2025年度高校工作總結 篇1
工作還不可防止地存在這樣或那樣的缺乏，當然。下一學年裡，將更加紮實地做好各項工作工作，積極探索實踐探索“以人為本、依法治校與以德治校相結合”新路子，堅定“質量立教，科研興校”思想，進一步提高教育教學質量，培養出的適應新世紀需要的合格的社會主義現代化建設者和接班人，為地方經濟社會發展做貢獻。假期開始了大多數教師可以安安心心的家休息，要切實注意教師形象，確保人身平安。參與學習培訓的同志，請按時參加，遵守紀律，認真學習，學有所獲。農村有句俗話：人一定要有一頭。這個道理相信大家都懂，十個指頭有長短，不能苛求人人能力一般強，能力強的要通過學習不時提高，但要不驕不躁，要謙虛謹慎。能力弱的要想方設法提升自己的素質，假期就是一個好機會，看看書，網上聽聽演講，反思一下自己，不要整天老婆孩子熱炕頭，不要整天酒館茶館帶血流，上了班，安排這也不行那也不行，老氣橫秋還要給領導、同事臉色看。確實無法提高的為人處世上下些功夫，為人親和一些，其他工作主動一些，記住一定要有一頭，否則他人怎么幫你最頭疼的就是這類人。假期還有局部工作，根據情況作以臨時調整，整檔案岳主席負責，7號開始，班子成員參與，速戰速決，給你1000元補助包乾，不再追加。11號財務清理，民主理財小組按時參與，不再通知。假期維修主任全面負責老師協助，按期末行事曆辦。假期值班加大力度保全全。同志們也累了心神俱疲，需要休息，原諒我沒能給大家帶來幸福快樂，未來要唱響健康快樂生長這一主旋律。
校在上級教育主管部門的正確領導下，x學年。全面貫徹黨和國家教育方針，用科學發展觀統攬全局，紮實工作、開拓創新，學校各項工作協調有序，圓滿完成了學年初預定的各項工作任務，實現各項奮鬥目標。現將本年度內所做的主要工作總結
一、本年度取得的成果
國小男子組獲得市中國小田徑運動會第7名。xx年秋，xx年下半年學校被教育局評為市德育工作先進集體。鎮調考6科，奪得3個第1名，全鎮4所國小)1個第2名，1個第3名。市教育局調考三年級語文第3名，五年級語文第2名。xx年上半年學校被教育局評為市教育宣傳工作先進單位、後勤工作先進單位、工會工作先進單位、教育技術裝備與信息化先進單位、校本培訓示範學校、校園文化建設合格學校。學校黨支部分別被市教育局黨委、教育總支評為“五好”黨支部。
全鎮共調考四個年級9個學科，剛剛結束的xx年上半年期末鎮調考。校獲得3個第1名，5個第2名，1個第3名的好成績，效果穩居鎮各學校首位。
同學製作的電腦繪畫《環境淨化儀》獲得第十一屆省中國小電腦製作作品一等獎，老師指導。宜昌市國小、國中、高獲一等獎12件，僅此一件。此作品已上送北京中央電教館，準備參與全國評獎。
2人獲銅獎，老師指導的省第xx屆中小學生幼稚園美術書法作品競賽。1人獲優秀獎，該教師獲輔導銅獎。
市英語百人百詞競賽，老師指導。取得優異成果。校3名選手2人獲一等獎，全市一等獎13人)第八名、第十一名。同學獲三等獎。
老師指導的同學參與鎮精神耀千秋演講競賽獲得二等獎。
評審組給予一致好評，接受了市人民政府教育督導室辦學水平督導評估。被評估為市示範學校。
學校承當的中央電教館科研課題《農村現代遠程教育設備運用研究》順利通過省電教館驗收。並被評為優秀課題。
首先是學校始終以教育質量為生命線，效果取得十分來之不易。堅持辦人民滿意的教育這樣一個宗旨，強化內部管理，提升教師素質，全面貫徹教育方針，注重學生全面發展。其次是學校有一支作風過硬業務精良的教師隊伍，不計名利甘於奉獻，有一個良好的校風、教風和學風。第三，地區有一個尊師重教的好傳統，大多數家長支持理解學校工作，大部分孩子愛學樂學。
二、強化教師隊伍建設。改善隊伍形象。
領導幹部必需自身作風正、形象好、有威信，1加強領導幹部作風建設。學校領導幹部是各項工作的組織者、領頭雁。才具有號召力和影響力。xx年7月，新的國小建立，學校迅速成立由原中國小校委會和得勝國小校委會組成的臨時校委會，由兩所學校原支部委員組成的臨時黨支部，明確職責開展工作，保證了學校各項工作正常運轉，10月在教育局黨委的大力支持下，新的國小校委會、黨支部成立，進一步明確職責，加強政治理論和管理知識的教育培訓。學校確定了每周一次的行政例會，並利用各種機會，反覆要求幹部，要增強以校為家的意識，講廉潔、講奉獻，教職工中和社會上樹立了良好的自身形象，保證了學校各項工作的順利開展。湧現出、等年富力強，敢於真抓實幹的幹部，踏踏實實，當然，這兩位年輕同志還要不時歷練自己、完善自我甘於奉獻的等幹部，當然我這些老同志還要再接再厲，提升自己運用現代化設施的能力，當好楷模，為年輕人做好示範。今天的國小班子隊伍是一支能征善戰的群體。
加強教職工的思想作風建設。依照上級要求並結合我校實際，2認真組織教職工學習政治理論。學校組織教職工認真學習了中國小教師職業道德規範》及汪金權先進事跡演講，組織教師學習了國家中長期教育改革和發展規劃綱要》組織部分教師，黨員幹部觀賞老師的德育基地。湧現出等師德標兵。通過開展這些切實的政治理論學習，提高了全體教職工的政治理論素質。
校黨支部依照上級黨組織要求，3積極組織全體黨員幹部開展學習實踐科學發展觀及創先爭優活動。年度內。組織全體黨員幹部以開展座談會的形式，認真學習了科學發展觀，並要求全體黨員幹部立足本職工作，做出了創先爭優公開承諾，使全體黨員幹部成為黨性堅定、業務精良、為人師表的先鋒，為我校學風建設和教學質量的全面提升，提供了堅強的組織保證。校黨支部連續兩年被教育總支懲辦為五好基層黨組織，四同志被懲辦為優秀共產黨員，同志被懲辦為優秀黨務工作者，學校黨支部被推薦為市教育系統五好基層黨組織，同志被推薦為市教育系統優秀黨務工作者。同志被推舉為市優秀教師，同志被推舉為市優秀班主任。
加大家校互訪力度，4積極開展對口幫扶學困生、貧困生、德困生和留守生活動。成立家長委員會。校教師家訪手記發表在教育網達10篇之多。
認真召開教工大會，5充分發揮工會聯繫乾群的紐帶作用和反映社情民意的橋樑作用。組織教師開展有益的文體活動，關心困難教工和病困教工，全年慰問生病、困難教工20多人次，組織體檢一次。堅持做好老教師和女職工工作。校退休公辦教師、退養民辦教師、病退公辦教師共達65人，分散居住在宜昌等地，管理難度大，堅持重陽節召開局部老教師座談會，春節前65戶送慰問品慰問信必到居住在外地的電話問候，生病、有困難的及時看望。給每個女職工購買一份防癌保險。
學校教職工的政治理論素養有了極大的提高，通過開展上述實實在活動。自身形象不時得到完善。湧現出了如、等一批愛崗敬業、愛生如子、無私奉獻的師德先進個人。校教師、等同志，負責四個班級的英語教學工作，周課時20多節，工作抓得紮實，效果顯著;青年教師、等工作任勞任怨，關心維護學生;兩位老師離退休僅一年，但她勤勤懇懇，無私奉獻，為年輕人樹立了學習的典範。一批中老年教師戰鬥在一線，不叫苦不叫累，不提條件，有的視學生為親人，關心保護他如、等，有的終年帶病堅持工作，如等，有的後勤崗位上默默奉獻，不記得失，如、等，當然我後勤的同志一定要多想想一線教師的辛苦，搞好服務。有的教師轉行音體美專業教師，自覺加強業務學習，不時提高從事專業課教學的水平，如、老師，這幾位同志還要繼續努力，不時提升自己。國小的這支教師隊伍雖然老齡化現象嚴重，專業層次不高，但在這塊偏僻的鄉村，特別能吃苦、特別守清貧、特別能奉獻的教師隊伍。
三、把教學工作作為學校的中心工作。千方百計提高教學質量。
印發給每個教師，1加強教學慣例工作的檢查落實。教導處學年初制定出常規教學的具體要求。每月對照要求組織一次教學慣例檢查。課堂教學是整個教學工作的中心環節，而備好課是上好課的前提。本學年，學校狠抓了教師備課檢查。要求教師嚴格依照學期教學進度組織課堂教學。要求教師正確處置好教書與育人、教授知識與培養能力的關係。要求教師積極探討、總結和推行以學生為主體，有利於提高學生素質和創新思維能力的教學方法和教學組織形式。要求教師認真撰寫教學後記，及時總結教學中的得與失，提高自己的專業素質。通過教學檢查學校發現了一大批優秀教案，象等教師的教案堪稱精品。
學校根據市教研室、中心學校教研工作布置，2大力開展各種類型的教研活動。本學年。組織全體中青年教師開展了信息技術與學科整合”教學比武活動，組織全體教師開展了打造高效課堂展示活動，前後組織兩次展示活動，參與活動擔任教師達60多人次。堅持開展理論學習，讓新課程理念深入人心。通過開展這些活動，有力的促進了教師教學水平的整體最佳化。教師課堂教學水平和科研能力的提高，促進了教育教學質量的穩步提高，學生的各項素質都有質的飛躍。全年教師參與上級教科研部門組織的優質課、優質教案、優質論文評比獲獎60多人次。堅持組織教師外出觀摩學習，開闊視野提高素質。
結合我校實際，3認真開展學科集體備課活動。為加強各科教學的協作精神。學校教導處制定了一系列集體備課方案，明確了包科領導及教研組長職責。要求各備課組每月至少組織二次集體備課活動。通過集體備課，各學科教師間加強了橫向聯繫，大家集思廣益，出謀獻策，有力的最佳化了課堂教學。
學校積極組織學生參與上級教育部門組織的書法繪畫、電腦知識競賽、英語百問百詞等競賽活動，4積極參與各類學科競賽活動。本學年。對於這些學科競賽活動，學校精心準備，安排專職教師進行輔導。省中小學生電腦繪畫競賽中，張艷同學獲一等獎，市英語百問百詞競賽活動中，同學獲市獎。鎮組織的精神耀千秋演講競賽中，同學獲二等獎。
提升學生素質，5組織各種興趣活動。豐富學生生活。元旦篝火晚會，慶“六.一”大家唱大家跳活動，秋季田徑運動會，春季趣味運動會，知我家鄉愛我家鄉春遊活動，書法競賽，口算競賽等，讓學生在活動中成長在活動中感受成功。學校田徑隊、毽球隊、籃球隊終年堅持訓練，並在市級競賽中取得優異成果。特別是與市集郵協會聯合開展集郵活動，共同開辦青少年集郵專刊，全國集郵界引起反響，被譽為集郵界的現象”
四、學生教育方面。以德育主題教育為載體，促進學生健康生長。
並加強監督檢查力度，1對學生的紀律、衛生、禮儀、考勤、兩操、禁毒、平安、環保教育等慣例工作常抓不懈。從而使學生養成了良好的行為習慣。
發揮班隊幹部的核心作用。德育處定期舉辦學生幹部例會，2加強了學生幹部隊伍建設。提高了學生自主管理的能力。實行學生值日制和班幹部輪換制，形成了事事有人管，人人有事管，人人有人管，人人能管人的全員管理的育人氛圍。
校先後組織學生向災區募捐、大家唱大家跳、學雷鋒月、爭當四好少年、爭當勤儉節約好孩子、珍愛生命健康生長等大型主題教育活動，3積極組織開展符合學生認知規律、富有情趣和時代氣息的體驗德育主題教育活動。本學年。社會上產生了積極的影響，受到社會各界的廣泛好評。
特別是文明寢室、文明班級和文明學生的評價，4終年堅持文明創建活動。帶來了學生文明素養的提升，校園內拾金不昧、主動撿拾垃圾、樂於助人、尊敬老師的現象蔚然成風。堅持加大校園文化建設的力度，通過徵集路名、園門和樓名活動，讓師生受到良好的文化薰陶。
規範化得升旗，5少先隊組織發揮主陣地作用。內容豐富的廣播室，每周一次的環境衛生大檢查，每月一次的德育主題活動，把全體少先隊員團結在星星火炬旗子下。湧現出等市級三好學生。
成立國小第一屆家長委員會，6開展家長培訓和感恩勵志教育活動。去年11月。家長代表到校聽取學校工作演講，觀賞學生食堂、寢室和教師，對學校工作提合理化建議，融洽了家校關係，緊接著組織家長培訓，給家長教授家教方法，提高了家長的素質，請中國青少年發展基金會勵志專家到校開展勵志教育活動，為學生的生長營造良好的內外部環境。
道德教育的基本任務即進行基礎道德素質的培養，對於青少年來說。這是學校的一項重要工作，將把學生思想教育工作落到實處，鍥而不捨，努力塑造具有健全人格的學生。
五、後勤工作是學校各項工作的保證。學年伊始。細化職責，規範順序，精心打造後勤服務體系。推行“三滿意”工程，即以教師滿意為基礎，學生滿意為核心，家長滿意為最終目標。
完善教學設施。學校建立了以校長任組長，1合理利用教學經費。工會主席任副組長，總務主任、報帳員，食堂管理員，民主理財小組為成員的學校財務管理班子，做到全權負責，分工明確，責任到人。學校在現有公用經費嚴重不能滿足學校正常支出的前提下，確保了學校教學工作的順利開展。
解決師生食宿問題。學校要求食堂職工做到衛生操作，2妥善布置。食堂工作人員一年一次體檢，發現有污染病立即辭退。上班時一律穿工作服，不得佩戴手飾。嚴格按食品加工操作順序加工食品。各種餐具、抹布、機械設備等要洗乾淨，做到堅持室內外地板，牆壁、天花板、灶台、案板、飯台、櫥櫃、餐具、容器清潔，用具擺放有序，防塵、防蠅、防鼠設備齊全，食堂內無鼠，無蠅，食堂周圍地無垃圾、無污染、無雜物、定時做好餐具消毒工作，防止交叉污染，餐具做到一洗二清三消四保潔。加大食品索證、食物留樣和定期消毒的力度。嚴把食品平安關。學校後勤工作多次受到上級懲處。
教育防範是關鍵。一是落實各塊、各部門、各教職工的平安教育管理職責，3加大平安工作力度。學校平安重於天。讓大家明確責任。二是加大領導力度，校長為第一責任人，分管校長為直接責任人，各部門負責人為工作專班成員，人人壓擔子。三是加大制度執行監管力度，全天有巡查，問題及時發現及時化解。四是加大教育、預防力度，防患於未然。學校每周講安全，班主任天天講安全，值日領導全天巡查平安。加大平安安全、校園責任險、城鎮醫療平安工作力度，這幾項工作在鎮處在前列，有效的防範平安事故的賠償問題。
全年爭取資金20多萬元，4加大債務化解力度。向內挖潛節約開支，共化解歷史債務28萬餘元。加大校舍改造和設施設備添置力度，上級教育主管部門的支持下，投資10萬元修建8套教師周轉房，投資8萬元，維修綜合樓屋面，投資4萬元裝置兩套電子白板。辦學條件極大改善。
撰寫的老區教育調研文章獲省老區教育促進會優秀論文獎;參與學校革命激進教育，5學校還積極參與老區教育研究。所撰寫的文章在市交流。參與學生營養配餐調研、中國小教師隊伍現狀、市教育發展第十二個五年規劃等大型調研活動，為上級決策機構提供了高質量的調研演講。
2025年度高校工作總結 篇2
一、工作過程
在學宿中心的直接領導下，九月初在宿舍維修完好的基礎上，我協同其它幾位樓長，以嚴謹管理、熱情服務，迎接了20__年級新生，使他們愉快地入住寬敞明亮的宿舍，開始了新的學習生活。
三個宿舍樓居住了博士生、研究生、本科生和部分走讀生，25個專業之多，除大多數文科生外，有部分理科生，如計算機、地質和數學等專業。
三個宿舍樓的學生，來自全國各地，其中有一位中國台灣學生。他們都是遠離家鄉父母來北大求學。面對一千多位學生，要保證宿舍安全，寢室環境衛生整潔，體現北大校園的溫暖，貫徹學校學生宿舍管理辦法(制度)，的確要做大量的工作。
二、工作情況
在管理工作中，認為首先做好與各位樓長團結一致、互相幫助、坦誠相待，這是宿舍管理工作中的關鍵。具體工作中，一絲不苟，絕對負責，嚴格做好交換班手續，認真執行樓長工作責任制的規定，做好防火、防盜的安全保衛工作，因此，在值副班時同彭樓長一起，主動擔當了24小時不離崗的巡查保衛工作。
其次，向學生大力宣傳學生宿舍管理制度，以及寢室文明衛生評比辦法。使學生體驗到做北大人，不僅在學業上勤奮上進，還要特別注重提高自身的文明素質。在宿舍管理服務工作中(公辦不同於民辦，有本質的區別。註：曾在民辦大學做過管理員)，由於是新學期我每天都要面對很多陌生而富有朝氣的新同學，要廣泛地去了解他們，儘可能地把握他們的所思、所想、所需，就必須長期深入到他們中間去。於是我利用儘可能多的機會去接近他們，熱情地向他們宣傳介紹在校學習生活的一些常識，並幫助他們解決一些生活中的實際問題。從實踐當中深深地認識到各院、系班主任與生活輔導老師(樓長)之間互相補充支持，共同帶好班級集體是必不可少的。 隨著高等教育事業的迅猛發展，大學生們隨著年齡的增大、學業的深入、知識面的拓展，不論是什麼院系、什麼專業學科，不管你是如何強化課堂教育，試想如果沒有宿舍管理服務工作這一環節，要想把大學生培養成為建設“四化”的“四有”新人，那都將是不完整和不可能的。
為了儘快進入角色，我必須儘快與他們進行心理溝通和思想、心理方面的碰撞，去了解他們的生活、專業、心理、性格等。43樓有一新生，對大學學習與生活，一下不能適應、曠課多次並沉迷上網和計算機遊戲，系裡已向他發出了停學的警告，於是我找他談心十幾次，擺事實、講道理，動之以情、曉之以理。最終使他徹底改正了錯誤和不良的生活習慣。在工作中對學生以客觀實際對象為基本，出現的問題，我都帶著感情去處理，工作上嚴肅活潑，態度上和藹可親熱情，及時解決他們生活中所遇到的各種困難。甚至有時還與他們一起討論學習上的問題，使他們體會到樓長是他們身邊最親近的良師益友。如：41樓120室和43樓228等寢室的同學，在他們思想中遇有質疑或迷茫的時候，都主動找我暢談敘述。每個人在群體中性格心理各異，不免有不愉快的情緒所困擾，光靠學工幹部或班主任老師，是難以及時妥善完整地給每一個學生指點迷津的。 在日常工作中，對學生的信件匯款等，尤其是外信和托福成績的信函，都及時譯出姓名，對有些因姓名、房號有誤一時發不出去的信函，都一一耐心仔細查找，對同姓名但來自不同國度的信函，也都一一的登出名單或是送到同學的宿舍中，有時候也根據具體情況，請有外信的同學事先到樓長辦公室登記，等信函來後速轉告。此辦法深受同學們歡迎。對部分遇有一時生活困難的同學，相關必要的信息溝通是必不可少的，當他們無錢購買201電話卡時，我則以透支的形式先給他們用，使他們感到樓長時時都在關愛著他們。至此，樓長與他們之間距離逐漸縮短了貼近了。 在日常工作中，也要明察秋毫關注每件事，我常與學生會副主席田雨談心。隨時注意發生在宿舍樓的一些不正常的現象和人員，對小商小販和其他推銷人員及時拒之門外，並同小南門警衛人員加強聯繫和溝通隨時相互呼應，依此來不斷地加強安全保衛工作，把矛盾和問題及時解決處
理於萌芽狀態。如42樓2層的同學到樓長室反映，他們夜晚經常因受某些學生吵鬧的困擾已有很長一段時間了，嚴重地影響正常的學校生活，我及時找國政紀檢幹部班的同學談心，並同他們的班長、支書談心，而且他們的班主任朱老師知道情況後也主動來到樓長室，與我互相溝通情況，一同做同學們的幫教，工作成效很大，反映情況的同學也很滿意。
平時我還注意經常與保潔員一起切磋如何搞好衛生工作，關於學生宿舍文明衛生工作，我們四位樓長共同加強宣傳說教，但新生較之老生要好管理的多，這確實是學生宿舍管理工作的難點之一，對安全用電、安全防火、安全秩序以及宿舍衛生環境等等問題，就目前情況看確實是沒有什麼有效辦法。但是，針對這一問題和困難我們是絕不會退卻的。
三、體會
在宿舍管理工作中，體會到團結互助是做好工作之關鍵。其次對待學生既要關愛熱情又要嚴加幫教，兩者雙管齊下才能達到事半功倍的成效。再有是同各院系的老師加強聯繫和溝通，同各相關類管理服務工作人員密切配合，三者是創造良好的學習環境、生活環境，以利學生的身心健康不可缺少的必要條件。另外宿舍管理工作更離不開學校領導和各方面的支持與關心。學生宿舍的管理、服務、教育三者有機的結合，同樣也是素質教育的一個重要部分。
今後還要繼續加強學習，在實踐當中不斷地探索，努力在今後的學生宿舍管理服務工作中做出更好的成績。
服務是後勤工作的宗旨，管理是其手段，通過管理這種方式而達到更全面，更高層次的綜合服務。
一、宿舍管理工作蘊含在服務之中
1.明確了認識，端正了思想才能放下架子誠心實意的為同學服務。
一、正確認識和處理好管理和服務的關係。
我是九九年十一月二十三日來北大32樓工作的，一年來逐步認識到要做好樓長工作，首先要正確處理好管理和服務的關係。做為樓長，既要在日常工作中加強管理，又要為同學服好務。要在服務中加強管理，又要在管理中加強服務，服務是第一位的。在管理中要做到以理服人，以情感人，循循善誘。
1.一年來認真貫徹執行了宿舍管理中心制定的各項規章制度，各種會議精神和各項交辦臨時的任務。
2.日常值班時加強檢查巡視，發現問題報有關部門解決，如：水管的跑冒滴漏、電燈、線路故障、門窗破損、門鎖損壞等等，都能及時報修。
3.對同學違章用電，私接電源等能及時批評制止，責令拆除，以保證人身財產的安全。
4.經常督促同學們打掃房間衛生。在發蟑螂藥時能及時發到各個宿舍，並督促按時投放。
5.認真組織同學們整理腳踏車，以保證道路暢通。今年10月份，在學宿中心領導的努力下，基本上解決了本樓停放腳踏車的擁擠問題後，我們三位樓長考慮本樓學生均是大四年級，明年即將畢業，同學們忙於考研、就業、出國找工作等，因此為給同學們創造一個寬鬆的環境，提供方便，我們就不再安排同學們每天整理腳踏車，由我們樓長自己整理，雖然辛苦一些，但卻給同學們減少了負擔。為使腳踏車擺放整齊，全部能搬到存車場，樓長自己動手從破舊的腳踏車上(同學們不要的)拆下一些車支子供同學們換上，保證了存車場停放整齊，同學們也不再亂扔亂靠。
6.日常對同學們撿拾的物品，如手錶、鑰匙、衣物等，做到及時出榜招領以減少同學們的損失。今年10月18日值班時在存車處撿拾一書包，內有準考證、手錶、呼機等，經檢查是在本校聽課的彭某丟失的，我及時用電話通知其取走。
二、維護北大形象和聲譽
1.今年5月份，正值昌平園女學生邱_遇害那幾天，一部分同學在校園遊行，要求跟校領導對話，當時校園內治安秩序較亂，社會上一些新聞媒體和一些身份不明的人來北大“採訪”、拍照錄相等，四處亂串“了解情況”。5月27日有身份不明者二人自稱是中央電視台的記者，私自到一樓水房對自來水龍頭跑冒滴漏現象進行錄相，同學向我反映後我及時到現場進行制止，並記下他們的汽車號碼報告了保衛部。
2.6月2日，自稱是英國某國際網站人員，打來電話詢問北大校園出了昌平園女學生被害以後的反映，我予以拒絕表示無可奉告，並告訴他們如果採訪請找學校黨委。
三、維護好治安秩序，為同學們創造良好的生活環境
1.加強日常檢查巡視，禁止小商販進樓販賣各種物品，防止藉機順手牽羊進行盜竊活動。一年來進樓販賣光碟、書刊、襪子、便當等小販，在我當班時被攆走的二十來人，維護了樓內治安秩序。
2.9月15日晚值班時，接到同學反映及時到存車處抓獲盜竊腳踏車一人，及時送交派出所處理。
3.12月2日早6點50分，協同當班樓長楊滿善同志抓獲一個在本樓存車處散發攻擊江宣揚傳單的女青年，並及時送交保衛部審查處理。
由於三位樓長齊心協力盡職盡責，本樓內沒有發生較大的失竊案件。
四、團結協作
本人能同另二位樓長協調配合工作，三人團結較好。同衛生員的關係也是融洽的。
五、不足之處
1.對同學亂停亂放腳踏車以及推車進樓的問題，能及時制止，但有時說話態度生硬，嚴肅有餘。
2.一些同學的宿舍衛生很差，雖然多次催促進行打掃，但一些同學我行我素，不以為然，督促效果不好。
總之，一年來工作中有一些成績，但存在的差距和不足不容忽視。明年要繼續盡職盡責地工作，為同學更好的服務。針對宿舍衛生問題同二位樓長齊心協力想一些辦法把衛生工作搞上去。 以上不妥之處，請中心領導批評指正。
26號樓是20__級博士新生樓(男女生)，學校各級領導都非常重視，學宿中心領導把這120個房間，240名博士生交給我們三人確實倍感責任重大。在日常的管理服務工作中，能為同學們的學習生活多盡一份心、多出一份力、多付出一點關愛，更重要的是能為北大創建一流大學做點微薄貢獻，盡心盡力地為黨的教育事業發揮點餘熱而感到無尚榮幸。
在日常工作中認真實施“管理、服務、教育”的三大任務，為把26樓建設成為“文明有序、環境優美”，培育“四有”新人的陣地，我們三位樓長嚴於律己、踏實肯乾、不辭辛苦、不怕麻煩、熱情服務、規範管理，並注重調動發揮同學們參與管理服務工作的積極性，帶領?樓委會?的同學們，利用板報、圖片等多種形式宣傳表彰好人好事，鞭策不文明行為，取得良好的成效，本學期以來在中心領導的具體指導幫助下我們做了以下幾方面工作：
一、健全各種管理規章制度和基礎資料，組建?樓委會?的好班子，是做好宿舍樓管理工作的基礎
(一)建立健全各種基礎資料
1、建立健全了學生住宿名冊(內容包括：姓名、年齡、系別、專業、導師姓名、政治面目、籍貫等)和以院系(中心)分類的名冊。
2、建立健全了學生?住宿卡相冊?。
3、建立了樓長交接班記錄本、借用鑰匙登記本、借用工具登記本、樓長工作例會記錄本、樓委會會議記錄本、洗衣機吃退幣登記本、各類報修登記本、郵件登記本、報刊雜誌一覽表和整理腳踏車排班表等。
(二)建立健全樓委會組織
經廣泛徵詢意見深入了解情況，採取自薦、推薦、民主評議相結合的原則，於去年9月22日成立了以范江峰為主任，以陳捷、馬翔、胡煒、宋傳華、雲慧霞、李穎為委員的樓委會，進行了安全保衛、衛生環境和宣傳等項的分工。
(三)健全了各種工作制度
1.樓委會民主生活會，一般情況下一個月召開一次。
2.學生宿舍文明衛生檢查，按規定一個月一次。
3.各宿舍同學輪流整理樓前腳踏車制度。
腳踏車置放在樓前是否整齊有序，她既是一個樓的門面和視窗，同時她也關係到本樓全體同學的生命安危，試想如果大家平時不注意，不把腳踏車碼放整齊，一旦把安全通道堵塞，萬一發生火險意外後果不堪構想。所以說組織同學們參加輪流整車活動，不但能培養同學對公益活動的參與意識，還能培養同學的關心集體及熱愛勞動的觀念。經樓委會共同商定：從9月25日開始，從101房間開始，每室一天輪流整理碼放樓門前腳踏車。通過一個學期的實踐，首先是同學們積極性都很高，再有是?樓委會?的委員們也都很負責任，所以說成效是顯著的，據中心領導說：“這項活動的開展開創了博士生樓的先河”。
(四)本著來源於同學、服務於同學的原則，經?樓委會?民主生活決定，於去年9月25日開始，對腳踏車打氣的服務實行收費制度，每次壹角錢專款專用，主要用於對打氣筒的修理、更新等，同學們都很贊同(上學期總計收費40元，維修更新花掉26元)。
二、樓長“規範管理、嚴於律已、踏實肯乾、熱情服務”，主動和同學們交知心朋友，與?樓委會?密切配合、互相支持，是做好宿舍管理服務工作的關鍵
(一)踏實肯乾、熱情服務，主動為同學排憂解難，為學校分憂。
新學年開始了很長一段時間，由於是新改造裝修的樓，一些基礎的必要通訊設施一時還沒有到位。9月4日—11月27日，在這近三個月當中，同學們打電話與親友、家人和導師聯繫均不方便，特別是原本校碩轉博的部分同學，在他們原來住的宿舍里電話和網路都有，所以大家有一些牢騷和意見，甚至個別偏激的同學聲稱“遊行示威、罷課……”。為了緩解和減少同學們的不滿情緒，方便他們與親友和家人之間的聯繫，我們三位樓長不辭辛苦、不怕麻煩、主動熱情地利用樓里的僅有的一部辦公電話機，樓上樓下往往復復地為大家傳送電話，有時從早6點多鐘一直到深夜12點多鐘一點都不能休息，值班室又沒傳呼機，三位樓長也都50多歲了，就靠我們兩條腿和一張嘴，天天這樣跑上跑下的，這份辛苦是可想而知的。如遇到有的寢室同學去上課，還要給寫條留言儘量讓大家方便滿意。
在日常的管理服務中，我們注意與同學們進行多方位相互之間的感情溝通，在傳送電話、分發信報的服務工作時，主動同他們聊一聊家常，藉此機會彼此既增加了了解又拉近了相互之間的距離。如有一天凌晨1點多鐘突然一陣急促的電話鈴聲把我從睡夢中驚醒，急忙拿起電話原來是一位同學的親屬不幸突然病故，我趕忙披上棉大衣叫來那位同學並一再安慰她別著急。
(二)團結一致、相互支持，注重發揮?樓委會?參與管理的作用。
1.嚴於律己、團結一致、相互支持
首先，我們三位樓長之間要不斷的加強在管理服務工作中的團結和協作，三位樓長退休前均來自不同的單位，為了學校學生宿舍的服務工作，我們三位老同志走到一起是緣分，做好管理服務工作是目的，全心全意為同學服務是宗旨，規範管理、嚴於律己、團結協作是前提。樓長要求同學做到的事情首先自己做到，一個學期以來我們同樓委會一起檢查宿舍衛生數次，每次檢查衛
生前我們首先把樓長辦公室打掃乾淨並始終保持，尤其是老賈，老安爭著洗床單、擦窗玻璃，把辦公室清掃的乾乾淨淨，同學們都稱讚樓長給大家帶了個好頭。並說把寢室打掃的乾淨整潔，不僅美化了自己學習生活環境，而且為“兩個文明”做出了貢獻，於己於人都有利。其次，三位樓長對樓前腳踏車管理也是認真負責的，經常在樓門前整理碼放腳踏車並勸說同學把腳踏車存放好、把車子鎖好。另外對借鑰匙、借工具的也嚴加管理、手續健全，至今均完好無損，賈樓長對如何管好各宿舍鑰匙，怎樣在同學借用鑰匙過程中好取好放不丟失等想了不少好辦法效果也不錯。樓長對樓內安全保衛工作非常重視，每日定時三次巡視，不定時經常檢查，發現可疑人員和不太熟悉的人員及時詢問，對隨手鎖好門、返轉一圈上好保險等瑣碎之事不厭其煩，經常利用板報提示同學們：不斷提高安全防範的自我保護意識。
2.注重發揮?樓委會?參與管理的作用
除定期召開樓委會工作例會外，宿舍樓里凡涉及到同學們切身利益的各種事情，我們三位樓長都主動先找樓委主任或其他樓委共同協商，虛心聽取並積極採納他們的合理化建議，經樓委會成員民主評議形成決議後，及時告知全樓同學。雖然在這當中我們樓長付出了很多艱辛的勞動，同時也受了不少委屈和誤解，但對於這些誰都沒什麼怨言，還是認真負責、任勞任怨、盡心盡力地為同學們服好務，針對一些同學們比較關心的問題，我們還多次不定期的召開樓委擴大會，把學校對於網路和電話工程協調努力的最新進展，以及需要克服的困難和需要解決問題及時告知同學們，並把學校致北京市電訊局公函公開張貼，同學們了解了事情的真相，知道學校對同學們是關心愛護的，對待這項工程是重視的。通過我們不懈的努力和耐心細緻的宣傳解釋工作，同學們對學校的誤解沒了，牢騷也少了，情緒也穩定了，再也沒有人提什麼“遊行示威、罷課……”了。隨著彼此之間距離的拉近，同學們對我們樓長也越來越親近、信任和尊重。平時哪個同學遇到什麼困難或問題也都願意同我們聊一聊，讓我們給出主意當參謀，就這樣我們是用真情、熱情和愛心加上我們的汗水，贏得了廣大同學們的理解和支持，這些對做好學生宿舍樓的管理服務工作起了很大的推動和促進作用。
三、宣傳教育工作是做好學生宿舍管理服務的重要手段
政治工作是一切經濟工作的生命線，這句話同樣適用於學生宿舍的管理服務工作。在日常工作中我們堅持以正面宣傳教育為主，堅持以表揚為主、批評為輔的原則，對不文明行為既要嚴肅批評教育，又要做耐心細緻的思想工作。
通過一個學期工作實踐，我們認為：一棟宿舍樓管理服務工作以及同學們精神面貌，從很多方面能夠反映出來。板報宣傳是一棟樓的視窗，從?宣傳板報?上就能直接反映學生的精神面貌和學習生活狀況，並通過宣傳教育促進改變學生的精神面貌，向積極健康的方向發展，學習生活秩序得到了良性循環。
一個學期以來我們同?樓委會?同學一道，出長篇宣傳報導15期，短篇宣傳報導28期，各種通知和臨時性報導30餘次，宣傳分以下幾類：
1.標語式(大部分配有彩色插圖如：鮮花、花燈、華表等)
“新同學，歡迎您!”、“熱烈慶祝中華人民共和國建國51周年”、“歡渡新春佳節”、“防火、防盜、確保宿舍安全秩序”等等，標語一目了然，營造熱烈，喜慶、祥和、歡樂的氣氛。
2.宣傳學生宿舍的各項規章制度，不厭其煩，提醒同學們加強遵章守紀自覺性。如板報《爭創文明宿舍》主要內容：新學年學校領導王德炳書記、許智宏校長親臨宿舍樓看望慰問同學們，藉此宣傳《宿舍管理條例》有關章節，提出7條要求……
板報《成績很多，仍需努力》指出開學以來主要成績及存在問題並提出新要求。
板報《11月27日衛生檢查總結》總結本次衛生檢查情況反覆強調檢查衛生目的，公布“文明衛生宿舍”標兵，並把標兵寢室拍成圖片公開展示……
板報《防火、防盜、節水、節電、保全全》宣傳《宿舍管理條例》有關章節……
3.大力表揚好人好事，鞭策文明行為，樹立良好的寢室風氣。
①板報《救水災》表揚暖氣跑水後同學如何救援……提倡一方有難多方支援的團結互助精神。 ②板報表揚《拾金不昧》的好人好事……
③表揚對樓前整理碼放腳踏車積極主動、認真負責的同學，特別是遇有颳風、下雪等不良天氣，同學們仍堅持不間斷整理碼放腳踏車的好人好事，僅此一項出板報12次之多，目的是倡導大家積極參與公益活動，培養大家關心集體熱愛勞動和互助友愛、助人為樂的好思想好作風……
4.批評鞭策不文明行為
板報《表揚與提醒》、《注意》、《文明就差那么一點》、《洗衣不要往樓道滴水》……主要批評鞭策衛生秩序不太好的宿舍和同學，如：個別同學夜間大聲喧譁、違章使用電爐子、張貼小廣告等不文明現象……
5.通報、提醒
板報《麻痹思想——害已》《提高警惕、亡羊補牢》，因一些同學離開宿舍不鎖門，麻痹大意思想嚴重，造成小偷入室盜走部分財務造成不必要的損失，再次公布校內派出所、保衛部值班室電話，提示大家應自覺加強安全自我保護意識……
通過各種形式及時的宣傳報導，使同學們了解掌握了學校關於學生宿舍的規章制度，提高了同學們遵章守紀和自我保護的意識，樹立同學們互助友愛、助人為樂的好思想好作風。
一個學期以來，我們三位樓長在學宿中心領導的支持幫助下，在同學們的理解關心配合下，在學生宿舍管理服務和安全保衛工作中，積累了一些經驗吸取了一些教訓，同時也取得一些進步和提高。在學生宿舍管理服務工作中我們三位樓長還是新兵，今後我們要不斷提高自身綜合素質，提高自身管理服務工作能力，虛心向其他先進樓長和樓管組學習，為北京大學爭創世界一流大學貢獻我們的力量，發揮我們的餘熱。
2025年度高校工作總結 篇3
一、激發內驅機制引領
__一中在教科研工作中重在激發教師的主動性，強調教師在科研中的主體地位，以本校優秀教師為榜樣，以“名師工作室”、“學術委員會”為組織形式，充分發揮優秀教師群體的引領帶頭作用，大力宣傳“名、特、優”教師的先進事跡，形成人人爭做“科研型、學術型”教師的良好氛圍。同時學校積極為教師的自主專業發展打造科學、專業的成長平台，形成良好地外部激勵機制。教師更加認識到，自主發展在個人職業規劃、職業幸福感、成就感獲得的重要性，教師自主發展的意識有了明顯提高，激發了教師規劃職業、規劃自我、規劃人生的意識。一年來我校教科研工作取得了長足的進步，成果斐然，在校教師總計發表論文123篇，比上一學年度同期增長了75.7%，其中國家級、省級、市級論文，同比分別增加了109%、29%和240%。獲獎論文39篇，其中省級獲獎18篇，市級獲獎21篇，與前一學年度僅有4篇市級獲獎相比，無論在質和量上均有了明顯的提高。課題結題16個，其中省級課題3個，市級13個，同比增加10個。市區評優課參賽25人，16人獲一等獎也創一中歷史最好成績，上學期結束的大市評優課又有7位教師獲一等獎，5位獲二等獎。另外，教師參加各級培訓人數明顯增加，教師業務能力測試成績明顯提高等。這些成績的取得，首先取決於教師個人對專業發展主動性、能動性的增強，無論是制定個人專業發展規劃還是執行規劃都比以往更加規範、投入，成績的取得也證明激發內驅力的重要性和有效性。
二、教研合一課題引領
《回歸主體性的教師自主專業發展實踐研究》這一省級課題的研究在引領我校教師專業發展中起到了重要的指導作用，對我們提高理論能力，提升認識層次，提速培養過程提供了很好的平台和抓手，同時也給我們教學、科研合二為一、實現教師、學生與學校的共同、和諧、可持續發展提供了機遇和途徑。在該課題研究的過程中，王志勇校長親自掛帥，帶領課題組成員積極探索教師專業發展的有效途徑，將科研與實踐密切結合，從課題立項、過程管理，以及課題與教育教學的密切結合等不同角度進行了全方位的深度引領，對全面促進我校教師專業發展研究起到了至關重要的助推作用。學校確定了“專家引領、科研先導;點上突破、面上輻射;整合強化、凸顯特色”的教科研思路。邀請了多位專家來我校為全體教師作了精彩的教科研報告。使教師們明晰了教科研的意義、步驟與方法，使全校老師走向了問題型教研課題研究。學校在教科研上實施政策激勵、全力支持。如提供豐富的圖書資料，科研設備，廣開門路採集最新的科研信息提供給教師以拓寬研究的視野，提高研究水平。組織全校教師認真學習現代教育理論，更新觀念，進一步提高教師科研意識和水平。同時，還為教師搭建教育科研交流的平台，為教育科研成果的發表與推廣創設條件，為教師提供展示個人才華的機會，充分促進了學術觀點的碰撞、科研靈感的激發。__學年度我校省市級課題結題數大幅度增加，開題數也創歷史新高，在研課題有19個，其中省級課題有4個，課題研究極大地促進了我校教科研工作的深入開展。
三、分類關注價值引領
“凡事預則立，不預則廢”。__年9月，我擔任教科研工作伊始，在校長室的指導下，在前任同志工作的基礎上制訂了《__一中教師專業發展推進方案》，並整體推進實施，逐步形成了一中特有的“四層九段”的階梯式發展模式。這一模式通過對學校教師現狀準確務實的分析，提出了未來五年我校教師專業發展的具體目標，並對學校現有258位專任教師根據不同年齡、職稱、發展意願劃分成四個層次、九個階段，根據不同層次、階段有針對性的進行確立目標、建立規劃、培訓提升、階段總結、評價獎勵等一系列措施，首先讓每一位教師對自身專業發展做出合理的預期和規劃，通過規劃明確自身的優勢和不足，對下一步要達到的目標和層次做出準確地定位。學校在對教師自我規劃統計分析的基礎上按不同層次、階段和需求提供階梯式培訓，即初級層次教師由中級層次中的優秀教師領銜培訓，中級層次教師由高級層次中的優秀教師領銜培訓，高級層次教師由校外專家、學者進行培訓，階梯式培訓的優勢在於共性強、針對性好，身邊的榜樣更有說服力，身邊的事例更有指導性。當然分層次階段培訓必然帶來組織活動次數大幅度增加，時間、場地的保證上也相應帶來困難，這都需要組織者提前精心準備、積極協調，辛勤的付出必然有豐厚的回報，《__一中教師專業發展推進方案》實施一年來取得了豐碩的成果，在學年度結束時，依據《__一中“教師專業發展獎勵”評分辦法》對61位在專業發展中卓有成效的教師予以獎勵，在教師隊伍中引起了較大反響，對提升教師專業發展起到了良好地促進作用。
當然，在取得成績的同時，我們也清醒地認識到問題、不足以及面臨的困難和挑戰。
存在的問題有：
1、首先是發展上的不均衡，從整體來看，雖然有進步，但教職工全員參與教科研工作的目標還相距深遠，論文發表、獲獎人數，課題參與人數尚不足全體教師的1/2;
2、各級各類培訓面窄、層次低、形式單一，很多培訓機會因為教學工作需要而不得不放棄;
3、教師個人在繁忙的教學工作中進修、讀書的時間得不到保障，專業發展的持續性不強;多數教師已經意識到個人發展的重要性，但落實到行動還有不足，參與培訓，參與研修的積極性不高，進修、讀書的主動性不強，還沒有形成良好地比教師素養、比工作能力的氛圍。這些問題都是制約教科研工作的難題，急待解決。