4：愛自己，愛家人，
3：愛老師，愛夥伴，
4：愛地球，愛自然。
3：關愛生活，從我做起。《相親相愛一家人》
十二——《百家姓》
2：生活在這樣“相親相愛”的大家庭我感到特別幸福!
1：那你對我門這個家的特色嗎?
2：那還用問嗎?第一就是每個人都能說一口流利的英語，唱幾首歡快的英文歌
1：那第二呢?
2：第二嗎?我的去問一下台下的小朋友了，(男生背上句，女生背下句，我們來比一比好不好!)
1：同學們背得真棒!但是還真有這么一位同學學不會百家姓，你看他們來了。
十三——《英文歌曲連唱》
2：英語是走向世界的工具，我們天天說英語，人人唱英語，這種唱中學，玩中學的的教學理念的實施使我們的英語教學取得了階段性的成果。
請欣賞英文歌曲聯唱
十四——《少年阿凡提》
1：打起節日的節拍，
用微笑將我們裝飾，
揚起飛奔的腳步，
讓歌聲帶領我們穿越
阿凡提是智慧的象徵，是正義的象徵。請欣賞歌伴舞《少年阿凡提》
表演者：
十五——時裝表演
3：你見過時裝表演嗎?我想你肯定沒見過這些小模特，看，他們來了!
十六——《天使》
4：他們揮舞著翅膀飛來了，
他們向旋風一樣
請欣賞現代舞《天使》
十七——《金孔雀》
1：曾經有一曲舞蹈讓世界認識了楊麗萍
2：今天我們礦業二中自編的《金孔雀》也再一次亮相舞台
1：請同學們以熱烈的掌聲歡迎他們為我們表演
十八——《明天會更好》
結束語：
2：彈去五月的風塵，迎來六月的時光，
1：聽，悠揚的鑼鼓聲，盪起一片歡樂的海洋
4：六月，是童年的搖籃;
3：六月，是童年的夢鄉
1：六月，是童年的太陽;
2六月，是我們大家的節日，讓我們一起把童年的夢想放飛，共同的收穫美好的明天!
1：首鋼礦業二中“慶祝國際六一兒童節‘明天會更好’”文藝演出
1.2.3.4：到此結束!
2：讓我們再一次以熱烈的感謝各位領導、老師和家長朋友和我們一起度過這個愉快的夜晚。