十月二十二號晚，工商管理系的學生黨員在我院三號禮堂組織開展學習實踐科學發展觀活動學習培訓會，在會議上我系黨總支書記霍宏書記介紹了此次開展活動的背景和意義，了解掌握此次活動的精神並對全系黨員提出了三點學習要求。此外，我系第六黨支部也先後開展了兩次深入學習實踐科學發展觀的會議。通過黨組織和本人課外的自主學習，我深刻地領會和準確地把握科學發展觀的精神實質，並自覺運用科學發展觀來指導自己日後的學習和生活。
科學發展觀體現了馬列主義的歷史唯物論、辯證論，體現了***思想的理論與實踐相結合，實踐是檢驗真理的唯一標準等思想，體現了***理論關於建設中國特色社會主義的時代要求，同時也是實踐“三個代表”重要思想的要求。試想發展繼承馬克思主義、***思想不用科學的觀點、發展的觀點去做行嗎？不行，那只能是教條主義。繼承和發展***理論不用科學的觀點、發展的觀點，中國特色社會主義如何建設，現代化的社會主義中國怎么能強盛。“三個代表”重要思想中的代表先進生產力發展要求、代表先進文化發展方向、代表人民民眾的根本利益，不樹立和落實科學發展觀，如何代表最廣大人民民眾的根本利益，不樹立和落實科學發展觀，在當今科技高速發展的時代，我國的生產力發展水平會取得怎么的預想效果？不進則退，隨著社會的進步，人們對價值觀、文化的渴求越來越高，精神文明建設發展和社會的進步，不堅持科學的發展觀，就不能代表先進文化的前進方向。如果不落實科學的發展觀人民對日益增長的物質文化生活的需要作為執政黨應如何去滿足。從這一點看，“科學發展觀”就應該是我們黨的指導思想。
科學發展觀，作為黨在新時期社會主義建設的最新理論成果，既堅持了馬克思主義關於發展的基本觀點，又具有鮮明的時代精神，是我們黨推進改革開放實踐的經驗總結，是"三個代表"重要思想的組成部分和我們在新的歷史時期加快發展的行動指南。但是，科學發展觀不是一句空話，要認真和深入學習科學發展觀要用到實際的學習和生活當中去。在學習上，不要滿足與現在所學的專業理論知識，要結合知識與現在社會的發展趨勢去學習和研究問題，特別是我們物流管理專業的學生，要結合現在泛北部灣經濟的發展去深化知識，將理論知識運用到現實生活中去，多組織去物流公司參觀學習，積極到港口去實踐，認清現在北部灣發展的情況，認真做好自己我個人職業生涯定位，運用發展的眼光去分析和看待問題，這樣就可以理智且客觀地看待自己一年後的就業問題了。我們已經是大三的學生了，即將面臨就業問題，我們應該從現在開始就著手自己的就業工作了，在學習和實踐中找準自己的發展定位，這也是科學發展觀在實踐中的運用。在生活上，要以科學發展觀作為自己日常生活的行為規範，遇到困難和挫折要理智和客觀地分析和處理，戒浮戒躁。現在這個社會風氣太浮躁了，當遇到困難和挫折時總是太急躁，不能冷靜下來分析原因，遇到非人因素所造成的損失，不能樂觀的面對或是改變自己去適應這個環境，總是抱著怨天尤人的心態去生活和學習是永遠不可能成功的，所以我們應該用科學發展觀去解決生活中的問題，尤其是我們當代的青年大學生，“小不忍則亂大謀”，提高自身綜合素質之外還要增強自己的彈性，社會是一個不斷粉碎自尊和創造奇蹟的舞台，只有適時改變自己去適應社會，才能在社會中創造自己的價值。
作為一名預備黨員，我們要自覺地用科學發展觀指導各項工作，踏踏實實幹好本職工作，認認真真完成工作任。社會要進步，事業要發展，都離不開科學的發展觀。這就要求我們要緊密結合新時期下學習和工作的新特點和新要求，加強個人自身建設，轉變觀念，拓寬思路，不斷創新，牢固樹立和落實科學發展觀。在以人為本、以人的全面發展為目標的實踐中努力把自己塑造成為德、智、體、美、勞全面發展的建設者和專業人才，做科學發展觀的堅定實踐者。