評課”和教學問題研究活動經常化。鎮教辦堅持辦好午汲鎮自己的教研內刊——《教海探航》，為教師交流經驗搭建了很好的平台。鎮中學把“六化”作為教學工作的基本要求(即集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規範化、質量分析制度化)，建構起獨特的教學管理模式。
三是立足校情，銳意創新，全面推進“課業革命”，形成了鎮中學 “三五四”、賈莊國小 “四步八段”、上泉國小 “自育誘育”、實驗國小 “情景教學”、白石國小 “韻語識字”等一系列課堂教學改革新模式，教學改革遍地開花。剛才，田小燕老師上的這一節公開課就是鎮中“三五四”模式在歷史學科的具體套用，當然，其中還包含很多教研室靳濤老師提出的探究式教學思想。
四、結盟名校，開放辦學，引先進經驗為我所用
鎮中學與市二中友好合作，組成城鄉聯盟校，定期選派青年教師到二中聽課觀摩。進修學校把午汲鎮中列為重點聯繫單位，經常選派優秀教師來我鎮聽課評課，指導教學。最近，午汲實驗國小在邯鄲市教育局領導的幫助協調下，正準備與邯鄲叢台區的某一重點國小結盟。同時，我們積極爭取教育局、教研室、進修學校等支持，分期分批選派教師外出學習考察，參加教學研討。積極鼓勵廣大教師經常登錄名校網站，瀏覽名師部落格，利用網路對接名校名師。暑假教師培訓期間，我們專門邀請“武安市首屆名師、名班主任”王海娟、牛秀方、肖偉偉來我鎮給教師上課。這些都為我們近距離走進名校、接觸名師、學習先進經驗、改進課堂教學提供了非常便利的條件和機會。
五、關注焦點，優選課題，開創課題研究新局面
我們把教育教學工作和改革過程中發現的一些突出問題進行提煉加工，形成研究課題，組織教師研究實驗，營造了濃厚的課題研究氛圍。目前，我鎮共承擔一項邯鄲市級課題，七項武安市級課題，設立四十餘項校本課題。其中鎮中承擔的邯鄲市級“”青年專項課題“提高農村國中課堂教學實效性教學策略研究”已經於今年6月順利結題，其他七項武安市教育科學“”規劃課題和所有校本課題正在深入研究，已經取得部分成果。以此同時，鎮中還被列為河北省縣域基礎教育教學改革綜合實驗項目武安市實驗區的實驗校，承擔“農村國中實施有效教學和有效學習教學策略研究”子項目的研究任務。切合實際、校本推進的課題研究的廣泛開展，為課堂教學改革提供了有力的理論和數據支持，消除了教師進行教學改革的顧慮，讓他們逐步走上敢於改革、善於改革、樂於改革的道路。
六、最佳化評價，調整導向，傾心打造有效課堂和高效課堂
我們始終把提升課堂教學質量作為最高追求目標，不斷豐富、完善、改進課堂教學評價機制，不以單純的考試成績論輸贏，在全鎮範圍大力推行形成性評價和終結性評價相結合、文化考試和技能考查相補充的多維評價機制。在紮實抓好教學質量檢測評價的基礎上，把工作重心前置下移，重視課堂觀察和評價，重點看知識傳授和課堂生成是否到位、教師導學和學生參與是否合理、學生的學習技能是否形成或得到提高、情感態度價值觀有沒有得到培養，重視過程性管理，督促教師上好每一節課。鎮教辦業務校長帶領督察組經常深入學校聽“推門課”，隨聽隨評，現場打分，讓老師感到領導隨時都有聽課的可能，評價隨時都會產生，“逼迫”他們認真對待每一節課，備好每一節課，上課每一節課。以此同時，我們繼續把教學管理、教研教改、教學質量檢測等納入年度考核，列為主要指標，直接與考核等級認定、評功評優、職稱晉升、績效工資分配相掛鈎，引導廣大教師聚焦課堂、關注教學、主動學習、大膽改革，努力提升自身素質和教學能力，積極打造有效課堂、高效課堂。
各位領導、各位老師：
有效課堂、有效教學是我們教育工作者的共同追求和美好願望，我們面臨的未知領域、需要做好的工作還很多，讓我們大家攜起手來，為了一個共同的目標，負重開拓、銳意創新，共同為武安教育的健康快速發展做出新的貢獻!
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇11
我國是個多民族的國家，在遼闊的960萬平方公里的國土上，世代生活著親如手足的五十多個民族。各個民族的語言都不相同，再加上各地的方言，這樣，我國的語言大家庭中，可謂是五花八門的了。這種“百花齊放”的局面並不令人感到歡喜，相反，倒使人憂慮，隨著經濟改革步伐的日益加快;商品經濟的迅猛發展;信息交流的頻繁進行，語言隔閡已引起了諸多不便。從某種意義上來說，提倡說國語已迫在眉睫了。
一聽說提倡說國語，有的人就不以為然地說：“什麼什麼?說國語!人說話的口音，是多年養成的習慣，何苦改變呢?這豈不是吃鹹菜放鹽——多此一舉嗎?”其實不然。這位感慨的言者，只看到問題的一面，而沒有看到事物的另一面。是的，各人說自己的方言，的確方便，脫口而出嘛!但是如果全國各個民族各個地區，都各自為之，自己講自己的語言，那么社會生活不就亂套了嗎!人一到外地，便如同到外國，什麼都聽不懂，搞得寸步難行，這方便嗎?科技人員濟濟一堂，各講各的語言，但誰也不懂不明白，這能起到交流的作用嗎?如果那位感慨的言者，這樣想想，他大概就會意識到：提倡說國語決不是多此一舉，而是明智之舉!
由於說方言而引起誤會的笑話是層出不迭的。有這樣一則笑話：一位武漢的婦女乘海船到青島出差，她在甲板上散步，一不小心，鞋子掉了一隻到海中，她於是大聲疾呼：“我的鞋子掉到海里了!我的鞋子„„”聽到呼救，人們紛紛躍入海中搶救，但忙了大半天，卻一無所獲，等問她的孩子有多大，她才一指光著的腳。人們頓時恍然大悟：原來武漢話的“鞋”與國語的“孩”讀音一樣!這雖然是一則笑話，但事小意義大，通過這個側面，我們也就可以感覺到語言隔閡的危害性，提倡說國語的必要性了。
上面的這則例子中的讀音差別引起的誤會還無關緊要，頂多勞動勞動大家“哈哈”一笑了之。但這種誤會如果發生在硝煙瀰漫，槍林彈雨的戰場上，那將會釀成多么嚴重的後果呀!試想：在前沿陣地上，一位廣東籍的指揮用難懂的潮州話向戰士們傳達作戰命令，可戰士們一聽三不知，丈二和尚摸不著頭腦，結果由於沒有領會作戰意圖，而亂打亂沖，白白地犧牲了許多戰士，付出了慘重的代價!可這一切都是語言隔閡造成的呀，為了避免這不堪構想的悲劇發生，惟一的辦法，就是要大力提倡說國語。 國語是按漢語拼音的音節拼讀發音的，簡單易學，優點顯著，是我國的標準語言。為了推廣國語，首先應該從現在的學生抓起，堅持上課用國語，多讀多練;再分批對一些成人進行補習，並在廣播，電視裡舉辦漢語拼音講座„„
誠然，在全國範圍內推廣國語困難很多，所需時間也是很長的。但只要我們萬眾一心，努力宣傳提倡，是一定會收到好的效果的。荀子曰：“鍥而不捨，金石可鏤”不是嗎?
提倡大家都說國語，我們的經驗可能不足，但我們可以逐步積累。可以從古代其他的一些改革中吸取經驗。例如：秦始皇統一度量衡和文字的一些措施和方法，如果我們仔細研究，去其糟粕，取其精華，古為今用，也是不無裨益的。
同學們，前景是無限美好的，讓我們攜起手來，為大力提倡說國語而振臂疾呼吧!
教師節學校領導致辭 篇12
尊敬的上級領導、同事們：下午好!
衷心地感謝上級領導對我的信任、感謝學校黨委和石校長對我的培養，感謝領導和全體教師的一路支持!因為如果沒有黨組織的信任，沒有石校長的培養，沒有陳校長、張校長、李校長等領導一直的幫助與鼓勵，在工作上沒有老師們的支持，我就不能夠很好地成長，感謝您們!
在這非常的時刻，我感覺壓力多於欣喜，責任甚於欣慰，我更多地感到這份擔子的分量和責任，它飽含著上級領導和校長的高度信任，寄託著全體教師和學生的殷切希望。為此，我將義不容辭地承擔起這個角色理應承擔的責任和義務，嚴格按照教育局的要求，盡力協助校長做好學校工作，切實履行好職責，不斷加強學習，提高業務水平，努力做好分管工作，不辜負組織對我的培養和同志們對我的期望。
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇13
尊敬的老師、親愛的同學們：
在這辭舊迎新的美好時刻，我代表學校向辛勤耕耘的老師們致以崇高的敬意!向全體同學表示誠摯的問候和新年的祝福!
20xx年，我校秉承“和諧校園，快樂人生”的和樂文化理念，老師們嘔心瀝血、傳道授業，播撒一路書香，贏得桃李競芬芳;學子們揮灑智慧，求知探索，放飛青春夢想，收穫自信與快樂!20xx年是充滿收穫的一年。在這一年裡，全體師生同心同德、開拓進取，春華秋實，碩果纍纍。在20xx年的生物、地理會考中我校有22名學生獲得了雙A，比武陵區其它四所中學雙A生的總和還要多，這為我們贏得20xx年中考的勝利打下了堅實的基礎!
20xx年，將是我校“秣馬厲兵、趕超常英”的一年，也是我校“克難求進、雄冠武陵”的一年，我們任重而道遠，我們要信心百倍、鬥志昂揚!劍鋒所指、所向披靡! 老師們、同學們，讓我們依託這個舞台，一起歡歌，一起舞蹈;讓我們在載歌載舞中送走輝煌的一年，共同期待蘆山中學美好的明天!
老師們、同學們，讓我們用愛打造“和諧校園”，讓我們用心收穫“快樂人生”，讓我們的歌聲、笑聲溢滿蘆中校園，響徹雲霄!
現在我宣布：蘆山中學20xx年“和諧奮進，樂伴我行”主題元旦文藝匯演現在開始!
教師節學校領導致辭 篇14
尊敬的老師們、親愛的同學們：大家好!
在新學期的開學升旗儀式上，首先請允許我向全體師生致以新春祝福，祝大家工作順利、學習進步!
過去的一學年，我們學校在全體師生的共同努力下，學校各方面的工作穩步前進，教育教學方面取得了優異成績，學校的面貌煥然一新。
剛剛過去的這個寒假，雖然寒冷，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到寒假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;開拓視野，增長知識;還不斷的學習課外書籍等等，這一切真讓人感到高興!
現在，同學們面對徐徐升起的五星紅旗，你們在想什麼呢?作為一個小學生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這裡，我代表學校向同學們提出新學期的希望和要求：
首先，要學會做人;做一個懂得感恩、善於感恩的人。同學們要按照小學生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。
第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師布置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。
第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基礎。學習成績達到"更高、更好、更上一層樓"。
第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要為遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。
第五，要講衛生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衛生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。
第六，在安全方面，一定要遵守學校的安全公約，聽從老師及管理人員指揮，出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲。不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12周歲的學生不得過騎腳踏車，要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，不準擅自到河裡游泳，不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。
今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母匯報。
在這裡我要特別對畢業班的同學說幾句，這個學年你們進入了一個非常關鍵的學習階段，我們希望你們能找準方向，增強信心，做好大哥哥，大姐姐，發揚成績，自主、自覺參與學習過程，刻苦鑽研。11月校長國旗下講話稿11月校長國旗下講話稿。我們相信你們一定會努力學習，能考取好的成績，為我們學校爭光!
我提議：讓我們以熱烈的掌聲給予畢業班的同學以最大的鼓勵!
下面，我再向同學們提出四個小小的問題，請大家好好想想，自己給自己一個答案：
第一，這學期，你的奮鬥目標是什麼?
第二，這學期，你想獲得的進步是什麼?
第三，這學期，你想向身邊的同學學習哪些長處?
第四，這學期，你準備怎樣讓自己更快樂?
敬愛的各位老師："舟大者任重，馬駿者遠馳"。選擇了這個職業，也就意味著你同時也選擇了作為教師可能要承受的清貧、委屈、不如意，但既然選擇了遠方，就讓我們一起同舟共濟、風雨兼程! 在新學年裡我們繼續以提升教育教學質量為中心,大力開展"課堂效益年"和"校園文化年"活動。
親愛的同學們：千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇15
尊敬的上級領導、同事們：下午好!
作為承上啟下的部門領導，中層幹部是學校的骨幹和中堅力量。如何擺正關係，明確職責，科學、藝術地開展工作，優質、高效地完成任務，工作的需要，也是每一位中層幹部經常思考的問題。根據自己擔任中層和副校長的工作經歷和經驗，就“如何做一名稱職的學校中層幹部”這個話題談些看法，也可以當作是建議和要求。
一、力求做到八字”要求
如無真誠，1真誠。無論是做人還是做事。就談不上朋友，談不上同事。因此，上對領導，下對老師和學生，均應赤誠相見，以誠相待。
公正是非常重要的每一個中層當然會有你關係特別好的同事，2公正。凡中層工作均涉及教職工的切身利益。因此。但在涉及利益問題上，必需讓這些同事明白，平時關係與工作是兩回事，明智的老師會接受這一觀點，小恩小惠反而會被他看輕，對於個別犯規的老師要敢於和善於批評，否則意味著對大多數人的不公正、不公平。同時強調，公正不是均等，對工作出色的教師，應當實行傾斜政策。
為學生服務是中層領導必需樹立的觀念。3服務。中層工作是具體、繁瑣的管理工作的服務性在中層崗位上得到充沛的體現。為教職工服務。
就意味著奉獻，4奉獻。選擇了教師這個職業。選擇了中層，就意味著需要做出更大的犧牲和奉獻。因為我不只僅是老師這個角色，更重要的還是教育教學工作的服務者、管理者、執行者。因此，必需多講奉獻，少講待遇，享樂在前，享受在後，這是不能計較名利的職位。
二、必需堅持的六項原則
結合本部門特點，1講服從但不盲從。執行中必需認真領會決策的精神實質。因地制宜，服從中補充豐實和完善學校的全局決策。講服從但不盲從的原則，能夠防止不動腦筋的照抄照搬，提高執行的靈活性和實效性。
值得提倡和讚揚，2講主動但不越權。積極主動地投入工作體現了中層幹部強烈的主人翁責任感。也必須提倡，但作為一個部門和部門的中層，必需明確責權，擺正位置，掌握處置問題的分寸尺度，堅持主動而不越權的原則，能防止不明責權的亂拍板、瞎拍板，防止給學校領導和全局工作造成主動，甚至要收拾殘局的尷尬局面。
有助於掌握事情的關鍵和解決問題。但學校領導，3講請示但求有主見。中層部門遇到重要事情請示學校領導。特別是校長面對的部門多、任務重、時間緊，故請示有三忌：①忌突然訪問請示。②忌隨意口頭請示重要事情。③忌無解決方案單純向領導要主意。而應在請示時主動提出建議。講請示但求有主見的原則，能方便領導全面了解事情緣由，拓寬領導思路，進行短時間的最佳選擇，形成正確的決策。
精神可嘉，4講務實但要求創新。工作務實。但必需有創新的突破和活力。務實多為量的積累，創新才是質的飛躍。務實基礎上有創新方可形成特色。講務實更求創新的原則，能打破不思進取，墨守成規，死水一潭的工作狀況。
特別要注重奉獻的實際效果。建議講奉獻但更求實效的原則，5講奉獻但更求實效。奉獻精神是教師職業的高尚風範。但奉獻要講科學性和藝術性。能夠防止忽視教育教學的科學方法，學生教育實效欠佳的現象等。
教師節學校領導致辭 篇16
老師們、同學們：大家好!
今天，我們在這裡隆重召開20xx年“學風建設月”活動動員大會。 開展學風建設月活動，就是要進一步地發揚我校學風的優良傳統，採取有力的措施來改進當前學風當中存在的問題，使我校學風更加優良。下面，我就如何加強學風建設講幾點意見。
一、加強學風建設的重要意義
有的同學問，什麼是學風?簡單說來，學風是一個學校學生的學習風氣，具體指學生在受教育過程中所表現出來的思想意識和行為特徵的總和，包括精神面貌、學習態度、行為規範等。
加強學風建設，是全面實施素質教育、樹立學生自主意識、自我成才觀念的需要;是推動學校內涵建設，提高辦學水平、培養高素質人才的需要;是學校、家長的需要，更是廣大學生自身成才的需要。
抓學風建設就是為大家創造一個好的學習和生活環境。一個學校學風的好壞，對班風具有直接的重要的影響。學風正，班風就正，同學們所處的學習環境就越好。好的學風，能增強學生的事業心和求知慾，培養學生的團隊精神精神、遵紀守法意識、文明行為習慣，形成團結互助的風氣，促進學生全面發展。所以說學風也是與我們每個同學的根本利益、與每個同學的自身成才息息相關，不僅僅是學校的事情，也是每一位同學的事情，我們每一名師生員工都應積極投到創建優良學風的活動之中，共同創造一個良好的學習、生活環境。
二、如何參與到學風建設中來
在我們同學們當中，存在一些這樣一些人 ：有的同學學習目的不明確，沒端正學習態度。不知道讀書是為誰讀，讀什麼，怎么讀，整天“混日子”過;還有的同學很茫然，完全不知道自己應該乾什麼，只是機械地應付學習;有的同學沉迷於網路，整天昏昏沉沉，遲到、早退、逃課、曠課，翻爬圍牆、通宵止網等現象頻頻出現;有的同學，存在厭學情緒，不能正確認識和對待自己所選的專業，認為不是自己所喜歡的，就不學或不聽。上課時睡覺、看課外書、玩手機等現象時有發生。或是談情說愛，虛度光陰;還有個別同學，嬌生慣養，不懂得尊重父母，尊重老師、尊重他們;也有個別無視學校的學籍管理規定，愛出風頭，打架鬥毆，敲詐勒索。
同學們，學風是一種傳統、是一種氛圍，又具體表現為每一個人的行為習慣，需要不斷地培養和薰陶。創建優良學風離不開每一位師生的共同參與和努力，而同學們要做的就是，改正自身在思想觀念、學習、生活、做人、做事等各方面存在的不足。樹立崇高的理想和堅定的信念，樹立正確的人生觀、價值觀，學會尊重他人、學會做人、學會做事，學會學習。把學風建設活動深入到各種場所和各個場合，時時、處處注意學風的礪練。
學風建設是一個長期的過程，艱苦的過程，不可能畢其功於一役。我們必須把學風建設長期堅持下去，要將培養出來的優良學風一屆一屆地傳承下去。但是建設優良學風又是一項緊迫的工作，特別是不良的學習風氣多存在一天，就會多一天給我們予不良的影響。所以我們要緊急行動起來，與不良的學習風氣作鬥爭，迅速扭轉目前的不良學風。
三、創建優良學風的幾點希望
加強學風建設，必須狠抓落實。學工處、團委、教務處、保衛處等職能部門要切實加強日常教學管理、學生管理，把學風建設引入規範化、制度化軌道。對學風建設中發現的問題認真分析總結，並著力加強制度建設，形成長效機制。
任課教師要不斷提高執教能力和課堂教學質量，增強課堂教學的吸引力和感染力，從中激發學生的學習興趣，指導學生掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣，提高學習的效率，使課堂教學成為學風建設的主陣地。
班主任既是教師隊伍的一員，又是學生管理隊伍的一員，身處教學、管理第一線，是學風建設的關鍵力量。班主任要積極配合教學和學生日常管理，切實加強學生的思想教育、學業指導和生活管理;主動擔負起優良學風、優良班風建設的主導角色。多抽時間到學生中走一走，看一看，聊一聊。 要建立在人格上尊重學生，感情上關心學生，工作中信任學生的新型師生關係，加大對學習困難、經濟困難、心理困難“三難”學生的關心。
學生會、學生社團、班級幹部、學生黨員、入黨積極分子、學生團員在學習、工作和生活上嚴格要求自己，在學風建設中作好表率和榜樣。樹立服務意識，做好學校、班級日常管理的協助工作，當好老師、班主任的左膀右臂。
總之，良好的學風，是學校的寶貴財富，是提高教學質量、培養合格人才的重要保證，是衡量育人環境的重要標誌;建立優良學風，構建和諧校園，需要我院師生共同努力，要把學風建設當作提高辦學質量的頭等大事來抓。我相信，有全體師生的共同參與和努力，我們的學風建設一定會取得顯著的成效。
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇17
各位老師們、同學們：
上午好!
冬意融融，寒梅報春。在20xx年豬年即將來臨之際，我謹代表學校向辛勤耕耘、默默無聞、無私奉獻的老師、勤懇負責的保全、任勞任怨辛勤工作的工友以及勤奮學習、奮發向上的同學們致以節日的問候和誠摯的祝願，祝大家新年快樂、豬年吉祥、萬事如意!
回首過去的一年，是我校發展進程中重要又極不尋常的一年。這一年我們克服了很多困難，收穫不少，尤其是11月中旬學校迎接省級教育部門檢查順利驗收，學校新增電腦近30台，還新添了一大批體育器材，教學設施設備有了改善，校園環境也有很大的改觀，教室實驗室各功能室煥然一新，期中檢測教育教學質量又有大幅的提高 ， 出現十分喜人的景象。所有這一切，是我們全體師生共同努力、奮勇拼搏的結果。藉此機會，我代表學校向兢兢業業工作在教育教學崗位上的老師表示衷心的感謝!也向勤奮學習、刻苦努力、德智體全面發展，取得優異成績的全體同學致以熱烈的祝賀!
今天，我們歡聚一堂，舉行20xx年元旦文藝匯演，不僅展現學校推行素質教育的豐碩成果，同時也為同學們展示個性特長提供了廣闊的舞台。我相信，即將開始的文藝匯演一定別開生面、精彩動人、熱情奔放。 讓我們用甜美的歌聲奏響新年的鐘聲，用青春的活力開創絢麗的生活，用橫溢的才華創造xx學校美好的明天!
最後，預祝演出取得圓滿成功，也再次祝願各位老師同學們在新的一年裡，工作順利、合家幸福、萬事如意!
教師節學校領導致辭 篇18
尊敬的老師們、親愛的同學們：
大家早上好!帶著對暑假生活的美好記憶，懷著對新學期新生活的美好嚮往，我們又回到了寧靜的校園，歡聚一堂，並聚集在莊嚴的國旗下，進行新學期開學典禮，我和你們一樣，心情是非常高興的。
對我們可愛的同學來說，今天是我們成長曆程中一個全新的起點;對我們可敬的老師來說，今天是又一段輝煌事業的開始;對我們可親的學校來說，它所引領的，必將是xx國小燦爛的每一天!首先，我代表學校對老師們、同學們的按時返校表示熱烈的歡迎。
在剛剛過去的一學年裡，全校師生齊心協力、辛勤工作、努力拚搏，在教育教學質量和師生隊伍建設等方面都取得了可喜的成績，學校在各個方面都得到穩步的發展：學樣校園得到了進一步的拓展，新操場正在建設之中，學校拿到了全區品牌學校的入場券，六年級畢業考試獲得了全區第一的好成績，學校有三位老師被推薦為市名師，學校被推薦為市名校參選單位，學校獲得首屆全國大中小學生寫規範漢字大賽優秀組織獎。以上成績的取得是全校師生共同努力，用辛勤汗水澆灌的結果。
親愛的同學們，成績已經成為過去，面對新學年新的任務、新的挑戰，我們要更加努力。新學期中，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們在陽光下健康快樂的成長，希望你們長得更高、變得更懂事。而你們，也一定會用自己的言行，讓老師們由衷地感到，出現在他們面前的學生更可愛了。
俗話說：良好的開端等於成功的一半。新學期開學了，我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。怎樣爭取有一個良好的開端呢?在這裡，我向同學們提議：
第一，樹立一個信心：我能我行
自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習，需要有決心、有信心、有行動。在這兒要送大家三句話：相信自己，我能成功!鼓勵自己，天天成功!超越自己，一定成功!
第二，創立一種學風：認真刻苦
新學期開始，我們要在全班創立一種優良的學習風氣。
凡事從認真開始，認認真真地讀書，認認真真地上課，認認真真地做作業。學業成功的過程離不開勤奮和刻苦。
第三，培養一個習慣：自覺自愿
學業進步，貴在自覺。我們要在老師的指引下，培養自己良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自愿遵守小學生守則和學校的規章制度，自覺養成良好的學習習慣和生活習慣。
第四，創設一個環境：文明有序
每個班級都是學校的縮影，每個學生都代表學校的形象，每寸校園都代表學校面貌，同學們要做到語言文明，行為文明，在校園內不亂丟雜物;不欺負小同學;在校外遵守交通規則;不進網咖、遊戲廳;在家尊重父母。在社會，做一個愛國愛民、遵紀守法、誠實守信、文明禮貌的優秀小公民。
尊敬的老師們，我們肩上的責任關係著學生、家庭和社會的未來，只有以充滿著無私和寬容的愛心投入工作，才能無愧於我們光榮的職業。我們應以高尚的人格感染學生，以文明的儀表影響學生，以廣博的知識引導學生，以博大的胸懷愛護學生，我希望我們每位教師爭做學生歡迎、家長滿意、同行敬佩的優秀教師。我相信，我校這支思想素質好，業務能力強，富有責任意識和進取精神的教師隊伍一定能為我們每一位學生的成長和發展搭建廣闊的平台!
老師們、同學們，新學期奮進的號角已經吹響，讓我們一起努力，共同放飛心中的理想，共同鑄就實驗國小新的輝煌!
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇19
尊敬的各位家長：下午好!
首先，我代表學校向各位家長的到來表示最熱烈的歡迎和最誠摯的感謝!你們能夠在百忙之中抽出寶貴時間來參加家長會，說明你們對孩子成長的關注和重視，也是對我們學校工作的大力支持。對於你們的到來我除了感謝之外，更有十分的敬佩之情。因為你們是明智的家長，你們的到來也是對自己孩子的尊重。召開家長會目的，就是使家長們更好的了解學校的辦學理念、辦學方針、教師的教學情況、孩子在學校的表現，加強你們和學校之間的聯繫;同時也使老師們能進一步了解家長對孩子的關注態度，了解學生在家的表現，以便找到最好的教育方法，最佳的教育結合點，形成教育合力，給孩子營造良好的成長環境與氛圍，保障孩子的健康發展。
開學以來，我每天目睹著老師們忙碌的身影，目睹著她們身體難受卻仍能在學生面前展露笑容，目睹著他們親人有病，卻毅然的撇下親人，走上講台的堅定神情。我被教師們這種忘我的敬業精神所感動。今天我想把這份感動與你們一起分享，讓你們更多的了解我們的老師。讓你們也象我一樣為我們的孩子有這樣的好老師而感到自豪。
我們的老師深知：一個學生在班裡僅占幾十分之一，但是對於每個家庭來講就是這個家的全部。正是我們的教師具備這種責任感，使得老師們能不請假就不請，全身心的投入到教育教學工作中去。老師們怕落後，工作之餘，努力提高自己的業務能力，不斷學習、培訓。儘管老師的工作苦、累、壓力大，但城關國小的老師依然快樂的工作、生活著。他們把課堂作為享受幸福的重要舞台，和學生一起歡樂，一起成長。他們幸福的源泉就是看到學生的健康成長和長大後的成功。
過去的一學年，是我校發展的關鍵年。全體教師全面貫徹黨的教育方針，以辦人民滿意教育為宗旨，以全面提高教育質量為中心，紮實工作，銳意進取，奮勇拼博，學校各項工作順利完成了預定的工作目標，教育教學取得了可喜成績，譜寫了學校發展的嶄新篇章。學校先後榮獲第九屆全國少兒書信大賽陝西賽區優秀組織獎，陝西省第六屆青少年科普知識競賽先進單位，渭南市中國小“創新杯”中華經典誦讀大賽優秀組織獎，華陰市教育局組織的校歌比賽中榮獲一等獎等多項榮譽。我校教師也大放異彩，在各項評比中榜上有名，副校長王麗穎被評為華陰市十佳教育工作者，教育主任呂潔入選陝西省首批學科帶頭人;王芬、雷珊老師被評為陝西省教學能手;任亞妮老師被評為渭南市優秀班主任，薛紅老師被評為華陰市十佳師德標兵。拼搏與收穫同在，付出與回報並存，回顧上學年，我們以堅實的步履換來了豐碩的成果。六年級質量檢測榮獲全市總評一等獎，並獲特殊獎，平均分超出第二名8.87分，語文、數學、英語均榮獲單科一等獎。三、四、五年級質量檢測均榮獲全市總評一等獎。這些成績的取得，依賴於各位家長的支持，學校行之有效的管理，全體學生的頑強拼搏，全體老師的默默耕耘，吃苦耐勞，勇於奉獻。
各位家長，如果您對我們的老師滿意的話，請給他們激勵的掌聲。謝謝你們，我感受到了你們的真誠。你們懷著對老師這樣的感情，必能教育自己的孩子有感恩的心。
隨著社會的進步，下一代的教育問題已成為了社會普遍關注的熱點和焦點，也越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。但是在現實生活中，不容避諱的是，許多家長對怎樣當好父母的緊迫性缺乏足夠的認識，不懂得怎樣教育孩子，對待孩子，或重智輕德，只關心孩子的考分;或信奉“打罵出孝子”，教育孩子簡單粗暴;或對孩子過度溺愛，百般呵護……在親職教育上形成了一個個誤區。
最近，我在網路上閱讀了這樣一篇親職教育日誌，題目是《洋媳婦教育孩子的方法，令中國婆婆大開眼界》。在這裡，我把其中的兩個片段與各位家長分享一下。希望大家能夠理解和吸取其中的經驗，做好自己的親職教育，讓自己的孩子茁壯成長!
第一個片段《自己的事情自己做》。
托比是作者的混血孫子，蘇珊是孩子的美國媽媽。每天早上，托比醒來後，蘇珊把早餐往餐桌上一放，就自顧自地忙去了。托比會自己爬上凳子，喝牛奶，吃麵包片。吃飽後，他回自己的房間，在衣櫃裡找衣服、鞋子，再自己穿上。畢竟托比只有3歲，還搞不清楚褲子的正反面，分不清鞋子的左右腳。有一次托比又把褲子穿反了，中國奶奶趕緊上前想幫他換，卻被蘇珊制止了。她說，如果他覺得不舒服，會自己脫下來，重新穿好;如果他沒覺得有什麼不舒服，那就隨他的便。那一整天，托比反穿著褲子跑來跑去，蘇姍像沒看見一樣。有一次，托比出去和鄰居家的小朋友玩，沒多大會就氣喘吁吁地跑回家，對蘇珊說：“媽媽，露西說我的褲子穿反了，真的嗎?”露西是鄰居家的小姑娘，今年5歲。蘇姍笑著說：“是的，你要不要換回來?”托比點點頭，自己脫下褲子，仔細看了看，重新穿上了。從那以後，托比再也沒穿反過褲子。
第二個片段：《不吃飯就餓著!》
聽聽這個標題，年輕的家長，你們誰能做到?一天中午，托比鬧情緒，不肯吃飯。蘇珊說了他幾句，憤怒地小托比一把將盤子推到了地上，盤子裡的食物灑了一地。蘇姍看著托比，認真地說：“看來你確實不想吃飯!記住，從現在到明天早上，你什麼都不能吃。”托比點點頭，堅定地回答：“Yes!”我在心裡暗笑，這母子倆，還都挺倔!下午，蘇珊和我商量，晚上由我做中國菜。我心領神會，托比告訴我愛吃中國菜，一定是蘇珊覺得托比中午沒好好吃飯，想讓他晚上多吃點兒。到了晚上，我施展廚藝，做了很多托比最愛吃的菜餚。開始吃晚飯了，托比歡天喜地地爬上凳子。蘇珊卻走過來，拿走了他的盤子和刀叉，說：“我們已經約好了，今天你不能吃飯，你自己也答應的。”托比看著面容嚴肅的媽媽，“哇”地一聲哭起來，邊哭邊說：“媽媽，我餓，我要吃飯。”“不行，說過的話要算數。”蘇珊毫不心軟。作為奶奶的我心疼了，想替托比求情，說點好話，卻見兒子對我使眼色。想起我剛到美國時，兒子就跟我說，在美國，父母教育孩子時，別人千萬不要插手，即使是長輩也不例外。無奈，我只好保持沉默。那頓飯，從始至終，可憐的小托比一直坐在玩具車裡，眼巴巴地看著我們三個大人狼吞虎咽。我這才明白蘇珊讓我做中餐的真正用意。我相信，下一次，托比想發脾氣扔飯碗時，一定會想起自己餓著肚子看爸爸媽媽和奶奶享用美食的經歷。餓著肚子的滋味不好受，況且還是面對自己最喜愛的食物。臨睡前，我和蘇珊一起去向托比道晚安。托比小心翼翼地問：“媽媽，我很餓，現在我能吃中國面嗎?”蘇珊微笑著搖搖頭，堅決地說：“不!”托比嘆了口氣，又問：“那等我睡完覺睜開眼睛時，可以吃嗎?”“當然可以。”蘇珊溫柔地回答。托比甜甜地笑了。自那以後，托比吃飯都很積極，他不想因為“罷吃”而錯過食物，再受餓肚子的苦。
這個案例說明了什麼?說明了不管中國孩子還是美國孩子，幼年和少年時期的脾氣秉性都有相似之處。可為什麼我們的孩子有這樣或那樣的難以改正的毛病?因為我們的教育理念尤其是親職教育出了問題。通過以上兩個親職教育片段，有一點共識我們一定要達成，那就是：孩子的成長不僅依賴學校的日常教育，也需要家長正確、正面和陽光的教育。陪伴孩子健康成長，是學校和家庭的共同目標。為了實現這個目標，我們只有攜起手來一起努力。如果想讓自己的孩子成為一個優秀的孩子，首先你們也要努力做優秀的家長。
在這裡，我給家長們一些中肯的建議：
一、家長要做孩子的榜樣。
家長的表現、工作態度、興趣愛好、言行舉止、待人接物、生活方式，都會對孩子起到潛移默化的影響。我們對孩子提什麼要求，我們自己首先要做到。家長要以身作則，比如，我們要求孩子每天回家至少看半小時的書，如果家長在一旁看電視卻要孩子去看書，孩子肯定不服氣。我們要求孩子要懂禮貌，我們自己也應該做到。注意用自己樂觀積極的情緒去沖淡孩子學習過程中的緊張與不安，切忌嘮叨不休，照顧過多，要給孩子創造一個寬鬆、溫馨的學習環境(夫妻之間儘量不要吵架，如果吵架，也要避開孩子)。家長的語言是有聲的行動;家長的行動是無聲的語言。家長是孩子做人的榜樣，行為的表率。孩子高尚的品德，聰明的頭腦，強健的體魄，美好的心靈，勤勞的習慣等，都源於家教，源於父母。
二、加強對孩子活動的管理。具體就是對電視機、電腦和手機的管理態度。我說一下這幾種東西對孩子的影響：
1、電視扼殺了孩子的閱讀能力和獨立思考能力
電視是個好東西。它把各種資訊，以實時、形象、動態的方式呈現，還提供了許多知識、娛樂、影劇。看電視和閱讀的最大不同在於：電視的直觀影像、炫目的光色和刺激性或感性的音響，通過感官直接傳達、直接接受，結果是遏制了收看者的想像空間。不像閱讀，可以激發人的想像和思考，通過對語言和它所傳達的思想的再三咀嚼、理解、思考、領悟，從而提高智慧、加強記憶力和語言表達能力。這些能力對於孩子的學習與成長十分重要。
我的意思並不是說不讓孩子看電視，而是家長必須付出一些時間和心思，幫孩子選擇一些適合的節目。
2、電腦是很好的學習工具，但使用不當也成大害
電腦有和遊戲機有一樣的功能——遊戲;也有和手機一樣的功能——聊天。這就使它成為一個多面體：它能夠給孩子們帶來百利的同時，也能帶來不止是一害。孩子們好奇、好玩，結果，沉迷於電腦遊戲和浪費時間在網路聊天的孩子越來越多。而玩遊戲的後果，卻是浪費了寶貴的時間，削弱孩子的潛能，越早沉迷遊戲的孩子，問題越發嚴重。
由於電腦遊戲的步調很快，你根本沒有思考的時間，必須立刻作出反應，於是玩電腦遊戲的時候，總是在焦慮、躁動的心情下作出本能的反應。而電腦上的網路聊天，糟糕後果並不亞於電腦遊戲。因為不是面對面，也因為聊天的人並不一定認識，音頻聊天可以胡說八道，文字聊天則除了胡說八道以外，還因為技術上的問題，鍵盤打字斷斷續續，匆忙之間也不計較文句結構。結果是語文水平越來越低落、心理素質越來越差、學習興趣越來越淡薄。
三、家長要會愛，懂得愛。
現在最為典型的一種現象是：不少家長都在孩子的教育上存在“三過”(過度寵愛、過度保護、過度期望)現象。這樣容易在孩子內心形成“自我中心主義”，這樣的孩子長大以後容易存在性格方面的弱點，等到接觸社會後，缺點便暴露出來，諸如自私、任性、嬌氣、脆弱、缺少禮貌、自理能力差、社會適應能力弱等。父母的愛是世界上最無私、最高尚的。但如果愛的不恰當，到頭來這種“甜蜜的愛”恐怕就會結下“苦澀的果”。
學校是一個大家庭，現在的孩子，都是家中的寶貝，集體場合難免產生矛盾，有了矛盾就需要家長和老師、學校配合解決。孩子畢竟是孩子，孩子說的話有時並不一定是真實可信的，要相信老師的話，並主動與班主任和科任老師交流，了解真實情況，相信很多誤解通過溝通是完全可以消除的，這樣更有利於孩子的成長。在孩子和其他同學發生口角或矛盾時，述說自己受到委屈時，先讓孩子從自身找原因，不要總是幫孩子說話，不然會縱容孩子的缺點。受到老師批評時，要讓孩子分析：老師為什麼批評你?自己有哪些不對的地方?任何時候嚴格要求都對孩子有利，老師的批評教育是對孩子負責，表揚是愛，批評更是一種愛。
四、家長要與老師坦誠相待，保持一致，形成教育的合力。
以前曾聽家長抱怨：我的孩子學習成績不好，是老師不會教;我的孩子在學校里學壞了，是老師沒有盡到責任。對於孩子的培養，一方面，家長必須依靠學校讓孩子接受系統的知識學習。在這一點上，家長無法取代學校教育。另一方面，學校只能承擔起教育孩子的一部分。家長如果把教育責任全部推給老師，是一種失職。尤其是品德教育、習慣養成、性格培養等重要教育任務，更需要家長與老師的合作，才能完成。家長與老師要坦誠相待，相互交流、相互包容。當然，相當多的家長都很重視家庭與學校的教育合力。家長一定要維護老師在孩子心目中的威信，不能在孩子面前評論老師的不足和短處，更不能貶低老師，堅定地站在學校老師一邊;同樣老師也會維持家長的形象，那樣教育才能形成合力。孩子還不夠成熟，一旦老師在他們的心目中失去了應有的地位，那么連同這門功課，他們也會拒絕學習。這樣的話，孩子的損失就大了。請各位家長經常與班主任、任課教師進行溝通，準確把握孩子學習動態，根據孩子實際情況，給孩子一個可靠可行的建議，做孩子學習的參謀與助手。
對於孩子的學習態度，如果孩子不認真做作業，家長要及時了解原因，有針對性的進行教育。如遇到孩子一邊做作業一邊看電視時，父母就應勸導孩子，把孩子的注意力引導到學習上來。要求學習專心、細心，勇於克服學習中的困難。書寫要工整、清潔、準確，不能虎頭蛇尾或龍飛鳳舞。文化水平低的父母不一定能看得懂孩子的作業，但也要仔細檢查孩子的作業本，因為作業本可以反映孩子的學習情況。如果發現作業馬虎潦草，亂塗亂畫，甚至不完成作業，父母要及時查明原因，要求孩子重新做好。還有一點很重要就是熱情支持。父母對孩子學習上的支持是多方面的，比如在家裡給孩子創造一個良好的學習環境。看電視時，儘量控制音量，不干擾孩子學習;孩子學習用的文具、書籍要給他們隨時添置等。
五、要搞好親職教育，就要跟孩子多溝通，真正了解孩子，關心孩子，這是教育孩子的前提。
對孩子全面了解並不是一件容易的事，這需要家長做大量的細緻工作，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包、筆記，經常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求，做孩子的知心朋友，只有全面了解孩子，才能根據孩子的特點和需要給孩子以幫助和指導，引導孩子健康發展，不斷取得優異成績。
有些父母面對孩子心急氣躁，孩子考試沒考好，批評訓斥;孩子有了點成績，就給予重賞，把成績與獎賞掛鈎。這些做法都是不妥的。相信自己的孩子，走進孩子的內心，真心跟孩子溝通，比說教打罵要強一百倍。希望家長還是能多抽出點時間陪陪孩子，多抽點時間關心孩子，少一點不必要的應酬，少打點麻將。有些家長總以打工、做生意忙為由而缺少對孩子的關愛、缺少與孩子溝通，我想說，你們掙再多的錢，也買不到孩子健康的心態、良好的品質、高尚的道德;掙再多的錢，也買不到孩子的未來。各位家長，在新的世紀裡，要想讓孩子成為適應未來社會需要的成功者，必須轉變教育觀念，我們可以代替孩子做事，但是代替不了孩子成長;種子是父母播種的，成長還要靠孩子自己。我們不能滿足於準備好一切去迎接孩子，而應該讓孩子準備好一切去迎接未來!
六、經常性的對孩子進行安全教育和法制教育。
如果說質量是學校的生命，那么安全便是生存的基礎，在保障孩子健康與安全方面，我們每周一晨會、班會都有專門的安全主題教育，從食品安全、交通安全、上下樓梯安全、防溺水安全、防火安全、社會交往安全、心理安全和課間不追逐攆打等各方面進行教育，每天都要有安全教育一句話，每學期進行一到兩次防震、消防等安全演練，緊緊牽住安全的手。法制教育也不容忽視，我們家校要共同教育孩子不要做違法的事。家長要經常教育孩子放學後不逗留，要徑直回家，不接觸陌生人，教育孩子遵守交通規則，橫過道路一停二看三通過，不要跑。教育孩子注意防火、防電、防煤氣中毒。關於到校的問題。學校要求是：不過早到校也不要遲到，學校對這一規定已經三令五申，反覆通過班主任告知家長，但目前仍有少部分學生到校過早。學校規定早上六年級7：50到校，三、四、五年級7:55到校，一、二年級8:00到校，8:10上早讀;下午六年級1：40到校，三、四、五年級1:45到校，一、二年級1:50到校，2:00上課。請各位家長把握孩子到校所需的時間，讓孩子不要過早到校，也不要遲到。
期中考試已經結束，一次考試並不是句號，更不是人生的全部。我們家長要引導孩子從暫時的喜悅中走出來，從暫時的沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己，為下一次考試早作準備。
我認為，在國小階段，應該著重培養孩子的學習興趣，養成良好的習慣，最後才是學習成績。
尊敬的各位家長，我們的溝通是為了理解，理解是為了更好的溝通，為了孩子的前途，我們必須要架起這個心靈的橋樑。
家長朋友們，我們的目標是統一的，我們的任務是一致的，願我們攜起手來，齊心協力，相互合作，共同努力，把我們的學生，您的孩子，培養成品質優良、身體健康、學習勤奮、人格健全的優秀人才，為將來升學、就業，乃至整個人生的發展打下堅實的基礎。
各位家長，孩子是您的，也是我們學校的，為了孩子們更好的明天，我們城關國小全體教師將竭盡全力去培養學生，將滿腔的熱情和無私的愛傾注到工作中去。作為孩子的監護人，你們也要多掌握科學的教育方法，做一名優秀的家長。我們堅信，有了你們的配合，有學校愛崗敬業、樂於奉獻、充滿活力、有愛心的教師隊伍，您的孩子一定會健康快樂的成長!為了我們共同的心愿，真誠地希望大家今後能一如既往地支持學校工作，繼續關心和配合學校，加強聯繫，共同努力，讓我們攜手共創城關國小美好的明天!
教師節學校領導致辭 篇20
親愛的一年級同學們、尊敬的各位家長：大家好!
不知不覺中，你們的孩子已經長大，已經成為一位小學生啦!首先，我代表全體教師和學生向你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝福!
孩子們，我們的校園書聲朗朗，歌聲陣陣。這裡走出了很多很多傑出的人才，有很多人成為解放軍、工程師、醫生、教師、幹部、警察等等。到這裡來讀書，是我們爸爸媽媽的心愿，也是你們的心愿，對嗎?
我希望同學們在這裡能快樂的學習、快樂的遊戲、快樂的生活，能大聲朗讀、大膽發言、能認真書寫、能積極思考，能與同學友好相處，能聽從老師的教導，能攀上科學的高峰，能鍛鍊各項本領。
我向同學們提出幾點希望：1、要熱愛學校、尊敬老師、孝敬父母;2、要好好讀書，好好寫字，快樂每一天;3、要嚴以律己，寬以待人，相互理解;4、要保護環境，講衛生、講文明;5、特別要注意交通、活動、飲食等安全，減少意外傷害。
同時，我也向各位家長提幾點建議：1、每天督促孩子養成良好的生活學習習慣，早睡早起，按時按成作業;2、每天看課程表(督促孩子整理書包做好第二天上學準備);3、帶著學生每天晚上閱讀課外書，養成看書的好習慣;4、每天到固定地點接送孩子;5、保持與班主任溝通聯繫。
現在，我再向大家介紹一下我們三位班主任老師：張愛梅、徐翠英、孟春曉最年強、最優秀、最有經驗的老教師
最後，我衷心祝願每個小朋友都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生!
謝謝大家!
教師節學校領導致辭 篇21
親愛的各位老師、同學們：
大家好!
剛才同學們慷慨激昂的誓言，展示了我們學校學生朝氣蓬勃，積極進取的一種精神風貌，表達了你們在新學期堅定的決心和美好的願望，同時也是我們每位同學心中最真實的一份承諾與責任。我相信這份承諾與責任也激勵著我們每一位教師。
帶著對暑假生活的美好記憶、懷著對新學期的憧憬和嚮往，我們又回到了親切而又熟悉的校園，在此，請允許我代表學校，向大家致以新學期的問候!祝大家在新的學期里學習進步、工作順利、家庭幸福!
回顧上一學年，我校在上級各主管部門的關心和支持下，在全體師生共同努力下，學校一心一意謀發展，聚精會神抓質量，譜寫了學校發展史上濃墨重彩的一筆。本學期我們將接受新的挑戰，我們相信每一次創建活動都是我們師生成長的催化劑，它將激發我們想著明亮的那方進發!站在新的起跑線上，讓我們一起好好謀劃一下吧!
首先，同學們要樹立校榮我榮，校恥我恥的主人翁意識。
學校是我們每一位師生成長的搖籃，在這個搖籃里，我們共閱讀，同豐富。長知識、長智慧、長身體、長思想。我們每一位同學都是春城中心國小國小這個大家庭的成員，是學校的主人，心中要裝著學校、裝著班級，樹立以校為榮、愛校如家的思想。具體來說，在班級里，我們要人人爭做“四好少年”時刻以班級的利益為重，以集體的利益為重，個個為爭創“常規管理先進班級”出謀劃策，盡心盡力，走在校園，彎要撿起落在地上的每一片紙屑，與人交流語言溫文爾雅等，只有心往一處想，勁往一處用，我們的班級，我們的學校才能成為我們的樂園，我們的天堂。
其次，我們要把學習當做自身的需要，端正學習態度。
我們正處於積累知識的黃金時期，需要同學們珍惜時間，集中精力搞好學習。)任何一個人的成功都離不開勤奮，自古以來，多少仁人志士，因為勤奮學習而成才，並留下許多千古佳話，如“囊螢映雪”、“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”等。我國著名數學家華羅庚說：聰明出於勤奮，天才在於積累。義大利著名畫家達·芬奇說：勤勞一日，可得一夜安眠;勤勞一生，可得幸福長眠。他們來自不同的國度，在不同的領域中取得了成功，但是對於勤奮的體會卻有著驚人的相似。一日之計在於晨，早晨來到學校抓緊早讀，認真上好每一堂課，認真聽講，積極思維，熱烈發言，善於發現問題，解決問題，一絲不苟完成老師布置的作業，當天的學習任務當天完成，決不拖到明天。數學課上，你們能攻破一個個難題;語文課上，看到你們聲情並茂的演講;英語課上，聽到你們正宗流利的發音;科學課上，看到你們專心致志地實驗;音樂課上，傳來你們悅耳動聽的歌聲。這樣的學生，才能走向明天的成功，這樣的校園，才是充滿活力的校園。
第三、做一個有生活情趣的人，養成良好的行為習慣。
有這樣一個故事：48 年前，前蘇聯太空人加加林乘坐“東方號”宇宙飛船進入太空遨遊了108分鐘，成為世界上第一位進入太空的英雄，加加林的名字家喻戶曉。他在20多名太空人中能夠脫穎而出起決定作用的只是一個偶然的事件。原來，在確定人選之前一個星期，主設計師羅廖夫發現，在進入飛船前，只有加加林一人脫下鞋子，只穿襪子進入座艙。就是這個細節一下子贏得了羅廖夫的好感，他感到這個27歲的青年如此懂得規矩，又如此珍愛他為之傾注心血設計的飛船，於是決定讓他執行這次飛行。加加林的成功從脫鞋開始。脫鞋雖然是小事，但小事能折射出一個人的品質和敬業精神，同學們都知道，老師和家長都很關心你們的學業發展，其實他們更關注的是你們良好行為習慣的養成和你們的生命安全。從小養成良好的生活、學習習慣會讓同學們受益終身。正所謂好習慣決定好性格，好性格決定好人生。加加林的故事不就給了我們這樣的啟示嗎?
新的學期，對於我們全體教師也意味著嶄新的開始。回眸過去，老師們用信念鑄就師魂，愛崗敬業、銳意改革，努力提高自身的素質和教育科研水平，為同學們的發展盡心盡力，恪盡職守。“學高為師，身正為范”，作為一名人民教師，在新學年裡，我們要一如既往，埋頭苦幹，積極投身新課程改革，全力打造高效課堂，關心愛護每一個學生，教書育人、為人師表，為同學們的發展和終身幸福搭建平台，為大家的快步騰飛插上翅膀。
老師們，同學們，過去的成績是鞭策我們前進的動力。大浪淘沙，方顯真金本色;暴雨衝過，更見青松巍峨!新的學期在我們每個人的面前都攤開了一張嶄新的白紙，那么我們將如何在這張白紙上畫出人生的又一幅精彩的畫卷呢?讓我們以各項創建活動為契機，在活動中發展，相信我校教育現代化步伐會邁得更堅定，春城中心國小也必將會因你們的精彩表現將更加絢爛。讓我們帶著夢想，帶著希望，用每一天的真誠和努力，共同去開創屬於我們的美好未來吧!
最後，祝全體師生在新學期里工作順利、學習進步!