入職年終總結範文 篇1
從4月16日入職到此刻剛好1個半月時間，這個月度總結對我來說剛好是新員工的入職總結，感受挺多的，也挺零亂的，仔細想想分成一下兩個方面去說：
1、工作任務方面
在入職培訓中，完成了C語言的程式，接下來的幾個shell練習題，以及對系統的學習。這一系列的練習每個問題都是從開始的一片空白做起，從把問題分析清，思考實現方法及工具的學習，最後動手實踐一步步走下來。其間遇到了不少問題，也走過不少的彎路，但最後在調度組的同事的幫忙下，都能夠順利完成。
其中遇到困難最多的是調研任務，可能是在學校做事方法的影響，思考這個問題時總是不能夠深入，動手收集數據時遇到了很棘手的問題，數據的組織，數據的量，數據的選取分布等等都存在思考的漏洞。之後看了馬總的調研報告，才有豁然開朗的感覺。由此也發現了自己在調研潛力這方面的欠缺，日後還要繼續進行，把調研工作做到實處，加深對死鏈的理解。
到目前為止接手兩個模組，大概用了兩三周的時間去學習和串講，在接手這兩個模組時最初的感受是任務來的`太快，剛開始進入公司以為會有很長一段的緩衝時間去理解陪訓式的學習，沒想到公司這么勇於使用新人。之後我發現這也是公司進步的地方，透過任務的驅動，新人能夠更快速的學習和提升個人潛力，並且這種參與也讓新人有種歸屬感，自信心的到了提升，能夠調動新人的用心性。並且一開始就秉承認真負責的態度去做事，這也是一種寶貴的收穫。
當然也發現了一些問題，這些模組雖然邏輯不難，功能也容易理解，但是還是缺乏足夠的文檔和說明，這是我最初沒有預料到的，導致很多策略模糊的地方需要不斷的與老員工溝通，還是耽誤了不少時間的。但是之後理解了產生這種現象的原因，並且也算給自己上了一課，提醒自己以後寫文檔時要時刻從第三方的角度思考說明問題，時刻把讀者當成一個新人。
2、公司文化方面
剛走出校門能進入這么優秀的公司，和這么多優秀的人一同工作，我是很幸運的。同時開始也帶著很多的憂慮，害怕自己無法融入民眾，害怕與牛人的交流有障礙。而進公司經過一段時間的體會，我這種疑慮逐漸消除了。每個人都很容易相處，溝通途徑也很多，向任何一個人請教問題，都很熱情的幫忙答覆，這對一個新人來說是莫大的鼓舞。
公司的業餘活動很多，員工們能夠自得其樂。這也是讓新人很喜歡的一方面，還以為工作後整天就是幹活，枯燥的盯著電腦。但那裡有足球賽、電子競技、午餐會、隨機午餐、周三的趣味運動等等，一切都讓人覺得很貼心舒適，在這樣的環境裡工作自然也覺得舒心和自在，從而能夠更投入。
總之，那裡的每件事每個人無時無刻的不影響著我，讓我不斷的追求進步，享受工作帶給我的快樂。
入職年終總結範文 篇2
古語云：“活到老，學到老”。一句真言道出了學習的持續性和必要性。在如今優勝劣汰的現代社會生活中，無論從事哪一行業，無論貧富貴賤，也無論高矮胖瘦，想要在社會上立穩足，就需要我們不停的學習。簡而言之，學習是一個循序漸進，長期積累的過程。
而在學習的過程中適時的總結也是不可少的。把無限的學習分階段、分層次加以概括總結，進而知道以後的行動，對於我們每個人都有重要的意義。做一件事，就要做有所值，對或錯的結果都有它的原因，在事後的及時總結，然後落實到實際的行動中，將是每個善於思考總結和行動者一筆豐厚的精神財富。
20xx年x月x日，是我作為大專實習生參加工作的第一天。與預期想像不同的是：沒有太多的事項需要我忙，反而在輕鬆愉快的氛圍中聽完了兩位老師的培訓講座。在不知不覺中度過了一天卻又讓我感受頗深…
首先，我對與他人互動，做良好的溝通，如何取得信任的方法比課本中學的有了進一步的認識。上午的培訓中，周建勛老師以朋友的姿態和我們進行了諸多的交流和溝通。他沒有以長者之勢，權威之勢來威懾我們，而是平等的交談和平心靜氣的灌輸；下午河師大張敏博士的講座中，她巧妙地運用心理學的遊戲調動學員的思考活動積極性，從而使我們在活動過程中認識到兒童的心理狀態，進而理解兒童的心理活動以更好的交流。儘管兩位老師講話風格迥異，但共同點是：讓我們聽眾感覺他們很有親和力和感染力，很值得信任；然後就會跟著他們的指引去思考和感悟。我個人認為做到這點是很不容易的，因為觀眾各有各的想法，如何引導每個人按照一個思路走，沒有深切的信任是不行的。而兩位老師的講話特點是：準確又簡明，委婉又易懂，幽默又不失大體。這使我認識到在以後的交流中，注重語言的歷練和情緒的傳遞是一項很重要的工作。因此，在實際生活中與他人互動中，我應該時刻注意這方面的練習。
其次，兩位老師在講訴過程中都善於引例，例子和證明都是現實生活中的案例，給聽眾立體的感覺，自然而然有了興趣。兩位老師的這種方式既豐富了講話內容又生動了會場的氛圍；並且兩位老師都講到在兒童社會工作中，應該注重共情和同理心的運用，學會積極的傾聽。這些方面使我們認識到：只有豐富的經驗累積和思考，才能在運用中隨手拈來，錦上添花；同時，要善於觀察周圍生活中的人和事，勤于思考和總結，做好記錄並時常回顧。
再次，是周老師關於社會公益知識的補充給我一些認識。以前，我認為公益事業是崇高的事業，它的發展也理所應當得到多方面的支持，但在周老師的介紹中，我發現，公益事業的發展存在諸多問題。喚醒普通民眾的公益意識是異常艱巨的任務。想要做好公益，需要政府、團體、企事業單位等各界力量的支持與合作。作為公益事業踐行人的社會工作者：一方面要認識到目前任務的艱巨；另一方面又要相信點滴的努力最終會促成打的改變。
最後，對於我個人成長補充的一點是：先前我在處理個人問題時比較矛盾，但是經過周老師的建議，關於個人人生重要事件回顧的練習，我明晰了自己行為的可行性及意義。它通過個人生活中重要事件的再次情感回味體驗，總結這些事情對自己的影響與改變，從而指導下一步意志行動。
我知道自己剛踏入社會，許多實踐有待嘗試，許多經驗有待積累。我不敢奢求每一項工作都到達預期的效果，但希望在以後的工作與交流中，可以與其他老師多交流、多學習，盡心盡力做自己的工作，只要親身實踐，體驗了就是我最大的工作報酬。
曾主任評語：
體驗，確實是人生最大的財富。帶著什麼樣的一顆心和腦子去體驗，是最重要的。心和腦的不同，決定了我們做一個連自己都幫助不了的困境中的社工，還是做一個自身和諧又優秀卓越的社工。
入職年終總結範文 篇3
加入公司的這一個星期，我也是在公司組織的一個培訓裡面知道自己今後的工作是該怎么樣來做的，同時也是對於公司有了更多的了解，對於此次的一個培訓，我也是有一些感觸體會。
作為新人，的確雖然經過了面試，能進入到公司是我的一個幸運，但是在崗位上其實我也是比較的忐忑，不知道自己是否可以做好，雖然自己也是會去努力積極的工作，不過此次的培訓也是讓我對於工作有了更多的自信，知道要做什麼，目的也會是更加的明確。培訓之中主管也是講了很多關於工作相關方面的事情，對於如何做事情，有什麼要注意的，又是要用到什麼樣的方法，可以說講的特別的細，這些和自己在校所學有很大的不同，但是也是讓我更加的意識到具體的工作和理論的差別，同時要想在崗位立足，其實就是需要去具體的做好一些事情，而這些都是腳踏實地的，而不僅僅是虛空的理論而已。培訓中也是只會講工作相關的而不是像學校的老師所講的那樣儘量的延伸，反而工作是不斷的細化的。讓我知道我以後該如何來做。
培訓也是讓我對於公司，對於這個行業有了更為深刻的認識，以前有一些，但不是那么的詳細，同時也是不太清楚公司具體的一些運營情況，但是培訓的時候主管也是講得很多也是讓我對於公司，對於這個行業更加的有了認同，自己也是想做這個行業的工作，而公司在行業的名氣也是讓我意識到，很多人都是想來的，而自己要留下，就要不斷的去努力才可以做到的。想不被淘汰，那么就要把此次培訓所學的用好，在工作的崗位上去不斷的努力，完成工作的目標。培訓帶給我的不但是學到了，同時也是讓我認識了很多的同事，讓我知道以後雖然有競爭，但是大家也是相互的交流，一起去學習，也是會不斷的進步，通過此次的培訓，也是讓我知道以後工作之中要和哪些同事去交流，去一起配合來完成該做的事情，這也是讓我能更好的融入到公司裡面。
而今要下到崗位了，對於工作我也是充滿了信心，相信自己可以做好的，雖然我是新人但是不代表我做不好，也是會不斷的努力，去完成任務，讓自己有所收穫，去得到認可，工作在前面等著我，我也是會把培訓所學用好。