特教新老師年終總結範文 篇1
回顧過去的一年，在領導和同事的大力的支持和熱情幫助下，我在政治思想素質、業務能力水平等方面取得了明顯提升和較快進步。工作中，我通過不斷的學習、總結和探索，逐步形成了勤于思考、嚴於律己、紮實穩健、求真務實的工作作風，使自己能夠很好地融入工作角色，多方面適應崗位的需要。現將本年度工作情況總結如下：
一、充分準備，快速完成工作角色轉變
應該說，過去的工作經歷是我能夠勝任其他工作的經驗資本，但一名優秀的幹事除了需要工作經驗之外還應具備較高的政治修養、強烈的責任感、科學的工作方法及溝通協調等綜合素質，可以說未來的工作中有太多太多的內容需要我學習和提高，但其中最重要、最緊迫的一項就是——怎樣轉變長期以來形成的工作思路，怎樣在心理上應對工作內容、目標的變化，即工作角色的轉變。我從以下兩點出發對自己進行了嚴格要求，一是總結過去，從零開始。把過去當做一份珍貴的人生閱歷和工作經驗去認真總結，為開創新的工作局面夯實基礎。更把“從零開始”視為自己積極向上的動力，以低調的姿態和高昂的鬥志投入新的崗位，深掘潛能、豐富自我以勝任新工作。二是端正思想，調整心態。工作中戒驕、戒躁，在工作的韌勁上有待進一步歷練，在工作的方式上有待進一步成熟。
二、強化理論和業務學習，不斷提高自身綜合素質
不斷加強學習，積累知識充實自我。這一年來，始終堅持一邊工作一邊學習，避免知識老化、思想僵化、能力退化，不斷增長知識讓視野和思路得到進一步開闊。
一是，加強理論知識學習。認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，工作積極主動，勤奮努力，不畏艱難，盡職盡責。結合民眾路線教育實踐活動，圍繞三嚴三實等方針、政策，從做人做事各方面反省總結自己，努力做一名優秀合格的基層幹事。
二是，加強業務知識學習。俗話說：“乾一行，愛一行。”從宣傳股到規劃股，無論在哪個崗位上，都儘量以開心愉快狀態去工作，秉著認真、高效、創新地履責，不斷提高自身綜合素質水平。
三、勤於實踐，善於總結，虛心請教，不斷提高合作幹事的能力
不斷提高解決問題的能力只有把學習到的理論知識迅速與實踐結合起來，才能不斷提高解決實際問題的能力。在工作實踐中，我認真對待每一項工作，並且根據工作的實際特點，不斷探索，不斷總結，摸索出發現問題、解決問題的新觀點、新方法、新途徑，不斷提高自身的工作效率、工作能力。
對於一名新成員來說，剛到單位，對環境，對工作，對業務都還不是很熟悉，在工作中難免會遇到這樣那樣的困難，每當這時，我都會主動地向工作經驗的同事請教，對他們提出的意見、
建議，學會虛心接受、認真反思。對於領導安排的工作，積極認真完成，與同事們相互支持、相互幫助、相互理解、相互配合，不斷提高合作幹事的能力。
四、明年工作思路
總結過去展望未來。新的一年裡首先，開拓創新點。創新，某種意義上可以說就是"人無我有，人有我優;人無我有，人有我新。"正寧旅遊大景區建設正在進行中，作為景區開發規劃股的一員，更應該開拓創新，為旅遊產業的發展盡一絲綿薄之力。其次，激活興奮點。常言道"興趣是最好的老師"。從大學填報志願時便與“旅遊”結下了不解之緣，這些年曲曲折折，始終有一份執著的愛支撐著我。希望這份熱愛成為我工作的興奮點，讓我在旅遊事業的道路上走的更好更遠。
最後，用一句話作為本年度的工作總結下一年度的開始，也就是：前行，需要堅持;堅持，必然前行。這既是自勵，更是共勉。
特教新老師年終總結範文 篇2
時間飛逝，歲月如梭，20xx年即將過去，嶄新的一年即將到來，回首一年的工作，有悄悄地耕耘，有悄悄地付出，更多的還是滿滿收穫。回顧這一個學期的工作，我們最大的感受就是：勞碌、改善、轉變、提高。
本學期，我園以《幼稚園工作規程》《幼稚園管理條例》和《幼稚園訓練指導綱要（試行）》《3-6歲兒童學習與進展指南》為指導，以“進一步推動新課程改革、最佳化園本培訓”為抓手，紮實推動了老師隊伍建設、軟硬體設施建設、省級（或市級、縣級）優質幼稚園創建工作，使園內各項工作邁上了新的台階，實現了新的突破。現將本學期園內整體工作簡要總結如下：
一.建章立制，強化園內管理
自開學以來，幼稚園始終在不斷地完善各崗位規章制度和工作職責，如衛生檢查制度、健康檢查制度、體格熬煉製度、園長工作職責、老師工作職責等從上至下各崗位的工作制度和工作職責，用嚴格的制度和職責規範老師的工作行為，讓各崗位老師自覺遵守規章制度，上下團結一心，共同搞好工作。
二.完善師資隊伍建設，努力提高師資水平
本學期我們一如既往地重視老師隊伍的建設，努力提高本園老師的訓練教學力量，特殊是在新老師和青年老師的培育上加大了力度，努力使青年老師能在較短的時間裡適應和把握訓練的環境和教學的基本方法。此外，儘可能多地為老師創設學習和成長的條件，促使他們不斷提高、不斷進步：一是加強老師政治業務學習的力度；二是加強老師專業技能的提高；三是通過聽課、評課、觀摩研討等活動促進老師相互溝通、學習，共同提高。
三.強抓保教常規管理，確保保教質量穩步上升
開學初結合本園實際狀況制定了園務工作方案、政治業務學習方案、教研方案；為各班制定了各學科教學方案、保育工作方案和班務工作方案。定期或不定期對各班老師的備課、講課、班務活動、衛生消毒及幼兒常規管理工作等各方面進行督促檢查、綜合評比，並堅持在每周五的例會上通報評比結果，確定成果，指出不足，從而提出新的工作要求，使各班老師針對實際查漏補缺，準時整改。
到了學期末，還組織了考評小組，對各班老師各科訓練教學、班務工作、常規培育、個人基本功訓練等各方面進行全面檢驗，使保教質量穩步上升。
四.平安工作警鐘長鳴
平安工作是幼稚園工作的重中之重，因此平安工作始終是園務中的頭等大事，園內上下時時刻刻講平安、保平安。平日要求各班重視幼兒平安、衛生保健常識訓練，還加強了門衛制度及晨檢制度。
五.開展各類活動，讓幼稚園布滿生氣
1.組織召開家長會，讓家長了解幼稚園的訓練教學目標，主動支持協作幼稚園的工作，家園攜手共同培育幼兒。
2.師生每天堅持晨練和課間體格熬煉，增加了師生的體質。
3.開拓種植園地，設立飼養角，為幼兒觀看、思維、想像、創作及實踐活動供應了寬闊的空間。
總之，在訓練部門的正確領導和全園教職工的`奮力拚搏下，本園取得了可喜的成果，同時也存在一些問題和不足，本園決心連續努力，克服不足，爭取來年取得更加突出的成果。回望一學期的生活，我們在勞碌中度過，但一路走來卻歡樂、改善，我們信念百倍，信任幼稚園的明天會更好!
特教新老師年終總結範文 篇3
20xx年是我收穫最多的一年，愛情有了好看的結果，工作上更進了一步，生活上更加充實，回味起來，真是感謝上蒼對我如此眷顧。
（一）教學教研方面
1、本學期一開始，綜合組全部教師就在教務處亓老師的帶領下運用每周二晚上的教研活動進行“青年教師培養計畫”的具體工作的實行，從教案的規範寫作，說客、評課的詳細講解到每位教師現場上台示範，提出疑問解決問題，讓老師們受益匪淺，也讓自身的教學更加規範嚴格
2、鋼琴課教學方面：不斷創新新的教學方法，以適應小孩們年紀不斷增加，閱歷不斷增加所帶來的新的尋釁，在過去的基礎上，每個班級都有7-8人都能勝任班級小老師的角色，因此將這些同學分散到每節課上，帶領其他同學通過高效率的不斷重複強化練習，讓每一條樂曲都能堅持每節課練習上百遍，小孩們雙手的協調能力大大增加，對音樂的記憶里也都有了顯著的進步，學習效率顯著提高。在演奏的過程中，我嘗試著只讓一台領奏的鋼琴聲音響起來，這樣也保證了沒有同學濫竽充數，也保證了正常的課堂教學秩序，教師負責來回巡視檢查，走到每位同學的面前進行單獨講解，課堂效率大大提高。
3、鋼琴興趣班：本學期按照實際情況，開展了一次興趣班請家長進課堂活動，通過開展鋼琴演奏會，讓家長切實懂得到小孩的具體學習情況，通過半個學期的學習，一年級小同學學習了五首樂曲，提高班同學能夠獨立自主的識譜並獨立練習，鋼琴學習逐漸步入自主、正規道路。在教學方法上，由於每名學生的學習進度逐漸拉大，採取了分層教學，印製了大批不同層次的樂曲供不同程度的學生演奏。每個月初，每個興趣班下發當月興趣班教學計畫，分四周詳細註明教學內容，後期還採取了給每位同學填寫具體學習情況的評語，同時收集家長的建議和意見，便於及時整理和反饋信息，更好的增進了家校的和諧交流。
4、先後開展了多次聽課評課活動：輪流執教、 家長開放日之前的試講課重複聽課評課，家長開放日講課，教案的整理收集，都在集體聽評課的基礎上，上課質量有了顯著進步。
（二）綜合組內工作方面
1、堅持每周訓練升旗儀式中英語、漢語主持人，發音、語氣及隊形的訓練，各主持人由輪流班級中的班主任選出，確保民主及讓更多的小孩得到更多的鍛鍊機遇。
2、配合政教部門進行萬聖節的彩排、訓練各項活動。
3、策劃組織一年級新生集體加入少先隊組織，程式完善順利，效果好。繼續不斷的加強課堂行為慣例的培養和訓練。
4、萬聖節組織策劃：主持稿的編寫、四位主持人的訓練，活動的整體策劃及多項彩排活動，協調組內教師設計路線、節目標表演、面具的製作、鬼屋的設計、場地的劃分等環節。
5、綜合組每周工作例會：每周五上午8：00召開一次全部組內會議，就本周日常教學、興趣班教學及慣例工作進行督查及整理，對一周出現的問題及時進行反饋並對下周工作進行安排，每周一位教師紀錄例會內容，老師們暢所欲言，積存了特別多教育教學的好方法，好點子。
（三）自身進步方面
1、對王校長“愛”的教育理念認識更加深入，能夠將這種理念貫穿到課堂上及課堂下，課堂中大加表揚小孩的力度，課堂下與小孩的交流得更多，師生情感進一步融洽，學生多把自個兒當成大朋友，每次上鋼琴課之前小孩們都歡呼雀躍，作為教師更有種滿足感，自個兒也將再接再厲，來年更上一個新的台階。
2、不斷調劑自個兒教學手段和教育方法，確保因材施教，因人而異。讓每一個小孩都學有樂趣，學有所成。從內心喜歡鋼琴是小孩們學好鋼琴的動力和前提，因此從自個兒本身入手，重視課堂每一個環節的精心設計，巧妙的運用“小叮噹”和精彩的小故事吸引小孩們，同時也增加了學習的樂趣，加強了小孩的記憶力，小孩們能在歡樂自主的前提下主動學習。樂曲的設定上更符合兒童的心理特點，旋律動人精美，用Word製作了大批的譜例，《粉刷匠》《新年好》《世上只有媽媽好》《小熊和洋娃娃跳舞》《小星星之歌》《土耳其進行曲》《圓舞曲》等，小孩們批准速度快，對鋼琴學習有濃重的興趣。
3、自身家校交流方面：通過學生部落格訪問及留言，愛心橋的回覆、興趣班教學內容反饋、簡訊、興趣班鋼琴演奏會及每天放學後的交流等多種方法加強了教師與家長的互動，增加了彼此的信任感，自個兒的教學成果也越來越多的得到了家長的信任和配合。
展望新學年，我充滿了信心，堅信教學工作一定能更上一個新的台階！乘著20xx年的沉甸甸的期望，再接再厲，繼續努力！