關於鎮工作計畫彙編 篇1
結合我鎮畜牧獸醫工作實際，為加快我鎮20xx年畜牧獸醫工作再上一個台階，為“保四爭三”謀定策略，為加快我鎮畜牧獸醫事業更快更好發展，為讓老百姓得到更多實惠，畜牧獸醫工作20xx年將以“三保四化”為目標和措施；挖掘潛力縮小差距，尋求突破彌補不足，為今後畜牧業又好更快、更好更快發展打下良好的基礎。
一、發展目標
全年共出欄肉牛0.2萬頭，生豬2.5萬,肉羊1萬隻,家禽35萬隻,實現禽蛋產量0.025萬噸,水產品產量0.02萬噸,,肉類總產量0.28萬噸,牧漁業總產值的比重提高2個百分點比上
二、 工作重點
(一)常規養殖,瞄準市場需求,增加養殖效益,促進商品生產,進一步鞏固提高豬.牛.羊生產水平,以鎮內財源豬場和雙龍生豬養殖場為重點,外引純種豬80頭,內推二元母豬300頭,推廣優質雜交仔豬1.5萬頭,實施草地生態畜牧業科技扶貧項目,種草3000畝,推廣良種羊3000隻,良種牛150頭,規劃完善建成200頭規模豬場2個,10-50頭規模戶50戶,50-100隻規模養羊戶30戶,1個20xx只規模種羊地,創建2個標準化規模養殖示範場(雙龍生豬養殖場和兩路口康源牧業發展公司)
(二)林下養殖穩步實施農村居民"增收致富"行動計畫,以增收致富村為重點,按照因地制宜,適度規模發展的原則,充分利用天然林地和草地資源,促進林下養雞產業發展體系,招商引資建設一個育雛場,實行6統一:
統一品種,統一防疫,,統一供種,統一服務,統一銷售,統一育雛.在曾家坳村建設養雞專業村,帶動兩下林上養雞產業發展,在公路沿線建養雞示範戶規模式500隻100戶,全年出欄土雞20萬隻以上。
（四）著力強化重大動物疫病防治工作措施，確保全鎮飼養環境健康安全
時刻堅持以保護人民生命財產不受侵害為最高目標，確保全鎮不發生一例重大動物疫情。確實提高重大動物疫病防控能力，切實落實動物防疫責任制和責任追究制；加強防疫全過程檢查指導以及各項防控措施落實；強烈執行逐戶登記制度和抗體水平檢測制度，確保畜禽不漏針，針針有效；加強疫情測報網路建設；做足應急預備，不斷提高科學防控能力，有效預防和控制動物疫情
（五）著力加大動物及產品檢疫監督執法力度，確保民眾吃上放心肉；外疫不入侵，內疫不外傳
這個著力點既是保障疫病不傳播的重要手段之一更是保障畜產品質量安全的有效關口。強化對畜產品生產流通環節的監管，執行畜產品及免疫耳標可追溯制度，強化畜禽養殖檔案管理，建立健全飼養場防疫目標責任書、畜禽養殖場檢疫監管責任書，規範飼料、飼料添加劑及獸藥的使用，加大違禁藥品使用的查處力度，實行養殖全過程質量監管，保證飼養安全，保證上市畜產品的質量。在檢疫執法中把好產地檢疫、運輸檢疫出口關，把好屠宰檢疫入口關，不斷提高檢疫檢查科學水平和技術能力，確保入口出口安全，確保發現疫情及時果斷隔離，確保檢疫人員自身防護。
（六）著力增進為農服務意識，確保養殖戶後顧無憂
加強畜牧業服務建設，工作地點下移，多下基層，多進場入戶，多傾聽養殖戶意見和呼聲加強溝通和交流，對一些困難及時給予解決對養殖戶進行更多的技術培訓和技術指導，努力在信息服務、開拓銷售市場、籌集資金、建設用地等方面加大服務力度，不斷提高畜牧業技術保障能力和技術貢獻，加快推進我鎮畜牧業規模化、標準化、生態化、產業化發展。
（七）著力增強全鎮一盤棋思想，確保當好參謀助手，乾出工作成效
牢固樹立全鎮一盤棋思想，堅持分工不分家，緊緊圍繞全鎮發展大局，精誠團結，密切合作，執行好、落實好黨委政府安排部署的各項決議決策。堅決做到有令必行、有禁必止，確保政令暢通。在工作中顧全大局，與黨委政府同心同德、步調一致，全力維護黨委政府良好形象。為把我鎮建設成為生態富裕文明新、激情拼搏、努力奮鬥！
關於鎮工作計畫彙編 篇2
一、 指導思想
本學期，史地生政教研組以學校計畫、教務處工作計畫為依據，以“教學從實”為指導思想，以“關注課堂”為主線，以“重管理，促教研、抓課堂”為著力點，以提高我校學生成績為最終目的，充分調動本組每一位教師的積極性，紮實工作，開拓創新，充分發揮史地生政教研組的特色，把教科研、課堂教學有機結合起來，全面提高教師的教學水平，促進教研組的工作持續和快速發展。
二、 工作要點
1、加強教學常規工作的監督和檢查。根據新學期的學校工作安排，結合教務處常規工作的新要求，教研組定期對各項工作進行檢查，包括備課、上課、聽課、批閱作業等。
2、進一步完善課堂教學。要求組內教師，進一步落實教學常規。做到功夫花在備課上，力量用在課堂上，著眼點放在學生能力提高上。認真備好每一堂課，認真批閱好學生的每一次作業。在教學中充分發揮學生的主體作用和教師的主導作用，建設和諧的師生關係。調動學生學習的積極性，積極培養學生的學習興趣和良好的學習習慣。並且經常反思自己的教學行為。
3、重視交流學習。“他山之石，可以攻玉”，本學期，要求本教研組成員每人獻一節公開課，同時不定期聽課，學習其他教師的教學經驗。本學期每人至少要完成學校規定的聽課任務，鼓勵年輕教師多聽課，可以聽別的教研組的公開課。寫好教學反思。
4、充分發揮各備課組的作用，本著“互相學習、互相交流、互相幫助、取長補短”的原則，充分發揮備課小組團結協作的力量，加強集體備課。每兩周集體備課一次；各備課組要樹立“質量”意識、調動每個教師的積極性，發揚互助協作精神，全方位提高教育教學水平。教研組要求備課組要切實開展好集體備課活動，做到有計畫、有目標、有實效。集體備課每周一次，形式可多種多樣。①做到定地點、定時間、定內容。②做到“五統一”，統一進度，統一目標，統一重點難點、疑點，統一訓練，統一測試。③集體備課活動要有記錄。
5、根據不同年級不同學科的不同情況，開展不同的教學。對初一年級學生繼續做好學習習慣培養，注重學生學法的研究，提高課堂效率；對初二年級的學生注重學生能力培養和情趣激發的研究，為會考做好準備。調控好初三政史學習進度。
6、積極參加學校組織的教師基本功競賽。以我校本學期的教學基本功大賽為契機，努力提高我組教師的教學水平，參加此項活動按照教師備課、組內說課（團結協作，集思廣益，最佳化課堂教學）、講課、組內評課（改善今後教學）、個人教學反思（積累教育教學經驗）等六個環節進行操作。
我們要求評課既要說出好在哪裡、不足在哪裡，還要能說出自己得到的啟示。授課老師在評課之後，綜合各位老師的的意見或建議，進一步調整自己的思路，修正自己的教案，重新備課。這樣才能更好得促進教師專業化成長。
關於鎮工作計畫彙編 篇3
為認真貫徹落實黨和國家的教育方針，全面實施素質教育，穩步推進新一輪課程改革，根據我鎮教育管理辦公室關於建設“‘345’優質高效課堂”的實施意見，結合我校實際， 積極創建“‘345’優質高效課堂”的教學新理念，本學期特制訂以下教學計畫
一、學期教學目標
1、基礎知識方面
本學期主要是在上學期學習中國自然地理總論的基礎上，重點學習中國的人文地理如中國的農業、工業、交通運輸業、商業和旅遊業以及區域地理、
2、基本技能、能力培養方面的要求
要求學生要在學習、識記基礎知識的基礎上，加強社會實踐和套用，進一步發揮地圖在教學中的重要作用、通過套用，加強對學生讀圖、用圖、繪圖能力的訓練，做好圖文對應、聯合記憶，發揮“圖景”的直觀作用，讓學生充分發揮自己的想像力，形成完整的立體空間思維觀念，為自主學習創造條件、
3、思想教育要求
要多方面聯繫社會生活、生產實際，聯繫時代特徵，聯繫當今世界存在的問題、發展趨勢等，引導學生客觀、公正地看待當今社會經濟發展中，正確地理解人與自然的關係，人與社會的關係，從而樹立正確的全球觀念，培養資源危機意識，環境危機意識，促進學生熱愛祖國、熱愛社會主義的情感升華，提高學生的民族自豪感、
4、創新意識，創新能力培養方面的要求
全面推進素質教育，就是要培養具有創新精神和創造能力的高素質人才，因此，國中地理教學要求培養學生的創新意識和創新能力，在教學中必須做到：（一） 要設定一個激勵學生創造力發揮的情景、（二） 要拓展學生思維、（三） 讓學生找到與其它學科的聯繫、（四） 要打好科學文化知識的基礎、（五） 培養創造性思維、（六） 發揮學生的想像和靈感作用、（七）加強電化教育的教學，緊跟時代發展的步伐，為社會培養新型人才、
5、學習方法的指導
國中地理教學對學生的學法指導包括：讀書學習法，模仿學習法，質疑問難法，課前預習法，課後複習法，溫故知新法等，學習方法的指導可採取集體輔導法和個別輔導法，通過學習方法的指導，激發學生的學習興趣、教會學生學會蒐集地理資料，並對這些地理資料進行研究分析，以達到對所學知識的理解與鞏固、
一、學生的基本情況分析
1、學生的知識基礎
初二學生通過上學期對八年級地理上冊的學習，大部分對中國的地理概況已有了一個初步的了解，如中國的行政區劃、人口和民族、中國的地形、氣候、河流、湖泊以及自然資源有了比較細緻的了解，並掌握了一些學習地理知識的方法，為本學期學習八年級地理下冊打下了良好的基礎；但要想讓全體學生都比較系統全面地掌握地理知識，納入新的學習軌道，還有待於今後的啟發、引導、
2、學生的能力發展水平
初二1——3班現有學生140人左右，從上學期的期末考試成績來看，大部分學生都在70分以上，其中最高分為98分，最低分為26分，成績較為突出的有：閆曉麗、許華貞、宿曉傑、宿凡、劉雷、黃俊芳、張偉等同學，但也有個別學生成績較低，還不具備一般的識圖、用圖、繪圖能力，知覺活動正處在擺脫盲目與被動的狀態，觀察的主動性、精確性與概括性還有待於進一步的提高，如：宿國棟、李倩、楚孟麗、宿大禹、李曉雪等同學、但大部分初二學生思維能力較強，隨著地理概念的不斷豐富，抽象思維能力已得到了初步發展，並具備了一定的自學能力、
3、學生的學習態度
大部分學生學習態度端正，上課聽講認真，作業完成及時，課後及時複習，學習興趣濃厚，積極性較高、所以要充分抓住學生這一優勢，正確引導其學習方法，培養學生的興趣，保持學生現在的溫度，讓學生儘可能多的去理解，學會某些地理知識、
4、學習方法和學習習慣
經過一年半的地理學習，大部分學生都有了自己的學習方法，形成了較好的學習習慣，課前能做好預習，課堂上聽講能抓住關鍵，課後複習能摸準規律，不會即問，為繼續學習創造了條件、
二、教材分析
1、起止章節或篇目
本學期學習內容為中國地理下冊，共包括六章，第一章 中國的主要產業，第二章 沿海萬里行，第三章 陸疆萬里行，第四章 黃河萬里行，第五章 長江萬里行，第六章 走向世界的中國、
2、基礎知識內容
本學期所學內容為八年級地理下冊，第一章為中國地理總論，講述中國的農業、工業、交通運輸業、高科技產業、第二——五章為中國區域地理，從區域性和綜合性的觀點，講述每個區域（具體到每一省區）的地理特徵、第六章 走向世界的中國，從總的方面，去認識當前我國的地理國情、
中國的農業一章，針對我國人口多，農村人口比重大，農業仍是我國國民經濟的基礎，本章教材密切聯繫生產實際，內容包括農業各部門的生產，主要農作物的分布，農業的發展前景，教材從素質教育的角度出發，將著眼點從對具體知識的傳授，轉到觀念教育上、
中國的工業是繼 “中國的農業”之後，又一節密切聯繫生產實際和我國社會主義現代化建設的教材、農業是我國國民經濟的基礎，而工業是我國國民經濟的主導，它為國了經濟各個部門，如農業、交通運輸、商業等提供多種原材料、能源、生產工具和技術裝備、主要講述作為基礎工業的煤炭工業、石油、天然氣工業、電力工業、鋼鐵工業、石油化學工業的分布情況，中國的四大工業基地遼中南、京津唐、滬寧杭、珠江三角洲和主要工業城市、工業部門、第三節主要講述中國高新技術產業的發展前景、
交通事業包括運送旅客或貨物的運輸業和傳遞信息或實物的郵電業、按照我國對產業的劃分，交通事業屬於流通部門，屬於我國第三產業、教材從以下兩個方面闡明我國運輸業和郵電業的發展：一是從各種運輸方式（鐵路、公路、航空、航運等）線路里程和郵電通信線路的增長、二是從運輸業和郵電業布局的變化、教材重點講述我國主要公路、南北鐵路幹線和東西鐵路幹線以及主要鐵路樞紐，內河航運、航空運輸等、
中國區域地理部分的教材，根據地理位置、自然地理特徵、人文地理特徵等方面把我國各省區分別劃分為沿海萬里行、陸疆萬里行、黃河萬里行和長江萬里行四大部分分別加以論述、對各省區的介紹，採取了點面結合，自然與人文融合，優勢與劣勢並提的寫法，從眾多的能夠反應本區特點的內容中，突出重點，扼要從農業、工業、人了生活等方面，勾畫了我國各省區人民的生產和生活的圖景、香港、澳門和中國台灣是祖國領土不可分割的一部分，教材主要講述了中國台灣的自然地理概況，豐富的資源和經濟發展特點、香港和澳門主要講述了其地理特點和回歸大陸後經濟發展情況、
第六章 走向世界的中國，是在學生學完中國自然地理、人文地理和區域地理以後，再從總的方面，認識中國的地理國情；並從政治、經濟的歷史發展變化中，認識今天我國在世界的地位，以及我們的奮鬥志目標和肩負的責任、
3、基本技能和能力培養
在地理教學中要嚴格以教學標準為指導，進一步培養和發展學生的認識、推理、套用、創新能力，培養學生使用地圖及識圖能力、記憶地圖與空間的想像能力，提高知識的遷移套用能力以及學會分析我國各地區農作物的分布與氣候條件的關係、學會運用示意圖、統計圖及其他圖表資料分析和總結我國工業發展的狀況及其分布狀況等、
4、思想教育內容
使學生進一步了解人類與自然環境的關係，明確人的各種活動所產生的負面影響，樹立全球觀念，珍愛“地球家園”、 通過了解我國交通運輸業的巨大成就，使學生認識社會主義制度的優越生、通過了解交通運輸業在國民經濟發展中的重要地位，理解我國大力加強交通運輸業發展的必然性、從而增強學生的民族自豪感，並激勵學生樹立民族自信心、
5、教材重點、難點
四大工業基地、主要鐵路幹線、主要的糧食作物及其分布、高技術產業在地域上的分布特點及未來的變化趨勢等是重點，主要鐵路幹線的分布及鐵路樞紐名稱、位置，區域地理工農業的發展等，這些既是重點又是難點、
三、教研重點、教改專題
1、教研重點及要求
為適應新形式，跟上改革的步伐，打破傳統的教學方法，根據地理教學的特點和當今社會面臨的高科技問題，為培養具有創新能力和創新精神的高素質人才，本學期的教研重點為加強“‘345’優質高效課堂教學”的實驗與研究、這一教研課題要求教師要認真開展“三級備課”，使每一節課在充分準備的基礎上開展、並要促進和指導學生主動進行課前的“三級預習”，養成自覺學習，善於預習的習慣，為課上高效學習奠定基礎、在課堂教學方面要合理安排並從把握“學、教、練”的時間結構，根據實際需要進行循環；充分適當地運用傳統教學設備和現代的教學手段；最佳化課堂導學策略，促進學生有效地自學和思考；最佳化課內解惑策略及訓練策略，最佳化課後的增效策略，確保進一步落實教學目標，做到“三清”、
在教學過程中，牢固樹立以學生為中心的主體教育觀，以學生活動為中心的活動教育觀，以培養學生綜合運用知識，提高實踐創新能力為目的的質量觀，把學生創新精神的培養當作素質教育的極其重要的組成部分，在加強雙基教學的前提下，主動自覺去引導學生綜合運用知識，創造性地分析問題和解決問題、
2、教改專題、目的及要求
本學期的教改專題為加強“‘345’優質高效課堂教學，培養學生學習地理的能力”、這就要求我們在導學過程中要突出“地圖”的信息作用，讓學生學會利用地圖進行學習，借藉助地圖對知識進行延伸、創造、綜合、以地圖為中介，全面的培養學生的地理素質，發揮其主動性積極性，形成地理學習、創新能力，做到充滿信心的學習、使學養成讀圖，用圖的習慣，形成空間觀念，鞏固所學的地理知識；培養學生在地圖上獨立獲取新的地理知識的能力，從而大面積地提高教育教學質量、
3、本學期在教研教改中自己應承擔的任務及要求
（1）單元策劃：第三單元、第四單元
（2）課時集體備課
（3）公開課說課
（4）論文撰寫
4、完成教研教改專題的措施
⑴加強理論學習、
⑵認真鑽研大綱、教材，積極參加教研教改活動，大膽改革，勇於創新、
⑶大練紮實的教學基本功、（國語、“三板”藝術教學）
⑷培養學生的自學能力、
⑸、在課堂教學中，靈活處理教材，運用啟發式教學培養
學生的求知慾、
⑹、按時參加教研教改活動和“說、講、評”活動、
⑺、注意吸收先進的教學經驗，認真撰寫教改論文、
五、教學措施
1、 在教學中要充分發揮以教師為主導，學生為主體的作用，採用各種形式，給學生一個學習探究、合作的空間，培養學生學習地理的興趣、積極性和主動性，在加強“雙基”的基礎上，注重過程和方法，情感態度和價值觀的形成與培養、
2、 教師要有計畫、有步驟地指導學生學閱讀低體等信息資源，提高讀圖能力，並且要大力開發課程資源，豐富學生的地理知識，學習生活中的地理，學習有用的地理、
3、 教學中教師要做到精講，重知識體系、結構、聯繫和思維方法及解題思路，不要面面俱到、拖泥帶水，要講究教學技巧和藝術，提高課時效益、達標反饋題要做到精選、精練，鼓勵微型試題、做到講、練結合，努力提高複習效率、
4、 重點熱點抓輻射 重點據生活實際中的具體問題，運用地理知識解決問題，學以致用、活學活用，切忌將教材內容重複複習一遍，應在所例舉的重點熱點專題複習中，運用探究性、自主性的學習方法，相互研討、歸納，讓學生從教材內容中挖掘有一定思維深度的問題，激活學生思維，培養學生思維能力，並做到“寬口徑、粗線條、廣輻射、”
5、抓好常規地理課堂教學、認真備好每一節課，努力講好每一節課；保障每節一練、
6、認真學習新課標理論，領會新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐、
7、充分利用網路資源，切實做好地課備課資料的'收集，整理工作，為地理課件的製作準備充分的素材、
8、積極參加教研教改活動，在教研組，教務處的指導下，努力使教育教學能力再上新台階、
9、教學中關注學生的身心發展、結合學科特點，開展學科知識競賽活動，激發學生學習興趣、
10、每次月度考試後，全面做好每個學生，每個班級的質量分析、注意發現教學和學生學習中存在的問題並及時解決、
六、本學期進度安排
本學期共17周，除去期中、期末考試2周，實際授課時間為15周，為有計畫，有目的的從事教育教學活動，更好地完成本學期的教學任務，特將本學期的教學進度安排
七、優生輔導計畫
1、輔導目的
通過輔導，鞏固這部分學生的基礎知識，提高他們套用地理知識分析、解決實際問題的能力，以期他們在學期期末考試中取得理想的成績、
2、 基本情況分析
所選學生都是各班的佼佼者，他們共同的特點是頭腦靈活，反應敏捷，應試能力很強，但前套用能力不是很好，有待進一步的提高、因此，要指導他們正確閱讀地圖和地理圖表，並能運用他們解釋、分析一些地理事物的特徵和分布規律；能夠畫簡單的示意圖和地理圖表、培養學生的抽象思維能力和圖結合能力、
3、輔導要求：
（1）成立優生輔導小組，培養他們的邏輯思維能力、想像力、創造力以及利用圖表分析問題和解決問題的能力、大大提高他們的自主、探究、創新能力、
（2）定時、定期、定內容對他們進行輔導、
（3）制定切實可行的輔導方案、
（4）個別指導與集體輔導相結合，注意不能千篇一律，根據個人的實際情況進行輔導、
4、輔導對象
優生10名
5、輔導原則
本著優生優培的原則，讓好學生吃的更飽、吃的更好、充分發揮自己的特長，使優生更優，除學好書本的知識，還能獲取、更新的、書本以外的知識為主要原則、在本學期中，要大力發展學生的空間思維能力，培養他們善於發現規律、總結規律的能力、培養他們的邏輯思維能力、想像力、創造力以及分析問題和解決問題的能力，爭取在今年的學科考試中取得更突出的成績、
6、輔導措施
（1）、每周二課外活動時間進行集體輔導，其餘時間個別輔導、
（2）、輔導地理知識的同時，教給學生做人的道理，讓他們德、智並進、
（3）、通過輔導使學生了解學習地理知識和掌握地理技能是社會主義公民適應現代化社會生活，學習和工作的需要，從而喚起學生學習地理知識的興趣和願望、
關於鎮工作計畫彙編 篇4
一、 班級學生情況分析
本班共有學生51 人，其中女生 30人，男生 21人。本學期重點是對學生進行常規的學習訓練，講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，去營造優秀的學習氛圍，養成基本的自我學習習慣，成為一名優秀的、合格的小學生。
一、常規教育方面
為了營造良好的班內氛圍，養成良好的學習習慣，使孩子成為一名優秀的、合格的小學生。我決定要從以下這些入手：
1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》，並在班級日常的學習過程里讓學生了解什麼行為是對的，什麼是不對的，使學生養成良好的學習習慣。我將在班級設立"小小監督崗"，專門負責監督檢查學生的日常行為，並在每天放學前總結，通過監督崗的匯報，表彰優秀，對表現不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。
2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節，國慶節和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理， 增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。
二、班級紀律方面
要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：
1、課堂紀律
首先師生共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛。然而，豐富多彩的'課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，採用師生共同參與的方式，開展"跳繩，做遊戲，拍球"等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意安全，寓教於樂。
三、衛生方面
講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。
1、個人衛生：要求衣著整潔，做好"三勤"，課桌勤清，物品勤擺，兩操勤做。
2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對於主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行表彰。同時利用花草美化環境，並進行愛護環境和花草的教育。
四、班幹部的培養方面
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班幹部卻是班級管理的小助手。我要認真抓好學生幹部的培養，充分的挖掘學生的潛能，讓每個孩子在班乾的帶領下都得到較好的發展， 讓孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。
五、其他方面
1、班級管理中還應注重個體的發展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展。因此，在班級繼續開展各種活動。如：文明小標兵評選，小書法家，小發明家，小詩人，數學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人，新作，讓每個孩子都敢於面對大家展示自我，充分鍛鍊自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。
2、 還給孩子們一個金色的童年。這學期，我將更加用心去與學生交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算，在今後的工作中，我將不斷地加以改進。若有不足之處，敬請領導和老師批評，指正。
3、進行家庭訪視。通過與小學生父母的對話，了解小學生在家庭、社會等方面的表現情況。爭取家長對學校工作的配合。
關於鎮工作計畫彙編 篇5
1、對全省17個市供電公司工會進行工會系統同業目標管理體系評價考核。
2、籌備並召開安徽省電力工會三屆二次常委會議。
3、籌備省公司五屆二次職代會。
4、繼續修仃、完善省電力工會2X35年工作總結和20xx年工作計畫。
5、評選並上報華東電網系統20xx一 20xx年度職工之家標桿單位、先進職工之家、先進職工小家、優秀工會工作者和優秀工會積極分子。
6、組織並上報國網公司一屆一次職代會代表及提案等有關材料。
7、起草《關於推行職工（會員）代表競選制的指導意見》。
8、認真完成對基層單位“企業黨建和精神文明建設”民主管理部分的考核工作。
9、會同省公司人資部、調通中心，組織我省選手赴參加華東電網公司組織的自動化專業技術技能競賽決賽。
10、組織我省推薦的3名選手進京參加國家電網公司“十佳服務之星”競賽決賽。
11、會同省公司人資部、生產部，組織全省電網系統220kV變電運行競賽。
12、貫徹落實《安徽省電力公司系統職工愛心幫扶基金實施細則》，並通過基層單位上交的 “一日捐”建立“安徽省電力公司系統愛心幫扶基金”
13、布置20xx年度省公司系統勞動模範和模範班組的評選。
14、布置20xx年度元旦、春節慰問和送溫暖工作。
15、做好《安全漫畫圖冊》草稿收集以及有關編輯、印別等事宜的聯繫工作。
16、參加國家電網公司工會宣傳文體部部長工作會議，積極做好20xx年“兩節”文藝慰問演出節目的組織、排練工作。
17、組隊參加華東工委舉辦的“創爭”成果發布會。
18做好20xx年文體活動的財務決算和總結工作。
關於鎮工作計畫彙編 篇6
一、指導思想：
為了促進我校學生的學習熱情，提高孩子們的語言能力、組織能力和社會交往能力，為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐的天地。學校成立了“播音主持社團”，為學校各項活動培養“主持人”做積極準備。
二、教學目標：
播音主持是一種藝術，它有自己的藝術創作規律和完整的理論體系，我們應學會淋漓盡致地去表達語言，從而詮釋生活。培養學生良好的表達（即口頭作文）能力，克服害羞、緊張等情緒、提高朗誦水平和掌握播音主持技能。開發學生在眾多人面前敢於說話和主動與人交流等多方面綜合素質。最終讓學生能充滿自信與活力，敢於表現自己。能說會講：敢說、喜歡說、會說，做到大方開朗、語言流暢、有效表達。為學生提供開闊視野、展示自我、增強自信的學習實踐天地。
三、教學措施：
社團每周五社團活動日課按時上課，根據活動課成員的基本條件進行有計畫的輔導和訓練，力爭使每位同學在自身條件的基礎上都有不同程度的提高。為使活動課開展的有聲有色，卓有成效，特制訂以下教學目標：
1.學會正確的語音方法：讓學生接觸正確的發音方法，為說一口標準流利的國語打下基礎。
2. 提高口頭表達能力方面。很多學生表達一件事情經常會出現說不清楚，或說了很多沒有說到重點上，也有些學生說一件事情的時候會斷斷續續，心裡很緊張等等。其實這都是語言表達能力不足的表現。播音主持人培訓則通過一些詩歌、故事、台詞、組織語言講述等內容讓學生大膽地、正確地說出自己要表達的內容
3.訓練學生一定的表演技能。很多學生會念詩歌，會講故事，從頭到尾一字不漏地說下來。可是沒有表情，沒有動作，語氣沒有變化。要使自己表達的內容精彩，必須要加上一定的動作表情和不同的語調變化。播音主持人培訓在這一項內容上有專門的訓練，讓學生學習一定的表情動作及肢體語言，使他們的表達活起來。
4.讓學生擁有大方的儀態及良好的氣質。播音主持人培訓班每節課都有要求學生良好的坐姿、站姿、走步。
5.培養學生在公共場合交流的自信心，這也是最重要的一點。很多孩子在家特別能表現，可是在陌生人面前，在眾人面前就沒有聲音了，讓他上台表演更是不可能的事情，要不就是在眾人面前不出聲，臉紅、緊張等，播音主持人每節課都會讓孩子不斷的上台表現，逐漸樹立起學生的自信心。
6.培養學生健康的性格。如上進心、謙虛、認真、榮譽感、勇於戰勝困難等等。
關於鎮工作計畫彙編 篇7
一、具體做法
8月份
由作為活動倡導人，進行活動效果預測，制定活動策劃草案，送總經辦審批；
統計願意參加此次活動的人員名單。
9月15日
經總經辦批准後，做好活動的準備工作。
（1）遊戲道具和獎品的購買；
（2）購買活動中要吃的食品；
（3）提前電話預定a-miss的大包間；
（4）與公司總務聯繫安排活動人員的晚飯和用車。
9月16日
17：00召集活動人員去餐廳吃飯；
17：30準時從公司出發，到達目的地後開始活動。
22：00活動結束，安排將人員送回。
二、遊戲內容
1、愚工移山
遊戲道具：桌球（20個）、粗吸管（4根）、盆子（2個、用a4紙摺疊便可）
遊戲規則：用嘴巴含住吸管吸氣，將10個桌球從a盆移入b盆，a盆、b盆相距4米，移動過程中雙手不能碰球，否則犯規不算，要重新移取。最先移完10個球一方獲勝（上好佳）。
活動人數：2人，安排兩組。
2、“愛”字大比拚
遊戲規則：將活動參加人員自由分為兩組進行對歌比賽，每人各唱一句，所唱的歌中必須要有“愛”字，堅持到最後的一方獲勝（恰恰瓜子）。
3、一雙魔鬼鞋
遊戲道具：膠鞋（1雙）、一條長長的、滑滑的、活的小動物（保密）、
遊戲規則：
兩名表演者：由“自然顯現”的方式產生，兩人各自穿上一隻膠鞋，其中一人穿的鞋裡有小動物，兩人穿好鞋後圍繞場地走兩圈，並且不能說話，要表現的若無其事。
其餘人員：在以上兩位人員行走時，注意察言觀色，並作出選擇：“誰的鞋裡有東東？”，選對的給予獎勵（棒棒糖）。如果受獎勵人員超過半數，懲罰表演者唱一首歌。
4、夾氣球
遊戲道具：氣球（4個）
遊戲規則：將活動參加人員自由分為兩組排成兩隊，每人將手背在身後，從第一個人開始用頭和身體夾住氣球傳給下一個，逐個傳遞，最先傳完的一組獲勝。（口香糖）
三、活動經費
1、活動場地：a-missktv大包（獨立衛生間）
20：00以前54元/小時
20：00以後144元/小時預計要400元以內。
2、活動道具及獎品：獎品控制在3元/個以內。
物品名稱單價（元）數量單位小計（元）
桌球0.520個10
恰恰瓜子110包10
棒棒糖0.710個7
上好佳36包18
口香糖2.56個15
總計陸拾元整
活動所需的吸管可以在超市拿，無需購買。
3、活動食品：
飲料、瓜子、水果等，預計需100元。
活動經費預算總計：560元
關於鎮工作計畫彙編 篇8
一、主要工作數據：上周資金餘額萬元，本周（下周）需還貸萬元，上周銷售收入 萬元，回籠資金萬元（占比%）。
二、上周工作總結
三、本周工作計畫 （含上周未完成遺留到本周的工作）
四、例會議題——需在本周例會協調事宜
說明：1、制表目的：以上各表內容由各部門負責人填寫提交，便於公司及時了解各部門運作狀況及所需要協助解決的難題，並於每周一辦公例會重點探討解決；
2、填表要求：（1）請各部門負責人用電腦填寫表格中的內容，務必於每周六下班前提交此表（電子檔）至行政人事部處統一列印並存檔；
（2）表格填寫內容如較多，可以另加紙張撰寫，附表後即可。周例會內容必須及時傳達到部門員工。對主要工作數據要做好保密工作。
填表人： 填表日期：
成都鑫成鵬線纜材料有限公司部門負責人周例會
（上周起止時間： 月 日— 月 日，本周起止時間： 月 日— 月 日）
一、主要工作數據：上周銷售PVC料 噸，銷售化學交聯料 噸，銷售矽烷交聯料 噸，上周新增用戶退貨 噸， 處理退貨 噸，向家客戶推廣新產品，現場處理客戶質量問題次。上周銷售冠軍 。 二、上周工作總結
三、本周工作計畫 （含上周未完成遺留到本周的工作）
四、例會議題——需在本周例會協調事宜
說明：1、制表目的：以上各表內容由各部門負責人填寫提交，便於公司及時了解各部門運作狀況及所需要協助解決的難題，並於每周一辦公例會重點探討解決；
2、填表要求：（1）請各部門負責人用電腦填寫表格中的內容，務必於每周六下班前提交此表（電子檔）至行政人事部處統一列印並存檔；
（2）表格填寫內容如較多，可以另加紙張撰寫，附表後即可。周例會內容必須及時傳達到部門員工。對主要工作數據要做好保密工作。
填表人： 填表日期：
成都鑫成鵬線纜材料有限公司部門負責人周例會
（上周起止時間： 月 日— 月 日，本周起止時間： 月 日— 月 日）
一、主要工作數據：上周採購PVC原輔料 噸，本周計畫採購 噸；採購PE原輔料 噸，本周計畫採購 噸；採購五金、設備萬元，上周採購計畫有 噸未完成（占比%），上周採購原輔料不合格（未達標） 噸，已處理 噸。本周計畫向供應商付款 萬元。
二、上周工作總結
三、本周工作計畫 （含上周未完成遺留到本周的工作）
四、例會議題——需在本周例會協調事宜
制表目的：以上各表內容由各部門負責人填寫提交，便於公司及時了解各部門運作狀況及所需要協助解決的難題，並於每周一辦公例會重點探討解決；2、填表要求：（1）請各部門負責人用電腦填寫表格中的內容，務必於每周六下班前提交此表（電子檔）至行政人事部處統一列印並存檔；
（2）表格填寫內容如較多，可以另加紙張撰寫，附表後即可。周例會內容必須及時傳達到部門員工。對主要工作數據要做好保密工作。
填表人： 填表日期：
成都鑫成鵬線纜材料有限公司部門負責人周例會
（上周起止時間： 月 日— 月 日，本周起止時間： 月 日— 月 日）
一、主要工作數據：上周PVC產品訂單任務 噸，生產 噸（占比%），化學交聯產品訂單任務 噸，生產 噸（占
比%），矽烷交聯產品訂單任務 噸，生產 噸（占比%）；低煙無鹵訂單任務 噸，生產 噸（占比%）；禁止料訂單任務 噸，生產 噸（占比%） 二、上周工作總結
三、下周工作計畫 （含上周未完成遺留到本周的工作）
四、例會議題——需在本周例會協調事宜
制表目的：以上各表內容由各部門負責人填寫提交，便於公司及時了解各部門運作狀況及所需要協助解決的難題，並於每周一辦公例會重點探討解決；2、填表要求：（1）請各部門負責人用電腦填寫表格中的內容，務必於每周六下班前提交此表（電子檔）至行政人事部處統一列印並存檔；
（2）表格填寫內容如較多，可以另加紙張撰寫，附表後即可。周例會內容必須及時傳達到部門員工。對主要工作數據要做好保密工作。
填表人： 填表日期：
成都鑫成鵬線纜材料有限公司部門負責人周例會
（上周起止時間： 月 日— 月 日，本周起止時間： 月 日— 月 日）
一、主要工作數據：上周招聘任務需招 人，到崗 人，截止 日，在職員工 人，其中一線員工 人，增加社保 人，減少社保 人，社保付款 萬元，參加培訓 人次，行政開支付款 萬元。
二、上周工作總結
三、本周工作計畫 （含上周未完成遺留到本周的工作）
關於鎮工作計畫彙編 篇9
通過黨組織和全體黨員的共同努力，力爭取得較好的學習成效。
1.領導班子團結，凝聚力增強，學習氛圍濃；充分利用校長專業成長信息庫，及時填寫相關欄目；工作和學習能力提高，圓滿完成上級布置的任務和本單位的工作目標；全年至少有一項黨建或業務工作新舉措。
2.黨組織和黨員個人完成學習計畫；男55周歲、女50周歲以下的黨員教師原則上都要參與課題研究，全年至少形成1篇論文或有價值的教育教學工作心得。
3.隊伍結構最佳化，領導班子成員均獲得本科及以上學歷；全體教職工技術職稱、學歷層次、專業資格證書擁有量比前一年更趨合理。
4.建設學習型黨組織典型事跡突出，可學性強；黨員示範意識增強，在各類評比競賽活動中率先垂範；服務學生、服務教師意識增強，滿意度高於普通教師；黨員積極參加社會公益活動，全年至少一次；全年無重大安全責任事故出現；無嚴重違反教師職業道德和社會公德事件出現；遵紀守法，無違法違紀現象。
5.有強烈的進取和創新意識，創新能力增強，校長專業成長信息庫內有創新成果記載；民眾評價高，工作成效顯著。
關於鎮工作計畫彙編 篇10
一、本周工作總結：
1、匯總20xx年x月至20xx年x月費用明細；
2、清理核對往來賬目明細；
3、在網上填報財務報表；
4、編制摩燈時代廣場租賃狀況一覽表；
5、為公司準備貸款資料；
6、承辦領導交辦的臨時指定工作。
二、下周工作計畫：
1、撰寫年終個人工作總結；
2、為年度財務分析報告收集資料；
3、做好年終賬目收尾工作；
4、完成領導臨時交辦的事項。
（20xx.12.16至20xx.12.22）
關於鎮工作計畫彙編 篇11
一、上半年工作總結
今年以來，我局在縣委、縣政府正確領導和市審計局的正確指導下，認真貫徹黨的__大和__屆四中全會精神及縣委__屆九次全會精神，以科學發展觀為指導，緊緊圍繞縣委、縣政府中心工作，堅持“依法審計、服務大局、圍繞中心、突出重點、求真務實”的工作方針，認真學習貫徹新《審計法實施條例》，加強“人、法、技”建設，強化審計監督和服務職責，充分發揮審計免疫系統功能，加強機關效能建設，審計工作質量和工作成效有了顯著的提高，被評為全省審計系統先進集體。截至目前完成17個審計項目,查出違規金額58894萬元（其中違規使用專項資金2869萬元），收繳審計罰沒款769萬元，調整賬目3480萬元，提出審計建議27條，提交各類審計信息14篇。為維護我縣經濟工作秩序，為近海經濟又好又快發展作出突出的貢獻。
（一）審計工作取得新成果
1、財政預算執行審計不斷深化
我局以科學發展觀為指導，總結歷年審計工作經驗的基礎上，構建大財政審計理念，對我縣財政預算的批准和在執行中調整變動情況的合法性及預算收支的組織完成情況作了全面審計，並延伸了10個預算單位、8個二級預算單位和5個三級預算單位，重點對政府債務情況進行了專項審計調查。在審計工作中，以推進依法行政、規範財政資金分配行為、維護民眾利益、促進財政資金使用更加合理、合法、高效為目的，對關係經濟社會發展大局、人民民眾切身利益的重大事項進行關注，注重從體制、機制和制度層面揭示問題、分析原因、提出建議，促進深化改革和規範管理。通過預算執行審計，發現存在預算收入不夠真實、滯留專項資金、政府債務管理不規範、違反“收支兩條線”有關規定等問題。對發現的問題，依照有關法律法規分別進行了處理並提出建設性建議。針對預算執行審計發現的問題，提出了深化“收入一個籠子、預算一個盤子、支出一個口子”的財政管理體制改革的審計建議。建議財政部門要加強預算管理，科學測算預算盤子，從嚴控制預算追加，積極推進細化部門預算，及時下撥各項專項資金，加強對預算執行過程的監管，切實提高我縣財政資金使用效益，確保預算資金高效運行。針對政府債務存在的問題提出了要增強政府債務的風險意識，合理確定政府負債規模的審計建議。對進一步規範預算行為，加強預算管理和領導層決策提供了依據。4月29日向縣人大常委會做審計工作報告時，反響熱烈，受到縣人大常委的好評。
2、經濟責任審計工作取得突破
我局根據縣委組織部的委託，對縣勞動局、城建局、近海經濟區經濟局、統計局、計生局、經信局、供銷聯社、牛心鄉等8個單位9名黨政領導幹部開展了任期經濟責任審計工作。在審計過程中，除抓好被審單位的財政財務收支審計外，還特別注重對領導幹部在廉潔自律等方面進行審計，並作出客觀評價，為縣委、縣政府正確使用幹部提供了可靠依據。在已審計結的6個項目中，共查出違規資金5846萬元（其中違規使用專項資金103萬元），收繳罰沒款147萬元，調整賬目3125萬元，查補漏繳稅費4.1萬元。從審計結果看，雖未發現這些同志個人有侵占國家資財的行為，但存在抽逃註冊資金、工程結餘款未及時上繳、私設賬外賬、坐支非稅收入、虛列收入、漏繳稅費等一些管理方面的問題。針對存在的問題，對被審計對象應承擔的責任作出了實事求是的界定和客觀公正的評價，向被審計單位提出了整改意見，對違規問題依法作出了審計處理決定。4月15日，我縣召開經濟責任審計工作聯席會議，傳達了《中央五部委經濟責任審計工作聯席會議辦公室關於經濟責任審計工作指導意見和全國經濟責任審計情況通報》，並就如何充分發揮聯席會議的作用，進一步搞好經濟責任審計工作進行了深入研究，會議研究決定要加大任中審計力度，今後重點對任職超過5年以上的領導幹部進行任中審計。
3、專項資金審計成效顯著
我局按照“財政資金運行到哪裡，審計就跟進到哪裡”的要求，對農業專項資金進行全方位監控。上半年先後對國土、林業、農業等專項資金進行審計。在審計過程中，以資金為主線，首先從財政局摸清各專項資金的底數和流向，找出審計重點，然後再制定詳實的審計方案，有的放矢，確保審計成效。在退耕還林專項資金審計調查中，發現大部分鄉鎮專項資金未全部用於退耕農戶項目，部分鄉鎮將專項資金用於支付縣苗圃綠化苗木款，某鄉鎮將專項資金用於支付防蟲費和三北防護林及造林補助，針對存在的問題我局提出了合理的審計建議，對促進國家退耕還林政策的落實，切實維護廣大退耕還林農民的合法權益發揮了重要作用。
4、認真完成縣委、縣政府和上級審計機關交辦的審計任務
（1）通過對規劃和國土資源局及其所屬事業單位的財政財務收支審計，收繳專項資金結餘款416萬元，公允地反映了土地出讓金等資金的使用和管理情況，並提出了切實可行的審計建議。
（2）根據縣政府的工作安排，我局對城市基礎設施配套費收繳情況進行了專項審計調查，通過審計發現存在虛列收入上繳配套費造成虛增財政收入、虛掛債務的問題，將直接影響城市配套建設，針對發現的問題提出切實可行的建設性意見和建議，為縣政府決策提供了重要依據。
（3）根據市審計局的統一部署，對我縣政府債務開展了審計調查。針對政府債務的規模、用途、融資渠道和債務風險進行了深入的分析，查明債務管理、使用方面存在的問題，並針對政府債務審計調查發現的問題，就進一步促進政府和有關部門及資金使用單位加強政府債務的管理，提高資金使用效益，提出合理審計建議。
（4）按照上級審計機關的要求，對我縣向玉樹災區地震抗震救災捐贈資金進行跟蹤審計，截至目前，縣教育局、縣慈善總會接受捐贈資金415萬元，已全部上繳，確保了捐贈資金的使用效果。
5、加大審計信息化力度
從2月份開始，審計oa管理系統在我局正式開始實施。實施和推進oa系統辦公後，局機關所有檔案、材料的起草、簽發、流轉全部依託oa平台進行，此舉不僅加快了行政業務公文的審批、流轉速度，同時能夠有效避免公文的層層傳閱核發，節約辦公經費支出，對於進一步提高審計工作效率，推進節約型機關建設，實現機關自身的科學發展具有里程碑式意義。
（二）狠抓審計機關“人、法、技”建設，創建學習型審計機關
今年以來，我局按照縣委的統一部署，創建學習型審計機關，弘揚“精神”，開展創先爭優活動，制定了學習計畫、培訓計畫，加強政治理論學習，加大巨觀經濟知識、審計業務、法規制度和計算機輔助審計培訓力度，將審計質量建設引向深入。
1、學習方法靈活多樣。向全體審計幹部發出建設學習型機關倡議書，在全局上下掀起一股學習的熱潮。採用集中學習與自學相結合、自學與培訓相結合，業餘學習與集中學習相結合的方法，收到了較好的學習效果。
2、學習內容豐富多彩。一是學政治理論知識。使幹部職工進一步解放思想，堅持與時俱進，不斷提高政策理論水平和思想政治素質；二是學習審計新業務知識。開展專業技術知識培訓，並定期舉辦審計項目交流匯報會，促使大家鑽研業務，努力提高審計水平和審計質量，增強開拓創新能力。今年先後3次參加市局舉辦審計業務培班；三是學法律法規知識。組織幹部職工學習貫徹新《審計法實施條例》，4月30日，由法規科王興龍同志就如何貫徹實施好新《審計法實施條例》做好依法審計工作進行了專題講座，增強了幹部職工的法制觀念，提高依法行政、依法審計的水平。四是開展網上培訓。充分利用市審計局oa系統區域網路資源，組織開展網上培訓。
（三）廉政建設抓實抓牢，樹立審計新形象
廉潔勤政是審計部門工作人員的生命線，為加強廉政建設，我局在堅持依法審計的前提下，積極倡導文明審計、廉潔審計，並通過開展一系列活動把這新理念變為實際行動，逐步提升審計幹部廉潔意識。一是按照縣委的統一部署，開展“講黨性修養、樹良好作風、促廉潔自律”活動，通過開展活動，進一步增強全體審計人員的廉潔自律意識。二是著力倡導文明審計。要求審計人員做到：審計要依法並嚴格按法定程式，工作要遵守審計紀律，堅決杜絕門難進、臉難看、事難辦的不良作風，遇事要講耐心道理，言行舉止要文明，不講粗話、大話、過頭話和傷害別人感情的話，審計情況要如實反映，處理問題要實事求是。三是踐行“廉潔審計”。審計組每次在進點前，不僅要學習和熟悉相關的審計業務，而且要組織學習有關的審計工作紀律和廉潔自律的有關規定。審前要作出審計工作“八不準”公示，審後由局法規科到被審計單位“八不準”反饋意見，對審計人員依法審計、廉潔從審、秉公執法情況進行及時有效全方位的監督。
（四）內審工作再上新台階
為進一步開展內審工作，構建內審工作體系，提高我縣內審人員的業務水平，緩解審計機關的工作壓力，減少審計死角，經縣政府批准，在我縣有二級預算單位和下屬企業的13家縣直重點行業主管單位，成立內部審計科室，配備2名以上專職內審人員，我局負責指導工作，並定期培訓、組織經驗交流，目前13家行業主管單位均已成立內審機構。
二、下半年審計工作打算
下半年審計工作總體思路是：以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，圍繞縣委、縣政府工作中心和全縣經濟發展大局，貫徹落實科學發展觀，進一步貫徹審計“二十字”方針，充分發揮審計在保障國民經濟社會運行中的“免疫系統”功能，加大審計監督的力度，提高審計工作水平，為促進全縣經濟社會又好又快發展做出貢獻。
（一）開展清理政府債權債務工作。根據縣政府的工作安排，我局決定舉全局之力對全縣各鄉鎮、縣直各部門及有關財政預算執行單位的債權債務進行審計調查，摸清全縣債權、債務家底，鎖定縣、鄉兩級財政債權、債務底數。加強全縣債權、債務管理，化解財政風險。
（二）經濟責任審計要再上新台階。下半年，要以擴大離任和任中審計為重點，推進經濟責任審計工作，積極為縣委、縣政府的巨觀調控服務。對我縣任職超過五年的領導幹部進行任中審計
（三）加快信息化建設步伐。繼續加大信息化審計力度，組織全局同志參加ao認證考試，爭取實現完全利用計算機開展1-2個審計項目。進一步啟動oa系統的其它模組功能，所有的公告通知發布、個人信息資料傳輸等將全部在oa平台上完成。
（四）績效審計要邁出新步伐。選擇縣委、縣政府和人民民眾關心的重點項目進行審計，重點審查資金是否按規定用途使用，是否存在被截留、轉移、挪用、擠占等問題，最大限度地節約政府投資，減少損失浪費。
（五）繼續加強審計隊伍建設。以學習貫徹黨的__屆四中全會深入貫徹科學發展觀為重點，全面加強隊伍建設。建設“學習型”審計機關，著力提高審計人員的理論水平和業務能力，全局大興學業務、懂業務、精業務之風，打造一支素質高、業務精的審計幹部隊伍。
下半年全縣經濟社會發展的任務繁重，我們要深入貫徹溫總理提出的“審計工作要為經濟發展和社會進步作出更大貢獻”的要求，全面落實科學發展觀，與時俱進，乘勢而上，開拓創新，強化監督，為構建和諧、富裕的新做出更大貢獻。
關於鎮工作計畫彙編 篇12
黑劉莊國小 20xx年3月
為使未成年人健康地成長，成為品德高尚，熱愛祖國，對人有禮貌，言行講文明，品學兼優的一代新人，特制定家校聯繫工作計畫及措施。
一、每期初，對學生進行全面地思想教育，達到內容具體，並有針對性的材料宣傳，提出具體要求，在期末進行總結。
二、根據不同時期，不同情況，及時準確地與學生的家長交流，了解學生在學校和家庭的情況，互相溝通，共同督查，教育好學生。
三、定期或不定期地召開學生家長會，共同實施對學生的教育，促進學生健康成長。
四、班主任經常做好家訪工作，互通有無，有效地做好了學生的思想轉化工作。
五、對表現好的師生，學校給予表彰，對表現不好的進行耐心細緻地思想轉化工作。
六、能按照學校要求，進行好控輟保學，與學困生轉化工作，確保一個學生不流失，一個學生不掉隊。
七、積極徵求家長的意見，對於提的合理化建設要積極採納，共同管理好學生。並定期向社會公布學校的管理情況，徵求社會各界民眾的合理化建議。
家校聯繫制度
為了使校的教育教學工作更加有效的進行，出進我校的教育教學工作生動活潑的開展，特制定如下制度：
一、學校定期或不定期召開家長會，徵求家長對學校工作的意見及他們對學校的要求，便於學校展開工作。
二、班主任或副班主任經常做家訪，了解班級學生的校外表現，便於教育學生，使學生全面發展。
三、在與家庭聯繫後，要有家庭聯繫記錄。 四、每學期每個學生都要做家訪一次。
黑劉莊國小
關於鎮工作計畫彙編 篇13
心悅社區老科協充分發揮廣大老科技工作者和“五老”優勢，深入貫徹黨的十八大精神，以“鄰里大家庭”活動為載體，以星級社區創建為依託，圍繞《全民科學素質行動計畫綱要》開展科普工作。做好科普和諧社區建設，經濟工作和加強自身建設，促進老科協工作發展。現擬xx年老科協具體工作計畫如下：
大力宣傳低碳環保，建設美麗中國，和諧家園。繼續開展以低碳為內容的.“七個一”活動。倡導居民從自己做起，從小事做起，提高本社區管轄居民的環保意識。使居民認識到保護環境人人有責;堅持“一會三事”制度，完善社區科普大學的制度建設，落實教師隊伍，教學內容，教學計畫，提高學員出勤率，提高教學質量等，努力提高社區科普大學的檔次;積極開展科普活動，爭強老科協會員學習科普的興趣。
主要工作建設：
1、在心悅社區內全面開展科普大學授課計畫，具體分為10節課，時間為xx年3月15日-12月15日，並吸納一些離退休老黨員、老幹部到科普學員隊伍中，使科普工作常變常新。
2、組織老科協會員學習十八大檔案，宣傳貫徹十八大精神，學習田守誠同志先進事跡，推動老科協工作。開展向田守成同志學習活動，服務百姓高尚品質，認領無人管理的花池子，當好綠色環保志願者。抓好社區“綠地認養”，低碳環保，把這項工作逐步形成一個廣大民眾自覺的行動，人人愛護環境為創建優美環境做貢獻。
3、開辦健身指導員的培訓工作，使廣大居民在健身的同時豐富她們的精神生活。“以勤奮學習為樂，以更新知識為榮”的現代理念，開展民眾的科普活動如“科普畫廊、科普進萬家、綠色科普志願者、”讀書進萬家等，通過這些活動使民眾認識到科學技術就在身邊，從而激發學習科學知識的熱情。
4、組織科普學員繼續開展書畫、書法、紅詩紅歌展活動;剪紙培訓活動，以此來調動廣大老年人積極樂觀的生活情趣及豐富業餘文化生活。辦好社區文體活動站，通過廣場文化秧歌隊、健美操、悠悠球、太極拳、呼啦圈、斗空竹、健步走賽等喜聞樂見的活動，帶動老年人對生活的熱愛。
5、社區圖書室，保證圖書借閱周轉率在40%以上，圖書室每周開放時間不少於32小時。定期舉辦社區居民圖書互換活動，使社區圖書資源得到共享。
6、心悅社區要發揮部落格平台，及時更新部落格內容。通過藉助這個平台與省市區各有關單位聯網，及時把本單位的重大活動發表在部落格上，經常翻閱同行部落格，不斷充實自己，吸取經驗，促進老科協工作發展，
心悅社區將繼續以鄰里大家庭為載體，改革創新，搞好十分鐘服務圈及格線建設。用規範服務，開展好三位一體新模式。通過開展系列科普活動，提高廣大居民的幸福健康指數，實現家庭和美、鄰里和睦、社會和諧的目標。心悅社區將認真落實好各級領導的的工作部署，使心悅社區科普工作深入人心，讓社區居民生活在一個其樂融融的大家庭里，讓健康、長壽伴其一生。使科普工作在新的一年有新的突破新發展，再上新的台階。
關於鎮工作計畫彙編 篇14
一是繼續加強應急管理體系建設。組織編制《**區突發事件應急體系建設“十三五”規劃》，全面梳理總結我區“十二五”應急體系建設目標任務完成情況，按照“四個全面”和**區發展戰略定位的要求，圍繞“十三五”時期我區改革發展的重點任務、重點領域、重點區域以及重大工程，立足應急體系發展的實際，突出政府履行社會管理和公共服務的職責，明確“十三五”全區應急體系建設目標，確定重點任務、重點建設項目和相應的措施，全面推進我區應急能力建設和應急產業的發展，努力構建與我區經濟社會發展水平相適應的應急管理體系。
二是持續提升突發事件應急預判預防能力。繼續推進《**市公安安全白皮書》貫徹實施工作，按照《**區城市公共安全評估報告》不斷加強和改進我區城市公共安全管理，構建適應新形勢的公共安全體系；繼續執行突發事件風險分析會商制度，以確保“城區安全”為核心，加強對全區突發事件的特點分析、風險預測和趨勢研判，總結分析突發事件風險隱患，部署相關預防工作；按照“誰主管，誰負責”和條塊結合的原則，繼續協調督促全區各單位各部門全面落實突發事件風險隱患集中排查和整改工作，積極開展事故災難、公共衛生、自然災害、社會安全等領域的風險隱患排查整改工作。
三是完善我區應急隊伍體系及應急保障。進一步加強應急隊伍，重點是以各專項應急指揮部牽頭單位為基礎構建的專業應急救援隊伍建設，組織舉辦區應急（民防）隊伍、應急專家隊伍培訓工作，全面提升區應急委各成員單位、各專項應急指揮部的'處置突發事件的能力；組織開展全區首批“緊急救助員”培訓，進一步完善基層“緊急救助員”與各專業應急救援隊伍相互配合的應急救援體系，鼓勵社會力量參與應急救援，支持志願者應急隊伍壯大和發展。完善我區小型移動應急平台建設，運用移動網際網路技術升級改造應急處突指揮系統，進一步提高全區突發事件應急處置工作水平。
四是推進應急預案管理工作。繼續推進全區應急預案的修訂工作，特別是做好區職能部門專項應急預案和街道總體應急行動方案的修訂指導、備案工作；協調指導區28個專項應急指揮部牽頭單位及各街道制定年度應急演練計畫，牽頭舉辦一場區綜合性大型應急演練，通過演練檢驗預案，以演練鍛鍊隊伍，進一步提高應急處突能力；加強演練評估、預案修訂工作，應急預案演練結束或較大以上突發事件處置結束後，根據演練情況或突發事件處置情況，及時組織開展演練評估和預案修訂工作。
五是深化應急值守工作。完善和健全應急值守體系，全面加強我區應急值守工作，確保一旦發生突發事件能夠快速反應，處置得當。嚴格落實關於應急值守的各項規章制度，牢記崗位職責，嚴格執行24小時值班、重大節假日和敏感期領導在崗帶班制度。進一步完善信息報送機制，嚴格執行突發事件信息報送標準，規範報送時間、報送內容和報送對象，杜絕信息遲報、漏報、謊報、瞞報現象。舉辦第三期突發事件信息員隊伍骨幹業務培訓，提升信息員信息報送能力。
六是深入開展應急宣傳教育工作。組織區應急知識宣講團，會同應急管理學會，立足本區公共安全形勢的特點和實際，重點針對颱風暴雨、洪澇災害、地質災害、火災事故、交通事故、生產安全事故、重大傳染病疫情等常見突發事件，開展相應的防災減災、自救互救的知識技能宣傳教育，推進應急宣傳“進機關、進社區、進企業、進學校、進家庭”，營造全社會關心公共安全的良好氛圍；按省、市要求組織完成我區“百人百場”應急知識宣傳活動。
七是強化人防工程管理和防震減災工作。抓好人防應急準備，進一步落實人防工程建設規劃，推進區防空襲方案修訂工作；加大人防工程執法檢查力度，做好人防工程報建審批和平戰轉換核查工作，開展全區人民防空戰備資源普查，對已建成的人防工程實行掛牌管理，嚴格依法行政，為全區建設單位提供廉潔高效服務；積極配合做好區行政服務大廳視窗入駐，探索人防工程網路審批；繼續開展地震安全示範社區創建工作和防震減災科普示範學校創建工作；全面開展室外應急避難場所建設，統一規範我區室外避難場所的建設流程和驗收標準等，協調發改、財政、城管、教育等相關部門，基本完成20xx年我區“十二五”規劃的室外避難場所建設任務。
關於鎮工作計畫彙編 篇15
為貫徹教育部《全面推進依法治校實施綱要》，落實《上海市教育委員會關於印發本市中國小校幼稚園章程參考文本的通知》中“到20xx年，全面形成一校一章程的格局”要求，深入推進本區中國小校、幼稚園章程建設工作，特制定本工作計畫。
一、章程建設小組成員：
組長：
副組長：
組員：
二、指導思想
以黨的十八大和十八屆三中、四中全會精神為指導，以憲法、法律法規為依據，加強以章程為核心的學校制度體系建設，進一步強化頂層設計、凝鍊辦學理念、突出辦學特色、加強內涵建設、完善治理結構、提高學校管理法治化、規範化、科學化水平，全面推動學校現代制度建設，實現依法治教和依法治校。
三、工作原則
（一）堅持分類指導
學校章程要對學校辦學定位、發展方向等重大問題作出全面規範，統領學校內部治理結構和管理制度體系的建設和完善工作。根據學校不同的性質、管理體制、辦學層次等特點，對學校章程的重點內容、制定或修訂的程式等加強分類指導，統籌推進，確保章程制定或修訂工作順利進行。
（二）堅持改革創新
將制定或修訂學校章程作為建設學校制度特別是教育管理體制改革的重要內容和載體，使章程建設與教育管理體制改革相互促進，以改革為制定或修訂章程提供動力與內容，以章程建設作為改革的切入點和規章制度系統集成的載體。不斷完善學校校長負責制，實行校務會議等管理制度，建立健全教職工代表大會制度，不斷完善科學民主決策機制。建立學校家長委員會，引導社區和有關專業人士參與學校管理和監督。
（三）堅持突出特色
學校從實際情況出發，認真分析自身優勢和潛能，發揮個性和特色，增強適用性和可操作性，體現學校辦學理念和辦學特色，實現學校管理和辦學按章運行、穩步推進。
四、工作步驟
我校章程建設工作分三個階段實施， 20xx年5月底完成學校章程的建設工作。
第一階段：制定工作計畫階段（20xx年1月—3月）
在參照市教委相關參考文本、總結以往章程建設經驗、依據《浦東新區中國小校、幼稚園章程參考文本》及工作方案為藍本，特制訂學校章程建設工作計畫。
第二階段：中國小校章程起草階段（20xx年4月—12月）
學校根據《浦東新區中國小校、幼稚園章程參考文本》和本校實際，組建成立學校章程制定工作領導小組和工作小組，按相關程式開展章程制定或修訂工作。
第三階段：章程備案核准階段（20xx年1月—5月）
1.學校章程網上公示，交與全體教師審閱，徵詢意見和建議。
2.召開教工代表大會，審議通過新的學校章程。
3.將章程報送至教育署備案核准。
五、工作要求
（一）加強組織領導
學校成立章程起草小組，明確學校校務辦為牽頭部門。校長室負總責、校務辦具體負責、德育處、教務處、總務處等部門支持配合的工作機制。
（二）加強學習宣傳
學校利用校園網、公示欄等，對學校章程建設進行宣傳。通過學習和宣傳，充分認識制定或修訂學校章程對於建設現代學校制度、全面深化教育改革的重要意義，調動廣大師生員工參與章程建設的積極性、自覺性，切實提高開展學校章程建設的能力，提升依法治校、依法辦學水平。
（三）嚴格制定程式
學校在章程起草過程中，堅持民主、科學、公開的原則，採取開門立法的方式，廣泛聽取學校內部組織、師生員工的意見，充分科學論證，全面反映學校舉辦者、管理者、辦學者以及教職員工、學生的要求與意願，使章程起草過程成為學校凝聚共識、促進管理、增進和諧的過程。
（四）嚴格規範內容
學校章程嚴格按照有關法律法規的要求進行制定或修訂，明確學校行使辦學自主權相關事項的基本規則、決策程式與監督機制，明確學校內部各種權力的運行規則，體現以人為本的辦學理念，突出對師生權益、地位的確認與保護。
（五）推進依法治校
學校以制定或修訂章程為契機，以章程為依據，認真清理和修改學校內部相關管理制度及規範性檔案，完善內部決策及監督機制，依法推進內部治理結構改革，健全師生權利保障與救濟機制，落實民主監督制度，推動學校整體改革，推動學校的依法治校工作。
關於鎮工作計畫彙編 篇16
著名的教育家葉聖陶先生說過：“教育是什麼，往簡單的方面說，只有一句話，就是養成良好的習慣。”在長期班主任工作中，使我深深地懂得中學階段是人的成長起步階段，也是人的基礎素質形成的開始階段。而良好的班風班貌是各種習慣養成的基礎，低年級則豎良好學習習慣養成的關鍵時期，作為擔負“萬丈高樓平地起”的鋪路人，應該如何把握好這一關鍵期。如何整體最佳化班風班貌？如何讓學生養成一系列的良好習慣？我認為以良好的學習習慣為突破口，有助於促進班風班貌的整體發展。國中低年級學生處在一個重要的轉折和適應時期。
在長期的工作實踐中，我把學生的學習習慣分為一般學習習慣和特殊學習習慣。我根據低年級學生生理和心理及年齡特點，在培養學生這兩種習慣時，注意符合學生學習活動規律，適合他們身心發展的規律，在對具體學習習慣進行的基礎上，幫助學生形成良好的學習習慣。從而帶動其他習慣的養成，促進班風班貌的整體發展。
一、一般學習習慣的培養
國中低年級學生一般學習習慣包括：上課習慣，課前準備習慣，作業習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等。如在訓練學生上課發言舉手時，告訴學生為什麼上課要舉手，要進行示範練習，要求從掌握規範的舉手姿勢（舉左手，略高於頭，不要撞桌子發出響聲）。發言的體態及聲音的高低。
二、特殊學習習慣的培養。
各個學科有學科的特點，因此教學的方法，學習的方式各不相同。那么學習這些學科的習慣也就不同，我們把他們稱為“特殊的學習習慣。”就拿語文學科中的書寫習慣來說，這是低年級學生一項特殊的但有非常重要的學習習慣。
我深感一個具有良好班風班
貌的班集體，一定具有凝聚力、吸引力，一定給學生提供一良好養成的氛圍。我就是通過抓一般學習習慣和特殊學習習慣的養成，使我的班風班貌得到了整體發展，每位學生都能把集體的榮譽與自己的行為緊密結合，都想為集體爭光。因此，學生不但成績和學習習慣好，而且學生的能力也得到了發展。在各種比賽中取得了優異的成績。因此可知，抓學習習慣培養，能促進班風班貌整體發展。 《初一（1）班班級工作計畫》一
關於鎮工作計畫彙編 篇17
1，第一周：
宣傳學生會，在高一同學中留下初步深刻印象。
籌劃第二周的招新活動。
2，第二周：
開始學生會招新活動。將採取與去年不同的方式
改變往日在體育館門前仿佛募捐似的招人活動，這樣導致日後高一成員的散漫心態。應採取正式方式。
星期二下午放學後兩階梯室：所有有興趣加入學生會的同學來此聽有關學生會的介紹，初步認識各部部長，了解各部工作，這樣有利於責任感的培養，與明確自己適合哪個部，而不是隨隨便便加入學生會。現場派發申請表。
星期二至星期四高一小同學填寫申請表。
星期五進行面試。
（具體細節待定）
3，第三周：
星期二中午階梯室：舉行第一次學生會會議（所有成員儘快互相認識，便於組織中秋節及以後工作）
星期四中午階梯室：進行第一次高一學生幹部培訓
另外在此周開始準備中秋節晚會，工作將分配到高一。
4，第四周：
全面準備中秋活動（上屆中秋活動組織得很不錯，場面非常的熱鬧，這一屆也一定努力傳承）
5，第五周：
星期二中午階梯室：舉行第二次學生會會議（總結中秋節，並對高一幹部工作進行重點點評，挖掘出有能力成員進行提拔）
星期四中午階梯是：舉行第二次高一學生幹部培訓（可聯繫中秋節的工作經驗）
另外體育部開始準備體育節各種球類競賽
6，10月：
全面準備體育節
球類比賽改進：1，在體育部幹事方面提高素質（上屆部分素質不夠，這屆將通過招新徹底改變），從而提高工作效率。2，做好下雨的突發事件時間分配與場次分配。
田徑賽改進：1，增加精神文明評比分數比重。2，增加各種評比透明度。（如入場式評比，紀律評比）
以上為對本學期上半學期工作計畫，另外以下為改進學生會方案：
本學期學生會堅決改變以下幾點：
令行禁止，提高效率。以往不足之處體現在：幹事無責任感（如會議不到場，分攤工作不完成）。各部員工作時關係定位不明確（應該平常是好朋友，工作時則是分配與執行關係）。此不足將從八部聯招開始進行改變。
加強高一高二學生會聯繫。以往不足之處體現在：中秋晚會，體育節高一幾乎無參加。之後的藝術節，科技節也是通過王軍老師進行的工作上聯繫。對於此不足的改變方法：可以在部長以下設立幹事長之類的職務（由於各部都有不同種類工作，可設若干個幹事長分管幹事，有利於效率提高與高一幹部工作能力的培養），同時幹事長可以兼任高一年級學生會職務。
讓學生會更加的正式化。我們不僅僅是一個組織，更是學校與同學最重要的橋樑。我們優於其他組織是因為我們更多的是從學校的角度考慮問題。我的初步構想是：學生會擁有會徽，擁有一句口號，擁有執行綱領。每一名部長，幹事手中拿到學生會手冊（類似團員證），裡面將有以上，這樣能使學生會正式化的同時提高成員責任感與自豪感。
關於鎮工作計畫彙編 篇18
新的一學期，新的開始。作為一名高中生思想和行為的領導者，知道自己肩負著沉重的擔子。思考良久，根據學生的特點和本班的實際情況，我制定了高中XX班的學期工作計畫：
一、指導思想：
對於高XX班的學生,我準備本著以下原則來執行我的一切計畫和任務：誠實、團結.。
"誠實"是立人之本,立班之基.為人誠實,師生才能互信互重.為學誠實,學習才能日有所長.班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施.
"團結"是穩定之石，前進之力。安定團結的班級環境，學生才能學得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創輝煌。
二、奮鬥目標：
對於高XX班的奮鬥目標，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"：有人格、有胸懷、有教養、有能力;有計畫、有規律、有效率、有成績。前面的"四有"是教育學生怎樣做人，後面的"四有"是教給他們如何學習。
1、"有人格"是做人的最起碼的標準;
2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家;
3、"有教養"，注意，"教養"並不是一個特別貶義的詞,我們經常看到有人在紅燈的時候照樣橫穿馬路,如果你問他為什麼 他會回答：因為沒有警察!好像他遵守交通規則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經常看到學生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩------好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，像這樣的學生就屬於沒有"教養"的範圍!
4、那么什麼是"有能力"呢? 有的學生每次考試分數很高,但是到宿舍裡面衣服不會整理，襪子洗不乾淨，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學裡是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無餘;
5、"有計畫"：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計畫的表現，有的學生不服氣，說我有計畫，比如我要考上大學，我說那是理想、願望，或者是你的計畫太空洞，可操作性不強。所以我規定，每月的1號是全班同學制定計畫日，每個人都要制定出操作可行的計畫，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計畫;一旦有了計畫，那么慢慢的就會"有規律"起來。
6、"有規律"：生活有規律有利於人的健康長壽、學習有規律有利於成績的穩步提高，決不能"三天打魚兩天晾網"，有那么多的學生不是不聰明，是由於做事沒有規律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去;
7、"有效率"：經常看到有的學生整天忙碌，埋頭苦讀，就是不出成績，原因就在於沒有提高"效率"。
三、具體措施：
(一)思想行為教育方面：
1、制定班規，班訓以及班級制度，建立崗位責任制。
全班設定大約30個崗位,包括班幹部在內共需要大約65名學生的參與,這樣就作到了人人有事做,真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待,讓有些調皮的學生有事可做,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,同時又可以使學生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人.可謂"一箭三雕"。
2、實施班級常規：
為了對一些學生起到約束作用,也為了給自主管理設定一個良好的後盾,我特意制定了非常詳細的班級一日,一周及一月常規,使事情具體化,詳細化,操作起來更加容易,班幹部容易管理,學生的情況容易量化,為今後的工作開展打下基礎.。
3、發揮主題班會的作用：
主題班會是一座大熔爐,它能集中全班同學們的精華思想,進而感染每一個同學,起到催化劑的作用.鑒於此,我打算每兩周高一次主題班會,內容也是密切聯繫本班實際情況以及學校的動態。
4、開展一些競賽活動:
其目的一是為了鍛鍊學生的能力,另一方面也增強了學生的團隊精神感。強學生間的凝聚力。
(二)學習方面：
在學習方面,我同樣也制定出了"四有"：有計畫,有規律,有效率,有成績!具體做法：
1、每月每周每天都要制定出自己學習的計畫。
2、每天清晨按照班級規定讀書。
3、每天抽出5分鐘時間練字。
4、其他的許多方法見班級常規。
5、加強課餘時間的安排指導，尤其是早讀、午休和放學後的空餘時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課餘時間，有計畫、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。
6、班內成立學習小組和學科中心組，定期進行學習討論活動，組內開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經驗交流，學期末評選出優秀學習小組。
7、讓每一位同學應有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業試卷訂正的督促。
8、利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優秀同學的學習經驗。
9、讓學生能夠做好階段性的總結和反思，提升自己的學習能力。
(三)分組協作制：
紀律部8人，負責班級的紀律;勞動部7人，負責班級及值周工作;主題班會小組4人，負責每2周一次的主題班會，要精彩，包括體育委員，文娛委員;學習部9人，負責隨時調整大家的學習狀態;宣傳部6人,負責每月一期的黑板報的計畫制定以及執行;生活部6人，負責班費及學校各項收費管理;體育部6人，負責體育課和做操的組織工作;團委1人，團委書記;班委3人，3個班長。
(四)每天自省：
班委建立值日制度,每天記錄值日記錄,每個學生每天自省。
(五)加強班集體建設，形成良好的班風.我們的班風誠信、團結、奮進、創新
1、創建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。
2、多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調整，讓學生在選科之後，有著明確的專業定向和努力的目標;並引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。
3、利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養;動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持，3~4人一組，每月有一次公開班會。
4、加強班級的文化建設：班級布置專欄專項專人負責，制定計畫，定期更換;班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的薰陶。
5、結合體育節的文化、運動活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。
6、班級細微問題的強化改正：衛生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。
7、結合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養，服務的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和團結協作意識。
關於鎮工作計畫彙編 篇19
時間急速飛奔，送走了忙碌的十一月，我們又翻開了嶄新的一頁。我們將繼續以飽滿的熱情迎接十二月的工作，以認真的態度去做好每一件事。
回顧上個月新聞部的工作，新聞部有做得出色的地方卻也依舊存在著許多存在已久的“疑難雜症”。其主要問題還是新聞稿的數量問題，以及新聞稿的質量問題。
為解決以上問題，新聞部在12月有如下工作計畫：
1。為確保資環學院於校新聞網以及先鋒線上上的上稿數量，我部門將會繼續嚴格要求每位部門每個星期至少兩篇稿子的任務。同時部長們也會認真對待對於每篇稿子的修改以及指正，幫助部員們能更熟練地寫作。
2。新聞部將繼續按照慣例每周周三晚8：30於北園召開新聞部例會。新聞部的例會開展工作再學生生會各部門中也算是比較好的。所以我部門將會繼續延續這個優良傳統，每周召開例會並做好會議記錄。在例會中，我部門也會將上周的優秀稿子或者問題稿子匿名列印發至每個成員手中並評稿。
3。12月份的開始也將預示著密集的期末考的到來。本月我們會適當地調節工作與學習之間的平衡，確保在不影響學習的情況下積極工作。如若條件允許，我們講組織部門全體成員在課餘時間去圖書館學習，確保無掛科人員。
4。部員加強與對應各部門之間的聯繫。定期檢查部員與各部門的聯繫，確保各部門開展的活動新聞部都能及時收到訊息並趕至現場記錄並拍照。
5。讓部員自己學著獨當一面記錄整場活動。在新聞部工作的這些日子，部員的寫稿能力參差不齊。有的部員已經能獨當一面，而有的部員能力還有所欠缺。我們將放手讓能力強的部員單獨寫稿，同時也會給予其他部員最大的幫助。
7。為加強部員間以及部長與部員間的溝通，本月末將會組織一次部門活動，總結這一學期下來大家的收穫。
8。認真對待“元旦晚會”。為回響學院元旦那晚會的舉辦，經過新聞部每個人的努力，節目已經初具雛形。我們將會抽取公共空餘時間來排練。這是一次能極大地提升部門凝聚力的機會，我們將會認真對待絕不鬆懈。
經過幾個月的新聞部工作，部員們從對於新聞的一無所知到具備一定的新聞素養，四位部長見證了所有部員的成長。雖然寫稿的能力參差不齊，但是我們看
到了每個部員的努力。能力有大小，態度更重要。希望在以後的工作當中，所有的部員都能保持對於新聞部的熱愛，對新聞的熱愛，一起為新聞部工作下去。
關於鎮工作計畫彙編 篇20
國中的初二年級是學生最容易產生兩極分化的年級，我所擔任的初二（1）班，經過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著很多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下計畫。
一、繼續重視學生的思想教育
開展好學生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學生培養觀具有健全人格、美好心靈，具有創新精神和實踐能力的學生。培養學生良好的行為規範，弘揚正氣。
二、培養良好的學習習慣和學習方法
加強對學生的心理輔導，在現階段就開始動起來，把一些有可能影響學生學習的因素減少到最少，由於我們本身的經驗並不豐富，同時我們班的學生跟同年級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個辦法：笨鳥先飛。對每一次考試成績做好跟蹤，及時找學生談心，了解其思想學習情況。
加強學生自我管理建設，由班長、紀律委、學習委員帶頭課代表、組長為骨幹，全面負責班級學習工作；開展學習競賽活動；開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動；
加強師生對話建立師生聯繫制度，以周記形式有話就說，實話實說；建立師生結對活動，讓學生走近老師、了解老師、激發熱愛老師的熱情，讓老師走近學生，指導學生豎立更遠大的理想、提供更科學地學習的方法、養成更好地生活態度
三.加強班幹部隊伍建設
建立一支工作能力強、實踐經驗足的常務班級幹部隊伍，為了讓更多的同學得到錘鍊，實行值日班幹部負責制加強班級管理崗位責任制。設崗位，定人員，定工作，把班級工作分成若干崗位，每個崗位專人負責，使學生的實踐能力、社會責任感得到提高.
四、組織有益的活動，豐富學生的生活
班級的各項教育活動必須有一個主題，圍繞著主題可以讓學生們在課餘時間進行準備，這個準備過程本身就已經是一個受教育的過程。在各種活動的過程中，充分發揮集體教育的功能，讓學生們自我教育，互相教育。班風的形成必然要經歷“導向”，“形成”和“鞏固”的過程，因此活動的內容要多樣化，經常化。力求使班級在最短的時間內形成“團結向上，心理健康，學習勤奮，全面發展”的班集體。
五、具體措施：
1、第一周召開班委會議，明確具體分工，使班委工作正式運作。
2、及時進行班風校紀的教育，以常規管理為載體，規範學生的各項管理要求，重申學校各方面的要求，防患未然。
3、開展禮儀教育和人文素質教育，從學生的吃穿住行等方面入手，養成良好的衛生習慣，同時進一步最佳化人文素質環境，增強集體凝聚力。
4、開展值日班長活動。讓每一位同學成為溝通老師和學生的紐帶，帶頭做好老師布置的各項工作。特別是在一些師生之間、同學之間的矛盾化解上起到橋樑和紐帶的作用。
5、繼續做好後進生工作，穩定、激發同學們的團隊精神觀念和積極上進的學習自覺性。
6、繼續開展寫周記活動，徵求同學們的意見，及時把握學生的心理狀態，做到和學生時刻保持心靈上的溝通。
7、以學習委員為核心，以各科課代表為主的自習課和午間自主學習活動，開發學生的學習自主性和創造力。
8、充分利用課餘時間辦好黑板報和學生的.小報活動
9、制定適合班級實際情況的各項管理制度，進一步約束同學們的思想行為。
10、嘗試實施班幹部輪換制度。
11、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。
12、充分利用考試的槓桿作用，每次考試結束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經驗與不足，並列出整改計畫和下次考試的目標。
13、開展心理健康教育，增強學生的心理品質，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。
14、做好後進生的工作和重點學生的家長聯繫工作，有問題時可以通過正當的渠道妥善解決。
15、經常進行班級工作的總結和各項計畫的調整以更好的做好班級各項工作，使班級各項工作得以更好的開展。
六、具體安排
八月份：
1、軍訓。
2、4、8月31日開學報到註冊，全校大掃除，校會布置開學相關事宜。
3、發放各類表格。
4、確定各班級包乾區，公益勞動場所。
5、布置開學前的各項準備活動
九月份：班風、學風、校風建設月
1、主題班會：.慶祝教師節，感恩父母心
2、小班化班級文化建設與布置
3、小幹部培訓、班委例會
4、出兩期黑板報：“新學期的我及慶祝教師節”、“迎國慶”
十月份：弘揚民族精神月和感恩教育月
1、參加秋季運動會
2、主題班會：履行我們的責任
3、班會：認真複習，迎接期中考試
4、黑板報：“迎接期中考試”
十一月份：心理健康、安全教育月
1、期中考試
2、期中表彰
3、期中考試後家長會
4、社會實踐活動秋遊
5、班級文化檢查及書面材料的收集與整理
6、班會： “做誠信考生” 、“複習方法大家談”
7、召開期中考試質量分析會，評出：學習明星，學習能手、學科標兵。
8、學生會、家長會（期中表彰）
9、黑板報： “期中考試後反思”
10、主題班會：自信、自強，做一個健康的人
十二月份：藝術月
1、參加紀念“12.9”專題活動：
2、參加冬鍛節
3、指導學生寫個人小結
4、出一期迎接期末考試的黑板報“迎新年”
5、參加學生元旦文藝匯演
一月的主題：迎考月
1、班會：新學年、新打算
2、寫學生評語和學籍卡
3、寫工作總結或專題論文
4、發成績冊、安排寒假活動
初二雖然在管理方面也有一定的難度，在教育和班級管理過程當中難免會出現一些意想不到的事件，但自己在班級管理過程中要不斷學習，溝通與外界的聯繫，跟上學校發展的腳步，樹立信心，鼓足勇氣，以更好地開展班級管理工作。
關於鎮工作計畫彙編 篇21
總體策略
●以杭州為試點樣板市場，驗證產品定位、價格、消費群及推廣促銷策略，形成切實有效產品市場推廣手冊。
●以杭州樣板市場和產品市場推廣手冊為主要手段，在全國二、三線城市招商代理，以區域總代理的方式啟動二、三線城市銷售。
●以杭州市場為基礎，以滾動投入的方式逐步開拓浙江、江蘇、上海、北京、廣東等一線市場。
●形成公司主導一線市場，二、三級市場總代理的全國銷售網路，逐步形成全國性品牌。
一、市場綜述
一)消費者分析
1、消費者購買保健品的原動力
① 現代社會處處充滿競爭，人們工作忙碌，生活壓力大，加上生存環境的污染嚴重和越來越高的醫療費用，促使消費者逐漸意識到需要一種簡便快捷的手段——即保健品來保證自身健康。
② 人們的生活水平越來越高，保健意識好，有能力並且願意花錢購買保健品來保證自己的身體健康。
③ 大部分消費者都是在身體出現不適感後，才確切引發出服用保健品的念頭，可見，許多消費者仍希望保健品具有較明確的“治療”效果。
④ 消費者對保健品的療效希望，主要有：
● 恢復體能、補充精力
● 緩解大腦疲勞、提高大腦缺氧耐受力
● 改善睡眠
● 抗疲勞、抗衰老
● 防治心血管疾病和老年病症
2、影響消費者購買保健品的因素
① 外因：
● 廣告宣傳因素：大部分消費者之所以認識、相信併購買保健品，主要是通過媒體廣告、促銷活動、終端宣傳與電話直銷等方式。
● 社會關係因素：一方面中國人重視關係網，在購買保健品的決策過程中，以親朋好友為中心的關係網起到了巨大影響;另一方面，我國流行節日送禮，而保健品就成為人們送禮的很好選擇。
● 特殊相關群體：家庭、促銷員、醫生對於保健品消費，起到了重要推動作用。其中，相當部分的保健品來自家庭，促銷員對送禮的購買者起作用，醫生、朋友的推薦對於自用的購買者起作用。
● 價格因素：消費者在選擇保健品時，對價格比較看重，尤其是老年消費者，價格因素對自用者的影響比較明顯。
② 內因：社會對保健品的推波助瀾只是保健消費的外力，而人們生活方式的.改變與心理趨向才是保健消費的內力
● 時尚因素：如今人們的生活水平越來越高，購買保健品已經成為人們追求生活品質的一種時尚。一般來說，收入越高，服用保健品者越多。
● 傳統文化影響：從古至今，人們都比較重視食養，國人長期形成的“身體好，靠補品”的心理，為保健品的拓展提供了很大空間。
● 社會從眾心理：模仿因素、感染因素和從眾因素，均成為人們服用保健品的社會心理原因。
3、消費者的決策過程——哪種保健品更受歡迎?
現代人們的消費越來越趨向理性化，其購買決策是要經歷一個信息收集、方案評價到決策購買的理性過程：
確定問題→信息收集→對備選方案的評價→選擇產品→購買試用→檢驗比較→再購/停購
● 確定問題：
因生活、工作壓力以及自感身體不適，在確定健康問題出現在哪些方面之後，就會產生對保健品的需要。
● 收集信息：
即尋找與自身健康問題相符的保健產品。通過對廣告的信息接納，視覺化的闡釋，了解各種保健品的品牌、功能效果、服用方式，價格等信息。
● 對備選方案的評價
在收集了足夠的保健產品信息後，就會確定幾種保健品，並對它們進行比較、評價，一般還會向營業員或親友問詢。
● 選擇產品
經過上面的比較、評價和諮詢，消費者便會從幾種保健品中選擇出他們認為最好、最合適的一種保健品。
● 購買試用
當消費者在心理確定了一種保健品後，就會產生購買行為，進行試用。
● 檢驗比較
消費者服用後，通常會有一個將價格與價值、功能與心理期望作比較的過程，以得出是否再次購買的決定
● 再購/停購
當消費者覺得此保健品的功能比自己的心理預期高的時候，就會產生物超所值的念頭，便會再次產生購買行為;反之，消費者便會放棄此保健品而選擇其他保健品。
(二)杭州保健品市場分析
1、杭州保健品市場的特點：
(1)杭州地區相對比較富裕，居民生活水平高。
(2)人們保健意識強。
(3)杭州地區的同類保健產品比較多，人們對保健品的認識和了解比較多，購買決策比較理性。
(4)保健品廠家一般都把華東地區作為中國保健品市場的試驗地，有一些成功的案例，也
有一些失敗了，市場的多變性和複雜性決定了本產品的投放一定要切合實際。
在杭州的保健品品牌有：安利紐崔萊系列、正大青春寶系列、中華烏雞精(同元系列)、立鑽、森山、胡慶余堂鐵皮類、養生堂系列、生命維他、民生小金維他、朵朵紅系列、今日系列、太太、女人緣、蜂之語、康富來血爾、紅桃K、腦白金、黃金搭檔、三精系列、腸清茶、瑞年胺基酸、清目片、賽天仙、東阿阿膠、中脈系列、珍奧核酸、綠A螺旋藻等。
放眼杭州經濟，一直以來它都保持著強勁的發展勢頭，各種保健品爭得你死我活，市場競爭十分激烈。同類保健產品比較多，保健功能複雜多樣。本產品在杭州上市，機遇與挑戰並存。
2、杭州消費者消費行為的特點：
(1)當地居民保健意識強，保健觀念較成
(2)保健禮品市場空間龐大。
(3)信賴大廣告產品，對銷售歷史久的產品更偏愛;
(4)對產品和包裝有更高的要求。
(5)老年消費者偏愛有感情交流銷售的產品(體驗式行銷等互動方式推廣的產品)，這也是產品附加值的重要體現方式之一。
(三)產品分析
1、善清?善安軟膠囊，具有以下優勢：
① 產品的功能性：能有效提高大腦對缺氧的耐受力，改善睡眠。具有安神鎮靜，清除體內自由基，補充精力，改善血流動力學，改善腦供血供氧，改善腦神經營養等保健功效。
② 本品對用腦過度造成的腦疲勞、腦損傷、腦供血不足，以及失眠、健忘，腦血管疾病後遺症，胸痛、胸悶、心絞痛等心血管疾病，腦梗塞、腦力衰退、血管性或早老性老年痴呆等病症有較好的防治作用。
③ 產品的科技性：本品的科技含量高，保健功能多，優於其它保健品/食品。
④ 產品的天然性：本品為純天然產品，以雲南地道特產藥材三七為主要原料，適合現代綠色健康理念。
⑤ 本品為無毒產品，不會導致突變作用，不會對體重、食物利用率、血液學、髒體有不良影響。
⑥ 本品為膠囊劑型，易於服用，攜帶方便;生物利用度高，容易為身體吸收，從而藥效更佳;潔淨衛生，產品不存在二次污染，更利於現代職業上班族選擇。
2、善清?善安軟膠囊，具有以下劣勢：
① 本品價格較高(高於大部分保健品)，會令消費者的購買決策更加甚重。這是本產品上市面臨的重要問題，同時也是廣告宣傳的重點。像腦白金、安神補腦液等保健品的價格也就在幾十元一盒，而本產品的價格將近400元，這樣消費者在接受時會有一定的難度。
② 本品的藥理作用專業性強，不易被消費者了解和認識
③ 新品牌，沒有知名度。
④ 生產商在杭州市場基本上也缺乏知名度的支持。
3、善清?善安軟膠囊的機會點：
① 杭州保健品市場容量大，本品質量優異，將有很大的發展空間。
② 本品主要成份三七在中藥市場占有較高知名度，同時，中國人對中藥有良好的認同感。
③ 產品具有很好的科技性、天然性、功能性，這是本品上市推廣的重點。
抓住消費者心理，大多數時候，消費者購買藥品或保健品，購買的不僅是藥品本身，更多的是對健康、美麗等許多美好狀態的嚮往。單一的產品本身無法促使消費者產生這方面的聯想，也難以喚起消費者的購買慾望。通過強化品牌形象，在整合傳播中傳播一種健康、自信的理念，創造一種美好理想的聯想結果，最大限度地調動消費者的購買慾。
④ 富有新意的個性化品牌將會在這個競爭圈中獨樹一幟。
眾多品牌產品功效的同質化，必然會造成千篇一律的產品形象。怎樣突破這個固定模式，走一條讓消費者能記住的品牌形象之路，是我們要努力的。同時，我們應該加強銷售終端建設，宣傳切入點準確、深入細緻。
二、市場定位
1、善清?善安軟膠囊的主要賣點：
● 本品的保健功效：
提高大腦缺氧耐受力，改善睡眠;
關於鎮工作計畫彙編 篇22
在廣州市旅遊局和從化市政府、從化市旅遊局、廣東省自駕游協會等單位的大力支持下，由南方報業傳媒集團主辦，南方日報承辦，雅居樂地產、雅居樂小院流溪全程協辦的“旅居生活開啟廣州旅遊3.0時代大型論壇暨從化生態旅遊文化節啟動活動”於19日下午在南方報業傳媒集團隆重舉行。論壇上多位知名旅遊專家為從化發展生態旅遊、打造旅居天堂獻策獻計。會後，500多位嘉賓還興致勃勃地觀看了首次上演的《從化印象》大電影聆聽養心音樂會。
“旅居”漸成高端人群主流生活模式
“旅居生活”時代來臨，從化生態旅遊發力？“撤市設區”對從化區域旅遊發展帶來什麼樣的機遇？
隨著旅遊業態的更新，以往單一的觀光旅遊已無法滿足多元化的度假需求，邊旅遊邊養生的“旅居時代”正悄然來臨。一方面在過去城市化發展，隨著聚集效應持續發酵，出現了交通擁擠、環境破壞等一系列“城市病”，促使城市中一大批高端人群產生了“逃離城市化”的需求，轉而追求更高層次的生活意境；另一方面，中國老齡化社會在加速，面對即將來臨的“銀髮時代”，中國養老地產卻還沒有做好準備。於是，一些經濟實力雄厚的老年人，開始選擇旅遊地產替代養老項目，隨季節遷徙、借度假養生。
天醫從化，借力“旅居”晉級生態旅遊新城
以溫泉而聞名遐邇的從化從不缺旅遊生態資源，這裡不僅有豐富的山林資源、美味的走地雞、水庫魚，還有多種原生態蔬果。南方日報社總編輯王更輝認為，在自然資源越來越稀缺的今天，從化以上佳的空氣品質、生態環境彰顯不一樣的價值，而這種價值將隨著時間的推進而更加珍貴。
早在20xx年廣州市政府制定的“東進南拓西聯北優”城市發展戰略中，從化就以其優良的自然生態資源，豐富的旅遊資源被賦予了“北優”的重要區域。隨著廣州新一輪區劃調整，從化撤市設區，以及“大交通”發展戰略的實施，從化全面融入大廣州“半小時”和珠三角“一小時”經濟生活圈，旅遊發展的區位和交通優勢進一步凸顯。
小院流溪度假養心生活模式，全時體驗從化之美
嘉賓專題演講為從化生態旅遊發展獻策獻計環節。廣東省社會科學院經濟學研究員、區域與產業經濟碩士生導師丁力以《中國旅遊步入3.0時代，從化實現產業經濟旅遊化發展》為題發表演講，他認為，隨著城市生活圈的提升及人們對生活品質的追求，促使旅遊觀念也在發生轉變，目前中國旅遊步入3.0時代；藉助城市發展契機，結合從化區域經濟產業特點，從化有能力承載廣州田園城郊旅居的天然載體。旅遊策劃專家武旭峰則表示，從化旅遊綜合競爭力居廣東首位，作為北回歸線上的掌上明珠，從化旅遊資源更加純粹、豐富，且與珠三角周邊城市的資源布局、人文底蘊形成差異化發展。
目前，從化已經從“度假旅遊”轉變到“養生旅遊”，實現旅遊模式的二次轉變。正如雅居樂地產粵東區域行銷總監胡文耕分享道，作為雅居樂在從化打造的第二代產品，旅遊地產項目小院流溪正積極向市場推出一種度假養心生活模式，以廣從45分鐘車程距離，享受別墅級度假生活平台，實現全時段體驗從化的山水與美食，而一項專為高端人群定製的“田園生活計畫”也正在推行中。
嘉賓專題演講環節結束後，《從化印象》大電影聆聽養心音樂會首次上演。該音樂會由享譽國內外的著名音樂團創作演奏，集聲、光、畫、舞合一的表現手法，在音樂自然的海洋中，演繹最美自然從化。
關於鎮工作計畫彙編 篇23
負責老師：
活動目標：
1. 通過講故事、詩歌朗誦、合唱、舞台童話劇、模特等形式，進一步激發幼兒模仿和表演的興趣，鍛鍊幼兒的語言表達能力和舞台表現能力。
2. 引導幼兒能藉助表情、動作、語言、道具等渠道來表現角色的藝術形象，以培養幼兒一定的表演能力。
3. 通過每次在小舞台上的表演，激發幼兒的自豪感，培養幼兒大膽、自信的性格。
活動形式：講故事、詩歌表演、合唱、舞台童話劇、模特、
活動進度見表：
內容
要求
完成時間
1響板--唱福娃、迎奧運藉助響板大膽、自信地表演
2模特l 在音樂的伴奏下學習簡單的模特舞台步，表現出小模特的可愛風采。
3三句半l學習三句半的藝術表演形式，藉助樂器完整表現
4合唱-快樂的童年（歡樂頌、）l 學習合唱的簡單技能，練習二聲部合唱。
5講故事-沒有牙齒的大老虎l 學講故事，能用肢體語言、聲音的各種變化來表現故事
6啞劇-警察與小偷l 學習啞劇中警察與小偷的不同表現動作，能在舞台上完整演繹。
7童話劇-聰明的小豬l 學習中文童話劇，掌握劇中對白，能在舞台上完整演繹。
關於鎮工作計畫彙編 篇24
一、指導思想
本學期，我園教研工作以《幼稚園教育指導綱要》為準繩，以《3―6歲兒童學習與發展指南》指導，以加強幼稚園教研工作的管理，加強園本培訓與研究，深化特色教育教學為核心，不斷更新教育觀念，提升教師專業素質，促進教師專業化成長，全面提升幼稚園的保教工作質量。
二、工作重點
（一）通過各類業務活動，進行全園培訓，提高教師的專業素質，促進教師專業化成長。
（二）加強教育教學常規管理，最佳化課堂教學質量。
（三）充分利用幫扶資源，在幫扶園的輻射下，開展傳、幫、帶、教學研討等活動，促進我園的發展。
三、具體措施
（一）加強學習，提高教師專業素質。
1.為教師創設外出觀摩學習機會，有計畫地組織教師到優秀的幼稚園參觀學習，傳達新信息，擴大新經驗，提高教師對目前幼兒教育的進一步認識。
2.提供理論學習的機會，每周二、周四教研培訓，通過同伴互助、交流切磋使教師在學習活動中共同進步、共同發展。
（二）加強教育教學常規管理，提高教育教學質量。
1.細抓教育常規管理，嚴格按幼稚園作息時間和各項安排開展活動，每個活動要抓細抓實，確保各項教育教學工作規範有序地進行。幼稚園隨機督查每個班級的落實情況，並作好檢查記錄。
2.園領導加強隨堂聽課，及時了解教師制定計畫、組織教學活動、
遊戲活動、開展體育鍛鍊等情況，對教師組織的活動進行具體的、直接的指導，提高教師的教育能力。
3.各班要常抓幼兒的養成教育、禮儀教育，使幼兒養成良好的生活、衛生、學習習慣。同時還要培養幼兒樂意探究、善於合作、主動交往、學會分享的良好品行及健康、活潑、開朗的良好個性。各班要根據本班幼兒的特點和存在問題確定本學期的培養目標，定出具體培養措施並落實在一日生活的教育中。
4.創設體現班級特色的主題環境。在主題環境的設定和提供上，我們應本著以幼兒為主體的宗旨，鼓勵幼兒大膽參與到環境創設中，要重視環境隨教學內容的變化而隨時調整，讓環境體現幼兒的學習過程，使環境始終起到引導幼兒發展的作用，每月末對班級的主題牆進行評分。
5.創設國語語言環境，一日活動中利用多種鼓勵手段，激發幼兒用國語表達意願及培養良好的傾聽習慣。
6.園、班級組織豐富多彩的活動，讓幼兒得到快樂體驗。如，到養老院慰問、各班主題活動展示、親子活動、故事會、幼小銜接等系列活動。
（三）以園本教研為載體，開展各種教研活動，促進教師專業成長。
本學期教研工作要從以下幾個方面來開展：
1.強化自身建設，努力提高教研整體水平。
本著精幹高效，結合實際的原則，制定完整的教研計畫，確定每一次教研活動的內容和具體的安排，讓各位教師有時間和精力來參加，切實提高教師們的教研水平。與園領導共同商量，努力安排好各位參研的教職工的工作，讓參加活動的教職工全心投入到教研活動中，解決他們的後顧之憂。
2.抓好學習，努力提高教師的專業素質。
幼稚園教育“質量就是生命”，教研組根據相應的學習制度，形成一種學習氛圍。教研組作為教師學習的陣地，提高保教水平的重要手段之一，在教研活動中，主持人都引導參研教師學習幼兒教育的理論知識，以此提高教師們的專業知識水平，讓教師們從各個層面上了解了幼兒教育的特點，加強教師們的理論基礎。
3.發揮教研職能，關注我園在實施《指南》中的具體、真實、關鍵問題進行研究。
我園在實施《指南》的過程中，曾出現過許多的問題，這些問題在教師們的共同努力下，有所改善。隨著時代不斷的進步，新的問題會不斷的出現在我們的教育教學工作中，那么，我園的教師們要切實提高解決各種各樣教育教學過程中出現的問題的能力。
4.開展青年教師師德演講比賽活動。為促進青年教師的快速成長，提高青年教師業務素質和教學水平，四月份我園將開展青年教師演講比賽活動，提高教師師德修養。
5.加強園本特色課程的研究。
教師要根據幼兒年齡特點和發展需求，結合教育目標設定活動內容，每周定時投放適宜的操作材料。教師要提高對區域活動的指導水平，讓孩子在各區域中，與材料、教師、幼兒相互作用下，情感、態度、能力等得以發展。
6.開展教師賽課。為激發教師的積極性，挖掘優秀教師。組織教師進行賽課觀摩活動。
（四）積極開展各項教育教學活動，為本學年申報中心幼稚園打下堅實的基礎，促進鄉鎮中心幼稚園的發展。
四、每月具體安排：
九月份
1.召開教研會議，傳達教研計畫，明確學期任務。
2.制訂園內各類工作計畫 。
3.環境創設。
十月份
教研組共同研討，選出幼兒體操，並進行課間操比賽。
十一月份
1.學習《綱要》及《指南》；
2.公開觀摩活動，各教師在選材時，要關注幼兒的學習興趣，據據幼兒的現有水平和年齡特點，既要重視幼兒知識技能的掌握，又要重視幼兒的情感體驗；
十二月份
對本學期所有工作進行總結。
二月份
開學檢查，並開展“安全在我心中”主題 教育活動。
三月份
1.結合“三八”婦女節組織豐富多彩的活動。
2.穩定幼兒情緒，做好常規教學 。
3.檢查各教師的備課質量、教師課後反思質量。
4.結合清明節，開展教育活動。
四月份：
1. 開展觀摩學習活動，組織本園教師到丹河園進行觀摩環創、區域活動及教育活動的學習。
2.通過觀摩學習，本園教師開展集體教育活動評比。
3.結合“五一”勞動節開展活動。.檢查各備課組的備課質量、教師課後反思質量。
4.教師開展師德師風演講比賽。
五月份：
各班級進行六一節目排練，並配合上級領導做好學期教育宣傳月活動。
六月份：
1. 全園慶六一文藝匯演。
2.進一步補充環創。
3.做好宣傳月工作，開展大班的細小銜接工作。
七月份：
1.做好大班畢業典禮活動。
2.對本學期工作進行總結。
3.各類教學資料歸檔。
4.教研工作總結。
關於鎮工作計畫彙編 篇25
巴金先生曾說：“我寫作不是我有才華，而是我有感情，對我的祖國和同胞有無限的愛，我用作品表達我的這種感情，09秋課題工作計畫。”這學期我們課題組在研究的基礎上進行有效的改進和總結，使課題變得更加豐滿。課題組成員不能為了寫話而寫話，要利用有效手段，激發學生興趣。比如字詞積累，讓這些字詞富有個性化的神話色彩，活蹦亂跳起來，使兒童能看到字詞裡面所反映的現實世界的神奇魅力。還要注意閱讀積澱。閱讀分為課內閱讀和課外閱讀。課內閱讀，在平時的課堂中就能完成；而課外閱讀，則是課堂教學的延伸和拓展，所以課外閱讀同樣重要，它也是一種豐厚的文化積累。並同時參與並關注生活實踐。生活，能賦予孩子豐富的想像力，能讓孩子的說話寫話變得更加生動活潑。另外在課題研究的過程中有效地評價，保護學生興趣。對於部分寫話能力較弱的孩子，他們不太會表達自己的意思，所以很難把一句話寫通順了，那么對於這樣的孩子我們就應該給與更多的鼓勵、更多的寬容，不能打消他們寫作的積極性，鼓勵他們先努力寫通順完整的話。然而對於寫話能力較強的孩子，我們絕不能吝嗇我們的表揚，應真誠地、肯定地來表揚他。這學期各成員還要注意整理手頭的第一手資料，為課題結題做好準備。
關於鎮工作計畫彙編 篇26
一、班級基本情況本學期，
本班共有學生27人，其中男生16人，女生11 人，二年級上學期班級教育工作計畫。
二、指導思想
在王校長的“無條件的愛每一個孩子。”的教育理念指導下，從學校工作和學生思想實際出發，抓好班級管理工作，提高學生道德素質，努力使班主任工作再上一個新台階。
三、本學期工作重點
（一）：常規教育
1、充分利用班隊會的時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規範》,並在日常學習的過程中讓學生知道什麼行為是對的,什麼是不對的,使學生養成良好的學習和生活習慣. 如：見師長熱情問好，上下樓梯學會禮讓。教給學生待人接物的基本禮儀。
2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.比如:可以利用品德課對學生進行思想行為教育.，通過各種方式進一步規範學生的行為習慣。
（二）：班級紀律
1、課堂紀律
利用自習和班隊會等時間師生共同制定班規班紀,並制定相應的獎懲辦法.這樣學生既感到有努力目標,又有約束力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由於是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助於學生將文字內化為行為.我們班的宗旨是說到做到，言行一致。
2、課間紀律
課間是學生輕鬆休息的時間,良好的.課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕鬆的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.使學生既健體又受教育,同時,隨時提醒學生要注意文明活動,寓教於樂.
3、路隊紀律
為了讓學生養成良好的行為習慣,適應集體生活，要求學生做到不僅做到快,齊,靜,而且能夠進行自主管理.做到高高興興上學，平平安安回家。
（三）：衛生
1、個人衛生:
要求衣著整潔,常剪指甲，飯前間點前洗手。
2、班級衛生:
每天兩次分派值日生清掃,給小組內成員分派具體任務，進行檢查與監督.對於積極主打掃衛生的同學或小組,進行獎勵（紅星星）.同時進行愛護環境和花草的教育.
（四）：班幹部的培養
班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班幹部卻是班級管理的小助手.這學期我仍將培養做事認真有責任性的人,使他們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。每周每組都會輪流選拔小組長負責各組的衛生、紀律、學習，力求大家齊心協力搞好工作，建立一個積極向上，朝氣蓬勃的班集體。
（五）：加強家校聯繫
孩子的成長離不開老師，也離不開家長，本著這一原則，我要多和家長溝通，共同探討對孩子的教育，對於孩子的優點和缺點，既不誇大，也不縮小，採取實事求是的態度，使孩子在校內和校外都能得到良好的發展和教育。
（六）：其他方面
班級管理中還應注重個體的發展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發展.因此,在班級繼續開展各種活動.如:文明小標兵評選,小書法家,小發明家,小作家,數學小博士等各種評比活動.在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢於面對大家展示自我,充分鍛鍊自己,提高學生的自信心.另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理.總而言之，“給孩子們一個金色的童年。”本著這個宗旨我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信：只要關愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今後的工作中,我將不斷地加以改進.若有不足之處,發現後會及時糾正.。
關於鎮工作計畫彙編 篇27
（一）實施新型研發機構倍增計畫
持續抓好國際創新資源集聚，圍繞數字經濟、大數據、雲計算、人工智慧等領域，瞄準關鍵小國新加坡、荷蘭、比利時，創新大國德國，紮實推進“生根計畫”工作，建設目標國家海外協同創新中心，引導企業對接引進國際創新資源，加大與國內一流高校高端人才團隊對接融合，與龍頭企業共建7家新型研發機構，實現數量倍增，質量提升。
（二）實施高新技術企業培育突破計畫
加快高新園區提檔升級，按照“大樹移栽”和“育苗造林”相結合的方式，緊扣目標極限攀升，加大科技型企業和高新技術企業培育力度，力爭新增高新技術企業60家以上，高新技術產值增長20%以上，形成創新產業跨越發展強勁動能。
（三）實施打造一流高新園區計畫
最佳化高新區管理體制，打造建鄴高新區企業優質服務鏈；最佳化布局、提質增效各類眾創空間、孵化器、加速器，打造一站式服務的創新企業孵化鏈；完善高新區生活、休閒、商務等綜合配套，打造零距離貼心生活服務鏈；加強金融和科技的結合，設立科技企業風險補償基金，打造“基金+創業空間+創業輔導+金融服務”的金融科技融合鏈，形成一流創新生態，力爭實現高新技術產業產值200億，有效發明專利擁有量1000件，爭創一流高新名園。
（四）實施最佳化“創業建鄴”英才計畫
做優人才服務大廈，組建創業創新聯盟，啟動省、國家級人力資源產業園申報工作，打造一流引進與服務人才的生態圈。強化功能園區的引才主體職責，為人才提供優質稀缺的行業服務、一流專業的市場服務、高效便捷的政務服務，打造全鏈條式人才創新創業綜合服務平台，推動高端創新人才向建鄴集聚，努力打造具有全省影響力的國際化人才創新創業高地。
關於鎮工作計畫彙編 篇28
20xx 年下半年，我們將緊緊按照縣委、縣政府的決策部署，搶抓各項政策機遇，調整完善工作機制，自加壓力，靠實責任，增強工作的針對性、主動性和實效性，確保年初確定的各項目標任務順利完成。
一是加快重點項目建設。 圍繞年初既定目標，強力推進項目建設。對等3個未復工續建項目和原鉻鹽廠舊廠區鉻污染場地及鉻渣場土壤修復工程、絲路文化主題旅遊區等34個未開工新建項目，逐個進行梳理，制定具體推進方案，力促儘快開工，特別是對6個未開工的億元以上重大項目，認真查找問題癥結，集中研究解決，爭取早日開工建設。努力挖掘項目潛力，對梳理轉化新增的24項重點建設項目和山水林田湖生態修復項目，加大工作力度，加快進度，儘快形成有效投資。切實研究投資增長著力點和關鍵點，深入分析行業投資運行情況，把投資計畫細化分解到月，做到以月保季、以季保年，確保完成市上下達的固定資產投資56.9億元、增長15%的目標任務。
二是強化項目謀劃爭取。 結合全縣實際，準確把握國家巨觀政策，以“三縣五區”建設為主抓手，以創新驅動加快調結構轉方式促升級為工作導向，圍繞主導產業培育、重大基礎設施、生態環境保護和民生工程等方面積極開展項目謀劃，不斷完善產業發展布局，提升基礎設施建設水平，持續增強經濟社會發展動力。督促各鄉鎮和縣直有關部門結合實際情況，圍繞產業政策和資金導向，充分發揮資源優勢，謀劃一批具有戰略性、系統性、可操作性的項目，加強與上級部門對接，力爭更多的項目納入上級規劃盤子，爭取更多資金支持。
三是加大改革措施落實力度。 按照國家和省、市統一部署，全面推進投資項目線上審批監管平台運行，做好企業投資項目、政府投資項目上網申報服務工作，實現投資項目網上審批和監管。指導相關單位做好國家重大項目庫的使用和錄入工作，做好三年滾動計畫項目的調度工作，爭取有更多項目納入政府投資三年滾動計畫。圍繞供給側結構性改革主要任務，嚴格限制產能過剩、能耗過高、污染嚴重項目審批實施，加大對養老服務體系、旅遊基礎設施、農村產業融合發展等國家鼓勵類項目審批和支持力度。
四是抓好經濟運行監測分析。 時刻關注全縣經濟發展態勢，認真做好經濟運行的監測分析工作，定期開展固定資產投資和主要經濟指標動態分析，按時完成季度分析報告，努力解決存在的突出問題，為縣委、縣政府正確決策提供依據，確保完成20xx年經濟社會發展主要預期目標。同時，認真落實20xx年政府重點工作目標任務和20xx年市政府下達我縣工作目標任務分解中與我委有關的工作，確保全縣整體工作的均衡協調推進和目標任務的按時完成。
五是積極推進易地扶貧搬遷。 進一步細化易地扶貧搬遷工作方案推進計畫，列出時間表、制定作戰圖、明確責任人，督促相關部門強化施工監管，加快工程進度，力爭“圓夢苑”小區文化廣場、物業管理用房、社區服務中心、公廁等基礎設施和天然氣、供暖等公共服務設施同步建設，確保20xx、20xx年度建檔立卡貧困戶按期入住。同時，加快培育多元富民產業，加大宣傳易地扶貧搬遷優惠政策、目標任務，抓緊制定完善宅基地復墾和遷出區生態恢複方案等配套政策措施，確保易地扶貧搬遷政策落實見效。
六是加強節能減排和循環經濟發展。 運用各種宣傳形式和手段，普及循環經濟知識，重點強化企業管理人員、技術人員、工人培訓，切實提高公眾資源意識、節約意識和環保意識。加快園區循環化改造進程，加大循環經濟試點示範企業的培育力度，積極做好省級、市級循環經濟試點企業認定工作，著力打造特綠色有機農產品生產加工基地，實施一批清潔生產、節能減排、資源綜合利用、污水垃圾治理、原材料深加工循環經濟項目，進一步提升循環經濟發展水平。
七是著力抓好隊伍建設。 加快推進職能從微觀向巨觀、從審批向監管、從項目安排向制度設計的轉變，強化政策謀劃、規劃編制、投資管理等主要職能，進一步轉變工作方式，善於換位思考，切實化管理為服務，更好地為為基層、為企業服務。以作風改進促進決策執行、改革攻堅和項目謀劃能力的提高，推動重點工作事項、重點領域改革、重大項目建設落實見效。
關於鎮工作計畫彙編 篇29
在新的一年教師繼續教育及培訓工作中，要緊緊迴繞教育局的中心工作及《太倉市中國小教師教育三年規劃》，加大師資培訓的力度。具體工作上要達到四結合四突出，即：堅持常規培訓與重點培訓的結合，突出常規培訓；專業培訓與校本培訓的結合，突出校本培訓；傳統面授培訓與現代信息技術網路培訓的結合，突出網路培訓的新方法；面向教師培訓與面向社會培訓的結合，著力點突出教師培訓上。通過努力，使培訓工作更加紮實有效，豐富多樣。
一、繼續紮實地做好非英語專業青年教師地英語口語培訓工作。根據太教人（20xx）9號檔案《關於開展青年教師英語口語培訓考試的通知》要求，今年上半年，將開展國中青年教師地英語口語培訓及測試工作。針對全市國中的特點，要在以下幾個方面做好工作：
1.認真做好宣傳發動工作。要在全市的校長會議及教導主任會議上，認真做好宣傳發動工作。要求各學校要將教育局太教人（20xx）9號檔案《關於開展青年教師英語口語培訓考試的通知》全文再在教師中組織學習，對培訓的意義及目的要求要講清講透。
2.周密布置，確保培訓及測試對象全員參與。繼續教育辦公室在05年底，就已經下發了調查摸底表，新學期一開學，將及時地下發正式培訓、測試報名表，要做到學校花名冊、調查摸底表與正式報名表三表基本吻合，確保每一個培訓及測試對象都能參與。
3.合理安排培訓點，加強對培訓工作的監管。針對本學期在各國中全面推開，點多量大的特點，我們繼續教育辦公室將本著方便教師，注重培訓質量的原則而合理地安排相應的培訓教學點。每個培訓點上，繼續教育辦公室將安排專人加強對培訓的管理，做好培訓出勤的點名工作及培訓監督。對各學校的培訓情況在培訓結束後進行及時通報。
4.嚴密組織測試，確保比較高的通過率。認真做好測試的組織管理，讓每一個參與培訓的教師都能參加測試。嚴格把好測試關，堅持測試的標準。
二、做好中國小教師教育技術能力的培訓、測試前期準備工作。
中國小教師教育技術能力建設計畫，是以全面提高中國小教師教育技術套用能力，促進技術在教學中的有效運用為目的，通過建立中國小教師教育技術培訓和考試認證制度，組織開展以信息技術與學科教學有效整合為主要內容的教育技術培訓，全面提高廣大教師實施素質教育的能力水平。
實施中國小教師技術能力建設計畫，是推進教育信息化，實施素質教育和促進基礎教育課程改革，提高教育質量的迫切需要；是促進教師專業發展，建設專業化教師隊伍的必然要求。對於進一步促進以信息技術為主的現代教育技術與學科課程的整合，提高教育教學水平具有重要意義。
本學期的具體工作是：首先做好相關的宣傳工作，明確目的意義。其次是做好培訓對象的調查摸底，核對各個不同層次培訓的人數。三是合理安排培訓的順序，與目前進行的青年教師英語口語培訓錯開時間。四是選定相應的培訓教材。五是制訂培訓計畫，明確學校培訓與本中心培訓的內容安排，充分發揮各學校的培訓資源。六是組織建立一支集全市最高水平的教育技術培訓骨幹師資隊伍，對培訓師資進行先期培訓，為全面推開面上的培訓打好基礎。
三、繼續做好各類短期教師培訓班的培訓工作。
1.認真做好目前正在舉辦的各類培訓班的結束階段的培訓工作，確保這些培訓班保質保量地完成培訓任務。目前正在進行的各類短期教師培訓班有國小數學青年教師培訓班、中國小體育、心理健康教師培訓班、中學物理、語文青年教師培訓班。五個培訓班在學期初要召開班主任會議，落實結束階段的相關工作。
2.切實做好見習期教師的培訓考核工作。加強對見習教師的課堂教學隨機檢查力度，爭取對所有見習教師都能進行聽課檢查，把平時的課堂教學情況作為考核的重要依據。考試中，要注重實踐能力的考查，確保見習教師適應新課程的發展要求。
3.抓好中國小青年教師高級研修班的結業組織工作。中國小青年教師高級研修班是教育局培育名師工程的重點項目，繼續教育辦公室要與教研、教科室的相關部門一起全力抓好該班的結束階段工作。要組織開展與導師的研討、重大活動觀摩、論文集的出版、培訓工作總結等活動。
4.要根據新的形勢發展需要及已經制訂的相關培訓規劃，繼續在本學期中開設新的短期教師培訓班。主要是開設國小語文骨幹青年教師培訓班、國小科學教師培訓班、中國小藝術青年教師培訓班。具體培訓班的計畫及開班時間將另行下發通知。
5.在暑假中，組織開展英語引智培訓，今年暑假，將分別舉辦國小、中學英語教師引智培訓，由外籍教師承擔培訓工作，使我市的英語教師更能在教學理念上、教學方法上及口語的表達上適應英語教學的需要。
四、認真抓好校本培訓的建設及指導工作。各學校的校本培訓要堅持有序、有針對性，提高校本培訓的實效。學校必須認真制訂好學期校本培訓的計畫。教師參加繼續教育
關於鎮工作計畫彙編 篇30
一、 總的工作思路
細化5S標準、完善並嚴格執行5S管理體系、規範現場、持續開展現場改善活動、營造5S文化氛圍，採用督導、評價、獎懲、競賽手段，按公司09年5S新行動計畫，在現有的基礎上完善我廠計畫，建立5S管理長效機制，為各項管理提升打好基礎。
二、工作方針
從小事做起，把小事做好。 重複地做，不停地做，人人都做。 標準要高，責任要清、考核要嚴。
三 、工作目標
四、 組織機構
1、“5S”領導組 組長：廠長；
副組長：黨委副書記、 副廠長； 成員：各科科長、作業區主管。
2、“5S”推進辦公室
主任：綜合科科長。
廠5S督導員：綜合科綜合管理員。
3、專業督導組
（1）生產技術督導組；
（2）設備能源督導組；
（3）黨群督導組；
（4）綜合督導組。
各督導組組長：各科科長； 成員：相關專業人員； 督導員：由督導組長指定。
4、作業區督導組
（1）加熱督導組；
（2）軋鋼督導組；
（3）成酸督導組；
（4）機械督導組；
（5）電氣督導組。
各督導組組長：各作業區主管； 督導員：綜合事務員。
成員：各作業區副主管、點檢員、綜合事務員； 5、組織結構圖
五、 職責分工
1、“5S”工作領導組職責
（1）負責全廠“5S”工作規劃與目標制定。
（2）定期組織召開5S工作會議，指導、評審各督導組工作，解決5S工作中遇到困難，協調各種資源。
2、“5S”工作推進辦公室職責
“5S”推進辦公室負責接收公司的5S工作要求，並負責向領導組提供推進方案，組織制定“5S”管理制度和相關標準，落實“5S”領導組下達的各項任務和指標，負責5S體系的正常運行。
3、綜合督導組職責
負責生產現場、操作室、辦公等區域5S管理。建立管理範圍內的“5S”責任體系，並按照體系要求進行檢查，提出評價、考核意見。
4、黨群督導組職責
負責“5S”工作的宣傳報導，組織“5S”宣傳教育；以及消防管理工作相關的檢查，跟蹤問題整改，提出評價、考核意見。
5、設備能源督導組職責
負責現場設備（設施）、能源介質、動力管線的點檢、維護、檢修等專業相關的5S管理；負責備件材料、維護工具的定額、定置等相關5S管理；建立管理範圍內的“5S”責任體系，並按照體系要求進行檢查，提出評價、考核意見。
6、生產技術督導組職責
負責生產、安全、物流、坯料、半成品、成品、廢品等相關的5S管理；建立管理範圍內的“5S”責任體系，並按照體系要求進行檢查，提出評價、考核意見。
7、作業區督導組職責
建立本作業區“5S”體系，制定本部門5S組織機構、明確各級人員職責、細化廠5S工作標準；制定檢查、問題整改、考核、評價標準；完成各階段目標並持續改進。
（1）作業區主管
對分管作業區的5S管理負責，將分管區域所有維護點檢項目分解落實到崗位，按制度進行檢查、督導、評價、考核。
（2）督導員
對作業區的5S管理進行檢查，對本單位制度落實、標準落實、整改落實情況進行督導。
（3）其他管理人員
依據各單位職責分工，嚴格5S工作要求，促進5S工作的開展。
（4）班組長
負責本班組的5S管理，將本班組的所有維護點檢項目分配落實到人，檢查當班及上班不符合項並督促整改，根據落實的情況提出獎懲意見。
8、員工5S管理職責
（1） 負責配合、執行上級的指示與安排。
（2） 負責按照5S責任體系中對本崗位的相關規定，嚴格落實執行。
（3） 負責對自己的工作環境不斷進行整理、整頓，保持整潔有序。
（4） 負責結合崗位實際，宣傳5S管理的功效。
（5） 負責對本崗位的工作、作業環境持續進行現場改善與提升。
（6） 積極參加各類5S實戰、培訓，學習、吸收5S管理技巧，全面提升個人素養。
六、 區域管理分工原則
原則上作業區、科室對其所屬生產作業區域、崗位區域進行屬地管理。 房屋、設備、設施、物品定置區域等四周2米以內及其本體由使用單位負責管理。各單位區域交界線延長1米管理區 , 即設定交界3 米互管區。交界互管區為雙重管理。（區域劃分見附表）
七、目標與標準的制定
一）、各科室、作業區所制定的目標與標準不得低於廠目標與標淮。
二）、各科室、作業區所制定的目標與標準必需具體到每個崗位，並落實到每個人。
三）、各科室、作業區在每年廠5S工作計畫下達後，10日內將新修定的目標、實施計畫與標準上報綜合科，經審查合格後納入廠5S管理體系。
1、加熱作業區5S管理責任體系。（見附屬檔案一）
2、軋鋼作業區5S管理責任體系。（見附屬檔案二）
關於鎮工作計畫彙編 篇31
一、指導思想：
新的一學期，學校教導處將認真貫徹教育局構建高效課堂及甘泉中心學校20xx年工作要求，圍繞學校的工作思路，樹立追求綠色質量的理念，著力抓住“一個中心，兩個基本點”(即以教學為中心，以學生管理和教師發展為基本點)，堅持“科學、規範、精細”質量管理理念，規範管理，提高質量，以養成訓練為基礎，以提高質量為核心，以強化管理為抓手，聚焦課程建設，追求有效教學，打造活力課堂，關注教師專業發展，推進素質教育，全面落實各項教育教學工作，著力打造原生態的高效的新課堂。
二、工作目標：
1、教學常規管理進一步規範化，將常規細節落到實處;
2、抓好教學質量監控工作，使教學質量穩步提高;
3、規範教研組活動流程，提高教研組活動的有效性;
4、關注青年教師的專業化發展，加強對青年教師的課堂教學監控，加大隨堂聽課力度;
5、嚴把教學質量關，做好培優補差工作，爭取教學質量再上新台階;
6、進一步開展校際聯動教研，在活動中提升教師的專業素養。
三、主要工作及措施：
(一)重視課程實施，加強教學常規建設
1、加強對執行課程計畫的管理
繼續貫徹教育局規範教學行為的管理意見，堅持依法執教，嚴格執行課程計畫，按照規定開齊、上足、教好各類課程，科學安排學校課程計畫。努力使學生的學習、活動、鍛鍊、休息有機結合。各學科教師要增強執行課程計畫的法規意識，自覺嚴格執行學科計畫、嚴格執行計畫表，保證正常的教學秩序。
2、加強教學精細化工作的管理。
強化教學“五環節”的科學管理，嚴格執行“學校教學精細化管理實施細則”，課堂教學要返璞歸真，規避課堂作秀的不良習慣，強調備課、上課、作業、輔導、評價“五環節”的一致性。進一步加強教學規範，正確把握教學基本要求，有效轉變教師教學方式和學生學習方式，加強作業設計的研究，切實減輕學生過重的課業負擔，紮實提高課堂教學質量。倡導啟發式教學和體驗式教學，激發學生的學習主動性和創造性。
3、加強拓展型和探究型課程管
任課教師要嚴格按照課程自覺完成拓展型和探究型課程的教學任務。教導處要加強管理，做好資料積累。。同時我們將繼續加強上課管理，建立檢查措施，堅決做到計畫、師資、場地、生源落實，嚴格執行上課時間，確保每次活動的質量，真正使每個學生的個性得到發展，特
長得到充分的發揮。
4、加強校本研訓管理
5、加強學科質量的管理
6、加強考試評價的管理
繼續認真做好各學科的質量調研。認真做好單元監測、期中抽測和學期檢測工作，做到每次測試有目標、有重點、有分析、有反饋，進一步推進學校的教學工作，迅速提高教學質量。
(二)加強教學研究，追求有效教學
1、加強課堂教學的研究
組織部分學科教師參加區中青年教師課堂教學評比活動。
組織15年青年教師參加區級層面的青年教師課堂教學大獎賽活動。
組織教師參加區級及以上的各類教學研討活動。
2、加強教研組的管理繼續加強教研組的規範建設，做好教研組工作、發揮教研組的更大功能充分發揮教研組長的作用，要求一學期有專題，每次活動有主題，兩周一次的校本研修活動要有具體內容，有效紮實地開展起來。
3、積極探索網路教研活動積極參與上級有關部門的網路教研活動，做好區級層面的高效課堂網上論壇活動。
4、加強畢業班的管理
(1)領導班子蹲點畢業班，開展教學調研活動，加強學科視導工作。
(2)教研組集體把脈，共同努力，提高學科質量。
(3)召開畢業班任課教師及學生家長會，家校合力抓質量。
(4)聚焦畢業班教學，對薄弱班級、學科繼續採取跟蹤調研，力爭在區教學質量抽測中名列全區前列。
5、加強家校互動的管理
我們盡心、家長安心、孩子開心;我們誠意，家長滿意，孩子受益，我校在3月將舉行主題為“家校齊攜手，共育智慧才”的一年級家長開放周活動，展示師生風采，提升學校社會影響力的同時搭建社區、家長、學校友誼的橋樑，增進家校聯繫。
三、依靠群體智慧，打造活力課堂
1、發揮名師示範作用，提升課堂教學品質
(1)充分發揮區學科名師和教壇新秀的力量，通過名師課堂開放、名師論壇、名師結對等多種形式，引導全體教師打造活力課堂，追求有效教學。
(2)發揮學校骨幹教師的示範輻射作用，幫助別人的同時提升自己。
2、開展“青藍工作室”教學研討
(1)繼續抓好學校青年教師的培養，繼續堅持聽隨堂課加強對青年教師的管理，提升新教
師的專業素質。
(2)努力開展學校“青藍工作室”教學研討活動，可以是徒弟上課，師傅評課;也可以是師徒同課異構等，促使青年教師更快成長。組織青年教師參加區15年教齡青年教師課堂教學大獎賽和2年教齡教師的教育教學基本技能考核。
3、開展“校級聯動”的教學研討活動
繼續加強與中心學校及其他學校的聯繫。
四、體育衛生工作：
貫徹和落實教體局及中心學校對體育與衛生工作的有關精神，認真做好我校體育衛生工作。
1、體育工作
(1)認真貫徹全國、市、區學校體育工作會議精神，嚴格執行體育與保健教學計畫，保證體育課、體鍛課專課專用，落實“三課、二操、二活動”，確保學生每天一小時體育活動，落實體鍛達標訓練計畫與學生體能測試。
(2)組織與開展一校一項目，一班一活動等有關體育活動。
2、衛生工作
(1)大力開展愛國衛生宣傳;落實健康教育課的課時計畫和教學內容。
(2)做好防疫、防病和體檢工作，防止流行性疾病的發生。開展經常性寫字檢查，強化姿勢，注意學生用眼衛生，切實做好防近工作，控制近視率。開學初，完成學生身高、體重、視力的檢查。
(3)對學校食堂、學生用餐嚴格管理，保證校園環境衛生、食堂衛生、學生用餐衛生、學生飲用水衛生。食堂、衛生室有專人負責，持證上崗。
(4)做好小學生心理諮詢工作。
3、其它工作。
1、積極開展圖書館向學生開放，為閱覽課提供方便。
2、各專用教室專人管理，建立規章制度，做好財產保管、使用、損耗的記錄。實驗室實驗率達到100%。
3、做好學籍管理工作，及時辦理轉學生手續。
4、做好教導處教育教學工作資料歸檔工作。
5、做好教師教育教學考核工作。
關於鎮工作計畫彙編 篇32
接任高職會計一班這是第二年開始了，根據上一年這個班的帶班經驗，特將本學期制定工作計畫如下：
一、搞好班級的穩定工作
穩定才能求得發展，穩定才能進步，沒有班級的穩定，就無從談學習爭優，無從說考核優秀，對學生的日常行為要一如繼往的嚴格要求，學生“五不禁令”要時時抓，處處抓，對有破壞班級和諧穩定的苗頭一定要及時採取措施，及時制止，確保班級有穩定良好的學習氛圍。
第二、完成好政教處的部署、安排
對於學校、政教處的部署、安排，認真執行，使學生在搞各種活動的過程中提高自我，完善自我，通過完成一系列的活動、任務凝聚班集體的力量，樹立班集體的正氣，使學生有一個良好、團結、向上的奮鬥環境。
第三、加強班幹部的培訓
學生幹部歸根到底還只是學生，在工作當中難免會有過錯、失誤，可能會難以拿捏把握分寸，或者有的甚至就不具備擔當班幹部的能力，對學生幹部不可以聽之任之，放任自流，應當及時關注，及時了解他們的工作效果，工作情況，並且每周給予輔導、給予建議、給予正確的'引導幫助，讓他們更加得心應手的工作，真正成為自己的左膀右臂。
第四、加強班級學生的德育培養
隨著經濟社會的發展，人們越來越看重的是金錢利益，看重的是經濟價值，學生也深受社會的影響，有些學生對親情、對同學之間的友情表現的很是冷漠、淡泊，甚至對於同學的困難“事不關己、高高掛起”。本學期無論在教學當中，還是平時與學生接觸當中，要加強對學生德育方面的引導教育，特別是對一些中國傳統美德的重申培養，通過搞一系列的二課堂活動、集體活動，培養學生的合作意識、團隊精神、友愛互助精神，特別是利用好“紅色三月”的學雷鋒活動，讓班級當中的學生都感受到真情友愛的美好。
第五、關注一些比較特別的學生
通過一個學期的觀察了解，班級當中總會有一些行為習慣不好、學習成績比較差、脾氣比較古怪、家庭有些特殊等等這樣的學生，對這樣的學生要給予特別的關注，要關注他們的生活、學習，他們做的不對、不規範的地方及時給予糾正幫助和引導關懷，讓他們感到信心、感到溫暖，讓他們不掉隊、不走遠，讓他們也為班級的團結、穩定、拼搏向上盡一份力，而且針對不同的學生還得採取不同的辦法，施硬施軟，該文該武自己掌握，只要可以取得良好的效果。
第六、強抓學風建設，引導學生提前進入高三對口升學的備戰狀態。
千方百計想盡一切辦法為學生營造良好的求學氛圍，建設良好的班級學風。多於代課教師溝通、了解情況，制定學風建設計畫，認真對待每次的月考，對於有希望考上大學的學生要一直盯緊，常抓不懈，再接再厲，多發展苗子學生，多給學生加勁、鼓勵。使學生有壓力感、緊迫感，使學生提前進入對口升學備戰狀態。
第七、加強自身的業務學習
人不學便會閉目塞聽，當班主任亦是如此，不僅要注重平時認真學習業務知識，而且還要留心當下學生的喜好、追求，這樣才能“知己知彼”，才能“對症下藥”，這樣才能把班級管理好，把學生教育好，把自己的工作乾好。平時還要繼續關注“班主任部落格圈”，向各位同仁學習一些寶貴的經驗，平時遇事多與老教師溝通交流。總之一句話，“虛心使人進步，驕傲使人落後”，要想有所長進，有所建樹，必須謙虛，這樣才能“取人之長，補己之短”，這樣才能盡力擔當好班主任這一神聖職務。
關於鎮工作計畫彙編 篇33
一、目標
(一)總目標
通過高校培訓、跟崗學習、實踐研究、反思總結等方式，使自己在師德修養、教育科研、示範指導等方面得到進一步的提升，使自己成為專家型、研究型教師奠定基礎。
（二）分目標
1.每學期至少讀一本經典教育名著（包括：經典理論著作；勵志類著作；學科教學著作），進行讀書筆記；每學年完成一篇教學論文並在報刊上發表及參評省級論文評選。
2.完成課題組課題《名教師工作室下教師專業化成長的研究》的子課題。
3.每學年在校內進行2次以上教學展示，提交優秀教學設計。參與所在地區音樂教學講師團工作，積極參與送課下鄉並與所在地區音樂教師積極開展學科交流活動。
4.幫助工作室導師維護運行“工作室”信息化建設，積極線上開展互動式探討，為本區教師提供學科教學信息、教學資源和教育教學經驗。
二、思路
1.學習與提高
個人加強學習師德修養、哲學思想、音樂及相關學科教育教學理論和行動實踐方法。個人還樹立強烈的成長意識，積極參加各級各項業務活動，使其在活動中成長，在活動中發揮自己作用。學習將採用既集中又獨立的形式進行。
2.對話與引領
建立區域音樂教師溝通機制，加強對區域音樂教師的業務服務輻射與問題探討。充分發揮骨幹教師專業引領作用。首先是建設好個人信息化溝通平台，搭建與廣大師生的對話陣地，發布並交流教育教學經驗，解答一線音樂教師提出的問題。其次是下到基層學校開展教育教學研討活動，通過實際活動，引領區域音樂教學邁向新台階。
建立工作室與區域外廣大師生的交流學習互動平台，拓寬視野、擴大影響力，進一步促進自身的各方面的能力與知識的提升。
3.課題的趨向
音樂教育活動主要是課堂教學和課外實踐活動組成。針對課堂教學的研究相對於課外實踐的探討要多得多。音樂課外活動由於受到諸多外界因素的影響，其局限在合唱指揮、器樂合奏、舞蹈創編和音樂劇編排這四大塊也十分明顯。也更是教育體制和現代社會功利思想影響，音樂教師的自我價值的體現往往是在課堂外的音樂實踐活動中實現出來的。如何加強音樂教師在音樂課外活動中的領導力是我一直思考的問題。
三、研修措施
（一）理論學習
1.自主學習有的放矢。擬定個人閱讀學習計畫，閱讀有關專業理論書籍，深入理解新課標，認真研究案例，做好筆記並定期在個人部落格發表學習感言，交流心得體會，參考同伴互助的方式實現骨幹教師成員間的共同成長。為自己制定專業發展規劃，促使自己儘快提高教育教學和科研能力，推動自己的專業成長。
2.專家講座。積極參與系統學科前沿理論與課程改革理論培訓講座。
3. 考察交流。區域名校以及工作室成員所在學校考察學習。
（二）實踐研修
1.課堂教學藝術行動研修。本人在深圳跟隨省名教師邱怡工作室開展課堂觀摩研討。以課堂實踐為基點，分主題探究課堂教學中需解決的難點問題。深入課堂教學中聽課，特別是通過同課異構，成員之間的互聽、互評，對課堂教學中的問題進行深入研討、糾正與反思；通過“計畫—行動—考察—反思—改進”的行動研究，改進教學，形成理性認識，促使自己在課堂教學形成個人風格。【省骨幹班學員跟崗期間聽評課不少於10節，上課不少於2節（含1節匯報課），開發一節優秀課例（文字或光碟），完成3篇教學反思】共2頁，當前第1頁12
2.課題研究。本人積極參加工作室確定的科研課題，做好課題的計畫與研究過程的記錄、整理、反思、總結、交流等。定期跟蹤課題實施進度，檢查階段性成果，彙編成員的課題研究成果。【省骨幹班學員跟崗期間完成三級課題開題，並完成部分研究工作】
3.撰寫部落格。個人每周發布不少於1篇的部落格文章（教學調查、教學經驗、教學反思、教學札記、學科問題解決方法、教學困惑、學科教學資源等），通過部落格擴大影響。
4.區域輻射。本人通過相關培訓和學習之後，結合自己的學校教學實際，不斷創新教育教學方式，開發優秀課例、教學設計、開設講座、經驗報告、教學反思、課題成果套用推廣等，承擔本學校、本地區青年教師的學科培訓，為區域內青年教師就教育教學中的熱點難點問題開專題講座，努力成為區域學科教學骨幹，在區內外產生一定的影響，並起一定示範輻射作用。共2頁，當前第2頁12