（四）加強自身建設
教研員的素養和智慧影響著區域教師的成長進程。結合本學科教研、培訓工作的實際自行規定學習內容，研讀教育專著，提高自身的教育理論水平。開展課題研究，切實提高自身的研究能力。
四、主要工作行事曆
九月：
1.9月7號參加市教研員會議
2.中學生物學科中心組成員會議
3.組織高一生物備課組長參加市教研室研訓活動
4.部分學校調研視導
5.主題研訓活動
6.組織高中生物教師基本功大賽評選活動
十月：
1.國中期中試卷命制
2.主題研訓活動
3.國中教學評估2所學校
4. 10月30日高淳、溧水、江寧聯片研訓活動
5.課題研究
十一月：
1.組織高三生物教師參加市教研室研訓活動
2.人才強教考核
3.基地校研訓活動
4.期中教學教研總結工作
5.主題研訓活動
十二月：
1.國中期末測試命題
2.教學評估視導
3.主題研訓活動
4.基地校研訓活動
一月：
1.國中期末測試的數據統計、分析反饋
2.高一高二期末測試質量分析
3.高三“一模”閱卷與質量分析