圖書館的年度工作總結 篇1
20xx年以來，我局圍繞縣委、縣政府推進「八項重點建設」的戰略部署，確定了「常規工作有創新，自選動作有特色，單項工作爭先進，整體工作創一流」的總體工作目標和要求，積極推進文化、體育、旅遊、廣電、新聞出版等各項工作，有力地促進了我縣文體事業的全面發展。20xx年，我縣被省文化廳確定為省級公共文化服務示XX縣，全國柔力球之鄉，司馬莊被評為「全國休閒農業與鄉村旅遊四星級創建企業」、全省100個「最美鄉村」之一。
（一）民眾性文化體育活動豐富多彩
重點開展了四大系列文體活動。一是舉辦全縣第xx屆全民健身運動會。本著簡樸、熱烈、全民參與的原則，我局先後組織舉辦了釣魚、桌球、羽毛球、廣場舞、太極拳、籃球等前期比賽及田徑、拔河等20個主會場比賽項目，來自全縣各鎮村、機關、企業以及中國小體育愛好者近3000名選手參加了比賽，展示了全縣幹部民眾良好的精神風貌，達到了凝心聚力、提振士氣的效果。二是開展「牽手京津冀，歡樂進萬家」系列文化惠民活動。積極推進京津冀文化協同發展，採取請進來和走出去相結合的方式，搭建京津冀文化交流合作的平台，通過積極與XX縣文化部門協商，成功合作舉辦了10餘場送文化下鄉和「XX縣夢想秀」才藝展示活動，滄州日報頭版和京津的相關媒體予以了報導，把京津優秀特色文化引進來，藉以提升XX縣的文化活動的水準和品位。三是舉辦特色文化品牌活動。為給全縣文藝愛好者搭建一個展示才藝、實現夢想的舞台，策劃舉辦了XX縣「夢想秀」才藝展示活動。以露天海選的方式，發現文藝人才，累計觀眾近萬人，選拔文藝人才300餘人，獲得了河北省群藝文化大獎「燕趙星光獎」，成為名副其實的一大特色文化品牌。利用老文化館開設「百姓大舞台」，免費向社會開放，吸引全縣文藝社團、愛好者前來交流展示、自娛自樂，做到每天都有歌曲、戲曲、舞蹈等專場演出交流活動，實現「百姓大舞台，想演你就來」。四是開展文化「四進」活動。組織全縣文藝愛好者，結合傳統節日，開展送文化進鄉村、進企業、進社區、進軍營系列活動，做到常年不間斷。今年以來已先後開展了近30場次的送文化下鄉活動，受到了民眾歡迎。
（二）基層文化體育基礎設施條件不斷改善
1、公共文化體育設施建設進一步完善。一是積極爭取上級專項資金，扶持農村文化廣場建設和文體娛樂活動，全年共投入200餘萬元，進一步改善了農村文化體育活動條件。二是進一步加強縣圖書館、文化館、鄉鎮綜合文化站、村農家書屋以及城鄉文化休閒廣場建設，成為政府公共文化服務的有力陣地。縣圖書館進一步最佳化閱讀環境，豐富各類書籍，實現無節假日免費開放，滿足城鄉居民的借閱需求；文化館在前幾年免費開放的基礎上，新增了更多的開放場地和文化項目，總計開放文化活動場地12個，截至目前，累計進入文化館參加免費開放活動三萬人次以上，參加文化培訓20__人次以上。
2、民眾文化體育社團建設進一步加強。通過舉辦培訓班、研討會、下鄉指導等方式，加強對全縣文化藝術類群體社團組織的指導，積極爭取上級資金對重點文藝項目進行扶持；在全縣廣泛建立多種類型的體育協會和健身俱樂部，積極扶持和幫助基層單位建立多種形式的體育指導站和體育健身站，加大社會體育指導員培訓力度，不斷提高社會指導員的業務水平，已先後培訓了200多名國家二級社會指導員，成為活躍在全縣城鄉的體育骨幹。
（三）特色文化挖掘保護工作取得新成效
1、加強文物保護和利用。一是配合省文物局進行全國可移動文物大普查工作。按照省文物局的統一安排，我局文保所成立了XX縣第一次可移動文物普查領導小組，組織專人參加了全省普查業務骨幹培訓，組建普查隊伍，開展館藏文物的重新測量、拍照、文物調查認定和信息數據登錄工作，文物信息登錄及上傳工作已於6月底完成。二是加大《文物保護法》的宣傳，做好館藏文物和田野文物的安全保護工作。結合世界遺產日進行文物保護宣傳，使全社會廣大幹部、民眾充分認識到文物保護的重要性，明確知法懂法的意義，進一步增強文物保護意識。
2、進一步做好非物質文化遺產保護挖掘工作。積極加大我縣境內非物質文化遺產的挖掘整理和申報工作，最大限度的保護我縣的非遺資源。目前，已整理了20多個非遺項目，其中「中路哈哈腔」入選首批國家級非物質文化遺產代表作，「XX縣冬菜製作工藝」等9項入選省級非物質文化遺產代表作，「同聚祥釀酒技藝」成功申報為省級非物質文化遺產示範基地。
（四）旅遊業發展取得新突破
充分發揮我縣文化資源和農業特色優勢，加大旅遊產業開發力度。一是創新旅遊推介機制。積極與全國知名旅行社合作，借旅行社的平台推介XX縣的特色文化之旅。今年4月與北京華宇旅行社合作舉辦的「XX縣第一屆旅遊節暨盤古梨花節·清水白油菜花節」，對推介我縣旅遊業產生了積極的影響。旅遊節過後，我縣接待京津遊客超過10萬人，比往年增加了近5倍。通過積極與北京華宇旅行社聯繫，每周向中古紅木文化產業園大集輸送遊客1000人以上，對中古紅木文化產業園聚集人氣，擴大宣傳發揮了積極作用。同時，積極與山東、吳橋等成熟旅遊線路進行捆綁銷售，開闢滄運集團XX縣旅遊專線，搭船出海，借力發展。二是加強景區景點建設。按照旅遊「吃、住、行、游、購、娛」六要素，積極指導盤古廟、司馬莊、張廣王、中古紅木文化產業園、覺道莊等重點景區景點完善旅遊基礎設施建設，通過組織外出參觀、培訓等方式，提升接待服務水平，不斷增強旅遊吸引力。三是加大上跑力度。努力爭取上級相關扶持項目，引導扶持我縣紅木雕刻、體育器材、文藝演出等文化產業發展。
（五）綜合執法工作取得實效
20xx年，重點抓文化市場的規範管理和安全經營工作。一是強化教育培訓。通過召開例會、舉辦培訓班等方式，加強對相關經營者的安全生產意識和依法經營理念的教育培訓，提高了經營者的依法經營意識；二是加強執法監察。堅持依法行政，深化市場整治，通過日常檢查與聯合執法相結合的方式，加強對網咖、音像、出版物、印刷、歌舞娛樂場所的監督檢查工作，達不到要求的一律進行了整改；三是強化社會監督。積極做好執法信息互通，加強社會監督，充分利用社會監督員的作用，多次與各學校領導進行溝通，加強對青少年特別是學生的日常監督，發現問題，及時舉報，調查核實後進行處罰。
通過大量的工作和有效措施，我縣的網咖、演出、娛樂、新聞出版和網路文化市場經營規範，各種違規經營行為得到了有效控制，使我縣文化市場得到了健康有序發展。
圖書館的年度工作總結 篇2
「生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。」學校圖書閱覽室是學生獲取知識的理想場所，是教師繼續培訓的平台，我校圖書閱覽室本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書室教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理入手，圓滿地完成了各項工作。現將這一學期的工作情況作簡要的總結：
一、最佳化基礎服務
在這一個學期中，繼續把師生至上，服務第一的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1、滿足師生需求，增加開放時間。為滿足師生需要，我們努力增加開放時間，圖書借閱室實現每天中午、課外活動準時開放制度，保證了學生、老師借閱圖書的需求。
2、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，遵循圖書分類排架規則，設定各類圖書導引，使圖書標引更加規範，讓讀者利用圖書資源更加得心應手。本學期圖書閱覽室還積極協助學校做好教科書循環使用的工作。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
（1）新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
（2）學校圖書館是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的'。圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。
二、最佳化讀書環境
盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
三、調動閱讀積極性。
一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，學校不僅對教師、更對學生通過更新導讀方法來誘發閱讀的興趣，要求學生閱覽圖書時帶好筆記本，摘錄好的文字。
通過閱讀圖書，激發了學生的學習積極性，同時，也提高了學生的整體素質。實踐證明，學校圖書閱覽室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用。雖然圖書閱覽室工作取得一定的成績，但也存在不足之處，我決心取長補短，努力提高圖書閱覽室室的管理水平，提高創新意識，爭取更大的成績。
圖書館的年度工作總結 篇3
20xx年度，我調入圖書館工作。我們西小圖書館共有讀者975人，其中教師讀者79人，學生讀者896人。高爾基說：「書籍是人類進步的階梯。」學校圖書館是師生的第二課堂，熱愛讀書，以書為伴，能使師生的身心得到健康發展。
一、領導重視，硬體建設得到提升
陳校長對圖書館非常重視，開學初，校長就對圖書館做了全面的大格局的規劃，並提出了「讓讀書成為我們的生活方式」的目標要求。添置設備，安裝書架，布置環境，陳校長都親自動手，每天有好幾次來圖書館指導工作。朱副校長、總務處徐老師範老師也是這樣，他們都把圖書館的事當做份內的事。
在圖書館電腦和軟體的維護方面，將雪華老師和黃林海老師，幫了大量的工作，在此深表感謝。
領導的重視，使得圖書館的建設十分順利。圖書館寬敞明亮，現有總面積476平方米，內設2個藏書館、學生閱覽室、教師閱覽室、教師資料室、電子閱覽室，學生閱覽室中安裝了大螢幕投影儀;圖書館配備了借還島和編目著錄室，更新了辦公桌椅;配備了鋼質四聯雙面書架15個、木質書架12個、書報架8個、書報櫃9個;還配備了裝訂、列印和防火、防盜設備。
到本學期期末止，圖書館藏書44791冊，其中，工具書703冊，思想品德與教育類讀物1354冊，教育管理和教學參考書2589冊，課外讀物40145冊， A類177冊，B891，C233，D618，E351，F143，G8653，H3546，I16379，J1227，K3523，N1897，O 374,P725，Q1242，R415，S119，T623，U65，V158，X297，Z3273冊。
上學期，圖書館網站被評為嘉興市一等獎，圖書館也順利通過了嘉興市中國小示範圖書館的驗收。圖書館設備的提升，為讀者營造了一個濃厚的書香氛圍，也為學校的教育提供了有力的支撐。
二、健全制度，推動讀書活動
為了提高圖書館的服務質量，我們先後制訂並逐步完善了一系列規章制度。《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規則》、《閱覽室守則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書的剔舊和處理辦法》，這些制度，經常提醒圖書館人嚴格按制度辦事。
開學初，我們制定了《讀者借閱須知》七條，對借閱時間做了重新安排，通過紅領巾廣播，通過班內張貼，教育讀者熱愛讀書、愛護圖書，也使得借還圖書有序進行。我們還組建了一支小圖書館人的隊伍，每班選舉一位熱愛讀書、愛護圖書、關心集體、工作認真負責的同學，為班級圖書管理員，制定了《班級圖書管理員職責》，制度規定「協助班主任老師開展各種讀書活動，讓讀書成為我們的生活方式。」小圖書館人提醒班級同學借還的時間，發現圖書破損及時記錄並向老師匯報。這支小圖書館人的隊伍，有力地推動了學校的讀書活動，同時也鍛鍊了他們自身的綜合能力。
本學年教師讀者79人，人均借閱12.6冊。學生讀者有5個年段20個班級896人，共借閱圖書28975冊，人均借閱30冊，借閱率最高的是二年級段，人均借閱37.6冊，借閱圖書按大類分析，借閱A類圖書20冊，B 330，C 124，D 55，E 208，F 10，G 2452，H 6504，I 13253，J 885，K 442，N 450，O 476，P 382，Q 1224，R 119，S 30，T 100，U 16，V 8，T 66，Z 1463冊。借閱最多的是六年級的張夢霞讀者，共借閱136冊。第一學期未借讀者有49人，第一學期未借59人。
三、規範管理，熱心服務讀者
為了讓新書及時上架流通，先要給新書分類、編目、著錄，那是一項繁瑣的工作。在老師們的幫助下，我們利用晚上和星期天加班，著錄新書3169冊，在圖書書敲蓋圖章，貼上上索書號。
圖書館的藏書都稱為文獻，給文獻分類，分為22個基本大類，這是《中圖法》的基本要求。為了給4萬多冊文獻分類、上架，我們做了大量的準備工作，頭兩個月的雙休日，我幾乎都在圖書館度過，掌握本館藏書的信息，如每一大類每一小類的數量，編制了《西塘國小藏書簡介》表，在此基礎上，合理安排書架。我把文學類分成中國文學和世界文學兩大塊，世界文學中又把各洲的文學分列開來。中國文學類分得更細：理論與研究、作品集、詩歌韻文、戲劇、小說(小說中又分列古代至近代作品、現代作品、當代作品)，報告文學、散文、民間文學、兒童文學(兒童文學中又分列兒童詩歌童謠、童話寓言、兒童小說)，其他大類也分得很細，如J藝術類文獻少，但我也把其中的藝術理論、雕塑、攝影、建築、音樂、舞蹈、戲劇、電影電視、繪畫、書法都單獨分列。針對低年級讀者識字量少，我們就單獨設立了兩個「低年級讀物」書架。我還在每個書柜上貼上了相應的標籤。我們這樣做，雖然加重了自己的工作量，但極大地方便了讀者找書。
圖書館的業務工作，主要包括藏書工作和讀者工作兩個層面。讀者工作是圖書館的中心工作，我們比較合理地安排借閱時間，實行全天開架借閱。面對不同的讀者，我們遵守「以人為本、充分服務、科學服務」的原則，推薦適合讀者閱讀的文獻，幫助找書，讓讀者高興地來愉快地回。有些學生讀者，因不懂還書規則，自己把要還的書放到書架，導致不能借書，急得哭了，我們就安慰他，幫他從電腦中檢索，再從書架上找到書。這樣的事天天都會發生，但我們不厭其煩。
為了推動讀書活動，我們和學校紅領巾廣播聯合，開闢了「好書推薦」欄目，介紹好書的基本信息、內容，介紹讀書的方法。圖書館每月出一期專欄，公布借閱動態信息，印發到班級，上傳在學校的圖書館網頁上。全校小讀者借閱興致高，借閱率穩中有升，一學期保持在人均15冊以上。學校教導處專門安排導讀活動，每學期每位語文老師開設一節導讀課，老師輔導，小讀者借、閱合一，發揮了閱覽室的功能，也保證了讀書的質量。在輔導中，老師還向他們推薦「必讀書目」。其中陳月鋒老師對四(2)班的導讀課，生動有趣，深深吸引了小讀者，課後大家都借了《愛的教育》那本書，收到了良好的效果。
小學生讀者課內任務重，借還圖書往往在早上和放晚學後，我們就早上班，晚下班，對特殊的讀者，我們同樣熱情接待，辦理借還手續。我們一有空，就把歸還的圖書分類上架，整理被抽亂的書架。流通量大的圖書往往破損嚴重，我們一旦發現，就及時修補，以保持圖書的整潔。一年中，我們修補了圖書1000餘冊，經常找學生談話，對他們進行愛護圖書的教育。
為方便讀者檢索，我們還編寫了部分二次文獻，供讀者參考：《西塘國小圖書館藏書排架目錄》，《中國傳統節日資料》，《讀書方法》系列，《好書推薦》，《小學生必讀書目》，《本校讀書節參考》，《班主任工作新書目錄》，《學習研究陶行知教育思想目錄索引》、《課程改革與教育研究新書目錄索引》等。
四、心中有書，努力鑽研業務
剛進圖書館時，對圖書館的工作毫無經驗，沒有頭緒，我就虛心向張大昌老師請教，請張偉娟同志幫助，請來陳愛妮老師了解圖書館的情況，認真學習圖書館的規章制度，學習《中國小圖書館管理》、《中國圖書館分類法.第四版》和使用手冊。20xx年10月25、26日兩天，我參加了嘉興市中國小圖書館工作人員的培訓，20xx年1月7日，又參加了嘉興市圖書館工作人員資料庫使用專業培訓。通過請教、學習和培訓，我才有了一些門道，初步掌握了圖書館的基礎業務。
第二學期中，我重點鑽研了單獨列印條形碼和書標的技術;向李五根老師請教，學習裝訂技術;與向陽國小馬建佩老師聯繫，學習剔舊的操作技術，剔除了365冊破損的圖書，價值4124.71元;通過QQ和電話，請藍博遠程指導，掌握了期刊的著錄、管理的技術。
五、存在的問題
1、出借的圖書，封面破損，書標條碼丟失，扉頁和正文上塗畫，圖書的形象嚴重受損。今後，我們要經常教育學生，熱愛讀書的人，應該愛護圖書。我們要在「文明閱讀、愛護圖書」方面多下工夫。
2、每次借閱圖書後，亂架的現象非常嚴重，甚至有高年級個別讀者故意搗亂。
3、為了提高閱讀質量，今後應指導學生多看些自然科學方面的圖書。
4、一學年期中，有59人從未借閱一本圖書，我們應該重視。讀課外書不會影響課內知識的接受，相反它能補充、拓展課內知識，對一個人的全面成長具有良好的幫助。提高認識，才能實現「讓讀書成為我們的生活方式」這一遠大目標。
我們有信心繼續維護市級示範圖書館這一榮譽，樹立全心全意為廣大師生服務的宗旨，讓圖書館成為我校的文明視窗。我們將再接再厲，爭創浙江省中國小示範圖書館。
圖書館的年度工作總結 篇4
我進入學校圖書館工作已經有一年時間了，在年裡我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校廣大師生進行良好服務，現將近一年來圖書館工作進行以下總結。
一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級檔案精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理：把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔：把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閱。分類：分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書;適合班級圖書箱傳閱的圖書;適合教師查閱的圖書;適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類(小說、散文)童話(童話、神話、寓言)知識類(科學、自然、百科知識)小學生作文類;卡通漫畫類;拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心「三心服務」
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌痲煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。愛心：在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心;或登記在冊，日後購買;或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
六、建立校圖書管理員組織
通過設立班級圖書箱，使圖書館圖書能周轉起來。為了能讓學生看到自己喜愛的圖書，在今年以來，我在上級領導的指導下，在圖書館全體同事的幫助下，圓滿完成了今年的各項工作，受到了教職員工和學生們的好評，下面我把今年的工作情況向領導和同志們匯報如下。
一、加強政治理論學習，進一步增強了乾好工作的自覺性和積極性
今年以來，我在上級的要求下，積極參加政治教育，利用業餘時間看書看報，學習時勢;主動向校內外的先進人物學習，努力提高自己的思想水平和服務意識。經過學習，使我認識到，雖然圖書館工作是平平凡凡的服務工作，但是自己的一舉一動，無不體現著圖書館「一切為了讀者」的宗旨，體現著愛崗敬業的奉獻精神。今年十月初，我因病做了手術，醫生再三囑咐要加強休息，可是，考慮到圖書館人員少，工作任務中，就在身體尚沒有完全康復的情況下，堅持到崗工作。
二、積極投身本職工作，努力用良好的工作作風為集體增光
熱愛本職崗位是乾好工作的前提，我感到圖書管理工作適合我個人的性格，我也非常喜歡這個職業，所以我的工作態度始終是積極的、主動的。在每天的工作中，無論自己多麼勞累、心情多麼煩躁，都能控制好自己的情緒，時刻保持良好的職業素養和認真負責的工作精神，堅持做到笑臉相迎、熱情服務;對於讀者的提問，我總是細心的幫他們在計算機上檢索他們所需要的文獻資料，並提供給他們查找所需資料的準確架位，為他們提供優質的服務;對待新生，由於他們不了解圖書館的管理制度，不熟悉流通程式，我就堅持做到耐心講解、主動幫助;對於違紀的學生，我也在堅持原則進行處罰的前提下，積極幫助他們想出彌補措施，當他們對規定不理解，產生怨憤情緒或過激行為時，我一方面控制自己的情緒，耐心對他們講解圖書館的規章制度，一方面一如既往的為他們服務，贏得他們的理解和支持。一年來，我沒有因為任何原因與借閱圖書的師生發生爭吵。
三、認真總結工作方法，不斷提高工作效率
做好本職工作，僅有一腔熱情是不夠的，還要勤奮鑽研、努力學習，每項工作都有自己的客觀規律和工作方法，只有不斷地摸索工作方法，才能提高工作效率。對此，我一是牢記崗位責任制和圖書館的日常管理制度、圖書借閱制度等知識;熟練的掌握圖書分類、管理知識、圖書採編、回溯建庫和計算機操作技能等工作中必備的基本知識和基本技能。二是堅持利用業餘時間有計畫有步驟的深化學習圖書管理和流通知識。工作任務繁重，我就利用業餘時間開展自學;實踐經驗不足，我就主動向館領導和周圍的同志請教;計算機操作不熟練，我就利用家裡的電腦練習打字的技能。經過努力，我已經能夠完全勝任圖書借閱、輔導諮詢、導向閱讀等工作。
四、強化協作精神，努力與同事搞好團結
在工作中，我能夠和同事們互相幫助，互相關心，互相體諒，團結一致，共同進步。一方面我自覺服從上級的領導和管理，在圖書上架、整架、衛生清理、回書建庫、流通借還等工作中，不怕吃苦受累，在乾好分配給自己的任務的同時，積極主動幫助其他同志。另一方面我主動與同事搞好團結，特別是對剛走上工作崗位的同志，主動關心他們的生活，幫助他們熟悉工作職責、工作環境、工作流程，使他們較快的適應了新的工作崗位。
當然，由於自身能力和水平等各方面的原因，我還有很多問題和不足需要在今後的工作中改進，請大家多提寶貴意見。
圖書館的年度工作總結 篇5
在正式匯報之前，我要感謝與我在一起工作領導和同事，因為沒有領導的信任和支持，沒有同事的理解和配合，沒有整個團隊的辛勞付出，我所完成的工作將無從談起。在此我衷心，謝謝大家！
我將從三個部分展開匯報。第一部分是我的任期承諾；第二部分是我主要工作的完成情況；第三部分是我下一步的工作展望。
首先，是我的任期承諾
大家都知道我不僅是一名數學教師、茶藝教師，共上8節課，我還是一名兼職館長，可以說除了教學工作，其餘的時間我都泡在圖書館，曾經當我踏入完全陌生的領域，很擔心，怕自己做不好，怕辜負了學校對我的信任，因此，在館長的工作崗位上，我常常在思考，大家對我的希望是什麼？我該如何把工作做好？如何把我的激情和我對圖書館事業的感情轉化為圖書館事業發展、工作進步的動力？
為了能把這些問題回答好，給大家、也給自己一個滿意的答卷，我對自己提出了嚴格的要求，一要注重學習，樹立正氣，加強自身建設；二是要堅持謙虛謹慎、腳踏實地、團結同事、勇於開拓的工作作風，堅持與讀者多溝通，多做調查研究；三是要以出色的工作業績贏得大家的尊重，進而不辜負大家的期望和領導的信任。這是我對自己的要求，也是對大家的承諾，請各位領導和同志們按照上述承諾對我進行監督檢查。
其次是我負責完成的主要工作
我一直在堅持一個工作思路，那就是在完成日常工作的基礎上，力爭每年為圖書館辦好一兩件實事，循序漸進，積少成多，穩步推進圖書館事業的發展。我將工作完成情況概括總結為幾個方面：
一是文獻資料建設情況：據統計，現有圖書總冊數23045冊，由於一年級有8個班，學生人數徒增，按省級示範館的標配I類小學生均30冊，應該達到32640冊，還需配置9595冊圖書；20xx年9月至今共新增圖書1516冊，新小有讀者1088位，人均新增1.3冊，超過了標準規定的人均新增0.5冊；學生用報刊與教育教學類期刊合計報刊種數68種。
二是藏書利用情況：
記得20xx年4月由新聞出版研究院公布的《第十一次全國國民閱讀調查報告》顯示俄羅斯的每年人均閱讀量為55本，日本每年人均40本，韓國的閱讀量為每年每人7本，只有每年人均4.77本。
本年度新豐國小讀者的借閱量為每生均借閱18冊，從圖書館的借閱歸還情況可看出小讀者對閱讀的.熱愛，由此可見在新豐國小閱讀已經成為一種時尚、一種潮流，讓閱讀成為習慣已經深入到小讀者的心中，書香滿園是可喜的現象，每學年藏書利用率達85%。
本學期班級借閱量排行前十名的班級是5（1）班1132冊，5（2）班717冊，6（2）班654冊，3（1）班547冊，3（3）班487冊，6（1）班444冊，3（2）班439冊，4（2）班338冊，5（3）班316冊，2（1）班297冊。
1（5）班、1（8）班閱讀非常重視，由於一年級是集體借閱，班主任老師很辛苦，要定期借閱並歸還，保證每位學生人手一本，閱讀習慣從小培養，這是非常好的，謝謝你們！
三是以制度建設為基礎，加強圖書館內控管理。
制定了各項規章制度，有效規範了相關工作的管理，對館內人員工作做好分工，並安排好值班，郭老師在圖書館兼職3個半天9節課，我近5個半天，計13節課，為了方便讀者借閱，我常常延長工作時間，中午近11點30分回家，傍晚也做相應延長，本學年我操作工作量借書5651冊，還書5905冊，延長工作時間就是為了儘量讓我們的孩子多借書、鼓勵多讀書，養成良好的閱讀氛圍。
四是堅持管理創新，開拓新的工作模式。
1、露笑臉，做服務。
在為讀者服務過程中，保持微笑，拉近與讀者的距離，孩子們才喜歡往圖書館跑，願意和我溝通，了解他們閱讀需求，通過填寫《圖書檢索諮詢單》為圖書的採購工作的針對性提供第一手材料。不厭其煩的提醒讀者正確使用還書箱與圖書破損率的關係，提升學生愛護圖書的意識。又如學生使用書梯時進行安全提示等，只要是善意的，學生很樂於接受老師的建議。
2、善自學，肯鑽研。
圖書管理已經實現自動化，網圖功能多更新快，需要圖書館老師勤奮學習，對於圖書的分類、編目專業上的知識要不斷學習，才能正確做好圖書的編目工作。借閱歸還以及讀者圖書賠償的賠款交款都在網路中實現，圖書的標籤列印的設定要經過一次次的調試實驗，才能獲得正確的格式，要沉得住，靜下心去完成每次有挑戰的任務。
3、勤動手，善反思
在期初做好館藏動態分析和採購計畫，期末做好總結。
在每年的10月份做好期刊的採購建議，在期刊裝訂完成時，為了清楚明了的對征訂期刊種類、用途心中有數，造好個性設計的表格，完成征訂信息的錄入。以便新刊到館時及時蓋章、登錄、整理提供索引。
每天做好報刊的上架、每月做好報刊的裝訂，利用好尺子、鉛筆、割紙刀等工具裝訂時做到整齊劃一。
為了提高圖書的歸還的效率以及避免圖書財產號的損壞，我在書的背面新增一枚財產號，並貼好膜。雖然程式多、但能更好的提升服務的質量，何樂而不為呢。
五是主動與學校相關部門溝通，積極爭取相關部門的支持，促進相關工作的開展。
比如與總務處溝通，主動介紹圖書館的實際情況，完成了還書箱、書梯採購，為讀者借閱歸還提供便利。對於遺失的圖書，學生賠償，圖書館開具收據，同時在網路中處理了賠款交款手續，對圖書賠償實現了統一管理，定期上交學校財務，入帳，開出發票，圖書館存檔，進一步規範了圖書館的經費管理。對於遺失圖書撰寫剔除報告，附上圖書丟失清冊，報學校審批。
與德育處協調配合，以＂書香校園＂活動為契機，充分利用圖書館資源，全天開放圖書館，讓學生多借書，多讀書，積極開展每月「閱讀之星」活動，根據讀者到館借閱圖書量為閱讀小博士、閱讀小碩士、閱讀國小士的評選提供依據。六一期間共評選出閱讀小博士10人，閱讀小碩士21人，閱讀國小士29人。配合德育處開展各種競賽活動，以賽促讀，培養學生讀書興趣，提高閱讀能力。形成「讓閱讀成為習慣」的良好讀書氛圍。
與教務處溝通交流，有利於閱讀指導課的順利開展，為了更好的推進「同讀一本書」活動的開展，與教務處密切配合，做到有計畫、有序開展讀書活動，從3—6年級可以閱讀完教育部推薦的國小語文新課標必讀經典文庫中的這16本書。學生有指導、有交流、有思維碰撞，能真正達到學有所獲。
與校長室反饋溝通，工作中遇到的困難困惑或者建議，進行反饋，獲得指導幫助。
六是下一步的工作展望
在今後的工作中，我會更加嚴格的要求自己，積極做好館長的工作我會更加密切聯繫讀者、深入開展調查研究更好的做好服務工作。具體的工作展望有：
1、做好圖書館集成管理系統的升級工作，在新的信息技術條件下，開展形式更加豐富多樣、層次水更高的信息服務，充分發揮圖書館的信息保障作用。
2、建立健全圖書館崗位管理制度和崗位考核制度，進一步提升我們館的精神風貌，提升圖書館員的服務意識及服務的主動性。
圖書館工作既繁瑣又有意義，重要的是看自己以什麼心態面對，有為就有位，無為肯定無位，這是我的理解。以上是我的工作述職和下一步的工作展望，請各位領導和同事們批評指正。最後祝大家身體健康、家庭幸福！生活和美！謝謝大家！
圖書館的年度工作總結 篇6
歷經3年的成長，在教育部教育管理信息中心的指導和圖書館領導的關懷以及本中心全體教職工的共同努力下，我培訓中心的工作已經步入規範化、系統化實施階段。現將一年的工作總結如下：
一、以質量保生存，以效率求發展。
以信譽求影響，以實力樹品牌。充分利用資源，將流媒體教學與面授相結合。本中心始終是以質量和信譽為生命，具體培訓工作採用以教師面授為主，以itat媒體課件教學為輔的教學方式。並在教學的同時，注重需求和實用來培養，同時繼續保持與廣告公司、印刷廠和高校計算機信息技術中心的聯繫，建立了業務聯絡和技術交流。從而保證教學質量。不僅將學員培養成為社會需要的信息技術人才，同時也為他們的就業打下堅實的基礎。從而也擴大了培訓的影響。
二、完善培訓管理，創造良好的.學習環境。
為了能為學員提供良好的學習環境，我中心機房將itat網路課件全部開通，學員可以自主的選學。在開設課程方面：設立了開班上課與隨到隨學並行，每天三個平行班，以滿足不同時間的學員學習。同時利用遠程教育的資源，實行輔助教學。結業考試後少數學員部分章節知識掌握不牢固，我們將提供。在管理上繼續保持了「按需設崗，以崗聘用，以崗定責，以績取酬，責權分明」的原則，不斷促進老師提高業務技能，鼓勵老師在保持現有課程基礎上，利用自己的特長開發新的社會需要的科目以供學員選學。
三、加強宣傳，擴大itat技術證書的知名度。
在廣告方面，我們也投入大量的心血。通過電視、市報以及發放宣傳單等形式進行宣傳推廣，收到了很好的效果，很多企事業單位職工和社會待業人員紛紛到我中心報名學習。很多學員通過學習，提高了技能，獲得了教育部證書，為進入更理想的工作單位打下一個非常好的基礎。很多企業對我們的學員滿意，教育部itat培訓在張家港取得了良好的社會效益。
四、學實用信息技術、拿教育部認證，為就業添保障。
本中心的學員涉及的面很廣，大部分是在職職工和還沒有工作的待業人員。他們來參加培訓就是想學到真正的本領，同時有的學員也想在培訓結束後能考取一個權威的證書，以便在評定職稱、晉升等方面得到幫助。教育部itat證書的推出滿足了這些學員的需要，收到了大家的歡迎。在就業方面，我們還幫助學業優秀的學員聯繫工作單位，並對他們提供長期在崗技術支持。
圖書館的年度工作總結 篇7
時光匆匆，歲月如梭，一個學期已經結束了。在本學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將一學期的工作情況總結如下:
一、規範管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
二、開展活動，發揮育人功能
一學期來，活動的開展鍛鍊了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校的實際情況，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。
本學期，我校圖書室圍繞為教學工作服務，為學生營造寬鬆的閱
讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室的目標，具體開展了以下工作:
1、逐步完善圖書室圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，並且保管好。學期生均借書達到10冊左右，圖書的流通率比較理想。
2、培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行上崗培訓。主要內容包括:明確工作任務、職責分工，介紹館藏結構、圖書分布體系，開闢書報欄，流通過程中的登記與索賠、查閱等。
回顧本學期來圖書館的工作，有許多不足之處有待我們改進:
1、更新的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。
2、部分書籍破損後沒有及時修補，書架上書籍的排放，空間的利用不夠合理。
3、學生的讀書積極性不高，班與班之間借閱圖書的次數差距較大。表現在:每天中午本該是借閱圖書的時間，而有的班級卻忙於做作業，根本無暇顧及借書。有的班主任對此也不聞不問。
圖書館的年度工作總結 篇8
一學期以來我擔任圖書管理員工作，以前總以為圖書館的工作只是簡單的「借借還還」，其實他是一種學術性、技術性、創造性極強的工作，同時也是一種複雜、細緻而繁瑣的體腦結合的工作。需要耐心、細緻、周到的服務態度。現將本學期圖書館管理工作做個簡要的總結：
一、規範管理，提高管理水平。
分類匯總是我接手圖書館管理的第一項工作也是首要工作。剛剛接手，整個圖書館的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了規範圖書館各項管理規章制度，根據圖書館特點，我集中時間依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻書籍進行正確分類、上架。培養班級圖書管理員是我的第二項工作。每次借閱，我都對班級圖書管理員進行愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損。
在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找，然後「踢」出來進行「歸隊」;三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。儘量為師生查找借閱節省時間，提高效率。
二、充分利用圖書資源，激發學生閱讀興趣。
學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，積極鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，本學期從低年級到高年級共13個班，圖書館保持全天開放，只要有需要，就可以以班為單位來圖書館借書。圖書館確保讓每位同學都可以借閱書籍，讓他們都學會讀書，都來讀書，不斷擴展自己的知識視野。
三、對全校師生服務，切實發揮教育教學第二課堂的作用。
科學管理是圖書館工作的手段，而圖書館的服務工作是它的最終目的。圖書館服務的實質是「為人找書」、「為書找人」，為將圖書收室的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為儘量發揮藏書的資料作用，圖書館對師生實行開放服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。我平時注意傾聽師生的意見，針對不同年級、不同學科、不同愛好的教師和學生主動推薦和提供他們最感興趣的書籍。
四、認真學習業務知識，端正服務態度。
我邊工作，邊學習，不斷提高理論水平和工作實踐能力。圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今後工作中，我們要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務的宗旨，把每項工作都做到「實、細、嚴」，管理要有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度的得到利用。
五、存在問題。
學校圖書館雖然發揮了它套用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，有班級班主任、語文老師不夠重視，學生借書不夠積極，還有學生不借書，有的學生不能夠及時還書，希望今後班主任、語文老師能夠重視學生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。
少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書館的育人功能，把圖書館的工作做得更出色。總之，學校圖書館在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。在今後的工作中，我將再接再厲，儘快改正工作中的不足之處，不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書館成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉。
圖書館的年度工作總結 篇9
本學期來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、文明規範、科學現代化的服務理念。在圖書室工作實踐中，作為圖書室的管理員，努力為師生營造一個文明、整潔、清新的圖書室面貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。
一、做好圖書室的日常管理工作。
1、在學校領導和全體班主任的幫助下，順利完成了圖書進班級的活動。班級圖書角的建立大大提高了圖書室的借閱量。
2、及時印製圖書登記表，完善圖書借閱登記工作;為學校師生的書報、刊物借閱工作提供最大的方便。認真分析了學校圖書的藏書結構，完成了圖書分類工作，還完成了新書的編目上架等大量工作。
3、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
4 、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是4.5萬多冊圖書，為了不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理。
二、圖書室活動
(1)圖書管理工作是非常繁瑣而又神聖的。管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，圖書室開展讀書徵文活動，參與面和稿件質量逐次擴大和提高，收到了一定效果。這個活動提高了圖書室的閱讀量，同時在這期間，學生讀書熱情高漲，所薦圖書外借率明顯上升。
(2) 做好新書介紹，擴大宣傳，提高借閱率。
這個學期以來，圖書室的工作做到了有條不紊。不過這其中還是有不足之處，比如如何將圖書室管理得更好，再上一個水平，還要不斷地學習和研究摸索。今後爭取不斷改進，努力做得更好!
圖書館的年度工作總結 篇10
今年以來，在各級領導的全面支持、關心下，在全體志願者及各界愛心人士共同努力下，聖學圖書館本著一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎紮實實的努力，圓滿地完成了20xx年的各項工作。
一、最佳化基礎服務
在這一年中，我館繼續把一切為了讀者、為了讀者一切的宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
滿足讀者需求，增加開館時間。隨著社會的發展，需求隊伍壯大，讀者人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到12770餘人，平均每天到館讀者均在30人次以上。為滿足讀者需要，我們增加開放時間，如法定節假日照常開館外，還為有需求的讀者隨時開放服務。
二、拓展圖書館功能
從傳統的借還服務到教育和信息導航的功能轉化，是當前形式下對圖書館工作的全新要求，基於這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項功能。
1、兩家建設
年初我館向昌平區婦聯提出申請，開始籌建聖學兒童之家和聖學婦女之家，3月我館出資近四萬元，對館舍基礎設施進行改造與擴建。5月兒童之家正式揭牌，9月20日順利通過國務院兒童之家委員會、北京市婦聯驗收評估。11月16日，北京市婦聯黨組副書記副主席常紅岩主席親自為聖學婦女之家授牌。
2、開展豐富多彩的讀書活動。
今年館辦各種活動186場，其中婦女之家4場，兒童之家親子活動80場，室外活動19場，展覽展示3場，書法交流4場，培訓、學習21場，講座40場，讀書會14場，活動參與人數6932人次。
三、媒體報導與榮譽
全年電視台、報社報導26次。20xx年10月接受北京市民政局專家組評估，我館被評為AAAA級社會組織。11月被北京市婦聯授予「家庭文明建設優秀合作機構」和北京市「市級示範兒童之家。全年獲得榮譽六項，其中市級三項，區級三項。
四、社會捐贈
全年接受社會各界愛心人士捐贈圖書及物資178次，其中接受捐贈圖書15822本，期刊8234本，接受社會捐款1700元。接受捐贈物資已於12月31日前全部發放給需要的人，剩餘物資轉捐給昌平京瑞打工子弟學校，捐款分別用於購置新書、辦公用品、活動經費等。
五、重點工作
1、完成第二屆理事會換屆工作
聖學圖書館第一屆理事會已經完成了預計工作，三月底前，完成第二屆理事會換屆工作。《公共圖書館法》已於20xx年1月1日起正式實施，為了藉助社會力量辦館，本屆理事會將面向社會招募常務理事會員單位、理事單位、理事，讓真正有實力、有能力、熱愛圖書館事業的人士加入到聖學圖書館，參與聖學圖書館的管理工作，保障聖學圖書館可持續發展。
2、完善組織框架
聖學圖書館組織框架基本確定，我們將用半年時間細化框架人員，做到每項工作有專人來管理。
3、建立健全志願者團隊
20xx年11月，我們已經在志願北京網站申請、註冊成功了聖學圖書館志願者團隊，並正式運營，現在已經開始招募固定、長期的志願者，志願者的加入，將使聖學圖書館管理更規範、服務更周全、工作更細化。
4、繼續實施流動圖書館計畫
在原有五家流動圖書館基礎上，在昌平有條件的地區爭取再開辦五家，力爭啟動流動圖書車，把圖書館服務送到百姓家門口，服務更多的讀者。
5、項目評估、項目申請
昌平社工委《聖學大講堂》和北京市社工委《圖書館+創客空間》兩個項目於20xx年4月終結，做好資料匯總，接受專家組評估。組建項目組，組織策劃、申請、實施政府購買社會組織服務。
6、感恩20年慶典
20xx年4月是聖學圖書館建館20周年，從現在開始進行籌備，組建《感恩20年》工作小組。
7、讀書會
在20xx年聖學讀書會成功經驗的基礎上，鞏固、擴大在聖學圖書館各館與校園開展聖學讀書會，通過開展讀書會讓更多的人愛讀書、讀好書，定時推薦新書。
回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也找到了工作中的不足和問題，展望新的一年，我們將繼續努力，力爭各項工作更上一個新台階。
圖書館的年度工作總結 篇11
我進入學校圖書館工作已經有一年時間了，在年裡我努力工作，認真履行著一名圖書管理員的工作職責。為了讓圖書館的管理工作有條不紊地進行，我決心做好學校圖書館的各項工作，為學校廣大師生進行良好服務，現將近一年來圖書館工作進行以下總結。
一、打造圖書館三年遠景規劃，使圖書館發展有方向
我校圖書館閱覽室和藏書室面積較小，不符合上級檔案精神，如果管理工作跟不上，進入合格圖書館行列就有困難。我上任之初認識到重新規劃圖書館的重要性，決心要用合理的制度管理帶動起我校圖書館的發展。
二、建立圖書館檔案資料管理，力求完整明確
我校圖書館原始資料很少，基礎工作比較薄弱，我認真地研讀了《圖書館檢查的內容及指標》，針對評估內容我仔細劃分，建立了圖書館評估資料分條檔案。這樣就可以把平時積累的資料及時裝入檔案袋裡，如果上級檢查就不會手忙腳亂了，以求方便資料的查閱和積累，做到未雨綢繆。
三、把圖書館工作物化，更好地服務師生和教學
圖書館的工作千頭萬緒，為了建立井井有條的工作環境，我把圖書館主要工作進行物化，設計了登記簿，藉此加強管理。
四、把圖書清理、清潔、分類，使電子化管理前的圖書能夠流通
清理：把全部圖書架清空，為圖書合理排架做好準備，使藏書合理，老師更容易查找到需要的圖書。清潔：把所有能閱讀以前的圖書，用毛巾全部擦乾淨，使師生便於查閱。分類：分為四類：適合班級閱讀課使用的圖書；適合班級圖書箱傳閱的圖書；適合教師查閱的圖書；適合低、中、高不同年級中午來閱讀的圖書。其中適合班級圖書箱的書籍又分五個小類別：文學類（小說、散文）童話（童話、神話、寓言）知識類（科學、自然、百科知識）小學生作文類；卡通漫畫類；拼音讀物。
五、人文化管理，讓師生體會到誠心、熱心、愛心「三心服務」
我在圖書館工作中，力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。熱心老師們借書，我從不嫌痲煩，先了解老師的需求，在儘可能的情況下，協助找到需要的書。愛心：在老師需要的書實在找不到時，我採用：或牢記在心；或登記在冊，日後購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。
圖書館的年度工作總結 篇12
在新年將至、20xx歲末之際，本人將過去一年思想、工作等方面總結如下：
一、加強政治學習，在思想和行動上與中央保持高度一致按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，並在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。
二、配合圖書館年度發展計畫，出色完成日常工作
20xx年是我館的“圖書館資源·環境建設最佳化年”，我先後在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規範工作流程和常規管理。
前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20餘人次，其中，解答讀者諮詢10餘人次，外借圖書30餘冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，並針對性地為讀者推介相關書籍，積極配合了我館的讀書活動和資源環境最佳化。
秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30餘人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能;並列印用戶下載、整理的文檔，為其提供便利。
三、積極參加圖書館、學校組織的活動，增強集體榮譽感
20xx年，我積極參加館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強集體榮譽感。
我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。
四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務
20xx年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市傳承保護之研究》並結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、最佳化圖書館建設積極貢獻力量。
圖書館的年度工作總結 篇13
新的學期開始了，新的工作也要開展了。雖然我依然是負責圖書館的志願執勤工作，但是做好這件工作也不是件容易的事。本月主要是道控班的同學執勤，下面是我對本月的工作總結：本月開頭，我把工作交給艾秋雨負責監督和考核工作，讓這班的青工委員督促志願者執勤。志願者們基本都能認真負責書刊整理擺放回原位的工作，並且還整理那些凌亂的書籍。
在雜誌閱覽室執勤，我們不僅僅管理書籍擺放原位方面的工作，還要管理好衛生記錄方面的工作。我們勸止那些帶零食進來的同學不要亂扔垃圾，勸阻那些講話大聲的同學要安靜，這樣做，只想為更多同學創造一個良好的閱讀環境。
還好，本月到期刊室看書的同學不多，喧囂的人基本上沒有，亂扔垃圾的現象也沒有上學期嚴重了。因此，本月志願者的工作也不會很辛苦。但是我們依然會再接再厲，做好工作。
在考核的過程中，也發現某些志願者在執勤過程中玩手機或和其他同學講話的情況，每當我發這種狀況時，我會提醒他們要專心做好服務工作，可是誰能保證他們在其它時間依然能自律呢？如果沒有做好服務工作，這樣會給我們志願者們帶來不良影響，使我們的志願者形象大打折扣。這個月，本人的工作也做得不到位了。我在這個月裡考核的的次數也少了，跟志願者的交流也少了，為本部出力的事也少了，我認識到我工作的不足，在此要向部長和各位成員道歉。但是，有不足就有改進，在下個月裡，在以後的工作中，我會積極進取，奮發向前，發揚我部「奉獻、友愛、互助、進步」的宗旨，為我部爭光。
圖書館的年度工作總結 篇14
一、回顧本期工作：
(1)健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，為每位老師、學生辦理借閱登記表，做好圖書和資料的出借工作。(2)認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。(3)培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍:注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損，我校圖書館圍繞為教學工作服務，為學生營造寬鬆的閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書館，愛上圖書館，用好圖書館的目標，(4)逐步完善圖書館圖書的借閱管理工作。由學生圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然後由學生圖書管理員配合管理老師在登記借書日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，並且保管好。
二、本學期取得的成績：
國小部共有11個班級借書，每月借書591冊，共借閱圖書2364冊，學期生均借書達到4冊左右，借閱率達100%，圖書的流通率比較理想，完成了上級
規定的任務，積極開展閱讀輔導，引導學生閱讀，培養一支懂管理的圖書小管理員隊伍，提高素質。對各班的學生圖書管理員進行培訓，主要內容包括:明確工作任務、職責分工。
三、本學期存在的問題：
有許多不足之處有待我們改進:
(1)我校的圖書在數量上和內容上還無法滿足學生的需要，還不能有效的調動學生的閱讀積極性。
(2)部分書籍破損後沒有及時修補，複本過多的書籍沒有及時登出，書架上書籍的排放顯得雜亂無章，空間的利用不夠合理。
(3)學生的讀書積極性不高，流於形式。書籍是人類智慧的結晶。生活中沒有書籍，就好像沒有陽光。
四、今後的整改：
(1)做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。
(2)認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
(3)做學生的知心朋友，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
(4)努力使圖書館管理上台階，爭取圖書管理現代化，完善各項管理制度，既方便讀者，又有可操作性。
(5)對全校師生實行全方位開放閱讀，為方便各年級有秩序地借還書，制定了班級借還書時間安排，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候全開架借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
圖書館的年度工作總結 篇15
今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞最佳化服務、拓展圖書館教育和信息的'功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎紮實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。
一、最佳化基礎服務
在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。
1. 滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400餘人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。
2.完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設定各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規範。
圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書採購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。
二、最佳化管理軟環境
在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，最佳化管理軟環境。
1.遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館xx年工作計畫》等一系列制度計畫，並以此來規範服務行為，減少工作盲點，做到「人人有責任，事事有程式，科學化、現代化管理」的工作標準。
2.充分藉助計算機技術和圖書館管理軟體來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書採編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目資料庫已有三年，資料庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保資料庫數據安全與規範，我們採取必要措施，對資料庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1台伺服器、6台工作機、5台公共查詢檢索機、79台師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及影印、刻錄等服務，並堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平台，實現資料服務及信息發布的網路化。
三、拓展圖書館功能
3. 開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報導圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。
4. 開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中「和諧發展「的教育資源最佳化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。
四、提升館員素質
為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩點陣圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。
1.加強業務學習。不少館員利用業餘時間，積極進行圖書情報知識、計算機套用知識、圖書館自動化管理系統套用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中國小圖書館的現代化建設》講座、《中國小圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。
作為國家圖書館的一員，我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運，與圖書館人共同奮鬥,兢兢業業做著圖書館服務的基礎工作。
總結起來，在政治思想認識上有了明顯進步，業務工作能力有了進一步提高，個人綜合素質得到了明顯加強。同時,我向一年來，經常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。
編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了中圖法的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量。在編目時，除了運用自己已經具備的知識以外，還要諮詢組內分類、標引專家和外語專家，甚至是網路這個大知識庫。我儘自己所能把圖書儘量揭示得準確、到位。
五、加強品行修養，廉潔守紀自律。
我做到經常自我分析，自我批評，自我檢查；追求求真務實的工作作風；始終保持一顆平常心、一份責任感，並轉化到實際工作中。
這一年來，我在思想上有了更深一層的認識，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在著問題和不足，例如：學習還不夠系統、深入，自己的一些知識還需要不斷更新，自己的業務工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今後的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。
圖書館的年度工作總結 篇16
時光匆匆，歲月荏苒，一個學期已經結束了。在這一學期中，經過大家的共同努力，學校圖書室管理工作有了明顯的提高。現將這一學期的工作情況作個簡要的總結：
一、嚴格執行各項規章制度，使圖書室的工作規範化。
1、制度是做好每一項工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書室工作也不例外。開學初，圖書室輪流組織各班學生學習各項規章制度，並嚴格執行各項規章制度。
2、本學期全校有51個班級，2977名學生。圖書室實行全天候全開架開放，學生集中借書，每天上午8：00—11：00，下午14：00—17：00是借書還書的時間，借閱時，充分發揮班幹部及小圖管員的作用。同時，圖書管理人員建議學生每人準備一本讀書筆記，當看到好詞佳句或有啟發處，能隨手摘抄到讀書卡上，到期末進行匯總評比。
3、平時經常向學生進行宣傳、教育，要求他們愛護圖書，不能損壞，更不能丟失。
4、定期召開學生圖管員會議，總結前階段工作，布置下階段工作，及時找出工作中的不足之處，以引起今後的注意。
5、我校領導堅持圖書經費專款專用的原則，本學期共購進圖書458冊。新書及時編目上架，師生爭相借閱，使每本書都能對學生的學習、品德、興趣愛好起到積極的促進作用。圖書室現藏書69526冊，生均24冊。各種台帳齊全，書帳完全相符。
6、向廣大師生推薦介紹好書、新書。為節省師生的時間，一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。從而為師生查找資料時節省了時間，提高效率。
7、盡力為學生創設一個良好的讀書環境和讀書氣氛，出好宣傳報，做好新書介紹工作。努力搞好圖書室的環境衛生，做到窗明几淨，桌椅整齊，地面整潔，書架、報刊排列整齊。
二、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。
1、新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，並儘快上架流通。
2、認真做好全校師生的報刊訂閱工作。主要期刊報紙到年底裝訂成冊。
3、學校圖書室是為教育教學服務的，是為廣大師生服務的。館藏圖書要能充分發揮其作用，關鍵在流通。只有牢固樹立「讀者第一，服務至上」的新思路，才能真正做到既「為人找書」，也「為書找人」，千方百計滿足讀者的各種需求，使「書盡其用」，充分發揮書、刊、資料的作用。根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如青年教師要上公開課、練兵課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。為了方便師生借閱，擴大書刊流通範圍，儘量增加圖書室的開放時間，經常督促學生借還書，同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作，以便於師生借閱。本學期生均借書10冊。
4、認真完成圖書的剔舊換新任務。目前學校藏書量是6萬多冊，在不誤學生閱讀、教師借閱的情況下，對流通率高容易壞的書本及時修補上架。由於圖書書脊上的標貼大部分已經脫落，故本學期對全書庫的圖書標貼進行修理，無法修補的就作剔舊處理。
三、緊密圍繞素質教育，積極配合學校的各項活動開展一系列工作。
在新一輪的課程改革中，圖書室緊密圍繞素質教育，充分利用館藏資源，積極配合教導處、少先隊大隊部開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。通過一系列讀書活動的開展，激發了學生學習的積極性，同時，也提高了學生的整體素質。
實踐證明，學校圖書室在繁榮校園文化生活，全面提高學生素質中起著不可低估的作用，無時不在發揮著它的宣傳鼓動和思想教育作用。圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，更好地為師生服務。
圖書館的年度工作總結 篇17
本學期的工作
1.修補圖書。本學期發現圖書標籤脫落、書籤磨損現象嚴重，管理員重新貼上。另外很多圖書進行重新修補、對散架掉頁圖書用大訂書機配合厚書釘重新裝訂。很多書都開始掉包裝掉頁了，延長這些圖書的使用壽命。
2.培訓家長義工。對20名圖書館志義工進行電腦借書還書的培訓。
3.制定列印圖書館義工每日簽到表和工作安排表。每日簽到表從3月26日到6月15日。內容上面分成 圖書擺放、衛生情況、學生借閱紀律、突發問題記錄和家長簽名。這樣對於圖書館義工們的管理細化，也讓義工們明白自己每天來這裡要做好哪些事情，對於圖書館借閱時候發生問題有個記錄，也讓管理員明白並解決問題。
4.參觀學習。20xx年3月15日下午去曙光國小參觀學習。在參觀校園閱讀文化的同時，我積極向其他學校的相關工作人員，如曙光國小、師範附小等學校的圖書管理員陶老師等人請教詢問關於圖書管理的若干問題，以便於日後改進我校圖書館管理和借閱的工作。
5.期末閉關整理工作。20xx年6月11-6月15日組織學校師生歸還所有圖書，提醒有關師生還沒有歸還到圖書館的書籍名稱。6月18日發放所有學生的小布袋。
工作存在的問題
圖書裝訂問題。掉頁的軟殼書超過80頁的無法裝訂，因為比80頁沒有更大號的書釘。掉頁的硬殼書無法裝訂，釘上了輸就不能打開看了。
書卡編號問題。書卡上的數字編號不便於圖書管理員找學生還書、還卡等問題。很多書卡編號看不出班級。應該在確定當年招生人數和每個班級人數之後找人同意製作。編號應該是7位數。前4位為入學年份，滴為是班級、第6、7為是學生再班級的編號。例如：20xx101代表20xx年入學的一(1)班的第1個學生。
圖書館的年度工作總結 篇18
XX年圖書館的各項工作緊緊圍繞“全面加強內涵建設，全面提高服務質量”，取得了全面進步，得到了廣大讀者的好評和讚譽，作為圖書館成員的一分子，本人積極發揮自己的主觀能動性，認真履行自己的工作職責，較好的完成了年初制定的工作目標，為圖書館總體目標的實現，作出了自己應有的貢獻。現總結如下：
一、政治上求進步、求提高
“沒有理論指導的實踐是盲目的實踐”，理論水平的高低，對工作的影響是直接的，本人平時認識到理論學習的重要性，能注重鄧小平理論和“三個代表”重要思想的學習。認真學習xx大會議檔案，深刻領會大會的精神。積極參加校、館理論中心組的學習，一年中沒有缺席一次，真正把中心組學習作為提高自己理論水平的極好機會，中心組學習時能按要求準備發言提綱，提高學習的效果。平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風雲變幻的動態。只有信息準確，理解對路，才能與黨中央保持一致，才能貫徹好中央的各項方針政策。
二、工作上求創新、求實效
根據分工，我分管現代技術套用，電子文獻服務部，設備管理，蘇中地區文獻中心，從9月份起負責全館的綜合治理，總支的紀檢工作。
1、現代技術套用
(1)網路結構調整：在對圖書館原有網路存在問題分析研究的基礎上，組織相關技術人員到蘇州大學圖書館學習他們在網路管理方面成功的經驗，並求得校網路中心的支持，於8月份對圖書館網路進行了調整，使圖書館內部網路物理上連為一體，網路的安全性、穩定性、可管理性大大提高。
(2)加強圖書館網站的建設：配合校慶於5月18日對圖書館主頁進行今年的第一次改版。調整部分欄目，把電子資源放於主頁的重要位置，方便了讀者的使用;影視音樂城與FTP推出了可檢索功能，同時開闢了外語視聽、科技檢索等;經過精心組織、反覆推敲、認真研究推出了X大學圖書館英文版，這是圖書館與世界交流的第一步，目前有英文版主頁的國內高校圖書館還為數不多，為了方便讀者更好地利用揚大圖書館，協助制訂計畫、落實任務，經過各部門一個多月的努力，推出了X大學圖書館利用100問。通過一段時間的使用，對第一版出現的問題將於學期結束前對主頁進行今年第二次改版。到時主頁在版面樣式、欄目的歸類、圖文的合理性和藝術性等都將以全新面貌出現。
(3)匯文系統升級：組織完成了匯文系統改版後的全面升級，並實時對操作人員進行培訓。改版後的匯文系統功能更全面，業務管理更方便。
(4)系統研究：組織編寫匯文系統研究資料之流通借還子系統、閱覽子系統、流通業務子系統等研究資料，撰寫匯文系統所有八個子系統的用戶操作手冊。
(5)軟體開發：為了業務和管理的需要，組織相關技術人員編寫軟體七個。如外出採訪選書查詢軟體、按年批次進行典藏去向種冊金額統計、查詢機定時關機程式(實現無人管理)、收費管理系統升級版等。這些軟體的使用，極大地提高了管理水平和業務水平。
2、電子文獻服務
(1)加強電子文獻資源的揭示，電子文獻服務部在逸夫館培訓室對一些專題進行滾動播放，如WTO與中國政府職能講座、李陽瘋狂英語學習、公務員考試講座、“八問X”等，提高電子資源的利用率，滿足了部分讀者的需求。
(2)加強在崗人員的培訓，每年年初都要求電子文獻服務部制定培訓計畫，就計算機基礎知識、網頁製作、介紹各種工具軟體的使用方法、系統維護、故障的排除等進行培訓，以提高在崗人員的崗位技能。
(3)為了提高設備的利用率，逸夫館多媒體室自5月11日起雙休日由下午2：00提前到上午9：00開放，延長了開放時間，效果顯著。
(4)為各分館對外影印機安裝刷卡系統，讀者刷卡影印，既減輕工作人員的工作量，又方便了讀者的使用，同時也規範了收費管理。
3、設備管理與維護
(1)嚴格按照學校、館有關規定，完成了年度儀器設備的採購計畫，並做好設備到館後的調試、驗收、分配與帳目的核報工作。
(2)主機房設備的調整，對我館伺服器及伺服器存儲進行調整，完成了清華鏡像站、萬方數據、光碟塔、影視音樂城、FTP等調整工作。
(3)組織了對全館設備進行一次查對，做到帳物相符，防止國有資產的流失。
(4)根據醫學院的要求，對淮海路校區分館多媒體閱覽室設計了三套改造方案，供醫學院領導選擇，後由於資金沒有到位，未能進行改造。
4、綜合治理工作
根據部室主任、分館館長的變動，及時對綜治網路和消防安全網路進行調整，防止綜合治理方面出現真空狀態，出現問題無人負責的情況。下半年組織安全檢查兩次，國慶、xx大前夕，11月份中旬秋季消防檢查各一次。為迎接學校對綜治工作的年終評比，積極做好準備，認真做好總結，既總結綜治工作方面取得的成績和經驗，又找出存在的問題和薄弱環節，以促進綜治工作規範化建設。
5、紀檢工作
(1)組織黨員和黨員幹部學習上級下發的有關黨風廉政建設方面的檔案，旨在加強對全館黨員和黨員幹部的黨風廉政教育工作。
(2)做好圖書館黨風廉政責任制網路的及時調整，並對責任人和責任對象提出明確要求。
(3)參加圖書館組織各項招標會，加強對採購過程的監督。
(4)對人民來信和民眾反映的問題，及時進行調查，並根據調查結果，作出處理意見，做到件件有回音，事事有答覆。
(5)自己執行情況：能嚴於律己、廉潔奉公、忠於職守，不以權謀私，按要求上報收入，執行重大事項報告制度，能注意領導成員間的團結，不講不該講的話，遵守組織人事紀律。
6、蘇中地區文獻中心：加強對蘇中地區文獻中心的領導，加強對中心文獻資源的建設和硬體設施的建設，使蘇中地區文獻中心為學校教學、科研以及輻射地區的地方經濟服務，積極參與省中心對二期工程方案的討論，完成二期工程項目書中的效益分析部分。
7、其它工作
(1)6月18日圖書館舉行了逸夫館開館慶典活動。由於組織到位、安排有序、準備充分。慶典活動非常成功，既起到相互交流，又起到宣傳自己的作用。
(2)規章制度建設：下半年圖書館對現有的規章制度進行修訂並將彙編成冊，對分管的十六個規章制度逐一過目，並提出修改思路，由有關部門負責人修改。
(3)為了充分發揮高校圖書館教育和信息服務兩個職能，圖書館在xx大前後開展迎慶xx大優質服務活動。認真負責地做好活動日程安排的工作，召開兩次讀者座談會和兩次戶外諮詢活動。
三、業務上求發展、求提升
圖書館是業務部門，業務要求高，同時由於現代技術的發展並在圖書館中套用，對技術要求也在不斷提高。本人認識到在圖書館工作中必須提高圖書館的業務知識水平和現代技術水平，刻苦鑽研業務，積極開展業務研究，全年閱讀文獻300餘篇，寫了近2萬字的讀書筆記，撰寫論文《圖書館WEB信息服務相關因素的探討》、《高等學校圖書館如何面對WTO》等五篇。申請度X大學高等教育管理研究課題一項(《X大學數字圖書館建設與教育創新研究》)，得到了立項。本人還積極參加現代技術的學習，除參加圖書館組織的計算機基礎知識培訓外，還參加館外計算機課程的學習，平時有針對性地閱讀有關書籍，努力使自己能跟上時代發展的潮流。
四、存在不足：
1.工作的創新意識有待進一步加強，。
2.對圖書館業務知識的鑽研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的套用。
圖書館的年度工作總結 篇19
20__年度學校圖書閱覽室本著「規範行為博讀明禮」的宗旨，繼續轉變觀念，加強建設意識，確立服務意識，強化指導意識，努力為學生營造濃厚的課外閱讀氛圍，引導更多的學生走進圖書室，愛上圖書室，用好圖書室。同時積極開展各種讀書活動，引導學生收穫讀書快樂，體驗讀書價值，充分發揮圖書室的作用，利用圖書室育人，提高學生整體素質。圍繞上面的目標，學校圖書閱覽室努力從下面幾個方面做了工作.
一、明確目標、任務，步步落到實處
在這一學期中，大力加強圖書管理工作，充分利用好學校的圖書資源，培訓好一批班級圖書管理員，發揮他們的管理職能，加大圖書的借閱與流通，使學校現有圖書資源得以充分利用。讓圖書室真正成為學校教學科研與學生課外閱讀的重要基地。
各班也各根據班級實際開展各種富有意義的益智讀書活動，在班級中建立圖書角，書籍可以到圖書室借，也可在班級圖書角借。組織閱讀興趣小組，開展講故事、手抄報、知識競賽等活動，使一本書的價值和作用充分體現，鼓勵大家開展課外閱讀。
在新一輪的課程改革中，圖書閱覽室緊密圍繞素質教育，充分利用室藏資源，積極配合教導處、各班語文老師開展了各種讀書活動及有效的導讀工作。如愛國主義讀書教育活動、寒暑假小學生讀書徵文活動、經典美文誦讀比賽、故事演講比賽等一系列讀書活動。圖書室推薦提供讀書內容，有童話故事、兒童詩、寓言、成語故事、唐詩、宋詞、名人名著、兒童文學作品、少兒百科全書、愛國故事、有關發明家、科學家的故事、有關數學方面的知識、法制宣傳知識等一系列圖書。讓每位同學認真閱讀。閱讀完後，寫好摘抄、讀後感、自編讀書小報。通過一系列讀書活動的開展，有效的調動學生的閱讀積極性。同時，也提高了學生的整體素質。
二、規範制度，措施具體
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。指導學生上好閱讀課。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、對全校師生實行全方位開放閱讀，圖書室從星期一到星期五對師生實行全天候借閱制度，確保師生有充足的借閱時間。
5、根據師生的不同要求，做好圖書的推薦、介紹和借閱工作。如教師要上公開課、觀摩課，盡力為他們推薦相關的圖書、音像資料。遇到節日、紀念日，向學生推薦有關的圖書。學期末經常督促師生還書。
6、完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我室遵循圖書分類排架規則對圖書進行全面整架，實現嚴密規範排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，還對全室的書架進行了重新標識，使圖書標引更加規範。
7、做好圖書借還、整理及破損圖書修補工作。熱情地為每位師生提供最便捷的服務。本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上做文章、下功夫。一是勤整理，對師生歸還的圖書及時歸類上架;二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找;三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置瞭如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高了效率，本年度生均借書4冊以上。
8、認真做好報刊雜誌的征訂歸類工作，並為教師、為學生推薦好的書刊雜誌，為讀者了解各種信息動態、知識前沿提供幫助。
三、存在的問題
學校圖書室雖然發揮了它套用的功能，但同時也存在不足，班級閱讀量參差不齊，少數學生不夠愛惜圖書，圖書破損現象時有發生，有的教師和學生不能夠及時還書。我將在今後的工作中克服不足，進一步發揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更出色。
圖書管理工作是一項細緻、繁瑣的工作，我決心不斷努力，進一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的知識源泉，成為不斷提供精神食糧的素質教育的「糧倉」。
圖書館的年度工作總結 篇20
我校圖書室以《中國小圖書館(室)規程》為依據，根據學校工作的要求，進一步認識學校對圖書室工作的新要求，進一步提高對學校圖書室重要性的認識，充分發揮圖書室在教學、科研和實施素質教育中的作用，提高圖書資源的使用價值，使圖書室的管理工作進一步科學化、規範化。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書室的育人效應日益彰顯。現將我校圖書室建設、管理工作作如下簡要總結。
一、領導關心，措施具體
我們學校採取了一流的措施，首先是加強組織領導，分工明確。學校分派副校長陸一香分管圖書館工作，規範了管理，提高了管理水平。
1、做好圖書室常規工作，管理好圖書，做到一切圖書有記載，出借有手續。規範圖書室各項管理規章制度，根據圖書室特點，依照第四版《中國圖書館分類法》對文獻資料進行正確分類、上架，同時做好規範、正確、有序的管理。
2、認真做好圖書室和閱覽室的圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀，開展各類讀書競賽活動，來引導和培養學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力，使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
3、做學生的知心朋友，積極向學生推薦他們喜愛的讀物和新到書刊，對他們在閱讀過程中遇到的知識障礙或思想障礙要熱情指導和幫助，以滿足學生的需求，激發他們的讀書熱情。
4、圖書室應不斷増加館藏量和數種，認真確定選購文獻的種類、比例和數量，有目的、有地採購文獻資料，避免重複採購保證校圖書室的館藏質量。大力提高藏書利用率，充分發揮圖書「育人熔爐」的作用。確保導讀工作有高質量的文獻資料可提供。
5、期末進行總結評比，表彰讀書積極分子和先進班級，鼓勵大家開展課外閱讀。
二、規範管理，提高管理水平
1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，採用科學的方法進行分類、編目與整理，為每本書登記建卡，為每位老師、學生辦理借閱卡，做好圖書和資料的出借工作。
2、認真學習《中國小圖書館規程》，增強了服務意識，使工作達到規範化、制度化，全心全意為全校師生服務。學校圖書管理工作嬴得了全校師生的一致好評。
3、及時為教師編寫好各種圖書和資料索引，一有新書及時提供新信息，以便教師查找、查閱，全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用。
4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍：注意防潮、防折、不塗劃、不污損，一學期來，圖書室的圖書完好無損。
三、開展活動，發揮育人功能
1、明確讀書宗旨，落實管理措施
我們的宗旨是以書育人，為學生的全面素質發展和教師的專業成長提供全開架借書服務。我們利用早晨、中午時間，保證學生每天借閱時間不少於1小時，對教師能全天出借。同時，我們要求各教師應根據教材內容向學生推薦有關書籍。全體語文教師能以加強課外閱讀指導為己任，積極組織學生作學習摘記，撰寫讀後感等。
2、為師生讀書創造良好的條件
師生借書在圖書室，由圖書管理員負責出借時登記，回收時檢查和登出等工作，在師生閱覽室由教師自選一些公共的報刊自由閱讀。在購書環節上，我們針對新課程實驗的要求，幾乎每個學期都能到相關教育書店選購有利於教師專業素養提高的書籍。，圖書室已成為教師專業成長的重要支撐點。
3、更新導讀方法，激發閱讀興趣
學生一旦對閱讀產生了興趣，在閱讀過程中就會處於高度自覺狀態，會以驚人的毅力去學習。因此，我們要求教師通過更新導讀方法來誘發學生閱讀的興趣。
為了適應學生樂讀目標，圖書老師有目的地向學生推薦新書。這一期中，學校利用圖書室這個陣地，開展了紅領巾讀書活動，讓小朋友的小手牽起大人的大手，共同養成良好的讀書習慣，推進同學們養成愛書、讀書、用書的好風尚。
由此可見，讀書活動的開展，不僅鍛鍊學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑑別能力和欣賞能力。而且逐步養成了學生愛讀書、讀好書、求知識的好習慣，豐富了學生的課餘生活。
書籍是人類進步的階梯，在今後的工作中，我們將根據師生的需求，根據學校領導的安排，結合學校實際情況，廣泛地增添各種書籍，加強管理，更好地為師生服務，我們會繼續細化操作，落實過程管理，積極發揮圖書室作用，把圖書室辦得更好，讓我們全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造求真、求善、求美的人格力量!使之在教育教學中發揮更大的作用。