年終總結範文綠色環保 篇1
今年是節能減排工作目標的開局之年，為了全面貫徹國家節能約束性目標，我公司按照上級要求，認真開展了節能減排工作。公司緊緊圍繞“節能減排，科學發展”這一主題，因地制宜，深入探索，採取多種形式，把節能減排工作貫穿於我們的工作和生活之中，我公司從理念節能、技術節能、組織節能三方面入手，突出重點，強化措施，狠抓落實，完成了年度節能工作目標。
一、高度重視、加強領導，全面部署節能減排工作
加強和推進公司節能減排工作，是繼承和發揚勤儉節約優良傳統的具體體現，是加強公司自身建設的重要內容，我公司充分認識到節能減排工作的重要性，把節能減排工作作為一項十分緊迫的戰略化任務來抓，年初就制訂了《XX年節能減排工作實施方案》，成立了以總經理為組長，副總經理為副組長，各單位一把手為成員的節能降耗工作領導小組，負責全公司節能減排工作的統籌安排和部署，各生產單位也成立了相應組織，利用各種手段廣泛宣傳，並做到了機構健全，責任落實到位。
二、突出重點，強化措施，積極開展節能減排工作
1、加大節能減排宣傳力度，把宣傳教育伸展到基層，引導從業人員樹立節能意識。我公司根據集團公司《關於落實XX年全國節能宣傳周活動安排意見的通知》的檔案要求，開展了“節能宣傳周”活動。公司緊緊圍繞全國節能宣傳主題“節能我行動，低碳新生活”，結合公司的實際情況，進行了多層次多角度的宣傳，召開了節能宣傳周活動專題動員大會，懸掛橫幅節能標語8條，張貼了豎幅節能標語31條，製作宣傳節能知識的版塊5塊，並利用班前、班後會宣傳節能活動及節約能源，提高能效的意義和重要性。
2、強化責任，突出重點，進一步提高了做好節能減排工作的針對性和實效性。制定具體的措施、保證，強化責任，很抓落實。在公司範圍內實行目標管理，層層簽定責任書，使人人身上有指標、有責任。
3、加強督促檢查，定期對各項目節能減排工作進行檢查，督促檢查各具體項目節能減排工作落實情況。
4、增加投入尤其是對節能減排項目的投入，推廣先進技術，改造落後的生產設備和生產工藝。
①加大井下照明燈的投入，再一次淘汰掉了1000個60w的白熾燈，引進了9w節能燈，該燈有使用壽命長，節能效果明顯，維護成本低等特點；
②選用節能型設備，合理組織施工，淘汰了2台老式的活塞式空壓機，引進了1台工作效率高，維護成本低的螺桿式空壓機；
③尾礦庫增加了一台壓濾機，減小了原有2台壓濾機的工作壓力，降低了維護成本，保證了尾礦回水的全部利用。
④水隔離泵站淘汰了原有的老式控制台，引進了新型的智慧型型微機控制台，新型的控制台具有自動診斷、卡球判斷、動力上下限報警等功能，降低了維護成本，同時提高了設備的運轉效率；
⑤對鍋爐進行了大修，同時對供暖管路系統進行了維護，延長了鍋爐的使用壽命，消滅了管路的跑冒滴漏，維護後的供暖系統在保障充足供暖的同時減少了對煤炭的消耗。
5、加強廠區綠地的建設，最大限度地減少對土地的擾動，降低了水土流失，保護周邊自然生態環境。
6、強化內部管理，加大科研投入提高生產指標和工作效益，降低單位消耗，提高資源利用率。
7、-XX年節能考核目標是XX年萬元產值能耗、萬元增加值能耗和噸礦綜合能耗比XX年減少2%；我公司圓滿的完成了各項指標，XX年萬元產值能耗0、1702噸標煤比XX年0、1917噸標煤減少11、18%，噸礦綜合能耗0、0112噸標煤比XX年0、0116噸標煤減少3、26%，萬元增加值能耗0、2635噸標煤比XX年0、2799噸標煤減少5、85%。
總之，在這一年來，我公司根據自身實際，大力開展節能減排工作，收到了良好效果，但節能減排工作之路還很漫長，公司決定在明年繼續做好現有工作的同時進一步加大對節能減排工作的投入，淘汰現有的2台落後產能的活塞空壓機，引進1台新型螺桿式空壓機；對浮選系統進行改造；確保按照集團公司發展戰略要求，完成本單位節能減排工作目標。
年終總結範文綠色環保 篇2
根據區委XX年黨風廉政建設和反腐敗工作任務分解，經濟局主辦一項，協辦六項，主辦的一項是加強對節能減排工作落實情況的檢查，健全節能減排監督和獎懲機制，落實節能減排責任制，嚴肅處理違反國家能源管理和環境，保護法律法規的問題。現將主辦事項和協辦的情況總結如下：
一、加大宣傳，提高認識
發展工業循環經濟是實現可持續發展的重要途徑，要通過開展形式多樣的宣傳活動，大力普及循環經濟相關知識，廣泛宣傳發展循環經濟的政策，今年以來，先後組織召開二次節能減排和發展循環經濟會議，學習中央、省、市有關節能減排的政策措施，進一步提高對發展循環經濟重要性的認識，把發展工業循環經濟的理念貫穿到各項經濟工作中，走可持續發展道路；使企業領導樹立循環經濟的新觀念、新思維，創新發展思想，開拓性地經營企業；使公眾樹立自覺的環境保護意識和綠色消費意識，自覺抵制浪費行為，把節能、節水、節材、廢棄物分類回收及減少一次性產品的使用，逐步形成節約資源和保護環境的生產方式。
二、加強領導，落實責任
做好節能減排，健全推進工業循環經濟發展的工作機制，加強對工業循環經濟發展工作的組織領導。
一是組織落實，成立由區主要領導任組長的節能減排和循環經濟發展工作領導小組，建立了由經濟局、發改委、環保、財政和科技等職能部門組成的常設性工作機構。
二是責任落實，建立節能減排和發展工業循環經濟目標考核體系，對區直有關部門和重點企業下達節能減排發展工業循環經濟責任目標，做到層層有責任，逐級抓落實。
三是研究制定政策，通過學習借鑑外地先進經驗，認真分析本地本部門實際情況，研究制定本地本部門推動節能減排工業循環經濟發展的政策措施。四是強化督查督辦，節能減排發展工業循環經濟領導小組定期聽取匯報，研究工作，深入基層，發現和解決問題。確保節能減排和工業循環經濟項目、資金、技術和優惠政策落實到位，推進工業循環經濟的發展。
三、科學規劃，統籌安排，建立適合XX區實際的循環經濟發展體系
把發展工業循環經濟作為編制規劃的重要指導原則，納入規劃。通過調查研究、科學論證，以科學的發展觀為指導，編制符合全區實際的工業循環經濟發展中長期規劃。進一步加強對發展工業循環經濟的專題研究，統籌安排節能、節水、工業垃圾綜合利用等重點領域的專項規劃。重點圍繞建材（鋼鐵、水泥、磚瓦）、有色金屬採選、製糖、金屬矽、菸草（香料煙）、酒類（啤酒）、木材加工、大理石板材等支柱產業為支撐的產業，拉長產業鏈條，最佳化產品結構，促進產業之間的共生耦合，協調發展，重點安排工業廢棄物再利用、再循環項目。圍繞“三廢”的綜合利用，重點發展綜合鋼鐵、水泥、磚瓦、糖業、有色金屬採選利用等項目；在建材生產及轉化方面，康發鋼鐵有限責任公司為龍頭，圍繞廢金屬的綜合利用，重點發展鋼鐵；以保山正興建材有限責任公司為主發展水泥；通過建立適合我區實際的發展模式和經濟體系，使全區工業循環經濟有序運作，快速發展，實現經濟社會環境的協調可持續發展。
四、突出重點，示範帶動，推動全區產業結構合理調整
用循環經濟理念指導產業轉型，促進產業布局合理調整。
一是在重點產業、重點企業，大力推進工業循環經濟節能減排工作，按照工業循環經濟的理念著力抓好16戶與區政府簽定節能減排責任書的試點企業的工業循環經濟節能減排工作，重點抓好耗能3000噸標煤/年以上的12戶企業（保升龍糖業有限責任公司、香料煙加工廠、保盈金屬矽廠、保山飛龍有色金屬有限責任公司、保山繭絲綢公司、保山西南石墨電極有限責任公司、丙麻矽業有限責任公司、順和矽業有限責任公司、瀾滄江啤酒集團保山啤酒公司、保山西莊建材實業有限責任公司、保山正興建材有限責任公司、保山康發鋼鐵有限責任公司）實施循環經濟節能減排的試點工作，確保各項指標的完成。
二是從區內現有企業的能源、水和原料利用狀況入手，制定包括資源產出率、單位產品資源消耗（能耗、水耗、主要原材料消耗）、資源綜合利用、廢物排放等方面的實現目標。
三是通過引進關鍵連結項目，形成企業間共生和代謝的生態網路關係，打造循環型的資源流、物質流、能量流、信息流和技術流的高效耦合系統。
四是通過一批重點行業、重點企業、工業園區循環經濟的試點示範，做到以點帶面，帶動全區工業循環經濟工作快速發展。
五是引導企業以調整產品結構、拉長產業鏈條、全面提升資源綜合利用水平為重點，強力推行清潔生產。
六是加快發展低耗能、低排放、具有高科技含量的重點項目，按照循環經濟的理念工業生態學理論構建工業園區。從分析區內現有企業的能源、水和原料利用狀況入手，通過引進關鍵連結項目，形成企業間共生和代謝的生態網路關係，打造園區內循環型的資源流、物質流、能量流、信息流和技術流的高效耦合系統。七是通過試點示範，總結重點產業、工業園區、示範企業實施循環經濟的經驗，提煉出區域可持續發展的基本模式，做到以點帶面，帶動全區推進循環經濟發展。
五、依靠科技，走開放式發展工業循環經濟的路子
提高資源利用效率，減少廢棄物排放，是企業提高經濟效益、保護社會生態環境的重要途徑。發展工業循環經濟，建設資源節約型社會，必須要有相關的技術作支撐。加強突破制約循環經濟發展的技術瓶頸，重點加強對節能技術、節水技術、連結技術、新材料技術、生態技術的引進開發，促進技術進步和科技成果的轉化。
加強與大專院校和科研院所的聯繫，借腦借智，不求所有，但求所用，投入必要的資金，對資源節約技術和廢棄物消化利用技術進行革新和升級。論證和儲備一批節能降耗、效益可觀的項目，建立全區資源節約、綜合利用、工業污染防治和促進清潔生產的環保項目庫，做好項目前期工作，培育招商引資載體，加大招商引資工作力度，爭取國家資金和國債資金的支持，積極尋找投資合作夥伴，走出一條開放式發展循環經濟的新路子。
六、建立節能減排監督和獎懲機制
為深入貫徹落實科學發展觀，做好工業經濟節能減排工作，確保實現期間節能減排目標的實現，根據《雲南省人民政府關於進一步加強節能減排工作的若干意見》《雲南省人民政府辦公廳關於印發雲南省主要污染物總量減排工作考核辦法的通知》和《保山市工業經濟節能減排工作方案》等有關檔案精神及規定，在XX年節能減排試點工作取得實效的基礎上，結合我區實際，為加快推進全區工業經濟節能減排工作的步伐，制定了考核和獎懲辦法。
七、建立責任制
節能減排工作由區經濟局、區發展改革局、區統計局、區環保局負責組織實施。
八、具體落實情況
開展工業循環經濟工作以來全區規模以上企業消耗能源總量為14、58萬噸標準煤，萬元工業增加值耗標準煤2、54噸，比上年下降3、6%。
萬元工業增加值取水量下降到399、2立方米，下降20%；規模以上工業企業用水，循環利用率達到50%以上。
綠色環保產品生產企業達到13戶，實現工業產值4、5億元；重點產業工業污染治理，工業廢水、廢氣排放總量控制在國家允許的範圍內，達標率達90%以上；環評執行率和“三同時”保持100%，所有新、改、擴建項目污染物全部達標設計排放。
利用廢磚瓦、廢石渣、廢爐渣、廢糖蜜等各類工業廢棄物，累計62、52萬噸，生產水泥、鋼鐵、酒精、耐火磚等產品40萬噸以上，實現銷售收入65357、5萬元。其中：利用廢舊金屬10、26萬噸，生產鋼材9、75萬噸，實現銷售收入3、7億元。利用廢蔗渣21、1萬噸，節約煤炭資源60285噸（標煤），產生經濟效益4823萬元；利用廢糖蜜55230噸，生產酒精15780噸，產生經濟效益5996萬元；利用廢棄物濾泥、廢醪液47200噸，生產甘蔗專用濾泥復混肥4300噸，產生經濟效益1460萬元。實現銷售收入7456萬元，節約資金4823萬元。回收粉塵10460噸，廢磚瓦、廢石渣、廢爐渣等多種工業廢棄物80909噸，生產水泥37、61萬噸，實現銷售收入13163萬元。
回收廢耐火材料2747噸，生產耐火磚5060噸，實現銷售收入1017萬元。利用各類工業固體廢棄物16800噸，生產節能新型牆體建築材料100萬塊，實現銷售收入240萬元。回收廢啤酒瓶40822噸，再生利用，實現銷售收入3777、5萬元。利用木材加工的廢棄物10920噸，生產機制木炭3120噸，實現銷售收入2704萬元。
工業循環經濟工作的深入開展對我區工業經濟的快速發展起到了積極的推動作用。一是避免了工業廢棄物對環境的二次污染，淨化了環境。二是以廢治廢，變廢為寶，成功的運用了“減量化、再利用、資源化”的原則，工業循環經濟節能減排工作取得階段性成果。三是通過實施工業循環經濟，支柱產業不斷壯大，工業產業結構初步形成，支柱產業，拉動經濟成長15個百分點，對經濟成長的貢獻率達到26%以上。
工業經濟已培育了8戶工業產值億元以上的工業企業，規模以上工業企業達到了34戶，經濟量占全區工業經濟總量的71、4%，成為全區工業經濟的主要支撐，在經濟快速增長的同時，很好的處理了經濟成長與工業循環經濟節能減排、環境保護的關係。
四是淘汰主要高耗能、高污染，鋼鐵淘汰落後工藝生產能力，整體等量搬遷康發鋼鐵公司生產線，提高工藝生產設備裝備水平，工藝、環保設施達到國家產業政策規定的標準；淘汰了落後電冶煉爐生產能力聯合金屬矽廠6800kva、乾鑫金屬矽廠4000kva、產量9000噸；水泥淘汰保山西莊建材實業有限責任公司落後立窯生產線，產量10萬噸。
九、協辦件情況
經濟局協辦六項，領導班子成員每人掛鈎一項，由相關股（室）具體負責，在協辦的六項工作中，積極配合區政府糾風辦、區環保局、區國資公司、區發展和改革局做好落實相關工作。
年終總結範文綠色環保 篇3
有一天早晨，我和姥姥走在步行街上，準備學作文去。走著走著，看到了一些環衛工人，他們正在一起鏟粘在地上的口香糖。我越想越覺得噁心。我覺得，這些人分明是給吐口香糖的人當了“替罪羊”。要是我當環衛工人，一定會把那些吐口香糖的人揪出來，讓他們把自己吐的口香糖連半絲痕跡都不能留地鏟乾淨。否則，把他帶到環保局去，做出嚴厲的懲罰。
其實，現在這樣的人有很多很多，例如：有人吃小食品，沒吃完或者是袋子隨手亂扔；抽菸的隨手扔在地上；痰、口香糖隨地吐。這些都是不講道德的人，如果所有人都這樣，地球會變成什麼樣的呢？人的痰里有很多有害細菌，吸入後會得很多疾病。並且，在颳大風時，食品袋都飛起來了，掛在電線桿上、房檐上，飛到人們的臉上，那多不衛生啊！
如今，那些環衛工人在那長長的步行街上鏟口香糖，而那些吐口香糖的人沒準還在家舒舒服服地睡大覺呢！
我覺得，要想保護好環境，就要從小事做起，從我做起。從此，不隨地吐一口痰、一口口香糖，不隨地扔垃圾。約束好自己，一點一滴，我們的家園就可能會變得更好了。拒絕那些不文明的事吧！把不文明拒之門外，把文明牢牢地和自己鎖在一起，讓我們的家園更美麗！
年終總結範文綠色環保 篇4
星期六下午我和媽媽從家時找了一些廢舊的紙，我倆一起動手做了一件美麗的吊帶衫。現在我就為大家介紹一下具體的做法吧。
首先我們拿了三張廣告紙，用雙面膠把它們一張張貼上起來，貼到最後兩張時，把廣告紙圍在我身上量了一下大小，就按照這個大小圍成一個圈。接著把蠟光紙一分為二，貼在了吊帶衫折下面，用剪刀把蠟光紙剪成一條小絲帶。這樣吊帶衫的樣子就栩栩如生地展現在我們眼前。然後，我又用廣告紙剪了四條長度和寬度一樣的帶子作為吊帶衫的兩根吊帶，把它貼上在吊帶衫上。我高興地說：“吊帶衫做好了。”媽媽說：“那你就試穿一下吧。”我就從腳上往上套，結果身體進去了，手伸不進去。媽媽就告訴我：“買來的吊帶衫是布料的，布是有彈性的，而你做的環保吊帶衫是用紙做成的，紙是沒有彈性的，所以帶子要做長一點，這樣就好穿了。”我就照著媽媽的方法去做，果然好穿了。我就在鏡子面前照了一下，覺得太單調了。於是我又用了三張廣告紙做成了三把扇子，再把它們粘起來，就變成了一朵美麗的小花。最後我把小花粘在吊帶衫的胸前，一件漂亮的吊帶衫就大功告成了。
我欣賞著自己動手做的吊帶衫，樂滋滋地笑了。
年終總結範文綠色環保 篇5
孩子是祖國的未來，是21世紀的主人，對孩子進行環保教育，增強他們的環境保護意識，讓他們從小就開始直視和參與環境保護活動，提高環境保護的自覺性是非常必要的。本學期我們西歐那個以下幾個方面入手，加強對孩子的環保教育
一、感悟自然，陶冶性情。
人類只有一個地球，校園是地球大環境中與我們關係最為密切的小環境，要愛護地球，就要從我們身邊做起。因此，我們在園開闢自然角、種植區，經常帶孩子們參與其中，讓他們在摸一摸、聞一聞、嘗一嘗、玩一玩中了解自然界，從而激起他們對生態環境的興趣和探索欲望。
二、寓教於樂，加深理解。
1.寓環保教育於各科教學
環保教育是近年來才興起的，尚未有一套與之相應的課程體系，為此，我們將它滲透在幼稚園各科教學中。如科學活動中：結合“水”“聲音”等內容，讓幼兒懂得乾淨的水和安靜的環境對人體健康的意義，並教育幼兒不喝髒水，不在公共場所和家中大聲喧譁;音樂活動中，教幼兒唱《愛護小樹苗》等有關環保教育內容的歌曲時，可引導幼兒象歌中所唱的那樣去做;語言活動中，選擇兒歌《送你一把傘》等有環保教育意義的內容。
2.將環保教育滲透到幼兒的一日生活
我們可以把環保教育作為一個中心點，將環保知識從這一中心點向四周輻射，將豐富多彩的環保教育內容滲透到幼兒的一日生活中去。如我們在班級開展“減少垃圾”的專題活動，讓幼兒討論“垃圾從哪裡來”“垃圾多了會怎么樣?”“動腦筋讓垃圾變寶”等內容，通過展覽、繪畫、利用廢舊材料等讓幼兒進行美工製作等有趣的活動，使幼兒了解垃圾對環境的污染，並懂得要管好垃圾、保護環境必須從我做起，從自身感受中獲得環保知識。在此基礎上，幼兒紛紛把家裡的廢物、紙、鐵盒等拿到幼稚園，用自己的小手製作手工作品，通過剪剪、貼貼、畫畫的各種不同形式進行環境布置，從而感受到垃圾再利用的好處，是一種生動、直觀、有趣的環境教育。
我們還經常組織孩子到我園的環保小屋裡去看一看，玩一玩，了解認識各種環保標記，學會將垃圾進行分類。讓孩子在遊戲、實踐中增長環保知識。
三、環境保護教育要家園相結合。
幼稚園開展環境保護教育必須取得家長的支持，讓家長了解對幼兒進行環保教育的必要性、可行性，要求家長配合我們注意從一點一滴做起，用自己的言傳身教去影響孩子、教育孩子、幫助孩子養成良好的環保習慣，如請家長進行節水再利用，讓幼兒與家長一起利用廢物進行玩具製作幼兒在玩中學會了思考;玩中學會了嘗試;玩中學會了合作;在玩中學會了分享。同時還請家長多帶孩子走進大自然，讓幼兒領略大自然的美好，培養熱愛大自然的情感，從而產生保護美好大自然的願望。
所有這些環境的惡化，足以引起人們對自身生存環境的重視。近年來，環境問題已超越了國界，成為世界性的熱點問題之一，保護人類賴以生存的地球是世界各國人民的共同願望。
我園作為省級的綠色幼稚園更是應該走在環保隊伍的最前列。我們將環保教育融入到幼稚園的學習、生活中，真正做到“環境教育，從娃娃抓起”。在年月我園全體幼兒就以自己獨特的方式開展了一次別開生面的環保宣傳活動。
大班級小朋友以“垃圾回收，廢品循環再造”為主題開展了一次“環保服裝展”。小朋友們所展示的衣服全都是他們自己平日收集的廢舊物品所製成的，造型獨特，用材新穎，外表美觀。
年終總結範文綠色環保 篇6
3月12日是一年一度的植樹節，以三月份植樹節為契機，現決定在全校學生中開展形式多樣的植樹護綠行動和植樹實踐體驗活動，做到人人參與，宣傳與實際行動相結合，從而使學生在活動中體驗成功的喜悅，增加對植物生長的了解，增強環保意識、生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的，使我們的生活環境更加美麗。
一、活動目的：
1、通過親身參與，使全體學生對綠色、低碳有一個充分的認知，讓大家知道環境保護、人人有責，提高全體學生的綠化意識。
2、通過此次活動，培養全體學生愛護大自然的一草一木，更好地認識到綠色對人類生存的重要性，從而規範自身日常行為，從而減少踐踏草坪等不文明行為的發生。
二、活動口號
在穹頂之下，建綠色校園
三、活動時間
_年3月12日至_年3月31日
四、活動內容與時間安排
1、播種行動：利用春蕾廣播向學生進行有關“植樹節”知識的宣傳，發出號召：“學校是我家，綠化靠大家”，人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化、淨化環境盡一份力。
2、實施行動：
(1)我為班級添綠
各班自行設計，學生自願帶綠色植物進班級，為班級增添一份綠色，但是班級布置不可花哨，要美觀大方、經濟實惠，3月底組織檢查評比。
(2)我為校園添綠：愛護環境衛生，不亂拋垃圾。愛護學校的花草樹木，不隨便踩草地，每班每天做好班級及衛生區的打掃。組織學生為校園栽植的花卉施肥除草，為春天的校園成為花兒開放、樹木青翠的一道亮麗的風景線貢獻力量。
(3)我為社區添綠：在自家房前屋後或家裡栽種一些小樹木，養殖一些小盆景。成立添綠小隊，利用周末時間在社區開展揀垃圾、落葉、擦花壇、養護綠化(清理垃圾)等活動。
(4)我為城市添綠：號召學生積極參與“我為生態_造片林”千人植樹活動，發動在校學生與家長踐行“藍天責任”，為建設美麗_、幸福家園貢獻自己的一份力量!
3、感悟行動：
我給春天寫詩：早春三月，草長鶯飛，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，結合植樹節各項活動，寫一首詩歌。要求：用稿紙，題目下面寫班級姓名，字數不限，在班級交流評比後，每班於3月19日上交五份優秀作品參與學校評比。
五、表彰先進，評選“綠色環保小衛士”。
每班評選出一名在本次活動中表現突出且在日常生活中積極參與環保活動同學，授予他們“綠色環保小衛士”光榮稱號，進行集體表彰。
年終總結範文綠色環保 篇7
綠色環保主題活動總結 為了進一步加強環境保護宣傳教育工作，增強廣大青少年學生的環境保護意識，努力培養學生養成良好的行為習慣，為我市建成國家級環保模範城市貢獻力量，根據市教育局的統一安排，教育局在全區中小學生中開展“寄語未來”綠色環保主題教育活動。接到檔案通知後，我校也積極回響上級號召，召開了年級組長會，認真安排落實，配合上級主管部門在全體學生中開展了“寄語未來”綠色環保主題教育活動。
一、活動對象及範圍：
一至六年級學生
二、活動時間、形式及要求
1、活動時間：20xx年11月——12月
2、活動形式： 利用雙休日，由學生自己動手，通過多種渠道積極回收廢舊圖書和報紙來換取中國郵政發行的“未來信”賀卡，將自己對一年後的目標，對一年後的暢想，對一年後的希望寫入“未來信”。郵政局將為此活動特別開設“未來郵局”，將孩子們的美好願望統一封存，“未來郵局”將在一年後統一將學生們寫給自己未來的信郵寄回每個學生手中。
3、活動要求：
（1）每個學生每收集至少2、5公斤廢舊書報、圖書即可換取一枚“未來信”賀卡。這次活動強調“自願”的原則、突出“免費”、“廢紙換再生紙賀卡”等關鍵字。
（2）1——6年級學生將收集好的廢舊書報提前在家整理捆綁好，貼上標籤，標籤上寫清：年級班姓名斤數。
（3）各班級“一人一崗”小幹部，配和班主任老師做好班級學生的數量統計，填寫政教處下發的“礦區小南坑國小寄語未來綠色環保活動登記表”，在學校回收後以班上交。
三、活動實施步驟
1、宣傳發動。引導學生積極參與活動，從11月份開始利用節假日、星期天在街道、社區、公共活動場所和自己家裡收集廢舊書報和廢紙。11月27日前各班完成收集任務，以學生個人分捆並作好標記，標清學校、班級、姓名，將各班匯總表交回政教處。
2、收集過程中學生要將自己的親身感受寫成文章，11月28日前三至六年級各班統一上交學生“我為環保做貢獻”，每班不少於5篇收集過程中的體會。體會要求工整規範，寫明學校、班級、姓名並於11月28日上交政教處。
3、學生換到賀卡後，班主任老師要組織學生給一年後的自己寫一封信。學生可將自己的美好願望和夢想，以書信的形式記錄下來。學校政教處統一將帶有信件編號且封裝完好的“未來信”賀卡回收整理，交至郵政局。
四、活動效果
1、學生熱情高漲，積極參與其中。各班接到通知後，迅速在班主任老師的組織下投身到“我為環保做貢獻”活動中來。同學們有的開始整理自己的廢舊書報，有的開始在街道、社區收集廢紙，整捆整捆地廢舊紙張被拿到了學校。同學們還興致盎然地比了起來，看哪個同學收集得最多！
2、師生盡力貢獻，廢紙回收量多。經過各班同學廣泛參與，各班的廢紙回收量都不小。11月28日星期一，政教處將各年級各班孩子們收集的廢舊書報統一進行了回收，全校近1400名1——6年級的學生在班主任老師的帶領下排著整齊的隊伍、懷抱一捆捆廢舊書報在政教處的指引下，整齊地堆放在了校園車房一角，看著可敬的班主任、可愛的孩子們，他們在用實際行動為城市環保盡力、貢獻。下午4：00左右，市郵政局來我校集中回收，全校回收廢舊書報、紙張約6600餘斤，可換的“未來信”賀卡1300餘張。
3、推動低碳生活，學生體驗豐富。許多同學看到班裡回收回來的廢舊紙張，不斷地發出感嘆說：“原來我們身邊有這么多可以回收的垃圾啊！把它們回收再利用，就是對保護環境做自己的一點點貢獻啊！”還有的同學說：“其實舉手之勞就可以推動低碳生活，我們缺少的只是行動！”大部分同學把此次活動中的感受寫了下來，負責政教工作的管理人員在“華彩樂章”部落格中報導了此次活動的盛況，從孩子們交回的體會中流露出了自己在收集廢舊書報中的感受，字裡行間都流露出對環保的深切感悟。三年級五班劉子涵同學在整理過程後寫下了自己的體會：“我早就想為環保貢獻自己一份力量了，想著這些廢舊書報如同？百歲老人？經過加工再利用就會變成？花季少女？那是多好的一件事啊，再者還能得到？未來信？賀卡，真是有雙重意義！”我們相信每位同學都有不一樣的感受，不一樣的收穫，但無論怎樣，投身環保，貢獻自己一份力量的心是相同的。“未來信”的寄出，定會讓孩子們在來年，期盼自己的美好願望和夢想的完美實現，我們和孩子們一起共同期待！
4、活動助推實際，綠色環保、低碳生活走進我們的身邊。通過此次活動，我們明顯地感受到孩子們環保意識強了，校園裡沒有了亂扔垃圾的行為，彎腰撿拾垃圾的行為多了起來；沒有了破壞花草的行為，主動擦拭校園欄桿、牆裙、窗台等的行為多了起來；沒有了浪費水資源的行為，隨手關緊水龍頭的行為多了起來；大白天還開著燈的現象沒了，節電意識明顯強了。綠色、環保、低碳，逐漸地走進了學生的生活。 此次活動是宣傳環保、實踐環保的更進一步深入，我們的目的就是讓學生了解這項活動的意義和目的，充分認識活動對培養學生環境保護意識的重要作用，今後我們會繼續努力，一如既往，把此次活動的意義延伸下去，讓地球母親真正得到我們的呵護！
年終總結範文綠色環保 篇8
一、活動背景
隨著社會的發展，保護環境已成為全人類日益關注的問題。而對幼兒進行環境啟蒙教育，使幼兒知道環境污染的危害，了解一些簡單的環保知識並建立初步的環保意識，為他們長大以後成為具有牢固的環保觀念的人創造一個良好的開端，奠定一個紮實的基礎，是很有必要的。
隨著幼兒環保意識的不斷增強，我們進一步結合勞動教育，組織幼兒自己動手美化環境，保護環境，使他們把初步的環保意識轉化為自己的行動，並在活動中鞏固這種意識。
於是我們在植樹節這天，為美化、淨化環境，組織幼兒給樹木澆水，宣傳綠色植物的好處，教育小朋友要愛護樹木。
二、活動目標
1、知道“3月12日”是植樹節。
2、通過活動的開展，讓幼兒養成保護植物就是保護環境的意識。
3、活動中培養幼兒的耐心、愛心，體驗同伴間相互勞動的喜悅。
三、活動準備
1、多媒體課件以及霧霾天氣的圖片。
2、大水桶一個(裝滿水)，幼兒人手一個水壺。
四、活動過程
1、談話
(1)你知道三月十二日是什麼節嗎?(植樹節)
教師用簡單明了的話語向幼兒介紹植樹節的由來。
(2)你知道樹木有什麼作用嗎?(幼兒互相討論)
引導幼兒觀看多媒體課件“風沙的危害”以及霧霾天氣的圖片，讓幼兒知道我們居住的環境污染特別嚴重，對我們的生存和發展帶來了危害。樹木能阻擋風沙，避免或減少風沙造成的災害。
教師小結：樹木可以淨化空氣、美化環境，調節氣溫、防風遮雨;另外，樹木還可以製成各種家具，給我們的生活帶來很多方便。所以我們一定要保護樹木，保護我們賴以生存的環境!
2、教師與幼兒一起為小樹澆水
(1)教師提出要求：
①按順序給路邊的小樹澆水並注意不碰斷小樹苗、不踩壞小花朵。
②水壺裡的水不要裝太多，以免水灑出來弄濕衣服、鞋子。
③取水時不要擁擠，要按照順序排好隊。
④給樹木澆水只要澆滿就行，不能溢出水。
(2)教師示範給小樹澆水。
(3)幼兒動手給小樹澆水，教師巡迴指導，提醒幼兒使用正確的方法。
3、教師對幼兒的勞動給予肯定並進行評價。
年終總結範文綠色環保 篇9
愛護環境，從我做起死，從身邊的小事做起，養成良好的習慣，讓我們的生活環境變得更加潔淨、美麗……記得今年“五一”節我和媽媽騎腳踏車到大廣場玩。到了那裡，我一邊放腳踏車一邊對媽媽說：“我們去健身器材那兒玩吧！”媽媽會意的點點頭。剛走了不遠，就看見地上有許多的紙屑、盒子和塑膠袋，我立刻停住了腳步，“雅文，你怎么不走了？”我大聲喊到“地上有許多垃圾，我要把它們撿起來……”於是彎下腰右手撿起一個方便袋，左手拾起一個小盒子，陸陸續續把它們放進旁邊的垃圾桶里……看著又黑又髒的小手我心想一定要把這裡的垃圾撿完，讓大家有一個乾淨的活動場所！雖然我很累，但我不在乎，經過20分鐘的努力臭烘烘,讓人討厭的垃圾就被我一掃光啦！旁邊的爺爺奶奶都對我豎起大拇指，誇我是文明小衛士呢！我們又玩了一會就高高興興的回家了。在路上，我心想以後周末或節假日我要多組織同學們到公共場所做綠色環保的小衛士、小宣傳員。
我相信通過我們大家的努力，不久的將來，地球母親將會重現以前的光彩！還給人們一個潔淨、美麗的家園。
年終總結範文綠色環保 篇10
一、活動背景：
早春三月，草長鷹飛間，冬天的寒意還未褪盡，春天帶著綠色的氣息向我們走來，春風吹綠了枝頭上的嫩芽，吹綠了地上的小草，也吹動了二幼孩子們的熱情。3月12日是一年一度的植樹節，為使孩子們能夠積極與社區環境“對話”，主動參與植樹節的相關活動，親身體驗勞動的樂趣，感受美化環境的意義，激發愛幼稚園、愛社區的情感，我們將在3月9日，組織孩子們開展“種一棵小樹，綠一方淨土”的植樹節愛樹護樹活動。
二、活動目標：
1.情感目標：在活動中，發揮主人翁和團隊合作精神。遇到挫折要相互體諒，相互幫助，能像一家人一樣相親相愛。
2.能力目標：在實踐過程中每名幼兒要體現出各自自信勇敢的一面，發揮出綠色幼稚園成員的自豪與自律，從小鍛鍊身體，向大家展示我們西二幼的風采。
3.知識目標：了解“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料，向大自然學習，並去社區、街道向居民和行人宣傳。
三、活動準備：
1.每個級部製作活動宣傳版面：如小班“我和小樹同成長”;中班“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”;大班“幼稚園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”。
2.製作“綠化環境，美化家園”宣傳旗。
3.大班幼兒組建“小騎士護綠隊”
4.各班製作植樹節版宣傳報(關於“植樹節的來歷”、“植樹與環保”、“有關植樹節的活動”等資料)
5.澆樹種樹用的水桶鐵鍬等植樹工具。
6.樹苗若干。
四、活動過程：
(一)“種一棵小樹，綠一方淨土”植樹節活動開始儀式
1.園長講解植樹節的來歷，宣布活動開始。
2.園林處工程師講解種樹所需要的工具、如何種樹。
3.社區居委會工作人員向小朋友介紹種樹的意義，講解護綠愛樹的重要性。
4.為“小騎士護綠隊”揭牌，隊員從園長手中接過“綠化環境，美化家園”宣傳旗幟，提出口號“你來，我來，大家來，共創綠色幼稚園”，並向大家倡議：“讓我們的世界變成青青世界，從我做起，從現在做起……”。
(二)分級部開展不同主題的植樹節活動
1.小班家園活動主題“我和小樹同成長”
流程：給校園內的樹澆水、鬆土、修枝——給樹掛牌，與小樹合影，小樹比比高——和“樹姐姐”(扮演)做遊戲。
2.中班家園活動主題“珍愛綠色，珍愛我們共同的家園”
流程：在幼稚園種植園地，和家長一起種植小樹——掛牌合影(寫上種植人及名稱如“愛心樹”“心愿樹”“成長樹”等)。
3.大班家園活動主題“幼稚園社區齊攜手，多片綠葉多份溫馨”
流程：幼兒在家長護送下騎小腳踏車到金色新城公園給樹木掛牌——認識各種樹木並做調查——繪畫樹木——把“小小綠意帶回家”開展家庭種植活動。
年終總結範文綠色環保 篇11
20__年6月伊始，__安全環保月活動在M6環安衛委員會上拉開序幕，受到公司各級領導的高度重視和大力支持，全體同仁都積極參與其中，本次活動取得圓滿的成功。活動從宣傳、演練、知識競賽、提案評比、聯合巡查，自主環安衛活動舉辦等方面開展一系列卓有成效的活動，高度契合今年安全月主題“防風險、除隱患、遏事故”。通過本月安全環保月活動，使大家獲取接受安全生產/環保生產知識宣導，同時提升安全環保意識，為我司安全生產打下基礎。
一、安全環保月宣導
通過播放安全月宣傳視頻、懸掛橫幅、海報等方式，向全員宣導安全責任制、安全環保月活動方案宣導，了解違反安全生產制度所帶來的後果，強化安全生產紅線意識。
二、安全環保月專項巡查
通過安全環保月隱患專項排查，加強安全生產事故隱患監督管理，消除整改事故隱患，保障同仁的生命安全，達到防患未然。
三、安全提案評比
通過全員安全提案改善，改善安全生產現狀，使員工的生產、生活得到保障，減少意外事故的發生。
四、ACF ERT演練
通過模擬生產現場發生意外事故，鍛鍊ERT小隊的緊急應變處置能力，能快速抵達現場進行意外事故處置，減少因意外事故帶來的人員傷害和財產損失發生。
五、安全生產/環保知識答題
通過網路平台進行安全生產/環保知識答題，擴充員工安全生產/環保知識的儲備，獲得能夠自我防護意識及知識，以下為獲獎名單：
六、專家講座與PPE防護體驗
通過市應急管理局專家與專業廠商，展開防護器材講座及PPE防護體驗，使員工能充分認識防護器材的功能和重要性，能夠選擇對應防護PPE及正確佩戴。
七、廠處自主安全環保月活動
通過安全環保月隱患專項排查，加強安全生產事故隱患監督管理，消除整改事故隱患，保障同仁的生命安全，達到防患未然。
年終總結範文綠色環保 篇12
星期五老師布置了一個作業做環保服裝，回家後我和媽媽想了一下，“做什麼呢？”揀一個簡單一點的吧！做一條小圍裙。
說乾就乾開始翻山倒櫃地找材料，媽媽找了一些碎布，我也在一旁幫忙。我們把準備好的布料放在縫紉機旁，媽媽坐在前面像個小裁縫，她先把一整塊的布料用剪刀剪成一個正方形，然後用一條布邊做成一個花邊，沿著小正方形的邊縫一圈，剛剛還是一塊碎布，眼前已變成了一塊有模有樣的花布了。媽媽對我說：“快過來，讓我幫你試一下。”我趕緊走到媽媽面前，幫我量了一下腰圍對我說：“現在只剩下兩根帶子了，我量一下長度就可以裝上去了。”說完，媽媽手腳很利落地就把帶子裝上了。
不一會兒媽媽已經把小圍裙拿到了我面前我迫不及待地把小圍裙系在身上：“哇！真合適！”我不禁為媽媽的成就感到驕傲，那條小圍裙雖然不起眼，但我覺得它有著非凡的作用，它不僅能為我擋住垃圾，而且有著自我犧牲的精神。我愛這條小圍裙。
年終總結範文綠色環保 篇13
現在大家越來越重視環保，這是為什麼呢？因為原本清澈的小河已經漂滿了塑膠袋；原本茂密的森林已經消失了許多。我們的家園——地球被污染得都快喘不過氣來了。所以說，如果再不重視環保的話，不久的將來人類也會滅亡的。
綠色環保不應該只是一句空話，我們現在就應該從我做起，從一點一滴的小事做起。比如我家，我媽媽把用過的塑膠袋放在廚房的抽屜里，這樣塑膠袋可以多次使用。而且，她儘量自己帶塑膠袋去買東西，而不用商場的塑膠袋。因為塑膠袋是石油做出來的，所以隨便使用塑膠袋就會浪費這種有限資源。而且塑膠袋埋在地里一百年也不會分解，如果在這樣的土地上種樹的話，小樹也無法生長，因為它的根會被塑膠袋擋住。因此我們要儘量少使用塑膠袋。
我們還在家裡搞垃圾分類，把可以回收的垃圾放在紙盒裡，把不可以回收的垃圾放在垃圾桶里，把紙盒裡的垃圾給收廢品的人，把垃圾桶里的垃圾裝進垃圾袋裡，然後扔到外面的大垃圾桶里。因為有些“垃圾”不是真正的垃圾，是可以重複利用的東西，比如：紙、玻璃瓶、易拉罐、塑膠瓶、塑膠袋等等。垃圾分類處理既可以減少真正的垃圾的數量，還可以節約有限的資源。
地球是我們每一個人的家園，每一個人都要行動起來保護我們的家園。
年終總結範文綠色環保 篇14
環保，是我們每一個公民都必須做到的事。我們平時也很注意環保，這不，今天，我們的同學就在教室里舉行了環保服裝秀的大比拼。
同學們可要八仙過海，各顯神通，露一手了。瞧，這兒有五彩的連衣裙，奇特的帽子，帥氣的套裝。
活動開始啦，“O（∩＿∩）O哈哈哈……”為什麼大家一開始就笑得那么歡呢？喔，原來是我的偶像帥氣又勇敢的“佐羅”來了，看，他一出場就擺POSS，很不錯喔！接著，他又在教室里走了一圈，不時擺出更funny的動作。我們全班同學都不禁歡呼起來。接著，是他的介紹，他告訴我們帽子使用硬紙板做的，其他的裝飾都是用黑色垃圾袋做的。第二組同學中，最引人注目的是包睿那“武裝機器人”了，他手持“金剛鑽”身披“黃金甲”，腳踏“防爆盾”，可謂是全副武裝。第三組中最創意的是李舒怡的大帽子，它的材料主要是包裝盒，給它取名為“五彩帽”
激動人心的一刻來了，只聽施老師宣布：“一等獎顧久煜，李舒怡，許景航！！！”聽到我獲獎了，無比激動。
我們雖然不像真的服裝秀一樣，但是我們都盡了一份努力。
年終總結範文綠色環保 篇15
一、環保教育主題：
承擔綠色責任、營造綠色環境、樹立綠色觀念、傳播綠色文明，範文之規劃方案：植樹節環保主題教育活動方案。
二、行動口號：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”
三、活動目標：
1.幫助學生知道樹木與人類生存的關係，培養學生從國小會愛護植物，熱愛大自然的情感。
2.培養學生的勞動技能，了解種樹的益處。知道更多有關植物的知識、增強觀察能力、分析能力，環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，淨化、美化環境的目的。
四、活動過程：
主持人：親愛的同學們，你們知道3月12日是什麼節日嗎?對!在這春意盎然、生機勃勃的陽春三月，我們又迎來了一年一度的植樹節。
你們看!小樹發芽了，花兒馬上要開了，又是一年芳草綠。綠色孕育著生命與希望，沒有綠色，就沒有我們人類。我們要愛護每一片綠葉，愛護每一株幼苗。綠化家園，從我做起，從身邊做起。
但是自開學以來，我們發現了一些與愛護綠化不相吻合的行為。
請學生一一列舉不文明現象。
主持人小結：有的同學為了貪圖方便，從草坪中直接穿跑，並在草坪中玩耍;還有的同學折斷樹枝;更有個別同學用小刀刻畫樹木。這些都成為我們行為規範中極不和諧的一幕。為此，在植樹節來臨之際，我們向全校同學發出倡議：積極行動起來，人人爭做愛綠、護綠小使者。
學生分組討論如何成為一名合格的愛綠、護綠小使者。
請學生代表發言。
主持人小結：
我們倡議大家從身邊的小事做起，愛護每一片綠葉，愛護每一棵幼苗。要求做到下面幾點：
1、開展“綠化知識你我知活動”，了解校園裡的每一種植物和一些綠化常識。
2、積極參加社會、學校組織的愛綠護綠活動，承擔社會、學校附近綠化地面的保潔工作，看到不文明的行為要及時制止、勸阻。
3、向有經驗的老師或家長學習種花、種菜。
4、成立護綠小隊，開展揀雜物、擦花壇、養護綠化等活動。如：修剪枝葉、松鬆土、拔拔草、澆澆水，不採摘花朵，不攀樹枝，不踐踏草坪。
主持人總結：
同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從身邊做起，美化我們的校園，淨化我們的心靈，讓我們用實際行動投入到“3.12”植樹節的愛綠、護綠活動中去，為建設美麗、文明、和諧的家園貢獻自己的力量!最後，我提議，為了美化我們的校園，保護我們身邊的環境，讓我們集體宣誓：“美化校園我行動，愛綠護綠我能行!”集體齊唱歌曲《春天在哪裡》，在歌聲中結束本次活動。
年終總結範文綠色環保 篇16
為了更好的對幼兒進行環保教育，我們在四月份開展了環保教育工作，豐富並提高了幼兒的環保意識。作為教師，是對幼兒實施環保教育的最直接的人，我們更要儘自己的心去把幼兒溶入保護環境的大家庭里，讓幼兒親自去接觸自然環境中的森羅萬象，並擅用人類天生的探索性、歸納性，將所經歷的經驗做學問式的整理，最後引導幼兒在生活中活用。我們老師通過環保周的探索和研究，獲得了一些心得體會，現總結如下：
一、從身邊的小事做起，引導幼兒關愛環境，珍愛生命。
大自然是幼兒最好的玩伴，在那裡幼兒能發現許多在教師中所不能發現的問題。我鼓勵多幼兒外出散步、觀察。還組織幼兒幫清潔工人撿拾垃圾，讓幼兒知道清潔工的工作對我們的生活有極大的影響。讓幼兒在實際勞動的親身體驗中領略大自然的美，形成保護環境的初步願望。我們還培養幼兒愛護動植物的情感。幼兒天生具有保護小動物的情感，在自然角里種植小花、小草、蔬菜，讓幼兒經常給小魚、小蝌蚪等小動物換換水給小花澆澆水以培養幼兒愛護動植物的情感。
二、宣傳環保知識，培養環保意識
我們利用了一切可利用的渠道，對幼兒和家長進行環保知識的宣傳。如：結合“植樹節”等，對幼兒及家長進行環保教育講座，宣傳環保的意義，讓幼兒和家長了解我國的環境狀況，明確我們做到什麼，可以做些什麼。
同時與家長攜手，擴展幼兒環保教育的空間，幼稚園雖然是孩子所生活的主要陣地，但是周圍環境及家庭氣氛對孩子的成長同樣不容忽視，所以我們利用垃圾分類、節約用水、節約用電、廢舊物品製作玩具等活動，讓家長也參與到我們的活動中來，以此增強幼兒的環保意識。
但是我們也發現有部分幼稚園內園外兩個樣，園內能看到紙屑就撿，園外卻隨便亂扔。我們意識到做好幼兒的教育工作還遠遠不夠，對廣大家長的宣傳也是我們肩上的責任。在家長學校的活動中，環保宣傳也成了一項重要內容，讓環保教育從課堂延伸到了社會。
三、開展環保實踐活動，培養能力
1、一開學，我們便開展了“愛護草坪，從我做起”為主題的一系列活動。首先，組織幼兒到戶外觀察花草樹木的變化，讓幼兒知道花草樹木對人類的益處，教育幼兒愛護花草樹木;其次，利用兒歌、故事等形式教育幼兒養成愛護花草樹木的習慣。
2、開展“撿垃圾”活動、進行簡單的垃圾分類，回收的塑膠袋、瓶子等物品自製玩具等形式，讓幼兒養成不隨地亂扔垃圾的好習慣。
3、通過討論“沒有電、沒有水，世界會怎么樣”，讓幼兒養成節約用水、用電的好習慣，並利用兒歌、故事加深對幼兒的教育。4、開展“我是環保小衛士”的討論與比賽活動，製作環保標誌，增強幼兒的環保意識。
總之，我們本著把幼兒的需要、興趣、能力放在首位，在活動中保持著高度的動態性、靈活性和開放性，很好的做的了教師和幼兒之間、幼兒和幼兒之間、師幼和環境之間、幼兒與家長之間的互動，通過集中和分組、集體和個人、室內和戶外、幼稚園與家
庭等多位的教育和實踐活動，形成了全新的、立體式的環保教育活動體系，使大班幼兒樹立了一定的環保意識，增強了環保能力。
年終總結範文綠色環保 篇17
三月十二日為一年一度的植樹節。為配合校政治處本學期“建設發展舊區”的指導思想，增強國中部學生愛校護校的意識同時培養學生熱愛大自然的良好習慣。計畫在近期圍繞植樹節開展一項以“我為綠樹掛”為主題的系列活動，現將活動計畫如下：
一、活動主題：“我為綠樹掛”
二、活動內容：
1、校園植物知識及保護樹木講座
2、校園主要樹木信息的採集及樹木的製作3、懸掛樹木
三、活動對象：國中部各年級學生(以學生幹部為主，結合各年級學生自主報名)
四、活動時間安排：
1、活動的啟動和宣傳：三月十四日，利用升旗儀式時間進行活動的啟動工作。
2、講座時間：召集學生骨幹於三月十六日(周三)下午第三節進行校園植物知識及保護樹木講座。安排校園主要樹木信息的採集及樹木的製作工作。
3、樹木的製作：利用一周的時間製作。
4、懸掛樹木：安排在三月二十一日至二十五日，一周內進行。
5、後續活動：出一期校園植物的海報進行進一步宣傳。
五、活動預計效果：
1、培養學生愛護樹木，關愛環境的意識。
2、培養國中部學生愛校意識。
3、培養學生愛護公物意識。
4、增長學生課外知識及動手參與能力。
年終總結範文綠色環保 篇18
星期三中午，我們舉行了環保服裝展示活動。
同學們的服裝五花八門：有騎士王子服。有草裙，有機器人，有披風等。展示開始了，大家八仙過海——各顯神通。“哈哈哈”咦，是誰？原來是顧久煜的佐羅服的精彩表演把大家逗笑了。只見他身穿一件黑色披風，頭戴黑面罩，像個大俠似的拍著腿走了過來，威風極了。到第三組了，我被穿著一身用海綿紙做的綠草裙的張藝露吸引過去。她的草裙上有許多五顏六色的別針穿在一起，好像一條漂亮的項鍊。還有用海綿紙剪成的花朵和蝴蝶，貼在綠色的紙上，號召我們保護環境。最有新意的要數周楊和包睿兩個機器人服了，他們各有各的創意。周楊用三個大袋子做成了面具、衣服和褲子。他走幾步停一停，像個活脫脫的機器人。大家都認不出是周楊，一個勁地問：“是誰呀？是誰呀？”最後還是他自己摘下面具，真相大白！原來是周楊。包睿的衣服、頭、手臂和腳都是用包裝盒做成的，是個僵硬的機器人。開始評選了，顧久煜全票通過，得了一等獎，顧舒怡、許景航的票數也很多，他們並列第二。
通過這次活動，既鍛鍊了我們的動手能力，又讓我信多了一次鍛鍊的機會。
年終總結範文綠色環保 篇19
為了進一步提高學生的環境保護意識，我校於6月9日開展了環保系列主題活動，讓孩子們懂得保護環境應從我做起、從現在做起、從身邊小事做起，並且做到從校到家，把環保知識帶回家，帶給家長，帶給更多人。主要開展了以下活動：
一、營造氣氛，深入宣傳
首先，學校開展環保知識競賽、展板、環保畫作比賽等形式讓學生了解環保相關知識。其次，每個班充分利用班級黑板報陣地，宣傳低碳生活的知識，讓學生們更加透徹地了解自己身邊有關環保的事情，讓學生們動手去做。
二、重視校園環境衛生，齊抓綠化、美化、淨化
師生堅持每天三清掃，人人都有自己的勞動小崗位，各位衛生區都有自己的保潔員，做到了責任劃分明確、制度嚴格，有檢查、有評比、有總結、有表揚。把芬芳賞目的植物帶進教室，使得學生不出教室就可感受到植物帶來的清新，讓孩子有一個整潔衛生的學習環境。
三、認真組織形式多樣的主題活動
我校舉行以“節能有我、綠色共享”為主題的系列主題活動引導全校學生了解環境保護的重要性，還通過展板、黑板報、校園廣播等形式進行了宣傳與教育。逐步樹立綠色環保、愛護環境的意識，從小養成愛護環境的好習慣。
四、由班到校，由校到家，家校聯合
我校也以各種形式向家長們宣傳環保理念，提高家長們的環保意識，讓家長在生活中也能做到愛護環境。在生活中給孩子們樹立起榜樣，讓環保不是一句空口號，而是融入到每個人的生活之中。組織家長們參加環保知識大賽、觀看愛護環境視頻、和孩子們一起植樹種花等活動，讓家長了解學校良苦用心，更加明白環保的重要意義!
這一系列環保主題活動使同學們了解了環境保護的重要性，充分調動同學們的積極性，激發了他們自覺保護環境的決心;從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，為“創建綠色學校，共享綠色生活”而努力!
年終總結範文綠色環保 篇20
美麗的地球是我們共同的家園，但是現在，綠色森林越來越少，取而代之的是漫無邊際的沙漠。由於人們的大量開採，許多資源即將枯竭。由於溫室效應，使許多動物瀕臨滅絕。因此綠色環保已成為21世紀的主旋律。
綠色環保要從我們身邊做起，從點滴做起，積極提倡低碳生活。
現在，幾乎是每個家庭都有私家車，人們都認為汽車會使人的出行便捷，但太多的汽車使交通便利成了交通“便秘”。汽車會排出大量尾氣污染空氣，而腳踏車不但沒有尾氣，還很靈巧，不需要汽油。如果以後人們都將開汽車改為騎腳踏車，這在環保方面將是一大進步了。
除了提倡騎腳踏車，人們還要不要別亂丟垃圾。現在許多城市裡亂丟垃圾的現象隨處可見，太多的垃圾造成了許多污染，還影響市容。我們應該將垃圾放入垃圾桶，看到別人亂丟垃圾就應該立刻上前阻止。
我們還要講究公共衛生，反對隨地吐痰；開電器時間不要太長，要隨手關燈，節約能源；要反覆利用水，節約水資源等。這些都是促進環保，改善人們的居住環境。
希望每個人都注意這些環保的細節，讓地球回到原來的那個樣子。