2010-2011學年度國小第二學期工作總結

存在問題與困難

教育經費投入依然不足,學校辦學經費嚴重短缺,學校發展後勁不足,制約了素質教育的開展和實施;

教育信息技術的普及和套用滯後,老師掌握和運用現代信息技術的能力還不夠,不能最大限度發揮電教裝備的作用;

教師隊伍整體素質有待提高,部分教師專業發展水平還跟不上課改的步伐,部分教師拜金主義思想嚴重;

中國小教學管理和研究有待進一步加強,學科共同體的有關制度需進一步完善。

教育行風建設形勢依然嚴峻,依法治校,依法治教力度有待進一步加大。

總之,一學期來,本學區的教育教學工作在全學區校長及廣大教職員工的通力合作,努力拚搏下,取得了令人可喜的成績。但是,我們也應該清醒地認識到,本學區教育發展過程中尚存在不少問題與困難。隨著教育改革的不斷深化,對教師的素質又提出了新的要求,樹立和維護教師的良好形象,發展和提高教師專業水平,全面提升各校辦學水平,加快本學區教育發展步伐任重道遠。因此,我們必須抓住教育改革發展的良好機遇,以教育強縣創建為契機,與時俱進,開拓創新,真抓實幹,努力實現本學區教育的可持續發展,積極開創本學區教育工作新局面。前行的道路是曲折的,任務是艱巨的,但我們的職責是神聖的,為了父老鄉親,也為了我們自身的生存價值,我們將義無反顧地奮然前行!