實驗室實驗員年度總結 篇1
化學實驗室是“知識”和“能力”之間的橋樑。做好化學實驗，既能讓學生鞏固學得知識，又能培養學生運用知識解決實際問題的能力。因此，實驗教學是化學教學的一個重要組成部分。作為一個實驗室就必須配合任課教師做好教學後勤工作。
實驗室工作是一個繁瑣的工作，每學期初制定工作計畫，根據教師的教學進度表制定這一學期的分組實驗和演示實驗的安排表。利用時間認真鑽研教材，明確教材中的每一個實驗目的和要求，所用儀器、操作步驟，虛心向同行學習，及時總結改進實驗，研究實驗成敗的'原因。認真閱讀實驗雜誌，取人之長，補己之短，不斷擴展自己的視野，積累經驗。根據大綱要求，能開足全部演示實驗和分組實驗，配合學校對學生加強素質教育，健全《儀器賠償制度》、《學生實驗守則》、《安全衛生制度》等。培養學生嚴謹認真的實驗態度，使學生在實驗室里充分施展其才能的空間，促使他們動手、動腦，活躍思維，並努力創造條件，使同學們課外的科研性實驗，小製作等順利開展。
加強課堂演示實驗。我們初三化學教師在每一節課前，都精心準備每節課的實驗，每一次都在實驗室里先自我演示一遍，確保到課堂上萬無一失，這樣，在教學中，教師可以充分利用實驗，可以從視覺上培養學生實驗操作技能，這樣可以把實驗貫穿於課堂教學中，從而培養了學生的實驗能力。
在教師演示的基礎上，為了增強學生的動手能力，加強記憶，以便在學生的分組實驗中得到訓練，所以在分組實驗中，以學生為主體，充分讓學生動手操作能力得到培養，經過學生的觀察能力、創新意識等的培養，
實驗技能的提高，都落實在了分組實驗中。
加強課外活動和對比實驗。掌握了實驗操作的技能，這是目的之一，讓學生對比實驗也是必須達到的效果，所以在課外活動中不僅使學生掌握實驗操作，而且學會了對比實驗。經過這三步的培養，初三學生的實驗技能有了很大程度的提高，在中考實驗題考試中大部分同學都是優秀。
認真學習現代教育教學技術，並運用於實驗教學與實驗管理上，各類台帳資料齊全，並填寫實驗日誌，記錄實驗情況。
開學初，通閱教材中所有實驗，估計全年所有實驗所需藥品及儀器的名稱數量，加以統計，參考現有庫存量，寫出訂購清單。當購置藥品收到時，及時開列清單，送交總務處，並分類入帳，妥善存放。
統觀方面的工作，有些地方還不夠好，今後將會進一步改進工作方法，提高工作效率和實驗利用率。
實驗室實驗員年度總結 篇2
在學校各級領導及化學學科教師的關心、配合下，學校化學實驗室管理工作這一塊取得了一些成績。作為實驗室管理人員來說，自己也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面，也較好地完成了自己的任務。努力做到使管理和教學緊密結合，不斷提高學生實際操作能力等諸方面的素質,將是管理人員不斷追求的目標。對此，現將本學期實驗室工作總結如下：
一、努力管好實驗室，更好地服務於學校教育教學。
這一學年，我們根據學校工作計畫，制定了實驗室的相關工作安排計畫，以積極發揮實驗室的功能，為學校的科學課程的教育、教學盡責盡力。本學期實驗室學生分組實驗開出率為100%，教師演示實驗開出率為100%，順利地完成了學校領導交給我們的教育、教學任務。
二、規範實驗室管理工作，做到帳冊完備，手續齊全。
在實驗室的工作中，實驗室已經形成自己的特色。為了更加嚴格規範，在開展各種實驗活動中，做到無論是演示實驗，還是學生小組實驗，必須做到先實驗通知單，再安排相關的實驗活動。每一次的實驗後都要的實驗記錄，有實驗信息反饋和意見。實驗結束後對使用過的儀器進行必要的檢查，保養後入櫥。
對於破損物品，有記錄登記，有當事人的鑒字和證明，報損後及時記入相關台帳，做到帳帳相符，帳物相符。
三、開源節流，用事實對學生進行傳統美德教育。
確保櫥內儀器隨時處於可使用狀態，教學儀器設備定期保養，及時維修，並根據不同要求做好通電、防尖、防潮、防鏽、防腐蝕工作，化學試劑瓶標籤清楚，完整，同時，我們積極改進實驗裝置，設計最佳方案，減少環境污染，提高了實驗安全性，提升學生的學習興趣，也讓學生建立更多的環境保護意識。
四、反思與提高
當然，在做到實驗室精、細、勤、儉的同時，也有工作不足的地方，這就要求在今後的日子裡更加嚴格自己，真正以主人翁的身份來嚴格自己，為全面提高學校的教育、教學工作盡全體實驗室工作人員的應盡的責任。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：
1、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還不夠；
2、完善資料不及時，每一次做完實驗後，由於要上其他課，沒有及時完善資料；
3、在實驗教研方面還做得不夠，沒有充分的提高學生的學習興趣和老師的積極性；
4、還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生的手和腦真正動起來。總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生喜愛的地方，我深感實驗室的重要。我相信，我會儘自己的最大努力，把它管理好，使用好，讓它發揮更大的效應。
實驗室實驗員年度總結 篇3
本學期在學校各級領導及化學教師的關心、配合下，學校實驗室管理工作取得了一些成績。在某些方面可以說上了一個新台階，作為實驗室的管理員個人來說，也從思想到行動，從理論到實踐的一些方面較好地完成了自己的任務。努力做到了使管理和教學緊密結合，不斷提高了學生諸多方面的素質。現將本學期實驗室工作總結如下：
一、領導重視精心按排。
1、學校每學期都將化學教學和實驗室管理工作，納入學校的工作計畫，積極參與化學教研活動。
2、領導肯花精力、財力，創建良好的實驗環境。並且領導親自參與實驗室的規劃和建設。
3、建立有效的化學實驗管理機制，科教主任抓化學實驗教學與課外科技活動開展，抓教學時間、內容落實，校長、後勤主任抓實驗室的建設和更新，為化學實驗室教學做好服務工作。
二、建全制度，用好設備。
用好實驗室是實驗教學的前提，充分發揮化學儀器設備的作用，進一步完善管理制度，以保證化學實驗教學與課外科技活動開展。
1、用好化學實驗室，發揮設備作用。我們要求上課教師有效地發揮儀器作用以及現代化手段提高教學效益，培養學生創新精神和實踐能力。演示實驗開出率達100％，分組實驗開出率達96％，有力地促進了實驗教學的順利開展。
2、建立完善的管理制度，抓過程檢查，抓長效管理，讓教師和學生按制度去做。開學初期將學生分好組並固定下來，以小組為單位進行實驗教學。學生一進實驗室，有序做好桌上的物品擺放，認真聽講，了解儀器性能和操作方法，按要求做好實驗，做完後，搞好桌面的清點、整理、清潔工作，物品的收放。
3、實驗教學是一個系統過程，教學時既要重過程，也應該注重結果。
三、加強管理，妥善保管。
1、加強化學實驗室的檔案管理，指導學生正確使用實驗儀器設備，定期檢查室內用電線路，並配有消防器材。學期初認真制定實驗教學計畫，學期中及時認真填寫各種實驗表冊。凡教學業務、器材說明、實驗登記表、通知單、實驗報告，工作計畫和總結等材料分門別類裝訂歸檔。
2、加強化學實驗室衛生環境管理，規定間周一次清掃整理實驗室，其餘每節課後都進行簡單清掃，保證室內清潔乾淨。
3、教師做好實驗室物品管理，努力做到儀器存放系列化，保管規範化，做到分類存放，貼有標籤，做好儀器的防腐、防潮、防塵、防蛀工作。
在看到成績的同時，我也深感在不少方面還存在問題，反思一學期來的工作，認為存在的問題主要有：1、器材、資料的進出記錄不及時，有時臨時借用不記賬且不按時歸還，這樣易造成丟失；2、對一些儀器的使用方法，藥品的危險程度的認識還有空白，特別是不少已失去說明書的儀器的使用要求，適用場所還要探究清楚；3、還要進一步發揮實驗室的作用，讓學生真正動手操作起來。
總之，本學期實驗室為學生帶來很大的幫助，它是學校的一個實驗基地，學生求知的地方，我們深感實驗室的重要性，將重點建設好，讓它發揮更大的效應，進一步提高學校的教育教學質量。
實驗室實驗員年度總結 篇4
暑去寒來，20xx年就要過去了，在這辭舊迎新的日子裡，回顧一年來化學實驗室的工作，有工作順利的喜悅，也有遇到難題的困惑。為了在新的一年裡，認真做好實驗室的各項工作，現將化學實驗室的工作總結如下：
一、團結協作，認真做好化學實驗中招考試的訓練實驗。
1、學校重視：20xx年一開學，校長就召集理化生相關老師，召開座談會，傳達縣電教中心“關於做好理化生實驗考試的操作訓練”的有關精神，摸底排查儀器藥品的購量，並要求後勤方面根據化學實驗室提出的購置清單，立即購買。
2、化學老師與化學實驗員配合默契：化學老師提前寫出實驗通知單，由實驗員擺放實驗儀器、配置溶液，並力爭儘快準備好分組實驗。藥品、儀器平常準備分組實驗需要一周時間，而現在2-3天時間就準備出來了，有時甚至一兩天就準備好了。儘管化學實驗需要的儀器、藥品種類繁多，一個實驗一組舉行要十多個試劑瓶，十多種試劑、加上試管、酒精燈之類，算下來有20多種，一次實驗就需要準備20個組，可見工作量有多大。但化學老師與化學實驗員不怕苦累、不怕麻煩，利用課餘飯後，爭分奪秒地準備，終於保質保量地完成了實驗操作訓練任務。實驗操作考試結束後，學生感到化學實驗做起來順手、熟練，並且大多數學生取得了好成績。
二、重視實驗訓練，為培養學生的動手動腦能力，功夫下在平時。
化學是一門以實驗為基礎的學科，許多現象和結論都需要利用化學實驗來觀察、思考、得出。做與不做化學實驗，對學生的化學學科的學習影響很大。化學教師郭義昌特別重視化學實驗操作，他總是認真組織學生，不厭其煩地講操作要領和注意事項，使學生從一開始就能按規範來操作;課本安排幾個實驗，就做幾個實驗，不管是演示實驗還是分組實驗，從不缺斤短兩。平時的訓練也為化學實驗操作考試打下了堅實的基矗。
三、提倡微型試驗，提高環保意識和節能意識。
要做化學實驗，就會損耗化學藥品，就有可能損壞化學儀器，廢水廢氣的排出浪費是一個方面，更重要的是污染環境。這就需要我們既要做好化學實驗，又要厲行節約，藥品儘量少用。在保證不影響實驗現象和實驗結論的得出前提下，一般都取最少量，只要不是特別指明用量的，都這樣要求。化學老師和化學實驗員都經常教育學生：少取化學藥品，也是節約能源，減少污染的一個方面，從小就要養成這樣節約的好習慣。因為經常要求教育學生，所以，基本上沒有發現浪費藥品的現象。
四、努力為化學課的實驗提供保障。
我們學校近幾年來，沒有添置過大宗藥品，也基本上沒有添置過象樣的儀器，實驗台、實驗櫃也大多是其他學校棄之不用的。但化學實驗員和化學實驗老師，因陋就簡，在學校經濟緊張的情況下，保證化學課中的演示實驗和分組實驗。實驗室各項規定齊全，帳、標、卡一一對應，有時個別試劑的標籤腐蝕爛了，實驗員就及時更換，從沒影響過化學實驗的正常進行。
一年來化學實驗室順利完成了化學實驗操作考試中的訓練任務，圓滿完成了平時的演示實驗和分組實驗，儘管化學實驗室的條件較差，儀器簡陋，但我們從不灰心，從不怕費事，有時儀器藥品不湊手，我們就積極想辦法解決，克服困難完成試驗。
實驗室實驗員年度總結 篇5
本學期即將結束，在這一學期，我一直擔任國中生物實驗員管理員工作。在工作中，服從分配，嚴於律己，積極進取，踏實工作，堅守崗位。作為通榆十中的一員，我嚴格要求自己，不斷努力地學習和工作，在此，我就任職以來的工作總結如下：
一、政治思想方面：
1、能堅決擁護黨的路線方針政策，貫徹執行黨的教育方針，關心國家大事，忠誠黨的教育事業，熱愛關心學生，有強烈的事業心和責任感。
2、能認真學習，努力工作，不斷提高自身素養，與時俱進。
二、實驗教學方面：
1、根據國中生物教學工作計畫，制定每學期生物實驗室工作計畫，按時做好生物實驗教學的準備工作，協助任課教師做好演示實驗和分組實驗，嚴格實驗準備制度，演示實驗提前一天，分組實驗提前一星期，發實驗通知單到實驗室，準備好實驗後，任課教師先預做實驗，以此保證實驗順利地進行，確保實驗教學的成功和質量。
2、認真學習《國中生物課程標準》和教材，刻苦鑽研業務，參與實驗教學改革，努力提高自身業務素質，積極配合學校的素質教育。由於本人的不斷努力，在x年度白城市中國小教育技術成果評優活動中教案設計《呼吸道對空氣的處理》獲一等獎；並先後參加了市級省級生物課件大賽，微果大賽並獲得了不同的獎項。在x年和x年的年終評選中，連續兩年被評為優秀教師，這是學校對我工作的認可，對本人也是一種鼓勵。我將一如既往，繼續努力，把學校交給我的每一項工作做好。
三、實驗室管理和使用：
1、實驗室的管理和使用是一個不可缺少的重要環節，在x年9月份進修裝備部對全縣理化生實驗室管理員進行了全員培訓，在實驗室管理和使用方面做了具體的要求和布署。對此生物實驗室也有了新的改觀，除了將儀器進行分門別類的分櫃，分層放置，儀器貼有標籤外，另外，賬、櫃、物三者一致，按照管理和實驗的性能將儀器進一步規範化，這樣一來，教師使用方便，效率較高。
2、在實驗室使用方面，都能積極配合每一位任課教師順利完成每一節實驗課，優質服務，提高實驗效率，優質服務是二線工作人員的職責，也是學校發展的基礎，所以在實驗管理工作中，首先要熟悉教材，了解教學常規的實驗內容，掌握分組實驗和演示實驗與教師任課的大致進度和時間，做好實驗的一切準備工作，在每一個實驗中，藥液的配製，選材教將預先實驗，取其最佳實驗效果，達到實驗最佳目的。
四、實驗管理方面：
1、我校生物實驗室有健全的規章制度，並全部上牆，師生平時嚴格執行實驗室各項規章制度。
2、我校生物實驗室有統一的台賬，並作好詳細的記錄。學期開始有實驗計畫，平時有各類實驗記錄，結束有總結。加強了實驗管理工作的完善性和科學性，促進了教師、學生對每個實驗的重視。
3、能認真做好儀器和藥品的管理工作，保管好實驗儀器和設備，對易損耗物品加強管理和及時報損報批。
4、做好實驗室工作各種檔案的歸檔、整理工作，健全報損制度、儀器領用制度。認真學習微機知識，實現了實驗室微機管理，提高計算機的科學管理水平。
5、做好儀器防鏽、防塵、防潮等工作，儀器使用以後防鏽工作不可少，特別是較精密的顯微鏡等儀器，每使用後，都認真清理和擦拭鏡頭和有關活動的部件，然後裝入箱內保存，定期進行檢查，發現問題立即採取措施。所保管的所有儀器幾乎百分之百無銹、無塵和受潮現象。
由於本人不斷地吸取、充實，積極進取，一份耕耘，一份收穫，在x年度全縣中國小教育技術裝備工作檢查驗收評選活動中，被評為“優秀管理員”的榮譽稱號。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本；對待同事團結友愛，互相幫助，並能虛心向有經驗的老師學習；在今後的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
實驗室實驗員年度總結 篇6
以新課程標準和學校工作安排為指導，從學科的特點和教學實際出發，注意教學研究與實踐的統一，注重實驗教學的橋樑作用。為此本學期我們學校加強科學實驗室管理，要求平時能做到有管理，有使用，有成效。對儀器要做到合理分類、分櫥存放，及時借還，及時打掃等。
一、精心準備實驗器材，最佳化實驗教學實驗教學是科學學科中最主要內容之一。
在科學教學中要求每一位老師能做到演示實驗、學生實驗開出率為100%在教學過程中每一位老師都能積極創造條件，利用好現有的器材，讓學生動手做，讓他們親身經歷科學探究的全過程，在探究過程中學會知識。特別是中年級的科學課，在課前，教師能做到精心準備大量的有結構的觀察、實驗材料，保證正常的實驗探究。
二、加強管理，合理使用本學期科學實驗室能加強管理，做到有借有還。
在教學時，首先，及時填好實驗通知單和實驗名稱，以及所需的實驗器材。其次，合理實驗，在課堂上，要對學生進行安全教育和正確的實驗操作指導。最後，實驗做完後要及時放回原處，並做好實驗日誌的記載工作。
三、加強自製教具在教學中的重要作用
本學期我們倡導師生共同開闢科學教學園地，科學角，收集材料，自己動手製作教具，改善實驗條件。同時在實驗教學中提倡“動手做”，讓學生真正的參與自然科學探究的全過程，培養學生的動手操作能力、創新能力。
四、重視發揮電教手段，最佳化組合科學教學中要最佳化組合教學手段
努力提高現代教育媒體在教學中的使用率，豐富學生的感性認識，在培養和提高學生的思維能力的過程中發揮積極的輔助的作用。總之，為了適應新課程標準的教學需要，我們還必須更好的學習，要激發每一位科學教師的教學熱情，積極倡導有創造性的實驗教學研究，為提高科學學科的教學質量而共同努力。
實驗室實驗員年度總結 篇7
20xx年，在學校實驗與設備管理中心和學院領導的關心支持下，實驗室各項工作有了新的突破，主要工作總結如下：
一、規範各實驗室設定，完善各項規章制度。中心設定心理、教育、學前與特殊教育四個大類20個實驗室，確定了各實驗室負責人，規劃完善了各室的制度措施，使實驗室能更好的服務於教學和科研。
二、建立實驗室網頁信息。在教科院網站主頁右側專欄醒目位置設定實驗連結，更新完善了實驗室各項信息，增加了科研成果展示、期刊推介等欄目，為教職工、研究生科研提供參考。
三、建設虛擬現實實驗室。先後20餘次與廣西智中科技有限公司斡旋，就建設進度、工程質量、設備性能等方面，通過向學校上文、發函、電話、郵件等形式要求公司提高工程質量和調整設備參數。目前，建設進度仍需與公司進一步協調。
四、心理測量實驗室驗收。督促心靈方舟科技有限公司加快心理測量實驗室的建設進度，於10月底完成驗收。該實驗室將為本科生、研究生提供心理測量、心理實驗等學科的教學和科研服務。
五、高層次人才引進。我院柔性引進學者），中心在其直接指導下開展系列工作，初步確定了以長壽、壯語、畢生發展等核心研究方向。
六、申報廣西腦與行為科學重點實驗室培育基地。20__年5月，心理與教育實驗示範中心在教科院常委的正確領導下，狠抓機遇，結合現有基礎和優勢，積極申報廣西重點實驗室，撰寫了近2萬字的申報材料和支撐材料，作為答辯人向學校學術委員會陳述實驗室建設內容。學校將我院申報的廣西腦與行為科學實驗室等三個實驗室作為我校推選對象。之後，組織人員參加自治區科技廳組織的答辯，製作答辯課件等工作。
下步工作：
一、進一步理順、完善各實驗室的功能作用，提高使用率。
二、重點承擔、支持本科與研究生教學、區級以上科研項目的實施。
三、申報區級虛擬仿真重點實驗室和區級重點實驗室培育基地。
實驗室實驗員年度總結 篇8
本人自20xx年3月份進入公司以來，遵守公司及項目部的各項規章制度，積極服從領導的安排，為了爭取集體榮譽，思想上要求進步，積極回響公司的檔案指示精神和工作安排，認真做好本職工作，任勞任怨，認真學習相關試驗知識，不斷充實和完善自己。
回顧這將近一年的工作，我感覺這一年既是忙碌又是充實的，以前在學校課本上所學的知識都是理論性的知識，而從實踐中點點滴滴積累起來的經驗，才是我我一生的財富和珍藏。在這一年裡，有困難也有收穫，認真工作的結果，是完成了個人的職責，也加強了自身能力。現將工作簡要總結如下：
一、政治、思想
本著強烈的主人翁意識，我從做好日常工作入手，從我做起，從現在做起，並持之以恆在本職工作中盡心盡力地做出成績，我要不斷提高自己的崗位業務，精通本職位的崗位知識，做本職工作的骨幹手，腳踏實地的做好本職工作。
二、工作態度
無論在工作還是生活當中，我一直相信一分耕耘，一分收穫，所以我一直在努力，不斷努力學習，不斷努力工作。熱愛自己的本職工作能夠使我對待每一項工作，工作投入，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位。工期緊，人員少，試驗項目多，能夠做到跟班作業，保證按時完成檢驗任務，保證工程檢驗暢通，表現出我們試驗人員的動手能力強，發揚了我們試驗人員連續工作、吃苦耐勞的精神。
三、崗位職責
認真貫徹國家有關標準化，質量管理體系，產品質量監督檢驗以及研究開發的方針政策，履行本崗位負責監督檢測的工程產品的有關標準、試驗方法及有關規定，做到所做每項檢驗都有章可依。做好委託單接受，項目檢驗，資料，反饋等工作，做好跟蹤台帳，便於日後查閱。由於試驗檢驗項目多，項目檢驗時間不一，提前將工作做到位，避免施工單位技術人員不了解工程檢驗要求及技術指標而延誤工期，影響進度。作為試驗人員，應本著貫徹質量方針，落實質量目標，遵守規章制度，全心全意服務與施工現場。
四、具體工作
我所從事的工作主要是對一些工程土建類材料（水泥、砂、石子、鋼材、磚等）及成品（鋼筋焊件、混凝土試塊等）進行試驗、檢驗；參與進行混凝土配合比試配檢驗；對攪拌站混凝土的攪拌進行監督；對現場混凝土及回填土進行控制工作等。
我剛參加工作時首先接觸到的是回填土檢驗，回填土雖然單一、枯燥，一般人都覺得那不就是回填土，有什麼好做的，但我幹了一段時間，其實並不是那么簡單：從土的材料要求開始，土壤類別以及它的控制指標；什麼部位需要回填土，什麼部位需要回填砂石或者是3：7灰土都要有技術指標，回填機具的選用；回填之前條件是否具備？地下混凝土基礎強度是否達到規定要求，土的材料對最小乾密度的要求，虛鋪厚度及壓實係數是否已確定，回填夯實達不到要求，那就要造成塌方，下沉，甚至造成更大的危害。所以在後來逐漸接觸的其他材料檢驗前，在我心中已奠定乾什麼事情都不是那么簡單，不能有一絲含糊。
陸續的在試驗室接觸更多的項目檢驗，明確了工作程式，在具體工作中形成了一個比較完整的思路，能夠順利的開展工作，並熟練圓滿的完成本職工作。
⑴對原材料的控制：凡進入現場的原材料，每批都應出具生產廠家的質量保證書、檢驗報告，每批次的原材料都應按規定的數量進行檢驗。
①對於水泥，在使用散裝水泥倉時，不同廠家、不同品種、不同標號的水泥嚴禁混用。在使用袋裝水泥時，應有防護隔潮措施，避免水泥受潮結塊。超過三個月的水泥在使用時，應提前與實驗室聯繫，對水泥的實際標號進行二次複查。
②砂石進場不能摻異物、煤屑等，尤其是不能混白灰。當發現原材料與樣品不符或異常時，應與試驗室聯繫，及時進行複試從而不影響施工進度，所有進場原材料都必須及時委託試驗，對水泥試驗採用3D強度和28D強度，砂、石等在試驗室接受委託後二十四小時內出具試驗報告。所有需要檢驗的材料必須由試驗室檢驗合格報告出來後才可使用。即先檢驗，後使用的原則，否則視為不合格品，禁止在工程中使用。
⑵對於回填土的控制：回填土的施工之前，施工部門應如實填寫回填土委託單，有設計要求的按圖紙要求施工，沒有要求的按國家規範執行。回填土施工選擇的土料含水率要求最佳含水率，每層的鋪土厚度按規範分層夯實，不得漏夯，逐層驗收。經試驗合格後，才能進行下一步回填，不合格的部位進行返工處理。
⑶對於砼工程：對於有特殊要求的砼及大體積砼應提前委託，開罐後應進行開盤鑑定。攪拌砼時，應嚴格執行配合比，控制好塌落度及和易性，並做好攪拌和生產控制記錄。如果體積較大時，要及時通知試驗室作動態調整。在使用粉煤灰時，應避免或減少環境的污染。攪拌站運到工地的砼要及時製作試塊，試驗室將根據攪拌站生產的砼等級、批次、時間、對攪拌站進行砼生產評定，使用砼製作的梁、板、柱等砼構件安全可靠性有一定的保障依據。
⑷對於鋼筋工程：對於進場的鋼材，要求有廠家質量合格證和材質單等基本資料，隨後第一時間按批次、規格數量進行送檢複試，及時取得試驗結果，以免影響施工進度。對於不合格的鋼材要及時進行雙倍復檢，等試驗報告出來後方可使用，如還不合格就要及時做退場處理。對於應經合格的鋼材做好試驗台帳，以便檢閱核對。
⑸對於其它材料如防水卷材、玻璃門窗、電纜等，根據試驗規程及時收集材料並進行復檢，做好試驗台帳，取得合格報告後方可投入使用。
我剛到項目部時對實驗也是一知半解，在各位同事的幫助下，我很快融入到工作中去了，不斷要求自己，不斷督促自己提高。作為一名試驗工作者，對待工作我絲毫不敢懈怠，要求自己做到把工作中的得失和每次出現的問題記下來作為教訓，遇到疑難問題或者工作中的困難就向同事和領導請教。