學生宿舍管理工作年度總結範文 篇1
本學期我繼續擔任學校的學生宿舍管理工作。為進一步加強寄宿區的精神文明建設，加深對寄宿生的思想品德教育，豐富寄宿生的日常生活，本學年以服務學生和保障學生"學習時有精力、生活上能安心"作為指導管理我校寄宿生的總目標，完成了各項常規管理工作。下面分項進行總結：
一、文明的居室，情趣的生活
具體如下：
1、每日早晚兩次不定時以高要求、嚴標準對各寢室予以檢查、評比，每月份公布1次宿舍與後進宿舍名單，這些評比成績與學生積分密切掛勾。
2、對住宿區的公共衛生（樓道、雨棚頂和平台）予以分工負責，落實到人。
二、嚴格管理，提高對寢室安全管理重要性的認識，明確安全是宿舍管理的頭等大事，提出了防火、防盜、防惡性事故的具體辦法、措施；。
三、其次抓文明衛生：
1、在宿舍，組織學生成員、各寢室長積極行動輪流值班，對宿舍內外亂扔垃圾、吸菸、喝酒等不文明行為進行督促檢查；
2、在宿舍內張貼標語，誘導學生養成良好的衛生習慣，張貼文明用語，為學生創造文明的環境。
3、開展經常性的文明寢室評選活動，第二學期開學時頒發獎狀、獎品（筆記本），實行文明宿舍的動態管理，承認、鼓勵學生點滴進步。
自開展創建文明寢室活動以來，學生宿舍衛生狀況有了很大的改觀，亂扔垃圾、隨地吐痰現象明顯減少，管理員的服務態度明顯改善，講文明、講禮貌、講衛生、講道德、講秩序在宿舍內外蔚然成風。
四、日常工作中重點突出抓財產管理，實行財產損壞的責任追究制度。
五、對學生違紀方面的管理：
1、按照相對集中的原則，經與各班主任充分協商，調整了部分學生的宿舍，為各班學生管理提供了方便。
2、課餘時間走進學生宿舍，在平等、友善的基礎上，誠懇與學生交流、溝通，耐心聽取學生反映的問題，及時向學校有關方面反映解決。
3、召開學生座談會，認真聽取學生反映的問題，及時答覆；
4、各寢室設學生聯絡員，由學生會幹部成員和各寢室長擔任。在宿舍發現問題隨時與家長班主任聯繫，防止事件發生、事態擴大。
5、與學生處及時聯繫。對檢查中發現的問題，如學生抽菸、喝酒、點蠟燭、鬧矛盾、丟失錢物、樓道潑污水、隨地大小便等，除制止、勸說、糾正以外，及時告知學生處人員。
六、工作中存在的主要問題與不足
1、對學生的衛生教育、安全意識教育應常抓不懈。
2、工作方法還存在一定問題，宿舍內以活動為載體的管理育人、服務育人工作開展不夠深入、紮實，科學管理、規範管理尚未實現；
3、以人為本的管理、服務理念還沒有深入人心，服務意識、服務水平尚待進一步提高。
4、宿舍的室貌整頓及美化行動遲緩；
5、宿舍的文化建設、學生自我管理組織建設還沒有完全落實。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇2
今年是我院建校以來取得飛躍性成果的一年，從基礎設施建設到管理制度都逐步的完善起來，圍繞著全院建設的進一步加大，如何改善學校的辦學環境和辦學條件，使華瑞學院走向新的輝煌，我們舍務科始終堅持“以人為本，根植服務意識，營造良好育人氛圍；與時俱進，提高管理水平，創建一流學生公寓。”的工作方針，在魯書記和學工處的英明決策和正確領導下，及各系輔導員的大力配合下，做了大量艱苦的努力和工作。較好的完成了這一年的工作任務。也取得了一定的成績。
一、 保質保量做好日常工作，服務與管理相結合。
堅持“以人為本，根植服務意識，營造良好育人氛圍；與時俱進，提高管理水平，創建一流學生公寓。”的工作方針，才能把為學生服務的思想落到實處。才能做好學生的管理和服務工作。
1、"送老，迎新"學生工作順利交接、調寢工作較好完成。
今年畢業生是我院建校以來數量較多的一屆，任務比較重，學工處加強領導，明確責任，分工協作。畢業生離校前兩個月時間，易放鬆對自己要求，喝酒、鬧事等違章事件不斷。在這些重點時間段我們經常深入到學生寢室檢查，發現不安全隱患及時糾正，並將檢查結果通報給各系。6月10日——6月20日，我們舍務科人員對畢業生寢室備品進行盤點，損壞的物品做到按價賠償。離校前夕，舍務科在各公寓張貼《20__屆畢業生退寢須知》，使學生及時了解相關退宿事項，保證了退寢的順利進行。離校期間舍務科實行全天候工作，與魯書記、學工處曹處長及畢業班輔導員深入畢業班寢室，直到深夜零點。及時解決畢業生的各種問題。通過積極認真的工作態度，熱情周到、細緻入微的服務，保證了全校畢業生平安、順利的離校，圓滿完成送老生工作。
迎新工作不僅迎來八方學子，也迎來家長對孩子生活環境的期望。為了給學生和家長一個清潔、舒適的生活環境，舍務科利用假期時間，有計畫，有目的，有準備的做好迎新前期工作。假期期間組織維修人員對公寓內設備設施進行維修，組織物業衛生員對公寓內外進行寢室衛生清理；懸掛歡迎條幅，營造歡樂氛圍；針對今年新生數量多、時間短、任務重的特點，我們制定了詳細迎新方案，並對舍務老師進行培訓；迎新中，公寓內設諮詢處、維修小組，專人解決學生及家長的一些問題。
本學期開學，針對學院目前女生寢室比較緊張，（全院女生共1417人，共需寢室236間。二公寓只有219間）。為了以後方便我們能更好的開展舍務管理工作，並實施公寓資源的有效利用。在原來的住宿方案上（06級女生住在四號公寓），又重新進行調整。要求全體女生入住在一個公寓內。時間緊、任務重。我們殫精竭慮制定一份詳盡的調寢方案。04、05屆女生改住8人寢。這樣就解決了房間緊張的問題。但是工作量比較大，時間緊、要求當天必須完成調寢任務。我們舍務科人員親自到寢室幫助工人拆床、裝床，直到晚間八點，調寢工作順利完成。
2、公寓維修工作，能做到及時完成。
由於這四棟公寓都是新建的，很多設施，都是在後期逐步完善的，尤其是1、2、3、公寓。去年剛入住的時候，出現的問題比較多，尤其是在水電方面，這就給我們舍務工作帶來很大的挑戰。我們三人在周末基本沒有休息堅持在學生公寓維修的現場，親自與施工方聯繫及時處理問題；網通公司鋪設網線、安裝電話，等工作，我們都是親自帶領工人到寢室工作。四公寓於今年10月15日入住，設施基本完善。但也有問題出現，如防水沒有做好，出現多處漏水現象。我們多次與施工方聯繫直到修好為止；剛入住的時候，用水系統出現問題，五六樓沒有水，這就給公寓衛生環境帶來了一定的影響，廁所臭氣熏天，舍務科科長帶領所有舍務人員，親自用臉盆端水，一盆一盆的沖。並及時與學校的相關部門聯繫，尋求解決方案。兩天后四公寓用水基本恢復正常。努力確保給學生營造一個舒適的`公寓環境。
在日常維修方面能做到及時更換寢室燈管、更換壞門鎖不過夜，任務量大的時候，維修工人不能及時完成任務，則我們親自動手乾如釘寢室門牌號、掛門帘等等工作。舍務科實行24小時的服務制和崗位工作流程制，確保公寓內出現任何緊急問題，能及時出現在事故現場。如：9月26日晚，三公寓廁所下水排放出現故障，從便池內冒水，我們第一時間趕到現場並採取應急措施，為防止髒水流到學生寢室，我們親自淘水，直到凌晨。才得以控制。
3、招聘、指導、考核學生公寓管理老師。
為能營造一個良好的育人氛圍，提高舍務工作的管理水平。本學期，實行門衛保全更換成舍務老師的措施，在招聘過程中嚴格把關，要求素質過硬，責任感強。定期開展舍務老師培訓工作，提高他們做好本職工作的積極性、自覺性和主動性，及時解決公寓內的各種問題，對不適應本崗位的人員及時進行調整和辭退，確保學生公寓各項工作的落實。讓他們儘快進入工作狀態，並且嚴格按照《華瑞學院舍務老師崗位職責》進行考核。這一措施的實施，明顯提高了舍務管理的工作效率。
二、 加強教育和管理相結合；高度重視安全保衛工作，確保學生生命和財產安全。
1、安全工作有保障
學生公寓的安全保衛工作，一向是我們工作的重中之重。這也是社會、家長、學生最為關心的問題。針對這一情況，我們提出了“三放心”工程——讓社會放心、讓家長放心、讓學生放心。我們做了如下具體工作。
1）嚴厲查處，杜絕違章電器
違章電器猛於火！學生為了“方便”其間，偶爾會購買一些劣質的或假冒的電器，或是“熱得快”、“電熱杯”等“危險物”。對此，由於採取了限電措施，違章電器一旦使用，房間立即斷電；對一些由於上述違章電器引起的火災用多種途徑告知學生，做了大量豐富的宣傳標語，讓學生了解並意識到杜絕違章電器的重要性；同時加大查處和處罰力度，積極協同保衛處共同對學生寢室進行防火、安全檢查，對發現有違章使用電器的學生進行教育，全年共沒收各種違章用電器具（電熱杯、酒精爐等）30餘件。我們將及時通知其導員進行嚴肅處理，以從根本上杜絕使用違章電器，明火。消除公寓內一切安全隱患。
2） 禁止外來人員出入，公寓內安裝監控系統。
為了消除外患，保障入住學生的人身財產安全。提高學生的安全意識，同時規範學生的行為，現三個公寓內安裝了監控系統，這一措施的實行雖然給學生的行為帶來了一定限制，但是對於外來人員及社會推銷商品人員進出公寓能及時發現並制止，也使學生寢室丟失東西的現象大為減少。
2、公寓日常行為教育工作
大學生在校學習期間，有一半的時間是在寢室中度過的，如何有效地利用這部分時間對學生進行日常行為教育，已提上學生公寓管理工作的日程。學生宿舍是課堂教育的延伸，是課堂以外的課堂。大學生活是人生觀、價值觀的形成階段，學生的良好生活習慣、健全人格、高尚情操及文明舉止等都將在這裡塑造或形成。從這個意義上來說，學生公寓是以學生實施日常行為教育的重要陣地。
我們以此為出發點，充分發揮各系、學生會、輔導員的作用，共同抓好學生寢室衛生工作，做到每周有檢查，每月有小結，期末有評比和總結，把學生寢室衛生工作作為宿舍管理工作的重點工作來抓。建立健全學生寢室衛生檢查、評比通報制度，調動各系力量參與對學生寢室衛生管理工作；寢室紀律上總結上個學期的都不是太理想的，尤其是新生公寓。午間、晚間都有同學大聲喧譁。對宿舍環境造成極壞的影響。所以這個學期就主抓住這個重點.熄燈後，加大舍務老師巡查的力度，同時，在每個樓層設層長，對該樓層的紀律負責。這一措施的實施，有效的解決了寢室熄燈後久久不能安靜的問題。寢室打麻將現象，上個學期比較嚴重，我們進行嚴格查處，發現一起通報處分一起.全年共沒收麻將40餘副。這也是本學期的工作重點，兩次協同保衛處對三公寓實施兩次突擊檢查，加大查處力度，要從根本上杜絕寢室打麻將的不良現象。
上學期成功開展了文明寢室評比工作，做到標兵寢室掛旗，文明寢室掛牌，不合格寢室給予警告的評比結果，並及時通報。敦促學生養成良好的衛生習慣；在學生公寓內張貼健康向上的字畫、標語等，引導學生的日常行為；讓公寓管理委員會參與學生公寓的管理和服務工作，充分發揮學生的主體作用，實現自我管理。如文明寢室的評比活動、日常查寢、巡視、值班等，使學生懂得了尊重服務人員和珍惜他們的勞動果實。一系列的活動和舉措使學生學會了與人相處，增強了團隊精神，並逐漸養成了良好的生活習慣，健康的成長，不斷的走向成熟。本學期文明寢室的評比活動，正在開展中。
針對學院設施條件有限，為此我們在每個公寓內都設立了考研專用自習室，想盡一切辦法來滿足學生學習生活需求。學生經常有哭著的、有鬧著的到我這裡要求調寢室，我都堅持耐心、細緻的聽取學生的想法，並主動與輔導員老師聯繫共同研究辦法。對於合理要求及時辦理調寢手續，緩解學生之間的矛盾，一時調整不了的，我都耐心向學生說明情況，反覆做學生的思想工作，使得學生能夠理解。儘可能地努力使學生在公寓裡生活的安全、愉快。
三、 建立和完善公寓管理制度，確保工作正常運行。
沒有規矩，無以成方圓。只有建立健全規章制度才能從根本上使學生公寓管理工作走上規範化、標準化、科學化的軌道。為此，我們在工作中以學院發展和學生利益相結合為出發點，進行了深入細緻的調查研究，充分借鑑其他高校的先進經驗，結合我院的實際情況，在廣泛聽取各方面的意見後，制訂並執行《大慶石油學院華瑞學院學生公寓管理條例》、《學生公寓安全防火制度》、《學生公寓管理處罰規定》、《舍務老師崗位職責》、《學生公寓寢室長崗位職責》、《學生寢室值周制度》等各項規章制度。這些規章制度的制定並執行不僅為學生提供了道德行為的準則與規範，而且通過運用行政手段和有效引導，督促學生付諸日常的行為實踐，達到了教育的目的，同時也給我們此後的工作提供了有力的制度保障。
為了使我們的規章制度切實有效，我們做了大量針對性的工作。對重要規章制度統統上牆，並對公寓管理委員會進行培訓，使大家都能熟知各項管理規定，做到知、懂、守、引。對於出現的問題，立即和我們溝通並能迅速處理。成效明顯。
總結和回顧過去的一年，感到工作很充實。由於剛搬到新校區時公寓內的住宿條件還不是很完善。舍務科人員基本沒有休息堅持在學生公寓維修的現場，身體感到有些疲勞，但當看到學生公寓的住宿條件越來越來好，住宿環境氛圍得到了明顯的改善和學生公寓內沒有出現大的安全事故的時候，我們為能夠較好的履行了職責而感到十分的欣慰。
我們相信舍務科會隨著華瑞的成長而成熟！銳意進取，奮力拚搏，協調相關部門，同心協力，齊抓共管，力爭學生公寓管理工作再上新台階，為華瑞明天的宏圖增添絢麗的色彩！
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇3
為了加強校園文明建設，不斷培養學生良好的衛生習慣，提高文明水準，最佳化育人環境，努力使校區環境達到“清潔、整齊、文明、有序”的總體要求，同時也為了搞好我校學生宿舍衛生工作，創造優雅的生活和學習環境，根據《學生宿舍衛生管理制度》，特制訂本實施辦法。
一、總體要求
1、全體同學應依照學生手冊的要求，根據我校工作的總體部署和規章制度，認真學習《學生宿舍衛生管理制度》，嚴格要求自己，共同努力把我校的學生宿舍衛生工作做好。
2、各班班委、團支部、各宿舍長，應積極組織本班學生做好宿舍衛生的日常打掃，爭創紅旗宿舍。
二、組織機構
我校學生宿舍衛生工作是在政教處領導下，各班班主任、宿管人員及各宿舍長具體執行。
三、檢查組織
周一至周五由宿舍長代表在7：10——7：30之間進行檢查並打分量化，周六、周日抽查部分宿舍；臨時衛生檢查和重大活動的衛生檢查由政教處統一安排，各班班主任、班委、宿舍長要積極組織配合。
四、評比方法
學生宿舍衛生檢查工作採用打分制。滿分100分，其中床上用品擺放、被褥疊放占30分，窗台、地面情況及鞋、洗漱用具的擺放占30分，牆面、門窗及整體布局占30分，宿舍門外“三包”部分占10分。由宿舍長代表進行檢查打分，周末對本周的分數進行統計求平均，並下發到各班。分數計入班級量化管理積分之中的宿舍成績。
五、評比標準
1、每天上午7：10前進行一次內務清掃，把垃圾直接倒入垃圾通道內，一律不準將垃圾掃出宿舍外，發現一次扣10分。
2、被子疊得方正，擺放整齊統一，發現一處扣5分；床上無其
它物品，發現一處扣5分；床單應抻平無褶皺，發現一處扣5分；個人物品（如書籍箱包等）擺放到箱子上整齊統一，發現一處扣5分；空鋪上的物品擺放要整齊統一併且無污物，發現一處扣10分。
3、窗台上物品擺放要有序，無雜物，發現一處扣5分；洗漱飲食用具放在固定位置，擺放整齊化一，發現一處扣5分；床下鞋子等物品擺放統一，發現一處扣5分；地面清潔，無痰跡、無紙屑雜物，發現一處扣5分；地面無積水，發現一處扣5分；清掃工具擺放整齊，發現一處扣5分。
4、門窗玻璃乾淨，無污點，發現一處扣5分；牆壁整潔乾淨，無灰塵、蛛網、無塗抹，發現一處扣5分；四壁張貼物整齊一致，健康向上，發現一處扣5分；私拉亂接，晾掛衣物，發現一處扣5分；公物完整無損擺放整齊，發現一處扣5分；宿舍整體布局優雅溫馨，文化氛圍濃，發現一處扣5分。
註：如在衛生檢查中，發現有下列情況之一者該宿舍的當日衛生成績為不合格，不再打分檢查
：①地面不清潔，未打掃；
②有未疊被子現象。
六、獎懲辦法
每月對各宿舍的成績進行匯總求平均，按年級評出紅旗宿舍，並通報表揚，給予精神和物資獎勵；對檢查中較差的宿舍，除即時改正外，還要扣除分數。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇4
歲月不待人，逝者如斯夫。20xx年已過去，新的一年又要來臨。在當宿管委員已有好幾個月了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今後工作還是大有好處。下面我匯報一下情況，談點粗淺認識和體會。在實際工作中，我認為當好宿管委員必須要"提高一個水平，增強兩個能力，處理好三個關係，搞好四個堅持"。
一、一個提高，即提高宿管員的工作水平
要提高工作水平，就要善於學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些內容，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
二、增強兩個能力
宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。這裡重要的是能力。一是增強工作的能力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學她們是既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。對她們提問的事，及時解釋清楚;對晚歸的同學提醒她們自己管理自己;對個別大聲喧譁、踢球的不文明行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的，有的同學找我反映問題，支持我做管理工作，有力地維護班上生活工作秩序。"手勤"，工作計畫本不漏事項，交-班清楚，平時和班幹部一起表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計畫性;想一想該做事，已做了什麼，還需做什麼，心裡清楚，不忘事，不落事，使班幹部交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，把查寢(207,208,209,512寢室)做為一種鍛鍊，上、下午、晚上查樓三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。
三、處理好三個關係
宿管委員工作是互相聯繫的，聯繫就是關係，處理好三個關係，才能把宿管委員工作做好。
(1)是處理好和其它班幹部的關係。首先要互相關心，互相照顧，團結同志，嚴格要求自己，大事講原則，小理講風格。其次虛心向他們學習。
(2)是處理好和同學的關係。全心全意為人民服務，在八中就是"全心全意為同學服務"。我和同學的關係就是服務與被服務的關係。實際工作也是這樣，從開燈關燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛生、發現故障到修復等，事無大小，都是圍繞為服務學生進行的。
(3)是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關係。我感到與他們之間的和-諧共處是做好工作的基矗我們住在的是舊樓，一些設施在也在老化，水、電、門、鎖壞的地方多，直接影響到學生生活。我和管水電通訊的同志熟悉了，報給他們的事，維修人員來的快，修的好，學生方便了，學生就滿意，我們為學生服務的話才落到了實處。與各樓宿管員之間，注意團結共事，加強聯繫，互相敬意，積極支持對方工作。
四、做到"四個堅持"
(1)是堅持以"慎獨"之心工作。宿管委員最主要的工作任務是晚就寢情況，班幹部工作忙碌，不可能天天來檢查你的工作。在這種情況下，我堅持以"慎獨"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認真履行職責，抽查晚就寢情況。
(2)是堅持以"憂患"之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好安全工作。經常告訴同學注意防盜，嚴鎖門關窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由於注意抓苗頭，就保證了防患於未然。
(3)是堅持以"仁愛"之心工作用仁愛之心為他們服務，用仁愛之心管理他們。急同學所急，幫同學所需。為同學服務這是應該做的，但他們很感激，也很關心我，支持我的工作。
(4)是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業心責任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業乾，盡到自己的責任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕疲勞;修門鎖等有時幾趟上樓，要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，儘可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班幹部解決。
在班主任的指導下，在其它班幹部的幫助下，在廣大同學的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績，但我知道自己工作時間短，情況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細緻。在新的一年裡，要發揚成績，克服不足，不斷進取，紮實工作，爭取新的進步。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇5
這一年來的主要工作是上半年搞學校財產管理，下半年搞學生宿舍管理。
一、自上而下，深化認識，提高認識水平
辦好一所學校，提高辦學水準，離不開財產設備的有力保障。尤其在全面實施素質教育的今天，多媒體設備在提高教學質量，作用是顯而易見，無可替代的。可以這樣認為，一個單位的財產管理，取決於領導對財產管理工作的認識程度和重視程度。我校領導非常重視財產管理工作，不僅重視財產設備的添置，更注重財產設備管理和使用，提高設備的使用效率，更好的為教育教學服務，為我校的財產管理工作提供了強有力的保障。
二、規範管理程式，明確管理責任
財產管理工作是一項專業性服務性極強，既忙又繁雜的工作，但不管多忙多繁多雜，作為財產設備的管理員，必須明確自己所承擔的責任，這是做好財產管理工作的基礎，如果任務不清，責任不明，就很難把工作做好。面對種類繁多的財產設備，在進一步明確各部門管理員職責的同時，從財產設備的實際出發，本著誰主管誰負責誰使用誰負責的原則，制定了我校財產管理制度，構成物物有人管。
財產管理工作的成效，關鍵在於要有一個熱心工作的管理員。一年來，學校領導注重對管理人員的思想教育，嚴格要求管理人員愛崗敬業，認真履行崗位職責，要求管理人員堅持原則，嚴格財產的採購驗收借用損壞賠償等手續，認真做好財產設備的日常保養維修等多方面的工作，提高財產設備的使用效率。有力地推動我校財產管理水平的提升。
三、轉變管理方式，提高師生愛護公物的積極性。
一學期來，學校都與各班主任清點班級財產，明確職責，並將班級財產管理工作的考核納入班主任常規考核之中，這些舉措大大提高了班主任對財產管理的自覺性和積極性，為班級財產的正確使用及保管發揮著積極的作用。，產生了較好的效果，許多班級發生了可喜的變化，學生對學校財產愛護比以前更自覺了。
下半年的工作是抓學生宿舍管理
一、治標治本，要從思想根源上引起學生的重視。
一個人有什麼樣的思想，就決定會付出什麼樣的行動。所以一些學生的不良習慣，就要治標治本，先從思想入手，刨根尋源，對症下藥。
中學生，正處於思想的成型期。考慮問題不成熟，容易形成懶散、拖拉、不為別人著想的的壞習慣。而這些壞習慣正是制約著我們學生管理和宿舍管理的癥結所在。但每一個學生的內心深處，更渴望自己的被承認和自我價值的體現，他們也想做得好些，獲得別人的表揚。於是，結合學生的'實際，我適時開展以下教育：
1、做人教育，常抓不懈
從思想教育開始，大講特講如何在今天做一個好學生、如何在今天做一個讓家長放心的好孩子，如何加強自己的思想水準，建立正確的道德觀和價值觀。我告訴他們：“今天你做好了，就有很多同齡人，也就是你明天的競爭對手就被遠遠的甩在了身後，你也就增強了成功的幾率。只有打造過硬的個人素質才能在將來的社會競爭中立於不敗之地。”這裡的個人素質，除了思想不落後，不可缺少的另一部分就是養成良好的個人學習、生活習慣。對於成績好的學生，我要求先成人、再做雙優秀生；對於成績差的，我啟示他們：學習方面，由於種種原因，有差距，那么生活習慣等非智力的方面，我們還要再甘心落後嗎？
對於學生的思想疑問，如衛生和成績的關係上，我細心的給予了解釋，這是互補的兩個方面。通過衛生活動，培養了自己的細心和認真的態度，體現在學習上，不也可以獲益嗎？由於打掃得好，就不怕各種檢查，甚至不用再花時間去應付各種檢查，學習的時間不也節省出來了嗎。對學習負責了，把對學習的態度拿出來，衛生的打掃和保持也會做得更好，最起碼不會拖拉，能少用時間做好，獲得效率的提高不更好嗎。
所以，抓一抓做人教育，我們可能會有意想不到的收穫。
2、儘可能熟悉每一個學生的生活習慣，及時有針對性地提出改進意見。
可能無論我們怎樣要求，總有學生不能按時完成任務，或做得不盡如人意。這時，我們不能只顧劈頭蓋臉的批評，要和他仔細分析產生這種情況的原因，如因貪玩，應付心理還是特殊原因。然後抽絲剝繭，分清利害關係，讓他們自己覺得做好每一件事情尤其是宿舍衛生工作的重要性。
3、開展“你就是別人的環境”主題活動。
對於學生生活環境的重要組成部分，宿舍環境的建設，也是非常重要的。可能學生無意識的一些動作，就影響了整個宿舍的大環境的衛生。我和學生說：換位思考吧，你，就是別人的環境。你要打掃衛生，為別人服務，需要別人的珍惜與維護；別人也要打掃衛生，為你服務，你也要學會維護和珍惜。這樣，就可以節省很多的“第二遍打掃”的時間。環境好了，心情愉悅，又保證了正常的休息，進一步就會在學習上產生良好的效率。活動開展以來，宿舍的衛生環境發生了很大的變化。
二、多進行縱橫的比較，激發學生爭強好勝的意識。
學生的這個年齡階段，完全可以通過和本班宿舍或其他班級的對比，確定長處，指出不足，提出期望，激發他們爭強好勝的意識。有時，個別宿舍整理的不盡人意，我就讓舍長領著其他同學參觀整理的很好的宿舍，並告訴他們，一樣是學生，一樣的集體宿舍，為什麼別人可以做好我們就不行呢？我們應該做得更好！參觀回來，不用我再多說什麼，學生自己的要求與進步就十分明顯了。
四、我和學生所做的一些具體工作。
1、明確打掃順序，防止短時間的重複打掃。
由上到下，由陽台到門口，先床鋪後地面的順序。
2、安排值日，分工明確
舍長全權負責，我指導詳細公平的進行分工，值日生對當天的宿舍工作要盡職盡責。
3、加強相互監督、相互協助
結合：你就是別人的環境主題教育，形成良好的輿論環境，做好相互監督工作，及時提醒；或針對一些特殊的情況，讓其他同學及時對值日生給予幫助。樹立良好的整體意識，加強了集體榮譽感的培養。
4、從嚴要求，重在落實
5、不定期抽查
如早飯後下午第一節課時間抽查結果要及時分情況面向全體或單獨對個人通知，讓學生知道你很負責。並責令他們限期整改。
6、加大精神和物質投入
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇6
在我加入學生會這半年裡，對宿管部了解很多。宿管部是一個很重要的部門。它與學生們的日常生活密切相關.
宿管部是協助老師為學生建設良好的學習、生活環境，幫助同學提出問題的部門。同時，宿管部又是協助學生會搞好各項活動的後勤工作，為學生營造一個歡暢活躍、奮發上進的學習環境的部門。
一、 在這一年裡的工作計畫
1、協助老師和部長搞好今年的寢室衛生，把意見積極展開行動，並且定期開展活動。
2、維護學生基本的利益，積極反映學生提出的有關生活和學習方面的意見和建議。
3、增強學生的衛生意識。並且結合文明修身活動展開寢室文化活動。 。
二、在工作中發現的問題
1、不疊被：冬季來臨，嗜睡現象增多，由於個人沒有養成疊被的好習慣，所以不疊被現象也增多了。
2、物品擺放：
(1)衣物亂掛床頭或窗子上，不雅觀。
(2)書本隨便攤放在桌子上，使桌面顯得不整潔。
(3)鞋襪亂放，使寢室顯得混亂。
3、鎖門：部分寢室為避免檢查早寢而故意鎖門。
三、對所發現問題的解決方法
1、加大檢查力度，多開展活動使大家養成良好的習慣。
2、對物品擺放制定相關制度。例如：書本整齊的擺放在桌子和柜子上，保持桌面乾淨。衣物不準掛於床頭。
3、如果出現鎖門現象，扣分。將該寢室作為下次重點抽查對象。如果有特殊情況，由寢室長向班長反映，並匯報給宿管部。
四、在本學年的工作制度
1、遵守學校的各項規章制度，遵守學生會的章程及各項規章制度。
2、宿管部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認真負責，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請假。
3、宿管部成員都要積極主動，及時完成院及本部門分配的任務。
4、平時多聯繫同學，多發現問題，積極將問題反映給系學生會。
5、宿管部成員平時也要嚴格要求自己，無論是學習、工作還是生活，都要樹立形象，不發生有損學生會名譽和形象的事件。
五、加強自身建設
明確工作思路，完善自身管理，在部長的指導下我們部門要根據自身的特點，最佳化自身機構，團結共進，使宿管部的運作更規範更有效率。
1、 根據以前宿管部的工作情況進行工作總結，繼續組織宿管部全體成員學習了解宿管部的職能與工作特點。
2、 在實際工作中，實際分工負責與整體作戰相結合，並加強各成員之間的溝通、協商，提高工作效率。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇7
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關係到學生的精神風貌和身心健康。為搞好我校住校生宿舍區的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的公寓環境，特制定以下措施：
一、學生宿舍實行責任制，開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促並檢查值日生進行責任範圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該於每日晨離開前、兩飯後離開前，將室內及門前打掃乾淨，並整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，並負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
四、學生應該自覺維護宿舍牆壁的潔淨，不得有任何污損行為（包括在牆上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：
1、地面（包括窗台）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖乾淨，禁止水沖。（10分）
2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（10分）。
3、桌凳乾淨，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致。（10分）
4、室內牆壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，牆壁整潔無塗畫。無有悖於整體面貌的字畫及裝飾品。（10分）。
5、被子要疊放整齊(統一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭，方向一致。
6、床下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，床下無雜物亂放（10分）。
7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊，。盆內不得有水，不得存放任何物品。（10分）
8、室內不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊。（10分）
9、垃圾要及時清理，不得存放在室內。(10分)
10、要求個人衛生要講究，每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙，空間整體效果好，室內空氣清新。（10分）
註：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分；打掃較好：8—10分
評比結果：優：90分以上；良：80—90分；中：60-80分；不合格：60分以下。
八、每周公布檢查結果，並評出文明宿舍。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇8
一、總體要求
1、全體同學應依照學生手冊的要求，根據我校工作的總體部署和規章制度，認真學習《學生宿舍衛生管理制度》，嚴格要求自己，共同努力把我校的學生宿舍衛生工作做好。
2、各班班委、團支部、各宿舍長，應積極組織本班學生做好宿舍衛生的日常打掃，爭創紅旗宿舍。
二、組織機構
我校學生宿舍衛生工作是在政教處領導下，各班班主任、宿管人員及各宿舍長具體執行。
三、檢查組織
周一至周五由宿舍長代表在7：10——7：30之間進行檢查並打分量化，周六、周日抽查部分宿舍；臨時衛生檢查和重大活動的衛生檢查由政教處統一安排，各班班主任、班委、宿舍長要積極組織配合。
四、評比方法
學生宿舍衛生檢查工作採用打分制。滿分100分，其中床上用品擺放、被褥疊放占30分，窗台、地面情況及鞋、洗漱用具的擺放占30分，牆面、門窗及整體布局占30分，宿舍門外“三包”部分占10分。由宿舍長代表進行檢查打分，周末對本周的分數進行統計求平均，並下發到各班。分數計入班級量化管理積分之中的宿舍成績。
五、評比標準
1、每天上午7：10前進行一次內務清掃，把垃圾直接倒入垃圾通道內，一律不準將垃圾掃出宿舍外，發現一次扣10分。
2、被子疊得方正，擺放整齊統一，發現一處扣5分；床上無其
它物品，發現一處扣5分；床單應抻平無褶皺，發現一處扣5分；個人物品（如書籍箱包等）擺放到箱子上整齊統一，發現一處扣5分；空鋪上的物品擺放要整齊統一併且無污物，發現一處扣10分。
3、窗台上物品擺放要有序，無雜物，發現一處扣5分；洗漱飲食用具放在固定位置，擺放整齊化一，發現一處扣5分；床下鞋子等物品擺放統一，發現一處扣5分；地面清潔，無痰跡、無紙屑雜物，發現一處扣5分；地面無積水，發現一處扣5分；清掃工具擺放整齊，發現一處扣5分。
4、門窗玻璃乾淨，無污點，發現一處扣5分；牆壁整潔乾淨，無灰塵、蛛網、無塗抹，發現一處扣5分；四壁張貼物整齊一致，健康向上，發現一處扣5分；私拉亂接，晾掛衣物，發現一處扣5分；公物完整無損擺放整齊，發現一處扣5分；宿舍整體布局優雅溫馨，文化氛圍濃，發現一處扣5分。
註：如在衛生檢查中，發現有下列情況之一者該宿舍的當日衛生成績為不合格，不再打分檢查：①地面不清潔，未打掃；②有未疊被子現象。
六、獎懲辦法
每月對各宿舍的成績進行匯總求平均，按年級評出紅旗宿舍，並通報表揚，給予精神和物資獎勵；對檢查中較差的宿舍，除即時改正外，還要扣除分數。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇9
一年來，學生宿舍管理在學校領導的關注、支持和精準領導下，緊緊圍繞學校核心工作，堅持教學、管理、輔導和服務相結合的原則，以育人為核心，以服務為宗旨，積極致力於打造良好的育人環境，總結宿舍管理工作。
一、圍繞中心，服從大局，做好公寓調整及管理服務。
1、基本完成宿舍調整工作，有力確保學校安全穩定大局。
2、順利實施宿舍夜間熄燈。結合校風學風建設，加強對學員的管理。
二、完善制度，規範程式，加強管理，探索新形勢下的公寓管理新模式。
1、堅決落實“依法治校”原則，注重加強制度建設。
2、與時俱進，開拓創新，不斷探索管理新模式，工作總結
3、完善服務體系，實現對學員自教、自管、自服的延伸。充分調動學生的積極性，嘗試開展了文明宿舍創建系列活動，現已經完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動，其它活動也將陸續開展。
三、進一步做好學生宿舍安全穩定工作。
(1)加大宣傳力度。對於安全穩定的工作，我們重視正面的指導。
(2)加強檢查和維護。為杜絕安全隱患，宿管建立了例常巡查制度，於每周一對各宿舍進行安全巡查。
(3)重視安全管理工作。
四、存在的問題及不足。
在我們完成任務，取得成績的同時，我們的工作還有很多不足。例如，學生住宿條件需要進一步改善的宿舍內部衛生狀況難以滿足，文明宿舍建設還有差距的學生宿舍衛生、紀律獎懲力度需要進一步加強的學生管理各規章制度需要繼續完善和規範。
回顧近一年，我在保持宿舍管理工作順利有序運行的同時，為學校工作大局做出了一定的貢獻。但是，我們清楚地認識到成績有限，差距很大！展望未來，我們將很緊張。
圍繞學校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開拓創新，努力開創我校宿舍管理服務工作的新局面。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇10
一、組織健全，領導有方，為工作的順利開展提供了有力保證
學校有一個善於學習、勇於改革、務實創新、作風民主的“四好”領導班子，成立了下屬德育處的生活部，並從生活教師中選聘工作責任心強、業務素質好的生活教師擔任生活部主任。由於學校規模較大，為了把管理工作做的更細，生活部還實行分樓層管理，由每層樓的生活教師內部推薦一位工作能力較為出色的生活教師擔任本層樓的樓長，由該樓長直接參與對本層樓宿舍的管理，而生活教師則具體負責自己宿舍的管理、衛生、安全工作。生活部主任、樓長、生活教師各有各的工作職責，各施其職，井井有條。
生活部的整個建設與管理工作納入了學校整體發展與管理工作的總體規劃，列入了學校學年工作計畫，工作有目標、有計畫、有總結、有考核。在學校的整體規劃下，生活部主任再根據生活部的實際情況，擬定出具體可行的實施方案，然後經過樓長會議討論通過，最後定稿、推行。這樣便有力的保證了工作開展的可行性和實效性。
二、師資隊伍素質優良，為工作的順利開展奠定了基礎
寄宿制學校中的生活教師具備雙重角色，既要照顧學生的飲食、起居，還要承擔起培養學生自理能力、生活習慣、文明禮儀等各種習慣的艱巨任務，所以可以說生活教師既是體力勞動者，也是腦力勞動者(教育者)。所以，我們的生活教師除了要求較強的責任心外，還應具備過硬的生活輔導教育技能。
學校的生活老師全部是面向社會公開招聘而來。在招聘時都要求具備高中以上文化，會說國語，有教育小孩的經驗，有愛心、有耐心、有責任心。招聘程式經過了網上發布招聘信息、老師們報名、筆試、面試，本著“公開公平公正”的原則，層層考核，擇優錄取。新招聘的生活教師先進行規範而嚴格的培訓，達到相關合格要求才予上崗;而且還有一個月的試用期，試用期滿經考核合格，才能簽訂聘用契約。
為了提升生活教師的業務素質和管理能力，力爭把工作做的更細、更好，學校經常組織對生活教師進行各級各類培訓。首先，每個周周四第二節課時間定期召開由分管校長組織的全體生活教師工作例會;其次，管理員根據工作中出現的具體問題不定期召開樓長會議;第三，樓長根據學校安排或者具體某一問題對本層樓的生活教師進行相應的培訓和經驗交流。培訓內容範圍廣，涉及了各種法規、制度、職業道德、安全教育、衛生知識以及職業技能等等。通過這些規範、嚴格的培訓，使得我們的生活教師都具備了較高的素質，為更好的輔導學生、教育引導學生奠定了堅實的基礎。
三、以制度引領管理，做到工作開展有章可循
生活部針對寄宿制的特點，制訂了各項管理制度。例如：考核教師的《生活教師管理制度》、《學生宿舍管理制度》;評價宿舍的《先進宿舍評比制度》、《文明宿舍評比制度》;規範學生的《寄宿學生一日常規》、《學生就餐制度》等等。生活教師們也結合自己宿舍的學生情況，制定本宿舍的制度。所有的制度都力求規範到每一個細節，比如：就餐時，要安靜，加菜加飯都比手勢(1個指頭表示加飯，2個指頭表示加菜，3個指頭表示加湯);再比如，為了杜絕安全隱患，要求上鋪學生上下床時面向扶梯上下，疊被子時背靠著牆壁疊等等。通過這一系列的規章制度加強對生活教師的管理，規範了寄宿學生的日常生活行為。教師們的工作變得很有條理，學生們也養成了很多的良好的生活習慣。走進學校的學生生活區，到處是一抹抹“亮麗”的風景。
寄宿制學校最重要的就是學生的安全問題，當然這也是最令每一個老師頭痛的。學生之間難免追逐嬉戲，有些意外事故防不勝防，作為校方，主要任務就是落實責任，儘量排除一切可能的安全隱患，儘可能的減少不必要事故的發生。為此，學校成立了“公寓安全保衛機構”，設立了“門衛監督制度”和“錄像監控制度”，制定了“安全工作細則”、“意外事件處理預案和報告制度”，確立了相關負責人，落實相關的安全工作職責，頒發了一系列的“關於加強安全工作的規定”。 如：遇到學生生病、受傷等情況，由生活教師陪同去醫院(原則上是縣級醫院)，並同時通知執勤領導和班主任，直到就醫結束方可回校。生活教師是宿舍安全的第一責任人，學校跟每一個生活教師都簽訂了“安全責任書”，落實責任，明確義務。生活教師平時注意加強對學生的安全教育、健康教育，開展了消防演習，防震演習，加強疏散訓練，提高學生的安全意識和防範能力。
四、重過程，嚴檢查，把工作真正落實
詳盡的制度不僅僅是寫在紙上，更重要的是落實在過程中，才能為營造溫馨家園保駕護航。生活部根據制度要求制定了相應的考核方案，考核宿舍的《五星級宿舍評比制度》，考核教師的《生活教師考核方案》，考核學生的“良習星牌”、“美習銀行卡”等等。每天樓長檢查，生活部主任隨機抽查打分並公示，周末匯總頒發“宿舍管理流動紅旗”，月末考核摘星，爭創“五星級宿舍”。其間如果發現某些個別問題就立即跟相應的生活教師交流，並讓樓長督促檢查改正;如果是一些普遍都需要提高的，就在每周的例會中進行重點培訓學習。另外，學校還開通了網上評價平台，家長和學生可以通過這個平台對生活教師的工作進行打分。通過這些手段，把平凡而又充滿意義的工作落到實處，努力地提升生活部的服務質量。
五、講原則，重人性，營造融洽的工作氛圍，激發員工的積極性、創造力
我們的生活教師平時工作十分瑣碎而辛苦，還不能有半點的疏忽(比如：學生的健康，學生的安全)，必須對學校負責，對班主任負責，對家長負責，所以他們自身也背負著相當大的壓力。“制度是死的，人是活的!”在不違背原則的情況下，生活部儘量為每一個生活教師著想，注重人性化管理，重視人文關懷。生活教師犯錯了，不是一味的謾罵批評，而是採用交流談心的方式讓其領會、改正。生活教師過生日時，我們鼓勵其他同事給她慶祝。教師節、感恩節，生活部主動為她們慶祝，還鼓勵學生們為辛勤照顧她們的生活教師送去祝福和感謝。通過這一系列的關懷，讓老師們的壓力得到充分的釋放，讓她們感受到生活部就是她們的家，生活部管理員是她們的家長，雖然工作很辛苦，身體很累，但心是輕鬆的、是溫暖的。在這種氛圍中工作，生活教師們都會自覺的為生活部著想，從學校的大局考慮，有的教師還主動的為生活部的管理獻計獻策，充分的調動起了她們的工作熱情、積極性和創造性。
六、強建設，爭創牌，營造溫馨家園，提升服務檔次
寄宿的學生年齡小的才4歲，他們的生活自理能力差，依賴性強，剛入住初期，情緒極不穩定。為此，我們提出了“三心”“四陪”原則。“三心”指：愛心：在生活管理上像媽媽一樣重視他、關注他、愛護他，把每個學生都當成自己的孩子來看;細心：指的是關注孩子的一舉一動，包括孩子的身體、心理、生活、言行舉止;耐心：指對孩子出現的問題，要友善，要耐心細緻幫助、教育，及時引導。“四陪”指：陪孩子一起活動、和孩子一起用餐、指導低年級小同學洗漱、跟孩子們一起睡覺。我們充分強調“孩子至上”理念，要求生活教師增強“服務”意識，提高服務質量，千方百計讓孩子們開心，讓家長放心。
由於長期寄宿在學校，缺乏家庭的溫暖，生活部根據這個特點十分重視宿舍的文化建設，努力給學生營造“家”的`感覺，體驗“家”的溫馨——生活教師就是家長，宿舍就是孩子們的家。過道上隨處可見的各種文明用語，宿舍內每天的溫馨提示，無不包含著教師們對學生的愛。孩子們也把宿舍當成了自己的家，精心的打扮著自己的小天地，快樂的享受著那一份單純的幸福。
為了檢驗一下我們的工作成效，也為了給我們指明一個工作目標，生活部積極開展創牌活動，如今我們已經成功的實現了“瀘州市中初等學校示範公寓”的創牌，這既是對生活部工作的肯定，也激勵著我們往更高的方向奮鬥，那就是——以優質的服務，讓入住的每一個學生舒心，讓每一個家長朋友們放心。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇11
經過三個月六次檢查，我系__年上學期舉行的“創建文明寢室”活動已於6月17日圓滿結束。從這次的寢室衛生檢查中，我們也做出了相應的總結，並且在宿管部成員及文明督察員的密切配合下進一步完善了我們的文明寢室評比制度等。
寢室是每個大學生學習、生活的一個重要場所，寢室文明與否是反映學生素質涵養的重要方面，是優良校風班風的重要體現，對每個大學生都會產生影響;寢室舒適溫馨、文明和諧，才是真正的文明寢室。
本次活動旨在通過學生寢室的文明創建活動，引導廣大同學營造積極健康、樂觀向上的學習生活氛圍，展現大學生的良好精神風貌。
本次活動時間為4、5、6月份學生會生活部宿舍檢查總結檢查時間定為每月的第一、三周星期三下午6：30，如與某些活動衝突，我們會及時調整時間並在第一時間通知各班班長，由系文明督察員、各班班長及宿管部成員檢查。
在第一次檢查中，由於工作沒有到位，有11個寢室未檢查，其中大多數為08級寢室;檢查的寢室雖然很用心的搞了，但是還是有很多內務整理不合格，比如桌面不整齊、鞋子擺放不整齊、陽台雜亂、被子未疊或朝向不一致、床沿亂掛東西等。
隨著檢查次數的增多，寢室的衛生、內務整理都達到或接近了合格，其中女生寢室a1棟204、117、115、114、112，男生寢室。尤為突出，是寢室中的典範。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇12
20xx年12月18日上午10點，重慶XX大學學生宿舍管理委員會年度總結大會於2100教室如期舉行。到場的領導有學生部（處）副處長X老師，各樓棟的生活指導老師，樓棟幹部以及獲得“市級文明寢室”稱號代表。
首先，播放了一段宿管會這一學期的活動視頻，處處充滿了和諧溫馨，處處都是感動歡樂。接下來由XX老師發表開幕致辭。在看過這一段視頻後，楊老師也是充滿了感動，向宿管會的全體幹部幹事表達了真摯的感謝，眼中閃動的淚光，哽咽的聲音是她對宿管會這一學年的工作的最高評價。她說：“宿管會能有今天的成績，離不開的是大家的辛勤努力，在接下來的日子裡，希望大家再接再厲，為把宿管會建設的更加輝煌而加倍努力。”接下來是由本屆（第六屆）宿管會會長做年度工作報告，會長從總結本期活動的優點和不足做了詳細的報告，也對來年的工作作出了明確的工作規劃。然後由李紅老師宣布20xx年度評選優秀幹部幹事名單，以表彰他們這一學期勤勤懇懇的工作和付出。然後，由優秀舍長代表32棟副舍長張華月，29棟舍長發言，他們都分別對自己所在樓棟的本學期開展的活動做了總結以及對接下來的工作作出規劃。
再是，由宿管會幹部代表蘇茂潔發言，她講述了進入宿管會以來的心路歷程，也道出了我們所有宿管會幹部幹事的心聲。接下來是由獲得“重慶市文明寢室”稱號宿舍代表發言，他同大家分享他們寢室生活的點點滴滴，他說道：“寢室是一個小家，要想把它建設的更加美好，只有大家互相包容，相互尊重，擁有同樣的目標並為之不懈奮鬥。”大會的最後一項議程是由學生部（處）副處長陶小江進行總結講話。陶處對宿管會所有幹部幹事的認真工作表示極大的肯定，活動具有創新意識，參與度很高，但也指出了其中的一些不足之處，提出在接下來的工作中積極改進。陶處說道：“隨著宿管會幹部隊伍的不斷擴大，各部門各樓棟之間的交流和合作將更加緊密。即將到來的20xx年裡，機遇與挑戰並存，希望與困難同在，擺在大家面前的任務仍然十分艱巨。讓我們團結起來、艱苦奮鬥，向著更高遠的目標奮進，努力續寫全新燦爛與輝煌！我相信，宿管會的明天一定會更加美好！”
本次大會的順利召開為從事服務工作的宿管會同學們搭建了一個互相溝通、互相學習、展示成果的舞台，這為進一步提升同學們服務水平起到了積極作用。相信，在大家的通力合作下，宿管會的明天一定會越來越美好！
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇13
學生宿舍是學生在校期間學習、生活、休息的重要場所，直接關係到學生的精神風貌和身心健康。為搞好學生宿舍的清潔衛生，建設一個良好、整潔、優美的宿舍環境，特制定以下措施：
一、學生宿舍實行責任制，開學一周內各宿舍選出組長（或由班主任指定）。組長對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促並檢查值日生進行責任範圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該於每日晨離開前、下午4點前，將室內及門前打掃乾淨，並整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，並負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
三、任何人不得在走廊、門口刷牙、倒水、打（踢）球、焚燒紙屑等，不得亂扔果皮、紙屑、剩餘飯菜等垃圾，不得從窗戶或門口等地方向外倒水、吐痰、扔垃圾雜物，不得將塑膠袋、飯菜雜物倒入水池。凡經發現，即對當事人處理，或處罰責任寢室人員。
四、學生應該自覺維護宿舍牆壁的潔淨，不得有任何污損行為（包括在牆上亂敲亂砸、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接責任人，則該室全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按月評出文明宿舍和不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不合格宿舍按學生手冊的有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、每周公布檢查結果，每月評出文明宿舍。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇14
本人在校長領導下，通過學習使自己的政治理論水平有較大提高，思想上受到了深刻的教育，增強了學習和實踐的自覺性。工作中尊重領導，服從組織分配，團結同志，熱愛本質工作，遵紀守法，廉潔自律。較好地完成了學校分配的任務。匯報如下。
1、堅持不定期對學生寢室進行安全防火檢查，確保學生公寓安全。
學生公寓安全防火工作十分重要，在逐步完善各種安全防火規章制度的同時摸索出規律性時間，重點關注。如從11月後天氣變冷，在這些重點時間段經常深入到學生寢室並積極進行防火、安全檢查，發現不安全隱患及時糾正。
2、堅持每天檢查寢室衛生，確保學生寢室乾淨衛生。
為了培養學生良好衛生習慣，保證寢室乾淨整潔，做到經常檢查，檢查過程中，對表現較差的寢室，通報批評，並對該寢室進行思想教育工作直到該寢室的`學生認識錯誤改過自新。
3、堅持每天檢查寢室紀律，確保學生就寢紀律。
為了使每位同學養成良好作息時間習慣，確保同學晚上就寢安全，嚴格查寢。
4、充分發揮寢室長的作用，做到每月跟寢室長進行一次交流，共同抓好學生寢室工作。
總結和回顧過去的一個學期，感到工作很充實。今後我將本著“與時俱進”的精神，繼續保持高昂的精神狀態和飽滿的熱情，努力為學生做好服務工作，認真研究學生公寓管理工作。使學生公寓管理工作不斷趨向科學化、規範化、人文化。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇15
歲月不待人，逝者如斯夫!"20xx年已過去，新的一年又要來臨。在當宿管委員已有好幾個月了，雖然時間較短，做工作不多，但回顧過去，明確成績，找出不足，對今後工作還是大有好處。下面我匯報一下情況，談點粗淺認識和體會。
在實際工作中，我認為當好宿管委員必須要"提高一個水平，增強兩個能力，處理好三個關係，搞好四個堅持"。
一、一個提高，即提高宿管員的工作水平
要提高工作水平，就要善於學習，學習我校宿舍管理的規章制度。我經歷了三個階段：一是初步學習。熟悉地閱讀學校所發的一些規章和制度，但這僅是初步的，"師傅領進門，修行在個人"，要掌握這些內容，還有進一步學習的必要。二是深入學習。熟悉掌握政策規定是做好宿管員工作的保證。三是結合實踐學習。我一踏入工作崗位，就按上級對宿管員的要求去做，注意自身形象。對工作認真負責，熱心為學生服務，引導教育，又大膽管理，履行宿管員工作職責，有了較快的進步，水平也有了提高。這是我學習和實踐的結果。
二、增強兩個能力
宿管委員無大事，做好工作，按規定辦，就能把事情辦好。這裡重要的是能力。一是增強工作的能力。這體現宿管委員要完成日常工作任務。我對寢室里的同學她們是既服務又管理，即引導說服又批評教育，光管理不進行思想教育行不通，光教育不管理管不好。我在工作中堅持大膽管理又耐心說服教育，把二者緊密結合。具體做到"四勤"："嘴勤、手勤、腦勤、腿勤"。"嘴勤"，對學生的問題盡力幫助解決，該提醒的及時提醒。對她們提問的事，及時解釋清楚;對晚歸的同學提醒她們自己管理自己;對個別大聲喧譁、踢球的不文明行為，發現一個批評一個，決不姑息遷就。這樣批評了差的，就表揚了好的，有的同學找我反映問題，支持我做管理工作，有力地維護班上生活工作秩序。"手勤"，工作計畫本不漏事項，交-班清楚，平時和班幹部一起表揚好人好事，批評不良現象。"腦勤"，經常想一想近期的工作，加強計畫性;想一想該做事，已做了什麼，還需做什麼，心裡清楚，不忘事，不落事，使班幹部交辦的事和該做的事落到實處。"腿勤"，把查寢(207,208,209,512寢室)做為一種鍛鍊，上、下午、晚上查樓三次，有時早晨也堅持查，發現問題，及時想辦法解決。防止意外事情的發生。
三、處理好三個關係
宿管委員工作是互相聯繫的，聯繫就是關係，處理好三個關係，才能把宿管委員工作做好。
(1)是處理好和其它班幹部的關係。首先要互相關心，互相照顧，團結同志，嚴格要求自己，大事講原則，小理講風格。其次虛心向他們學習。
(2)是處理好和同學的關係。全心全意為人民服務，在八中就是"全心全意為同學服務"。我和同學的關係就是服務與被服務的關係。實際工作也是這樣，從開燈關燈、防盜、防火為安全、出告示到查衛生、發現故障到修復等，事無大小，都是圍繞為服務學生進行的。
(3)是處理好與宿管部和各樓宿管員之間的關係。我感到與他們之間的和-諧共處是做好工作的基矗我們住在的是舊樓，一些設施在也在老化，水、電、門、鎖壞的地方多，直接影響到學生生活。我和管水電通訊的同志熟悉了，報給他們的事，維修人員來的快，修的好，學生方便了，學生就滿意，我們為學生服務的話才落到了實處。與各樓宿管員之間，注意團結共事，加強聯繫，互相敬意，積極支持對方工作。
四、做到"四個堅持"
(1)是堅持以"慎獨"之心工作。宿管委員最主要的工作任務是晚就寢情況，班幹部工作忙碌，不可能天天來檢查你的工作。在這種情況下，我堅持以"慎獨"之心工作，即"慎始"又"慎終"，認真履行職責，抽查晚就寢情況，(2)是堅持以"憂患"之心工作。班主任把自己放到宿管委員位置，是對自己的信任。自己要不愧組織信任，要主動為班上分憂解難。要把心用在工作上，居安思危，重點抓好安全工作。經常告訴同學注意防盜，嚴鎖門關窗，提醒大家提高警惕，防火防盜，防壞人破壞。由於注意抓苗頭，就保證了防患於未然。(3)是堅持以"仁愛"之心工作用仁愛之心為他們服務，用仁愛之心管理他們。急同學所急，幫同學所需。為同學服務這是應該做的，但他們很感激，也很關心我，支持我的工作。
(4)是堅持以"責任"之心工作。人的能力有大小，但一般來說只要有事業心責任感，就能把工作做好。做宿管委員工作也是這樣。要把工作當事業乾，盡到自己的責任，做到"四心"即"細心、耐心、苦心、盡心"，把工作做好。細心即是細心做工作，防止粗疏的作風。有苦心就是不怕苦累，不怕流汗，多做工作，做好工作。值班時間較長，要不怕疲勞;修門鎖等有時幾趟上樓，要不怕辛勞;在冬季的早晨6時左右起床，要不怕寒冷。盡心，就是盡心盡力工作，耐得住寂寞，不圖名利，盡職盡責。當日事當日畢，儘可能不給下班留下不該留的事。臨時出現的事，及時處理，處理不了的報有關班幹部解決。
在班主任的指導下，在其它班幹部的幫助下，在廣大同學的支持下，我做了一些工作，取得了一定的成績，但我知道自己工作時間短，情況還不夠熟悉，經驗還不豐富，作風還不夠細緻。在新的一年裡，要發揚成績，克服不足，不斷進取，紮實工作，爭取新的進步。
學生宿舍管理工作年度總結範文 篇16
一、學生宿舍實行責任制，開學一周內學校給各宿舍選配一個生活老師。管舍教師對本宿舍的清潔衛生負管理責任，排出衛生值班表；每天督促並檢查值日生進行責任範圍的保潔工作。安排好每天的清潔衛生工作和保持宿舍的整潔。
二、各宿舍應該於每日晨離開前、兩飯後離開前，將室內及門前打掃乾淨，並整理內務。任何時間不得將垃圾雜物堆放在過道上或室內，並負責保持本寢室及相應過道地段上的清潔衛生，違者以該寢室衛生不合格計。
四、學生應該自覺維護宿舍牆壁的潔淨，不得有任何污損行為（包括在牆上亂敲亂砸、張貼標語、廣告、尋物啟事、亂寫亂畫、用腳踢、用球砸等）。凡有污損行為，一律視其情節給予處罰。如未查出直接任人，則該舍全部成員衛生成績均計不合格。
五、檢查時間和辦法：每周各班指定人員進行檢查。
六、獎勵和處罰辦法：
1、按周評出文責明宿舍、達標宿舍及不合格宿舍。文明宿舍發流動紅旗，給予鼓勵。不達標宿舍按有關規定進行扣分。
2、日常檢查中“不合格”的宿舍將限期整改，一周整改達三次及以上，取消學期評優資格。
3、各宿舍要積極主動配合檢查人員工作，凡私自換鎖，致使無法檢查者，當日檢查視為“不合格”。
七、宿舍檢查標準（每項10分，共100分）：
1、地面（包括窗台）清潔，無痰跡、積水、污跡、果殼、廢物等，用拖把拖乾淨，禁止水沖。（10分）
2、門窗清潔，玻璃明亮，無破損，無糊紙及貼物。（10分）。
3、桌凳乾淨，洗漱用品擺放要整齊有序。牙刷擺放方向一致，毛巾疊放一致。（10分）
4、室內牆壁、天花板、燈管無灰塵、蜘蛛網、污損，牆壁整潔無塗畫。無有悖於整體面貌的字畫及裝飾品。（10分）。
5、被子要疊放整齊(統一為方塊型),被單要鋪放好,枕頭放在床頭，方向一致。
6、床下鞋子擺放整齊，鞋跟向外，床下無雜物亂放（10分）。
7、洗面盆按規定統一在盆架上擺放整齊，。盆內不得有水，不得存放任何物品。（10分）
8、室內不要掛衣物（若遇雨、雪等特殊天氣，衣服要整齊懸掛）。窗簾整齊。（10分）
9、垃圾要及時清理，不得存放在室內。(10分)
10、要求個人衛生要講究，每天洗手、洗臉、洗腳、涮牙，空間整體效果好，室內空氣清新。（10分）
註：未打掃：0分；打掃不徹底：5—7分；打掃較好：8—10分
評比結果：優：90分以上；良：80—90分；中：60-80分；不合格：60分以下。
八、每周公布檢查結果，並評出文明宿舍。