1、兩塊式。即整個講話分兩大部分。第一部分要么總結成績，要么分析形勢，要么認識意義，要么指出問題，或兼而有之，最後歸結為，“秘書工作”事或“秘書工作”工作事關重大，各級各部門務必統一思想，增強緊迫感、責任感，把這項工作抓緊抓好，云云。第二部分主要指出工作思路、目標任務，具體要求和政策措施等。措詞上無非明確任務、強化措施、加強領導、狠抓落實之類。如楊泰波副省長XX年4月在全省林業工作會議上的講話，就採用了這一方式。第一部分是“充分肯定我省林業建設取得的成績，認真總結林業工作的基本經驗”，第二部分是“全面落實中央《決定》和省委、省政府貫徹《決定》的意見，促進林業建設再上新台階”。這種結構適用於闡明簡單事理或安排單項工作。用於論述複雜的事物或部署牽涉面較廣的綜合性工作時，由於只有兩大部分，每一部分下面勢必會論述幾個問題（觀點），而每一個問題（觀點）下面又勢必還有分論點，因而很容易形成“大觀點套小觀點，小觀點套更小的觀點”的複雜結構，不便於聽者理解和接受，甚至會造成聽覺混亂。所以領導即席講話時要慎用。
2、三塊式。這種結構可以說是對“兩塊式”的進一步拓展。第一部分通常也是總結成績、認識意義、認清形勢、統一思想等。第二部分主要講工作任務、要求、思路和重點。第三部分主要講組織領導、工作措施等。如原省長周伯華XX年9月在湘西地區開發工作匯報會議上的講話，三個部分依次是：肯定成績，總結經驗，進一步重視湘西地區開發；明確任務，突出重點，進一步加快湘西地區開發；強化措施，落實責任，進一步支持湘西地區開發。這種結構實際上是按照提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序，或者說是按照“為什麼開展這項工作、如何開展這項工作、如何才能保證把這項工作搞好”的思路來組織安排的，符合大多數人的思維習慣，因而被廣泛採用。“無三不成文”的說法恐怕也是來之這個道理。
3、多塊式。一般在四塊以上，多的達十塊，如毛主席1956年4月在中共中央政治局擴大會議上的講話（即《論十大關係》）。這種結構適用於大型綜合報告。一般工作會議講話也可採用。其慣用做法是，將某個事物中的關鍵問題或某項工作中的關鍵環節“抽”出來，獨立成一部分，依次闡述。相對於兩塊式、三塊式結構而言，這種結構比較單純一些，與會者聽起來也不那么費勁。如xx總理XX年在全國科學技術大會上的講話，就用五個部分講了五個問題，依次是：深刻認識制定《科技發展規劃綱要》的重大意義、準確把握科技發展的指導方針和目標、明確我國中長期科技發展的重點任務、落實推進科技發展的政策措施、實施《規劃綱要》需要把握的幾個重大關係。這種結構最適合於即席講話。比如，假設某領導要在工業園區建設現場會議上作一個即席講話，圍繞工業園區建設主題，可講的東西無非：深化認識，統一思想；認清形勢，自加壓力；堅定信心，明確目標；搞好規劃，科學定位；擴大投入，強化基礎；突出中心，全力招商；改善環境、最佳化服務；加強領導，狠抓落實。不妨根據需要抽五點或六點，隨機適當展開講一講。