2025年度園務工作總結 篇1
伴隨著春的萌芽，夏的生長，滿懷著對教育真摯的感懷，我們腳踏實地的走過了充滿挑戰的一學期。回首一學期來的點點滴滴，我們看到的是姐妹們並肩前行的身影，留下的是一串串深深的腳印。感嘆：我們與忙碌為伴、與收穫同行。
一、環境的淨美安趣
1、淨：主要在於園舍環境的整潔、乾淨，雖然我園保育人員少，更無衛生工作人員，僅有的三位阿姨每天硬擠出1-2小時的時間來收拾園內環境，摘除雜草、打掃落葉，看似簡簡單單的一個“淨”字，卻傾注了阿姨們不少心血，就連門衛保全人員也常常逃脫不了，一起忙碌於花壇、樹叢。除了大環境的乾淨，我們也不忽視活動室小環境的潔淨，由於幼稚園房舍陳舊，櫥櫃不配套，活動室又大，角色、區域遊戲穿插其中，給人的感覺很凌亂，所以我們從個別班級著手，一次次不厭其煩的搬弄、擺放，一次次請中心主任來參謀，直到大家覺得滿意為止，然後，其他班級按其模式重新整理。
2、安：不難理解，就是環境的安全。我園大型玩具下面的水泥地一直存在著安全隱患，幼兒在活動中稍有不慎就會出現擦傷現象，本學期，中心給我們買來了花式地毯，雖然地毯屬於邊角料，但在我們姐妹們巧妙的拼搭下，雖不規則卻不失美麗的圖案呈現在了大型玩具下，最高興的是，此舉解決了多年的安全隱患，大大提高了幼兒自由玩耍的空間。
二、教師的德能研績
1、德：本學期我們利用各種形式組織教師學習，通過聽法制講座、聽《綱要》解讀、每雙周一次閱覽區自主學習、撰寫心得等，來提高思想認識和專業知識水平，並把認識付諸行動，如：三八節我們開展了“愛心媽媽”活動，教師們有的拿出自己孩子的衣服，有的掏錢買漂亮新衣，利用中午及離園後的時間，帶上自己的一份心意來到幼稚園里幾戶經濟比較困難的外來民工家庭及有著特殊情況的孩子家中，獻上了自己的真摯愛心，老師的愛換來了孩子的童真與家長的信任。
2、研：幼稚園的“研”不外乎教研和科研。本學期我們做到了：
一是調研有側重，如區域遊戲調研、角色遊戲調研、集體教學活動調研等。
二是審議有觀摩，除了本園的兩個教研組的常規教研活動之外，我們還與婁江幼稚園相互進行了課程審議觀摩活動總計三次，效果良好。
三是研討有交流，本學期我園成功承辦了太倉市同題作課研討活動，我園的侯秋瑾老師擔任了上課任務，並取得了良好等第。學期將結束時，還與婁幼進行了翻版課的互聽交流活動，也有一定的收效。
四是科研有提升，本學期我們不但進行了太倉市級課題的中期匯報工作，還進行了蘇州市級課題的申報工作，不管申報能否成功，我們畢竟往前跨出了一步。
三、安全的防查兼顧
安全衛生工作，預防在先。首先，我們注重對家長和教師進行安全教育。先後進行了二次家長安全知識講座(有大班家長的——幼兒交通安全注意點、中班小班家長的——孩子娛樂及飲食安全小知識)和一次教師春季傳染病預防知識講座。同時，我們也不放鬆對幼兒的安全教育，本學期我們結合上級要求，開展了防災減災主題宣傳活動，通過科普動畫、防震演練、消防演練、主題討論等方法，讓孩子接受安全信息，了解在危險來臨時該如何保護自己。
四、幼兒的品樂並重
孩子的品德是在潛移默化中形成的，因此我們特別注重給予孩子愛的教育。
另外是給予愛。在幼兒得到愛的同時，我們也要讓幼兒懂得付出愛。去年汶川大地震牽動了每箇中華兒女的心，今年的5月11日我們再次舉行了“愛心募捐”活動，一元、五元、十元、五十元……這並不單單是一張張錢款，更是一片片熾熱的愛，她將激發我園孩子的樂於助人之情，我們堅信，這份愛定能延續。
和煦的3月，孩子們沐浴在春光里。踏青——讓他們在大自然的懷抱里盡情地享受，同時，也開闊著眼界，增長著知識，鍛鍊著意志，收穫著快樂。
愛意的5月，孩子們和災區孩子手拉手、在一起。愛心募捐——讓孩子們感受愛、付出愛。
五、家園的合作互動
合作：本學期各班繼續利用家校路路通、家園活動、幼兒成長冊、家長園地等途徑向家長宣傳幼教理論;通過家訪、接送孩子來園、離園時間與家長互通幼兒的發展情況，使家庭與幼稚園的教育充分合作、達到一致。園部還吸取家長的意見，利用晚上時間召開家長會，如：大班家長會——為孩子的轉折，我們早做準備，中班家長會——好習慣美麗你我他，據統計，到會的家長均達95%以上。多形式的家長工作，充分贏得了家長對幼稚園工作的肯定。
六、存在的問題不足
教師年齡結構偏大，青年教師嚴重緊缺，骨幹教師力量不足，保育員隊伍需要擴充。。
盤點一學期來的點點滴滴，我仿佛看到了姐妹們下班後穿梭於校園的身影、我彷佛看到了姐妹們研討中面紅耳赤的爭論、我也彷佛看到了深夜電腦前飛動的手指和閃動的字元……我的心不由得感嘆：我們幼稚園是一個美麗的果園，與姐妹共勉一句話：與忙碌為伴，我們無怨無悔;與收穫同行，我們信心滿懷。
2025年度園務工作總結 篇2
本學年，我園在上級的正確領導和親切關懷指導下，全體教職工齊心協力，團結合作，堅持預防為主、防治結合、加強教育的原則，通過安全教育，增強了幼兒自我防護能力。通過齊抓共管，營造了全園教職工關心和支持幼稚園安全工作的局面。這學期，我們在安全管理上求真，在安全教育上務實，全力營造了和諧社會、和諧教育的良好氛圍，為了使幼兒身心得到更好的發展，確保幼兒的安全，使幼兒形成初步的安全意識，對安全工作總結如下：
一、加強領導，嚴格管理，明確責任，抓好幼稚園安全工作
1、安全是幼稚園永恆的主題。抓安全是幼稚園領導的頭等大事，安全工作重在落實，要落實在每個人的思想上，更要落實在實際行動中。為此，幼稚園實行了安全工作人人齊抓共管的局面，並且專門設立一名副園長具體負責安全工作。要求各崗位教職工在上班下班前必須將所自己管轄的區域進行安全檢查，待每一環節確認安全無誤後方可上崗或離崗。每天安全小組人員進行安全巡視，發現問題及時整改上報，並認真做好安全檢查記錄，切實將安全工作做紮實。
2、幼稚園始終堅持安全第一，預防為主的方針。這學年，我們主要在安全管理中突出重點，堅持開展安全教育和培訓工作，通過有計畫、有組織的多種形式的安全教育，使全體教職工認識到安全直接關係到幼稚園的生死存亡，直接關係到幼稚園在社會中的地位和聲譽，沒有安全保障，就談不上任何工作。從而在思想上、行動上形成共識。通過培訓、學習和實際演練、操作，使全體教職工在掌握安全知識、提高安全意識的同時增強了對安全設備、設施的感性認識，強化了安全意識，真正做到了臨場不亂，報警不慌，提高了全體教職工對突發事故的應急能力，為幼稚園保教工作的開展提供了安全保證。
3、不斷建立健全、修改、完善幼稚園各項安全制度，增強安全防範，注重安全管理制度化。搞好幼稚園安全工作主要是做好日常生活中的安全防範問題，建立健全檢查和管理制度。成立安全管理小組，由園長親自擔任組長，副園長和保健老師、信息員段長為成員，各成員分清職責，層層簽訂安全目標責任書，明確安全責任，強化安全責任心。每周一按時進行例會，並對安全情況總結分析，每月召開安全工作專題研討會，發現隱患及時處理，使安全工作做到萬無一失。
4、持定期不定期進行安全排查工作：每月，安全管理小組都會在園長的帶領下，排查幼稚園的安全隱患，安全小組人員每天排查園內各種設施、設備、活動場地、大型玩教具、器械、護欄、門窗、電源、開關、煤氣灶等的安全狀態，排查滅火設施(滅火器是否過期)及報警裝置及安全情況和放置位置及完好使用狀態情況，排查應急通道是否暢通等，以確保出現緊急情況時，可及時獲得外來援助等，從而確保全全工作順利進行。
二、高度重視安全工作，提高教職工和幼兒的安全意識
我園高度重視安全工作，定期對全體教職工進行安全教育，增強教職工的責任感。並組織全體教職工認真學習上級轉發的各種安全教育、安全檢查等檔案，通過學習，讓大家明確到安全工作是人命關天的大事，安全工作人人有責，使教職工在思想上對安全工作高度重視。組織教職工學習報刊、雜誌、媒體報導的各類事故、案例，分析產生事故的原因，進行討論評述，除了少數不可預測的突發事件外，幼稚園很多事故主要還是當事者責任心不強造成的，讓大家認識到自己肩負的責任重大，要引以為戒，加強責任心才能杜絕事故的發生。本學期，我們共進行了兩次消防安全演練，兩次地震應急演練，觀看交通安全視頻、預防溺水安全微電影《殤》，邀請交警大隊教導員來園給教職工和幼兒進行交通安全講座，通過講座和演練大大的提高了教職工和幼兒的安全意識。
三、加強幼稚園食品衛生工作的規範管理
食品衛生工作是幼稚園安全工作的一項重點工作，為了保證幼兒的食品安全，我園建立健全了衛生防疫與食品衛生安全工作責任制，將幼稚園衛生防疫、食品衛生安全工作的責任分解落實到具體負責人，做到職責到崗，責任到人。保健老師對食堂的食品衛生加大監管力度，保證食堂各項設施、設備、物品和食物的採購符合安全要求，嚴格把好食品安全質量關，嚴防出現幼稚園食物中毒事故發生，強化廣大教職工的食品衛生安全意識和健康知識，自覺抵制不乾淨食品，增強防病能力和公共衛生責任感，從而，保證廣大教師和幼兒健康和生命安全，並堅持定期不定期進行食品衛生檢查，切實有效地加強食品衛生安全管理，及時排查食品衛生安全隱患，要求庫房嚴把出入庫關，堅持發票索要制度，不進過期、腐爛、變質食物，做好消毒記錄、物品採購和食品留樣記錄。
2025年度園務工作總結 篇3
1.注重學習，不斷提升素質。為了加強師德、師風建設，提高教師的思想素質，我園一直堅持單周的政治學習和每月一次的黨員教乾學習制度，學習社會主義核心價值觀、習的系列精神、學習師德模範典型等，在全體教職工、黨員及幹部中積極倡導學習型組織建設，著力提升廣大教職工的思想覺悟和職業道德素養;堅持雙周的教師、保育員分組業務學習和每周五的教師集體備課制度。每學期對學習出勤情況、學習筆記記錄進行評價考核，不斷提升教師、保育員業務水平，樹立終身學習的積極理念。同時還開展豐富多彩的教職工文體活動，組織教職工進行“做黨和人民滿意的好教師“演講比賽、教職工排球比賽、廣場舞比賽等，開展“慶元旦、迎新年”尊師祝壽桌球、踢毽子、跳繩等系列體育比賽活動。充分展示了我園教師的活力和風采。我園教職工有一家被縣文明辦評為“美好家庭”、有兩位教師評為“十佳好媳婦”、有一名教師“十佳好妯娌”。幼稚園被省總工會評為“X省五一崗巾幗標兵崗”。
2.積極發揮領導幹部和黨員模範帶頭作用。結合黨的民眾路線教育實踐活動，我園積極開展紮實有效的教育活動，組織黨員幹部公開承諾，爭創黨員示範崗，持續做好黨員媽媽慰問工作，組織黨員幹部奉獻愛心幫助實現“微心愿”活動。我們在全體黨員幹部中開展以“滿足微心愿，快樂過六一”為主題，讓困難家庭、單親子女、身心殘疾的孩子、留守兒童，實現自己的“六一”夢想，過一個快樂的兒童節。組織開展了“七個一”系列慶祝活動，有貧困幫扶，有重溫誓詞，有特別黨課，有無償獻血等等，其中“愛崗敬業報黨恩，我用青春耀黨旗”主題演講活動收到很好教育效果，活動被省市主要媒體刊播。本學年，一位老師主動向黨組織提交了入黨申請書，吸收一名同志為中共預備黨員，一名同志轉為中共正式黨員。
3.促進教師專業化成長。一是開展教師讀書活動，舉行了教師閱讀節啟動儀式，制定了切實可行的讀書計畫，開展了青年教師階段讀書心得體會交流和優秀讀書筆記評比活動等;使讀書活動能夠真正促進教師專業化成長，推動學習型教師隊伍的建設;二是給予機會，學練結合。選派教師參加省、市各項培訓學習活動等，學完後通過多種形式進行匯報;三是進行課堂研練。上半年進行了語言和音樂領域的集體教學觀摩研討活動，六位教師認真準備，精心設計活動方案，在課堂上用自己獨特的教學方式展現了各自不同的教學風格。下半年，全園教師圍繞X文化節主題進行了研討課，圍繞快樂體育節開展了體育評優課，體育評優課現場進行了園長和老教師點評、青年教師互評研討等活動，收到了很好的效果，大大地提升了全體教師的課堂教學水平;四是注重青年教師的培養。暑期進行師德演講，開展了專業水平測試、自彈自唱、繪畫及手工等教學基本功比賽;11月份開展全園青年教師說課競賽活動。並將基本功考核結果納入年終考核，激勵青年教師努力提升自身專業素養;五是鼓勵教師積極參加各類評比競賽活動。本年度2位老師獲全縣優課評比一等獎;2篇教案獲省優質資源評比一等獎;5位教師獲江蘇省中國小教師微課競賽獲市特等獎、一等獎;10位教師獲市教育論文和教案設計一二等獎;3位教師獲縣《指南》知識競一二等獎;1名老師在市教育局組織的《我心中的水》徵文比賽中獲一等獎等等。
4.加強教育聯盟建設，發揮示範引領作用。我園與X實驗幼稚園、X市第二幼稚園第X名園結成姐妹園，邀請專家名師面向全園教師進行音樂活動遊戲化、創意美術活動、音樂韻律活動、區域活動的指導等培訓學習活動，促進教師專業化的快速成長，有效提升幼稚園的保教工作質量。上半年6月份和下半年分別開展了音樂領域主題教學觀摩研討活動和體育活動送教下鄉活動，幫助金南中心園進行室內外環境創設，還派出骨幹教師與卞塘幼稚園開展結對幫扶支教活動，有效地發揮了示範、輻射作用。