實用的學期學習計畫範文彙編 篇1
第一階段：1月中旬至3月中旬--基礎夯實，查漏補缺
除此之外：
第二階段：3月中旬至一模(5月初)--重點突破，全面推進
這個階段是至關重要的一個半月。在這段時間裡，我們建議：
第三階段：一模至中考--多看少做，全線排查
一模到中考大約還有一個月時間，在這個階段：
所有考生都應該少做題，多看題。另外，基礎較弱的學生可以多看看之前的字詞錯題，著重看看重點和難點的古詩文背誦和理解的篇幅，閱讀要多看看歷年真題，適當的時候可以回歸教材，複習教材的一些重點文章。作文方面，我們建議多溫習之前自己修改過的文章。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇2
金秋送爽，我們又進入了新的學期，在新的一年裡我們應該有我們自己的新目標，應該建立新的學期計畫。
回首過去的半年，從總的方面說，我表現得還不錯，期末考試也有比較理想的成績，但是，對於考試還有許多的不足之處，這些不足，留下了遺憾，因此今年的學期計畫，是建立在去年不足的基礎之上的。
在語文學習方面，我應該多注意，在審題、記文學常識和寫作方面，在審題方面主要是不夠仔細，有時沒有讀懂題目就在做題，文學常識方面，平時在記 第一遍時很快就記住了，但過後複習的時候就很少，與論語裡的“溫故而知新”，相反，造成考試時模稜兩可拿不定注意。寫作方面是平時積累少，練習少，對於優美的句子都不善於利用。
數學練習上，應當注意多記公式，公式能幫助我們快速解決問題，多練習，多理解能幫助我們熟能生巧，在以後做題會更容易，還有是在做題過程中要多注意計算、檢驗，最後在做完題後一定還要認真檢查，確保無誤。
在英語學習方面，在上課時要仔細聽，做好筆記，不能聽懂的就要去問老師或者同學，要制定計畫多記單詞，課外要多找些自己比較差的題目進行練習，學英語最主要的還要注意多說、多煉，有助於提升自己的口語能力。
在專一學習方面我們要多記，多運用，還要在實踐課上要按老師的要求認真練習。
專二課程上學習，我們首先要建立信心，對自己充滿信心有助於激勵我們。在學習的過程中要認真聽講，跟隨老師的思維走，碰到不懂的問題要提出來請 老師或同學來為我們講解，在專二學習上對於計算用筆算很重要，要想得分高計算正確很重要。還有一點是要記住相關公式、單位及表示方法。有了它們能幫助我們拿到一些細小的分。別看這些分很小，但它們積累多了，對我們也會有很大幫助。
對於學習，好的計畫能夠幫助我們提升成績，能讓我們找到更好的方法來學習。
在今後的學習中我們還必須要學習別人好的學習方法。在生活中我們也要遵守學校的規章制度，只有紀律好了才不會耽擱到學習。對待同學要熱心，要有一顆寬容善良的心。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇3
新學期開始了，又是一個緊張的時刻，我要有一個新的學習計畫，讓我更認真學習。
在學習上，我要更認真了。每日早早起床，上學不要遲到。要做到課前預習，課後認真複習，按時完成教師布置的作業，認真書寫，把字寫得工工整整。上課時，要認真聽講，積極舉手發言，不要跟同學交頭接耳。做錯了，要細心接受教師的教導，改正錯誤，不會的題目要問同學和教師。
在禮儀上，也要更懂禮貌。要尊敬教師，見到教師要主動問好，主動與教師交流。尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人，尊重他人的民族習慣。假如看到教師在教室，要先報告，教師同意，才可以進入教室。我一定按照計畫行事，做個聽話、懂事、勤勞的好學生。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇4
1、抓緊自己的.方向盤，初二是最危險的時期，尤其是下半學期，所以我要把握自己，遵循“近朱者赤，近墨者黑“的交友原則。並且控制自己上網，看電視的時間，努力做到不沉溺於此。
2、加強自己在文科上面的成績：尤其是語文基礎，作文和英語單詞，語法，3A背誦。做到《同手同腳》原則。在作文上多下功夫，改變自己華麗的文風，注重記敘文的細節描寫，儘量做到文章即使是編的，寫得要讓人感覺是真的這種境界，控制自己的語言。在背誦方面放棄“差不多“原則，做到精準，倒背如流。
3、保持自己在理科方面的優勢對於科學和數學加強競賽方面的訓練，並且對於難題能夠勤思考，多練習，提升自己的水平。
4、儘量超越鍾湖柵。
5、開始學習籃球和游泳，為中考做準備，並且加強體育鍛鍊，改變自己體質，為學習墊下堅實的基礎。
6、改變自己的性格，改變同學們說我娘娘腔的看法，努力地讓同學們接受全新的我。
7、繼續做好班長工作。
8、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識；
2、列寫出這節的內容提要；
3、找出這節的重點與難點；
4、找出課堂上應解決的重點問題。
9、嚴格遵守此計畫
這，就是我的新學期計畫，我會做到以上這些。等著吧，所有的人，我—姚清波，會變得更加完美的。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇5
俗話說：“一年之計在於春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
而我的第一個計畫就是更合理的利用時間合理利用時間才能系統的去學習。以後隨著學習量的增加，時間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學習薄弱的地方，著重的加強。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望於憧憬踏踏實實地努力學習 ,認認真真做好每一件事。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇6
因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以咱們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習!英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓咱們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
實用的學期學習計畫範文彙編 篇7
新學期開始了，我上三年級了。我的新學期計畫有下面幾點 ：
第一：學習方面
（1）我要每天多看課外書，多讀課文。
（2）每天書本都要帶齊。
（3）數學還要進步。
（4）英語都要會背。
（5）上課注意聽講、積極發言。
第二：守紀方面
我在以下兩點做得還不錯：
（1）上課坐端正。
（2）按時到校。今年繼續加油，要做得更好。
第三：做人方面
我要多交一些朋友，我要以人為善，打開心胸，多跟別人玩，在玩的時候，與別人一起分享玩具。這學期，我要多關心他人，尊敬師長、團結同學、孝敬父母，比如幫媽媽洗盤子、切菜、洗衣服、做飯等。當媽媽辛苦的時候，可以幫她捶捶背。我還要孝敬長輩，多給爺爺、奶奶、外公、外婆打電話，關心他們。
第四：安全方面
過馬路時要看紅綠燈，紅燈停，綠燈行，過馬路時左右看。放學時不能跟不認識的人走，要等家長來接。如果被別人騙走，看到附近有警察，就向警察求救。
我要努力達成上面的計畫，不斷加油！
實用的學期學習計畫範文彙編 篇8
為加強統計法制建設，進一步提高法律知識水平和依法行政能力，保證統計“六五”普法計畫和統計執法工作的全面落實，根據市局、總隊及區局隊20xx年統計法制工作要點，結合我區統計工作實際，特制定20xx年法律法規學習培訓工作計畫。
一、 培訓對象
XX區統計局、隊全體幹部職工。
二、 培訓目的
通過法律法規的學習和培訓，進一步提高統計專業人員和執法人員的專業素養和職業能力；增強堅持依法行政，遵守國家政策法令的自覺性；確保廉潔自律，勤政廉政，做到學法、懂法、守法；堅持“有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究”的根本原則，不斷提高自身的依法行政和執法辦案水平。
三、 學習內容
不僅要學習統計法律法規知識，還要學習相關的法律法規知識。具體內容有：十八大精神、《政府信息公開條例》、XX市《行政強制案件標準》、新《統計法》、新修訂《統計法實施條例》、《XX市人民政府關於進一步加強和改善行政執法工作的意見》、市政府《關於加強法治政府建設的實施意見》、《行政強制法》、《行政處罰法》、《行政複議法》、《行政訴訟法》、《行政許可法》、《統計違法違紀行為處分規定》、《XX市統計管理條例》、《保密法》。同時還要學習統計執法檢查、督導程式和統計執法文書製作，並以三經普為契機，組織限下單位相關人員學習統計法。
四、 學習方法
採取組織集中學習與分散自學相結合的方式，舉辦系列講座，收看光碟、單位領導授課或者邀請區或市局總隊法制部門領導授課。
五、 時間安排
全年計畫學習時間為40學時，按季度安排學習內容。每季度10個學時，其中自學4個學時，集中學6個學時（每月一次法制課）。
第一季度：學習十八大精神、《統計法》、《行政強制法》、XX市《行政強制案件標準》、統計執法程式和統計執法文書製作，安排法規科和執法隊授課。掌握統計法律條款的內容，轉變執法檢查理念，學習統計執法檢查程式、執法文書製作的方法和要求。
第二季度：學習《政府信息公開條例》和《行政處罰法》。參加市局法規處安排的一次法制講座，組織法規科人員和專職執法人員參加區法治辦組織的集中法制培訓班。
第三季度：學習《行政許可法》、《統計違法違紀行為處分規定》、新修訂的《統計法實施條例》，請區或市局總隊法制部門進行法律法規授課。重點學習《行政許可法》，掌握《行政許可法》的主要精神和內容，認真貫徹執行《行政許可法》，規範統計工作秩序，最佳化統計發展環境。
組織局隊機關執法人員和統計所執法骨幹參加市局總隊法律法規知識培訓班學習。
第四季度：學習《行政訴訟法》、《保密法》，在緊抓局隊機關執法人員學習培訓的同時，積極做好各統計所執法人員的法律法規學習培訓。學習培訓方式，採取以會代培的方法，並且利用統計年報培訓機會進行《統計法》等統計法律法規知識的宣傳教育。
六、 學習要求
通過統計法律法規及相關內容的學習和培訓，要求掌握統計法律、法規的主要條款內容，熟練掌握執法程式和執法文書的製作。在統計執法工作中，做好對統計調查單位的服務、指導和執法檢查工作，杜絕發生執法依據條款錯誤、執法程式錯誤和製作執法文書錯誤等問題。
七、 考核
分別進行法律法規知識考核和執法檢查文書製作質量考核。個人法律法規知識考核成績不及格者，取消優秀個人評定資格。
1、 3至5月份組織大隊全員、部局系統工作人員分批前往市安全實景教育基地參加實景培訓、演練（約100人參訓）；
2、 4至6月份與市場科共同開展全區高危險性體育項目經營場所（游泳池）安全生產應急培訓（全區約60家持證游泳場館，約180人參訓）；
3、 （可行性正在討論中，未最終確定）擬設立專門培訓點：5至10月份開展文化經營場所消防安全全員實訓（20xx年度擬完成80——100家經營場所，約800——200人參訓）；
4、4至11月繼續分批組織不同門類的文化經營場所前往市安全實景教育基地參加實景培訓（約1000人參訓）；
5、以6月“安全生產月”、11月“消防宣傳月”為契機，組織開展大型歌舞娛樂場所消防應急演練及觀摩活動（擬選定5—8間場所，參與員工與觀眾約20xx人）
6、8至12月份與市場科共同推行娛樂場所“末稍管理”安全生產應急培訓（選擇轄區12家較大型的歌舞娛樂場所，約1800人參訓）。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇9
注重細節，細節決定成敗 1、每時每刻口袋中都應有知識點總結的紙條或者一本小資料，或者一篇英語作文，沒事的時候可以拿出來看一看，也當是一種休閒。 2、每天晚自習下課之前可以找一道物理或數學比較麻煩的習題，在回到宿舍後躺在床上回想這道題，想這道題的解題思路，解題方法，如果想起解題思路或者方法回到教室後馬上進行解答。 3、晚自習回到宿舍躺在床上回想今天所學知識，將老師上課講的知識點在頭腦中屢一遍，可以加深印象，如果有某個知識點想不清楚或想不明白第二天早上馬上回到教室查看課本，是在弄不清楚可以問同學或者抽空去問老師。 4、每天在跑早操的時候可以回想在跑早操之前那段時間所背的知識。 5、學會適應老師，而不是讓老師適應你，上課時一定要更上老師的節奏，而且頭腦要走在老師的前面，老師說這一步，自己應該想到下一步應該怎么算。
重要的學習方法
1、及時整理筆記：經過長期的實踐證明整理筆記是一種比較好的學習方法，在整理筆記時，要注意側重點，用不同顏色的筆標記，注意擴展延伸和前後知識的聯繫。
2、注意老師講的內容，進行前後聯繫，多找解題思路和方法；對老師講的內容進行反覆思考運用，不要死記，注重理解。
3、重視每一道題，我們所做的每一道題、每一種題型都可能出現在20xx年高考題當中，所以現在的積累就是為了20xx年的高考。
再次強調學習目標！
每時每刻都要記住自己的學習目標，在目標不堅定的情況下，一定要反覆想想自己的未來，現在想自己的未來是一件可怕的是，總感覺自己的未來是一片黑暗，什麼也看不清，現在就為自己的未來照亮一條明亮的道路吧，親！加油！Come on！！！
20xx年02月25日
承諾人（制定人）： 崔書磊
實用的學期學習計畫範文彙編 篇10
時光悠悠，一年已經流走。而此時，已經是大二的第一學期了。即又是一個新的開始。像一簿畫冊一般，翻過舊的一頁篇章，新的一幀是空白的藍圖等著我去描畫。而在每個畫家下筆之前，腦海中都會簡單描掕一份初稿。以便灑筆出一份最完美的作品。
新的學期，我將面臨準備三件大事：x月份的考試，x月中旬的本事中級考試以及x月中旬的大學考試。首先，當務之急，便是眼下即將來到的x月中旬的考試。在上個學期期末，我已經參與了課，而x月份，我就將參與此次的資格檢測，考試。在半個月的時間內，我會熟讀並牢記《教育及指南》，能有效地滲透作為基本素質要求，並盡全力在x月份的考試中取得優異的成績，之後，在觀察期間表現優異以取得資格。
其次，第二件大事即是在x月中旬的本事中級考試。作為專業課的本事測試，可想而知，此次考試的重要性。也是接觸熟知以來第一次正式並且專業地對於自我本事的客觀評價。為了能在中級考試中有滿意的優異表現，普通的努力是不夠的，必須要將自我的潛能最大化，付出比平時更多的汗水，才有可能在中級考試中出現優異的成績。若只是一味地懈怠並自滿，及時有天賦運氣也不會照顧你。好運只會眷顧努力並勤懇的孩子。所以比起之前的日子，新學期必定會更加忙碌與充實，為了有令人欣喜的成績，會調整新的學習計畫及方法，這樣才可提高學習效率，在最短時間內有很大的實力提高。才能以最好狀態迎接x月中旬的中級本事測試。
然後，本事中級測試過後，就將在x月份迎來大學考試。在上個學期一段時間的用工學習下，順利地過關了大學考試。但遠沒有來得簡便。所以，為了能萬無一失地順利度過考試，更多的實力及答題技巧是必不可少的。而得到這些的不二法則就是勤加練習與高效記憶。平時的題海戰術是逃不了的，苦練苦練再苦練。並在長期積累的經驗中找到考試的答題技巧，提高考試效率，讓高分離我更近。如果說，考試有三分之一的運氣存在的話，那考試就是得百分百的努力取勝。為了能高舉勝利的旗幟，我將會更加勤勉，鞭策自我，不放棄，在x月的考試中完勝。
最終，一向以來如此，此刻也是，以後也將會繼續的便是自我素質的提高與專業本事的提高。積少成多，在1年的時間我已經掌握了必須的知識。但僅此不夠，我要更緊密它們的關係，在腦海中編制一張大的知識網，能更自然活用所學，將所學基本點緊密結合在一齊。大二下半學期打算去xx大學留學，所以在這半年期間，要為了出國準備口語及聽力的加強，以更好的狀態出國。
相較於前一年，新的一學期真是忙碌充實以及有意義的半年，但再忙碌的日子也要學會好好休息勞逸結合。為了能有最佳的學習狀態及效率，要聰明利用休息時間調整勞累的身心，以此能在學習期間更加高效。期望在新的學期也一向能有良好的表現！讓夢想能一向高飛！
實用的學期學習計畫範文彙編 篇11
先介紹一下我的背景，本科來自四川農業大學（211），一戰備考西財金融專碩成功（402分），本科專業是經濟學。
我各科複習時間安排，每天具體時間不太確定，但是一般數學和專業課是3小時以上，英語2小時以上，政治開始複習後也是2小時以上。以下介紹我的專業課的複習情況：
1. 專業課
其實最開始準備專業課時，我看了很多網上的經驗帖，都說考研不需要報輔導班，很多考上的學長學姐其實都是自己複習的，所以我最開始就自己看書，教材買齊以後就先看的殷孟波老師的《貨幣金融學》（先看這本很傻，應該先看米什金的，所以信息收集很重要啊），後來感覺自己看了跟沒看一樣，又看室友（考上財）報了一個考研的輔導班，然後才決定諮詢一下考研輔導班。於是就諮詢了很多家考研輔導機構，後面就一直跟著課程的進度複習的。1-4月：自己把教材看了一遍，中間有很多不能理解的，有不懂的地方就問帶我的學姐，學姐也非常負責有耐心。
【第一輪複習】
4-6月：跟著學姐開始正式的第一輪專業課複習，這一遍很重要，就每個知識點都要理解清楚，不需要背下來，但是都要理解。因為是第一輪，所以學姐講的很詳細，書上所有的部分都是過了一遍的，所以初試的那個題（金融創新的種類），雖然最後沒怎么強調，但是基礎班裡是講過的，所以我當時也寫出來了。我在上基礎班時沒有自己做筆記，就是課前預習，課後做好作業，再複習一下。
6-7月：這段時間沒有專業課的輔導，就是自己看書。當時學姐上完課給我又寄了基礎班整理好的資料，我就把基礎班的內容又過了一遍。
【第二輪複習】
8月：進入強化班，這段時間我也是就跟著課程學習。強化班的課程與基礎班不太一樣，強化班上完感覺對很多知識點都有了更深入的把握，這段時間我每次上完課會把筆記整理一下。
9-10月：這段時間也是自己複習準備，9月是拿著自己的筆記一直背，背到10月份，學姐發了強化班整理的資料，然後就拿著講義一直背。這段時間我感覺我就是每天翻來覆去背，因為一遍背下來，肯定後面背了前面忘。直到衝刺班開始以前，我自己的筆記背了一遍，講義背了有五六遍，最開始背一遍要半個月，後來一周不到就可以背完一遍。這段時間大綱也出來了，學姐給我們加了幾節課，講了大綱增加的內容還有一些專題課。
【第三輪複習】
11月：衝刺課模擬，每周接著背書，模擬，改錯。這段時間我模擬發現計算題總是錯，而且會的也錯，就非常著急，這個月才把公司理財的課後習題認真過了兩遍（之前做總是覺得做不下去）。
12月：查漏補缺，接著背講義，還有學姐發的時事資料，把基礎班資料，也過了一遍，衝刺階段地模擬題也過了幾遍。
回顧我的專業課複習，其實就是完全跟著課程走的，我覺得報了海文考研的小夥伴一定要好好利用這個課程，不要落下複習的進度。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇12
既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程
——題記
暑假踏著穩健有力的步伐向我走來，即將升入初三的我清楚地意識到；這個依舊會酷熱難耐的假期將會被我們這群準初三的學生賦予怎樣不同尋常的意義，又將會藉此機會在來年迸發出怎樣絢爛的異彩。因此，把握好眼前來之不易的韜光養晦的大好機會，是現如今邁向初三的第一步，也是較為關鍵的一步。
要怎么把握好這個暑假呢？翻閱著眼前熟悉的課本和習題冊，我不停地在問自己。同時，腦海中一份大致的假期目標和計畫漸漸成型。首先，自然是要好好提升我的數學能力了。作為歷來我最不擅長的科目，在這次期考中，數學不僅“毫無懸念”地繼續扮演著“最拉分科目”的角色，還刷新了有史以來最低的分數紀錄——52分。這個可怕而又令人無可奈何的分數，在這個非同尋常的時期里發出一種危險的信號：假若我的數學成績再沒有提高，等待我的，將會是中考的全盤皆輸。因為在中考，任何一科的缺陷都將會是致命的，所以在這個暑假，對於數學，這個在中考中占了120分的主科目，即使現在提升會非常辛苦，哪怕收效甚微，我也要放手一試。對此，我做了如下計畫；
1.在假期複習期間，對於數學的學習時間有所側重，並將其列為複習重點。
2.以章節為單位，對七上到八下的數學課本內容和知識點再次熟悉鞏固。
3.針對薄弱項進行專項練習，如函式等重要考點。
4.認真完成數學作業，對於在作業中遇到的問題要常記錄。
其次，是愈來愈差的物理。化學。這兩個科目在初三的學習中會以新科目的形象出現，尤其是物理，我對與八下的內容運用不是十分熟練，如浮力，槓桿等，但這偏偏這又是中考的重點，且初三時的電學又是物理的一道大難關。兩股壓力疊加，無疑會降低我的複習效率。而化學作為一門注重記憶，理解與靈活運用的學科，能否很好地適應和掌握還是一個未知數。所以，在這個暑假，我打算；
1.複習鞏固八下的物理知識點，認真做題鞏固。
2.預習九年級的物理化學，爭取開學時能跟上老師的步伐。
3.認真完成作業。
對於語文和英語，由於精力有限，我只計畫完成年級布置的任務並完成作業即可
在這個暑假，遊戲的歡樂與灑脫的暢遊自然是要被丟棄或是慢慢放下了。不管是為了能使自己離夢想更進一步，還是急功近利地去追求，憑藉自己的努力在來年中考斬獲佳績，都是為了在人生的一個大的轉折點上超越自己，不辜負過去的自己許下的承諾，不給未來的自己留下遺憾。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇13
第一部分：學習初三內容
時間：現在到七月份上旬
1.周一至周五排兩個半天天時間學習初三數學，其中間隔一天。（有條件找人輔導比較好，老師比較有經驗，將基礎好。）
2.周一至周五排一個半天天學習初三物理。（買參考書、試題自學或者找老師。）
3.周末排兩個半天看文科書（集中在一天恐怕挺煩的，看些散文、傳記等，把好的句子記下來，研究一下好作文的結構。其次背一下中考所要求名著的大概故事情節。）
4.周末排一個半天看歷史課本。（因為初三學習忙，歷史恐怕顧不上學了。）第二部分：準備參加競賽或其他比賽（或）加強第一部分學習內容
時間：結束第一部分計畫至開學
（1）準備參加競賽：正常來說初三下學習要進行數理化三科的競賽，你如果有考慮拿獎就選一兩科學習，理化兩科競賽內容多選自高中，對高中學習有幫助。準備參加其他比賽：自己找找看，看看能不能中考加分。
1.一周內排出兩個半天學習相關課程。再排出兩個半天自己練習。
（2）加強第一部分學習內容：初三上化學比較簡單，初三下出現酸鹼鹽、溶液比較難些，因此暑假不用預習化學，寒假再預習也來得及。此項同第一部分內容時間上不改變，在內容上做調整：
1.數學開始學習中難題。
2.學習物理的中難題或學習化學
3.複習初一初二的語文（文言文、詩句）
實用的學期學習計畫範文彙編 篇14
中考衝刺一百天複習計畫
中考作為國中階段最重要的一項考試，一直以來都是學生和家長們關注的焦點，進入三月後，各大中學的複習備戰狀態也愈加顯現：第一輪總複習已經陸續展開、一模考試緊隨其後“虎視眈眈”。當中考的硝煙日益瀰漫，學生們對於最後100多天的複習衝刺也倍感緊張。
為了幫助初三生正確梳理複習脈絡，現總結部分優秀教師教學經驗，分享給大家希望有所幫助：
一百天，跟著複習計畫走。
一般來說，各校中考總複習大致分為三輪：
第一輪複習根據課本來梳理基本知識，從3月11日左右開始到4月下旬一模考前結束；
第二輪複習為專題專項複習，重在訓練學生的能力，將散亂的知識點融會貫通、形成知識體系，約在5月下旬結束；
第三輪複習為綜合強化訓練，通過實戰操練來查缺補漏，一般從5月底持續到中考前。
中考試題無論從考試範圍還是考試知識點來說，都相對較少，因此只要在最後這100多天裡，緊跟老師的複習計畫，做到每個知識點的熟練運用，那么即便是平時基礎不太紮實的同學，也可以在中考中取得突破性進展。
而對於一些“吃不飽”的同學，建議在課下與老師進行個別交流，根據自身學習情況建立一張個人的複習計畫表。“在複習中突出自己的問題，並針對性地進行解決，這樣也可以讓複習效率提升。需要指出的是，很多同學常以為一個知識點聽懂了即是掌握了，殊不知在實際運用中，每個知識點都會衍生出各種不同的問題，因此大家在課後還需不斷回顧，並且多加練習，這樣在考試中才能保證不管遇到什麼題目，都能找到與之相對應的知識點來解答。”
多做題，但別一味衝刺難題。
做題是對理論知識的進一步鞏固與實檢，因此每一位老師在複習中都會強調學生在理解的基礎上要加強練習，以保證知識點的熟練掌握和運用。在做題的過程中，很多同學也存在著一個通病，那就是一味追求難題偏題。為了能夠與其他同學拉開差距，不少成績不錯的學生都將許多精力投入在最後一道大題的攻關上，在練習中也非高難度題不做，但是一味求難求險卻並不一定能夠保證實際考試時的得分，反而還會因為忽視了基礎題型的夯實和鞏固而在前面的試題中丟掉該得的分。
其實中考是重在基礎考查，整張試卷中，真正可以稱為難題的只有10%，另外有20%是比較靈活的題型，對於這部分的題目，我們要做到儘量多拿分；而剩下70%的題目均為基礎題，它們所涉及的知識點較為淺顯，對大部分學生來說沒有太大難度，是必須要拿的分。但正因這些題目難度較低，不少學生對於這一塊的內容會放鬆警惕，在考試中反而會出現不該有的失分。
事實上，大量的基礎題才應該是學生們的複習重點，而在基礎掌握後，有條件的學生再進行一些難題怪題的攻關，這樣的策略才更能保證效率。
莫大意，審題和檢查都要到位。
在答題時，要想把一個問題回答的完全正確，首先要做到的就是審好題。很多同學唯讀了一半的題目就想當然地進行答題，往往題目的後半段才是答題的關鍵所在，審題不嚴很可能會造成答題的南轅北轍。說到這，舉了個實際的例子吧： “英語的選擇題失分大多因為審題不清，很多學生囫圇吞棗地看了一遍題目後就選擇了一個語法正確的選項，殊不知該題考察的是學生對語義語境的把握，從搭配或語法上說，四個選項也許都可以成立，但結合整個問題的語境，則只有一個選項是正確的，很多學生就這樣在審題上栽了跟頭，也丟了不該丟的分數，因此在答題時，一定要做到先審題後作答，千萬不要耍任何小聰明。”
另外，每一門課的考試都有時間限制，因而在答題時學生們也應當合理分配時間。“不要在一道小題上浪費太多時間，如果感到不確定，可以在該題上做一記號，待試卷作答完畢後再回過頭來檢查和思考，這時心靜下來往往會有新的思路與想法。”
實用的學期學習計畫範文彙編 篇15
為進一步加強我館工作人員業務水平及部門A、B崗制度的落實，更好的圍繞推進和諧建設，為區經濟建設和社會發展提供優質服務，現對我館20xx年檔案學習做了一下安排：
一、學習目的：
在20xx年組織部門工作人員學習各崗位基本知識的基礎上，更深層次的認識各崗位職責及知識，將達到檔案局所有的工作人員對每個崗位有深刻的了解並能熟練操作。
二、學習形式：
學習形式有一下幾種方式：
1、對區直屬各單位專兼職檔案員採取集中培訓、分層次培訓和一對一上門指導等培訓方式；
2、對單位內部工作人員採取“每月一法”、“安全知識”、“檔案大講堂”、學習民族優惠政策、學習先進個人事跡、專題討論等多種培訓方式。
三、學習內容：
業務培訓主要內容包括：各類法律法規及辦法、消防知識、各門類檔案的整理、歸檔步驟等知識等，促使單位工作人員業務操作能力進一步提高。
四、學習範圍：
1、區直屬各單位專兼職新老檔案員；
2、檔案局全體工作人員。
五、學習時間：
（一）區內培訓
對區直屬單位各培訓班為半天。每期開辦具體時間、地點及要求另行通知。
（二）外地培訓
派外學習培訓以上級發文規定的培訓日期為準。
（三）部門內部學習、業務培訓
1、“檔案大講堂”暫定於6至11月，每月的周后一周的周五進行，預期為一天；
2、其他學習在每周一上午12點辦公例會以後進行。
六、學習、培訓地點：
1、小型業務培訓安排在區檔案局二樓會議室；
2、大型業務培訓安排在文化大廈。
七、學習要求：
1、檔案局部門內部學習綜合崗工作人員要做好相關記錄；
2、學習完後年底對部門工作人員進行考核。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇16
高一升高二暑假是高中階段相對完整的暑假(20xx.7.5—8.18，學校8月19開始上課)，為了充分利用好這珍貴時間，做好複習與鞏固、新課自主學習，特訂立此計畫。
目標和任務
⑴鞏固提高高一學年的所有內容;
⑵自主學習高二新內容;
⑶構建完整知識體系，完善知識結構網。
最高目標
參加20xx年安徽高考或高三參加自主生考試。
階段性任務安排
⑴迅速完成暑假作業(一周內);
⑵轉入全面複習與自主學習階段;
能力要求
⑴高考應變能力的培養，即如何在試題難度較大的情況下答好題;
⑵理綜解題能力的養。
暑假作息時間安排
時間 行動
7：00 起床
7：30—11：00 自主學習新內容
14：30—17：00 做題
19：30—22：00 晚自習
23：00 就寢
暑假自主學習高二新課內容
數學：
⑴選修1-1，選修2-1--圓錐曲線與方程
⑵選修1-1，選修2-1--導數及其套用
⑶微積分
物理
⑴選修3-1，選修,3-2--電磁學
⑵動量
⑶光學
化學
⑴選修四—化學反應平衡
⑵原子結構與性質
⑶選修五—有機化學
英語
目的：提升英語閱讀能力和聽力。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇17
一、總則，
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時間將做保障，一切都是空談;
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習;
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主;
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路;
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複;
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強;
7、早睡早起學英語;
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材;
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計畫，必須堅決執行，沒有任何藉口;
10、相信自己，一定能夠學好英語;
二、分則，
(一)聽力，
1、除周末外，每天晚上8：00——9，00聽寫一篇兩分鐘左右的短文，先聽後寫，著重聽力後的分析過程，把每一句話做到精確翻譯，進行中英文互譯練習;
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止，直至脫口而出這篇文章，聽錄音，跟著讀，重複是學習語言的靈魂方法;
3、周末看一部外國電影(動漫電影為佳，一部電影反覆放，反覆重複，自己扮演角色，自己配音，模仿電影裡的聲音，有效打通學生的耳朵，練習自己的聽力)，複習一周學習的舊內容，檢查一周來的學習計畫執行情況，開展背誦大賽，看是否完整複述自己所學習的內容;還要自信地演講，向別人賣弄你自己所學習的內容，在家的觀眾是爸爸媽媽，在學校的觀眾就是老師和同學;
4、重視精聽，聽無數遍;
(二)口語，
1、朗讀並努力複述聽寫的短文;
2、每天堅持張嘴說，每周參加英語角;
3、注意在朗讀過程中糾正發音;
特別注意：注重聽說是關鍵，以上兩點對於小學生特別重要
(三)閱讀，
1、每周閱讀一份英語小報紙;
2、每次整理筆記;
(四)寫譯，
1、爭取把每天聽寫的短文都翻譯，先英漢，再漢英;
2、注意整理筆記;
實用的學期學習計畫範文彙編 篇18
一、基本情況
1、學生情況 每班32人左右，男女生基本均等，大多數學生身體健康，無運動技能障礙。
2、技能情況 四年級學生喜歡跑、跳、投擲、攀登、追逐、跳繩、踢毽子等大肌肉活動。各項技能掌握逐漸熟練。
二、教材分析
根據人教版《體育》教師用書中的要求與規定，參照《全日制義務教育、普通高級中學體育（1-6）年級體育與健康（7-12）年級課程標準（實驗稿）》內容要求，並結合本校學生特點與學校場地、器材等實際情況，有目的、有計畫地進行教育教學工作，傳授基本的體育衛生保健知識和體育技能，並在傳授中滲入思想道德教育，使每個學生都發展成為德、智、體、美、勞全面發展的好學生。
三、教學目的和要求
1、使學生初步認識自己的身體和掌握鍛鍊身體的簡單知識及方法，學會一些體育衛生保健和安全常識，培養認真鍛鍊身體的態度。
2、初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。
3、培養學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢、頑強、勝不驕、敗不餒、自覺遵守規則、團結協作等優品質。
四、重難點及課時安排
1、教學內容
體育衛生保健基礎常識 、佇列隊形練習 體操 、田徑小球類遊戲
2、重難點
在以上六點內容當上，a、c、d、e為重點內容，其中c、d為難點。體育衛生保健知識是貫徹理論聯繫實際的原則，建立體育鍛鍊與衛生保健教育相結合的重要措施之一。根據小學生的年齡特點和認識水平，體育課的理論教學主要是通過通俗易懂的講述，使學生懂得粗淺的體育鍛鍊衛生保健常識。而第三套廣播體操學生大都已經學過，僅作為輔助內容。
3、課時安排
第一周 室內課
第二、三周 佇列隊形
第四、五周 體操技巧
第六——十一周 田徑 跑、投
第十二周——十五周 小球類與遊戲
第十六周、十七周 田徑 跳
第十八周、十九周 力量練習 佇列隊形
第二十周、二十一周 室內課 球類比賽規則 棋類遊戲
第二十二周——第二十四周 複習 考試
五、教學措施
1、教育學生熱愛中國共產黨，熱愛祖國，逐步提高鍛鍊身體的主動性和關心自身健康的社會責任感。
2、運用體育對學生特有的影響，培養學生的美感和文明行為，逐步提高，培養遵守紀律，尊重他人，團結友愛，互相幫助等集體意識和良好作風。
3、發展學生個性，培養勇敢、頑強、朝氣蓬勃和進取向上的精神，注意能力的培養，啟迪思維，培養學生的主動性、創造性。
4、特別加強對佇列隊形的教學。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇19
開展農村黨員幹部現代遠程教育工作，是中央的一項重大部署，是加強農村黨的建設、鞏固黨在農村執政基礎、建設社會主義新農村、構建和諧社會、加快推進社會主義現代化進程的一項重大舉措，是建設學習型政黨和學習型社會的一項基礎工程，是教育和培訓農村廣大黨員幹部、造福億萬農民民眾的一項富民工程。20xx年，我村將繼續按照區委和街黨委關於農村黨員幹部現代遠程教育工作的總體部署，針對我村的發展需要以及黨員幹部民眾的學習需求，特制定本學習計畫。
一、學習目的和要求
1、充分發揮我村黨員的.作用。通過學習，進一步增強保持共產黨員先進性的自覺性，增強帶領民眾共同致富的本領，在建設社會主義新農村中充分發揮黨員的先鋒模範作用。
2、不斷增強我村幹部的能力。通過學習，進一步提高執行政策的能力、加快發展的能力、服務民眾的能力、依法辦事的能力、科學管理的能力和解決自身問題的能力。
3、不斷提高村民的整體素質。通過學習，是越來越多的村民成為有知識的文化人、講道德的文明人、懂技術的內行人、會經營的明白人，在建設社會主義新農村中充分發揮主體作用。
4、不斷加強我村黨支部建設。通過學習，推動我村實現領導班子好、黨員幹部隊伍好、工作機制好、小康建設業績好。人民民眾反映好的目標，在建設社會主義新農村中充分發揮領導核心和戰鬥堡壘作用。
二、學習對象
我村黨總支成員、黨員幹部、民眾。
三、學習時間
1、多媒體教室每天開放。每月固定三次時間組織人員集中學習必修課程。每月至少集中學習3次，每次不少於2小時，黨員參學率不得低於80%。
2、微機室全天開放，隨時滿足黨員幹部民眾的學習要求。
四、學習內容
組織播放區遠程辦規定的必學節目，並根據我村實
際及黨員幹部民眾的需求 甄選選學節目。內容要涵蓋：基層黨建、政策法規、經營管理、科普知識、教育培訓、文化信息、新農村建設等方面。
五、具體措施
1、每月管理員須按照區遠程辦發布的學習計畫擬定遠程教育工作計畫。計 劃要符合實際，並具有較強的可操作性。
2、管理員需要按照要求認真組織學習，並做好學習記錄。
3、管理員須廣泛徵求民眾的意見，了解他們的學習需求，有好的建議及時 反饋給區遠程辦和街遠程辦。
4、管理員要做好站點的常規管理和硬體維護工作，加強安全防範措施。按照要求操作和學習，確保設備不致人為損毀。工作期間一旦出現故障，及時修理並上報。
x村黨總支
20xx年1月
實用的學期學習計畫範文彙編 篇20
針對本院護理人員的特點和護理髮展發展的需要，護理部決定定期選送表現優秀、有進取心的護理人員，去總院的相關科室進修，學習先進經驗，熟練掌握先進儀器、設備的使用等，培養專科和技術骨幹。
一、目標
通過培訓，應使得進修護士掌握： 急診急救知識；如何與醫生密切搶救；提高急救技能；培養專科護士，掌握專科護理技術及常規護理要點；學習總院的護理服務規範和新的服務理念提高護理人員服務能力水平回來以後以點帶面，帶領全院護理人員提高護理服務水平。
二、培訓方式
總院輪轉
三、培訓時間
20xx.11.01----20xx.01.31
四、具體人員安排
陳 穎 新生兒病房
明 急 診 科
王素敏 輸 液 室
近期人員變動名單
杜春燕婦產科外出進修 翟悅伽婦產科
浦娟
毛柳妹
胡瑩
白蓉
四樓 一樓 四樓 一樓
實用的學期學習計畫範文彙編 篇21
六年級學習計畫
時間過得真快，轉眼間，我們已經站在了六年級的階梯上。緊張的六年級，應當有充實的學習計畫，以下就是我的計畫：
一.語文：
1.使用工具書自主預習課文，並試著解答課後題。
2.學習課文後，完成課後練習，起到鞏固的作用。
3.學完一個單元後聽寫詞語盤點、日積月累，背誦課文段落。
4.溫故而知新，每隔一月，朗讀所學精讀課文，並由家長提問回答課後題。
5.每周保證完成作文一篇。(作文需提高速度，減少塗改、錯別字。)
6.讀書劃出好詞好句，尤其要多讀科普一類書籍。
二.數學：
1.學會課前利用《國小教材全解》預習新知識。
2.學後做適當練習，加強鞏固。
3.對自己的弱項進行專項訓練。
4.多做一些奧數題，開闊思維能力。
三.英語：
1.記單詞時要邊讀邊記。
2.每學完一個單元，根據單元知識寫短文，加強句型練習。
3.每周複習一次筆記上的語法知識。
4.課文會背會默。
5.多聽磁帶，進行聽力訓練。
四.其他：
1.課外進行體育鍛鍊，增強體質。每天儘量抽出時間練習跳繩、踢毽子，備戰秋季運動會。
2.積極參加學校、班級的各項活動，鍛鍊自己的綜合能力。
新學期目標
開學了，一進學校，看到潔淨如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。
俗話說：“逆水行舟，不進則退。”這句話說得不錯。今後，我一定要做到以下幾點：
一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。
二、課前做好預習，找出疑難，不能解決的問題在堂上多留意老師的講解，並能做到“不恥下問。”
三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。
四、課後認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。
五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。
六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業後聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道台電視或參加一些有益的課外活動。
今後，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光
這個學期我又踏入了一個新的教室，我的年齡又長了一歲，我步入國小最後的一個階段——六年級。
這個學期我對自己又有了新的要求。我對自己的要求如下：
一、在新學期繼續努力學習，將自己的成績進一步提高。
二、在新環境下、在新老師的教導中將自己的不足盡全力改正。
三、在學校組織的.活動中積極參加。
四、在勞動中積極參與，與同學一起將教室打掃乾淨。
五、與新同學和睦相處，積極幫助新同學。
六、令自己全面發展，當一個全面發展的人。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇22
1、早上起床時間控制在6點至6點半左右，然後馬上去做一下運動，大概持續到7點鐘(適當的運動有助於大腦血液循環)。然後你吃一下早餐等等的。
2、上午時間大可不必瘋狂地做作業。你可以先看一些英文的書(課外的，但是適合國中生的)，那樣有助於培養語感、積累辭彙;然後(大概10點)你可以看一些文學類的課外書(當然不是英文的了)。適當地讓自己有一個閒適的生活狀態。
再說一下，你可以有針對地看書，上午你也可以看一些自己較弱的學科的書
3、下面說說下午的任務(忘記說了，午飯之前你也可以去運動一下)。下午，人的一般注意力不太容易集中，那么你可以做一些暑假作業，注重理解。因為下午背的東西，一般都不太容易記住。
4、晚上，你不必太緊張，如果稍微勤奮點的話，你可以再做做作業;但我覺得晚上大可以看一下課外書，看一些新聞，或許去散散步。到8、9點時就可以睡覺了
5、總的來說，你一天要有9-10小時的睡眠時間，勞逸結合，才可以有較好的狀態去迎接初三。我們一起努力吧!加油!大學生暑假學習計畫1：我是名準備考研的學生現在暑假中想米一份好的英語學習計畫 我要精確的比如一天幾點到幾點乾什麼等等
我早上8點起床(8到11點)
下午2點開始(2到5點)
晚上不學
真想要一份好的學習計畫呀
我以前的計畫效果不大所以想要參考一下大家的意見
心得共享：100天全職考研英語學習計畫
複習內容：
第一層次：大綱辭彙兩遍，以謝振元辭彙和馬德高星火式辭彙為載體，選擇兩本不同的書主要是為了能多一點新鮮感，本來考研已經夠枯燥的了，再老對著同一本書，不更愁嗎。
第二層次：精細區分不同辭彙及其用法，以朱泰祺複習指導中的辭彙部分和新東方辭彙課堂為載體進行複習;學習新概念2、3冊，提高寫作能力。
第三層次：以歷年真題為中心，通過新東方Flash講解，系統掌握考點和解題方法;同時結合王長喜三輪過關的進度，完成非聽力部分。
時間安排：
新概念：2—3小時/天，每天複習2課，先聽一聽新東方的講座，他的課講的挺慢的，不過對教材內容有所擴展，從基礎的角度講，對寫作應該有比較好的幫助。11月中旬前底完成第二冊，1月前完成第三冊。如果能達到目標，應該可以達到考研作文的要求。
大綱辭彙：1.5小時/天，第一遍慢一些，用40天的時間;第二遍用20-30天，我知道有些人背5遍以上，但真有必要背這么多遍嗎?純以大綱來背單詞，三遍可能是比較好的，如果還不能掌握和運用就應該用閱讀等其他方法去解決了，不過現在時間來不及所以只有背兩遍了。不知道有沒有根據新大綱編的辭彙書，如果有的話還是用新的比較好。
朱泰祺複習指導中的辭彙部分，個人以為這部分是他的精華，其餘的是垃圾，不要誤會，垃圾也可以再利用的，只是我們時間不多，學就要學精華部分。這部分很枯燥、綜合性和難度比較高又容易遺忘，所以把他安排在兩次記憶大綱辭彙的中間，同時又處於第一次大綱辭彙和新東方辭彙課堂的中間。(表格傳不上來，所以說的比較累，要是我沒說明白或是你們沒聽明白，就再想想)。如果第一遍大綱辭彙背的順利，朱泰祺辭彙就從11月初開始，用30天每天1 .5小時的時間完成一遍，如果其他的都複習順利，就再背一遍，如果來不及就算了，老朱在他的講座里說要背n遍。
新東方辭彙課堂，1 .5小時/天，12月開始學習，安排在這個時候主要是複習兩個月了，已經有些基礎了，而且可能由於長時間看書會眼痛，可以閉著眼聽。
歷年真題是複習的核心內容，1 .5小時/天，這部分具有綜合性的作用，現在才開始複習，即使基礎不好也應該放在最先。預計用30天的時間，如果需要可以再延長15天。當然，真題複習一遍是不夠的，11月份應該在第一遍的基礎上再用1個月的時間再來一遍。
王長喜三輪過關，1小時/天，別太當回事，附帶的做做，好多東西都是歷年的真題，選擇這本書主要是因為他有時間安排，其他的考研書多沒有這種安排，而且書不是王長喜編的，印刷質量挺好。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇23
師德是教師的靈魂，將師德建設擺在教師隊伍建設的首位，早已為古今中外所共識，幾乎成為不言自明的常識。因此，我在此寫下師德計畫：
一、熱愛幼兒。
關心愛護全體幼兒。支持客觀、公正地對待和評價每個幼兒，善於發現兒童身上的用心因素，並鼓勵幼兒追求進步。勇於承認自己工作中的失誤，勇於理解領導和家長的正確意見。不諷刺、挖苦、歧視幼兒。嚴格要求幼兒不偏愛、不溺愛幼兒，做到嚴而有度、嚴而有方。
二、愛崗敬業。
熱愛幼兒教育事業，安心從教，踏實工作。熱愛幼稚園，關心幼稚園的.發展。盡心盡職地做好本職崗位上的教育教學、管理、服務工作，樹立榜樣。以“一切為了孩子、為了孩子一切、為了一切孩子”出發認真貫徹落實教學常規，不隨意遲到、早退、中途擅離崗位，使用手機不影響工作，隨時隨地給幼兒良好影響，不隨意發牢騷，不體罰或變相體罰幼兒，真心誠意對待幼兒，成為他們的“夥伴”。
三、為人師表。
模範遵守社會公德，做到禮貌禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環境、遵紀守法。儀表大方得體，語言規範、健康、準確、純潔，日常行為禮貌。思想作風實事求是，表里如一，工作作風認真嚴謹，講求效率，待人處事光明正大，誠實守信，生活作風端莊大方。做到尊老愛幼、鄰里團結。
四、嚴謹治學。
認真務實不馬虎嗎，勤奮好學，理解繼續教育，在原有學歷的基礎上，獲得高學歷。明確本職工作的目的和要求刻苦鑽研業務，精益求精，減少和避免工作上的差錯，深入研究有關的教學方法，提高教
學質量。
五、依法執教。
自覺學習馬列主義。認真參加政治學習活動，不遲到、不早退。認真學習貫徹《幼稚園教育指導綱要》等法律法規和黨的教育方針政策，重視素質教育。
六、尊重家長。
主動、經常地與學生家長聯繫，每學期對家居本鎮範圍內的幼兒至少家訪一次，相互配合教育幼兒。尊重幼兒家長，認真聽取家長的意見，虛心理解幼兒家長的正確批評。向學生家長宣傳科學的教育思想的方法。
七、廉潔從教。
不利用工作之便，從幼兒家長中謀求私利以事業為重，以幼兒為重，不隨意請假，調課，服從組織分配，理解工作樂意。有奉獻精神，不計較個人得失，工作用心主動，任勞任怨。
八、團結協作。
正確對待自己，待人處事冷靜、謙遜，正確對待他人、對同事尊重、關心、愛護、幫忙、負責、理解堅持原則，不做“好好先生”相互學習、取長補短、開展有益競爭，不搞知識“封鎖”，搞好群體創優熱心幫忙他人，樂為他人工作創造條件。熱愛民眾、關心民眾建設，用心參加民眾組織的各項活動，為民眾建設出謀劃策熱心關懷民眾中每個成員，支持民眾中領導成員工作，遵守園規園紀，維護民眾榮譽。
總之，在教育教學工作中我會不斷地提升自身業務水平，不斷地提高自身師德修養，不斷創新和開拓，紮實開展工作，以譜寫師德師風新篇章。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇24
在基礎教育階段開展研究性學習，已被教育界普遍認同。面對這一必須發展的新生事物，理性的教育界人士表現出了高度的務實精神：研究性學習的提出指明了21世紀國民素質的方向，與其坐而論道，不如起身行動。等到研究性學習的實踐材料積累豐富後，再總結和抽象相關的概念和理論。
一、構建研究性學習模式
為把素質教育落到實處，提高國民的綜合文化素質和創新能力，研究性學習板塊是需要邊探索、邊研究、邊總結地進行的。通過這樣的課程改革試驗來達到真正實現素質教育的目的。據此構建的化學研究性學習模式，僅僅是我們的實際情況的產物，並不希望因此而限制別的特色，別的模式。
（一）構建研究性學習模式的基礎
二期課改中拓展課程板塊，原意在於拓展學生基礎課的知識視野。但是，由於“應試”仍然是現階段基礎教育中影響力巨大的指標，拓展課開展的效果並不理想，這無疑影響了進一步深入開展的研究性學習。因此，在研究性學習時，必須首先有足夠的拓展準備，逐漸地介入，讓學生對“研究”這件原以為高深莫測的事有一個足夠的知識準備和心理準備。反之，若突然介入，必然造成學生知識素質與研究課題、心理素質與“研究”本身產生較大的錯位，從而導致研究性學習的主體——學生不回響的現象！
（二）構建研究性學習模式的原則
構建研究性學習模式時，必須遵循三個原則，才符合化學學科的特點和研究性學習的要求。
（1）對學生而言，必須遵循“自主而不制主”的原則。在研究性學習的操作過程中，必須時時刻刻按照該原則進行，使學生在每一次研究過程中保持80％以上的貢獻度，讓他們能夠體驗、參與、協作、思考、實驗、調查、採訪、寫作、應變……
（2）對導師而言，必須遵循“指導而不主導”的原則。研究性學習的導師作用能不能準確定位，對研究題目本身影響不大，但是對學生的發展影響卻比較大。根據我們的模式總結體會，導師在每一輪的研究性學習之中貢獻度不宜超過20％。一般主要在選題、步驟、方法或關鍵問題上引導學生思考，決不能代替學生考慮。
（3）對化學而言，選取小課題時必須遵循“選化學或化學交*的題目”的原則，才能激起學生對化學的興趣，促進化學學科的發展。
二、構建“社團—研究—校本”模式
根據上述三個原則，綜合各方面的因素，我們構建了“社團—研究—校本”的立體模式，操作性強的教學環節，使研究性學習開放地發展，始終保持研究性學習在學生中的生命力。因為該模式提供了學生全方位體驗成長、體驗成就感的最大時空，提供了最大限度肯定學生的載體——校本，而不僅僅是一次性的打分、答辯、評獎了事。
第一環節：以興趣、自願、自主為原則，成立相應的具有化學學科特色的社團，利用社團輕鬆自主的氛圍，讓學生在放鬆狀態下參與交流，使學生的大腦處於放鬆狀態吸取相關知識、吸取間接經驗，為下一環節打好基礎。因此也可稱這個環節為“前研究性學習”。
第二環節：以積極、自主為原則，進行研究性學習。此前，必須讓研究者清楚了解研究性學習的兩個誤區。去掉“作文”認識。一些同學往往把研究性學習簡單化，選題無方向性，且多為“議論議論”了事的作文；另一些同學則認為“研究”高深莫測，是科學家的事。其實，研究性學習中仍然突出“學習”。其本質不外乎就是要求研究者用已有的知識或可以查閱的知識來解決一些小課題，用以積累知識，體驗過程及其成就感。去掉“剪拼”認識。現代科學技術引入基礎教育領域後，你不用擔心學生沒有查閱資料的多元渠道。應該重視選題中“主題”與“課題”的關係，學生容易把“主題”當做“課題”，在網上、圖書館及其他渠道找來一大堆資料，剪剪貼貼，構成“研究性學習”論文。實際上，真正有價值的選題通常是找不到現成答案的，找得到的是背景資料。研究性學習的目的之一就是要求將現有的新問題在原有的知識基礎上拓展、放大、而不是在原有的知識體系中去找答案！
第三環節：以合作、自主為原則，組織編輯學科性研究性學習成果集，或者編輯專題式研究性頁供上網交流，形成能持久肯定學生成果的機制，並可以為學校的拓展性課程提供教參資料，傳承相關知識，使後來的同學能夠方便地站在自己學兄學姐的肩上開始“研究”。
研究性學習進度：
第一， 創設情境——為研究性課題的選擇作預備，觀看教學短片等形式，做好背景知識的鋪墊，激活學生原有的知識存儲，提供選題範圍。
第二，研究課題的確定，研究課題可以由教師和學生共同探討得出，所設課題應當有一定研究價值（可以通過小組評議的方式來確定其是否具有研究價值）。
第三，組織課題小組，課題小組的組織方式，可以採用學生自由組合，教師適當調節的做法。具體方案如下：學生可以按3至5人組成一個組，教師再進行適當的調節。調節時應考慮學生的興趣、性別、個性特點、化學成績、能力水平以及家庭背景等綜合因素。課題組建立後，通過自由選舉，每個課題組產生一名小組長。組長的任務是：做好本課題組在整個研究過程中的組織協調工作；經常與指導老師和學校有關部門聯繫；實事求是地記載研究性學習活動記錄表。
第四 ，制訂研究方案
研究方案應當確立研究的目的和意義，研究的主要問題，研究的步驟和程式，以及對調查問卷、提綱、實驗方案的編制等，以保證研究活動有條不紊地進行。
1、確定研究目的和意義：增強學生動手能力和分析、歸納從而解決問題的能力。從動手參與實驗的過程中體會到學習的樂趣，培養學生實事求是分析事物的科學態度，提高學生的環保意識。
2、確立研究的問題
3、研究方法
4、制定研究步驟和程式：由師生共同制定，可以讓學生通過自己動手查閱、收集資料。
第五，研究過程的實施
第六 ，加工處理信息，撰寫報告。
各課題研究小組及其每個成員，在研究活動的全過程中都會產生大量的信息。學生可以針對研究方案需求，對已有的信息進行判斷、分析、篩選、處理。這是研究性學習的核心，也是形成結論的關鍵。在進行處理時，研究結果的表達必須堅持實事求是，其間教師應提倡學生互相爭辯，鼓勵學生敢於否定“定論”，善於提出新觀點，努力探索新方法。最後課題組對本主題研究形成的主要結論進行總結。在這期間教師要引導學生學會整理這些資料，使學生以恰當的方式表達研究結果，最後成文，在成果交流研討會上向其他同學進行匯報。
第七，組織研究成果的交流研討。
在結題報告會上，各課題組推薦一名代表，在規定時間內對研究的成果進行陳述和展示， 並解答老師和其他學生的提問，以求得相互探討、取長補短、共同提高。通過交流研究分享成果，進行思維的碰撞，互相補充完善，評議後提出進一步修改意見，可以為今後的研究性學習打下基礎。在交流、研討中，學生要學會理解和寬容，學會客觀地分析和辨證地思考，也要敢於和善於申辯。在交流結束後，可以根據交流情況評出一、二、三等獎，對學生的研究進行鼓勵。學生要善於總結本次研究性學習的經驗和教訓，並進一步完善研究報告， 最後成稿，交給老師。
第八，對本次研究性學習的評價要定性評價化學研究性學習活動， 選擇一個什麼樣的標準是關鍵。鑒於此， 並針對我的理解和本次活動的特點，確定評價的基本思路， 即評價的目的是：在於鼓勵學生，引導學生和啟發學生。
1、學研究性學習結果評價標準的重點之一是： 強化過程， 形成素質，培養能力。因此對於過程考察價值往往勝於對結果的考察，通過老師在組織過程中聽取學生的反饋，觀察學生提出問題、分析問題、解決問題的能力，小組內部合作協調的能力，可以給出每個小組一個評價成績。
2、 研究性學習結果評價標準的重點之二是：研究系統， 形成知識， 回歸教材。調查本身的論文是一個重要的因素，其次在活動中學生遇到的問題，對於問題的解決處理方法，對一些現象的想法都應當引起老師的重視，因此可以讓每一個組員針對活動的收穫另寫一篇論文，該文可以包括對科學研究方法的認識、理解、判斷和觀點，也可以包括自己在活動中的收穫等方面， 最後把每位學生的精華加以提煉，讓所有學生的研究成果變成共享的知識。總之，在化學學科中開展研究性學習，學習的內容和形式是豐富的，學習的評價應該是靈活生動的。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇25
小升初學習計畫
語文學習計畫
第一板塊：認真練字
常言道：“文如其人，字如其人。”一手好字是你邁向成功的重要一步。暑期要堅持每天練字，要求書寫認真、工整、美觀，做到橫平豎直，一律使用作文本(300格)(或用字帖臨摹練習)。
作業一：開學初上交15張你寫的最好看的作品。
第二板塊：經典閱讀
作業二：從以上推薦的前四部作品中任選一部，寫一篇不少於700字的讀後感。(寫在作文紙上)
第三板塊：寫作訓練
作業三：以暑假的見聞和感受為內容，寫一篇《20xx，我的暑假生活》為題作文，字數不少於600字。(寫在作文紙上)
第四板塊：預習新課
要想辦法向今年初一的同學去借七年級語文書，做好字詞積累、背誦古詩文言文等預習工作。
數學學習計畫
第一項：利用暑假，可把5、6年級的數學書再看一遍，併到網路上下載一些相關試卷進行鞏固。
第二項：借七年級上冊數學書，預習第一章《有理數》與第二章《整式的加減》，體會數與式的關係，並完成課本中第一章的總複習題。
第三項：每天完成與5、6年級相關的三道計算題，著重培養學生的計算能力。
英語學習計畫
計畫一：規範書寫26個英文字母。
計畫二：去借今年初一年上冊英語書，複習國小階段的英語知識並儘量多背誦課文中的對話短文，單詞等。
計畫三：加強聽力(初一上冊課文中的對話和短文)。
計畫四：培養興趣，多閱讀一些簡單的英語小短文故事。
計畫五：熟悉48音素的發音及簡單英文單詞的拼讀(一定要標準，可利用一些電子設備進行模仿發音)
制訂學習計畫原則
制訂學習計畫要依照自己的具體情況而定。訂得太高，一時實現不了，勢必會影響自己的信心;訂得太低，過於容易達到，自己就不能得到充分的、有效的提高，而且可能會助長自滿情緒;訂得太死，缺乏靈活性，一切都來個條條框框，不能隨機應變，可能會使自己很快感到厭煩，難以繼續堅持下去;訂得太松，又根本起不到計畫的作用。
所以制訂一個計畫，要認清自己當前的位置，找準一個合適的目標;要有一定的嚴格性，以保證計畫的正常進行，但同時還要有一定的`靈活性，對於新出現的情況能及時解決和調整;執行計畫時，則要有一定的毅力和耐心，不要一遇挫折就輕易放棄。
制訂計畫，不用過於重視形式。只要是能達到目的都是好計畫。首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等，一句話，就是做到心中有數。其次，計畫的安排應合理、科學，儘量不要讓你的時間浪費。很多事不能不做，但要放在合適的時候做，黃金時間套用來學習。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇26
又是一個新學期了 ，我一定努力學習，讓自己的學習更上一層樓。但我必須做到以下幾點：
1：每日的時間安排，每件事都按時間來完成，做什麼事不能一推再推，浪費時間，到最後才做。不能讓學習的時間總是那么少。
2：我決定上學時在學校好好抓緊時間學習，聽老師的話，不能總想著玩，我一定能戰勝貪玩的想法。
3：在我學習時間不多時，儘量多擠點時間。
4：在周末是，我決定把學習放在第一位，不管有什麼困難，先把作業做完，再做別的事。
我不能再貪玩了，因為二年級上學的時間又過了一半，只剩下短短的三個月了。我一定抓緊時間好好學習。多聽老師的話，考一個優秀的成績進入三年級。努力、加油。也希望老師能原諒我在寒假的錯誤。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇27
為全面落實新學年教師讀書方案，全面啟動新教育實驗，我校對新一輪教師理論學習讀書活動提出如下要求：
一、認真閱讀教育局及學校下發的有關圖書，在保證圖書完好無損的前提下，在書中適當圈劃，學期末圖書要上交學校。
二、認真撰寫讀書筆記及心得筆記，每本書書寫讀書筆記不得少於5000字，讀書心得不得每周少於1篇，每篇不少於500字。學期結束兩本筆記均要上交學校備查。
三、每月上傳一篇讀書心得到木犁網，所寫心得必須與所讀書目吻合。學校定期對各位老師的心得上傳情況進行檢查評比，結果納入教師考績之中。
四、每本指定書目讀完，學校將組織一次相關理論測試，每個老師必須上交答卷。
五、每學期結束學校將組織優秀理論學習筆記評比活動、優秀讀書心得評比活動、“我的教育人生”讀書徵文評比活動、“我在讀書中成長”讀書演講比賽、讀書沙龍活動等。對在讀書活動中表現突出的老師給予表彰獎勵。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇28
轉眼間，新的一年---兔年開始了，寒假也在我們大家的談笑中流逝，我進入了初二下學期的序幕。我們即將返回曾經那歡聲笑語的校園，開始了一個新學期的征途。
我們是否應該有一些明確的計畫呢？我們又迎來了新學期，在每一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我要更精彩。因此，我一定在對美好未來的憧憬中，展現著自己迎接新學期的新氣象。我一定要在新學期取得新進步。在新學期里，我有一個新的目標——不要做語言的巨人，要成為行動的主人！我知道了成功不是靠夢想來實現，而是靠自己的行動來證明自己的實力。
我覺得首先應該制訂學習計畫。學習目標要具有適當、明確、具體的特點。適當就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一張空紙，比如說，我以前曾經以班裡第一年級第一的一個學生為目標，結果到學期末了也沒追上；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。所以要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標。具體就是目標要便於實現，比如怎樣才能達到班裡前十這一目標呢？可以具體化為：每天預習，複習老師講過的知識，每個知識點都要準確無疑地背出來，等等。
我認為，學習中不可忽略的一點就是要學會分析自己的學習特點，像我——理解能力還可以，老師講的東西不是不懂，但卻總出錯（用家長們的話說就是不認真），而且對於一些死記硬背才能學會的東西總覺得不耐煩，因此，在這點上，我希望自己能在新學期里對待學習更認真，更有耐心。
還有就是我覺得，在學習中，確定學習目標也是很重要的，學習目標是學生學習努力的方向，正確的學習目標更是能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我暫時的目標就是先進入全班前五名，對手是王諾。而對於我較弱的語文我會努力，多做一些我薄弱的方面。讓它也有所進步。我們還要就是要科學安排時間。所以，在新學期里，我最要學會的就是要合理安排學習、娛樂、休息的時間，要把每一點一滴寶貴的時間都抓緊，我吃飯比較慢，所以我儘量把時間不浪費在吃飯上。
這就是我的下學期的計畫，我會努力實現的。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇29
翠崗中學建於1999年，20xx年3月才有了第一個退休教師，20xx年9月成立了退休教師關愛團，至今6名退休教師。在此之前，我們依託家長學校，成立了班級關愛團；藉助各界力量，成立了社會關愛團。我校關工委工作得到了學生的祖輩、退休教師、社會“五老”的大力支持，特別是本校老教師“關愛進班級”活動參與率100%。今天向大家展示的“五老關愛進班級”活動，只是我校實踐探索的一種形式。下面從落腳點、結合點、保障點、閃光點四方面作簡要匯報。
一、把握關愛落腳點，贏得各界支持
“關愛進班級”活動設計的起因是翠崗的班主任隊伍年輕，翠崗的學生好多都是進城務工人員的子女，如何讓孩子得到更多的愛，我們想到了眾多教育資源中不可替代的重要力量--關工委。關工委的老同志們都具有政治優勢、威望優勢、經驗優勢、時空優勢，更重要的是他們愛教育、懂教育、善教育，願意幫助、支持學校。事實上，當學校經典誦讀推廣缺少教材時，是范柏松家長和一位不願留姓名的郭居士先後送來了500本、800本《弟子規》，幫我們解決了難題；當我們發現初三的孩子考前焦慮時，是關愛團代表提供了煜熙農業園實踐體驗基地，孩子們通過拔蘿蔔、鏟青菜、栽樹等勞動，釋放了緊張情緒；而周末社區輔導站、假日學習共同體、網咖義務監督、特困家庭結對、骨幹教師培養等工作，更是得到了老教師的大力支持！實踐證明：只要我們關愛學生，扎紮實實為青少年辦實事、做好事、解難事上，就一定能贏得大家的理解與支持！
二、找準關愛結合點，提高工作實效
老同志和在職同志不一樣，不能硬性要求。如何搭建一個平台，既使老同志發揮潛能、又使下一代真正受益呢？那就需要找準關愛結合點。
結合點一：找準陣地，多融入德育活動。老同志退休後很少主動到單位去，一則怕打擾在職教師，二則怕自己退休落伍、跟不上趟。其實退休教師更有時間和精力、更適合搞德育活動。比如孝德傳統教育、理想法紀教育、感恩勵志教育、校外實踐活動、藝術節等，都可以請他們出謀劃策或者直接參與。比如：夏志朝老校長退休後去籌建揚州教育博物館，我校就組織小記者去梅花書院採風，夏校長深入淺出的講解和富有傳奇色彩的故事介紹，給小記者留下難忘的印象，此後我校小記者竟在揚州日報上出了一個專版，介紹書院博物館。夏校長還指導王峰、張彥斌兩年輕教師參與《中國揚州書院》編輯工作。再如：魏金秀主任退休後經常參加老同志舞蹈隊活動，對服裝、道具頗有研究。最近兩年，無論是藝術節上教師的時裝秀，還是大隊委競選的穿越劇表演，都是魏主任找的古裝，把現場活動推向高潮。而夏志朝校長的富有深情的詩朗誦《母親》和高亢激越的《長江之歌》，時常迴蕩在錯石堂上空；劉家毅老師儒雅大方的時裝秀，喚起了許多人對中山裝美好的回憶；周振華老師惟妙惟肖的京劇《紅燈記》表演和捐贈給學校教師博物館的手寫教案，震撼了全校師生。老同志活躍的身影，給在校師生上了一堂生動的生命教育課。對老同志而言，這些彰顯個人藝術素養的關愛活動，不僅豐富了業餘生活，也密切了退休後與學校、與師生的關係，參與關愛活動的光榮感、責任感、成就感油然而生。
結合點二：找準對象，多強化師徒結對。我校已退休的六名老師分別是語文老師2人，數學老師2人，校醫1人，圖書管理員1人。這六人都是業務骨幹，在校期間都帶了多位徒弟。他們在辦退休證的同時，會填寫一份結對關愛登記表，可以結對青年教師，也可以是學生。在退休歡送酒會上，徒弟拜尊師禮：一感恩師傅退休前的點滴關心；二懇請師傅常回家看看；三希望得到師傅一如既往的指導。這樣別開生面的歡送會，使很多老同志十分感動，一聲“師傅”，包含了許多難以割捨的真情，也將師徒結對工作落到實處。這些老師退休後，有的參與青年教師的賽課指導，有的陪同年輕班主任家訪，有的在社區輔導站、陽光學堂幫忙……總之，他們從年齡上是退休離開了學校，但關愛青年教師、關愛學生的熱情並沒有減退。我校還聘請特級教師黃正瑤等老同志擔任教師專業發展共同體的指導老師，這些老同志不僅言傳業務上的經驗，而且還身體力行地示範治學的嚴謹態度、敬業樂業的奉獻精神。這是關愛行動的源動力，也是學校可持續發展的真希望。今天的“關愛進班級”活動現場，周振華老師開設了數學研討課，現在正在數學組和徒弟們深入交流。相信這樣精心準備的關愛活動，無論對老同志、年輕教師，還是在校學生，都是終身難忘的，也必將點燃大家學習、工作、生活的激情，其影響力是巨大的。
結合點三：找活路子，多彰顯特色。翠崗中學20xx年才成立關工委，在此之前，一直靠班級關愛團、社會關愛團打造“文化翠崗、科技翠崗”的品牌，先後五次被評為市綜合考評先進單位，並榮獲“江蘇省示範國中、江蘇省德育先進學校、江蘇省科技教育特色學校、江蘇省綠色學校、江蘇省園林式單位、江蘇省優美校園、江蘇省和諧校園、江蘇省平安校園”等稱號。去年不但出了中考狀元，還獲得市教科研先進校、江蘇省科技教育先進單位、江蘇省紅旗團委、江蘇省優秀家長學校等榮譽。成績的背後固然跟歷屆師生的共同努力分不開，更跟上級領導、全體家長和社會各界的大力支持分不開。今天是關工委工作經驗交流會，這裡不說陸書記等在職領導對翠崗的關懷，也不說陳文祥、梁金平等優秀家長、社會熱心人士對翠崗平安校園、和諧校園建設作出的奉獻，這裡只列舉在我校弘揚傳統文化、打造科技特色方面作出重大貢獻的部分優秀的五老宣講員和校外輔導員。他們是老科學家江元生（南京大學化學系教授、博士生導師。中國科學院院士，物理化學家，20xx年被我校聘為科技輔導員，他為我校題辭為“翠崗弦歌聲聲遠，四方學子負笈來”），老專家王克勤（全國優秀科技輔導員，從20xx年建校時起，常年擔任我校科技課教師，為我校創建科技特色班、打造科技特色學校奠定了堅實基礎。他指導的我校學生曾獲第六屆國際發明博覽會金獎，多次獲得全國青少年發明大賽一等獎省青少年發明大賽一等獎），老工程師柯聰（原揚州冷凍加工廠生產科長，退休後長期擔任翠崗中學科技輔導員，他指導我校的學生曾在中央電視台主辦的頭腦奧林匹克大賽中獲一等獎，多次獲得全國青少年發明大賽一等獎省青少年發明大賽一等獎）；老勞模徐國英（揚州市少工委專職總輔導員，全國優秀少先隊輔導員、全國有突出貢獻的兒童少年工作者。她是我校李明剛校長、大隊輔導員潘琳的指導老師，經常指導我校團隊工作和團隊課題研究，為我校掛牌“中國少年科學院”立下汗馬功勞）。我還想向大家介紹兩位老幹部、兩位老教師。原揚州市教育局局長鄭萬忠同志，也是揚州市青少年集郵協會會長，他曾給我校青年教師作讀書報告，並於20xx年9月26日在翠崗中學舉行《中國87神仙卷》特種郵票揚州首發式時，為學生義務作集郵知識講座。如果說老教育局長對教育情有獨鍾可以理解，那么原揚州市衛生局局長王方松更值得大家敬仰。我和他素不相識，更未謀面，只是學校初一（9）班有一個孩子因為母親在他七歲時抑鬱自殺，一直不與老師、同學、家人講話，我通過朋友知道他是市心理衛生協會理事長，就電話請教請求心理疏導指導。他不僅答應了，而且告訴我他也是市關工委成員，願意走進班級，走近該生，為該班學生作心理健康講座，這令我十分的感動；主動上門服務的還有興化市第一中學退休教師、揚州市關工委成員殷銘悌老先生，在我校初一年級“學《弟子規》，做文明人”主題活動中，他於20xx年3月24日為初一年級義務作《百善孝為先》講座。今天他又進走進班級宣講孝德教育了。我還要提我的老同事，揚州旅遊商貿學校退休教師曹東輝先生，他是全國集郵先進個人，曾多次義務指導我校學生參加集郵貼片比賽，榮獲市一等獎。為了培養孩子的集郵興趣，他主動無償送給了學生許多好的郵品，拓寬了孩子的視野，陶冶了學生的情操。今天他也走進班級，為學生作集郵知識講座。類似的關愛故事不勝枚舉，他們有一個共同的組織--關愛團，他們用關愛之心映紅了夕陽，用奉獻之歌點燃了激情。
三、落實常態保障點，持久高效運行
1.領導班子一體化，便於統籌安排。我校關工委工作原來由工會主席、黨支部書記、民革揚州市委員、數學教師尹協元同志任主任，我校退休的6名教師中有2位是民盟成員，2位是數學老師，便於開展工作。尹協元同志生病後，我校關工委主任調整為李明剛校長兼任。領導的參與，也使活動經費得到了保障。平時，由分管德育的現任副校長具體負責，老校長夏志朝同志是市教育局關工委副秘書長，任常務副主任，便於指導工作；學工處主任、人事秘書分別任秘書長、副秘書長，具體負責日常工作。這種對口設定的關工委領導班子，便於將關工委工作納入學校及部門計畫，便於團結協作開展豐富多彩的活動，便於關工委工作管理更常態化、制度化、規範化。
2. 隊伍建設多元化，便於活動開展。學校有退休校長和退休教師的關愛服務名單，有社會“五老”關愛服務名單，班級有家長“五老”關愛服務名單，這三份名單，人員資源可以共享，這三份名單就是學校關工委工作的“五老”隊伍。這樣多層次的儲備人才，為學校開展豐富多彩的活動提供了有力的保障。比如這次我們缺一個法制輔導員，蘭苑社區主任就為我們提供了原邗江法院副院長丁祥生同志的信息，而丁院長確實關愛青少年成長，欣然答應，確保了我們主題教育的全面性。
3.績效考核具體化，便於實施操作。《翠崗中學班主任績效考核細則》對家校聯繫、心理健康教育、家長學校、聘請“五老進班級”有相應的要求，其中“班主任每學年邀請五老進班級活動一次”，便於量化考核；內容不限，形式不限，校內、校外相結合，個體、群體相結合，便於班主任和五老實際操作；而對活動過程資料、家校社區聯繫規範化、常態化管理的要求及相應的獎罰措施，確保了關工委工作的執行到位。
四、打造關愛閃光點，勤於開拓創新
翠崗中學“五老”關愛團不僅有老幹部、老戰士、老專家、老教師、老勞模，還結合實際，拓展了老藝術家和洋義工兩組關愛親友團。這裡重點介紹老藝術家團隊。先談我校名譽校長歐陽中石老先生，他是首都師範大學教授、博士生博士後導師、中國書法文化研究所所長，曾多次親臨翠崗，並為我校書寫了校名和“化雨樓”“仰賢樓”“未識樓”“翠黌軒”“文景館”“錯石堂”六處建築景點名。在他的引領下，國內十多位頂尖書畫大師，如啟功、沈鵬、趙朴初、林筱之等紛紛為翠崗題詞，才有了勵志長廊--悟墨碑廊。翠崗十周年校慶時，歐陽先生不顧病弱的身體，電話寄語全校師生，並委託他的得意弟子葉培貴親臨現場，送上祝福。翠崗中學能與歐陽中石大師結下奇緣，與揚州楹聯專家陳寅牽線引見分不開。大家只知道陳寅為“揚州瘦西湖畫舫” 題寫了許多詩詞，不知道他也為我校文錦館、翠黌軒題名並書寫楹聯，更不知道一直以來，他為翠崗的校園文化建設多年奔波。如果說書畫大師的境界是可望而不可即，那么揚州書法家協會副主席，清代著名學者阮元七世孫--阮衍雲先生，則對翠崗高雅的書法藝術教育大面積、普及化做出了重大貢獻。他積極參與我校的軟筆書法教室建設，並親自為我校學生編寫軟筆書法教材，從此翠崗書法教育走上了平民化之路。老藝術家的愛心接力，打造了翠崗校園文化新亮點。
關愛團有義工不稀奇，稀奇的是我校有洋義工。Wayne，澳大利亞海軍軍官，他不是我校的外教，只是住在翠崗，一次偶然的相助與翠崗結下不解之緣。那天放學後，他突然發現手機不見了，很是著急。是我校湯愛明老師陪同他並幫助他找回了丟失在外校的手機。此事感動了他，從此他就想法設法要感謝學校，主動要求給我校學生義務開講座。業餘時間，他積極參與我校的英語沙龍、趣味運動會，和師生們一起鍛鍊、一起交流，還參加了初二（2）班聖誕節活動，於20xx年11月為我校初二（3）班義務上課。他幽默的交流，激發了學生學英語的`積極性，提高了英語口語表達能力。今天他走進初一（3）班，和學生交流了他的海軍生活經歷和中澳文化差異。
五老的關愛讓孩子學會了感恩，學會了用愛行動。他們感恩父母、感恩老師，他們給交警送感謝信，給盲童送愛心掛曆，他們還帶頭捐款，幫助昏迷23天的俞吉獲得重生；這學期的每周三，輪流有一個班級參加義工活動，孩子們在食堂、圖書館、實驗室等17個崗位體驗勞動的苦與樂；學校還在友好醫院設立“義工實踐體驗基地”，引領學生有的擔任導醫，有的在綠色通道服務，有的用外語和外教聊天，有的聽油田老幹部講油田故事，有的和歌唱家劉淑芳老人一起唱歌。這樣的義工接力活動，改變了孩子看社會的心態，拓寬了視野，提高了文明素養，對孩子們的健康成長十分有益。我們希望學生接過義工接力棒，讓愛永存！更希望關愛團五老的愛心，能點燃揚城志願服務的激情，讓揚州的明天更美好！
實用的學期學習計畫範文彙編 篇30
兔斯基說：當你走上了不一樣的道路，你才有可能看到和別人不一樣的風景。我就是想踏上這在大多數人看來不一樣的道路，去看看不一樣的風景。在這個隨波逐流的社會中，能夠為理想而奮鬥，乃是一種莫大的幸福！有了熱愛，有了理想，生活有再多的難處，也能坦然面對。
本人所報考的專業是管理科學與工程，擬研究方向是工程項目管理。現結合本人的學術背景、研究動態和興趣志向，擬訂博士學習期間研究計畫如下：（由於學生目前對博士學習、研究的認識水平有限，該學習研究計畫必存在許多紕漏和瑕疵，還懇請各位老師不吝賜教。）
第一、博士階段學習的目標及構想 博士學習是一個漫長且艱辛的過程，取法乎上、得乎其中，因此，目標的制定應放寬視野，定相對較高目標，才能取得令自己滿意的成果。
1、課程和學習目標
注重數學、經濟學和管理學的前沿理論，根據本學科的特點，著重掌握管理科學、複雜系統和最佳化決策等方面的理論和方法。適當跨學科選擇人文、社科、經濟及理工科研究生課程；將文獻閱讀從量的形成再達到一個質的飛躍，積極參與學術講座及學術交流活動，拓寬自己的知識面。
2、科研目標
掌握研究方法和技巧，加強英文文章的撰寫能力，
訓練學術論文的寫作、總結適合自己的研究方法。
學術論文的發表在滿足管理與經濟學部規定的基礎上，上升一個台階。 儘早確定初步的研究路線和理論模型，形成博士論文觀點，理清博士論文思路，積累相關材料與研究方法，以便完成一篇能夠經得起推敲的高水平的博士論文。
3、個人目標
整個博士學習期間注意提高人際交往能力和演講、報告水平；培養一、兩個（書法、唱歌）拿得出手的興趣愛好，堅持積極陽光的生活態度；俗話說：健康是革命的本錢。加強身體鍛鍊，每周打一、兩次羽毛球。
第二、擬進行的文獻檢索及閱讀工作
鑒於本人擬研究的課題及興趣志向，暫定計畫在博士期間進行以下文獻檢索及書籍閱讀：
中、英文文獻內容：IPD交付模式；風險管理；多目標最佳化等
書籍：高等運籌學；高等系統多變數分析；博弈論分析；隨機建模與最佳化等
（適當閱讀人文、社科、心理類的書籍）
第三、擬開展研究的課題方向
暫定報考導師當前的國家自然基金課題作為本人博士期間將要進行深入研究的課題。
個人當前的研究基礎：本人本科專業是工程管理，屬於管理學學位，因此本科畢業學校特別注重學生在土木工程技術和管理方面的培養，把課程安排的重點也更偏向技術和管理類，加上本人學習認真、刻苦，這為我在工程項目管理方面奠定了較堅實的理論基礎。研究生階段在管理方面的課程占了絕大多數，如：工程項目網路最佳化技術、工程項目風險管理、管理研究方法等，進一步加深了對工程項目管理的理解。雖然碩士論文的研究方向依據導師的研究方向，為當前的熱點問題---綠色建築評價，通過獨立的發現問題，分析問題，跟蹤學術動態，展開獨立學術研究，逐漸的摸索出了一套適合自己的研究方法，當然，相比於未來的博士研究這些方法肯定還需要進一步的完善。因此，我有信心在最短的時間內進入博士生的角色。但是，我並沒有系統地學習過工程項目管理領域內的更深一步的理論，這是我的一個薄弱點。因此，我在博士初期階段將盡力儘快彌補這一不足。
課題國內外研究現狀簡要概況如下：美國建築師學會把IPD定義為：“整合體系、人力、實踐和企業結構為一個統一過程，通過協作平台，充分利用所有參與方的見解和才能，通過設計、建造以及運營各階段的共同努力，使建設項目結果最佳化、效益最大化，增加業主的價值，減少浪費。”目前，雖然IPD還只是建設項目多種交付模式中最新的一種，但是其也正被外行推廣和使用。有研究表明，項目的規模越大，利用IPD模式所節省的成本越多，其正在成為一種理想的成本節約方式。國外一些國家如美國制定了IPD模式執行的標準契約和套用案例分析。目前，IPD模式的使用主要結合BIM技術來完成，將複雜的建築項目標的物準確地定義，使得團隊成員間的協作更緊密更便捷。國內對IPD的研究主要針對它與傳統交付模式在成本控制等方面的比較、與BIM結合運用；而對IPD模式下的風險分擔機制的探討涉及很少。
第四、擬開展研究的主要思路
結合本人對IPD交付模式知識的理解和對項目風險管理知識的掌握，暫時擬定以下研究思路：
1、分析IPD交付模式涉及到的利益相關者及他們之間存在的責任和義務關係。
2、從項目全生命周期的角度識別IPD模式下項目可能存在的風險因素
3、利用合適的評估方法對IPD模式下識別出的項目風險因素進行評估，找出關鍵風險。
4、通過調查研究、查閱相關文獻資料等分析風險分擔影響因素之間的作用機理，試圖設計合理的風險分擔機制。
5、選取合適的最佳化模型，儘可能實現IPD模式下項目風險分擔的均衡化。
6、根據IPD交付模式的特點，參考其他的項目模式風險控制方法，結合IPD套用案例，提出IPD交付模式下的風險控制方法及措施。
第五、擬開展研究的主要方法
本人還未對該課題進行深入的研究，暫定採用以下方法開展研究工作：
1、系統研究法。IPD交付模式最主要的特點是實現業主、建設商、供應商等與建設項目利益相關者的管理協作，加上建設項目具有生命周期長、資源投入大的特點，因此，從系統的角度來研究IPD交付模式是開展理論研究的前提條件。
2、實證研究法。理論的研究離不開實踐的檢驗和反饋。爭取在博士階段參與到一個實際的IPD交付項目中。
3、調查法。有目的、有計畫、有系統地蒐集IPD交付模式現實套用狀況，通過問卷調查法、個案研究等找出影響IPD交付模式風險分擔的影響因素。
4、定性、定量分析法。風險因素的評估等需要採用數學方法，對風險因素的定量和定性描述就必不可少。
5、經驗總結法。經驗總結法是通過對實踐活動中的具體情況，進行歸納與分析，使之系統化、理論化，上升為經驗的一種方法。對於目前研究較少的IPD交付模式風險分擔機制，其理論和實踐經驗的總結對該領域的發展具有重要意義。
第六、結語
在這片知識的海洋中，我並不是孤舟獨行，身旁還有許多人和我一樣，遨遊其中。三人行，必有我師，在博士學習期間，我將時刻保持一個好奇、求知的心，主動與導師、同學交流學習心得和研究體會，抓住每一個提升自己的機會，努力讓自己博士階段的學習、生活過得充實，富有意義。讓讀博這種生活方式活得高遠，活得恬靜，活得有自我。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇31
根據綜合實踐活動設定的總體目標，我們認為綜合實踐活動地主要目標包括以下幾個方面：
一、培養學生的發現問題和解決問題的能力
發現問題就是能夠從現實生活中發現問題、敢於提出問題，它是創造的起點，不會發現問題就沒有創造性。綜合實踐活動通常圍繞一個需要解決的實際問題展開。在活動過程中，通過引導和鼓勵學生自主地發現問題和提出問題，設計解決問題的方案，收集和分析資料，運用已有的知識與經驗，去尋找解決的辦法，逐步形成質疑、樂於探究的積極情感和解決問題的能力。
二、培養學生收集、分析和利用信息的能力
綜合實踐活動展開的過程中，學生需要利用多種有效手段、通過多種途徑獲取信息，需要整理與歸納信息，並恰當地利用信息，在這個過程中，有利於培養學生收集和處理信息的能力。
三、培養學生的創新意識和創新能力
綜合實踐活動要求學生在活動過程中不拘泥書本，不迷信權威，鼓勵學生充分發揮自己的想像力，獨立思考，標新立異，大膽提出自己的新觀點、新思路、新方法，並積極主動地去探索，激發他們探究和創新的欲望，培養創新能力。
四、培養學生合作意識和能力
合作意識和能力是現代人應具備的基本素質。小組合作學習是綜合實踐活動的有效組織形式，這不僅有利於課題研究的開展和發揮學生的特長，更有利於培養學生的合作意識和團隊精神，使他們在與同伴分工合作、提出問題、制訂方案、收集信息、尋找答案的過程中，學會傾聽別人的意見，學會表達自己的觀點，學會與別人達成一致，學會分享共同的成果等。
五、培養學生對社會的責任心和使命感
綜合實踐活動的內容大多是與社會生活實際密切相關的課題，特別是人類的生存和社會發展問題，如環境問題、社區發展等。這些問題與人們生活息息相關。引導學生對這些問題的探究，可培養學生關心社會、關心生態環境、關心可持續發展的社會責任感。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇32
計畫是大學生必須掌握的基本技能。學習計畫的設計方法正是學習掌握計畫制定技能的有效途徑，同時也是提高學習，生活的效率，實現自身的人生價值，成就未來事業的根本保證。
學習計畫的設計包括價值意義的認定、基本的設計方法和計畫時間的安排三個方面的問題。
一、價值意義這屬於意識形態上的問題
即：為什麼要制定學習計畫？有無學習計畫對大學生的人生髮展會有什麼影響？
第一個問題的答案是：為了實現自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外，對於人生有一個共同的度量標準：時間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的，這對於每一個人來說都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人的人生成就的大小，人生價值能否實現，在很大程度上取決於其時間觀念，以及對於時間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業。
正是由於時間對於人生如此重要的價值意義，所以人們對於時間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時間就是生命”，這是人生哲學的命題；“時間就是金錢”，這是經營哲學的命題；“時間決定著成敗”，這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案，則第二個問題的答案也就涵蓋於其中了。有無學習計畫，能否嚴格地執行即定的學習計畫，對於未來的人生髮展顯然具有決定性的影響。可以認為，確立正確的時間觀念，掌握計畫時間的基本方法，科學的利用和支配寶貴的時間，是我們必修的第一課！有一門新興學科就叫做“時間學”，這必須認真地學習研讀才是。
二、學習計畫的設計要點就是要解決好計畫項與時間分配的問題。
計畫項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內容確定與劃分，可以概括為課業學習、課外閱讀、課外活動和生活雜務等四項內容。課業是支撐未來人生職業發展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業學習是國家對大學生硬性規定的學習任務，有專業課與公共課之分，必修課與選修課之別。儘管課程的性質不同，對大學生的學習要求也有所不同，但課業學習是有規律可循的，即各門課程的學習均包括預習、聽課、複習、練習和考試五個環節，學習計畫設計的基本要求就是，要根據學習的進度，對每門課程的每個學習環節做出適合於自己的具體的時間分配，不得有遺漏。否則，就必然會出現一系列影響課業學習成效的問題，如偏科、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經濟時代基本的學習形式之一，在我們的素質養成過程中與課業學習具有同等重要的積極作用，對於掌握科學的學習方法，養成終生學習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計畫項範圍包括：專業核心讀物、專業相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計畫，其中不包括報刊雜誌的閱讀量。如此算來，四年本科相當於16個學期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當於1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。
當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團活動，班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學到許多從書本上和傳統觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能，對於完善我們的知識結構和素質
技能結構，積累職業生涯的寶貴經驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應該列入學習的計畫之中。如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產生某種影響，努力進入其決策層，這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛鍊自己的才能，充分展示自己的抱負。
此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經濟狀況，緩解家庭的經濟負擔。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學習掌握的。所以，學習必要的生活技能，處理好自己的生活事務，應在學習計畫之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害於個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不願意發生的結果。
三、計畫時間的安排
第一、按計畫項的重要程度分配時間的原則。重要的計畫項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。
第二、計畫可支配的時間，忽略不可支配的時間。
第三、連續累計滿30分鐘的時間，把它納入計畫之中。
第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經驗，值得借鑑。
第五、留有餘地的原則，就是不要把所有的時間都計畫的絲絲相扣，每天都應有適當的機動時間，每周留有一段機動的時間，以處理預想不到的某些事務，才能更有益於保證計畫的實施。
實用的學期學習計畫範文彙編 篇33
1.計畫要儘可能的詳細
大部分難以進行下去的計畫都是由於不太詳細造成的，真正執行時會遇到各種各樣的計畫外因素。所以不要吝嗇制定計畫的時間，考慮的越周密，執行起來就越容易。同時，計畫要具有一定彈性，畢竟我們的生活當中不只有學習這一件事，所以留出一些時間去處理其他緊急事情，避免了出現學習任務堆積，完不成的情況出現。
2.計畫要明確可計量
“先完成一個小目標”這句話是非常有道理的，學習計畫正是由這些每天的小目標堆砌成的。我們每天完成的學習任務要有可計量性，如：規定好今天看幾頁書，做多少道CPA練習題，明確每天的數量，完成後可以寫總結筆記。長此以往，一來可以看出自己的學習進度;二來可以評估自己的完成情況，激勵自己繼續前進。
3.計畫要切實際
學習計畫是需要我們執行的，所以可行性自然是第一位的，否則再周密的計畫也是浪費時間。首先我們要明確自己的基礎、學習能力、學習時間、自制能力……多方位去了解自己，才能夠制定合適的學習計畫。如果一開始的計畫太辛苦，會給以後的學習留下陰影，漸漸對學習也就失去了興趣。
4.制定計畫要注意各科目的相關性
注會考試一共六門科目，每科各有特點，但是彼此之間是有一定聯繫的，雖然我們在報考時就已經按照關聯性區分開了，但對於報考科目多的同學，複習時也要注意各科目的相關性，有關聯自然學習起來就會輕鬆很多。
5.學習計畫要注意時間
注會複習是有時間階段的，現在就處於基礎階段，接下來會是強化階段和衝刺階段，所以在制定計畫時要做到心中有數，每個階段該做什麼樣的事，合理分配學習任務，什麼時候完成第一輪複習，什麼時候開始衝刺階段，這些都要做到學習計畫當中。
注會備考難度是比較大的，但是有了科學的複習計畫，自然會容易很多，希望大家能夠高效備考CPA!