精選暑假學習計畫模板彙編 篇1
1,。每天堅持鍛鍊2小時，早晨6：00---7：30活動，晚上8點---9點散步。
2。每天讀書20頁，寫部落格。（8篇作業）先讀《陶行知教育名篇》，具體日程安排如下：
7月12日 第1頁-----24頁 完成7月21日 第190頁----218頁
7月13日 第25頁---39頁 完成7月22日 第219頁----241頁
7月14日 第40頁--61頁 完成7月23日 第242頁-----282頁
7月15日 第62頁--84頁 完成
7月16日 第85頁---106頁 完成7月27日 第283頁-----304頁
7月17日 第107頁---119頁 完成7月28日 第305頁-----327頁
7月18日 第120頁---139頁7月29日 第328頁------349頁
7月19日 第140頁---160頁7月30日 第350頁------373頁
7月20日 第161-------189頁7月31日 第374頁-------393結束
3.8月1號----10號專業培訓
4.8月11號----20號旅遊或探親
5.8月21日----8月31日， 每天寫普法筆記1000字，共一萬字
精選暑假學習計畫模板彙編 篇2
暑假學習計畫不是順嘴一說就能制訂出來的，制訂的計畫一定要切實可行。要想制訂一份合理的暑假學習計畫，就應該從多個方面找原因。
第一，要進行自我分析。
根據自己的特點制訂計畫，針對自己的弱項來展開學習，強項可以稍微放一放。
第二，要分析自己的現狀。
看看現在的自己和過去比是不是有一些進步，如果沒有進步要怎么辦?分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定自己的學習成績在班級中的位置，用“好、較好、中、較差、差”來評價。二是和自己過去的學習成績比，看它的發展趨勢，用“進步大、有進步、照常、有退步、退步大”來評價。
第三，要有明確的學習目標。
一個人如果沒有學習目標，就會像漫步在街頭不知走向何處的流浪漢，是對學習時光的極大浪費。但是學習目標的確立一定要適當：過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計畫成為一紙空文;過低了，無需努力就能達到，不利於進步。學習目標要明確，便於對照和檢查，如數學、語文都要認真預習，數學成績要在班級中達到中上水平等等。學習內容要具體，如每天做10道計算題，5道套用題等等。
第四，要科學安排時間。
安排時間時，不僅要考慮學習，也要考慮休息和娛樂;不但要考慮課內學習還要考慮課外學習。根據自己的實際情況找出每天學習的最佳時間，便於達到最好的效果。把重要的或有難度的學習任務放在前面完成，因為這時候精力充沛，思維活躍;把比較容易完成的學習任務放到稍後去做;較小的任務則可以放在零星時間裡去完成。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇3
英語總結：
這次英語考試87分，成績並不是很理想，所以，通過這次期末英語考試，我對自己英語不足的方面總結了以下幾點：
1、語法不過硬，總分15分的語法部分，我足足扣了8分左右，仔細看，原來都是語法不清楚所失的分。大多都是我思前想後，優柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關於失態的變化，副詞，名詞的適當形式等。這些語法我都朦朧的很。所以，在暑假裡我要專注英語方面。仔細加工。一定要把語法搞懂。
2、閱讀：閱讀的形勢可分集中。1、判斷對與錯2、根據短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會有一兩篇小對話，要讓我們選語句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分數一家起來就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買了一本《國中英語完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習有助於閱讀的提高。
數學的總結：
數學這次我考了92分。成績並不是很理想。我想為什麼自己數學總是沒能得高分。原因可能有幾下兩點。
1、粗心，不認真仔細：這主要體現在沒能看清題意，做題目的 時候經常將題目抄錯。或在做題目的過程中計算錯誤。如果因為這個扣分是十分可恨的。因此，我知道避免這種事情發生的唯一方法便是：認真仔細。
2、我認為數學的實戰攻略為題海戰術。題目做多了，提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開動腦筋。像這次考試最後一大題。正五邊形有72°，正是變形也有72°，要從多個角度來考慮題目！
語文總結：
語文考試這次85分，應該說比較好。但通過這次 的考試，我也找到了點漏洞。和值得我去注意的地方。
1基礎：基礎分這次我滿分，那是因為我應該背默都落實了下去，另外，課外古文是要考平時去認真聽講和課外積累的
2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說明文扣4分。而說明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會將說明文閱讀訓練那一套卷子認真的閱讀一遍的。
3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫和多看文章，文章心意，給人以耳目一新的又有說服力。點名文章的主題的文章自然是高分。所以，我會用暑假的大部分時間看文學作品及作文的。
暑假明天落實作業：
1作文（兩天一篇）
2完形填空2篇
3閱讀5篇
3古文看2篇
4每天5首詩
5英語朗讀20分鐘
6數學題30道
7看書。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇4
中學生暑假學習計畫應該包括：某科補課計畫、假期自學計畫、考前複習計畫、課外閱讀計畫、社會調查計畫、每天活動計畫等等。有了這些計畫，不僅有利於促進學習目標的實現，也有利於在實施學習計畫的過程中磨鍊自己的意志，養成良好的學習習慣。
1、目標
列計畫的目的無非是通過白紙黑字，使得自己對自己的學習情況能夠進行監督和檢查。高一，高二學年，應把重點放在課本上、課堂內。因為高考雖強調淡化課本的考查，其實處處有課本的影子。“課內知識課外考”的測試方式，就要求我們把課內知識學紮實，否則無法完滿地解答課外考題。當然，重點放在課本上，並不是將視野局限於課本，仍應有大量課外閱讀，在課外閱讀中鞏固，貫通課本知識，培養能力。高三學年，既是中學時代的最後一年，也是複習迎考的關鍵一年。高三學年的計畫是完善知識系統樹，“牽一髮而動全身”，做到由一個知識點可以拎起一串，提起一面。系統地掌握知識後，技巧也就“水到渠成。
2、知己
作戰講究“知己知彼，百戰不殆”。學習也是一樣。所以要制定出符合自己實際情況的學習計畫，必須要“知己”。“知己”包括三層含義：明確學習奮鬥的目標，了解自己的學習情況，明確地估計自己的能力。做到“知己”後，我們就可以制定計畫了。
3、要求
列計畫本身並沒有太多的要求，你只要抓住兩個字——“詳、實”就足夠了。
首先，要讓自己知道，每天你具體幹些什麼，知道每周、每月的安排等。我們應該去計畫自己的學習和生活，做到自己對自己心中有譜。一份計畫上只出現時間和科目是不夠的，最起碼還要有具體的章節的安排，包括做哪些習題，看哪些筆記都應當有，這樣才能真正地發揮計畫的優勢。所謂“實”，就是一定要符合自己的實際情況，適當地高一些也可以，但絕不可過高或過低。太低了，計畫的內容松松垮垮，反而不如沒有計畫;但大多數人可能更容易把計畫列得偏高，開始還能拼一拼堅持一下，但很快地就敗下陣來。如果總是列這種過高過緊的計畫，常常完不成，那么時間一久也就會對列計畫失去信心了。一份好的計畫絕不在於它的起點有多高，而在於它是不是能幫你更好地完成學習任務，讓你的能力得到最好的發揮。
4、注意
①必須強調的是，制訂計畫必須按自己的特點自己制訂，不能仿製別人的計畫，別人告訴你的方法最多只能充當一個指路標的作用，是很難完全套用的。只有自己去試著做，摸索出自己的完整方法，才是最有用的。
②列計畫只是一種手段，絕不要為了列計畫才去列計畫，只要是能達到目的的計畫都是好計畫。不管什麼時候，列計畫都只是為了完成一定的學習任務。
③剛開始列計畫的同學，可能不太容易掌握好難易的尺度，列的計畫過高過低都是自然的，只要不斷調整，不斷改進，很快就會適應這種方法。
④任何學習計畫剛執行起來都難免會遇到一些困難，但你應該知道為了執行這份計畫而付出的努力是值得的。能夠適應這份計畫是保證你的遠程學習以及未來事業成功的重要步驟。
⑤“堅持”是計畫實施過程中最難的。由於缺乏毅力與恆心，很易虎頭蛇尾。而學習是一個周期比較長的過程，今天的努力，並不能在明天就得到回報。它是量的積累引起質的飛躍。半途而廢，最浪費時間與精力，並對人的自信心有很大的動搖。所以在實施計畫時，一時看不到進步不要心焦，更不要氣餒、不要輕言放棄。堅持!堅持一定能產生奇蹟。
學習計畫最關鍵的在於執行，希望各位高中生能夠嚴格的按照自己制定的學習計畫執行。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇5
在今年招生過程中我們發現許多學生高考之後的估分高於高考實際成績，咎其原因有一點是共同的：考生覺得自己答對了，可是閱卷老師沒給分，這是為什麼?我前邊的文章中寫過如何正確答題的'策略，其實差距就在答題的準確性上。我多次舉過這樣一個例子，一道政治試題，牽扯到了歷史知識，試題是這樣的：滿清末年帝國主義的堅船利艦打開了中國的國門和現在我們實行的改革開放政策兩者有什麼本質的不同?許多同學答題寫的是：主動與被動，自願與不自願等等。其實考生在審題時沒有搞清這道題的題眼是“本質”，總是在“不同”上做文章，當然得不到分，得不到高分，本質是什麼?是“主權”是“國家主權”，有了“主權”這兩個字，再加上幾句修飾，滿分就沒問題了。
答題一是學科語言，二是學科術語，三是語言的層次性，四是語言的邏輯性。在高考答題過程中要努力避免用“生活語言”干擾“學科語言”，復讀學生一定要汲取這些教訓。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇6
計畫是實現目標的藍圖
目標不是什麼花瓶，你需要制訂計畫，腳踏實地、有條不紊地去實現它。通過計畫合理安排時間和任務，是自己達到目標，也使自己明確每一個任務的目的。
促使自己實行計畫
學習生活是瞬息萬變的，它總是引誘你去偷懶。制訂學習計畫，可以促使你按照計畫，排出困難和干擾。
實行計畫是意志力的體現
堅持實行計畫可以磨練你的意志力，而意志力經過磨練，你的學習收穫又會進一步提升。這些進步只會能使你更有自信心，取得更大的成功。
有利於學習習慣的形成。按照計畫行事，能使自己的學習生活節奏分明。從而該學習的時候能安心學習，玩的時候能開心地玩。久而久之，所有這些都會形成自覺行動，成為好的學習習慣。
提高學習效率，減少時間浪費
合理的計畫安排使你更有效的利用時間，你會知道多玩10分鐘就會有哪項任務不能完成，這會給你帶來多大的影響。有了計畫，每一步行動都很明確，也不用總是花費心思考慮之後該做什麼，換言之，成文的計畫減少了不確定性計畫所花費的時間。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇7
進入油田一小以來，在老師和家長的共同幫助下，我已適應了學校的生活，並養成了一些良好的學習習慣。
為了更好地提高學習，增強體質，現制定本學期的學習生活計畫：
1、上課期間，認真聽講，積極發言，記好作業；
2、放學後，按時完成老師布置的作業；
3、複習當天學過的知識，當天沒聽明白的知識點要主動和家長溝通，做重點標記；
4、學會預習，語文要做到會讀、會認、會組詞、會造簡單的句子，數學了解相關的知識點，舉一反三。
5、每天堅持閱讀一小時；
6、收拾自己的學習用品，歸類擺放，桌子要保持整潔乾淨；
7、在家中做力所能及的家務；
8、每天堅持體育鍛鍊半小時。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇8
教學目標
1.讓學生願意有計畫、有目標地安排門已的生活，並休會到這樣做的快樂；
2.養成按時作息的好習慣。
教學過程
一、故事導入：
1、教學前，可讓學生課前蒐集一些關於齊白石生平的資料。
齊白石(1864--1957)，湖南湘潭人。歷任北京國立藝專教授、中央美術學院名譽教授、北京畫院名譽院長、中國美術家協會主席等(。1953年被文化部授予中國人民傑出的藝術家稱號1955年度獲世界和平理事會頒發的國際和平獎，1963年誕辰100周年之際被公推為“世界文化名人”。我國二十世紀著名畫家和書法篆刻家。出版有《齊白石畫集》、《白石詩草》、《白石印草》、《齊白石作品集》等多種。
2、講故事“今日事、今日畢”
教材用齊白石老人的故事，點明了活動的主題“今日事，今日畢”，告訴我們：今天的事今天完成，抓住生活中的每一個今天，我們就能充滿希望地迎接明天。
3、教師小結：
這樣一位成就卓越的大藝術家，到九十歲高齡了，還堅持做到“今日事，今日畢”，我們可從中受到什麼啟發呢?白石老人每天畫畫，其實也是在堅持學習。學習是一個日積月累的過程，養成了“今日事、今日畢”的良好學習習慣，天長日久，也就習慣成自然。
二、學習課文，明白道理
1、教師在講童話故事後，向學生提問：小松鼠為什麼後悔了?它以後做事情還會椎到明天嗎?
2、教教《今日歌》和《明日歌》。
3、看圖講故事：
（兒歌的形式配以生動的圖畫，通過小多多做功課磨蹭的事例，說明了小學生不抓緊時間的典型表現，意在從反面幫助學生體會怎樣做才能抓緊時間。教育學生要從小養成抓緊時間學習、做事的好習慣。）
（1）學生討論提示語中的問題：“你有什麼好辦法幫助小多多嗎?”
（2）教師結合圖下的主題文字適當總結：小多多應該學習做事不耽擱，做好準備，說做就做；學習做事專心，做完一件再做一件；動作要快，不要拖拖拉拉，磨磨蹭蹭；抓緊時間，合理安排時間等等。這樣做的好處有很多：學得紮實，玩得痛快；可以多做一些自己喜歡的事情；還能養成抓緊時間學習、做事的好習慣。
4、指導行為給多多提了這么多好的建議，那你自己呢?你是怎么安排自己的時間呢?
（教材的旁白對話中提供了兩個範例，教師可用範例啟發學生。）
我的作息時間表
1、教師：小朋友，新學期來了，你們有些什麼新學期的打算。
2、學生交流。
3、看圖明理。
4、教師小結：（通過兩名小學生的不同表現，說明我們對學習和生活都要有比較明確的目標，每天朝著目標努力，日標就一定能實現。在台上表演舞蹈的同學在學習之餘還學會了一門特長。大家應該明白，目標是成功路上的里程碑，目標是生命的導航圖，目標是奮進的動力源泉。如果沒有目標，沒有任何人能獲得成功。）
交流：既然知道了目標的重要性，那么，我們就來學著給自己定定目標吧!你給自己定了什麼目標呢?（鼓勵學生像教材中的小朋友一樣把自己定的目標寫下來。）
活動：
1、給自己定好的目標，怎樣才能實現呢?那就要“安排好時間，然後有汁劃、有條理地去做你會發現，每天都會很充實，每天都會很快樂!”
2、制定作息時間表的活動環節。
A、教師引導學生先觀察圖中小朋友的作息時間表的內容，幾點起床，幾點上學，幾點練書法……
B、看看圖下的旁白對話，想想制定一份合理的作息時間表還應該注意些什麼?
C、也可以開展小組討論，制定山自己認為最合理的作息時間表，寫在空白框內。
D、把這個錶帶回家，貼在你認為最醒日的地方，從現在開始，大家按照上面的做，讓爸爸媽媽監督，
總結：
放假前我們評出堅持做下來的同學。大家要明白，要實現自己的日標，光是制定出作息時間表是不夠的，還必須有足夠的毅力，每天都要堅持按定好的計畫和作息時間表去做，才能達到目標，享受到成功後的喜悅。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇9
學習計畫怎么寫（標準）對每位同學而言，要想學習好，就必須制定一個切實可行的學習計畫，並堅持執行。那么，怎樣才能制定好學習計畫呢？我認為應注意以下幾個問題。
第一、目標要明確、適當。因為每位同學的基礎各異，接受新知識的能力不同，所以選擇目標一定要切合自己的學習實際，要正確估計自己的知識和能力、估計能夠自己支配的時間，了解自己學習上的缺欠和漏洞。目標既不能定得過高，也不能過低，“跳一跳就能摘到果子”，便是最佳目標。
第二、要合理安排常規學習時間和自由學習時間。常規學習時間主要是用來完成老師當天布置的學習任務，消化當天所學的新知識。自由學習時間是指完成老師布置的學習任務後歸自己支配的時間，這一時間可用來預習、複習功課，查缺補漏和進行課外閱讀、訓練等。
第三、計畫要全面，要符合素質教育的基本要求。中學生不能成天只講讀書，智育只是人追求全面發展的一個方面，除此，還有德、體、美、勞等。因此，在制定計畫時還要安排鍛鍊身體的時間、娛樂的時間以及充足的睡眠時間等。
第四、要做到“長計畫，短安排”。在一段較長時間內應當有個大致安排，每星期、每天干什麼，也應有個具體計畫，長遠計畫可以使具體計畫有明確的實現目標；短安排，則可以使長計畫的任務逐步落實。
第五、計畫要留有餘地，不要定得太死，太滿，太緊，要留出機動時間，可作必要的補充和安排。
另外，需提醒同學們的是，學習計畫不是制定給老師或家長看的，更不是用來裝璜門面的，而是指導自己學習行為的準則。計畫一旦制定，就要嚴格執行。計畫執行一段時間後，一定要檢查計畫內的任務是否完成，沒有完成計畫的原因是什麼……通過檢查，立即採取相應措施，調整補充計畫或排除干擾計畫執行的因素等。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇10
國慶節到來之前，同學們剛剛進入新的學年不足一個月，事實上，一個多月來學的內容並不多，一個國慶節足可以進行有效彌補，做到這一點的同學在以後的學 習中就可以擺脫被動的學習局面，為一個學年的學習爭取了主動。這段時間建議每一位同學有時間對過去的一個月的學習生活從學習效率、學習方法、學習態度等方 面進行認真的反思，對已學過的每一個內容進行認真的查漏補缺。
反之，本來這一個多月來的學習已暴露了很多問題，如果國慶節期間不能及時處理，等再開學之後新的學習會遇到很多困難，遺留的問題又會給你接受新的知識帶來很多的阻礙，形勢便對你很不利了。
十一長假是一個很好的自主安排學習的時間段，同學們也可以利用十一長假對於自己薄弱的專題進行攻克。如國中數學中的幾何輔助線專題、物理力學專題、計算能力專題等都是國中數學的難點和易扣分點。可以利用長假對於這些專題中的任意一個專題適當梳理進而領先後期的學習。
十一回來之後大部分學校會有月考測試，而在三周之後各校就開始陸續進行期中考試了。所以在十一期間同學們除了要吃好玩好之外，也要為之後的考試做一些 準備。就數學而言，，同學們應該把圓的全部知識在十一期間系統的複習一遍，對於其他區縣的學校(除部分進度很快的學校)，十一期間應該以二次函式或圓為主 進行複習，這兩部分是初三的新知識，而且每個知識涉及到的公式、定理、模型、變換、題型都很多，故而壓軸題可以出的很難，因此同學們應該在"能夠自由分配 時間"的這段期間內，自主複習。
另一個重要原因是，期中期末對與二次函式和圓的考察會比一模和中高考考察的更全面更細緻，因此同學們在複習的過程中一定不要放鬆哪些看似簡單卻易錯的地方。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇11
要學好數學，要把握好以下幾要點，對於數學的學習成績的提高，自學能力的養成肯定 有促進的。計畫地去學習，有目標才動力去學習。
(一)制定合理學習計畫，及時檢查落實。
1.制定符合自己的實際情況的學習計畫。
2、要有明確的學習目標。
通過一個階段的學習，要達到什麼水平，掌握那些知識等，這 些都是在制定學習計畫前應該非常明確。
3、長期目標和短期安排要相互結合好。應先制定長期計畫，據此確定短期學習安排，來 促使長期學習計畫的實現。學期計畫，半期計畫，月計畫，周計畫。
4、 要合理安排計畫。 計畫不能太古板， 可根據執行過程中出現的新情況及時做適當調整。
5、措施落實要有力。可附帶制定計畫落實情況的自我檢查表，以便監督自己如期完成學 習目標。
(二)做好課前預習，提高聽課效率。
通過預習，了解要學習的課程的主要內容和重、難點，預習的任務是通過初步閱讀，先 理解感知新課的內容(如概念、定義、公式、論證方法等) ，為順利聽懂新課掃除障礙。
1、預習的最佳時間是晚上的 8：00 到 9：00 這一段時間，單科的預習的時間一般控制 在 15 分鐘到 30 分鐘左右。
2、課前預習：先看書做到：一、粗讀，先粗略瀏覽教材的有關內容，了解本節知識的 概貌也就是大體內容。二、細讀，對重要概念、公式、 法則、定理反覆閱讀、體會、思考， 注意該知識的形成過程，了解課程的內容的重、難點，新舊知識的聯繫及新知識在學科體系 中的地位與意義，對難以理解的概念作出記號，以便帶著疑問去聽課，而後再做練習，通過 練習來檢查自己的預習時掌握的情況，最後再帶著自己不懂的問題去聽課。
(三)聽好每一節課，解決疑點，吸納新知。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結，另外，還要認 真聽同學們的答問，看它是否對自己有所啟發。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調 的語氣， 聽老師對每節課的學習要求; 聽知識引人及知識形成過程; 聽懂重點、 難點剖析 (尤 其是預習中的疑點) ;聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;聽好每節課的小結。
眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作， 接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。
心到：集中注意力，避免走神，學習目標要明確，增強自己學習自覺性。課堂上用心思 考，跟上老師的教學思路，領會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時， 在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思 考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;樹立批判意識，學會反思。
口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利於知 識的記憶。
手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎上劃出課文的重 點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創新思維的見解、課前 疑點的答、記小結、記課後思考題的分析。 筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線) 、圈點、作標 記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼) 、記錄的格式不同、書寫的字型不同，這些都 是記筆記的好方法。
(四)聽好每一節課，解決疑點，吸納新知。
耳到：就是專心聽講，聽老師如何講授，如何分析問題，如何歸納總結，另外，還要認 真聽同學們的答問，看它是否對自己有所啟發。老師對一些重點難點會作出某些語言、強調 的語氣， 聽老師對每節課的學習要求; 聽知識引人及知識形成過程; 聽懂重點、 難點剖析 (尤 其是預習中的疑點) ;聽例題解法的思路和數學思想方法的體現;聽好每節課的小結。
眼到：就是在聽講的同時看課本和板書，看老師講課的表情，手勢和演示實驗的動作， 接受老師某種動作的提示、以及所要表達的思想。
心到：集中注意力，避免走神，學習目標要明確，增強自己學習自覺性。課堂上用心思 考，跟上老師的教學思路，領會、分析老師是如何抓住重點，解決疑難。老師在講例題時， 在腦海中跟著老師，每一步都得自己想通。多思、勤思，隨聽隨思;深思，即追根溯源地思 考，大膽的提出問題;善思,由聽和觀察去聯想、猜想、歸納;樹立批判意識，學會反思。
口到：就是在老師的指導下，主動回答問題或參加討論，也可避免走神。同時有利於知 識的記憶。
手到：記筆記服從聽講，要掌握記錄時機，就是在聽、看、想、的基礎上劃出課文的重 點，記下講課的要點、疑問、記解題思路和方法以及自己的感受或有創新思維的見解、課前 疑點的答、記小結、記課後思考題的分析。 筆記要有重點。記錄形式多種多樣可以在書上或筆記本上劃線(直線、曲線) 、圈點、作標 記、使用不同顏色的筆(如紅色就比較顯眼) 、記錄的格式不同、書寫的字型不同，這些都 是記筆記的好方法。
(五)做好小結或總結，提升對知識的領悟。
在進行單元小結或學期總結時，做到：
一看：看書、看筆記、看習題。通過看，回憶、熟悉所學內容;
二列：列出相關的知識點的框架，標出重點、難點，列出各知識點之間的關係;
三做：有目的、有重點、有選擇地解一些各種檔次、類型的習題，通過解題再反饋，發 現問題、解決問題。
最後歸納出體現所學知識的各種題型及解題方法(倍速在章末有歸納) 。學會總結是數學學 習的最高層次。平時放學回家，堅持複習當天所學的內容，加深印象。並做相應的練習題以 鞏固上課所學的知識。
對所學知識系統地小結，具體如下：小結的頻率：最好就是每周一次，將本周所學的知識進 行系統歸納。小結的內容：可以把識記知識(如概念、公式等)系統化，也可以對題型作歸 納，並附上自己的解題心得和注意事項等。當然可以參考章末小結。
(六)做練習題強化、鞏固新的知識結構。
複習中要適當看點題、做點題。選的題要圍繞複習的中心來選。在解題前，要先回憶 一下過去做過的有關習題的解題思路，在這基礎上再做題。
(七)合理安排學習時間
要注意勞逸結合， 這也是保證時間利用效率的一個重要方面， 只有會休息的人才會工作。
新學期數學學習計畫
計畫一：新學期數學學習計畫
要學習好，首先要制定一個切實可行的學習計畫，用以指導自己的學習。古人說：“凡事預則立，不預則廢。”因為有計畫就不會打亂仗，就可以合理安排時間，恰當分配精力。
具體計畫
1、學習的目標明確，實現目標也有保證。
學習計畫就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。長時間達到一個大目標。在長短計畫指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標
2、恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計畫可以把自己的學習管理好。
到一定時候對照計畫檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。
3、對培養良好的學習習慣大有幫助。
有了計畫，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計畫，達到規定的學習目標。
4、提高計畫觀念和計畫能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。
這種計畫觀念和計畫能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。
在進行時間安排時，還要注意以下兩點：
1、要突出重點 也就是說，要根據地自我分析中提出的學習標點或比較薄弱的學科在時間上給予重點保證。
2、要有機動時間，計畫不要排太滿太緊，貪心的計畫是難以做到的。
計畫二：新學期數學學習計畫
新一學期又到了，上學期雖然沒什麼好成績，數學93，語文94.5，但也評到一個三好學生，我沒什麼優點，只有老實，誠實。
然而缺點一大堆，如：不愛看書，不認真聽講，膽小怕事，愛睡覺……，就是因為這些，我才會成績下降。我非常害怕我會被父母責罵，被朋友無視我的存在。
所以我一定要在六年級階段拼搏，我會努力地請父母支持我!我的計畫如下：
1、老師上課認真聽。
2、課堂作業按時按刻去完成。
3、家庭作業要認真，不忘記。
4、不懂問題下課問。
5、計算題要認真仔細。
6、作業字跡要工整。
7、數學書要先預習，上課聽的更懂。
8、數學爭取好成績。
9、配合老師要機急。
10、作業不會勤思考，實在不行問老師。
做到以上這十點，成績優先一定行!
我一定努力學習，新學期加油!
數學學習計畫
新的學期即將到來，為了使下學期的學習成績進步、各科成績優異、不偏科，在此做新學期的打算，
一、做好預習。預習是學好各科的第一個環節，所以預習應做到：
1、粗讀教材，找出這節與哪些舊知識有聯繫，並複習這些知識;
2、列寫出這節的內容提要;
3、找出這節的重點與難點;
4、找出課堂上應解決的重點問題。
二、聽課。學習每門功課，一個很重要的環節就是要聽好課，聽課應做到：1、要有明確的學習目的;2、聽課要特別注重“理解”。
三、做課堂筆記。做筆記對複習、作業有好處，做課堂筆記應：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記後，還要學會課後及時整理筆記。
四、做作業。
1、做作業之前，必須對當天所學的知識認真複習，理解其確切涵義，明確起適用條件，弄清運用其解題的步驟;
2、認真審題，弄清題設條件和做題要求;
3、明確解題思路，確定解題方法步驟;
4、認真仔細做題，不可馬虎從事，做完後還要認真檢查;
5、及時總結經驗教訓，積累解題技巧，提高解題能力;
6、遇到不會做的題，不要急於問老師，更不能抄襲別人的作業，要在複習功課的基礎上，要通過層層分析，步步推理，多方聯繫，理出頭緒，要下決心獨立完成作業;
7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目，要先背再做。
五、課後複習。
1、及時複習;
2、計畫複習;
3、課本、筆記和教輔資料一起運用;
4、提高複習質量。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇12
一、科學安排學習時間
1、每天利用早中晚各半小時為自己的學習時間，早上6：00-6：30閱讀課外各種有利書籍，擴大視野，增長知識。2、午餐後半小時，11：45——12：15，前國家大事及國內外新聞，增長見識。3、睡前半小時，晚上8：30-9：30學習教育教學專著，並做摘抄記錄，增強自己的業務知識。
二、大力加強自身的能力培訓
1.崗位培訓。主要內容是教師的職業道德規範、教育政策法規、新課程的基本理念、所任主要學科的課程標準、思想政治和職業道德教育、現代教育理論、教育教學技能訓練、知識更新與擴展、以信息技術為核心的現代教育技術、教育教學實踐研究。在業務培訓的同時，提倡敬業、愛崗、奉獻的德藝雙馨的人才。 2、學歷培訓。現在我已大專畢業，我會抽業餘時間參加高層次學歷的學習，特別是本科學習，以進一步提高自己的教育教學水平、教科研能力，以適應開放的國際化視野的人才培養要求。
三.強化終身學習的方法
⑴ 師德教育。重點突出為人師表和獻身教育的精神理念。讓教師明確教學工作中的禮儀形象、行為舉止的一般要求，懂得言傳身教的關係，懂得既教書又育人的道理。使教師逐步形成能用發展的眼光、教育的眼光看待學生和用整體的、和諧的眼光看待教育性活動的專業眼光；建基於教育理想與信念、體現於日常的細微的行為之中的以身作則、率先垂範的專業品質。⑵學校文化教育。通過參觀、介紹、解讀、討論、參與設計和實踐，理解和完善學校文化內涵、教育理念、教學思想、共同願景、學生培養目標、教師培養目標。使教師自己都牢記“上下聯繫、左右通氣、合作競爭”的校風，“用童心擁抱童心、用愛心滋潤愛心、用智慧涵養智慧、用人格感召人格、用心靈悟對心靈”的教風，“廣涉獵、善歸整、勤踐行、敢超越”的學風，“我們以成為終身的學習者而自豪”的校訓。⑶學科教育。教師具備了學科教學的基本知識，但怎樣來開展教學工作，教學工作應該做到哪些方面，他們了解的則比較少。引進的教師雖有一定的經驗和方法，但對本校的教學要求、學生及其家長的特點不熟悉，我們要從“六認真”（備課、上課、實驗、作業布置及批改、課外活動、個別輔導），“課堂教學評價要點”（教學目標、教學過程、教學活動、教學手段和方法、教師基本功），學科課程標準，現代教育技術以及現代信息技術與學科的整合等幾個方面進行業務指導。逐步成熟每一位教師的課堂監控、演示講解、練習指導、實驗等方面的專業技能。（4）涵養教 育。通過講座、座談、心理諮詢、個別談心、等形式進行生活教育、心理健康教育，提高教師的學習能力，增強他們的自尊心和自信心，提高他們的果斷性以及為人處世的積極態度，使他們學會等待、學會分享、學會寬容、學會選擇、學會合作、學會創新，學會對那些視而不見、習以為常的事物進行批判性的審視，學會對那些司空見慣、熟視無睹的事物用心去發現，學會不斷咀嚼、反覆琢磨、再三玩味那些理所當然、天經地義的常規和說辭，學會試圖去改變那些貌似合理的歷來如此、大多如此的想法和做法。⑸業務素質教育①師徒結對。與青年骨幹教師結對子，開展“一幫一”活動。②聽課，根據課堂了解的情況，詳細地進行分析、評述。自己課堂教學哪些方面是成功的，值得肯定，應該發揚光大；哪些方面存在問題，原因是什麼，該怎么改進，並且提出整改要求。③每學期至少聽課 10節，並隨聽隨評。④是“走上台”，創造條件出去上示範課，上示範課、研究課、實踐課，摸索教改新途徑，熟悉工作對象，與其他教師心靈溝通，進一步掌握教學規律。
四、貴在有恆，只要自己堅持到底，相信再過一兩年對自己專業素質的提升會有一定的幫助。
通過以上措施我希望能夠縮短自己的成長期，在不斷的學習過程中，在教育教學上越來越完善，爭取成為學校中的骨幹教師。我愛教師這個職業，我願意為此付出，我會在這條路上越走越好 。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇13
因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。所以咱們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。我也不例外，下面我簡單說說我的想法!
先談談學習方面吧!
在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的詞組、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習!英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。
要想自己能夠全面發展，那么所有科目都應該認真學，鍛鍊好體質，多出去走走，看看展覽，掌握好社會及自然知識，擴大知識面，提高自己的綜合素質。
再來談談參加集體活動的方面吧。
正因為學習比較緊張，所以更應該注意張弛結合。在學習之餘，我也要積極參加學校及班級組織的各項集體活動。我準備參加手拉手互助活動，以彼之長，補己之短。與同學互相幫助，共同進步。作為一個班幹部，我會組織一些有意義的活動，學文明、講禮貌、保護環境等辯論知識競賽。讓咱們從小塑造一個良好的品德，讓班級體充滿活力，創造良好的班風。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓咱們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進!
精選暑假學習計畫模板彙編 篇14
一、 教學目標
（一） 德育目標
1、 通過《唱歌課》的學習，融入正確的德育教育；
2、 引導學生多唱思想健康、內容健康、主題積極向上的好歌曲；
3、 通過唱主題內容積極健康向上的歌曲，激發學生熱愛祖國、熱愛人民、熱愛社會、
熱愛學校的思想品質；
4、 通過唱好的歌曲，培養學生具有良好的思想品質和正確的世界觀、人生觀、價值觀；
（二） 技能目標
通過《唱歌課》的學習，使學生掌握一定的樂理知識、歌唱入門、唱歌技巧和歌曲欣賞水平
二、 教學對象
教學對象為剛入學、下車間實習前的新生
三、 教學地點
1、 樂理及唱歌技巧學習——班級教室
2、 聽示範歌曲和音樂欣賞——多媒體教室
3、 K歌環節（含學生表演）和集體合唱——學校舞廳
四、 教學內容
1、 唱歌的好處；
1) 歌唱對健康有益,可以促進深呼吸,從而使肺部得到發展,並清潔了血液.
2) 歌唱促成了好的身體姿勢和形體動作的優美.
3) 歌唱有助於面部表情和思維活躍.
4) 歌唱可以增強性格的沉著和自信心,並發展克服困難的精神.
5) 歌唱可以改善一個人的講話能力.
6) 歌唱可以增強記憶力與思想的集中.
7) 歌唱發展了對聲樂藝術的欣賞能力.
8) 歌唱通過對理想的探索,有助於個性的形成.
9) 歌唱有助於情感的通暢.
10) 歌唱可以改善生活狀態和排憂解愁.
11) 歌唱可以發揚一個人的勇氣和耐心
2、 介紹優秀歌手和優秀藝術家的典型事例和鍛造過程，向好的歌手和好的藝術家學
習；不學習差的歌手和明星；
3、 樂理知識——如，節奏、幾大調性、簡譜等；
4、 唱歌技巧——如，咬字、發聲、抖音、假音等；
5、 歌唱環節——多唱愛國歌曲、勵志歌曲和健康歌曲；
五、 教學方法和教學手段
1、 理論講解——主要講解樂理知識、優秀歌手和優秀藝術家的故事；
2、 教師示範——教師領唱、教歌及樂器伴奏；
3、 學生跟唱、到舞廳點歌、K歌等；
4、 小測、考試和評分——樂理知識小測、優秀歌詞背誦或填空、輪流演唱歌曲和上台
表演、評審進行打分
精選暑假學習計畫模板彙編 篇15
時間：xx年6月18日
地點：學生處
參加人員：何、張、方、趙
活動主題：學習最美鄉村教師先進事跡
活動背景：由光明日報和中央電視台聯合主辦的”尋找最美鄉村教師“大型公益活動中，我校畢業生獲得xx年度最美鄉村教師榮譽稱號。事跡令人感動，也值得我們學習。
活動流程：
一，準備工作
1，確定大家的共同空餘時間。
2，確定場所。
3，準備一台電腦及相關視頻。
二，實施活動步驟
1，組長講話。
首先組長先講了本次活動的背景和目標，希望大家認真觀看、學習他們的高貴品質。
2，觀看視頻
此過程中，組長負責播放，組員觀看並隨時記錄下自己的感想和體會。
3，整理自己的觀看心得。
留出時間，大家各自整理自己的學習體會、心得。要求獨立認真完成。
4，小組內相互交流學習心得。
自由發言，暢所欲言。大家看後感受頗深，對教師這一行業認識鋼架深入。
三，組長總結
四，收拾會場
活動意義：為了更好地學習本校畢業生個三的機等最美鄉村教師的先進事跡，深入貫徹落實總理的講話精神，鼓勵實習生努力工作。
活動反思：此次活動還算成功，大家認識都有所提高，也堅定了乾好實習工作的決心。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇16
一、總則：
1、堅持每一天，充分利用一切可以利用的時間學英語。沒有持之以恆的學習和大量的時將做保障，一切都是空談。
2、每天聽寫一篇文章，以此文章為中心，展開一天的學習。
3、聽說讀寫譯五項都要練，以聽說為主。
4、求質不求量，把聽寫的文章徹底搞懂足矣，不要好大喜功，貪大貪快。扎紮實實，按部就班，是學好英語的必經之路。
5、把零碎的時間充分利用起來學英語，不斷地重複。
6、聽寫是個學習英語的好方法，要繼續加強。
7、早睡早起學英語。
8、抓住一套教材足矣，不要盲目的更換教材。
9、每天學習英語必須要有詳細可行的計畫，必須堅決執行，沒有任何藉口。
10、相信自己，一定能夠學好英語。
二、分則：
(一)聽力：
1、除周末外，每天晚上10：00——12：00聽寫一篇五分鐘左右的短文。著重聽力後的分析過程。
2、早晚都隨身帶MP3，一有空閒時間就反覆聽這篇短文，直到聽爛為止。
3、周末看一部外國電影，複習就內容，檢查一周來的學習計畫執行情況。
4、重視精聽，聽無數遍。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇17
計畫是大學生必須掌握的基本技能。學習計畫的設計方法正是學習掌握計畫制定技能的有效途徑，同時也是提高學習，生活的效率，實現自身的人生價值，成就未來事業的根本保證。
學習計畫的設計包括價值意義的認定、基本的設計方法和計畫時間的安排三個方面的問題。
一、價值意義這屬於意識形態上的問題
即：為什麼要制定學習計畫？有無學習計畫對大學生的人生髮展會有什麼影響？
第一個問題的答案是：為了實現自身的人生價值——具有廣泛意義的人生理想目標。無論古今中外，對於人生有一個共同的度量標準：時間！任何人的人生都是可以用分分秒秒的時間來計算的，這對於每一個人來說都是絕對公平的，而且具有不可回溯的特性。所以有人講，人生的資本是時間，人生最短缺的資源也是時間。在智力正常的前提下，每個人的人生成就的大小，人生價值能否實現，在很大程度上取決於其時間觀念，以及對於時間的支配能力。所以，古往今來許多仁人志士往往感嘆人生苦短，終生勤勉有加，才成就了記載青史的人生偉業。
正是由於時間對於人生如此重要的價值意義，所以人們對於時間的哲理性思考才從未有停止過。如：“時間就是生命”，這是人生哲學的命題；“時間就是金錢”，這是經營哲學的命題；“時間決定著成敗”，這是成功學和失敗學的共同命題。有了第一個問題的答案，則第二個問題的答案也就涵蓋於其中了。有無學習計畫，能否嚴格地執行即定的學習計畫，對於未來的人生髮展顯然具有決定性的影響。可以認為，確立正確的時間觀念，掌握計畫時間的基本方法，科學的利用和支配寶貴的時間，是我們必修的第一課！有一門新興學科就叫做“時間學”，這必須認真地學習研讀才是。
二、學習計畫的設計要點就是要解決好計畫項與時間分配的問題。
計畫項是指我們需要時間耗費的學習、生活的內容確定與劃分，可以概括為課業學習、課外閱讀、課外活動和生活雜務等四項內容。課業是支撐未來人生職業發展最基本的基礎性知識、技能體系，由一系列的課程所組成。課業學習是國家對大學生硬性規定的學習任務，有專業課與公共課之分，必修課與選修課之別。儘管課程的性質不同，對大學生的學習要求也有所不同，但課業學習是有規律可循的，即各門課程的學習均包括預習、聽課、複習、練習和考試五個環節，學習計畫設計的基本要求就是，要根據學習的進度，對每門課程的每個學習環節做出適合於自己的具體的時間分配，不得有遺漏。否則，就必然會出現一系列影響課業學習成效的問題，如偏科、學習效率低下、學習成績不理想甚至不及格等等
課外閱讀是現代高等院校重要的教育手段與途徑，是知識經濟時代基本的學習形式之一，在我們的素質養成過程中與課業學習具有同等重要的積極作用，對於掌握科學的學習方法，養成終生學習的良好習慣而言，其意義更大。課外閱讀的計畫項範圍包括：專業核心讀物、專業相關讀物、新興學科讀物、興趣愛好讀物及完善知識、技能結構的其他學科讀物等。閱讀有一個“量”的問題，即讀多少為好？理論上講是開卷有益、多多益善。但受時間的限制，所以不可能是無限量的。我覺得每學期至少要精讀40本書，即平均每周要讀兩本書，寒暑假要按一個學期的閱讀量安排閱讀計畫，其中不包括報刊雜誌的閱讀量。如此算來，四年本科相當於16個學期，可閱讀640本書，加上教材和其他讀物，相當於1000本左右的讀書量。這就是大學學習期間必須完成的最基本的知識積累。
當代大學生課外活動的形式是豐富多彩的，如各種社團活動，班級、系、院、團委、學生會組織的各類文體活動，還有自行安排的各種社會實踐、兼職活動等，可以使我們學到許多從書本上和傳統觀念的課堂上學不到的豐富的知識技能，對於完善我們的知識結構和素質
技能結構，積累職業生涯的寶貴經驗，具有不可替代的積極作用，教育界、學術界把課外活動稱之為“第二課堂”，是很有見地的。所以，參加課外活動也應該列入學習的計畫之中。如有有時間應積極參加院、系、班組織的各種集體活動；參加一兩個影響較大或者自己非常感興趣的社團組織，認真地參入其各項活動，努力爭取對其決策產生某種影響，努力進入其決策層，這樣就可以通過社團活動比較全面地鍛鍊自己的才能，充分展示自己的抱負。
此外，從二年級開始，從事些社會兼職活動，如做家教，這樣可以通過自己的實際職業性勞動體會勞動者的酸甜苦樂，領悟父母兄妹師長等勞動者的艱辛，培育勞動者的情感和敬業精神；還可以通過社會兼職增加一些收入，改善自己的經濟狀況，緩解家庭的經濟負擔。課外活動可以為我們脫掉“學生裝”成為“社會人”提供先期的磨練機會。進年來高等院校為大學生提供的此類相關服務越來越全面，但基本的生活技能是任何他人所不可替代的，是必須由個人學習掌握的。所以，學習必要的生活技能，處理好自己的生活事務，應在學習計畫之中，認真對待，不可敷衍草率。否則，或影響個人的美好形象，或有害於個人的身體健康，都是父母師長乃至個人非常不願意發生的結果。
三、計畫時間的安排
第一、按計畫項的重要程度分配時間的原則。重要的計畫項多分配些時間，反之則相對少分配些時間。
第二、計畫可支配的時間，忽略不可支配的時間。
第三、連續累計滿30分鐘的時間，把它納入計畫之中。
第四、不要忽視零碎的短小時間，可將某些學習內容安排在這些零碎時間中解決，如背詠外語單詞，思考問題等。我國古代先哲們在時間的利用上總結的“三上”即鞍上、枕上和廁上的經驗，值得借鑑。
第五、留有餘地的原則，就是不要把所有的時間都計畫的絲絲相扣，每天都應有適當的機動時間，每周留有一段機動的時間，以處理預想不到的某些事務，才能更有益於保證計畫的實施。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇18
建設學習型政黨，關鍵是要把各級黨組織建設成為名副其實的學習型黨組織，築牢建設學習型政黨的基礎工程。20xx年以來，總台紮實開展創建學習型黨組織活動，取得了階段性的成效，被授予“安徽省學習型組織示範單位”等榮譽稱號，積累了一些經驗和做法，引發我們思考如何進一步深入學習貫徹十七*精神，紮實推進創建學習型黨組織工作不斷向縱深發展。
一、要充分認識創建學習型黨組織的重大意義
創建學習型黨組織，是基層黨建的根本性要求所決定的。應從十七*“以改革創新精神全面推進黨的建設新的偉大工程”的高度深刻領會創建學習型黨組織的重大意義，以此統一思想，形成一致行動。
認識這是建設學習型政黨的“基礎工程”，破除 “工作忙，沒時間”的思想誤區。萬丈高樓平地起。建設學習型政黨，如果離開了創建學習型黨組織，就是無本之木、無源之水。一些黨員領導同志當初覺得“工作忙，沒時間”，經過幾年創建終於提高了認識：學習是工作，是更重要的工作。磨刀不誤砍柴工。本事不夠難工作。應該工作學習化，並且學習工作化，把學習看作工作的第一需要。
認識這是加強基層黨組織建設的“創新工程”，破除 “有學歷，能對付”的思想誤區。創建學習型黨組織，更能激發基層黨組織的創新活力。一些黨員領導同志當初覺得“有學歷，能對付”，經過幾年創建終於提高了認識：新時期新知識層出不窮，不及時更新升級就很快過時淘汰。況且，學習還是一種修養，學習更是一種魅力，手不釋卷才能修心養性，孜孜不倦方可以靜制動。
認識這是提高黨的執政能力的“系統工程”，破除 “拿起書，就是學”的思想誤區。創建學習型黨組織，對於加強黨的執政能力建設、提高領導幹部執政水平顯得尤為緊迫和重要。一些黨員領導同志，當初覺得“拿起書，就是學”，有的雖然也在學，但是學習的目的性計畫性不強。經過幾年創建終於提高了認識：領導幹部學習，應有特定含義，要通過學習中國特色社會主義理論體系和領導科學、管理科學等在內的最新理論成果，不斷提高科學執政、民主執政、依法執政的本領，不斷提高分析問題、解決問題的能力，不斷處理髮展中的焦點、熱點、難點問題。
認識這是推動廣電事業發展的“升級工程”，破除“學再多，用不上”的思想誤區。當今時代是知識經濟的時代，唯有學習才能跟上時代發展，應對時代挑戰。一些黨員領導同志，當初覺得“學再多，用不上”，經過幾年創建終於提高了認識：廣播電視事業是一個知識密集型、技術密集型的朝陽產業，是我們党進行輿論宣傳、帶動文化建設的重要陣地之一，越是進一步高速發展，越是需要高素質人員；越是進一步加強學習，越是擁有核心競爭力。
二、要科學構築創建學習型黨組織的框架體系
創建學習型黨組織是一項複雜的系統工程，必須結合單位特點，注重在實踐中構建學習型黨組織整體框架，逐步探索並建立五個體系：
堅定明確的目標體系。樹立全新的學習理念，實現工作學習化、學習工作化的有機統一；形成全員學習的良好氛圍，每個黨員幹部職工都有適合自己的學習目標；建立便於知識傳播、信息交流、學習成果共享的系統平台，黨員幹部職工在互動學習中不斷提高知識水平、實踐能力和創新能力；促進人的全面發展，重視人才培養和提高。
豐富多彩的學習體系。建立完善科學的學習機制，採用靈活多樣的學習形式，不斷創新和設計黨員幹部職工學習需要的新載體，鼓勵黨員幹部職工參加各類成人教育和在職自學。
齊抓共管的工作體系。總台分黨組提出指導意見，解決重大問題。班子成員結合各自分工，積極主動抓好“創建”落實。機關黨委負責總體安排、統籌協調、督促落實。機關各部門制訂各類人員培訓目標，切實履行職責。各台站制訂《實施細則》，進行細化量化，有計畫有步驟地抓好落實。
紮實有力的保障體系。長期堅持一把手總負責、班子成員各負其責的組織領導機制；總台各部門和各台站分別牽頭負責的分類學習、分層培訓的管理運行機制；黨員和職工安全播出值班、設備維護與學習、休息統籌兼顧的時間分配機制；教室、教材、資料、經費等方面的.後勤保障機制；各級各類學習培訓、檢查評比、考試考核機制；各類人才培養和使用機制；獎優罰劣的激勵、約束機制。
富有特色的創新體系。推進知識價值觀、人力資本觀和全新競爭觀為核心的觀念創新，推動黨員幹部職工終身學習觀念的樹立；建立以人為本、人人學習、不斷學習、追求卓越、持續變革的學習型文化；採取導學、領學、送學、幫學、講學“五學”措施創新學習制度；推進規範化、人性化、科學化的管理創新，實現學習型黨組織建設強有力的領導與管理。
三、要不斷理清創建學習型黨組織的工作思路
創建學習型黨組織是一項全新的長期任務，既沒有固定的模式可以仿效，也沒有現成的經驗可以借鑑。總台在實踐中不斷理清工作思路，卓有成效地探索並創立了“六個結合”：
思想發動與組織推動相結合。全員發動，思想領先，觀念先行，統一思想認識，形成良好氛圍。在此基礎上，採取得力措施，實施強有力的組織推動。總台印發了《“創建”實施意見》，張貼了100條學習格言，開展了“大家談”活動。邀請專家教授舉辦了專題培訓講座，組織觀看了創建學習型組織22講DVD光碟，購買下發了學習型組織系列配套書籍，進行了《“創爭”百題問答》學習測試，組織學習了許振超、李斌事跡等。通過不間斷的思想發動，使活動的意義、要求深入人心。同時，出台了一系列學習教育計畫，將學習任務變成了“硬指標”。
長遠規劃和近期安排相結合。堅持高點定位，長遠設計，合理布局，統籌規劃；同時立足現有條件，著眼當前，緊扣實際，抓好落實。總台出台了事業發展五年規劃，制訂了各類人員學習培訓大綱，確定了每年階段性目標和相應措施。每年進行了政治理論、技術業務、崗位技能學習培訓考核、技術能手競賽等。各台站年度有計畫，季度有考核，每月有講評，每周有學習，保證了學習活動常流水不斷線。
整體鋪開與典型引路相結合。堅持全台上下聯動、縱向到底、橫向到邊、全員覆蓋、不留死角，同時抓好典型、樹立樣板，使大家學有榜樣，趕有目標。在各台站全面鋪開活動，同時以宣城敬亭山發射台為試點示範單位，以點帶面；先後推廣了團隊學習和黨員幹部個人學習的經驗做法；評選表彰了10名“十佳學習標兵”
系統組織與分類指導相結合。以系統組織、分階段、分層次進行為原則，不搞“一鍋煮”、“一刀切”。在學習內容上，分領導幹部、中層幹部、班組長和值機員四個層次。領導幹部主要進行領導科學、管理知識、經濟知識和黨的最新理論成果的學習培訓。中層幹部主要進行專業技術、業務知識的學習培訓。班組長、值機員主要進行崗位技能的學習培訓。近幾年，總台先後舉辦各類技術骨幹培訓班共30期，累計培訓1350人次。
統一要求與有統有分相結合。突出"一個狠抓"：狠抓了黨員經常性教育，強化思想理論武裝。20xx年以來，先後組織黨員進行了七個專題的系統學習，並分別進行學習測試，均取得優秀成績。注重“三個兼顧”：一是兼顧了集中學習與個人自學的統一。堅持每周不少於一次集中學習,平時由個人安排自學。二是兼顧了全面學習與專業學習的統一。在組織黨員和職工學習政治理論、業務技術、法律常識等內容的同時，突出本職崗位專業技術知識的學習，尤其是傳輸發射新知識的更新。三是兼顧了全員提高與培養人才的統一。注重在全員學習提高中培養技術領軍人才。黨員中先後有82人被總台評為技術維護先進個人，45人被省局評為技術維護先進個人，11人被國家廣電總局評為技術維護先進個人。
“創建”活動與文化建設相結合。倡導了創建學習型組織所要求的文化理念，建立了共同願景，確立了各台站的發展目標、價值觀和使命感。實施了構建提升境界、提高素質、溝通交流、激勵鼓勁、人文關懷“五個平台”，尋求圍繞中心、凝聚人心、體現關心、營造溫馨“四個突破”，抓好黨員、幹部、領導班子“三支隊伍”，收到了好的效果。
四、要始終注重創建學習型黨組織的實際效果
創建學習型黨組織是一項實踐性很強的工作，必須突出能力建設這個重點，講求實際，提高質量，注重實效。總台堅持從效果出發，著眼“五力提高”：
著眼學習能力的提高。通過創建學習型黨組織，自覺學習、持續學習、終身學習的理念逐步深入人心，熱愛學習、善於學習的習慣逐步養成，工作學習化、學習工作化的目標正在實現。總台推廣的學習型個人標兵楊?被授予“省直十大傑出青年”榮譽稱號；總台學習型組織試點示範單位宣城敬亭山發射台先後被授予“省直青年文明號”、省直“三優文明單位”、“全省廣播電視技術維護先進台站”、省局“技術大練兵先進單位”、“先進基層黨組織”“全國學習型先進班組”、“全國廣播電視技術維護先進台站”、“全國廣播電視系統先進集體”等榮譽稱號。全台321人經過考試獲得了專業技術證書，160人獲得了全國廣播影視系統值機員崗位培訓證書，73人通過在職自學獲得大專、本科或研究生學歷。黨員中先後有71人在省局技術能手競賽中獲獎， 10人在國家廣電總局技術能手競賽中獲獎，其中7人獲一等獎，3人獲一等獎第一名，在全國廣電系統名列第一。
著眼凝聚能力的提高。通過創建學習型黨組織，凝心聚力、爭先創優、比學趕超的氛圍越來越濃厚。20xx年以來，總台每年表彰一批“先進基層黨組織”和“優秀共產黨員”，先後被總台和總台以上各級表彰為“先進基層黨組織”32個次、“優秀共產黨員”142人次。黨員帶領職工加班加點，不怕疲勞，圓滿完成了固態發射機和天調網路安裝調試、調頻主饋管更換等100多項重大任務。
著眼管理能力的提高。黨組織進一步加強了對黨員的經常性教育和管理；各級普遍開展了自主管理、民主管理、科學管理活動，全台站管理能力不斷提升，呈現出良好的發展態勢。
著眼創新能力的提高。觀念創新、制度創新、管理創新有了長足進步，技術創新更是成效顯著。有142個項目獲總台科技創新獎，51個項目獲省廣電局科技創新獎，4個項目獲國家廣電總局科技創新獎，1個項目獲國家科技創新軟科學二等獎。
著眼超越能力的提高。向技術極限挑戰，向工作極限突破，逐步成為廣大黨員和幹部職工追求的目標。各台站開展了“向零秒停播衝刺”的競賽活動，十七*期間實現了零秒停播，安全播出創下了歷史新高。總台成立七年來，所屬台站安全播出一直保持最好水平，在國家廣電總局季評通報中，安徽始終名列全國前茅。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇19
轉眼間，我已經成為一名六年級的學生了。如今，國小6年的時光也只剩下一個學期了。所以，我要利用這一個學期的時間來充分、努力的學習。就這樣，我決定製作一份學習計畫。
計畫如下：
1.上課認真聽講、不做小動作、上課不說小話。
2.把老師每天布置的家庭作業認真完成。
3.在課後還要多做一些題，鞏固一下老師之前講過的知識。
4.在老師講課前要把老師準備講的內容預習一下。
5.每天練一張字，爭取把字寫得的更好。
6.積累一些好詞好句和詩，提高我的語文基礎。
7.無論做什麼事都要仔細地去思考，不能有半點馬虎。
我相信，有了這些計畫之後，我會在這一學期中收穫到更多的知識，考入一個讓我稱心如意的國中學校。並且，這些計畫還會成為我學習的動力，讓我以全新的`狀態去迎接學習
我相信，這個計畫一定不會讓我後悔的！
精選暑假學習計畫模板彙編 篇20
在這個新的學期里，努力並且儘快的適應國中的新的生活。容入這個大集體之中。和同學們一起來探討知識的海洋。積極的參加課外活動，爭取為班級爭光。做個德智體美勞全面發展的學生…………
懷著激動的心情，迎來了一個人生新的階段，自己從一個小學生變成了一個國中生。期待著新的生活，結交新的朋友，掌握新的知識。
1.每天早上5點起床，用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍，6：40從家出發。
2.上課認真聽講，積極發言，做好筆記。
3.認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。
4.寫完作業後，複習當天的內容並預習第二天上課的內容。
5.對於副課及歷史，地理，生物每學完一課後，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完後，再去找答案，並及時背過。
6.對於主課及數學(代數，幾何)，語文，英語，物理和政治，每學完一單元或一課時，要對比《最佳化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固，並要做練習題，寫時仍不能抄答案，寫完後可交老師批改或對照答案，找出錯誤及時糾正，工作計畫《我的學習計畫書》。
7.遇到不懂得要及時問老師或問同學，弄明白。
8.每天晚上聽30分鐘英語，訓練自己的聽力。
莫泊桑說：“人生活在希望之中，一個希望破滅了或實現了，就會有新的希望產生。”新春就是新的企盼，新的希望，新的征程，新的收穫。新學期，新起點，新面貌，讓我們憧憬更美好的明天，讓我們再一次踏上征途……
我覺得首先應該做到的是應該認真聽課，將老師課上所講內容完全消化，讓思維與老師同步。一般先以課本為先，書上的內容是基矗在掌握的基礎上，做專項訓練，按層次補缺和提高。我還需要建立一本錯題集，將在練習中做錯的題目和尚未弄懂的題目及時記錄下來，逐一解決，形成鞏固。
在複習中應該提倡務實精神，也應該重視規範化和格式化，要養成科學，嚴謹的態度。因為任何一次不規範的答題都有可能造成失分。
1。因為我最薄弱的一項科目是語文，成績處於中等水平，作文乾巴巴的，不生動。空閒時間多看課外書，每天記1～2條好詞佳句，爭取每次作文練習都在40分以上。
2。提前老師的講解做考綱和全品的題目，前天晚上認真預習。多做深，精的題目，拓展思維。
3。每天堅持朗讀外語作品，養成良好的語感。認真識記考綱後面的單詞，嚴格避免中考因單詞而失分。認真複習和預習全品的考點聚焦和附錄，要求重點掌握語法，句型。注意活學活用。
4。根據考綱認真複習歷史知識點，在未來的1個多月里循環複習，加強記憶，認真記憶老師歸納的口訣，表格，利用它們能很好的記憶知識點，關注今年發生的時事，聯繫時事與中學歷史的聯繫。
5。根據考綱與全品上面的題目和知識點循環複習，背誦。由於今年中考政治變得很活，所以不能死記硬背，要活學活用，認真參考其他地市的中考題目。
以上的學習計畫要認真實施，成功在於行動，過一段時間要仔細分析檢查現狀，與制定的計畫。我要確定學習的目標，努力學習的方向就是我的目標，正確的學習目標更能催人奮進。反之，沒有目標的學習，就是對時光一種極大的浪費。所以，我的目標就是進入全班前25名。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇21
學國語是在哪裡都可以學的，這個是我國通用語言，只要是有人的地方，都會有說國語的人存在，就算是在網路上也同樣的，聊天室里是最便捷的網路國語交流站，要學好國語，主要是多跟別人交流，也就是多用國語跟別人說話，聊天等的，那樣自然而然的就熟練起來了。跟學英語一個樣子，身邊的語言比所有地方學習的語言都來得有效率，快捷練習國語最好的辦法,本學期我們鎮安排了學習國語的培訓，一定抓住這次好的機會。
語言是人際交流的工具，因此說一口標準流利的國語，不但能使溝通更容易，而且字正腔圓、音色優美的國語還能聽者以聽覺上的享受，使其入情入境。為使孩子從國小說國語，養成良好的讀說習慣，抓好國小階段的國語教學就顯得尤為重要了。
（一）說好國語，方便你我他
語言是教師向學生傳遞信息的主要手段。而國小階段是學生模仿力最強的階段，因此國小教學要求教師必須掌握國語，並用國語進行教學，這是素質教育的必然要求，也是教師語言藝術的基本要求。教師說國語，不僅應當做到抑揚頓挫、音量適當，沒有“嗯”、“啊”之類的口頭禪，而且還應準確、明白、生動、形象，條理清晰，富有吸引力。做到了這些，當教師藉助語言這個最基本、最重要的教學工具向學生傳授知識、講明道理之時，學生就會願聽、愛聽。而且在此
過程中，學生們不僅能夠豐富自己的知識，而且可能還會開始模仿教師的發音和談吐。其實，作為教師，要講好國語並不難，其關鍵在於“學”和“練”。首先要注意向書本學習。其次，要了解國語的相關知識，要注重加強對國語中自身的薄弱環節的學習，找出了自身的不足，刻苦練習，多讀多說，爭取讓自己的國語早日成為學生學習和模仿的對象。
（二）良好的國語氛圍是提高國語教育水平的外部環境
說話，為的是與人交流，因而學生學說國語得有一個恰當的氛圍，有一個人人都說國語的環境。只有這樣，才能增強學生學說國語的興趣，並起到相互促進的作用。因此，營造學說國語的氛圍就顯得尤為重要。對此，我們可以先從宣傳教育入手。應該經常教育學生：國語是規範化的漢民族共同語；講好國語，不但可以與人順暢交流，使更多的人聽得懂自己的意思，而且這也符合國家推廣國語的政策。只有先從思想教育入手，使學生在思想上重視國語的學習和運用，才有可能使講國語的行為落實到實際行動之中。 可以在班中設立了國語監督員，督促同學們人人講國語，或者通過在每期的板報中滲透國語知識、在學期中結合教學內容舉辦故事會、演講比賽或辯論會等方式推廣國語。這樣不僅可以激發學生講好國語的熱情，還將大大激發學生學說國語的興趣，進而可達到在班級中成功地營造“人人學說國語” 的良好氛圍。
（三）學說國語可從朗讀入手
“朗讀是培養學生良好語感最重要、最直接的方法之一”。因而學生學說國語，朗讀訓練可謂是一條捷徑。《國小語文課程標準》中對朗讀的要求是：“能用國語正確、流利、有感情地朗讀”。加強朗讀指導，既符合課程標準的要求，有助於完成教學任務，陶冶學生的審美情趣，還可使學生學說國語，可謂一舉多得。
至於如何指導學生進行朗讀，我認為可以從以下幾點入手：
1、激發學生興趣，使之樂讀。
朗讀課文，不但有利於學生的思維和語言的發展，而且也能使學生更深刻的理解作品的內容，對學生思想品格的陶冶、道德品質的培養，對激發學生熱愛文學的興趣都有很重要的作用。而且，一篇課文，寥寥數語，如不通過朗讀，那枯燥的文字怎會變成鮮活的形象？因此說，若要把學生帶進五彩繽紛的語言世界，就必須點燃朗讀的火焰，使學生樂讀。
2、教給朗讀方法，使之會讀。
（1）注意朗讀中的停頓。
（2）讀出文中需重讀的詞語。
（四）學說國語關鍵在於說的訓練
1、融洽說話氛圍
古語云“親其師，信其道”。小學生對教師有特殊的信任和依賴，要使交流能在融洽的氣氛中進行，必須有良好的師生關係。因此，以親切和藹的態度對待學生，使學生想說、敢說、愛說是非常重要的。
2、進行說話練習
學生想說、敢說、願說了，應該提供說話的機會讓學生多進行口語交際練習。諸如，每學期初，讓學生用國語自我介紹、或者談談假期見聞；經常性地組織一些口語類競賽活動；學校大型聚會後談體會等等。這樣既可以提高學生的思想認識，又可以鍛鍊其口語交際能力，提高其國語水平。
國語，即“現代標準漢語”，是現代漢民族的共同語，也是全國各民族通用的語言。國語以北京語音為標準音，以北方話為基礎方言，以典範的現代白話文著作為語法規範。
講好國語，不僅有助於提高學生的綜合素質、陶冶其愛國情操，而且國語教育也是素質教育的一項重要內容。國語教育的意義重大，它不僅有助於提升學生的語言素質和綜合人文素質，使其更好地掌握科學文化知識，還能起到繼承和弘揚中華民族優秀的傳統文化，培養愛國主義情操，增強民族凝聚力的作用。與此同時，講好國語也能極大地促進校園的精神文明建設，為學生自身今後的發展奠定堅實的語言表達基礎。因此，在學校推廣國語的過程中，每位師生都應當從我做起、從自身做起，不斷增強語言文字的規範化意識，牢固樹立“講好國語，做文明人”的形象，在學普和推普工作中起到積極的帶頭示範作用，從而在不斷提高自身語言素質和人文素質的同時，有力地促進校園的精神文明建設。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇22
新的一年又迎來了，不知不覺，咱們已經踏入了新學期的門檻，開始了新學期的生活。新學期，收收心，要很快投入到緊張的學習中，為此，我決定列出以下的學習計畫，時刻提醒自己在學習中努力勤奮：
作為好學生，不僅要尊老愛幼，尊敬師長，還要樂於幫助別人，時刻謹記遵守規則。
發揚艱苦奮鬥美德，展小軍人風采，想要做個合格的小公民，就要做到艱苦奮鬥。學習是辛苦的，但我不能怕辛苦，別人能夠做到的事，相信通過努力我也能做到。
待人要有禮貌，說話要文明，還要會用禮貌用語。
誠實守信，不說謊話，知錯就改。
每天都不能鬆懈。對於知識不能馬虎，有不會的問題，要經過一番思考，如果真的不會請教同學或教師。每節課都要認真聽講，特別是教師分析題目的時候，更要仔細聽，不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節，認真仔細完成作業能發現不足，並且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析；數學作業不能馬虎，寫完後認真檢查並驗算；英語作業書寫規範，字跡工整。所謂“苦後甘來”，只要努力就肯定會有回報。
感覺還有很多要學習，似乎計畫已經難以囊括，我想，如果在真正意義上完成，那么，以後的收穫一定是很多的！學習應該注意方法，根據爸爸告訴我的一個科學研究結果說，人的大腦在上午是最靈活的，所以，學習一些技巧性的東西，在上午效果會比較好，同學們，讓咱們勞逸結合，珍惜這寶貴的時間，努力勤奮，我要學習學習再學習，進步進步再進步，想到說到做到，就一定能天天向上！
精選暑假學習計畫模板彙編 篇23
一、培訓考核內容：
1、理論知識的培訓與考核。以護士“三基”訓練、執業護師考試、社區護士培訓教程為基礎，穿插院感管理以及規範出診護理檔案書寫等內容，形式採取自學為主，配合各種科內講座和護理學會培訓講座。目的是掌握正確學習方法，學會舉一反三，牢固掌握知識點，夯實基礎知識。
2、操作技能的培訓與考核。內容為靜脈輸液、靜脈採血、留置針穿刺、肌肉（皮下）注射、皮內注射、無菌技術、鼻飼、導尿、換藥、霧化吸入、氧氣吸入、口腔護理、血壓測量、吸痰、心肺復甦、心電圖、心電監護儀、除顫儀、簡易呼吸機等。
二、培訓考核時間
1、理論知識。培訓時間：每周四下午3：30-5：00；考核時間：每月第2、4周的周四，一律閉卷形式，不及格者補考，成績納入每月個人考核。
2、操作技能。培訓演練：每天下午根據工作情況輪流進行；考核時間：每月的第1、3周進行，每月根據具體情況完成2-3項操作，要求熟練掌握，人人通過，由喬秀清和孫京輝負責。
三、培訓進程
1、護士“三基”訓練、執業護師考試、社區護理培訓穿插進行，全部內容的學習與考核要求在20xx年7月底完成，8月份進行全面複習。
2、操作技能按上面內容配合臨床實際在每月底安排下月的訓練考核內容。
希望中心護註：5月份以後開始按上述方式重新輪換，8月底前完成。
3、學習方式：各站串講、幻燈
護士積極主動、團結進取，認真完成各項學習和工作，為中心的明天更美好而努力！
精選暑假學習計畫模板彙編 篇24
我參加了軍區幼稚園組織的送教下鄉美術培訓學習。通過觀摩課堂，我深刻的理解了美術活動理念，有很大的幫助；也讓我知道了怎樣上美術課，感受很多，受益匪淺。下面來談談我的幾點心得：
第一，興趣是學習美術的基本動力。課堂上應充分發揮美術活動教育教學特有魅力，努力使課程內容呈現形勢和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使這種興趣轉化成持久的情感態度。同時將美術活動內容與幼兒的生活經驗緊密聯繫在一起，強調了知識和技能在幫助幼兒美化生活方面的作用，使幼兒在實際生活中領悟美術的獨特價值。（激發和維持幼兒學習美術的興趣）
第二，用真心、真情的去教美術。在教學中，教師要有好奇心，專業精神。同時教師要放的開，注重師幼互動，大力利用肢體語言及優美的語言的套用，充分調動孩子的積極性。精心組織、精心準備，努力做到了上好每一節課，上最有效的課。在教書過程中特別注重育人教育，要做到既教書又育人。
第三，在教學中，儘可能讓幼兒主動參與自主學習，教學以幼兒為主體，通過欣賞、體驗感受、探索、總結、想像、創作、評價的過程，引導幼兒深入理解感受美術作品的美，使幼兒的創作欲望倍增。儘可能的給孩子創造一個寬鬆的學習空間（優美的畫面，輕柔的音樂），使整節課沉浸在藝術的氛圍中。因此教學中要多採取活動的形式開展，活動是否有收穫，即活動要為教學目標服務。設計的活動要呈現一個知識點。
通過本次學習培訓，在今後工作中，我將會不斷的學習，多體會感受所學的知識，並用於實踐中，全面提高自身的綜合素質。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇25
俗話說：“一年之計在於春”。新學期是學習的春天，春天是耕耘的季節，春天更是播種的季節。耕耘和播種需要付出艱辛和努力，只有在春天辛勤地耕耘，秋天才會結出累累碩果。
而我的第一個計畫就是更合理的利用時間合理利用時間才能系統的去學習。以後隨著學習量的增加，時間也要更合理的安排。我要對自己有更高的要求在自己學習薄弱的地方，著重的加強。遇到困難不退縮~勇敢的去面對。在未來的每一天都要充滿希望於憧憬踏踏實實地努力學習 ,認認真真做好每一件事。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇26
暑假很快就要到了，因為期末考試各科成績都不是很理想，所以我決定為自己制定一個暑假學習計畫。不能再像以前那樣隨便啦。
首先就是要完成老師布置的任務，認真的完成兩本暑假作業本，然後再根據自己對各科知識點掌握的程度再學習，語文的成績還有待提高，可以做一些提高類的東西，比如閱讀理解，培優作業之類的資料，這次的英語出的錯誤主要是基礎知識，主要是平時上英語課時不認真聽講的結果，好多的單詞居然不會寫，發揮失常，全是因為很小的錯誤。比如單詞拼寫少寫一個字母，句子少寫一個單詞之類的，所以英語主要要從單詞句子開始加強練習。要把所有學習過的英語單詞從頭到尾熟練一遍。再然後就是數學，數學上錯的題目純屬不應該，扣了十分有七分都是錯在計算題上面，會到是都會，可就是因為馬虎才導致了我的錯誤，把8抄成了6，或者把加法算成了減法，對我來說都已經是家常便飯，最可笑的是，明明已經把答案寫上去了，但是答卻沒寫，導致扣了很多分。還有就是附加題，總覺著做著很吃力，所以數學得練習就是一本口算和一本奧數，科學是成績最好的一門。所以打算預習一下下學期的知識。
每天以每本書的作業量，來分配每天的任務，把這些作業做完的前提下，我每天去圖書館看書，增加閱讀量，利用這個暑假來積累一些優美詞句，並做好記錄，利於以後的寫作。我還要抽出時間加強自己的體育訓練，每天堅持做一項運動，比如打籃球游泳，通過這些訓練增強自己的身體素質，強健自己的體魄。爭取下學期有運動會的時候積極參加，為班級爭光。我還要多多努力，讓自己變得更加優秀。
計畫已經制定好了，最重要的事堅持落實，我的自覺性還是有待提高的，希望通過一個暑假的努力，開學的時候會有一個不一樣的我出現在同學的面前。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇27
高一升高二暑假是高中階段相對完整的暑假(20xx.7.5—8.18，學校8月19開始上課)，為了充分利用好這珍貴時間，做好複習與鞏固、新課自主學習，特訂立此計畫。
目標和任務
⑴鞏固提高高一學年的所有內容;
⑵自主學習高二新內容;
⑶構建完整知識體系，完善知識結構網。
最高目標
參加20xx年安徽高考或高三參加自主生考試。
階段性任務安排
⑴迅速完成暑假作業(一周內);
⑵轉入全面複習與自主學習階段;
能力要求
⑴高考應變能力的培養，即如何在試題難度較大的情況下答好題;
⑵理綜解題能力的養。
暑假作息時間安排
時間 行動
7：00 起床
7：30—11：00 自主學習新內容
14：30—17：00 做題
19：30—22：00 晚自習
23：00 就寢
暑假自主學習高二新課內容
數學：
⑴選修1-1，選修2-1--圓錐曲線與方程
⑵選修1-1，選修2-1--導數及其套用
⑶微積分
物理
⑴選修3-1，選修,3-2--電磁學
⑵動量
⑶光學
化學
⑴選修四—化學反應平衡
⑵原子結構與性質
⑶選修五—有機化學
英語
目的：提升英語閱讀能力和聽力。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇28
大三學習計畫書範文一：
有人說大學生最不缺的就是時間。沒有了高考的壓力，有大把的空餘時間，不需要對時間斤斤計較，自然時間觀念也就淡薄了。大多數人都把制定學習計畫的事拋到腦後了。仔細想想，從進入大學到現在，我們浪費了多少時間？假設我們都像高中時那樣重視時間，把每一分鐘都利用好，無論是學習還是生活，都做好規劃，畢業時就會少一些找工作的焦慮。今天，現在，趁著這個機會，把計畫重新拾起來，粗略規劃一下我已經到來的大三學習生活。
此次學習規劃的重點放在軟體學習和景觀專業課學習以及讀書計畫的制定上。軟體學習的目標是提高軟體製圖水平，大三結束時能講流利簡單的操作軟體製圖，能用軟體進行製圖和設計，同時為技能考試和以後的工作做準備，爭取拿到技能考試資格證。專業課學習緊跟老師進度，適當超前，做到不留問題，真正學懂專業課，為以後工作做準備。讀書方面，有計畫的讀書，鍛鍊自己的思維深度。
具體措施如下：
一、軟體學習
軟體學習貫穿整個大學生活，將來工作中也很重要。軟體學習貴在堅持，每天進步一點點，聚沙成塔，集腋成裘，總會提高軟體製圖水平。
⑴、學會積累複習，每天學習一些內容，隔天複習一次，一周複習一次，月末複習一次，沒記住的內容反覆複習。
⑵、每天背誦兩句話，內容隨意。一周複習一次，一個月的最後一周複習。同時努力提高英語口語能力，一周與同學練習口語一次。
⑶、每周用軟體完成一幅作品，然後對照原圖，查漏補缺，發現不足。周六周日晚上為作圖時間。
以上計畫，如遇突發事件，如緊急作業等，可延期完成。期末考試時計畫停止。總體計畫每天需花一小時時間學習軟體，我相信，我有這個毅力堅持下去。
二、景觀專業課學習。
⑴跟著老師進度學習，提前預習。不懂的地方及時解決，學習過程中不留問題。
⑵十二月份考技能考試證。
⑶每周複習一次本周學過的內容，每月末複習本月學習內容。循環複習。
⑷定期總結，發現學習中的不足，及時查漏補缺。
三、讀書
⑴每周讀書時間不少於五小時，每天抽出一小時讀書。
⑵讀書內容從文學方向向專業方向轉變。開始讀有關景觀設計以及經濟方面的書籍。多讀些設計大師作品。
⑶讀過的書及時總結，自己的見解形成文字，提高自己的文字表述能力。
以上就是我關於已經到來的大三學習生活的規劃。我深知，僅僅制定一個計畫是不夠的，關鍵還是執行計畫的能力，再好的計畫不去實行等於沒有計畫！與大多人一樣，我很懷疑自己實行計畫的力量，但是，既然制定了計畫，並且還讓老師過目了，無疑是增加了自己實行計畫的勇氣。因此，我相信，我會按著計畫走，不留遺憾，過有計畫的大學生活。
大三學習計畫書範文二：
光陰似箭，日月如梭，如今大學生活已經過半，我不再是那個懵懂初入大學校園的高中畢業生，而更加靠近了大學畢業的牆垣。我不能在無追求、無目標、無計畫那樣“三無”的駕駛著我的軀殼，行駛在那充滿追求和志氣活潑的“天堂”。如果不奮鬥的話，那四年無憂無慮的享受的大學生活會給我帶來哪些美好的回憶呢？所以我不要過空虛無聊的生活，我要規劃我的大三的學習和生活，我要計畫安排好我的每月每周每日每時每分的學習生活。我相信“凡事預則立，不預則廢”，我相信“只要努力一定有收穫，只有拼搏才能夠成功”，我堅信我一定以“自信人生二百年，會當水擊三千里”的勇氣和信心來迎接伴隨著機遇和挑戰的新的生活。
大三學年對於所有專業的學生來說都是至關重要的一年，這一年會很深入的學習到專業知識，接觸到自己專業方面的教授導師，這一年的努力程度決定著自己在本專業的水平，影響以後靠這個專業生活發展的能力。大學生不可只通一業，更不可通萬業而無一專長。如果沒把握住大三專業知識的學習，它將直接影響著大四上學期的一些以它為學習基礎的專業深入知識的理解和把握，也影響我們大四下的畢業設計。沒有紮實的專業基礎，就沒法深入地進入專業領域裡去探究。因此在大三的學習中專業知識學習放在首位是毋庸置疑的。
專業知識學習是絕對不能用以前那個浮躁的心態，要秉承認真追求科學深入探究的心態，用堅持和努力去攻克難題，掌握基礎知識、基礎解題方法、並深究為什麼選擇如此解答，多思考為什麼，多選擇幾種方法來解決它，提煉出老師講解知識的思路，學會總結概括知識的框架，多聯想，將整個知識體系構建起來。課前認真預習課本知識，課上高效認真的聽老師講解，自主思考，積極主動，課後多去仔細，及時獨立完成老師交待的學習任務，並選擇多看課本知識，多去思考，做一定量的題目來夯實基礎。在專業知識學習中主動將自己不懂的問題向同學請教，並多向老師問問題，問那些自己經過深思不得其解的問題，把握別人講解的重點和思路，及時進行總結和回顧。
對於大三學年的英語六級考試，我不僅要制定好的六級備考計畫和六級合適的目標，更
重要的將自己制定好的複習備考計畫順利的執行。重視單詞的積累，日常多聽常聽全國英語六級真題的聽力，將聽力辭彙予以積累和掌握，閱讀方面要爭取提高自己的閱讀速度，培養自己捕獲文章重點和把握文章大意的能力，翻譯方面多積累那些常考句型、積累那些常被用於翻譯重要辭彙和詞組，寫作方面要多背點有點難度的好文章，譬如說專業六級的好文章。英語的學習同樣不能“三天大雨兩天曬網”式的攻破，需要日復一日的耐心和堅持，相信自己在英語方面並不差，只要努力，就一定有所收穫和提高。
在我人生規劃中，考上華科的`研究生將是一個很重要的轉折點和里程碑，以後所有的計畫都是在這道路打通之後建立，所以在某種意義上講，我必須也一定要考上華中科技大學的研究生，因為我喜歡這個學校，喜歡這個專業，喜歡更新自己在學習方面的水平，我知道這個台階有點高，但是我相信他還是在我的能力範圍之內的。我相信自己通過努力和追求一定會邁過這個台階，跨過這道門檻，後面的道路將變得更加的寬廣，視野也會變得開闊，選擇機會也會與之增多。因此，考研在大三學年階段將不再是一個心裡的想法、衝動或說計畫，而是一種行動，這種行動能夠使我順利通過大學生研究生入學初試，獲得進軍華科的第一道通關令牌。但是這個行動也要有所指導，因而制定專門考研（前期準備階段）奮鬥計畫。大三階段我將專注將自己的英語基礎打好，夯實牢固，注重專業知識的聯繫與貫通方面總結，進行高等數學的認真複習。
針對我以前自己在處理人際關係方面的那些不好的方面，我要堅決予以改正，改變自己對待普通同學、較好同學、普通朋友、好朋友的方式和態度，對每一個我周圍的人說真話，其實說真話是一種習慣，投入地對待那些我想深交的朋友，真誠地坦誠做到交心，溝通從心開始。不要刻意去建設自己的人際關係，因為它很複雜，以至於不能人工去營造，因為它不是一個人能解決的問題，而是相互的理解和包容，對於那些自己不願交往的人，不要再想以前那樣逼迫自己去接受，我不是千面臉、萬變鬼，所以我不需要得到所有人對我的認同，交往中要保持自信，要有自尊地進行交往。人際關係固然重要，但是個人綜合素質能力的提高也不要顧此失彼，本末倒置。我相信自己一定能很好地處理和維護自己的人際關係，每個人都會有不足，不要放大自己的缺點，而無限縮小自己的優點，那樣每人都會無比地鄙視自己，那樣的人也終將被他人小看。
大三學年一定是辛苦而有充實的，因此日常身體健康狀況將成為影響學習狀態和生活質量的關鍵因素。並且大三沒有了體育選修課，被安排參加的體育鍛鍊就沒有，因此更需要自己在每天花費點時間參加體育鍛鍊，形成晚上跑步的好習慣，並且多參與集體活動鍛鍊身體，比如多打籃球等。永遠牢記，但凡成功人士都有過硬的身體素質，如果我想成功，就必須具備成功者成功必備的重點。並且現在身體鍛鍊也能起到放鬆和減輕學習生活壓力的功效。擔起自己的責任，虛心向團委老師和同事學習，我也相信只要我負責任的完成工作，抱著踏實而又虛心的態度，一定會有新的收穫和體驗，從而給以後的生活積累寶貴的經驗。
大三是非常重要的一年，是大學中間最精華的時間段，是最需要潛心求學的階段，我相信自己一定能頂住壓力，自信從容，勤奮踏實地在我的大三青春上揮灑汗水，我也堅信自己的大三生活也終將成為我大學階段的亮點。
大三學習計畫書範文三：
新的學期又開始了，時間過的很快，轉眼間，我們已經大三下了。在這近3年的時間裡，我們班的同學一起努力，取得了不錯的成績，班級同學彼此間的感情也不斷加深。作為新一任班長，我決心盡我的力量為同學們服務。特制定了以下大學新學期班級工作計畫，相信我會做得更好。
在一個班級中，如果全班同學都擰成一股繩，勁往一處使，那么沒有什麼事情是不能辦到的。同時，在這樣的氛圍中，也將更容易調動大家的學習積極性以及積極參與社會活動的熱情。
鑒於此，我認為，班級工作應從集體凝聚力中入手。這一問題解決了，其他問題也將迎刃而解。
所以，我這學期的工作目標是以下3點：
1、增強同學們的集體榮譽感、增強集體凝聚力。
2、學生以學為本，力求班級整體成績更上一層樓；同時豐富課餘文化生活。
3、在上一屆班委工作基礎之上，樹立班級形象、爭創院級、校級先進班級
具體工作計畫：
1、 積極開展文體活動。在本學期開展一至二次文體活動，比如說羽毛球比賽、男女混合的籃球比賽等，還有，在期中組織一次集體出遊，以此達到增強同學間感情及鍛鍊身體的目的。
2、 發揮班級集體的溫暖，向每一位需要幫助的班級成員伸出最無私的援助之手。計畫與青年志願隊聯繫，參與一次大型的公益活動，如慰問老人院等。
3、 實行班務公開。設立班務公開日（一月一次），是班級事務更加公開化、透明化，使班級里的同學人人都可以參與到集體事務中來。同時，廣泛採納同學們對班級事務的意見，集思廣益，爭取使班級工作更上一層樓。
4、 建立學習互助對子。讓學習成績較為落後的同學得到及時的幫助，同時也能培養同學們的互助精神，增強同學間的友誼。建立互助對子以自願為原則，形成互助對子後通知班級便可，並根據兩人的學期期末成績在其綜合測評中做適當加分。
5、 在已建立班級群的基礎上，創建班級校友錄或主頁，在網路上展現班級的風采。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地，提高班級影響力，方便今後組織交流及活動通知，並有利於先進班級的評定。還要建立個人檔案、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力。可能的話，還將成為日後用人單位認識本班同學的視窗。
6、 在工作方面，班長、團支書及副班長、副團支書既要分工明確又要相互配合，堅持每周開班委會，針對班內出現的新問題制定新的對策。班委會由班長或團支書主持召開，應積極準備，保證開會效率。另外，對於班會負責人要做好紀錄，以便開展工作。
以上就是我作為新一任班長在新學期工作計畫。總而言之，在這個學期，我要好好工作，努力為同學們服務，使同學們更加團結、友愛，使我們的班級更加優秀。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇29
1,。每天堅持鍛鍊2小時，早晨6：00---7：30活動，晚上8點---9點散步。
2。每天讀書20頁，寫部落格。（8篇作業）先讀《陶行知教育名篇》，具體日程安排如下：
7月12日 第1頁-----24頁 完成7月21日 第190頁----218頁
7月13日 第25頁---39頁 完成7月22日 第219頁----241頁
7月14日 第40頁--61頁 完成7月23日 第242頁-----282頁
7月15日 第62頁--84頁 完成
7月16日 第85頁---106頁 完成7月27日 第283頁-----304頁
7月17日 第107頁---119頁 完成7月28日 第305頁-----327頁
7月18日 第120頁---139頁7月29日 第328頁------349頁
7月19日 第140頁---160頁7月30日 第350頁------373頁
7月20日 第161-------189頁7月31日 第374頁-------393結束
3.8月1號----10號專業培訓
4.8月11號----20號旅遊或探親
5.8月21日----8月31日， 每天寫普法筆記1000字，共一萬字
精選暑假學習計畫模板彙編 篇30
時間過得真快，一學期又結束了，盼望已久的暑假終於到了。可回想一下，這學期自己學習的成果，不是很理想，為了彌補自己的過失，我決定給自己定一個暑假學習計畫。
每周一、三、五起床時間是7點半，吃完早餐大概8點半，開始讀三年級課文，爭取三天背一課。9點半就做暑假作業，一直到媽媽叫我吃飯為止。每周二、四、六起床時間相對要早點，因為媽媽叫我去學英語和寫作。每天下午，我都要午睡1小時，睡醒之後，我就臨模字貼、看看書，做做運動，下午的時間很快就過去了。不過我還是喜歡晚上的安排，吃完晚飯，我就到外婆家和小弟弟玩，看看電視、玩玩電腦，去外面逛逛公園。回家就洗澡睡覺。每周六晚上少不了去學象棋，我就可以和棋友大戰幾回。星期日是自由的一天，我可以什麼都不做，如果天氣不是很熱，叫爸爸媽媽帶我去爬山或者去旅遊。
這就是我暑假生活，怎么樣，安排的不錯吧？
精選暑假學習計畫模板彙編 篇31
一、指導思想：
本學年，教科室工作將立足當前課堂改革的新要求、新形勢和學校新年度的中心工作，在全校全面推進理解教育和深化"促進有效學習"課堂變革為研究重點，堅持教育科研與課堂教學緊密結合。做到三個服務，即為學校的發展服務，使教育科研工作成為營造學校特色的新的閃光點；為教師成長服務，使科研工作成為提升教師素質的新的支撐點；為教育教學質量的提高服務，使教育科研成為提高教學效率的新的增長點。努力促進我校教育教學質量的提高，努力實現教育科研工作的新突破，不斷促使學校向高品位有特色發展。
二、工作目標：
1、大力加強教科研常態化，制度化、規範化和科學化。
2、以校本培訓和活動為抓手，促進教師專業化發展，關注青年教師的二次發展和提高。
3、深入開展教研組、備課組的專題、主題研究，提高校本研修一體化進程，推進教科研內涵發展。
4、以制度求規範，以落實促規範，實現管理再上新台階；以科研導教學，以教學促科研，實現新課程有新突破。
5、階段性總結近幾年來我校教師專業發展培訓工作，根據規劃制訂教師專業發展培訓學年計畫。積極整理教師專業發展培訓制度，探究培訓特色。繼續實施培訓工作，安排好各學科教師全部參加浙江省教師培訓平台第一輪90學時集中培訓。
6、整理出版第一期永臨中學有效課堂變革自然分材教學指導教學書集。
三、主要工作及措施：
1、加強理論學習，提高思想理論修養，促進教育科研。
沒有科學理論和方法的指導，就沒有教育實踐的創新和發展，也談不上教育科研的科學有效。教科室將收集、彙編有關宣傳新課程的教育理念和理解教育的理論以及好文章、好材料、好網址提供給各位一線教師，為廣大教師提供第一手鮮活資料。
2、強化細化管理，健全和完善教科研製度，向管理要質量，向管理要發展。
教科室將在學校領導的關心和上級主管部門的悉心指導下，借鑑外校先進經驗，依靠民主科學的管理，制訂《永臨中學備課組建設管理指導意見》等一系列新制度，為提高各教師搞科研的積極性，使教科研落實到教師日常教學工作中去。
3、加強常規管理，努力做好"教學四項規範達標活動"的驗收工作。
在上學年的基礎上，繼續抓好理解教育自然分材教學常規管理的落實，重點抓好"自學指導書"、"上課"、"作業布置與批改"、"質量測評跟蹤"等四個環節，使自然分材教學新理念的實施有切實保障。
4、完善校本教研，堅持"研訓一體",實現"教學研"三者同期互動。
本學期，教科室將逐步完善教科研活動機制，監管各教研組要圍繞本組既定研究專題和主題，有重點地開展集體備課、聽課、評課，反思、總結活動。充分發揮宣傳導向、政策導向、獎勵導向等功能，樹立教師的科研先行觀念，向科研要質量的觀念，樹立以參與教科研為榮，只教書不反思為恥，營造一個良好的教科研氛圍。
5、狠抓集體研究，轉變集體備課觀念，努力提高課堂教學的終極效益。
（1）必須進一步強化集體備課和集體研究，大力倡導課前說課活動。重點研究指導自學書、指導教學書編寫，練習的篩選需要研究，題目的講評需要研究。只有抓住集體備課和集體研究，才能充分發揮同組群體的優勢。因此，本學期教科室進一步落實學校行政領導直接落組責任制，深入課堂，深入備課組，確保集體備課、課前說課落到實處。
對集體備課要推行備課組長把關制。一是按階段、按課時將任務分解細化，落實好主備人。主備人要按照總體確定的目標要求提前備課，形成具體的複習方案。二是做到定時、定點，具有超前性。堅持主備人說課，全員討論，在此基礎上形成集中大家智慧的、相對完善的學科整體備課方案。三是備課組長要把好關，定好向，確保集體備課的經常性、規範性、科學性以及備課組成員在教學思路上的高度統一性。
（2）努力構建以"教師自我反思、集體同伴互助、研究人員專業引領"為核心的校本教研新體系。
自我反思——校本教研的前提條件和最高境界。教學反思的內容包括教學個案、案例分析、教學故事、教學分析、教後反思等。我們所說的'教學反思不是對以前工作的簡要回顧，它帶有研究的性質，是用先進的理念審視已發生的教學實踐和教學現象，備課組要建立教師教學反思錄，教科室將對優秀教學反思評選和蒐集，並彙編入《永臨中學教科研通訊》來促使教學反思成為教師的一種自覺行為。
同伴互助——校本教研的重要組織形式。同伴互助可以實現教師的主動交流與合作，資源共享，使每個教師都獲得單獨研究所得不到的東西"同伴互助不能局限於集體備課和相互評課，而應側重把推進理解教育中遇到的一個人不能解決的實際問題和困惑變成研究課題來共同研究，形成一種在研究狀態下的工作方式，在問題解決的過程中實現教師的專業成長。特別是通過集體研究，可以實現相互促進，相互影響，共同成長之目的，培養一支優秀教師群體。可以探索跨學科、跨角色的校本教研之路，打開思維的視角，從多角度、多層次開展反思活動，加大反思的廣度、深度和力度。
專業引領——提高校本教研水平的重要保障。專業引領，實質是理論對實踐的指導。專業引領可以是專家、學者的講學指導，但更多的、更直接的是骨幹教師（學科帶頭人、教壇新秀、名師）的參與，學校行政領導的理論講座與指導，網路資源或專業學術刊物的引領，以及先期進入教學科研的教師的經驗和教訓。這對青年教師起著無法估量的引領和促進作用。
以集體備課為突破點，加強集體備課方式、方法的針對性研究，備課組要建立"集體備課、資源共享、揚長補短、課後反思"的備課制度，充分發揮教師的集體智慧，提高教學設計的整體水平，鼓勵教師結合自身優勢和學生實際，進行教學的多樣化設計，促進教師教學特色的形成。備課組要建立健全備課制度，對學科備課組的教師進行捆綁式評價，引導他們形成工作合力，確保集體備課落到實處。
精選暑假學習計畫模板彙編 篇32
英語作為常用的交流語言之一，其使用頻率很高。但很多人在讀書時代沒有能夠好好學習英語，上班以後很忙，沒有時間去進修英語。現在的上班族往往一心想學好英語，但英語水平不一、時間太忙，加之羞怯心理作祟，學習完全無從下手。
找出薄弱項，重點突破
每個人在學習英語，尤其是商務英語薄弱項都不盡相同，有的人辭彙量少，有的人聽力差，有的人開不了口。對於上班族來說，時間最寶貴，要在有限的時間裡創造無限的學習成果，必須清楚的認識到自己在英語學習中的弱項，然後逐一突破。
沒時間也要擠時間
以“朝九晚六”的9小時工作時間、來回3小時的通勤時間、每日家務休息3小時、每天睡眠7小時，工作日每天能安排出2小時的時間來學習，雙休日翻倍的話，就是4小時/天，一周總計18小時的學習時間。具體時間安排，可根據自己的實際情況作出調整。
報名商務英語培訓課程
報名商務英語培訓課程，是提升商務英語最有效最快速的方式。vipabc英語培訓課程上課時間靈活，可以根據個人的時間預約上課，這就有效的解決了上班族學習時間不好安排的問題。
制定切實可行的計畫
制定計畫最怕的是好高騖遠，什麼每天背100個單詞、聽10篇聽力、寫2篇作文、讀1小時英語&計畫是很好，但可行性太低。這樣的計畫，只是看起來很美而已，操作起來只會很累。堅持十天半個月就會放棄計畫，不如不定。