教訓總結：
1、前期宣傳工作不到位，過分高估到場人數，導致出現相對冷場的狀況
晚會當天，由於晚會負責人，尤其是本人譚志宇錯誤估計形勢，錯誤地以為系內同
學都會主動到場觀看普法晚會，因此在晚會開始前一天沒有注意進一步對系內同學做好重複宣傳，到時晚會當天入座率只有6-7成，遠遠低於預期。
另一方面，晚會當天椅子擺放數量過多也是場面顯得冷淡的重要原因。本人錯誤估計到場人數，在晚會當天擺放了250張椅子，實際上連同觀眾和演員最多時也只有約180人左右到場，故希望日後文體部負責人，初次擺放的椅子數量應該在180張左右，開場以後如果人多了，再考慮增加座位也不遲
2、流程安排不合理，與主持人的溝通未能做到萬無一失
由於流程安排不周，導致晚會當天出現了多次領導講話的場面，主體節目沒有之前就把一部分觀眾"悶"走了。故希望日後文體部能吸收我們這次活動的教訓，只安排一名領導上台講話就可以了，邀請系主任。
晚會中，我也沒有對主持人做好全面細緻的溝通。由於主持人忘記了提醒嘉賓一定要到台上對節目進行點評，故出現了嘉賓在台下點評，台上空無一人的尷尬場面。當然，如果生命可以重來，本人勢必將嘉賓點評節目環節直接卡之而後快。
3、老師坐席次序安排不周，導致一些老師的不滿
作為本次活動的主負責人，老師課堂上對當天座位排序的批評的場景，至今還歷歷在目，久久不能忘懷。晚會當天，我們次序排布出現了如下一些問題，例如，我們把畢然老師、吳偉東等新老師的座次排在了張靜老師、張朝華老師、龔祥榮老師等資歷較深的老師們之前，造成了相當的尷尬。其次，我們將輔導員郭老師的座次排在了眾多老師之前，位列系主任劉老師的旁邊，這也是不合適的。在日後的晚會中，我們應該提醒十二分精神把這些看似微不足道的小問題解決好，才能消除老師們不滿意因素，讓他們得以安心地欣賞晚會內容。當然，實現我們應該進行一些準備，例如詢問郭老師各位老師的職務、資歷以安排好坐次。大家可能會覺得這些細節有吹毛求疵的嫌疑，但作為活動的組織者，我們沒有理由不給予足夠的重視。
此外，在晚會結束之後，我們也應該提醒主席和一部分工作人員歡送老師們離場，最少要走到學活門口。
4、晚會形式缺乏新意
普法晚會舉辦至今已有數年的歷史，然而，每一年的形式大概也差不多，長此以往，終不得已。我們寄望下一屆文體部能下功夫在晚會的形式、內容等方面進行革新。讓法學系普法晚會能真正得到更多來自系外同學的關注。
應該繼續做的一些事情：
1、聯繫職中的同學們
一所大學，應該有海納百川的氣度，大學不應當只是大學生的舞台，還應該為有熱心體驗大學生活的孩子們提供一個展現的舞台。因此，來年我們還應該積極聯繫職中的同學們，並繼續邀請他們前來參與法學系的活動，一方面給他們一個展現自己的機會，另一方面也解決了不少觀眾和節目上的難題。
2、充分運用熱場工具
今年，我們成功把院學生會的布場經驗套用到普法晚會當中，如舞檯布置、入口布置等，都比上一屆普法晚會有了不少的提高。此外，我們可以繼續考慮對觀眾發放充氣棒、螢光棒的工具做活躍氣氛之中，從效果來看，這些小技巧對緩解人數不足的局面的確產生了積極的影響。
四、法學系地神爭霸賽
活動時間：4月15日、18日進行初賽；4月25日進行決賽
地神爭霸賽是去年法學系文體部開創的一項特色活動，舉辦以來，深受同學們青睞與支持。本屆地神爭霸賽中，我們在繼承的基礎上，把主要精力放在最佳化比賽細節上，取得了令人滿意的成果。地神大賽雖然是一項與撲克遊戲相關的活動，容易給人一種"聚眾賭博"的嫌疑，但我們應該明確舉辦此項活動的要義，即通過人們喜愛的活動形式來為系內交流和凝聚力的提高創造機會。