中層年度工作總結 篇1
公司領導的支持和幫忙下，我和分公司領導班子及全體職工一起，圓滿的完成了公司下達的各項工程任務和經濟指標，現對一年來工作總結如下：
一、年度重點指標完成狀況：
超額完成了公司年初下達的經濟指標。
安全目標完成狀況：未發生人身傷亡事故；未發生因工程建設引起的電網及設備事故；未發生一般施工機械設備損壞事故；未發生火災事故；未發生環境污染事件；未發生負主要職責的一般交通事故；未發生桿塔、架構傾倒事故；未發生造成重要影響的跨越架傾倒事故；未發生信息安全事故。
質量目標完成狀況：工程一次驗收合格率100%，單位工程優良率100%，分部工程優良率100%，分項工程優良率≥98%；工程技術資料及時整理，做到準確、齊全、規範，移交及時率100%；未發生重大質量事故和質量管理事故；創達標投產優質工程。
二、主要工作成績及經驗
1、材料供應協調方面：每個工程在施工圖紙及任務書下達後按照經營帶給的材料計畫單的數量進行供應和控制，每月根據施工進度考核施工材料使用量，一旦出現偏差及時找原因杜絕問題再次發生；與施工隊明確塔材的保管職責，及時統計補料計畫，註明原因、職責，工程竣工5日內，及時將匯總的補料明細交財務部門作為結算依據，外包隊伍結算時從工程款中扣除，措施的制訂為工程降低了成本，但是目前工程投標價格普遍偏低，加上市場人工費、材料費漲幅較大，工程阻擋嚴重，施工環境惡劣，雖然精心經營，但是仍很困難，與以前同類工程相比，利潤空間相對縮小。
2、安全質量方面：每月根據安全質量專項活動及安全基礎資料和禮貌施工要求，制定安全質量的檢查計畫（質量按照公司零質量勞動競賽檢查表要求），於每月23—25日進行安全質量檢查，並對檢查存在的問題在月度工作例會上予以通報，限期整改。組織安規培訓考試和安全知識競賽，提高員工安全意識和自我保護潛力。將安全、質量專項活動傳到達施工一線，傳到達每個員工。建立安全、質量管理體系，隨時到施工現場檢查管理體系的運行狀況，針對項目部每月質量檢查、質量分析會不規範、資料不及時狀況，按照體系檔案要求制定統一格式和要求，定期組織開展，進行標準化管理。
3、標準化管理方面：認真貫徹落實省公司、送變電公司標準化建設工作指導意見和“兩安一化”精神，用心組織參加公司標準化知識競賽。嚴格執行工程開工前的標準化驗收程式和工程首基試點要求。按照《河北省送變電公司全面加強班組建設實施方案》，為全面推進分公司班組建設工作有序開展，及時組織召開了由領導班子成員、機關部室各管理專責和一線施工班組代表參加的班組建設推進會。成立班組建設領導小組，制定了《班組建設管理制度》，《標準化建設管理制度》，對分公司、班組標準體系，班組建設工作進行具體布置，每月27日定期抽檢，每季度全面覆蓋每個崗位，對檢查結果在月度工作例會上通報，對存在的問題及時提來源理意見，限期整改，閉環管理。確保了分公司標準化、班組建設工作的順利開展。送變電公司對組建設檢查中給與了表揚，但班組標準化仍存在不足，有待提高。
4、教育培訓方面：年初根據公司有關培訓要求和分公司的學習培訓計畫，協助主任工程師開展“建立學習型組織，爭做知識型員工”活動，年初完成了對全體員工的《安規》培訓和考試，請專業人員給職工講授消防安全知識、滅火及逃生的常識、程式並組織實戰演習。每個工程開工前，首先組織施工人員進行安全技術措施培訓交底，並請門診部醫生到現場進行防人身觸電、防塌方、高空墜落等突發事件應急預案演練，提高員工急救潛力。通過培訓學習增強了員工的安全意識、質量意識和施工技術管理水平，對各項工作的開展起到了有力的保障作用。
三、自身建設狀況
我和分公司領導班子成員一起用心開展了建立”四好”領導班子，創先爭優公開承諾亮牌銘志、班組標準化建設、“三節約”活動、黨風廉政建設和反腐倡廉等一系列活動，實現了分公司經營業績好，安全無事故，員工平安，隊伍穩定的工作目標，
1、學習反腐倡廉理論和法規制度狀況：我作為一名分公司的黨員領導幹部，不斷加強自身學習，分公司領導班子把反腐倡廉教育納入理論學習的重要資料，按要求撰寫讀書筆記，針對學習狀況寫出心得體會，並在班子會上進行交流，做到自重、自省、自警、自勵，通過學習加強了道德修養，提高了思想認識，增強了遵紀守法觀念，築牢了反腐倡廉的思想堤壩，為開展黨風廉政建設打下了良好的基礎。
2、貫徹落實黨風廉政建設職責制狀況：在年初與支部簽訂了“一崗雙責”黨風廉政建設職責狀、家庭助廉承諾書和廉潔自律保證書，嚴格落實“一崗雙責”制，在職責範圍內把業務工作與反腐敗工作同部署、同落實、同檢查、同考核，對腐敗風險點進行了辨識、填寫了本崗位領導幹部腐敗風險防控措施統計表，並與主管範圍內職工共同學習，不定期檢查。做到管理制度的健全和規範，構成管事與管人相結合，管業務與管黨風廉政建設相結合，認真學習並嚴格遵守黨風廉政建設的制度，自覺帶頭講黨性、重品行、做表率，凡是要求職工做到的自己要先做到，讓廉潔自律、“幹事、乾淨”成為自覺行動，把施工生產安全、經濟安全和標準化建設工作落到實處。
3、執行廉潔從業有關規定狀況：領導班子發揚民主集中制、嚴格執行“三重一大”決策制度，重大問題及時召開班子會交換意見，統一思想，達成共識，民眾決定，遵守《中國共產黨黨員領導幹部廉潔從政若干準則》、《國有企業領導人員廉潔從業若干規定》等廉潔從業規定，參加公司組織的有關活動，執行公司的各項規章制度，遵守黨紀政紀。
四、存在的不足及今後努力的方向
分公司雖然取得了必須的成績，但還有許多不足有待提高。公司員工結構較為複雜，員工的技能教育、基層安全管理潛力有待提高，分公司標準化工作，要向其它兄弟單位看齊，提高分公司管理人員對管理體系標準的認識，將體系檔案的貫徹執行納入日常施工管理過程中，確保管理體系有效運轉。今後要在工作中不斷努力提高自己的管理水平，轉變觀念，提高意識，廣泛聯繫民眾，和大家一起邁上新的台階。
明年思路：明年是制度落實年，加大各部室、項目部和基層單位制度落實，做到無縫隙管理。以實現公司安全目標為中心，以“以人為本、科學管理、職責落實、監督到位”為具體工作思路，落實安全生產職責，提高安全及自我防範意識，加大安全、質量、標準體系建設的檢查力度，全面提高分公司安全、質量管理的整體水平。
以提高經濟效益為中心，開拓外部市場，加強內部管理，降低成本，提高市場競爭力。
全面加強人才建設，提高隊伍整體素質。繼續開展培訓活動，並進行考試，持證上崗，加大學習壓力，增強激勵作用，促進全員學習。
中層年度工作總結 篇2
20xx即將過去，我作為本校XX部門人員，一年來兢兢業業，克己奉公，XX部門的工作是在我的領導關心指導下一個人的工作。下面我對本學期的人事工作總結如下。
一、立場鮮明講政治
人們說，也是一個實權位置，當然他大概是指其他行業吧，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題，不存在模稜兩可的回答，針對具體問題，一旦形成決定，不是面對這一類人可以這樣，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念，感情用事，所以XX部門工作應該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴肅的工作。在以往的工作中我也確實做到了這樣，也具備了對黨的忠誠和對人的負責精神。
二、擺正位置顧大局
學校所處的工作位置是聯繫上級主管部門的工作較多，與本校教師聯繫的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數據，包括資金管理，人員管理，工作管理及學校發展管理等等，所以大量的時間是一個人埋頭苦幹，而不會被人發現，更不會被人理解我從事的工作的辛苦，也無法了解我所做的工作的重要性。
加工資今年共進行了三次，二次是工資調整，一次是在暑期里、一次是在元旦。酷暑嚴寒，別人在空調中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日，冒著寒風，到學校為教師們的工資待遇的提高工作著，暑期里我燒到38.8度，由於時間緊迫，不能停下來，只能邊吃藥，邊幹活，元旦之時，天冷的要命，為了及時完成工作，我感冒咳嗽到晚上經常坐起來胸口受不了，但我不能停下來，因為時間緊迫。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學期的辛勤工作等待著一個美好假日、盛大節日之時，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金髮放即所謂的第十三個月工資努力著，加工資對老師來說是一種喜事，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事。當然這是我的工作，不管多么辛苦我都會一絲不苟的去完成工作，我一直是這樣要求自己，我不可能是最好的，但我會為每一的“更好”而努力。
三、文明團結修養好，以身作則樹榜樣。
教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂，首先要有一台能塑人類靈魂的好機器，怎樣才算是一台好機器呢？我認為這台機器應該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納，同時感化他，我想我已經做到了這一點。我是一名教師，應該是學生的榜樣，我又是一位中層幹部還應該是普通教師的榜樣。為此我處處嚴格要求自己，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室，不帶胸卡不站在學生面前。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵，也不怪模怪樣。讓學生服我而不威我，敬我而不遠我。讓同事和我相處，既隨和又放心。
關心同事的生活，積極幫助有困難的同事，敞開胸懷，容納同事的誤解、容忍同事的不講道理的言行，減少與同事產生的誤解，有時靜不下心來之時，我也會感到很痛苦，為什麼別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢？但仔細一想我畢竟是一位中層幹部，為了學校的穩定為了管理者的方便我應該配合學校領導儘可能的減少與同事，尤其是對中層幹部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰勝邪惡”
四、工作勤奮肯實幹，鑽研業務能力強，職責到位出成績。
五、勇於科研求創新
探索創新是青年人應有的職責，也是社會向高層次發展的必由之路。我順應時代付於給我們的歷史重任，參與人事電腦操作培訓，勇於在人事工作方面多使用現代化的武器，不斷尋找能人事工作的科學性和規範性，力求能在人事的工作領域尋找出一點有價值的東西。
總之，我無愧於一個人民教師，共產黨員的光榮稱號，無愧於學校領導所委託的重任。
中層年度工作總結 篇3
一、工作計畫：
1、根據新版GSP要求，做好各項管理制度的整理和制定，為20__年新版GSP認證做好準備工作。
2、根據市場動向，認真做好市場分析和調研，並在相應的節假日策劃組織促銷活動，提升門店的銷售業績。
3、認真學習藥學專業知識，準備藥學相關等級證書的考試。並做好下一年度考研的複習準備。
4、繼續熟悉各部門工作流程和工作內容，協助各部門更好的開展工作。保質保量的完成領導交辦的各項任務。
二、工作思路方向：
對外積極探尋新的業績增長點：
1、發展“銀髮經濟”：中國的人口老齡化日趨嚴重，但就醫藥行業發展來看，卻不失為一個新的增長點。老年人數量的不斷增加，結合區域經濟不斷發展，在未來的數十年內，健康保養品將會迎來一輪新的高度發展期。因此，華虞一方面可以在老年人用藥劑型、包裝、銷售渠道等方面積極改進；另一方面可以積極參與康復醫療器械的採購與銷售。
2、單獨二胎政策帶動兒科用藥市場：該政策實施的前兩三年，新生兒可能會有爆發式增長，估計由現在的年出生1600萬人增加到近20__萬人，兒科用藥市場面臨較大機遇。同時，華虞可以積極爭取奶粉銷售許可證，引進優質奶粉品牌，搶占市場先機。開創多元化經營。對內加強各部門間的配合與整合：
1、業務科：明確劃分業務職責，採購流程可分為商務談判，業務流程跟進，售後服務及信息反饋。採購組可將藥品按大類劃分，專人專項負責。一方面將工作量平均化，一方面可明確個人職責。
2、門店管理科：負責商品信息的蒐集與反饋工作，一方面可以及時掌握藥品市場的需求信息及新品種投放市場的實際銷售情況，並及時與採購部門溝通，調整採購計畫和方向；另一方面，由於門店管理科的流動性，可更好的處理各類售後服務情況及客情維護。
回顧半年以來的工作，總的說來，在思想上，我一直珍視現有的工作環境，以能為公司發展做出應有的貢獻為己任；在工作上，我服從領導安排，積極主動工作，以任勞任怨、按時按質按量完成工作為原則，確保本職工作盡善盡美；在自身方面，我認真積累工作經驗，注重專業理論知識的完善，以期能使自己的工作水平不斷提高。我深知，在工作中態度的端正、仔細和耐心是工作效率與質量的保證，工作環境的穩定及工作經驗的精熟是提升能力的唯一保證，在以後的工作中，我將堅持上述工作原則，盡我最大的努力把我的工作做得更好，為我們華虞大藥房更加美好的明天做出自已應有的貢獻。
中層年度工作總結 篇4
20xx度本人在醫院的正確領導下，認真履行職責，堅持原則，依法行醫，無私奉獻，帶領全科工作人員順利的完成了全年的各項工作。現從德、能、勤、績、廉五個方面作如下總結：
一、在德的方面
認真學習相關業務知識，不斷提高自己的理論水平和綜合素質。認真貫徹執行醫院政策，顧全大局，服從分工，勇挑重擔。尊重領導，團結領導班子成員和廣大幹部職工，思想作風端正，工作作風踏實，敢于堅持原則，求精務實，開拓進取，切實履行崗位職責，堅持依法行醫，認真負責分管工作，大力支持領導的工作，促進推拿科各項工作的順利開展。
二、在能的方面
自己在目前的工作崗位上已工作了30多年，經過不斷學習、不斷積累，具備了比較豐富的工作經驗，能夠比較從容地處理日常工作中出現的各類問題。在組織管理能力、綜合分析能力、協調辦事能力和創新能力等方面，經過多年的鍛鍊都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，在日常的各項工作過程中，沒出現過錯。
三、在勤的方面
勤勉敬業是對一名領導幹部的起碼要求。我能夠以正確的態度對待各項工作任務，熱愛本職工作，對工作中遇到的難題，總是想方設法、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨，盡職盡責。在我的帶領下，科室人員全力以赴，認真遵守醫院制定的各項規章制度，努力提高工作效率和工作質量，敬業愛崗，勤奮工作，不斷取得新進展
四、在績的方面
本人工作思路清晰，計畫性、前瞻性強;開拓進取，經常提出合理化建議並獲採納，完成較重的本職工作任務和領導交辦的其他工作；講究工作方法，效率較高；能按時或提前完成領導交辦的工作，工作成績比較突出，效果良好。20xx年，在院長的督促與幫助下，在各位同事的支持和配合下，x科業務月均萬，門診及收住院人次均較去年明顯增長，基本完成年初預計計畫。
五、在廉的方面
本人在工作崗位上努力工作，克已奉公，全心全意為職工著想，為病人著想，不辱醫院形象。認真落實黨風廉政責任制。認真履行黨內監督職責，正確行使黨內監督的權利，嚴格遵守黨的各項紀律規定，做到遵守紀律不動搖，自願接受監督，讓大家滿意，規範行為，做遵紀守法的表率。 各位領導，我將把這次述職評議作為對我個人支持、監督和幫助的一次極好機會，進一步總結經驗，發揚成績，克服不足，以更加飽滿的工作熱情，團結領導和同事，開拓進取，克難奮進，為推進我院的發展做出我最大的貢獻。
中層年度工作總結 篇5
轉眼之間，又一個學年匆匆而去。換屆後的學生會編輯部也度過了第一個年頭。對編輯部來說是多姿多彩的一學年，這一學年裡，編輯部在團委的關心和指導下，不斷學習、不斷創新、不斷成長，並秉承優良的工作作風，保持良好的精神風貌，圍繞部門的工作制度和工作職責，努力付出，團結進取，為本學年的工作畫上了一個完滿的句號。
作為學生會對外宣傳的一個重要部門，編輯部承擔著重要的宣傳工作。在本學年裡，編輯部成員付出了很大的努力，取得了一定的成果，但也存在著一些制約編輯部發展的問題。 回顧本學年的工作情況，編輯部共為我院所有會議和活動等撰寫了上傳了稿件。 在運動會期間，整理撰寫運動會通訊稿，並做了運動會簡訊。在完成通訊稿件的同時，編輯部積極創新發展，參與了《行知》的撰稿編輯等工作。面試參加了昆明理工大學大學生記者團，在其工作的同時，宣傳學院活動。
儘管本年度的工作還未真正結束，但回首這將近半年來編輯部的工作，我們離不開我們部門裡每個成員的辛勤付出與堅持不懈；同時我們也遇到過不少困難。當然，經過挫折，我們清楚地認識到工作中存在的不足，為使我們部門能更有個性、更有地發展下去，提出了相關改善措施，具體如下：
1、根據部門特色，可以增加能反映我們部門亮點的創新型文學活動，在活動方案實施時，相關準備工作、活動現場氣氛、紀律維護、活動時間安排等都需要考慮周詳。
2、提高新聞稿件質量，增加新聞報導數量。提高新聞稿件的質量並注重新聞的時效性，積極參與新聞的采編工作，爭創新聞報導數量持續上升的新局面。同時改被動寫稿模式為主動寫稿模式，更多的發掘校區內的大事小事，做到全面報導全面宣傳。
3、在我院學生會裡，注重部門與部門之間的溝通交流，和諧工作，相互學習、相互交流，共同進步。忙碌而又充實的一個學年即將過去，編輯部完成了自身的蛻變與成長，在以後的歲月里，編輯部將及時總結經驗教訓，發揚長處，改善不足，團結奮進，用智慧和激情來開創新的局面，創造新的成績。
中層年度工作總結 篇6
中層領導是組織的中間結構，處於承上啟下的重要位置，在上情下達的過程中起著“二傳手”的作用，是連線校委會與教師的紐帶和橋樑，在教學和學生管理中起著緩衝帶作用，更能夠有效地發揮凝聚教職工士氣的作用。因此，作為一名學校中層幹部，尤其是中層正職，如何履行好職責，充分發揮領導作用，十分重要。當好學校中層幹部，對於搞好一個學校的工作是至關重要的。筆者認為：要當好學校中層幹部，應具備四方面心理素質、七種能力，還要處理好九方面的關係。
一、中層幹部應具備的心理素質
眾所周知，內因是決定事物前進方向的主要動力，學校的管理對象均是受過高等教育的知識分子，知識分子理論水平和專業性較強，每位教師有著自己對教育的獨到見解，教學構思和教學模式不盡相同，學校管理既要衝發揮每一位教師的聰明才智，又要按照教育規律充分調動就是積極性，按照學校總體規劃創造性地開展教育教學工作。而當好一名中層幹部的內因則是個人的心理素質和獨特的工作風格，我們只有具備相應的心理素質和獨特的工作作風和人格魅力，才能帶領教師沿著學校總體規劃開展工作，教育教學目標才能順利實現。那么，具體包括哪些方面呢？
首先，作為一名學校中層幹部，必須要有甘當配角的心態。副職在處室里主要是協助正職做好各項工作。這就要求在工作中要保持謙虛謹慎的態度，在尊重、理解並服從正職的同時，充分發揮好承上啟下的作用，積極利用自身的主觀能動性，在認真做好本職工作的前提下，努力配合正職協調好處室的每項工作。
其次，作為一名中層幹部，要具備開拓創新的意識。大膽嘗試，以超前的眼光看問題，要敢於和兄弟學校的同行比干勁、賽成績，而不是像一隻井底之蛙，以一成不變的方式，局限於做好本處室內的工作。
其三，在日常工作中，學校中層幹部要有真抓實幹的精神。作為處室的領導，應該既是指揮員又是戰鬥員，作為指揮員就應該體現自己的能力和水平，越是面對棘手難纏的問題，越要沉著冷靜，迎著困難上。
其四，學校中層幹部要有吃苦耐勞的精神。這是每位領導幹部必須謹遵的原則。既要做教師的“指揮官”，又要做教師的“勤務兵”，做到不畏艱難困苦，扎紮實實地開展工作，勤勤懇懇地做好事情。
此外，作為一名中層領導幹部還必須有包容的心態。要心胸寬廣、胸懷博大，做到小事講公德、大事講原則。無論做什麼事情，都要儘量拋開個人因素，不能只考慮自身的好處，無視集體和他人的利益，必要時還應該犧牲小我，成全大我。“要想做一名好教育幹部首先做好人”，如果連人都做不好，領導教師更是無從談起，此所謂“正人先正己”。那么，具備了良好的心理素質是不是就能勝任領導職位了呢？顯然這是遠遠不夠的。
二、要做好一名領導幹部，還必須具備以下幾個方面的條件。
其一，要有良好的思想政治素質和理論水平。實踐證明，中國共產黨是我們前進道路上的指路明燈。要想沿著正確的方向不斷進取，就必須深刻理解我們黨的各項政治理論、路線、方針和政策，不斷提高自己的思想政治素質和理論水平。
其二，要有較顯著的工作業績。作為領導，在工作中就應該比普通教師做得更加出色，只有具備過硬的教育教學工作能力和超前的教育理念，才能讓老師佩服，老師才會心服口服地積極配合工作。
其三，要有較強的組織協調能力。中層幹部是一個執行的領導者，是部門工作的直接領導者和協調者，組織協調能力體現領導水平。在組織能力上，要提高思考能力，工作計畫能力，整合資源能力，抓工作落實能力。在協調能力方面，要提高上下之間、橫向之間、下屬之間的人際關係協調能力，形成比較順暢的工作聯繫和人際關係，建成有效的工作團隊。因此，學會怎樣充分調動各自的長處，達到相互支持、取長補短的效果，也是處室主任必須具備的條件之一。
其四，要努力開展批評與自我批評。每個人都會有自己的優點和不足。只有認清了自身的缺點，才能想辦法彌補它，達到揚長避短的目的。在做自我批評的同時，也要對他人身上存在的問題提出批評。批評別人不是為了取笑別人，而是為了幫助其改正錯誤，從而不斷提高自身的整體素質。
其五，營造和諧，不斷增強部門內部的凝聚力現代管理，不是服從和強制的概念，隨著社會的進步、文明的提高，以人為本的管理理念越來越上升成為科學管理的思想。堅持樹立以人為本理念，就是要能最大限度地激發工作人員的工作熱情、創造創新精神。儘可能地把內部建設成一個合作的團隊顯得非常重要。作為學校中層幹部，就是要樹立以人為本的理念，營造內部和諧，營造內部凝聚力，培育教師團隊精神。要營造正氣，而不是和稀泥的環境。如果在你的處室管理範圍內的教師，乾好的人得不到鼓勵，乾不好的人得不到鞭策，就不是一個好環境，就不能形成一個精神振奮、積極進取、高效工作的教師團隊。要儘量採取正面激勵，從人們心理上講，表揚和肯定的話總是願意接受的，批評和否定的話總是逆耳的，中層幹部要能及時發現教師的優點和成績，並及時給予表揚。同時，要多用鼓勵的語言，即使對教育教學工作中出現問題的教師，也要鼓勵他，然後再真心實意地幫助他教育教學中存在的問題，使其放下包袱，鼓起勇氣，振奮精神，乾好工作。
其六，要善於團結同志，特別是有錯誤的同志和反對過自己的同志。我們常說，對任何犯了錯誤的同志，只要他能改正，還是個好同志。而對於反對過自己的同志，要搞清楚為什麼人家會反對你？人與人之間有矛盾是正常的，一旦出現了矛盾，我們應該要正視它，而不是迴避它，更不是激化它，只有這樣才能從根本上解決它。
其七，要有較強的文字總結能力。學校中層幹部在做好教育教學管理工作的同時，還必須經常對各方面的工作作出巨觀的總結歸納，得出相關的經驗教訓，以報告的形式體現出來，為以後的工作提供借鑑。
三、學校中層幹部需要處理的九方面關係
第一是處理責任與權力的關係做學校中層幹部，無疑是一種榮譽，也有一定的權力，但首先是一種責任。當好學校中層幹部，要有一種強烈的責任心，對所擔任的工作要主動負責、敢於負責和善於負責，即所謂在其位謀其政。只想要榮譽要權力，不想負責任或者是怕負責任，那是不行的。當前，在一些中層幹部中不想負責任或者是怕負責任的現象是較為普遍的。一是遇到矛盾繞著走，不敢觸及矛盾，缺乏解決具體矛盾的勇氣和能力；二是把矛盾上交，不想也不敢處理棘手問題；三是能落好的事自己辦，得罪人的事推給別人去辦；四是工作沒有長遠打算，心中無數，當一天和尚撞一天鐘，有的甚至只當和尚不撞鐘。所以能否正確行使權力，有沒有責任心，責任心強不強，是能不能當好中層幹部的前提和思想基礎。
第二處理是與校級領導的關係學校中層幹部與校級領導之間是同志關係，也是工作關係。處理好與校級領導的同志關係與工作關係，是當好中層幹部的基本素質要求。工作關係是指學校中層幹部與校級領導在工作過程中的關係，屬於上下級的領導關係。在工作過程中，校級領導是一級組織的代表，對校級領導的尊重和支持，反映了下屬（中層幹部）的組織觀念。實踐證明，當好學校中層幹部，必須牢固地樹立起下級服從上級的服從意識，是絕對當不好學校中層幹部的。如我們平時經常聽到的一種不正確的說法：“我不侍候你！”“我才不聽他的呢！”看似有點“骨氣”，其實是缺乏起碼的組織觀念。同志關係是指地位平等、目標一致，在思想、工作上相互幫助、相互促進的關係。在實現共同理想的過程中，只有分工的不同，沒有高低貴賤的區別。學校中層幹部在工作上堅持下級服從上級的組織原則的同時，保持自己獨立的人格與尊嚴，取長補短、相互促進，既可以獲得校級領導的尊重，促進上下級關係，又有益於樹立良好的校風，促進學校工作健康發展。
第三是處理接受校級領導的工作部署與同校級領導研究工作的關係。接受校級領導工作部署與同校級領導一道研究工作是不同的，應該加以區分。接受校級領導部署的工作任務時，校級領導讓你咋辦你就應該咋辦，錯了，上級負責；作為下級，只能服從，不能說我不辦，或者說我不能辦，如果這樣做，就是違反組織原則，這種人就不適合做中層幹部。研究工作，是同領導一起商量問題，或者領導雖然有了一個基本想法，但是還沒有最後拿定主意，還想聽聽下屬的意見，特別是不同的意見。這時候，有什麼想法都可以提，反對的意見也可以提。討論定下來之後，有不同意見可以保留，但在行動上必須服從。定下來的事，不服從，另搞一套，就是違背組織原則。
第四是處理向校級領導請示工作與匯報工作的關係請示工作與匯報工作也有區別。請示工作，第一，要講程式，先向分管校長請示，不能越級，經分管校長同意也可直接向校長請示。第二，不能搞多頭請示，特別是不能利用多頭請示搞實用主義，因為那種做法最容易形成校長以及副校長之間的矛盾。甚至於造成不團結。第三、發現問題要有自己的解決方案。分管校長在聽取中層幹部請示工作時，不要急於表態，要認真聽完中層幹部反映問題的來龍去脈後，先問其準備如何解決問題？如果請示工作的同志一時想不出解決問題的方案，請他回去想好了辦法再來。第四，中層幹部中的副職請示工作，應先同正職商量，經正職同意後可以直接向分管校長請示，否則，不符合組織程式。匯報工作也應講程式，但可以不那么嚴格，除向處室主任匯報之外，必要時可應向分管校長匯報，特殊情況下，甚至可以直接向校長匯報。但匯報與請示工作兼有時，必須先向處室主任匯報，然後再向分管校長匯報；匯報時，如處室主任提出了對部門工作的意見，匯報人必須及時向分管校長轉達，以利於貫徹落實。
第五是處理對校長負責與對教師負責的關係對校長負責與對教師負責是一致的。只對校長負責，不對教師負責，說明對校長負責也不是真的，是有個人企圖的。只對教師負責，不對校長負責，那么，對教師負責也不是真的，是假借教職工之勢，與校長分庭抗禮，實現個人的某種目的。這兩種傾向在學校工作中時有發生，應從本校的實際出發加以糾正。
第六是處理會上與會下、當面與背後的關係中層幹部直接面對教師，在教師中有一定的影響力，也可以說是教師隊伍之首。一所學校的領導意圖能否實現，既取決於校長意圖是否正確，是否符合學校的實際，也取決於中層幹部的思想作風，取決於中層幹部能否做到會上與會下、當面與背後表里一致。常常發現有的中層幹部，在會上說得很好，當著校長的面說得很好，一回到他所領導的部門、處室，一回到他領導的隊伍之中，就自覺不自覺地流露甚至分開散布這樣或那樣的不滿情緒。這是一種很不好的作風，如不糾正，就會影響團結、影響學校的大局工作。
第七是處理局部與全局的關係中層幹部必須樹立全局觀念，立足本職，胸有全局。有些工作在全局看來是可辦的，在局部看來是不可辦的，也得辦；在全局看來不可辦，在局部看來可辦的，同樣不能辦。這就叫局部服從全局，這就是全局觀念。犧牲局部利益，服從全局利益，一些教師可能會有意見，可能一時想不通，這就需要中層幹部做好教師的思想工作，講清楚局部與全局的關係，講清楚教師的根本利益、長遠利益與全局利益的一致性。
第八是處理原原本本地貫徹學校校委會工作部署精神與創造性開展工作的關係作為中層幹部，不認真貫徹上級的決定是不對的，原原本本地貫徹校委會決定是應該的，但不是最好的，最好的應該是創造性地開展工作，開創工作的新局面。創造性地工作，需要形成創造的思維方式和敢闖、敢試、敢為天下先的精神。要形成創造性的思維方式，必須掌握馬克思主義的基本理論，要學會運用馬克思主義的立場、觀點與方法分析問題和解決問題，確立和堅持解放思想、實事求是的思想路線。
第九是處理工作與學習的關係當好中層幹部，既要努力工作，又要善於學習。知識的豐富是領導能力、工作能力的基礎。作為中層幹部，必須牢固樹立終身學習的理念，儘可能的擠出時間學習，不斷汲取新的知識，努力掌握新的理論，爭取做一個知識型、學者型的中層幹部。要善於向實踐學習，向教師學習，向書本學習，向外校學習。向實踐學習，就是要善於總結基層教學實踐經驗，不但要總結成功的經驗，還要注意總結教訓。向教師學習，就是要尊重教師的意見，尊重教師的首創精神，堅持“從教師中來，到教師中去”的工作路線。向書本學習，就是要養成良好的讀書習慣，結合學校工作實際，需要什麼學什麼，不斷提高教育教學管理的理論水平，與國家的教育方針和政策合拍。只有善於學習的人，才能善於工作；不會學習，也就不會工作；一個人怎樣學習，也就怎樣工作。向外校學習，就是借鑑先進學校成功的管理經驗，學習他校的先進理念和辦學思路。
學校的管理和教育教學工作是培養國家優秀合格人才的神聖職業，學校培養的人才質量高低決定著一個民族是否在世界上具有綜合競爭力，作為教師肩負著神聖而又艱巨的重任。學校中層幹部的領導能力和管理水平更是搞好一所學校的核心隊伍，要想做一名稱職優秀的學校中層幹部，必須具備以上四個基本心理條件和七種基本能力，還要妥善處理好九個方面的關係。
中層年度工作總結 篇7
一、 端正思想，提高認識
自從擔任職務後，肩負著上情下達的綜合協調重任，如何快速的轉變角色？如何提高工作效能？如何創新開展工作？成為了我努力工作的方向和目標。首先，抓思想，端正態度。既然黨組領導放心的把自己放到這個位置，就是對我的信任和鍛鍊，務必要做到胸懷大局，時刻圍繞大局來開展工作。自己更要繼續發揚踏實、負責、求實的工作精神，付出比平時更高的努力，以高度的責任感把工作做到最好，用最好的服務為同志們排憂解難。其次，抓學習，提升能力。我積極回響創建學習型機關的號召，把學習作為一種政治責任、一種工作方式、一種自覺行為，養成在工作中學習、在學習中工作的良好習慣。主動參加了單位組織的政治學習、崗位練兵等活動，並於20xx年7月份參加全市執法人員培訓考試，順利取得執法證。再者，抓協調，提高工作效率。不管是處理日常事務還是執法辦案，都能積極主動，充分發揮了協調能動性。在日常工作中，搞好崗位之間、部門之間的溝通配合。牢固樹立團結協作的觀念，做到了長處互相學習、經驗互相借鑑、問題互相提醒、意見互相溝通，合心、合力、合拍地乾好了本職工作，提高了工作效能。
二、 努力工作，銳意進取
在擔任職務的一年中，工作繁忙充實，自己的協調能力、工作能力得到較大提高。不管是參與各項食品安全專項整治，還是處理日常舉報，我都能主動承擔新任務、主動迎接新挑戰，做到了分工明確、積極主動，上報信息及時、數據真實。20__年8月份，為創新工作管理，適應新形勢下的食品安全監管工作，利用近一個月的時間起草了《管理辦法》。抓住食品安全示範創建工程契機，吃透省市精神，制訂了《示範工程創建實施意見》等指導性檔案，確保高標準完成了示範工程創建任務。
三、揚長避短，不斷完善
在這段的時間裡，我雖然在工作與學習上有了新的進步，但與其他同事相比還存在著很大差距，且與領導、同事思想和工作業務交流不夠；因此，我在今後的工作中，不但要發揚自己的優點，還要客觀地面對自己的不足之處，逐漸改掉粗心、急躁、考慮事情不周全的缺點，注重鍛鍊自己的交際能力、應變能力、協調能力、組織能力以及創造能力，不斷在工作中學習、進取、完善自己。
中層年度工作總結 篇8
我是工程部的副部長ⅹⅹⅹ，主要負責礦山項目（包括項目管理和新項目開發），和公司新招聘人員的培訓。
今年以來，在總公司領導和工程部部長的英明領導下，在全體員工的大力支持下，按照公司年初提出的“努力開發房建和礦建項目，同時管理好現有項目，力爭在去年成績的基礎上實現公司年營業額超過一個億。”的指示精神，我和本部門員工一道，認真學習公司及項目部的有關指示， 積極工作，開拓進取，以建設項目監理諮詢服務為重點，努力完成了公司交給的各項工作任務，受了業主和當地建設行政主管部門一致的好評。
現將我一年來工作情況向領導匯報如下：
一、 主要成績和做法
（一）極參與項目投標，努力開拓項目領域
一是主動出擊，重點運作，努力提高項目中標率。今年以來，我和工程部的同仁，不等不靠，採取主動出擊，重點出擊的策略，積極和相關企業和項目建設人接觸，經過認真細緻的準備，先後參與礦山項目投標共21個。經過艱苦的談判和協調，成功中標邯鄲煤機廠項目、巴彥高勒礦井項目、山西特大輪胎廠翻新項目、烏蘭察布市浩通能源有限責任公司4.0Mt/a重介選煤廠工程可行性研究、工程設計、採購及施工項目監理項目、李家窯煤礦項目第一標段、雲南白龍山煤礦項目、新疆葦子溝煤礦項目等11個項目。中標成功率達到了52.3%，為公司獲得了 萬元的定單。另外，還有三個價值萬元的大項目，正在競標中。
二是認真做好投標後續工作，確保公司利益最大化
完成中標後，便進入緊張的談判和簽契約階段。為此，本著公司利益高於一切的原則，我認真地做準備，之後和業主高層接洽談判，較快地完成了項目談判和全同契約的簽訂。同時，我積極協調解決監理期間產生的問題和矛盾，保證了項目建設的質量和順利進行。
三是積極工作，創新進取，努力開拓新的項目市場和領域。 今年以來，我發揮自己的特長和經驗，完成了山東分公司的建設，並簽訂了一部分冶金方面的契約。雖然當年只有100多萬的效益，但為公司開拓了一個新的領域，拓寬了市場，其市場前景良好，發展潛力巨大。
（二）狠抓安全管理和教育，確保項目安全順暢
一是認真學習生產安全法律法規及公司有關安全規定，堅決按規章制度辦事。安全問題歷來是公司強調的重點，他關係到整個項目完成的質量和效益。為此，我和全體員工一起，認真學習安全生產“三項行動”等有關安全規定，確實吸取以往事故教訓，進一步樹立了安全無小事，安全事關全局的思想。同時，認具抓了管理人員和特種作業人員的培訓，特別是新招聘人員的安全教育，強化了全員安全技能培訓。同時，在具體工作中，我也注意時時加強員工的安全教育，牢固樹立安全理念，增強安全意識，不斷提高了他們安全生產的技能素質和自覺性。這些措施，為認真做好安全工作，保證項目質量安全，打下了良好的思想基礎。
二是不間斷地加強安全檢查，確保項目安全順利。思想的重視關鍵是落實在行動上，為此，在實際工作中，我時刻繃緊安全弦，堅持全員、全過程、全方位抓安全管理。要求員工嚴格落實各項安全規定，不放過任何那怕一個小的安全隱患，並做到了及時發現，及時解決。
三是深入現場過，查找隱患，督促整改。今年以來，我參加了公司組織的塔然高勒項目部、葫蘆素項目部、梅林廟項目部、小紀汗項目部等多個項目部的安全大檢查及新疆分公司各項目部的安全大檢查。我具體負責檢查現場資料和施工進度，以及工程中可能存在的危險源，並負責匯總檢查出的問題，之後，以檔案形式向項目部下達安全整改意見。對此，我本著對公司負責，對工程負責的態度，認真檢查每一個環節，從細微處尋找不安全因素，不放過任何一個疑點，並及時向所在單位下達了整改要求，保證了項目的安全順利。同進，第到一處，我還和本部員工一起細心地給項目部員工講解安全的重要性和事故的危害性，使員工
安全意識不斷增強，確保了安全施工，避免了事故的發生。
（三）加強自身建設，不斷提高業務能力
一是完善各種制度，提高遵紀守法的意識。我們工程管理部門今年剛剛成立，許多地方還不夠完善，為此，我們配合公司其他部門，認真制定和補充完善了相關制度及規定，包括：公司的規章制度和管理體系各個方面。同時，注意在工作實踐中不斷進行完善， 使其更具有了可操作性，更有實效。
二是注意在乾中學，學中乾。通過工作實踐，我深刻認識到，只有不斷加強學習，更新自己的知識層面，理論和實踐相結合，才能跟上時代的變化，適應公司不斷發展的要求。為此，在參與投標的過程中，我不是投完了事，而是做一個有心人。通過參與投標活動，以及和業主方的廣泛接觸，從中學習並且鍛鍊自己的談判能力和開拓新項目的能力，獲取直接的實踐經驗。例如：在參與甘肅華能的項目的投標中，雖然由於各種原因，我們沒有投標，但談判的結果很成功，我從中學到了很多與企業交往和談判的技巧。
三是加強管理，在管理中要效益。作為部門領導，在對下屬的管理中，除了嚴格要求外，我還注意了科學管理。如：按每個人的特長，合理安排工作分工，以達到人人發揮其特長，個個產生最大效益的目的。不僅大大提高工作效率，而且工作質量、工作標準也上升了一個台階。如：在標書的編制工作中，由於人員分配合理，其編制準確率和編制速度，比往年就有了較大提高。既節約了成本，又提高了效益。
四是以老帶新，不斷提高團隊整體工作能力。作為部門負責人，我除了認真完成自己的工作，還認真抓了對新聘員工的培訓，以使他們儘快適應公司工作，提高業務能力，以此帶動整個部門的工作能力及效率。如：在投標工作中，我每次都帶領大家一起去投標，有意識地鍛鍊大家的投標感性認識，讓他們獲得第一手經驗。我還經常帶領大家下現場，通過現場了解工作的程式，熟悉現場規則，掌握現場實情，為將來部門開展工作或拿項目參與談判，打下良好基礎。在年輕員工培養上，我更是做到了毫無保
留地傳幫帶。如：今年小謝中了一個標。他有能力做些項目，只是具體程式不太清楚。為此，我熱心地講解，手把手地引導，幫助他下中了一個項目。從此，他償到了成功的滋味，提高了信心，逐漸進入優質的工作狀態。
五是以活動促工作，不斷提高愛崗敬業的意識。今年以來，我們按照公司黨委關於在員工中開展向郭明義通知學習的通知精神和公司團委向全體團員提出倡議，積極開展了“爭當企業模範，努力為企業做貢獻”活動。號召員學習郭明義同志愛家、愛國、愛企業、甘於奉獻、樂於助人的精神和乾一行，愛一行，精一行的態度。通過活動的開展，提高了員工把工作當事業，把職責當使命的意識，表示為企業的發展做出自己的最大的貢獻。
（四）熱心周到，積極做好服務保障工作
企業雖分各個部門，但工作是一個整體。而員工則是企業的希望所在。為此，我注意關心員工作和生活，積極為他們解決工作當中的困難，以提高大家的凝聚力，感受到企業的溫暖，團結一心為公司效力。我還利用各種機會，積極接近員工，慰問員工，急他們之所急，想他們之所想，積極地為員工和項目部排憂解難。
二、存在不足和明年打算
當然，儘管取得了較大成績，但我清楚地知道，自己的工作離公司的高標準要求還相差很遠，這存在這樣或那樣的不足。如：項目比去年同期少，部門管理還顯較弱，人員素質也跟不上公司發展的要求，特別是開拓創新不強等等。另外，雖然自己有許多好的想法和創意，但由於人手不夠，沒有開展起來，很是可惜。這些，都有待於我們在今後的工作中加以克服和改善。特別是部門管理和新人的培養，要爭取他們早日能夠獨擋一面，努力開拓新思路，發現新市場，為公司的發展做貢獻。
個人方面，在新的一年，我將努力發揚已有的成績，堅決克服存在的不足，團結所屬員工，在公司和部門的領導下，繼續奮發圖強，開拓進取，為公司的發展做出自己更大的貢獻！
中層年度工作總結 篇9
這一年在緊張和忙碌的工作中離去。在公司的正確領導以及同事們的關心和幫助下，面對今年以來工作任務量大、任務急的特點，周密部署、紮實應對，不斷加強自身鍛鍊，嚴格履行工作職責，不斷突破工作難點，依靠集體的凝聚力、號召力和戰鬥力，依靠全體同事的鼎力支持，認真履行職責，很好的完成了自己的本職工作，取得了一定的成績。下面我將今年的工作總結如下：
一、理論聯繫實際，提高自身水平
在政治思想方面，堅持思想基本原則，政治立場堅定，擁護黨的路線、方針政策，擁護改革開放，認真學習馬列主義、始終堅持全心全意為人民服務的主主導思想，不斷提高自己的政治理論水平。在工作方面，對自己高標準，嚴要求，認真學習公司的各項規章制度和會議精神，注重理論聯繫實際，學以致用，以理論指導自己的工作，用知識不斷地武裝自己，提高自身的思想意識，政治水平，緊密團結在特種黨支部的周圍。
二、轉變工作作風，加強隊伍建設
作為大隊領導的一把手，要做到統籌全局，做好大隊的掌舵人。我認真審視自己的責任，總結了自己的缺點和不足，清醒地認識到自己肩上的擔子很重，要嚴格要求自己。首先從轉變工作作風做起，從轉變自身的工作作風入手，率先垂範，圓滿完成公司的各項工作任務，讓公司放心、讓領導滿意。加強隊伍管理，提升隊伍形象，結合我大隊實際情況，繼續以分公司優質服務品牌方針為指導，不斷探索適合勤務我大隊自身發展的改革之路，建立健全的各項規章制度，強化執行力度，使各項工作朝著健康、穩定、和諧的目標發展，努力提高服務質量，加強隊伍建設。
作為公司的一名中層領導幹部，必須要堅持服務理念、熱情工作，公司內部要為廣大隊員做好服務、做好後勤保障工作，對待客戶單位更要搞好工作突出服務，樹立良好的公司品牌，打造過硬的隊伍，發揮好乾部的能動性，熱情的工作，才能更好帶領隊伍完成一個又一個的任務，攻堅克難、無堅不摧。
三、本職工作開展情況
今年以來，在公司領導的正確指導下，自身存在很多的不足，雖然有一點點的成績，但也有不盡人意的地方，我一定加倍努力、不斷地自我完善、提高自身的綜合素質。
中層年度工作總結 篇10
x國小回顧20__年的工作，我做了很多平凡卻很有意義的工作。在這一年裡，我服從領導安排，承擔學校的綜合治理工作和音樂教育教學工作。現值年末，特將今年的工作總結如下。
一、綜合治理工作以及學校的日常資料收集整理工作
（一）後勤工作的成就。由於我校缺編嚴重，在職教師很少，導致學校的很多繁瑣的後勤保障以及設備維修、安全治理等等問題沒有專任後勤主任負責，我和學校的工會主動承擔起學校設備設施的維修維護工作，及時解決在日常的教育教學工作中出現的各種設備的缺損問題。比如水管維修，門窗維修，供電線路維修，下水道疏通等等工作。我倆用勤勞的雙手保障了學校日常教育教學工作的順利開展。
（二）安全工作。我在學校領導的指示下，合理地安排了保衛工作人員的值班巡查時間，聯繫了廣場羅派出所的協防人員按時對學校周邊進行巡邏，定期對校園內的建築設施，活動場地，體育器材、消防器材等設施設備進行了系統全面的隱患排查，並且將有隱患的設備整理成資料上報給學校領導，並協同校領導制訂了相應的解決方案，確保了學校師生的人生安全。
（三）“三創”工作成績名列全市前茅
“三創”就是創建全國文明城市、創建國家衛生城市、創建國家模範城市。我校在“三創”工作中紮實推進，學校領導身先垂範，親自動手參與創建工作。我除了與領導一起動手參與“三創”工作之外，還承擔收集整理學校的“三創”工作資料並系統地編訂成冊。在20__年的全市教育系統“三創”檢查工作中，我校的三創工作取得了很好的成績，受到了市教育系統“三創”工作檢查組的高度評價，比如在全市的“安全文明校園”創建工作中取得了全市第二名，在創建國家衛生城市中我校的成績名列全市第三名。學校取得的這些成績，也有我的一份辛勞汗水在裡面。
（四）學校的其他工作
學校的工會、少先隊、教務工作也比較多，由於人少事多，我經常主動承擔這些工作資料的收集整理，比如工會的計畫生育、家長學校、關愛留守兒童，比如少先隊的“祖國好家鄉美”宣傳活動、“宋慶齡愛心書庫讀書活動”的的匯演比賽等等德育工作，比如教務處的學生學籍網路登記照片的圖像處理、學生信息收集整理，比如黨支部的黨建活動資料的收集整理等等工作，我都會盡心盡責去幫助相關部門共同完成。
（五）不足之處
首先是時間統籌做德不夠好，由於我做的很多工作都是以前沒有做過的，經驗不足，時間安排上有些倉促，資料做的有些粗糙。這就是今後我要改正的地方。
二、教育教學工作
（一）用心去關愛自己的學生。
在教育教學工作上，我首先把學生當作自己的親生孩子來關愛，經常與孩子們交往，了解孩子們的心聲，化解孩子們的難題。特別是要對那些隨遷民工子女和留守兒童付出更多的關心。我知道，教師對民工子女的關愛除了本身的職業道德所要求外，他還體現了一個國家的制度優越性，體現了我們社會主義的優越性，也是黨和政府關愛民工的政策落實的體現。因此，孩子的安全、健康、學習生活、思想認識都是我們老師應該關注的方面。作為老師，我認為世界上最好的教育方法就是把學生當作自己的親生孩子來關愛。
（二）在教育教學中重視培養孩子們的興趣和技能。
孩子們除了學習必備的基礎知識以外，還得養成學習的興趣和掌握一定的學習技能。我在音樂教學中，除了在無形中滲透樂理知識以外，還注重培養學生對音樂的興趣，比如根據振動發生的原理，讓學生知道苗族蘆笙的發音原理，從而喜歡上了吹蘆笙，推動了民族文化進校園工作的開展。比如在講解反排木鼓舞的動作分解時，讓學生體驗走獨木橋時肢體的平衡動作，讓學生從中感悟苗族兒女在高山流水中飛快跨過河流上的獨木橋而衍生出來的動作，這樣，學生從心裏面提高了認識，學起來很快。
除了進行有效的課堂教學意外，我還將培養學生愛好的領域拓展到了話劇小品領域，在學生的內心世界裡培養學生換位思考的良好品德，因此我的小品興趣小組在每一次的全市藝術節比賽中總能獲獎。比如20__年的全市“祖國好家鄉美”曲藝組比賽中獲得了二等獎，在全市中小學生“藝術節”中取得了話劇小品組的第二名。
藝術是相通，我的學生除了在音樂、話劇領域取得好成績以外，在攝影領域也取得了很好的成績，比如我輔導的攝影作品《走向牛市》也取得了全市學生藝術節的攝影優秀獎。
（三）不足之處
由於我在行政資料收集整理方面的事情比較多，加上學校經常迎接各種各樣的檢查，能夠擠出來用以教學研究的時間太少，導致在課堂教學中沒有能夠做到每一節課都是精心備課和認真上課。以後，我會在備課上多花心思，爭取把課上更到位。
三、工作展望
在20__年的工作中，我將多擠出更多的時間來研究教學方法，多擠出時間來研究學校的日常管理工作，協助學校領導把學校的日常管理工作做好，同時自己也改進教學方法，在教育教學領域取得更好的成績。