一、活動目標。
1、讓學生走近抗日民族英雄,了解抗戰這一重大歷史事件、感悟民族精神,懂得今天的幸福生活來之不易，是千百萬革命先烈拋頭顱灑熱血換來的。
2、激發學生崇尚革命先烈的思想感情，珍惜今天的幸福生活，要愛黨愛國，發奮圖強，努力學習掌握科學文化知識，為祖國繁榮富強打下堅實的後備基礎。
二、活動準備。
1、指導學生閱讀革命英烈的故事並寫寫讀後感，學唱有關歌曲，培訓好故事員和活動主持人。
2、學生收集日本帝國主義在中國的殘暴行徑的資料。
三、活動過程。
1、中隊長宣布《讓英雄的足跡伴隨我們成長》主題隊會現在開始。
2、主持人串聯隊會活動。
主持人甲：同學們，在每周一的早晨我們都舉行升旗儀式。那么，五星紅旗是伴隨著什麼歌曲冉冉升起的呢？
學生：（國歌）
主持人乙：這是一首抗戰歌曲。中華民族就是憑藉這首歌高昂的鏇律、愛國的激情，鼓舞著全中國人民團結抗日，打敗了日本帝國主義。讓我們用飽滿的情緒一起來唱這首歌吧！
（1）全體學生唱國歌。
主持人甲：我們中華民族是“不願做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，是敢於“冒著敵人的炮火前進”的民族。正是因為這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受了強敵的挑戰。
主持人甲：就像歷史上著名的抗日戰爭，日本帝國主義自以為工業比較發達，軍事實力超過中國，就妄想在三個月之內依據滅亡中國，對中國實行殖民統治。在強大的敵人面前，中華民族奮起抵抗，先輩們英勇頑強，奮不顧身，為祖國浴血奮戰，打敗了日本帝國主義。
主持人乙：下面就讓時間倒流，讓我們一起來回顧這段塵封的歷史！
主持人甲：同學們在課前蒐集了大量的侵華的罪證，請把你手中的資料拿出來，展示給大家，讓我們一起來揭開這段沉痛的歷史！
（2）學生展示收集的資料。
主持人甲：這一串串數據、這一幕幕場景，讓我們心情沉重，屈辱的歷史，我們是不能忘記的。
主持人乙：但是，有壓迫就有抗爭，有侵略就有抵抗，1937年7月7日晚上，一陣激烈的槍聲打破黑夜的靜寂，也打響了中國人民反擊日本侵略者的第一槍。憤怒的中國人象一頭猛醒的雄獅，咆哮著站了起來！千千萬萬的中國人都投入到了這場轟轟烈烈的抗日鬥爭中，他們巧擺地雷陣，用子母雷、連環雷、釘子雷等各種土造地雷打擊敵人，到處都成為敵人葬身的墳墓。
主持人甲：在這樣激烈的抗日戰爭中，湧現出了許許多多的抗日戰爭英雄，其中也有很多的少年兒童英雄。聽！紅星閃閃，腳步聲聲！那是我們的同齡人，戰爭時代的小英雄向我們走來。請聽故事《兒童團長李愛民》。
（3）故事員講革命英烈故事《兒童團長李愛民》。
主持人甲：不僅是南京大屠殺，也不僅是八年抗戰，在屈辱的中國近代史上，為革命，為解放而獻出生命的英雄們太多太多了。
主持人乙 ：就讓我們用深情的語言來贊一贊我們心中的英雄吧！
（4）小組代表贊英雄
主持人甲：歷史的車輪滾滾向前，60多年過去了，那苦難的歲月早已不在，可留在我們耳畔的還有那經久不息的讚歌。
主持人乙：讓我們用歌聲來緬懷英雄們的豐功偉績吧！請聽歌曲聯唱。
（5）歌曲聯唱。