國小體育老師年度考核個人總結範文 篇1
一、指導思想
緊密結合學校的辦學宗旨，推進素質教育。認真貫徹《學校體育工作條例》,實施《全民健身綱要》，樹立健康第一的思想。加強學校體育工作的建設和管理，在改善體育基礎設施設備的基礎上，努力提高學生的身體素質和健康水平，並協調各部門組織開展好學校的各項體育常規工作。使學校體育工作再上新台階
二、工作目標：
1、以競賽活動為抓手，增強全校師生強身健體的鍛鍊意識，協調好學校抓好群體工作，進一步發揚我校傳統特色。
2、體育學科要繼續加強學習、研究，規範體育課堂教學。
3、抓好學校運動隊的訓練，在區級比賽中能出尖子選手。
4、面對場地情況，重視體育課程的功能開發，增強體育課程的趣味性，規範體育課鍛鍊活動，加強課間遊戲設計開發，控制意外傷害事故的發生。
三、主要工作
（一）加強體育教研活動，規範體育課堂教學，提高教學質量
1、學校體育教研組要再次組織體育教師認真學習《體育課程標準》，結合我校學生及場地、器材的實際情況，認真制訂好各年級教學計畫，按體育教學常規的要求，做好教學六認真工作。
2、本學期，每位體育老師要依據學科特點，採用靈活多樣的方式組織教學活動，克服課堂教學中的隨意性，切忌放羊式教學。在教學設計上，建立以學生為“主體”的課堂教學模式，淡化“競技運動”的教學思維，重視體育課程的功能開發，研究現有場地的體育課活動設計，確保體育活動的有效性。
3、加強科研意識，在學科教學中繼續滲透學生好習慣踐行課題研究的內容。每位老師要做好資料的蒐集和整理，及時進行總結和反思，認真撰寫論文。
4、牢牢樹立健康第一的指導思想，以《學生體質健康測試標準》為切入口，建立檢查評估制度，以切實提高學生的鍛鍊積極性為目標力爭使全校學生的體質健康標準測試成績穩步上升。
5、課前要充分設計好合理有效的教學內容，要利用現有的場地互相協調好，確保正常的教學，同時還要加強師生課堂安全意識，防止傷害事故發生。
（二）、加強學科建設，爭創品牌亮點
1、加強體育學科組的建設，目標要明確，措施要到位。如何爭創學科的亮點、創建優勢項目是本學期學科工作的一個重點。
2、體育組現有的資源要合理有效的重組整合，爭取發揮更有效的作用。
（三）、抓好群體工作，豐富學校文體生活
1、加強課間操的日常管理。繼續抓好課間操的進出場（快、靜、齊）及做操質量，科任老師、班主任、廣播操檢查評分員，體育老師都要準時到崗，並在學生精神面貌、出勤人數、動作質量等方面做好檢查督促工作。
2、組織開展好學生的體育鍛鍊活動，任課老師要與體育老師密切配合，保證活動時間和活動質量。
3、組織開展好每月小型體育競賽活動，學校堅持以全面增強學生體質，保證學生有1小時體育活動時間為出發點，在開足體育課程的基礎上，根據學校實際情況，貫徹小型多樣，單項分散的原則，按季節氣候的不同，每月安排各種體育競賽活動。活動要常搞常新，讓學生有新鮮感，激發學生運動興趣，培養堅持鍛鍊的好習慣，掌握科學的健身方法。力爭通過各種競賽活動，活躍學校文體生活，在校園內形成濃厚的鍛鍊氛圍。
4、抓好日常業餘訓練，體育組要組織安排好校隊訓練工作，學期初，認真制訂好訓練計畫，合理安排時間，體育老師要協調好各部門工作，經常、積極、主動和班主任、家長聯繫，取得他們的支持和幫助，並做好運動員的思想工作，使運動員的訓練時間得到保證。訓練時要根據學校場地的實際情況，科學合理的安排訓練內容和訓練時間，確保運動能力穩步提高。爭取出尖子選手。
（四）做好場地器材管理，體育資料整理工作
1、體育器材室配備專人負責管理，負責協調好器材的使用、保管及器材室的衛生工作，每天出借的體育器材要執行登記歸還制度。
（五）、開展大課間活動。開展好體育大課間活動，緩解學生的學習壓力，促進學生身心全面發展，使其更好地完成學業，促進學生的全面發展。
一、教學工作：
1、圍繞新大綱要求，制定學校體育教學計畫。
2、鼓勵老師開設形式多樣體育課，為學生服務。
3、教研活動要有突破，形式多樣。主要在提高教師的自身素質上加大力度，教學研究上有特色，並加強檢查和質量監控。
競賽、訓練工作：
1、抓好常規訓練隊的訓練。做到開訓前有計畫、中期檢查及期末測試總結。
2、組隊參加區運動會。在學校現有的條件下，儘可能的參加多項比賽。爭取團體總分有所提高。
國小體育老師年度考核個人總結範文 篇2
為了全面加強衛生監督體系建設，繼續開展以非法行醫專項整治、食品衛生、職業衛生、放射衛生、傳染病防治監督等為重點的衛生監督執法工作，推進衛生綜合執法，現將工作狀況總結如下：
一、完善內部工作制度，切實加強衛生監督隊伍建設。
在市衛生局組織下我們學習衛生監督員對《全國衛生監督工作規範》、《衛生監督稽查工作規範》等規定的同時，制定並實施《職工守則》、《職工禮儀準則》、《衛生監督員守則》、《衛生監督員著裝風紀要求》、《衛生監督員職業道德規範》、《衛生監督員“十不準”》、《會議制度》等17個內部規章制度，建立嚴格的執法程式和行政執法監督制約機制，建立健全執法職責制，嚴格規範執法行為，進一步提高衛生監督隊伍素質，提高執法辦案潛力。
二、按照市衛生局有關要求。
竹根灘鎮制定了打擊非法行醫專項行動實施方案，並在全鎮範圍內開展以打擊非法行醫，醫療機構聘用非衛生技術人員行醫為主要資料的專項整治工作。20xx年組織打擊非法行醫專項行動3次，共出動衛生執法人員6人次，取締無證行行醫，進一步規範了我鎮醫療市場管理，依法嚴懲了非法行醫等違法犯罪活動，規範了醫療機構執業行為，提高了醫療質量，使醫療服務市場秩序得到明顯好轉切實維護人民民眾切身利益。
開展醫療機構的校驗工作。20xx年完成了33個村衛生室《醫療機構機構執業許可證》換證工作；監督村醫對33家《醫療機構機構執業許可證》進行了校驗。
開展食品衛生法規及衛生標準宣傳。根據有關檔案，我鎮分別開展了《食品安全法》宣傳、衛生標準周衛生標準宣傳、食品安全法宣傳周宣傳各120衛生法規宣傳，共帶給諮詢服務160餘人次，發放宣傳資料83餘份。
開展衛生保障工作和節慶食品專項整治。20xx年在專項監督檢查方面，組織了315、五一、十一國慶等節慶食品衛生專項檢查，共出動衛生監督人員10餘人次。
開展違法食品查處。校園周邊兒童食品專項檢查、全年共出動衛生監督員工20人次，收繳不合格食品20餘公斤。
用心預防食物事件。在防止食物中毒方面，我鎮採取了禁止加工四季豆、禁止在民眾供餐時加工野生菌、無冷盤專間禁止加工涼拌菜“三禁”措施，確保了不發生食物中毒。
做好以宣傳職業病防治法，維護職工身體健康為主要資料的職業衛生監督管理，加強職業衛生和放射衛生監管，在職責範圍內開展《職業病防治法》的監督執法工作。加強《職業病防治法》宣傳工作。
做好公共場所衛生監督管理，提高公共場所預防傳染病防治的潛力。
1、開展美容美髮場所專項監督檢查。20xx年開展美容美髮場所檢查四次，責令整改3家。
2、加強開展旅店業檢查，開具衛生監督意見書4份。加大傳染病防治監督工作力度。
1、加強以防治愛滋病為主的衛生監督工作。20xx年開展了公共娛樂場所安全套發放狀況檢查，共檢查各類娛樂場所13家，責令放置安全套及設定安全套設施6家；配合疾控部門組織培訓公共娛樂場所業主防治愛滋病知識。
2、開展以結核病歸口管理和傳染病檢查。在開展結核病歸口管理檢查中，開展全鎮醫療單位結核病歸口管理工作，並對部分村衛生室提出了整改意見。
加強校園衛生監督檢查工作。根據上級有關部門關於開展校園食品衛生、飲用水衛生監督檢查的通知，20xx年開展了兩次全面校園衛生安全大檢查，共提出整改意見4條，檢查考點食品衛生進行監督檢查，保障了校園食品安全和學生身體健康。
加強飲用水衛生監督工作。20xx年，我鎮在衛生局安排下，開展了農村飲用水安全檢查，與市疾控部門共同對農村飲水監督檢查和消毒，確保了農民飲水安全。
三、存在的問題和不足。
20xx年經過衛生監督員的努力，確保了不發生食物中毒事件和其它公共衛生安全事件，但是衛生監督工作存在著許多不足，主要表此刻：
1、在監督體系和潛力建設上，鄉鎮衛生監督員在轄區衛生監督上沒有發揮應有的作用，工作潛力不高。
2、衛生監督機構與衛生行政機關、疾控部門的的事權劃分、職能劃分有待於進一步明確。
3、在食品衛生管理方面，推行食品衛生監督量化分級管理缺乏有力的推行措施。
4、在打擊非法行醫方面，有待於建立長效的監督管理機制。
四、20xx年工作打算。
（一）全面提高衛生監督執法工作水平。
（1）提高衛生審查的工作質量。制訂核發衛生許可證的標準，透過年度衛生審查，使執法相對人具備衛生法律法規要求的基礎衛生設施、工作環境和衛生管理制度。突出抓好餐飲單位、校園食堂及有毒有害企業的衛生審查。把從業人員衛生法規知識的培訓作為重點常規工作，將從業人員衛生法規知識培訓合格證及健康合格證明列入衛生審查的重要資料、核發衛生許可證的前置條件。
（2）加強經常性衛生監管。將經常性衛生監管作為衛生監督工作的重點，要求所有現場科室的主要精力應當放在日常性衛生監管上。同時根據工作職責和管理對象的不同，明確各自科室的監管資料，將現場衛生監督的覆蓋率、戶次率質量作為業務工作和考核的主要指標。同時鼓勵現場監督員重視運用新理論、新方法解決日常監督管理中的難點問題。
（3）重視衛生抽檢和現場衛生檢測。衛生抽檢和現場衛生檢測是衛生監督執法的重要依據、技術支撐和重要工作。結合本地實際，制訂和實施本鎮抽檢計畫，逐步開展各類現場衛生檢測，提高現場衛生監督的技術含量。對嬰幼兒食品、熟滷製品、冷飲等高危食品以及米、面、油等民眾關心的食品實施重點抽檢。
（4）繼續食品行業的量化分級管理。食品衛生監督量化分級管理在校園食堂、餐飲、超市、食品生產廠等食品生產經營單位全面推開，透過量化分級，有力促進食品生產經營單位在食品衛生管理上的良性競爭，從其自身的角度促其不斷改善食品衛生狀況。
20xx年，我鎮的衛生監督工作，在上級衛生局及本地政府的大力支持下，以科學發展觀精神為指導，在我鎮衛生監督管理小組的共同努力下，我們認真貫徹黨和國家的衛生工作方針，政策，繼續深化改革，開拓積極，以“一個確保”為中心，以宣傳貫徹《食品衛生法》和《職業病防治法》為重點，全面加強衛生監督體系建設，繼續開展以非法行醫專項整治、食品衛生、職業衛生、放射衛生、傳染病監督等為重點的衛生監督執法工作，推進衛生綜合執法，現將工作狀況總結如下：
一、按照衛生部《關於衛生監督體系建設的若干規定》，繼續深化衛生
監督體制改革，進一步轉變職能，加強依法行政，推進衛生綜合執法。組織衛生監督員對《規定》進行了全面學習，明確衛生監督工作的職責和方向，增強衛生監督員的職責感。並及時對我鎮衛生監督監督人員未取得執法證的進行了培訓，取得了有效證件。
二、用心爭取上級衛生行政部門和衛生監督機構對我鎮衛生監督工作
的支持，全面推進衛生監督體系建設，改善執法條件，提高綜合執法潛力。半年來縣一科執法人員共出動人員8名，連續2周時間來我鎮配合執法，使執法條件有了明顯改變。我們充分利用鄉醫的優勢進行了全方面的摸底，使各村的門市部、小飯店建立了檔案，為年底工作打下了堅實的基礎。
三、加強校園衛生監督檢查工作。根據上級有關部門關於開展校園食
品衛生、飲用水衛生監督檢查的通知，20xx年開展了全面校園衛生安全大檢查，共提出整改意見2條，檢查覆蓋率縣直校園及鄉鎮校園100%，村級校園85%。校園食堂、門市部衛生許可證辦證率100%，健康查體率100%，索證率100%，豬肉100%來自定點屠宰企業，並有檢驗檢疫證明。
四、結合我鎮實際，由鎮政府帶頭，成立了聯合執法小組，包括派出
所、工商所等，加強了對小食雜店、小攤點、小餐館的監督力度，對不合格的，規定時間對其整治，整治不合格的取締。共整治小餐館5處。使所有“三小”單位基本到達了合格。
五、共辦理4，健康證400個，餐飲原料進貨索證率100%，建立台帳
率100%，衛生許可證率100%，健康證辦證率100%，所有豬肉100%來自定點屠宰企業並有檢驗檢疫證明；所有單位均按照要求對餐具進行了消毒。並均有衛生制度。
六、我鎮執法小組一年來共組織人員10餘人，4次對全鎮的公共場所
進行了監督檢查，並及時建立了檔案，對其不足提出整改意見，個性是環境衛生及衛生制度是齊全方面。
總之，一年來我鎮未出現一例食物中毒事件和食源性疾病例。但我們在肯定成績的同時，要認識到自己的不足，繼續努力使下半年的成績更上一層樓。為全鎮人民的食品衛生安全做出貢獻。
國小體育老師年度考核個人總結範文 篇3
本學年度，我校按照區教育局、鎮中心校的部署，結合本校實際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進素質教育，深化課程改革，與時俱進，不斷探索，進一步完善學校可持續發展的新思路。從教育教學實際出發，開展校本系列化活動，加強師資隊伍建設;以生為本，開展學法實驗研究，培養學生的綜合能力;走出了一條符合我校發展的特色之路，使學校各項工作又向前邁進了一大步。
一、遵守法規，依法治教
擔任校長以來，我校一直堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學校的工作大局，在上級政府和主管部門的領導下，深入開展法制宣傳教育，努力達到全面提高教職工的法律素質，提高學生遵紀守法的自覺性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
我校在學初組織教師學習了《黑龍江省學校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務教育法》、《教師職業道德規範》等法律法規，使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務，自己在學生心目中的地位和影響，所以都能嚴格要求自己，處處事事時時注重為人師表，力求給學生以良好的影響。通過普法教育，全校員工能盡職盡責，大大地增強了責任感，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質。
在日常教學中，教師多次組織學生學習《義務教育法》、《國旗法》、《小學生守則》、《小學生日常行為規範》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規，增強了學生的“愛黨、愛國、愛家鄉”的意識，提高了學生的自我管理、自我防範的能力，使學生產生了願做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學生的思想、品德、情操素質。
二、注重實效，兼顧公平
一所好的學校，不但要有先進的辦學理念，還要有高素質的師資隊伍，但就我們鄉下辦學條件、師資配置方面還是有很大的不足，因此需要領導率先垂範，勤政務實，體察民情，兼顧公平，最佳化隊伍，提高效率。
其一，擔任校長以來，我主動承擔主科教學任務，和教員心連心談教學困惑，同甘共苦，團結互助，穩紮穩打，使校長和教員形成一個無堅不摧、注重實效、積極向上的有機整體。
其二，任人唯賢，因人而異。年輕骨幹教師必須充實一線教學，鼓勵經驗豐富的老教師繼續打前線，最佳化配置其他教師以輔助教學。
其三，工作乾不乾，平時很關鍵。校長、主任堅持周聽評課，注重月檢制度，嚴格量化考核工作係數。
其四，獎優罰劣，兼顧公平。期末教學成績突出、提高幅度大的，除了中心校獎勵以外，本校加倍獎勵;教學成績落後的，減半處罰。今年暑期開學後，我校拿出了伍佰元進行獎勵，大大地提高了教師的工作熱情。
三、廉潔自律，塑造師魂
一所好學校需要一位好校長，一位好校長不但要工作上勤政務實，率先垂範，還要廉潔自律，同教師共同塑造師魂。
1、財務公開。不當家不知柴米貴。學校的資金遠遠滿足不了各項工作的需求，因此需要開支時必須經校委會成員協商一致才能使用，每位教員都可翻閱賬目，質疑。日常工作能省則省，比如只要我騎車子能辦的事，就絕不打計程車，但是只要對教學有利的，我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。
2、校務公開。學校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學工作、安全、教研等計畫，制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開展情況要求全體教職工監督;定期舉辦家長會，使教師、學生和家長形成互相配合的有機體。
3、收費公開。學校嚴格實行一費制，發現教師亂辦班、亂收費現象，一經查實立即向上級匯報，嚴懲不貸，同時取消該教師當年評優資格。
4、塑造形象。學校重視師德建設，不斷培養年輕骨幹教師，組織其參加各種培訓，內練素質，外塑形象。今年10月份，學校開展了班主任經驗交流會，我校兩位青年骨幹教師盧影、方春榮積極發言，塑造了人類靈魂工程師的高大形象。
四、完善機制，民主管理
在學校制度建設中，我們求真務實，通過對學校管理現狀和現有制度的研究分析，走民眾路線進行修訂和完善。以辦好讓人民滿意教育為宗旨，安全第一，教學質量至上，全面推進素質教育。以抓班風、學風、教風為突破口，以提高課堂教學效率為主攻方向，以提高服務和管理層次為目標。領導和教職工不斷更新教育觀念，轉變工作作風，完善管理制度，調動教職工的積極性，使我校各項工作上了一個新台階。
1、整章建制，用制度管人。學校提出了“整章建制規範管理，提升素質爭先創優”的口號，先後制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學常規檢查制度》、《安全計畫》、《德育計畫》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過整章建制，做到用制度管人、管事，減少工作上的客觀隨機性和主觀隨意性，使人盡其才、才盡其用，最大限度的最佳化教育資源配置，使各項工作有章可循，有據可依，逐步形成用制度規範行為、按制度辦事、用制度管人的有效機制。
2、安全重於泰山。我校成立了安全領導小組，校長為第一安全責任人，班主任及保全、更夫為組員，層層簽訂責任狀。校長親自抓安全，班主任要天天講安全，定期做好安全檢查，發現安全隱患及時排查整改。學校每月召開一次安全會議，兩周一次安全隱患排查;班主任每天做好晨午檢記錄，備好安全班會課;保全負責學校師生人身財產安全，要在學生上學放學期間站在校門口保證學生安全，上課期間經常巡視校園;更夫做好值宿工作，夜間要經常巡查校園、校舍，確保學校財產安全。
3、勤政務實，用行動引領。作為領導者，領導方式要轉變，用制度管理，讓自己說了不算。我校評選優先模都是自己說了算，不是要來的，不是評出來的，而是自己乾出來的。制度面前人人平等，連校長也不例外。每天我騎著腳踏車都要半個多小時往返於學校和家，到學校第一件事就是到各班查看安全、學習等情況。有時真的感覺很辛苦，但是一看到教員那種忘我的工作熱情，心想我辛苦點，又算得了什麼呢。
4、領導親自抓教學，比學趕幫勁頭足。我擔任一年級語文教學工作，和同事們一起談論備課、教學、輔導、批閱、考試、分析等，其樂融融。教研、周聽評課嚴抓落實，不流於形式。不斷培養年輕骨幹教師，打造對喜國小名師。上半年我校教學成績由原來的全鎮第八名上升到第四名。對喜國小的教學成績的提高離不開全體教師辛勤的付出，離不開大家比學趕幫的工作熱情。
5、重視人文底蘊，落實德育工作
全校德育工作由董麗珍老師負責，雖然她年齡大，但是做起來卻非常認真，有時自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動要求有記錄，有影像，實實在在，使學生真正受到情感教育。學校多次組織了各種文藝匯演活動，板報、校報、國旗下講話、小廣播等宣傳陣地從不放棄，為學生營造了良好的德育氛圍。
6、衛生管理分工明確。各班負責兩間教室前後衛生，每天下早自習後第一件事就是打掃衛生;每個年級負責清掃一個月廁所;大掃除要求班主任親臨現場，確保衛生和安全;每周校長帶領全校教師不定期參觀各班衛生情況，每月通報一次評比記錄。
五、教學管理，常抓不懈
教學質量是一所學校健康成長的生命線。因此，我校的教學管理是不放鬆細節，向課堂要質量，常抓不懈。
1、教學常規工作。我校學期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽課常規工作的具體要求，在教學工作中各位任課教師都能夠認真執行。學校實行“月檢制”，即每月對每位教師的備、批等常規工作進行檢查總結一次，發現問題及時糾正。校長能夠經常深入班級聽課，和各年級教師一起探討教法和學法，並能夠指導教學工作。
2、教研工作。本學期我校充分發揮“骨幹教師”的帶頭作用，由二年級的孫淑傑和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節教研課，重點體現了“愉快教學法”和“自主學習、合作、探究”的教學方法，效果很好。為我校的課堂教學工作起到了拋磚引玉的作用，大大促進了我校的課堂教學工作。在教學研究的過程中，各位任教及領導都能夠積極參與、領會和落實。此外，我校根據中心校的指示精神，堅持實行周聽評課制度，即每周由一位教師主講一節課，其他教師共同參與，共同探討和研究其教學方法，效果明顯，促進了我校教學工作的發展。另外我校每兩周組織全體教師進行一次集體備課，共同探討課堂教學的新思路新方法。
3、課改工作。一年來，我校認真組織教師學習課改理念和新課程標準，廣大教師都能夠更新觀念，積極地投入到課改的浪潮中來，並且以課堂為主陣地，大膽探索和創新，使我校的課改工作順利地向前發展。另外我校堅持學習優秀教師的教學案例，每周組織教師觀看教學光碟，並支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。
4、讀書和三清工作。一年來，我校堅持學習洋思中學的教學先進經驗不動搖：先學後教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明顯的效果，教學質量明顯提高。學校堅持每周一節讀書課，要求學生做好讀書筆記和心得體會。每月月末，校領導要檢查驗收學生的課外閱讀情況。
總之，學校工作無小事，處處是教育，做人民滿意的教師，建人民滿意的學校，辦人民滿意的教育，是對喜國小師生及家長共同的追求。全校教職工，將本著對事業高度負責的精神，為社會提供最優質的教育，為學生提供最優質的服務，把學校辦成一所溫馨和諧、充滿人文氣息、充滿濃郁學習氛圍的“學園、樂園、花園”，讓學生在和諧、安全、快樂的環境中健康成長。