有關年度工作計畫模板彙編 篇1
(一)確定洗浴各部門的管轄區域及責任範圍
各部門經理到崗後，首先要熟悉桑拿水會洗浴的平面布局，最好能實地察看.然後根據實際情況，確定桑拿水會洗浴的管轄區域及各部門的主要責任範圍，以書面的形式將具體的建議和構想呈報總經理.桑拿水會洗浴最高管理層將召集有關部門對此進行討論並做出決定.在進行區域及責任劃分時，各部門管理人員應從大局出發，要有良好的服務意識.按專業化的分工要求，桑拿水會洗浴的清潔工作最好歸口管理.這有利於標準的統一、效率的提高、設備投入的減少、設備的維護和保養及人員的管理.職責的劃分要明確，最好以書面的形式加以確定.
(二)設計桑拿水會洗浴各部門組織機構
要科學、合理地設計組織機構，桑拿水會洗浴各部門經理要綜合考慮各種相關因素，如：桑拿水會洗浴的規模、檔次、建築布局、設施設備、市場定位、經營方針和管理目標等.
(三)制定物品採購清單
桑拿水會洗浴開業前事務繁多，經營物品的採購是一項非常耗費精力的工作，僅靠採購部去完成此項任務難度很大，各經營部門應協助其共同完成.無論是採購部還是桑拿水會洗浴各部門，在制定桑拿水會洗浴各部門採購清單時，都應考慮到以下一些問題：
1.本桑拿水會洗浴的建築特點.
採購的物品種類和數量與建築的特點有著密切的關係.例如，客房樓層通常需配置工作車，但對於某些別墅式建築的客房樓層，工作車就無法發揮作用;再者，某些清潔設備的配置數量，與樓層的客房數量直接相關，對於每層樓有18—20間左右客房的桑拿水會洗浴，客房部經理就需決定每層樓的主要清潔設備是一套還是兩套.此外，客房部某些設備用品的配置，還與客房部的勞動組織及相關業務量有關.再如餐飲部的收餐車，得考慮是否能夠直到洗碗間.按摩床能否進按摩間的門口，等等
2.行業標準.
依據相關浴業行業標準，它是相關客房工作的主要依據.
3.本桑拿水會洗浴的設計標準及目標市場定位.
桑拿水會洗浴管理人員應從本桑拿水會洗浴的實際出發，根據設計的星級標準，參照國家行業標準製作清單，同時還應根據本桑拿水會洗浴的目標市場定位情況，考慮目標客源市場對客房用品的.需求，對就餐環境的偏愛，以及在消費時的一些行為習慣.
4.行業發展趨勢.
桑拿水會洗浴管理人員應密切關注本行業的發展趨勢，在物品配備方面應有一定的超前意識，不能過於傳統和保守.例如，桑拿水會洗浴根據客人的需要在客房內適當減少不必要的客用物品就是一種有益的嘗試.餐飲部減少象金色，大紅色的餐具與布置，增加一些淡雅的安排等等.
5.其它情況.
在制定物資採購清單時，有關部門和人員還應考慮其它相關因素，如：出租率、桑拿水會洗浴的資金狀況等.採購清單的設計必須規範，通常應包括下列欄目：部門、編號、物品名稱、規格、單位、數量、參考供貨單位、備註等.此外，部門在制定採購清單的同時，就需確定有關物品的配備標準.
(四)協助採購
桑拿水會洗浴各部門經理雖然不直接承擔採購任務，但這項工作對各部的開業及開業後的運營工作影響較大，因此，桑拿水會洗浴各部門經理應密切關注並適當參與採購工作.這不僅可以減輕採購部經理的負擔，而且還能在很大程度上確保所購物品符合要求.桑拿水會洗浴各部門經理要定期對照採購清單，檢查各項物品的到位情況，而且檢查的頻率，應隨著開業的臨近而逐漸增高.
(五)參與或負責制服的設計與製作
桑拿水會洗浴各部門參與制服的設計與製作，是桑拿水會洗浴行業的慣例，同時，特別指出因為客房部負責制服的洗滌、保管和補充，客房部管理人員在制服的款式和面料的選擇方面，往往有其獨到的鑑賞能力.
(六)編寫桑拿水會洗浴各部工作手冊
工作手冊，是部門的丁作指南，也是部門員工培訓和考核的依據.一般來說，工作手冊應包括崗位職責、工作程式、規章制度及運轉表格等部分.
(七)參與員工的招聘與培訓
桑拿水會洗浴各部門的員工招聘與培訓，需由人事部和桑拿水會洗浴各部門經理共同負責.在員工招聘過程中，人事部根據桑拿水會洗浴工作的一般要求，對應聘者進行初步篩選，而桑拿水會洗浴各部門經理則負責把好錄取關.培訓是部門開業前的一項主要任務，桑拿水會洗浴各部門經理需從本桑拿水會洗浴的實際出發，制定切實可行的部門培訓計畫，選擇和培訓部門培訓員，指導其編寫具體的授課計畫，督導培訓計畫的實施，並確保培訓丁作達到預期的效果.
(八)建立桑拿水會洗浴各部門財產檔案
開業前，即開始建立桑拿水會洗浴各部門的財產檔案，對日後桑拿水會洗浴各部門的管理具有特別重要的意義.很多桑拿水會洗浴各部門經理就因在此期間忽視該項工作，而失去了掌握第一手資料的機會.
(九)跟進桑拿水會洗浴裝飾工程進度並參與桑拿水會洗浴各部門驗收
桑拿水會洗浴各部門的驗收，一般由基建部、工程部、桑拿水會洗浴各部門等部門共同參加.桑拿水會洗浴各部門參與驗收，能在很大程度上確保裝潢的質量達到桑拿水會洗浴所要求的標準.桑拿水會洗浴各部門在參與驗收前，應根據本桑拿水會洗浴的情況設計一份桑拿水會洗浴各部門驗收檢查表，並對參與的部門人員進行相應的培訓.驗收後，部門要留存一份檢查表，以便日後的跟蹤檢查.
(十)負責全店的基建清潔工作
在全店的基建清潔工作中.桑拿水會洗浴各部門除了負責各自負責區域的所有基建清潔工作外，還負責大堂等相關公共區域的清潔.開業前基建清潔工作的成功與否，直接影響著對桑拿水會洗浴成品的保護.很多桑拿水會洗浴就因對此項工作的忽視，而留下永久的遺憾.桑拿水會洗浴各部門應在開業前與桑拿水會洗浴最高管理層及相關負責部門，共同確定各部門的基建清潔計畫，然後由客房部的PA組，對各部門員工進行清潔知識和技能的培訓，為各部門配備所需的器具及清潔劑，並對清潔過程進行檢查和指導.
(十一)部門的模擬運轉
桑拿水會洗浴各部門在各項準備工作基本到位後，即可進行部門模擬運轉.這既是對準備工作的檢驗，又能為正式的運營打下堅實的基礎.
有關年度工作計畫模板彙編 篇2
一、積極參加省、市、區舉辦的各項文體培訓、展演及比賽。
1、組織文體骨幹參加市、區組織的健身操、排舞、柔力球等各項文體育培訓班。
2、發動轄區居民、文體骨幹積極參加省、市、區舉辦的各項文體展演、活動及比賽，如每年的XX市外來青工文體節、XX區“鄰里相親”社區廣場文化節、XX區健身操、羽毛球、籃球、游泳比賽等。
二、加強文體隊伍建設，開展各類文體培訓班及活動，提高轄區居民、文體骨幹的素質。
1、舉辦街道排舞、健身操、舞蹈等文體培訓班。
2、根據各社區文體人才分布及活動開展情況，制定各社區的特色項目，並舉辦相應的培訓班及活動，如書法、攝影、棋類等文化培訓班、交流活動和比賽。
3、開展羽毛球、籃球、網球、游泳、健身操等日常體育活動，豐富轄區居民、企事業職工的體育生活。
三、積極開展形式多樣的文化、文藝和體育活動，豐富轄區居民的文體生活。
1、承辦XX區羅雪兒公共文化超市點單文化服務系列演出專場2場。
2、舉辦轄區運動會，預設籃球、足球、趣味運動會等項目，參與民眾為轄區居民、學校、企事業單位職工。
3、做好20xx年國民體質測試和長跑日活動的組織。
4、積極開展“讀書月”系列活動。
四、做好綠景文體活動中心、圖書館（室）、文化活動室的.免費開放及管理工作。
五、跟蹤、落實各社區健身路徑、文化廣場、籃球場等文化體育設施的管理、更新、安裝工作。
六、繼續配合上級教育部門，積極與轄區9所中、國小校溝通聯繫，做好無牌無證辦學機構的整治工作，發揮轄區“學習型”社區學校的作用。
七、配合街道總工會、婦聯、社會事務科、團委等部門開展“鄰里節”、展演等各項文體育活動。
一是加強與社區的溝通協調，理順社區文體工作管理體系，有效推動社區的文體工作。
二是積極培育、做強做大社區文藝隊伍，利用現有設施並努力創造條件，為社區民眾文體隊伍開展活動提供便利。積極動員、組織轄區居民參加各類健康有益的體育鍛鍊活動，如球類、太極、健身操等，積極組織隊伍參加各級業務部門舉辦的體育比賽及民眾性體育項目展演活動。
三是針對省特級文化站的硬指標中我們目前還未能完全達到的弱項，如場地面積、街道圖書室、社區電子閱覽室的建設等，需爭取上級支持，加大建設力度。
四是深入挖掘轄區資源優勢，探索建設街道特色文化。
有關年度工作計畫模板彙編 篇3
提高學校教學質量的核心是教師隊伍的專業性發展，而學校的教育科研工作則是確保學校教師隊伍乃至學校可持續發展的突破口。為此本學期我校教學科研工作本著深化研究進程，提高校本研修的層次和附加值，進一步促進教師課堂教學的質量，提升教師隊伍的專業化水平為目的，努力服務於課堂教學，發揮科研先導的作用。
一、科研基礎分析
進入第十一個五年計畫我校申報和承擔了兩項科研課題，分別為全國教育科學規劃課題《發展性課堂教學手段的研究》實驗研究子課題《發展性課堂教學非物質化教學手段與培養學生能力的研究》；哈爾濱市教育科學研究規劃課題《教師課堂教學調控能力的研究》兩項科研課題已經進入到了研究階段，正有條不紊的開展。
目前學校全體任課教師均參與課題的研究，按照學科我們把教師分成了數學，語文、科任、音樂、美術、體育，六個課題研究小組分別承擔子課題研究。
二、科研常規
1、調整
調整和完善科研常規管理制度，調整和完善科研課題的實施方案；調整國小科研課題課大賽的時間，確定與中學教學大賽同步。定於20xx年3月。
調整反饋形式提升科研探索的實效，對於教師每兩個月上傳得教學反思或者教學敘事，為了切實發揮作用，避免教師應付，相應調整反饋形式，組織進行兩次交流會，促進科研工作的落實。
2、堅持
堅持科研常規管理的以往規定，延習兩個月一份科研反饋的習慣。反饋形式主要採取撰寫教學反思與教學敘事召開交流和發布會。9月31日上傳教學反思一篇；10月8日教學反思交流會；11月31日上傳教學敘事一篇,1月14日教學反思交流。
堅持研訓一體，走科研工作與學校校本研修相結合的.道路，確保科研工作圍繞課題又不脫離實際教學。
堅持活動即培訓的思想，為了解決時間安排的問題，不做過多的說教式的培訓，所以我們結合活動開展培訓，多發揮觀課、議課，交流和內化為主的培訓作用。
堅持拓展理論培訓的渠道，提升教師研究水平；本學期邀請進修學校，充分發揮資源優勢，開展兩次圍繞教學科研的理論培訓。
堅持雙周三下午學校教科研集體學習和培訓。本學期教科研業務學習共8次時間分別為9月10日9月24日10月8日10月22日11月5日11月19日12月3日12月17日
3、強調
強調教師自我學習和自我提高。要求每周都有學習內容，內容要求是圍繞教育教學的經驗性或理論性文章，有學習筆記，字數不做規定，形式可以採取摘抄或者貼上，每月30日—31日上交科研室，接受檢查與備案。強調教師要多讀書，讀好書，要求雙月月末上傳一篇讀後感，內容可以是歷史、哲學，文學等等。
三、特色工作
科研與教研相結合，本學期我校將繼續開展以“運用非物質化
教學手段調控課堂，構建富有生命力的課堂教學”為主題的校本研修活動。
以我校目前所承擔的課題作為校本研修的主題，結合學校的校本教研開展教科研活動。
活動性培訓內容安排如下：
9月24日第一次主題研討課
10月22日第二次主題研討課
11月19日第三次主題研討課
12月17日第四次主題研討課
要求上課內容要緊密圍繞學校所承擔的兩個課題，進行設計與實施。課後課題組要進行課題經驗總結。月末上傳階段小結。
授課式培訓：
9月10日第一次主題備課邀請楊修寶老師進行主題培訓
10月8日第二次主題備課
11月5日第三次主題備課
12月3日第四次主題備課
交流式培訓：
10月8日教學反思交流會；
11月5日讀書報告會
1月14日教學反思交流。
總之，圍繞著將“風華國小辦成冰城優質教育資源的沃土”這一工作思想，努力提升國小的教學質量，科研工作將扎紮實實開展好工作，認認真真落實好工作，為學校的可持續發展發揮功能和作用。
有關年度工作計畫模板彙編 篇4
一、工作總目標
積極踐行黨的要求，認真貫徹落實全縣校長會議精神，以努力辦人民滿意教育為出發點和落腳點，以開展“均衡發展達標年”、“教育質量提升年”、“作風建設強化年”、“師德師風深化年”及“校園安全鞏固年”為抓手，確保20xx年均衡發展通過國家評估驗收，把學生一日常規養成和“質量”提升作為學校工作重中之重！
二、工作總要求
以德育樹人為根本任務，以推動義務教育均衡發展、全面提高教育教學質量為工作中心，強化學校管理、加強教師隊伍建設為重點，積極選用“敢為、善為、想為”的人進入學校領導班子。細化學校《職責與獎懲制度》，獎勤罰懶，努力提高全體教師質量意識、責任意識和服務意識。總體要求是：
1、迎國檢，做好搬入新校區前的設備採購、校園布置等準備工作。
2、進一步規範教導處工作，細化教科室管理職能，全面提升教學質量。
3、進一步強化少先大隊工作，以檢查督促和上活動課為抓手，突出做好少先隊員一日常規養成教育和班級衛生監管，讓學生內化於行。
4、繼續落實“學科+活動+特長”的辦學模式。成立了小足球隊，小手球隊、鼓號隊、腰鼓隊、歌舞隊等，“特長”是通過開展這些活動鼓勵學生參與，給學生機會，力求讓大部分學生有藝體特長。
三、工作重點
（一）認真落實學校均衡發展計畫和實施方案，迎接國家均衡發展督導評估。
1、積極配合重點局做好項目建設，爭取20xx年春季搬入新校區。
2、確立校園文化建設以“德愛”為主題，豐富校園文化建設內容，突出抓好精神文化、物質文化、制度文化、行為文化和特色文化建設，提高校園文化建設品味，有效發揮其育人功能。
3、資料建設明確責任分工到人，突出過程性材料和特色性材料。資料整理做到真實、有序、科學和規範。
4、做好信息化教研工作，開展全校教師“一師一優課、一課一名師”活動，充分利用班班通、教育公共資源套用平台開展信息化教研模式。
（二）加強教學科研常規管理，穩步提升教育教學質量。
1、按部頒標準，開齊開足課程，調配好音、體、美和科學學科教師，真正落實課堂是素質教育主陣地作用。
2、加強備課、上課、作業、輔導和評價“五環節”監管，努力提高教學質量。鼓勵教師課間、課後利用在校時間無償對學生輔導。
3、積極推行電子備課。讓教師從繁瑣抄寫教案中解脫出來，發揮網路信息資源共享的功效，騰出更多時間踐行新課標，提高集體備課有效性，突出備課實用性，鼓勵備課個性化。
4、利用好”班班通”工程，改善教學手段，提高課堂教學效率。
5、繼續實行推門聽課制度，發揮市“學科帶頭人”、“中青年骨幹教師”的引領作用。
6、繼續落實《教學質量獎勵實施辦法》和《教科研活動獎勵實施辦法》。做到校長抓教學質量不手軟，教導處主任、教科室主任管教學質量有制度，教師提高教學質量有目標、有奔頭。
（三）細化部門重心工作，明確責任。
學校領導班子成員要講正氣，守規矩，對待工作做到“敢為、善為、想為”，突出部門重點工作，明確分工責任到人。各部門工作重心是：
1、教導處、教科室工作重心放在：（1）總結上學期期末統一質量監測，抓好薄弱學科整改工作；（2）督促、指導常規教學工作，使巡課制度常態化、規範化；（3）做好教師“曬課”等常規教研工作，利用教、研、訓一體化，多為年輕教師搭建專業化成長平台。
2、少先大隊工作重心放在：（1）進一步完善班級量化評比方法，推動班集體建設；（2）加強學生一日常規管理和文明禮儀教育；（3）加大衛生檢查力度，規範學生行為習慣。
3、總務處工作重心放在：（1）積極做好新校區建設和設備採購工作；（2）繼續落實文明辦公室評選實施辦法；（3）努力滿足教學需求，做好後勤保障工作，為教學服務。
4、支部、工會等組織工作重心放在：（1）踐行黨的要求，發揮黨員模範帶頭作用；（2）教代會、工會積極圍繞學校中心工作，積極獻言獻策，打造和諧溫暖的'校園。
5、安全工作重心放在：（1）做好東樓學生課間上下樓，樓道疏散引導工作；（2）堅持護送路隊制度，疏散放學通道；（3）利用形式多樣的主題教育，做好安全教育常規工作。
四、工作措施
（一）以人為本，抓好“三風”建設，提高德育工作成效。
1、狠抓領導班子工作作風建設。認真開展“五講”活動，即：講團結、講正氣、講原則、講業績、講奉獻。嚴格執行校領導班子工作的“十不”要求。積極開展班子述職考核、民眾評議等活動，樹立領導班子的工作形象，提高工作的執行力和凝聚力。
2、重點抓好師德師風建設。大力整治有悖師德的行為和現象，弘揚學校正氣，傳承教師美德。堅持開展優秀教研組、文明辦公室、優秀班主任、優秀教師、優秀兼職等評選活動，激發全體教職工的工作熱情，調動教師的工作積極性。
3、強抓學生行為習慣養成，重點做好“十大習慣”培養，即：文明禮儀習慣、健體習慣、誠實守信習慣、自主學習習慣、閱讀習慣、寫作習慣、衛生習慣、熱愛勞動習慣、勤儉節約習慣和遵守規則習慣。要通過品德與生活課、品德與社會課、班隊活動課、重大節日活動等強化教育。少先隊要積極開展“校園八星”評比活動，要設立專項治理監督崗，提高學生自我管理、自立管理的能力。
（二）以學施教，著眼課堂，深入推進課堂改革。
1、深化課堂教學改革，提高課堂教學質量。繼續加大教研工作力度，積極開展觀摩研討、論文交流、推門聽課、公開課評優等活動。不斷嘗試新的課堂教學模式，引領教師課堂轉型，努力實現“趣、實、活”的教風，促進課堂教學質量的提高。
（1）加強備課、上課、作業批改、課後輔導、單元檢測評價等環節管理和監控，全面跟蹤教師，真實記錄教師在教育教學中的工作表現和業績，並將此作為績效獎金髮放、崗位設定考核及評優評先的主要依據之一。
（2）加強優質學科教師，優質課堂教學模式的打造力度，樹立典型，引領發展。
2、加大重點年級、重點學科、重點教師的跟蹤監督和指導力度，特別是一、六年級語數和三到六年級英語學科教學，開展推門聽課活動，實現教學質量的整體提升，確保今年畢業班成績達到目標。
3、加大教科研力度。重點抓好教師遠程培訓和校本教研工作，確保教師遠程培訓率達100%。各教研組活動不少於4次，每位教師聽課不少於15次，教學心得或論文不少於3篇。
（三）以師生成長為根本，全面開展校園文化創建工程。
1、深入推進“讀書、寫字”教育工作。一學年的經典誦讀課和寫字課的開設，我校已初見成效，小有收穫，積累了一些經驗。但整體氛圍不濃，學生自覺性不高。此項工作將長期持久、有聲有色開展下去。要立足於師生成長和學校持續發展的長遠思路，以“讀一本好書”活動的開展，使書香、墨香充滿校園，讓讀書寫字成為師生的終身習慣和愛好。要求低年級以鉛筆字為主，中年級以鋼筆字為主，高年級以毛筆字為主。經典誦讀課納入課時計畫，各年級要選好內容，制訂計畫。教導處、少先隊要安排誦讀比賽，營造濃厚的氛圍，陶冶學生情操。
2、創新校園文化載體。進一步辦好校園廣播站，將“每周一曲、每周一文欣賞”及“歷史上的今天”等內容納入廣播欄目，創辦校報、班報（每月一份），開展評比活動，開通校園網站，為學生創設優雅和諧氛圍。
（四）牢固樹立“安全第一”的思想，堅持把安全工作擺在學校工作的首位。
1、嚴格執行校長負責制，更加規範地落實安全管理制度。紮實做好安全教育進課堂工作，進一步加強學生安全教育、法制教育、防範教育，提高學生的安全意識和自我保護能力。
2、認真組織好開學安全教育第一課和每學期至少兩次的緊急疏散演練，有效提升學校處理突發事件的應急能力。
3、繼續執行師生值日制度。課間、午間、路隊護送、車輛接送學生護送等，每天安排專人負責，校值日領導帶班，確保學生安全。
4、繼續開展平安文明校園創建活動。積極協調相關部門，不斷加強校園周邊環境和社會治安綜合治理行動。
5、定期召開教師座談會、教代會傾聽教師意見，讓有想法的人員有傾訴的機會，減少矛盾，促進學校和諧發展。
有關年度工作計畫模板彙編 篇5
一、堅定信心，堅持依法徵收，確保財政收入應收盡收
20xx年，我區財政受經濟影響下行壓力較大，短期內不會明顯好轉。為此，我們必須堅定信心，堅持依法徵稅，強化收入征管，查找薄弱環節，加大稅收稽查，堵塞漏洞，確保財政收入應收盡收。繼續做好“營改增”試點工作，做好重點企業主輔分離工作，做大做實營業稅基數。另一方面加強國有資產管理，盤活存量資產，繼續做好國有資產處置工作，努力促進國有資產保值增值。同時加強非稅收入征管，做到應收盡收，保證非稅收入及時入庫。
二、深化財政財政，加強財政資金監管，硬化預算約束，嚴格控制一般性支出增長
（一）是堅持厲行節約的原則，按照中央“八項規定”和國務院“約法三章”的要求，嚴格控制各部門、各單位的機關運行經費和樓堂館所等基本建設支出，大力壓縮一般性支出。嚴格控制預算追加，保證一般性支出只減不增，把有限的資金更多投向經濟建設和民生改善上。
（二）是深入推進各項財政管理改革。完善全口徑預算體系，財政收支全部納入預算，努力提高財政科學化、精細化管理水平。健全透明預算制度，推進預決算公開常態化。全面推進國庫集中支付和公務卡結算改革。
（三）是加強企業產業扶持資金的監管，強化招商引資企業的契約管理，完善簽約和監管機制，做到事前有監督，事後有管理，穩步推進產業扶持資金的績效評價工作深入開展，不斷提高財政資金使用效益。
三、全力推進民生工程、收入倍增和非公企業公積金等考核工作
進一步完善民生工程協調機制和部門聯動機制，加大督查和考核力度，及時查找和發現薄弱項目、薄弱環節，督促承辦部門嚴格按照要求實施，確保圓滿完成目標任務；加強資金管理，做到資金配套足額、撥付程式暢通、操作規範嚴格；強化政策宣傳，增進政府和民眾之間的.互動，切實提高民眾政策知曉率和滿意度；集思廣益，科學謀劃20xx年民生工程項目。
進一步完善推進收入倍增的制度措施，增強責任部門整體工作合力，鼓勵全民創業，加大低收入家庭保障力度，促進年度倍增計畫實現。做好非公企業公積金推進工作，督促各單位把握好時間節點，狠抓落實，確保完成全年任務。
四、著力化解債務，推進平台公司轉型
利用國務院出台加強地方政府性債務管理意見的契機，摸清存量債務家底，明確方向，認真做好存量債務化解和在建工程的後續融資工作。重點做好新馬二期企業債發行工作，積極爭取地方債發行政策。認真研究平台公司轉型政策，做好與區屬平台公司之間的資產重組和最佳化整合工作，增強其自身造血功能。
五、密切關注財政配套改革，加強政策學習研究。
密切關注國家巨觀經濟政策走勢，加強預算法及相關配套政策的學習研究，結合我區實際，認真分析研究，主動作為，充分發揮財政促進經濟的職能作用，提出適合我區經濟和社會各項事業發展的財政政策建議和措施，為實現“中部一流，全國領先”高新技術產業集聚區和“建設安徽最具有核心競爭力的現代化新城區”貢獻力量。
有關年度工作計畫模板彙編 篇6
一、指導思想
本期根據教育局、湯山教辦工作重點為指導，以《幼稚園工作規程》、《幼稚園管理工作條例》為準繩，以《幼稚園教育指導綱要》（試行）精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，科學合理組織幼兒的一日活動，培養幼兒的創新精神和實踐能力，爭創一流服務。
二、本學期工作目標
1、加強教師專業培訓，幫助教師快速成長。
2、抓實教學活動研討，以點帶面促進全園整體教學水平的提高。
3、加大家長工作的宣傳力度，結合《指南》精神，推動家園一致的和諧教育。
4、加強幼兒區域遊戲和戶外活動的監督，保證幼兒遊戲時間，充分滿足幼兒遊戲願望。
5、重視安全、保健，為幼兒全面打造安全健康的教育環境。
6、組織教師參觀學習，讓教師走出去多參觀多學習。
7、開展教研活動，加強同行間的交流，開拓教師的視野，進一步推動我園教育教學工作的發展。
三、工作措施
（一）規範常規教學，最佳化課程體系
1、加強日常教育教學活動的監督和管理，在一日活動正常化的基礎上，督促教師備好課、上好課、積極開展隨堂聽課、評課活動，要求教師每周互聽互評課不得少於一節；每月上交質量較高的教學筆記、教案。
2、深入開展區角、體育、戶外等遊戲活動，積極創設適合幼兒年特點的'遊戲活動內容，把遊戲化教學滲透到各項教育活動。積極開展幼兒體育鍛鍊活動，加強遊戲活動的指導，通過遊戲活動的開展，讓幼兒在滿足快樂的同時，增長知識和經驗，獲得各種能力的發展。
3、制定日常工作量化考核表，月工作量化表，使班級工作規範化，幼兒一日教育教學活動優質化，同時也促使教師更加專業化。
四、本期月工作安排
七月份
認真寫黨的民眾路線教育實踐活動個人對照檢查材料
八月份
1、認真參加教辦組織的師德師風培訓活動。
2、組織全園教師對本班進行主題牆與區角環境布置。
3、組織教師學習《指南》，開展豐富多彩的教研活動。
4、教師按時完成各項班級計畫、教案、領取教材及教學用具。
九月份
1、各班幼兒進行常規訓練，培養良好的區域常規。
2、各班第二周開展家長會，推薦產生家委會名單，召開幼稚園家委會會議。
3、組織教師開展簡筆畫基本功訓練。
4、迎“教師節”開展尊師愛幼活動。
十月份
1、有業務園長帶頭進行推門課聽課、評課活動。
2、教師進行“五項”技能訓練。
3、各班結合重陽節開展敬老活動
十一月份
1、各班教師進行公開課比賽。
2、各班教師組織幼兒進行“慶元旦”聯歡活動。
十二月份、元月份
1、開展元旦慶祝活動。
2、各項工作總結、資料整理。
3、學期總結，各班教師對幼兒進行評估總結。
五、人員分工
1、李守x主持全面工作；
2、徐x娜主持業務園長；
3、冉x英主持教務工作；
4、譚x容主持後勤工作；
5、大班班主任：楊正x；教師：徐洪x；保全：楊正x
6、中班班主任：彭x；教師：雷大x；保全：楊芝x
7、小班班主任：楊秀x；教師：徐娜x
有關年度工作計畫模板彙編 篇7
回顧年，在公司領導的正確領導下，我們的工作著重於公司的經營方針、宗旨和效益目標上，緊緊圍繞重點展開工作，緊跟公司各項工作部署。在管理方面盡到了應盡的責任。為了總結經驗，繼續發揚成績同時也克服存在的不足，現將年的工作做如下簡要工作總結。
年行政人事部工作大體上可分為以下三個方面
一、人事管理方面
根據部門人員的實際需要，有針對性、合理地招聘一批員工，以配備各崗位。
規範了各部門的人員檔案並建立電子檔案，嚴格審查全體員工檔案，對資料不齊全的.一律補齊。
配合採購和財務部門，嚴格把好促銷員的進、出關。
有步驟的完善培訓機制，不斷的外派員工學習並要求知名公司來培訓員工，同時加強內部的培訓管理工作。
二、行政工作方面
⒈辦理好各門店的證照並如期進行年審工作。
⒉和相關職能機關如工商、稅務、藥監、社保、銀行等做好溝通工作，以使公司對外工作更為通暢。
⒊聯繫報刊、電視台等媒體做好對外的宣傳工作。
⒋對內做好辦公用品的採購，嚴格審查各部門的辦公用品的使用狀況，並做好物品領用登記，以節約降低成本為第一原則，合理地採購辦公用品。
在這一年裡，憑藉前幾年的蓄勢，杭蕭鋼構不但步入了高速發展的快車道，實現了更快的效益增長，而且成功地實現公司股票在上海證券交易所上市。從此，一個杭蕭鋼構以嶄新姿態展現在世人面前，一個更具朝氣和活力的、以維護股東利益為己任的新杭蕭誕生了。
有關年度工作計畫模板彙編 篇8
在鹽田區委的正確領導下，我工委群策群力，以推進規模以上企業黨建工作為主線，不斷擴大黨建工作覆蓋面，創新黨員管理機制，開展“黨員積分行動”,教育、管理、激勵、服務四位一體，增強黨員教育管理工作的實效性，同時，以黨建帶工、青、婦等群團組織建設也同步進行，現將上半年工作以及下半年工作計畫匯報如下：
一、主要工作
（一）規模以上企業100%單獨建立黨支部。
31家規模以上企業黨組織100%單獨組建，黨員人數增加到500多人，新發展黨員22名，培養了51名入黨積極分子，35人遞交了入黨申請書。
1、逐家走訪規模以上企業，抓緊抓實，做好業主思想政治工作。工委根據企業不同特點和業主對黨建工作的認識水平，做好思想政治工作。大力宣傳在企業建立黨組織、開展黨的工作的重大意義。針對勞動密集型企業，從提高企業效益的角度，講明發展黨員、成立黨組織的好處；如市委組織部聯繫我區的規模企業是深圳威仕風服裝有限公司，為港商獨資的有限責任公司，公司老闆是香港人，對黨建工作不支持，公司生產服裝全部是國外訂單，有很多技術秘密，為保密起見，除接見消防及安全生產部門外，其他部門一概不予接見，黨建工作比較被動。我們動之以情，曉之以理，從提高企業生產經營管理水平入手尋找黨建工作空間，通過與公司高層管理人員溝通，舉辦現場交流會等多種形式，引導業主和管理層了解、認同黨建工作，經過努力，企業主對我們的工作表示了認同，並已經建立黨支部。對知識密集型企業，則注重發揮科創中心與其業務聯繫較為密切的優勢，依託科創中心黨支部進行示範引導；對於從業人員較分散的拖車企業，從發揮黨員先鋒模範作用、增強企業凝聚力的角度開展思想工作；對於黨建態度不明確的企業，則向他們提出企業發展的合理化建議，提高企業對黨建工作的認同度。
2、掌握方法，加大宣傳力度。工委利用公司員工會議，與公司員工進行深入接觸，宣傳黨的知識，提高員工對黨的認識，讓他們感受到黨組織的溫暖；如驟源實業公司，工委領導以參加該公司每周三晚10點30分的店長會議為突破口，主動關心了解企業生產經營情況，並對店長贈送《金牌店長》一書，很快融洽了和企業的關係。並通過製作宣傳資料，在公司宣傳欄、打卡機等員工經常經過的地方張貼，讓更多的員工了解黨的工作；向黨組織靠攏。對於不願轉組織關係有怨氣的黨員，工委做好細緻的解釋工作，對確實有困難的黨員，由組織出面，採取各種有效措施，整合各類資源，幫助黨員做好組織關係的接轉工作。
3、擴大示範效應，引導企業支持黨建。工委先後組織了多家黨建工作態度不明確的企業到“先進基層黨組織”百多爾公司參觀，學習百多爾黨支部凝聚人心的決竅、黨員發揮先鋒模範作用的途徑、企業文化營造的秘決，並組織大家進行互動式討論，現場提問現場解答。一些企業逐漸改變了態度，對黨建工作表現出一定的興趣。
4、開展黨員普查，加快黨支部組建工作。針對部分規模以上企業黨員人數統計進程緩慢的實際，工委在不影響企業生產經營的情況下，不占用企業資源，抽調人員組成調查組，深入企業辦公室、保全亭、車間、倉庫進行地毯式篩查，現場登記黨員基本信息，在企業員工中開展黨建宣傳，為建立黨組織奠定了基礎。如威仕風服裝廠，通過黨員普查，濾布共有5名“地下黨員”自願亮明身份，並轉入正式組織關係，還有多名員工打來電話諮詢入黨，2名員工主動遞交了入黨申請書。
（二）加強黨員教育和管理
1、開展“黨員積分行動”，創新黨員教育管理機制。今年上半年，我工委在所轄“兩新”組織黨員中開展“積分行動”，為發揮黨員先鋒模範作用搭建平台。具體做法是：由黨員結合個人崗位，自主申報年度崗位目標，再由黨組織集體研究審定，將黨員承諾事項在本單位公示，接受民眾監督，並為合格黨員提供助學金，為優秀黨員提供獎學金，鼓勵黨員幹事業，支持黨員乾成事業，著力提高他們的`競爭力，通過定期考評、表彰獎懲等措施，並號召黨支部在公司管理層出現空缺時，積極向公司董事會推薦表現優秀的黨員，探索解決黨政治前途與職業生涯相分離的狀態，防止基層支部工作形式化，讓黨組織真正成為企業離不開、少不了的堅強核心。
2、組建黨員義工服務隊，創新服務內容。區民營工委充分發揮“兩新”組織黨組織的領導協調作用，成立了一支由民營企業黨員、團員、員工組成的黨員義工服務隊。在義工服務內容上，除深入工廠、車間幫助員工解決困難、開展幫扶助困，啟動在民營企業中開展員工心理輔導及心理評估工作，多次組織有豐富人力資源管理經驗的黨員義工，如山之英物流公司支部書記、行政經理卓明宏同志，在外企擔任高管的流動支部書記尚輝同志等黨員義工，對新員工進行入職輔導，壓濾機濾布解答他們的思想困惑，幫助他們克服雇用思想及規劃職業生涯，提高他們工作的積極性和穩定性。通過義工服務，不斷提高黨組織在民營企業中的影響力。
3、創新黨員激勵機制。開展黨員助學金計畫，為優秀黨員提供獎學金，積極組織開展優秀共產黨員、優秀黨建指導員、優秀基層黨支部、“積分先鋒”等評選活動，進一步增強工委與基層支部的互動，並通過發動基層支部廣泛開展創建黨建示範點、“共產黨員崗”等活動，不斷創新工作方法，豐富工作方式，增強基層工作的活力、吸引力和影響力，提高基層黨組織在民營企業和廣大民眾中的威信和號召力，切實保障基層組織的凝聚力。
4、黨建帶工、青、婦建工作有序開展。海格捷順運輸有限公司的工會組建工作在市總工會工作組的領導下已經順利完成，有信達物流集團有限公司的工會組建工作預計在6月下旬完成。今年新組建團支部3個，並在鴻基聯豐公司、驟源實業公司開展團建促黨建工作，要求團支部向公司董事會寫《團員承諾書》，提高團員青年在公司的影響力；已組建工會的企業，利用換屆選舉為契機，全部成立了女職工委員會。
5、基層支部迎“七一”黨日活動。東埔集團黨總支組織全體黨員分三批到韶山、廣安、江灣等三條紅色線路進行愛國主義教育；貨櫃拖車協會組織黨員到廣州參觀孫中山紀念堂；科創中心聯合支部組織黨員參觀了林則徐紀念館、虎門威遠炮台，激發黨員的愛國主義熱情。
二、下半年工作計畫
（一）進一步加強對“兩新”組織黨建工作。深入貫徹《中共深圳市委關於加強和改進“兩新”組織黨建工作的實施意見》。
（二）開展黨建示範點建設工作，推進黨建工作規範化。堅持邊探索、邊總結、邊提高的方法，通過加強示範點建設，提升“兩新”組織黨建工作水平。
（三）推進黨群一體化工作。以黨建帶工建、黨建帶團建、黨建帶婦建工作，形成黨群一體化工作機制。
（四）繼續推進“黨員積分行動”。發揮黨員先鋒模範作用，讓企業主切實體會到黨組織的存在，解決部分基層黨支部工作形式化的問題。
（四）調查研究“80”後青年思想狀況，使黨群工作更具有前瞻性和針對性。
（五）壯大義工隊伍，吸引更多共青團員加入，不斷創新服務內容。
（六）關愛女職工生理心理健康，組織開展婦女保健下工廠活動。
（七）舉辦一期黨務幹部培訓班。請市委講師團作“和諧勞動關係的現實與思考”及民企黨建工作業務知識培訓，提高他們的工作能力及業務水平。
（八）推進民營企業工會組建工作。
有關年度工作計畫模板彙編 篇9
根據《xx省XX縣扶貧開發建檔立卡工作實施方案》、《XX縣扶貧開發建檔立卡工作實施方案》等總體要求，結合xx鎮的實際，緊緊圍繞“五個梳理”、“六個到村到戶”、具體內容，特制定本精準扶貧幫扶計畫。
一、基本情況
xx鎮位於xx省XX市XX縣中部，地處XX市，交通十分便利，具有良好的區位優勢、交通優勢和商貿優勢，是餘慶的交通要鎮、工業強鎮、商貿重鎮和產業大鎮。東北與XX縣河壩鄉交界，北本縣大烏江鎮接壤，西與本縣構皮灘鎮相鄰，南與XX縣紙房鄉相接，西南與XX縣草塘鎮相鄰，東南與本縣小腮鎮相鄰，平均海拔850米。全鎮轄7個行政村，1個居委會，221個村民組。國土面積151、7平方公里，城鎮區域面積2、5平方公里，全鎮總人口4萬人，其中集鎮居住人口1、1萬人，城鎮化率30、6%，農民人均純收入6633元,財政總收入達到2258、62萬元,經濟發展呈現強勁勢頭。有一類貧困村1個、三類貧困村1個。國土面積151、7平方千米，其中，耕地面積71820萬畝，荒山5500畝。20xx年，人均純收入2200元。xx鎮距縣城24公里，省道s305、s204線在此交匯，交通十分便利，有“經商歇旅陸路碼頭”之稱，具有良好的區位優勢、交通優勢和商貿優勢，是餘慶的交通要鎮、工業強鎮、商貿重鎮和產業大鎮。目前，商貿經濟十分活躍，全鎮個體工商戶達1100餘戶;工業經濟發展強勁，如今牛肉干加工廠、信邦藥業等20餘戶企業落戶，工業園區建設面積10平方公里，7家規模企業已建成投產，年產值達1、2億元;產業經濟已具規模，多年來，以糧油、烤菸、畜牧業為基礎的經濟得到穩步發展，以中藥材、經果林、苦丁茶為特色的產業結構調整初見成效;建成茶葉基地3000餘畝、茶葉生產加工廠房1家;發展核桃1500畝;發展板栗20xx畝;常年烤菸種植面積5500畝，中藥材種植面積5000畝，果園面積5820畝，養殖大戶949戶。主要集中分布在紅軍村、小隋村、蘇羊村和芝州村。常規種植水稻面積16000畝，其中優質稻13400畝，玉米面積13000畝。
二、貧困村致貧原因分析
1、某某村。一是資金緊缺，種植技術缺乏，土地貧瘠，產出不高，嚴重製約產業發展;二是貧困人口分布廣，居住條件邊遠，交通不便，通訊網路覆蓋率低，基礎設施建設滯後。三是外出務工人員多，生產力水平落後。
2、小隋村。一是貧困人口分布廣，交通不便，居住條件邊遠，有的地方人畜飲水困難，基礎設施建設滯後;二是資金緊缺，缺乏先進的種植技術，土地貧瘠，產出不高，嚴重製約產業發展;三是自然災害頻發，生存環境惡劣，外出務工人員較多，返貧現象突出。
二、幫扶計畫
鎮黨委政府緊緊圍繞“看真貧、扶真貧、真扶貧”和“六個到村到戶”、總要求，通過貧困村、貧困戶建檔立卡、致貧原因分析，結合聽取駐村工作組、村“兩委”匯報、召開黨支部會議與村民大會、逐戶走訪村民了解的情況，為儘快解決貧困村、貧困戶致富需求，制定以下幫扶計畫。
1、某某村。一是加大政策宣傳技能培訓。通過召開民眾會，向民眾宣傳黨的方針政策，同時結合某某村的規劃，舉辦各種技能培訓班，給民眾灌輸先進、科學的理念，分析致貧原因，提高生產力水平，增加農業產出，促進農民增收;拿出切實可行的扶貧規劃，讓民眾看到脫貧的希望，對脫貧充滿信心。二是基礎設施建設。為改善生產生活條件，切實解決民眾出行難、廣大種植戶農產品運輸難的問題，計畫硬化建成23公里的通村水泥路，計畫硬化上廠、下廠、吞口洞、台子田、六頭山等8個村民組通組水泥路;完成狗槽灣、王木溝、牛角田、天堂四個小山塘整治工程和狗槽灣提灌站、上水堰提灌站建設，爭取通過生態移民搬遷項目安置台子田、六頭山、上寨、大木岩、大堰溝和上下廠等村民組生產生活條件較為惡劣農戶50餘戶農戶;計畫建設蓄水池15口，解決果園灌溉;建設10公里果園便道，解決水果運輸難的'問題，建一個水果加工廠。
2、小隋村。一是產業發展。針對該村民眾缺乏資金和技術，結合土質和海撥等條件，計畫在馬中嶺、馬郎河種植優質桃800畝;計畫在躍進、團山種植茶葉600畝;在團山組建成大棚蔬菜基地100畝;在小隋中壩建板栗基地一個200畝;二是技能培訓。針對各村留守人員種植技術短缺科學先進的種植技術問題，計畫每年舉辦精品水果、蔬菜、茶葉種植等培訓班4期，每年培訓600餘人次，吸引外出務工的勞動力回鄉創業，讓閒置勞動力就地就近務工。三是基礎設施建設。
另外，在全鎮建設一個中心水果冷藏庫，一個農產品批發市場。
三、組織保障
為加強對精準扶貧結對幫扶工作的組織領導，成立以黨委書記申楊任組長、鎮黨委領導班子任副組長，各部門負責人及各村支書、村主任為成員的精準扶貧結對幫扶工作領導小組，領導小組下設辦公室在農業服務中心，田洪剛同志兼任辦公室主任，田維成、冉茂琴同志負責日常工作。明確各部負責人、扶貧辦負責人、駐村工作組全體成員具體落實，確保推進精準扶貧結對幫扶工作有序開展。
四、保障措施
(一)加強組織領導。駐村工作組要以高度的責任感，充分認識精準扶貧結對幫扶工作的重要性、複雜性和艱巨性，將此項工作列入重要議事日程，負責本鎮精確扶貧結對幫扶工作的組織協調、檢查指導和督促驗收等工作，確保精準扶貧結對幫扶工作不走樣，見成效。
(二)強化資金保障。要積極協調、精心安排，積極爭取到戶貼息貸款和產業扶貧項目資金，切實解決幫扶計畫中需要解決的困難和問題，為精準扶貧結對幫扶工作實施推進有力。
有關年度工作計畫模板彙編 篇10
一是科學謀劃，搞好經濟形勢的分析研判。
認真分析新常態下經濟社會出現的新情況、新問題，加強對全市經濟運行的分析研判，及時提出既符合我市發展實際又具有可操作性的建議措施，努力當好領導的`參謀助手。
二是全力以赴，確保招商工作實現新突破。
按照構建現代產業體系要求，牽頭抓好新能源、新材料、健康養老產業的招商，有針對性地進行建鏈、補鏈、延鏈、強鏈，推動產業持續快速發展。同時，持之以恆地抓好招商引資工作，成立專業招商團隊，加強與新能源、物流、養老等在談的聯繫對接，確保項目儘快落地。
三是把握動向，全力爭取上級政策扶持。
牢固樹立“以項目爭資金，以資金促發展”的理念，緊密關注分析上級投資動向，全力做好20xx年省重點建設項目、20xx年千億斤糧田間工程項目、第四批專項建設基金的爭取工作，提早策劃儲備一批項目，力爭更多的資金扶持。做好農村產業融合試點工作，在全市梳理一批“樣板”，以點帶面推動全市農村產業融合試點開展。
四是強化服務，強力重點項目建設。
牢固樹立“抓項目就是抓發展，抓發展必須抓項目”的理念，在把好項目準入關口的前提下，加強項目協調調度力度，及時通報重點項目進展情況，為企業搞好全方位的服務，幫助解決項目推進中遇到的問題；確保全市固定資產投資增長%左右，力爭達到億元左右。同時，做好項目儲備工作，積極向鎮街區、各部門梳理包裝20xx年的建設項目，建立完善重點項目庫，為明年項目建設。
六是統籌協調，加快促進繁榮。
進一步完善服務業發展機制，加快推進服務業重點建設項目，持續做大服務業總量，不斷提升服務業發展水平，統籌推進服務業繁榮發展，力爭年底服務業增加值占比達到%，提高xx個百分點。
七是做好配合，穩妥推進各項體制改革。
從全市改革發展大局出發，與市委改革辦公室搞好配合，全面推進各領域的改革，按照上級要求穩妥紮實推進公務用車改革。
八是穩妥推進，紮實搞好農村產業融合試點。做好產業融合園區的規劃設計，與農業結構調整搞好結合，加入“網際網路+”“旅遊+”概念，以規劃引領好園區的開發建設。力爭在三年內，打造x處產業融合發展示範園，全市建設xx處有特色、高水平的示範園區。
九是堅定不移地做好市委、市政府安排的其他中心工作。
有關年度工作計畫模板彙編 篇11
一、工作目標：
本學期總務處將繼續緊緊圍繞學校工作重心開展工作，抓好常規管理，強化服務意識、規範意識、成本意識、節約意識，努力使我校在校產管理、財務管理、校園安全防範、教育教學服務保障等方面達到一個新的水平。
二、工作措施：
經過近兩年的努力,我校的辦學條件得到了大幅提升,管好資產並發揮資產的最大效能,是總務工作的重點。我們將通過加強制度管理，明確管理職責，將各類校產資源實現精細化管理，以實現物盡其用，最大限度發揮資產的效能，為教學工作提供有力的保障。
1.創建綠色環保型校園，使節水節電、愛護公物、愛護環境衛生成為師生的自覺行動;
2.建設節約型學校，在保證正常教學的.基礎上，努力降低教育成本，嚴格執行辦公用品申購制度；辦公用品如紙張、筆芯及其他耗材等由教師本人領用，實行以舊領新制度；
3.健全管理制度，各功能室專人負責，對新購教學設施及時登記、註冊，防止固定資產流失和損壞。發現問題，及時進行維修，並且做好維修記錄。
4.各辦公室、教室衛生清掃工具實行費用包乾制，學校每學期初及中，統一發放兩次。
5.各辦公室、教室衛生清掃工具實行費用包乾制，學校每學期初及中，統一發放兩次。
6.加強對門廳小書吧圖書及設施管理工作，明確班級職責，對人為損壞實行責任追究制度。
7.加強安全保衛工作。值勤人員應嚴格履行職責，做好外來人員和車輛來訪登記，防止意外事故的發生。嚴格執行夜間巡查及相關記錄登記制度。
8.做好學校改擴建相關工作。
9.做好學校開展的各項活動的後勤保障工作。
上學期存在的問題
1.個別班級學生愛護公物意識淡薄，課桌凳、儲物櫥、小書架、電腦櫃有一定損壞，需加強教育監督；
2.功能室及資產管理工作還需進一步規範，從衛生到管理應達到崗位標準的要求；
3.總務日常管理維修效率還要進一步提高。
有關年度工作計畫模板彙編 篇12
以全園工作計畫為指導，進一步加強內涵建設，推動教師專業成長，切實提高本園的保教質量，促進幼兒的全面發展，特制定以下工作計畫：
一、教研工作指導思想
深入學習《幼稚園教育指導綱要》與《3-6歲兒童學習與發展指南》，深刻把握《綱要》精髓與《指南》建議，高舉素質教育的旗幟，扮演好教師的多重角色，充分認知和尊重幼兒生命特性，遵循幼兒身心發展規律和學習特點，自覺創造與生命相和諧、與個體生命相一致的教育;在“存精、吸納、創新”的課程研究總原則下，突顯語言特色，堅持課程與課題研究整合相融求效益，不斷深化園本課程建設，推動教育科研向縱深發展。
二、工作目標
（一）總目標
1.以抓實教育教學活動研討為核心，最佳化教學活動的組織，以理論學習為抓手，促進教師吸納、反思水平的整體提高。
2.合理安排一日常規，最佳化區域遊戲活動開展。
3.以點帶面，以科研促教研，凸顯我園特色。
（二）分目標
1.繼續開展問題教研、確保教研策略實效性.
2.做好區域課題研究工作。
3.抓好學習教研，引導教師將教研與實際教學活動相融合
4.集思廣益調動教師研究積極性
5.深入開展教育教學研究，促進教研不斷深入。
6.完善教研製度和教研系統。如教研組制度、學習、活動、教研策略運用等方面。
三、工作措施
（一）常規工作
1.教研會：組織學期初教研組工作會，進行工作部署、時間安排，各組分工準備，各負其責。工作有：主題整合指導、骨幹教師（教研組）承擔教研活動、問題小教研、教研組教學教研活動、課題研究活動。
2.教研安排
(1)時間：確定每周四為教研活動日。每月每周四活動：大教研、問題教研、教學型小教研、集體觀摩活動。每周二進行小集體備課。
(2)教研組：教研組、骨幹教師組織小教研活動，每月不少於一次。活動以大小教研相結合，教育教學教研相結合。其中大教研固定時間，每月末進行下月主題教學課程的整合，如主題、目標、活動內容，同時為調動教師的教研積極性及主動性區域的課題研究進行由教研組牽頭，骨幹教師做引領進行課題的鞏固工作。
3.教案、工作記錄
(1)青年教師入門記錄工作日記，成熟與骨幹教師記錄隨筆、案例記錄，觀察、分析、措施和持續記錄，形成系列案例分析。
(2)評比批閱，教研組長每周評比輪流請組內成員參與。
(3)網路分享展示，將特優教案、教育筆記在每月最後一周周四進行分享，進行小結
4.可視化成果積累
為方便成果整理，鼓勵引導教師進行可視化材料收集，學期中進行整理培訓，嘗試可視化成果整理。
5.資源包整理。以不同方式整理資源包，如文字、微課程、視頻等。
（二）教研活動
1.加強研究型教研
(1)形成小組捆綁式學習教研形式
①召開教研會議，進行本學期教研研究活動策劃。如：理論研究：主題區域的材料投放以及材料如何體現材料的層次性、趣味性、一物多玩性等，就如何進行觀察指導研究探討，促進幼兒角色遊戲和個別化教學的有效開展。
②進行準備工作和職責分工。如小組組長碰頭會、組長座談會。
③小組式策略研究和再討論
實踐研究：觀察、介入、策略效果；及後期的`驗證及歸納提升。各組做階段性的總結，並進行對比學習。
④各組進行教研活動整理和成果梳理。
(2)問題教研深入開展，平常化。
以教師、家長、幼兒的問題為小教研活動內容，分組進行繼續以問題教研為突破口開展教研活動，為問題教研為抓手來解決教師們亟待解決的問題。繼續分組問題教研活動的開展，由教研組長、骨幹教師負責組織研修活動。關於問題教研，我們將努力致力於教育、教學、幼兒、家長等，豐富教研活動，形成實用性策略師從而使老師成長，幼兒獲益。各組形成策略之後要在各組推廣實現最大化資源共享。
2.教學型教研
(1)主題教學教研。全園教學活動以《多元互動》為主要教材，《幼稚園活動整合課程》為輔助教材。主題教學教研主要進行的月主題課程資源整合，各分題的研討，整合優質教學資源，研討教學方法。為園本課程的形成奠定基礎，從而主題化、系統化教研工作。
(2)開展教學活動研討,活動以一課多研、領域性研討、同課異構等形式進行研討、教學和聽評課活動。
3.抓好學習教研，引導教師進行有效學習活動。
（三）完善教研製度
學習和完善教研製度，如“教研活動制度”、教研組長職責“帶教制度”、“集體備課制度”“聽評課制度”“教研資料管理制度”、“教研組長例會制度”。在教研實踐活動，讓教師從適應到形成教研常規，共同遵守。讓教研組長、教師有章可依，保障教研工作。
（四）繼續提升教研指導工作
為提高教師教育教學水平、提升教研人員教研能力，將教研組長、骨幹教師作為園本研修主要角色進行幫助和促進他們成長。
1.對教研組長等進行活動的輔導工作。輔導分別在活動前輔導、活動中指導、活動反思反饋、成果材料整理等。另
2.因活動需求，組織指導教研員不斷學習相關教研策略，閱讀專業書籍、汲取專家經驗。
3.做好教研活動實踐跟進工作
教研活動後，做好教研活動的實踐跟進工作，並進行階段性的總結與反思。讓組織者在實踐中進步教研技能、在反思中提高教研能力、在反饋中改進中提升教研水平。在教研人員和教師的成長中，幼稚園教研工作向發展型教研轉型。
有關年度工作計畫模板彙編 篇13
20xx年全市國土資源管理工作的總體思路是：深入貫徹黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神，全面落實國土資源部、省國土資源廳以及市委、市政府各項決策部署，堅持穩中求進工作總基調，主動適應經濟發展新常態，以提高資源配置的質量和效益為中心，以法治強保障、促規範，以改革增動力、創紅利，深入開展“法治推進年”主題教育活動，全面深化國土資源領域改革，全面推進法治國土建設，不斷提升國土資源系統依法行政的能力和水平，為全市加快轉型升級提供更加有力的支撐和保障。就具體工作而言，20xx年要突出五大主題，依法推進五項重點任務：
一、突出改革創新，依法推進新型城鎮化用地保障
主動適應深化改革和依法行政的新常態，加大政策研究、創新和執行力度，為新型城鎮化提供強更有力的用地保障。今年要重點從三個方面深化土地制度改革：一是開展土地利用總體規劃中期評估修改。全面評估土地利用總體規劃實施情況，科學研判經濟社會發展態勢及其對土地利用的影響，提高土地利用規劃實施管理科學化、規範化水平，進一步落實最嚴格的耕地保護和節約用地制度，為促進“四化”同步發展、加快轉變經濟發展方式奠定堅實基礎。二是推進不動產統一登記。姜大明部長強調，這是國土資源部今年要全力以赴推進的改革任務。《不動產登記暫行條例》將於3月1日起實施，我們要全力加快改革進度。要完成不動產登記機構的職責整合，落實機構“三定”方案；完成市級不動產統一登記基礎制度制定，健全完善各類不動產登記配套規章規範；推進我市不動產登記信息平台建設。三是深化城鄉統一土地市場改革。完善集體經營性用地入市交易制度，爭取國家支持開展集體建設用地抵押。創新土地增值收益分配機制，通過土地出讓淨收益分配、稅收分成等多種形式，提高村集體收益。加快征地制度改革，縮小征地範圍，完善多元保障安置機制。
二、突出節約集約，依法推進土地二次開發利用
要緊緊圍繞創建國土資源節約集約模範市的目標，繼續高舉節約集約大旗，切實把用地主戰場轉移到“三舊”改造和盤活存量土地上來。一是創建節約集約模範市。今年國土資源部將開展新一期節約集約模XX縣（市）評選活動，我市可能作為全省唯一的地級市申報。各單位要認真準備申報材料，、加強宣傳，營造良好的輿論氛圍，爭取一次性創建成功。二是改革指標激勵機制。全面核實各鎮街建設用地開發密度，分檔控制新增用地規模，倒逼盤活存量土地。將新增指標配置與“三舊”改造成效掛鈎，按照當年完成“三舊”改造和盤活存量土地的數量給予相應的指標獎勵。三是加快推進“三舊”改造。完善“三舊”改造全流程管理制度體系，進一步精簡審批，完善項目申報、審批、實施、監管等流程。要全力把5個連片試點打造成示範性工程，推動30宗“工改工”項目儘快落地、儘早投產，研究啟動更多成片改造和“工改工”改造項目。四是全力盤活存量土地。建立建設用地績效考核與退出機制，引導建設項目提高投入產出的強度。採取更加有力措施促進存量土地消化利用，部署開展閒置土地清理專項行動，力爭全年盤活存量土地1.2萬畝，處置閒置地3000畝。
三、突出生態利用，依法推進國土資源有序保護
嚴格守住基本農田紅線，實行特殊保護，紮緊耕地保護的“籬笆”，對土地違法違規問題動真碰硬、重典問責，依法保護好國土資源環境。一是加強農田建設保護。切實抓好永久基本農田劃定工作，實行管制性、建設性和激勵性保護。嚴格規範設施農用地審批管理，嚴厲打擊改變農用地用途、違規建設經營性場所的行為。進一步加快高標準基本農田建設進度，確保3月前按要求完成20xx年建設任務，同時統籌謀劃20xx-20xx年高標準基本農田建設任務。二是加快生態國土建設。更加注重保護土地的`生態功能，劃定生態紅線，探索將土地用途管制擴大到各類自然生態空間。注重保護自然生態，防範地質災害，有隱患點的鎮街要認真落實搬遷和治理率達到15%的要求。繼續加大礦山地質環境恢復治理和保護力度，積極協助大嶺山鎮申報國家礦山公園資格，挖掘更多礦山公園建設項目。三是加大土地執法力度。提請市委、市政府建立違法用地聯合執法機制，保障共同責任制落實到位，將違法用地遏制在萌芽狀態。認真抓好20xx年度土地衛片執法檢查的整改工作，確保通過省的檢查驗收。在基層國土分局成立執法監察隊，嚴厲查處土地違法行為，特別是違規占用基本農田，建設小產權房，在水庫、公園等生態綠線內開發商業項目等行為。
四、突出信息套用，依法推進政務服務效率提升
充分利用數據、技術、裝備等優勢，真正構建“一張圖”綜合管地平台，通過信息化套用和網際網路思維，依法推進系統政務服務效能提升。一是推動審批信息化。開發建設用地審批管理、基準地價修正等系統，整合土地執法巡查、土地利用動態監管等平台，完善土地儲備管理系統、土地登記信息監管系統接口，提高網上辦事大廳上達到3級深度的行政事項比率，提高審批效率。二是加快測繪自動化。利用無人機航攝等新型技術，開展高標準基本農田資料庫建設與更新項目等工作，全面完成第一次全國地理國情普查工作和公共地圖更新服務。三是推廣成果套用化。積極爭取納入全省地理信息數據更新試點和智慧城市建設試點。制定全市地理信息共享服務標準，積極挖掘整合部門鎮街套用需求，按時保質完成三維城市項目。四是推進辦公無紙化。充分發揮電子政務系統快速高效的優勢，最佳化辦文流程，升級完善辦文、考勤、事假等平台，並將系統套用推廣到分局。研發手機版移動辦公系統，完善視頻會議系統，進一步提高辦公效率。
五、突出從嚴從實，依法推進機關作風建設轉變
主動適應從嚴治黨新常態，持之以恆落實中央八項規定，堅持遏制問題反彈回潮，在盡職擔當中彰顯新作風、展現新形象、取得新作為。一要加強機關黨群建設。要充分發揮局機關黨委和工會的作用，緊緊圍繞全局中心工作，發揮好黨組織的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範帶頭作用，引領全系統形成敢於擔當、主動作為的新風氣，切實加強機關文化建設，維護幹部隊伍團結穩定。二要錘鍊幹部隊伍素質。堅持以高的標準要求幹部、以嚴的紀律約束幹部、以硬的措施管理幹部。要嚴格把好選人用人關口，大膽提拔重用敢於擔當、善於作為、作風正派的幹部，加大交流輪崗力度，推動人員力量逐步向基層分局傾斜。要重點加強對科室和分局經辦人員的業務培訓，提升隊伍整體水平。三要強化黨風廉政建設。進一步提高科技監督覆蓋面，重點對國土資源網上交易系統、電子政務系統和“一張圖”綜合監管平台進行廉政風險智慧型防控。加大懲處力度，對黨風廉政出問題、執法巡查不報告等單位和人員嚴肅處理。
有關年度工作計畫模板彙編 篇14
隨著第八屆學生會選舉落下帷幕，在廣大同學的信任關注中產生了新一屆學生會，生活部是一個深入同學之間及時了解同學們在生活中的各種困難，及時向上級有關部門反映並予以解決，維護廣大同學們的生活福利和衛生保障利益的有力部門。為了更好的貫徹我部宗旨，更好的維護廣大同學們的利益，我部決定製定-XX年度工作計畫，確保各項工作有章可循。
一、平常工作具體安排
我部決定每周二、周四中午12：30，周日晚7：00對各責任教室進行衛生考核，檢查教室有601、602、603、604、608、609、610、611、618、619、620.協同檢查的生活委員有周二旅遊一班董曉敏，商務二班王垂超；周四旅遊二班彭錦萍，套用一班康國星；周日商務一班凡丹丹，套用二班杜春娟。檢查內容涉及講桌（乾淨，無粉塵）、課桌（桌面及桌內無紙屑）、地面（無垃圾，要拖地，垃圾簍內垃圾清理乾淨）、窗台（乾淨）、黑板及板槽（乾淨，無粉塵，無水漬），此外我部安排以下班級對我系東西兩個工具房看管，東面第十一周旅一，十二周旅二，十三周應二，依次循環；西面第十一周商一，十二周商二，十三周應一，依次循環。各負責班級生活委員安排人員看管好勞動工具，確保值日人員有工具可用，我部始終堅持公平公正公開和少數服從多數原則，五人檢查結果整理登記後予以公布，並按我部相關規定酌情扣分。
二、月末考核
我部組織各班值日人員及學生會全體幹事對當天所屬衛生區進行月末大掃除，內容涉及辦公室、會議室、責任教室、要求各值日人員打掃後確保辦公室（桌面書擺放整齊，水換掉，地面掃拖乾淨，桌面擦乾淨無水漬，窗台擦後光滑，垃圾倒掉，桌椅擺放整齊）、會議室（同上）、責任教室（桌椅擺放整齊，黑板及黑板槽乾淨無水漬，窗台乾淨，講桌乾淨）。打掃期間我部對各責任區進行監督，督促，並予以指導。
三、協調各部門開展工作
學生會各部門彼此是密切聯繫的，需要各部門密切配合才能充分發揮學生會模範帶頭作用，才能更好的'為同學們服務。我部成員在徵得部長同意後，根據自願原則，協同其他部門處理相關事宜。
四、總結
我部決定每周日中午12：30召開例會，針對上一階段工作的得失進行總結，進一步明確下一階段工作目標，做好下一次工作安排，同時開展我部成員對自己的工作方法和工作態度進行糾正反省，以便進一步提高工作效率，在工作之餘，注意留心其他部門成員工作方法和工作態度，吸收其精華部分留意備用，在提高自身辦事效率和辦事能力的同時，不斷加強自身修養，學會和諧的待人處事方式，快樂的工作學習！
以上工作計畫經我部成員討論後決定通過，若具體情況發生變化，我部堅持發展觀點進行臨時調整，是約束我部成員行為，指導我部開展工作的有力保障！
有關年度工作計畫模板彙編 篇15
一、指導思想
以香坊區教育局20xx年教育工作要點和學校工作計畫為指向，以提高課堂教學效率和各科教學質量此文來自優秀斐斐，課件園為目標，以提升師生整體素質為核心，堅持以人為本的觀念，以求真、務實、創新的工作作風，抓住課程改革這一契機，辦好讓人民滿意的教育。
二、主要任務
1、加強新課程改革與研究力度。以新課程理念為先導，以教學反思為抓手，以課堂教改為重點，組織教師進一步解讀新課程，實踐新課程。摸索、總結行之有效的課程實施模式。全面試行《義務教育課程設定》方案，繼續校本課程的開發、研究工作。
3、以人文科學精神和現代教學思想為引導，繼續加強和豐富學校的特色建設。重點開展書香校園活動，進行全校規模的展示工作。重實踐和反思、總結，力爭能取得新的成果。
4、加強校本教研的力度，著重在課程三維目標的落實、學生學習方式的變革和師生評價制度的.改革等方面作出深入的探索。
5、堅持"科研先導"，深化校本科研。組織教師開展立足課堂，面向學生、服務教學實際的校本科研，爭取人人申報科研項目，大力開展科研工作。
6、加強校本培訓，做到理論學習與基本功訓練有機結合，做到信息技術掌握與課堂教學實踐相結合，做到發現問題與教學反思相結合。使培訓工作制度化、內容化、科學化。努力構建學習型教師組織，鍛造一支事業型、複合型、科研型的專業化教師隊伍。
7、加強藝體衛管理，繼續做好《體育與健康》達標工作，培養全面發展的人才。
8、在各科教學中注重加強環保、法制教育，以課堂滲透為主，並輔以綜合實踐活動，培養學生環保、法制意識。
9、強化質量意識，認真做好階段性檢測、分項檢測、基本技能檢測等質量監測工作，逐步規範學生作業，教師批改等常規性工作，提高教學質量此文來自優秀斐斐，課件園。
10、加強教導處的日常管理工作，使管理走向規範化、科學化，以點帶面努力提高學校的教學管理水平。
三、具體措施：
（一）、嚴格教學常規，最佳化過程管理。
切實加強對教學全過程的嚴格檢查、監控，做到強化平時，淡化期末。重點放在認真備課、認真上課、認真輔優轉差，大面積提高課堂教學質量此文來自優秀斐斐，課件園上。試行規範化管理，使教師業務學習、集體備課、交流研討規範化、制度化。搞好教學管理制度的創新，實現“六化”目標，即：“集體備課經常化、個人備課具體化、課堂教學藝術化、課外作業多元化、單元測試規範化、質量分析制度化”。進一步提高教學“六認真”的質量。
（1）、嚴把課堂教學關。
⑴嚴格執行課程計畫。學校行政做好經常性的巡課工作，發現問題，及時指出。定期開展課程計畫執行情況的調查，督促教師嚴格執行課程計畫，切實按課表上好每一節課。教務處進一步落實巡課制度，發現違規行為，將嚴肅處理。
⑵嚴格備課管理。本學期我們將繼續進行電子文本式集體備課。要求主備教師要從整體上把握教材，熟悉教材的知識，結構，能居高臨下地評價所教知識在整個知識體系中的作用。要善於駕馭教材，創新性的處理教材。把握教材的重點、難點和知識間的內在聯繫。加強“個人精備＋集體討論＋個人修改”的集體備課制度，切實提高備課質量，以備課質量的提高促進上課質量的提高。
⑶嚴格作業管理。對於作業設計、批改，每位教師要認真對待，力求科學、客觀、有效，嚴禁以罰做作業來變相體罰學生，作業要在落實以“精選精講精練精批”和“有發必收、有收必批、有批必評、有錯必糾”為要求的“四精四必”上下功夫，做到位。教務處將按開學後一個星期、每月底一次的時間進行作業檢查。
⑷加強隨堂聽課。校長室、教導處成員要定期聽教師的隨堂課，加強對教師日常課堂教學質量此文來自優秀斐斐，課件園的管理。隨堂聽課的重點是新教師和教學能力較弱的教師。
（二）、加強教師隊伍建設，提高教師自身的綜合素養與師資隊伍的整體水平
⑴鼓勵、支持教師參加各類繼續教育培訓，提高學歷層次，提高教師自身素質。
⑵組織教師參加進修教研部門組織的學習，及時掌握最先進的教育理念和教育改革最前沿成果，掌握最新的教育技術和教學方法。
⑶每位教師在業務學習上要做好“六勤”、“五個一”工作。“六勤”勤學課；勤聽課；勤研課；勤評課；勤跟課；勤反思。“五個一”：每周進行一次教研活動；每次教研活動提出一個教學上的問題，並有解決問題的相應辦法；每一課都有自己的教學反思；每學期上一節校級公開課或研討課，有詳案；每學期上交一篇成型的教學經驗總結。
⑷加強做好新教師、年輕教師、骨幹教師的培養工作。繼續發揚老教師、骨幹教師的傳幫帶的精神。在培訓活動中強調“三心”（誠心、虛心、上進心），即老教師誠心誠意地教，年輕教師虛心誠意地學，大家都有積極向上的上進心，形成人人幫、學人人、幫人人的教學氛圍。
有關年度工作計畫模板彙編 篇16
根據我市社會工作人才發展情況，結合各地社會人才隊伍建設目標任務，年，我們將努力實現三大發展目標，完成七大發展任務，強化三項保障措施。
(一)發展目標
目前市具備社會工作專業背景或取得職業資格證書的社會工作者只有40人。按照社會工作職業化、專業化的要求，通過外部引進和內部培育，力爭每年新增50名，進一步擴大社會工作人才隊伍規模，提升社會工作人才專業能力，造就一支結構合理、素質優良的社會工作人才隊伍。
1、加大外部引進。重點引進具有碩士以上社會工作專業學位;副高及以上專業職稱;三級及以上社會工作師;獲得省級及以上政府獎勵的專家學者;重點機構或緊缺崗位的本科以上專業人員等。
2、加強內部培育。委託具有培訓資質的'專業機構進行社工理論與實務的培訓，同時鼓勵有條件者參加社工職業資格鑑定與職稱評定。
3、強化專業服務。推動社區黨群工作、社區服務、社會救助、人口計生、醫務、學校、家庭等相關社會管理、公共服務領域與兒童、青少年、老年人、婦女、殘疾人、流動人口等工作領域的社會工作專業化。
全市社會工作專業崗位主要分兩類：一類是在市、縣(市、區)、街道的民政、教育、文化、衛生、勞動、信訪、人口計生、公安、司法、工會、團委、婦聯、殘聯等部門;另一類是針對特定的服務對象，按一定的比例，在社會福利與社會救助機構、學校、醫院、社區等設定社工崗位。
(二)發展任務
為推動社會工作人才隊伍的全面發展，實現預定的發展目標，重點做好七大任務：
1、貫徹職業標準，加強行業規範。根據社會工作者職業標準的要求，推進社會工作人才的職業資格準入制度，加強社會工作人才的認證工作，鼓勵和引導專業崗位使用具備職業資格的人員;同時，建立和完善社會工作機構準入制度，加強行業規範建設。
2、加強專業培訓，提升人才素質。完善培訓計畫，最佳化課程設定，邀請社工理論和實務專家，對管理人員進行社會工作輪訓，對社會工作人才和社會工作相關管理人員進行社會工作專業培訓。同時，加強與高校聯合，舉辦高層次的社會工作研修班，對公共服務與社會管理部門領導崗位、社工機構負責人進行專業提升。
加大政府機關和事業單位社會工作人才培育力度。公共服務和社會管理部門在招錄公務員和事業單位工作人員時，優先錄用獲得社會工作職業資格證書、並在社工專業領域有兩年以上工作經驗者;通過專題培訓、講座、到社會工作機構實習鍛鍊等形式，對政府機關公務員和事業單位工作人員實施社會工作輪訓;對公共服務與社會管理部門的新進公務員進行社會工作培訓，要求兩年內取得職業資格證書。
3、拓展實務領域，充實專業人才。
(1)在黨員服務機構、社區(村)等黨群工作領域內充實具有社工資格的社區黨群工作專業人員。
(2)在新社會組織和公益機構中充實社會工作專業人員。
有關年度工作計畫模板彙編 篇17
XX年是我院健康教育工作“三步走”工作策略的第二年（即健康教育服務質量提高年）。遵照市衛生局和市健康教育所XX年健康教育工作規劃和布署，結全我院既定的工作目標，擬定XX年健康教育工作計畫如下：
一、目標
通過健康教育與健康促進活動，提高全鎮人民民眾的衛生知識水平、健康意識以及疾病相關知識知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創造有利於健康的生活條件，以促進提高全鎮人民民眾的健康水平和生活質量。
二、內容
1、充分發揮衛生院健康教育領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參與。
2、制訂相應計畫組織具體實施，要進一步加強網路建設，定期組織健康教育員培訓，齊抓共管，創建一個有益於健康的環境。為健康教育投入必要的人力、財力、物力。
3、加強醫院健康教育陣地建設。健康教育陣地（如宣傳欄、黑板報等）至少每季更換一次（年出刊6期以上）。積極征訂健康書刊，對上級下發的及本院自製的健康教育資料及時張貼、分發。利用各種形式，積極傳播健康信息。
4、開展健康教育知識培訓。
①對全院醫務人員開展健康教育知識培訓，以提高醫務人員的衛生知識水平、健康意識，使醫務人員的健康知識知曉率和健康行為形成率達70%以上。
②加強對村衛生室人員的健康教育知識技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教育水平，全年不少於6次。
5、大力開展院內健康教育活動。
①門診健康教育：醫生應有針對性開展候診教育與隨診教育。
②住院健康教育：做好入院教育與出院教育的同時，重點做好住院期教育：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康諮詢、健康處方等對病人及其親屬開展健康教育。對住院病人可採取疾病小知識口頭和書面測試，分發資料、給病人上課等多種形式的`健康教育；促進住院病人相關知識知曉率達≥70%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少要熟悉一種健康教育處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教育2—3次。③利用院各科室（如展板、牆報等）宣傳陣地進行宣傳教育。
6、積極開展院外健康教育活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行經常性指導。配合各種宣傳日，深入各村開展諮詢和宣傳。利用預防接種、疾病普查等機會開展健康教育活動。
7、加強反吸菸宣教活動。積極開展吸菸危害宣傳，充分利用黑板報、宣傳窗等多種形式，經常性地進行吸菸與被動吸菸的危害的宣傳。積極參與創建無煙醫院。
8、做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教育工作進行指導、檢查，完善健康教育執行過程中的各種活動記錄、資料。通過健康知識知曉率、健康行為形成率及住院病人相關知識知曉率的測試，對健康教育工作進行評價與總結。
三、時間安排
月份
健教工作內容
1宣傳重點是節日食品衛生安全教育、家庭急救與護理知識。
2宣傳重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。
3結合3.24結核病防治宣傳日，宣傳生殖健康知識、結核病防治知識。
4結合愛國衛生月和4.25全國計畫免疫傳宣日，開展衛生公德、法規和兒童預防接種知識教育。
有關年度工作計畫模板彙編 篇18
1、協調有關部門，組織社會力量，利用元旦、春節等節假日及5.29、7.11、10.28等紀念日,開展多種形式,多種渠道的社會宣傳及“三下鄉”服務活動，濃厚宣教工作氛圍，強化社會輿論環境。（縣、鄉兩級每年活動四次以上，注意文字、圖片等記錄資料的保存）
2、充分利用各級人口學校，組織
育齡民眾開展全民性的人口與計畫生育基礎知識教育，促進人們生育觀念的轉變和人口素質的提高。加強計生宣教幹部隊伍的培訓教育工作，不斷提高基層宣教幹部的思想水平、業務素質和管理能力。（各級培訓應注意培訓教案，培訓資料的'保存）
3、針對20xx年婚育新風進萬家活動工作重點，充分利用鄉、村人口文化大院及育齡婦女活動室，組織開展有利於獨生子女身心健康的文體活動，及專業知識講座，全面促進獨生子女身心健康成長。
4、根據省市關於計生宣教工作要求，及我縣《關於開展新農村人口文化基地建設行動》(阜人口字（20xx）10號檔案)中“六個一”的標準，繼續深入開展新農村人口文化基地建設行動工作，力爭到20xx年10月全縣基地創建率達到50以上，10月底，全縣將組織一次對該行動的抽查和驗收。
5、按照上級要求，結合我縣實際情況購置，定製及發放各種文、圖、聲像宣傳品，為基層幹部及育齡民眾提供宣教資料。做好讀報、用報暨兩報兩刊的征訂工作。
6、根據本系統各時期的工作特點，做好計生工作信息的收集，反饋、總結匯報工作，並為“**人口”節目收集素材，提供信息。
7、縣級宣傳站根據不同時期宣教工作的重點及任務要求，加強對基層宣教工作的指導和管理，做好工作計畫的編制、組織實施、檢查指導、考核評估等系列管理工作，確保全縣計生工作的開展和任務落實。
8、做好市人口計生委宣教科及局領導交辦的其它工作。
有關年度工作計畫模板彙編 篇19
根據有關檔案及上級業務部門的安排，我站今年的工作在縣委、縣政府的正確領導和縣畜牧水務局的具體指導下，通過我站全體幹部職工和廣大牧民民眾及鄉聯點幹部的共同努力，圓滿完成了各項任務。現將有關工作簡要總結如下：
一、統一思想，提高認識，增強動物疫病防治工作的緊迫感和責任感
各鄉(鎮)人民政府及獸醫站充分認識牲畜口蹄疫防治工作的重要性、長期性、複雜性和艱巨性。各鄉(鎮)人民政府及時召開防疫工作會議，安排部署防疫工作，宣傳防疫工作的重要性及目前的疫情形勢，堅持“預防為主、防檢結合”的方針，強化領導，加大了工作力度，真抓實幹，做到了縣不漏鄉、鄉不漏村、村不漏戶、戶不漏畜、畜不漏針的原則，把各項防疫措施落到實處。
二、認真落實動物防疫目標責任制
我縣是純牧業縣，畜牧業是主導產業。動物疫病的有效控制，關係到畜牧業持續健康發展和畜牧業結構戰略性調整，影響全縣經濟健康發展和牧民增收，影響社會穩定大局，動物防疫工作既是經濟問題，又是社會問題和政治問題。因此各級政府對今年的動物防疫工作特別重視。並且明確了各級人民政府應對本地區動物疫病防制工作負總責，各級人民政府的主要負責人應是動物防疫工作的第一責任人。各級人民政府要加強對防疫工作的統一領導，組織、協調。有關部門，明確職責，各司其職，各負其責的防疫工作責任制，把動物防疫納入各級政府的重要議事日程。縣政府與各鄉(鎮)政府、縣畜牧局與縣獸醫站、縣獸醫站與各鄉(鎮)獸醫站從“雙軌”線上層層簽訂目標責任書，實行了縣包鄉、鄉包村、村包社、社包戶的防疫責任制，一級抓一級，層層落實了工作任務，建立和完善了責任追究制，把動物防疫工作作為考核領導幹部政績的主要內容之一。在今年的春秋兩季防疫工作中我站及時召開防疫安排會議，安排部署了動物防疫工作，各鄉(鎮)政府領導親自抓，嚴格按照“五個強制、兩個強化”(強制免疫、強制封鎖、強制消毒、強制撲殺、強制檢疫，強化疫情報告、強化防疫監督)的要求，採取有力措施加強基礎免疫工作，堅持做到“五統一”(統一組織、統一時間、統一免疫程式、統一操作規程、統一免疫標識)，保證免疫質量。
大力宣傳動物防疫工作的重要性，縣獸醫站發放防疫宣傳材料125餘份。鄉(鎮)政府與聯點幹部之間，鄉獸醫站與村防疫主任或民間獸醫之間，層層簽訂《動物防疫目標責任書》，明確了各自的防疫任務，將責任分解到人，要求牲畜口蹄疫免疫密度達到應注數的100%，其它各類疫苗接種密度必須達到95%以上。各村承包人員深入到生產第一線，組織勞力，開展免疫接種工作，嚴格按照動物防疫規程進行操作。嚴格防疫卡制度，每戶防疫完後，認真填寫防疫卡，寫明防疫動物數量、疫苗種類、動物類別、防疫責任人等。縣獸醫站與主管局組成工作組，不定期赴各鄉(鎮)巡迴檢查，督促防疫工作，並狠抓各項措施的落實，使防疫工作真正做到防前有計畫、有組織、有安排，防中有檢查、有督促，防後有總結，不忽視或遺漏每一個環節，確保防疫工作順利進行。
三、採取多種措施，保證免疫密度和質量
1、疫苗發放
防疫藥品由縣獸醫站統一組織供應。縣站調到藥品後，及時調運至各鄉(鎮)獸醫站。各村聯點幫扶單位，利用下鄉宣傳之極，盡其所能，解決防疫工作中存在的困難和問題，有的順車送防疫藥品，使防疫藥品及時發放到位，保證了防疫工作的順利開展。各鄉使用疫苗情況。(見附表二)
2、免疫接種情況
為確保免疫接種的密度和質量，縣站選派得力幹部赴各鄉指導防疫工作(見附表一)。各鄉(鎮)獸醫站技術人員深入到生產第一線檢查、督促、指導防疫工作。鄉(鎮)防疫工作領導小組隨機抽查，保證了防疫工作的順利開展。
全縣春秋兩季共接種牛羊五號苗2121985頭只，密度達100%，其中牛699231頭，密度達100%，羊1422754隻，密度達100%。接種牛出敗苗262964頭，完成任務量的100%。接種豬五號苗27頭。接種炭疽苗272291頭，密度達94.7%;接種羊三聯苗201183隻，完成任務量的100%;接種羊痘苗467664隻，完成任務量的100%。祥見附表三。
3、疫情普查及畜棚(圈)消毒
在搞好免疫接種的同時，組織開展了疫情普查，密切注視疫情動態，進一步強化了疫情報告制度，發現疫情及時上報，共普查牛羊1820848頭只，消毒畜棚(圈)面積達63.33萬平方米。
4、寄生蟲病的防治
為減少寄生蟲病造成的危害，我縣用丙硫咪唑、阿維菌素、蟎淨等藥品預防牲畜的各類內外寄生蟲病，保障了畜牧業的健康發展。共藥浴羊717491隻，經驅蟲的牛有319167頭，羊有717491隻，馬19873匹。
5、疫病監測
根據青牧醫總[20xx]06號檔案《關於認真做好牛皮蠅防治及考核工作的通知》精神，防治並考核防治效果，牛200頭,取得了良好的效果。
根據青牧醫總[20xx]14號檔案《關於印發〈青海省20xx年動物疫病監測實施方案〉的通知》的有關要求，我站對我縣五鄉一鎮的20頭牛和20隻羊、100匹馬、採集血清並送檢未檢出陽性動物。
四、強化檢疫監督，保障肉食安全，杜絕疫病傳播
為保障我縣畜牧業經濟持續、穩定、健康發展，杜絕疫病傳播，保障人民的食肉安全，在開展產地檢疫、運輸檢疫、屠宰檢疫的同時，加強了對動物防疫工作的監督檢查，組織工作組不定期赴各鄉(鎮)檢查、督促、指導防疫工作。全年共檢疫各類活畜42778頭只匹(其中牛6694頭，羊35934隻，馬93匹，犬57條)，檢疫肉類737.81噸，其它畜產品1100.51噸，檢疫皮張11550張。消毒車輛1455台次，冷庫及市場消毒面積達58.11萬平方米。年審動物防疫合格證11家，新辦理動物防疫合格證5家。
五、動物標識及可追溯體系建設情況。
20xx年8月底，站領導和一名業務骨幹參加省動物疫病預防控制中心和省動物衛生監督所舉辦的培訓班，參加完培訓後我站於9月12日召開專題會議並成立河南縣獸醫站動物標識及可追溯體系建設成立領導小組，明確分工任務，確定一名信息員，進行基本數據的錄入工作已於9月底完成了基本數據的錄入工作。
六、為了進一步加強我縣村級動物防疫員培訓工作，提高村級動物防疫員的.業務素質和動物防疫技術水平，認真貫徹落實青海省農牧廳下發的《關於切實做好全省村級動物防疫員培訓的通知》的精神。在我縣業務部門和各級政府的大力支持和關心下已全面完成今年村級動物防疫員的培訓任務，全年共舉辦四期培訓班，培訓工作取得了預期目的和效果。今年培訓工作共參加村級防疫員139名，主要集中在春、秋防疫之前各舉辦一期之後舉辦二期(556人次)。
七、扶貧工作
1月31日，河南縣獸醫站更尕站長等一行五人前往寧木特鄉梧桐村進行送溫暖獻愛心慰問活動，慰問組共走訪七戶貧困家庭，為每戶送去了米、面、油等過節物資(合計人民幣4000.00元)，解決了其燃眉之急，使這些貧苦戶過上一個快樂祥和的春節，拉近了黨群、幹群關係。
慰問組在走訪中發現該村一貧困戶家中的一名婦女在放牧時不慎摔成半生不遂至今已臥床6年，生活不能自立，慰問組當場承諾幫助其解決醫療費3000.00元，幫助其度過難關。
八、存在的問題
1、部分牧民民眾的思想觀念落後，靠天養畜思想比較嚴重，防疫意識淡保
2、某些村幹部對防疫工作的重視程度不夠，有些防疫員的工作積極性不高，對工作的責任性不強。
3、防疫員人員少，且更換頻繁，報酬低，業務水平低，缺乏應有的防疫工具，影響防疫工作。
4、部分鄉站缺乏技術人員，而且山高溝深，地廣人稀，交通不便，遠遠不能滿足每村有一個聯點技術人員的工作要求。人員分配不均，男女比例不當，不利於防疫工作的開展。
5、我縣牲畜交易頻繁，新的疫情可能捲土重來，將給今後的防制工作帶來很大困難，必須加大產地檢疫和運輸檢疫的力度。
6、牧民民眾隱瞞牲畜存欄數，實際牲畜存欄量與統計數相差較大，造成免疫密度降低，留下防疫隱患。
7、管理體制混亂，鄉鎮獸醫站由於雙重管理，財務、業務方面由縣獸醫站管理，人員由鄉政府管理，從而出現了管理兩張皮，互相推諉扯皮現象，影響了防疫工作。
8、鄉鎮獸醫站交通工具缺乏，無法保障按時深入基層，指導防疫，了解疫情，嚴重影響著防疫工作的開展。
9、我縣獸醫工作，面廣量大，獸醫技術人員的待遇低，隊伍不穩定，人員流失情況嚴重，極大的影響了全縣動物疫病防治能力和動物產品質量全面水平的提高。
有關年度工作計畫模板彙編 篇20
一、成立領導小組
組長：
副組長：
成員：公司辦公室主任、安全監察部及其生產技術部所有人員
二、領導分工
總經理（總工）全權負責本公司及所屬礦井安全、生產技術等工作。
安全副秋協助總經理（總工）抓好本公司及其所屬礦井的安全工作。
生產副總協助總經理（總工）抓好本公司及其所屬礦井生產工作。
機電副總協助總經理（總工）抓好本公司及其所屬礦井機電、運輸工作。
辦公室主任協助總經理（總工）抓好需的人、財、物的落實。
三、具體要求：
1、公司領導月度組織進行安全檢查，不少於六次，專職安全監察部、生產技術部月度進行檢查、抽查、巡查不少於八次。
檢查內容：安全檢查制度落實；各崗位人員安全職責落實；員工安全教育培訓；事故隱患及整改、措施的落實；上級布置的各項安全活動和專項治理活動開展；作業現場的管理；正確使用勞保用品、用具；“三違”現象等。
目的：及時發現存在的問題，及時糾正或整改；保證公司穩定的'安全形式，避免發生各類違章行為，杜絕事故發生。
2、春節前安全檢查
檢查內容：重點檢查“百日安全無事故”活動落實；冬季四防措施落實。
目的：保證活動各項計畫落實；提高員工積極性，促進活動效果。
3、二月中旬至三月下旬安全檢查
檢查內容：主要檢查節日期間值班、聽班工作安排落實到位；節後復工復產驗收、設備運行、消防安全、應急措施及其瓦斯治理專項會議的開展等。
目的：保證措施到位，確保節後復工復產驗收順利進行和井下瓦斯治理工作的開展。
4、四月對進行“五。一”節前安全消防綜合檢查
檢查內容：主要檢查節日期間值班、聽班工作安排落實到位；節前教育、設備運行、消防安全、應急措施等。
目的：保證措施到位，確保節日期間設備的良好運行和辦公場所的安全。
5、六月中旬安全檢查
檢查內容：進行夏季“四防”落實情況和安全生產月活動及
落實情況進行綜合檢查，開展專項“雨季三防”專項會議。
目的：保證活動各項計畫落實；提高員工積極性，促進活動效果；確保礦井安全度汛。
6、九月底進行“十。一”節前的安全消防工作綜合檢查檢查內容：主要檢查節日期間值班、聽班工作安排落實到位；節前教育、設備運行、消防安全、應急措施、開展專項頂板、機電運輸專項會議等。
目的：保證措施到位，確保設備的正常運行和消除井下頂板威脅，確保礦井安全生產。
7、十一月下旬對冬季“四防”安全工作落實情況進行檢查，並對消防器材進行檢修
檢查內容：冬季“四防”措施落實，檢修消防器材。
目的：保證“四防”措施的落實；發現和整改存在的問題；確保各類設施、設備安全過冬和人身安全
8、十二月安全檢查
檢查內容：進行元旦綜合安全消防檢查。年度安全總結，下年度安全工作計畫的落實。
目的：總結本年度經驗教訓，推廣好的方法和措施，不斷提高安全管理水平。
9、各類安全檢查標準執行《安全生產法》、《煤礦安全規程》、《煤礦瓦斯抽采達標暫行規定》和集團公司等的安全檢查標準。
有關年度工作計畫模板彙編 篇21
新的學期將開始，為更好地做好新學期的各項工作，現擬定本學期工作計畫。
一、指導思想
落實“團結奮進寬容自律踏實創新”的校訓，加強管理，努力創建平安校園、和諧校園，全面提高教育教學質量，謀得學校工作的跨越發展。
二、主要工作目標與工作措施
1、做好綜合治理工作，傾力打造平安校園。
（1）全面落實崗位責任制
學校校長與各分管的副校長、各部門負責人，各分管校長與各班主任、各村小校長層層簽定安全責任書和衛生安全責任書，做到責任到人。進一步細化安全責任分解，將學生安全工作的每一個細節考慮進去，確保不留死角。
（3）全程管理，落實值班制度
在全方位管理的基礎上，學校擬定一系列措施，對學生在校實行全程管理。繼續執行隨堂簽制度，加強值班力度，派專人對宿舍進行管理。尤其要重視對獅石的學生的管理，安排專門的宿舍，請求熟悉獅石的教師協助管理。周六、周日行政輪流對其進行管理。
（4）加強村小教學點的管理
村小教學點質量的好壞直接決定著以後幾年學校的整體的辦學質量，本學期，學校將有組織地對各村小的情況進行評估。加強指導，尤其重視對村小校長管理能力地培養，盡力提高村小質量。
2、抓師資隊伍建設，提高教師專業素質。
（1）、加強班主任工作培訓
班主任是學校的骨幹力量，學校分三個階段對班主任進行培訓。開學初，進行班主任日常工作培訓，明確班級管理目標和安全管理目標；學期中間，對班主任進行工作方法的培訓，著重探討差生轉換、班風扭轉問題。按階段對班主任工作進行考核，學期結束，總結各班主任工作。
（2）、培養一批骨幹教師
學校將通過一系列有效地途徑培養一支骨幹教師隊伍，帶動全體教師的專業化發展。主要的做法一是廣泛與外校進行聯繫，積極派員參加教研活動；二是給他們創造展現空間的平台，鼓勵他們上公開課、示範課；三是充分運用遠教資源，運用衛星資源和光碟資源，學名家名師的做法；四是督促教師參加繼續教育的遠程培訓，提高自身素質。
3、抓好學生的養成教育，培養學生的文明習慣
（1）從培養學生的良好的衛生習慣入手。繼續實行對教室衛生、清潔區衛生、宿舍衛生的流動紅旗評獎活動，由團支部組織學生進行自治管理，每日評分，培養出學生良好的衛生習慣。
（2）狠抓班級紀律。學校校風不純的主要原因是存在一批愛搗亂的調皮的.孩子。對這些孩子，要求科任教師決不能放鬆，班主任下大力氣整治，學校經常性地找其談話。採用多樣化的靈活的方法，促使他們的改變。
（3）加強與家長的聯繫。學生的好習慣的養成光靠學校是難以辦到的，學校要求教師多與家長聯繫，儘可能多的開展家訪活動，謀求解決學生不良習慣的良策。要求村小教師要對每一個學生開展一次家訪，國中部教師有針對性地學生開展家訪活動。
（4）注重對留守兒童的關愛。學生習慣不良的一個重要原因是因為隔代教育，學校鼓勵教師通過電話信件等方式與家長保持聯繫，指導他們對孩子的教育。同時，對留守的兒童，學校要給予的關愛，讓他們感受到老師的愛，感受到集體的溫暖。
4、以教研活動為抓手，全力提高教育教學質量。
（1）加強教學常規管理。要加強對教師的計畫、備課、上課、作業、輔導、複習、檢測等教學環節的檢查力度。由教務處組織進行定時或不定時的抽查，並登記在案，將其與年度考核，職稱評聘掛鈎。
有關年度工作計畫模板彙編 篇22
指導思想
在學校工作計畫的指導下，堅持“以人為本、服務育人”的思想,進一步增強後勤工作人員的責任心和事業心，努力發揮後勤人員的積極性、主動性和創造性。做到認識到位、責任到位、措施到位、檢查到位。依照憲法、法律、法規和規章結合學校實際情況，全面做好學校教育教學的服務保障工作,努力打造一支思想覺悟高，工作作風硬的隊伍,確保後勤服務工作更上一層樓。
工作主題：重服務、抓質量
工作理念：堅持計畫中的事必辦，突發的事立辦，臨時的事抓緊辦，想到的事作出計畫安排好再辦。這樣既提高了工作效率也提高了服務質量工作。
宗旨：增強法制、責任意識，提高工作質量，對工作任勞任怨，全心全意為教育教學服務。
工作要點
（一）加強隊伍建設,提高總務處人員的素質
1.加強普法教育、政治理論和業務素質的學習。通過學習政策法規,學習教育教學理論，提高管理人員自身素質，通過學習現代技術和先進管理經驗，掌握一定技能,提高管理水平，通過加強思想政治教育，創優質服務,樹立愛崗敬業、職業道德高尚的新形象，通過參加各項學習，了解學校工作中心和工作要求，為廣大師生提供更優質的服務。
2.培養吃苦耐勞、任勞任怨的精神,樹立風雨同舟的合作意識、永不滿足的創新意識、校榮我榮的主人翁意識。
（二）提高服務意識,進一步樹立後勤為教學服務的思想
1.總務工作是學校管理的一個重要組成部分，後勤服務是繁瑣而又平凡的工作，後勤服務的好壞影響到整個學校教學工作的發展，總務工作是學校工作的基本保障。
2.進一步健全總務人員的崗位責任制，要從學校工作需要出發定崗、定責,使每一個人都明確自己的工作崗位和工作職責,做到事事有人管,事事有人乾,事事有落實。
3.樹立後勤為教學第一線服務的思想，進一步改進工作作風。要多思考、多學習、多聽反映、多聽意見。遇事能做的，隨時處理,不拖拉。
4.堅持每日巡視，對學校環境、綠化、衛生、安全、校舍維修、設備使用等進行每日巡視，對發現的問題及時做好處理和反饋。學校各部門、班級等提出的報修，要求在最短的`時間內做好維修。
(三)做好校園美化工作
優美的環境能陶冶人的情操，本學期要抓環境衛生建設，努力營造優美的校園環境，進一步美化校園，綠化校園，加強對樹木、花草的栽培與管理，加強樓內的環境衛生管理，著力創造良好的育人環境。
（四）加強固定資產管理
1.進一步完善購物、保管、維護、使用等財產保管制度,做到制度健全,職責分明，同時要抓好庫存物品的管理,做到精打細算，少花錢多辦事,庫房內要物放有序，並做到防火防盜。對辦公用品的發放實行登記制。
2.加大對校產檢查力度，隨時排查各建築物及管道等設施的安全和使用隱患。對學校桌椅、門窗等要及時檢查，並作好修理,對學生進行愛護公物的教育，強化班級財產管理制度力爭把人為損耗降到最低程度。
3.做好固定資產的管理，做到賬賬相符、賬物相符，同時做到手續規範、票據齊全。
4.對班級財產的維修進行月公示。
（五）加強對學校食堂
食堂管理是總務處工作的一項重要內容，關係到每一位師生的利益。按上級主管部門的要求，全面實行自辦。在管理上，我們一方面加強貫徹執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴格要求把好食品原材料進貨渠道，以保證師生飲食的衛生安全，加強平時的衛生檢查，確保健康、乾淨、整潔的衛生環境，杜絕食物中毒事故。加強對食堂的監督力度，合理搭配菜餚，提高師生用餐的營養，把食堂辦成師生滿意的食堂。過程中嚴格規範食堂會計行為，加強對食堂財務的管理，把好預算、核算、結算關。
（六）基建、維修工作
1.本學年抓緊落實學校的土地證的和改擴建工程的各項手續，確保按期開工。
2.對教學樓的廁所進行消除異味，還師生一個清新、舒適的工作、學習環境。
3.根據財政局下達的維修計畫，做好各項維修工作。
總之，總務後勤人員要以服務為宗旨，樹立服務意識，積極主動地為教學中心服務，為教師服務，為學生服務，保證教育教學的正常運轉，為加速學校的快發展、大發展做貢獻。
有關年度工作計畫模板彙編 篇23
20xx年是“十二五”收官之年，也是我區教育乘勢而上，重點突破的關鍵之年，全區教育工作的總體思路是：繼續堅持“均衡發展義務教育，加快普及學前教育；迅速提升教育管理水平，全面提高教學質量；大力實施素質教育，鼓勵發展辦學特色”。凝心聚力，真抓實幹，努力提高 “學前教育的入園率、義務教育的鞏固率、高中教育的升學率、人民民眾的滿意率”，提升教育幸福指數，促進全區教育均衡發展、優質發展、科學發展。
一、加強校長能力建設、提升教育管理能力
一是要嚴以律己。各位校長要帶頭做貫徹作風紀律整頓要求的模範，嚴格端正自身，從守崗、守紀、節儉、文明做起，切實以制度的籠子來管好手中的權力，不折不扣地落實廉政紀律，以實際行動帶頭爭做清正廉明的好公僕。
二是要善於學習。結合教育實際，明確目標與差距，增強緊迫感、責任感、認真開展學習。通過向書本學、向實踐學、向師生學，準確分析新情況新問題，增強解決問題的新本領，儘快成為教師信任、學生佩服、社會認可的好校長。
三是要善管實幹。只會傳達安排不抓落實的是“懶校長、懶幹部”；守在學校，勤於吃苦，不講方略、不長成績的是勤苦校長；研究課改，關注考改，能管會管，善管實幹的校長，是我們大家應當追求的共同目標。
四是要勇於擔當。每一名校長，都是譙城教育大廈的一個支柱；每一名校長都是學校的頂樑柱。大家都承擔著各自崗位的重要責任，在其位，必須謀其政、任其職，必須盡最大努力擔當起管理責任，千方百計腳踏實地乾好事、乾成事、爭做“事業型”的好校長。特別是一些年齡較大的校長，要堅決克服“鬆懈”思想，站好最後一班崗，堅決克服求穩怕亂、看門守攤、得過且過的思想。
二、強化教師隊伍建設，提高教師專業素養和師德水平
教育發展，教師為本；教師素質，師德為本。教師的思想品質、職業道德和專業技術水平直接關係到青少年的健康成長。
當前教師隊伍整體素質是好的`，絕大多數老師愛崗敬業、無私奉獻、悉心育人，把全部的精力和心血都傾注在教育事業上，為XX區的教育事業改革和發展，為青少年學生的健康成長付出了心血和汗水，做出了重要的貢獻。
但是，全區教師隊伍中還存在著一些需要引起高度重視、迫切解決的問題。一是貶低學生人格，傷害學生自尊。二是親疏有別，不能夠一視同仁。三是工作責任心不強，業務不過硬。極個別教師搞第二職業，有償補課，把主要精力用於工作之外，教學成績始終停滯不前。以上種種思潮和問題，直接影響了教師隊伍的整體形象，損害了教育的聲譽，侵犯了廣大民眾的利益，影響了教育教學質量，影響了學校的生存和發展，長此以往，後患無窮。因此，當前必須加強師德學習，更新教育理念，促進教師專業化水平的提高。
一是要抓好學習。要採取多種形式，組織教師反覆學習《教師職業道德規範》、《教師違犯職業道德處理辦法》等相關的檔案、規定等，使老師們從思想深處受到教育和啟迪，提高全體教師對師德建設重要意義的認識。同時，要大力宣傳我們身邊優秀教師的先進事跡，弘揚優秀教師無私奉獻的高尚品質，引導廣大教師向身邊的先進教師學習，不斷壯大優秀教師群體，最終使每一位老師都加入到這一行列，造就一支師德高尚的教師隊伍。
二是要抓制度建設。加強師德師風建設，關鍵在領導，重點是制度。要把師德師風建設納入學校管理的重要議事日程，完善相關制度，建立師德建設的長效機制。把師德建設納入教育目標責任制和黨建工作目標管理中，層層簽定責任書，落實目標責任，黨政一把手負總責，嚴格進行考核。建立師德監督制度。通過問卷、座談、家長會等多種形式，了解、掌握教師的師德情況，建立評價、監督、管理機制。把教師師德表現、評優結果作為評優晉級的必備條件。
三是要抓責任落實。對於學生和家長意見較大的教師，要及時談話誡勉，提醒、告誡其改正不足，對於有令不行、有禁不止、有損教師形象的教師典型，要視其情節，嚴肅處理，並嚴格實行“一票否決制”。對管理不善、師德建設不力、發生重大違反師德問題的學校，要追究校長的管理責任。
四是打造一支數量充足的、高素質的教師隊伍。一位教育家曾經說過：“教育意味著一棵樹搖動另一棵樹，一朵雲推動另一朵雲，一個靈魂喚醒另一個靈魂。”教師職業是教書育人為主的職業，教書育人、為人師表是教師事業的準則。為此，我們一要繼續實施“名師”工程，著力造就一批“名教師”，實行“名師”引領，推動教師隊伍整體素質提升。二要堅持“科研興教”，以教研教改引領教師專業化水平的提升。三要通過開展督導、視導活動，有針對性地指導教師的常規教學，提高教師的課堂教學能力。四要切實做好教師培訓。五要積極推進教師無校籍管理，加大校長、教師交流輪崗力度，均衡配置教師資源。
三、以項目校建設為契機，推進標準化學校建設
堅持按“有學上、好上學、上好學”的要求推進學校布局調整，農村重點加強寄宿制學校和必要的教學點建設;城區要繼續抓好改造擴容等工作，確保學位滿足入學需求。今年要以迎接國家、省、市三級對我區義務教育均衡發展評估驗收為契機，落實重點項目，按期完成薄弱學校提質改造、公辦幼稚園配套建設、學校標準化建設和村小提升工程建設任務。整合各類教育資金，著力解決中國小幼稚園圖書室、實驗室、計算機室等功能室用房短缺問題，改善學生宿舍、食堂等生活設施，逐步滿足不同學校軟硬體配置的基本需求。
四、加強課堂教學改革，全面提高教育教學質量
課堂是改革和提升的主戰場。全區各級學校要堅定不移推進深化課堂教學改革，要牢固樹立“只有課堂高效率，才能教出好成績”的課堂改革新理念。當前，要緊密結合區情、校情實際，深入研究學習借鑑外地經驗，通過不斷學習、評課等，促進教育教學質量的提高。
各校要以創新高效課堂教學模式為重點任務，注重開展指向課堂教學方式及問題解決的實證研究，努力構建與學生髮展相適應的高效課堂模式，並力爭從以下幾個方面取得實踐經驗：一是在課堂教學中注意以學生為中心，激發學生學習興趣和熱情，改變知識的呈現方式，按學生的認知規律層層推進；二是注意讓學生獲得成功體驗，注意對學生的學習過程進行評價；三是學科教學聯繫學生生活和經驗實際，注重創設情境，引導學生套用學科知識解決實際問題；四是注意差異教學，為每個學生量身定製適合自己的學習方法；五是面對一些學困生的厭學情緒，注重情感教育和激勵教育，關注學生的非智力因素；六是課堂教學效果好、消耗低，學生身心和諧發展、素質全面提升。
五、注重學校內涵，用文化引領學校發展
文化是學校發展的靈魂。要注重學校內涵，就必須從學校文化建設入手。然而，當前學校在文化建設中存在著明顯的形式主義：其一是物表化，很多學校的建築、圖案，並沒有真正成為師生生活的組成部分，沒有具備深刻的文化內涵和教育意蘊。其二是文本化，很多學校都建立了很多規章制度，但制度只停留在文本層面，沒有真正地成為規範學校成員行為的動力。其三是標語化，許多學校努力讓每一堵牆都能“說話”，寫滿了各種標語口號。但這些標語只是掛在牆上，印在宣傳冊上，沒有成為師生的自覺追求，甚至行動方向與標語內涵南轅北轍。學校文化建設是內在的、深層次的策劃與實施，是全校師生長期、共同來建設的，是“頂層設計”不可或缺的重要組成部分。因此學校要重點在校風、教風、學風、班風上，對“學校精神”進行塑形和鑄魂，共同打造豐富多彩的譙城教育。
六、強化校園安全建設，紮實推進平安校園創建
安全工作大於天。每一個教育人都要在思想上時刻強化安全意識，在機制上完善安全管理考核，在教育上拓展安全教育內容。各校要以“5·12防災減災宣傳日”、“6·26”禁毒宣傳日、“11·9”消防宣傳日、“12·4”法制宣傳日等主題教育活動為載體，利用多種載體和形式,向廣大師生宣傳平安校園創建知識，增強師生法制意識和安全防範意識，提高師生自護自救能力，紮實推進平安校園創建活動。要落實安全管理目標責任制，層層簽訂安全責任狀，完善應急處置預案，健全安全工作管理制度，強化安全工作的督促檢查，及時消除學校安全隱患。突出加強學生交通安全、食品安全、消防安全等安全工作。
七、切實加強教育宣傳，多方凝聚社會力量
教育工作不是單門獨戶，開門辦教育必須學會和爭取各方面對教育工作的支持和理解，要善於凝聚社會力量，善於發揮尊師重教、愛心助學的優良傳統，大力營造興教助學的有利氛圍。各校要扮演好教育工作“第一宣傳員”的角色，加強穩定風險評估、注重教育輿情風險管理，正確及時地解釋當前教育熱點爭議問題，扭轉和糾正外界對教育工作的錯誤觀念和錯誤認識，共同維護教育系統的良好形象。
有關年度工作計畫模板彙編 篇24
一、指導思想
堅持以黨的十八大精神、科學發展觀為指導，以提高教育質量，辦好人民滿意教育為宗旨，以師德師風教育和教師專業技術培養為重點，立足於我市基礎教育課程改革要求和教師隊伍實際，通過開展各種形式的繼續教育，進一步提高我市中國小教師綜合素質和專業水平，為早日實現由教育大市向教育強市的跨越奠定堅實的師資基礎。
二、工作任務與目標
1、全員培訓。主要抓好以下工作：
（1）師德教育：針對我市教師思想困惑和心理鬱結，開展社會主義核心價值觀教育，舉辦“做一名幸福的人民教師”、“克服教師職業倦怠”專家講座；組織教師參加“湖北省教育學會教師分會“讓夢想與現實同步”徵文活動；邀請優秀模範教師現身說法、結對幫扶，激勵新教師堅定事業心，增強責任感。
（2）教育技術培訓：教研室和裝備站齊抓共管，面向全體科任教師開展教育技術能力培訓，通過“教學資源比運用，課堂教學比高效”活動，將培訓活動引向深入，逐步提高水平和效率。
（3）公需科目培訓：按照市人社局工作安排開展培訓活動，保證參訓率與結業率。
2、新教師培訓：繼續實施《XX市20xx學年度新教師培訓方案》，強化新教師師德教育和教育教學實踐能力培養。
3、校長培訓：按計畫選送校長參加上級組織的中國小校長崗位培訓和提高培訓，開展以特色學校創建為主題的校長論壇活動，開展校長結對互助活動，建立學校管理群，運用網上交流平台探討學校管理的理論與實踐。
4、學校管理實務培訓：根據學校教育教學管理實際需要，開展具有針對性的學校管理實務培訓。舉辦政教主任、教導主任、教研組長、總務主任、工會主席、家長學校校長等管理人員培訓。
5、骨幹教師培訓：選派骨幹教師參加上級培訓機構組織的培訓活動，開展骨幹教師送教下鄉活動，督促骨幹教師在校本培訓中發揮示範作用。
6、學科培訓：以學科為單位，以課程、教材、教法培訓為重點，以創建高效課堂為目標，以課內比教學為載體，通過專家指導、骨幹引路、定期定點開展研訓活動，保證學科教師100%的參訓率。
7、班主任培訓：制定十二五班主任培訓計畫，系統進行班主任培訓。聘請名優班主任做導師，開展班級管理常規、特色班級創建、班級文化建設、班主任素質修養等專項修煉，組織一次中國小學生心理健康教育專題講座。
8、幼兒教師培訓：組織幼稚園園長和教師認真學習領會教育部《3-6歲兒童學習與發展指南》，繼續實施《XX市幼稚園教師崗位培訓計畫》，加強幼兒教師專業能力培訓，通過培訓考核實行持證上崗。
9、語言文字工作培訓：為迎接國家三類城市語言文字評優驗收，開展語言文字工作人員專項培訓，開展國家機關工作人員和企事業單位視窗服務人員國語培訓與測試，開展廣告從業人員專題培訓，確保我市順利通過語言文字工作驗收。
10、高中教師新課程遠程培訓：根據省市級教師教育主管部門要求，組織高中教師參加新課程網路遠程培訓。
11、短期集中培訓：根據教育部關於開設寫字課程的要求，在3－5月份組織全市義務階段學校寫字課程教師（每校1名）集中培訓10天。
12、專家送教下校培訓：協調省繼教中心、XX市教科院開展專家送課下校培訓活動。
13、外出培訓：根據國家、省市級教師教育主管部門要求，組織好各項外出培訓活動。
14、校本培訓：以鎮中心學校和學校為單位制定校本培訓計畫，開展校本培訓，市教師進修學校進行指導與考核。
三、工作安排
1－2月：1、制定年度工作計畫；
2、修訂教師教育管理制度；
3、考核骨幹教師；
4、國語培訓與測試；
5、20xx年教師培訓學時登記。
3月：1、召開師訓工作會議；
2、語言文字工作人員培訓；
3、語言文字工作驗收；
4、寫字課教師培訓；
5、學科研訓；
7、教學管理實務培訓；
8、安全培訓；
9、工會主席培訓。
4月：1、師德教育專題培訓；
2、101網校開通培訓；
3、新教師集中培訓；
4、寫字課教師培訓；
5、學科研訓；
6、財務管理培訓；
7、“讓夢想與現實同步”徵文活動。
5月：1、班主任培訓；
2、骨幹教師送課下校；
3、學科研訓；
4、校長互助交流；
5、寫字課教師培訓；
6、心理健康教育培訓。
6月：1、考務工作培訓；
2、幼兒教師培訓；
3、新教師考核。
7－8月：
1、學科教師集中培訓；
2、省農村教師素質提高培訓；
3、校長論壇；
4、XX市骨幹教師培訓；
5、教育技術培訓；
6、高中教師新課程遠程培訓。
9月：1、師德教育專題培訓；
1、新教師培訓；
2、國語宣傳周；
3、國家級置換培訓；
4、學科研訓。
10月：1、骨幹教師送教下鄉；
2、學科研訓；
3、家長學校教師培訓；
4、幼兒教師培訓；
11月：1、教育科研培訓；
2、校本培訓交流及考核；
3、學科研訓；
4、公需科目培訓（暫定）。
12月：1、學時登記；
2、培訓者培訓；
3、工作總結。
四、工作措施及要求
1、加強管理，規範制度。我市本年度教師教育工作，要按照十二五培訓規劃有序操作，修改完善我市中國小教師教育有關規章制度，各單位、各學校要提高認識，加強領導，要明確專人負責。要結合學校實際，認真制定本校本單位教師培訓規劃，建立健全相關管理制度，確保各項工作按序推進，按計畫到位。
2、加強宣傳，提高認識。各學校要認真組織教職工學習《XX市中國小教師繼續教育管理規定》、《XX市中國小教師繼續教育學時登記辦法》、《XX市中國小校本培訓管理辦法（試行）》等檔案，不斷促使廣大教職工明確目標和責任，知曉自己的權利和義務，提高自身認識水平，增強參訓積極性。
3、注重形式，分層推進。本年度培訓分為省、市高層次培訓，本市集中培訓，校本培訓，個人自學四個層次；採用專題講座、課堂觀摩、置換培訓、遠程學習、送教下鄉、論壇徵文等多種方式，任務重，要求高，影響大。各相關單位要按照不同類別的不同要求，認真抓好人員的選送和組織工作。凡是選送校長、教師參加國家、省級高端培訓的，必須擇優錄選。遠程網路學習要加強管理，講究實效。本市一級培訓要精心組織，結合實際，方式上要儘量扁平化，以不斷提升培訓效益。
4、突出重點，注重創新。我市現在教師教育工作的主要特點是研訓合一，一般培訓活動都要以課堂教學研究為主要形式開展，重點一是要大力抓好新教師培訓，讓新入職教師迅速達到合格水平，勝任教學，藉此增強我市教師隊伍活力；二是辦好一到兩個短期進修班，解決實施新課程中的緊迫問題，如教育部規定中國小要新開寫字課，要為此做好師資準備；三是構建教師教育管理的系統制度，搞好學時登記，特別是校本培訓非集中培訓學時登記；四是克服遠程培訓流於形式弊端，通過與101網校及全國教師教育網路聯盟單位合作，提供更加切合教師工作需求的學習資源，同時也建好我們自身的網路平台，使之達到切實的最佳化效應。
5、加強考核，注重表彰。各相關部門要按要求將教師教育情況納入到學校及校長考核中。各學校也要制定製度，將教師參訓情況納入教師考評之中；對於學習提高績效突出的單位和個人要給予表彰，對於拒學怠學的要批評懲處。市師訓部門要加強培訓者管理，促使培訓教師深入鑽研，精心準備，講求質量，熱忱服務。
一、指導思想
以新課改理念、《教育部關於大力加強中國小教師培訓工作的意見》和市、縣教師培訓工作會議精神為指導，努力建設學習型、專家型教師團體，促進教師專業成長，為提高課堂教學效益和教育教學質量，推動學校可持續發展奠定堅實師資條件。
二、總體目標
1.培養一支師德高尚、敬業愛生、樂於奉獻的教師隊伍，提高教師的職業道德水平。
2.進一步轉變教師的教育觀念，提高教師的專業水平，打造學習型校園，努力形成讀書學習的良好氛圍。
3.深入開展教研活動，引導教師在學習中實踐，在實踐中反思，提高教師教育教學能力和研究能力，部分教師能在一定範圍內交流自己的成功經驗。
三、培訓內容
在去年教師全員培訓工作的基礎上，本年度我校教師全員培訓工作重點抓好以下幾個方面：
1.師德教育。 牢固樹立學高為師，身正為范的從業準則，大力實施“師德工程”，開展教師素質提升工作的系列活動。通過學習、交流、討論等途徑，積極引導教師樂於奉獻，愛崗敬業。引導教師進一步加強自身修養，提高思想道德素質和教育教學水平，以良好的師表形象塑造學校的整體形象。
2.基本功培訓。基本功是教師完成教育教學任務所必須的專業知識和專業技能，尤其是青年教師要自覺加強國語、備課、教案編寫、課件製作等訓練。各年級組要將此項培訓工作當作校本培訓一項重要內容，注重指導和訓練，並對基本功進行達標考核。
3.讀書學習。構建學習型團隊，引領教師讀專業書，讀教育期刊，讀中外名著，摒棄浮躁，潛心學習，讓讀書成為一種習慣，成為一種生活方式。使讀書活動不流於形式，真正成為教師課餘時間的一種精神生活。
4.青年教師培訓。 本年度將著力為青年教師專業化發展構建平台，抓實教研組業務活動，抓好過關課、常規課、研究課、示範課、競賽課，充分發揮我校優秀教師資源優勢，開展傳幫帶活動，幫助青年教師儘快成長。
5.教育科研。充分發揮教師在教育科研工作中的主體地位，促進教師在教育科研中成長。建立好科研網路，在科研過程中定期召開課題組例會，多為教師提供學習交流平台，積極促進教師撰寫科研論文，確保課題有活動過程、有結題、有成果。
6.高效課堂研究。構建高效教學模式是學校今後幾年的主課題，圍繞這一課題開展一系列研究活動，對備課、上課、作業、輔導、考試等作深入研究，探尋高效教學的模式，提高教學效率，減輕學生負擔，全面提升教育教學質量。
四、培訓形式
1.專家引領，專題講座
聘請請校內外名師、專家為教師進行專題講座，將新課改推向深入，引領專業骨幹教師快速成長。
2.參加規範性培訓
（1）青年教師培養培訓：
青年教師職業技能輔導教師培訓：優秀骨幹教師培訓後回校對青年教師進行輔導培訓
青年教師基本功檢測：組織20xx年後來校的教師（含特崗教師）開展基本功競賽。
（2）中國小教師規範性培訓及專業知識技能考試
培訓內容：部分學科專業知識及教材教法
（3）中國小教師遠程培訓
（4）其它規範性培訓
3.以教研組為單位開展校本教研活動
主要開展互相聽課、評課，研討交流等活動，探究教育教學活動中遇到的問題；加強基本功的自培自訓工作，努力提高教師業務素質；開展相關係列活動，提高課堂教學質量。
4.以課題組為單位開展好課題研究
加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究。
5.分散學習
根據個人情況讀書、研修、網上學習等。
五、工作措施
學校在以分管副校長為組長的教師繼續教育培訓工作領導小組領導下，加大培訓投入，狠抓落實：
1.建立健全教研工作制度，確保教研工作制度化、常態化
教導處、教研室要結合學校實際，修改完善教師理論學習、集體備課、校本教研活動、聽課評課和教研組校本教研評價等教研工作制度，確保教研工作制度化、常態化。
2.加強教研組建設，強力推進集體教研，努力為提高教學高質量服務
嚴格教研製度，開展爭創“優秀教研組”活動，確保教研質量。
（1） 教研活動“三確定”制度：各教研組組織教研活動要做到“三確定”，即開學初確定本組教研活動的時間和地點，每一次教研活動要提前確定方案、確定中心發言人。
（2）導師保障制：師徒結對教師要加強教學研究，師傅定期聽徒弟的課，給予指導，和年輕教師一起研究，以促進教學質量的提高。年輕教師要虛心學習、積極參與教研，努力提高自己的教學、參與教研的水平。
（3）教研組長責任制：各部要加強對教研組長的培訓，切實提高其業務能力。各教研組長要具體負責每次集體教研活動，組織本組教師根據方案認真研討，做好活動記錄，並保證教研效果。
3.強化校本教研，著力研究課堂教學改革，努力提高課堂教學效益
xx年，我校校本教研繼續以課堂教學改革為中心，以提高課堂教學效益為目的，繼續堅持“專業引領、骨幹帶動、同伴互助、自我反思、自主發展”的策略，突出教研工作的科學性、實效性，全面提高教學質量。
（1）加強課堂教學的研究與指導，確保教研工作有序開展
教務處和各教研組長要定期或不定期組織教師集體學習，要深入集體教研活動之中，及時總結成績、發現問題，提供幫助。
（2）開展“兩優三課一賽”活動，提高課堂教學質量
各教研組要大力豐富課堂教學研究載體，重點做好：①“兩優”：培養優秀教師，打造優質課。②“三課”：骨幹教師“示範課”、青年教師“合格課”、教研組“品牌課”。 ③“一賽”：各教研組要配合學校，積極開展教師的講課賽、技能賽等各種競賽活動。
（3）以“兩學一思”提高備課質量，確保課堂教學高效益
主要做好：①“兩學”：學課標、學教材。②“一思”：教學反思。③有效集體備課：不能實行集體備課的教研組，每位教師要提前一周備課，教研組課前要認真檢查，教務處不定期抽查，並鼓勵教師編寫電子教案，各教研組要逐步建立教案庫。
4.加強重點立項課題的研究與指導，努力解決教學中的重大實際問題
分別召開各課題組主研人員及實驗員會，加強對已立項課題的開題和在研課題研究的指導、管理，確保各課題按實施方案有序開展研究，努力提升我校教育科研能力和成效，解決教育教學與管理中存在的'實際問題，促進教師專業成長，為進一步提高學校管理水平和教育教學質量做出應有貢獻。
5.加強教師隊伍建設，努力鍛造一支事業型、複合型、科研型的教師隊伍
（1）督促教師搞好學歷提高規劃。進一步提高各層次教師學歷，鼓勵教師提高學歷層次，不斷改善教師學歷結構，提升專業理論水平。
（2）開展師資培訓，最佳化師資隊伍。一是進行新課標培訓，加強學習，提高對新課標的認識；二是加強現代信息技術培訓，要求每位教師會上網瀏覽，會下載與傳送信息；三是要深化業務培訓實效，將培訓的內容轉化為工作開展的實際；四是組織教師參加上級教育部門組織的各種業務培訓。
（3）加強教師全員培訓考核、評價。積極開展青年教師教學評比，搭建舞台，讓青年教師崗位成才，讓更多的教師在縣、市、省教學評比中獲獎。
（4）大力開展、積極參與上級組織的業務競賽。本年將開展學科競賽、課件（教具）使用與製作等教學基本功競賽工作；組織教師參加縣及以上說（講）課賽和論文評選活動。
（5）積極實施“一幫一、結對子”工程。繼續實施“一幫一、結對子”工程，形成教師“以老帶新”的有機協調，進一步強化教師素質的全面提高，在教學上、教研上關心青年教師的成長，建立“新老教師傳、幫、帶制度”，老教師從政治思想上和業務上給青年教師引路子，組織青年教師與老教師開展結對子活動，幫助青年教師逐步達標。
六、考核管理
1.建立並完善教師繼續教育培訓卡的管理制度。
2.檔案管理。學時登記時，學員將《業務學習筆記本》中《參加繼續教育活動情況記載》表填寫完整，存入個人繼續教育檔案。學校校本教研記錄、考核情況裝入學校繼續教育檔案備查。
3.教研室、教導處擬定好校本教研內容，加強過程管理，做好考核記載，學校將對教研工作表現優秀的人員進行表彰
1、創設和諧活躍的課堂氣氛，做好學生的思想工作。
在課堂上我特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生學得容易，學得輕鬆，覺得愉快，注意精神，培養學生多動口動手動腦的能力。加強課堂教學的師生之間學生之間交往互動，共同發展，增強上課技能，提高教學質量。例如：班上的郭放、林曉茹、繩茹楠等學生，上課時積極發言，動口動手動腦，學得輕鬆愉快，(他們的成績也很好)。
又如王俏等學生，上課時精神不集中，學習成績偏後，針對這樣參差不齊的學生，我把課堂教學作為有利於學生主動探索的數學學習環境，把學生在獲得知識和技能的同時，在情感、態度價值觀等方面都能夠充分發揮他們的積極作用，讓他們都有作為，把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動，共同發展的過程。提倡自主性“學生是教學活動的主體，教師成為教學活動的組織者、指導者、與參與者。”
2、認真備課，精講精練向課堂40分鐘要質量，努力完成教學要求
認真做好課前的準備，每一節課都是經過認真構思和計畫的。教師的一言一行直接影響孩子，因此在上課前，我認真鑽研教材，全面掌握本冊的教學目標、了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯。了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，採取相應的預防措施。
3、抓好後進生的輔導工作
從基礎抓起，平時就要盯牢。取得進步就要表揚。在課後，為不同層次的學生進行相應的輔導，以滿足不同層次的學生的需求，同時加大了對後進生的輔導的力度。對後進生的輔導，並不限於學生知識性的輔導，更重要的是學生思想的輔導。這樣，後進生的轉化，就由原來的簡單粗暴、強制學習轉化到自覺的求知上來。經過一個學期，絕大部分的同學都養成了勤學苦練、認真聽講的習慣，形成了良好的學風。
一份耕耘，會有一份收穫的!在本學期的教學工作中，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑，在今後的教學工作中，吸取別人的長處，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績。
有關年度工作計畫模板彙編 篇25
一、工作思路
堅持理論與實踐相結合、自主與交流相結合、學習與套用相結合、反思與提升相結合的原則。依託工作室平台、利用工作室資源，聚焦教學中的重點、熱點、難點問題開展研究，努力發揮工作室先行實踐、交流研討、示範引領的作用，不斷促進工作室成員教師的專業發展，切實履行名師工作室在學科教學上的“研究、輻射、引領”作用，積極落實立德樹人根本任務。
二、發展目標
1.結合2本以上書目的學習要求，通過理論書籍學習、反思心得撰寫、觀點思想交流，持續更新與提高工作室成員的教育教學理念。
2.以問題為導向，積極開展課堂教學網路研修、實踐研討，使工作室成員在生本、學本課堂建設、課堂學習方式改變的實踐中得到鍛鍊、獲得提升。成為課堂教學模式革新的促進派、生力軍。
3.結合新一輪的課堂改革和作業改進要求，開展專題微課、專題分層練習的編制、研究工作，積累一部分實踐和研究成果。
三、主要活動構想及措施
1.加強學習，提高理論業務素養。
思想是行動的'指南，先進的教育理論是教學和科研的先導，而閱讀、學習是提高修養有效的、必然的途徑。工作室推薦至少2本書目，採取集中學習和分散自學相結合的形式，開展閱讀、反思、交流活動，掌握教育教學規律、更新教育教學理念、把握最新的教育教學動態，在互相的分享、交流中共同學習、提高。工作室還計畫尋求合適時機，積極“走出去”，聆聽專家學者的講座，突破自身學習瓶頸。
2.立足教學實踐，開展教研科研、課堂教學研究活動，提高教學實踐能力。
課堂永遠是教學實踐的主陣地。立足課堂教學第一線，聚焦課堂改革熱點難點問題、研究課堂，提高教育教學質量是名師工作室的重要任務之一。20xx年工作室各位成員要積極參與學為中心的課堂教學模式探索與實踐，遵照教育規律、學習規律、學科規律、學生髮展規律積極嘗試改進自己的課堂教學，逐步形成高效、靈動、紮實的課堂教學風格。
3.積極開展以問題為導向的小而精的教科研活動，提高教學研究水平。
教而不研則淺，20xx年工作室組織成員通過聽課、評課、磨課等活動，獲取得第一手資料，撰寫教學案例，促進自身專業成長。結合新一輪的課堂改革要求，開展信息化教學研究工作，積累一部分實踐和研究成果。全體成員需積極撰寫教育教學論文、案例反思，每人一年至少有一篇教學論文，獲市級以上獎勵或在正式教學刊物發表。
4.積極參加各級各類專題教研活動，提高學術影響力。
有關年度工作計畫模板彙編 篇26
（一）繼續做好園區項目建設。在現有調味品產業園區的基礎上，不斷加大招商引資和本地企業培植力度，按照“依託調味品產業、對接高科技項目”的總體思路，不斷更新招商觀念，最佳化招商環境，堅持把利用外資與延伸產業鏈條、最佳化產業結構相結合，瞄準“大、高、名、外”打造招商亮點，培植後續財源，力爭使招商引資工作實現由數量型向質量型、效益型的轉變。積極創新思路，圍繞重點項目堅持主動上門搞好服務，想項目之所想，急項目之所急，做到政策上傾斜，資金上扶持，配強專門力量，力促“網際網路+調味品集散地”項目儘快落地，打造鎮域經濟新的增長極。
（二）穩步推進示範鎮建設。作為“山東省百鎮建設示範行動”的第二批示範鎮，下一步我們將按照規劃要求，結合產業特色繼續對鎮區進行升級改造，繼續做好溢香大街改造後續工程建設、園區路後續改造升級和綠化亮化和小企業孵化器建設。同時，結合千億斤糧食工程項目進一步做好配套設施建設，結合中心鎮區萬人社區建設項目，持續推進建成社區的提檔升級，通過綠化亮化、修建回灌井等項目確保我鎮社區全部成為環境優美、生態和諧的農村宜居社區。多方合力將楊安鎮打造城區休閒娛樂的好去處，調味品集散流通的好場所，全面創業的新園區。
（三）持續推動社會民生事業發展。認真貫徹落實中央和省市各項支農惠農政策，把黨的好政策落到最需要解決的民眾身上，讓農村合作醫療、低保、五保、糧食直補、助殘撫恤等各項惠農資金、信息服務貫穿到改善民生的工作中。繼續做好三級便民服務網路建設，在現有12個社區選址完畢的基礎上，擴大到全鎮31個社區、9個自然村，讓民眾辦事“小事不出村、大事不出鎮”，真正讓農民民眾享受到高效、便利、優質的服務，提升幸福感。
（一）進一步提升鄉村文明
一是在今年連片整治和廣場、器材全覆蓋的基礎上，明年繼續加大投入，進一步完善提升。將張鐵錘、坊子等七個連片整治村高標準地打造成全市鄉村建設亮點；對非連片整治區的村莊持續開展以“五化”為標準的'整治工作，加大投入，縮小各村差距，提升全鄉整體的水平。二是抓住明年春天，著重做好綠化工作。尤其是新修道路、新清淤開挖溝渠的兩旁，在村內，力爭綠化全覆蓋，做到三季有花、四季有綠。三是繼續加大移風易俗的實施、宣傳力度，加大監督，倡樹文明新風，為百姓減負。
（二）進一步做好民生保障
一是硬化道路15公里。將大岔河、後倉、紙坊、靳家等10個村的道路進行完善提升，力爭實現全鄉42個村道路硬化全覆蓋。二是加大溝渠清淤工作。在今年徐黃乾溝、躍豐一乾、張庫吏乾溝三大主幹渠完成清淤的基礎上，明年重點清淤開挖各進村支系乾溝，力爭打通全鄉水系，最大程度上解決西段鄉澆地難題。
（三）加快推進旅遊規劃工作
充分發揮西段鄉區位、資源優勢，大力發展文化旅遊業，完善提升西趙鄉村記憶館，規劃建設東趙村鄉村藝術館、張元標村桑葚採摘基地、西段街蘋果園採摘和張鐵錘村賞荷垂釣園，並做好相關配套設施。同時，我鄉將著力壯大西崔村、西段村、東趙村的秧歌鑼鼓隊，鼓勵村民以更好的姿態走出去，更好展示我鄉形象。
（四）繼續做好招商引資工作
抓住京津冀一體化重大機遇，用好各種優惠政策，圍繞已落地的企業進行以商招商、補鏈強鏈。針對今年已落地的企業，重點幫助他們做大做強。同時利用我鄉外出務工人員多、成功人士多的優勢，鼓勵他們回鄉創業，並在資金、政策上給予扶持。
（五）繼續抓好基層黨建
一是重點做好村級服務場所的提升。針對沒有辦公場所的18個村，全部新建110平以上的辦公場所，對現在已有的20個辦公場所進行完善提升，明晰產權、配齊設施，解決歷史欠賬。二是繼續改進工作作風。堅持把民眾突出反映的重點問題作為突破口，以“三嚴三實”為要求，圍繞抓黨建、搞服務，重點整治“慵懶散”等問題，解決鄉村兩級幹部履職能力差、服務水平低、辦事推諉扯皮等問題，加大對鄉村兩級幹部的監督、管理和使用，改進工作作風和幹群關係。
有關年度工作計畫模板彙編 篇27
一、學校教研情況分析
兩年來，經過對《語文新課程標準》多種形式的培訓學習，絕大數教師已經完成了新課程基本理念體系的框架式構建，並能自覺用於對教學實踐的指導和評價，教師的學科教學理念和教學行為均有了突破性轉變。尤其是在轉變教師角色、改革學習方式、營造寬鬆、和諧的課堂氛圍等方面廣泛達成共識，整體進步明顯。但也應該看到，在這些可喜變化的背後，仍然存在著諸多不足，而且成為了現階段將新課程的探索和實踐推向深入的新的阻力。
主要表現為：
1、理論學習不夠深入，對新課程基本理念的理解還比較片面或膚淺。尤其是在對新課程目標的理解上，一是混淆了課程目標與課堂教學目標的區別，常常把理解的課程目標機械地貼在課常教學的設計中，以致許多課堂教學目標欠具體，內容重點和難點不清楚；二是人為地肢解課程三維目標，把教學過程割裂為實施知識與技能、過程與方法、情感態度與價值觀的若干階段。
2、在教學方式、方法運用上，在重視學生積極、主動參與，形成解決問題能力的同時，忽視了傳統教學一些行之有效的教學方式的運用；在對待學生學習方式的改變上，由於忽視了教學內容、教學任務和學生需要，出現了形式主義傾向，表面熱鬧卻形成不了學生有效學習。同時過分地強調學生的自主學習，弱化了教師的主導地位和指導作用，影響了課堂教學的質量與效率。
3、在對教學資源的處理上，一方面把教科書和教學參考資料作為唯一課程資源而忽視了生活資源，缺乏充分利用文本以外課程資源的能力和信心，以至學生所關注的教學內容比較匱乏；另一方面過分強調非文本資源的作用，而忽視了文本資源包括教材在課程實施中的重要作用，導致了教學過程的不穩定性和不確定性，以至於教學隨意性太大。
4、受學生成績和教學定勢等因素影響，多數教師在日常教學中的著眼點仍然是學生應考分數的提高，拘泥於教材，過分偏重知識教學的情況依然存在，改革步子不大，課改探索的熱情逐漸被應試教育的“甜頭”所淹沒；也有些教師矯枉過正，出現了過多以學生活動取代知識學習，把教學內容的重點過多地偏向與學生興趣和經驗相聯繫的生活內容，而忽視了學科內在的規律，把強調課程面向生活、教學聯繫現實與重視學科內容的基礎性對立起來。
基於這些認識，本期和以後一段時間的教研努力方向為：
1、正確地把握新課程目標密切相關的三個方面，並融合成有機整體，使獲得基礎知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程。
2、指導學生主動參與教學活動，形成積極主動、樂於探究、勤於動手的學習態度和習慣。
3、改變學生學習方式，將教學內容與學生的經驗、生活與社會的變革等內容緊密結合起來。構建平等合作的師生關係，讓學生參與評價、學會評價，引導學生多角度、多元化地思考問題，鼓勵學生敢於向教師、向教材挑戰，充分張揚個性，同時規範學生的學習和思考習慣。
二、指導思想
以課程改革為核心，以新課程理念為指導，繼續深入開展主題化系列教研活動，著力於教師業務小平的提高，探索“生本教育”的課堂教學模式，探求“如何轉變學習方式，提高教學效益”的策略，營造開放的、適合主體發展的教學氛圍，全面提高學生的語文素養。
三、工作目標
1、繼續學習課程改革有關檔案，進一步純正教學理念，提高理論素養，並滲透進平時的教學中去。
2、科學規範常規教學，搞好課堂教學有效性策略的研究，形成有效教學的基本框架和教學策略。
3、加強教科研意識，促使教研組的研風建設有實質性進展。
4、加強青年教師的培養，促進語文教師隊伍素質的全面提高。
四、工作措施
1、學習理論，更新觀念，提高素質。
各人應根據自己的實際需要，明確學習內容，制定學習計畫，突出學習重點。今期可圍繞“個性發展”、“創新教育”、“研究性學習”、“綜合實踐活動”等熱點問題進行學習，經常學習各類業務刊物，勤做筆記，並注意理論學習與教學實踐相結合，學習實踐與經驗總結相結合，努力提高學習效率，切實提高自己的理論水平。同時還應充分發揮學校在師資、網路上的優勢，把信息技術與學科教學有機結合，積極引進各種成功的優秀教研成果，提高教學效率。
2、科學規範常規教學。
教學常規是學科教學的.法規，抓好教學常規是提高教學質量的生命線。本學期教學常規將以課堂教學為中心，以抓學生的創新精神和實踐活動為出發點，以提高課堂教學效率和發展學生語文素養為宗旨，以抓學生的“雙基”和學習習慣為立足點，真正把改革課堂教學模式，提高課堂教學效益落到實處。尤其應注意的是要大力抓好學生學習品質的培養，扎紮實實地進行基礎教學，實實在在地培養學生的多種學習能力，有始有終地抓好學生學習習慣的培養。教師要做好做實學生日常學習活動的指導和管理工作，要讓學生懂得在什麼時間做什麼事，懂得做事的標準和要求。在落實基礎的前提下，還要努力改變傳統的作業布置，力求創新、開放、靈活、多樣，加大對中長期作業、分層作業的探索力度，讓作業的結構更加多樣化，從而提升學生的綜合素養。落實大語文教學觀，開展豐富多彩的語文實踐活動，加強成語、歇後語、名言佳句警句的背誦積累及課外閱讀和小練筆活動的指導。
3、抓好集體備課的過程管理。
集體備課的目的是為教師創造自主發展的條件，也是為教師提供同伴互助的平台。集體備課過程中教師之間可以分享備課資料和課程教學技巧，可以共同分析教學情況，共同磋商教學改進策略，以加強對自我教學的關注和改進，同時也可以學習同伴的教學經驗。集體備課不是簡單的備課分工和相互抄寫教案，它應該是建立在個體研究的基礎上，充分發揮每位教師的力量，彼此在互動合作中成長，在互補共生中進步。集體備課應該是有目的選擇一個有研究價值的課題，多人同備，分別提出個人設計方案，在深度會談的過程中把深藏於心的甚至是意想不到的看法、思想、智慧展示出來、表達出來。也可以圍繞某個問題暢所欲言，提出各自的意見和看法，集思廣益，集體攻關，探索一條適合本校發展的成功之路。這個過程是最具有生成性和建設性的，它會冒出和形成很多有價值的新見解。因此，每位教師都應建設性地參與集體備課全過程，做合作型教師。
4、以“三課”活動為載體，開展課題型校本教研。
課題型校本教研即從學校教育教學實踐中的問題出發，根據課題選擇典型課例，通過整合教師自主研究、小組同伴互助、集體有序突破等多種研究活動的資源優勢，從而達到發展教師素養，提升教師專業化水平的目的。課題型教研是以課題為中心，研究學校教學中的具體問題；以課堂為基地，研究課堂教學中的疑難；以教師為主體，研究教學實踐中的真實問題。其教研過程分為四個步驟，
一是個體設計，執教教師根據課題選擇課例，確立教學目標，完成教學設計；
二是試教評課，備課組每位教師都要對試教課提出意見，
三是再教複評，通過反思和吸取，執教老師對試教課進行修改並再次執教，教研組複評；
四是個體研究，在複評的基礎上，執教者進行反思總結，撰寫案例分析材料。
根據學校實際，本學期擬以下課題供參考選擇：
1>關於培養良好語文學習習慣的研究。
2>關於語文教學“活”與“實”的研究。
3>關於閱讀教學深層對話的研究。
4>關於提高自主學習和合作學習效益的研究。
5>關於國中語文綜合實踐活動的研究。
6>關於提高文言文教學效能的研究。
7>關於培養文學名著鑑賞能力的研究
8>關於國中語文綜合性學習的研究。在課題下選擇課例開展“三課”活動是為了推進問題式教研，加強教研活動的主題化管理，每次活動立足解決一個問題或問題的一個方面，提升教研活動的質量和效益。
5、加強青年教師的培養，促進整體素質的全面提高。
充分發揮骨幹教師和學科帶頭人的示範作用，讓他們上示範課，作理論講座，促使更多的教師以他們為榜樣，不斷提高自己的教學業務水平，從而提高本組教師的整體教學和研究水平。青年教師要主動與經驗豐富的教師結對子，要先聽後上，並定期上匯報課。教研組也將有計畫地組織部分骨幹教師不定時地聽青年教師的常規課，在評課中給予針對性的指導。
6、以自我反思為突破口，提升研究意識和研究能力。
自我反思被認為是“教師專業發展和自我成長的核心因素”，因為無論採用怎樣的教研方式，我們都不能強迫教師接受別人的各種思想和經驗，而只能設法營造適應教師心靈需求和教育特點的各類情境，促進其內在的教育信念得以合理的釋放，並內化和吸收外來的影響。
自我反思是對自己教育教學活動中的行為及由此產生的結果進行審視和分析的過程，是反省、思考、探索最終解決問題的過程。教師在教學中，要把自己作為研究的對象，研究自己的教學觀念和實踐，反思自己的教學觀念、教學行為以及教學效果，形成自己對教學現象、教學問題的獨立思考和創造性見解，使自己真正成為教學和教學研究的主人。同時自學反思別人的教學行為和教學理念，反思優秀課例和教學理論，通過反思和研究，不斷更新教學觀念，改善教學行為，提高教學工作的自主性和目的性，克服被動性、盲目性，提升教學水平。反思內容包括教學反思、教研反思和教育敘事。按教學的進程，自我反思可分為教學前、教學中、教學後三個階段。
教學前的反思是憑藉以往的教學經驗，對教學活動進行批判性分析，並作為調整性的預測；教學中的反思是對發生在教學過程中的問題及時發現、自動反思、迅速調控；教學後的反思是在某一教學活動告一段落後，在一定的理念指導下，去發現和研究過程中的問題，或者對有效的經驗進行理性的總結和提升。我們意在通過教學反思使語文教師課堂操作能力的提高，通過教研反思，促進教學理論水平的提高，通過教育敘事實現校本教研的生活化，語文教師生活的教育化。
讓反思成為一種需求，讓交流成為一種習慣，讓寫作成為一種愛好。在我們語文學科範圍內，營造一種和諧、勤鑽、善思、深研的教研氛圍，引領全縣語文課改。
有關年度工作計畫模板彙編 篇28
我到*公司緊張當真電腦市場開闢和交易方面的工作一年來，我已經完全的融入到了這個集體裡。在一年裡固然存在著如許大略那樣的題目，我們都儘量的辦理了，鄙人一年裡要從以下幾方面入手：
最終要低落本錢，應當採納的緊張辦法有：進一步拓寬進貨渠道，尋找多個供貨商，進行代價、質量比較，選擇質量好代價低的供貨商供貨；勤儉節省，節減開支、禁止華侈，工程方案計畫要公道；內部消耗低落，平常費用開支、水、電、平常辦公耗材特別是紙張、車輛開支要節省等題目。
其次也是最緊張的部分—————培養意識，辦事意識的加強、競爭意識的建立、市場創設意識的培養。我們是以辦事為主的公司，可以藉助辦事去博得市場，博得用戶的相信。同事之間，企業之間不時候刻競爭都存在，本身交易程度不進步會被公司淘汰，企業不成長將會被社會淘汰。近幾年，耗材市場競爭比較猛烈，本年局勢將更加嚴峻。
交易水溫和員工本質的進步相稱緊張，干係到全部企業的成長與命運。交易程度的凹凸感化到辦事的工作效果；員工本質的凹凸直接感化到企業的社會職位處所和社會形象。只有具有一支高本質、技巧程渡過硬的步隊的企業才會有進步、有成長。
加大宣揚力度也是市場開闢一種緊張伎倆和辦法。
匯集料理
1、銷售部獲得利潤的路子和辦法銷售部利潤緊張來歷有：謀劃機銷售；電腦耗材；印表機耗材；打字複印；謀劃機網校等和謀劃機財產相干的交易。
本年緊張目標：家庭用戶市場的開闢、辦公耗材市場的搶占。針對家庭用戶加大宣揚力度，辦公耗材市場用代價去競爭、薄利多銷。建立美滿的銷售檔案，按期進行售後跟蹤，搶占辦公耗材市場，篡奪獲得更大的利潤。這裡也必要我們做大量的工作，送貨必定及時、售後辦事必定要好，讓客戶相信我們、讓客戶真真千萬的享福到上帝般的報酬。
能夠結束的利潤指標，*萬元，純利潤*萬元。此中：打字複印*萬元，網校*萬元，謀劃機*萬元，電腦耗材及配件*萬元，其他：*萬元，人員工錢*萬元。
2、客戶辦事部獲得的利潤路子和辦法
客服部利潤緊張來歷：七喜電腦補綴站；印表機補綴；謀劃機補綴；電腦會員制。20xx年我們被授權為七喜電腦授權補綴站；實創潤邦印表機連鎖補綴站，所以說本年緊張目標是客戶辦事部的聯合化、典範化、標準化，兌現自給自足，為來年辦事市場打下堅固的根本。
能夠結束的利潤指標，利潤*萬元。
3、工程部獲得的利潤路子和辦法
工程部利潤緊張來歷：謀劃機收集工程；無線收集工程。因為本地收集履行根本建成，無線收集一旦推行開來可以帶來更多的利潤點，便於謀劃機收集工程的順利展開，還能為其他部分創設出一個切入點，便於展開回響的交易工作。本年緊張目標也是利潤的增加點—————無線網，和一部分的上彀費估計利潤在*萬元；單機多用戶系統、集體德律風、售飯系統這部分的利潤*萬元；多效用電子講堂、多媒體集會室*萬元；別的收集工程部分*萬元；新交易部分*萬元；電腦部分*萬元，人員工錢—*萬元，能夠結束的利潤指標，利潤*萬元。
在追求利潤結束的同時必須包督工程質量，建立美滿的工程驗收軌制，由客戶辦事部監督、驗收，如許可以鼓勵工程部進步工程質量，從而更好的建立公司形象。
4、在辦理上下大力大舉度、嚴厲履行公司的各項規章軌制、在工作效果、辦事意識上上一個層次，建立公司在社會上的形象。
對那些不服從公司規章軌制、懶惰的員工決不手軟，破壞公司形象的必定嚴明處理。
5、要建立一個比較美滿、健康的辦理運行系統。
1、從方案的計畫、施工、驗收、到工程的培訓這一流程必須嚴厲、堅定地貫徹履行，客戶辦事部要堅定不驗收合格不進行補綴的原則。
2、儘量創設出一些鞏固收益群體，如謀劃機補綴會員制、和比較完好的配置補綴收費軌制，把一些比較有氣力、有經濟根本的企奇蹟單位、委辦*變成我們長期客戶。3、對大型客戶要進行按期回訪，進行免費技巧贊成，建立一個比較友愛的客戶干係。要利用各種伎倆、媒體，如利用我們本身的主頁把公司的收費標準公告出去、從帶領到每位員工要貫徹履行。
4、辦事、補綴也能創設利潤。近幾年工程愈來愈少、電腦利潤越做越薄、競爭愈來愈猛烈，我們可以從辦事、補綴創設利潤，比較看好的有保修期以外的謀劃機補綴市場、印表機補綴市場等。
6、創設進修的機遇
連續為員工供給或創設進修和培訓的`機遇，內部彼此進修，彼此進步，竭力把*公司建成平谷地*謀劃機的勢力巨子機構。
職工培訓工作是人力資本開闢、乾步隊伍構築與企業文化構築的緊張內容，經過議定培訓，可以聯合目標、聯合認識、聯合程式，進步企業的凝集力、向心力和戰役力。建立進修民風，不明白要問，不會的要學。
培訓內容：
1、愛崗敬業：回顧歷史、展望將來，明白企業的光榮死板與搏鬥目標，加強任務感與責任感，培養主人翁意識。
2、崗亭職責：進修公司軌制、員工規律，明了崗亭職責、行動典範。
3、崗亭技巧：進修從業技巧、工作流程及在崗成才的方法。
培訓方法：
1、公司內部按期不按期安排員工培訓。
2、自動參加中間或公司構造的辦理人員、技巧員和全部員工的培訓活動。
3、培訓目標：為員工在崗成才創設前提，為企業供給員工積聚。
我們是一個聯合的集體，具有團隊精神的集體，變成一支能夠打硬仗的步隊。每個部分、每位員工，崗亭明了，責任到人，個人獎金與部分效益直接掛鈎。如許一來我們應當既有壓力又要有決議信念，異國決議信念就不會告成，異國壓力就不會令人在各個層面進步、進步。
同志們，時候是有限的、特別是從事我們這個行業的，謀劃機技巧的成長日新月異，一天不進修就會進步，是以如今我們在坐的每位職工都應當要有建立刻間意識、競爭意識，援引__大精神里的一句話便是要“與時俱進”。
公司各個部分應彼此互助彼此協作、按時按量、結束帶領交給我們的各項工作任務，竭力去兌現本次大會訂定的121萬利潤指標。
今後怎樣辦，我想，毫不能孤負信息中間的各位帶領和*30名職工對本身的殷切盼望和贊成，必定要竭力做到以下兩點：
1、放下負擔，拋開四肢舉動大幹，力圖當一名合格的副經理
其工作職責便是開闢市場和*公司的交易，在工作當中必定要嚴厲要求本身、建立本身精確的人生觀和代價觀、保全大*，把公司的長處看得高於一切。毫不乾有損於形象的事變。
2、竭力進修，進步本質，進步工作本領，和交易程度，為把建成在平谷地*範圍最大、品種最全、最具有勢力巨子性的IT企業而竭力。
我會竭力互助各個部分訂定的利潤指標，請各位帶領和在坐的每位員工進行監督。
有關年度工作計畫模板彙編 篇29
新城路國小 為了提高我校教師教育專業化水平，增強對教育實踐知識積累的認識，提高廣大教師實施素質教育的能力，更好更快地培養創新人才，特制定我校教師專業發展計畫。
一、指導思想
以十八大報告中關於加強教師教育的精神為指導，以上級“教師專業發展學校”建設的有關要求為依據。積極為教師創造良好的學習、工作環境和條件，使每位教師牢固樹立專業成長理念，增強不斷學習和完善自己的動力，解放思想，大膽創新，開拓進取，與時俱進。不斷提高學校教師的整體素質，為教師專業持續和終身發展奠定基礎。
二、基本原則
教師自我發展要求與學校教育教學需求相結合的原則；教師的專業理論與實踐知識共同發展的原則；以教師教育專業化為核心與統籌教師專業化三個方面相結合的原則；針對性和實效性相統一的原則；以校本研訓為主與統一培訓相結合的原則。
三、情況分析
我校共有40名專任教師，其中30歲以下的教師2名，30——40歲的教師10名，40——45歲的教師10名，45歲以上的教師18名。大多數教師為中老年教師。教師隊伍年齡偏大是教師專業發展工作的一大制約。
四、目標任務及方法措施
（一）教育教學專業化
1、教師必須制定個人學期專業發展計畫，計畫中要求有對教育專業發展的目標和方法措施。
2、完善以校本教研為主的研訓制度。以教師為主體，以專家及其它教研人員為主導，將自我反思、同伴互助、專業引領始終貫穿於研究過程之中。通過備課、說課、做課、評課等多種教研形式，將“問題——設計——行動——反思”融入其中，進一步增強教師的課題意識、設計意識、行動意識、反思意識、交流意識。努力為教師構築一個自主交流問題、做法、經驗、反思的平台，促進教師，自我提升，不斷成長。要求教師每人一學期撰寫一篇論文、製作一個優質課件、一節優秀教案、一份成熟的教學反思。每月上交一次讀書筆記，校長親自批閱。
3、給每位教師提供交流，展示的平台。
課堂教學能力的高低是教師專業化成長的一面鏡子，為了使每一位教師在這個舞台上得到鍛鍊，提升自己，我們開展了聽評課活動，要求教師研究學法、改革教法、探討課堂教學模式，切實提高課堂教學質量和教學效果。通過活動，推選出各學科的課堂教學改革示範課，錘鍊出一批教學能手，從而以點帶面，推動教師專業化成長。
4、讓“多維合作，高效生成”成為本學期課堂教學的固有模式，讓它在教師心目中紮根、發芽、開花、結果。使教師的勞動成為有效地勞動，學生的學習成為快樂的學習。
5、加強“抽考制度”完善抽考的各個環節。
抽考流程圖：教師命題—教研組長審核—教導處印刷—學生考試—成績分析。
抽考制度要求教師：
（1）研讀教材，所測試章節或單元的重難點，明確目標。
（2）所測試內容應根據教學進度及學生實際情況而定，必須做到有的方矢。
（3）試卷完成後定出預期目標。
（4）考試結束後上交學生成績單、成績分析（實際目標和預期目標的比較、分析，找出自己階段教學的優勢和不足）
教研組長：
（1）認真審核每一份試卷（形式、內容、題量、質量等）
（2）幫助教師分析反思測試結果，採取有力措施改善不足之處。
教導處：
（1）負責各環節的督導工作。
(2)負責試卷的印刷。
(3)組織考試和閱卷工作。
(4)、對學校檢測成績的分析和反饋。
6、加強項目課題管理，注重實踐過程的研究和過程性資料的`積累，學期內完成所有的微型課題結題。
7、完善教師專業成長檔案建設，為每名教師建立教師個人成長檔案，作為教師專業成長評價的依據。
（二）學科教學專業化
1、組織教師在認真分析自我的基礎上，制定個人學期學科專業發展計畫。
2、加強對學科專業知識學習的監管力度，並認真做好學習筆記。尤其是轉崗教師和學歷不合格的教師，多給其提供學習機會，鼓勵教師積極參加學歷進修，並積極參加上級研修部門組織的各類專業知識培訓，提出更高要求，使其能勝任所教學科，進一步提高自己的學科專業水平。
3、各學科教師自選一本提高專業知識、理論水平或教學技能的刊物，有學校負責訂購，要求教師寫好學習筆記和體會，並適當套用於教學實踐中，在校級展示課或學期末的教學質量成績上有所顯現。
4、進一步強化教師基本功，包括：三字一畫、國語、信息技術的運用等。每學期給每一位教師錄製一節常態課堂，要求教師與上學期相比，重點看自己的教學基本功有無提高。找到差距，制定改進計畫、採取有效措施，努力提高。
5、構建三個平台，促進教師學科專業發展
a、展示平台
積極實施教師培養的名師、學科帶頭人、教學能手、教學骨幹的評選工作。積極開展各種業務技能競賽，先進理論與教學實踐相結合，逐步形成我校課堂教學—目標導學這一改革特色，提高教學效益。通過組織開展課堂觀摩、教學技能競賽、說課比賽以及評選典型教學案例、教育敘事、優秀教育科研論文等活動，為廣大教師開闢互動交流的通道，搭建展示才華的舞台。促進教師專業化發展。
b、交流平台
聘請高層次的專家引領與我校實際相結合，邀請到我校講學，跟進指導，為廣大教師搭建學習平台，拓寬教師教育視野和知識視野，轉變教師教育觀念，每學期組織一次教學經驗交流會，共享教育資源，促進專業成長。
c、科研平台
建立健全校本研訓制度，致力於把教研組建設成為學習型、研究型組織，把共同學習、合作研究、互動提高作為校本研訓的核心理念，切實提高校本研訓的成效。通過各種教研活動和理論學習，提高教師教學分析與設計能力、教學實施與調控能力和教學總結與反思能力，真正形成教學素養。在專業化發展道路上更進一步。
6、有效評價教師的學科專業發展，起到相應的激勵與促進作用。
有關年度工作計畫模板彙編 篇30
X年對於我來說是一個充滿壓力同時挑戰與機遇並存的一年。進入社會開始工作已經是第四個年頭了，回想這幾年的工作經歷，確實也讓我成長了不少，從一個沒有任何社會經驗的大學生走到現在，所有的經驗教訓時刻提醒我克制自己的莽撞和那顆不服輸的心，但是所有的小成績又在不斷的激勵著我，促使我必須去了解自己、經營好自己。不論我們懷揣怎樣的夢想，實現她的途徑其實都普通得不能再普通，即是腳踏實地的努力，克己求實的發揮。我感謝在成長路上激勵過我的人，是你們讓我羽翼漸豐。在此，我訂立了X年年度工作計畫，以便使自己在新的一年裡新的環境中有所進步做出成績。
一、熟悉公司規章制度工作流程
熟悉公司的各項規章制度，嚴格要求自己遵守，明確相應的操作流程和匯報審批流程，為今後順利開展工作明確方向；
二、學習業務知識，跟進項目情況
學習公司現有項目資料，了解公司業務範圍和運作模式。目前主要了解資料，了解該項目的具體調研情況、開發立項、合作模式，積極掌握項目跟進程度，爭取儘快進入項目角色，為項目順利進行做好準備工作；同時收集了解與行業、項目相關的知識信息，以便更好的補充完善項目進度需求，在項目啟動前努力補給做好準備工作。
三、制訂學習計畫
學習，對於業務人員來說至關重要，因為它直接關係到一個業務人員與時俱進的步伐和業務方面的生命力。適時的根據需要調整學習方向，來補充新的能量。專業知識、綜合能力、都是我們所必須掌握的內容。因此在專業學習方面還希望領導多多給與我支持和幫助。
四、增強責任感、增強團隊意識、增強服務意識
1、增強責任感古人云：“不患無策，只怕無心”責任是分內應做的事情，是一種客觀需要，也是一種主觀追求。有了責任心，工作起來才有激情和動力。不講責任，不願承擔責任，不敢承擔責任的行為，必然造成工作上敷衍了事、庸碌無為；隨心所欲、弄虛作假；明哲保身、患得患失；縮手縮腳，無所作為。所以我認為責任心是做好工作的首要條件，一個正確的出發點會帶動我們很輕鬆的.積極向上，不斷完善自己的專業技能和工作能力。
2、增強團隊意識眾人拾柴火焰高，在團隊精神的作用下，團隊成員會產生互相關心、互相幫助的互動行為，顯示出關心團隊的主人翁責任感，在工作中能夠積極主動的為團隊服務，為團隊補台，並努力自覺地維護團隊的集體榮譽，自覺地以團隊的整體榮譽為重來約束自己的行為，從而成為公司自由而全面發展的動力。在加強團隊意識的同時，需要有效溝通，只有正確了解領導意圖的時候才能正確發揮執行力，我們應該努力加強自己的這種團隊意識，通過發揚團隊精神，加強建設進一步節省內耗。
3、增強服務意識很多時候服務意識能很好的幫助我們去了解項目情況、完善項目過程，這是一種積極的主管能動性。所有項目的市場就在我們的服務意識里，服務意識應該在我們每一位員工心中，我們只有把服務意識轉化為具體的服務，才能打動客戶打開市場。同樣，不僅僅是在業務方面，很大程度上來說日常工作也是服務意識的優先體現，做好各個部門的配合工作也是服務於大家、服務於自我。
以上，是我在新的一年中對自己的要求和計畫，對於我來說這一年是嶄新的，是充滿激情和挑戰的。相信自己會儘快熟悉工作，完成新的任務，做出工作成績。感謝領導，感謝我的同事們！