年度活動計畫怎么寫模板 篇1
一、活動目的：
1.宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍，展示學校實施素質教育的成果，使家長更好地了解實驗國小。
2.向家長匯報本班的教育教學工作開展情況和學生在校期間學習、生活、成長等情況。
3.了解學生在家中的表現，在了解、溝通的基礎上，引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯繫，共同關注孩子健康、快樂的成長。
4.和在學習、紀律、行為等方面存在不足的同學家長重點溝通，對孩子存在的問題做到“對症下藥”，提高教育效果。
5.對在家教觀念、方法上欠缺的家長，班主任要進行必要的輔導，使之樹立科學的教育觀，提高家教水平。
6.通過學習優秀家長的教子經驗，引導家長之間進行交流，達到彼此借鑑，共同提高，家長、學校、社會共同關注學生的健康成長。
二、領導小組
組長：
副組長：
組員：各部門主任、各班班主任及各科任課老師
三、參與人員：
全體教師
四、活動主題：
家校同心，共育未來
五、活動時間：
11月2日（星期六）上午7：40----11：40
六、活動內容：
1.從7：40開始，大隊部進行循環播音，向家長宣傳實驗國小；
2.8：00班主任進教室，做好家長會的各項準備工作；
3.8：15—9：00，各班統一觀看家教視頻（在此期間，每班選派5名家長到四樓多媒體進行問卷調查）
4.二至六年級：9：00—11：00以班為單位召開家長會。（內容包括班主任、任課教師與家長進行交流，優秀家長代表交流家教經驗等）；11：00—11：40教師與家長個別溝通。
5.一年級：9：00—9：40以班為單位講授家長學校課程。9：40—11：00以班為單位召開家長會。（內容包括班主任、任課教師與家長進行交流，優秀家長代表交流家教經驗等）11：00—11：40教師與家長個別溝通。
七、活動要求
（一）班主任：
活動前：
1.班主任老師要高度重視此項工作，準備工作要做充分。提前寫好發言材料、ppT匯報材料。發言材料大致包括以下內容：班級教育教學活動的匯報、期中考試分析總結、對學生的常規要求、要求家長配合的工作等。ppT材料是發言材料的具體體現。（周五前完成）
2.每班選1名教子有方的家長，進行家教經驗交流，要求家長用心準備，班主任提前把關，保證交流的內容有學習的價值）（周五前完成）
3.高質量完成第三期後黑板報。（周五前完成）
4. 11月1日（周五）下午下了寫字課，進行徹底的衛生大清掃，並將前黑板布置出來（有美觀漂亮的主題，下面還要有“——XX班期中家長會”；有簡單大方的配畫）。（周五第二節課下之前完成）
5.衛生清掃結束後，將學生各科的作業本、練習冊、試卷整齊擺放在課桌上，以備家長翻閱。（周五第二節課下之前完成）
6.班主任提前下載《如何做一個合格智慧的家長》家教資料，放在教室電腦里，提前檢查班內多媒體設備，如有問題及時與信息中心聯繫，保障家長會正常播放。
7.家長會期間需要到校的學生要提前做好安排，沒有任務的學生一律不準到校。杜絕家長會期間學生在校園內亂跑的現象。
活動中：
1.班級教育教學活動的匯報條理清楚、重點突出；
2.期中考試的分析要淡化成績，以表揚優秀、鼓勵後進為主，引導家長樹立正確的教子觀念，不要一味地追求成績，忽視學生的思想品德和行為習慣的養成教育。
3.對學生的常規要求和要求家長配合的工作中，要再一次重點強調學生的作息時間，禁止早到校現象，再一次向全體家長明確學校的作息時間，上午7：50上早自習，11：45放學；下午2：30上寫字課，5：05放學（其中一、二年級4：20放學）。學生必須按時上下學，早上7：30之前，下午2：00之前，絕對不允許學生到校。由於家長監管不到位，學生早到校引發的安全事故由家長負責。
4.學校禁止學生帶零食和零錢，一方面出於對學生健康安全的考慮，另一方面出於學校衛生管理工作的需要，請家長務必配合學校做好此項工作。
5.建議家長配合學校，幫助學生做到課前有預習，課後有複習，課上認真聽，作業獨立做，培養學生良好的學習習慣和獨立學習的能力，不要一味地依靠補課。
6.希望家長能認真思考，片面的堅持“學習成才論”所帶來的弊端。讓孩子上若干個補習班，加重了學生的負擔，給孩子帶來了煩惱，漸漸地產生了厭學的情緒。是否應該多花點時間和孩子一起說話玩耍，在生活中更多的學會與人合作和分享，多點機會處理力所能及的事情，多到戶外去運動，增強體質，是否應該把孩子的品行教育放在成績的前面，是否更應該關注孩子的心理健康……
（二）任課教師：
1—2年級要求數學老師，3—6年級要求數學、英語教師必須進教室與家長交流學科工作，並提前寫好發言材料。
（三）德育處：
提前制定並下發家長會活動方案、家教視頻的準備、班級各項準備工作的檢查、會前的學校宣傳資料的撰寫和播音、少先隊小禮儀崗的訓練和安排、家長問卷調查工作、會後班主任發言材料和ppT材料的評比、一年級家教教案的檢查、家長會的總結、資料的歸檔等工作。
（四）教導處：
周五下午第二節課後檢查各班作業、試卷的擺放。
（五）全體教師：
每一位教師就是學校的一張名片，老師們必須要高度重視，以自己最好的狀態迎接家長的到來，展現實驗國小良好的精神風貌。
八、家長會期間相關人員分工
1.校門安全、疏導工作。（）
2.全校教師的精神風貌。（）
3.活動的攝影、新聞報導工作（）
4.校園衛生（）
5.電子大屏內容、家長會開場前系列廣播（）
6.家長腳踏車、機車的擺放，要求車頭統一方向，擺放在南二樓下和教學樓甬道兩側，家長私家車一律不準進入校園。（由王繼忠老師統一安排，音樂組負責南二樓下，美術組負責教學樓甬道東側，科學品社組負責教學樓甬道西側，指導家長將車輛擺放整齊）
7.家長問卷調查（王永芝）
8.上交材料：所有教師的發言材料、ppT匯報材料、家長簽到表、家長發言材料，會後於11月6日前上交德育處。（教師的發言料、ppT匯報材料電子版上傳到德育處指定的網址，注意查看教師群內發布的網址）
九、校領導全面檢查分工及職責（11月1日-11月2日）
一年級：；
二年級：；
三年級：；
四年級：；
五、六年級：
職責：
1.檢查室內外衛生、作業擺放、黑板布置等。發現的相關問題要在1日放學前解決。
2.開會前詢問各班家長的到會人數和情況，確保大多數家長參會。
3.會議期間要不定時巡查所負責年級的開會情況，發現情況及時溝通。
年度活動計畫怎么寫模板 篇2
一、本期教學目標
全面提高學生的語文素養，正確把握語文教育特點，不斷地提高學生正確理解和運用祖國語言文字的能力，重視積累、感悟和薰陶和培養語感，使學生養成良好的語文研究性學習習慣。積極倡導自主、合作、探究的學習方式，加強文言文閱讀教學，夯實“雙基”，強化寫作指導，提高口語交際能力，同時注意培養學生的審美情趣、思維品質和文化品位，發展個性，形成健全人格。不斷地培養學生研究性學習精神和創新意識，努力開發有活力的語文新課程。
二、本期教學進度
根據國家課程標準計畫安排：高二《語文》（必修五、選修），每周4-5節（必修），全學期總時數70節左右（其中閱讀課40節，寫作、口語課22節，複習機動8節）。高三第一輪複習。
三、本期教材處理
1、以單元教學為“點”，以讀寫實踐為“鏈”，拓展常規教學思路。
新編語文教材以實現不同能力層級目標而劃分“單元”，根據知識與能力、過程與方法、情感與價值三個維度編排，注重語文素養的整體提高。因此，教師在使用新教材過程中，要注意教學單元的整體性、能力性以及讀寫結合的“系統性”，還應注意“閱讀”部分與“寫作、口語”部分的.交替式（穿插）教學，避免單一的直線式重複性教學。
2、精講“教讀課”，指導“自讀課”，形成探求式能力型課模。每個單元精講1—2篇“教讀課”，以“課”為例，舉一反三，側重能力的全程培養，突出以學生為中心的思想，努力改變教師教學方式，從而促進學生的學習方式轉變，以達“教，為了不教”之目的。“自讀課”必以學生自學為主，強調自學課型的內在特點和學法指導，不可將“自讀”與“教讀”兩課型作簡單化
“一刀切”的辦法處理。
3、重視文言文閱讀能力培養，增強學生文化底蘊。
新教材的文言文雖是按歷史順序編排的，古典文化氣息濃郁，但本學期的學習重點還是應放在積累文言知識，理解文章內容，增強學生文化功底之上。建議將文言文單元穿插到現代文單元中進行教學，本期要特別注意培養學生文言文閱讀興趣，並適當為其補充有關文言知識。
四、本期教學建議
1、新教材的“減負增效”尤為重要，加強探究性閱讀教學和創造性作文教學的實踐和總結，共同研究課堂三種方式的變革（教學方式、學習方式、評價方式）。
2、閱讀教學要以“點”帶面，關注能力培養的不同層級目標，不斷反思教學的實效性。寫作、口語、文言等內容可作穿插式教學。
3、在教學過程中，要特別重視語言的感悟、文言的積累、文化的積澱、文學的評鑑等教學要點的夯實。
4、自由寫作實踐活動也應納入正常的語文課堂教學工作之中，讓學生在老師的引導下開展活動。此外，在常規課堂教學中不可忽視學生的“動腦、動口、動手”等語文實踐性能力的培養。
五、教研組活動安排
教研組
語文
人數
七人
組長
指導思想
以語文課程標準及改革為指導思想，以新課程理念為評價標準，以提高教師業務水平及教師駕馭語文課堂的能力作為活動目標，全面提升教師的綜合素質，為創造適合每一位學生語文發展的教學環境提供堅實的平台。
活動時間
活動內容
第一次
9.1-9.14
1、業務學習
2、教師到部落格交流業務學習心得，互相提高
3、互聽互評課
第二次
9.15-10.7
1、語文測試背默課文掌握情況
2、總結得失
3、業務學習
4、寫好教學反思
5、組織教師公開課演示
6、互聽互評課
第三次
10.7-10.21
1、組織教師學習語文新課程學段目標，鑽研教材，積極備課
2、優秀教案展評
3、業務學習
4、互聽互評課
第四次
10.22-11.5
1、語文背默課文測試
2、制定學生階段發展目標
3、業務學習
4、寫好教學反思
5、互聽互評課
第五次
11.6-11.19
1、業務學習
2、組織期中考試
3、作考試總結，寫好考試質量分析表
4、互聽互評課
第六次
11.20-12.2
1、業務學習
2、寫好教學反思
3、在部落格上進行學習心得討論
4、互聽互評課
第七次
12.3-12.16
1、業務學習
2、語文背默課文測試
3、分析學生學習情況，注重學生學習能力的提高
4、互聽互評課
第八次
12.17-12.30
1、業務學習
2、寫好教學反思
3、互聽互評課
第九次
1.2-1.14
1、業務學習
2、互聽互評課
第十次
1.15-1.28
1、組織期終考試
2、對本學期教研活動作總結，寫好考試質量分析表
年度活動計畫怎么寫模板 篇3
一、活動目的
旨在提高學生的體育熱情，豐富課餘生活，提高學生對桌球的興趣，加強師生之間的互動交流，為學生提供一個可以發揮特長、增進友誼的平台，也為了增強學生體魄、普及體育基礎知識與技能和挖掘院內優秀桌球人才。
二、活動主題
燃放桌球熱情，打出敏銳節奏
三、活動時間
待定
四、活動對象
華南師範大學信息光電子科技學院全體師生
五、主辦單位
華南師範大學信息光電子科技學院學生會
華南師範大學信息光電子科技學院研究生會
六、活動安排
(一)、比賽項目
本次比賽分桌球男子團體賽(每個年級各出2支隊，每個班1支，每支隊伍不超過4人，分a、b兩組，每組前2名出線，獎前4名)、男子單打(可自由報名)、女子單打(自由報名)。
(二)、報名工作
4月初開始做前期宣傳工作，主要由學生會所有成員、班級班幹部負責，同時接受報名，由班級體育委員負責報名工作，教師的報名由研究生級負責，並於4月20號前上交到學生會文體部。
(三)、賽事安排
(1)比賽場地定在體育館2樓(桌球體育課上課之處)
(2)比賽一律採取常規比賽規則來進行，團體賽每組前2名出線，單打在8強之前一律採取淘汰賽
(3)其他
裁判方面，邀請華南師範大學桌球協會的幹事來擔任，每張台一名，記分員則有學生會幹事或者各班體委或者對桌球規則有所了解的人擔任。
另外設維持秩序2名，由學生會文體部成員擔任，主席台3名(2名全權負責當天場館秩序和比賽結果的統計，1名技術顧問，可由乒協幹事擔任)
(四)、比賽規則
1、團體賽一律採取每局3盤2勝的11分制，哪一隊大分先到3分哪一隊勝出，每隊派出3名選手參賽。組內採取循環比賽，決出前2名，出線四支隊伍有a組第一名對b組第二名，b組第一名對a組第二名，每組隊伍名次決定採用積分制，勝出記1分，負方0分，如遇同分，則看兩隊交戰情況作決定。
2、個人單打賽在淘汰賽一律採取每局3盤2勝的11分制，決出8強後採取5盤3勝的11分制，總決賽採取7盤4勝制的國際標準賽，在前8強出來前一律採取淘汰賽，決出8強後採取排名賽
(以上比賽的得失分一律採取國際慣例來進行，球檯才用體育館內標準高質量球檯，桌球採用雙魚3星正式比賽用球，或由參賽選手一方提供，不過需徵求雙方同意，球拍建議自帶，暫停次數理論每位選手每場比賽都有一次機會，團體賽則每隊僅有2次機會，時間最短1分鐘，最長3分鐘，如時間緊迫，暫停時間由裁判定。)本次比賽最終解釋權歸主席台所有
(五)、獎項設定
獎團隊獎前4名，個人單打獎前8名，前3名可獲精美禮品一份
團隊賽第一名：獎團體錦旗一張，每人一份榮譽證書，每位參賽隊員2桶雙魚3星桌球(3球裝)
團體賽第二名：每人榮譽獎狀一張，每位參賽隊員1桶雙魚3星桌球
團體賽第三名：每人榮譽獎狀一張，每位參賽隊員筆記本一本
團體賽第四名：獎班級榮譽獎狀一張，每位參賽隊員簽字筆一支
男女子個人單打第一名：個人榮譽證書一本，雙魚三星桌球2桶，桌球拍套及保護套裝一份
男女子個人單打第二名：個人榮譽證書一本，雙魚三星桌球2桶
男女子個人單打第三名：個人榮譽證書一本，雙魚三星桌球1桶
其餘選手獲個人榮譽證書一本
(六)注意事項
1、各裁判需堅持“公平、公正、公開”原則
2、如遇爭議球，需聽從裁判決定，如裁判難以決定，可向主席台反映情況，由主席台決定，主席台一經決定，結果不能再更改
3、團體賽分組一律採取抽籤制，時間待定，如遇一組有事不能前來，學生會文體部有權代其抽籤。
4、個人賽按隨機排序方式配對，配對過程工作人員一定堅持公平公正原則。
5、如選手出現侮辱對手、攻擊他人身心的行為，一經裁定，馬上取消參賽資格，對方馬上進入下一輪比賽
6、維護秩序的工作人員應該注意觀眾與選手距離不能太近
7、如遇時間緊迫問題，一輪比賽結束後選手的休息時間會相對減少，由主席台宣布每位選手下一輪比賽時間，一經宣布，理論上如該名選手超過10分鐘不到，視為自動棄權處理。
8、比賽完畢各裁判注意對比賽用球的回收
七、可行性分析
(一)舉辦時期甚好
夏天將至，運動又是減輕壓力，鍛鍊身體的一個好方式，桌球運動能夠鍛鍊人的反應能力，又有一定的運動量，不容易受傷，想必老師們.同學們的運動積極性會因此增加了許多，同時這也是一個調動更多的老師.同學參加體育鍛鍊的機會。
室內場地，環境基本不受影響。
(二)活動意義及影響深遠
本次比賽的一個重要目的是加強本院師生的交流，這無疑給許多的同學提供一個了解社會信息及如何學習的平台，增加了參賽的積極性及意義。這是一個長遠的想法，對將來學院的師生工作的開展也是有一定的影響的。
註：由於個人愛好不同，球拍與飲用水需由選手自帶。
策劃書：院學生會院社團聯合會
xx年10月28日
年度活動計畫怎么寫模板 篇4
一、活動時間:20--年5月11日上午九點。
二、活動地點:華地學府名都南門銀杏廣場。
三、活動目的:關愛偉大母親，通過義診普及基礎醫療健康知識，提升物業服務形象，拉近與業主之間的關係，活躍節日氛圍，為社區建設創造健康衛生的生活環境。
四、活動主題:“感恩母親節關愛零距離”
五、活動主辦與協辦單位:華地物業(主辦)、洪崗社區衛生服務站(協辦)
六、預計活動參與對象及規模:華地學府名都及公館適齡女性
七、活動內容安排及開展形式:
1、現場測量血壓、血糖，推拿，把脈
2、健康諮詢
3、65歲以上人員免費體檢
八、活動宣傳:銀杏廣場噴繪、業主簡訊、微信、網站信息發布
九、費用預算:待定
十、活動步驟:
準備階段:
a、服務站做好前期的宣傳工作，提前兩天到小區及其附近公布義診海報，讓住戶了解義診時間及相關諮詢項目。
b、確定醫院此次活動的參加人員、人員分工(暫定4名醫護人員)。
c、配合醫院準備好活動的相關宣傳工作。
義診流程
1、醫院工作人員應在九點前擺好義診所需用品，包括血壓儀、宣傳資料等，工作人員各就各位。
2、現場發放宣傳單，向業主宣講健康知識。
3、給來參加活動的女性業主進行義診。
十一、物資準備
洪崗社區醫療服務站:桌子(4張)、椅子、桌布、現場宣傳資料若干(雜誌、健康資料、宣傳冊等)
協助單位:小禮品若干
華地物業:背景噴繪
十二、活動安排負責人
綜合管理部(王震):桁架廣告確定、整個活動的宣傳報導。
企業管理部(曹勝):活動現場當日的拍照工作。
工程部(王珂):協助醫院布置當日的活動現場。
客服部(杜榮梅、衛舒雅、司曉琪):管家在現場與業主的溝通交流工作。
環境部(駱克梅):活動現場的衛生清掃及撤場後的清潔工作。
秩序部(王正軍):活動現場的秩序維護工作。
商辦事業部(徐林勝):協調小禮品贊助商戶
十三、緊急情況處理:
問題一:活動可能恰好是在雨天，造成場地的不合適以及居民出行的不便
解決方法:啟動預案，更改活動時間(應在前兩天隨時關注天氣情況，以便對活動時間進行及時調整)
問題二:活動現場可能人比較少，氣氛不活躍
解決方法:可以通過播放音樂，送小禮品吸引更多的人參與到活動中來。
問題三:活動現場可能人員非常多，秩序混亂
解決方法:提供小紅凳給排隊等候的業主使用，組織足夠的人員維持現場的秩序。
年度活動計畫怎么寫模板 篇5
一、活動主題
社團文化藝術節之——母愛無疆
二、活動背景:
萱草生堂階，遊子行天涯;慈母依堂前，不見萱草花。慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。這些都是孟郊的詩句，表達了兒女們對母親的感恩之心，歌頌了人間最偉大的愛母愛。母愛是人類一個亘古不變的主題，我們賦予它太多的詮釋，賦予它太多的內涵。沒有歷史史詩的撼人心魄，沒有風卷大海的驚濤駭浪，母愛就像一首深情的歌，婉轉悠揚，淺唱低吟……想起了母親，志向消沉就會化為意氣風發;想起了母親，虛度年華就會化為豪情萬丈;想起了母親，漂泊的遊子就會萌發起回家的心愿;想起了母親，彷徨無依的心靈就找到了棲息的家園!提起你手中的筆，在母親節，為親愛的母親寫點什麼或做點什麼吧。讓我們來敘寫成長，來描畫我們心中的母親;讓我們一起來關注女性，關注我們偉大的母親。
三、活動內容:
1、主題徵文:關於成長，關於母愛
(1)女大學生成長成才的故事
(2)媽媽的故事
(3)我與媽媽的故事
2、“為媽媽許願”校園公益活動
四、活動目的:
通過系列活動，豐富校園文化生活，關注女性，重溫成長過程，感恩偉大母愛。讓文學氛圍重新回到校園，讓大學生學會感恩，學會用心靈關懷。
五、主辦: --外語外貿職業學院團體聯合會
承辦: 啟夢文學社
六、活動日期:
201-年4月20號——201-年6月13號
七、活動安排
前期準備:
4月16—19日確定活動計畫及相關活動的組織安排，聯繫其他院校爭取對整個瑤湖院校進行活動;
4月20—25日 聯繫徵文活動的評審老師;尋求活動經費的支持，
4月25—27日 著手宣傳工作
中期工作:
4月29日—5月6日動員各系參與本次徵文比賽，號召各系同學踴躍參加。
5月6日—5月10日 在校園內進行宣傳，由啟夢文學社製作宣傳板及宣傳海報。
5月11日 舉辦“為媽媽許個願”校園公益活動，加大活動影響力。
5月12日—5月13日 整理活動收集的願望，發布在社團部落格群上如果可能的話聯繫廣播站進行部分廣播。
5月14日—5月30日 收集各院各系徵文稿件
6月1日—6月10日 文學社組織初評，評審老師終審來稿，評出優秀文章
後期工作:
6月11日 公布徵文結果
6月13日 優秀文章整理成冊，只要參與徵文活動的班級即可免費獲得一份。
八、獎項設定:
一等獎一名 二等獎二名 三等獎三名優等獎若干
頒發相應的證書及獎品
九、人員安排:
活動策劃:--
宣傳海報:--等宣傳部人員
現場協調:--以及紀檢部人員
十、經費預算:
海報:1-2=2元
徵文獎品:70元
資料列印:0·1-200=20元
其他費用(工本費、許願瓶、紙張等):8元
總計:100元(編制獲獎作品冊除外)
年度活動計畫怎么寫模板 篇6
寒假班級活動大致有以下幾項：
1)“冬日陽光——送上新春的第一聲問候”主題活動：
活動形式：我們班將原8個社區服務小組合併為5個，每組人數在8人左右。每組設一個組長及一個副組長，組長統籌組內活動及寫活動小結，副組長主要負責活動地點的聯繫及記錄活動內容(拍照等)。
活動時間：2月18日前(即過年前)
活動內容：各組聯繫附近的養老院或福利機構，交由社區代尋亦可。按照要求，組員去拜訪受訪對象,讓他們感到社會的溫暖,為他們帶去新春的祝福。
2)寒假社區志願服務：按8組活動，時間更具各組實際情況，內容不限。
3)有關文明禮儀的班級網站建立及校園BBS論壇：
1.班級網站的建設及添加將會交由網路管理員統籌，而參與製作人員將包括計算機課代表等。有關內容我們將圍繞本班實際情況而定。希望能達到最理想效果，使每個同學受益。
2.“文明禮儀”教育。放假前，在班中做好宣傳工作，演示論壇的登入方式及註冊方法還有相關事項。鼓勵同學多提自己的看法，提供更多寶貴意見。
4)進行愛心捐款。
5)參加學校組織活動，觀看電影《亞瑟的米你王國》。
6)小發明方案設計，鼓勵同學們積極參與其中，發揮動手和創造能力。
年度活動計畫怎么寫模板 篇7
一、大賽目的
以體育活動形式豐富12科學教育班的校園生活，充分展現12科學教育班的風采，增進12科教班級同學們的友誼與交流，增強相互認識的程度，營造出歡樂輕鬆的體育氛圍，展現本班的體育風采，突出友誼第一，比賽第二的精神。
二、活動主題
展個人風采，顯桌球魅力。
三、活動時間
xx年3月初開始每周星期三和星期四中午1點30分
四、活動地點
椒江校區醫學院樓底(如果生命學院二樓也有桌球桌，則考慮去那裡打球)
五、參與對象
12科學教育專業全體同學
六、活動流程策劃
(一)活動前期準備
1)宣傳方式：海報、微博、部落格
2)場地、器具的租借：由體育委員和組織委員在前一周的星期五向器材室借桌球拍。
(二)活動中期
1)比賽方式
1、形式為男單、女單、混雙
2、每隊推選出一名領隊，負責聯繫及通知選手。
3、比賽第一輪採用淘汰賽制，抽籤決定兩組間的比賽，獲勝的一組晉級;第二輪各小組間進行循環賽。勝一場得兩分;平局得一分;負一場得零分。以最後的分數高低決定各組的冠亞季軍。記錄個人的比賽成績選出男單、女單、混雙的冠亞季軍。
4、比賽採取五局三勝制，每局都採取11球制，即先贏11球者勝(必須領先對方2球以上)。
5、團體比賽採用積分制。
2)競賽辦法
1、比賽採用國家體育總局審定的最新《桌球競賽規則》。
2、除非另行通知，所有比賽均按賽程指定進行按時參加比賽，參賽雙方必須於比賽開始前15分鐘到報到處報到，比賽開始後5分鐘未到的參賽人員棄權處理。即比分為11：0。
3、不得臨時變動比賽時間，如有特殊情況，不能如期參賽的選手，提前一天向班委提出申請，並與該場比賽對手協商比賽時間。
4、比賽中所有參賽隊員必須絕對服從裁判的判定，賽後有權向裁判提出異議。
5、參賽專業有啦啦隊的應自行組織，啦啦隊應做到文明觀看，不準起鬨、喝倒彩。以維護場下的秩序，使比賽正常順利的進行。
6、應本著“友誼第一，比賽第二”的原則，不允許有任何形式的暴力現象發生，若有違反，視情節輕重給予相應的紀律處分。
3)紀律和訴訟
1.比賽的違紀現象與事件，以班委的最終裁決為準。
2.比賽進行中如有爭議，訴訟等事件一律以書面形式向班委提出，並說明具體情況，時間等，由班委進行調查並作出處理意見。
3.凡參賽隊伍出現嚴重違紀現象及事件(如球場暴力，攻擊裁判等)將由班主任行政嚴肅處理，情節嚴重者直接交由保全科處理
4.在比賽過程中，有意將他人造成身體傷害的，責任人承擔一切後果，學院並且加重給予處分。
5.在比賽過程中，如發現嚴重違紀現象，將取消選手比賽資格，如有罵人者，取消該隊員這一場的比賽資格。
(三)活動後期
由班委清理場地、並由宣傳委員在微博、部落格上上傳活動總結。
七、報名方式
以簡訊形式向體委報名，截止3月1日之前。體委電話：681086.
註：比賽為四人一組。所有人都報好名後抽籤決定組成員，同時決定小組隊長。
八、獎項設定
待定
九、經費預算
待定
台州學院生命科學學院12科學教育
xx年1月30日
附表一：桌球賽計分表。個人、混雙。
附錄二：《桌球競賽規則》