巧最後一種是報告。報告其實也分為兩種，第一種是讀書報告。比如讀一本書或者看一本小說寫一個讀書報告。讀書報告中首先要交代背景知識，比如作者生平，時代簡介等，接下來對書的內容做一個簡單的概括，與摘要不同的是讀書報告最後一段可以發表評論。與摘要相同，讀書報告也要注意時態，比如像科普類的知識應該用現在式。另一種報告就是書面報告，書面報告考試的可行性和可能性更大一些。書面報告與備忘錄的寫法很類似，所不同的就是書面報告一般是下級寫給上級，它也需要交代清楚四件事：什麼時間？誰寫的？寫給誰？什麼事？
套用文寫作能力的提高不可能一蹴而就，必須經過長期的實踐鍛鍊。在複習階段，首先要熟悉不同類型的套用文寫作格式，注意事項，寫作特點等。其次要背誦大量的優秀範文，要整段整段的背，不僅是背會，而且要脫口而出，並且轉換成自己的語言，寫作時可以隨心所欲支配。再次，是要多動手寫作，要寫出屬於自己的文章。多動手寫作才能快速寫出好文章來。寫好的文章要注意檢查，看有無語法錯誤，有無用詞不當，能否用其他的句式表達相同的意思。可以讓同學幫忙檢查，讓同學提一些寶貴的意見和建議。總的來說，雖然大家對套用文的寫作還比較陌生，但是只要認真對待，只要花時間背範文了，花時間寫文章了，就一定能取得理想成績。