鄉鎮教育年度工作總結 篇1
20xx年鎮的教育工作在上級教育行政部門的精心指導下，在鎮黨委、政府的正確領導下，通過努力工作，我鎮的教育事業平安、和諧、有序的發展，成績喜人，是戰鬥的一年，也是豐收的一年。現簡要自評如下：
一、黨委政府重視、保學控流工作成績顯著
1、黨委政府制定“X梨花鎮保學控流”工作實施方案和黨政領導掛點聯席學校制度，確保每個學校有一名班子成員聯席工作。
2、駐村幹部根據黨委政府的工作安排，深入基層，進村入戶做流生返校工作，工作進展情況在幹部會上進行匯報。
3、通過努力，我鎮國小階段年輟學率控制在0，國中階段年輟學率控制在1.1%以內，低於上級要求2%以內。
二、整治校園環境，營造良好教書育人環境
1、黨委、政府對學校安全工作非常重視，今年共組織公安、工商、衛生等部門對全鎮學校進行安全工作檢查，一是對學校校舍安全的檢查，二是對學生學習生活中的安全檢查，三是對中國小各食堂的食品藥品安全的檢查，四是對校車、拐的裝載學生現象的檢查，保持了今年學校無安全事故的出現。
2、今年，綜治辦對全鎮的網咖、遊戲室以及校門口的攤點進行了一次整治，杜絕了學生上網現象。
3、我鎮中國小嚴格按照上級要求，不對學生進行亂收費，一旦發現，將嚴格處罰，杜絕了亂收費現象。
4、今年沒有發生侵害師生合法權益的事件。
三、捨得花錢，努力幫助學校改善辦學條件
X梨花鎮黨委、政府對教育非常關心，為改善學校辦學條件，積極籌措資金，捨得花錢，為教育投資、引資投工投勞達萬元並引進捐贈資金對XX國小進行改造，同時要求實業投資X梨花鎮中心幼稚園。
四、引進希望工程，紮實開展扶貧助學活動
1、X梨花鎮建立了扶貧助學基金，今年對18名特困生進行了扶助，資金達萬餘元。
2、引進捐贈資金萬元改建XX國小進行改造，同時向上爭取資金興建中心幼稚園。
五、加強幼稚園管理，確保了辦園的安全
1、分管領導同國小校長經常到XX街道及鄉村進行檢查，如發現有違法辦幼稚園的一律限其取消，對符合網點布局的'則督促改善辦學條件，按正規程式申報辦園。
2、對已申辦的幼稚園能經常進行檢查，發現不規範的地方限其整改，並在期內進行督促落實，有效地促進我鎮幼稚園的規範管理，沒有發生幼稚園的安全事故。
總之，一年來，黨委、政府切實履行了對教育工作的職責，取得了可喜成績，但是與上級要求還有差距，還有待於加大力度，不斷改善辦學條件，不斷地創新履行好自己的職責，使我鎮的教育教學質量不斷地提高，為保持教育工作走在全縣的前列而不懈的努力。
鄉鎮教育年度工作總結 篇2
近年來，梨花鎮黨委、政府在縣委、縣政府的堅強領導下，在縣教育局等有關部門的關心、指導下，緊緊圍繞“教育強鎮”思路，切實貫徹省、市、縣教育工作目標，凝心聚力，穩步推進教育事業發展，全鎮教育工作呈現健康發展的良好態勢，現將我鎮教育工作情況匯報如下：
一、基本情況
梨花鎮位於上高縣西南部，距縣城43公里，總面積173平方公里，轄25個村（居）委會，6個村民小組，
我鎮有中心幼稚園1所，中心國小1所，村小5所，中學1所，在職教師1002名，在校學生5000名。
二、工作措施
一是始終把建章立製作為教育事業發展的重要依據。鎮黨委、政府始終把教育工作放在全鎮工作的重要議事日程上，堅持“百年大計，教育為本”的方針，以培養新時代四有新人為目標，認真貫徹教育有關政策法規，高度重視教育工作，成立由鎮長任組長，分管領導任副組長，中學校長、國小校長、涉及教育相關站所負責人為成員的工作小組，把教育工作分解到各村（居），學校；堅持把教育工作納入鄉鎮政府和有關部門目標管理考核體系，進一步明確和細化了鄉鎮政府和有關部門的責任，增加了考評的權重，定期對各個學校開展督導評估，年終嚴格按照責任制考核獎懲到位。
二是始終把財政投入作為教育事業發展的重要支撐。
教育發展的重點就在於努力保障對教育經費的投入。鎮黨委、政府堅持教育優先展戰略，在積極落實教育投入“兩個比例”，實現“三個增長”的政策方面，盡了最大努力，基本保證了教育投入總量逐年遞增，保證了預算內教育經費的及時足額到位。截止20__年10月底全鎮一般公共預算教育支出1928萬元，連續四年一般公共預算教育支出突破1800萬元，已撥付教師工資福利1545.84萬元，同比去年全年增加40萬元，今年先後撥付中心國小宿舍工程建設費、幼稚園工程費、中國小鄉鎮工作補貼等資金1750775.24元。
三是始終把尊師重教作為教育事業發展的重要保障。
堅持營造尊師重教、崇尚教育的社會氛圍，為確保教師隊伍的整體穩定，鎮領導多次對各學校進行走訪慰問，每年教師節舉辦教育工作座談會，並在財政困難的情況下，拿出一定的資金對教學教研突出的學校進行獎勵，評選“鎮優秀班主任”、“鎮十佳優秀教師”、“鎮優秀教師”等優秀教育工作者進行表彰。通過此項工作的開展，有效促進了學校管理工作的發展，增強了廣大教師愛崗敬業的信心和決心，提高了教師的職業榮譽感和教書育人的成就感。堅持每年開展大學新生座談會，邀請全鎮考取一本及貧困戶中考取二本的優秀大學新生互動交流、分享經驗、暢談未來，同時發放獎學金及其他助學物資鼓勵大學新生再接再厲，再創佳績。
四是始終把提高教學質量作為教育事業發展的重要抓手。
樹立以師生為中心的辦學理念，改革提升學校分年級管理的方式，實行年級管理和處室管理兩條線考核管理，加強教師值周值日管理；堅持以“紅色教育”為主題，打造紅色教育基地，把紅色文化引進校園；深化課程改革，大力開展學生勞動實踐活動，促使學生特長發展和綜合素質的提高。X中學連續三年中考考取上高二中人數超過70人，統招人數超過全縣農村學校的三分之一以上，今年中考有三位同學考入二中零班，創造該校歷史最好成績，學科展示活動連續三年獲得綜合獎；X中心國小多次榮獲學生核心素養市、縣獎，為縣內各中學輸送多名優秀學生，袁珍老師獲市“支月英式”好黨員殊榮。
三、存在問題
在取得成績的同時，我們也清醒地看到我鎮教育工作存在的不足：一是籌措教育基金的途徑還比較局限。二是教育工作協調上不夠細緻。三是各學校在發展上還存在著不平衡的現象。學校的基礎設施建設還沒有跟上，現代化教育裝備較少。這些不足的確是目前教育工作上存在的薄弱環節，也制約了全鎮教育事業的進一步發展，需要全鎮各學校在今後教學實踐中認真加以改進。
今後，鎮黨委政府在經濟社會發展的同時，將積極爭取項目資金來發展教育，以經濟的發展促進教育事業的進步。使梨花鎮的教育工作再上新台階，再創新輝煌。
鄉鎮教育年度工作總結 篇3
20xx年上半年，鎮社事辦（教育）在鎮黨委、政府的正確領導和區教育局的指導下，以實施科教興鎮、保護未成年人為重點，加大對教育的統籌力度，加快內涵的發展，拓展完善社校互動機制，加強維護未成年人的合法權益，積極預防未成年人違法犯罪，全面推進素質教育，切實打造平安校園、和諧。
一、上半年工作總結
（一）推進內涵建設，全面提升教育質量
1、虛心接受教育督導。今年1月20日，區督導室對我鎮履行教育職責情況進行督導，充分肯定了我鎮在教育投入、教育內涵發展、打擊非法辦學、社校互動、青少年思想道德建設、學校安全及周邊環境整治等方面的工作，同時對我鎮現階段教育工作進行了專業性的指導。
2、定期研討內涵發展。鎮黨委、政府高度重視我鎮教育工作，在春節、六一節時，聽取各校園長、書記對學校發展的意見及建議，同時提出要堅持走內涵發展道路，創造學校教育品牌，提高整體教育質量，促進我鎮精神文明發展。今年，搭建更多交流平台，新制定《xx地區校園長沙龍活動制度》，每季度開展一次研討活動，進一步加強思想交流，激發思想的火花。
3、發揮優質教育資源輻射作用。通過佳佳幼稚園優質學前教育資源，為莘欣看護點在教育教學、幼兒安全、衛生保健、園務管理等方面進行專業的指導，有力的推動了莘欣看護點的更快發展。
(二）營造大教育環境，積極推動學習型城鎮建設
1、深入開展社校互動。社校互動工作在經過多年的操作後，已逐漸成熟，學校開放體育場地、提供師資資源、設備資源等，社區為學生提供鍛鍊實踐的平台，為學校提供場地等資源，學校與社區互動發展良好。在此基礎上，積極開展校企聯動工作，進一步深化社校互動內涵，推動我鎮經濟社會建設與發展。
2、堅持開展早期教育。在經過綜合評估、詳細計畫、精心布署、協調落實、明確分工等多個階段後，上半年協調16個早教指導站對“0到3歲嬰幼兒的看護人”進行了3次免費科學育兒指導，在全鎮範圍內推廣普及早教，有效提高了看護人的早教能力。
（三)加強管理與整治，規範教育教學秩序
1、推動教育資源配置最佳化。隨著大量人口的導入，結合本鎮實際，積極推動貝貝拉幼稚園的建立，進一步滿足急速增長的入園需求。為推動幼稚園的建立，召開了專題協調會，並做好了相應的管理與服務工作。
2、強化非法辦學點取締工作。經常性開展非法辦學點排摸工作，實地查看情況，登記造冊，並根據其實際情況制定不同分流取締方案。今年，在鎮黨委、政府的重視下，在相關部門的共同參與下，4家非法辦學點已自動關閉，進一步淨化了我鎮的教育教學環境。
（四）堅持育人為本，全面提升未成年人綜合素質
1、加強未成年人思想道德教育。以寒假和社區實踐活動為契機，以電影、參觀、清潔衛生、關愛獨居老人、關愛特困學生等形式的活動為載體，對未成年人開展思想教育，加強未成年人的思想教育素質，培養有道德、有素質的社會主義接班人。
2、認真做好寒假工作。以提高未成年人綜合素質為重點，聯合各相關職能部門和居（村）委開展各種未成年人喜聞樂見、參與度高的活動，加強未成年人的安全意識、愛國意識、動手能力、動腦能力等等，使未成年人不斷全面發展，不斷提升他們的綜合素質。
（五）加強未成年人保護工作，保障未成年人健康成長
1、關愛特殊未成年人。對服刑勞教人員和社會回歸人員未成年子女、親職教育缺失未成年人、特困家庭未成年人開展關愛行動，通過走訪、幫困助學、思想溝通等方式，勉勵他們自立、自強、自信、自尊、自愛，好好學習，爭取早日成才，報效祖國。
2、幫助特困學生。經過調查摸底，對各中國小特困學生進行了登記造冊，並於六一兒童節由鎮黨委、政府領導向68名特困生髮放了總計34000元幫困助學金，用以緩解其學習方面的經濟壓力，更全心投入學習中。今年共申請了13.176萬元的補貼低保家庭子女接受學前教育的經費，滿足了低保家庭子女接受學前教育的需求。
3、關愛全體未成年人。鎮黨委、政府領導對我鎮未成年人的成才成長極為重視，六一節前夕，走訪慰問了鎮域內24所中國小及公辦幼稚園，讓我鎮學子們感受到了黨委、政府的關懷關愛。共發放了355000元活動經費，同比增長1.43%。
4、加強相關法律法規宣傳。以“xx普法月”、寒假為重點宣傳時期，大力宣傳《教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護條例》等法律法規，以板報、廣場宣傳、發放宣傳單頁、法律知識讀本、懸掛橫幅等形式，利用宣傳欄、樓道張貼欄、廣場等陣地進行大範圍的宣傳，提高居民對以上法律法規的知曉率及能力。上半年共開展了56次相關法律法規宣傳活動。
5、加強社區未保工作管理。通過召開專題會議、下發社區未保工作年度工作安排、具體問題具體指導等形式加強對社區未保工作的管理，提升社區未保工作水平。要求各未保幹部做好轄區未成年人保護工作、開展豐富多彩的寒假活動、深度發展社校互動工作、關心關愛特殊未成年人、加大未保法等法律法規的宣傳等。
（六）強化安全管理工作，推進安全文明校園建設
1、完善安全管理制度。建立了《xx地區學校安全管理工作
聯席會議制度》，明確了聯席會議成員單位、相應的工作職責及工作要求，從制度上進一步完善規範了學校安全管理工作，進一步夯實了安全管理工作的基礎。
2、明確安全責任。召開xx地區安全工作會議，總結部署學校安全工作，並簽訂《xx地區學校、幼稚園安全工作目標管理責任書》，明確各校（園）長為第一責任人，進一步提高學校安全責任意識。
3、為中考、高考保駕護航。針對今年高考、中考要求和本鎮實際情況， 6月3日我鎮在分管領導的召集下，召開了“20xx年xx鎮高考、中考護考準備工作協調會”，要求確保考點正常用電、用水，確保交通暢通，確保考點四周安靜，確保周邊飲食衛生安全等。開考前，鎮社事辦（教育）、莘電公司公司相關人員至學校及周邊社區，查看了學校電力設施情況、周邊社區準備情況等，全力做好考前準備工作，確保中高考順利完成。
（七）關注看護點發展，大力提升看護點品質
1、專人指導。根據看護點的特殊情況，我們從佳佳幼稚園中挑選骨幹教師，長期輔導管理看護點工作，使得看護點在園務、教學、保健等方面得到了專業性的指導，為來滬務工人員同住子女提供了更好的學前教育服務。
2、加強安全檢查。看護點輔導員、社事辦（教育）、社區衛生中心、派出所等相關部門人員定期上門進行安全檢查，提出了相應的整改要求，進一步強化了看護點的安全係數。
3、定期總結反思。我們每月開展一次看護點工作總結及問題分析，總結好的工作經驗，反思存在的問題，仍需努力的地方。同時積極參加區教育局每月召開的看護點輔導員例會及其他相關會議，學習其他鎮街道的好的工作做法，更好的開展看護點的管理輔導工作，提升看護點品質。
（八）做好其他重要工作，推進教育和諧發展
1、協調招生工作。在當前招生入學矛盾尤為緊張的情況下，本著以人為本、統籌協調的工作思路，做好招生諮詢和協調工作。協調各中國小、幼稚園頂著學位緊張的壓力，招收學生尤其是外來務工人員子女及如領養未落戶口、人戶分離等級時間晚的學生；協調鎮社保中心為外來務工人員開具臨時就業證明，解決外來務工人員子女入學需求，為社會的穩定及我鎮的發展起到了一定的保障作用。
2、學校、幼稚園擴班擴額事宜。根據實際入園、入學需求量，推動學校、幼稚園擴班擴額，並進行暑期校舍改造，以滿足大量的入園、入學需求。同時，根據康城社區幼兒入園報名情況，積極參與相關協調，共同尋求相應對策，緩解康城幼稚園的入園壓力。
二、下半年工作安排
1、教育工作方面。第一，開展校園長沙龍活動，組織季度交流，學習交流相關經驗，碰撞思想火花，進一步強化本鎮學校教育教學水平，提升我鎮文化軟實力。第二，教師節前夕，召開xx地區校長、園長座談會，共同探討提升教育內涵、發展我鎮精神文明建設。第三，教師節安排走訪慰問學校廣大教師，帶去鎮黨委、政府對廣大教師的辛勤勞動的關愛和慰問金。第四，加強對看護點的保教、安全、衛生等方面的指導、監督，提高看護點的看護水平。第五，繼續加快進行康城幼稚園獨立用電設施建設的工程，保證幼稚園的正常用電。第六，對康城幼稚園、佳佳幼稚園園舍進行改造，增加班級教室數量。第七，推進康城地區國小建設，緩解不斷增長的入學壓力。第八，做好協和尚音學校外公共綠地改建運動場地事宜。第九，繼續推動貝貝幼稚園的建立，滿足入園需求。第十，對低保家庭接受學前教育發放補貼，減輕低保家庭實際困難。第十一，加強莘松路商業街用語用字的監督監測和依法管理，加強對本鎮機關內語言文字使用的自查評估工作。開展第xx屆全國推廣國語宣傳周活動，推廣國語，推行規範漢字。
2、未成年人保護方面。第一，計畫安排暑期工作，動員相關部門及村（居）委積極參與暑期活動，為xx地區未成年人開展一個豐富多彩、有意義的假期，並及時進行總結表彰，不斷提高暑期工作水平。第二，開辦暑托班，幫助解決暑期中家長無暇帶領和照顧的孩子渡過一個安全健康的假期，使家長安心工作，使學生提高動手、動腦、動口能力。第三，落實七寶中學學生掛職鍛鍊事宜，就近安排學生至各居委進行掛職鍛鍊，要求青保幹部做好鍛鍊工作安排。第四，協調綜治辦、派出所、文化中心、城市監察的大隊根據各自職責，開展網咖、遊戲機房、無證書攤、文化市場等開展檢查與聯合執法行動，不斷淨化、最佳化未成年人的社會文化環境。第五，繼續做好特殊未成年人關愛行動，定期走訪服刑勞教人員和社會回歸人員未成年子女、親職教育缺失未成年人、特困家庭未成年人，幫助他們解決一些生活上的困難，使他們健康快樂地成長。第六，加強青保幹部隊伍建設，不定期召開青保工作會議、培訓，指導青保幹部根據工作職責做好青保工作，並於年終進行考核，落實相應獎懲措施，對先進工作者進行表彰。
3、安全文明校園方面。第一，節假日節點對學校安全進行全方位的檢查，督促學校做好整改工作，確保校園安全。第二，對學校、幼稚園周邊治安、環境問題進行統一梳理，召開專題會議，協調相關部門共同解決，進一步最佳化學校周邊環境，保障學校安全。
4、其他工作。根據區教育局及鎮黨委政府的相關要求，做好其他相關工作，如軍事夏令營、雙擁工作等等。
鄉鎮教育年度工作總結 篇4
x年在地方黨委、政府和上級主管部門的領導和支持下，我鎮從落實校安工程、規範教育辦學、提高教學質量、狠抓後勤保障等多個方面取得了一定的成績。
一、抓住機遇，落實校安工程
校安工程對地方教育來說是一件安民惠民的好工程。我鎮各校也藉機改善了本地區的辦學條件。x中心國小花近35萬元維修了老教學樓、廁所，新建了校門等一系改造項目;x國小翻新屋面花費4、5萬元，根除了長年漏水的現象;x鎮初級中學花80萬元新建一所x宿舍，大大地解決了校外寄宿的困難;孫橋國小花近6萬元對屋面徹底翻新，門、窗戶更新，讓一所破舊不堪的村小重新煥發光彩;下車國小的d級危房推倒重建新的教學用房用去近12萬元。
二、嚴格管理，狠抓師德工作
借“四風”建設工作以及黨風廉政建設工作，全鎮各校都開展以校為陣地的師德師風建設。一是大力整治“私招住宿生，私下補課，變相體罰學生，變相索取學生家長財物”等不良現象;二是大力倡導“四風”逐漸除掉“不按時到崗、上課接聽手機、批改作業馬虎、坐著講課、在教室吸菸”等不良現象。並於11月13日成功舉辦了x鎮教師師德培訓大會。
三、牢記根本，明確教育質量核心
質量是學校生命線。我們進一步修訂和完善了《x鎮中國小教育教學質量評估條例》，並於3月份召開質量總結會，兌現獎懲結果，制定了今年的教學質量評估細則。
x年是x教育教學質量豐收的一年。據可靠訊息，x鎮初級中學依然是全縣第二名，x中學、x中學、x國小、x國小都進入先進表彰行列。其他競賽輔導、教研教改更是捷報頻傳。
四、強化責任，重視後勤保障工作
每年開學上班會，首先是召開校長會，分管安全工作的副校長會，把安全工作放在首位。沒有了安全，就什麼別談。x是率先成立保衛處、門衛室的，其安保工作深受上級領導好評，確保了師生的安全。
其次是放心超市、放心食堂的建立，徹底地杜絕了“三無”產品的進校，為學生在校飲食提供了保障。
然後是落實每期二次校園安全工作大檢查，由助理掛帥，安保主任帶頭的專班組對各校安全與食品衛生進行檢查，並全鎮通報，確保警鐘長鳴。
五、規範財務，確保每一筆錢都用在刀刃上
1、年初召開了會計、分管財務工作的同志會，要求各校專款專用，開源節流，不新增債務，年底組織工會專班對各校財務進行審計。x各校財務情況運轉正常，無不良現象，無違法違紀現象，做到了專款專用，也無新增債務的學校。
2、今年教師節，教管組從工會經費中擠出近8000元上門看望慰問重病號、老弱殘教師，把組織的溫暖送到每一個教師患者的心裡。
3、“九九重陽節”，x鎮教管組及各中國小共拿出近3萬元，召開了“敬老愛老茶話會”，將禮品、慰問金一一送到每位退休教師的手中，確保政治待遇、經濟待遇到位。
4、教管組每年擠出3000元作為x基礎教育老幹部協會活動經費，讓他們開展書畫、打門球等比賽，這一點雷打不動。也深受退休老幹部們的感動，也受到上級的好評。
成績固然可喜，但我們依然擺脫不了一些困惑。今年有些工作規劃依然沒有落實到位，像新建一所標準化國小工程還未落到實處;x中學征地建運動場還未簽契約;村小並校力度不大;民師不穩定等。另外，x不規範幼稚園太多，不安全隱患時刻困擾著。
總之，x年即將過去，面對困惑我們迎難而上，力求竭盡所能，力爭辦人民滿意的教育。
鄉鎮教育年度工作總結 篇5
一年來，xx鎮文化體育工作，在黨委、政府的領導下，在上級業務主管部門的關心支持及各有關部門的密切配合下，認真貫徹黨的十八大精神、踐行先進文化、推進社會主義新農村建設步伐。緊緊圍繞黨委中心工作，以服務基層，豐富廣大人民民眾的業餘文化生活為目標，自加壓力，紮實工作，現將一年以來的工作匯報如下：
一、強化領導、重視隊伍建設
文化站認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針政策，以科學發展觀來指導自身的工作。積極參加市文體局舉辦的文化站長理論知識培訓班，不斷充實業務知識，更好地投入到文化工作中去，服務廣大人民民眾。今年是村級換屆年，各村居文化協管員整體素質加強：年富力強、有文化、工作負責，半數以上出生於上世紀六十年代，但是仍有3人超過60周歲，其中有2人是連任；除安濟村外文化程度基本上是國中以上。
二、開展豐富多彩的文體活動
（一）文體娛樂活動：
1、今年共舉辦了2場大型活動：第一場是 7月10日xx鎮景江公園廣場舞選拔賽，共有5支隊伍參賽，隊表演的《多嘎多耶》榮獲xx鎮第一名；吳丹隊表演的《天地吉祥》在8月全區農村廣場舞比賽中榮獲一等獎。第二場是8月12日舉辦了xx鎮全民健身日活動，活動項目有探戈表演、老人健康操、太極拳陳氏七十四式演練、吳丹廣場舞表演、太極功夫扇一、二套表演、蓮花扇、太極拳楊氏二十四式演練、楊氏太極劍、陳氏太極劍、木蘭雙扇、第一套柔力球規定套路、雙人華爾茲、交誼舞等。
2、吳丹村的魏發橋自籌資金組建了一支籃球隊，並多次與友鄰村、單位比賽，今年8月，投資2萬元舉辦了鑫榮杯籃球賽。
3、民俗活動豐富多彩
xx人民的傳統節日繁多：有羅坑“正月十二”、徐洋“正月十五”和“三月三”、“二月二”、鳩上“二月半”、有小鳩洋坑吳丹汀源四村共有的“二月八”、橋頭“三月一”、 安濟“四月一”、 篁路“五穀仙”節（五月二十八）、吳丹和小坪共有“六月一”，每次傳統節日活動都融入先進文化色彩，大張旗鼓宣傳發展大局和中心工作。對農村婚喪嫁娶請的歌舞班子嚴格審查，防止色情演出，杜絕黃、賭、毒、封建迷信、邪教等腐朽思想對民眾的侵蝕。
（二）宣傳教育活動：
1、4月22日，區消防大隊到xx鎮對村級消防志願隊進行消防器具使用基礎培訓，切實加強村級消防志願隊隊伍建設。
2、在國小開展了①3-5月讀書活動、②高鐵安全教育、③陽光下成長、④9月朱子文化進校園等活動。
3、在水井窠村開展了平安家庭示範戶海選活動，由黨員和村民代表投票評選出本村的區級平安家庭示範戶1戶、鎮平安家庭示範戶4戶、村平安家庭示範戶26戶。
4、上街宣傳。在宣傳月、安全月、世界人口日等組織各部門上街、下村開展開展宣傳工作，今年共組織了7場次。免費發放各類宣傳單3000份、宣傳用品200份。組織了一場計畫生育知識有獎問答、一次xx鎮平安家庭示範戶現場表彰會。
5、培訓教育。今年全鎮共舉辦各類培訓班7期：xx鎮安全防火培訓、吳羅洋三村養殖戶轉型種植百合花技術培
訓、鋼化玻璃有限公司員工技術培訓、機車培訓、漁業培訓、攝影技術培訓、女性安康保險知識培訓等。
6、電影放映，20xx年1-11月全鎮共放映電影190場次。
（三）著力打造文化品牌。安濟村成立的文化娛樂協會是XX區首個由村民自發組建的文化協會。自20xx年12月30日成立至今已成功舉辦了兩場文藝晚會，晚會的舞檯布置、燈光、音響、配樂、節目主持人、演員均由村民擔任，村民自行編排表演了相聲、小品、樂器、歌唱、舞蹈等20多個節目。今年12月30日的元旦迎新晚會正在緊鑼密鼓地籌備中。在10月XX市文化藝術周活動中，由村民自導自演的小品《春雨》榮獲二等金獎。
三、加強管理，淨化文化市場。
一方面發揮義務監督員的作用，一方面會同派出所、工商所、城管中隊等部門不定期對鎮轄範圍內的網咖、遊戲機房等娛樂場所進行檢查。
鄉鎮教育年度工作總結 篇6
20xx年，為加強教育服務地方經濟社會發展的能力，市教育局圍繞培育重大經濟成長點、打造經濟升級版，努力提升職業教育質量，培育高素質、技能型人才。
1、統籌職教布局，推動職業學校做大做強。加快市級統籌和職教資源整合，今年經市政府批准，我市將市職業教育中心、工業學校、市二壩高級職業中學整合成立高級職業技術學校。通過資源整合，為學校的進一步發展及辦學效益的提高打下了更加堅實的基礎。市職教中心創建國家級示範通過省級初評驗收。
2、統籌中高等教育，推動中高職合作辦學。加快中職學校和綜合高中學校與高職開展多形式合作辦學，今年新增4所學校與省屬、市屬高職院校開展合作辦學，目前我市已有7所中職學校招收五年制，計畫1320人，比去年增加270人。推進中高職在專業設定、教學計畫、教學大綱、課程設定、師資等方面的貫通銜接。在普通高中開展職業生涯規劃指導，讓更多的普高學生接觸職業教育，為未來選擇高職教育提供幫助和指導。在中職學校開展中高職銜接的課題研究，信息工程學校的《中高職教學相互銜接現狀及策略研究》，作為省教育科學規劃課題已結題。在20xx年全省職業教育教學成果獎評審中，榮獲特等獎，參加國家級評選。在有關縣政府、和市政府的大力支持下，繁昌、南陵、無為縣級職教中心轉型發展，增設普通中專辦學層次，為中高職銜接奠定基礎。
3、落實改革試點任務，推動創新創業教育更加深入。認真實施教育部和省教育廳職業教育教育教學9項改革試點和5項專業試點改革任務，並把兩項試點任務上升到省級課題，《中等職業學校德育工作和校園文化建設的實踐研究》、《市校企合作、工學結合的實踐研究——以繁昌縣職教中心為例》，已通過省級立項。繼續推進中等職業教育創新創業試點工作。與江北集中區管委會等部門組織職業學校開展校企合作江北行對接會。積極做好20xx年中職學校招生辦學資質和招生專業的審查工作。
4、認定職業教育和民辦教育專項資金，提供職業教育發展保障。經學校申報，市教育局、市財政局認定，市政府批准，發放20xx年職業教育專項資金953.12萬元、民辦教育發展專項資金691.24萬元。職業教育發展專項資金主要獎補“三重”（重點學校、重點實訓基地、重點專業）和品牌、特色專業建設、中職、高職資助體系、引進優質職業教育一次性獎勵、國家、省項目配套資金、學科帶頭人和師資隊伍建設、職業學校招生、符合我市產業發展方向的專業設定、創建示範職業院校、職業教育教學成果等方面；民辦教育發展專項資金主要獎補引進優質民辦學校、民辦學校培養人才、民辦學校師資隊伍建設、民辦學校教學設備購置、民辦學校基礎設施建設、民辦教育教學成果等方面。
5、統籌招生宣傳，促進中職招生健康有序。為更好地做好中職招生工作，提升招生宣傳的實效性和針對性，市教育局統籌全市職業教育宣傳。啟動中等職業教育宣講團進校園活動，制定市中等職業教育宣傳工作實施方案，編寫職業教育宣傳通稿，抽調人員組成了24個職業教育宣講團，分別進入全市國中學校和初三畢業班級開展職教宣傳。藉助各種媒體擴大宣傳，利用《日報》、《大江晚報》、教育電視台、《教育信息網》、公車移動電視等進行招生宣傳。印製招生公益宣傳畫，發放至學校、班級、街道（鄉鎮）、居委會（村委會）進行張貼。編印市中招報考指南，在中考志願填報前，免費發到每一位中考學生手中。組織職教宣講團成員赴社區、赴生源大縣進行宣講。通過全市統籌，招生宣傳健康有序開展。於市發改委對接，積極做好普通中專招生計畫審批權下發的銜接工作。首次嘗試我市部分職業學校五年制提前批次招生等相關工作。提請市委市政府同意，下發學習習近平總書記有關職業教育重要批示和全國職教會議精神方案。
6、成立市社區大學，促進職業教育與終身教育的融通。為加快發展我市社區教育，建設學習型社會和構建終身教育體系，提高城鄉居民素質，經過充分的調研論證，市教育局依託廣播電視大學成立社區大學。通過創建了“市民終身教育網”學習平台，初步建成涉及各個領域近6000門課程的學習資源，萬餘講視頻課件，容量約2T以上資源量供居民學習。
7、編寫市學習型城市建設案例，社區教育不斷推進。經省教育廳層層推薦，我市積極申報，編寫了《中國學習型城市建設案例（第二輯）》，進一步提升了我市學習型城市建設的整體水平，因而今年我市以全國學習型城市建設聯盟城市代表的身份參加在重慶舉辦的20xx年全民終身學習活動周全國總開幕式及20xx年全國學習型城市建設聯盟年會。成功入選全國學習型城市建設聯盟成員單位，成為省第二家入選單位，這是對我市多年來全面深入開展社區教育、成人教育、學習型城市建設取得成績的充分肯定。市政府批准成立市推進終身教育工作領導小組，市委常委、分管教育副市長任組長，市直有關部門及各縣區領導為成員單位，初步形成了“時時皆學、處處可學、終身學習、人人成才”的濃厚氛圍。積極開展社區教育示範區、街道創建工作，命名5個市級社區教育示範街道和1個示範鄉鎮化技術學校，擇優向省教育廳推薦區瀂港街道、經開區街道、區龍湖街道申報省級社區教育示範街道。開展社區教育特色品牌徵集工作，推進社區教育特色化發展。完成教育部、農業部來調研涉農職成教改革與發展工作。
8、推進職業教育信息化建設，加強職業教育信息能力提升。組織參加職業學校名教師參加教師信息化能力提升培訓班，舉辦職業學校教師信息化教學大賽，並擇優推薦參加省賽，獲得省賽一等獎2名、二等獎6名、三等獎6名。市教育局獲得20xx年全省中等職業學校信息化教學大賽優秀組織獎。
9、鼓勵中職學校積極申報省級示範性中職學校。根據《省優質示範中等職業學校評估條件（試行）》、《省優質示範中等職業學校評估指標體系（試行）》和《省省級示範中等職業學校評估指標體系》要求，市教育局高度重視，積極宣傳發動，組織申報工作。專家評估組通過聽取匯報、查閱資料、實地察看、詢問解疑四個環節，對申報學校作出了評估意見。向省教育廳推薦汽車工程學校、機械工程學校、師範學校申報省優質示範中等職業學校，信息工程學校申報省省級示範中等職業學校。
10、加強中職學校德育工作和校園文化建設。開展省級“德能雙優”學生評選。經學校上報，市教育局、團市委審核、公示，推薦的185名學生被省教育廳表彰為省中等職業學校“德能雙優”學生。“文明風采”競賽取得好成績。根據省教育廳《關於組織參加第十一屆全國中等職業學校“文明風采”競賽活動的通知》（皖教秘職成〔20xx〕19號）要求，市教育局組織了市級複賽。在校級初賽基礎上，市教育局組織專家對13所中職學校上報的653件參賽作品進行了評審，評選出一等獎41個，二等獎66個，三等獎54個，優秀組織獎5個。並擇優推薦參加省級複賽。在省級複賽中，我市共有102件作品獲獎，11名教師獲得省級複賽優秀指導教師獎，市教育局獲優秀組織獎。
11、省中職院校技能大賽成績優異。學生組獲得全國大賽三等獎4個、省大賽學生一等獎3個、二等獎14個、三等獎33個；教師組獲得省大賽二等獎2個、三等獎2個。市第十四屆中職學校技能大賽方案已初步確定，檔案已下發，競賽規程已公布，各中職學校都在積極準備。
12、專業建設進一步加強。命名了市中等職業學校第三批市級品牌示範專業3個、重點專業8個、特色專業6個，認定市級重點實訓基地10個。組織開展中等職業學校校長或分管校長、實訓主任、教務主任、教科室主任、名師工作室主持人、專業建設帶頭人代表、市教科所分管領導、中職專業教研員、部分綜合高中學校分管校長97人參加的市中職學校專業規範化建設專項培訓班。積極推進職業學校名師工作室、技能大師工作室建設。
13、開展各類職業技能培訓。職業學校面向市場、堅持堅持學歷教育與社會培訓並舉的原則，大力開展農村實用技術培訓、農村勞動力轉移培訓、企業職工崗位培訓和繼續教育、就業再就業和創業培訓。
14、組織開展對成人高校函授站的年檢工作。按照《省成人高等教育函授站（教學點）檢查評分細則》要求，對我市高校函授站的辦學基本條件、必備的管理人員、輔導教師隊伍、專業設定、辦學規模、教學管理、執行經審查的招生簡章和招生廣告、執行收費標準等情況進行了評定，我市11個函授站（點）均達到合格等次。
15、舉辦市社區大學揭牌儀式暨20xx年市全民終身學習活動周開幕式。活動於11月17日舉行，包括科普講座、學習座談、文體比賽、道德講壇、才藝展示等等，項目多樣，內容豐富，形式新穎，居民們能就近參與，就近感受，在活動周中收穫知識，收穫快樂，收穫健康。
16、推進民辦教育有序發展。加強對民辦學校的監管，開展民辦學校年檢工作，加強非公組織黨建工作，在摸底基礎上，召開座談會，通過獨建、掛靠等形式，完善民辦學校黨組織建設，先後在4所民辦學校建立黨組織。
鄉鎮教育年度工作總結 篇7
金馬鎮社區教育學校在區教育局的正確領導下，區社區教育學院的精心指導下，金馬鎮黨委政府的關心支持下，以 “將學習融入生活”為理念，以“讓居民生活的更加幸福”為目標，結合社區教育工作實際及民眾路線教育工作，把民眾呼聲作為第一信號，把民眾需要作為第一選擇，把民眾滿意作為唯一標準，緊緊圍繞區委、區政府建設“宜業宜居宜游的國際化衛星城”戰略部署，按照教育局“宜人溫江、卓越教育”工作思路，著力構建覆蓋城鄉、內外協調、整體最佳化的終身教育體系，創新工作特色，整合各類教育資源，逐步形成了以社區為主體，學校、家庭、企業、社會組織共同參與的社區教育工作體系。現就20xx年社區教育工作總結如下：
一、訂單培訓提高居民技能
金馬社區教育學校為探索構建終身教育體系，創建學習型社區、學習型家庭、讓社區居民獲得所喜、所需的知識與技能，堅持問需於民、問計於民，廣泛開展社區居民需求問卷調查，進行“訂單式”職業技能培訓，辦老百姓“家門口的好學校”。
今年初，發放培訓問卷調查表10000餘份，結合問卷分析，開設居民急需的親子教育、健康教育、科普知識等10餘門課程，科學安排培訓內容，做到“教其所需、授其所益”：開展“陽光講壇”培訓講座20餘場次，5000餘名社區居民參加；開展孕前優生暨戀愛青年培訓、最新醫保政策培訓，健康知識等健康講座 10餘場次，3000餘人參加；開展流動廚師及幫廚人員食品安全知識培訓、流動人口服務管理工作業務培訓6場次，600餘人參加；組織2100餘人次參加手工編織、計算機、安全知識、法制講座、親職教育報告、蔬菜種植技術、家政服務等技能培訓；開展初三畢業生引導性培訓xx2人，轉移就業30人，組織30 人的syb創業班級培訓。“訂單式”培訓，使“學、樂、為”融為一體，不斷提高居民專業技能，不斷提高服務水平，不斷提高社區教育居民滿意度。評選50個學習型家庭、2個學習型社區。完成信息上報，市級3篇、區級3篇、局級6篇、社區學院20篇的宣傳任務。
二、校地合作涵養居民品質
金馬鎮社區教育學校，立足校內黨員幹部遠程教育基地、社會組織活動室、兒童之家、社區教育培訓室、心理諮詢、書吧室等設施設備，以校地合作聯盟為平台，利用駐溫高校豐富的教育資源，合作共建，打造各類教育共同體。
與西南財經大學國際教育學院達成長期合作協定，利用西財現有600餘名外籍留學生資源，開展“中外鄰里一家親、中外文化浸潤，中外親職教育交流、中外社區共建”等活動，以“開放交流、國際融合”為發展理念，不斷提升區域教育的國際交往能力；20xx年1月，社區教育學校與美國迪恩捷教育機構結為友好單位，簽訂《教育交流與合作協定備忘錄》，美方將為金馬鎮引進公民教育、社區教育等優質教育資源；20xx年3月，與社區幹部、社區居民溝通，提供社區居民、學生與外籍嘉賓交流互動，深入探討中外文明禮儀，中外親職教育理念、教育方法、民族風情，拓寬居民視野；20xx年11月xx日，與西南財經大學國際教育學院進一步加大合作，有來自土庫曼斯坦、哈薩克斯坦、烏茲別克斯坦、高棉、吉爾吉斯斯坦、比利時、越南、德國、索馬里、愛爾蘭、泰國11個國家的留學生代表，利用周末時間，走進金馬社區居民家中做客，零距離接觸，通過與居民同吃、住、行、育、樂等日常生活，來增進相互了解、體驗、感受中外文化、民俗民風、生活方式、教育理念、教育方法、文明禮儀等，營造多元包容、和諧友好的國際化氛圍，達到多種文明交流融合，互學互鑒的目的。以實際行動建文明金馬城，做幸福金馬人，加快融入到“宜業宜居宜游的國際化衛星城”的建設熱潮中。
三、特色活動豐富居民生活
（一）創新開展教育國際化進社區。金馬鎮社區教育學校奮力推進教育國際化進社區，通過基礎教育涉外交流，拓寬居民國際化視野、提高國際意識、國際交往能力、營造區域教育國際化的氛圍：一是編寫特色課程《社區居民國際理解教育》讀本，對社區居民和社區青少年進行國際理解教育培訓。二是實施中外文化浸潤。20xx年11月28日，開展“培養世界公民、共建幸福金馬”主題活動，安排外籍留學生參觀溫江名勝古蹟，了解溫江（金馬）的歷史、傳統文化和民俗，學說漢語，學畫國畫，學唱中文歌曲，學跳中國民族舞蹈，學打太極拳等。全面擴大中外文化交流，廣泛提升金馬市民的國際公民素養和國際人文素養，加快培養具有國際視野和國際交往能力的社區工作者，培養海納百川之胸懷，以開放促發展，以發展促民生，以民生促幸福。
（二）創建小手牽大手教育服務隊。圍繞更好服務鎮域經濟建設、社會和諧發展、居民素能提升等重點工作，20xx年3月，創建“小手牽大手”社區教育志願者服務隊，邀請外國友好人士加入社區教育志願者服務隊，打通志願者服務的“腸梗阻”，“小手”不僅牽起父母長輩的手，還要學會牽起“失獨”家庭、貧困家庭的手……；以“小手牽大手、文明全家行”系列活動為載體，重點做好城鄉環境綜合治理、道路交通安全、禁燒、親職教育、文明禮儀、健康保健等工作：今年4月，將開展城鄉環境綜合治理徵文、演講比賽，清理衛生死角等公益活動；5月，加強禁燒宣傳工作力度，舉辦“大手牽小手，環保路上走”活動，邀請環保專家做環保知識講座；6月，開展防溺水、應急疏散演練活動及“做謙謙君子，做陽光少年” 等活動。
同時將學生家長“捆綁式”考評，建立“學分銀行”，建立完善的“存、貸、取、還”考核制度。用孩子們的小手牽引著社會的大手，引導青少年兒童、社區居民知禮向善，使孩子從中收穫“成長”，家長收穫“改變”，社會收穫“和諧”，形成社區共建共享的良好局面，達到教育一個學生，帶動一個家庭，影響一個社區，文明整個社會的目的。
20xx年工作打算：
一、以“教育國際化進社區”為主線，將公民教育、中華經典教育、居民技能培訓、就業、居民活動融為一體。定期開展“中外鄰里一家親”主題活動，“中外節日同樂”、“中外親職教育交流”、“中外友人同唱一首歌”等活動，逐步深入推進“教育國際化進社區”，提高居民國際素養。
二、結合金馬實際，開展“首屆中外鄰里文化節”做到參與面廣，有影響力，有效果。
三、利用好校地合作平台，加強與美國迪恩捷教育機構、西南財經大學國際教育學院合作，將教育國際化進社區推向深入；與成都廣播電視大學合作，運用好XX區市民終身學習平台；結合區域經濟社會發展需要，開展人才培養服務和就業培訓。
四、加強媒體對社區教育的宣傳報導，做到活動有影響，活動有聲音，有實效。爭取在國家級、省級、市級媒體報導。
五、整合蓉西新城資源，引進社會機構，獨立運作金馬青少年空間，為轄區青少年兒童提供學習、培訓場所，為居民免費提供藝體培訓。
六、抓好轄區學校的安全穩定，落實安全隱患的整改。
鄉鎮教育年度工作總結 篇8
一年來，xx鎮文化體育工作，在黨委、政府的領導下，在上級業務主管部門的關心支持及各有關部門的密切配合下，認真貫徹黨的十八大精神、踐行先進文化、推進社會主義新農村建設步伐。緊緊圍繞黨委中心工作，以服務基層，豐富廣大人民民眾的業餘文化生活為目標，自加壓力，紮實工作，現將一年以來的工作匯報如下：
一、強化領導、重視隊伍建設
文化站認真組織學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學習黨的方針政策，以科學發展觀來指導自身的工作。積極參加市文體局舉辦的文化站長理論知識培訓班，不斷充實業務知識，更好地投入到文化工作中去，服務廣大人民民眾。今年是村級換屆年，各村居文化協管員整體素質加強：年富力強、有文化、工作負責，半數以上出生於上世紀六十年代，但是仍有3人超過60周歲，其中有2人是連任；除安濟村外文化程度基本上是國中以上。
二、開展豐富多彩的文體活動
（一）文體娛樂活動：
1、今年共舉辦了2場大型活動：第一場是7月10日xx鎮景江公園廣場舞選拔賽，共有5支隊伍參賽，隊表演的《多嘎多耶》榮獲xx鎮第一名；吳丹隊表演的《天地吉祥》在8月全區農村廣場舞比賽中榮獲一等獎。第二場是8月12日舉辦了xx鎮全民健身日活動，活動項目有探戈表演、老人健康操、太極拳陳氏七十四式演練、吳丹廣場舞表演、太極功夫扇一、二套表演、蓮花扇、太極拳楊氏二十四式演練、楊氏太極劍、陳氏太極劍、木蘭雙扇、第一套柔力球規定套路、雙人華爾茲、交誼舞等。
2、吳丹村的魏發橋自籌資金組建了一支籃球隊，並多次與友鄰村、單位比賽，今年8月，投資2萬元舉辦了鑫榮杯籃球賽。
（二）宣傳教育活動：
1、4月22日，區消防大隊到xx鎮對村級消防志願隊進行消防器具使用基礎培訓，切實加強村級消防志願隊隊伍建設。
2、在國小開展了①3-5月讀書活動、②高鐵安全教育、③陽光下成長、④9月朱子文化進校園等活動。
3、在水井窠村開展了平安家庭示範戶海選活動，由黨員和村民代表投票評選出本村的區級平安家庭示範戶1戶、鎮平安家庭示範戶4戶、村平安家庭示範戶26戶。
4、上街宣傳。在宣傳月、安全月、世界人口日等組織各部門上街、下村開展開展宣傳工作，今年共組織了7場次。免費發放各類宣傳單3000份、宣傳用品200份。組織了一場計畫生育知識有獎問答、一次xx鎮平安家庭示範戶現場表彰會。
5、培訓教育。今年全鎮共舉辦各類培訓班7期：xx鎮安全防火培訓、吳羅洋三村養殖戶轉型種植百合花技術培
訓、鋼化玻璃有限公司員工技術培訓、機車培訓、漁業培訓、攝影技術培訓、女性安康保險知識培訓等。
6、電影放映，20xx年1-11月全鎮共放映電影190場次。
（三）著力打造文化品牌。安濟村成立的文化娛樂協會是xx區首個由村民自發組建的文化協會。自20xx年12月30日成立至今已成功舉辦了兩場文藝晚會，晚會的舞檯布置、燈光、音響、配樂、節目主持人、演員均由村民擔任，村民自行編排表演了相聲、小品、樂器、歌唱、舞蹈等20多個節目。今年12月30日的元旦迎新晚會正在緊鑼密鼓地籌備中。在10月xx市文化藝術周活動中，由村民自導自演的小品《春雨》榮獲二等金獎。
三、加強管理，淨化文化市場。
一方面發揮義務監督員的作用，一方面會同派出所、工商所、城管中隊等部門不定期對鎮轄範圍內的網咖、遊戲機房等娛樂場所進行檢查。
鄉鎮教育年度工作總結 篇9
在這辭舊迎新之際，上學期的教育教學工作即將勝利地拉上帷幕。半年來，在“xx大”精神和“三個代表”重要思想的指引下，在市教體局、鎮黨委、政府的正確領導和大力支持下，我鎮全體教師認真貫徹黨的教育方針，加強師風師德建設，重視教學常規管理，不斷改善硬體設施和後勤服務，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保全全為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導思想，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實幹，各項工作齊頭並進，圓滿完成了本學期的教育教學任務，各方面都取得了突出的成績，現將我鎮的教育工作情況匯報如下：
一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放鬆
隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔子也越來越重，為不斷滿足人民民眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質量是學校工作的中心。一切圍著教學轉，一切圍著教學乾，以質量論英雄，以質量論成敗，牢固樹立質量意識，是全鎮450名教職工的共識，努力提高教學質量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設，提高教師業務水平;二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。
二、加強行風建設，鑄師德練師魂
教師職業的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恆主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了淨化教師隊伍，抵制不正之風，我鎮各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。
1、加強教師的政治學習和道德教育，開展行風大討論。
本學期，我鎮把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養教師的“敬業”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學期伊始就組織全體教職工先後學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保x》、《鄭州市教師十要十忌》、《教師職業道德規範》等教育理論和教育法規，結合市教體局“行風評議”的會議精神，又組織教師認真學習了《鞏義市教師十六條禁令》，並結合本鎮及本人實際，開展了“行風自查自糾”活動。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數，教育多數，有則改之，無則加勉。要求每人都要寫出千字以上的心得體會和反思材料，並參加小組討論和小組交流，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風範和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。通過每周一次的學習，我鎮教師已初步形成了默默耕耘、樂於奉獻、團結進取的崇高師德風尚。
2、學習吳玲精神，做人民滿意的教師
20x年9月中旬，鄭州市教育局發出了“向吳玲同志學習”的號召，吳玲生前是鄭州22中的數學教師，她數十年如一日，嘔心瀝血，勤奮工作，將畢生的精力都獻給了黨的教育事業。她的事跡刊登後，在我鎮教師隊伍中引起了極大的震動，各校紛紛組織教師學習吳玲事跡，記學習筆記，寫心得體會，辦板報，搞演講，迅速掀起了“學習吳玲精神，做人民滿意的教師”的活動x，教師們以吳玲為榜樣，認真對照自己的教學行為，談感受、談收穫，這次活動再一次洗滌了教師的心靈，使廣大教職工確立了正確的人生觀、價值觀和世界觀，獻身教育，以人為本，依法執教，愛崗敬業，湧現了許多感人的事跡。如x國小的曹x老師，為不耽誤學生的功課，自覺將一周的婚假縮短到兩天;x國小的趙x老師，公婆因病住院月余，作為兒媳的她為不影響工作，僅利用課餘時間前去侍奉，從沒誤過學生一節課。象這樣的教師還有很多，他們用自己的行動踐行著自己的誓言，深受社會的好評，樹立了人民教師的良好形象。
三、德育教育活動豐富多彩
1、以德育活動感染人
師生的政治思想素質是最重要的素質，各中國小校都十分重視師生思想政治教育，各校都成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的道德品質和政治修養。各中國小以“為奧運健兒喝彩”、“中國小弘揚和培育民族精神月”、“學守則遵規範”、“誠實守信”、“愛國百分百尋寶大行動”、“誦杜詩愛鞏義”“慶元旦迎新年”、“關注海嘯關愛他人”為主要內容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會、賽詩會三十多場，撰寫心得體會、主題徵文兩千餘篇，主辦板報六十多期，學生自辦手抄報三千多份，為災區捐款三千零三十二元。在鞏義市舉辦的“誦杜詩愛鞏義”活動中，我鎮中國小廣泛參與，校園裡到處是一片詩聲朗朗，經鎮級選拔先後有三十六位師生獲獎，有六位學生、兩位教師參加了市舉辦的複賽並全部獲獎。鎮一中在教師節、中秋節、國慶節、元旦等重大節日分別舉行了書畫展、廣播操比賽、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養了學生的審美情趣。鎮二中舉辦了規模盛大的學校運動會，為學生提供了盡情展示才華的舞台，組織選拔了體育健將參加鞏義市中小學生運動會，並在廣播操、健美操比賽中獲市二等獎。此外，像鎮四中開展的“孝心獻給父母”活動、餵莊國小舉行的“愛國主義歌曲大賽”、x國小的“走近名人、與名人為友”講故事比賽、x國小的“兩周一個好習慣”活動等都收到了良好的教育效果，x國小、x莊國小則把禮儀常規編成歌訣，先後印發了課堂文明歌、路隊文明歌、衛生文明歌，讓學生廣為傳唱，用喜聞樂見的形式為培養學生的行為規範和思想規範打下了堅實地基矗
2、以德育規範教育人
今年是新《中小學生守則》頒布的第一年，各校在貫徹《中小學生守則》、《中小學生日常行為規範》的基礎上，切實抓好行為規範教育、文明禮儀教育、品德養成教育和職業道德教育，大力營造人人學習道德規範，人人履行道德規範的良好氛圍。x國小把《小學生禮儀常規》作為校本課程加以講解運用，x國小組織專人編印了《小學生文明禮儀常規及生活學習習慣讀本》，鎮一中則成立了“校園志願者服務隊”，以實際行動詮釋守則和規範;二中多次組織千餘老師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛生;這些活動都極大地發揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮良好的校風起到了巨大的推動作用。
3、以廣播媒體鼓舞人
我鎮各個學校都非常重視發揮學校的媒體教育作用，利用學校自身的教育資源鼓舞師生的幹勁。鎮一中組建了校園電視台、廣播站、《風帆校報》，電視台由學生主持，廣播站由學生廣播，校報由學生編輯，他們及時對新人新事進行報導，對不正之風進行揭露和鞭笞。另外，鎮二中的《求真報》和校內黑板報，X莊國小的《春蕾報》，X莊國小的《勁松小報》都辦得有聲有色，充分發揮了正面教育的不可替代的作用，既鍛鍊了學生的能力，又豐富了學生的生活，極大地鼓舞了學生，教育了學生，提高了學生的綜合素質，受到全體師生及上級領導的好評。
四、狠抓教學不放鬆，全面提高教學質量
1、積極開展教研活動，改革課堂教學方法
課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。本學期我鎮著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：①學期初，要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教學計畫。②認真學習市培訓中心的有關課改經驗和校本教研要求及各校的《教研工作計畫》，閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。③鎮教辦要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。④教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。⑤根據教辦的要求，開展各科的教學評優活動，培養教學骨幹和學科帶頭人，啟動我鎮“老師工程”。⑥組織教師到鄭州等地外出聽課學習，引進教學經驗。⑦每位教師每學期最少寫一篇論文，把實踐提升為理論，又以理論指導實踐。如此循環，不斷提高。⑧提倡教師搞敘事研究，要求教師寫自己的教育故事和教學反思。⑨制訂有關政策，對教育科研搞得好的學校實行考評加分獎勵，對不重視教育科研的學校進行通報批評。通過以上舉措使教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，並在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現象，努力做到直觀教學、啟發式教學、互動式教學;採用多種形式進行教學，培養學生的興趣;使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。本期，我鎮共有四項科研成果獲鄭州市一、二、三等獎，有十三篇論文分獲鄭州市一、二、三等獎，有八篇論文獲鞏義市一、二、三等獎，還有四項成果獲鄭州市交流獎，其中由x國小教師張x主持的項目《農村學校如何開展語文綜合性學習》獲鄭州市科研成果一等獎。在校本教研活動中，x莊國小的“我有課堂教學一長”和“我有教研一得”活動，稍柴國小的“單式分層教學”法和“複式分層教學”法，鎮一中的“讚美工程”賞識教育，鎮二中的“兩周一篇教育故事”，鎮四中的“培優補差結對子”活動都成為了我鎮校本教研的亮點，值得推廣和學習。鎮一中還被確定為“河南省校本教研實驗基地”。
2、以教學為中心，抓好教學管理工作
教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關係到辦學的成敗，直接影響到教學質量的高低。本學期，鎮教辦不斷完善教學管理制度，並把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：①抓好備課、作業批改檢查工作。教辦一學期深入各校檢查一到兩次，要求各校每月檢查一次教案、作業，做到有檢查，有記錄、有總結。要求教師備課要規範，必須要先備課，後講課，備課要備教材、備教法、備教具、備學生;作業批改要認真及時，善於在批改中發現教學法上存在的問題，及時改進。②抓好聽課、評課工作。要求學校領導每期聽課20節以上，教師聽課18節以上。使教師在聽課、評課中吸取教學經驗，相互交流，提高自身的教學能力。③抓好單元過關測試，要求全鎮教師每講完一個單元都要進行單元過關測試，查漏補缺，夯實基礎，找出教學中存在的不足，並將試卷存檔備查。④抓好考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環節的工作。⑤加強教學質量分析，使教師及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，全面提高教學質量。對在各種統考中名列鎮第一的教師給予物質上和名譽上的獎勵，對連續倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。⑥抓好培優補差工作，以提高優秀率、合格率。要求教師在培養尖子生的同時，特別要做好幫助學困生的轉化工作，輔導學困生做到有愛心、有耐心、有恆心。⑦抓好教師教學工作的考核和業務檔案的管理。如實地填寫教師的教學業績台帳，中肯地評價教師的教學教研工作。以便培養教師勤奮奉獻、務實進取的精神，促使形成良好的教風學風。
本期，鎮教育助理x主任親自帶領教研員對中國小的常規教學進行了多次檢查。到各校同校領導座談、教師座談，聽課、評課，看校長、教師的教案、聽課記錄、業務學習筆記、師德學習筆記、教師發展檔案，學生作業、學生成長記錄袋等。了解各校實情，鼓舞教師幹勁，規範教學行為，促使各校同步發展，發現問題當場糾正、解決。並主持制訂了《x鎮中國小教學常規檢查標準》、《教師業績台帳》、《學校工作評估考核辦法》、《x鎮教育目標管理責任書》等一系列管理制度，目標明確，責任到人，獎罰分明，唱響質量第一的主旋律。
3、各種競賽成績斐然
①在寫字比賽中，我鎮共有八位教師二十多位學生的書法作品被選送到市里展出。
②在國小六年級數學奧賽中，我鎮獲優秀組織獎，參賽選手獲一等獎一人，二等獎二人，三等獎四人，優秀獎一人。
③在國小五年級口算比賽中，我鎮獲優秀集體獎，其中一等獎二人，二等獎一人，優秀獎一人。
④在培訓中心組織的語文優質課比賽中，我鎮中國小都成績不俗，一中的趙x、二中的楊x、X莊的馮x、x的曹x、x的魏x都榜上有名。
⑤在國小優秀課件大賽中，馬x、周x獲一等獎，馬X、曹X、張x獲二等獎，周X獲三等獎。
⑥在鞏義市中小x動會上，我鎮獲優秀組織獎，二中的袁x老師獲優秀教練員獎。
五、安全工作常抓不懈
X村八二七事件，是我們每位教育工作者心中永遠的痛，因此繃緊學校安全這根弦，確保學校不出安全問題，是我們的底線。同教體局簽訂安全目標責任書後，鎮教辦也與各中國小、幼稚園簽訂了《安全工作責任書》，按照教體局的要求，全鎮中國小都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，並上報檢查情況，發現安全隱患，整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的氛圍。本期鎮教辦組織、參加了對全鎮中國小大的安全檢查三次，保障了教育教學的順利進行。
六、加大投資力度，改善辦學條件
為了實現創辦一流學校的目標，鎮教辦鼓勵各校立足自身實際，開源節流，逐步完善硬體建設。隨著學校布局的進一步到位和人數的增多，給國中工作帶來了很大的壓力，為適應教學工作的需要，鎮一中在鎮政府的組織下，投資三十萬元新建一座學生宿舍樓，投資十三萬元改造了師生廁所，投資近六萬元擴充了學生伙房、修配了課桌凳、改造了電路。鎮二中在暑假期間投資二十多萬元建成了六百五十平方米的師生食堂，配備有和面機、切菜機、麵條機等現代化設備，受到教體局的表彰，被評為“鄭州市標準化食堂”。芝田國小多方籌措資金七十多萬元，新建面積達一千四百二十八平方米的兩層綜合樓一座，投資兩萬元墊高、鋪平了操場，又投資兩萬元建起了教師伙房，大大改變了校容校貌。另外其它學校像鎮四中、x莊、x溝、x等也都投資數千元到上萬元改變了學校的硬體設施，美化了環境，使學校越來越散發出濃郁的文化氣息。
七、加強財務管理，用好每筆開支
鎮教研中心成立之後，加大了對各校財務工作的監管力度，先後實行了《重大支出審批制度》和《財務年審制度》，並和各校簽訂了《財務管理責任書》，明確責任、許可權，增加透明度，發揮了學校有限資金的效力，全力支持教育教學工作的順利進行。在財務上，我鎮各校都能嚴格執行新的《會計法》和《中國小財務制度》，嚴格實行“統一領導、統一管理”的財務體制，學校財務活動在校長的領導下，由總務處統一管理。在工作中，認真履行資金使用審批制度，在資金使用方面都能優先保證教學工作，並根據學校資金收入情況，制訂收支預算計畫，做到“量入為出，統籌兼顧，保證重點，收支平衡”的指導思想，帳目做到日清月結。
在收費方面，我鎮嚴格執行上級規定的收費標準，各校都成立了治理亂收費領導小組，聘任學生家長擔任收費義務監督員。堅持“一證一卡、三統一、x準、一堅持”的收費管理辦法，要求各校在開學前張榜公示各年級收費標準，給學生家長一個明白，還學校一個清白。
半年來，我鎮教育戰線取得的成績是顯著的，但是對照上級的要求和教育強鎮的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經費的不足影響著教育的發展;中國小及幼兒教育的發展和人民民眾的需求還有較大差距;新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化;學生成績兩極分化和國中學生輟學現象也應引起我們的高度重視。
總之，在本學期即將結束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績已成為過去。今後我鎮將在市教體局和鎮政府的正確領導下，繼續努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環節，學習先進經驗，狠抓教學質量不放鬆，使我鎮教育的各項工作再上新台階，爭取在20__年的中招考試中再創佳績。
鄉鎮教育年度工作總結 篇10
一、上半年工作總結
1、城區學校建設
20xx年，我區城區新建、擴建義務段公辦學校7所，分別是新建國小、國小、路學校東校、中學實驗學校、學，擴建人民路國小東校、學校國中部，規劃征地241428平方米，新建校舍197877平方米，計畫今年秋學期開學招生。目前，7所學校均按序時進度推進，主體工程基本完工,正在進行操場等配套工程建設。按照計畫,這7所學校均將於今年秋學期投入使用。
2、學前教育工程
20xx年,我區計畫建設25所幼稚園（城區22所、農村3所），其中新建類14所，裝修類11所。
3、擴建職業學校
計畫建設市職業學校擴建工程，總投資2億元(申請xx年國家收益性專項債劵1.6億元),總建築面積約60000㎡。目前一期完成兩棟教學樓建設，附屬工程正在實施，二期規劃設計已完成，等待市規委會審批。
4、薄弱高中建設
爭取資金2600萬元，規劃新建校舍面積13000平方米。目前，一期工程綜合樓、宿舍樓主體工程正在施工；二期工程正在規劃。
5、農村中國小校舍維修改造項目
20xx年農村中國小校舍維修改造項目87個，總建築面積24076㎡，總投資2075萬元，目前已全部完工。
6、義務教育薄弱環節能力改造與提升項目
20xx年義務教育薄弱環節能力改造與提升項目33個，總建築面積18750㎡，總投資1936萬元。目前已全部開工。
7、20xx年教育現代化推進工程
20xx年教育現代化推進工程項目2個（區國中新建教學樓項目、區國中教師周轉宿舍項目），總建築面積5800㎡，總投資1850萬元，目前已完成規劃設計及地質勘探工作，正在進行施工圖紙設計。
二、下半年工作謀劃
1、完成城區7所學校建設，秋學期開學招生。
2、按照序時進度，推進公辦幼稚園建設。
幼稚園等18所幼稚園年底完工；先生店鄉四十鋪幼稚園開工建設。
3、職業學校擴建項目一期完工，二期開工建設。
4、完成農村中國小校舍維修改造項目、義務教育薄弱環節能力改造與提升項目等項目的建設、驗收、決算送審等工作。
5、積極推進普通高中張店中學項目、教師周轉宿舍項目、教育現代化推進工程等建設，確保完成年度目標任務。
6、積極謀劃下半年項目建設工作。
鄉鎮教育年度工作總結 篇11
在區委、政府的正確領導和區教育局大力支持下，我鎮認真貫徹黨的教育方針，加強師風師德建設，重視教學常規管理，抓住課程改革的有利契機，堅持以人為本，以師資隊伍建設為重點，以教學質量為中心，以科研興校為保障，以確保全全為前提，以“辦人民滿意的教育”為指導思想，一心一意搞教學，千方百計抓質量，同舟共濟，拼搏實幹，各項工作齊頭並進，圓滿完成了本學期的教育教學任務，各方面都取得了突出的成績，現將我鎮的教育工作情況匯報如下：
一、狠抓“一個中心，兩個基本點”不放鬆
隨著社會的進步和人民生活水平的不斷提高，人們對教育的期望值也越來越高，教育工作者身上的擔子也越來越重，為不斷滿足人民民眾對教育的需求，辦人民滿意的教育，我們提出了抓“一個中心，兩個基本點”的基本思路。一個中心就是，教學質量是教育工作的中心。一切圍著教學轉，一切圍著教學乾，以質量論英雄，以質量論成敗，牢固樹立質量意識，努力提高教學質量已深入到每位教師的心中。兩個基本點是：一是抓好教師師德建設，提高教師業務水平;二是抓好安全工作，使全體師生人人樹立安全意識，確保不出安全問題。
二、加強行風建設，鑄師德練師魂
教師職業的獨特性決定了教師必須具有崇高的職業道德，高尚的師德是立師之本，是教育之魂。師資隊伍建設是學校工作的永恆主題，而師德建設是師資隊伍建設的核心，為了淨化教師隊伍，抵制不正之風，我鎮各校開展了“樹新風，修師德，講奉獻，鑄師魂”的系列活動。
我鎮把行風建設放在師德建設的突出位置，為培養教師的“敬業”精神，進一步引導教師在教學實踐中勤奮拼搏、團結奉獻，我們在新學期伊始就支部全體教職工先後學習了《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《教師職業道德規範》等教育理論和教育法規。要求教師認真反思自己的行為，深挖細查，針對查擺出來的問題，批評少數，教育多數，有則改之，無則加勉。通過每周一次的學習，極大地教育了廣大教師，增強了教師愛職業、愛學校、愛學生的良好道德風範和教師教書育人、為人師表、以身立教的使命感和責任感。我鎮教師已初步形成了默默耕耘、樂於奉獻、團結進取的崇高師德風尚。
三、德育教育活動豐富多彩
1、以德育活動感染人，師生的政治思想素質是最重要的素質，各校都十分重視師生思想政治教育，校區成立了德育領導小組，健全了共青團、少先隊、學生會、關工委等德育工作隊伍，加強思想政治課和思想品德課的教學改革，開展豐富多彩的德育活動，培養學生良好的道德品質和政治修養。各校以“學守則遵規範”、“誠實守信”、“慶元旦迎新年”為主要內容，舉辦各種報告會、主題隊會、團會三十多場。鎮中心校在“六一”節、國慶節重大節日分別舉行了書畫展、歌詠比賽等活動，極大的地陶冶了學生情操，培養了學生的審美情趣。
2、以德育規範教育人各校在認真貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規範》的基礎上，切實抓了行為規範教育、文明禮儀教育、品德養成教育和職業道德教育，營造出人人學習道德規範，人人履行道德規範的良好氛圍。把《小學生禮儀常規》作為校本課程加以講解運用，多次支部師生走上街頭，愛綠護綠，清理打掃街道衛生;這些活動都極大地發揮了德育工作思想育人、學習育人、活動育人的教育作用，為形成我鎮良好的校風起到了巨大的推動作用。
四、狠抓教學不放鬆，全面提高教學質量
1、積極開展教研活動，改革課堂教學方法
課堂教學是學生學習的主要形式，努力提高每堂課的教學效果，是提高教學質量的關鍵。我鎮著重抓了教學方法的改進，開展了多種形式的校本教研活動：①學期初，要求各任課教師認真閱讀本學期教材，熟悉教材，掌握教材的重點難點，分析研究教材，制訂本學期的教學計畫。②認真學習市區有關課改經驗和校本教研要求，閱讀有關教學的書刊，了解教改的方向，制訂教研課題，使教師明確一學期的教學、教研工作要求。③鎮教辦要求學校領導主動深入教學第一線聽課、評課，了解和掌握本校的教學情況，帶領教師有針對性地開展校本教研活動。④教師之間互相聽課，以老帶新，以新促老，取長補短，共同提高。⑤ 開展各科的教學評優活動，培養教學骨幹和學科帶頭人。⑥支部教師外出聽課學習，引進教學經驗。通過以上舉措教師在各種教研活動中，認識到了教改的重要性和必然性，並在教學教研中不斷進行教學改革，堅決改變“滿堂灌”的教學現象，努力做到直觀教學、啟發式教學、互動式教學;採用多種形式進行教學，培養學生的興趣;使教學以教師為主導、學生為主體，提高課堂教學效率。
2、以教學為中心，抓好教學管理工作
教學是學校的中心工作，教學管理的好壞直接關係到辦學的成敗，直接影響到教學質量的高低。鎮教辦不斷完善教學管理制度，並把管理制度落到實處。切切實實地抓好教學管理工作：①抓好備課、作業批改檢查工作。教辦深入各校檢查，各校每月檢查一次教案、作業，有檢查，有記錄、有總結。教師備課要規範;作業批改認真及時。②抓了聽課、評課工作。學校領導聽課，教師間互相聽課。③抓好單元過關測試，全鎮教師每講完一個單元都進行了單元過關測試，查漏補缺，夯實基礎，找出教學中存在的不足，試卷存檔備查。④抓考風考紀，實行單人單桌或插花形式進行考試，交換監考，交換改卷，促使教師認真做好教學各個環節的工作。⑤加強教學質量分析，使教師及時發現教學中的存在問題，加強薄弱環節的教學，全面提高教學質量。對在各種統考中名列鎮第一的教師給予物質上和名譽上的獎勵，對連續倒一的教師要進行戒免談話，全面引入競爭機制。⑥抓好培優補差工作，以提高優秀率、合格率。要求教師在培養尖子生的同時，特別要做好幫助學困生的轉化工作，輔導學困生做到有愛心、有耐心、有恆心。
五、安全工作常抓不懈
鎮政府與校區簽訂了《安全工作責任書》，按照教體局的要求，全鎮各學校都完善了安全制度、檢查制度、匯報制度、建立健全了安全檔案，責任明確，落實到人。堅持做到安全工作“細抓、實抓、嚴抓、常抓”八個字，嚴格落實層層目標責任制和學校安全工作制度，確保學校處處安全有人管。要求各校配備必要的安全器材，不斷檢查，及時更換，每周對整個校園進行一次以上的徹底檢查，並上報檢查情況，發現安全隱患，限時整改，不留死角。充分利用集合、板報、廣播等手段，對學生進行安全常識教育，定期進行安全逃生演練。營造一個“隱患險於明火，防範勝於救災，責任重於泰山”的氛圍。本年度鎮教辦支部、參加了對全鎮各學校的安全大檢查三次，保障了教育教學的順利進行。
六、加大投資力度，改善辦學條件
結合8.30地震災後學校校舍恢復重建，鎮政府、校區多方努力，反覆與農戶協商終將校中心校學生宿舍大樓修建地方落實。投資205萬元，建築面積1660平方米的中心校學生宿舍大樓已完成招投標，11月就可動工修建。這將大大改變中心校校貌。
我鎮教育工作取得了一點成績 ，但是對照上級的要求和教育強鎮的標準，我們的工作還有不足和差距：教育經費的不足影響著教育的發展;幼兒教育的發展和人民民眾的需求還有較大差距;新課程改革和校本教研還要進一步加強和深化;學生成績兩極分化現象應引起我們的高度重視。
總之，在20xx年將結束之際，喜悅伴著汗水，成功伴著艱辛，成績已成為過去。今後我鎮將在區委區政府的正確領導下，繼續努力工作，求真務實，不斷查找薄弱環節，學習先進經驗，狠抓教學質量不放鬆，使我鎮教育工作再上新台階，爭取再創佳績。
鄉鎮教育年度工作總結 篇12
XX年，涼水鎮國防教育工作在鎮國防教育辦公室和鎮委、政府的正確領導下，在全鎮各單位的大力支持和幫助下，取得了較好的教育效果，得到民眾的熱烈擁護和好評。現將我鎮20xx年度國防教育工作情況做以具體總結。
一、開展紮實有效的國防教育活動，注重提高民眾的國防意識、國防素質，推進整體素質的不斷提高。
1、以重大的節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。
愛國主義教育是國防教育的核心內容，也是一個永恆的教育主題。鎮國防教育辦認真貫徹落實縣國防教育工作的精神，把國防教育工作列入全鎮工作的議事日程；鎮“六五”普法五年規劃也將國防教育列為了重點學習教育內容。以重大節日、紀念日為契機，開展主題教育活動。在“七一”，開展了全鎮範圍內“慶祝建黨九十一周年及表彰先進”活動，“知榮辱，樹新風”黑板報展評、“憶歷史，知榮辱，展風采”演講比賽等活動；在“八一”，舉行法律宣傳進校園活動等。通過這些重大的節日、紀念日活動，使民眾牢記近代反侵略鬥爭的歷史，樹立民族自信心、自尊心，大大激發了全鎮廣大居民的愛國之心、報國之情、強國之志。
2、突出重點，營造氛圍，掀起國防教育新高潮。今年的國防教育日正值“九一八”八十一周年，也是我鎮開展的第二個國防教育日紀念中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利六十七周年活動。鎮黨委、政府高度重視，特別組織了國防教育日“宣傳一條街”活動，在鎮政府門前由鎮直機關黨組織二十多個部門，近三百人參加，有國防教育宣傳口號80條；在宣傳日當天，政府門前聲勢浩大，氣氛濃厚，吸引近千人駐足觀看，達到了預期目的和效果。四月二十八日，是國防教育法頒布十一周年紀念日，為了把《國防法》、《國防教育法》、《兵役法》等國防法律法規認真貫徹好，涼水鎮舉辦了“三法”進萬家活動。開展了一次徵兵一條街宣傳活動，張貼了宣傳標語、設定了宣傳板、樹立了彩旗，整個場面濃重而熱烈。鎮國防教育辦公室還特別裝飾了一台宣傳車，在涼水鎮轄區內進行走街串巷的宣傳，帶來了較好的宣傳效果。
3、分層次開展國防教育，為做好普及工作做鋪墊。對學生、機關幹部、民兵預備役、社區、非公有制企業員工的國防教育情況。
利用中心組學習日、國防教育報告等形式，開展對各級領導幹部進行國防教育。
二、從長遠著手，抓好青少年國防教育工作。
青少年是祖國的未來，培養青少年樹立強烈的國防意識非常重要。為此，我鎮把開展國防教育的重點放在中國小，提高青少年的國防意識，鎮人武部定期組織官兵到中國小作國防形勢報告，每月由校外輔導員為學生上一堂國防教育課，開展國防形勢教育；組織官兵對中小學生進行軍訓，以切身體驗增強中小學生的意識。國防教育的普及使學生們的德、智、體、得到了能全面發展。
此外，涼水鎮在開展國防教育活動過程中，把國防教育納入全民的思想政治教育，堅持“五個結合”，即把國防教育同愛國主義教育相結合；國防教育同全民思想教育、道德教育相結合；國防教育同擁軍和優屬教育相結合；國防教育同學校的德育教育相結合；國防教育同經濟建設相結合。達到了國防教育與政治思想教育同步提高，國防的建設與經濟建設協調發展的目的。
綜上所述，我鎮的國防教育基礎工程，在各級領導的關心、支持下，依靠全鎮各族人民的共同努力，做了一些工作，取得了較為顯著的成效。我們決心不斷總結成功的經驗和做法，進一步拓寬國防教育的渠道，使全民的國防意識、國防觀念、國防知識不斷提高和增強，力爭把我鎮的國防教育工作提高到新的水平。
鄉鎮教育年度工作總結 篇13
圍繞"辦人民滿意教育，創美好和諧社會"這篇大文章，全鎮上下同心協力，多策並舉，強根固基，確保了整個教育事業又好又快發展，主要表現在以下幾個方面：
一、辦學條件明顯改善
今年，肥城一舉通過省教育工作示範市驗收，也成為省創建標準提高后第一個通過驗收的縣市，全市的辦學水平隨之上升了一個很大的台階。20nn年在肥城市提出創建省教育工作示範市以後，我們就以此為契機，圍繞大力改善辦學條件，通過融資、貸資、賒欠等方式共籌資460餘萬元，大力實施了兩項工程。一項是"辦學條件標準化工程"。裝配學生用計算機381台;配備多媒體設備137套，實現了普通教室和專用教室"多媒體班班通";新購圖書9.1萬冊，中國小藏書達到了14萬冊;按省示範市標準充實更新了實驗儀器和音體美衛、綜合實踐活動器材，各類功能室做到了應配盡配;專任教師全部配備了筆記本電腦，基本實現了辦公與教學手段的現代化。另一項是"校園環境提升工程"。硬化道路、場地6000平方米，粉刷牆壁3萬平方米，鑲貼走廊面磚1800平方米，綠化校園7000平方米，改擴建了所有的運動場地，提高了校園美化和文化建設的品位，校容校貌有了質的變化。在5月17日省教育工作示範市驗收時，我鎮的工作受到省市領導的高度評價。
二、校建工程穩步推進
按照"規劃一步到位、建設分步實施"的原則，在去年撤併了東湖東國小和山陽鋪、馮莊兩個教學點的基礎上，今年啟動了中心國小2757平方米的綜合樓新建工程，並將原鎮打井隊地皮徵用為中心國小操場，國小段教育資源得到最佳化配置，辦學規模及水平得到進一步提升;新建了中心中學、中心國小廁所，擴建了中心中學食堂，初級中學、國莊社區學校、董莊鋪國小教學樓的走廊鑲貼了瓷磚，完成了曹莊國小、董莊鋪國小、錢莊國小的屋頂防水。中心中學、中心國小新安裝變壓器，解決了師生冬季取暖問題;2351平方米的中心幼稚園教學樓新建工程也在緊鑼密鼓施工中，不到年底，一座功能安全、內設一流的教學樓即將在新址拔地而起，新幼稚園的落成，將徹底多年來因中心幼稚園不達標，對我鎮幼兒教育持續發展形成的制約瓶頸。另外我鎮還多方運作，啟動了建築面積7231平方米的全鎮教職工住宅樓工程。三大工程年內就將全部投入使用，總投資近千萬元。
三、教育管理規範精細
教育部門積極認真履行了自身管理職能，貫徹落實新修訂的《義務教育法》和各項素質教育規定，全面指導學校端正辦學思想，大力提高了辦學水平。全面實施了教育教學巡視制度，教育教學過程得到有效監控，學校、教師的教育教學行為進一步規範，學生減負成效明顯;強化了學校、教師的綜合考核，構建起了多元化的評價體系;高度重視安全穩定工作，安保工作做到了經費、人員、設備、職責、獎懲"五落實";不斷深化學校內部管理體制改革，獎勤罰懶，治庸促效;大力加強團隊工作，強化團隊工作的隊伍建設、制度建設和基地建設，突出了德育的首要地位;依託現代化教育技術手段，不斷探索、創新聯片教研、網路教研方式，開展了季節性的"教、學、練"活動和"五項全能教學技能比武"等主題鮮明、內容豐富的主題式教研活動。積極引導廣大教師參加遠程研修，促進了教學思想和方式的轉變，教師整體素質不斷提高，有18人被評為市級教學能手，60人次獲市級以上優質課獎，13項課題通過市級驗收，400多篇論文獲獎。
四、師德建設卓有成效
一年來，以作風效能提升年活動為契機，全鎮各級大力強化作風紀律等方面的制度建設，教育系統也持續深入開展了"五揚五棄"師德提升活動、"作風效能建設年活動"、"創先爭優，爭做桃鄉育人先鋒"等行風建設活動、以及"爭做敬業先鋒爭當師德表率"師德教育百日活動，對幹部教師隊伍進行作風整頓。並在活動中，堅持教育工作反思制度，引導廣大幹部教師結合自身工作實際進行"自省、自悟、自查、自糾"，一系列舉措使師德師風得到明顯的轉變。工作中，湧現出了一大批潛心鑽研，嚴謹治教，無私奉獻、不計報酬的先進典型和先進事跡。特別是在創建省教育示範市工作中，很多領導幹部、教師犧牲了自己節假日休息的時間，沒黑沒白，加班加點，保質保量完成了自己所承擔的任務，教職工隊伍也得到了一次難得的考驗和鍛鍊。五、教育質量持續提升
隨著辦學條件的改善、教育管理的加強，我鎮的教育教學質量顯著提升。
今年中考成績又取得新突破，重點高中錄取108人，普通高中錄取40人，無論錄取人數還是錄取率都好於去年，其中秦清華同學以1048分名列肥城第二名。
一年來，分別榮獲肥城市"國中教育教學工作先進單位"、"校安工程工作先進鄉鎮"、"平安肥城建設先進單位"、"教育工會先進單位"、"教育督導先進單位"、"勤工儉學先進單位"、"團隊工作紅旗單位"、"德育教育先進單位"等榮譽稱號。六處中國小全部建成泰安市規範化學校。在開展的各項教育教學活動中，我鎮榮獲肥城市"師生健身活動月優秀組織獎"，泰安市第十八屆運動會柔道比賽團體總分第二名、"雛鷹杯"中小學生作文大賽金獎、全國中小學生電腦製作活動優秀獎等獎項。中學、曹莊國小、錢莊國小的網校被評為"泰安市優秀網站"、中學分別榮獲泰安市教學示範學校、泰安市個性化發展50強學校，泰安市綠色學校，中心國小獲全國綜合實踐活動小課題研究先進單位稱號，我鎮在教育教學工作中的一些做法也多次在肥城電視台、《泰安日報》、《齊魯晚報》上予以報導。
鄉鎮教育年度工作總結 篇14
近年來，在縣委、縣政府的正確領導下，鎮黨委認真貫徹落實黨的__大、十八大精神，組織黨員深入學習實踐科學發展觀，以提高我鎮黨員的業務能力、保持黨員先進性為主題，堅持理論聯繫實際和注重培訓質量相結合，加大黨員的教育培訓力度，在提高黨員幹部隊伍的整體素質上狠下功夫，為努力培養造就一支素質高、作風實、能幹事的黨員幹部隊伍做了大量工作。現將今年以來我鎮教育培訓工作總結如下：
一、主要做法
1、加強組織領導，提供組織保證
為促進機關幹部培訓工作的開展,鎮黨委成立了加強機關幹部教育培訓工作的領導小組，將機關幹部教育培訓工作細化分工到個人，確保了教育培訓工作紮實有序地開展。同時結合本鎮工作實際，鎮黨委制定了鎮鎮x年機關幹部教育培訓工作計畫，嚴格按照計畫定期組織機關幹部進行教育培訓學習。
2、突出工作重點，狠抓理論教育
x年，我們以學習科學發展觀、十八大精神為契機，將政治理論學習與黨建工作同布置、同檢查、同考核，在全鎮掀起理論學習新高潮。為了做好這項工作，我們從以下幾方面進行了努力。
（一）根據黨建工作實際需要，選訂《支部生活》、《半月談》、《求是》等優秀期刊作為機關幹部教育學習的重要資料，確保教育培訓工作有充足的學習資料。
（二）組織全體黨員學習黨的理論知識。特別是十八大以來，鎮多次組織全鎮機關幹部集中學習十八大、縣委工作會議、縣人代會等會議精神，並組織學習研討會，進一步提高了機關幹部的理論素質。為使學習不走形式、不走過場，避免學習急躁、囫圇吞棗，在每次組織學習前，都認真制定出學習計畫，列出學習的詳細內容，要求機關幹部認真做好每一次的學習筆記並定期檢查。
（三）我們利用每周一的周工作例會時間，以會代訓，以會促學，組織機關幹部學習新出台的相關政策和法律法規，使機關幹部不斷更新知識，拓寬知識面，更加適應現代化工作的需要。
3、寓教於活動，豐富教育形式
（一）以鎮黨委會議室、綜合會議室為依託，設立鎮黨員、機關幹部輪訓學堂。黨委堅持定期召開黨委委員會議，共同研究討論近期黨內重大決策，聽取和收集黨員、民眾對黨委的工作意見和建議。通過黨員、機關幹部輪訓學堂，每期由一名辦公室主任介紹本辦公室負責工作，使不同科室之間增強了解和交流，增加業務知識，從而更好地為民眾服務。
（二）從黨員的工作生活實際出發，選準用活行之有效的載體，對黨員進行實踐性教育。通過深入開展“創先爭優”活動，廣泛開展“榜樣在身邊”活動、黨員承諾活動、黨員先鋒崗活動。在視窗部門、站所開展“優質服務”崗活動，做好服務工作；在信訪辦開展“受理承諾”活動，認真接待民眾來訪；在鎮紀委開展“樹立民眾利益無小事觀念”活動，及時查出侵害民眾利益的不正之風。
（三）依託各村支部現代遠程教育接收點開展村級黨員培訓。
一是加強領導，健全機制。為確保遠程教育工作的順利開展，成立了以村支部書記為組長的領導小組，下設管理辦公室，由鎮遠教辦負責日常管理和維護。通過資源整合，且根據各村黨員教育現狀以及村民的求知慾望，及時進行全村黨員幹部現代遠程教育工作協調或培訓會議。二是重點宣傳，提高黨員認識。針對農村黨員幹部和民眾文化水平不是很高，對計算機知識知之甚少的實際情況，各村利用豐富的遠程教育資源，播放農村最新政策法規、農業技術知識等一批政策理論類影片，供黨員民眾們觀看，既提高了黨員民眾對遠程教育的理解和認識，又豐富了黨員們的業餘生活。
二、存在問題
當前我鎮教育培訓工作雖然取得了一定的成績,但也存在著許多問題，其主要有：一是一些機關幹部對此項工作思想認識不到位，加之一些地方由於青壯年黨員外出務工多、留守農村的少，出現了“人員難集中、教育難開展”的問題。二是培訓方式相對落後、規模不大。由於我鎮財政困難，組織開展黨員培訓方式還比較簡單，以會代訓多，通過邀請專家講座、組織外出參觀考察、舉辦短期培訓班等方式進行培訓次數較少，且規模不大。黨員幹部遠程教育平台沒有充分利用起來。
三、下步打算
1、加強領導，明確責任。鎮黨委結合各村、各單位實際，負責具體安排落實，調動廣大黨員參與的積極性，紮實開展黨員教育的各項活動，保證黨員教育的質量和覆蓋面，認真組織好民主評議活動，對參加教育培訓不積極和不合格的黨員，嚴格按照規定進行處理，同時負責建立黨員教育培訓資料檔案，配合上級黨組織的檢查指導。
2、統籌兼顧，緊跟時代。要根據工作實際特點，做到有組織領導、教學計畫、固定場所、教學設備、必要的活動經費和活動內容。還要根據黨員特點，把開展培訓與解決黨員生產生活實際問題相結合，使他們感受到黨組織的溫暖，增強致富的信心，激發自我教育的積極性、主動性。
3、更新內容，增強針對性。教育培訓要出成效，必須把準黨員思想脈搏，結合我鎮經濟發展的實際、地方特點和農村黨員的需要，堅持實際、實用、實效原則，確定培訓內容。一是豐富政治理論學習的內容，提高用理論指導實踐的能力。二是突出農業科技和實用技術的培訓，尤其是綠色苗木管理技術方面的培訓，提高農村黨員帶頭致富奔小康的能力。三是重視文化教育，全面提高農村黨員的文化知識水平。
鄉鎮教育年度工作總結 篇15
上半工作情況：
1、做好全面排查工作。上半，我鎮對全鎮45個村級遠程教育站點的進行了一次全覆蓋的摸排調查，進一步全面、系統了解了個村級站點遠程教育設備及系統運作情況。通過調查了解，發現了多方面的問題：一是普遍存在遠較系統設備故障問題。由於設備缺失、網路故障、南廣卡接受信號不穩定等因素導致很多村級無法正常使用遠程教育系統。
二、組織活動形式陳舊。很多村級站點僅停留在組織人員到村委收看節目的層面，且受人員組織難（大部分農村黨員民眾白天忙於農活，不願把更多的精力放在收看遠教節目；外出務工黨員不斷增多）、村委人員認識不夠，被動開展遠較工作等諸多因素影響，黨員民眾的參學率不高，不能充分發揮遠程教育系統的作用。
三、收看記錄不完整。很多站點，收看情況記錄與實際教學活動不相符，普遍是收看了節目，但沒有及時作好記錄，有的村既使填寫了記錄，也不完整，不規範；集中討論活動明顯少，質量不高，不能有針對性地收集民眾意見建議。
2、搞好村級示範點工作。選取東安、恂北、寧雙等三個村級站點作為示範點，進一步搞好村級遠程教育站點示範工作。東安、恂北兩站點的建設得到了市級領導的肯定和好評。寧雙站點更是成為全市遠程教育視頻會議袍江兩個分會場其中之一。
3、選派站點管理員進行集中交流培訓。選派村級基層站點管理去市委黨校進行系統的學習，並與全市的基層站點管理員進行經驗交流。通過學習交流，提高自身素質的同時，也在全鎮各基層站點管理員間進行廣泛宣傳，進一步全面提高我鎮基層站點管理員的素質。
下半工作打算：
1、繼續加強遠程教育隊伍建設，穩定遠程教育隊伍。各村居要充分發揮“一村一名”大學生的優勢，將其充實到基層遠教隊伍中，提高村級遠程教育隊伍的技能和素質，並進一步確保遠程教育隊伍穩定。開展遠程教育站點操作員和管理員的專題培訓，使其達到“三會”要求（會操作管理設備、會教學組織管理、會排除一般性設備故障）。充分發揮遠程教育隊伍的作用，促進遠程教育工作正常開展。
2、加強站點管理和設備維修服務，確保設備運行正常化。在全鎮範圍內開展一次大規模的維修活動，對有故障的機器設備進行檢測維修，確保各村居的遠程教育設備能正常運行。同時，嚴格各項措施，保障設備安全，加強站點登記管理。形成定期的回訪、反饋制度，對出現故障的遠程教育設備，要及時上報，以便能更快查明原因、排除故障，保證設備正常運行。
3、加強制度化建設和豐富組織活動形式，確保教學任務切實有效。各村站點操作員要按時接收、整理、存儲、刻錄、傳送資源，形成規範化的管理，確保完成教學任務。進一步延伸站點服務功能，依
托種糧示範戶、產業發展基地等開展站點培植、村級幫扶、項目支持、遠教助推等形式開展實際教學，豐富活動形式，推進全員學習培訓。
4、加強督促檢查，促進培訓經常化。實行季查、半年考評制度，促進遠程教育各項工作落實。進一步明確遠程教育領導小組成員單位職責，組織成員單位開展常規督查活動，形成齊抓共管的良好格局。
5、加強示範站點的帶頭示範作用。充分發揮示範點的作用，通過參觀學習、結對幫扶等措施，切實全面推進全鎮遠程教育系統工作。
鄉鎮教育年度工作總結 篇16
一、基本情況
x鄉地處x市城東xx公里，位於x三地交界處。全鄉總面積.x平方公里，耕地面積x畝，其中田x畝，轄xx個行政村，xx個村民小組，x個居民小組，總人口x人。全鄉九年制學校x所，幼稚園x所，下轄x個教學點。全鄉學校現有建築面積多平方米（含村國小校），其中用於教學面積多平方米。全鄉x年春季共有xx個教學班，教職工xx人，學生x人。全鄉國中輟學率為x，國小輟學率為x。
二、主要措施和成績
（一）加強組織領導，加大管理力度，增強服務意識
1.成立了以書記為組長，鄉長、分管領導為副組長的鄉教育工作領導小組，根據我鄉實情下發了《五合鄉控流保學實施方案》、《五合鄉維護學校治安及周邊環境整治工作實施方案》、《關於對教育工作實行政績督導考核的通知》等有關教育工作的一系列檔案，出台了《五合鄉貧困學生救助辦法》、《x鄉教育事業發展規劃》、《x鄉學前教育工作發展規劃》等一系列有關促進教育事業發展措施，強化政府抓教育工作的意識和職責，規範機關職能部門及幹部職工為教育服務行為；制定獎懲制度，加強對中國小的管理力度，為我鄉教育事業健康發展奠定了良好基礎。
2.堅持義務教育“控流保學”。以鄉政府和村委會為主，學校積極配合的“三線”責任制，鄉村幹部深入村組勸學督學，每學期開學之初，鄉政府均安排駐村幹部按照學校提供的輟學名單，逐一深入農戶家中勸學督學，宣傳《九年義務教育法》、《未成年人保護法》，採用爭取國家資助、動員親戚幫助、接受社會捐助等方式解決他們的實際困難，鄉政府與村委會負責依法督促，保證適齡兒童少年入學。中心學校及各教學點負責教育教學和學生管理，改進教學方法，降低輟學率，每期結束時，由鄉政府對各村委會進行綜合評價，依據義務教育目標管理規定，不合格單位實行重管。對於工作積極、措施得力、成績突出的單位和村委會，由鄉黨委、政府將給予表彰和獎勵。
（二）最佳化周邊環境，加大整治力度，確保校園穩定
1.加強校園法制建設。聘請鄉分管政法的副鄉長擔任法制副校長，配合學校抓好治安管理，每學期深入學校，通過上法制課，以案說法、以理服人，開展法制宣傳教育，提高學生自我保護意識和法制意識，為創建“平安學校”打下堅實基礎。
2.加大學校周邊環境的整治力度。學校x米以內無網咖、娛樂室等場所，校門周邊無亂擺攤設點，學校實行全封閉式管理，從快從嚴處理外界對校園的違法犯罪案件，及時查處校園內發生的案件。近年來，我鄉無校園內或涉及學校的重大違法犯罪案件發生。
3.狠抓安全工作，確保師生人身和財產安全。鄉黨委、政府高度重視學校安全工作，狠抓對水、電、交通、火、食品等各種安全隱患排查和整治。定期對師生進行安全知識教育，積極開展安全相關係列活動，加大學校安全隱患排查與整改力度，層層簽訂安全工作責任狀，細化責任，形成“人人抓安全、處處講安全”的良好教育氛圍，實現了全年安全“零事故”目標。多年來，我鄉境內學校沒有發生一起群死群傷和集體中毒事件，家長們十分滿意。x年x月分別舉行了“防火防震安全應急疏散演練”、x月進行了“防恐防暴”應急演練，x月由雲龍派出所警官為全體師生舉行了“安全知識講座”、發放禁毒安全知識和預防愛滋病宣傳手冊、書籍。
4.嚴禁各部門去學校亂收費亂罰款行為，努力改善學校外部環境。
（三）加大教育經費投入，規範辦學行為，實行專款專用
1.加大教育投入，改善辦學條件。按照農村義務教育管理體制，政府將多途徑籌集資金，逐步完成現有危房改造和學校基礎設施的改善。x年申請立項修建國中學校食堂、男生宿舍以及辦公樓，現已開工修建。x年，投入教育經費x萬元，在“教師節"期間，對羅曉群等xx名優秀教師進行表彰獎勵。x年x月，投資x萬元新建標準化幼稚園x所，占地面積x.xx畝，建築面積x平方米，占地多畝的中心校即將選址開工。
2.規範學校的收費行為。學校每學期開學期間向社會公布收費標準及細則，接受社會各界監督，規範學校“兩免一補”工作，使各項教育費用及時到位，實行經費專賬管理、校務公開，規範資金用途。
3.對貧困學生實行全方位多角度的立體幫扶。x名建檔立卡貧困學生平均幫扶x-x次。xx名新錄取大學生享受“金秋助學”救助次累計金額達x.x萬元。
（四）加強教師培訓，提升教師技能，提高教育教學質量
國中x年xx月被簡陽市教育局評分別為簡陽市中等職業學校招生優秀學校和國中教學質量綜合評估提高獎；x年x月義教均衡檢查獲專家組好評；x年中考xx人被簡陽中學和陽安中學錄取，重高升學率居學區前茅；教育科研學校有x個在研市級課題；在簡陽市一師一優課曬課活動中；獲簡陽市一等獎x人，學區優質課競賽一、二等獎x人；教師論文其中有多篇在省、市、簡陽獲獎。
國小各項指標完成良好，x年目標考核結果為“優秀”。簡陽市教科局表彰為“繼續教育登記先進學校”，“老齡工作先進單位”“學校環境綜合治理先進集體”，簡陽市法制辦和簡陽市教科局聯合授予的“簡陽市依法治校示範學校”，獲得了x市政府授予的“x市文明單位”榮譽稱號。
在x省第十二屆中小學生優秀藝術人才大賽中，國小美術組x市一、二、三等獎各x人，國小書法組二等獎x人。在x市中小學生“圖說價值觀童心繪文明”校園繪畫創評活動中，二等獎x人。在x省信息技術教學展示活動中，x省一等獎x人。脫宏堅老師參加x市—x年度“一師一優課一課一名師”評選活動榮獲縣級優課。
三、存在的問題
我們雖然做了一些工作，取得了一些成績，但離上級的要求和民眾的期望還有很大的差距，具體是：
一是在落實教育法律、法規的過程中，還存在很多值得我們思考和研究的問題。比如教育經費嚴重不足的問題；“控流保學”難度加大的問題，教學設施落後的問題等等。
二是對貧困學生的幫扶力度還僅僅停留在上級規定動作層面，動員全社會捐資捐物的主動性還不夠；
三是中國小校校點布局不合理，尤其是x—x年後中國小入學高峰期的到來，目前還沒有做好充分的準備。
四是國小師資力量嚴重不足，尤其是中心校目前缺編x人。
四、下步工作措施
一是多管齊下，繼續加大義務教育力度，確保九年制義務教育入學率達%。
二是藉助扶貧攻堅的東風，多方籌措資金，動員一切社會力量，全民參與，全力以赴支持扶持教育事業。
三是合理整合資源，科學布局校點分布，確保下一個入學高峰期讓所有的兒童都能就近入學，目前重點是抓好中心校搬遷建設項目。
在市委、市政府的堅強領導下，在鄉黨委、政府的努力下，在社會各界的鼎力支持下，我們將不斷努力工作，解決相關問題。在今後的工作中，我們會繼續把教育作為我鄉的工作重點之一，為五合鄉教育事業發展作出自己應有的貢獻。
鄉鎮教育年度工作總結 篇17
今年，我們全面落實區教育局工作部署，圍繞目標，把握重點，強化落實，基本完成了全年各項工作任務，取得了良好成效。現將有關情況工作總結匯報如下：
一、全面推進，素質教育成果不斷放大
1、把握關鍵抓德育。緊扣主題，紮實開展了富有成效的 “恩、信”教育活動。我們修訂了1—18冊校本教材，將“恩、信”教育內容編入全鄉校本課程，實現了“恩、信”教育“課程化、日常化、梯度化、系列化”的要求。緊抓熱點，全面實施了心理健康教育。我們在張興國小召開了全鄉心理健康教育現場會，落實《江蘇省中國小心理健康教育實施意見》，制定並實施了《建淮鄉心理健康教育實施方案》。
2、深入課堂抓質量。我們一抓進堂上課，兩中心校長帶頭進班兼課，通過“教乾課堂教學風采展示”等活動，讓他們做提高質量的實踐者、示範者;二抓隨堂聽課，我們通過為時一學期的“教學效率隨堂行”系列活動，強化了深入課堂抓質量行為:總校組織的隨堂聽課活動，一學期聽遍全鄉每一個老師的課;學校領導班子的隨堂聽課活動，每個月都聽一遍全校老師的課;教研組的聽課活動，每周每人都讓同組內老師聽一節課。三抓出堂獻課，抓住市、區在我鄉開展的諸如國中政治學科複習研討會、國中數學學科研討會、國中學校發展研討會等教研活動機會，加強信息交流，促進了教學質量的整體提升，建淮中學今年中考人均總分雄居全區公辦國中第一名，其中，語文、英語、物理、化學、英語口語、信息技術單科總分均列全區第一，續寫昨日輝煌。
3、全員參與抓特色。我們始終堅持以營造氛圍來推動特色建設，以教育科研來支撐特色建設，以師資隊伍來保障特色建設，以課堂教學來彰顯特色建設，以校本課程來豐富特色建設。建淮中學為每班配備了1個書櫥、要求每生每學期讀10本課外書籍、寫10篇讀書筆記、出10版手抄報，通過以上“1111”工程的實施，全力打造書香校園。中心國小的寫字特色通過上學期三個興趣班的帶動，本學期已全面推開，如今，很多同學寫的字已結構勻稱，行筆有鋒，筆筆見體。完小張興的心理健康教育已有一定影響，區委組織部今年還在該校召開了留守兒童教育現場會，會議充分肯定了該校的心理健康教育。近期，我們正籌備開展一次全鄉特色教育成果大展示活動，以此來進一步推進特色創建工作。
二、多措並舉，專業化教師隊伍不斷壯大
1、分層要求培養人。推行校長“走動式”服務管理模式。要求學校領導做到高站位決策，低重心運行，近距離服務，開展了校長“五個一”活動，即每天至少和一名教師進行一次交流，每天至少發現一處工作亮點，每周至少參加一次學科教研活動，每周至少聽評兩個年級的一節課，每月至少創新一個工作思路，並且，我們還統一印製了《建淮鄉校長“五個一”工作手冊》，讓他們及時記下“五個一”工作成果。建設中層幹部隊伍建設的校本機制。學校通過與中層幹部簽訂部門管理工作目標責任狀，實行部門周工作匯報，通過“深入一個班級、上好一門課程、參與一個教研組活動、帶好一個年級、管好一個部門”的“五個一”要求，促使中層幹部不斷強化管理意識，在工作中不斷取得成績。實行教師分層要求的培養培訓方式。通過起步型、經驗型、骨幹型、研究型團隊的建立，為教師發展定向;開展校本培訓，為教師發展奠基;開展校本教研，為教師發展提速;實施校本評價，為教師發展喝彩。我們在全體教師中廣泛開展了“六個一”活動，為每位教師印發了統一的《建淮鄉教師“六個一”工作手冊》。
2、提高待遇激勵人。為營造優秀人才成長的良好環境，激發廣大教師愛崗敬業、爭先創優的熱情，我們在提高優秀人才待遇方面採取了切實措施。一是發津貼——讓優秀人才口袋鼓起來。在今年教師節大會上，對過去一學年在我鄉工作的優秀人才，根據履職情況兌現了教科研津貼。兌現的標準為：區級優秀人才每人600元，在教育局一體化考核中被評為“優秀”級的，每人再獎勵200元;鄉級優秀人才每人400元，在教育局一體化考核中被評為“優秀”級的，每人再獎勵200元。二是搞活動——讓優秀人才名氣大起來。鄉內通過優秀人才課堂教學風采展示、優秀教師愛心事跡宣講，“我的教學(管理)追求”輔導講座等一系列活動，讓各級優秀人才唱主角，促進人才素質提高，擴大他們在鄉內知名度;鄉外通過全鄉互助，努力做好每一次賽課、比武等活動，為名師成功加油助威;群策群力，積極爭取可能有的獻課、講座等機會，為名師成名宣傳推介。三是立制度——讓優秀人才地位高起來。通過“三優先”(即：評優評先優先，提拔任用優先，學習進修優先)制度的建立，努力讓優秀人才在全鄉教育戰線上有地位。
3、跟蹤考核鞭策人。我們在總校辦公室建立了教師個人業務檔案，一人一檔，分類保存，詳細記載教師履行職責情況和成長軌跡。我們還制訂了《建淮鄉教師(教乾)一體化考核實施方案》，實施教師一體化考核，考核結果記入教師業務檔案，作為晉職、評優、獎勵、表彰的主要依據。
三、通盤思考，優質教育資源不斷擴大
1、完善國小布局調整。新學期，我們又撤併了邱家、八關兩個教學點，較好地解決了教學點教研難、經費缺、師資不配套等問題。目前，我鄉中國小僅有初級中學1所，完小3所，教學點1個。
2、鞏固“四配套”成果。“四配套”建設期間，我們早規劃、高標準、快建設，為此我們中國小分別承辦了全區“四配套”基礎設施建設現場會，中學還代表淮安市迎接了省“四配套驗收組”的檢查和調研，均得到了兄弟鄉鎮和與會領導的高度評價。“四配套”配置期間，我們確立了“提高一項認識、抓好兩項管理、控制三項數據、強化四項督查”的四配套長效管理機制，一項認識即不斷加強對“四項配套工程”長效管理機制的重要性的認識。兩項管理指對物的管理，建好三帳(統計帳、明細帳、低質易耗品帳)，對人的管理，成立班子，專人負責，配齊教師。控制三項數據，即確保器材使用率，降低物品破損率，提高新器材的補充率。強化四項督查，就是要定期對學校“四項配套”設施設備的登記、維護、使用和管理工作進行督查。正是因為管理到位，九月份，建淮中學成功舉辦了有300多人參加的淮安市“四配套”工程管理現場會。“四配套”到位期間，我們又在擴大社會影響上做了嘗試，請所有學生家長和鄉村幹部來學校參加教學開放日活動，向社會人員開放“四配套”建設成果，目睹教育改革取得的新成就，了解飛速發展的楚州教育。
四、統籌兼顧，規範管理力度不斷加大
1、落實“管理規範”。我們不但重規範、學規範、用規範，我們還在守規範方面建立長效機制。對照《江蘇省中國小管理規範》的具體精神和要求，我們對原來的管理制度作了進一步調整和修訂，統一編印了《建淮鄉學校規範管理制度彙編》。建淮中學、中心國小分別接受了市辦學水平評估和省規範管理督導檢查，均得到檢查組領導高度讚揚。
2、狠抓安全穩定。以“平安校園”創建為抓手，將預防作為安全工作重點。特別加大了隱患環節的整治力度，多次協同鄉政府、派出所，整治了非法接送學生車輛，杜絕了拖拉機、三輪卡、馬自達等不安全車輛接送學生現象。將息訪作為穩定工作重點。我們通過“人盯人”的責任體制，把工作做到門上，先後多次召開會議，宣傳上級有關政策，討論解決有關問題，限度地遏制上訪和集訪。將收費作為行風工作重點，堅決規範收費，開學初，我鄉中心國小代表楚州區接受了省義務教育階段規範收費檢查，規範收費工作得到了檢查領導充分肯定。
3、提高普及水平。我們按照省新義務教育法督查組3月8日在我鄉建淮中學提出的要求，狠抓入學、扶貧、“控流”等工作，依法保證了入學率、鞏固率、升學率等指標全面達標。教育宣傳、健康知識教育、轉移勞動力培訓等其它各項目標亦已超額完成。
正當我們全面完成全年目標之際，區教育工作會議又一次為我們明確了發展目標、理清了發展思路、注入了發展動力。為了將這次會議精神貫徹落實好，前階段，我們組織了多層次、多形式、多輪迴的學習討論，實現了人人知曉會議精神、人人領會精神實質。下階段，我們還將在今後的工作實踐中貫徹執行會議精神，為此，我們對下年的工作作了如下初步思考：圍繞一條主線、優先兩個發展、明確三級重心、強化四種意識、突出五項重點、堅持六大策略。一條主線是指緊緊圍繞人民滿意、發展這一標準;兩個發展就是學生全面發展、教師專業發展;三級重心指的是學前教育抓規範、國小教育抓特色、中學教育抓質量;四種意識，即目標意識、學生為本意識、依法治教意識和均衡發展意識;五項重點是指教育目標的完成、教育法規的執行、素質教育的實施、師資隊伍的建設、課程改革的推進;六大策略就是人才強校策略、科研興教策略、精神引領策略、特色構建策略、規範管理策略和整體推進策略。
新學年的工作已經開始，我們一定堅定信心、堅持發展，堅決落實教育教育局提出的各項措施，做好工作計畫，爭取再創建淮教育發展新速度。