有比較才有鑑別，學生解題的錯誤，往往錯在認識不清、感知模糊、理解膚淺上，用給出正確答案（或算式）和錯誤答案（或算式）的對比如正誤分析對比、正誤解法對比等，都有利於加強學生辯證思維訓練，有利於提高解題能力。通常的選擇題就是很好的訓練形式。
3.3 聯繫題型對比
在國小數學題型中，歸納起來，不外乎是概念題、計算題、文字題、套用題和圖式題等幾大類。像計算式題、文字題、套用題、圖式題大都是實際生活中的例子，只是用四種不同的描述形式表達而已。在教學中，要善於把各種描述的形式，聯繫起來，進行訓練，達到由此及彼，由里及外，融匯貫通和舉一反三的效果。