見習期年度總結 篇1
斗轉星移，日月如梭。時間總在不經意間就帶走了我奮鬥過的痕跡，也留下了歲月的腳印，回想過去半年多的日日夜夜，竟感覺是如此的曲折而又匆匆！希望伴隨著迷茫在腦海里蕩漾，感動伴隨著激動在眼眶裡打轉，甜蜜伴隨著辛酸在舌尖纏繞。而這一切讓我懂得了珍惜，收穫了成長的喜悅。
自從2月份，大年還沒有過完我就來到了杭甬項目部，再到連懷、大思項目部，輾轉反側就去了三個項目，每個項目對一個剛剛從大學出來的學生來說既是挑戰，也是一種機遇，而我就在這種新鮮而又充實的壞境下度過了半年的見習期。過去的大半年，在公司領導和同事的指導與幫助下，我很快的就融入了快節奏、高效率的隊伍，圓滿的完成了各項工作任務，各個方面能力都得到了提高，也為以後的工作學習打下了良好的基礎。現對我見習期間的工作何學習做一個總結：
一、能夠掌握卡西歐5800計算器及相關編程
剛來公司的時候從來沒有接觸過卡西歐計算器，但在項目中發現卡西歐對於測量現場施工有莫大的好處，連懷的文隊長說過，首先要掌握曲線要素計算，通過自身的琢磨和學習，現在能夠用卡西歐5800計算器編寫線路平曲線、豎曲線、大橋結構物計算、路基邊樁等程式，並用結合連懷項目、大思項目撰寫了《卡西歐5800計算器在路基邊樁可行性研究》論文。編寫了大思十二標豎曲執行緒序、大橋結構物計算程式、還有一些小程式。
二、儀器設備有了更多的了解
大學的時候，學校大部分都是拓普康、南方的儀器、天寶gps，隨著閱歷的慢慢增加，對於各類水準儀、全站儀和gps都有了更深的了解，在杭甬項目，我能夠使用徠卡ts30獨立放線、grp採集，還接觸了徠卡ts02和軌道板精調設備。在連懷14標項目，使用南方gps做平面控制測量，也用南方gps做路基邊樁放樣、橫斷面測量。如今在大思十二標，主要從事高墩垂直度控制測量，使用拓普康7001和徠卡tc402。另外，使用天寶gps的網路rtk（cors）做過一些地籍測量。
三、測量工序慢慢積累
大學期間，做過很多勘測設計方面的測量，比如河道調查、水庫勘測等，也做過全國二調方面的地籍測量，對於工程測量接觸的並不多，只在XX年到滬寧高鐵實習過一個月。來到單位後，在杭甬項目主要從事底座板軌道板放樣、grp採集、底座板水準報檢，接觸過cpⅲ複測、軌道板精條；連懷14標3個月都在打前戰，主要從事平面控制測量、水準控制測量、紅線樁放樣、邊樁放樣、橫斷面複測等；如今在大思12標，主要從事黃泥堡大橋高墩垂直度控制、以及大橋結構物放樣、抄平。隨著到過的項目慢慢增多，對應的各類測量工序也慢慢積累，通過對應理論知識，很多不懂的地方稍微琢磨下過著問問前輩問題都不是很大。
四、軟體的學習和使用
學校期間，接觸過一些常見的軟體，比如：auto cad、南方cass、南方平差易等常見的軟體，來到公司後，陸續接觸了高鐵精調系統軟體、grp採集軟體、高鐵變形監測軟體、斷面繪製、隧道斷面檢測等，軟體的使用方便了我們很多施工，也是以後的發展趨勢，對於一些軟體開發的研究室必要的。
過去半年雖然儀器設備、測量工序、圖紙、軟體有了一定的積累，但仍有很多的不足。
一、知識積累與實踐運用不能很好解決
在大思12標，要測量一個棄砸場的土石方，在學校學過用南方cass進行計算，但是項目部要求要考慮擋土牆、並且要按照1:2的坡度進行計算能容納的土石方，一下子就棘手了，不知道怎么處理。
二、各類軟體學習不夠系統
比如斷面繪製、tgo、科傻雖然會用一點，但了解的不夠系統全面。沒有進行過專業的培訓。
到來的XX年的工作計畫:
一、認真學習各種施工標準規範
二、熟悉各類施工圖紙、了解各類施工技術
三、加強各類軟體學習、結合理論知識進行研究
四、加強測繪理論知識學習、各類儀器校正方法
五、學習vc、vf、c++等程式語言學習，研究一些程式的編寫方法。
本次見習期間工作總結是非常有必要的總結，它回顧了我過去一年在工作上做出的努力，也為到來的XX年明確了發展方向。XX年，全國鐵路壓力依舊有增無減，資金壓力、技術難題依舊困擾著公司的發展。 XX年，也即將迎來工程測繪分公司成立四周年，同時也是工程測繪分公司獲得乙級資質的第一年，我將積極踐行“團結嚴謹、服務周到、優質高效、精密準確”的宗旨，艱苦奮鬥，開拓創新，為將分公司打造成“內部有影響，外部有發展”的目標而努力奮鬥，新的形勢帶來新的變化 、新的變化賦予我新的使命。希望與困難同在，機遇與挑戰並存，在公司領導的關懷下，我將盡我最大的努力完成好各項工作，當優秀成為一種習慣時，我就找到自身的價值了。
測繪分公司大思12標測量隊
匯報人：
見習期年度總結 篇2
時光匆匆，轉眼間一年的見習期結束了，回頭感嘆時間的飛逝，才發現時間有點不夠用。很多東西都還沒有來得及學習，但總結過往，才能更好的學習。回顧這一年的工作，收穫還是頗豐的，我有了較大的成長，心裡充滿了感激。這一年對我來說具有非凡的意義，我開始了自己的職業生涯，為煤礦事業奉獻自己的青春，把希望的種子播撒在礦山上，經過這一年的見習，經歷了從一名學生到礦工的巨大轉變。
20xx年7月，我畢業來到煤礦，對於自己選擇了煤礦這一行業，曾經猶豫過、徘徊過……我的青春應該奉獻在哪裡？我應該選擇什麼樣的職業？我應該追求什麼樣的生活？我應該把理想的種子播撒在什麼樣的土地上？我能不能勝任這份工作？我能不能在工作中扮演好自己的角色？我要如何才能在工作中實現自己的價值？在領導的關心指導及周圍同事的開導下，經過一番思想鬥爭，樹立了“用心做事，追求卓越”的人生價值觀，面對艱苦的工作環境，激發了我挑戰生活的勇氣與激情，培養了“自強不息，堅忍不拔”的精神品質，在領導、同事、老師傅們的關心和幫助下，我很快融入了二礦這個大家庭，被我礦充滿生機活力、充滿激情和創新的工作環境深深吸引了。
這一年的見習，礦上為我們制定了四個階段的見習計畫，第一階段是崗前培訓，在這一階段，我積極調整心態和狀態，儘快擺脫在校園生活學習的依賴性，慢慢減去剛出校園時的浮躁，從學習到工作，從學生到員工，從家庭生活到集體生活的轉變，為了更好的入職工作奠定基礎。在基本理論學習上，按照教學計畫，對公司企業文化，煤礦安全知識等進行系統學習，盡力領會理論精髓，同時,聯手實際，與時俱進，加深理解，通過這次崗前培訓，充分了解礦上的基本情況，同時也結合實際工作，針對問題力求將理論知識運用於個人的工作，能在解決實際問題方面有所探索，為今後見習奠定了一定的基礎。
經過培訓後，開始了第二階段勞動見習，根據礦上安排，我被分到煤巷二隊見習三個月，在這三個月中，我深入一線班組，到髒、苦、差、累的崗位進行勞動見習，鍛鍊自己吃苦耐勞的能力，開始我很不適應，心態也很不平衡，在倉庫領料裝料，下井清煤、平道、掘進頭運料，碼放卡纜，回收設備，這都讓我感受到了煤礦工作的艱辛。與此同時，虛心向有經驗的工人師傅們學習，尊敬他們，和同事交流工作經驗，把自己在學校期間所學到的理論同現場的實踐相結合，深入了解了一線工作流程，掌握現場施工方式，做到了對一線工作的體會。慢慢的一點一滴的成為我生活的一個部分。雖然很苦，我卻一直堅持著。默默的努力著，學習著，但是確實很累。
在第三輪崗見習階段，我分到了採煤隊，在採煤隊見習期間，開始總會遇到很多不懂的事，要做的報表，要填的資料以及要開的區隊會議等，都在隊領導的悉心指導下慢慢掌握，在井下採煤工作面時，總會看見很多實際套用中才會有的技術問題，這些都是書本上學不到的，所以現場的工人，跟班人員，他們便是我的指導老師，他們使我得到了很大的進步。經常跟隨作業人員現場觀察、記錄作業人員作業的過程，再與《作業規程》、措施等相比較，獲得了許多重要的一線經驗。與同事、師兄們一起討論《規程》、措施的編寫依據和實際效果，這些都是不可多的經驗和知識，為我以後的工作打下了堅實的基礎，也使得自己能夠更快的進入角色。在這一階段，通過關鍵崗位見習，了解掌握了單位基本生產工藝過程主要生產環節和職能要素，對工作方式進行一個整體的了解。對工作中存在的一些問題，能夠認識清楚，熟悉了施工工序，作業規程和勞動組織形式，學習如何針對過程中遇到的問題怎樣及時採取措施，對施工機械設備和管理制定也有一定的了解。實際生產才是我們繼續學習最好的老師，在實踐中慢慢進步。
見習期年度總結 篇3
時光冉冉，歲月如梭，一眨眼一學年的班主任工作已結束。作為一名見習老師的我，在這一學年裡學到許多寶貴的東西。現在就和大家談談一學年來，我做班主任工作的一些心得體會和總結。
一、調查了解班級的總體情況，確定班級的管理體系
走近學生，了解班級情況，樹立個人形象和風格。在接班之初我分別找了多個學生進行談話，了解家庭，學習，生活，品格等.建立了詳細的分析表.加上平時觀察對班級情況有了深入的了解之後，確立了自己的管理思路：關心支持家庭困難學生，如張漢妹，曹舒潔等；積極鼓勵學習成績差的學生，使之在班級中找到自己的位置；嚴格管理問題學生，以說服思想教育為主，採取有進步必表揚的方法，使他們找到強烈的表現欲望，如曹景江，張雙建等。“知己知彼，才能百戰百勝。”這為我班班級工作的開展奠定了基礎。
二、做好班主任工作應做到為人師表，率先垂範。
班主任工作是塑造學生靈魂的工作，班主任對創設良好的班集體，全面提高學生素質，陶冶學生情操，培養全面發展的人才，具有舉足輕重的地位和作用。因此，規範學生的行為，首先要規範自己的行為；提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到為人師表，率先垂範。在教學過程中，要求學生要書寫整齊，我在課堂上板書時力求把字些規範、寫清楚；要求學生平時要懂禮貌，做為班主任的我在遇到學生問好時必須向學生做出友好的回應；要求學生打掃衛生要整潔、徹底，我便經常拿起勞動工具便打掃邊做教育。從各個方面，各個角度起到身先示範的作用，用自己的實際行動去感染學生，教育學生。經過一學期的不斷努力，我班的各方面風氣都進步了許多。開學時課堂上鬧哄哄的現象到後期已經極少見到；勞動時由推讓著乾變成了搶著乾，很多同學能積極幫助別人乾；課後玩耍過程中也規矩了許多。……自己的一言一行已經成了一種無聲的教育，同時也贏得了學生的愛戴。教師是學生心目中的榜樣，在全面推進素質教育的今天，作為教師更應提高自身素質，樹立職業道德，以高尚的道德風範去影響學生，當好學生健康的指導者和引路人。
三、注重班幹部培養
一個良好的班集體，必須有一個好的班級領導核心。這個核心，就是班主任領導下的班委會。我在班幹部產生上採用了任命、競選相結合的辦法。學期前一個月任命班幹部，一月之後通過競選，選出班級學生喜愛的班級幹部，更主要地培養了學生積極競爭，為班級、為同學服務的意識。同學們認可的可以繼續留用，一些出現問題的給他一段時間改進他所出現的問題，同時他的職位要由其他表現不錯的同學來擔任，通過這一措施每名班幹部養成了積極為同學服務的意識。在平日的學習和各項活動中，儘可能多的讓更多地同學參與到班級管理當中來，增強了他們的主人翁意識。班主任不在時班幹部會及時組織班委進行班級管理，積極組織好班級的.各項日常事務。
四、在班級管理方面，重點是強化日常行為規範教育
在我們學校的牆上，有這樣一句話：播種好習慣，成就大未來。說明了養成習慣在國小階段的重要性。學生良好的思想行為不是一朝一夕形成的，而是通過每一件事，每一項活動，每一節課，長期薰陶才能形成。在教學中，以課堂生活為主體，以常規訓練為主線，加強了對學生課堂紀律、常規、禮貌、衛生和勞動等幾個方面基本行為準則的教育。培養學生對學習的責任感和自學、自理、自控的能力，使課堂教學中師生和諧統一地完成各項教學任務。對於每一位學生，我首先要對他們進行常規教育和訓練，嚴格要求，一抓到底。我針對班上學生實際，利用一切有利時間加強了學習習慣的培養。在開學的前幾周，針對班上大部分學生上課愛說話、坐姿不雅、回答問題隨意性大的情況，進行訓練，要求學生正確課堂行為習慣，為學好各科知識打好基礎。
五、加強對學生的思想道德教育，培養學生良好的品質。
“學習不好是次品，品德不好是危險品”這句話深刻的闡釋了德育在教育中的重要地位。班級中班主任是德育的中心，也是德育的重心。因此我在這方面深感壓力，也做了大量的努力。首先，我特別看中每周早會課的時間，我確立了一周一個主題的德育備課工作。把安全、衛生、健康、學習、生活、價值觀多個方面拿入其中。選取了一些具有代表性的主題，如：“生命的價值在於運動” “文明用語在身邊”、 “禮貌待人” “學會感恩”、“安全牢記心頭”、“少壯不努力，老大徒傷悲”，“冬季飲食幾忌”等。其次，班隊課也是品德教育的有利時機，有教師選題並指導，學生選材加工的模式。本期比較成功開展“展現自我”、“我們是朋友”等班會活動。全班學生幾乎全員參與，表現積極，興趣很高。通過他們自己從選材——加工——表演的深度過程，知識得到掌握，能力得以鍛鍊，情感得以升華，更使道德品質得以突顯。最後，結合少先隊工作，通過活動使學生陶冶情操。
六、努力創設班級環境，營造學習氛圍。
“近朱者赤，近墨者黑”這句話深刻的說明了環境對於人的影響。特別是對於國小階段的學生更為重要。首先，在本學期中旬，在學校的統一部署下，我班也確立了本班特色的班級文化建設，增添了“團結、進取、勤學、善思”的八字班訓。指明了我班的長期奮鬥目標。設立了知識百窗，把學生自己收集的百科知識展示出來，把有限的知識結構豐富化。光榮榜的設立，更是把學生的一技之長充分展示出來，讓學生髮現自己的閃光點，積極發揮自己的特長。從而建立多角度培養學生成材的初步模式。通過這些的設立使原本死氣沉沉的教室變成了色彩艷麗紛繁，學習氣氛緊張。學生生活在一個快樂舒適的環境中，不但有美感的享受，而且得到文化的薰陶
七、重視與家長的聯繫，雙向管好孩子。
孩子的進步，集體的成長，離不開教師，也離不開家長。為了更好地全面了解學生情況，我通過家訪、打電話、開家長會和在路上遇到家長等方式與其進行溝通交流，建立密切聯繫，不僅溝通信息還增進了情感的交流。我對孩子的一片愛心不僅贏得了孩子對我的愛，也贏得了家長的信任、鼓勵和支持。通過這些工作，使很多家長重視了子女的教育，改進了對子女的教育方法，增強了做家長的責任感，收到了較好的效果。
八、做好後進生的轉化工作。
在我班，後進生在班中相對較多，能量大，影響壞。因此，轉化後進生是班主任的一項必不可少的基本功。要做到思想上不歧視，感情上不厭倦，態度上不粗暴，方法上不簡單。在教育過程中，面對一個個調皮、淘氣的孩子，我們坐下來平等的進行溝通交流，摸準孩子的心裡，對其進行引導，使好幾個孩子的學習習慣和行為習慣有了較大的進步。同時善於發現他們的“閃光點”。比如：在課堂上給他們創造條件，鼓勵他們舉手發言，及時給予肯定、獎勵。課外積極輔導、跟蹤，多與家長聯繫，有利於為他們創設一個健康良好的環境，也有利於班集體的建設。
總之，在這一個學期里，在學校領導的指導下，在各方面的積極配合下，我通過以上幾方面的努力，班級工作較以前有了較大起色，學生的整體素質在不斷的提高，班級特色也將日益形成。
但在諸多方面我也清楚的認識到存在的不足：
一、班級的學風建設上雖有重視，但涉足未深。
二、班規的形成和落實未能落到實處。
三、學生的教育評價體系沒有定案，沒能形成完善的班級評價制度。
這些說明班級的管理任重而道遠，還有諸多方面需要學習和指導。在未來的教學工作中，我會不斷增強自身的班級管理水平和提高自身的業務水平。
見習期年度總結 篇4
來到學校的第二天，學校安排我們與該校指導教師見面，帶隊教師與指導教師共同分配實習任務，制定了實習小組個人課表，個人根據所分配任務寫教案、備課、聽課，開始了正式的實習工作。
短暫的休息後，就投入到緊張的教學工作中，我被分配的是和及搭檔，教十二到十五班四個班的課程。我是第一輪上講台，不免心中緊張，在準備教案的過程中，內心十分的忐忑不安。牡丹安一中是一所重點高中，學生素質普遍較高，學習態度積極認真，學習努力刻苦，對知識的渴求度較強，因而對教師的要求是：備課態度認真，備課內容充實而完備，在教授基礎知識的同時還要注意課外知識擴展資料的補充。我教的是高一的新生，在國中時對政治的基礎知識有過一些初步的學習，此時要對經過篩選的政治內容進行有重點的進一步學習，所學內容與國中時相比難度有所增加。經濟生活這本教材的內容與學生自身生活息息相關，又是開始高中政治學習的第一步，因此講好本書對學生們日後學習政治有著十分重要的意義。事先了解該校沒有多媒體設備，只有通過板書的方式來進行講授，這樣有很多在多媒體上播放的教學內容就要通過教師自身先行消化，再在課堂上通過單純的講課和板書的方式展示出來，這就要求我們在備課的時候要注意導入的趣味性和授課方式的靈活性，以吸引學生的注意，同時配以實例和道具使學生在沒有多媒體的情況下，更好的理解教授的內容，更紮實的記憶。在備課之餘到班級聽指導教師及其他政治教師的課，了解本校教師的教學風格和教學習慣，模仿老師們的語言和教態。在綜合考慮了各方面因素後，我寫了詳細的教案，每天熟悉教案，到X月四號正式試講的時候，自己已經默講六七遍了，儘管都是自己的同學和老師聽課，第一次試講還是緊張，語速很快，聲音也略小，硬著頭皮把第一節課講下來了。張老師很和善的跟我說語速要慢下來，聲音要高一些，有一些不規範的用語不可以在課堂上出現，時間的分配該收的收該放的放，整體課堂氛圍還不錯，老師說我們隊的同學素質都不錯，第一次講課能講成這樣，老師比較滿意，同學們也提了很多意見，諸如跟同學互動溝通等方面的問題等等。雖然第一次講課有很多的小毛病和瑕疵，但是能得到老師的指導特別是對我們整體的肯定，我心裡真的特別高興，我更有信心站在講台上，也相信經過一次次的改進，我會以更好的狀態出現在講台上，也會取得更好的教學效果。
第二次試講，張老師帶我們梳理知識點、總結經驗、進一步把握時間。接下來就是本校的指導教師聽我們講課，我們都精神抖擻的上講台，緊張的時候使勁在講桌下掐自己的手，都力圖使講好課，不給張老師丟臉，不給學校丟臉。指導教師們聽過課對我們的教學給予肯定，表揚了師大學生的素質，同時又給出一些十分中肯的意見，幫助我們刪減準備的過於充分的知識，進一步明確重點和難點，使我們對教學內容的把握更加明確，對於正式上講台也更加的自信。X月十日教師節那天，我們把禮物送給政治組教師，並祝福老師們教師節快樂。這天，也是我終身難忘的日子，它對我意義十分重大。今天是我第一次上講台的日子，我的第一堂課是十二班的，我提前去了教室，和同學們說說話，緊張的情緒有所放鬆。上課同學們喊老師節日快樂，我感動的幾乎說不出話，心想一定要好好的講好課。還是很緊張，同學們看書的時候我就把兩隻手放在講桌里使勁的掐自己以保持鎮定，但是講到中間就相對放鬆了，看到張老師和善的笑容，我更加的輕鬆和自然，在良好的狀態下完成了本節課的講授。下課了同學們齊刷刷的說老師再見，我的自豪感油然而生。課下我馬上問指導教師李老師和張老師講課的時候有什麼問題，有哪些需要注意，李老師說不錯，結尾升華的地方很好，語速再慢點就更好了，張老師說我們真正在課堂上的時候要比試講的時候狀態更好，而且板書也比試講好很多，第一次講課就這樣圓滿結束，我無比開心，接下來一節也有我的課，不然真想好好慶祝一下。接下來的重複課，教案越來越熟，對課堂的把握也越來越好，一節節比一節成熟。上課之餘，聽聽其他同學的課，也是越來越好，這一周我們的心情夾雜著緊喜悅。
第一輪講課結束，十五號，聽我的搭檔於瀟講、X班的課，重溫我的班級的課堂氛圍，找出自己的不足，十六號聽金明十五班的課，感受熟悉的課堂環境。接下來又是寫教案、備課、聽課和輪番的試講，我們開始輕車熟路，甚至我上的第二節新課可以沒有老師沒有同學聽課，完全一個人應對，我們越來越成熟。一個月，四個班正好十二節課，每節課都以緊張開頭，以升華結束，學生越來越讓我喜歡，課越來越熟練。講到最後的時候，我們都非常珍惜上課的機會，甚至開始倒數這是我的倒數第幾節課。經過這次實習，我們真正愛上了教師這個行業，開始迷戀講台。
見習期年度總結 篇5
回顧我的見習期生活，感觸很深，收穫頗豐。這一年在領導和同事們的悉心關懷和指導下，通過我自身的不懈努力學習和鑽研，我很快掌握了人力資源管理的實際操作，同時創造了一定的經濟效益。
我在公司指導老師的熱心指導下，積極參與公司日常人事相關工作，把書本上學到的理論知識對照實際工作，用理論知識加深對實際工作的認識，用實際驗證所學的理論知識，讓自己更快更好的融入到工作中去。
本著對工作積極、認真、負責的態度，認真遵守各項規章制度，虛心向領導和同事請教，努力學習各項業務知識，通過不斷學習，不斷積累，使工作效率和工作質量有了較大提高，較好地完成了各項工作任務。
在工作過程中，我深深感到加強自身學習、提高自身素質的緊迫性，一是向書本學習，堅持每天擠出一定的時間不斷充實自己，端正態度，改進方法，廣泛汲取各種“營養”；二是向周圍的同志學習，工作中我始終保持謙虛謹慎、虛心求教的態度，主動向領導、同事們請教，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法；三是向實踐學習，把所學的知識運用於實際工作中，在實踐中檢驗所學知識，查找不足，提高自己，防止和克服淺嘗輒止、一知半解的傾向。
我認為勤勉的的精神和愛崗敬業的職業道德素質是每一項工作順利開展並最終取得成功的保障。所以在見習期間，我工作積極努力，吃苦耐勞，能很快適應了工作環境，與同事相處和諧，努力提高自己的組織能力。在業餘時間，我努力學習人事管理、薪酬、福利等方面的規章制度，為後期能更好的工作打下堅實基礎。
一年的見習期即將結束，我深深地了解，我今天的成績和進步與領導的指導和幫助是分不開的。今後，我將進一步加強人力資源管理學習，紮實工作，充分發揮個人所長，為公司再創佳績作出貢獻！
見習期年度總結 篇6
XX年3月初，我作為一名剛剛離開大學校門初踏工作崗位的新同志，微含稚氣，內心充滿了轟轟烈烈乾番事業的熱情。時光如梭，轉瞬即逝，一年的見習工作業已結束。轉眼回顧我在區農牧局經管站的這一年工作，收穫頗豐。在這一年中，我不斷奮發學習，努力提高自己的各方面能力，儘快的讓自己適應快節奏、高效率的工作環境。在領導和同事們的指導與幫助下，我完全融入了經管站這個大家庭中，較圓滿的完成了各項工作任務，各方面能力也得到了一定的提高，為今後的工作和學習打下了良好的基礎。現就見習期工作情況總結如下：
自參加工作以來，本人堅持系統。和諧的社會觀，增強組織觀念，顧全大局，服從分工，勇挑重擔，思想作風端正，工作踏實，銳意進取，切實履行好崗位職責。努力使自己的思想和行動始終與黨的基本路線、方針政策保持高度一致，保持自己思想的.先進性和純潔性。圍繞西部大開發的戰略精神，進一步解放思想，實事求是，認真學習黨在農村的各項方針、政策，通過學習逐漸提高自身的業務水平，做到乾一行，愛一行，鑽一行，使自己能勝任基層的各項工作，真正為民眾辦實事。
在加強政治思想學習的同時，我不斷加強對專業知識的學習和鑽研，使自己勝任各項工作。一年來，我先後參加了21世紀幹部學習力培訓，村級財務規範化管理的學習，村務、政務公開條例的學習，並自學了與我們的業務緊密相關的基礎會計和會計電算化等知識。通過以上專業知識的學習和培訓，加強了自身的業務素質，提高了自身的業務能力，為更好的做好本職工作打下堅實的基礎。
近年來，隨著西部大開發的進一步開展，各種惠農項目在農村基層的落實，基層工作越來越多。自參加工作以來，在上級領導的正確指導下，我積極參加並完成了多項工作。具體工作如下：
1、XX年4月初—XX年6月中旬，詳細統計整理了各項目村的沼氣建設、配套設施、後續管理等資料。參加了全省沼氣後續管理現場會召開的準備工作。
2、XX年8月底—XX年1月，參加了全區農村經濟年末預報及年終綜合報表的調查、統計、匯總等工作。在我股領導和業務骨幹同志的悉心指導下，我順利完成了關於全區農村會計電算化示範點的建設方案和考核驗收的文字工作。
一年的見習工作鍛鍊，使我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，逐漸穩重成熟。但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低，現代辦公技能還不強，社會實踐比較少，今後的工作中，我會繼續保持良好的心態，擺正學習者的位置，努力學習工作，勤于思考，找出不足，進一步熟悉業務，有針對性的深化理論學習，並加強鍛鍊獨立解決事務的能力，爭取實現“質”的飛躍，爭做一名合格的人民幹部，為全面建設小康社會、和諧社會作出自己的貢獻！
見習期年度總結 篇7
時光荏苒，歲月更遷，轉眼間我參加工作已將滿一年。這是過度的一年，這是成長的一年，這是期盼的一年，這是感恩的一年。這一年在平煤一礦人品質的薰陶下，在單位領導的關懷下，在各位同事的幫助下，我從一名懵懂的高校畢業生變成了一名敢於擔當不畏艱難的平煤一礦人。
在這見習期的一年中，我深深的體會到了實踐與理論知識的巨大差異，也明白了團隊的力量與魅力。在這一年的工作當中我不僅知道了如何當好一名時刻以安全為先的礦山職工，同時也明白了一句話：業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。”下面我對見習期間進行一下總結。
一、對相關業務的認識
進入企業後我被分到了井下輔助單位監測隊，先後在人員定位組和監測組兩個崗位實習。
通過學習我了解到，井下人員定位系統是套用現代無線電通訊技術中的信令技術及無線發射接收技術，結合數據通訊、數據處理及圖形展示軟體等技術，能夠及時、準確的將井下各個區域人員和移動設備情況動態反映到地面計算機系統，使管理人員隨時掌握井下人員和移動設備的總數及分布狀況；系統能跟蹤幹部跟班下井情況、每個礦工入井、出井時間及運動軌跡，以便於企業進行更加合理的調度和管理。
而井下安全監控系統則是用來監測甲烷濃度、一氧化碳濃度、二氧化碳濃度、氧氣濃度、硫化氫濃度、礦塵濃度、風速、風壓、濕度、溫度、饋電狀態、風門狀態、風筒狀態、局部通風機開停、主要風機開停等，並實現甲烷超限聲光報警、斷電和甲烷風電閉鎖控制等功能的系統。對於實現煤礦的安全生產起到至關重要的作用。
參加工作之初能加入到這樣重要又具有一定挑戰性的工作崗位是值得我珍惜的，所以我下定決心要好好把握這個鍛鍊的機會。在工作的同時不斷學習不斷完善自己，將自己的知識和能力完全投入到工作中，並且嚴格要求自己更加細心、耐心、具有責任心，爭取早日成為監測隊的業務精英、技術骨幹，為企業的發展和壯大獻出自己的一份力量。當然成長是需要過程的，也可能有許多曲折和困難，既然我選擇了方向便只有風雨兼程義無反顧。
二、工作中的收穫
作為見習工作我的主要任務是安全儀器管理工，隨時觀察系統反映的各項指標、狀況，對井下的各項異常進行查看、分析和匯報，及時反饋相關工作人員，配合查明原因並進行相應的處理，時刻保證井下各個采面等工作環境的安全性、合理性。同時還要記錄每一次出現問題的原因、處理過程和最終結果等，方便日後對監控系統的維護、維修。在完成各項工作的同時我也收穫頗多。
在技術方面，剛到崗位時自己對監控系統所覆蓋的井下各個盤區地點的名稱及對應監控探頭的標號還是一知半解。通過實際的操作對照和老同事的指點，我現在已經能完全理解探頭位置，並能熟悉了解重要探頭的狀況特點，為突發問題的分析處理提供幫助。隨著深入的學習和實踐，目前我已經掌握了人員定位系統的各類查找、制表總結以及分站探頭的定義、刪除，關於井下監測系統的查看、報表分析以及每周兩次的校儀器都有所熟練。
在溝通協調方面，雖然自己處理的都是一些小事，但還是有些感觸和心得。由於地面監控系統反映的井下問題畢竟不是在井下現場看到，井下出現的各類問題中牽扯的層面較多，而且各施工單位的立場也不一致，甚至出現遇到問題相互推脫的狀況，所以要想避免這種事態的發生，首先自己要有預見性，再問題還沒有發展擴大之前就聯繫相關施工單位，儘快解決問題，和他們溝通讓他們明白事態的發展方向，儘量以對方的立場為出發點，順著自己的思路，最終實現目的。在現場各項工作的協調中要推行共贏的理念，明確各方對立統一的關係，找到共同的目標，這樣才能集中力量推動井下安全生產的高效進行。
三、自身存在的不足與今後努力方向
在這一年中雖然收穫很多，但也發現自身的許多不足。主要是有時心靜還顯浮躁，在個別方面還不夠紮實。偶爾校園裡的理想主義還在作祟，使得有些工作只追求理論的完美而脫離實際。當然還有別的許多不足，這些我都會牢記於心，在今後的工作中努力改正。爭取化浮躁為創造，化理想主義為精益求精。
儘管這一年我成長很多，但是與自己心中的目標還有很大差距，這也是我將繼續前進毫不鬆懈的動力。要想在平煤一礦的舞台上有所作為，在自己的事業上有所成就，還路遙事艱，任重道遠。但是不論怎樣我還會堅定志存高遠，腳踏實地的信念，爭取早日成為一名優秀的技術人員。
見習期年度總結 篇8
時光飛逝，轉眼間，見習期就要滿一年了。回顧一年以來在中鐵的工作和生活，不禁有太多的感慨。我從一名涉世不深的大學生完成了到一名中鐵員工的轉變，從陌生到熟悉各項工作業務，從對學業理論知識的鞏固到實際操作實踐，我誠摯的感謝各位領導、師傅及其同事們對我的培養和無私關懷，讓我能把從書本中的理論跟工作實際結合，在工作中少走彎路。
20xx年3月5日初次到梁場，當時氣候寒冷，作為一名從小生活在南方的人，從未感受過零下十幾度的氣溫條件，這對我即將要進行的工作也是一種極大的挑戰。戶外工作氣候惡劣，特別是對與沒有經歷過大西北的風沙酷寒的我更是嚴峻的考驗。同時無論在技術、人員數量以及工作條件都不是很理想的情況下，我們大家依然克服困難組裝DJ168新型架橋機，同時順利調試成功。一切都在梁場領導的科學指揮下有條不紊著進行；轉眼到了20xx年7月6日，見習期也就此展開。在做好了一切充足的準備後，在各部門領導的統籌領導下，第一孔橋和著鞭炮聲順利搭設。第一次架設雖然艱辛，但是成功的喜悅讓我們忘卻了所有疲憊；隨著對橋樑架設流程越來越熟悉，架橋方法的不斷完善，架橋效率也在不斷提高。直到今天，我們安全順利的架設了247孔橋，這是我們的驕傲，更是我們的榮耀。回想跟大家工作和生活一起走過的這些日子，我很自豪的成為這個團隊中的一員，可以用智慧和勤勞體現自己的價值，為公司奉獻自己應該貢獻的一切。總結過去的工作與生活，自己無論是在業務水平、政治素養還是綜合能力等方面都有了非常大的提高，有著很多的感想和體會。現總結如下：
以‘‘勤懇務實、勇於創新’’ 為信條，加強學習，提高自身素質
我重視加強理論和業務知識學習，在工作中，堅持一邊工作一邊學習，不斷提高自身綜合素質水平。在工作中遇到不懂的問題，主動跟師傅和同事討論，謙虛學習。我深刻的知道，作為一名剛走出大學校門的大學生，我要學習的還有很多，所以無時無刻都不忘自己的身份。認真學習工作業務知識，重點學習電機以及電氣化控制管理，在學習方法上做到重點中找重點，抓住重點，並結合自己在電路系統搭建以及維護上的不足之處，有針對性的進行學習，不斷提高自己的工作業務能力。把書本中的理論知識與自己動手操作相結合。所以，在加強學習的同時，不但要做到動腦，也要做到動手，只有將兩項相結合，才能有出色的工作表現，才能精準的判斷和處理工作中遇到的問題。在實際的工作實踐中，為了擁有更好的操作視野以及靈活的操作空間，我結合自己所學，在師傅的指導以及領導的支持下對3號柱液壓控制進行無線控制改造。克服技術難題，改造試驗取得了階段性成功。操作人員可以在無線信號覆蓋的範圍內的任何地方，對液壓動作進行控制，同時不影響有線手柄對其的操作。但遺憾的是由於市場上沒有符合操作條件的配套無線控制設備，且實驗所用的產品又不能滿足架橋工作要求，點動性，安全性都有待提高，所以在完成試驗後只得拆除。但是不能否認此次實驗嘗試的成功性。這次的改造創新對我今後的工作具有重大意義，讓我明白創新要結合實際，做到人性化，客觀化。同時也鼓勵我在今後繼續發揚這種工作作風，將這種創新精神延續。不斷學習進取，充足自己的視野。在保證安全和質量的前提下，勇於創新，提高工作效率，節省人力以及資源，本著以人為本的思想，為工作盡心盡力。
見習期年度總結 篇9
時光如梭，一年的見習期即將結束。在這一年裡，在學校領導和各位教師的熱心指導和幫忙下，我虛心學習，認真做好教學工作和班主任工作，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本年度的工作做簡要的總結。
一、師德師風表現
這一年裡，我在思想上嚴以律己，我始終堅定不移地堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，熱愛黨的教育事業，熱愛本職工作，積極參加各種組織業務學習並認真寫出心得體會和讀書筆記，遵紀守法，嚴格遵守學校的一切規章制度，服從學校安排，配合學校領導和教師們做好校內外的各項工作，任勞任怨，盡心盡責，從不掂輕怕重。我始終恪守“教書育人，為人師表”“學高為師，身正為范”的原則。認真學習新的理論，及時更新教育觀念，積極參加各種教研活動和校本培訓，“取人之長，補己之短”，不斷提高自身的文化水平和業務素質。服從學校的工作安排.
二、個人學習情況
1、多學習，多請教。作為新教師，經驗的缺乏是最主要的，為了能使自我儘快融入到教師的主角中，我虛心求教。堅持聽課，努力學習學校里教師的教學經驗，努力探索適合自我的教學模式。
2、多看書。在課餘，我堅持經常看書、看報，如《給年輕班主任的提議》、《現代教育讀本》、《走進學習時代叢書》等，從書中習得了一些科學的教育教學方法。我還會經常上網找一些優秀的教案課件來學習，努力提高自我的教學水平。
三、教育教學情況
教學工作是學校各項工作的中心，是檢驗一個教師工作的成敗的關鍵。
1、在課前，認真備課。備好課是上好課的前提，在課前，精心備課、認真鑽研教材，了解教材的結構、重點與難點，掌握知識的邏輯性和連貫性。除認真備教材還要備學生，以學生為主體精心設計每一堂課，以激發學生的積極性和主動性。
2、在課上，充分利用現代化教學技術手段，提高學生的興趣和教學質量；在教學資料的組織上，尋找貼近兒童生活實際，與兒童思維規律相適應的教學資料，讓學生每一天都有新的收穫、新的感受、新的發展；在講授時，我挑選出難的、重要的或學生不易掌握的資料進行講授；在教學中，我多採用了合作探究的方式，讓學生在合作探究的氛圍中學習。
3、在課後，認真批改學生作業。學生完成作業後及時批改、講解，把情況及時反饋給學生，同時，我還注重課後對學困生的轉化。
四、教學成績
一年裡，我任教的一年級數學平均分X分，高同類地區平均分X分，居同類地區學校第X名，其中90分以上的有X人，優秀率達X%。我任教的五年級科學平均分X分，高同類地區平均分X分，居同類地區學校第X名，其中優秀人數有X人，優秀率達X%。
五、班主任工作
這一年，我擔任一年級班主任，共有學生X名。我認識到作為一名班主任，除了維持好正常的教學秩序，保證同學良好的學習環境外，更應當關注每一個學生的思想狀況，全面了解學生情況。我平時十分注重與學生的交流，經過與學生談心，家訪等各種手段，了解學生在學習、生活各方面的情況，幫忙他們解決各種困難。
以上是我一學期來的工作總結。在一年的工作中，雖取得了必須成績，但無論是教學工作還是班主任工作，我都覺得自我存在著很多的不足。在今後的工作中，我將會多反省自我，多進行教學後反思，多向老教師取經和學習，讓自我真正地快速成長起來。
見習期年度總結 篇10
時間如娟娟的流水，緩緩地流淌著。為期一年的見習生活已經接近尾聲，回首這一年多的時光，不禁有許多感慨。
這一年是我脫離校園生活的第一年，是我踏入社會為圓自己的夢努力奮鬥的第一年，是我個人事業開始揚帆起航的第一年，也是我經濟完全獨立的第一年。回想起一年前的今天，我還是一個懵懂的學生，在校園裡幻想著工作中充盈的樂趣，待到畢業的那一天，歡呼雀躍，為即將開始的工作生活興奮不已。7月21日那天，我們接受了為期一周的入職前培訓，高昂的工作熱情，良好的企業文化充刺著我們的腦海，各種遊戲活動灌輸著一個共同的理念，集體大於個人。集體是水，個人是魚，魚兒要想游得又快又遠一定離不開水的推動。轉眼一個星期的培訓結束了，我們即將面臨真實的挑戰。8月2日那天，懷揣著一顆充滿夢想的心，激情昂揚的踏入中國移動位置服務基地的大樓，剎那間許多問號在我頭腦中盤旋。在這裡我能做些什麼?我能為位置服務基地做些什麼?我該如何融入這個新的集體，成為集體中優秀的一員?正在迷茫之時，指路標出現了。領導為我們這些新入職的同事安排了為期一個月的輪崗活動，主要目的就是讓我們了解各個科室的主要任務，為日後職位選擇，各部門密切合作殿下基礎。在那一個月的時間裡，不負領導重望，我認識了大多數的同事，不間斷的請教與諮詢，也找到了適合自己的位置。
1. 感謝團隊給予的幫助
在產品研發二部見習的這段日子，得到了領導的關懷，同事的熱情幫助，在此，深表感謝。
從車載前裝，到si接入，最後到車務通通用。我在一次次的調動中得到成長，業務能力也在一次次的具體項目中得到升華。同時，我也深刻的理解了集體大於個人的意義。
無論是技術方案還是需求文檔都要求重點要突出，覆蓋面要廣泛，然而一個人的智慧是有限的，集體的力量是無窮的，每當我完成初稿後，都會集思廣益，動用大家的智慧，填補遺漏的功能點，修改表達或邏輯不當之處，經過大家的精巧細琢，最後才能完成領導滿意，客戶滿意文檔材料。
2. 不斷提高的業務技能
愛崗敬業的基礎就是精湛的專業知識和業務技能。不斷的學習，研讀各類車務通文檔與技術方案，掌握車務通的功能與操作方法，了解各個功能點的實現方案，針對現在存在的問題，提出自己的意見。
紙上談兵終覺淺，絕知此事要躬行。徘徊在學習與實踐中，經過點滴的積累，經過同事的點播，經過正確與錯誤道路的探索，我終於能夠獨擋一面，有了發現問題，解決問題的能力。
3. 不斷提升的協調溝通能力
作為服務行業，與客戶保持良好的溝通是工作能夠得以順利進行的關鍵。同時，作為位置服務基地的一個科室，我們不是獨立存在的，而是需要與其他科室配合，共同發展的。我們需要基礎能力研發部的地圖、gis、定位服務，需要業務合作部制定合作方案，需要行銷服務部制定行銷策略，需要綜合組作我們強大的後勤保障。
在這一年的時間裡，我從一名懵懂的學生成功的轉型為一名優秀的職業人。領導的栽培與同事的幫助，讓我深切感受到了移動大家庭的溫暖。在這良好的企業文化的薰染下，愛崗敬業精神已經融入我的血液。辛勤的學習、不斷的實踐，我已經能夠勝任當前的工作。在未來的時間裡，我會不斷努力、奮鬥，朝著更優秀的方向努力，為移動增光添彩。
見習期年度總結 篇11
在見習期內完成了如下學習和工作任務：
一、積極參加區教師進修學院組織的各項培訓工作。
在這裡非常感謝區進修學院為新教師準備了包括師德教育、班主任工作、主題班會、教育科研、多媒體教學等一系列的培訓。在培訓中，我的思想政治修養、師德修養水平和實踐教學能力都得到很大的提高。特別是上海新本資料權屬放上滑鼠按照提示查看課程標準的培訓，使我這個從外地來的，對上海教育不太熟悉的畢業生能夠儘快的用二期課改的理念組織我的教育、教學。
二、在區教研員和帶教老師的指導下，圓滿地完成了初一語文的教學工作。
我有幸能得到一位教學經驗非常豐富老師徐洪根老師的指導，並參加了進修學院初一語文骨幹班的學習，有10餘次區級公開課的觀摩和討論機會。這些使我對語文教學有了新的認識。在徐老師的鼓勵下，進行了大膽的嘗試。
(1)抓住學生的興趣。充分認識到興趣是的老師，我接觸到學生後並沒有給學生講要求，講教材。而是給他們將了許多課外知識。我準備了妙趣橫生的甲骨文、中國古典詩詞的發展脈絡、文學四君子、三山五嶽、乾隆和紀曉嵐的故事。讓同學們在輕鬆的氛圍下了解中國古典文化的博大精深，語文學科的獨特魅力。語文課也因此成了他們最感興趣的一門課。
在校內組織的“我心目中的好老師”徵文比賽中。我教的班級均以半數以上描繪了我，描繪了我的語文課。
(2)鼓勵學生說出自己的獨特體驗。十三、四歲的學生已經有了自己獨特的感受和體驗，寫出來都是一部很好的`文章。在我的鼓勵下，同學們把它寫了出來，使作文水平有了很大的提高。一位以往考試作文只有30分左右的同學在隨筆《恐懼》中寫到：“恐懼是一顆黑暗的種子，每當黑夜來臨的時候便會成長出毒藤，緊緊的包裹住你的心靈”在一篇讀後感中寫到：“每個人的面前都有一千條路，即使有幾條，幾十條走不通，還有幾百條等著你。還有一名同學寫出了20__字的科幻小說，並在隨筆上連載。
(3)挖掘教材中的人文性，注重一種文化薰陶。用長期的文化薰陶培養學生的閱讀能力和健康的審美情趣。
三、作為見習班主任，積極參與了班級的日常管理，並成功的轉變為正式班主任。
通過向教育指導老師和其他優秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點。在工作中注意：
(1)制定切實有效的班規，並通過班幹部輪流制實行。並對沒有當過班幹部的同學給予指導。
(2)充分利用班級周記和班會課。抓住和學生們心靈溝通的周記，了解班級情況和學生們的心理狀態，有的放矢的進行教育和解決問題。或講座、或討論、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地。在政教處和教育指導老師的幫助下，在“三、八”婦女節之際召開了一節區級的，向全體新教師展示的主題隊會課《獻給媽媽的歌》。
(3)關懷後進生、行為偏差生、隨班就讀生。後進生、行為偏差生、隨班就讀生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此，我拿出了極大的耐心。
見習期年度總結 篇12
時光如流星般轉瞬即逝。隨著時間的推移，一學年僅剩期末考試的尾巴。作為一名“雙新”教師，既新參加工作，又恰逢新課改，剛出校門又進校門，環境雖無重大變化，但身份卻發生了本質性的變化：由學生轉變為音樂教師。在這短暫的一年裡，我既興奮又激動。在各位領導和教師的熱心支持和幫忙下，我認真做好教學工作，積極完成學校布置的各項任務。我對自己業務有很多的思考和感受，現特將這一學年的教學工作情景做簡要的匯報：
一、政治思想方面：
本人堅持準時參加學校組織的政治學習，認真做好筆記。並學習一些報刊雜誌，從上頭了解一些信息便於自己的不斷提高。為了能迅速完成從師範生到教師的主角轉變、走好入行的第一步，積極參加區教育局精心組織的師德教育作為重要資料的xx年新教師崗前培訓活動。同時積極參加學校組織的“校本課程研究”活動，使自己在教育科研、教育理論上都有所成長和提高。教育目的明確，態度端正，鑽研業務，勤奮刻苦。熱愛自己的事業，團結同事，虛心求教，遵守勞動紀律。關心學生，為人師表。
二、教育教學方面：
在新課程改革的大潮下，我和所有教師一起融入了新課改的浪潮中。新課改推行以來，我們積極培養學生自主學習的本事，科學探究的精神，教師不再將知識填鴨式的傳授，而是讓學生經過自主探究的方式提出問題，分析問題，找出方案，解決問題，得出結論，驗證結論，套用結論解決問題。在教學中注重過程培養。提高了學生學習的興趣，培養了學生的創造精神。新課改以來，隨著考核目標的轉變，越來越重視學生素質的提高，義務教育面向全體學生，以培養有道德、有夢想、有文化、有紀律的四有新人為目標。更加注重德育，並且嚴禁教師體罰學生。讓教育以培養下一代合格的中國公民為目標。
1、認真備課，虛心求教
由於我帶學校六、七、八三個年級的音樂課，教學任務十分重。但不管怎樣，作為一名年輕的教師，為了把自己的教學水平提高，我堅持經常看音樂方面的書籍，經常從網上找一些優秀的教案課件學習，還爭取機會多外出聽課的機會（區音樂教師新教材培訓活動）。平時我認真虛心的請教我的師傅、有經驗的教師，學習他們的經驗以及那種對學生的認真負責的態度，不斷的提高自己的業務水平，領悟其中的教學藝術，積極參加教研組組織的教研活動。認真備課，在備課過程中認真分析教材，學習好大綱，根據教材的特點及學生的實際情景設計教案。認真上課、聽課、評課，為了上好這門課，也為了激發學生學習的興趣，上課之前我都上網查閱各種資料和圖片，廣泛涉獵各種知識，集中別人的優點確定自己的教學思路，力求吃透教材，找準重點、突破難點，構成比較完整的知識結構。時常和有經驗的老教師研究教學環節。
上課時認真講課，運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的本事。為了學生能更直觀地感受所學的知識資料，我積極的製作多媒體課件，儘可能地讓課堂讓課堂氣氛活躍，樹立起他們學習的信心和激發他們學習音樂的興趣，使學生學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，並順利完成教育教學任務。
2、拜師學藝，感觸頗多
聽課是提高自身教學本事的一個好方法，新教師僅有多聽課才能夠逐漸積累經驗。所以對每一次聽課的機會我都十分珍惜。一學年來，聽課30多節，其中有語文課、數學課、英語課、科學課、音樂課……最遺憾的是師傅的課聽得不多，無法領會師傅更多的精彩之處。每個教師都有自己獨到的風格，都有值得我學習的地方。在他們的課堂上都體現了精心、細心、愛心：對環節設定精心，課堂提問設計精心，對孩子有愛心。魯迅說過：“一千個讀者中就有一千個哈姆萊特。”我要說，一千個教師，就會有一千種教學風格，每一種教學風格，都有著它獨特而富有魅力的閃光的一面，而我，願自己是只辛勤的蜜蜂，能夠博採眾長，努力上出讓學生滿意的音樂課！
見習期年度總結 篇13
通過近一個月的實習，我對如何做一名老師有了深刻的體會和感受。 首先，做為一名教師，需要有過硬的專業知識和相關職業技能。雖然國中的政治課知識內容比較少，注重的是情感態度價值觀，但是也需要紮實的專業知識。現在的學生獲取知識的渠道各種各樣，學生知道的新聞老師就應該有所了解。儘管這次給學生上課時並沒有給我帶來太大的知識儲備不足的尷尬，但我依舊感覺自身專業理論知識的缺乏，在一些教學工作中有些力不從心。在批改作業時，用紅色筆寫下批閱記錄時，發覺自己的書法真的很不美觀，對自身在學生心中的教師形象有一定的負面影響。作為一名教師，過硬的專業知識帶上相關技能的翅膀才能引領學生翱翔知識天堂。
其次，不能將學生與自己等同。雖然即近畢業，但是自我的學生角色依舊存在。在實習過程中，總是時不時想當然地認為學生和自己的知識結構是一樣的，特別是講課時自我認為很簡單，學生應該不會有理解的障礙，沒有從學生的角度去剖析知識點，結果造成學生接受知識的一些障礙。教學工作一定要站在學生的角度去考慮問題，以學生為一切中心，同時努力和學生們打成一片，多和他們進行溝通，傾聽他們的心聲，給他們的學習與成長過程中出現的困惑提供建議。但也這並不是一味地去迎合學生，需要在尊重和放縱之間找到平衡點。
再次，教學手段的多樣化，能使教學達到事半功倍的效果。隨著科技的發展，時代的進步，多媒體教學越來越多地被廣大教師套用在了教學工作中。多媒體教學可以讓教學內容更豐富更生動也更直觀，激發學生的學習興趣，對學生們理解和掌握教學內容有很大的幫助。教學並不是單一的、死板的就是一種方式，開放式的、活躍的教學環境是教師與學生完成教學互動必不可少的要素，教師應當注重採用多種教學手段進行教學，這對教學工作的成敗都是關鍵性因素。
複次，教學工作要“多心”。做一名合格的教師，要有時常關愛學生的愛心，要有對學生負責的責任心，要有為學生排憂解難的耐心，要有認真工作的細心。指導老師對待工作的負責任至今仍在我的腦海里印象深刻。由於在實習期間改試卷，算分時出現錯誤，對學生造成了不好的影響。在師生質疑的眼光尷尬中，我知道工作中容不得一個小小的失誤，必須認真、細心。
最後，思維觀念的轉換，緊跟時代發展要求。雖然是學習歷史唯物主義的，但是發展的觀念依舊不強，總是帶著當初學習時的教學環境的認知，對當下的新課改並不太敏感。此次實習，國中的新課改讓我感觸頗深。首先思想品德課的考試由傳統的閉卷考試變成開卷考試，學生課本也更加注重學生分析和解決問題的能力培養，並不是布滿繁瑣又複雜的知識點。在聽課的過程中，老師摒棄了過去滿堂灌的傳統教學方法，將學生分析問題能力的培養提高到了教學實踐首位，死記硬背的教學方式基本被淘汰了。老師利用豐富的經驗和駕馭課堂的能力，引導學生參與到教學活動，通過用對話、眼神和動作對學生的回答和思考進行鼓勵和引導，同時向學生傳遞自己的教學內容，帶動學生積極地投入到思考和回答問題的過程中，充分調動了他們的積極性，使得整個課堂充滿活力，在課堂中完全把課堂還給了學生。這要求我們以後在教學過程中要緊跟教學要求，注重培養學生學習的能力，引導他們使用“漁”而不是灌輸給他們“魚”。
為期一月的教育實習讓我獲益良多，但是我知道理論與實踐是有差距的， “紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，但是這也是為我們以後教學工作打下了一些基礎，期待在以後的教師職業生涯中我能做的越來越好。
見習期年度總結 篇14
我於20xx年6月畢業於學院經管系市場行銷專業，20xx年4月至xx月分別在我公司裝二車間，一分廠，研究所進行見習學習產品知識任務，20xx年2月至今在銷售公司國內貿易部見習銷售代表一職，學習銷售技能和業務知識。
回望這兩年見習期像雷驚乍雨般風馳電掣，意猶未盡；又似海闊扶風般平靜如常，耐人尋味。這兩年時間，為我學習專業知識技能，積累工作經驗和社會閱歷爭取了寶貴的時間；同時，也是我從一個大學畢業生轉變成為一個真正的工作者，成為一名合格的銷售員工的重要轉折點。這段時間，讓我學會了如何去掉學生的稚嫩，懂得了如何去適應工作、適應社會，如何做一名符合企業標準的員工，學會了怎樣去承擔起作為一名銷售人員應有的責任和義務。在這成長的過程中，收穫過因成熟表現帶來的無盡喜悅和幸福感，也曾在酸甜苦辣中陷入矇昧無知的煩惱和急於求成的心理苦悶。但最終，在各位領導的關心和支持下，領導和師傅給予及時的關照和幫助下，我順利結束了見習期，慢慢的走上了成為成熟、穩重、合格、專業的行銷人員的不歸路。下面，我將個人試用期工作總結範文如下，敬請各位領導提供寶貴意見。
一、思想認識情況
20xx年4月，我帶著對母校依依不捨的情懷和對未來美好生活的渴望來到公司。進入公司伊始映入眼帘的，和一片片高大的廠房和繁忙的車間，這一景象讓我對這個陌生的環境和地方充滿了強烈的好奇和幻想，在了解了公司深厚輝煌的歷史文化和現狀之後，我堅定了留在這裡的想法。然而，夢想是豐滿的，現實卻是骨感的，想要做一名合格銷售人員，想要儘快學會產品知識、銷售技能、熟練業務流程是件不易做到的事情；這一過程漫長、枯燥、辛苦、反覆、未知、甚至恐懼。我也曾對自己失望過，在好長時間裡，我為了眼前的現狀和畢業後的願景之間的差距而迷茫，有時候甚至會不知所措。但是，面前的一切並沒有讓我退縮，也沒有讓我變得軟弱；兒時艱苦的生活和大學裡學到的一切都告訴我，苦難的磨練是成長和成功的一種方式；我意識到越是艱難的阻隔越是要勇往直前，百折不撓愈挫愈勇，越是艱難的堅持越是能體現一個人的素質和真正的才能。
在幫助下，我努力克服自身缺點，加強學習業務知識，注重業務員的基本素質修養，結合我的自身情況制定針對性的訓練計畫，現在基本上已經能夠較為完整的掌握產品知識，具備一定的銷售技能，可以較為熟練的開展業務工作。這些事情使我進一步明白，埋怨不是一種理性對待生活的方式，而努力克服自身性格缺陷，強化自身業務素質和提升思想意識水平，才是最根本和現實的解決辦法，才能在機會來臨時有能力，有信心贏得主動。
二、業務見習情況
在大學期間，我學的專業，畢業之後從事銷售行業的願望也是十分強烈，因為公司市場需要，隨即進入公司從事銷售代表實習工作。因為公司對銷售人員的要求和標準是即要懂銷售又要懂產品和服務的複合型銷售人才；所以，進入公司伊始，我們並沒有直接參加一線銷售見習工作，本著先產品後服務再銷售的理念，要求見習銷售代表先在工廠熟悉產品知識，後進入市場從事銷售服務輔助性工作，再實地鍛鍊學習銷售業務技能本領和渠道銷售業務流程。
在20xx年進入公司即分配到、研究所進行產品知識學習儲備階段。在近半年的車間學習生活，我通過向身邊的師傅和同事學習請教，大致了解了我公司的系列產品類型和產品內部大致構造，能了解到需要使用的類型，不同型號'大概配置情況，不同客戶的心理需求情況，我公司產品和品牌在市場中所處於的階段和狀況，以及其他廠家產品的大致概況並具備簡單的駕駛技術。
當20xx年新年鐘聲的餘音還未終結，我有幸被通知分到進行一線銷售見習工作的機會，從而開始了我將近一年半的銷售業務學習過程。在再三關照和支持下，我逐漸擺脫低迷的不良工作情緒，很快融入辦事處日常工作和生活當中，不斷追求“謙虛謹慎，尊師重道，博學多聞，持之以恆”的道理；逐漸系統化的增加我公司和競爭對手產品在市場中的情況，了解我品牌經銷商的現實市場情況以及商務政策對產品、價格、品牌、促銷的關係和作用；全面的了解了銷售整個過程的環節以及如何利用手中可控制的因素儘量避免銷售環節中出現的問題；了解到售後服務對於銷售的重要性並如何利用售後服務去吸引客戶或爭取客戶再次購買；在監督和指導下，拜訪單位客戶、工地派送資料、信息跟蹤、協助經銷商實現銷售、處理一些簡單的交車等售後服務工作。另外，在幫助下，在20xx年實現了獨立操作銷售，並多次協助經銷商完成整機銷售工作；而且，具有一定的產品知識儲備，可以對經銷商業務員進行簡單的培訓工作，多次參加經銷商20xx年產品推介會並宣講我公司品牌主打產品。
三、自身感受和領悟
經過不斷的學習和實戰的鍛鍊，雖然我還不能成為頂級優秀的行銷人才，但我一直在為成為這樣的人而努力奮鬥著，不曾停止腳步。因為，我相信心懷夢想的人，懂得感恩的人，只要願意努力，只要堅持不懈就一定會擁有成功的正能量，就一定會實現和接近理想的目標。在公司兩年的實習時間，雖然沒有取得驕人的成績，但是一直以來並沒有因為是實習生或是處於學習階段而有所怠慢和懈怠，時刻以一名正式員工的標準去要求自己，努力去承擔更多的事情和任務，希望能為辦事處和公司分擔一絲壓力，能為這個大家庭貢獻一份微薄的力量，也能對得起兩年公司來對我們的付出和培養。
可能自己覺得自己是很努力的，但身上有時候還是會有不自信、不堅定、粗心大意、遇事不夠沉著冷靜等性格有缺陷的一面；還需要進一步去努力改正，還需要繼續在實戰中去迎接更多洗禮，去接受更多的挑戰，去認識更多自身的弊端，然後加強業務素質修養，繼續堅定向辦事處領導請教，向公司前輩們學習先進的行銷理念和銷售經驗，並付諸實踐，不斷取得實質進步，不斷接近成功。
非常感謝公司給我們這次實習的機會和平台，也很感激車間、辦事處等有關負責領導給予的莫大支持和幫助；在以後的工作中，我一定秉承公司務實、求精、創新、爭勝的傳統精神，繼續在工作中嚴格要求自己，不忘領導的囑咐和寄予的深情厚望，發奮工作不斷提高自己，爭取早日成為大家庭里密不可分的一員，與公司同舟共濟，榮辱與共，不斷進取，開拓美好未來。
見習期年度總結 篇15
20xx年2月，我有幸成為一名高校教師。回顧一年的工作，既有新入職時的焦慮與忐忑，亦有獲得學生認可的歡欣與喜悅。現將實習期間的工作做一總結匯報，以期來年獲得更大進步。
1、工作勤懇，態度認真
在實習期間，我專心教學工作，自覺加強職業技能學習，嚴格遵守勞動紀律，始終以“愛崗敬業、教書育人”為行為準則。
在教學工作方面，承擔起《前廳與客房服務》、《客房服務與管理》、《茶藝基礎》、《咖啡文化》、《酒店人力資源管理》、《酒店信息系統管理》等課程的教學任務。教學任務雖然繁重，但本著對學生負責的態度，認真備課，積極踐行能力本位教學改革，力求將能力培養貫徹課堂教學。熱愛學生，關心學生，教學方法靈活，課堂氣氛活躍。
積極完成領導交辦的工作，參加旅行社實訓室建設工作，負責後期布置。
虛心向經驗豐富的教師請教，觀摩同行教學，努力提高職業技能，適應高職教育要求。
2、積極培訓，頂崗鍛鍊
參加四川高校教師崗前技能培訓，並榮獲“優秀學員”稱號。參加職教課程能力本位項目化改造及職業能力提升培訓，明確了高職教學思路。9月—10月，帶領普專餐飲管理11-1班和普專旅遊管理11-1班共20名同學前往酒店頂崗實習，分別在餐飲部、房務部、人事部、質檢部等部門實習，深入一線掌握各崗點工作流程及行業動態。
3、科研工作，有待加強
參加企業調研，走訪旅行社、酒店等旅遊企業，了解用人單位需求及行業最新信息，撰寫調研報告。指導學生參加參加第四屆全國旅遊院校服務技能（導遊）大賽，主要負責導遊詞的修訂和講解指導，其中10級旅遊專業學生獲得三等獎。
針對學生實習問題，撰寫《淺析高職院校酒店實習問題與對策》。目前，科研工作應當加強，雖然教學任務較為繁重，但是教學與科研應當雙管齊下，不應偏廢。
4、積極參加工會活動
在完成本職工作之餘，積極參加工會活動，以使自己得到全面鍛鍊。代表旅遊系參加教師節演講比賽，獲得二等獎。參加學院“回聲”合唱團，提高綜合素養。
在未來的工作中，我將虛心向優秀教師學習，積累更加豐富的教學經驗，加強科研工作，改進不足，爭取更大進步。
見習期年度總結 篇16
我叫侯桃麗，女，現年28歲，於20xx年7月畢業於長治學院師範分院，取得專科學歷，於20xx年1月畢業於忻州師院，取得本科學歷。於20xx年2月被招錄為長治縣正式教師，分配到西池學校任教，現擔任國小四、五、六年級英語。在此之前，曾於20xx年——20xx年在北呈中學任教，於20xx年——20xx年在中元外國語中學任教。轉眼間，進入西池學校已一年有餘，下面我對這一年來的所感、所想、所悟做如下總結。
一、思德方面
無論何時何地，我對政治學習一刻也未放鬆，積極參與學校組織的各項教育活動，通過政治學習，思想素質不斷提高，心靈環保不斷加強，無任何違法亂紀行為，堅守在教書育人崗位上。對教師職業道德我牢記在心，並嚴格用其規範自己的言行，用以指導教育教學工作，在學科教學中面向全體學生，特別是對待學習有困難的學生我牢記辦人民滿意教育的服務宗旨，無任何排擠、歧視、譏諷、體罰和變相體罰學生的行為，總是曉之以理，動之以情。不斷提高思想覺悟，樹立正確的人生觀價值觀。與同事關係和諧，並發揚團隊協作精神，無私奉獻。我以師德、師愛、師智、師能要求自己，以愛播撒，用愛耕耘，讓孩子身心健康發展。我經常閱讀教學和教育類的書籍，不斷充實自己，提高自己。
二、專業技能方面
為了提高自己的業務素質，我從備課、上課、聽課、評課，批改作業、講評作業、課後輔導、課外閱讀等方面積極地進行積累。
1、教學上，我積極參加科組教研教改學習和聽課評課活動，既學習繼承傳統教學的經驗，又學習新教材教法的新理念。課前精心設計教案。上課時，注意開展以學生為主體的教學活動，培養和發展學生的英語實踐能力和創新能力，師生互動，課堂氣氛活躍。我還注意考慮學生的心理特點、情感取向和接受能力，營造課堂活躍氣氛，注意跟學生的情感交流。在具體操作中，大膽放手，主動放權，鼓勵他們動口動手動腦，重視培養主動獲取知識的能力。在探究學習和英語實踐活動中，我注意指導學生進行單詞和簡單句子的記憶，為他們升學打基礎。課後，我耐心輔導，細心批改作業，儘量減輕學生的課業負擔。我還利用外出學習的機會，認真學習他人經驗，取長補短，不斷努力提高業務水平。
2、課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時，激發學生的情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，儘量克服作為一名新老師所出現的語言不連貫的毛病，課堂提問面向全體學生，注意引發學生學英語的興趣，並走出傳統教學的模式，在課堂上不只老師講，而且學生也要站起來講，形成教學互動，講練結合，布置好家庭作業，作業少而精，在減輕學生的負擔的同時對其知識進行鞏固與提高。
3、此外我積極參與聽課、評課，虛心向老教師學習教學方法，博採眾長，取長補短，提高教學水平。
4、要提高教學質量，還要做好課後輔導工作，小學生的年齡特點：愛動、好玩，缺乏自控能力的習慣還沒有完全轉變，故仍有不按時完成作業，抄襲作業等現象，針對這種問題，就要抓好學生的思想教育，並使這一工作貫徹到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作，尤其在後進生的轉化上，對後進生努力做到從友善開始，比如，利用自己年紀與其相仿的優勢，在有共同話語的基礎上讓學生把自己當成朋友，能夠說出知識話來；從讚美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，並積極尋找差生所擁有的優點，因為一個人不可能有一無是處，充分利用他們身上的優點進他們進鼓勵，刺激他們學生的興趣與自信心。
5、為培養自己多種興趣愛好，我還常到圖書室博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。真正做到教學互長，並貫徹活到老，學到老的思想精神，使自己不落後於時代。
6、積極推進素質教育，我在教學工作中注意了學生能力的培養，把傳受知識、技能和發展智力、能力結合起來，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發揮學生的創新意識和創新能力。讓學生的各種素質都得到有效的發展和培養。
一年的工作與學習，我自感收穫頗豐。如果說有一點成績的話，首先要謝謝領導和同事的幫助和支持，我的成長途中寫滿了他們悉心關懷和鼓勵的印記。我初涉教壇，工作中還存在很多不足，有待我努力改進。如：我的教學設計能力還有待提高。其次，在處理教學中有些事情有時還過於急躁，還需要有更多的耐心和處理的技巧。我相信在今後的工作和學習中，經過磨練，我會改善自己的不足，越做越好，努力把自己培養成一個深受學生歡迎的優秀教師。俗話說：學為人師，行為世范，教師這個行業是一個精神教育的行業，是神聖的，高尚的，作為一名青年教師，我將發揚蠟燭精神，嚴格要求自己，努力工作，兢兢業業，克己奉公，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
見習期年度總結 篇17
轉眼之間已經來到x有限公司見習一個月了，再過一個月的時間我的見習任務也就結束了。經過這一個月的見習，對我的幫助很大，而我也要給這段時間的見習，進行一下小結。
記得剛來到公司，我只會做一些簡單的工作，開始就是做一些雜活，可是經過了一段時間的學習，前輩們的鼓勵和指導，我的工作水平不斷的上升，現在已經見習了一個月，我對自己的工作任務可以獨立完成，雖然有的地方還做的不夠好，但是比剛開始見習的時候不知道強了多少倍。經過這段時間的見習，讓我對社會工作更加的了解，讓自己對以後的工作多了一分把握。在見習的過程中，我們將課堂上學到的理論知識結合到工作當中，讓我們對自己所學的專業更加的了解，培養了我們的動手能力，社會交際能力，豐富了我們的閱歷，增加了我們的工作經驗，為我們以後參加正式工作打下了堅實的基礎。
經過這段時間的見習，讓我掌握了自己的工作流程，知道了公司的規章制度，而我則是嚴格的遵守。在工作中，我努力學習前輩們的工作方式、技巧、經驗，給自己養成了良好的工作素質。在工作中我也知道了我們應該團結同事，共同努力，畢竟個人的力量是有限的。在剛開始工作的時候，肯定有很多不會或者不懂的，沒有人一出生就會這回那，自己也不能因為面子而不懂裝懂，應該虛心的向前輩們請教，這樣才是正確的方式。在工作中還會遇到很多不如意的事情，的確，沒有那個人的人生會是一番風順，但是人生沒有跨不過去的坎，而只要你成功的.跨過去了，那么你有向前邁進了一大步，離勝利又近了一步，所以遇到困難，我們應該努力，機油，盡力做到最好。
這次的見習只是一個開始，我的人生還很漫長，在現代社會不斷發展的情況下，如果我們不努力的去吸取新的知識那么遲早有一天，會被這個社會所淘汰，我們只有不斷的學習新的知識，用知識來武裝自己的大腦，才會讓自己飛得比別人高，走得比別人遠。經過這段時間的見習，也讓自己了解到自身存在的缺點，而我會勇敢的面對它們，然後改正、彌補它們，在接下來的見習中，我會不斷的努力，加油，一定會比現在做得更好。