科室年度工作總結 篇1
本期教科室工作在市教科所的統籌和學校黨委的領導下，在全體教師的大力支持下，認真貫徹“科研興校，教研強校”的發展戰略，以課程改革為核心、教學質量為重心，切實提升教師的教研、教學水平。努力提高學生的綜合素質，增強了工作的主動性，注重教研的實效性，積極發揮教科室的主導作用，為實現我校“構建和諧校園，創建農村特色中學”的目標作出了應有的貢獻，回顧半年來的工作，取得了以下成績。
一、轉變教學觀念，加強自身學習
讓教師課程改革觀念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室本期分教研組組織了《現代教育理論》、《新課程標準》理論學習，並將每一周星期一第七節課後定為教研學習和評課時間。
二、強化師資培訓，提高教師隊伍素質
身正垂範，學高為師。為了適應新課改，真正提高教師教育教學水平，掌握多媒體現代教學技術，實現與時俱進。教科室安排了“七個一”活動，即每期每個教研組一次看課、一次說課、每人一次公開課、教研組一次組內示範課、一次校級展示課、一次理論學習課、一次課件製作培訓課。通過看光碟、影像帶、遠教資源等看課活動，讓老師先向名師專家學習，參悟他們的先進教法，充實自己的教學經驗；通過公開課、示範課，老師們在實踐中探索，相互學習，取長補短，豐富了自己的教學方法。常言道“他山之石可以攻玉”。通過信息技術老師的課件製作培訓，我校有一部分老師能熟練的製作課件，絕大部分老師能夠運用多媒體上課，為提高教研、教改質量奠定了堅實的基礎，也為教學方法的多變注入了活力。
三、常規教研活動開展紮實，效果顯著
各教研組組長能夠深入角色，以身示範，充分調動了本組教師參與教研的積極性，展示了各科教學特點，推動了學校教育科研的進程。特別是英語組，一反過去參與不積極、評課不務實、配合不密切的毛病，而且還承擔了本期的校級示範課，獲得了全校教師的好評，得到學校領導的認可，他們還率先開展了組內活動，成為本期六個教研組的示範教研組。
四、校級課題申報
根據縣教科所要求，結合農村中學實際情況，我校各教研組確定並申報了校級教研課題。
五、經驗論文的撰寫。
老師們在教學這塊園地不但勤於探索，而且還善於總結，本期我校有42位老師撰寫了論文，經學校初評，上交24篇，獲獎13篇，其中二等獎6篇，取得了歷年來教學論文獲獎的最好成績。
六、參加各種競賽和研討活動。
本期教科室注重宣傳、鼓勵老師參加上級舉辦的各種競賽活動，這不但讓老師把握機會鍛鍊自己、展示自己、體現自身的價值，而且為學校爭得了榮譽。在市組織的比賽中，我校選派的教師均獲獎。
七、健全制度，抓好教研組的建設
為明確教研組的職責和激發各教研組教研教改的積極性，充分發揮組員的潛能，教科室進一步完善和制定了《教研組長職責》、《教研組考核細則》、《梅子中學新課程改革實施方案》等規章。把職責與處罰、激發與獎勵有機的結合起來，更具人本化、科學性、操作性。
當然，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒有放開手腳、對學生的學法探討不夠、多媒體運用不夠普及等。這些都力爭在今後的工作中找出缺陷的彌補辦法，工作更上一層樓。
科室年度工作總結 篇2
本人於_月份正式進入市三院，被安排在辦公室工作。在各位院領導的關心重視和辦公室同事的幫助指導下，開始全面了解我院的運行管理情況，逐步適應了在醫院工作和生活的模式。現就我的工作簡要總結如下：
一、加強學習，全面熟悉醫院的運行管理。
醫院的運行管理，對於我來說，是一個完全陌生的領域。為儘快適應院辦工作，我在_主任和其他同事的協調指導下，學習了我院的規章制度和工作計畫、院辦的工作職責、二甲醫院評審標準、我院檔案擬發和會議組織的具體要求等內容，熟悉了我院的科室人員結構和醫院的運行管理現狀。這幾個月來，我積極學習主任和其他同事好的工作方法，取長補短，注重與同事的協調配合，不斷提高自己的業務水平。
二、踏實工作，認真履行辦公室工作職責。
醫院辦公室是一個綜合協調部門，工作繁雜瑣碎，一般難以量化。所以，為使自己的工作規範、高效，根據_主任的一周工作計畫安排，本著“服務好院領導、服務好科室、服務好醫護人員”的工作理念，認真完成好本職工作。這幾個月來，我共協助或組織了_多次會議(包括院長辦公會議、二甲創建例會、行風監督員會議、醫患關係座談會、災害易損性分析工作會議等)，擬制印發了_份檔案，協助_主任完成了二甲醫院創建初評意見整改反饋情況匯總，積極完成年度醫院雙擁工作考評資料整理、各科室人員考勤統計、跟隨_主任參加了兩次急診科早會和我院中層幹部推薦工作、協助_主任開展醫院行風監督、滿意度調查以及二甲創建辦公室所承擔的如院務公開、平安醫院等工作。
三、認清不足，努力提高自己各項工作水平。
來醫院工作以來，雖然我所參與的辦公室工作有序開展，自己的本職工作基本完成，但我深知我的工作離各位領導的要求和同事的期望還有很大差距，主要表現在與其他科室的溝通協調較少，對縣級公20_年的工作中，我將加強對醫療衛生工作政策制度和辦公室事務性工作的學習，通過向領導、向同事、向書本、向網路學，努力提高溝通協調能力和工作效率。
我來醫院的時間不長，對醫院的運行發展還在深入認識中，對於我院發展的建議，我覺得很重要的一點就是醫院要高度重視人才的引進與培養，多開展專業技術培訓，提高福利待遇，留住現有人才。通過對外招聘和提供進修學習機會等，加大專業技術人才的引進和培養力度，為打造我院的特色優勢專科奠定基礎，增強我院的社會知名度。
最後非常感謝各位領導和同事的關心幫助，希望各位領導、同事們對我的工作提出意見，使我進一步完善自己。我將以此次座談會為契機，努力學習，勤奮工作，和大家一道為醫院的跨越式發展增添一份微薄之力。
科室年度工作總結 篇3
20xx年內科教研室教學工作再創佳績，主要表現以下幾個方面：
1、加強教學管理為加大教學工作督查力度，按照醫院教學工作考核標準不定期對各科室教學查房、病例討論等日常教學工作進行抽查，觀摩教學，了解帶教情況，查看入科教育、教學查房、業務講座及教學病例討論等記錄，對內科各臨床科室日常教學工作進行了全面檢查。同時，要求內科各臨床科室加強對學生日常管理，不定期檢查學生出勤情況。要求學生在每個科室實習結束時都認真填寫臨床教學工作調查表，對科室進行打分，根據學生對實習輪轉科室及帶教老師的評價結果，及時向臨床科室反饋情況，發現問題及時解決。
2、加強師資培訓為加強與其他醫院的交流學習，促進內科教研室教學工作水平的提高，20xx年X月、X月分別XX人次赴等醫院就教學特別是理論教學工作進行考察學習，為今後承擔理論教學工作做準備。通過本次活動，我們受益匪淺，不僅在教學管理上取得了很多寶貴經驗，而且在繼續教育、科研管理、重點專業建設等方面得到了較好的啟發，並進一步加強了與兄弟醫院之間的交流與協作，達到了預期目的。
為規範我院臨床衛生技術人員的基本技術，使其能夠更熟練地掌握臨床診療的基本知識和技能，進一步提高醫療質量和教學水平，於X月中旬開展為期三周的臨床醫療醫技人員徒手心肺復甦技能培訓考核工作，共分培訓考核兩階段，前期培訓階段以現場輔導、觀看視頻與自行練習相結合的方式為主，後期所有在職衛生專業技術人員（包括契約制、試用期人員）近四百餘人分批分科室進行考核。此次培訓考核活動方案明確，組織有序，參考人員積極參與，熱情高漲，在各教研室及科室的密切配合下圓滿完成培訓考核各項工作，在全院營造了濃厚的學習氛圍。
為拓展繼續教學教育領域，多渠道促進醫療衛生人才成長，進一步提高臨床醫療衛生及教師隊伍素質，加強我院在學科建設、科學研究等方面的實力。經多方努力，我院與醫學院達成協定，聯合舉辦“同等學力申請碩士學位培訓班”，並於X月XX日隆重舉行了“開學典禮”，我院職工積極報名，通過審核，共有XX人獲得入學資格參加在職研究生班的學習，由醫學院派教授利用雙休日和節假日來我院授課。
3、採取崗前培訓、實習後期技能競賽方式加大臨床技能培訓力度，提高臨床教學質量。對來院實習學生進行為期兩周的崗前培訓，以理論授課與技能培訓相結合，在舉辦“醫院基本情況、規章制度簡介”、“內、外科實習方法”、“醫療文書書寫”等專題講座的同時，組織學生觀看教學光碟，分組對學生進行全身體格檢查、胸穿、髂穿、無菌技術與手術基本操作、換藥、拆線等臨床基本技能的培訓及考核，考核合格後方可入科實習。
4、關心學生，加強與學生的交流和溝通。實習過程中定期召開學生座談會，與學生面對面交流，認真聽取學生意見及建議，發現問題及時解決。
科室年度工作總結 篇4
時光荏苒，轉瞬之間一年即逝。值此年關之際，我們不免會去回顧這一年的工作與生活，一番回憶與體悟，幾度品味與反思，謹於此將20xx年度工作情況做如下總結：
一、端正態度積極進取
一年來，做為設備設計室的一員，本人嚴格遵守公司各項規章制度，維護公司形象。平時注重自身修養，提高個人素質，積極回響公司號召，認真觀看職場人際處世講座，克服年輕氣躁，做到腳踏實地，提高工作主動性，不怕多做事，不怕做小事，踏實肯乾，在點滴實踐中不斷提高完善自己，努力做到一名合格的職場人士。
二、不斷學習精煉技術
工程設計行業的嚴謹性，要求設計人員必須具備過硬的專業知識，同時兼備一絲不苟的事業心和嚴謹認真的責任心。由此，本人結合自身實際情況，及時學習新的專業知識，掌握新的行業動態，以保證自己的設計水平不斷上升，設計理念不過時落後。
一年來，面對公司飽滿緊張的設計任務，本人服從安排，積極投身於繁忙的工作之中，主動加班加點，在礦建方面先後完成了朱蓋塔等礦煤炭資源整合開採方案設計、蘆家梁等礦地面建築施工圖設計以及萬泰明等礦生產系統施工圖設計，在土建方面完成了府谷廉租房等重大項目施工圖的設計，有力的確保了公司全年設計計畫的圓滿完成。
三、團隊協作和諧科室
蒙公司領導賞識，同事信任，本人於20xx年中受任主持公司設備室日常設計事務。雖此前未曾有過管理經驗，但我深知一個科室就像是一個球隊，是靠團隊協作工作的，尤其是設備室更是涉及水、暖、機、電四個專業，各個專業之間的設計配合顯得更為重要，所以，在工作中我努力去協調各個專業，使科室設計人員都能夠相互溝通、相互交流、相互尊重、相互促進，盡力確保各專業設計人員能夠按時保質保量完成設計任務，同時也營造出了一個團結和諧的科室氛圍。
一年乍然一瞬,回顧過去的一年，我們還是取得了些許成績，在此，我們感謝公司領導的關懷和師長前輩的教誨，更感謝中牛這個大家庭讓我們有機會將自己的報負轉化為實踐中的成就。
20xx即將離去，20xx闊步走來。在新的一年，我們或將面臨更繁重的設計任務，或將遇到更大的艱難險阻，但我和我的團隊將一如既往，知難而上，繼續刻苦努力的乾好自己的本職工作,以俯首甘為孺子牛的奉獻精神,為公司的發展做出自己應有的貢獻。
最後預祝公司領導和各位同事，新年快樂，萬事如意；願我們的公司在新的一年裡，蒸蒸日上，牛氣沖天。
謝謝各位！
xx年x月x日
科室年度工作總結 篇5
20xx在領導下在全科醫生的辛勤工作下,我科工作全面健康、協調快速發展的重要一年，這一年取得了可喜的成績：全年的業務總收入、入院人數、出院人數比去年同期增加了近五成;經濟效益和社會效益雙增長。
一、加大科室管理力度，創新優質服務新模式
1.首先我們認真組織科室醫師，反覆學習了醫院的各種檔案及規章制度。2樹立優質服務理念，提出科室服務理念，樹立起各具特色的服務理念和行為規範。落實醫療服務規範，落實醫生查房制度.一年來，科室住院部醫生在堅持對病人實施個性化醫療、人性化服務，吸引了大量病患者的就醫就診，住院病人數明顯增長，均達到歷史最好水平。3.20xx年度科室一方面加大對醫生的管理和培訓。4，積極調整醫療結構，採取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過採取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕民眾的負擔。又提高了醫院科室的效率.
二.規範醫療質量管理，提高醫療技術水平
1.注重人才隊伍建設
a,我科人員利用專家做診時間，衛生局講課時間，桂林業務培訓時間努力學習專業知識，利用病歷討論，主任查房積累臨床經驗，業務水平不斷提高，人才隊伍不斷加強。
b,我科在院長的領導和安排下,我院大力對醫療業務骨幹進行培養.20xx年度培養了骨科外科婦產科科業務骨幹,為我們以後醫院的分科壯大儲備了幹部人才.
2.強化規章制度的落實
科內定期召開會議，每周一次，強調安全，質量，醫生，護士職責執行情況;每月兩次安全，質量檢查，對不合格表現給以兩徹底：定期進行安全教育，做到制度化、經常化。定期對病歷進行檢查和評估。定期對安全隱患進行檢查和評估：
四.不足之處
廉潔行醫、誠信服務、“精心服務、愛心關懷”還沒有成為每一位員工都認同的價值觀，但科室的行政管理、經營管理水平仍有待提高診治療疾病的能力已經每位醫生的特長已經專科影響力也有待提高，醫院醫療技術形象仍然未被廣泛認同等等。
總之，回顧一年來的工作，成績是主流，我們會繼續發揚好的做法，學習不足之處，我們有信心我們做的會更好。
科室年度工作總結 篇6
我們每個人都是在不斷的總結中成長，在不斷的審視中完善自己。__年自己也是在總結、審視中腳踏實地地完成好本職工作，現將__年工作總結如下：
一、思想方面：
重視理論學習，堅定政治信念，積極參加局機關組織的各項活動，能夠針對自身工作特點，學習有關檔案、報告和輔導材料，通過深刻領會其精神實質，用以指導自己的工作。在全國範圍開展了“保持共產黨員先進性”的理論學習，作為一名黨員，在學習過程中認真按照支部的要求深入學習其內容，掌握其精髓，把理論知識踐行到實際工作之中。
二、工作方面：
認真做好本職工作，做到腿勤、口勤，筆勤，協助領導圓滿完成各項工作。
月份前在供暖所辦公室工作，作為單位的視窗科室，一言一行都代表著單位的整體形象。因為是服務部門，每天都會有部分民眾來訪，對待他們，我始終遵循一個原則“一張笑臉相迎，一把椅子讓座，一杯熱茶相送，一個滿意答覆”，每次看著來訪的民眾滿意而歸，作為工作人員的我，心裡總會有小小的成就感。不是有句歌唱的好嗎?“你快樂所以我快樂”，小我之後要成就大我，“民眾滿意”，我們的價值也就得到了體現。
同時負責各類總結的撰寫，收集信息，及時了解單位發生的事情，及時向領導匯報，努力做好領導的參謀助手。==月份借調到政工科，主要負責黨務這塊工作，記得剛踏進這間屋子的時候，感覺挺微妙的，不絕於耳的鍵盤聲，每個人埋頭工作的熱情，深深的感染著我，心裡暗暗的給自己鼓勁加油。工作角色的轉變，使自己意識到工作水平較其他的同志差距離還很大，為了縮短差距，自己定指標下任務，堅持每天學習，緊緊圍繞本職工作的特點，努力做到融匯貫通，現具體工作主要包括黨務方面的收發文、撰寫黨務文章、掌握全委黨員、入黨積極分子、轉正黨員基本情況，以及黨務其他方面的工作。在實際工作中，把理論和實踐相結合起來，把工作和創新結合起來，拓寬思路，努力適應新形勢下對本職工作的要求，通過近段時間的學習，理論水平有了明顯的提高，工作逐步走向正軌，這兩個月共上報下發各類總結、通知__份。
同時來到這個新集體，總的感覺“團結，友愛，互助”是這個科室最大的特點，作為新同志的我，每天都會有這樣那樣的不懂，每名同志都會用心熱情的“知無不言，言無不盡”，在這樣的一個大集體中工作，我會更加倍努力工作，也許會有一些的辛苦，但人不常說嗎?辛苦是一種磨鍊，何況是我們大家一起同甘共苦，在辛苦中，才會鍛鍊自己的能力;在辛苦中，才會充實的體現著自己人生。
三、存在不足
一是政治理論學習不夠，雖有一定的進步，但在深度和廣度上還需繼續下功夫。
二是工作中不夠大膽，創新理論不強。
為了把工作做的更出色，制定工作學習目標，加強個人修養、理論學習，以此提高工作水平，並適應新形勢下本職工作的要求，揚長避短，以飽滿的精神狀態來迎接新的挑戰。取長補短，向其他同志相互交流好的工作經驗，爭取更上一個新台階。
科室年度工作總結 篇7
一年來，在部領導的正確領導和兄弟科室的幫助支持下，堅持以十_大精神為指導，以科學發展為統領，緊緊圍繞我部總體工作思路，認真履行科室職責，勇於實踐、開拓創新，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作匯報如下：
常規工作 圓滿完成
一、試用期幹部和公選幹部管理工作順利進行
1、公開承諾，加強公眾對領導幹部的監督
為了加強社會公眾對新上任領導幹部的監督，增強領導幹部的事業心和責任感，我們組織全縣新任命的政府26個行政部門負責人和13名鄉鎮長通過縣電視台向全縣人民作出公開承諾，並分別制定了年度工作目標，收到良好效果。
2、嚴格考核，督促工作目標的落實。
為了切實了解副科級掛職幹部和大學生村幹部工作目標的完成情況，我們於今年元月份對他們的工作進行了一次全面考核。通過民主測評、個別談話、民意調查、實地察看、綜合評價等方式對他們的工作業績進行全面細緻的了解，並把民眾的意見和建議及時反饋，使他們了解自己的缺點和不足，明確今後的努力方向，以更好地為新農村建設服務。並於2月9日組織他們在縣委三樓會議室召開了座談會，與縣上主要領導進行了心與心的交流，裴書記、李縣長、高部長均對他們提出了希望和要求，極大地激發了他們投身於新農村建設的積極性。
二、大學生村幹部管理工作全面開展
1、督促檢查，確保大學生村幹部安心工作。
為了給剛出校門即入農門的大學生村幹部營造一個良好的工作生活環境，使他們能夠儘快融入農村，適應工作，從8月20日開始，我們利用半個月時間到全縣13個鄉鎮和社區黨委的84個村和6個社區對07年選聘的92名大學生村幹部到村情況、食宿情況以及目前在生活中存在的問題等逐一進行了實地檢查和了解，並督促相關單位加以落實。經督查了解，大學生村幹部都能到崗工作。他們的食宿安排合理，主要分以下幾種情況：1、跟學校老師一起食宿;2、在自己家中食宿;3、在鄉鎮政府食宿。4、個別在村幹部家或村委會食宿。在調查中，有2名大學生村幹部的食宿得不到保障，經過與鄉鎮政府的協調，把他們的食宿安排在鄉鎮政府。
2、健全機構，加強大學生村幹部的管理。
按照“省定規化、市里選拔，縣付薪酬，鄉鎮管理、(教師繼續教育總結)服務基層”的原則，為了加強大學生村幹部的管理，我們要求各鄉鎮(社區)黨委成立大學生村幹部管理辦公室，並下發了《鄉鎮(社區)黨委管理大學生村幹部的職責的通知》(聞組通字 88號)，各鄉鎮黨委副書記任辦公室主任，組織委員任副主任，具體負責大學生村幹部的日常管理。同時，落實了“三結”制度，即：鄉鎮兩委班子成員、村黨支部書記、農村致富能人分別與大學生村幹部結成對子，形成班子成員指導乾、村支部書記帶著乾、致富能人教著乾的良好氛圍和縣、鄉、村三級齊抓共管及教育、培養、使用三位一體的工作格局。
3、強化培訓，提高大學生村幹部的綜合素質。
學習是提升自身素質的重要途徑，大學生村幹部在乾好工作的基礎上，必須加強學習。為此，我們先後組織大學生村幹部進行了3次學習培訓。一是學習《張寶順書記在全省大學生村幹部赴任工作動員會上的講話》;二是在自學的基礎上，邀請宣傳部楊西平科長就xx大報告進行了為期一天的專場培訓;三是結合我縣科局級幹部和農村骨幹xx大輪訓進行了專期培訓，並分別撰寫學習心得。通過學習培訓，切實提高大學生村幹部的理論水平和自身素質。
4、制定目標，簽訂契約，落實待遇。
為了使大學生村幹部明確工作責任，我們要求他們在駐村3個月內制訂出切實可行的年度工作目標，目前我們正在逐一審核，加以完善。
為了確保大學生村幹部的自身利益，安心工作，我們及時與大學生村幹部簽訂了聘用契約書。並積極與縣財政、勞動和公安等部門協調，落實大學生村幹部的各項待遇，現在大學生村幹部的工資已經撥付到位，落戶工作基本完成，各種保險正在落實。
5、圓滿完成省、市委組織部對我縣大學生村幹部管理督查調研檢查工作
市委組織、省委組織分別於11月28日、12月3日對我縣的大學生村幹部管理工作進行了督查調研。省、市委調研督察組通過聽取匯報、召開縣鄉村三級幹部和大學生村幹部座談會、實地察看等形式對我縣的大學生村幹部管理工作進行了督查。通過督查調研，省市委領導對我縣的大學生村幹部管理工作給予充分肯定，並表表示我縣大學生村幹部管理工作領導重視、管理規範、紮實有效。
在做好科室本職工作的同時，還積完成了遠程教育督察、驗收，鄉鎮長公選的資格審查、筆試、面試、考察，縣鄉人大換屆，思想政治建設經驗交流現場會布點等部內中心工作。
創新工作 成效顯著
創新是我們高質量、高標準做好每一項工作的必由之路。大學生“村官”是一項新事物，大學生村幹部管理工作是一項全新的工作，無章可循，無經驗可借鑑。為此，我們在部領導的關心指導和兄弟科室的幫助支持下，集思廣益、不斷在實踐中探索，在探索中求創新，力求把此項工作做到的更好，做到最好。
創新之一、開展以學習貫徹xx大精神為主題的“五個一”系列活動。
為了深入開展“四比一爭”(比學習 比能力 比形象 比業績爭當優秀大學生村幹部)活動，切實提高大學生村幹部的綜合素質和工作能力，我們創新性地開展了“五個一系列”活動，即：組織一次學習黨的xx大精神報告會、舉辦一次“三記”展評、舉辦一次演講比賽、組織一次有獎徵文活動、進行一次駐村實績觀摩活動。開展“五個一”系列活動是提高大學生村幹部綜合素質和工作能力的重要載體，旨在激發青年人的內在活力和工作熱情，更好地為社會主義新農村建設服務。11月16日，我們邀請縣委宣傳部楊西平科長為全縣大學生村幹部就xx大報告作了精彩輔導，12月14---12月16日，又組織全縣大學生村幹部在縣委黨校進行了為期三天的xx大精神培訓。與此同時，舉辦了“三記”展評和“展村官風采，促農村和諧”為主題的演講比賽決賽。在“三記”展評和演講比賽活動中大學生村幹部都能積極報名，踴躍參加，參評參賽率均達到100﹪，獲獎55人次。並且在“三記”展評和演講比賽活動中，有意識的讓大學生村幹部進行了全面的參與，從“三記”展評的評審到演講比賽的主持人，從兩項活動場地的布置到“三記”評分標準的制定，從評分中場休息節目的演出到頒獎禮儀隊，到處都有大學生村幹部的身影，充分展現了大學生村幹部的風采。這兩項活動受到了領導的一致好評，尤其“展村官風采，促農村和諧”演講比賽在大學生村幹部中引起了強烈反響，這既是一次思想匯報，又是一次工作交流，極大地激發了他們的工作熱情和為新農村建設服務的信心，受到更好效果。
創新之二、利用網路，搭建大學生村幹部的交流平台。
為了及時了解大學生村幹部的思想工作動態，加強大學生村幹部之間的交流與溝通，我們在網上建立了電子信箱，開通了大學生村幹部的部落格群，使大學生村幹部充分利用這一平台，積極交流、取長補短、相互借鑑、共同提高。現在加入部落格群的大學生村幹部已有30餘人，效果正逐漸呈現。
自身素質 不斷提升
按照“以人為本，人人成才”的要求，我們科室全體人員在做好本職工作的同時，努力“充電”，提高自身綜合素質：
一、加強理論業務學習，提高科室人員的綜合素質。
一是積極參加部里周二、周五集中學習，認真做好筆記，不懂得地方，虛心請教，弄清搞懂每個知識點，特別是黨的xx大召開後，我們對照原文學報告，深刻領會xx大報告精神，提高本科室全體人員的理論水平;二是在工作閒暇時間組織科室全體人員學習探討本科室相關業務知識。三是學習計算機知識，提高無字辦公能力。四是全員參與撰寫信息工作，提高寫作能力，8月份以來，我們科室在各類刊物及《聞組信息》上發表文章信息18篇。
二、共參中心工作，提高科室人員工作能力。
為了提高科室人員工作能力，就科室中心工作，我們全員參與按排部署，人人諫言獻策、想辦法、出點子，使每個人都參與進來，共同探討、平等交流，最終拿出切實可行的工作方案。通過共同參與、共同決策，不僅增強了科室人員之間的感情，更重要的是大大提高了每一個人工作能力和獨當一面的意識。
科室年度工作總結 篇8
一年來，在局黨組的堅強領導下，以及科室長的帶頭作用下與科室同事共同努力，社會救助服務能力和水平不斷提高，在鞏固拓展脫貧攻堅成果與鄉村振興政策有效銜接工作中發揮了積極作用。現將本人的德能勤績廉五個方面總結如下：
一、德。本人熱愛中國共產黨、熱愛國家、熱愛本職工作，堅決擁護黨的路線、方針、政策，與黨中央保持高度一致，忠誠黨和政府的民生保障政策。自覺政治學習，堅持向先進人物學習，思想端正，作風正派，服從領導的工作安排，積極參加局組織的各種會議、活動。尊重領導，團結同志，自覺遵守各項規章制度，正確的進行批評和自我批評。努力像身邊優秀共產黨員靠近。
二、能。堅持政策學習，提升業務能力，不斷從工作實踐中積累經驗，提高政策理論水平和為民辦事能力，圓滿地完成領導交辦的各項工作任務。
三、勤。勤勉敬業是對一名黨員的起碼要求，我時刻牢記自己是一名共產黨員，凡事都要以民眾的利益為出發點，做到熱心為民眾服務，始終保持勤奮的工作態度，認真履職履責，任勞任怨，滿腔熱情地投入到繁忙的工作之中，保證按時有效地完成工作任務。全年無遲到早退，自覺加班加點做好本職工作。
四、績。在工作中，認真負責，配合好科室長和科室人員共同積極把精力和能力全部投入到我市的社會救助工作中，堅持“應保盡保，應扶盡扶，應退盡退”的社會救助動態管理要求，全面落實鞏固拓展脫貧成果與鄉村振興政策有效銜接，充分發揮了社會救助制度救急難、兜底功能，有效地保障了困難民眾基本生活。
五、廉。在廉政建設中，始終對自己高標準嚴要求，率先垂範，以身作則，自覺加強黨性修養，堅持原則，廉潔自律，深入細緻地做好睏難民眾的救助工作；在政策落實上，嚴格個人申請、鄉鎮（街道）審核、民政部門確認程式，確保公平公正公開；在資金髮放上，根據省州資金管理規定，每月10日前通過《社銀一體化系統》足額發放到低保對象銀行卡中，確保社會救助資金髮放安全，低保對象得到有效救助；在工作落實上，以勤勉的精神、務實的作風，認真貫徹落實局黨組和上級民政部門關於社會救助工作的要求和相關政策。
一年來，雖然工作上取得了一些成績，但也存在不足：一是政治理論學習的系統性和深度還不夠，特別是具體事務性工作多的時候，對自己在理論提高方面要求的標準不夠高；二是工作中有時有急躁情緒，工作方式方法有時不太細，需要進一步改進。
今後努力方向：一是加強學習，拓寬知識面；二是加強溝通交流能力。
科室年度工作總結 篇9
年冬季的雪兒儘管舞得很美，大地銀裝的動人可愛，但卻也和已往任何年份一樣，成為不復的昨天；20xx年依著它的必然性，邁著驕健的步伐向我們走來。喜樂也好，愁怨也罷，誰都無法阻擋了這時代前進的腳步。新年伊始回頭看，凝目來路想些歷經事，讓心悲喜之間，更多的是感悟；新年伊始翹首望，展望前途呈夢想，希望之際，更多的是祈願。
一年來，在醫務部主任和院感科科長的正確領導下，在同事們的關心和幫助下，圓滿完成了20xx年個人崗位工作職責，現將工作匯報如下：
本人思想上要求上進，堅決擁護中國共產黨領導，注重學習黨的各項路線方針和政策，認真學習黨章，並積極向黨組織靠攏。
工作上，能踏實、認真工作，具有較強的責任心。遵守院科各項規章制度，不遲到、不早退、主動加班加點，力爭讓我們的工作達到領導放心、百姓踏心、自己安心！在科長的領導下，定期對醫院環境衛生學、消毒、滅菌效果進行監測，對超標的標本及時分析、匯總並採取相應措施；今年10月組織全院院感監控員進行現患率調查，並將結果進行匯總、分析、反饋到科室，對存在問題提出整改措施；每天查看多重耐藥的檢出情況，監測耐藥菌株的變化，並及時通知相關科室做好隔離措施。
每天收集傳染病相關疫情卡、查對門診日誌、放射科結核病登記、做好hiv陽性標本、流感樣病例標本的收集、核對、運送工作；做好健康教育宣傳的督促和資料收集和整理工作。
本人能團結同志，與同事和睦相處，有很好的溝通能力，並能做到虛心請教有經驗的同事，為做好工作打下基礎；能積極處理好醫院內部各科室之間、醫院與相關醫療機構之間的關係，及時通報情況、反饋信息。冬季的感動會讓我永生難忘，我會用感恩的心，用一個職工全部的情與愛，用一個專業人員全部的良知與赤誠，恪守職責，樂於奉獻，在新的一年裡、在以後工作的每一天，為院科的發展做出自己最大的貢獻。
科室年度工作總結 篇10
一、科室本年度工作總結（文字敘述）
1、全年工作指標的完成情況（以“科室綜合目標責任書”內容為準）；
2、科室建設所取得的成績；
3、不足之處和改進計畫。
二、科室本年度主要醫療指標的完成情況（按順序填寫）
1、門診人次；
2、門診手術例數；
3、入（出）院人次；
4、平均住院日；
5、病床使用率；
6、住院手術例數；
7、危重病人搶救成功率；
8、治癒好轉率；
9、科室完成的其他檢查或治療工作量；
10、醫技科室完成的相應工作量；
11、科室認為應予說明的其他重要指標。
各醫技科室應根據各自的業務特點，將能夠充分反映本科室本年度工作業績的主要業務指標完成情況予以說明。
以上各項指標以上報統計室的數據為準。
三、科室本年度新開展的業務
1、新業務的名稱；
2、新業務引入或創新人員的姓名；
3、新業務的重要參數以及臨床價值和意義。
四、本年度承擔的主要教學任務及完成情況
1、本科生教學科目、教學時數、聽課人數；
2、研究生教學科目、教學時數、聽課人數；
3、研究生本年招生人數、畢業人數；
4、本年度畢業研究生論文摘要（包括論文題目、作者、導師、論文中文摘要）。
五、科研情況
1、以前年度立項的科研項目在本年度的進展情況（無論完成與否，均應說明）；
2、本年度立項的科研項目（標明項目名稱、主持人、資助部門和金額）；
3、本年度科研獲獎項目（標明項目名稱、主持人、得獎等級、授獎部門）；
4、本年度發表的論文
六、學術交流
1、本年度參加國際國內學術會議情況
（1）參會人員姓名；
（2）本科室人員在會議上發表的論文或所做的報告題目；
（3）會議名稱；
（4）會議召開起～止時間（標明年xx月xx日）；
（5）會議召開地點。
2、截至年末，本科室人員在各種專業學會任職情況
（1）任職人員姓名；
（2）任職學會名稱；
（3）所任職務名稱；
（4）職務起任年份。
3、本科室本年度舉辦的講座
（1）主講人簡介（姓名、職稱、所在單位）；
（2）講座名稱；
（3）講座時間（標明年-月-日）。
4、本科室人員本年度進修情況（包括國內和國外）
（1）進修人員姓名；
（2）進修地點；
（3）進修時間（本年度結束的標明起止年月，本年度開始的標明起始年月和預計時長）；
（4）進修學習主要內容及回科開展工作情況。
5、與本科室建有長期交流合作關係的醫療機構和交流合作事宜簡介。
七、與科室發展相關的其他事件記錄。
八、填寫《業務科室業績比較表》。
科室年度工作總結 篇11
時光荏苒，新年在即，20xx年即將過去了，值此辭舊迎新之際，將技術科在20xx年的工作做一個回顧，以便總結經驗、彌補不足、更新觀念、與時俱進，爭取在新的一年裡取得更好的成績，為企業的發展貢獻我們的力量。
一、全面完成領導下達的各項工作任務
在過去的一年裡，技術部全體同志在廠領導的正確指導下，在各相關部門的大力支持下，經過自身的努力，為企業的生存和發展做了一些工作。一年裡，共做各種工程投標書20多份，工程預結算80多份，大小工程的生產圖紙設計共40多套，大小工程的材料計畫，對生產和工程上出現的技術問題給予及時解決，滿足了生產和工程的需求。
在宣恩肥料車間的施工設計和建設中，我科室人員長期在工地現場指導施工，現場就地解決施工中的各種問題，協同建設施工隊伍按期完成建設工作，並積極配合廠家對汽爆機生產過程中出現的各種問題思考解決方法。
在煙苗移載打孔機的生產和試驗及演示過程中及時發現問題和生產單位研究及時解決刀具易斷的問題，及時編寫使用說明書和企業標準備案和報批。
長期以來裝煙室大門靠外協加工，我科室細化材料及零部件結構施工圖，研究生產加工工藝，配合車間組織加工，解決了原外協大門質量不穩定，提升了產品質量，同時增加了車間工人收入。並在此基礎上開發了外裝式裝煙室大門及煙車軌道裝煙室大門及擋風裝置州公司烤房辦非常滿意。
二、部門內部精誠團結，與各部門間協同作戰
工程建設是一個群體作業的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，一年來，技術科全體同志精誠團結，同志間互幫互學、互關互愛、紛圍和諧。同時與供銷科、生產部、興業公司等部門協同作戰，出現問題及時溝通，協商解決。各科室需要我們提供的技術資料，我們技術科竭盡全力以最快的速度、最好的方案提供。
三、總結教訓、彌補不足。
由於有時工作量特別大，難免有考慮不周的時候，我們出現過圖紙設計不夠詳細、材料計畫不全面等問題，上述問題我們決心在新的一年裡花更多的時間和精力，力求做到精益求精。
四、新的一年裡的工作重點
“聞道有先後，術業有專攻”，在新的一年裡，我們的工作重點依舊是較好完成各種工程的標書、預算、設計、材料計畫等工作，同時技術科將在今年的基礎上，繼續發揚團結奮戰的精神，全力提高技術水平，更好的完成工作任務。
五、綜述
回顧過去，我們的工作和成績是看的見的、摸得著的，但成績僅代表過去，今後的任務會更加堅巨，但技術科全體有決心克服各種困難，在新的一年裡為企業的提升和發展做出自己應有的貢獻。同時，也預祝廠（公司）在新的一年裡取得更好的發展！
科室年度工作總結 篇12
一年來，在部領導的正確領導和兄弟科室的幫助支持下，堅持以十x大精神為指導，以科學發展為統領，緊緊圍繞我部總體工作思路，認真履行科室職責，勇於實踐、開拓創新，較好地完成了各項工作任務。現將一年來的工作匯報如下：
常規工作 圓滿完成
一、試用期幹部和公選幹部管理工作順利進行
1、公開承諾，加強公眾對領導幹部的監督
為了加強社會公眾對新上任領導幹部的監督，增強領導幹部的事業心和責任感，我們組織全縣新任命的政府26個行政部門負責人和13名鄉鎮長通過縣電視台向全縣人民作出公開承諾，並分別制定了年度工作目標，收到良好效果。
2、嚴格考核，督促工作目標的落實。
為了切實了解副科級掛職幹部和大學生村幹部工作目標的完成情況，我們於今年元月份對他們的工作進行了一次全面考核。通過民主測評、個別談話、民意調查、實地察看、綜合評價等方式對他們的工作業績進行全面細緻的了解，並把民眾的意見和建議及時反饋，使他們了解自己的缺點和不足，明確今後的努力方向，以更好地為新農村建設服務。並於2月9日組織他們在縣委三樓會議室召開了座談會，與縣上主要領導進行了心與心的交流，裴書記、李縣長、高部長均對他們提出了希望和要求，極大地激發了他們投身於新農村建設的積極性。
二、大學生村幹部管理工作全面開展
1、督促檢查，確保大學生村幹部安心工作。
為了給剛出校門即入農門的大學生村幹部營造一個良好的工作生活環境，使他們能夠儘快融入農村，適應工作，從8月20日開始，我們利用半個月時間到全縣13個鄉鎮和社區黨委的84個村和6個社區對20xx年選聘的92名大學生村幹部到村情況、食宿情況以及目前在生活中存在的問題等逐一進行了實地檢查和了解，並督促相關單位加以落實。經督查了解，大學生村幹部都能到崗工作。他們的食宿安排合理，主要分以下幾種情況：1、跟學校老師一起食宿;2、在自己家中食宿;3、在鄉鎮政府食宿。4、個別在村幹部家或村委會食宿。在調查中，有2名大學生村幹部的食宿得不到保障，經過與鄉鎮政府的協調，把他們的食宿安排在鄉鎮政府。
2、健全機構，加強大學生村幹部的管理。
按照“省定規化、市里選拔，縣付薪酬，鄉鎮管理、(教師繼續教育總結)服務基層”的原則，為了加強大學生村幹部的管理，我們要求各鄉鎮(社區)黨委成立大學生村幹部管理辦公室，並下發了《鄉鎮(社區)黨委管理大學生村幹部的職責的通知》(聞組通字 88號)，各鄉鎮黨委副書記任辦公室主任，組織委員任副主任，具體負責大學生村幹部的日常管理。同時，落實了“三結”制度，即：鄉鎮兩委班子成員、村黨支部書記、農村致富能人分別與大學生村幹部結成對子，形成班子成員指導乾、村支部書記帶著乾、致富能人教著乾的良好氛圍和縣、鄉、村三級齊抓共管及教育、培養、使用三位一體的工作格局。
3、強化培訓，提高大學生村幹部的綜合素質。
學習是提升自身素質的重要途徑，大學生村幹部在乾好工作的基礎上，必須加強學習。為此，我們先後組織大學生村幹部進行了3次學習培訓。一是學習《張寶順書記在全省大學生村幹部赴任工作動員會上的講話》;二是在自學的基礎上，邀請宣傳部楊西平科長就xx大報告進行了為期一天的專場培訓;三是結合我縣科局級幹部和農村骨幹xx大輪訓進行了專期培訓，並分別撰寫學習心得。通過學習培訓，切實提高大學生村幹部的理論水平和自身素質。
4、制定目標，簽訂契約，落實待遇。
為了使大學生村幹部明確工作責任，我們要求他們在駐村3個月內制訂出切實可行的年度工作目標，目前我們正在逐一審核，加以完善。
為了確保大學生村幹部的自身利益，安心工作，我們及時與大學生村幹部簽訂了聘用契約書。並積極與縣財政、勞動和公安等部門協調，落實大學生村幹部的各項待遇，現在大學生村幹部的工資已經撥付到位，落戶工作基本完成，各種保險正在落實。
5、圓滿完成省、市委組織部對我縣大學生村幹部管理督查調研檢查工作
市委組織、省委組織分別於11月28日、12月3日對我縣的大學生村幹部管理工作進行了督查調研。省、市委調研督察組通過聽取匯報、召開縣鄉村三級幹部和大學生村幹部座談會、實地察看等形式對我縣的大學生村幹部管理工作進行了督查。通過督查調研，省市委領導對我縣的大學生村幹部管理工作給予充分肯定，並表表示我縣大學生村幹部管理工作領導重視、管理規範、紮實有效。
在做好科室本職工作的同時，還積完成了遠程教育督察、驗收，鄉鎮長公選的資格審查、筆試、面試、考察，縣鄉人大換屆，思想政治建設經驗交流現場會布點等部內中心工作。
創新工作 成效顯著
創新是我們高質量、高標準做好每一項工作的必由之路。大學生“村官”是一項新事物，大學生村幹部管理工作是一項全新的工作，無章可循，無經驗可借鑑。為此，我們在部領導的關心指導和兄弟科室的幫助支持下，集思廣益、不斷在實踐中探索，在探索中求創新，力求把此項工作做到的更好，做到最好。
創新之一、開展以學習貫徹xx大精神為主題的“五個一”系列活動。
為了深入開展“四比一爭”(比學習 比能力 比形象 比業績爭當優秀大學生村幹部)活動，切實提高大學生村幹部的綜合素質和工作能力，我們創新性地開展了“五個一系列”活動，即：組織一次學習黨的xx大精神報告會、舉辦一次“三記”展評、舉辦一次演講比賽、組織一次有獎徵文活動、進行一次駐村實績觀摩活動。開展“五個一”系列活動是提高大學生村幹部綜合素質和工作能力的重要載體，旨在激發青年人的內在活力和工作熱情，更好地為社會主義新農村建設服務。11月16日，我們邀請縣委宣傳部楊西平科長為全縣大學生村幹部就xx大報告作了精彩輔導，12月14---12月16日，又組織全縣大學生村幹部在縣委黨校進行了為期三天的xx大精神培訓。與此同時，舉辦了“三記”展評和“展村官風采，促農村和諧”為主題的演講比賽決賽。在“三記”展評和演講比賽活動中大學生村幹部都能積極報名，踴躍參加，參評參賽率均達到100﹪，獲獎55人次。並且在“三記”展評和演講比賽活動中，有意識的讓大學生村幹部進行了全面的參與，從“三記”展評的評審到演講比賽的主持人，從兩項活動場地的布置到“三記”評分標準的制定，從評分中場休息節目的演出到頒獎禮儀隊，到處都有大學生村幹部的身影，充分展現了大學生村幹部的風采。這兩項活動受到了領導的一致好評，尤其“展村官風采，促農村和諧”演講比賽在大學生村幹部中引起了強烈反響，這既是一次思想匯報，又是一次工作交流，極大地激發了他們的工作熱情和為新農村建設服務的信心，受到更好效果。
創新之二、利用網路，搭建大學生村幹部的交流平台。
為了及時了解大學生村幹部的思想工作動態，加強大學生村幹部之間的交流與溝通，我們在網上建立了電子信箱，開通了大學生村幹部的部落格群，使大學生村幹部充分利用這一平台，積極交流、取長補短、相互借鑑、共同提高。現在加入部落格群的大學生村幹部已有30餘人，效果正逐漸呈現。
自身素質 不斷提升
按照“以人為本，人人成才”的要求，我們科室全體人員在做好本職工作的同時，努力“充電”，提高自身綜合素質：
一、加強理論業務學習，提高科室人員的綜合素質。
一是積極參加部里周二、周五集中學習，認真做好筆記，不懂得地方，虛心請教，弄清搞懂每個知識點，特別是黨的xx大召開後，我們對照原文學報告，深刻領會xx大報告精神，提高本科室全體人員的理論水平;二是在工作閒暇時間組織科室全體人員學習探討本科室相關業務知識。三是學習計算機知識，提高無字辦公能力。四是全員參與撰寫信息工作，提高寫作能力，8月份以來，我們科室在各類刊物及《聞組信息》上發表文章信息18篇。
二、共參中心工作，提高科室人員工作能力。
為了提高科室人員工作能力，就科室中心工作，我們全員參與按排部署，人人諫言獻策、想辦法、出點子，使每個人都參與進來，共同探討、平等交流，最終拿出切實可行的工作方案。通過共同參與、共同決策，不僅增強了科室人員之間的感情，更重要的是大大提高了每一個人工作能力和獨當一面的意識。
科室年度工作總結 篇13
隨著隆冬的臨近，一學期的工作又將結束，為了對本部門的工作有一個清醒的認識，更為了開展好以後的工作，現將本學期的工作作如下總結：
一、校本教研開拓進取
本著促進教師專業發展，提升學校辦學質態的宗旨，本學期我們先後組織開展了對外教育開放活動、組團聯手打造高效課堂活動、青年教師的專家指導課活動、常態下的隨堂預約聽課活動、外出學習匯報課活動；圍繞教師個人發展，組織開展了專家引領講座活動、規劃教師專業發展前景活動、骨幹教師走出校門參觀學習活動；還組織教師撰寫論文、案例、反思參加各級各類徵文競賽、向各級教育刊物投稿；組織參加了區教研室開展的各項研討活動、參加了全國綜合實踐賽課活動等。
教育開放活動是我校4年來一直堅持開展的一項工作，本學期開學第一天，我們就請來六年級和二年級的部分家長走進校園，深入課堂了解我校的教育教學工作情況，12月我們又迎來區各兄弟學校的領導、教師代表觀摩我們的“引問教學”的高效課堂模式，最大可能地贏得家長和社會各界對我校教育教學的理解與支持，從而達到促進學校教育效率最大化的目的。
組團辦學是推進教育均衡的一個重要舉措，根據區教育局的統一安排，我們沙口國小和湯汪國小、宦橋國小共同牽手組成了沙口組團教育共同體，在教研層面上，為了便於組團內教研聯手，我們組建了組團內各學科名師工作室，制定了組團教研計畫、方案。我們先後組織語文、數學、英語、音樂等學科到湯汪國小和宦橋國小送交上門，我校的骨幹教師主動上門上示範研究課，我們的葛敏芸校長多次帶領名師工作室的成員走進組團內學校中青年教師的課堂聽課，並進行零距離的指導。在走出去的同時，我們還讓組團內學校的青年教師走進我校的課堂上課、聽課，和我校青年教師一同分享我校外聘專家的指導。我們每組織一項研討活動，總是忘不了和組團內學校一同牽手，共同進步。我們和組團內學校一起去外地取經學習、一同聽專家講座、一同研磨高效課堂教學模式，一同編輯“引問教學”模式的設計、案例集，一同組織教師向各級各類教育刊物投稿……。辛勤的耕耘換來的是上級教育主管部門的支持與認可，12月10日區高效課堂模式推進會在我校如期舉行，我校研磨探討的“引問教學”模式得到了上級主管部門的高度肯定，充分體現引問教學理念的兩節展示課受到了與會者的一致好評。
青年教師的專家指導課活動已經傳承了6年之久，6年來，我們根據青年教師的實際情況，不斷改進專家指導方式，由集體研磨向個體研磨轉化，本學期我們對青年教師進行了86節課的指導研磨，如今青年教師的課堂教學水平有了顯著提高，我校胡冰教師執教的“走進魔方”一課代表揚州市參加了全國綜合實踐賽課，並榮獲一等獎；周俊、朱紅募、劉怡三位教師參加區“育花獎”競賽均獲得了一等獎的好成績。
教師素質高低直接影響著學校的辦學質態，為了進一步促進我校教師專業素養的提升，本學期我們組織45周歲以下的教師制定個人專業發展規劃，幫助教師們樹立目標，查找差距，確定長遠規劃和近期目標。在校內我們通過上、聽、研、評課的形式，提高教師業務素養，通過請專家與教師零距離交流，開拓教師的視野。除了組織教師教師積極參加區教研室開展的各類進修學習外，在學校辦學經費十分緊張的情況下，先後組織百餘人次參加全國、省、市級業務培訓，花費培訓經費萬餘元。
善於總結，提升理論水平是教師專業發展的重要標誌，本學期，我們抓住每一次文論競賽的機會，不厭其煩地催促教師們進行 “筆耕”，在今年9月全國綜合實踐論文評比活動中我校教師的5篇論文獲一等獎、4篇論文獲二等獎、本學期還有二十多篇教學設計分獲省教育學會評比二、三等獎。一學期來，我校共有30篇論文獲省、市級評比獎， 3篇論文發表於核心期刊和省級刊物。撰寫實驗隨筆和教學反思是沙口教師每學期的“必修課程”，每當學期結束的時候，教師們就會靜下心來舉行反思沙龍，交流心得。雖然教師們的文筆還不夠成熟，但是從教師們積極參與的熱情中，我看到了成功的希望。
二、課題研究層層推進
本學期在課題研究方面開展了如下工作：
（一）、“新課程背景下國小課堂提問的有效設計與評價”課題研究
本學期，我們重點研究兩個問題，一是課堂教學中教師的有效提問，二是如何引導學生提問。開展專家指導課，在實踐的基礎上，請專家進行理論指導，進行“引問教學”教學模式探究，逐步提高教師課堂教學提問的技巧，提高學生的學習熱情，實現減負優質的目標。
1、有效備課
繼續採用電子備課的模式，重點提高教學設計的質量，教科室隨機抽查教案。課題組成員精心設計提問，對關鍵提問要明確設計意圖，注重提問的有效。
2、有效課堂教學研討
學校課題組成員參加了專家指導課的聽課評課，課前教研組集體備課，揚團隊合作精神，聽課後再交流討論。討論課堂教學的可取之處，有哪些環節需要改進，或者就其中的某個教學環節討論教學提問的有效性。每次聽課教師要填寫聽課意見表，留下聽課意見，及時交給教科室。
我們將課題的研討擴大到沙口組團的其他成員校，請宦橋和湯汪兩所學校的骨幹教師加入課題組，帶動兩所學校的課題研究。由宦橋國小肖慧老師執教《錢學森》，沙口國小楊素春執教《愛之鏈》，組團學校教師參與備課、聽課、評課，探討課堂提問的有效。
3、自主學習與專家引領結合
鼓勵課題組教師勤於讀書，學校圖書室新增了教育教學類和經典美文等書籍，教師既可在圖書室閱讀，也可借閱，並勤寫讀書筆記，促進教師提高自身文化素養和教育理論水平。
為提高課題研究的實效性，學校請省、市專家來校指導。市教科所辜偉節主任為課題組成員講座，為課題的進一步研究指路。《江蘇教育》主編姚衛偉給課題組作了《讀書教學寫作》的講座，指導課題組成員如何做一個研究型教師
4、加強與外校的研討交流
我們不僅在組團學校間進行課題研討，還加強與組團外學校的課題研討。學校課題組骨幹到解放橋國小，與解放橋國小的老師交流各自課題研究的經驗和成果。
5、定期進行反思交流
開學、期中、期末學校組織全體教師交流課題反思。平時雙周課題組骨幹成員會議，交流課題研究中的經驗，提出困惑，尋找解決的方法。
（二）、“提高小學生計算能力的研究”課題
“提高小學生計算能力的研究”微型課題自20xx年4月1日提出申報以後，全體教師積極開展研究，取得了一定的成果。
我們在研究的過程中，以新課程理念指導下的數學課堂教學中尋找造成學生數學計算的速度慢、計算正確率低的原因，在此同時得出能夠提高學生數學計算速度和計算正確率的教學策略，提高學生的計算能力，切實提高學生用計算思考、思考如何合理運用計算的能力，並力求在提高學生計算能力的基礎之上促進學生數學學習能力的提高！
首先我們以二、三兩個年級各取兩個班作對比訓練，以觀察筆算和口算的關係，同時關注學生估算意識的培養和估算技能的養成，通過一段時間的對比，我們發現，教師有意識、有針對性的進行口算訓練的班級學生的計算速度、質量明顯比不注重訓練的班效果要好，初步感覺到口算訓練在一定程度上能夠提高學生的計算能力。
在國小四年級我們在繼續對學生進行口算訓練的基礎上注重了口算的用，注重了口算訓練與筆算相結合，充分利用了口算促進學生筆算能力的提高，同時還注意了口算與其他數學知識的聯繫，注重了滲透運算律的訓練，通過訓練在一定程度上發現並有意促進學生數學智慧的生成，激發學生主動思考善於比較，在提高計算能力的基礎上提高數學學習的能力。
國小五、六年級訓練我們側重於研究良好的計算習慣，優秀的計算品質對小學生計算能力的影響，通過針對性辯證性練習的對比促進學生辯證思維品質的形成。經過訓練，發現學生在計算過程中辯證思維強，他們善於比較中選擇最有效的方法進行計算，在提高計算正確率的基礎上並會優秀算法，活用算法提高自己的計算正確率！
在這一階段的研究過程中，我們注意了對計算課堂的研究，先後組織六年級分數乘整數、五年級小數乘法的同課異構活動，在活動過程中我們首先從算理的理解到算法的掌握進行了有效的探索，幾位教師在教學中藉助情境，動手操作等方式理解了小數、分數乘法的算理，有效的掌握了相關計算的法則，學生的計算速度快，正確率高，通過研究，課題組教師還積極撰寫反思、論文，取得了一定的成果。
當然，這只是我們近階段所進行的研究活動，所取得的成就與預期比仍然有差距，接下來的教學研究中，我們將從計算能力的研究從算理、算法，計算正確等方面走向在學生的數學學習、生活中有效、合理的運用計算，提高解決問題的能力發展。
（三）關於心理健康課題研究
本學期我校高度重視學生的心理素質教育，建立了學習心理健康制度，有專人負責學生學習心理健康諮詢的答疑輔導，並作好案例記錄。通過開展心理健康諮詢工作，幫助一些學生家長解決了一些困惑。利用班隊課時間針對學生成長過程中帶有普遍性的發展問題給予指導、幫助、訓練，協助他們完善個性，增強適應，提高素質。這方面的工作主要是通過團體輔導、心理訓練等方法來實施。包括增強自信心、激發潛能，注意力、耐挫力、意志力訓練；人際交往能力指導、情緒調節、增強團隊合作意識；感覺統合訓練和青春期心理等。幫助學生更科學地了解自己，塑造健全人格。
1、心理健康知識的宣傳。
利用心理健康宣傳日，通過黑板報、宣傳冊、心語網等進行宣傳。宣傳心理健康知識，增強師生的心理保健。心理問題的預防與諮詢。
2、開放心理訪談室。通過個別心理訪談，幫助老師家長和學生解決一些心理問題。根據班主任上報的特殊兒童的名單，有針對性地進行輔導，開展個別諮詢與和團體諮詢。建立特殊學生心理檔案，以做到心理問題早發現早預防。
3、心理健康的輔導與訓練。以五六年級為試點班級，利用班隊課時間針對學生成長過程中帶有普遍性的發展問題給予指導、幫助、訓練，協助他們完善個性，增強適應，提高素質。
4、本學期面向教師、家長開辦講座和輔導。
5、準備申請市級心理課題《小學生心理問題探因》。
以上是本學期教科室在校本教研和課題研究方面開展的一些工作，成績只能代表過去，重要的是乾好未來，隨著11年的來臨，我們將百尺竿頭，更進一步。
科室年度工作總結 篇14
一年來，在院領導的大力支持下，在各位同事的共同努力協作下，全年的工作順利完成，回顧過去的一年。無論科室的管理，醫療安全、業務技能、服務質量及總體效益等方面，均取得了一定成績，現總結如下：
一、主要取得的成績
1、順利完成科室分科和搬遷：由於醫院病員爆發式增長，今年上半年外科顧全大局，服從醫院統一安排，對外科病員進行分流，科室全體工作人員為不影響正常工作，保障病員就醫質量，主動放棄休息時間，加班加點，順利完成了科室搬遷工作，不僅做到物品、器械無損壞，而且實現了搬遷工作和日常工作兩不誤。
2、圓滿完成全年醫療任務：骨傷科既對內又對外，工作較繁瑣。20xx年度，科室接診門診病員500餘人次，門診輸液、打針40餘人次，新收入院病員809多餘人次，接受其他科室轉入病員10餘人次。全年完成經濟收入任務約余萬元。進一步健全並執行各項規章制度，全方面提高醫療質量，組織並認真學習了《病例處方書寫規範》、《醫療事故處理辦法》等法規，積極參與“三好一滿意”、“創先爭優”等活動。規範了廣大醫護人員的醫療行為，教育大家學法，懂法，守法，依法的保護醫患雙方的合法權益。同時，全科人員能自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，從不鬧無原則的糾紛，工作中相互支持，相互理解，做到分工明確，各司其職，團結務實，克服人手少，任務雜，人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。
3、加強醫療質量檢查和醫療安全管理：今年，我科積極回響院方精神，狠抓醫療質量，建立醫療質量管理小組，定期對醫療文書及軟體資料等方面進行檢查評比，同時，為加強醫療安全，每周進行一次病區危險物品收查，定期組織科室人員參加會議，就科室存在或出現的弊端及醫療安全隱患，加以討論，商量下一步的工作及防患措施。做到了全年無一醫療責任事故發生。
4、努力提高服務態度及服務質量：強化職業道德和醫德醫風教育是全科人員必須清醒認識到的重要任務，強化責任感，真真切切地在每個工作人員中樹立視患者為親人，一切為了患者的服務思想。採取各種形式強化職業道德教育，不斷促進全科服務意識和綜合素質的提高。
一、存在的問題
1、科室學習風氣不足，缺乏技術創新及論文撰寫，此方面有待進一步加強。
2、科室個別同志仍存在不思進取。做一天和尚撞一天鐘的想法，改善這種消極的態度是下一步工作的要點。
3、科室各項登記不夠及時，認真仔細。針對此情況，下一步將健全各項登記制度。
4、本年度目標不夠明確，管理上存在一些疏漏，由於條件限制，開展業務範圍較狹窄，下一步，加強管理，拓展業務範圍。
總之，20xx年工作中有得有失，今後的工作中需要繼續努力，骨傷科是個工作較瑣碎，壓力也較大的科室。骨傷科工作的特殊性，我們長期面對危急重，合併許多多學科的疾病，甚至日常生活完全不能自理不的病人，實屬不易，加上骨傷科科經濟收入低，和其他科室差距較大，造成同志們感覺不平衡，雖然選擇了骨傷科就選擇了清貧和付出，但看著病員及家屬滿意的笑臉，我們的精神上應感到滿足。
醫務科在院長和主管院長的領導下，以病人為中心、以全面提高醫療質量為主題、以建立和諧醫患關係為目標，以“三好一滿意”活動為契機，嚴抓醫療規範化和核心制度的落實，從源頭防控醫療隱患，使科室的各項工作有序進行。現將20xx年醫務科全年工作總結如下：
一、醫療質量管理
1.建立健全醫療質控體系，實行院、科三級考評醫療質量是醫院的核心，醫療質量控制是醫務科的重要任務。針對上一年度質控工作發現的問題，重新修訂了各科室的質控考核標準，使之更具實效性和操作性，嚴格按照考核標準進行院科三級考評。每月對工作中好的方面進行表揚或獎勵，對存在的問題進行通報批評，對存在問題整改不到位的進行處罰。
2.不斷完善制度，嚴抓制度落實
根據新的《陝西省醫院工作制度和人員崗位職責》，修訂完善我院醫療部分的工作制度和人員職責。完善和制定了《新生兒安全管理制度》《手術風險評估制度》及禁止“兩非”行為的相關制度。繼續加大十五項核心制度的執行和落實力度，不定期對制度落實情況進行督導檢查，重點檢查交接班制度、三級醫師查房制度、病例討論制度、首診負責制落實情況，對存在的問題限期整改，對違反制度者，按照醫院的相關制度給予處罰。
3.加大病歷抽查力度，提高病曆書寫質量
醫務科協助質控科每月定期對終末病歷進行質控，重點檢查病曆書寫的內涵質量和完整性，包括術前小結、對病情變化的分析、醫囑執行記錄等。通過質控軟體和深入科室，重點督查現住病曆書寫的及時性、治療計畫的合理性、病情告知的有效性和三級查房的書寫質量等，做到及時發現、及時反饋、及時更正。
4.嚴格落實醫療業務查房制度，進一步規範醫療管理為更好地落實各項規章制度，保證科室督查的連續性，醫務科會同質控科、護理部、院感科認真落實醫療業務查房，真正做到對臨床醫療醫技科室的各項管理工作更全面、更紮實、更細微的監管，發現問題及時反饋，督促科室限期整改，及時將一些醫療安全隱患杜絕在萌芽狀態，進一步規範了醫療管理工作。
二、醫療安全管理
1.加大考核檢查力度，確保核心制度落到實處
醫療核心制度能否落到實處是保障醫療安全的關鍵，為此醫務科加大對臨床醫師進行核心制度掌握情況的考核和檢查力度，參加科室的x會議，重點檢查首診負責制、三級查房制、疑難病討論制等核心制度的落實情況，確保核心制度落到實處。組織召開了我院首次全院疑難、死亡病案討論會，邀請延大附院李紅梅主任醫師進行點評，從中吸取經驗教訓，提高對疑難、危重病人的救治水平。
2.加強病情告知，重視醫患溝通
保證患者及其家屬對疾病演變進展及治療情況的有效了解，打消其疑惑對抗心理，是確保醫療安全的有效途徑。一是加強對醫患溝通技巧的培訓，增強了醫療糾紛防範意識；二是加大對知情同意書籤署及實際告知情況的監督，在每月的質控檢查中，重點查看相關知情同意書的簽署情況；三是在病區醒目位置公布醫院投訴電話，便於患者反映的問題在第一時間得到解決。
3.深入科室，加強重點安全隱患的監管
根據我院實際情況，醫務科每天對在院重點患者進行登記，做到對全院住院患者心中有數。嚴格執行《住院者報告制度》，要求科室第一時間將疑難、危重患者信息報醫務科，對危重病人實行跟蹤式管理，掌握患者病情、診療經過、病曆書寫質量及患者和家屬情緒狀況，發現存在醫療安全隱患的，重點進行監管。
三、加強業務培訓和考核，不斷提高醫療技術水平
1.年初制定了全年業務培訓和考核計畫，今年加強了培訓力度，每月組織一次集中培訓，由各臨床科室主任輪流授課，督促科主任和普通醫務人員共同學習。根據國內外疫情流行情況，分別組織了手足口病和伊波拉出血熱防控知識專項培訓。為了達到以考促學的目的，突出實用性，每季度進行一次專業基本知識考核，強化對本專業知識的掌握。
2.組織舉辦了全院婦幼健康技能競賽，選拔優秀選手代表單位參加全市的競賽，我院代表隊取得團體二等獎、田艷華取得兒保組第一名的好成績。
3.醫院今年有1人到陝西省中醫院進修學習，有40餘人次參加各種中、短期x，接收實習和進修生8人。
四、鼓勵技術創新，督促科室積極拓展新業務
1.麻醉科完成分娩鎮痛10例，無痛人流210例；婦保科接診6027人次，其中檢查及治療2712人次；生殖醫學科接診9294人次；病理科完成TCT檢查762例，組織活檢136例。
2.截止11月底，門（急）診量達29878人次，住院2049人次，手術453例，出生1781人。
五、完善制度，加強《出生醫學證明》簽發管理
《出生醫學證明》作為“人生第一證”，承載了越來越多的社會功能，並逐漸成為重要的法律證件。為了做好《出生醫學證明》發放管理工作，制定了《出生醫學證明管理制度》、《簽發人員職責》，嚴格執行證章分離管理，加強督導檢查，確保在我院首次簽發中不出問題。
六、積極協調，促進醫院信息化建設
醫院信息化程度的高低，是醫院綜合實力的一種體現。新的his系統運行一年多來，不斷出現新的各種問題，醫務科積極協調各科室和軟體服務公司，對出現的問題逐項進行整改，促進了醫院信息化建設。
七、立足自身，加強科室自身建設
根據日常工作中發現的問題和不足，醫務科不斷自我完善和更新，重點包括：轉變工作作風，進一步強化服務意識，提高服務工作的時效性；對於科室反應的各種問題及時上報，在院領導的指導下快速做出解決方案;統籌安排組織科室院內會診，聯繫院外會診或轉診醫院等。
八、其他工作
1.組織和安排川口採油廠職工、延大學生及我院部分職工進行健康體檢。
2.按時完成醫院婦幼數據的上報工作。
3.完成本年度執業醫師和衛生專業資格考試報名工作。
4.完成全院專業技術人員年度考核工作。
5.完成產科建設達標和愛嬰醫院覆核工作。
九、存在的問題
1.臨床科室缺乏學科帶頭人，沒有良好的人才梯隊。
2.部分臨床醫務人員基本知識掌握不夠，服務意識不強。
總之，醫務科在院領導和各科室的支持下，工作取得了一定成效。在今後的工作中將再接再勵，不斷改進和彌補工作的不足，爭取取得更大的成績。
一、科技管理
（一）目標完成情況
申報省部級課題1個，未立項；申報廳局級課題26個，立項11個；科研課題結題2項，成果鑑定2個；成果獲獎2項；骨傷科獲發明專利1項。
（二）存在問題
重點科技攻關方面，特別是省部級重點項目的申報策劃需要加強。與中醫藥大學、上級醫院合作未開展，沒有有效利用科技平台。
（三）下一步措施
1.做好科研申報指導，改進科研管理機制，激發專業技術人員科研創新能力，鼓勵科研從臨床中來、從實踐中來，協助做好科研前瞻性設計。
2.設立院級科研專項，鼓勵各科開展填補醫院空白的新技術、新項目。
3.完善現有立項課題經費管理，提高科研經費使用效率，試行“項目負責人責任制”，促進及時結題。
4.結合科技進社區工作，推廣我院現有的中醫適宜技術。
5.完善科技平台建設。建立與中醫藥大學或嘉興學院共享的科技文獻信息檢索平台、實驗動物研究平台。
6.加強與上級部門的聯絡，邀請省市專家指導，探索科研合作。
7.抓住科研資金經費資助方式改革這一契機，爭取獲得更多經費資助，特別是爭取優勢病種、省部級重點專項的經費。
8.努力創造條件，爭取中藥重點實驗室（製劑室）建設。
二、學科建設
（一）目標完成情況
1、優勢病種建設初見成效。年初招標產生10個優勢病種，除了一個病1
種中途中止以外，其餘各科均圍繞優勢病種建設作了一系列工作，其中兒科哮喘、針推神經科腦卒中、肛腸科痔科、婦科保胎、皮膚科痤瘡等均建立了較為完善的診療規範，舉辦了一系列較有影響力的學術活動，專病病人數同比大多有明顯增長。
2、各級重點學科、專科建設順利推進。已建成的3個市級重點學科（專科、專病）中，燒傷整形科舉行省級繼教項目1項，院級新技術獲獎1項；糖尿病專病開展市級繼續教育項目2項，舉行糖尿病專題活動6次，獲得科研立項2項，成果獲獎1項；現有在建的4個重點學科/專科中，眼科、兒科在20xx年度省市級考評中獲得了較好的成績；婦科在人員培養進修、優勢病種建設、科研立項方面均有較好發展，針灸科與神經科合併後業務增長較為顯著。
3、制定並討論完成院級學科近三年發展規劃。配合院部全面調整學科發展規劃，經過5次分科討論，基本確定了扶持學科、品牌學科、推廣學科和發展學科的不同定位、資源配置和規劃。
4、新技術新項目採取了先申報學術委員會討論立項的方法，避免了年終突擊申報的問題。
（二）存在問題
1、部分優勢病種建設進展遲緩。少數病種專病設備不能到位、人員不足而影響發展。頸椎病、腰腿痛專病分科治療缺少合作。
2、已建成的市級重點學科缺乏考核激勵機制。燒傷整形科在人才梯隊建設方面有欠缺；骨傷科在學科帶頭人培養、中醫特色建設方面需要努力。在建的學科在目標管理方面需要理順機制，使責、權、利進一步統一。
3、學科新技術新項目整體創新能力不足，追蹤技術前沿的能力不夠。
（三）下一步措施
1.對發展好的優勢病種增加人才、設備等支持力度；淘汰發展不理想的優勢病種。配合醫院做好針推骨傷中心建設，將頸椎病、腰腿痛兩個專病整合成為頸肩腰腿痛專科。
2.依照省、市重點學科建設要求，指導各級學科的發展，爭取責、權、利的進一步統一。在人才梯隊建設、中醫特色方面爭取有新的突破。爭取現有重點建設專科20xx年順利通過驗收。
3.實施學科規劃並定期考核。組織考察、學習國內其它醫院重點學科，借鑑學科建設經驗。
4.配合醫院進行新技術新項目招標。
三、各級人才培訓、培養工作
（一）組織嘉興市“西學中”班、“農村中醫骨幹班”；參與市“社區護士培訓班”。
1.目標完成情況
（1）“西學中”班已完成所有必修課的學習。
（2）“農村中醫骨幹班”完成所有課程的學習，首批學員即將結業，
（3）參與衛生局組織的“社區護士培訓班”，啟動社區護士中醫培訓科研課題。
2.存在問題
（1）“西學中”班出席率不高，管理難度較大。
（2）農村中醫骨幹班師資力量不足。
3.下一步措施
與各醫院及衛生局、省中醫繼教中心加強聯絡，“西學中”班爭取20xx年上半年結業。農村中醫骨幹班爭取20xx年招第二批學員。
（二）年輕專業技術人員培養、臨床住院醫師規範化培訓及專科醫師培訓進修工作
1.目標完成情況
（1）、按照臨床住院醫師規範化培訓的要求，對70餘位年輕醫師進行規範化培訓管理，20xx年取得規範化培訓合格證11人。全年外出進修23人，其中專科醫師13人，均為歷年最多。7人參加醫師資格考試，6人通過，合格率為嘉興市前列。
（2）、上半年組織7項“三基”技能競賽；下半年組織專業技能競賽，許多年輕員工取得了優秀的成績。
（3）、4月份承辦市中醫系統技能競賽，選派我院5位選手參加，包攬三個組別的一等獎。另有三位選手參加紅十字會急救講課比賽，獲得團體第一名的好成績。
2.存在問題
（1）、因醫院人員緊張，以及臨床住院醫師規範化培訓新規定即將出台，老的輪轉規定不能適合實際要求，09年年輕醫師的規範化輪轉沒有完全按要求實施。同時部分科室科內帶教不夠，使年輕醫師的專業發展不均衡。
（2）對“三基”考試成績差者缺乏有效的處罰措施，增加管理難度。“三基”病例分析競賽中發現，許多年輕醫師臨床思維局限，對超出專科範圍的病例診斷處理不夠準確。本專科病例的鑑別診斷思路也不夠清晰，存在大包圍現象。
3.下一步措施
（1）按照新的“三甲”評審規定和新臨床住院醫師規範化培訓制度，加強年輕醫師的規範化培養。
（2）將“三基”考試成績與職稱晉升掛鈎，不參加或補考不合格者不能晉升。
（3）開展基於臨床思維的電子病案科研課題開發，減輕書寫工作量，同時利於年輕醫師規範診療及臨床思維培養。
（4）條件允許時，選送優秀專科醫師出國進修。
（三）繼續醫學教育、學術活動
1.目標完成情況
（1）、申報省級繼教項目5項，通過1項；主辦及合作舉辦2個省級繼教項目，發放I類學分證188張，其中本院141張。
（2）舉辦市級繼續教育項目18次、院級學術活動33次，其中外請專家22人，為歷年最多。出席聽課4717人次。
（3）專業技術人員外出學習239人次；其中初級57人次，中高級182人次；赴上海20人次，省內115人次，省外16人次，市內88人次；護理67人次，臨床105人次，藥劑11人次，醫技37人次，其他專業19人次。總計費用萬，另進修費萬，西學中班費用萬，合計32萬，費用控制合理。（20xx年為萬）。
2.存在問題
（1）部分專業技術人員學習主動性不強，業務學習出席率低。
（2）省級繼教項目因省繼教中心數量限制及申報材料不夠完善，僅成功申報一項。
（3）繼續教育覆蓋面不夠100%。部分藥劑、醫技科室院內學習、院外學習均較少。
3.下一步措施
（1）積極協助各專科申報各級繼教項目。
（2）適當增加醫技科室外出學習機會。每月組織一次院級業務學習，以外請教授講課為主。條件成熟的情況下，擬請國外教授講課。
（3）提高繼續醫學教育信息化管理水平，做好繼續醫學教育學分周期驗證工作。
（4）發揮中醫藥學會、針灸學會作用，每季度開展專業學術活動，配合醫院組織高層次學術講座或論壇。
四、教學工作、附屬醫院建設
1.目標完成情況
（1）20xx年累計接受實習、見習生共250人，其中實習生147人（本科54人、大專61人、中專27人），見習生103人。上半年完成離院100餘人。9月份舉行了實習生中秋晚會，由學生自編自演，取得了非常好的效果。12月組織了找工作經驗介紹座談會，邀請人事科長介紹招工情況及我院年輕醫生、護士介紹應聘、考試經驗。
（2）20xx年接受外院進修23人（不含管理類）。
2、存在問題
（1）部分科室未按要求安排實習生小講課、個別老師帶教意識不強。
（2）實習後期個別學生為了找工作，未能遵守醫院的規章制度，存在曠課現象。
（3）接受進修數量、覆蓋面仍達不到要求（名院建設要求接受下級單位專業技術職務人員進修每年不少於30名，名科每年接受進修），根據“三甲”評審標準的進修來源也達不到要求（三甲要求每年接受三級醫院2人以上，二級醫院4人以上）。
3、下一步措施
（1）科內制定教學計畫要有小講課的安排，科教科不定期檢查並要求實習組長每月初統計本組學生所在科室小講課情況。
（2）修改實習生請假制度，發現曠課一次，補實習一周。特別加強實習生後期管理，與科室加強溝通，及時了解實習生的情況。
（3）加強與下級醫院的協作，提升進修人員的數量與質量。
（4）與中醫藥大學加強聯絡，提升教學水平。
五、其它工作
（一）病案室管理：三位工作人員團結協作，在人員較少的情況下，以較好的質量完成全年2萬份病歷的管理。
存在問題：病案庫容量已滿，急需增加一間，以保證5年內的病案上架。病案首頁部分數據與HIS系統不銜接，需要手工輸入，另外空號等問題尚未解決。病案數據的利用程度不高，沒有有效利用於科研、教學和臨床。
下一步計畫：配合醫院數位化建設，完善電子病案系統，實行電子簽名，實現電子病案科內無紙化管理，病人出院24小時後自動歸檔到病案室。逐步實現病案統計分析月報表，更好地服務於臨床和科研。
（二）圖書館管理：基本達到“三甲”標準。
存在問題：圖書信息的利用程度不夠。
隨著隆冬的臨近，一學期的工作又將結束，為了對本部門的工作有一個清醒的認識，更為了開展好以後的工作，現將本學期的工作作如下總結：
一、校本教研開拓進取
本著促進教師專業發展，提升學校辦學質態的宗旨，本學期我們先後組織開展了對外教育開放活動、組團聯手打造高效課堂活動、青年教師的專家指導課活動、常態下的隨堂預約聽課活動、外出學習匯報課活動;圍繞教師個人發展，組織開展了專家引領講座活動、規劃教師專業發展前景活動、骨幹教師走出校門參觀學習活動;還組織教師撰寫論文、案例、反思參加各級各類徵文競賽、向各級教育刊物投稿;組織參加了區教研室開展的各項研討活動、參加了全國綜合實踐賽課活動等。
教育開放活動是我校4年來一直堅持開展的一項工作，本學期開學第一天，我們就請來六年級和二年級的部分家長走進校園，深入課堂了解我校的教育教學工作情況，12月我們又迎來區各兄弟學校的領導、教師代表觀摩我們的“引問教學”的高效課堂模式，最大可能地贏得家長和社會各界對我校教育教學的理解與支持，從而達到促進學校教育效率最大化的目的。
青年教師的專家指導課活動已經傳承了6年之久，6年來，我們根據青年教師的實際情況，不斷改進專家指導方式，由集體研磨向個體研磨轉化，本學期我們對青年教師進行了86節課的指導研磨，如今青年教師的課堂教學水平有了顯著提高，我校胡冰教師執教的“走進魔方”一課代表揚州市參加了全國綜合實踐賽課，並榮獲一等獎;周俊、朱紅募、劉怡三位教師參加區“育花獎”競賽均獲得了一等獎的好成績。
教師素質高低直接影響著學校的辦學質態，為了進一步促進我校教師專業素養的提升，本學期我們組織45周歲以下的教師制定個人專業發展規劃，幫助教師們樹立目標，查找差距，確定長遠規劃和近期目標。在校內我們通過上、聽、研、評課的形式，提高教師業務素養，通過請專家與教師零距離交流，開拓教師的視野。除了組織教師教師積極參加區教研室開展的各類進修學習外，在學校辦學經費十分緊張的情況下，先後組織百餘人次參加全國、省、市級業務培訓，花費培訓經費萬餘元。
善於總結，提升理論水平是教師專業發展的重要標誌，本學期，我們抓住每一次文論競賽的機會，不厭其煩地催促教師們進行“筆耕”，在今年9月全國綜合實踐論文評比活動中我校教師的5篇論文獲一等獎、4篇論文獲二等獎、本學期還有二十多篇教學設計分獲省教育學會評比二、三等獎。一學期來，我校共有30篇論文獲省、市級評比獎，3篇論文發表於核心期刊和省級刊物。撰寫實驗隨筆和教學反思是沙口教師每學期的“必修課程”，每當學期結束的時候，教師們就會靜下心來舉行反思沙龍，交流心得。雖然教師們的文筆還不夠成熟，但是從教師們積極參與的熱情中，我看到了成功的希望。
二、課題研究層層推進
本學期在課題研究方面開展了如下工作：
(一)、“新課程背景下國小課堂提問的有效設計與評價”課題研究
本學期，我們重點研究兩個問題，一是課堂教學中教師的有效提問，二是如何引導學生提問。開展專家指導課，在實踐的基礎上，請專家進行理論指導，進行“引問教學”教學模式探究，逐步提高教師課堂教學提問的技巧，提高學生的學習熱情，實現減負優質的目標。
1。有效備課
繼續採用電子備課的模式，重點提高教學設計的質量，教科室隨機抽查教案。課題組成員精心設計提問，對關鍵提問要明確設計意圖，注重提問的有效。
2。有效課堂教學研討
學校課題組成員參加了專家指導課的聽課評課，課前教研組集體備課，揚團隊合作精神，聽課後再交流討論。討論課堂教學的可取之處，有哪些環節需要改進，或者就其中的某個教學環節討論教學提問的有效性。每次聽課教師要填寫聽課意見表，留下聽課意見，及時交給教科室。
我們將課題的研討擴大到沙口組團的其他成員校，請宦橋和湯汪兩所學校的骨幹教師加入課題組，帶動兩所學校的課題研究。由宦橋國小肖慧老師執教《錢學森》，沙口國小楊素春執教《愛之鏈》，組團學校教師參與備課、聽課、評課，探討課堂提問的有效。
3。自主學習與專家引領結合
鼓勵課題組教師勤於讀書，學校圖書室新增了教育教學類和經典美文等書籍，教師既可在圖書室閱讀，也可借閱，並勤寫讀書筆記，促進教師提高自身文化素養和教育理論水平。
為提高課題研究的實效性，學校請省、市專家來校指導。市教科所辜偉節主任為課題組成員講座，為課題的進一步研究指路。《江蘇教育》主編姚衛偉給課題組作了《讀書教學寫作》的講座，指導課題組成員如何做一個研究型教師
4。加強與外校的研討交流
我們不僅在組團學校間進行課題研討，還加強與組團外學校的課題研討。學校課題組骨幹到解放橋國小，與解放橋國小的老師交流各自課題研究的經驗和成果。
5。定期進行反思交流
開學、期中、期末學校組織全體教師交流課題反思。平時雙周課題組骨幹成員會議，交流課題研究中的經驗，提出困惑，尋找解決的方法。
(二)、“提高小學生計算能力的研究”課題
“提高小學生計算能力的研究”微型課題自20xx年4月1日提出申報以後，全體教師積極開展研究，取得了一定的成果。
我們在研究的過程中，以新課程理念指導下的數學課堂教學中尋找造成學生數學計算的速度慢、計算正確率低的原因，在此同時得出能夠提高學生數學計算速度和計算正確率的教學策略，提高學生的計算能力，切實提高學生用計算思考、思考如何合理運用計算的能力，並力求在提高學生計算能力的基礎之上促進學生數學學習能力的提高!
首先我們以二、三兩個年級各取兩個班作對比訓練，以觀察筆算和口算的關係，同時關注學生估算意識的培養和估算技能的養成，通過一段時間的對比，我們發現，教師有意識、有針對性的進行口算訓練的班級學生的計算速度、質量明顯比不注重訓練的班效果要好，初步感覺到口算訓練在一定程度上能夠提高學生的計算能力。
在國小四年級我們在繼續對學生進行口算訓練的基礎上注重了口算的用，注重了口算訓練與筆算相結合，充分利用了口算促進學生筆算能力的提高，同時還注意了口算與其他數學知識的聯繫，注重了滲透運算律的訓練，通過訓練在一定程度上發現並有意促進學生數學智慧的生成，激發學生主動思考善於比較，在提高計算能力的基礎上提高數學學習的能力。
國小五、六年級訓練我們側重於研究良好的計算習慣，優秀的計算品質對小學生計算能力的影響，通過針對性辯證性練習的對比促進學生辯證思維品質的形成。經過訓練，發現學生在計算過程中辯證思維強，他們善於比較中選擇最有效的方法進行計算，在提高計算正確率的基礎上並會優秀算法，活用算法提高自己的計算正確率!
在這一階段的研究過程中，我們注意了對計算課堂的研究，先後組織六年級分數乘整數、五年級小數乘法的同課異構活動，在活動過程中我們首先從算理的理解到算法的掌握進行了有效的探索，幾位教師在教學中藉助情境，動手操作等方式理解了小數、分數乘法的算理，有效的掌握了相關計算的法則，學生的計算速度快，正確率高，通過研究，課題組教師還積極撰寫反思、論文，取得了一定的成果。
當然，這只是我們近階段所進行的研究活動，所取得的成就與預期比仍然有差距，接下來的教學研究中，我們將從計算能力的研究從算理、算法，計算正確等方面走向在學生的數學學習、生活中有效、合理的運用計算，提高解決問題的能力發展。
(三)關於心理健康課題研究
本學期我校高度重視學生的心理素質教育，建立了學習心理健康制度，有專人負責學生學習心理健康諮詢的答疑輔導，並作好案例記錄。通過開展心理健康諮詢工作，幫助一些學生家長解決了一些困惑。利用班隊課時間針對學生成長過程中帶有普遍性的發展問題給予指導、幫助、訓練，協助他們完善個性，增強適應，提高素質。這方面的工作主要是通過團體輔導、心理訓練等方法來實施。包括增強自信心、激發潛能，注意力、耐挫力、意志力訓練;人際交往能力指導、情緒調節、增強團隊合作意識;感覺統合訓練和青春期心理等。幫助學生更科學地了解自己，塑造健全人格。
1、心理健康知識的宣傳。
時光荏苒，新年在即，20xx年即將過去了，值此辭舊迎新之際，將技術科在20xx年的工作做一個回顧，以便總結經驗、彌補不足、更新觀念、與時俱進，爭取在新的一年裡取得更好的成績，為企業的發展貢獻我們的力量。
一、全面完成領導下達的各項工作任務
在過去的一年裡，技術部全體同志在廠領導的正確指導下，在各相關部門的大力支持下，經過自身的努力，為企業的生存和發展做了一些工作。一年裡，共做各種工程投標書20多份，工程預結算80多份，大小工程的生產圖紙設計共40多套，大小工程的材料計畫，對生產和工程上出現的技術問題給予及時解決，滿足了生產和工程的需求。
在宣恩肥料車間的施工設計和建設中，我科室人員長期在工地現場指導施工，現場就地解決施工中的各種問題，協同建設施工隊伍按期完成建設工作，並積極配合廠家對汽爆機生產過程中出現的各種問題思考解決方法。
在煙苗移載打孔機的生產和試驗及演示過程中及時發現問題和生產單位研究及時解決刀具易斷的問題，及時編寫使用說明書和企業標準備案和報批。
長期以來裝煙室大門靠外協加工，我科室細化材料及零部件結構施工圖，研究生產加工工藝，配合車間組織加工，解決了原外協大門質量不穩定，提升了產品質量，同時增加了車間工人收入。並在此基礎上開發了外裝式裝煙室大門及煙車軌道裝煙室大門及擋風裝置州公司烤房辦非常滿意。
二、部門內部精誠團結，與各部門間協同作戰
工程建設是一個群體作業的工作，它不是一個人或幾個人就能完成的，一年來，技術科全體同志精誠團結，同志間互幫互學、互關互愛、紛圍和諧。同時與供銷科、生產部、興業公司等部門協同作戰，出現問題及時溝通，協商解決。各科室需要我們提供的技術資料，我們技術科竭盡全力以最快的速度、最好的方案提供。
三、總結教訓、彌補不足。
由於有時工作量特別大，難免有考慮不周的時候，我們出現過圖紙設計不夠詳細、材料計畫不全面等問題，上述問題我們決心在新的一年裡花更多的時間和精力，力求做到精益求精。
四、新的一年裡的工作重點
“聞道有先後，術業有專攻”，在新的一年裡，我們的工作重點依舊是較好完成各種工程的標書、預算、設計、材料計畫等工作，同時技術科將在今年的基礎上，繼續發揚團結奮戰的精神，全力提高技術水平，更好的完成工作任務。
五、綜述
回顧過去，我們的工作和成績是看的見的、摸得著的，但成績僅代表過去，今後的任務會更加堅巨，但技術科全體有決心克服各種困難，在新的一年裡為企業的提升和發展做出自己應有的貢獻。同時，也預祝廠（公司）在新的一年裡取得更好的發展！
去年，在院班子領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科堅持“以病人為中心，提高醫療服務質量為主題”，以學規章制度，說規範話，行規範事的服務活動為指導。全科同志齊心協力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一些成績，現將我科年工作進行匯報
（一）認真學習各項規章制度，確保ct設備正常使用，確保醫療安全
ct是我院最大的、最昂貴的醫療設備，ct不能正常運行，我們就將是無用之人，醫療安全不能保證，掙的錢沒有賠的多。所以上這兩點，是我們工作的重點。各項規章制度的制定和執行是保證以上兩點的必要。工作中我們嚴格按照要求做到設備環境達標，設備專人負責管理、定期維護、保養，保證設備正常使用，使ct設備正常使用率為100%。
（二）學規範制度、說規範話、行規範事，提升服務質量
根據說規範話，行規範事的服務活動內容的要求，我們積極組織學習，在接待患者方面，稱呼病人文明用語方面、服務態度上，方便病人上，諮詢解答方面上按照要求進行重點學習。通過學習，思想上更加明確，行動上更加規範。同時根據我們工作特點迅速的落實，一切從患者的利益出發，急患者之所急，想患者之所想，病人檢查前準備充分，檢查中認真仔細，診斷結果後耐心解答，從患者走進我們科室，到檢查完成，讓患者充分體驗到水電醫院規範化的理管和服務，讓每一位來我科檢查的患者及家屬滿意。
（三）科學管理、努力創新、提高醫療技術
（四）以優質的服務吸引患源，贏得市場，提高經濟效益
我們非常重視服務質量、服務態度的提高，堅持以優質的服務來吸引病人，贏得效益，贏得發展。年ct檢查2743人次，實現總收入為44萬，較上年同期有較大的增長，5月份ct檢查588人次，實現收入9。6萬，創十年來單月新高。
年以來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加闊寬。在以後的工作中，要加大學習力度，以學規章制度，說規範話，行規範事的服務活動內容為指導，提高工作質量，團結一致，紮實工作，高標準完成本科的工作任務，努力實現創新的管理手段，創新的服務體系，形成勇於創新，奮勇爭先的發展勢頭，努力實現ct科又好又快的發展。
一年來，教科室圍繞學校發展規劃，把“留得住，學得好”作為教改教研的出發點，結合“服務地方經濟發展”的辦學意識，紮實開展教研教改工作，並取得了一定的成績，現將本年度工作總結如下。
一、立足校本教研，全面提高教師教研水平。
1、強抓理論學習。教育理論是教研的基礎，缺乏教育理論的指導，教研工作就會失去方向，教改的重心就容易偏頗，一些常規教研工作也會失去意義。比如觀摩教學，如果參與觀課評課的教師不懂一點教育教學理論，那么評課就無從下“嘴”，說不到點子上，不過是各種蘿蔔一鍋燴，參與者難以得到提高。為此，我校舉行了一系列校本教研講座，如“如何聽課”、“如何評課”、“小課題研究”等等，使教師受益匪淺，教研基本功得以強化。
2、利用“三抓一反思”，提高課堂教學水平。“三抓”是指抓公開課、示範課、優質課，要求教師每人每學期上一節公開課，高級教師、骨幹教師和學科帶頭人上示範課，每學期舉行一次優質課比賽，通過“三抓”強化教師的基本功，促進教師探索課堂教學的新方法、新手段、新模式，提高課堂教學實效。“一反思”是指每節課都要進行反思，將教育教學過程中的靈感、經驗和創新記錄下來，形成反思筆記，互相傳閱，做為教改的催化劑，從中提煉新的思想、理念，並套用到實踐，形成“反思理論實踐成果”的教學反思模式。
通過依託校本教研，紮實開展各種教研活動，提高了廣大教師的教研能力和水平，促進了教師隊伍的專業化進程，並取得了一定的成
績，省級課題批准立項一個，創辦校刊《新里程》，編印《家訪紀實》，教師發表及獲獎論文數十篇等。
二、立足“留得住，學得好”，潛心進行校本教材開發。
開發校本教材是深化學校課程改革的必然，也是形學校品牌特色的重要措施。我校為使學生“留得住，學得好”，堅持以學生為本的原則，強化“以就業為導向，以服務為宗旨，以職業能力為本位，以職業實踐為主線”的職教理念，積極開展教學評價和大家訪活動，通過與學生交流和能力測評摸清學生能力和就業興趣方向，合理整合專業課程，探索模組化組合課程，增強文化課和專業課教材的實用性和適應性，並以最佳化教學內容為突破口，突出能力本位，強化技能培養，使學生“就業有優勢，創業有本領，升學有希望，學習有基礎”，最終滿足社會經濟發展對人才規格的需要。為此，我校組織教師積極參與教材開發，先後共編寫了文化課語、數、英和數控、機電專業課教材總計11本。
同時，通過教材開發，教師們認真總結自己的專業素質和專業能力水平，深刻反思自己在教學中的優劣得失，從而使自身的專業知識、專業能力和專業精神得到不斷提升，促進了教師的專業成長。
三、立足“服務地方經濟”，創辦特色專業。
職業教育就是面向人人的教育，應以提升服務地方發展和改善民生的各項能力為根本要求，從解決本地突出問題入手，圍繞服務地方經濟結構調整、服務產業建設、服務現代農業發展的針對性和實效性，才能大幅提高職業教育的市場針對性、經濟貢獻率和社會吸引力，從而確保自身的社會職能發揮和學校發展的可能性。
我市是農業大市，有著很好的農業自然條件和優勢，同時我市的非物質文化較為深厚和豐富，針對這些，我校抓住有利時機，在市政府和教育局的支持下，與安徽現代農業職業教育集團簽訂了農村實用型人才培養協定，並開辦了“合作社理事長班”，與文化系統合作開辦彩陶興趣班，並聘請彩陶傳承人擔任技術顧問進行教學和指導。
四、教研工作存在的問題
1、教師從事教改教研的積極性不高。除了一些老師為評職稱需要申報課題，或撰寫論文外，大部分老師沒有主動參與教改的意識，甚至一些需評職稱的老師也不主動，年輕老師的進取心不強。
2、教研的成果與學校發展的實際不符。從一些老師的教研論文看，其主題的確立與我校的教學無關，存在虛、空的特點，標題大，立意高，與學校教改的實際需求不符，致使教研成果無法推廣和套用，與教育教學的實際脫節。
3、教師的教育教學理論欠缺、教研能力低。大多老師雖長期從事教育教學工作，但對教育教學理論的學習欠缺，表現在課堂上是單純的知識灌輸，教學效果差、課堂紀律差，而又片面的將責任歸咎於學生，造成師生對立的惡性循環。沒有教育教學理論的支撐，教師的專業性就會降低，教研教改容易失去重心，教師就只能是教書匠，不會成為教育教學大師。
4、教研組長的教研能力有限。一些教研組長不能自覺的加強自身學習，教研水平不高，自然使本組的活動成了聊天、侃大瞎。再加
上不以身作則，無計畫、無紀律，使個別組的教研活動名存實亡，毫無意義。
五、下學期的幾點構想
1、加強對教育教學理論的學習和研究，提高教師教育教學的理論水平，培養教師的教研能力。
2、圍繞提高課堂教學實效，深入開展教研教改活動。無論是校本教材開發、課題申報、論文寫作都以提高課堂實效為目標，確保學生能夠“留得住，學得好”。
3、協同教導處，探索開闢第二課堂，拓寬學生的專業知識面，滿足學生的興趣和求知需求，為學生的就業提供更廣的技術支持和競爭優勢。
4、改進公開課、示範課和優質課的操作方式，提高質量和效果，使老師能夠互相促進、共同提高。
5、加強推門聽課制度的執行。下學期推門聽課由教科室臨時通知，邀請部門領導按專業隨機聽課，杜絕個別人不聽課或假聽課，確保推門聽課制度作用的有效發揮。
6、加強專業課程設定和模組化教學改革，推進專業快速發展。
科室年度工作總結 篇15
XX年上半年，綜合科按照辦公室“四加強三提升”學習實踐活動的相關要求，圍繞“四服務”開展各項工作。在各位上級領導和同志們的悉心指導、關愛與大力支持下，共組織全市性大型會議14次，中小型會議40餘次，接待省、市領導蒞滎調研等公務活動10餘次，保障了市委工作的高效運轉，確保了市委決策的貫徹落實。
一、上半年工作情況
(一)抓學習，努力提高自身素質
按照辦公室“四加強兩提升”學習實踐活動要求，綜合科把學習放在首要位置，本著急用先學、實用自學的原則，結合科室實際，強化了四項學習。一是學習上級精神，主要學習了省委盧展工書記在省委辦公廳調研時的講話，科室內部開展了“三具兩基一抓手”、“四個重在”、“三平精神”等知識的學習；二是學習實用技能，重點是學習計算機套用及辦公軟體操作技能，做到人人會操作，人人懂軟體；三是學習公文寫作，要求科室每位同志不能僅僅局限於寫簡單材料，還要有一定的公文寫作能力；四是學習業務知識，主要是加強方案製作、會務安排、活動籌備、辦公室日常工作規範、公務禮儀等相關知識的學習。
(二)抓管理，嚴格日常工作規範
在日常工作中，科室人員牢固樹立“辦公室工作無小事”的責任意識，牢記各項規章制度，哪怕是一些看似小事或經常性工作也要寫在本上，記在心裡。對接打的每個電話、收發的每個檔案都要細心對待、謹慎處置、快速處理。嚴格工作程式，規範辦會流程，明確個人職責，要求工作到位而不越位、不錯位。要用大局的天平來衡量工作，分清主次、避免視小不為、因小失大。值班安排、會議通知、座次安排、會務接待，這些看似簡單、一成不變的工作稍有不慎就會捅出大婁子，導致辦公室工作陷入被動。對待日常工作，我們從不敢也不能掉以輕心，做到時刻保持清醒的頭腦，清晰的思路，厲練的作風。
(三)抓重點，力求工作取得新突破
綜合科的工作涉及面廣，工作量大，要想取得成效，就要善於在被動之中爭主動，抓住工作中的重點、難點和弱點進行突破。上半年，主要開展了以下四個方面的工作：
一是改善了辦公環境，提升了隊伍素質。為對外樹立市委辦公室首善機關良好形象，改善和美化辦公環境。科室按照李主任的指示，更換了辦公桌椅，增添了綠植，懸掛了名家畫，辦公環境煥然一新，為來機關辦事的民眾留下了好印象。根據工作需要，行政科還增配了電腦和列印複印一體機等設備，使每位同志都能上機操作，在提升個人能力的同時也大大提高了工作效率。辦公環境、辦公條件的改善無形中培養了同志們“以辦為家”的理念，提升了凝聚力，提高了戰鬥力。
二是完善了各項規章流程。規範機關收文辦理制度，做到專人負責機關來文的登記、傳閱、歸檔以及緊急檔案的處理工作，做到了及時、準確、高效。將機關內部使用的全市各單位通訊錄進行了重新登記編排。進一步規範市委各種會議辦理流程，安排專人負責起草各類會議(活動)的籌備方案和會議(活動)通知。認真做好了市委領導一周活動預排的統計整理工作，市領導的值班安排工作和市委大事記的記錄工作。
三是認真細緻做好會務接待工作。為切實做好會務接待工作，綜合科的同志們在日常工作中認真學習了有關接待方面的知識,努力創新工作方法，高標準完成了各項接待工作。為確保每次會務接待圓滿成功，我們進一步完善了會務接待的組織程式，從會議通知、會場布置到路線安排、車輛調度等都精心謀劃、周密部署。做到會前充分準備、會中積極服務、會後及時總結。
四是認真做好各項事務服務工作。我們始終秉承只要是辦公室的事，就是綜合科的事，強化集體榮譽感。半年來，我們共辦理領導臨時交辦事項50餘件，辦理緊急通知事項30餘件，接待民眾電話、信訪、人訪50多人次，接處緊急重要情況報告20件次。通過以下工作為市委機關的正常有序運轉和上級黨委決策的及時傳達貫徹提供了有力的保障。
回顧上半年的工作，雖然有很多活動看似平常瑣碎，但件件又事關重大。下班後、節假日常常會有會議、活動需要通知，這就要求同志們要有奉獻意識、犧牲精神，要能舍小家，顧大局。每遇到這種工作，科室人員都能做到迅速到崗，各司其職、緊密配合使工作得以圓滿完成。
前段時間，為促進工作開展，市里加強了我辦的中層力量，科室內部也有了一定的調整。崔濤、王耿到了新的崗位，鵬飛、樊傑兩位經驗豐富的同志為科室增添了新的力量。從近期工作情況來看，我們科室也有一些工作需要進一步改善。一是要進一步提高全員的業務水平。科室人員不僅僅要精通本科室各項工作，還要向兄弟科室學習多方面的業務知識，使自己成為多面手。二是要進一步拓寬工作視野。不僅要把室內工作做好，還要多走出去，到委局、鄉鎮調研，在調研中挖掘問題、解決問題，學習經驗、運用提高。三是要進一步提升工作標準。改變過去存在的“只求過得去，不求過的硬”的思想，不斷改進，不斷創新，精益求精。
二、XX年下半年工作計畫
下半年，我們將按照辦公室“四加強，兩提升”學習實踐活動的要求，圍繞“黨性”、“宗旨”、“全局”、“樞紐”、“服務”、“責任”、“嚴格”、“運作”這八個關鍵點，把各項精神落到實處，深刻領會，準確掌握科學方法，切實提高工作質量。
(一)加強學習能力建設，不斷提高自身素質。
要求科室同志樹立學習只有終身沒有終點、只有畢生沒有畢業的理念，把工作學習化，休閒學習化，生活學習化，以旺盛的`求知慾推動作風的養成和能力的提升。在積極參加集中學習的同時，我們還要認真抓好自學，學習科學發展觀、建設社會主義和諧社會等重要思想理論，今年下半年計畫學習《第五項修煉》、《務實求理》、《辯證法隨談》等幾本書。在學習中，堅持理論聯繫實際，根據科室工作需要，引導同志們積極學習各項業務知識，如《機關公文處理工作選編》提升個人的知識水平。從而在學習中找理念、找方法，以理論指導實踐，以知識開闊視野，進一步提高實際工作能力。
(二)加強執行能力建設，努力提升運作能力。
按照綜合科的職責定位，立足全局、當好樞紐、扛起責任、強化執行、切實提高運作水平。要在運作上多下功夫，工作中要多點思考，多點行動，多點服務，多點表率，力爭在學習中持續提升，在日常工作中尋求突破，在接待服務中力求創新，不斷推進各項工作。按照辦公室規範化建設的要求，進一步對科室各項工作程式細化，使科室全體同志進一步明確各自工作的標準和要求，避免了工作的隨意性和盲目性。同時，狠抓各項制度的落實，促進各項工作規範、有序開展，樹立制度就是執行力的理念。
(三)加強服務能力建設，不斷提高會務接待工作水平。
要增強服務準確性，高標要求，樹立零差錯理念，要在求效上多下功夫，以求真、求實為前提，以求效為目的，把對面上的要求具體化為對各個局部的要求，把對科室的要求具體化為對每個工作人員的要求，一個問題一個問題的解決，一件工作一件工作的落實。堅持會務接待抓細緻的工作思路，對各項接待會務工作做到安排深入細緻，方案詳細周全，具體工作落實到人，明確責任。加快工作節奏，對定下來的事狠抓落實，雷厲風行，嚴謹細緻地做好每一個環節的工作。積極學習兄弟縣市的先進經驗和做法，不斷提高會務服務水平。
(四)加強創新能力建設，確保科室各項工作再上台階。
要善於打破思維定勢，敢於突破常規舊習，不斷總結探索規律，善於抓重點、抓關鍵，改進工作方式方法，積極適應新形勢新任務要求。努力創新工作機制，完善工作流程，在收文流程，辦會流程等方面力求有所創新，取得進步。
以上是本人代表綜合科向各位領導及同志們做的簡要匯報，不妥之處，請批評指正。
科室年度工作總結 篇16
春節將至，20xx年的工作也即將結束。這一年來我們管理科按照局、處制定的全年工作目標，緊扣其工作思路，結合工作實際，圍繞部署展開工作，為了穩步有效推進每一項工作，管理科在抓好日常管理工作的同時，把重點放到了抓好各廣場宣傳活動和臨設攤位整治工作上來，以此建立廣場管理長效機制，確保場容場貌乾淨、整潔、有序。現對20xx年以來工作進行回顧、總結如下：
一、目標實現，精心部署，穩紮穩乾，奠定年度工作開展良好基礎
本科室人員在積極參加處安排的各項政治學習活動的同時，充分利用雜誌報刊、電腦網路和電視新聞等媒體，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，不斷的學習，逐步提高政治理論水平。處里組織的學習，不管集中學習，還是自學，科室學習氛圍濃厚。在學習期間，科室人員每天忙著學習、記筆記、寫總結，形成人人有事乾，事事有人乾，營造不串崗不溜崗的良好風氣。
二、責任落實，統籌安排，細中求精，促進各項工作落實到位
工作中不斷拓寬工作思路，創新工作方法，開創了工作新局面。注意認真收集資料，全面、準確地了解和掌握各攤位契約是否到期、公益性崗位人員契約是否到期、臨時工契約是否簽訂等，及時向領導匯報。
1、落實“一幫一”，踐行學習內容。每周一科室同志下基層，蹲一線，踐行20xx年初學習內容，在主管領導的帶領下與鳳凰所職工團結協作，集體勞動，科室成員不但身入，更是心入，乾工作細心認真，不是手抓兩把泥，腳踩西瓜皮能抹就抹能溜就溜，不做指揮員，都是戰鬥員。自己動手製作長鐵絲鉤，從綠籬、垃圾桶下、暗道死角清掏垃圾，清掏途中會遇到臭不可聞的大小便;會遇到讓人作嘔的嘔吐物;會見到臭鞋爛襪子，西瓜皮死老鼠。不管男同志還是女同志，你掏我撿他掃，大家齊心協力做好做紮實工作。
2、紮實推進廣場小攤位整治工作。注重長效管理，確保整治成效，要力保廣場秩序穩定正常，由於鳳凰、人民、中華三個廣場地處繁華鬧市之中，暑期一些勤工儉學的學生和小商小販看到有商機，便利用廣場就地擺攤，使得廣場秩序受到影響，我科室發現這一情況及時向處領導匯報，按照處領導安排，及時落實，制定方案，採取措施，管理科人員從8月4日起每天加班加強各所，來回巡查，對各攤主進行勸導並讓其撤出廣場，為期一周的專項整治工作取得明顯效果，廣場周圍小攤點基本消除。
三、工作開展，多措並舉，深入細微，確保各項工作取得實效
1、冷飲攤位管理
4月初，冷飲攤位準備上攤，為了能使工作順利展開，管理科同志加班加點擬洽契約、尋找桌椅投放單位，簽訂契約，催付交款。冷飲攤位上攤，為了保證冷飲攤位擺放有序規範經營，科室人員加班加點晚間巡查，嚴格規範桌椅擺放，檢查用電及食品安全，加大管理力度。針對管理中出現的問題，及時制定管理細則，對不服從管理的攤位拉閘斷電，勒令整頓。
2、占道宣傳審批
管理科不僅是業務科室還是服務科室，進入春、夏季，宣傳活動較多，在工作中，努力摒棄掉工作中的“冷、硬、拖、卡”不文明，不規範現象，嚴格審批，按程式走，不越位。對前來辦業務的，討價還價，磨破嘴皮子，為單位增加經濟收入3萬餘元，一年來接待各項宣傳70餘起，政府宣傳40餘起。
3、團結協作，參加處集體勞動
五一、十一擺花，裝點廣場，科室人員積極參加，和其他科室通力合作完成擺花數量20餘萬盆;;5月份鳳凰廣場管理房拆、搬，科室人員落實一幫一，幫助鳳凰廣場拆挪管理房。12月份中華廣場敲打樹葉，個個按時參加，及時完成承包數量。
4、“雙創”工作，常抓不懈
為切實做好“雙創”工作的宣傳，提高市民文明素質，增強全社會的參與意識，為“雙創”工作營造良好的輿論氛圍，在人民、中華、鳳凰三個廣場製作大型“雙創”固定宣傳牌5個，強化輿論宣傳，內容以市民生活小常識、“雙創”知識問答為主，營造濃厚氛圍，調動和激發市民的“雙創”熱情，促進創建工作紮實開展。接“雙創”辦通知，進行病媒生物防治，制定方案，印發病媒生物防治記錄，和總務科溝通協調，購買老鼠藥及鼠夾，降低廣場病媒生物孳生。及時向局“雙創”辦匯報“雙創”工作動態。
5、科室爭先進，科員爭優創佳
為了使科室工作落實到位，為科室爭榮譽。對科室工作實行包乾包片。科室每位成員在自己的工作崗位上平凡工作，默然奉獻。局舉辦運動會科室人員積極參加;辦黑板報，科室人員全員上陣，畫圖、打線、出板報。
四、存在不足
雖然一年來各項工作都完成的較好，但還是有一些不足，科室人員在學習中不能做到緊摳細研，致使一些學習不到位。
五、來年打算
1、嚴抓學習，緊跟形勢。學習緊跟形勢，了解國家大事及業務相關知識，努力掌握本科室業務工作流程。
2、在以後的工作中，管理科在完成既定目標的基礎上，加強責任，對各項工作早安排、早部署、早動手，不講條件，不擺困難，積極完成局、處下達的各項任務。
科室年度工作總結 篇17
隨著四九隆冬的到來，一學期的工作又快結束了，為了對本部門的工作有一個清醒的認識，現將本學期所做的工作作如下總結：
一、校本教研促進教師專業成長
校本教研是促進教師專業成長的主要渠道，根據學期初擬定的校本教研計畫，本學期，我們以課堂教學研討和論文寫作交流為主線開展了一系列的校本教研活動。
專家引領，反覆研磨，凝練教學技藝。本學期，學校在辦學經費十分緊張的情況下繼續聘請了語、數、外三個學科的專家為我校的青年教師進行零距離的指導，為了將有限的資經用在刀刃上，學期初，我們就和相關領導商量確定重點培養對象。每周三，我們都安排部分青年教師通過上課、評課、研課的形式與專家進行互動，學校行政領導則儘可能地擠出時間參與互動研討。每次互動，我們都採取超前安排教師獨立備課——專家審閱教學預案——教師上課（專家聽課）——集體評課交流——上課者進行教學反思的形式，把每一節課都落到實處，真正做到了精雕細琢，反覆研磨，不斷凝練。有時為了將一節課研透，備課者幾易教學預案，一次上砸了，下次還上這節課，直到取得滿意的教學效果為止。古人云：玉不琢，不成器。通過一學期的研磨和凝練，我校的青年骨幹教師的教學技藝得到了很大提高。董麗老師說：“過去一聽說有人要聽我的課，我心裡就緊張，壓力很大。現在通過一次次地專家指導，我感覺每接受一次聽課、評課，我都會有很多的收穫，現在，我很樂意別人走進我的課堂，因為這對我是一種無形的鞭策。”本學期剛剛調進我校的陳士新教師說：“的教研氛圍讓我有一種久旱逢甘雨的體驗。”剛剛走上工作崗位不久的“新”教師們成為了專家引領的最大受益者。新教師吳強旭，在專家一次次地“研磨”下，教學技藝有了很大的提高。剛剛從教才一年多的孫楊老師主動請纓，要求多上幾節課讓專家“挑毛病”。也許我們的磨練還不到“火候”，但是，我堅信只要我們這樣堅持不懈的做下去，相信我們的青年教師的教學技藝，一定有“豐收”的那一天。
同伴互助，立足課堂，豐富教研活動。教育開放是廣陵教育接受社會監督，展示教育風采的主旋律，開學第一天，我們的戴校長就對社區內的相關人員上了一節“小數和復名數”的數學開放課，十月楊靜校長也上了一節“莫高窟”的語文開放課，兩位校長的開放課受到了全體教師和所有參加聽課的家長、領導的一致好評。同伴互助是校本教研的一個重要組成部分，課堂是教學研究的主陣地。本學期，我們通過組織教師交流個性化備課改革、集體研討作業設計，集體研討研究課、上交流課的形式營造同伴互助的教研氛圍。其中，五年級數學教研組和三年級數學教研組主動請纓，各承擔了兩節研究課，每次研究課的評課過程中大家都能開誠布公地暢所欲言，真可謂是知無不言，言無不盡。本學期，陳士策老師代表學校參加了市百堂好課活動，回校後，為了將外出學習的信息反饋給學校其他教師，他利用自己的休息時間認真撰寫了匯報講座稿，還做了幻燈片進行展示。董麗老師在工作十分繁忙的情況下也將去南京學習的信息給全體數學教師進行了匯報講座，傳承一人學習大家受益好傳統。在日常的教學工作中，教研組內的教師們常常利用課間的休息時間及時研討教學中發現的問題，特別是六年級教研組的教師們更是緊鑼密鼓不敢有絲毫的懈怠。
勤於筆耕，互動研討，提高寫作質量。將教學實踐中的經驗、感悟、反思書於筆端，形成有一定水準的教學論文，是教師們普遍感到困難的事情。為了促進教師論文寫作水平的提高，本學期我們在中青年中組織了“新課改中的我”論文寫作研討活動。活動前我們將論文寫作的具體要求書面通知各年級組，在教師們論文初稿完成後，我們專門聘請了市教科所所長、特級教師辜偉節老師來學校和教師們舉行了一次如何進行論文寫作的互動式研討活動，活動中教師們爭相亮出自己的論文，請專家進行點評，辜老師更是毫無保留的給我們傳授寶貴的寫作經驗，不知不覺幾個小時過去了，天黑了，辜老師要去參加別的接待任務了，可是老師們還意猶未盡……勤耕耘就會有收穫，本學期，我校的戴校長、江校長、楊校長，教科室的三位主任的撰寫的論文均獲得了廣陵區教育學會論文評比一等獎，並報省級參賽。我校的張勇老師撰寫的信息技術方面的論文在國家級的刊物上發表。陳士策老師撰寫的綜合實踐方面的論文獲國家級評比三等獎，我們還發表了《小學生數學報》一期專版，陳士策老師的多篇解題方案在小數報上刊載。
二、課題研究提升學校育人質態
組織開展課題研究是教科室的一項重要任務。本學期我們在課題研究方面主要做了如下幾件事。
第一，我們完滿的完成了省“十五”課題《信息技術與課程有效整合》的結題工作。
深化現代教育技術課題研究，推動信息技術與學科整合8月末開學前，全體課題組教師提前幾天來到學校為結題工作做準備，開學後全體課題組成員更是忙得不亦樂乎，校長室、教導處、教科室的各位領導對結題當天的兩節課進行精心打磨，吳祖國老師積極主動地充實網站內容，一邊還擔當著班主任工作，周峰老師為我校《教研》排版投入了大量時間，因為結題需要現場轉播，呂斌、丁勇、張德梅、張勇老師連續幾個晚上加班加點。10月14日，揚州市十五現代教育技術課題結題現場會如期舉行，會議以我校《信息技術與課程有效整合》課題結題過程為案例，為各現代教育技術實驗、示範學校相關課題的研究和結題工作提供了借鑑。市教育局副局長周應華出席了會議並作了講話。現場會上，與會代表們觀摩了匯報課《平年與閏年》、《小小導購員》，並聽取了國小《信息技術與課程有效整合》課題工作報告和課題實驗報告。由省電教館研究部徐曉梅主任、省政府督學鄭萬鍾等組成的專家組對課題進行了答辯、鑑定，宣布該課題順利結題，並對課題實驗中如何體現信息技術與課程整合的有效性，如何保持和體現課程的學科特色等問題進行了點評和指導。功夫不負有心人，在老師們的精心準備下，陳梅春、邢永峰老師認真打磨的示範課、江繼龍校長的工作報告、實驗報告迎來了專家與參會代表高度評價。
第二，圍繞電教課題的後續課題的選題，強化信息技術和電教設施的管理工作。
加強領導，規範學校電教管理。課題結題後，我們積極主動和揚州市電化教育館聯繫，邀請網路資源中心的張旭主任，為我校教師專門作了揚州市電教館網路資源使用的介紹。明年初，我們將會加大網路資源使用的培訓與指導，圍繞新課程改革，抓現代教育技術課題研究，真正做到了堅持以服務於教學為中心。為配合市、區教育局舉行的各種電教評優活動，培養和選拔一批優秀電化教學骨幹教師，充實我校的現代教育工作隊伍，穩步推動我校的電教工作進程，本學期我們舉行電教優質課評選、電教論文、自製電教教材、實驗課案例等活動。組織了所有信息技術教師每人上一節交流課，課後及時評課、交流、反思。選送了王衛、周峰老師的論文參加了市現代教育技術論文評比，吳祖國、王衛老師的課件參加了省電教館的相關比賽。本學期，我們加強了電教中心機構建設，認真制定和落實現代教育技術各項發展計畫、繼續規範和完善各項規章制度。本學期我們在每一年級組配備了專門的電教組長，定期組織對他們的培訓與指導，並且制定了年級電教組長職責，明確了電教組長的責任與義務，明確了電教組長必須配合電教中心對年級組電教設備管理與指導，負責年級組計算機正常使用及衛生要求。特別是班班通投影儀以後，年級組長動了起來，對電教設備的使用與推廣起到了良好的作用。在20xx年秋季全國計算機等級考試中，我校又有22人通過全國計算機等級考試，通過率為88%，其中羅寧獲得了優秀的等第。超過了部分國中學校85%的通過率，和全國60%的平均通過率。12月份我們還組織五、六年級學生參加了電腦賀卡製作比賽活動。
第三，我們腳踏實地的組織開展了《新課程理念下的小學生作業設計與評價》的課題研究工作。
本學期學校將“作業設計與評價”課題與校本教研進行有機的整合，依託教材設計作業，通過多種形式的活動，扎紮實實的研究。藉助課題研究提高教學質量，提高師資隊伍，形成良好的科研氛圍和團體。
全員參與課題研究。本學期，課題組成員作為課題研究的骨幹力量，其他教師積極參與課題研究，使每個教師都能用新課程的理念來實施教育教學。為將研究落到實處，我們合理安排了教研活動的內容和形式，單學科的小教研活動和跨學科的大教研活動相結合，以團隊合作的方式提高教師的整體教學能力。每周，分學科以年級教研組為單位教研，由教研組長負責；每月，由各子課題組長召開組內教研，分工協作，依靠群體力量，踏踏實實地研究課題；期初、期中和期末各舉行一次大組教研，及時總結提高。
改革作業備課形式。將教學流程與作業設計分開寫，作業設計單獨寫在備課紙上。不但寫清作業內容，而且要註明作業來源（個人設計、摘錄、集體設計、學生設計等）、設計思路和評價方式以及學生完成作業的反饋情況。本學期的作業設計，以各年級的學科教研組為單位進行最佳化設計。發揮教研組長的榜樣協調作用，調動民眾的積極性，充分發揮大家的智慧。每次設計的作業都相互交流，並進行修正、分享、提高。設計的作業成為共享的資源。在實施過程中，教師根據具體的實際情況，進行增、刪、修改，並及時記錄下學生的反饋信息和自己的心得體會，對自己的教學實踐進行批判性反思，為以後的教學提供參考。
改革作業評價方式。作業評價的改革是本學期課題研究的重點。我們充分發揮教師的智慧，在作業評價上力求突出情感，探索作業的多元化評價方式，實現作業評價的五種轉變：由關注結論向關注過程轉變；由糾錯型評價向欣賞型評價轉變；由針對個體評價向針對合作小組評價轉變；由單一評價向綜合評價轉變；由單向評價向多向評價轉變。邀請陳慶源主任作有關考試命題方面的講座；邀請成授昌教授作“語文課堂教學設計的變式”的講座。學期結束舉行教學反思沙龍活動。通過一系列的活動，幫助教師提高理論素養，由經驗型教師向科研型教師發展。
加強調研，把調研作為課題管理的重要槓桿。教科室和教導處隨機抽查學生作業，了解教師設計作業和學生完成情況。通過抽查、調研，及時處理有關問題，對課題研究進行合理的調整和控制。
交流與評比。為加強課題的過程管理，便於交流，課題實驗教師每月上傳一份精品作業設計的電子文稿，教師通過部落格交流看法。12月份進行作業設計與論文競賽，優秀的作業設計及論文公布在校園網上。
以上是教科室組織開展的工作總結，本學期，由於校領導的重視和支持，由於各部門和廣大教師的積極配合，我校被市教科所評為“市教科研先進集體”，剛完成的課題《信息技術和課程的有效整合》，正在積極申報省級優秀課題。成績只能代表過去，未來仍然是一片處女地需要我們去開墾奮鬥，我們將以全新的姿態挑戰未來。
科室年度工作總結 篇18
一年來，我們在市教科所和區教育局教研室的領導、指導下，根據區教育局的整體工作部署，按照“依託省市教科研實驗基地（學校），構建教科研協作聯合體，以創新教育實驗與研究課題為重點，一手抓課題攻關，一手抓成果推廣普及”的工作思路，認真履行“理論指導、實驗指導、信息指導、輿論指導”等四項職能，為推動全區教育教學改革，提高教育教學質量，開展了一些卓有成效的工作。
一、編輯好《教科研通訊》，充分發揮其理論指導和輿論導向作用
《教科研通訊》是濟陽區教育局主管的一份宣傳濟陽區教研和科研工作的內部刊物，搞好《教科研通訊》的編輯工作是教科室的一項重要工作。《教科研通訊》設有教研傳真、學校短波、閃光台、他山之山等固定欄目和教學論壇、隊伍建設、信息瀏覽等動態欄目。今年共編輯了9期，約30餘萬字。為轉變教師的教育教學觀念，在20__年的新課改中贏得主動，我們特別編輯了《現代教育教學理念學習材料》、《“課堂教學改革年”個案學習材料》等專輯。這些材料涉及素質教育、課程改革、研究性學習、合作學習、自主學習、探究性教學、嘗試教學、學案導學等方面的內容。區教研室把其納入本年度教師課堂教學定級驗收中“理論測試”內容。通過外在的壓力，促使廣大教乾教師掌握素質教育及新課改的精神實質，提高其基本理論素養。此外，為了引導廣大教乾教師精讀一本教育專著，我們向全區推薦了蘇霍姆林斯基的《給教師的建議》一書。我們在深入學習和研究的基礎上，精選其經典性的內容，從第六期開始連載，目前已連載到第65條。這一舉措受到了教乾教師的普遍歡迎。
二、積極做好各級各類課題的申報、立項和管理工作
1、組織好課題的申報、項工作。今年上半年，我區推薦的三項教育科研課題——“問題—結構”體系互動式教學研究實驗”（濟陽一中）、“禮儀教育校本課程構建研究實驗”（冊山辦事處國中）、“情景探究教學的理論與模式建構研究實驗”（濟陽辦事中心國小），經省教育科學課題專家評審委員會評審，並由省教育科學規劃領導小組批准為“山東省教育科學‘十五’規劃立項課題”。區教研室國小組主持的“國小社會科教學評價研究”課題，也於今年10月被山東省教研室批准立項，納入山東省教育科學“十五”規劃重點課題————“21世紀中國國小社會科教學理論與實踐研究”。在11月份市教科所組織的“十五”滾動立項課題申報活動中，我區又有25項課題被批准立項。
2、加強對課題研究的過程管理。為促進教師把課題研究工作做細、做實，我們加大了課題研究過程管理的力度。一是要求各校教科室定期召開課題研究工作座談會，幫助實驗教師總結經驗，解決研究工作中遇到的困難和問題；二是各級各類課題負責人每學年以學校為單位上報課題研究階段總結，區教科室編號存檔。對於不按時上報工作總結的按中止課題研究處理，實行自然淘汰。今年9月份，區級“十五”規劃48項立項課題和市級“十五”規劃13項立項課題都上繳了階段總結。
3、舉行課題開題會。邀請有關專家對立項課題開題，一是對課題研究的可行性進行進一步論證，二是使課題組成員進一步明確自己所承擔的責任。為此，9月下旬，在區一中召開了濟陽區省級教育科研課題開題暨專家報告會。各中國小業務校長、教科室負責人、區級以上立項課題負責人和區級以上骨幹教師約300人參加了會議。省教科所副所長薛為春、省教科所研究員劉明、市教科所所長朱林海等出席了會議。會議首先由三項省級立項課題負責人王麗飛（區一中）、徐靜（冊山辦事處國中）、李秀偉（濟陽辦事處中心國小）分別介紹課題研究方案。然後，省教科所劉明研究員對研究方案進行了述評。他指出，三項課題選題科學，符合中學教育教學實際，具有可行性。實驗方案格式比較規範。同時，他也對實驗方案的進一步完善提出了十分寶貴的意見。開題儀式結束之後，省教科所劉明研究員作了《教育實驗與實驗報告的撰寫》的報告。他用質樸的語言，結合自己的經歷和典型事例，深入淺出地重點講了實驗法的含義、實驗法的種類、實驗的變數分析、實驗方案的撰寫、實驗報告的撰寫等五個問題。這既是一次省級教育科研課題課題組成員的動員會、課題實驗方案可行性的論證會，也是一次教科研基礎理論知識的培訓會。
4、在臨沂市第四屆教育科研優秀成果評選活動中，我區有8項成果獲一等獎，6項獲二等獎，1項獲三等獎。
三、依託省市教科研實驗基地（學校），構建科研協作聯合體，抓好重點課題的研究與實驗工作
1、截止今年上半年，我區有省創新教育實驗學校5所，省研究性學習實驗學校5所，現代科技教育實驗基地6所，省心理健康教育重點研究基地或省心理健康教育研究單位會員學校10所，聯合國教科文組織EDP（環境、人口與可持續發展）項目實驗學校3所，市“小班化教學實驗學校4所。此外還有探究教學、嘗試教學、韻語教學、語文雙軌教學實驗基地各一處。這些實驗學校領導的教科研意識強，支持教科研工作的開展，同時，這些學校都有一批熱心教科研工作的骨幹教師。依託這些實驗學校，推動重點課題的研究，構建科研協作聯合體，既可以推動相關課題組成員間的交流學習，又以可發揮其示範和輻射作用。
2、抓好《濟陽區中國小創新教育研究與實驗實施方案》的落實，紮實開展創新性開放式考試改革、課程改革及課堂教學模式改革的實驗。5月份，在盛莊中心國小召開了全區創新教育實驗與研究工作會議。會議首先觀摩了七節公開課，展示了各校創新教育研究的最新成果，然後參加會議的33個課題組成員根據研究課題的相關程度分為課程改革研究組、考試改革研究組、探究學習研究組、自主學習研究組等四個組，分組進行了研討。會議的召開有力地推動了全區創新教育實驗與研究工作的縱深發展。總體來看，我區創新教育研究與實驗成效顯著。在10月份召開的省創新教育評價會（寧陽）上，我區作了典型發言。省課題組組長張志勇對李秀偉（濟陽中小）提出的“創新教育課堂教學生態理論”，劉建宇（現代學校）數學教學中“框架構建、整體推進、局部完善、全局著眼”的教學觀及其“四步一貫穿”的課堂教學策略、濟陽區開放性考試改革的研究等多次給予肯定和表楊。在12月份召開的省創新教育課堂教學觀摩會上（蘭山），我區劉建宇老師執教的公開課，引起與會者的強烈反響。同時，我區有10篇論文在會上進行了交流。
3、11月份，我們在省心理健康教育重點研究基――付莊二中，召開了全區心理健康教育座談會，達到了互相交流、共同提高的目的。
4、我區的現代科技教育、聯合國教科文組織EDP（環境、人口與可持續發展）項目實驗與研究也取得了突出的成績。在今年10月全國國小實驗教材《現代科技》優質課評選（青島）活動中，我區高都中小選送的四節課，1節獲特等獎（楊艷執教的《葉》），2節獲一等獎（程曉艷執教的《對稱與不對稱》、徐青執教的《沉與浮》），1節獲二等獎（張建彩執教的《我們的生活環境》）。同時，孫其進設計的《考察農村生活垃圾污染》、陶忠桂設計的《民房改建與家燕安居－燕子也想有個家》活動方案，在全國青少年科技活動設計方案評比中分獲一等獎。在今年4月聯合國教科文組織EDP（環境、人口與可持續發展）項目實驗與研究課題組組織的優秀論文和優秀活動案例評選中，盛莊中小鄭蘭溪等設計的《陷泥河水重奏歡樂之歌》獲優秀活動案例一等獎，楊艷艷撰寫的《五課並舉全方位多層次實施環境教育》獲優秀論文二等獎。
四、提高教科研人員的水平，建立一支高素質的教科研隊伍
教科研員的素質和研究水平是各項教科研課題研究能否順利進行的關鍵。為此，我們通過多種途徑提高教科研人員的理論水平和研究水平。一是聘請專家對課題實驗教師進行教科研基礎理論知識的培訓，比如前面提到的請省教科所劉明研究員來我區做報告；二是組織科研骨幹參加各種教科研工作會議。一年來，我們先後組織教乾教師參加了在平邑召開的學案導學推廣會、在威海召開的研究性學習研討會和教科研理論培訓會、在龍口召開的心理健康教育研究會、在濰坊召開的創新教育子課題鑑定會、在濟南召開的魏書生教育思想研討會、在寧陽召開的創新教育評價會、在蘭山召開的創新教育課堂教學研討會等等，參加會議的教乾教師約200人次。
科室年度工作總結 篇19
經常深入病員和家屬當中，了解病員的痛苦和需求，關心和體貼病人，切實減輕患者的負擔，誠心誠意為患者服務。在工作上大膽創新。
認真切實轉變思維方式，大膽開展技術創新，努力提高業務技術水平。以自己的醫德和人格力量贏得病人的尊重和信賴。切實規範自己的言行，樹立良好的形象，嚴格履行服務承諾。嚴格自律，做廉潔從醫的表率。在臨床工作中，提高覺悟，堅定信念，錘鍊意志，耐得住清貧，抗得住誘惑，堅持原則、秉公行醫、公私分明，認真處理好醫院和患者的關係；尊重自己的人格，珍惜自己的聲譽。永葆醫務人員的政治本色和浩然正氣。
由於科室病人多，工作繁忙，我們的工作還有些不足之處，如：住院病例不能及時完成，內容過簡；辦公室環境衛生有時較髒亂。翻過去的一頁已成為歷史，如果說做了一些工作，能較順利的完成各項任務，這主要與每位院領導的支持和醫院相關科室的關心幫助分不開，與科室全體人員的團結協作，敬業奉獻分不開。在這裡，對全院職工對我們的扶持和幫助表示真心感謝。但自己深知離各位領導的要求和全院職工的期望還有很大的差距。在下一年度，將繼續加強我科建設，爭取在醫院搬新址以後，開展一些新業務，使我科的業務更上一個台階，更好的為廣大患者服務。
本人於20xx年畢業進入臨床，20xx年晉升為主治醫師，回眸過去的工作、學習、生活既辛苦、忙碌，又讓人感到充實和自豪。現將任職以來的工作情況總結如下：
晉升為主治醫師是獨立開展工作的開始，為迅速提高自己的診療技術，前兩年本人一直在急診科工作，急診工作的鍛鍊使我迅速提高對急危重病的認識和搶救水平，能熟練處理好急性左心衰、急性冠脈綜合症、支氣管哮喘發作、高血壓急症、癲癇大發作、上消化道大出血、大咯血等內科急症；同時能熟練地進行心肺腦復甦的搶救。
在工作中，本人深切的認識到一個合格的內科醫生應具備的素質和條件。努力提高自身的業務水平，不斷加強業務理論學習，閱讀大量醫學雜誌及書刊，堅持寫讀書心得和綜述，踴躍參加醫學專業網路，經常參加各種學術會議，從而開闊了視野，擴大了知識面。及時套用新的理論技術指導業務工作，能熟練掌握內科各系統的常見病、多發病及的診治技術，同時也能處理各系統的常見病及各種急危重症及疑難病症如心臟驟停、藥物中毒、昏迷等等，工作中嚴格執行各種工作制度、診療常規和操作規程在最大程度上避免了誤診差錯事故的發生。
我的信念是儘自己最大努力做好本職工作，解除病人痛疾。臨床工作離不開科研，同時我也希望自己有所創新，並開展了以腦卒中為主題的系列研究，針對腦卒中發病後肢體癱瘓後遺症多，且發病年齡高，治癒率低，申報了《強制性運動療法治療腦卒中偏癱的臨床套用》課題，提出使用強制性運動療法加強肢體康復，在康復治療中發現強制性運動治療對上肢運動功能恢復療效較好，但對下肢功能恢復與一般康復治療區別不大，故又提出《腦卒中下肢偏癱病人踏車運動療法臨床分析》的相關研究，採用踏車運動治療患側下肢，並且取得較好療效，經過一年多的努力攻關，最終完成課題，在臨床推廣中使我深深體會到醫學研究的艱辛，雖然我的課題已取得階段性結果，但治療腦卒中是一項長期工作，希望在今後的工作中有建樹。
自任職以來非常注重人才的培養，積極開展對下級醫師的指導工作，培訓下級醫師進行各種常用內科操作，規範三級查訪制度，提高下級醫師對常見病、多發病的診治水平，多次組織院內講座，規範各種常規操作技能，真正發揮了業務骨幹作用。
希望自己能通過這次晉升評審，使自己的業務工作更上一層樓，做一個優秀的內科醫生。
20xx年以來，在縣衛生局及我院領導班子的正確指導和大力支持下，我科全體醫護人員，更新思想觀念、改進工作作風、強化內部管理，進一步增強職工的競爭意識、質量意識，圓滿完成了全年各項工作目標，現總結如下：
科室年度工作總結 篇20
一年來，在院班子和主管院長領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志協調一致，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，結合本科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了較好的成績，現總結如下：
一、全科人員在政治上認真學習鄧小平理論和“三個代表”精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立“一切為病員服務”的理念，加強醫患溝通，用 “八榮八恥”的標準規範自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真。開展自我批評，堅決抵製藥品購銷中的不正之風，將反商業賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待，科室內無醫藥回扣現象發生。
二、全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。醫學教，育網|按照“三級甲等”中醫院的要求完成各項臨床工作，並高質量完成各種軟體、台帳的整理工作，認真學習崗位職責、核心制度，並嚴格按照職責、制度的要求工作，認真學習“三基”並開展崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執行“三合理”規範，做到合理用藥、合理收費、服務到人，科室獎金髮放不與經濟掛鈎，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。
三、“總量控制、結構調整”。科室內部積極調整醫療結構，採取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。醫學教，育網|一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過採取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕民眾的負擔。
四、積極引進和運用新技術，今年加大了對PPH手術的推廣和運用，引進了微波治療儀，在保證療效的基礎上積極尋求新的手術方法，總結臨床經驗，切實讓病人花最少的錢得到最好的效果。
五、在宣傳工作上，充分利用多種形式，結合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫療範圍、專科專病、名醫、名藥、大型醫療設備以及開展的新項目、新業務等，增強了醫院整體知名度和部分專家名醫以及專科專病知名度，為醫院業務的發展起到了較大的推動作用。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年裡，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，紮實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
科室年度工作總結 篇21
作為消化內科的護士，這一段時間對於醫院、科室、個人來說都是一個轉變、成長、奮進的一年。在這一年中，我們不斷面臨著挑戰和機遇，經過這一年的工作和學習，我有了質的轉變，快速的成長，明確了奮進的目標。
一、轉變觀念，提高管理水平
1、多學習：向經驗豐富、工作突出的護士長學習，學習她們的工作經驗、工作方法;向中國醫大一的護理同仁們學習，學習她們的先進管理機制、排班方法、工作狀態;向科里的護士們學習，學習她們工作中的長處，彌補自身的不足。
2、多與科護士長溝通，查找工作中的不足，發現工作中的隱患，隨時調整工作狀態，跟上醫院的步伐。
3、實施人性化管理：在生活中關心體貼科里的護士，有困難主動幫助。在工作中嚴格要求，做到人人平等，因材施教，因人而異，充分發揮每一名護士的優點，調動護士們的積極性。
二、加強護理管理，嚴把護理質量關，確保護理安全
1、要求護士嚴格遵守護理核心制度、各項規章制度及各項操作規程，嚴把護理質量關，防範護理差錯事故的發生。做到事前有評估有告知，事後有措施有改進。真正做到心中有數，工作按標準完成。
2、充分發揮護理質控小組的作用，調動質控小組成員的積極性與責任心，能夠做到主動承擔檢查責任，幫助科里同事共同進步。
3、親力親為，切實做到班班查、日日看、周周總結，使護士自覺提高護理質量。
三、開展優質護理服務示範病房，強化基礎護理服務，提高患者的滿意度
1、自開展優質護理服務示範病房以來，加強基礎護理服務，多與患者溝通，了解患者需求，真正的為患者解決難題。
2、彈性排班，充分利用人力資源，發揮護士的主觀能動性，方便為患者提供服務。通過彈性排班，不但減輕了護士的工作負擔，更主要的是解決了患者晨晚間護理、上午處置晚、患者對責任護士不熟等實際問題。
3、設立溫馨提示卡、健康宣教卡，方便患者，滿足患者需求。
4、加強危重患者的管理工作。注重搶救的配合和能力的培訓。人人達到面對重患不慌張，搶救配合有章法。
四、“三基三嚴”培訓及帶教工作
1、按科室計畫，每月進行兩次業務學習，一次技能培訓，並按時進行理論及技能操作考試。做到有計畫、有實施、有考評、有總結。
2、更換新護理記錄，嚴格要求護士按規範書寫，及時檢查並改正發現的問題、錯誤，不斷提高書寫質量。
3、配合醫院培訓科計畫，對低年資護士進行培訓，並參加“遠程教育”學習。
4、嚴格要求實習生，按計畫帶教。
五、加強院內感染的管理
1、嚴格執行消毒隔離制度，科室感染質控小組按計畫進行檢查、總結、記錄。
2、按醫院感染科要求，定期進行院內感染知識培訓。
科室年度工作總結 篇22
20xx年即將過去，在院領導的正確領導和大力支持下，在院感委員會的指導下，全院醫護人員積極參與醫院感染監控工作，各臨床科室醫師對所有住院患者進行醫院感染前瞻性調查，發現院內感染能及時、準確報告，同時院感科也加強院感病例上報管理，出現醫院感染病例時，加強監測與控制，無院感流行事件發生。常規依託護理部進行消毒隔離質量督查、無菌技術督查並反饋，協同醫務科、護理部，配合院領導做好醫療安全管理工作。每季度在院長的主持下召開一次院感委員會會議，發布一次院感簡訊。在1至10月份進行了以下工作：
一、根據院感安全生產要求細化院感質量管理措施
根據醫院“安全生產”和“質量管理”的要求，完善了醫院感染的質量控制與考評制度，細化了醫院感染質量綜合目標考核標準，根據綜合目標進行督查反饋，全面檢查和梳理有關醫院感染預防與控制的各方面工作，認真排查安全隱患，為保證院感安全，切實抓好院感重點部門、重點部位、重點環節的管理，特別是手術室、消毒供應室、口腔科、胃鏡室、檢驗科等重點部門的醫院感染管理工作；又制定了重點部位、重點環節的防治院內感染措施，院感科常規進行督查和指導，防止院感在院內暴發。
二、根據傳染病的管理要求加強傳染病的院感防控
在手足口病、甲型h1n1流感流行期間，進一步加強預檢分診台、兒科門診、內科門診、發熱門(急)診等重點場所的管理，認真貫徹落實手足口病、甲型h1n1流感醫院感染控制要求，加大醫院感染防控力度，規範工作程式，特別是對全院醫務人員以及工勤人員，加強了手足口病、甲型h1n1流感等傳染病的防治和自身防護知識的培訓，嚴格落實了院感防控和個人防護措施，防止發生院內交叉感染，積極配合有關部門，共同做好疫情防控工作。
三、環境衛生學、消毒滅菌效果及手衛生監測情況
為規範全院各項消毒滅菌工作，預防院內感染，xx年度院感科加強院感採樣監測，對全院各科室進行了消毒滅菌效果監測，同時加強對手術室、胃鏡室、口腔科、供應室、細菌室等高危區的環境衛生學監測及醫務人員手衛生的監測。全年全院共採樣358份，其中空氣採樣培養56份，物體表面採樣培養41份，醫護人員手採樣培養41份，消毒液採樣培養47份，消毒物品採樣培養12份，無菌物品採樣培養137份，高壓消毒滅菌效果監測24份，合格率100%。本年度市疾控中心對我院進行採樣監測23份，合格率100%。對全院各臨床科室、醫技科室、門診使用中的紫外線燈管強度進行了監測，共監測各種類型的紫外線燈管29根，發現不合格及時更換，使其合格率達100%。
四、加強對抗生素使用的管理
按照《抗菌藥物臨床套用指導原則》和《安徽省實施〈抗菌藥物臨床套用指導原則〉管理辦法》等規定，為加強抗菌藥物臨床使用的管理，我院制定了抗菌藥物臨床套用分級、分線管理制度，各臨床科室結合自身實際情況，制定具體落實措施。
醫院感染管理科積極參與臨床合理使用抗菌藥物的管理，制定了抗菌藥物臨床套用管理制度，加強抗菌藥物套用的督查，並每月向全院通報結果。全院抗生素使用情況全院1至9月份共出院例病例，使用抗生素者689例，二聯及以上使用者247例，菌檢者142例，抗生素使用率34。26%，二聯及以上使用率35.85，菌檢率20.61%。並每季度將細菌分離率與細菌耐藥情況分析匯總公布，為臨床醫生合理使用抗生素提供可靠的幫助。
五、加強了醫療廢物管理
院感科不斷完善各項規章制度，明確各類人員職責，落實責任制，加強醫療廢物管理並常規督察，發現問題及時整改並反饋。並對工勤人員進行培訓，使我院醫療廢物的分類、收集、貯存、包裝、運送、交接等做到規範管理，嚴防因醫療廢物管理不善引起感染暴發。
六、院感培訓及考核
進行9次醫院感染知識培訓，參加人員包括全院醫務人員及工勤人員，共246人次。培訓內容為：院感基礎知識培訓，手足口病消毒隔離知識培訓，工勤人員的職業防護及消毒隔離知識培訓，甲型h1n1流感的院感控制及消毒隔離知識培訓，醫務人員手衛生規範培訓，新上崗的醫護人員崗前培訓等。對5位新上崗醫護人員進行了培訓考核，合格後上崗。
七、前瞻性調查及漏報率調查
第三季度對全院現病例進行了全面橫斷面調查，全院共住院病人64人，調查64人，接受調查率100%。其結果現患率為0，無院感漏報。上半年對3月份歸檔236份病例進行了漏報率調查，漏報率為0。
八、消毒藥械及一次性使用無菌醫療用品的管理
為加強消毒藥械及一次性無菌醫療用品的管理，20xx年院感科對其使用進行常規督查及定期抽查。對消毒藥械及一次性使用的無菌醫療用品的抽查是每季度一次，全年共抽查4次，方法是從臨床各科室採樣，到藥械科索證。全年共索證45份，結果各證齊全，全部合格。
科室年度工作總結 篇23
經過大內科4—5年嚴格的輪轉和培訓，經過本人申請，主治醫師投票和主任討論等一道道程式，我們終於被選為內科總住院醫師，開始新的工作。總住院醫師意味著什麼呢?有人說，意味著從此不用每天早上給患者抽血，不用寫住院病歷，不用坐在電腦前開醫囑，不用在主治醫師查房時心驚膽戰地害怕挨批。說得不錯，總住院醫師確實和住院醫師有很大的不同，他們的工作內容主要是：
1、每隔3天要拿著310的呼機24小時oncall，不論是內科病房，急診室還是其他科室;不論是下午4點，還是凌晨2點;不論是緊急情況，還是一般會診，都隨時可能被呼。拿著310呼機的總住院醫師既是一本內科學參考書，又是一台隨時待命的搶救車，哪裡需要哪裡去，哪裡有重病人，就出現在哪裡。
2、對於疑難危重病例，總住院醫師是住院醫師的堅強後盾。他們常
常需要在信息很不充分的情況下迅速做出事關生死的重大決策(criticaldecisions)：是急性心梗嗎?需要緊急pci嗎?需要氣管插管嗎?有休克嗎?休克原因是什麼?需要中心靜脈導管和液體復甦嗎?他們不僅要理論紮實，操作熟練，面對危重患者成竹在胸;還要頭腦冷靜，善於溝通，能夠把握複雜局面，及時洞察和化解矛盾與糾紛。
3、為整個大內科排班也是總住院醫師的重要工作之一，負責排班的總住院醫師必須對所有內科住院醫師、研究生、本院其他科室醫師和外院培訓醫師都有所了解，掌握他們的工作能力和性格特點，熟悉過去的輪轉情況，同時照顧崗位要求，休假申請和各種突發事件。不僅如此，還要滿足醫院其他崗位對內科人員的需求。內科家大業大，工作繁雜，為了排好每個月的班，他們必須反覆思忖，深思熟慮。面對各種要求，明明不以為然，還必須面帶微笑地說不，因此這通常是總住院醫師中最痛苦的一項工作。
4、總住院醫師還要安排每周一次的內科大查房，他們要負責挑選既涉及多科情況，又具有教學價值的病例，落實科內和科外會診醫師的發言，邀請資深教授參加，並主持現場討論。會後還要督促住院醫師完成查房記錄，並編撰成文，為《協和內科臨床》供稿。內科大查房是內科的特色，應當堅持，但是時過境遷，既往的大查房形式是否仍然合適如今的環境值得商榷。《易經》有云：變則通，通則久。希望傳統的大查房制度能夠在不斷揚棄中發展，適應時代的同時又超越時代。
5、總住院醫師還要代表內科為兄弟科室會診，篩選急診住院收益較大的內科患者住院，要通知病房患者入院，要安排內科講課，還要負責住院醫師巡診、進修醫師講課和見實習醫師教學。
科室年度工作總結 篇24
一年來，在院黨委的正確領導下，在兄弟科室的大力支持下，科室領導班子率領全科醫護人員，緊緊圍繞加快科室發展為中心，以科學發展觀為統領，鞏固和加快麻醉科臨床重點專科建設與管理，在不斷提高醫療質量、保障醫療安全、提高全科素質方面又邁上一個新台階。真抓實幹，完成和超額完成了我科20_年的各項發展目標和工作任務，取得了令人可喜的成績。現總結匯報如下：
一、思想政治及醫德醫風方面
1.全科醫護人員回響院黨委號召，積極參與院黨委組織的各項政治、學習活動，從思想、政治上與院黨委保持一致。繼續深入學習各種相關的法律、法規，如差錯事故防範制度、執業醫師法、傳染病防治法、醫療事故防範預案和處理條例等等,每月一次，並作好學習記錄和登記。
2.堅持醫德規範加強醫德醫風建設，醫德醫風涉及醫院內涵建設和可持續發展的內在動力。要求所有醫護人員對照學習，共同提高。切實改進工作作風，不斷提高工作效率和服務質量，建設服務型、責任型、效能型、廉潔型科室。
本著實事求是、真抓實幹的工作態度，及時自查自糾，認真抓好民主評議醫德醫風建設。全體人員自覺接受社會監督，樹立了微笑服務，廉潔行醫的服務理念，設身處地為病人著想，做到凡事都換位思考“假如我是病人”，堅持做好關心每一位病人、做好每一項工作，加強與病人的溝通，加強與手術醫生的溝通，滿意地協助手術醫生完成各台手術。
二、醫療質量與患者安全
1.根據醫院的安排和要求，認真部署和落實，提高醫療質量，保障醫療安全，保證醫療和護理質量，提高醫療服務的安全性和有效性。
2.完善醫療質量控制體系，強化醫療服務質量管理，建立醫療質量持續改進機制。麻醉科手術室是高風險的臨床科室，一切工作以質量為核心，為了把醫療護理質量真正擺上科室管理的核心地位，我們強化了各質量管理者的責任。各醫護小組將質量管理組織的作用進一步發揮，形成人人參與、各盡其責、層層把關的質量安全氛圍。
3.落實各項核心制度，加強手術和麻醉醫療安全管理。實行患者病情評估制度，加強圍手術期質量管理，嚴格執行各種診療工作常規，防止手術患者、手術部位及術式發生錯誤。
4.加強病歷管理，提高病曆書寫質量。繼續強化醫療、護理病曆書寫質量與管理，由質控員每月根據制定的規程和標準統計數據，經科室負責人審查，發現問題，並提出整改措施，付諸實施。
5.建立麻醉操作主治醫師負責制，規範麻醉工作程式。加強對麻醉術中和術後患者的監護，實施規範的麻醉復甦全程觀察，及時處理麻醉意外，20__年我科醫療事故發生率繼續為零。
6.貫徹落實《醫院感染管理辦法》和相關技術規範，有效預防和控制醫院感染。每間手術室每周一次採樣送檢監測，患者院感發生率為零。
科室年度工作總結 篇25
過去的一年裡，在各級領導和同事的支持和幫助下，完成了上級交給的各項任務，現將20xx年中的工作學習情況做如下總結：
一、加強政策理論學習提高自身政治素質
本人堅持學習國家政策方針，按照上級下發的檔案精神的具體要求，總結加深對理論知識的理解認識，以此來嚴格要求自己，自覺遵守項規章制度，為今後工作打下堅實的思想政治基礎。
二、盡職盡責乾好本職工作
本人服從局領導、科室領導安排，以20xx年為主、結合等工作，同時配合積極建設項目，努力完成了各項本職工作任務。
在工作中，我克服任務重、業務繁雜等困難，加班加點。學習局領導艱苦耐勞、精益求精的工作作風，同時學習理論知識不斷充實自我。感謝組織對我的信任，在去年中層幹部競聘中推薦我擔任技術中心副主任職務，在後續工作中，我深感責任重大，不但自身科室業務需要完善，而且還需關注局其他科室工作動態，借鑑其他科室的寶貴經驗及教訓，提高自身工作能力。
我將一如既往繼續在工作中盡心盡力，不斷學習，努力進取，提高自身的業務素質，鍛鍊自己的工作能力，總結經驗，吸取教訓，把自己的工作做的更好，為事業作出更大的貢獻。
科室年度工作總結 篇26
20xx年的這一年來，在X醫院院班子和主管院長正確領導下，在醫院各科室的支持幫助下，我科同志齊心協力，在工作上積極主動，不斷解放思想，更新觀念，樹立高度的事業心和責任心，圍繞科室工作性質，圍繞醫院中心工作，求真務實，踏實苦幹，較好地完成了本科的各項工作任務，取得了一些成績，現將思想工作情況總結如下：
一、全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，較好地完成了領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
二、在縣、鄉、村三級中醫網路建設上，全科同志能夠不怕苦、不怕累，經常深入鄉村，與基層醫務人員打成一片，密切關係，廣爭病員，為醫院社會效益和經濟效益的提高做出了較大貢獻。
三、在醫院配合各家保險公司業務上，能夠開拓性工作，和各家保險公司理陪人員配合默切，對保險住院病人更是體貼入微，急病人之所急，想病人之所想，受到各家保險公司領導和各科住院病人以及全院同志們的一致好評，保險病人就醫者不斷增加，在今年保險理賠幅度大量減少的情況下，全年保險病人業務總收入達55餘萬元。在已爭取的中國人壽、太康人壽、中國太平洋人壽業務合作的基礎上，又爭取了財產保險和中原保險代理公司的業務配合，為明年爭取保險病員就醫群的業務發展奠定了良好的基礎。
四、在宣傳工作上，充分利用廣播電視、報刊、雜誌、宣傳版面、宣傳單等形式，結合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫療範圍、專科專病、名醫、名藥、大型醫療設備以及開展的新項目、新業務等，增強了醫院整體知名度和部分專家名醫以及專科專病知名度，為醫院業務的發展起到了較大的推動作用。
五、鞠身基層，根據縣委有關指示精神，醫院選派我科科主任帶隊下鄉到東南徐堡村開展幫扶工作，我科同志積極配合，完成了每家每戶的入戶調查工作，較好地完成了第一階段的幫扶工作，所做工作受到縣幫扶辦和鎮黨委、政府以及村幹部民眾的一致好評。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年裡，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，紮實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
科室年度工作總結 篇27
時光荏苒20xx年已經過去了，回首過去的一年，內心不禁感慨萬千。在這一年裡，我在院領導、科主任和護士長的關心及同事們的關心與幫助下。本著一切以病人為中心，一切為病人的服務宗旨，刻苦鑽研業務知識，努力提高理論知識和熟練地掌握了各項臨床操作技能充分發揮崗位職能，並以服從領導、團結同志、認真學習、紮實工作為準則，始終堅持高標準、嚴要求，始終把安全第一放在首位。現工作總結如下：
一、嚴格按照高標準要求自己
積極擁護醫院的各項方針和規章制度，以病人為中心，嚴格按一名優秀合格護士的標準要求自己，視病人如親人，堅持以質量為核心，病人的滿意度為標準，牢固樹立團隊精神。
二、認真負責的對待工作
作為一名外科醫生，在工作中嚴格執行各項操作規程，遵守醫院科室的規章制度，時刻注意保持無菌觀念，對待工作認真負責，一絲不苟，加班加點，樹立高度的集體責任感和榮譽感，團結同志，凡事以工作為重。為患者提供全方位優質服務。
三、提高自己的醫德水平
積極進取，嚴格查對，嚴謹細緻，杜絕差錯事故的發生，在這一年的工作中我將克服自身的一切不足，取長補短，戒驕戒躁，不斷完善自己，提高自己業務水平，爭取在新的一年在各方面都更上一層樓，取得輝煌業績。
四、紮實肯乾，做好自己的工作
一年來我對自身嚴格要求，始終把耐得平淡、捨得付出、默默無聞作為自己的準則，始終把作風建設的重點放在嚴謹、細緻、紮實、求實腳踏實地埋頭苦幹上。在工作中，以制度、紀律規範自己的一切言行，嚴格遵守各項規章制度，尊重領導，團結同志，謙虛謹慎，不斷改進工作作風；堅持做到不利於班組事不做。與班組成員心往一處想，勁往一處使，不會計較幹得多，幹得少，只希望把所有工作圓滿完成。
科室年度工作總結 篇28
在院領導和醫療質量管理小組的指導支持下，忠實履行工作職責，在努力提高自身業務及綜合素質的同時，踏踏實實工作，在臨床各方面取得了一定成績，現匯報如下：一、建立相關和完善各項規章制度，有效保障口腔科醫療及病人安全病人安全及醫療安全是醫院生存的生命線，也是患者和醫生所追求的最終目標。如何保證病人安全是每個醫務工作者也是每一個醫院管理者共同關心的話題。對患者安全管理，最大程度的保證患者安全也是實行醫療的前提。保障病人安全歸根結底要靠相應制度建設。我院口腔許多制度需要完善。在本人工作期間，協助科室及領導領導先後做了很多工作，工作規範了，許多醫療隱患杜絕了，更好地保障了醫療安全，全年口腔科未發生過醫療事故及差錯事故。
協調處理各方面關係的能力：及機關的關係；相關科室關係；科室領導與普通醫師關係；醫生與病人的關係。工作還教會我去尊重別人，注意聆聽，有效溝通。
本年工作結束後，明年我將更努力工作，認真口腔科門診的日常工作，更好地為科室服務，為病人服務
“醫療安全無小事，病人利益無小事”的理念，堅持“以人為本”，積極打造和詣的醫患關係。嚴格執行衛生部《醫院感染管理規範》和《消毒隔離技術規範》，合理使用抗生素；進一步加強一次性醫療用品的使用管理，按要求消毒、回收處理；規範門診病歷，加強門診病歷、住院病案及各類處方的書寫管理。
科室年度工作總結 篇29
20xx年在局領導的支持和幫助下，我們財務股人員團結協作，以求真務實的工作精神，較好地完成了各項工作任務，受到了上級及局領導和同志們的肯定。現就20xx年財務股工作總結如下：
一、各項工作完成情況
1、認真做好了會計核算工作。完成了日常財務報銷、工資以及各項補貼的發放。處理好日常會計事務等基礎工作，按時申報用款計畫指標，並按資金支出進度合理使用資金。工作中審核一切開支憑證，及時結算，做到各項開支都符合規定，資金平衡，一切財務收支清除準確。對經費的使用情況和存在問題，經常向有關領導請示匯報。
2、及時完成了上級有關部門下達的各項任務。按照財政有關編制預算精神並結合局實際支出情況，經討論研究和認真測算，按規定時間完成了20xx年預算上報工作。
3、協助各科室做好各項工作。及時按標準完成了優撫、義務兵優待金、五保供養、60年精簡、自謀職業金、臨時救濟、社區建設等各項款物的支出。
4、完成了小金庫清理工作。經過清查，我局未出現違紀違法現象，資金使用符合各項財務規定，上級對資金使用管理比較滿意。
5、按照省、市要求，對民政統計台帳進行不斷升級更新，完成了各項民政統計和台帳錄入工作，及時準確上報台帳，搞好了月報、季報、年報工作，受到市上表揚。
6、接受縣審計局和上級對我局20xx年財務收支情況審計，未出現違規違紀、資金亂用現象。對審計所提出的問題進行了整改落實。
7、完成了局領導交給的其他工作。
二、積極參加政治、業務培訓，適應新形勢要求
1、認真學習黨的__屆六中全會精神，把解放思想、改革開放、科學發展、社會和諧與全面建設小康社會目標明確為建設中國特色社會主義的核心內容。把學習理論同研究解決實際問題結合起來，勇於變革、勇於創新，不斷提高政治素質和理論素養，增強接受中國共產黨領導的自覺性和堅定性。
2、積極參加上級和局裡的業務、文化知識學習活動，提高業務、文化水平，提升業務素質，提高工作效率，為圓滿完成各項工作打好基礎。
總結一年的工作，我們雖然取得了一些成績，但財務分析、溝通協調能力距離上級業務主管部門和局領導及同志們對我們的要求還有一定距離，下年度要積極改進，使財務工作上一個新台階。
科室年度工作總結 篇30
我們護理人員都知道，在很多人眼裡，護理工作是一項很低級很被動的工作，但是我從小就嚮往做一名白衣天使，每天穿梭於病房之間，做一名守護者。所以在每一個上班的早晨，我都會給自己一個微笑，我是天使，我用自己的行動改變著人們對護理工作的看法，詮釋著白衣天使的真正意義，其實護理也是一門藝術，心與心溝通的藝術，我相信付出了就會有回報。
在工作中對我影響最大的就是院長，不管任何情況下，都會微笑著面對患者，百問不煩地耐心解釋，只要患者需要，病情需要，工作永遠是第一位的，沒有時間和節假日的概念，其實每個患者都是弱勢群體，在他需要時，我們哪怕是一個善意的眼神，一個微笑，對他們也許就是春天，在門診我經常碰到不知所措的人，我總是不等他們詢問，而是主動問他們有什麼需求，是否需要幫助。把他們領到要找的科室，或是耐心地解答他們的問題，我不認為這是多此一舉，我們付出的只是自己的一份熱情，而收穫的是患者對我們的信任。
工作中總會有許多不如意，擺正一種心態是最重要的，我曾經有過做患者的經歷，所有的痛苦讓我更珍惜自己的健康，珍惜自己的工作，尊重所有病痛的人，沒有什麼比擁有健康的身體更重要的，生活中的不如意，工作中的不順心，我就會想，我比那些病痛的人幸福多了，沒有人應該吝嗇自己的快樂。
我記得一句話說：微笑對於女人是一種最好的美容，對於男人是一種最好的武器，其實生活就是一面鏡子，你對他笑，他就會對你笑，我們的患者也是一面鏡子，你對他笑，他也會微笑地回報你，這是不用投資的美容方式，卻會讓我們受益非淺，同意我觀點的，請微笑一次。
我認為護理工作不單單是一種治療與被治療的關係，倡導正確的生活方式，科學的飲食，是預防疾病的重要途徑，健康教育是我們護理將要承擔的一項重任，每次有了新的病種，我們都會及時組織學習，及時為患者量身定做一份健康指導，讓他們對自己的疾病有一個充分的認識，對他周圍的人也是一種好的影響，沒有病的可以預防，有病的患者可以及時就醫，在工休座談會中，我們也總是積極地把常見病的簡單診斷告知患者及家屬，以便有疾病的人及時就醫，這樣讓我們的業務水平不斷地提高，也擴大了我們的社會影響力。
在病室中，根據我們科的特點，我制定了一份入院患者溫馨提示，上面包括了患者想要了解的住院環境、就餐、醫護介紹，總之患者的需要就是我們的工作，為患者提供更人性化的服務，是患者的需要，也是社會的需要。
我們科的護士比較少，工作量有時也很大，經常要24小時連班，第二天還要加班，但是大家都沒有怨言。在工作中，我總是去發現她們的優點，及時給予表揚，工作中出現的疏忽和缺陷，我及時發現和糾正，讓她們自己去努力改正工作中的不足，而不是居高臨下地給予指責，這樣是既維護了她們的自尊心，也克服了工作中的各種毛病和缺陷，讓她們發揮自己最大的潛能，更好地為患者服務。
對於護理工作我也只是在摸索中尋求經驗，還希望大家一如既往地支持我，及時的為我更正自己身上的缺點找出不足，把護理工作幹得更好。
科室年度工作總結 篇31
在院領導的直接領導下，在各科室的幫助和支持下，我科全體工作人員奮力拚搏，努力工作，圓滿的完成了各項工作任務，現將工作總結如下。
一、基本情況
自1月份受到院領導的委任，接管康復科，在原有的基礎上科內工作區域增大1倍，工作難度加大，由最初的3名工作人員增加到現在的8名，康復治療也由單一化逐漸轉向全面化，並將社工理論，心理治療以及志願者引入到康復活動中，不僅得到患者的一致認可，而且大大提高了康復治療的內涵。
二、工作開展情況
在各項工作開展的前提下，我們本著切合實際的工作思路，本著切實可行的工作要點，明確工作方向，避免臨時性、盲目性，並且安排有序，忙而不亂的完成以下各項工作：
（一）全年累計參與康復患者25000人次，共評定出康復量表800餘份，完成績效目標規定的工作任務。
（二）全年共為216名收養患者過生日。總計花費1100.6元。
（三）定崗職業患者開分享會12次。
（四）完成手工十字繡作品12副，完成書畫作品15副。
（五）全年開展健康教育講座15次。
（六）參與各種業務學習40餘次。進行理論考核4次，技能考核2次。考試合格率100%。
（七）為全院職工及患者推廣第九套廣播體操。患者推廣二套經絡操。
（八）完成康復科區域重新規劃，布置工作，新增治療室7個。並制定各項工作流程，細則及規章制度。
三、全年接待參觀及舉辦大型活動情況
社工康復科作為本院的一個視窗科室，工作中積極完成院領導布置的各項參觀、接待、以及組織活動等各項任務，不僅讓康復患者受益，感受溫情，而且增強了科內工作人員的組織能力，同時也為院裡增添光彩。
（一）3月初雷鋒周活動期間接待了中國人壽寧夏分公司百名銷售精英，寧夏地質局水環院四十餘名同志來我院參觀慰問，並與我院患者舉行聯誼活動。3月8日參加民政廳組織的慶三八職業禮儀比賽，我科受院領導委託組織排練節目，此次比賽取得了二等獎的好成績。
（二）4月中旬自治區政府辦公廳接待處檢查指導。
（三）5月下旬接待深圳四十名企業家來我院參觀慰問活動。
（四）為慶祝國際5.12護士節受護理部委託為全院護士進行護士職業禮儀培訓。在5月10日慶祝活動中進行了護士禮儀展示，受到了院領導及各位同仁的一致好評。為慶祝我院建院四十周年慶祝活動，在5月中旬受院領導委託策劃、編排訓練晚會節目。
（五）7月中旬與黃河東路辦事處舉辦愛幼助殘文藝服務演出。
（六）7月下旬患者陽光藝術團成立。共開展4次活動。（經絡操比賽2次；趣味運動會1次；患者文明禮儀知識競賽1次；）
（七）8月份接受各地大學生志願者來科內進行一個月志願服務活動。8月下旬授院領導委託參加“黃河善谷”慈善博覽會服務工作。
（八）9月份義工聯合會在我院進行服務基地掛牌儀式。並開展9次義工活動。（寧夏書法家協會來院獻書法；義工理髮3次，總計200餘人；王艷娣老師教授綑紮氣球技術；陳麗君老師禮儀知識培訓1次；芫玉老師教授色彩及服裝搭配1次；參與文藝演出2次;指導院慶節目排練2次）
（九）10月組織患者慶祝“重陽節”文藝演出1次。
（十）11月接待寧夏醫科大學見習生300餘人次。
四、安全管理工作。
自3月份接管康復科，就把安全當做工作的重中之重來抓，不僅提高安全意識，而且強化薄弱環節的管理。每周開例會認真傳達院務會精神，開安全分析會，討論分析潛在的安全隱患，制定康復患者接送流程，要求在接送患者往返時，科主任護士長必須參與，並取得各科一名工作人員的協同下有序接送。在患者進入康復科後，保證所有患者在工作人員視線內進行康復活動。每周五全科人員安全檢查一次，將存在的安全問題及時申上報，改進。並做好各種器械維護檢修，全年共維修運動器械9件，及時杜絕事故發生。
五、民康小店工作。
定崗職業康復工作一直是我院的一項特色治療。而民康小店的開設也是滿足康復患者的需求，為此科內積極探索經營模式，取得的利潤用於康復患者的康復活動中，充分體現了取之於患者，用之於患者。
管理當中，嚴把貨物進貨關，質量關，儲存關，杜絕變質食品。並制定價目單、建立進貨賬目、出貨賬目，進出貨管理規定。做到記賬，現金、物品三人負責。
六、社工工作
隨著我國醫療衛生體制不斷完善，社會服務機制逐步健全，社工工作正成為為患者提供整體性照顧服務，良好人文關懷的重要力量，而我科作為社工工作試點科室，積極運用社工理論為康復患者提供高質量的服務。
（一）針對我院住院患者的基本情況及需求進行調查評估，為康復患者制定服務方案，依情況採用個案工作、小組工作兩種專業方法開展工作。採取社工義工聯動模式，將“以人為本、助人自助”的理念和方法介入到我院社工工作中，全年共開展個案7例（精神發育遲滯2例，精神分裂症5例）；小組工作56次，開展5個社工工作坊。病區訪視整理記錄7例，社工志願者聯誼活動63次，共招募志願者45人。
（二）社工知識培訓
1.為全院職工進行社工知識培訓2次。
2.參加全國.海南“志願者管理培訓”1人次；參加北京“社會工作戰略高級研修班”2人次；參加全區“社會工作知識更新高級知識研修班”7人次。
七、創新工作
（一）結合以前開展的康復工作是將康復患者一一接到康復科參與治療訓練，康復人數有限，達不到人人參與的康複目的。而今由於我院住院患者增加，科室擴建。各個科室比較分散，同時我科工作人員較少，在帶患者來康復科訓練的過程中增加了安全隱患。為了使所有患者都接觸康復治療，並且能夠安全管理。所以我們開動頭腦積極思考創新發展，開展走到患者身邊去，讓每一位患者都可以接受到康復治療。因此我們把以前接患者到康復科參與治療，改為下到科室里在患者身邊開展工作。並組建了多個活動小組，有合唱隊，舞蹈隊，瑜伽隊。制定每日工作計畫，每周總結，每月進行一次大型演出。並且根據收養收治患者情況在五個科室設立2面流動紅旗，讓患者踴躍參與，並激發她們的熱情，讓他們有所期盼，有所歸屬，共開展活動4次。取得了圓滿的成功。
（二）由於工作人員專業受限，不能全面滿足患者特長需求，為此科內工作人員經過學習，實踐，引入志願者參與到康復活動中，採用與志願者聯動，互助形式，尤其是義工聯合會的加入，為我們康復患者帶來了新鮮動力，取得了良好的效果。共開展志願者義工聯動服務20餘次。
八、工作中的不足。
在院領導的正確領導下，在各科室的'大力支持下，工作雖然取得了一點點進步，但是還存在著許多不足。
（一）工作還不夠細化，不夠深入。工作人員的康復醫學知識有待於提高，培訓學習內容需要針對性、系統化。
（二）沒有及時總結工作經驗，整體工作雖然上了一個台階，但基礎不穩固，還需要進一步鞏固提高。
（三）彈性工作模式把握不到位。對長期住院的康復患者缺乏一個系統的管理。
（四）個別治療室配置不全，治療內容還不夠深入。
九、明年工作計畫
（一）加強崗位培訓及技能訓練
在現有工作崗位基礎上，在提高業務量的同時，重點進行全員康復知識、專科理論技術學習和交流，工作人員進行康復技能特色訓練，並能將社工理念更好的融入康復治療工作中，從而提高康復效果，使患者儘快恢復社會功能。
（二）夯實工作基礎，拓寬康復之路
1.在原有的工作基礎上，開辦“小工廠”。為了減緩長期住院患者過早衰退，給康復患者搭建平台，提供有償服務康復崗位，社工康復科與藥廠聯繫，加工藥袋，開辦“小工廠”，提高康復興趣，解決困難。
2.開辦“小教室”“電腦室”。從兒童院轉來的患者，缺乏進一步的教育，利用現有的資源，並取得義工聯的支持，為患者開設國小課程，增長文化知識。
（三）運用心理治療提升康復效果
為了進一步提升康復理念，使社工更好的融入康復，讓患者達到身心的全面康復。開設“森田治療室”“團體心理輔導室”。
（四）開展社工工作，加強志願者、義工聯動
1.全方位多層次開展社工工作。如“睡眠氧吧”小組治療、“按摩工作坊”等。
2.定向招募特長志願者，參與康復治療活動中，進一步推進社工工作的開展，強化社工試點醫院的內涵。
①加強與各臨床科室溝通，對康復患者資料全面掌握，開展針對性的個案治療。
②制定詳細的康復計畫表，有目的的開展康復活動。
③完成日常康復計畫，並配合院裡高效完成各個參觀、接待任務。
④招募志願者，豐富“陽光藝術團”內容。
科室年度工作總結 篇32
20xx年在局領導的精心指導下，緊緊圍繞全年政府主要預期目標，認真履行價格職能，積極穩妥地推進價格改革，更加 注重運用價格槓桿促進經濟結構調整，更加注重保障和改善民生，更加注重對市場價格的引導和規範，管理好價格預期調控目標，促進全縣經濟平穩較快發展。突出價格監管重點，加大價格監管力度，努力搞好價格服務，維護正常的價格秩序，為縣域經濟發展、百姓安居樂業創造良好的價格環境。全年較好的完成了領導交辦的各項工作任務。
20xx年我科主要開展了以下幾項工作：
一、開展了涉農收費的專項檢查。按照省十七廳局的檔案要求，我局成立了領導小組並及時組織了檢查組，深入農村各鄉鎮進行調查摸底，掌握涉農收費相關情況，對農民建房、農村中國小校、村級組織亂收費等問題進行了集中整治，檢查中發現土地和鄉建部門在農民建房中有違規收費現象，經局案件委員會研究決定給予了相應的處罰。
二、開展了房地產行業明碼標價大檢查。根據民眾反映的熱點和難點問題，我科及時對全縣部分房地產行業進行了檢查。檢查中發現大部分房地產公司能夠按規定明碼標價，有極少部分房地產開發公司不按規定時間執行標價。存在標價位置不醒目，標價時間滯後的現象，為此我科對部分房地產開發公司給予了嚴厲批評教育。限期對存在的問題進行改正。
三、根據居民反映部分銀行和儲蓄所交電費不收現金的情況，我科對縣內幾家銀行進行了走訪調查，調查中發現確有部分銀行借系統升級之時為自己方便不願意收取現金。為此我們對他們的行為進行了批評糾正，從而方便了廣大城鎮居民。
四、對司法系統收費情況進行了檢查，糾正了開票不規範w，收費項目填寫不明確等問題。使他們在今後的工作中避免類似問題的發生。
五、對縣農電局去年遺留問題進行了處罰。
六、對縣水利局，水資源管理辦公室去年違規收費進行了處罰。並對今年的收費情況進行了認真檢查。
七、根據民眾舉報縣自來水公司多收取水費的問題，我們走訪了部分住戶，存在超人數收費問題，為此我科責令縣自來水公司對超人數多收費的住戶給予了清退。
八、參加了對吉林工業職業技術學院違規收費的罰沒收繳。
九、組織了對環保、城建、計生、黨校等其它行政事業性收費單位的監督檢查工作。
以上是收費檢查科20xx年完成的主要工作，20xx年本科將繼續執行上級和本局的工作計畫，按照計畫要求做好本職工作，並隨時完成領導交辦的各項臨時性工作。更好地保護經營者和消費者的合法權益，努力使價格執法和價格服務再上一個新台階，為強縣富民做出自己的`貢獻。
科室年度工作總結 篇33
一、全科人員在政治上認真學習鄧——理論和“”精神，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，發揚黨的優良傳統，牢固樹立“一切為病員服務”的理念，加強醫患溝通，用“”的標準規範自己的言行，不斷提高思想道德修養，認真開展自我批評，堅決抵製藥品購銷中的不正之風，將反商業賄賂提高到政治思想的高度來認識和對待，科室內無醫藥回扣現象發生。
二、全科人員能夠自覺遵守院內各項規章制度和勞動紀律，做到小事講風格，大事講原則，從不鬧無原則糾紛，工作中互相支持，互相理解，科工作人員分工明確，各司其職，各負其責，團結務實，克服人手少、任務重、人員結構不合理的狀況，保證正常醫療服務工作的順利開展。按照“三級甲等”中醫院的要求完成各項臨床工作，並高質量完成各種軟體、台帳的整理工作，認真學習崗位職責、核心制度，並嚴格按照職責、制度的要求工作，認真學習“三基”並開展崗位練兵，做到嚴格要求、嚴謹作風、嚴密組織。嚴格執行“三合理”規範，做到合理用藥、合理收費、服務到人，科室獎金髮放不與經濟掛鈎，較好地完成了領導交辦的各項工作任務。
三、“總量控制、結構調整”。科室內部積極調整醫療結構，採取有效措施，想方設法降低醫療費用，取得顯著效果。一是抓合理用藥。二是抓單病種費用。三是抓一次性材料的使用。四是加快病床周轉。通過採取一系列強有力措施，保證了科室今年圓滿完成醫院下達的各項費用指標，在科室業務增長速度較快的情況下，使各項費用維持在相對較低的水平，切實減輕民眾的負擔。
四、積極引進和運用新技術，今年加大了對pph手術的推廣和運用，引進了微波治療儀，在保證療效的基礎上積極尋求新的手術方法，總結臨床經驗
，切實讓病人花最少的錢得到最好的效果。
五、在宣傳工作上，充分利用多種形式，結合我院實際，深入廣泛宣傳我院整體功能、醫療範圍、專科專病、名醫、名藥、大型醫療設備以及開展的新項目、新業務等，增強了醫院整體知名度和部分專家名醫以及專科專病知名度，為醫院業務的發展起到了較大的推動作用。
一年來，通過全科同志的共同努力，較好地完成了科室各項工作任務，但工作標準和工作質量與領導的要求還有差距，思路還需要更加寬闊。在新的一年裡，要加大政治學習力度，提高工作質量，團結一致，紮實工作，高標準完成本科的工作任務和領導交辦的各項臨時指令性工作任務。
在深化新課程改革、全面推進素質教育的今天，“科研興校”已成了不少學校最自覺的實踐行動，教育科研作為教育發展的第一推動力，愈來愈顯示出其強大的生命力。“科研開路，提高質量”已成為一種趨勢，“向教育科研要質量”也已成為教育發展的一種普遍共識。一年來，全校教師以學校新三年發展規劃為目標，紮實進行教育教學科學研究，求真務實，開拓創新。認真領會新課程改革精神，努力探索實施素質教育的途徑和方法，扎紮實實地開展課題研究，從培養學生的主體性出發，因材施教，注重學生個性、特長發展，為學校教育教學質量的提高打下了堅實的基礎。
一、建立健全教科研管理體制，保證教科研工作有序、高效開展
為積極推動我校科研工作的開展，學校領導對科研工作給予極大的關注與支持。學校把教科研工作作為整個工作的重中之重，堅持以教科研作為先導的管理思想，形成了以“科研為龍頭，促進全面工作”的思路，將教育科研納入學校的辦學規劃和年度工作計畫之中。為保證教科研工作的落實，學校建立健全學校教科研管理體系。
二、在新課程背景下，努力轉變觀念，增強教科研能力。
從科研素質上大幅度提高教師的內涵，增強教師的教科研意識，組織教師培訓學習是提高教師教科研能力的主要途徑之一。提高教師教科研內涵需要教師加強理論學習。學校除了選派部分教科研骨幹教師參加上級的培訓之外，聘請專家、學者來校面向全體教師做專題講座，擴大培訓面，更重要的還是校本培訓，根據本校實際和教師狀況，有針對性地進行教科研理論和素質教育理論的學習，不斷強化教師教科研求真、合作、創造的意識，不斷更新教師的教育觀念，樹立現代教育理念。
我校認真組織課題組教師學習相關的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實施中的一些具體問題開展深入研究，如新課程實施引起課堂教學策略的變化、學習方式的變化、教師角色的變化、課堂教學評價的變化等方面，請學校骨幹教師，圍繞主題，進行了專題講座;同時邀請課程專家來校進行悉心指導。通過學習、培訓、研究、交流等多種途徑，努力建立一支師德高、業務精、功底硬、作風實、善於創新的優秀教科研教師隊伍。
三、落實名師工程，培養教育科研骨幹
教師是實施素質教育的主力軍。學校的發展離不開高素質的教師隊伍，而教師素質水平的提高又依託了一個重要的載體——教育科研。事實證明，一位名教師一定是有先進的教育理念、積極進行教育教學實踐的探索者。在實施名師工程的過程中，科研是發展教師的內涵、形成教師獨特風格，成為名教師的必由之路。我校採用“請專家進來講學，讓教師出去進修，著力校本培訓”的方法，提高教師的科研能力;除了邀請教育科研方面的專家、學者來校講學，進行學術指導外，學校還不定期派出骨幹教師參加國家、省、市培訓，這些措施，縮短了青年教師的成長周期，培養了一支勇於鑽研、樂於奉獻，具有較高科研素質和教育實驗能力的科研骨幹隊伍。與此同時，學校還樹立一些教科研工作的先進典型，善於發現，積極扶植，大力宣傳，通過項目合作，集體攻關，用“結、幫、帶”的方式來帶動相對缺乏理論知識和方法技能的教師開展科研活動，形成了優勢互補，共同提高的優秀科研隊伍。
四、大膽實踐，發表論文，進一步提升科研水平
教育行政部門和社會團體的學術性活動有力地促進了學校教科研工作的開展。學校不僅激勵相關教師積極參與、虛心學習、踴躍嘗試、拼搏爭光，而且認可老師在這些活動中獲得的各種榮譽稱號，使老師們從內心深處煥發出自豪感、成就感;同時，學校積極承擔有關協作活動，讓更多更優秀的教師走向前台，展示自我。學校組織教師參加各級教育科研論文大賽，由學校先組織初評，再上報。為了給教師搭建一個展示才華的舞台，為了教師能夠有教科研交流的陣地，學校內部交流刊物《太高教育》，老師們投稿踴躍，積極性高，該刊稿源豐富，定期出刊，蒐集論文，總結科研成果，學術氣氛濃郁，質量較高。
學校鼓勵老師及時總結教育教學經驗，撰寫論文。本學期全校教師在省級以上發表論文近100篇，一百多篇論文獲獎。
五、聯繫教學實際，踐行課題研究
課題研究是教育科研的一個重要手段，也是抓好日常教學研究的支撐和理論依據。要使教科研工作達到一個較高的層次，必須開展好課題研究工作。但是，我們也不提倡大而空的課題研究，不提倡脫離教學實際的課題研究，而是結合教師日常教學實踐，開展以解決教學中實際問題為主要內容的行動性研究，讓科研與教學有機地結合起來，以科研促進教學。
教科室在教科研管理中，既抓住了“兩頭管理”(即學期初制訂科研工作計畫，學期末做好工作總結)，又加強了課題研究過程的監督檢查，包括對立項課題實施過程的定期檢查，督促項目承擔者定期匯報，召開課題組長會議，對教師科研過程中出現的問題及時幫助解決。
六、具體工作
1、組織教師參加江蘇省教育學會組織的教育論文、教學案例、多媒體課件製作評比活動。
2、完成了區教育局《師訓》課題《區域性現代師訓制度之案例研究》的出版校對任務。該書已由蘇州大學出版社出版。
3、組織教師參加XX年度現代教育技術論文評比活動。
4、組織開展“書香江蘇、網上主題讀書”活動。
5、組織教師參加江蘇省第十一屆“五四杯”徵文競賽活動。
6、組織教師參加無錫市XX年度教科研論文評比活動。
7、召開了教育科研小組成員會議，進行了詳細的工作分工。
8、召開小班化課題研究成員會議，商討課題開題事宜。
9、制定了校級學科帶頭人評選辦法及修訂了校級能手、校級新秀評選辦法。
10、召開各課題領題人會議，自查課題研究情況。
11、準備了小班化課題的開題報告。
12、《太高教育》徵稿及編輯出版。
13、完成了教育局課題“學校實施有效教學的實踐研究”課題調查表。
14、撰寫教育局《適應太湖新城社會、經濟發展如何提升辦學水平》的調查報告。
15、完成學校科技、藝術教育特色建設的現狀及對策研究的報告。
16、完成了骨幹教師的考核工作。
17、學校申報了省陶研會會員學校。
18、完成了《教師給學生100條建議》一書的組稿工作。
19、申報江蘇省省級《提高高中教師課堂教學行為有效性的研究》並獲準立項。
六、工作展望
儘管我校在教科研工作方面取得了一些成績，但與一些教科研先進單位相比，我們還有很大的差距，在許多方面還處於摸索階段。在以後的工作中，我們將進一步發揚我校重視教科研的優良作風，採取切實有效的措施，強化教科研一體化意識，落實好立項課題的科研實驗工作;為教師開展教科研活動創設更廣闊的空間，積累更多的成功經驗，努力更新教育觀念，實施新課程改革實驗，探索開展研究性學習和開發校本課程，培養學生的創新精神和實踐能力。通過教師實踐探索和研究，把握教育規律，促進教育能力的發展，使科研帶動教研，促進教育質量的提高。與時俱進，開拓進取，不斷提升教科研工作的層次與水平。
科室年度工作總結 篇34
我感到非常幸運，來到xx醫院做了一名外科護士。在外科工作這段，學習到很多新的東西，挑戰了很多不曾遇到過的困難，現將我今年工作總結如下：
一、思想政治
在遵守科室各項規章制度的前提下，認真學習各種先進思想，開闊自己的視野，在科室主任和護士長的領導下，努力提高自己的思想覺悟和業務水平，認真開展並組織業務學習，用知識把自己武裝起來，像一名優秀的外科護士邁進。同時，我也積極地回響醫院各部門的號召，踴躍參加醫院組織的各項活動，不斷提升自己，鍛鍊自己，豐富自己業餘生活的同時，開闊了眼界，增長了見識，促進自己全面發展。
二、業務技術
剛到外科時我還不適應，為了搞好工作，服從領導安排，我不怕麻煩，向老師請教，向同事學習，自己摸索，在短時間內便比較熟悉了外科的工作。了解了各班的職責，明確了工作的程式，方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清楚的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。
三、自己管理
嚴格執行查對制度，認真落實身份識別制度，至少用兩種方法識別。手術患者高齡患者、溝通障礙患者，危重患者必須帶腕帶，腕帶必須雙人核對。制定高危患者入院評估表，減少安全隱患。建立冰櫃及特殊藥品管理制度，保證用藥安全。認真學習輸血管理制度，配血必須雙人核對雙人簽字，血袋保持24小時。加強重點環節、重點病人的管理：實行彈性排班，合理搭配年輕護士和老護士值班，同時注意培養年輕護士獨立值班時的慎獨精神；加強對危重、手術病人的護理，交接時對病人現存的和潛在的風險進行評估，達成共識，引起各班重視。
在即將迎來的一年，我會繼續發揚在過去的一年中的精神，做好我自己的工作，急病人之所急，為病人負責，絕對不要發生因為我的原因而使病人的病情惡化，我對自己的工作要做到絕對負責，這才是一名救死扶傷的好護士應該做的最起碼的工作。