主任年度工作計畫 篇1
一、指導思想
學校的後勤工作將以樹立後勤為教育教學、為教師、為學生服務的思想，逐步推進學校後勤規範化管理進程，為學校教育教學工作做好後勤保障。
二、工作目標
通過制度化、科學化、規範化、法制化的管理，使學校後勤工作安全、平穩、高效運行，形成後勤工作良好循環發展的工作局面。
(一)進一步加大投入，努力改善學校基礎設施和辦學條件：
1、維修好學校的門窗課桌;
(二)進一步抓好學校的綠化、美化工作。實現校園的美化、文化、綠化，提高校園建設的品味和檔次，凸現環境育人的功能。
(三)進一步加強後勤人員法規及專業知識的培訓，強化管理，牢固樹立後勤為教育教學服務、為師生服務的思想，使學校後勤服務水平達到優質服務的標準，提高后勤管理技能。為全體師生和教育教學活動提供優質、周到、一流的服務。
(四)進一步加強對學校財務工作的監督、管理，嚴格執行財務管理制度，增收節資，量入為出，確保學校教育教學工作運轉正常。
三、工作措施和途徑
1、建立健全規章制度，加強隊伍建設。
樹立愛崗敬業思想。為師生、為教育教學服務好。
(1)要求學校門衛工作人員要堅守崗位，管好大門，堅持非本校師生進出學校登記制度，維護校園及周邊秩序。
(2)搞好學校環境衛生，做好教師、辦公服務等工作。
2、加強校園文化建設，營造良好的學習環境。
好的校園環境、校園文化對學生起潛移默化的影響和教育作用，因此學校加強校園環境、校園文化建設，為學生提供優雅、舒適的學習環境。
(l)各學校要加強校園衛生的管理，制定好衛生管理制度，不允許有“髒、亂、差”出現，清潔衛生每天至少堅持兩掃兩查,每周一次大掃除，定期對校園進行沖洗、消毒，爭創一流的校園環境。做到：①門窗、地面無灰塵，②地面無口痰、無紙屑，③牆上、花台無腳印,④室內外無蜘蛛網、無亂寫亂畫、無亂丟亂扔、無亂倒垃圾、無衛生死角。
(2)搞好文化建設，打造高質量的文化品位。設計不同的櫥窗、板報，張貼鼓勵性的名人名言佳句內容，營造良好的學習氛圍。
四、對學校及財務人員的要求
遵守職業道德，嚴守工作紀律，熱愛財務工作，努力鑽研自己的業務，不斷獲取新的知識，規範財務管理制度，為教育教學服務奠定基礎。
建立固定資產賬，對固定資產要賬物相符，必須按照國家有關政策規定，財產必須全部納入學校統一管理，絕不允許資產流失，誰流失、誰負責，並追究一切責任。
主任年度工作計畫 篇2
本學期我擔任初一的班主任，新時期的班主任，在學校中的作用至關重要：擔負著教育教學的重任;是溝通學校、家庭、社會的橋樑;是聯繫各科教師的紐帶;是提高教育質量的關鍵，也是一個班級的靈魂;更是維繫全班幾十個孩子的中心紐帶和學校工作得以正常開展的關鍵。新時期的班級管理，作為教育教學的主陣地，完全有賴於我們班主任帶著新思想、新認識、新做法去耕耘、去發揮、去創造，去呈現新的氣象、新的風尚、新的成效。
對於剛剛跨入國中大門的學生來說，從國小進入國中，是一個不小的轉折，面對新增的學科、陌生的老師、和國小迥然有別的國中生活，他們往往會感到既新鮮、又緊張。他們的內心像一張白紙，期待著畫上最新、最美的圖畫。另外，我校的學生城鄉結合，各個方面參差不齊，管理是有一定難度的。因此，做好新初一的班主任工作至關重要，如果能夠把握好這一環節，對以後工作的開展將起到事半功倍的效果。鑒於此我制訂了本學期的工作計畫：
一、管理思想：
用六個字概括：嚴、情、理、尊、法、力。"嚴"對學生的管理無論是品行、還是學習必須從嚴要求;"理"就是講道理，嚴格要求的必須有道理，讓學生口服、心服;"情"就是感情投入，用老師真摯的感情去感化每一個學生，或者理解為老師有嚴厲的一面，也有溫柔的一面，更多的關愛問題生。再小的孩子也能感受到你對他是真好還是假好;"尊"當然就是尊重學生，無論哪一類學生。"法"即定法律，也可以理解為定製度;"力"即懲罰，沒有懲罰的教育不是真正意義上的教育，但要懲罰分明，懲罰合理。在實際的工作中，我是以此為基礎，以此為依據的。
二、抓細微，落實效
抓常規管理
一個好的班集體必定是協調的、團結一致的、行為有規範的。要做到這一點，大家必須共同遵守辦事和行動的準則，又必須有各種約束的規定，這就是制度。有了制度才能保證行動一致，不至於偏離和各行其是;有了制度才能保證統一的嚴格紀律，是集體的活動井然有序;有了制度班主任才有管理的依據，才不至於隨意和盲目;有了制度才能形成集體的團結，並使學生的*有明確的指向。以下是我根據我校的實際情況，制定的一些制度：
1、早自習：
(1)嚴格按照規定時間到教室，不得遲到，有事必須履行請假手續。(走校生必須由家長打電話請假)
(2)到教室後，先將要交、要檢查的作業迅速拿出來，整齊地放在桌子上，待組長當面查收;接著按老師或課代表的要求，上英語或語文早讀。朗讀中要大聲、要投入、要用心，必要時要動動筆。
2、上課：
(1)課前要準備好學習用品，拿出與上課有關的課本、筆記本、文具盒等學習用品，並放在桌子的左上角。
(2)提前兩分鐘侯課，由各科課代表提醒同學們準備侯課。同學們坐在座位上等待老師來上課。並在老師未來上課前自覺的讀一讀、看一看課本，回顧和預習一下上節課和本節課的有關內容，讓學生進入到"我要學"的狀態。
(3)坐姿提出明確的要求，"身挺、背正、足安，雙手平曲放在桌子上"。
3、課間：
一切活動要注意文明、安全、有度，不準打鬧、罵人。參加課間輕鬆愉快的活動;不允許在樓道內聚堆兒，逗留(不要在教室外、其他班級門口、教師房間外圍觀);未經許可，不要走進教師辦公室;不要追逐奔跑，禁止在樓上搞任何體育活動。
4、清潔衛生制度：
(1)教室內要保持整潔、衛生，不準隨地吐痰;不準用粉筆頭打著玩;不準在牆上亂塗亂畫。
(2)每天教室衛生做完後，課桌椅、勞動工具要擺放整齊;黑板、講台要乾淨，教室門窗、電燈、電扇要關好、鎖上;勞動結束，由勞動委員驗收方可離開。
(3)課桌上不允許放太多的書本，並且一律要求放在桌子的左上角。桌套上不允許亂寫亂畫，保持乾淨。
5、兩操制度：
每一位同學都要做眼操，不允許去廁所，做完眼操後迅速到操場集合準備做操。
6、走校生：
(1)出入校門必須佩戴校牌，在進校門或見到老師時應主動向老師行禮問好，聲音響亮、面帶微笑、親切自然。
(2)每天把腳踏車整齊的放在指定的位置，放學時要有秩序的取腳踏車。
(3)每天早上、中午、下午都要按時上學，按時回家，時刻注意步行或坐車、騎車的安全，不準在路上玩耍，不準在路上追逐、戲鬧，不準進入網咖。
7、住校生：
晚上下晚自習後要求每個學生先去廁所，然後再回宿舍洗漱，最後*休息。並且要求提前2--3分鐘熄燈，(由專人負責)熄燈鈴一響馬上安靜休息。不允許在樓道、宿舍逗鬧、大聲喧譁，不允許串宿舍。
8、每日反思：
每天利用第8節課頭放學的7-8分鐘時間，讓學生對自己一天的表現進行反思，找出問題所在，也要提出希望。這樣就能做到日清日畢。
以上是一些比較具體的日常行為規範要求，還不是很全面。那有了規章制度就要去實行，去落實。怎樣去落實?用魏書生老師的一句話概括就是"人人有事做，事事有人做"。發動同學，調動同學的積極性，培養學生的自主管理能力。並且要引入競爭機制、獎勵機制、分工要明確。要有檢查、有記錄、有追蹤、有反饋。實行"值日班長制度"。值日問題，我過去的一貫作法都是只讓幾個幹部輪流，經過觀察，我發現這樣只能是好的學生好，差的仍然趕不上，因為這會使部分學生長期處於被動狀態，失去了上進心和積極性。為了全面實施素質教育，培養學生自理能力和競爭意識，在德智體美勞幾方面得到全面發展，讓每個學生都有鍛鍊的機會。
今年採取全班學生輪流值日。在當值日時，值日生要記錄、報告當天的學習內容、衛生、紀律、出勤以及班裡需要改進的地方等，這樣每個學生都有獨立工作機會，在值日中學會管理，培養學生獨立工作能力，更重要的是值日生既要去管理別人，又曾經被別人管過，他能體會到管理與被管理角色的轉換，以後他就很可能做得很好，也會服從管理。作為班主任，在這裡可不是沒事兒了，認為什麼都由學生去管。其實，最重要的還是班主任。我要去監督，去幫助學生解決一些他們自己解決不了的問題，要深入學生內部，了解班裡的動態，做到心中有數，並且在執行規章制度時必須一絲不苟，認真負責，不能時松時緊，不能有始無終或是虎頭蛇尾，不能雷聲大雨點小，更不能因人而異，失去公平。同時，我要以身作則，成為制度的楷模。
主任年度工作計畫 篇3
一、服務大局，引領婦女投身“”經濟社會建設
1、著力推進婦女小額擔保貸款。要積極開展婦女小額擔保貸款財政貼息政策的宣傳發動和組織工作，成立小額擔保貸款領導機構，加強與相關部門協調，簡化貸款程式，落實貸款目標任務，擴大婦女小額擔保貸款的覆蓋面，提高小額擔保貸款的收益率。
2、加強婦女創業就業技能培訓。各級婦聯要深化“巾幗建功”和“雙學雙比”活動，主動爭取黨委政府和勞動、農業、科技等部門重視，統籌抓好下崗失業女工、女大學生和零就業家庭的就業培訓。發現培養婦女創業就業典型，加大婦女創業就業宣傳力度。
3、重點抓好婦女健康工程。大力加強對婦女病普查普治、免費婚前醫學檢查、女性安康保險、愛滋病示範區面對面宣傳教育等民生工程的宣傳和實施力度，爭取黨委政府重視和有關部門支持，組織婦女積極參與，確保婦女健康保障措施落到實處。
二、倡導文明，發揮婦女在和諧社會建設中的積極作用
1、加強婦女思想道德建設。深入開展符合婦女和家庭特點的精神文明創建活動，組織婦女和家庭積極參加精神文明創建活動，大力推進社會公德、職業道德、家庭美德和個人品德建設。大力宣傳各行各業優秀婦女典型，培育道德模範，引導婦女爭做“自尊、自信、自立、自強”的時代新女性。縣婦聯在“三八”國際勞動婦女節期間，組織舉辦“慶三八、展英姿、促發展”女領導幹部定向越野挑戰賽等系列紀念活動，擴大婦聯組織影響，展現新時代婦女風采。
2、深化特色家庭創建工作。充分發揮婦聯組織密切聯繫婦女、聯繫家庭的優勢，做好“家”字文章，以弘揚和諧精神、培育文明風尚為目標，廣泛開展“五好文明家庭、廉政文化家庭、書香家庭、綠色家庭、平安家庭”等評比表彰活動，引導家庭成員以德治家、文明興家、廉潔守家、環保護家。今年，縣婦聯將組織開展創建節能減排示範家庭評比、“種一棵樹、栽一盆花，我為添新綠”活動，繼續組織開展巾幗文明志願服務活動，推進節能減排進社區、進家庭、倡導文明衛生新風尚，引導廣大婦女為創建省級衛生縣城作貢獻。
3、繼續抓好親職教育工作。深入開展“爭做合格家長、培育合格人才”親職教育實踐活動，推進“示範親職教育指導中心”、“示範家長學校”、“留守兒童示範家長學校”建設。充分發揮縣親職教育研究會的作用，繼續開展親職教育示範課堂進學校活動，傳播科學的親職教育知識和方法，進一步提高家長親職教育水平，促進未成年人健康成長。
三、關愛*，切實為婦女兒童辦實事解難事
1、抓好《兩綱》監測評估和新一輪《兩綱》編制工作。各級婦聯要充分發揮牽頭協調作用，積極爭取政府的重視和支持，督促各成員單位對照重點難點指標攻堅克難，推動婦女兒童發展綱要全面如期達標。認真開展調研，結合全縣經濟社會發展要求和婦女兒童發展實際，做好新一輪婦女兒童發展規劃的編制工作，推動重點指標納入經濟社會發展“”規劃。
2、依法維護婦女兒童合法權益。各級婦聯要採取多種形式加大有關婦女兒童法律法規的宣傳力度，營造全社會關愛婦女兒童的良好氛圍。充分發揮各級*協調機構作用，強化部門責任意識，完善協調聯動機制，形成*合力，深入推進“平安家庭”創建活動和反家暴工作。充分發揮婦聯信訪視窗作用,開通服務好婦女*公益服務熱線，繼續開展巾幗*志願服務活動，了解婦女訴求，加大信訪分析，提供法律服務，協調處理典型案件。協助開展社會治安綜合治理、禁毒防艾、掃黃打非等工作，維護改革發展穩定大局。
3、關心關注困難婦女兒童。各級婦聯要主動爭取社會各界的支持，關注關愛睏難婦女兒童。繼續開展“三結對”幫扶活動，認真實施“春蕾計畫”，重點幫助留守流動婦女兒童、貧困婦女兒童以及特困下崗女工解決實際困難，擴大救助覆蓋面和影響力，打造救助工作品牌。
四、強基固本，推動婦聯基層組織建設
1、抓好“兩新”組織婦委會創建。201x年是全市婦聯“基層組織建設年”。各級婦聯組織要全面推進黨建帶婦建工作，切實抓好村、社區“婦女之家”配套設施建設和活動開展，重點在新經濟組織、新社會組織和流動婦女集中地建立靈活多樣的婦女組織，延伸婦女工作觸角。
2、加強婦女幹部能力建設。各級婦聯組織要通過不同方式，不斷提高婦女的思想道德素質、科學文化素質，切實增強婦女參與經濟社會建設的綜合能力，為經濟社會發展提供婦女人才支持。要繼續加強女幹部教育培訓，深化“崗位讀書”、“爭當學習型女幹部”活動。要抓住全省第八次村委換屆契機，爭取黨委重視農村婦女工作，組織開展好女村官培訓，確保村婦代會主任100%進村“兩委”，力爭村民代表女性比例達到三分之一，力爭女村委比例達到30%，力爭每個鄉鎮至少一個村有女性一把手。要進一步加強婦女人才資料庫建設，積極配合黨委組織部門做好培養、推薦、選拔女幹部工作。要組織女企業家、女領導幹部群體、引進優秀女性人才、女大學生村官開展學習論壇、戶外拓展活動等，使婦聯成為廣大婦女信賴和熱愛的溫暖之家。今年，縣婦聯將組織舉辦村級婦女骨幹培訓班，開展優秀女性人才聯繫聯誼等活動。
3、推動婦聯工作社會化。加強與黨代會女代表、人大女代表、政協女委員的聯繫，發揮工會女職工委員會、女企協等團體會員作用，積極爭取參與社會合作項目，整合社會資源，為婦女兒童辦實事、辦好事，進一步提高婦聯組織社會影響力，進一步推動婦聯工作社會化。
五、創先爭優，力促婦女工作整體提升
1、強化領導責任。根據婦聯科學發展的需要，加強組織領導，創新活動載體，理清發展思路，開展好公開承諾、民眾評議、領導點評等工作，充分調動黨員參與的積極性，確保創先爭優活動取得實效。
2、及時總結提高。加大創先爭優工作宣傳，及時總結提升工作經驗和亮點，不斷豐富活動內涵，創造婦聯工作特色。
3、抓好典型推評。重點抓好“我身邊的優秀女*員”推評，積極向市婦聯推薦巾幗“百佳”候選人，樹立宣傳一批創先爭優典型，教育和激勵廣大婦聯幹部立足崗位，奮發向上，以優異的成績向建黨90周年獻禮。
主任年度工作計畫 篇4
一、建立一個優秀的班幹部隊伍
班幹部就是班主任的左膀右臂，一個優秀的班幹部隊伍將對班級管理工作有很大的幫助。建立班長負責制，宿舍長管理制，讓學生基本上能進行自我管理，自我監督。這對培養學生的自學能力也是非常有效的。
二、開展批評與表揚班會活動
通過班會課上的自我批評與表揚，讓每一個同學為八三班的成就而感到自豪，讓同學們因為自己的行為不規範而感到羞愧。通過這樣的形式讓學生增進班級凝聚力，熱愛班集體讓每個同學都為班級的榮譽而努力。
三、進行定期訪談
因材施教是教育的理想境地，雖然現在班級人數基數大，不能夠對每個同學進行深入了解，但是作為班主任，我會安排每周對學生進行個別訪談，了解學生的最新動向，幫助他們得到的發展。根據每個學生的具體情況，用不同的方法讓每一個學生樹立自信，建立起學習的信心，養成良好的學習和生活習慣，讓他們感覺到，在學校，班主任就是他們最堅強的後盾。
四、培養自學的自學力
從學生七年級的表現上來看，學生在課堂上的表現還是可以的，但是八年級是整箇中學階段的關鍵期，只在教師督促下的學習還是遠遠不夠的。因此，今年的班主任工作我會把重點放在培養學生的自學力上，讓學生真正體會到學習是一種習慣，而不再是一種任務，只有真正自己為自己學習的時候才會有好的學習效果。
主任年度工作計畫 篇5
班主任的工作計畫就猶如那航海中的燈塔，對新學期班主任的工作發揮著非常重要的指導作用，能夠讓班主任在新學期里有條不紊地開展工作，因此新學期伊始，班主任制定工作計畫就顯得尤為重要。我的新學期工作計畫如下：
一、思想情況
1、加強與家長的溝通與交流，爭取做到家校攜手，共同促進學生的健康持續發展。要讓家長深刻理解親職教育的重要性，要讓家長們與我們既同心，又同步。班主任與家長聯合，積極保證學生良好學習習慣的形成以及學生家校行為表現的一致性。
2、班主任應該將學生“視如己出”，真正把學生當做自己的孩子一樣，深刻地了解他們並且理解他們。時刻關注關心他們。不僅幫他們解決學習上的問題還要解決他們生活上，尤其是他們思想上的問題。班主任一定要我調整好心態，使自己情緒穩定，充滿激情、愛心和耐心，熱情專注地投入到工作中去，減少衝動。多與學生私下談心交流，珍惜學生對自己的信任與依賴。
二、工作目標
1.爭取期中考試時，班級總名次繼續進步。
2.加強班級紀律和衛生方面的管理。
3.構建班級和諧文化氛圍，形成勤奮好學，積極向上的班風，為全班學生成績的進步創造良好的條件。
4.搞好班級文化娛樂活動，給學生創造一個良好的溫馨的學習環境。
5.做好班級後進生的幫扶工作，以先進帶動後進，形成班級總體情況的良性循環。
三、主要工作
1、新學期第一周，召開“安全教育，收心教育”班會，對學生進行安全和收心教育，幫助學生儘早從假期的心態中走出來。
2、按照小組協作學習的計畫，重新排座位，劃分衛生小組，為新學期班級工作的運轉開好頭。
3、調整班委會成員，並且召開班委會議，明確具體分工，並聽取班幹部的班級建設計畫，使班委工作正式運作。
4、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，做好班級量化工作，重申學校各方面的要求，防患未然。
5、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的習慣，同時進一步最佳化人文素質環境，增強集體凝聚力。
6、加強學生學習方面的要求，重點是加強學生作業的檢查和督促。
7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。
8、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的手抄報活動。
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
10、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
11、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
同時，班主任不應充當班集體的“保姆”，而應是班級工作的組織者和引導者。這樣班主任應當力爭是學生的朋友，同時是各科任老師德育的夥伴，學校領導的參謀。自己在班級管理過程中不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上改革與發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
主任年度工作計畫 篇6
一、德育工作
我認為教育學生如何做人，是一切工作之源，放棄或不重視這項工作，其他工作都顯得蒼白無力，當然也不會做好，更不可能有實效。
我打算從學生在校的每一件小事做起，教學生如何明辨是非，怎樣做能符合集體的利益，怎樣做能使大家團結、互助、心情愉悅、健康成長，教他們怎樣做小事而成大事。我知道這項工作不容易做好，但我會堅持不懈，努力做好。
我計畫本學期要多與學生個別談心、細緻談心、做心靈的溝通，了解學生的真實想法，切實能為他們分憂解愁，幫他們解決問題。加強與家長的聯繫，對每位同學至少做一次家訪，發現問題及時解決，力爭使一些不良現象消滅在盟芽中，同時把學生的長處發揚光大。
二、智育工作
初三面臨著升學壓力，搞好學習是學生和家長的迫切願望。為此，我將儘快改變班級紀律差，環境衛生惡劣的陋習，為同學創造良好的學習氣氛，為他們升入理想的高一級學校提供一切服務。
通過月考、期中、期末考和觀察日常學習，分析學生學習情況，建立每人學習檔案，表揚優點，批評錯誤，指出不足，提出改進建議，讓每一個學生都能知己知彼，從而百戰不殆。
為了在學習上能取得良好成績，我將在平時重點抓好學生上課聽講和作業兩件事情，目標是盡最大可能讓每一位學生都能集中精力學習、獨立學習，有真才實學，形成你追我趕，爭先恐後，互幫互學，正氣有人扶，邪氣有人壓的積極向上的班級風氣。
三、體育工作
1、積極攜助體育老師上好體育課，充分利用40分鐘時間，鍛鍊身體，增強體質。
2、備戰體育考試。教育每一位學生要認真參加項目訓練，不輕易丟掉寶貴的4分。
3、在不影響學生學習和不違反學校紀律的前提下，支持學生課間搞有意義的體育活動，活躍學習生活，為緊張的初三學習儲備體力。
該學期，我將認真學習教育教學理論，研究初三班主任工作的特點、規律、方法，配合學校和任課老師搞好初三一切工作，爭取使所帶班級成為校五星級班級，力爭有更多的同學考取重點高中，100%的學生國中合格畢業，不出一個“次品”。
主任年度工作計畫 篇7
一、指導思想：
為能形成 團結、活潑、嚴謹、求學的班風，讓學生形成積極向上的精神面貌，成為時代發展需要的社會建設者和接班人是制定本計畫的宗旨。學校的工作計畫是本計畫的基礎。目的是為學生負責，為了一切的學生，為了學生的一切，努力做好本學期的班級工作。
二、班級情況簡析：
本班總計26名學生，其中有男同學16人。女生10人。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想不夠成熟，還有不少男同學學習目的不是太明確，紀律鬆懈，行為習不夠規範，需要我們班主任做大量思想工作.
三、本學期工作重點：
1、努力做好學生的思想政治工作，加強德育，向學生進行行為習慣養成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好少年
2、狠抓後進生工作，使其端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，能主動學習，提高學習成績。
3、加強對特長生的教育和培養，鼓勵他們大膽創新，勇於探索，出成績。
4、加強學生辨是非的能力培養，由 他律 逐漸向 自律 過渡。
四、工作措施：
1、加強德育教育：利用各種有利的時間和活動(晨際談話、班隊課、小型體育競賽、公益勞動或活動)施加影響，對學生講清意義，並做好總結使其真正能從中受到教育，得到啟示;利用班會主題班會的作用指導學生應該怎么做。
2、後進生(尤其是班級中的幾大金剛)工作要加強，它是班級穩定和班風建設的重要因素：關心他們的學習和生活;一幫一;善於發現他們的閃光點，經常表揚，增強其自信心;與家長聯繫，做好家長的工作樹立信心，共同確定幫助他們的辦法;多談心，了解他們的想法，對症下藥，以達到良好效果。
3、形成競爭氛圍，互相幫、趕、超，努力形成良好的學習氛圍，形成互幫、互學、互比的良好學習風氣，提高學生的學習成績。
4、經常召開班幹部會，指導他們的工作方法，提高他們工作的能力，同時讓他們獻計獻策，共同建設班級。
5、協調好與其他任課老師的關係，共同對學生施加教育。
總之儘量給學生創設良好的學習環境、生活環境，使學生形成良好的習慣，班級各方面的成績有大的提高!
主任年度工作計畫 篇8
一、班級情況分析
從上學年的各方面情況來看，本班學生積極健康向上，學生思維活躍，班幹部的工作能力有很大提高。大部分學生學習積極，逐漸養成良好的學習習慣和行為習慣，但是仍有一部分學生自控力較差，家庭督促不緊。本學期仍應進一步培養學生良好的學習習慣，狠抓學生的成績，努力提高教學質量，順利迎接國小畢業升學的嚴峻考驗。本學期大膽放手讓學生自己乾力所能及的事，並做好組織引導工作，堅持狠抓中間，促兩頭，處理好優中差的關係，最大限度的營造一個團結、積極、先進的班集體。
二、思想教育工作
畢業班的全體教師要抓好德育工作，將德育融入到畢業班學生教育的各個環節，認真研究社會環境變化對學生成長的影響，努力最佳化育人環境，科學規劃各階段教育的具 體內容，實施途徑和方法，增強德育工作的針對性和實效性。
1、抓好“五愛”教育，理想與前途教育，要組織學生開展主題活動，教育學生把愛黨愛國的熱情化為愛校、愛班、愛老師、愛同學、愛學習的具體行動。
2、抓好養成教育。教育要動之以情、曉之以理、導之以行、持之以恆。在教育中及時發現，掌握學生思想的新變化。通過個別談心、同學幫助，班隊活動等形式，讓學生明白自己所面臨的形勢，增強學生學習的自覺性，時間的緊迫性，努力爭取優異的成績回報老師的辛勤培養和父母的養育之恩。
3、開展好心理健康教育實驗，教師要洞察學生心靈，關心愛護學生;要有心理容量，克服心理偏見，寬容學生過錯，
4、強化家教工作。家教工作是培養教育學生全面發展所不可缺少的、重要的組成部分，尤其是六年級畢業階段。我爭取多進行家訪工作，了解學生家長、家庭情況，增進與家長的溝通，及時反映學生在校表現，轉達學校工作意見和對家教的要求。召開家長會2次，向家長通報我們教育教學工作的情況及學生思想現狀，通過溝通，協同努力教育學生。
三、 本學期總體目標：
1、 進一步培養良好的行為習慣和學習習慣。
2、 鞏固良好班風，完善班級管理制度，做到“人人有事做，事事有人做”，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。3 、加強學風建設，培養學習興趣，明確學習重要性，注重學法指導，提高學習效率。
4、 與學生融洽相處，建立“亦師亦友”的新型師生關係。
5、抓好早讀以及中午的教學工作。
6、 爭取學科質量有所突破。
7 、爭取在期末畢業檢測中取得優異的成績。
四 、具體措施
(一)思想教育：
1、定期召開班幹部會議，及時了解班級情況，做好班幹部的培養工作。
2、多多了解關心學生，努力開導學生，盡力做好“心理專家”和“引導者”。
(二)常規工作：
1、適當調整班幹部組織，每半個月舉行一次班幹部會議並做好記錄。鼓勵班幹部積極主動並創造性地處理班內事務，培養工作能力。
2、每一個星期換一次座位。
3、適當調整大掃除、平時值日輪流表，做到“人人有事乾，事事有人乾”並制定行之有效的班級衛生檢查制度
4、作好班級美化布置工作，營造學風濃郁，充滿青春朝氣的班級氛圍。出好黑板報，做到每月一換。
5、出操做到快、靜、齊。
6、加強安全教育。圍繞這一主題進行消防、交通安全教育的同時，還要根據學生在校、在校外、在家庭這三個不同的場所，要對學生宣傳安全常識、防範措施，嚴防事故發生。
(三)學風建設：
1、加強與各任課老師的聯繫，抓好各門學科的聯繫工作。
2、做好“學困生”轉化工作。
3、加強對學生綜合能力的培養，積極培養學生的創造精神，開展形式多樣的活動，如知識競賽、讀書交流會、辯論會等。
4、加強自主作業時的自主管理。
(四)學生安全教育
經常對學生進行交通、禁毒防艾、防震、防火、防危險性遊戲、防電等安全教育。
主任年度工作計畫 篇9
一、班級基本概況
六(2)班本學期有41名學生，其中男生22名，女生19名，23名本地學生，18名外地學生。班裡大部分學生上課能積極回答問題，有刻苦鑽研精神，但班裡學生成績兩級分化，中間力量薄弱，差生多為男生，主要表現為國小基礎太差，學習態度不積極。
二、本學期工作措施
1、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。
2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班幹部主持的每周工作總結，達到學生自主管理的目標。
3、利用班會對學生進行思想教育，發揮學生的主觀能動性，激勵學生。
4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。
5、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。
6、抓好班級每天的保潔工作，每周的衛生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，責任到人。
7、落實每月一次的黑板報宣傳工作。提高板報、牆報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。
8、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和方法。
9、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。
10、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。
三、本學期工作重點
1、大力指導學生幹部工作，依靠幹部及班集體的力量，形成良好的班風、學風。加強後進生的教育轉化工作，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段，引導、轉化後進生。
2、作為班主任，首先任務就是要儘快熟悉學生，想方設法縮短與學生的距離，為學生排憂解難，讓每一位學生都能快樂成長。要引導學生做好從國小到國中的轉變，形成一個好的基礎。
3、班主任要善於用心觀察，發現問題，及時解決，善於用一切方法來激勵學生，力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進。
以上計畫爭取落到實處，若有不妥之處，爭取在實踐中逐漸完善。因為我沒有任何的經驗，可能出現錯誤，我也只有在不停的實踐中慢慢的改正自己了，什麼事物都要有一個慢慢了解的過程，我相信我會慢慢適應我的新崗位的。
主任年度工作計畫 篇10
為把高二第一學期的工作做得更加穩固、紮實有效地推向深處，班級管理、學習成績更好地實現最後的騰飛。現根據本班實際情況，結合高三本學期實際情況，特制定本學期工作計畫：
一、學情分析
高三×班現有學生××人，其中男生××人，女生××人，作為文科普通班，學生學習基礎較差，行為習慣較差，高二下學期的期末考試中進入文科全年級前50名的學生有××人，總成績在400分的學生有××人整體成績較差，但發展態勢較好，共有×人因違反校紀校規處罰。
二、工作要點
1.加強思想教育，提高思想覺悟水準。思想是行動的先驅。為提高學生的思想素質應對高三學習，對學生的思想教育主要從以下幾個方面進行;
理想教育——確定學習的具體目標，人生的大目標。
態度教育——敢於吃苦，敢於拼搏(通過學習往屆高三畢業生的優秀事例，激發學生學習的主動性與積極性)。
典型教育——向好學生學習，向第一看齊。
信心教育——相信自己一定能行，為自己的人生做最後的拼搏。
2.加強規範訓練，即讓學生養成：
(1)一絲不苟的學習態度。讓學生每頁書都要認認真真地讀，每節課都要認認真真地聽，每道題都要認認真真地做，每個錯題要認認真真地改。
(2)一滴不漏的學習要求。培養學生互幫互學，凡是學過的知識都應該會，凡是做過的題都應該對，凡是要求記住的都應該牢記在心。努力做到四清：堂堂清、日日清、周周清、月月清。不留疑點，不留死角，切實打好基礎。
(3)始終如一的學習習慣。嚴格的學風，不僅應堅持一周、一月、一學期，而且應該堅持幾年、十幾年甚至幾十年。做到“活到老，學到老”。治學嚴謹的學風應始終如一。
3.加強學法指導。根據“新教材、新大綱、新教法”的特點，依據高考形勢的變化，要在總結學習以前教學管理工作的基礎上，結合高考最新形式，認真研究教學管理的新對策，著重抓好以下幾個方面的工作：
(1)教育學生在突出語數外的同時，綜合科目要在套用和學科滲透上下功夫，特長科順其自然。
(2)加強學法指導並對學生進行分類，實行分層推進。
(3)加強對學生的行為、學法習慣的養成教育，增強學生的規範意識，努力提高學習的主動性、自覺性，提高主動認知的能力。
(4)發揮優秀學生的模範帶頭作用，提高學生學習的積極性，努力養成一種互幫互學、團結向上的良好班風。
(5)當好任課教師和學生的橋樑，搞好師生配合，建設一個師生和諧的班集體，為教學、為學習創造一個良好的環境。
4.加強完善班幹部建設，營造良好的氛圍。具體做到：
(1)定期召開班幹部會議，大力開展經驗交流和思想教育活動，培養班幹部的服務意識、管理意識和奉獻精神，激發其工作熱情，提高其工作水平，促使其更好的發揮班級工作中的核心作用，當好班主任的得力助手。
(2)分工明確、各負其責，對班內的各項事務明確到位、分配到人。班幹部在自己的職責範圍內很好的行使職權，每一位學生必須及時、認真、全面、徹底地完成應完成的任務，若出現問題，既追究當事人的責任，還追究負責人的責任。
5.強化日常管理，培養良好習慣。良好習慣的養成對人的成長有著舉足輕重的作用，通過建章立制，制定宿舍公約、學生一日常規、課堂公約等措施規範學生，使學生養成良好的習慣。
6.開展活動，豐富學生生活。高三的學習是緊張忙碌的，為使學生樂學、愛學，讓積極參加學校組織的各種活動，營造輕鬆學習氣氛。
主任年度工作計畫 篇11
20xx年是實施黨的提出的目標任務的開局之年。如何起好步、開好局?我村把學習宣傳和貫徹落實好精神，作為行動指南。同時，也學習且深刻領會了近期召開的中央農村工作會議精神，為我們農村黨員幹部做好“三農”服務，更具有指導性、針對性和可操作性。下面，結合寶山村實際，簡單地報告我村20xx年工作打算。
一是、常規農業保面積增產量。水稻種植1200畝，棉花種植1300畝，油菜種植1100畝。因勢利導做好土地向聯戶或大戶流轉，逐步實現農業規模化、機械化。同時，做好從農業解脫出來的剩餘勞動力，到城鎮就業，到企業打工。為企業招工牽線搭橋，為村民就業搞好服務。
二是、特色農業上規模抓示範。我村葡萄種植大戶只有陳德松一戶，蔬菜大棚種植大戶只有三戶，蛋雞養殖大戶只有四戶。近年來，這些大戶的農產品供不應求。大戶是產業調整的龍頭，要發揮龍頭帶動作用，使種養特色產業輻射左鄰右舍。組織好村民科技培訓和產業調整。
三是、維護穩定促和諧優環境。穩定是硬功夫，穩定是發展的基礎。我村在新的一年裡，繼續做好各類矛盾糾紛調處和安全隱患排查，領導重視、組織成立、網路覆蓋、重在預防。對重點對象和敏感時節，要加強防控密度和力度，把“三防”和杜絕“兩違”實行分片包乾，職責明確。
四是、惠農服務解民困幫民需。搞好農作物種植面積摸底上報，為良種糧補提供真實準確的發放依據。不厭其煩做好新農保政策宣傳和資金收繳，不厭其煩做好新農合資金收繳，力爭村民參保率、參合率分別達到60%、96%。搞好農戶危房改造摸底和申報，為十三組、七組的組級公路硬化爭取立項，早日施工。
五是、旅遊開發拓項目增亮點。我村幹部要提高旅遊開發的思想認識：旅遊開發，就是保護生態，最佳化環境。旅遊開發要進一步與新農村建設、清潔工程和環境整治結合起來，相互促進，共同發展。旅遊開發，就是從事積極的生態文明建設。因此，要協助景點老闆打造新景點，積極搞好觀光農業和服務業。
總之，我們寶山村在鎮黨委、鎮政府的親切關懷和大力支持下，在村支部的直接領導下以及在上級有關部門的配合和援助下，決心紮實工作、努力拚搏、銳意進取，為實現村民對幸福生活和美好未來的新期待而奮鬥!
主任年度工作計畫 篇12
一、工作目標
1、全力以赴，科學苦幹，團結全體高三教師為實現我校20xx年高考新的跨越，做出我們應有的貢獻。
2、加強學習，研究考綱，研究教材，研究學生，研究變化，不斷提高全組教師教育教學水平，努力建設一支師德高尚、業務精良、作風過硬、積極進取的教師隊伍。
3、加強學法指導，在教會學生做人的同時教會學生學習，善於學習，努力培養學生良好的學習習慣，特別是規範學生的答題習慣。
4、加強對學生的前途理想教育，開展豐富多彩的德育活動，對學生進行成人成才教育，培養他們具有集體意識和合作精神，具有良好的心理素質，使他們形成獨立思考、自主學習的精神，形成文明健康、積極向上的生活方式。
二、工作措施
(一)教學工作
組織全體教師加強業務學習，特別是加強對高考說明和高考考綱的學習和研究。努力提高課堂教學效率，具體要求是：
1、研究高考試卷及其變化，明確考試要求，掌握考試方法。
2、加強學法指導，使學生真正做到會預習、會聽課、會思維、會複習、會總結、會考試，使學生真正成為學習的主人。
3、抓好中差生轉優工作，這是我們高考取勝的關鍵，課堂教學切入口要對準邊緣生，平時練習要對他們實行面批。本學期仍然實行師生結對子，教師對新幫扶對子要進行全方位關心、指導。包括學習方法、學習信心、生活問題、思想問題等。
4、重視優生的管理與教育，切實抓好課堂教學及課後指導工作，切實為他們解決學習、生活中的實際困難，儘可能為他們多做一些有益的事。
5、加強教研組，備課組工作，提高教研活動質量，本學期教研組任務是：⑴組織教師加強業務學習，深入研究“大綱”和“考綱”，“高考試卷”及教材。⑵在研究教材，教法的同時，更要研究學生、研究學法、總結推廣分層教學和提優補差的經驗。⑶相互學習，使全組老師教學水平，教學質量不斷提高。教學人員每學期聽課不少於20節，教研組長、備課組長以及第一次上高三的教師不少於30節，年級每周檢查一次，且作好記錄並在年級例會上公布結果。⑷研究外來信息，學習名校經驗，不斷探索，不斷提高。
6、樹立教育新理念。全組教師要樹立民主，平等的教學觀念，保護學生求知慾、好奇心、培養學生探索精神、創新精神、營造崇尚真理、追求真理的氛圍、促進學生自主學習、獨立思考、為學生稟賦和自由充分地發展創造寬鬆的環境。
7、組織年級全體老師，以備課組為單位加強學習研究，對此項工作必須做到腳踏實地，年級組決不允許有任何一個備課組在這項工作上敷衍塞責。
8、繼續狠抓教學六認真，每周工作有計畫，有重點。加強督查，對教學工作檢查中出現的問題，及時反饋，與教師溝通。
9、採取各種舉措，進一步加強年輕教師培養。在培養教師業務方面，充分利用教研組這個載體，強化教研組的職能。教研活動重點研究如何最佳化課堂教學，改進教學方法。
10、教會學生學習，改變學生學習方式幫助培養學生預習、複習、日清、周結、學習後反思、總結的良好習慣。指導學生學好課本、打好基礎。指導學生多讀一些有益的課外讀物，努力擴大學生知識面。指導學生寫好周記，寫好階段學習總結。幫助學生解決好由懂到會、由會到通的問題。指導學生建好錯題集，並定期予以解決，要求學生在學習上不犯重要錯誤。教會學習自主學習、合作學習、研究性學習。並保證讓學生有時間自主學習、合作學習、研究性學習。
(二)管理工作
1、加強制度建設，從嚴務實管理。
高三就要奉獻，就要付出，為此我們要建立辦公、教研、開會考勤制度，完善各種考核激勵機制，改變拖拉、鬆散工作作風，嚴格上下班制度，保證正常教學秩序，保證教師高效辦公學習，工作時間不講閒話、不接待朋友、不辦私事。
2、加強對學生的管理和教育，培養文明學生。
培養學生忠誠、正直、勤奮刻苦、文明守紀的良好品質，培養學生自我教育、控制、創新能力及刻苦努力的毅力和民主法制精神。
3、加強班主任培訓工作。
加強班主任業務學習和指導，要求班主任愛崗敬業，為人師表，身正為范，具有民主作風，關愛班級每個學生，對學生做到：熱愛、尊重、欣賞、寬容。
4、開展“創建優秀班集體”活動，努力構建以培養學生自我管理能力、自我教育能力為目標的班集體管理模式，逐步實現在班主任指導下，學生自我管理、自我教育，促進管理型教育向養成型教育的轉變。具體做法是：
⑴開展系列化主題班會活動，繼續用“中學生守則”、“中學生一日常規”等教育學生，規範學生的行為，提高學生自我教育能力，培養學生高尚的道德品質和良好的行為習慣。
⑵開展班集體教育活動，培養學生的社會責任感。定期召開主題班會，對學生進行系列性的“學會做人，學會學習”的專題教育。
⑶積極開展有益於學生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動。教育形式力求多元化、主體化，突出情境性、實踐性、針對性和時代性。逐步引導學生學會做人、學會求知、學會做事、學會與人共處。
⑷全方位關愛學生成長。加強感情投入，建立新型師生關係，實現管理民主、教學民主、交往民主。充分尊重學生的人格，關心學生的學習、生活，保護學生的自尊心，培養學生自信心。
5、完善年級學生會，努力培養他們的管理水平，提高他們的管理素質，學生自己能做的事，班主任絕不包辦代替，通過自我管理，切實起到激勵、喚醒、鼓舞學生的作用，以推進德育工作的主體化、科學化、民主化。
6、加強與學生家長委員會溝通和聯繫，徵求他們對辦好學校的意見和建議，以期家庭、學校密切配合更好地搞好我們的工作。
7、開好班級教導會，充分調動各位任課教師在管理中的作用，使他們能主動、積極地參與班級管理，確保班級秩序良性循環。
8、加強安全教育，增強安全意識。
加強宣傳教育，確實把安全工作放在學習和生活的首位，確保師生安全。通過教育使廣大師生明確我校安全教育的基本要求、基本內容、基本方法，強調學生要特別注意交通安全、飲食安全、宿舍安全、體育課安全、用電安全以及其它相關安全等。
主任年度工作計畫 篇13
一、堅持學習不放鬆，力求在認識上達到新境界，理論上達到新水平，素質上達到新高度，為提高工作水平奠定堅實基礎。一方面要加強政治理論的學習，通過學習科學發展觀及黨的各項方針、政策，不斷增強政治覺悟，提高思想認識;另一方面要加強業務知識學習，通過學習各項政策、法規，及信息系統的操作、現代辦公辦文系統運用及公文寫作等，不斷提成工作能力。
二、立足本職工作，紮實推進各項工作。
1、圍繞服務領導決策，緊扣單位中心工作制定全年工作計畫，密切關注和把握不同階段的工作動態和工作重點，蒐集整理各類相關信息，對信息進行分類整理分析，為領導決策、部署、推進各項工作提供富有實效的意見建議。
2、圍繞推動決策的落實，加大各項工作的督辦的力度。針對單位部署的各項重大任務，結合實際開展重點督查，及時了解掌握貫徹落實過程中的進展情況和存在的問題，並認真抓好督辦情況的反饋工作，務求事事有著落、件件有結果。
3、圍繞崗位職責，切實提高工作效率和質量。
①建立各種內、外公共文書的管理流程，使公文的收、發、送、閱、審、存、借形成嚴格的管理程式，確保了公文傳送的及時性、公文執行的有效性及公文使用的安全性。
②組織召開的各類會議做到會前有準備、會中有協調、會後有落實;
③認真辦事，提高工作效能。嚴格執行首問負責制、限時辦結制、一次性告知制等相關制度，增強事業心和責任感。嚴格按工作程式辦理各種事項，急事急辦，特事特辦，對所有來電來訪做到件件有落實，事事有回音。
④嚴格落實上、下班考勤和請銷假制度。建立請銷假登記台賬，為績效考核提供真實依據。並做好節假日值班安排。
⑤建立辦公用品購置、管理、消耗及領用登記制度。
⑥加強公章管理，凡重大事項必須經領導簽字同意，方可蓋公章。
⑦對於領導交辦的事項有落實、有反饋;
4、圍繞各階段工作重點，把單位日常工作中的一些重點、熱點問題總結出來，及時進行勾通反饋上報。除做好綜合性信息、專題信息、緊急信息的報送工作外，特別是要加強突發事件等信息上報的工作。同時，要保證信息質量，做到時效與真實相結合，報喜與報憂相結合。
主任年度工作計畫 篇14
一、指導思想：
在主管副校長、教務主任的領導下，具體負責、組織、管理教務工作。圍繞學校的辦學目標。堅決貫徹落實學校學期工作要求，精細管理。規範行為，以人為本，從嚴治教，從嚴治學，提高課程實施水平，努力實現學校教學工作各項目標，是學校教育教學工作再上新台階。
二、本學期中心工作：
1、加強對教學常規的檢查。及時了解並檢查各教師教學計畫執行情況，特別要加大對上課規範的督查力度，堅決杜絕上課遲到、拖堂、早退的現象。
2、認真輔助組織本學期的期中期末考試工作。精心組織考試各環節，要通過考試，發現問題，尋找差距，並通過我們的積極工作，提高各學科的教學質量。
3、加強課改力度，堅持以學生為中心教學法的推廣使用，使我校的課改工作再上一個新台階。
三、主要職責：
1、協助主任配合各年級的工作，負責分管有關方面的工作，
處理教務處的日常工作。分管的工作做到有計畫、有布置、有檢查、有請示、有匯報。對於各年級或教師的有關問題和意見及時處理，做出答覆。對於一些重大問題及時向主任通報並報告主管副校長。
2、做好教務主任的助手，定期不定期的向教務主任匯報工作，對有些問題要提出具體思路和解決的辦法，並付諸實施。
3、對承擔的每一項具體工作，要周密思考，做到工作有計畫有布置、有檢查、有分析、有總結，並要規範地做好檔案建設。
四、具體工作
協助主任做好教務處工作，側重做好以下幾方面工作：
1、編寫課程表、早讀晚自習下班表、作息時間表，以及調課安排;
2、管理學科教學計畫、課堂教學秩序;
3、組織教學常規檢查;
4、管理學生學籍檔案，辦理、發放畢業證書;
5、管理考務及成績統計上報工作;
6、組織開展公開課教學活動;
7、督導科組開展教研活動，以及撰寫論文;
8、做好每月教學津貼的核算;
9、完成學校交辦的其他工作。
主任年度工作計畫 篇15
一、積極轉變角色意識。我剛進入農村基層，在諸多方面肯定不熟悉，希望自己能積極轉變觀念，紮根基層，服務基層。積極向鎮、村領導學習取經，用他們的工作經驗武裝自己，提高自己的工作能力。
二、定期召開村委會，積極商討經濟發展大計。不定期召開村、社幹部會議，積極宣傳上級的惠農政策，提高思想覺悟，多學習，多鑽研，多走訪。
三、努力打造和諧、穩定的示範村。
四、做到勤走訪、勤調查。走社串戶，詳細的了解農戶對目前我們工作的看法和意見，有什麼困難，把這些想法積極向鎮、村領導匯報，為領導決策部署提供真實的參考依據。
五、積極引進致富項目，提高村民收入。通過自己所學的文化知識，多渠道，多方位引進致富的門路和項目，大力發展本村的特色產業，把產業做大做強。
以上計畫，鑒於能力問題，很多方面還不完善，希望鎮上各位領導逐步完善。
主任年度工作計畫 篇16
俗話說：“萬事開頭難”的確，任何一件事開頭是最重要的，同時又是最難的。教學同樣也不例外，所以要做好高中階段的班主任工作一定要把握好高一新生入學教育這一環節。假如能夠把握好，以後開展的工作就可以達到事半功倍的效果。因此，本學期我的工作計畫如下：
一、從實際出發，制定出一套較為完整而容易操作的班規
我班共有學生__人，其中男生__人，女生__人。除__位本校國中部錄取學生以外，其餘全部來自於全市各個學校。他們當中有些學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班幹部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養學生良好的行為規範，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。
“無規矩不成方圓”，班級管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規，對本班同學實習量化管理。班規由班委會和全班同學共同制定出來。有了班規，就有了班集體全體同學共同的行為準則，班主任開展工作就容易多了。因為，同學們從心裏面認同了這些行為準則，如果誰違反了這些行為準則，那么誰就應當受到紀律批評，就要接受同學們和老師的幫助教育。本班班規的制定遵循以下原則：
1、公平、公正、合理。
2、具體細緻，可操作性強。
3、不能與學校的校規相牴觸，應以校規為準。
4、調動學生積極性，讓全體學生參加班規的制訂並且做到自覺遵守班紀班規。
總之，班規要制定好，要落實好，這樣就為建設良好的班集體打下了良好的基礎。
二、加強班級教學管理，形成良好學習風氣
雖然高__班是年級公認比較好的班級之一，情況也許是這樣。但接觸高__班只有兩個星期，我還不能對這個班級下什麼樣的評論。到底學生如何還需要進一步接觸。我目前的印象是，學生還是屬於比較聽話認真的一類，但也不乏需要幫助的學生。我的總體框架是以學風建設為中心，抓緊學科教育，提高學習成績為關鍵，提高學生素質為目標，爭取做到全班同學共同進步。為了加強對本班的教學管理，儘快形成良好的學風，特擬出以下提高教學質量的集體措施：
1、把功夫下在課前。
教師上一堂課並不難，上一堂有質量的課就不容易，經常上高質量的課就更不易，其功夫應該下在課前。教師要認真鑽研教材，仔細研究備課，寫好批註與反思。力求在課堂上講出適合於本班學生口味的課，具有實效性。
2、把力量放在課內。
教師每堂課儘可能做到優質高效，必須遵守幾點原則：
(1)必須明確本堂課教學目標;
(2)必須讓學生積極參與教學活動;運用多種教學形式，激發學生的學習興趣。
3、把補困加在課後。
在教學過程中，要求全體學生完全掌握所學的知識是不現實的，總會有那么幾個學生在學習上有困難跟不上其他同學。教師決不放棄每一位學生，不僅要幫助學生解決學習上的疑難問題，而且更要幫助學生解決思想問題。並利用課餘時間對後進學生進行個別輔導;經常與後進學生談心，鼓勵他們克服，只要他們有所進步，就給予肯定和鼓勵。
4、精選課堂教學習題、作業題。
作業的形式要多樣;作業的內容要精選;作業的規格要統一;批改作業要及時、認真、細緻、不漏批錯批;重視作業的講評，同時督促學生訂正錯誤，對無力訂正的學生應進行面批。
5、家校合作。調動家長的積極性，耐心做孩子思想工作，提高孩子學習成績。不僅如此，教師還要引導學生學會生活，學會做人，培養學生積極樂觀的人生態度和強烈的社會責任。
三、付出愛心，用愛去做教育的後盾，全面關心學生的身心健康
世間上，有很多種愛，其中有母愛、父愛、師愛、情人之間的愛……它們都有一個共同的特點：愛能夠使人的心靈受到洗禮，使人的心靈受到薰陶，使人的靈魂得到升華。教師的愛應該表現在對學生的學習、思想和身體的關心上，幫助學生克服困難，做他們的貼心人;在人格上要與學生平等相待，以誠相見;教師的愛還要體現對學生的嚴格要求和信任並且不能過分溺愛，作為班主任更要用發展的眼光去看待每一個學生;對於雙困生，班主任更要愛護他們的自尊心，善於發現他們的優點，及時鼓勵，使他們在教師的關懷中成長。
四、創造機會，培養學生的團隊精神精神
一個真正的班集體，應該有明確的奮鬥目標，健全的組織系統，嚴格的規章制度與紀律，強有力的領導核心，正確的輿論和優良的作風與傳統。“團結就是力量”，作為一個班主任必須深刻地認識到培養學生的團隊精神精神的重要性。班集體不僅是教育的對象，而且是教育的巨大力量。班集體也是促進學生個性發展的一個重要因素。班集體還能培養學生的自我教育能力。
主任年度工作計畫 篇17
高三的每一天總是過的忙碌且充實，從去年7月接手政治班至今也有半年時間了。本學期，是我和高三(6)班的同學們在一齊相處的第二個學期，其實也是最後一個學期了。透過第一學期開學初的家訪以及日後的相處，我已經初步對6班同學的脾氣性格、思維特點有了了解，在了解的基礎上，高三(6)班上學期的各項工作算是開展的比較順利。整個一學期，班級在學校的各項常規檢查中名列前茅，還被評為校先進團支部，這也是我作為班主任十分欣慰和自豪的一點。
本學期是高中階段最後一個學期，因此，早早地被打上了衝刺的烙印。衝刺階段，我將儘可能將班級管理重點放在學風建設上，營造良好的班風學風，突顯高三畢業班特點，回歸根本務實高校。在班級管理上，我想還是延續上學期的思路，發揮班幹部的自主工作潛力和其他同學的自主管理潛力，化繁為簡。針對不同階段的特點，採取相應措施突出管理重點。現將本學期的一些工作構想分階段簡要歸納如下：
第一階段：迎接新學期，明確學習目標與任務。(開學前1周~第5周)
經過一個寒假的休息，學生普遍會比較懶散，對於各學科的知識點也將會經歷一個“溫故”的過程，因此，在這一階段中，要努力完成寒假向新學期過渡，明確新學期各項要求，早日進入高三衝刺階段的學習工作。班級管理上，要及時糾正同學在行為規範上的問題(如遲到、不穿校服等等)，及時解決問題。
具體措施：
1、嚴肅寒假作業的收繳工作，至各任課老師處了解狀況，找相應缺交作業的同學談話了解狀況，提出要求。
2、做好各項班級開學的常規工作：大掃除、牆報、班幹部例會、班級規章制度及值日班長工作職責再次重申。本學期個性突出強調用電安全問題，規定值日班長及生活委員每一天離校檢查電腦及飲水機電源，保證電源關掉。
3、開學初，利用班會或午會時間與全班同學進行一次溝通，讓他們了解本學期各項學習任務的時間截點(十三校聯考、二模、體檢、志願填報、成人儀式、高考、畢業典禮)。讓學生明確學習的緊迫與職責。
4、留心班級開學後第1周的狀況，及時與任課老師了解與溝通。
5、以傳統佳節元宵節以及三八國際婦女節為契機，向學生進行感恩教育。讓學生在三八節這天給所有任課女教師送上一份小禮物。以3月5日學雷鋒紀念日為契機，組織好學生關注身邊人，為社會和他人盡職責作貢獻，培養學生的職責和奉獻意識。
6、組織好全班同學3月的體檢工作，做到早提醒，早準備，早預案。
7、結合十三校聯考，向學生進行考試誠信教育。聯考後，進行好班級各科學習狀況的質量分析，主要是看進步，找差距，訂目標。看到同學們的進步可取之處，同時要指出某一學科或某學科某一題型/知識點掌握的不足，尋找差距，訂立更大的目標。聯考後如無家長會則與相關同學家長進行電話溝通與聯繫，對相對學習困難的同學給予更多關注。
第二階段：重點抓班級學風建設(第6周~第10周)
本階段，應在開學初的班風學風建設初見成效的基礎上，繼續抓好班級的學風建設。以徐匯區第二次模擬考試為目標，力爭全班同學在學習上都能更上一層樓，以十八歲成人儀式為契機，培養學生的公民意識、職責意識。
具體措施：
1、提前對學生進行二模考試的動員，讓全班同學早做準備，用心備考。結合考試，向學生進行相應誠信教育。
2、結合學校月升級儀式主題“嚴謹治學誠信迎考”，對學生進行學風教育。
3、召開一次班幹部會議，由學習委員組織，透過班委了解班級同學的各科學習心態與狀況。
4、加強與任課老師的溝通與交流，加強對成績後進同學的關注。
5、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業典禮的相關組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。
6、完成對學生品德評語的書寫，上交教務處。
第三階段：全力衝刺，迎戰高考(第11周~第17周)
這一階段臨近高考，伴隨著第二次區統測的來臨，加之填報志願等一系列事宜，這一階段是同學們思想最容易產生波動的時期。也是常規會有所鬆懈的時期。所以這一階段除了要個性留意學生的學習狀況使其能夠全力衝刺高考外，亦不能放鬆對學生的常規要求。
具體措施：
1、區二模考前對學生進行好誠信教育。落實考試期間一些工作：值日生、校服的穿著等等。區統考後，做好學生各科成績的統計工作，重視對班級同學的學情分析，做好學生志願填報相應指導工作，組織好高三階段最後一次家長會，向家長及時反饋學生的學習狀況及做相應志願填報指導。
2、配合學校及年級組做好高三十八歲成人儀式及高三畢業典禮的相關組織工作。組織好班級同學參加十八歲成人儀式。
3、關注考後部分學生心理健康問題。
4、以高考為目標，加強對各學科學習有困難的同學的關注。
5、做好五一小長假的安全教育及相應學習要求。
6、完成期末的自評、互評和各項評優工作，繼續樹立榜樣的作用。
7、學生最終離校前，完成對教室的清理和清潔工作。向學生提停課複習的要求，高考相應注意事項強調。停課期間，關注班級學生學習動態思想狀況，家訪了解學生複習狀況。
8、考後組織好學生參加畢業典禮，組織好學生參加“我與市二共成長”為主題的徵文及演講活動，感恩母校、感恩老師為他們的高中三年生活劃上*句號。
主任年度工作計畫 篇18
一、指導思想
根據學校德育工作的具體要求，努力探索在新的形勢下學校德育工作新思路、新方法，以基礎道德教育為基點，以學生安全教育為重點，以德育隊伍建設為保證，在“嚴格，紮實，創新”上下功夫，堅持“以學生為本”，培養提升學生的綜合素養能力，做好我校的德育工作。
二、工作目標
通過學校各種主題教育活動和思想政治教育，使學生的思想政治素質和行為規範素質進一步提高，使全體學生具有堅定的意志，遠大的理想、高尚的情操、健全的人格、良好的學風。加強班主任隊伍建設，完善各項班主任工作制度，努力培養一支素質優良的班主任隊伍。
三、主要工作及措施
1、修訂完善各項管理制度，加強對學生日常行為規範教育，嚴肅校紀校規，
1)各班加強對學生的校紀校規教育，特別要加強對後進學生的常規教育，各班要組織學生認真學習各項學生管理制度，並結合班情制定班級公約。
2)強化對學生的日常行為習慣的養成教育，在風紀儀表上要求學生做到“四不一要”。要求在校學生不佩戴飾物(男生不佩戴耳環)，不染髮和剃光頭，不留怪髮型，不吸菸，在校期間要規範佩戴胸卡(團員還要規範佩戴團徽)，嚴格胸卡佩戴制度。
3)各班利用主題班會、黑板報等陣地加強對學生遵紀守法的教育，發現問題及時進行教育整改。
2、加強班主任隊伍建設，完善班主任工作制度，培養和建設一支素質優良的班主任隊伍。
1)進一步完善實施《班主任工作考核細則》，期末考評班主任。
2)堅持班主任每月一次的例會制度，做到班級工作有計畫、有落實、有檢查、有總結。
3)加強班主任工作的理論學習和交流，積極開展班主任工作的課題研究工作。
主任年度工作計畫 篇19
社區婦女工作在新的一年中，將總結XX年婦女工作經驗，繼往開來，堅持以科學發展觀為指導，認真學習貫徹黨的方針政策精神，圍繞黨的中心，結合本社區的實際情況，堅持以人為本的原則，全面提高婦女的整體素質，維護婦女兒童的合法權益，以嶄新的面貌全面推進婦女工作。在XX年我們主要抓好以下幾個方面的工作：
一、社區婦女主任工作職責
1、認真學習和宣傳計畫生育方針、政策、帶頭積極動員民眾參與計畫生育村民自治工作，使民眾基本達到自我管理、自我監督、自我教育、自我服務。
2、帶領育齡民眾嚴格遵守計畫生育政策法規，自覺實行計畫生育。
3、廣泛宣傳和普及優生優育、節育避孕知識，對育齡民眾進行避孕節育知情選擇指導，按時發放避孕藥具。
4、深入民眾，做關心育齡婦女的知心人，調查研究，掌握計畫生育第一手資料，及時向鎮、社區領導匯報情況，提出工作建議當好參謀和助手。
5、每月公布一次村民的婚育、節育、生育情況，發動民眾進行監督，及時準確報送月報表及各種計生數據，不得弄虛作假。
6、定期組織本社區育齡婦女參加各級舉辦的計策知識學習，宣傳品及時發放到戶，確保本社區育齡婦女計生知識、社區村民自治、政策法規應知應會率達90%以上。
7、組織本社區已婚育齡婦女按時孕檢、訪視、一年四次生殖健康檢查，做到每次普查率達60%以上。
二、社區工會工作職責
1、圍繞黨的中心工作，根據黨委和上級工會的工作部署，制定工會工作計畫、布置、檢查指導各部門工會開展工作，發揮工會常委、全委一班人作用。
2、貫徹《工會法》，努力維護社區內民眾的合法權益，為民眾說話辦事，深入基層調查研究，聽取民眾的意見、要求和建議，做好上情下達，下情上達工作。
3、發揮工會的自身特點和優勢，協助黨委做好思想政治教育工作，經常開展愛國主義、社會主義、團隊精神和公共道德、職業道德、家庭道德的"三德"教育，積極開展有益於精神文明建設的各類活動，全面提高社區內民眾的綜合素質。
4、做好先進個人和先進集體的推薦、評選和表彰工作。5按期召開工會會員代表大會，組織籌備工會委員會的選舉工作，主持起草工作報告，並向大會報告工作。
6、配合有關部門做好民眾的崗前培訓和繼續教育工作，做好新會員的接收和工會基本知識的教育。
7、做好來信來訪接待、文書檔案管理、編印等各項工作。
8、收繳、管理和合理使用工會經費。
9、加強工會組織的自身建設，努力提高工會幹部的綜合素質。
主任年度工作計畫 篇20
一、指導思想
以學校班級管理和德育工作計畫為指導，認真學習有關班級管理的理論和文章，認真抓好學生的日常行為規範，落實班務管理，開展心理健康教育，時刻不忘對學生加強安全教育。
二、管理目標
1、繼續對學生進行愛國主義教育、團隊精神教育、文明行為習慣養成教育，有效提高學生的思想道德素質。
2、端正學習態度，明確學習目的。提高學習興趣，使學生主動學習。鼓勵學生大膽創新，勇於探索。
3、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。
4、形成團結向上的良好班風，班幹部分工明確，提高學生的管理能力。
5、健全和完善班級的科學管理制度，班規獎罰分明，落到實處。
三、管理措施
(一)常規教育方面
1、開學初的常規訓練非常重要，要嚴格要求，違者必究，便學生儘快收心，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規，對於校規也要條條落實。課堂、課間、上下學的紀律非常重要。
2、充分利用班隊會及讀書讀報時間強調一日常規要求，養成良好的學習和生活習慣。根據上學期班幹部表現確定班幹部分工。對於學生的日常行為，班幹部做工作記錄，及時記在家校本上，每周一班會進行總結。教師根據總結完成每日的學生評價表，對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。
(二)班級紀律方面
1、潛在班規，每日一語。
根據班級的紀律情況，寫一句習慣兒歌，表現好的給予獎勵。好習慣，天天有：”星期一，禮貌日，早晨見面要問好，下午放學說再見，有禮貌，人人夸”;”星期二，排隊日，下課排隊要迅速，上下樓梯要安靜，課間做操要用心”;”星期三，讀書學習日，大聲讀書，認真聽講，專心學習，天天向上”;”星期四，衛生日，不丟垃圾，教室乾淨，熱愛勞動，我們開心”;”星期五，友好相處日，不說髒話不打架，友好相處，互相幫助，同學情深，開心相伴”。每天這樣簡短的一句話，每天早晨讓他們齊讀一次，孩子們就牢牢地記在心裏面了。習慣兒歌的內容根據班級的紀律情況而定。
2、課堂紀律
嚴格遵守課堂紀律，如果有違反紀律的現象，則將名字畫哭臉在黑板上，表現好的同學則寫在笑臉板上。
3、課間紀律
開展豐富多彩的課間活動，是解決課間紀律亂的法寶。我將開展”跳繩、做遊戲、踢毽子”等活動，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。課間違紀，由班長、中隊長記錄，樓內不大叫、不跑跳、不打鬧。
4、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展”路隊”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理，排隊慢走安靜。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向副班主任匯報路隊情況，記錄在“文明行為”中，及時監督管理。
(三)衛生方面
1、個人衛生每周一檢查個人衛生，平時抽查，要求衣著整潔，桌屜乾淨，物品整齊，由勞動委員記錄，表現情況記錄在“衛生勞動”中。
2、班級衛生每天下午分派值日生清掃，由勞動委員負責。設立衛生監督崗，由衛生委員負責進行檢查與監督。對於主動、及時打掃衛生的同學或小組，進行表揚加星，記錄在“衛生勞動”中。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
(四)班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人是不夠的，班幹部是班級管理的小助手。每個班幹部都做工作記錄，每周五班會總結，進行班幹部工作評價，不能勝任的同學要進行調整，期末與優秀班幹部掛鈎。及時召開班幹部會議，針對他們在工作中出現的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責，指出他們的優缺點和今後努力工作的方向。同時，還要求他們注意班幹部成員之間的合作，齊心協力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創造機會，鍛鍊和培養他們的能力。
主任年度工作計畫 篇21
一、日常生活中，幫助學生解決實際困難。
1.生活有節奏，有規律。
督促學生做好計畫，合理安排學習時間，處理好閒暇時間，並且形成生活規律，跟上節奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調整狀態，以最佳的身心投入學習生活。
2.落實家訪，了解學生生活實際。
高三學生大都是住宿生，班主任要到學生的宿舍，真實了解他們的生活實際，學習環境好壞，有無生活困難，適時幫助學生解除後顧之憂，以使學生全心投入到學習生活中。
一年的時間說短也長，說長也短，讓我們以持久的恆心和毅力去做好每一件小事，相信我們付出汗水定能澆灌出明天成功的花朵。
二、學習生活中，讓學生保持昂揚向上的心態。
1.密切關注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以作為班主任要密切關注學生的思想動向。對班級中出現消極悲觀思想的學生，要及時做工作，讓學生始終保持樂觀進取的心態;對班級整體出現思想波動現象時，要及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。
2.引進競爭機制。
針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。同時讓學生確立下次的目標，通過實現目標，完成目標情況與未完成情況的比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現突破。
三、建設高考氛圍，讓學生儘早進入狀態。
1.通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態，以及高考對人生的影響，強化高考在學生心目中的分量，激發學生的參與熱情和對知識的渴望。
2.通過往屆考生的經驗教訓和心理體驗的交流，消除學生對高考的恐懼感、陌生感，讓學生零距離地感悟高考。
3.通過主題班會和高考理想的規劃，激發學生對理想追求的欲望和對高考的親近感。
4.吸收優秀學生組建一個敢負責、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級管理隊伍，全方徊斡氚嗉豆芾恚讓每一位學生都能感覺到時時有人管，事事有人做。
5.強化科代表的職能和作用，使他們真正成為學科的帶頭人、老師的好幫手、同學的貼心人。
6.樹立榜樣和典型，激勵學生奮發向上。
主任年度工作計畫 篇22
經過20__年的學習和認識，我教的國小_年級的學生開始有了上學和努力學習的意識了，不再是整天就想著玩的小孩子了。不過在新的學期中我還是會繼續的努力教導他們的，不讓他們把積累的學習經驗忘光。
當一名國小_年級的班主任，教學任務是不重，隨便哪一個老師都能教，不過我認為，教學不是最重要的，教_年級的小學生如何讀書、學習才是最重要的。國小_年級的學生是第_年上學，思想和行為意識都沒有達到最好，只有老師的不斷領導和教誨，將他們的學習意識充分調動起來才是最重要的。所以我根據我的思路制定了20__年的班主任工作計畫：
一、班級概況：
本學期全班學生總計39人，男生27人，女生12人。本班學生熱愛班集體，積極向上，活撥可愛，大多數孩子有了初步的學習意識，能夠按時的完成作業，維護班級紀律，大膽參與學校班級的事情，從中鍛鍊和提升自己，可塑性極強。可是也有一小部分孩子，入學前的行為習慣不良，學習意識不足，半個學期還沒有進入入學狀態，還需要花大力氣在這部分孩子身上，雖然有難度和挑戰，但我相信在大多數同學的影響和幫助下，在老師的悉心教育下，他們本學期會有所轉變。
二、班集體的目標：
每天進步一點點。
三、主要工作和具體措施：
(一)加強學生之間的評比制度的鼓勵機制：
(1)每個月均有一次讀書交流活動——“好書傳傳傳”。進行“讀書大王”的評比。
(2)各種評比制度不變，男女生競賽，小組競賽，大組競賽，個人競賽等。日日爭得“小紅花”，周周爭得“報喜鳥”。
(3)班級日誌，寫話，值日評比天天進行，周周進行總結，獎勵。
(4)綜合實踐活動扎紮實實進行，讓孩子們人人有收穫。
(二)行為規範教育：
1、掌握一定的勞動技能，關心集體，自覺維護學校的環境衛生。
2、進校離校注意排隊整齊、安靜，主動與校門口的老師、同學打招呼。
3、作業認真、自覺，養成獨立完成作業的習慣。
4、不打不鬧，上下樓梯靠右走。
5、上課聽講認真，能積極思考，踴躍發言。
6、在教學大樓里安靜，不喧譁。
(三)根據班級具體情況本學期工作重點：
1、加強理財和管理能力的培養：合理利用零花錢，會管理班級的事務。
2、加強學生學習習慣的培養：聽課習慣，作業習慣，作業上交習慣，訂正習慣。
3、加強學生的勞動意識的培養：整理書桌，清潔教室衛生，整理自己的學習用品，學做家務。
4、加強自理能力的培養：獨立安排自己的學習生活，能制定合理的作息時間，能培養一定的興趣愛好。
(四)班級管理：
1、逐步形成一支小幹部隊伍，並通過培訓和輪流助力制度，幫助每位同學有機會擔當班級幹部，參與班級管理，以提高服務水平和管理水平。
2、上學不遲到、不早退。
3、逐步形成幫助互相幫助，互相競爭的好品質。
4、自己整理書包、學具、書桌。
5、逐步做到“班級事，人人管”，自己管理好自己。
6、逐步掌握協助老師管理班集體的能力。
7、獨立完成學習任務，對自己提出一定的要求，並努力達成。
8、每日宣讀考勤，人人參與報數。
(五)學生心理健康教育：
1、處理好個人和學習之間的關係：鈴聲響，快靜齊，專心聽，舉手勤，作業正確又整潔，夸一夸誰的學習態度好。
2、處理好個人和同學之間的關係：喜歡自己的同學，得到大家的歡迎，多交朋友，正確處理同學間的矛盾。
3、處理好個人和班級之間的關係：找一個為大家服務的崗位，找一個幫助別人的機會，為班級出一個點子，比比誰是最關心感激的人。
現在的國小_年級學生都已經是新千年以後才出生的孩子了，他們出生的環境比“80後”、“90後”還要好許多，這就決定了他們是不愁吃、不愁穿的新一代，我們教育他們的方法要更加的體現出針對性。
不過這些孩子的父母大部分有都是“80後”，知識和教育方面都有了自己見地，他們教育孩子的方式也已經和以前發生了變化，所以我們的新一代是不怕任何競爭的，我們的天賦就決定了我們是不可戰勝的新一代!
我要做的就是要教育好這寫學生，把他們帶上正規，走上正確的道路。只有這樣，他們的前途才不可限量，他們才是我們祖國的希望!